Il est actuellement difficile de trouver au moins un étudiant secondaire qui n'aurait pas touché la réforme de la sphère éducative. Chaque jour, de nouvelles abréviations apparaissent dans le lexique des écoliers - EGE, OGE, HBE.

Et si le déchiffrement des concepts de l'utilisation ne représente pas de difficultés, le terme hbe dans certains diplômés provoque certaines difficultés. Quel est ce mot? Comment est-il déchiffré et qu'est-ce qui est HBE?

Comment décodes hbe?

GWE déchiffré comme "Graduation de l'état" Et il est réalisé en utilisant des tests, des billets, des tâches. Comme une OGE standard, il a commencé à être utilisé dans des établissements secondaires depuis 2002 et est aujourd'hui constitué une certification obligatoire des étudiants des 9e et 11e année.

Essentiellement, HBE sert d'analogue de l'examen principal de l'État, mais il est destiné à une certaine catégorie d'étudiants et a des différences.

Qu'est-ce que hbe?

HBE est l'une des formes de certification menées au niveau de l'État parmi les écoliers qui ont maîtrisé le programme d'enseignement général ou secondaire. Cet examen ne se rendit que par les étudiants qui, pour une raison quelconque, ne peuvent pas subir de tests standard.

La certification prévoit des examens de passage dans l'oral et l'écriture. Les mathématiques et la langue russe sont des objets obligatoires, le reste d'écolier peut prendre à sa discrétion.

Lorsque vous passez la certification en russe, des étudiants sont proposés de choisir parmi la rédaction d'un essai ou d'une présentation avec une tâche créative. Au cours du test dans le public, il y a des assistants qui peuvent fournir une assistance technique étudiante.


Les options d'examen se composent de dix tâches, y compris des tâches sur l'arithmétique, la théorie de la probabilité, la géométrie et l'algèbre. Tous ont besoin d'une réponse détaillée et d'une solution qui devrait démontrer la connaissance d'un écolier en sciences mathématiques.

Qui donne HBE?

La liste des étudiants est déterminée par les ordres du ministère de l'Éducation et de la science de la Fédération de Russie et comprend des écoliers formés aux établissements d'enseignement. type fermé, institutions pénitentiaires, ainsi que les étudiants avec caractéristiques limitées.

Ce dernier comprend les enfants handicapés mentaux ou physiques - sourd-et-buet, mal vu, ayant des troubles de la parole graves, une maladie système musculaire, y compris les personnes handicapées.

Pour participer à des examens, les étudiants ou leurs parents (tuteurs) doivent écrire une demande avant le 1er mars avec la liste des éléments sélectionnés et fournir des documents confirmant l'impossibilité de participer à la certification ordinaire. Cela peut être la conclusion de la commission médicale ou d'un certificat d'invalidité.

Comment est HBE?

Les écoliers ayant des opportunités limitées, HCB peut avoir lieu aux 3 étapes - à l'avance en avril, sur les raisons générales de mai-juin et en outre en juillet. Le lieu des tests est généralement institution éducativedans lequel l'étudiant a reçu une éducation. La certification est effectuée en tenant compte des particularités du développement psychophysique d'un écolier.

Les bâtiments dans lesquels des tests sont effectués devraient être équipés de tout ce qui est nécessaire pour la commodité des étudiants - rampes, chaises spéciales, équipements de séchage de son pour l'audition ou les accessoires pour le système braille pour les aveugles.

Qu'est-ce que HBE différent de Oge?

La principale différence entre HBE et OGE consiste à accéder aux examens de certaines catégories d'étudiants. Si OGE remonte des enfants en bonne santé vivant dans leur propre famille, le GEE est conçu pour les écoliers qui sont dans des établissements criminels et correctifs ou ayant des problèmes de santé.


La différence consiste à organiser la certification. Hbe est test Avec la mise en œuvre de certaines tâches, tandis que OGE est un tacle de test, de résoudre des problèmes ou d'exécution travail créatif.

HBE - 2017. 9kl.

langue russe

Le diplômé a la possibilité de choisir l'une des formes de travail d'examen: un essai ou une présentation avec une tâche créative.

Grand-raisonnement

Les échantillons d'un ensemble d'essais pour les étudiants de la 9e année sont des questions de thèmes ou des jugements thématiques.

1. Le problème - la question - Ce libellé n'exprime pas non plus des idées, mais indique un chemin direct à celui-ci; NR, "Pourquoi, de votre point de vue, aujourd'hui est tellement aiguë d'écologie?".

2. Jugement TEEM - L'idée de raisonnement, NR, "OneGin est une personne supplémentaire" a déjà été exprimée dans cette formulation. Le jugement thématique est le plus facile: il offre idée prête Travaux.

L'indépendance et l'originalité de l'écriture ne peuvent être manifestées que dans la sélection des arguments pour justifier cette idée et dans l'emplacement du matériel. Le sujet de la question implique une plus grande indépendance de l'écriture: il détermine l'idée de raisonnement. De plus, différents auteurs peuvent répondre différemment à la même question, tout le monde aura une idée "son", tout le monde prendra "leurs" arguments à justifier. Le concept de thème donne le plus gros espace de l'indépendance: l'auteur de l'argument lui-même détermine le problème conclu dans le sujet, cela lui permet, c'est-à-dire de formuler l'idée de base de la composition.

Quel est le raisonnement et comment le construire

1. Le raisonnement est le type de discours qui implique une présentation verbale, une clarification, une confirmation de toute pensée.

2. Structure de texte: 1) thèse; 2) la preuve, c'est-à-dire des arguments; 3) Conclusion.

La thèse est une pensée exprimée, c'est-à-dire un jugement étendu dans le texte, qui est justifié dans le processus d'argumentation. Thèse répond à la question: quelle pensée est justifiée?

Les arguments et les arguments sont les positions théoriques ou réelles initiales, avec lesquelles la thèse est justifiée. Les arguments doivent être convaincants.

Exigences de communication

1. Il est souhaitable de choisir une épigraphe dans laquelle l'idée principale Travail. (Vous pouvez faire sans épigration.)

2. Dans la composition, il est nécessaire d'exprimer son propre coup d'œil sur le sujet choisi, affirmant la position sur la base d'une ou deux œuvres de littérature nationale ou mondiale.

3. Il est important de répondre aux exigences du critère n ° 1 "Compliance de sujet". Ce critère vise à vérifier le composé d'écriture. Le diplômé suscite le sujet proposé en choisissant le chemin de sa divulgation (par exemple, répond à la question à la question ou reflète sur le problème proposé, ou crée une déclaration basée sur le thème des thèses et similaires.).

4. Il est nécessaire de répondre aux exigences de l'argumentation n ° 2 de critères n ° 2. Attirer des matériaux littéraires. " Ce critère vise à vérifier la capacité d'utiliser des documents littéraires pour créer des arguments sur le sujet proposé et pour l'argument de sa position.

5. Structure d'écriture:

En adhérant au travail, l'idée principale de la composition et des arguments du droit d'auteur autour de celle-ci devrait être clairement formulée (environ 50 à 70 mots).

Le premier argument de la littérature russe devrait être déployé et la divulgation de la pensée prévue dans la thèse afin de démontrer la capacité d'analyser texte artistique Dans l'aspect du thème choisi (environ 120 mots).

Le deuxième argument de la littérature russe devrait être déployé et divulguer l'idée du résumé dans la thèse, afin de démontrer la possibilité d'analyser le texte artistique dans l'aspect du sujet choisi (environ 120).

N'oubliez pas que les œuvres artistiques ne seront pas à l'examen! Tout en mémoire.

La conclusion doit être consonante à la fois l'adhésion et les arguments de la composition (plus près de 50 mots).

6. Lorsque vous écrivez, il est important de rappeler la capacité de discuter logiquement et de discuter de vos pensées.

7. Lors de l'écriture et de la modification, il est nécessaire de rappeler la conception de la parole du texte, c'est-à-dire l'utilisation de diverses structures vocabulaire et grammaticales, exclure du texte de la composition des timbres de la parole et des termes inappropriés. Si vous appelez les noms des écrivains et des poètes, soyez alors cohérent: Tous les appels, indiquant le nom ou le nom et le patronymique. Nr, L. Tolstoï, A. Chekhov ou L.n. Tolstoï et A.P.chekhov. N'autorisez pas dans le travail de panibrats, appelant le grand écrivain uniquement par nom et patronyme: Lev Nikolaevich a déclaré ... (les experts seront pris comme une erreur éthique)

8. Après avoir terminé le travail, il est nécessaire de soigner complètement. N'oubliez pas que à votre disposition sera un dictionnaire orthographique.

9. Transférer le travail doucement, ramasser, éviter les blots et les corrections.

10. Selon le texte de l'instruction, le volume de l'essai doit être d'au moins 250 mots. Le nombre recommandé de mots est de 350. S'il y a moins de 200 mots dans un essai (tous les mots sont inclus dans le comptage, y compris le service), un tel travail est considéré comme insatisfait et 0 points sont pris en compte.

Le nombre maximum de mots de la composition n'est pas établi: pour déterminer le montant de son essai, le diplômé doit procéder du fait qu'il est attribué pendant 3 heures 55 minutes.

Échantillon de construire un jugement d'essai

"Les livres font mieux une personne ..." (I.A. BALOVROV)

En jonction À la composition, il est nécessaire de montrer leur compréhension des déclarations du célèbre écrivain russe I.A.Gongcharov, tournant l'attention sur les mots-clés du sujet "livres", "faire mieux". Exprimez votre opinion en définissant la gamme de problèmes sur ce sujet. (D'accord ou en désaccord avec le jugement de l'écrivain.) H-R: "Le livre contribue-t-il à la personne à devenir meilleure?"; "Qu'est-ce que cela signifie" devenir meilleur? "; "Quelles qualités morales un livre peut élever dans le lecteur?", "Quel est le rôle fiction Dans la formation d'une personne? "

Introduction. Dans la déclaration de l'écrivain russe I.A. Goncharov parle du rôle du livre dans la formation d'une personne. Je suis entièrement d'accord avec cette déclaration. En effet, lire de bons livres, une personne s'améliore. Les livres sont non seulement des manuels, des livres de référence, des encyclopédies qui nous portent la lumière de la connaissance. Les manuels de vie sont les deux livres avec des œuvres d'art. Avancé et compréhensif Lire, affecte sans aucun doute notre monde intérieur.

(Échantillons d'arguments en faveur de la lecture). Grand rôle Les livres dans la formation d'une personne peuvent être montrés sur l'exemple de l'histoire autobiographique M. Gorky "Mes universités". Le personnage principal L'histoire de Alyosha Peshkov croyait que seuls les livres de lecture ne l'ont aidé à résister aux tests de la vie les plus difficiles, de rester une personne parmi la "tribu stupide" de la famille de Kashirinsky. Pour Aleshi, le livre s'est avéré être par la force qui l'a élevé sur l'ignorance et l'incapacité. Par la suite, dans l'article "sur le livre" A.M. Bitter a écrit: "J'ai tous de bons livres en moi." Le livre a enseigné au héros de croire au rêve d'une belle vie significative, d'aller hardiment à la cible cible. Lire les livres de M. Gorky, et vous êtes plus plus fort, vous croyez au mieux, devenant plus gentil et humain.

Autre un argument important En faveur de la lecture, c'est la valeur morale de la fiction. En effet, de la petite enfance, écoutant la mère de la mère des contes de fées Andersen, Pushkin, Chukovsky, nous absorbons les grandes qualités de l'humanité: noblesse, amour pour la vie, haine au mal, lâcheté, cruauté. Pas parce qu'il y a tellement de cruauté dans notre vie moderne que nous avons arrêté de lire, et ils ont donc appris à sympathiser, à comparer. L'âme de l'homme a besoin de nourriture spirituelle, sinon elle est limitée, c'est des difficultés.

Production. Ainsi, pensez à la déclaration I.A. Goncharova, nous pouvons conclure que la majeure partie de la fiction est dédiée à une personne, et aide donc à comprendre ce que chacun de nous est que nous devons apprécier dans la vie, en amis ... un bon livre nous aidera à trouver notre place parmi les gens aider à faire votre propre choix moral en faveur du bien.270 mots.

Un exemple de l'un des échantillons de l'ensemble de travail:

une . "Les livres font mieux une personne ..." (I.A. Goncharov)

2. "La pitié qui vivent sans idéal" (i.s. turgenev)

3. Réflexion sur le bonheur humain et les différences dans sa compréhension.

4. Quelles questions morales montent m.yu. Lermontov dans le roman "héros de notre temps"?

Les trois premiers sujets sont libres, quatrième - sur le sujet littéraire. En cas de sélection de l'un des trois premiers, les compositions des élèves peuvent affirmer leur position avec le contenu des œuvres artistiques et leur expérience de vie (impressions personnelles, leurs propres réflexions, connaissances, etc.) en cas de choix de Le quatrième thèmes de la composition devrait être basé sur le travail artistique, formuler votre point de vue.

Contour avec une tâche créative

Le texte de la présentation est un fragment de l'article, essai, l'histoire de problèmes philosophiques, sociaux et moraux. Le texte est considéré comme une incitation à la rédaction d'un essai-raisonnement.

Le texte proposé pour la présentation est lu par l'organisateur dans le publicdeux attendre .

La tâche créative est formulée comme une question liée au problème du texte. La question vise le commentaire sur le problème et l'argument de sa propre position.

Volume de texte approximatif pour la présentation - 280-400 mots.

Les examens doivent écrire une déclaration compressée, transférer le contenu principal comme chaque microthème et tout le texte dans son ensemble.

Une déclaration compressée nécessite les compétences de la sélection d'informations substantielles, d'épuisement dans le texte de la microthele principale, généralisations du contenu du texte source.

Dire le texte compressé, les diplômés montrent des capacités de communication associées à la capacité de recycler les informations: éliminez les détails et généralisez des phénomènes homogènes, tout en maintenant les microtherleurs principaux. Lors de l'écriture d'une présentation compressée, la conservation du style de copyright n'est pas définie.

La quantité minimale requise de travail écrit sous forme de présentation avec la tâche créative est définie: une présentation compressée - de 70 mots (si moins de 50 mots sont définis, la présentation est estimée à 0 points); tâche créative (Essai) - À partir de 200 mots (s'il y a moins de 150 mots par écrit, la composition est estimée à 0 point).

Lors de la vérification de l'essai et de la tâche créative au texte de la présentation, le niveau est estimé. formé les compétences suivantes:

créer du texte conformément à un sujet donné;

traiter et interpréter les informations énoncées dans le texte;

il est logique de présenter des pensées en construisant la partie évidentielle des écrits de Discourt;

sélectionnez des arguments convaincants en créant une déclaration plaidée;

sélectionnez Outils de langue conformément à la tâche;

enregistrer le texte conformément aux normes de la langue littéraire russe.

Un exemple de réduction du texte

Texte original

Le silence est la plus grande pénurie du globe. La tarte constante d'une variété de voitures, de tracteurs, de motos, de trains, d'avions, du bruit dont une personne moderne n'échappe pas même chez lui, même au cours de la nuit assommer la planète et en fait un peu abordable à la vie. Mais cela coûte des nerfs, des nerfs et des nerfs. Et coeurs. Et psyché. Par conséquent, avec le silence, cela devient déficient sur le globe et la valériane.

Ajoutez des vitesses modernes, des gaz toxiques, qui inhalle quotidiennement une ville habitante, ajoutez une sensation de rigidité aiguë, ajoutez un excès de toutes sortes d'informations. Ajoutez à cela l'encombrement causée par des villes et vous comprendrez pourquoi la racine naturelle de la valériane est difficile dans la pharmacie.

Voulant avoir la racine de Véritable Sauvage Valeriana, je suis allé à la forêt et il y avait trouvé la croissance à l'ombre. Voici une plante qui est dans notre âge turmide des nerfs istropéennes, l'insomnitz épuisant et décalé de la place de la psyché serait nécessaire pour mettre un beau monument:valérien, comme mère, coq et dormir, reviendront autant d'équilibre sincère.(Selon V. Solowkina)

Lorsque vous travaillez avec du texte, vous pouvez utiliser une table qui montrera clairement comment vous avez travaillé:

texte divisé en paragraphes;

identifier des informations substantielles;

utiliser déjà méthodes célèbres Réductions de texte, supprimer des informations secondaires;

combiner le texte résultant; Modifiez-le s'il y a un besoin.

Comment couper

(1) Le silence est la plus grande pénurie du globe.(8 SL)

Laissons-nous des changements importants, car il est important dans le développement de la pensée de l'auteur, seulementsauf le mot "ici" etremplacer phrase"(Sur) le globe"en bref (par terre):Silence - le déficit le plus important sur la terre . (6 mots)

(2) permanenttrésor À la foisvoiture, tracteurs, motocycles, chiens, avions , du bruit dont l'homme moderne ne s'échappe pas même dans sa vivification, même la nuitstun Po-non et faites-le inadapté à la vie. (29thl )

mais)Un certain nombre d'add-ons homogènesremplacer Généraliser les mots transport.

b)Remplacer subordonnéedu bruit dont une personne moderne ne s'échappe pas même dans son habitationphrasepénétrer à la maison.

dans)Sauf prédicatÉtourdir:

Le bruit des transports, pénétrer à la maison, même la nuit fait une planète inappropriée à la vie . (15 mots)

(3) mais cela coûtenerfs nerfs et nerfs.

(4) et coeurs.

(5) et psyché. (11 cl)

mais)Unir ces trois phrases, quittant l'UnionmaisCeci est utilisé comme moyen de communication avec l'offre précédente.

b)Remplacer mots soulignés par le concept généralisantsanté: Mais cela mérite la santé. ( 4 mots)

(6) Par conséquent, avec le silence, il devient déficient sur la terre partagé et valériane.(11 cl)

Laissez-nous quitter cette proposition inchangée, car elle continue l'idée de l'auteur principal, seulementremplacer phrasesur le globe En brefpar terre: Donc, avec le silence devient déficient sur la terre et valériane. (10 mots)

(7) Ajoutez à cette vitesse moderne, des gaz toxiques qui vont quotidiennement une ville habitable, lèche le sentiment de la notes de Zeith aiguë, ajoutez une offre excédentaire de toutes sortes d'informations.

(8) Ajoutez à cela l'ennui causé par la ville et vous comprendrez pourquoi la racine naturelle de la valériane est difficile dans la pharmacie.(37 SL)

mais)sauf

répétition de mots soulignés et de concepts proches;

propositions d'introduction;

mettre des offres d'approvisionnement

b)remplacer partieoffre des gaz toxiques, quotidiens de grandes quantités inhalle chaque résidence de la villephrase air pollué

dans)unir 7ème et 8ème offres:Ajoutez à cette vitesse, de l'air sale, une ruée, une pénurie de temps, un excès d'informations, mauvaises habitudes, files d'attente, encombrement urbain et vous comprendrez pourquoi il est difficile d'acheter une racine de valériane naturelle. (25 mots)

(9) Voulant avoir la racine Sous-lin sauvage valérian sauvage, je suis allé dans la forêt et il a trouvé qu'il poussait dans l'ombre.(17 CL)

Laissons inchangés cette proposition, comme cela poursuivra la pensée de l'auteur, seulementsauf mot là et la commission.Voulant avoir la racine de Véritable Valérienne sauvage, je suis allé dans la forêt et je l'ai trouvée. (13 mots )

10) Voici une plante quidans nos paupières de tourmente des nerfs de l'istrope, épuisant l'insomnitz et décalés de la place de la psyché Il serait nécessaire de mettre un beau monument:valérien, comme la mère, restera calme et dormir, reviendra si nécessaire à nous tous pacifiques égaux au poids.(33 SL)

mais)sauf partie soulignée mettre l'offre d'approvisionnement: Ce n'est qu'un ajout à des informations déjà connues;

définitionsbelle;

comparaisoncomme la mère.

Voici une plante qui doit mettre un monument: la valériane se calmera et dormira, reviendra tellement d'équilibre sincère. (18 mots)

144 mots

85 mots

Voici le texte de V. Solowkina dans la version abrégée de nous:

Voulant avoir la racine de Véritable Valérienne sauvage, je suis allé dans la forêt et je l'ai trouvée. Voici une plante qui doit mettre un monument: la valériane se calmera et dormira, reviendra tellement d'équilibre sincère.(85 mots)

Maintenant, avec la signification des abréviations de texte, vous devez utiliser fonds de langue: Remplacer la phraseracine de véritable valériane sauvage pronomle sien , mais pronomsa - Chanson valériane :

Ajoutez à cette vitesse, air sale, pressé, une pénurie de temps, une surabondance d'informations, une foule urbaine, et vous comprendrez pourquoi il est difficile d'acheter racine naturelle valériane .

Voulant l'obtenir, je suis allé à la forêt et j'ai trouvé Valérien. Voici une plante qui doit mettre un monument: la valériane se calmera et dormira, reviendra tellement d'équilibre sincère.

Remplacer la phrase voici une plante qui pronom le sien , Mot valériane - Chanson plante et en conséquence, il s'avère un tel texte:

Le silence est la plus grande pénurie de terre. Le bruit des transports, pénétrer à la maison, même la nuit fait une planète abordable à vie. Mais cela mérite la santé. Par conséquent, avec le silence, cela devient déficient sur la terre et la valériane.

Ajoutez à cette vitesse, de l'air sale, une poussée, une pénurie de temps, une offre excédentaire d'informations, une foule urbaine et vous comprendrez pourquoi il est difficile d'acheter une racine de valériane naturelle.

Il aurait besoin de mettre un monument: Valerian se calmera et dormira, reviendra autant d'équilibre sincère à tous.(70 mots)

Nous avons serré des informations secondaires du texte proposé et, dans notre présentation, seule sa signification principale est restée.

Mémo "Comment travailler sur une présentation compressée"

Quand la première lecture:

Écoutez soigneusement le texte pour comprendre son contenu.

Déterminez le sujet du texte (quel est le texte?), L'idée (qu'est-ce que le texte enseigne?).

Déterminez le style de texte, type de discours (description, raisonnement, narration), puis conservez les caractéristiques de ce type de discours lors de la rédaction de la présentation.

Rappelez-vous la séquence des événements, le raisonnement.

Déterminez le nombre de paragraphes, mots-clés.

Se réconcilier plan détaillé Texte, soulignant les microtelles de chaque partie et les enthousiastes.

Écrivez les points de nom du plan, laissant un endroit pour enregistrer des mots-clés.

Comment faire un plan.
1. Après avoir mis en évidence les mots et expressions de soutien des paragraphes, obtenez un plan d'appel.

2. Mettre une baie à chaque paragraphe, obtenez un plan de questions.

3. Après avoir répondu à la question brièvement, obtenez un plan de thèse.

Après la deuxième lecture

Divisez le texte en parties sémantiques. Commencez à travailler sur la compression de texte. Rappelez-vous: Texte de serrage, il est nécessaire de transférer la principale chose dans chaque paragraphe et dans l'ensemble du texte dans son ensemble, et pour cela, exclure les informations secondaires, résumant les faits unitaires, remplacez la généralisation spécifique. Gardez les fonctionnalités de la langue de ce texte dans la présentation, utilisez les mots-clés et les expressions de l'auteur.

Écrivez une présentation comprimée de chaque partie, attachez-les les unes avec les autres pour obtenir du texte.

Regardez le contenu du texte source à transmettre sans distorsion.

Écrivez un projet de présentation, vérifiez soigneusement.

Techniques de compression de texte

Investissement détaillé Il suppose la reproduction du texte source le plus complètement, avec la préservation du style du droit d'auteur. Une tâcheprésentation comprimée - Transférer le contenu principal en bref formulaire.Travailler sur une présentation compressée, vous devez être capable de sélectionner des informations de base dans le texte source, d'extrairemicrothéleute, dans chaquemicrotem allouer significatif, connaître le principalréceptions de compression texte, être capable de présenter séquentiellement des informations sélectionnées.

Les techniques de compression de texte de base suivantes sont distinguées:

Une exception

mots d'entrée;

membres homogènes des offres;

répétition;

exemples simples;

problèmes rhétoriques et exclamations;

devis;

les détails qui n'affectent pas le cours de la pensée de l'auteur;

explications;

raisonnement;

descriptions;

mots, propositions qui peuvent être supprimées sans préjudice du contenu.

Une exception est nécessaire

Sélectionnez la principale chose du point de vue de la pensée principale du texte, puis supprimez les détails et les détails inutiles.

Combinez obtenu en utilisant les moyens de communication de base entre propositions.

Exemple: Dans le prairie, dans la forêtdéversé Cutter, amusant jouer drôle, ours maladroit. - Dans le pré, l'ours maladroit joue amusant. (I. Sokolov-Mikitov)

Généralisation

offres de colis (le démembrement de l'intonation associée et sur la lettre du texte en plusieurs ponctues de segments indépendants);

un certain nombre de propositions;

une pensée connectée, des parties de propositions;

spécifique, faits simples, événements, phénomènes.

Quand la généralisation est nécessaire

Trouvez de petits faits simples dans le texte.

Trouver en eux communs.

Combinez ces faits basés sur le commun.

Exemple: En raison du ski, il a sauté à plusieurs reprises, tapotant dans la neige, tirant duveteux, puis vérifiait les attachements d'elle et ils ont lentement déplacé. - Du ski et vérifiant les pièces jointes, ils ont lentement déplacé. (Yu. Cosaques)

Remplacement

membres homogènes par un mot généralisant;

l'offre complexe est simple;

parties de la proposition ou un certain nombre de propositions concept général ou expression;

discours direct - indirect;

parties du texte - dans une phrase;

pièces offrent un pronom, etc.

Lors du remplacement, il est nécessaire

Trouver des mots, des pièces sémantiques ou des suggestions pouvant être réduites en remplaçant un mot de généralisation, proposition simple etc.

Formuler l'offre résultante.

Exemple: Dans le train, le train était étroitement provenant des sacs à dos et des skis et bruyant: tout le monde cria, le nom se fut mutuellement occupé de bruit, ils ont été frappés sur des skis. - Dans le transport du train était étroitement et bruyant.

Vous ne pouvez pas supprimer du texte:

Lors de la compression du texte source, vous devez vous rappeler À laquelle le texte source s'applique. Si le type de discours est une description, il n'est pas nécessaire de réduire les signes caractérisant le sujet; Vous pouvez presser les descriptions de la description. Si le type de discours est une histoire, les actions transmettant le développement de la parcelle doivent être enregistrées et réduire les pièces, les descriptions, les détails. Si le type de discours est le raisonnement, les arguments ne peuvent pas être coupés, vous pouvez réduire les exemples.

Option approximative Sortie avec tâche créative

La tâche

1. Écoutez le texte. Écrivez une présentation comprimée du fragment d'essai S. Lviv "Compassion".

Passez le contenu principal du texte dans le montant d'au moins 70 mots.

2. Donner une réponse plaidée à la question fournie par l'auteur dans le texte: " Comment aider et ceux qui souffrent d'indifférence et indifférents? "

Engagez votre opinion, comptez sur l'expérience de leur lectorat, ainsi que des connaissances et des observations vitales.

Penser sur la composition de la composition.

Essai écrire en volumepas moins de 200 mots.

Si un essai est un texte redevable, un tel travail est estimé par zéro point.

L'essai écrit clairement et différer, observant les normes de la parole.

Texte pour la présentation

Compassion est un assistant actif. Mais comment être avec ceux qui ne voient pas, n'entendez pas, ne sent pas quand ça fait mal et mal différent? Un non autorisé, ce qu'ils considèrent tout le monde, à part eux-mêmes, oui, peut-être que leur famille, cependant, sont aussi souvent indifférentes.

Comment aider et ceux qui souffrent d'indifférence et indifférents?

De l'enfance à élever - Tout d'abord lui-même - pour pouvoir revenir à la difficulté de quelqu'un d'autre et se dépêcher d'aider quelqu'un en difficulté.

La sympathie est une grande capacité humaine et besoin, bénéfice et dette. Les gens, une telle capacité ou sentaient anxieusement le manque d'elle, des personnes qui cultivaient le talent de gentillesse, ceux qui savent comment transformer la sympathie en assistance, vit plus fort que l'insensible. Et agité. Mais leur conscience est propre. Ils poussent généralement de bons enfants. Ils sont généralement respectés par d'autres. Mais même si la règle est altérée et que les environs ne les comprendront pas, et les enfants trompent leurs espoirs, ils ne se retireront pas de leur position morale.

Sur ma part récemment tombé, le bonheur de se familiariser avec le vieux docteur sage. Il apparaît souvent dans son bureau le week-end et les jours fériés, pas une nécessité d'urgence, mais pour les besoins mentaux. Il parle à des patients non seulement de leur maladie, mais également de sujets vitaux complexes. Il sait comment inculquer l'espoir et la vigueur en eux. Les observations vivaces lui ont montré qu'une personne qui n'a jamais sympathisé avec qui que ce soit, n'était pas empathiée avec aucune souffrance, découvrant avant son propre malheur, il se révèle pas prêt pour elle. Désolé et impuissant, il rencontre un tel test. L'égoïsme, porté, indifférence, l'innombrable se vengeait cruellement. Peur aveugle. Solitude. Repentance tardive. JE.

L'un des plus importants sentiments humains - la sympathie. Et même s'il ne reste pas juste une sympathie, mais sera des actions. Assistance. Pour celui qui a besoin d'être mauvais, même s'il est silencieux, il est nécessaire de venir à l'aide, sans attendre l'appel. Pas de radio et plus fort et sensible que l'âme humaineSi vous le configurez sur une vague de haute humanité. 354 cl. (Selon S. Lvov)

Thèmes d'essai exemplaires

Option 1

1. "Le but dans la vie est le noyau de la dignité humaine et du bonheur humain"

(K. D. Ushinsky).

2. "Le véritable amour nettoie et élève chaque personne, la convertissant complètement"

(N. G. ChernysHevsky).

3. Qu'est-ce qu'il est, "héros de notre temps"?

(Selon le roman de A. S. Pushkin "Evgeny Onegin")

Option 2.

1. "Dans une société immorale, toutes les inventions qui augmentent la puissance d'une personne sur la nature ne sont pas seulement pas bonnes, sans doute et évidente" (L. N. Tolstoï).

2. "Patriotisme, dont celui-ci serait prouvé par la Parole, mais une affaire ..." (V. G. Belinsky)

3. Quoi, à mon avis, est la vraie beauté?

4.Quelle a permis M. E. Saltykov-generin de nommer le silence de l'une des figures les plus terribles de la société russe? (Selon la pièce de jeu par A. S. Griboyedov "Mont de l'esprit")

Option 3.

1. "L'art est le même besoin d'une personne, comme ça et de boire. La nécessité de la beauté et la créativité, l'incarnant, l'homme inséparable, et sans sa personne, peut-être, ne voudrait peut-être pas vivre dans le monde »(F. M. Dostoevsky).

2. "Tout est méchant au cœur d'une personne qu'il semblerait disparaître en contact avec la nature - cette expression directe de la beauté et de la bonté" (L. N. Tolstoï).

3. Y a-t-il des idéaux de jeunesse modernes?

4. Quels «sentiments sont gentils» ont cherché à réveiller A. S. pushkin avec ses paroles?

Option 4.

1. "Parmi les arts adorants et ceux qui améliorent nos vies, l'un des plus anciens et expressifs est l'art du livre" (N. K. Rerich).

2. "La vie est ennuyeuse sans but moral ..." (F. Dostoevsky)

3. Que signifie le mot "honneur" pour moi?

4. Quelle Russie provinciale apparaît dans le poème N.V. Gogol " Âmes mortes»?

Option 5.

1. "L'amitié devrait être un homme fort, capable de survivre à toutes les changements de température et de tous les chocs de la route cahoteuse, qui est commis par le voyage de vie" Selny et des personnes décentes "(A. I. Herzen).

2. «Le courage est la grande propriété de l'âme; Les personnes qui marquent devraient être fières d'elles-mêmes »(N. M. Karamzin).

3. Nature reconnaissante et personne ingrate.

4. Pourquoi dans les paroles M. Yu. Lermontov aiment pour la mère patrie nommée "étrange"?

Option 6.

1. «Nous devons mettre votre vie dans de telles conditions afin que le travail soit nécessaire. Sans difficile, il ne peut y avoir de vie propre et joyeuse »(A. P. Chekhov).

2. "Dans d'importantes époques de la vie, l'étincelle de l'héroïsme est parfois évasée dans une personne ordinaire ..." (M. Yu. Lermontov)

3. L'intelligence et l'éducation sont la même chose?

4. La vie en harmonie avec le monde de la nature (par des œuvres lyriques d'écrivains russes du XIXe siècle).

Option 7.

1. "Trouvez votre moyen de trouver ma place - c'est tout pour une personne, cela signifie gérer lui-même ..." (V. G. Belinsky)

2. "L'essentiel dans une personne n'est pas un esprit, mais ce qui est géré par: le personnage, le cœur, les bons sentiments, les idées avancées" (F. M. Dostoevsky).

3. "L'art n'a jamais quitté une personne, répondit toujours à ses besoins et à son idéal, a toujours aidé à trouver cet idéal, - né avec un homme, développé à côté de son vie historique"(F. M. DOSTOEVSKY).

4. "Double" Pechorina (selon le roman M.yu. Lermontov "Héros de notre époque").

Option 8.

1. "Si vous comprenez que nous pouvons aborder les autres par nous-mêmes, la question de l'éducation et une question demeure: comment vivre vous-même?" (L. N. Tolstoï)

2. "Aucune idée supérieure à faire un don propre vie, défendre ses frères et sa patrie ... "(F. M. DOSTOEVSKY)

3. "Intelligent ne peut pas être prétendu" (D. S. Likhachev).

4. "Century du Centre et siècle passé" dans la comédie A. S. Griboyedov "Support de l'esprit".

Option 9.

1. "La maison, dans laquelle il n'y a pas de livres, est semblable au corps dépourvu d'âme" (Cicero).

2. "L'humanité a toujours été l'un des phénomènes les plus importants de la littérature - grand et petit" (D. S. Likhachev).

3. À quelle fréquence devons-nous faire un choix dans la vie?

4. Quel rôle le paysage joue-t-il dans le roman de A. S. Pushkin "Evgeny Onegin"?

Option 10.

1. "La Russie sans chacun de nous peut faire, mais aucun de nous ne peut faire sans elle"

(I. S. TURGENEV).

2. Quel est le point que j'ai mis dans le concept de "foi"?

3. "Dans la création d'un processus d'auto-développement, le lieu le plus large doit être réservé. L'humanité a tout réussi développé uniquement par l'auto-éducation »(Spencer).

4. Pourquoi V. G. Belinsky considérait que Roman M. Yu. Lermontov "Hero de notre époque" "Eternellement jeune livre"?

Exemples de fiction pour confirmer les résumés aux compositions sur HBE

1. La division des personnes sur les riches et les pauvres n'est pas naturelle, car elle provoque les pauvres de subvenir privations et souffrances.

Comme Griboyedov "malheur de l'esprit" (monologue de Chazkogo à propos de l'attitude inhumaine des propriétaires fonciers à Serfs: un échangé les fidèles serviteurs pour trois chiens de lévriers, un autre "sur le ballet de la forteresse se dirigea sur de nombreuses blessures de mères, des pères d'enfants réfrigérés", qui étaient tous "vendus un par un"); N. A. Nekrasov: poèmes "Réflexion d'une entrée de défilé", "sur chemin de fer"; V. G. Korolenko "dans une mauvaise société".

2. Les actes irresponsables d'une personne peuvent blesser un autre être vivant.

Fragment d'essai: "À titre d'exemple, l'histoire de I.S. Turgenev "Moumu". Serf Gerasim aimait beaucoup son chien, se souciait d'elle. Selon les caprices de Capricien Baryn, Gérasim était obligé de noyer un animal malheureux, car il était lui-même un homme sous-vala. Par cette loi, il voulait prouver l'injustice du monde environnant. "

"À propos de la cruauté humaine par rapport à l'animal dit S.A. Jénin dans le poème" Chanson du chien ". La tragédie de la créature, qui a pris les enfants, est montrée dans le comportement du chien: elle court sur le propriétaire qui ne veut pas comprendre qu'elle a suffisamment de lait et sur sept chiots. Un reproche amer sonne un poème qui transmet la souffrance d'un animal: "Les yeux du chien sont roulées d'étoiles dorées dans la neige."

3. L'interférence avec la nature peut transformer autour de la tragédie.

V. G. Rasputin "Adieu à Mattea" (le destin du village natif de Rasputin - Atalanki est deviné à la mort de l'île et du village de Mattera - Atalgan);

V.P. Astafev "Tsar-Ryba" (la briseur du braconnage dans le sens le plus large du mot. Poaknier n'est pas seulement une personne qui est pêcheur ou la bête de l'état. Le braconnier est celui qui construit sur le lac pur centrale nucléaireEt celui qui donne la permission de couper les forêts dans la zone urbaine) ... une violation de l'équilibre de la nature et d'une personne met la menace pour toute l'humanité si elle n'est pas forcée dans sa cruauté intentionnelle ou forcée.

4. Leçons morales Les guerres ne doivent pas être oubliées.

Bl Vasiliev "noté dans les listes" (Lieutenant Nicholas Bouchons, qui est venu servir à Brest à la veille du début de la guerre et n'a même pas eu le temps de devenir une comptabilité militaire, a pris une bataille inégale avec l'ennemi et est devenu un des les derniers défenseurs de la forteresse. Même les ennemis lui ont été étonné du courage et de la volonté imbattable); L'histoire "et l'aube ici est calme" (les filles Zenitsky sont mortes, détruisant l'équipe des saboteurs. Ils n'avaient pas peur de la supériorité numérique de l'ennemi); V. V. BYKOV: Tale "Obélisk" (professeur Oles Frost s'est porté volontaire à l'exécution avec ses étudiants. Jeter les gars seuls dans les dernières heures, les procès-verbaux de leurs exécutions signifieraient d'accorder à ses élèves de changer leurs principes moraux); B. champ "conte d'un vrai homme" (pilote Alexei Maresiev, héros d'une histoire, seulement à cause de sa volonté et de sa courage, a survécu même après avoir été amplifié par les jambes des engelures. Par la suite, le héros sur les prothèses est revenu à son l'escadron et continuaient à voler, prouvant tout le monde que l'homme russe est dominé au-dessus de son destin); Ma Sholokhov: L'histoire "Le destin de l'homme" (l'histoire a été exprimée dans l'histoire devant le courage des gens ordinaires, leurs fondations morales soulevaient le pays pendant les années de test. L'histoire Hero Andrei Sokolov surmonte les décès, des crises internes profondes causée par la perte de parents et des êtres chers. Dans les tests de vie, il conserve toujours la présence d'esprit, de dignité et de fierté, un bon cœur ouvert)

5. Valeur pour voir et apprécier la beauté de la nature - la qualité la plus importante personnalité spirituellement développée.

A. S. Pushkin: poèmes "Soirée d'hiver", "hiver matin", "route d'hiver", "automne", etc.;

F. I. TYETCHEV: Le poème "est à l'automne de l'original ...", "J'aime un orage au début de mai ...", "", "Pas que tu te moti, la nature ..."; Mm svavin: l'histoire "Soleil Soleil" (une des valeurs du nom "Soleilamoom Sun - Human Heart ... sa capacité à aimer, et dans cette capacité la grande vraie qui connaissait l'ancien antiych. Vrai richesse que les mans Un homme - c'est la gentillesse, la chaleur cardiaque, pas l'indifférence autour.); "Gouttelettes de forêt" ...

6. Le vrai patriotisme n'est pas manifesté par mots, mais dans les actions.

M. Yu. Lermontov "Borodino" (poème "Borodino" imprégné par les sentiments d'amour de l'auteur pour sa patrie, fierté aux soldats russes, regretts des morts, admiration de la persistance, le courage des Russes dans la bataille pour Moscou. Vrai gagnants dans Guerre patriotique 1812 étaient des soldats ordinaires qui ont décidé de rester "leur tête pour leur patrie" et de protéger le pays des envahisseurs); L. N. Tolstoïs "Sébastopol histoires"; KF Ryleev "Décès d'Ermak" (Ermak est décrit par un poisson comme héros qui pense pas à la richesse de la Sibérie, mais d'être honnêtement pour servir: "Sibérie King est conquis, / et nous ne sommes pas inactifs dans le monde vivé!") ; NS Leskov Tale "Levasha" (un narrateur, comme Lefty, aime sa patrie, elle vient son passé merveilleux et présent, pense à son avenir, respecte la foi russe, les coutumes. Tula Maître Lefty refuse de rester en Angleterre, où ses compétences évalué. Il vit désespérément, mais pour lui, la chose principale - le travail préféré et sa patrie); À TVARDOVSKY: POEM "VASYILY TORKIN" (le héros du poème - Patriot "Les parties à son origine", qui "pour la vie de la vie" est prête à sortir les sépultures excessives de la vie quotidienne militaire: au combat , en avant, dans le feu, c'est la hauteur, il va, saint et pécheur, miracle russe ...)

7. La main-d'œuvre - la base de la vie humaine.

Utilisez les proverbes comme arguments: "Vous voulez manger kalachi - ne pas vous asseoir sur les fours", "la patience et le travail seront parfaits", "Le travail de l'homme nourrit et lena gâte," "Vous ne pouvez pas facilement endurer et pêcher de l'étang. "

8. Celui qui vit dans une déception, tôt ou tard attendait une punition.

Proverbes: "La lumière des revenus passera, ne se retourne pas" et avec l'esprit de voler - de ne pas déverrouiller le problème "," "Tom est un mince, qui est habitué à aimer."

9. La littérature artistique est la source la plus importante de développement spirituel de la personne.

Les contes de fées, les poèmes A. S. pushkin, M. Yu. Lermontov, S. A. Ouienin (enseigne à un enfant bien, comprendre qu'il y a de la beauté, indiquez la voie à l'altitude spirituelle). Une des lettres du célèbre scientifique D. S. Likhacheva est dédiée à un problème très grave. la société moderne: Réduire l'intérêt pour la lecture, en particulier chez les jeunes. Dans le croquis "Love Lire!" Un scientifique D. S. Likhachev écrit que le livre développe non seulement l'esprit, mais améliore également l'âme, réveille des émotions, enseigne la sympathie américaine, l'empathie. Le rôle particulier de Lihachev prend la littérature classique dans laquelle vous pouvez trouver des réponses aux questions éternelles sur le sens de la vie. Sur la nomination d'une personne, sur l'amour et bien plus encore, qui inquiète chacun de nous.

Préparation des étudiants handicapés à l'audience auprès de la GWE en langue russe (présentation avec une tâche créative).

, professeur de langue russe et littérature

MOU-SOSH №18 de la ville de Neryungri

Il est impossible de ne pas être d'accord avec la déclaration qu'elle croyait que l'enseignant qui sait analyser son travail devient fort, expérimenté. Cet article tentera d'analyser les résultats de la formation d'un élève secondaire avec ABS à GEG en russe. HBE est un examen de remise des diplômes public, une forme d'adoption de la certification finale de l'État pour les étudiants handicapés pour les enfants handicapés qui ont maîtrisé les programmes éducatifs de l'enseignement général principal. Pendant cinq ans, j'étais membre de l'organisation processus éducatif Pour les enfants handicapés. Et toutes ces années, nous sommes allés à l'examen final de l'État.

Organisation examen pour sourd et Étudiants à cheveux bas Il a un certain nombre de fonctionnalités.

Pour les étudiants imaginaires de Weyth, l'examen de conduite de l'examen est équipé d'un équipement consacré à une utilisation collective et individuelle (voir paragraphe 34 de l'ordre de GIA-9). Si nécessaire, attiré une assistante-survie. (Voir les paragraphes 34 et 37 de l'Ordre de GIA-9). Les fonctions de la survie adjointe de la survécue de la survie à toutes les étapes de l'examen (avec le désir d'un examinateur auditif sourd et auditif), y compris avec l'explication orale des caractéristiques de la procédure de sa conduite, présentation orale de l'organisateur du texte de la présentation pour tous les examens (mise en œuvre de la survie simultanée), si nécessaire, des éclaircissements avec l'aide de la survie de la tâche créative, etc.

Après une interprétation répétée du texte par l'organisateur pour tous les examens (si vous souhaitez que l'étudiant une audience altéré, une survie simultanée est fournie par chaque participant sourd et pondéré pour fournir ce texte pour la lecture et la conduite travail préparatoire À la présentation. À ce stade, le dictionnaire de base (référence) est sélectionné pour la présentation, qui travaille avec l'organisateur présenté au conseil d'administration avec un matériau vocal du texte - Termes, noms des archasmes, dates, etc., qui est déterminé par des membres de Le GEK sur le PPT avant l'examen après avoir reçu le texte de la présentation. À la discrétion de l'examinateur, la déclaration est établie (il s'agit d'une recommandation et non obligatoire).

Après 40 minutes, l'organisateur prend le texte et l'étudiant effectue le travail d'examen, en utilisant les matériaux préparés par lui.

Les critères d'évaluation de l'alphabétisation et de la précision réelle du discours de l'examinateur sont élaborés en tenant compte des difficultés spécifiques des élèves ayant une déficience auditive et d'étudier avec des violations de la parole graves (tableau 6.2).

Lors de l'élaboration d'un modèle d'examen, continuité avec les formes traditionnelles et nouvelles de l'examen d'examen russe pour les étudiants programmes éducatifs Education générale de base.

Maintenant, passons à l'éclairage de la méthodologie de préparation pour tellela forme de travail d'examen, en tant que présentation avec une tâche créative. À la première étape, il est nécessaire d'introduire un élève avec la structure, le contenu (types de tâches) et l'évaluation des travaux d'examen.

Des ensembles de présentation avec la tâche créative avec la litière «K» ont ses propres détails. Le volume de texte de la présentation ne dépasse pas 350 mots. Les textes de la présentation sont des récits sélectionnés avec un contenu clair, une présentation claire de la séquence d'événements qui ne contiennent pas d'arguments complexes de l'auteur, grand nombre personnes par intérim. Les textes utilisent des structures de syntaxes complexes, une abondance de moyens fines et de sentiers, de la dialectique, du vocabulaire archaïque. De plus, les instructions pour effectuer des tâches contiennent d'autres exigences relatives au volume minimum admissible de présentation et de travail créatif sous la forme d'un essai.

Les diplômés adoptent l'examen sur les matériaux d'examen avec la litière «K» sont fournis: écrire une présentation ou une présentation détaillée.

Étudiants, passant un examen sur les matériaux d'examen avec la litière "K", peut écrire à la fois une présentation détaillée et compressée (en choisissant un diplômé). Pour eux, d'autres exigences relatives au volume sont établies:

une présentation compressée est de 40 mots (s'il y a moins de 30 mots (dans le comptage des mots, tous les mots sont inclus, y compris le service), la présentation est estimée à 0 points). Le montant de la présentation détaillée n'est pas limité;

la tâche créative (un essai) est de 70 mots (s'il y a moins de 50 mots dans un essai (tous les mots sont inclus dans le comptage de mots, y compris le service), l'essai est estimé à 0 points).

Le texte est joint à la tâche créative, qui vise à commenter l'une des affirmations de l'auteur et l'argument de sa propre position. Les examens doivent écrire une déclaration compressée, transférer le contenu principal comme chaque microthème et tout le texte dans son ensemble.

Une déclaration compressée nécessite les compétences de la sélection d'informations substantielles, d'épuisement dans le texte de la microthele principale, généralisations du contenu du texte source. Dire le texte compressé, les diplômés montrent des capacités de communication associées à la capacité de recycler les informations: éliminez les détails et généralisez des phénomènes homogènes, tout en maintenant les microtherleurs principaux. Les étudiants handicapés peuvent écrire à la fois une déclaration détaillée et compressée. Le volume de travail écrit des étudiants atteints d'ABS peut être réduit.

Dans le système de préparation, une langue manuelle et «la langue russe a été utilisée. Certification finale de l'état.

Présentation. Un essai "dans lequel théoriquement

Il convient de noter que Manuels méthodiques Pour apprendre à créer votre propre produit vocal dans le format requis pour HBE, un peu. Je ne connais qu'un seul livre « Préparation des étudiants atteints de l'ABS à l'examen écrit de la langue russe pour le cours de l'école principale ", qui est destiné à préparer des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux pour un examen écrit en russe sous forme de présentation compressée avec une tâche créative avec une tâche créative avec une tâche créative .

Bien sûr, sans gabarit d'écrits et de clichés de la parole, il est impossible de préparer un élève secondaire avec des ABS à GWE. Afin d'enseigner un diplômé pour analyser le texte, vous avez besoin d'un nombre suffisamment grand de textes de formation. Séparément, il est nécessaire de dire sur l'argument de sa propre opinion: mais les enfants de la classe de 9 D sont limités à communiquer avec d'autres, possédant un petit vocabulaire, des défauts par rapport aux autres pairs. Par conséquent, dans l'enseignement de la langue russe aux enfants avec APV, la principale méthode de formation est communicative. Il s'agit de l'utilisation de techniques méthodologiques basées sur la communication en direct avec l'étudiant, sur la formation de compétences linguistiques.

Étant donné que le lectorat d'un diplômé avec APV est petit, puis appris à argumenter sa propre position, sur la base des connaissances et des observations vitales.

Je veux démontrer vos fragments de la tâche créative des étudiants de la classe de 9 D. Les élèves d'analyse et de compréhension ont été proposés par texte basé sur l'impression périodique. L'idée principale du texte a été formulée et la question concerne la tâche créative. Pourquoi personne ne peut élever une personne s'il ne s'abaisse pas? Voyons comment les gars ont fait face.

Vous avez été offert à votre attention avec les étudiants et comment vous pourriez voir, certains ont des arguments avec un soutien à l'expérience de la vie (Kataeva Agafia et Tretyakov Yana), et certains n'ont pas fait face. À cet égard, les travaux suivants sont fournis:

1. Étude de la compétence de l'argument de texte basé sur des expériences de vie d'étudiants

2. Attraction des arguments des œuvres artistiques

Collègues Les philologues qui devaient préparer un enfant handicapé à Hwe, éprouvent des difficultés de travail, sans ambiguïté, soutiennent mon point de vue. Vous devez penser à changer le système de tâches dans la langue russe rendue sur HBE. À mon avis, tâches de test Ege en russe est plus facile et plus abordable que texte de volume Pour la présentation offerte sur HBE. En outre, j'avais une conviction persistante qu'aujourd'hui, il n'ya pas assez de littérature méthodique sur la préparation des enfants handicapés à HBE, des séminaires de formation sur l'interaction avec une telle catégorie d'enfants, des cours de recyclage et des cours de formation avancés travaillant avec des enfants avec des enfants à la santé limitée. capacités.

J'aimerais espérer que mon expérience sera utile pour les philologues travaillant avec cette catégorie d'enfants.