En russe, l'adjectif joue un rôle très important. Cette partie du discours tire son nom du fait qu'elle est généralement « attachée » à un nom. En d'autres termes, l'adjectif dépend du nom et désigne sa caractéristique. Ces signes peuvent être différents : la qualité de l'objet (quoi ?), le matériau dont est fait l'objet (quoi ?) et l'appartenance de l'objet (à qui ?).

Les adjectifs sont divisés en trois catégories, selon l'attribut du sujet qu'ils désignent. Ainsi, par exemple, relatif - "en bois", "verre", "brique". Possessif - "mère", "grand-mère", "chien". Mais surtout, il y a des adjectifs de qualité dans la langue russe. Ils sont largement utilisés dans fiction comme épithètes. Ils sont également remarquables en ce qu'ils ont des degrés de comparaison. Les adjectifs relatifs et possessifs n'ont pas de degrés de comparaison, car vous ne pouvez pas dire "le plus de brique" ou "le plus de mère".

Comment définir un adjectif de qualité

Cette partie du discours peut désigner une variété de signes d'objets, par exemple :

• Traits positifs caractère ("gentille");
• Qualités négatives caractère ("cruel");
• Âge (« vieux »);
• Nuances ("foncés");
• Goût et arôme ("sucré").

Il est assez facile de le définir dans le texte. Pour savoir à quelle catégorie appartient l'adjectif, il faut essayer de le mettre dans le degré de comparaison. Si cela a fonctionné (par exemple, "gentil - plus gentil - le plus gentil"), cela appartient à la catégorie de la qualité.

Signes de nom

Les signes de bons adjectifs vous aident à déterminer facilement si cette partie du discours appartient vraiment à cette catégorie. Ils varient selon le genre et le nombre du nom. Cela se fait en utilisant des terminaisons. Parmi les principales caractéristiques figurent les suivantes :

• Avoir un genre(mâle, femelle ou moyen). Dans une phrase ou une phrase, ils prennent le genre du nom auquel il est associé. Exemples: " robe noire», « une pièce sombre"," Fenêtre sombre " ;
• Avoir un numéro... Le nombre dépend aussi du nombre du nom. Exemples : « délicieux bonbons », « délicieux chocolat » ;
• D'accord avec le nom à la casse, avoir des terminaisons de casse... Par exemple, "Je vois une mère gentille" - cas accusatif, "Je suis heureux avec mon vieux grand-père" - cas instrumental;
• Dans une phrase, ils remplissent la fonction de déterminer, à analyse souligné par une ligne ondulée continue.

Les adjectifs sont très importants pour la langue littéraire russe. Sans eux, l'idée d'un objet ou d'un phénomène sera incomplète. Par exemple, la pluie peut être « dure » ou « faible », une personne peut être « intelligente » ou « stupide » et une histoire peut être « ennuyeuse » ou « intéressante ». L'utilisation compétente des adjectifs dans le discours oral et écrit rend le discours figuratif, beau, expressif. Il est particulièrement important de les utiliser correctement dans la poésie et la prose. Le type de texte dans lequel prévalent les adjectifs qualitatifs est traditionnellement appelé « description ». Le but de la description est de former l'image la plus complète d'un phénomène ou d'un objet spécifique, afin que les lecteurs puissent "voir" cette image, la capturer dans l'esprit.

Le signe d'un objet désigné par cette partie du discours, par exemple, "âge", "teinte", "qualité de caractère", peut être exprimé fortement ou faiblement. Pour cela, en russe et dans de nombreuses autres langues indo-européennes, il existe un concept tel que le degré de comparaison. Les notes de comparaison sont de deux types : comparatives et excellentes.

La formation des degrés de comparaison peut se faire de deux manières : en ajoutant un suffixe comparatif spécial ou en ajoutant les mots "plus", "moins", "plus". Par exemple : "gentil - plus gentil - le plus gentil" ou "gentil - plus (moins) gentil - le plus gentil". La plupart des adjectifs peuvent utiliser les deux méthodes avec succès.

Cependant, la première méthode est plus souvent utilisée à l'oral, et la seconde méthode est utilisée à l'écrit, en particulier dans un style commercial scientifique, journalistique et officiel. V style artistique les deux méthodes sont utilisées... En outre, les deux méthodes sont considérées comme correctes et acceptables du point de vue de la langue littéraire russe. Pour les adjectifs appartenant à d'autres catégories (relatif et possessif), il n'y a pas de degrés de comparaison.

Adjectifs qualitatifs : exemples

"Gai", "ennuyeux", "triste", "aromatique", "doux"... La liste est interminable. Dans tout texte littéraire, à partir de manuel scolaire et se terminant par les poèmes des classiques de la poésie russe, il y aura certainement au moins quelques adjectifs de ce type. Mais les adjectifs relatifs et possessifs ne se trouvent pas dans tous les textes.

Presque tous les adjectifs ont de nombreux synonymes.- des mots différents désignant le même signe. Ces synonymes forment des séries synonymes. Voici un exemple d'un tel synonyme : "heureux - joyeux - joyeux". Ou, par exemple : "mal - cruel - dur - féroce." Dans ces rangées, les synonymes peuvent être classés par ordre croissant ou décroissant de gravité d'une caractéristique particulière, par exemple : « ennuyeux (la caractéristique est légèrement exprimée) - fatigant (la caractéristique est plus prononcée) - triste (la caractéristique est la plus prononcée ).

L'utilisation compétente des synonymes et la connaissance de leurs gradations, en fonction de la gravité d'une qualité particulière, rend écrit et discours oral vaste, figuratif, expressif. De tels synonymes sont très souvent utilisés dans les descriptions littéraires.

Adjectifs qualitatifs dans la fiction

Le plus expressif moyens artistiques peut apparaître dans la poésie et la fiction en prose comme des épithètes. Une épithète est une définition artistique. Habituellement, à l'aide d'une épithète, un poète ou un écrivain en prose exprime sa vision inhabituelle des choses familières. Par exemple, le mot "pâle" dans l'expression "lune pâle" peut difficilement être appelé une épithète, c'est juste une définition de couleur.

Cependant, un poète ou un écrivain décrivant la lune peut choisir des épithètes telles que "magie", "jeune", "sage" pour ce sujet. Les épithètes aident à regarder de nombreuses choses familières d'un point de vue inhabituel. De nombreuses œuvres d'art qui ont des descriptions longues et détaillées se caractérisent par grande quantité diverses épithètes. Des épithètes bien choisies aident à décrire l'apparence et le caractère d'une personne, les caractéristiques d'un phénomène naturel (par exemple, pluie, orage ou chute de neige), le lieu (village, ville ou pièce).

La poésie et la prose russes classiques se caractérisent par utilisation active diverses épithètes. Ce sont les épithètes qui donnent aux poèmes et à la prose naturel et éclat, aident le lecteur à visualiser dans l'esprit tel ou tel phénomène (ou objet, lieu, image d'une personne).

Mais aussi le discours moderne est impensable sans adjectifs... Ils ont grande importance en russe moderne. Sans leur utilisation, il est impossible d'obtenir une image complète du sujet (phénomène, personne). Afin de développer chez les étudiants lycée discours oral et écrit compétent, les professeurs de langue et de littérature russes devraient payer Attention particulière sur l'exactitude de l'utilisation de toutes les parties du discours. Vous devriez également examiner en détail le problème de l'épithète dans la langue russe en utilisant l'exemple de fragments d'œuvres de classiques russes.

EN 2 suppose la capacité de trouver des mots dans les phrases spécifiées Différents composants discours, en particulier les adjectifs.

Exemples d'énoncés d'affectation

Trouvez dans les phrases 15-18 qualité adjectifs.
Écrivez à partir des phrases 12-16 relatif adjectifs.
Écrivez à partir des phrases 2 à 7 possessif pronoms.
Écrivez à partir des phrases 1 à 4 bref adjectifs.
Écrivez les adjectifs des phrases 20-23 relativement.
Écrivez les adjectifs des phrases 8 à 11 v superlatifs comparaisons.
Trouvez des adjectifs dans les phrases 12-16 en forme courte.

Ce qui est requis pour accomplir les tâches B2

1. Distinguer les adjectifs des autres parties du discours : participes, pronoms, chiffres.
2. Distinguer les adjectifs qualitatifs, relatifs et possessifs.
3. Distinguer les degrés de comparaison des adjectifs.
4. Faites la distinction entre les formes complètes et courtes et ne confondez pas ces dernières avec des participes courts.

Matériel de référence

Exemples d'adjectifs : rouge, mauvais, drôle, exquis, rouge foncé, table, forêt, renard, oiseau, ours, rivière, froid, russe, bouleau, matin, soir

De grandes listes d'adjectifs peuvent être trouvées dans SOS-e - Consolidated Learning Dictionary. Cm.:

Exemples de pronoms : quoi, qui, dont, n'importe lequel, certains, non, tout le monde, chacun, un autre, n'importe lequel, le plus

Des listes complètes de pronoms peuvent être trouvées dans le SOS - Consolidated Learning Dictionary. Cm.:

Exemples de chiffres : mille neuf cent quarante-cinq, trente et un, deuxième, seizième, vingt et unième, six centième, cent vingt cinquième

De grandes listes de chiffres peuvent être trouvées dans SOS - Consolidated Learning Dictionary. Cm.:

Exemples de bons adjectifs : Effrayant, simple, jeune, à la peau foncée, grande, petite, droite, ronde, lourde, légère, chaude, chaude, bleuâtre, verdâtre, belle-belle, lourd-lourd

Exemples d'adjectifs relatifs : Bande dessinée, spécial, enthousiaste, joyeux, national, test, golden, spy, technique, demain, aventure, fantastique, réel, genre, à la mode, royal, boyard, historique, luxueux

Exemples d'adjectifs possessifs : mère, Holguin, lisitsyn, pères, ours, oiseau, Tatyanin

Pour plus de détails sur la façon dont les adjectifs sont divisés en catégories, voir :. Les candidats à un score de test élevé doivent absolument déterminer quels adjectifs avec le sens d'appartenance sont possessifs.

Exemples de degré comparatif d'adjectifs : plus amusant, plus léger, pire, meilleur, plus fin, plus épais, plus intelligent, plus haut, plus bas, plus vieux, moins vieux

Exemples de superlatifs d'adjectifs : le plus drôle, le plus haut, le plus intelligent, le plus beau, le meilleur, le pire, plus intéressant, le plus correct de tous, le meilleur, le plus gentil

Exemples d'adjectifs abrégés : gai, triste, petit, grand, intelligent, mauvais, bien, intéressant, touchant, gentil, raisonnable, attrayant, malade, sain, rond, sombre

Formation numéro 1

Trouver tous les adjectifs dans le texte : il suffit de pointer les mots avec la souris

Théâtral le réalisateur Dmitry Krymov a donné une classe de maître à l'école de théâtre d'art de Moscou sur la technologie de préparation d'un spectacle. Raison - annuel le festival agissantécoles du monde "Ouvert leçon : Stanislavski continue. de Crimée les performances sont une sans fin parade étape astuces, donc la classe de maître ennuyeuse n'était pas .

(Basé sur des documents du magazine " Grande ville" №18 (307) 17.10.12)

Formation numéro 2

Trouvez tous les adjectifs dans le texte :

Comme nous l'avons déjà écrit dans le premier volume de ce guide, Petersburg - mystique ville . Et d'abord parce qu'il n'y a pas une ville, mais plusieurs à la fois. Petersburg, créé par le génie de Peter et l'imagination superécrivains et poètes, "minuit pays de beauté et d'émerveillement", Pétersbourg de Pouchkine. Brillant la capitale où ils vivaient fier autocrates, courageux généraux, audacieux voyageurs, ingénieux scientifiques et talentueux ingénieurs. Ville magnifique palais, spacieux avenues enchaînées aux remblais de granit, majestueux les monuments, le plus riche musées. Impérial Capitale!

(D'après V. Malyshev)

Formation numéro 3

Sur le quai Lieutenant Schmidt près de Annonciation pont installé modeste granit obélisque. L'inscription dessus dit qu'à partir de cet endroit en septembre 1922 sur la soi-disant "philosophique vapeur " est allé à éternel exil expulsé par Lénine le meilleur russe scientifiques, écrivains, philosophes, historiens. ... ... .différent les Russes des gens, dont certains attendaient dans un pays étranger spécial destin .

(D'après V. Malyshev)

Formation numéro 4

Trouvez tous les adjectifs relatifs dans le texte.

Une longue période, jusqu'à ce que le Cambodge devienne une colonie de la France, fut pour un pays qui avait perdu tout son économique et militaire pouvoir, une ère d'intrigues majeures, de coups d'État, de conspirations et de tentatives désespérées pour préserver les vestiges du territoire dans la lutte contre des voisins plus forts - le Siam et le Vietnam. Au XIIe siècle, le souverain du Vietnam accepta de fournir militaire assistance dans la lutte contre le Siam à la stricte condition que le Cambodge autorise vietnamienà s'installer sur le riche territoire du delta du Mékong. Par conséquent cambodgien le village de Prei Nokor est devenu la propriété du Vietnam. Aujourd'hui, il vietnamien Ho Chi Minh Ville (Saïgon).

(D'après A. Cherkasov)

Formation numéro 5

Trouvez tous les bons adjectifs dans le texte.

Vladimir Zvorykin est né en 1889 dans la ville russe épique de Mourom. Toujours conservé vieille maison en pierre, construit par son père, un marchand de la première guilde. V grand fort la famille Zvorykin avait sept enfants. Père voulait intelligent Jr le fils est allé à la partie commerciale, a hérité de l'entreprise familiale et de la banque. Mais tête de mule Volodia en a décidé autrement : poursuivre ses études et devenir ingénieur. Il est allé à Saint-Pétersbourg, est entré à l'université, mais, sur l'insistance de son père, a ensuite été transféré à l'Institut technologique.

(D'après V. Malyshev)

Formation numéro 6

Trouvez tous les adjectifs de haute qualité dans le texte.

L'oeil est très beau organe. Nous avons le plus nettoyer chirurgie, le plus grand exigences pour elle. Coutures plus mince cheveux féminins, les outils ressemblent à un set de manucure. En général, l'esthétique est mon talon d'Achille.

(D'après des documents du magazine "Bolchoï Gorod" n° 18 (307) 17/10/12, Entretien avec Elizaveta Kasparova)

Formation numéro 7

Trouver tous les adjectifs sous forme courte dans le texte

Peu à peu, Léontiev est envahi par la mélancolie. Ses livres ont été étouffés, son rêve de devenir un grand écrivain ne s'est pas réalisé, la vie de famille s'est transformée en drame et sa mère bien-aimée est décédée en Russie. Il est tombé gravement malade. Et puis quelque chose s'est passé qu'il a lui-même commencé à appeler plus tard un miracle. Se réveillant une nuit, il découvrit soudain que est malade... Il sentit qu'il était en train de mourir. Un diplomate gracieux et admirateur de Tourgueniev s'écria : « Mère de Dieu ! Il est tôt! Soulevez-moi de ce lit de mort!" Et épuisé, il s'endormit. UNE

Adjectifs qualitatifs et relatifs

§ 1295. Les adjectifs qualitatifs désignent une propriété inhérente à l'objet lui-même ou découverte en lui, souvent telle qui peut être caractérisée par des degrés d'intensité variables : blanc-plus blanc,beau-plus beau,durable-plus forte,tête de mule-plus têtu,bon-il est préférable... Le noyau de cette catégorie est constitué d'adjectifs dont la base désigne une caractéristique non par une relation à un objet. Cela inclut des mots qui nomment des propriétés et des qualités qui sont directement perçues par les sens : la couleur, les signes qualificatifs spatiaux, temporels, physiques et autres, les qualités de caractère et la constitution mentale : rouge,bleu,lumière,brillant;chaud,bruyant,épais,parfumé,voisé,tour,mou, tendre,Coupe,doux,chaud,calmer,lourd;loin,le long de,long,court,petit,Fermer,étroit;pieds nus,sourd,sain,Jeune,aveugle,vieille,épais,mince,frêle;fier,gentil,cupide,méchant,sage,mal,avare,intelligent,rusé,bon,courageux,généreuse;important,nocif,en forme,avait besoin,utile,à droite.

Les adjectifs qualitatifs ont deux séries de formes - complètes (attributives) et courtes (prédicatives) : blanc,blanc,blanc,blanc et blanc,bela,blanc,sont blancs;foncé,foncé,foncé,foncé et foncé,foncé,foncé,foncé;amer,amer,amer,amer et amer,amer,amèrement,amer; ils forment les formes comparent. degré (comparatif): important-plus important,gentil-plus gentil,doux-plus doux,lisse-plus lisse,épais-plus épais... Des qualités. adjectifs, il est possible de former des adverbes dans ô, ­ e:chaud-chaud,loin-loin,long-pendant longtemps,surplus-inutilement,sage-judicieusement,mélodieux-mélodieusement,courageux-bravement... La plupart des qualités. les adjectifs sont également caractérisés par un certain nombre de caractéristiques dérivatives : la capacité de former d'autres qualités. adjectifs qui nomment des nuances et des degrés de qualité ( blanchâtre,énorme,lourd) et les noms appelant des concepts abstraits ( profondeur,courage,vide) (voir § 607). Qualités. les adjectifs sont complétés par des participes dans le sens de l'adjectif. (voir § 1579) et aux dépens des adjectifs relatifs - à condition que ces derniers acquièrent un sens qualitatif (voir § 1299-1301).

§ 1296. Les adjectifs relatifs nomment une caractéristique par une relation à un objet ou à une autre caractéristique : la base motivante désigne cet objet ou caractéristique par la relation avec laquelle la propriété donnée est représentée : bois,acier,été,baignade,celui d'hier... La nature des relations exprimées est très diverse : il peut s'agir d'une désignation d'une caractéristique basée sur le matériel ( bois,métal), par appartenance (adjectifs possessifs : les pères,poisson,sœurs,mari,ma), sur rendez-vous ( enfantslivre,l'écoleavantages), par nature ( automnedes pluies,soiréecool). Relatif. les adjectifs nomment une caractéristique qui ne peut pas se manifester avec divers degrés d'intensité.

Relatif. les adjectifs constituent la masse principale et continuellement renouvelée des adjectifs russes (seuls les groupes d'adjectifs ordinaux et pronoms sont incomplets). Contrairement aux qualités. des adjectifs représentés à la fois par des mots non motivés et motivés est attribué. les adjectifs sont motivés par des mots d'autres parties du discours : les noms ( le fer,porte,les pères,sœurs,lampe,Komsomol,printemps,plus haut); verbes ( tannique,nager,Danse,curatif), des chiffres ( Quatrième,dixième,quarantième,deux centième) et les adverbes ( près,ancien,ensuite,celui d'hier,cadeau). L'exception est les adjectifs ordinaux première,seconde et de nombreux adjectifs pronominaux (voir $ 1297), qui sont des mots non motivés.

Ordinal fait référence à. les adjectifs qui nomment une caractéristique par une relation à un nombre (quantité, place dans une rangée) ont une signification similaire aux autres. adjectifs : ils dénotent une relation Les adjectifs locaux sont uniques dans leur sens : ce sont des mots indicatifs. Les adjectifs pronominaux et ordinaux ont une certaine similitude : ordinal adj. peut indiquer une place dans une rangée (voir § 1366); ils se comportent donc comme des mots-guides. Ce dernier s'applique principalement à adj. première,seconde,troisième... D'autre part, l'adj pronominal. cette,cette,une autre,autre peuvent agir comme des adjectifs ordinaux. Une interchangeabilité similaire de certains adjectifs ordinaux et pronominaux est observée lors de la liste: etensuite,etautre,ettroisième;etcelles,etautre,ettroisième.

Les fonctions démonstratives sont également caractéristiques de l'adjectif dénombrable un-seul; comparer: seulséjourné,une autreallévcinéma;PrintempsGelersensibleSéchéetreconfortéles bois.Suite unet, autrejournée,ETen dessous deaboyerse réveille jus(Tward.). Mot un peut aussi être utilisé dans le sens d'un pronom indéfini un certain:Quiproduitconséquencecearrivée,lecteurpeut êtredécouvrirà partir de unconversation,lequel àarrivécompris entre seuldeuxDames(Gogol); Vivaitsur leTerrevantiquité seulgens,infranchissableles forêtsentouréAvecTroisdes soiréescampsde cesgens,uneAvecQuatrièmea étésteppe(Amer.).

§ 1297. Les adjectifs pronoms sont divisés en six groupes : 1) possessifs (appelés pronoms possessifs) : a) personnels, indiquant l'appartenance à la première personne ( ma,notre), la deuxième personne ( ton,ton) ou à un tiers (non dégressif adj. le sien,sa,leur); b) consigné, indiquant l'appartenance à l'une des trois personnes : mien; 2) indicatif : cette,cette,tel,sorte de(familier), tel est,suivant ainsi que les mots cette­ ensuite,tel­ ensuite, voir section "Formation des mots", § 1039; 3) déterminants : quelconque,tous les types,chaque,quelconque,la totalité,ensemble,autre,une autre,moi même,plus; 4) interrogatif : qui,lequel à,à qui,Quel; 5) non défini : qui­ ensuite,quelques,un certain; 6) négatif : non,personne.

Noter. Les mots communs appartiennent également à la catégorie des adjectifs pronominaux tel, les leurs, nashen, Vashenski... Ces mots se reflètent dans le langage de la fiction.

Tous les adjectifs pronominaux, à l'exception du suffixe et du préfixe (voir § 1036-1039), et aussi simples. tel,les leurs,nashen,Vashenski sont des mots non motivés.

Appartient à tout le monde. les adjectifs les adjectifs pronominaux diffèrent par la nature de leur sens lexical ; ils désignent de tels signes qui surviennent sur la base de l'attitude du locuteur envers les personnes, les objets et les phénomènes. Alors les mots ma,ton,le sien,mien indiquer la relation possessive établie par le locuteur : (relative à moi, à vous, à vous-même, etc.) ; les mots cette,tel au nom du locuteur indiquer un signe ((celui que le locuteur désigne définitivement, qu'il caractérise)); le sens des mots est similaire qui­ ensuite,quelques,un certain((celui que l'orateur désigne vaguement)). Les adjectifs pronoms peuvent indiquer n'importe quel signe; leur contenu est déterminé dans la parole.

Les adjectifs pronominaux ont également d'autres caractéristiques de significations lexicales inhérentes aux mots démonstratifs. Alors les mots ma,ton,notre,ton,mien peuvent avoir des significations de typage abstraites inhérentes aux pronoms personnels des noms (voir § 1277). Par exemple, dans les affirmations généralisantes, dans les proverbes, ces adjectifs désignent l'appartenance à toute personne généralement concevable : MoncabaneAvecbord;Pasle tienstristesseétrangersenfantsse balancer; Sonla chemiseplus procheÀcorps.

Pronoms démonstratifs tel et cette en plus de la valeur indicative réelle ( Une poignée deterre,similairesur leune autre,combienvsaaimeretsuperstition!ô teletsur leLe cielaspirer,ETv telavant detombescroire... Ehrenb.) Se caractérise par une valeur amplificatrice. En même temps, le mot tel met l'accent sur le degré de manifestation du trait (a), et cette distingue également le porteur du trait nommé par le substantif (b) : a) A sonnémusiquevjardin Alors indicibledouleur(Ahm.); Ildélirantvdes rayonsde voix|et« Un conte de féesVienneles forêts», | etcaresseBrianskles forêts, |ETcomment­ ensuite alors bleuetsm, |à qui|milleans(Soumis.) ; b) Grueàdélabrépuits,Au dessuslui,commentébullition,des nuages,Vdes champsgrinçantcollier,ETsentiren pain,etaspiration,ET celles faible l'espaces,Oùmêmevoixle ventfaible(Ahm.); Il y avLéningraddifficileles yeuxetcette,Pourdu passémystérieux, idiotune, Cetteamèrementcomprimé roT, celles cerceauxsur lecœur,Quoi,peut êtreêtre,seulenregistréle sienà partir dede la mort(Ehrenb.).

§ 1298. Frontière sémantique entre qualitatif et adjectifs relatifs conditionnel et instable : rel. les adjectifs peuvent développer des significations qualitatives. Dans ce cas, le sens de la relation sujet dans l'adjectif se conjugue avec la valeur des caractéristiques qualitatives de cette relation. Alors le mot le fer comme se rapporte. adjectif désigne (contenant du fer) ou (fait de fer) ( le ferminerai,le ferclou); le même adjectif a également un certain nombre de significations figuratives et qualitatives : (fort, fort) ( le fersanté), (ferme, inflexible) ( le fersera,le ferla discipline). Adjectif enfant comme moyen relatif (appartenance, propre aux enfants, destiné aux enfants) ( de bébéjouets,enfantslivre,enfantloger); comme qualités. adjectif ce mot a un sens figuré : (pas typique pour un adulte, immature) ( de bébéraisonnement,de bébécomportement). Également: orpersonnage,orseigle,Loupfaim,canindu froid,coqferveur;nousdéverrouille[Porte] MitrofanStepanovitchZverev, très domicilee,vpeignoir(M. Alger) ; Bientôtsanatorium silencemaisons d'éditionviole tracteur verrouiller des chaussuresKhamlovsky(gaz.).

§ 1299. Une touche de qualité peut être présente dans toutes les attitudes. adjectifs, mais à des degrés divers. Dans une plus grande mesure, le développement des significations qualitatives est caractéristique des adjectifs relatifs réels et, dans une moindre mesure, des adjectifs possessifs, ordinaux et pronominaux.

Parmi les adjectifs possessifs, la capacité d'acquérir un sens qualitatif se distingue principalement par les adjectifs avec le suffixe interface utilisateur... Les adjectifs avec ce suffixe signifient. (particulier (moins souvent - appartenant) à celui qu'on appelle le mot motivant): poisson,félin,canin,veau,Humain... Dans le contexte du contexte, de tels adjectifs acquièrent facilement des significations qualitatives. En combinaisons poissontempérament,félindémarche,canindévouement,veautendresse rapporte. les adjectifs sont qualitatifs : JE SUISne pasvouloir,àvousmangionsaumônela compassionet canindévouement(Kupr.); UNEgaloppartonnerre,parquatreIl y aLe prophète,en dessous dejets-Mon veauvoudraisdélices, Veaubtendressele tiens(Paturon.).

Noter. Dans les cas où les adjectifs relatifs sont motivés par le même nom, mais sont formés en utilisant des suffixes différents ( jeune coq et coq, berger et pastorale, Humain et Humain), les adjectifs non possessifs acquièrent plus facilement un sens qualitatif : coq ferveur, bergers idylle, Humain attitude.

Un adjectif possessif formé à l'aide de suf. vo, ­ dans, ­ ning(les pères,grands-pères,mère,sœurs,bratnin), le développement de valeurs qualitatives n'est pas typique. Ceci s'explique, d'une part, par le fait que de tels adjectifs désignent spécifiquement une appartenance unitaire (voir § 781, paragraphe 1), et d'autre part, par le fait qu'ils sont généralement d'usage limité : dans le langage moderne, les relations d'appartenance sont souvent désignées par la forme genre. n. n. ( les pèresloger-logerpère).

Noter. Adj. mince avec le sens possessif, il est largement utilisé pour désigner une attitude négative expressive envers l'objet défini : mince entreprise; mince abîme cas; ET introduit cette porter mince JE SUIS dans seconde étage(Nekr.).

Un adjectif est une partie importante du discours, qui, contrairement, ne signifie pas un processus, ne nomme pas un objet (comme un nom). L'adjectif entre dans certaines connexions syntaxiques et morphologiques avec le nom, définissant leurs caractéristiques qualitatives.

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A quoi servent les adjectifs ?

Il est impossible d'imaginer l'activité de la parole, la créativité littéraire sans adjectifs. Décrire un objet ou un phénomène, l'adjectif lui donne description complète, révèle la qualité, met en évidence les caractéristiques distinctives.

Il est difficile de décrire ce que pourrait être une journée sans utiliser d'adjectifs.

Lorsqu'ils décrivent une journée, les adjectifs lui confèrent une certaine caractéristique émotionnellement colorée. La journée peut être chaude, froide, ennuyeuse, intéressante, ordinaire, difficile, chanceuse, triste, drôle, spéciale, etc.

Prenez le mot matin. Pensez à ce qu'est le matin lorsque vous le décrivez à l'aide d'adjectifs. Il peut être sombre, ensoleillé, été ou hiver, automne, printemps, pluvieux et nuageux, glacial, froid ou chaud.

Selon l'adjectif, nom-chose peut être personnifié, avoir l'air brillant, vivant, animé.

Attention! Traduit du latin, le terme adiectivum signifie "adjacent", "adjacent". Le sens le caractérise pleinement.

L'adjectif est étroitement lié avec un pronom ou un nom. Il convient ici de rappeler l'explication de Mitrofanushka de la célèbre comédie de Fonvizin. Le "sous-dimensionné" a fait valoir que la porte est un adjectif car il s'applique "à sa place". Malgré le non-sens grammatical concernant « fit », il y a une certaine logique dans le raisonnement de Mitrofanushka.

Classes d'adjectifs

Qu'est-ce qu'un adjectif, vous pouvez définir ses caractéristiques lexicales et grammaticales.

Comment définir un adjectif de qualité ?

Qualitatif désignent la qualité, les propriétés, les signes. Ils répondent à la question quoi ? qui? qui? et pointez sur :

• Couleur - bleu, violet;
• Forme - ovale, carrée;
• Options - bas, large;
• Température - chaud, chaud;
• Poids - lourd, léger;
• Taille - minuscule, énorme ;
• Son - strident, faible ;
• Espace - à gauche, loin ;
• Propriétés physiques et intellectuelles - intelligent, sain ;
• Traits de caractère - arrogant, gentil;
• La caractéristique générale est négative, fiable.

Important! Les adjectifs qualitatifs sont des mots qui caractérisent des signes objectifs inhérents à un objet particulier, un être vivant, un phénomène.

Relatif répond aux mêmes questions que la qualité. Indique:

• Matériel - fer, bois;
• But, propriétés - pliable, mobile;
• Statut - militaire, civil ;
• Heure - matin, soir ;
• L'unité de mesure est un étage, deux mètres;

Possessif indiquer l'appartenance d'un objet à une autre personne (animal), répondre à la question de qui ? à qui? à qui?:

• La table de grand-mère ;
• Veste de pères;
• Écureuil creux ;
• Bol pour chat.

Les phrases avec des adjectifs aideront à considérer le rôle de cette partie du discours dans une caractéristique de qualité descriptive. Étudions des exemples de combinaisons avec le mot « domaine » :

• Grand homestead est un adjectif de qualité désignant une certaine taille. Répond à la question qui?
• Propriétaires manoir - l'adjectif possessif indique l'appartenance. Répond à la question à qui?
• En bois manoir est un adjectif relatif qui dénote un matériau et répond à la question qui?

Important! Les significations de toutes sortes d'adjectifs sont exprimées en catégories morphologiques de genre (masculin/féminin/neutre), de cas et de nombre (singulier/pluriel)

Noms empruntés d'origine étrangère, passés au russe, ils s'accordent avec les adjectifs en cas, en genre, en nombre, sans en changer la forme. Par exemple : dans la chambre il y avait de nouvelles belles stores.

Le concept de ce qui se passe jury, donnez des adjectifs : le jury peut être municipal, local, scolaire, strict, incorruptible, etc.

Attention! Les phrases avec des adjectifs combinés avec des mots empruntés montrent des changements.

Les mots étrangers restent statiques :

• j'ai fini dans coupé propre.
• Il y avait une tasse sur la table café chaud.
• Il y avait nouvelle culotte.

Variété de qualité

Les adjectifs évaluatifs peuvent exprimer une véritable polyphonie de signes.

Prenons le mot "forêt". Comment est-ce si vous utilisez des adjectifs pour le caractériser ?

La forêt peut être verte, sourde, jeune, vieille, mystérieuse, dense, dense, fabuleuse, mystérieuse, lointaine, etc.

Les adjectifs évaluatifs sont capables d'interpréter une caractéristique en la généralisant. Exemples d'interprétations évaluatives :

• Rationalité (nuisible, utile);
• Qualité (bonne, mauvaise);
• Émotionnalité (satisfaction, plaisir);
• Communication (accord, désaccord, approbation, etc.).

Important! Les adjectifs évaluatifs sont des adjectifs qualitatifs qui portent une sémantique spéciale et généralisée de la qualité.

• Utile classer, "Habitent" nourriture (rationalité);
• Ardent parole, fabuleux paysage (émotionnalité);
• Sale trottoir, gâté la qualité des produits);
• Amical Rencontre, fermé personne (communication).

Les adjectifs évaluatifs jouent un grand rôle dans la langue. Selon les significations, ils sont utilisés dans le langage courant de tous les jours, les affaires, la littérature et les médias.

Qualitatif ou relatif ?

Après avoir découvert ce que sont les adjectifs, vous pouvez considérer leurs différences.

Comment déterminer quel adjectif est qualitatif, et lequel est relatif ou possessif ? Qu'est-ce qu'un adjectif aidera à déterminer le sens du mot et ses propriétés grammaticales.

Considérez à quoi ressemble le matin en le décrivant à l'aide d'adjectifs.

1. Le matin semblait du froid. (qualité)
2. Matin automne apporté de la fraîcheur (rel.)
3. Pétino la matinée a commencé sans succès.

Dans le premier exemple, il s'agit d'un attribut de qualité (température). Adjectifs qualitatifs capable de donner caractéristiques comparatives: hier matin plus froid; Avec ami froid matin cette semaine. Ils donnent des nuances de qualité : diminuent les propriétés ou rehaussent. Par exemple : l'eau semblait de sang froid... De plus, des adverbes sont formés à partir d'eux: du froid, Beau etc.

Dans le deuxième cas - adjectif relatif... Il porte caractéristique constante... Diffère de sujets de qualité, ce qui ne donne aucune comparaison. Cela ne veut pas dire que demain matin sera plus automnal. De plus, ces adjectifs peuvent être remplacés par des phrases : feuilles d'automne- feuilles d'automne, signes d'automne - signes d'automne.

Dans le troisième exemple adjectif possessif Petino signifie appartenance. Réponses à la question de qui ?

Adjectifs qualitatifs, relatifs et possessifs

Russe 6 Catégories d'adjectifs Adjectifs qualitatifs

Conclusion

La spécificité de la nature des adjectifs se manifeste particulièrement clairement dans la langue russe, révélant la plus riche variété de ses propriétés sémantiques.

§ 1294. Un adjectif est une partie du discours désignant une caractéristique non procédurale d'un objet et exprimant cette signification dans les catégories morphologiques flexionnelles du genre, du nombre et du cas. L'adjectif a une catégorie morphologique de degré de comparaison et a des formes complètes et courtes.

La composition de l'adjectif en tant que partie du discours, en plus des adjectifs proprement dits, c'est-à-dire des mots non motivés ou motivés, pour lesquels le nom d'une qualité ou d'une propriété est leur signification lexicale, comprend des groupes de mots dont la signification lexicale n'exprime pas la qualité ou les propriétés de l'objet. Ce sont des adjectifs ordinaux (appelés nombres ordinaux), qui appellent la relation au nombre et déterminent la position de l'objet dans l'ordre de comptage ( première, seconde, troisième, centième; pour leur signification voir § 1296 ), et les adjectifs pronominaux qui ne nomment pas des qualités ou des propriétés, mais seulement l'indiquent ( ma, cette, mien, chaque). Les adjectifs comprennent également un grand groupe de mots immuables d'origine étrangère, appelant le signe ( Bordeaux, encolure,éclater, plissé, kaki). Ces mots ne changent ni en genre ni en nombre et appartiennent à la déclinaison zéro (voir § 1328 ); le sens de l'attribut en eux se trouve syntaxiquement, dans des combinaisons avec le nom : Couleur Bordeaux, des pantalons éclater, jupe plissé, costume kaki.

Les adjectifs sont classés selon deux critères : premièrement, par la nature du trait lui-même et, deuxièmement, par la nature de la désignation du trait, c'est-à-dire selon que le trait dans un mot reçoit son expression lexicale ou si le trait n'est indiqué, mais la fonction elle-même n'est pas appelée. Ces classifications, également essentielles pour les caractéristiques grammaticales des adjectifs, ne sont pas subordonnées les unes aux autres et existent indépendamment les unes des autres.

La classification par le premier attribut divise les adjectifs en deux catégories lexico-grammaticales - les adjectifs qualitatifs et relatifs. Les adjectifs relatifs incluent en fait relatifs (possessifs, voir § 1296 , et non possessif), adjectifs ordinaux et pronominaux. La classification selon le deuxième critère divise les adjectifs en signifiants et en pronoms. Les adjectifs significatifs comprennent tous les adjectifs qualitatifs et tous relatifs, à l'exception des pronoms.

Adjectifs qualitatifs et relatifs

§ 1295. Les adjectifs qualitatifs désignent une propriété inhérente à l'objet lui-même ou découverte en lui, souvent telle qui peut être caractérisée par des degrés d'intensité variables : blanc – plus blanc, beau – plus beau, durable – plus forte, tête de mule – plus têtu,bon – il est préférable... Le noyau de cette catégorie est constitué d'adjectifs dont la base désigne une caractéristique non par une relation à un objet. Cela inclut des mots qui nomment des propriétés et des qualités qui sont directement perçues par les sens : la couleur, les signes qualificatifs spatiaux, temporels, physiques et autres, les qualités de caractère et la constitution mentale : rouge, bleu,lumière, brillant; chaud, bruyant, épais, parfumé, voisé, tour, mou, tendre, Coupe, doux, chaud, calmer, lourd; loin, le long de,long, court, petit, Fermer, étroit; pieds nus, sourd, sain, Jeune, aveugle, vieille, épais, mince, frêle; fier, gentil,cupide, méchant, sage, mal, avare, intelligent, rusé, bon, courageux, généreuse; important, nocif, en forme, avait besoin, utile, à droite.

Les adjectifs qualitatifs ont deux séries de formes - complètes (attributives) et courtes (prédicatives) : blanc, blanc, blanc, blanc et blanc, bela, blanc, sont blancs; foncé, foncé, foncé, foncé et foncé, foncé, foncé, foncé; amer, amer, amer, amer et amer, amer,amèrement, amer; ils forment les formes comparent. degré (comparatif): important – plus important, gentil – plus gentil, doux – plus doux, lisse – plus lisse,épais – plus épais... Des qualités. adjectifs il est possible de former des adverbes en - ô, -e: chaud – chaud, loin – loin, long – pendant longtemps,surplus – inutilement, sage – judicieusement, mélodieux – mélodieusement, courageux – bravement... La plupart des qualités. les adjectifs sont également caractérisés par un certain nombre de caractéristiques dérivatives : la capacité de former d'autres qualités. adjectifs qui nomment des nuances et des degrés de qualité ( blanchâtre, énorme, lourd) et les noms appelant des concepts abstraits ( profondeur, courage, vide) (cm. § 607 ). Qualités. les adjectifs sont complétés par des participes dans le sens de l'adjectif. (cm. § 1579 ) et au détriment des adjectifs relatifs - à condition que ces derniers acquièrent un sens qualitatif (voir § 1299 -1301 ).

§ 1296. Les adjectifs relatifs appellent une caractéristique par une relation à un objet ou à une autre caractéristique : la base motivante désigne cet objet ou caractéristique par la relation avec laquelle la propriété donnée est représentée : bois, acier, été,baignade, celui d'hier... La nature des relations exprimées est très diverse : il peut s'agir d'une désignation d'une caractéristique basée sur le matériel ( bois,métal), par appartenance (adjectifs possessifs : les pères, poisson, sœurs, mari, ma), sur rendez-vous ( enfants livre,l'école avantages), par nature ( automne des pluies, soirée cool). Relatif. les adjectifs nomment une caractéristique qui ne peut pas se manifester avec divers degrés d'intensité.

Relatif. les adjectifs constituent la masse principale et continuellement renouvelée des adjectifs russes (seuls les groupes d'adjectifs ordinaux et pronoms sont incomplets). Contrairement aux qualités. des adjectifs représentés à la fois par des mots non motivés et motivés est attribué. les adjectifs sont motivés par des mots d'autres parties du discours : les noms ( le fer, porte,les pères, sœurs, lampe, Komsomol, printemps, plus haut); verbes ( tannique, nager, Danse, curatif), des chiffres ( Quatrième, dixième, quarantième, deux centième) et les adverbes ( près, ancien, ensuite, celui d'hier, cadeau). L'exception est les adjectifs ordinaux première, seconde et de nombreux adjectifs pronominaux (voir § 1297 ), qui sont des mots non motivés.

Rapport ordinal. les adjectifs qui nomment une caractéristique par une relation à un nombre (quantité, place dans une rangée) ont une signification similaire aux autres. adjectifs : ils désignent une relation. Les adjectifs pronoms sont uniques dans leur sens : ce sont des mots indicatifs. Les adjectifs pronominaux et ordinaux ont une certaine similitude : ordinal adj. peut indiquer une place d'affilée (voir § 1366 ); ils se comportent donc comme des mots-guides. Ce dernier s'applique principalement à adj. première, seconde, troisième... D'autre part, l'adj pronominal. cette, cette, une autre, autre peuvent agir comme des adjectifs ordinaux. Une interchangeabilité similaire de certains adjectifs ordinaux et pronominaux est observée lors de la liste: et ensuite,et autre, et troisième; et celles, et autre, et troisième.

Les fonctions démonstratives sont également caractéristiques de l'adjectif dénombrable un – seul; comparer: seul séjourné, une autreallé v cinéma; Printemps Geler sensible Séché et reconforté les bois. Suite seul, autre journée, ET en dessous de aboyer se réveille jus(Tward.). Mot un peut aussi être utilisé dans le sens d'un pronom indéfini un certain: Qui produit conséquence ce arrivée, le lecteur peut découvrir à partir de un conversation, lequel à arrivé compris entre seul deux Dames(Gogol); Vivait sur le Terre v antiquité seulgens, infranchissable les forêts entouré Avec Trois des soirées camps de ces gens, une Avec Quatrième a été steppe(Amer.).

§ 1297. Les adjectifs pronoms sont divisés en six groupes : 1) possessifs (appelés pronoms possessifs) : a) personnels, indiquant l'appartenance à la première personne ( ma, notre), la deuxième personne ( ton, ton) ou à un tiers (non dégressif adj. le sien, sa, leur); b) consigné, indiquant l'appartenance à l'une des trois personnes : mien; 2) indicatif : cette,cette, tel, sorte de(familier), tel est, suivant ainsi que les mots cette-ensuite, tel-ensuite, voir la section "Formation des mots", § 1039 ; 3) déterminants : quelconque, tous les types, chaque, quelconque, la totalité, ensemble, autre, une autre, moi même, plus; 4) interrogatif : qui, lequel à,à qui, Quel; 5) non défini : qui-ensuite, quelques, un certain; 6) négatif : non, personne.

Noter. Les mots communs appartiennent également à la catégorie des adjectifs pronominaux tel, les leurs, nashen, Vashenski... Ces mots se reflètent dans le langage de la fiction.

Tous les adjectifs pronominaux, à l'exception du suffixe et du préfixe (voir § 1036 -1039 ) et aussi simple. tel, les leurs, nashen,Vashenski sont des mots non motivés.

Appartient à tout le monde. les adjectifs les adjectifs pronominaux diffèrent par la nature de leur sens lexical ; ils désignent de tels signes qui surviennent sur la base de l'attitude du locuteur envers les personnes, les objets et les phénomènes. Alors les mots ma, ton, le sien, mien indiquer la relation possessive établie par le locuteur : (relative à moi, à vous, à vous-même, etc.) ; les mots cette, tel au nom du locuteur indiquer un signe ((celui que le locuteur désigne définitivement, qu'il caractérise)); le sens des mots est similaire qui-ensuite,quelques, un certain((celui que l'orateur désigne vaguement)). Les adjectifs pronoms peuvent indiquer n'importe quel signe; leur contenu est déterminé dans la parole.

Les pronoms ont aussi d'autres caractéristiques. significations lexicales caractéristique des mots d'index. Alors les mots ma, ton, notre, ton, mien peuvent avoir des significations de typage abstraites inhérentes aux pronoms-noms personnels (voir § 1277 ). Par exemple, dans les affirmations généralisantes, dans les proverbes, ces adjectifs désignent l'appartenance à toute personne généralement concevable : Mon cabane Avec bord; Pas le tiens tristesse étrangers enfants se balancer; Son la chemise plus proche À corps.

Pronoms démonstratifs tel et cette en plus de la valeur indicative réelle ( Une poignée de terre, similaire sur le une autre, combien v pas d'amour et superstition! ô tel et sur le Le ciel aspirer, ET v tel avant de tombes croire... Ehrenb.) Se caractérise par une valeur amplificatrice. En même temps, le mot tel met l'accent sur le degré de manifestation du trait (a), et cette distingue également le porteur du trait nommé par le substantif (b) : a) Jinglemusic v jardin Alors indicible douleur(Ahm.); Il délirant v des rayons de voix | et "Un conte de fées Vienne les forêts", | et caresse Briansk les forêts, | Pourquoi-ensuite alors bleuet, | à qui | mille ans(Soumis.) ; b) Grue à délabré puits, Au dessus lui, comment ébullition, des nuages, V champs qui craquent collier, ET sentir en pain, et aspiration, ET celles faible espaces ouverts, Où même voix le vent faible(Ahm.); Il y a v Léningrad yeux durs et cette, Pour du passé mystérieux, mutité, Cette amèrement comprimé bouche, celles cerceaux sur le cœur, Quoi, peut être être, seul enregistré le sien décès(Ehrenb.).

§ 1298. La frontière sémantique entre les adjectifs qualitatifs et relatifs est conditionnelle et instable : rel. les adjectifs peuvent développer des significations qualitatives. Dans ce cas, le sens de la relation sujet dans l'adjectif se conjugue avec la valeur des caractéristiques qualitatives de cette relation. Alors le mot le fer comme se rapporte. adjectif désigne (contenant du fer) ou (fait de fer) ( le fer minerai, le fer clou); le même adjectif a également un certain nombre de significations figuratives et qualitatives : (fort, fort) ( le fer santé), (ferme, inflexible) ( le fer sera, le fer la discipline). Adjectif enfant comme moyen relatif (appartenance, propre aux enfants, destiné aux enfants) ( de bébé jouets,enfants livre, enfant loger); comme qualités. adjectif ce mot a un sens figuré : (pas typique pour un adulte, immature) ( de bébé raisonnement, de bébé comportement). Également: or personnage, or seigle, Loup faim, canin du froid, coq ferveur;nous déverrouille[Porte] Mitrofan Stepanovitch Zverev, très domicile, v peignoir(M. Alger) ; Bientôt sanatorium silencemaisons d'édition viole tracteur verrouiller des chaussures Khamlovsky(gaz.).

§ 1299. Une touche de qualité peut être présente dans toutes les attitudes. adjectifs, mais à des degrés divers. Dans une plus grande mesure, le développement des significations qualitatives est caractéristique des adjectifs relatifs réels et, dans une moindre mesure, des adjectifs possessifs, ordinaux et pronominaux.

Parmi les adjectifs possessifs, la capacité d'acquérir un sens qualitatif se distingue principalement par les adjectifs avec le suffixe - interface utilisateur... Les adjectifs avec ce suffixe signifient. (particulier (moins souvent - appartenant) à celui qu'on appelle le mot motivant): poisson,félin, canin, veau, Humain... Dans le contexte du contexte, de tels adjectifs acquièrent facilement des significations qualitatives. En combinaisons poisson tempérament, félin démarche, canin dévouement, veau tendresse rapporte. les adjectifs sont qualitatifs : JE SUIS je ne veux pas, à vous mangions aumône la compassion et canin dévouement(Kupr.); UNE galop par tonnerre, par quatre Il y a Le prophète, débordement – Mon veau voudrais délices, Veau b tendresse le tiens(Paturon.).

Noter. Dans les cas où les adjectifs relatifs sont motivés par le même nom, mais sont formés en utilisant des suffixes différents ( jeune coq et coq, berger et pastorale, Humain et Humain), les adjectifs non possessifs acquièrent plus facilement un sens qualitatif : coq ferveur,bergers idylle, Humain attitude.

Un adjectif possessif formé à l'aide de suf. - vo, -dans, -ning (les pères, grands-pères, mère, sœurs, bratnin), le développement de valeurs qualitatives n'est pas typique. Ceci s'explique d'abord par le fait que de tels adjectifs dénotent une appartenance spécifique et unitaire (voir § 781 , point 1), et d'autre part, par le fait qu'elles sont généralement d'usage limité : les relations d'appartenance dans langue moderne plus souvent désigné par la forme genre. n. n. ( les pères loger – loger père).

Noter. Adj. mince avec le sens possessif, il est largement utilisé pour désigner une attitude négative expressive envers l'objet défini : mince entreprise; mince abîme cas; ET introduit cette porter mince JE SUIS dans seconde étage(Nekr.).