اصلی - مبلمان
ساعت کلاس با موضوع: ساعت کلاس با موضوع: تحمل. ساعت کلاس با موضوع: "مدرن باش - مدارا کن!"

ساعت کلاس با موضوع "تحمل چیست؟"

هدف: احترام به دیگران ، میل به کمک متقابل ، همکاری.

وظایف:

    آموزشی:

    • آشنایی دانش آموزان با مفهوم "تحمل" ؛

      ویژگی های اصلی تحمل را شناسایی کنید.

      ایده صحیح رفتار بردبار را شکل دهید.

    آموزشی:

    • حس احترام به یکدیگر ، برای آداب و رسوم ، سنت ها و فرهنگ مردم مختلف را پرورش دهید.

      پرورش بین المللی ، فرهنگ ارتباطات ارتباط و درک

    در حال توسعه:

    • شکل گیری یک نگرش مدارا از همکلاسی ها در میان خود ؛

      توسعه آگاهی از خود در بین دانش آموزان را ترویج دهید ، این امر به کودکان کمک می کند تا خود و دیگران را همانگونه که هستند ببینند.

      تحمل دانش آموزان نسبت به اختلافات بین افراد را توسعه دهد.

تجهیزات:کامپیوتر شخصی ، پروژکتور ، صفحه نمایش.

مواد کلاس:ارائه، توسعه روشمند رویدادها ، یادداشت ها

ساعت کلاس

معلم: (اسلاید 1) سلام بچه ها! ما از مهمانان مراسم خود استقبال می کنیم! جلسه ما به یادگیری زندگی مشترک ، پذیرفتن یکدیگر برای آنچه که هستیم ، یادگیری درک یکدیگر اختصاص داده شده است. در ابتدا می خواهم یک افسانه برای شما بگویم:

(اسلاید 2)

یک بار ملاقات کرد یک مرد سفیدپوست و سیاه وایت گفت:

- چطوری نجیب زشتی! گویی همه با دوده آغشته شده اند!

سیاه با تحقیر چشمهایش را باریک کرد و گفت:

- چقدر زشتی ، سفید! گویی همه در کاغذ پیچیده اید!

آنها استدلال کردند ، استدلال کردند ، به هیچ وجه نمی توانند به توافق برسند. و آنها تصمیم گرفتند که نزد حکیم بروند. حکیم به آنها گوش داد و به مرد سفید گفت:

- ببینید برادر سیاه شما چقدر خوش تیپ است. او مانند شب جنوبی سیاه است و در آن مانند ستاره ها چشمانش می درخشد ...

سپس حکیم مرد سیاه را خطاب قرار داد:

- و تو دوست ، ببین برادر سفیدپوستت چقدر خوش تیپ است! او زیبا است ، مانند برف سفید درخشان که در بالای کوههای ما قرار گرفته است و موهایش به رنگ خورشید است ...

سیاه پوستان و سفیدپوستان از بحث خود خجالت کشیدند و جبران کردند.

و حکیم به آینده فکر می کرد. و چنین تصویری برای او به نظر می رسید ... در حال چرخش در یک رقص گرد و سرگرم کننده ، رقص و آواز خواندن ، مردم سفید ، سیاه ، زرد. آنها با عشق به هم نگاه می کنند. و صدای جوان کسی با صدای موسیقی و آهنگ ها همپوشانی دارد:(اسلاید 3)

- آنقدر خوب است که همه ما اینجا متفاوت هستیم! در غیر این صورت زندگی بسیار کسل کننده خواهد بود!

معلم: این افسانه را دوست داشتید؟ و این در مورد چیست؟ چه چیزی آموزش می دهد؟ همه این مفاهیم را می توان در یک کلمه ترکیب کرد. این کلمات هستند که به مفهوم اشاره می کنند - تحمل. (اسلاید 4)

البته این کلمه ممکن است شناخته شده نباشد اما در دنیای مدرنجایی که می خواهید زندگی کنید ، بیش از یک بار آن را خواهید شنید. در زندگی ، فرد با نمایندگان ملیت ها ، فرهنگ ها ، اقشار مختلف اجتماعی ارتباط برقرار می کند ، بنابراین مهم است که یاد بگیرید که به ارزش های فرهنگی مردم و نمایندگان فرهنگ دیگر ، دین احترام بگذارید.
و اگر معنای این کلمه را ندانید احتمالاً احساس ناراحتی خواهید کرد. کلمه تحمل به چه معناست؟ این کلمه چگونه تعریف شده است زبانهای مختلف?

(اسلاید 5)

    تحمل (انگلیسی) - آمادگی برای تحمل ، سرخوشی ؛ مدارا باشید ، اجازه دهید عقاید مختلف بدون تبعیض وجود داشته باشد.

    tolerenz (آلمانی) - تحمل عقاید ، عقاید ، رفتار دیگران ؛

    تحمل (فرانسوی) - اعتقاد به اینکه دیگران می توانند به شیوه ای متفاوت از نوع خود فکر کنند و رفتار کنند.

    تاسامول؟ (عربی.) - تسامح ، رحمت ، بخشش ، توانایی پذیرش دیگران همانطور که هستند و گذشت.

    تحمل ، تحمل (روسی) - توانایی تحمل (تحمل ، تحمل ، تحمل چیزی) ، پذیرش / تأیید وجود کسی ، آشتی ، سازگاری با خود در رابطه با کسی / چیزی ، تسلیم شدن به چیزی / کسی .

    tolerencia (اسپانیایی) - توانایی پذیرش ایده ها یا عقاید متفاوت از نظر آنها ؛

    kuan rong (چینی) - پذیرفتن دیگران همانطور که هستند و سخاوت نسبت به دیگران.

همه ما متفاوت هستیم: چاق و لاغر ، مو بور و سبزه ، دانش آموزان ممتاز و دانش آموزان ضعیف. چرا گاهی به هم می خندیم؟ لازم نیست همه را دوست داشته باشیم. با این حال ، همه مردم حق دارند با کرامت در کره زمین زندگی کنند و از تحقیر و توهین رنج نبرند. هر یک از ما بی نظیر و قابل توجه هستیم. برای شخص مجازات وحشتناکی وجود ندارد جز اینکه در جامعه باشد و مورد توجه افراد دیگر قرار نگیرد. تمسخر ، محکومیت ، طرد شدن - همه این اشکال مجازات اجتماعی دردناک ، غیر قابل تحمل است. آنها برای فرد مخرب هستند. اما امروز سعی خواهیم کرد نه تخریب ، بلکه ساخت. با کسانی که مثل ما نیستند روابط برقرار کنید.

(اسلاید 6)

ورزش "رانده"

معلم به هر كودك "از طریق گوش" نام یك حیوان را می گوید (گربه ، سگ ، گاو ، قورباغه) مهم این است كه كودكان را به 4 گروه تقریباً مساوی تقسیم كنید. به یکی ، که معمولاً شیطنت آمیز است ، کلمه زاغ گفته می شود.

تکلیف برای کودکان: بدون گفتن کلمه ای که به شما گفتم ، اما فقط تلفظ صداهایی که این حیوانات ساطع می کنند ، "مال شما" است.

مباحث مورد بحث:

    از کجا فهمیدید گروه شما کجاست؟

    آسان بود که خودتان را پیدا کنید؟

خطاب به زاغ:

    چرا کسی به شما توجه نکرد؟

    چه احساسی داشتی؟

خطاب به بچه ها:

    بچه ها چرا بهش توجه نکردید؟

    آیا عبارت کلاغ سفید را می دانید؟

    چه مفهومی داره؟

    آیا آسان است که یک گوسفند سیاه باشد ، شخصی برخلاف دیگران؟

    دوست داشتی جای کلاغ باشی؟

    دفعه بعد با چنین شخصی چگونه رفتار خواهید کرد؟

ورزش "فروشگاه جادویی"

مجری این فرصت را به شرکت کنندگان می دهد تا دریابند که از چه ویژگی هایی برخوردار نیستند تا افرادی واقعاً بردبار تلقی شوند.

رهبر از اعضای گروه می خواهد تصور كنند كه مغازه ای وجود دارد كه در آن "چیزهای" خیلی غیرمعمول وجود دارد: صبر ، افراط ، تمایل به دیگران ، احساس شوخ طبعی ، حساسیت ، اعتماد ، نوع دوستی ، خویشتنداری ، خیرخواهی ، انسان دوستی ، مهارت گوش دادن ، کنجکاوی ، توانایی همدلی.

مجری به عنوان یک فروشنده عمل می کند که برخی کیفیت ها را با دیگران مبادله می کند. همه درگیر هستند. شرکت کننده فراخوانده می شود. او ممکن است یک یا چند "چیز" را که ندارد انتخاب کند. (این خصوصیاتی است که در این شرکت کننده ضعیف بیان می شود). به عنوان مثال ، خریدار از فروشنده صبر می خواهد. فروشنده در می یابد که به چه میزان و به چه دلیل نیاز دارد و در چه مواردی می خواهد صبور باشد. به عنوان پرداخت ، فروشنده در ازای آن چیزی را طلب می کند ، به عنوان مثال می تواند با شوخ طبعی که به وفور دارد پرداخت کند.

ورزش "چگونه یکسان هستیم؟"

دستورالعمل ها: دانش آموزان ، که به یک همسایه روی میز روی می آورند ، به عنوان مثال می گویند: "سوتا ، ما با شما یکسان نیستیم ، زیرا ما رنگ متفاوت مو ، و از این نظر که در همان میز نشسته ایم شبیه به هم هستند "و غیره به نوبه خود تا آخرین دانش آموز.

(اسلاید 7)

معلم:هر ساله در تاریخ 16 نوامبر ، ساکنان بسیاری از کشورهای جهان روز جهانی مدارا یا روز تحمل را جشن می گیرند.

معلم: این تعطیلات در سال 1996 با تصمیم مجمع عمومی سازمان ملل تأسیس شد. روز تحمل به رعایت اعلامیه مدارا در سال 1995 اختصاص یافته است.

(اسلاید 8)

معلم:مفهوم تحمل بسیار گسترده است ، در یک درس ما قادر نخواهیم بود در مورد همه انواع صحبت کنیم ، اما بیایید حداقل ببینیم انواع تحمل چیست.

(اسلاید 9)

معلم: یک فرد بردبار باید چه ویژگی هایی داشته باشد و چه ویژگی های شخصیتی مانع از اینگونه شخصیت می شود؟

یک تمرین. "ویژگی های اصلی یک شخصیت مدارا و تحمل ناپذیر"

به تیم ها پاکت هایی با یک وظیفه داده می شود.

قبل از اینکه شما دو درخت باشید ، یکی درخت تحمل است ، دیگری عدم تحمل است. از بین این پاکت ها ، یک تیم باید ویژگی های مربوط به یک شخصیت تحمل کننده را انتخاب کند ، و دیگری - غیر تحمل کننده ، یعنی تحمل مخالف.

پاکت 1: تسلیم ، بدخواهی ، خودخواهی ، درگیری ، مهربانی ، احترام ، تفاهم ، صلح ، بی مهری ، شفقت ، سخاوت ، بی تدبیری ، صمیمیت ، لاف زدن ، برابری ، بی ادبی ، رحمت ، تیزبینی ، لطف ، احترام.

پاکت 2: صلح ، بی مهری ، بخشش ، برابری ، احترام ، رحمت ، خونگرم ، گفتگو ، تحریک ، صمیمیت ، درگیری ، سخاوت ، حمایت ، صلح ، همکاری ، برابری ، شفقت ، بخل ، دروغ ، هماهنگی ، حسادت ، رحمت ، مهربانی.

(اسلاید 10)

معلم: کلاس شما یک خانواده کوچک است. و من دوست دارم که خانواده ما همیشه احترام ، درک متقابل داشته باشند و مشاجره ای پیش نیاید. و چه چیزی برای این مورد لازم است؟

حالا من به همه دست خواهم داد. 5 را روی انگشتان خود بنویسید کیفیت خوب، و کف دست شما - فکر می کنید چه کاری باید انجام شود تا کلاس ما به فضای تحمل تبدیل شود ، یعنی روابط در آن تا حد ممکن تحمل شود. (دانش آموزان کف دست خود را بر روی یک کاغذ می چسبانند و آن را در کلاس آویزان می کنند.) کمی بعد می توانید آنچه را که روی انگشتان نوشته شده است بخوانید ، اما اکنون می خواهم آنچه را که مهم می دانید بخوانم.

(اسلاید 11)

معلم: بنابراین ، چگونه متوجه شدید که بردبار بودن به چه معنی است - این به معنای احترام به دیگران است ، صرف نظر از تفاوت ها. این به معنای توجه به دیگران است و توجه به آنچه ما را گرد هم می آورد. همه ما متفاوت هستیم ، همه برابریم!

(اسلاید 14)

مدارا - به رسمیت شناختن ، احترام و رعایت حقوق و آزادی های همه مردم بدون تمایز بین ویژگی های اجتماعی ، مذهبی ، قومی و سایر ویژگی ها.

معلم:هلموت لانگر ، هنرمند آلمانی ، نشان تحمل را ایجاد کرد: (اسلاید 13)

    مدارا بخشش است.

    بردباری شفقت است.

    مدارا ، احترام به حقوق دیگران است.

    مدارا همکاری است.

    مدارا ، احترام به کرامت انسانی است.

    مدارا دوستی است.

    تحمل هماهنگی در تنوع است.

    مدارا ، صلح و هماهنگی است.

    مدارا رحمت است.

و برای اینکه فراموش نکنید معنی تحمل چیست ، من می خواهم به شما گل تحمل بدهم.

بازتاب: (اسلاید 14) اکنون من از همه خواهش می کنم که در یک دایره یکنواخت و بسیار نزدیک به هم قرار بگیرند ، دستان خود را بر روی شانه های یکدیگر قرار دهند ، پای راست خود را بلند کرده و تا مرکز دایره دراز کنند ، و به دستور من ، همه قدم در می آورند ، و اجازه دهید در گروه کر بگوییم: اگر همه تحمل شوند سپس با هم جهان ما را تحمل خواهیم کرد! (3 ص)

ممنون از مشارکت ، خداحافظ! (اسلاید 16)

موضوع: مدارا راه صلح است!

هدف از درس:

مفهوم تحمل را معرفی کنید. به دانش آموزان نشان دهید که اگرچه همه دانش آموزان متفاوت هستند ، اما فضای کلاس دوستانه و مدارا وجود دارد.

"اساس همه خرد ، صبر است."

امروز در این درس از یک کتاب زنده بازدید خواهیم کرد

"مدارا راه صلح است." صفحات این نسخه:

"مفاهیم اساسی تحمل".

"قوانین برای هر روز"

"کلمه کلیدی"

"شلغم متحمل"

"کلاس مدارا"

ما صفحه اول کتاب "مفاهیم اساسی تحمل" را باز می کنیم. آیا کسی این کلمه را می داند؟

ترجمه شده از لات. کلمه تحمل به معنای "صبر ، درک و پذیرش شخص دیگری همانطور که هست ، با تمام شایستگی ها و نقایص خود است ، و این کلمه همچنین به معنای بخشش ، تعارف ، آمادگی برای سازش است." حتی یونانی باستان. افلاطون گفت: "اساس همه خرد صبر است."

مسابقه اول: "فرد بردبار" روی کارتها دانش آموزان به طور خلاصه ، با با استفاده از صفت ، تصویری از یک فرد بردبار ایجاد می کنند. سپس هر دانش آموز به نوبت و بدون تکرار یک کلمه را روی صفحه می نویسد. بنابراین تصویر یک فرد بردبار ظاهر می شود.

برای خود این س Ansال را پاسخ دهید: "آیا تحمل دارید؟"

ما به بررسی صفحه 2 کتاب "قوانین مربوط به هر روز" می پردازیم.

من پیشنهاد می کنم یک بازی انجام دهید - مسابقه رله "چرا ما به قوانین احتیاج داریم؟"

مسابقه 2: به دانش آموزانی که روی میزهای اول نشسته اند اشیا various مختلف داده می شود و می گویند: "بازی آغاز شده است. شروع کردیم. " سپس گفته می شود که انتقال اشیا به میز آخر ضروری است. سپس بازی متوقف می شود و می گوید شما نیاز به انتقال موارد دارید دست راست، سپس - سمت چپ. بنابراین ، دانش آموزان به این واقعیت منجر می شوند که آنها باید از قوانین بازی بدانند.

معلم: پس در زندگی ، بچه ها. زندگی در جامعه مدرن شما باید به قوانین خاصی پایبند باشید شما در مدرسه هستید ، بنابراین شما همچنین باید به قوانین خاصی پایبند باشید. حداقل برای ساعت کلاس ما بیش از یک بار در مورد آنها صحبت کرده ایم ، بیایید آنها را دوباره لیست کنیم.

دیر به درس نرسید

به مدرسه برو لباس فرم

برای هر درس آماده می شود

با كتابها و دفترها با دقت رفتار می كند

به یکدیگر احترام بگذارید

در زمان استراحت بدوید

در اتاق ناهارخوری سر و صدا نکنید و لباس های بیرونی خود را دربیاورید

بسیاری از گفته ها به مسئله تحمل ، نگرش انسانی ، تحمل ، دوستی اختصاص دارد افراد مشهور... با خواندن صفحه 3 کتاب کلمات کلیدی ، برخی از آنها را بررسی خواهیم کرد.

قبل از اینکه سخنان افراد مشهور باشید ، وظیفه شما پیدا کردن کلمه کلیدی است که در هر عبارت گم شده است.

اگر می خواهیم مورد احترام قرار بگیریم ، پس باید به دیگران احترام بگذاریم و به طور کلی به بشریت احترام بگذاریم. (I. کانت)

راز موفقیت در جامعه ساده است: شما به مهربانی خاصی احتیاج دارید ، به دیگران نیز نیاز دارید. (آر. امرسون)

اگر می خواهیم مورد علاقه ما قرار بگیریم ، پس همان مسئولیت را داریم - همچنین نشان دادن انسانیت. (I. کانت)

بهترین چیز در زندگی یک شخص دوستی او با دیگران است. (A. لینکلن)

افراد بزرگ باید به افراد کوچک کمک کنند تا خود ، زبان و فرهنگ خود را حفظ کنند. (D.S.Likhachev).

لازم نیست نگاهی به محل تولد یک شخص بیندازیم ، بلکه اخلاق وی چیست ، نه در چه سرزمینی ، بلکه طبق چه اصولی تصمیم گرفته است زندگی خود را بگذراند. (آپولیوس)

واژه های گمشده: دوستی ، احترام ، انسان دوستی ، اخلاق ، خلق و خوی ، زبان.

معلم:اما بر اساس چه اصولی یک فرد بردبار زندگی می کند ، صفحه بعدی کتاب ما "شلغم متحمل" به درک ما کمک می کند.

احتمالاً کمی خسته شده اید ، بنابراین من به شما پیشنهاد می کنم این اصول را با کمک افسانه "شلغم" بازی کرده و تحلیل کنید. و من بلافاصله یک سوال از شما دارم: "آیا خصوصیات یک فرد بردبار را فراموش کرده اید؟" بیایید آنها را به یاد بیاوریم. آفرین! بنابراین همه اینها برای مدت طولانی به حافظه شما سپرده می شود ، ما با شما بازی خواهیم کرد.

یک بازی: به دانش آموزان نقش هایی با کلمات داده می شود. هنگام نام بردن از این یا آن قهرمان یک افسانه ، باید هر بار عبارت خود را بگویید.

سخنان رپکا: مدارا راه صلح است!

سخنان پدربزرگ: همه نمی توانند یک شخص را درک و قبول کنند.

سخنان مادربزرگ: گوش دادن و شنیدن دیگری استعداد است!

گفته های نوه: مرا به خاطر آنچه هستم بپذیر!

سخنان اشکال: مهربان باشید!

کلمات گربه: "اگر مشکلی پیش آمد ببخشید."

سخنان موش: فرومایه باش!

معلم:فکر می کنم اکنون اصول یک فرد بردبار را برای مدت طولانی به یاد می آورید.

آیا می دانید مفهوم تحمل نه تنها به یک شخص بلکه به گروهی از افراد ، یک تیم جالب اشاره دارد. آیا می خواهید بدانید کلاس ما تحمل دارد؟ صفحه بعدی به نام "کلاس مدارا" در این مورد به ما کمک خواهد کرد.

من موقعیت های مختلف ارتباط بین دانش آموزان را می خوانم ، و شما باید مواردی را که در کلاس ما ذاتی است یادداشت کنید. بنابراین خواهیم فهمید که کلاس ما چقدر تحمل دارد.

بچه ها با مراجعه به یکدیگر از لقب های تحقیرآمیز استفاده می کنند. (-)

کودکان در مکالمه با یکدیگر به نام خود مراجعه می کنند. (+)

بچه ها همکلاسی های خود را به خاطر از دست دادن رقابت مقصر می دانند. (-)

همه با احترام و درک با یکدیگر رفتار می کنند. (+)

بچه ها کاریکاتورهای شیطانی از یکدیگر می کشند. (-)

بچه ها همکلاسی ها را اذیت می کنند ، توجه خود را به اشتباهات او جلب می کنند. (-)

بچه ها اشتباهات یا ویژگی های خارجی دیگران را مسخره نمی کنند. (+)

دانش آموزان کودکانی را که کوچکتر یا ضعیف تر هستند تهدید می کنند. (-)

بچه ها خوشحال هستند که در تحصیل به یکدیگر کمک می کنند (+)

بحث در مورد شرایط خروجی

احتمالاً همه علاقه مند به دیدن تصویر یک طبقه بردبار هستند. آیا شما بچه ها آن را دوست دارم؟ شما چنین فرصتی دارید برای انجام این کار ، من برای هر میز یک مجموعه موزاییک به شما می دهم و شما باید در اسرع وقت کل تصویر را جمع کنید. ویژگی این موزاییک این است که هر پیکره در اینجا نشان دهنده یک دانش آموز از کلاس ما است.

و اینکه کل کلاس به طور کلی چگونه به نظر می رسد ، پس از جمع آوری کامل موزاییک توسط بچه ها ، خواهیم دید. هرکس اول کار را تمام کند ، دستش را بالا می برد. (یک موزاییک کامل است ، دیگری فاقد یک جزئیات است).

بحث ، چرا شما موفق به ایجاد کل تصویر نیستید؟

چه کارهایی باید انجام شود تا موزاییک (یعنی تیم) به طور کلی جمع شود؟ (چنین فضایی را ایجاد کنید تا همه راحت باشند.) آفرین!

همانطور که می توانیم یک قسمت (تصویر) واحد را از قسمتهای مختلف موزاییک تشکیل دهیم ، از سایر موارد نیز می توانید در یک تیم منسجم واحد ، با اهداف و منافع مشترک متحد شوید.

و برای رسیدن به این هدف ، شما باید با یکدیگر با مهربانی ، صمیمی ، صبورانه ، با احترام رفتار کنید. دوست داشتن برای همه غیرممکن است ، دوست داشتن همه غیرممکن است ، وجود همه بچه های کلاس غیرممکن است دوستان فداکار... زیرا ما تربیت ، هوش ، اشتیاق به یادگیری ، نیازها ، شخصیت ، سلیقه و ... متفاوت داریم. اما ما می توانیم با هم هماهنگ زندگی کنیم ، برای یکدیگر ارزش قائل شویم ، احترام بگذاریم ، همانطور که هستند بپذیریم ، بودن بردبار من واقعاً می خواهم کلاس ما هرگز شرایطی نداشته باشد که کسی توسط تیم طرد شود.

"درباره همه افراد در جهان"

همه چیز همه چیز است

همه چیز در جهان است

جهان نیاز دارد

و مشکی کمتر مورد نیاز نیست

از فیل ها ،

شما نمی توانید بدون هیولاهای مسخره این کار را انجام دهید

و حتی بدون شکارچیان ، -

عصبانی و وحشی.

ما به همه چیز در جهان نیاز داریم!

ما به همه چیز احتیاج داریم

چه کسی عسل درست می کند

و چه کسی سم را ایجاد می کند.

چیزهای بد برای گربه بدون موش ،

موش بدون گربه

بهتر از معامله نیست!

و اگر ما با کسی خیلی دوست نیستیم ،

ما هنوز خیلی هستیم

ما به هم احتیاج داریم!

و اگر کسی داشته باشیم

زاید به نظر می رسد

البته این ،

معلوم شد اشتباه است!

معلم: ما متفاوت هستیم ، اما زندگی هر یک از ما ، خوشبختی و موفقیت به رفاه ، خوشبختی همه بستگی دارد!

اگر ما به قانون "مردم را ارزیابی نکنید ، اما آنها را ارزیابی می کنیم" پایبند هستیم! همه چیز خوب خواهد شد

ارائه دفترچه به هر دانش آموز.

اهداف کلاس:

1) آموزشی:
الف) مطالب قبلاً مطالعه شده در مورد زبان و ادبیات روسی را به روز کنید.
ب) مطالعه اصطلاح جدید "تحمل" ، برای تعیین معنای لغوی آن ؛

2) در حال توسعه:

الف) مهارت های استفاده از فرهنگ لغت توضیحی را تحکیم کنید.

ب) تعریف روشنی از تحمل به عنوان یک اصطلاح ایجاد کنید.

3) آموزشی:

الف) پرورش فرهنگ کار ذهنی مبتنی بر استفاده از چنین عملیات ذهنی:

گروه بندی؛

ب) رشد خصوصیات شخصی:

توسعه تحمل ، نگرش محترمانه به فرهنگها ، زبانها ، عقاید ، اعتقادات ، عقاید دیگر.

تجهیزات:

  • پروژکتور؛
  • جزوه؛
  • فرهنگهای توضیحی؛
  • مواد بصری ("درخت تحمل") ؛
طرح کلاس:

I. تعیین اهداف و اهداف برای ساعت کلاس.

دوم گفتگو. تجزیه و تحلیل L.N. تولستوی و وی. فرانکل.

III بازی "جوانب مثبت و منفی ما".

چهارم بازی "و من فکر می کنم!"

V. کار واژگان.

ششم روی اصطلاح "تحمل" کار کنید.

vii گفتگو. "درخت تحمل".

VIII خلاصه کردن

I. تعیین اهداف و اهداف برای ساعت کلاس.

1. کلمه مقدماتی معلمان
که در عصر جدید تعداد کمی از ما در مورد خوب و بد ، در مورد عزت و بی آبرویی فکر می کنیم. از نظر بسیاری ، این کلمات فقط به عبارتی پوچ تبدیل شده اند. ما روزانه چندین بار به یکدیگر می گوییم "سلام!" اما به معنای این کلمه فکر نمی کنیم. ما قول می دهیم و آنها را فراموش می کنیم. ما برای خود اهدافی تعیین می کنیم و با گذشت زمان آنها را تغییر می دهیم. به راحتی می توان گفت که جامعه ما سنگر خودخواهی است. ما نسبت به یکدیگر بی ادب هستیم تا خود را بزرگ جلوه دهیم. ما همدیگر را تحقیر می کنیم تا برای خود راحت تر شویم ، از مشکلات جلوگیری کنیم و به کسی بیاییم. اما همانطور که م. گورکی گفت: "در وطن من رذایلی وجود دارد ، اما پیامبرانی نیز وجود دارند!"
هدف امروز ما از کلاس این است که نشان دهیم علی رغم اختلافات فاحشی که بین مردم وجود دارد ، هر یک از ما می توانیم بر اساس روابط خوب با یکدیگر ، درک متقابل و تحمل ، به نمونه ای تبدیل شویم.
ما همچنین ممکن است با یک کلمه جدید برای شما - "تحمل" آشنا شویم. تحمل چیست؟ بردبار بودن یعنی چه؟ آیا می توان در جامعه مدرن مدارا کرد؟ اینها س mainالات اصلی هستند که باید پاسخ دهیم.
نویسنده انگلیسی O. Wilde یک بار گفت که روح ما لحظه ای که زندگی ما تلاقی می کند یکدیگر را لمس می کنند. بنابراین ، در زندگی روزمره ما بارها با هم تلاقی می کنیم: در مدرسه ، در خیابان ، در یک فروشگاه ، اما در این لحظه نه تنها بدن فیزیکیبلکه روح نیز هست.
بنابراین ، موضوع ساعت کلاس امروز "مدرن باشید - مدارا کنید!"
هر یک از شما برگه شخصی خود را برای کار خواهید داشت ، می توانید آن را امضا کنید ، یا نه. تنها آرزوی من این است که تا ساعت کلاس ، لیست کارها تا حد امکان توسط شما پر شود.

دوم گفتگو. تجزیه و تحلیل L.N. تولستوی و وی. فرانکل.

1. تجزیه و تحلیل L.N. تولستوی
بچه ها ، بیانیه L.N. تولستوی

هر شخص الماس است که می تواند خودش را تمیز کند و ممکن است تمیز نکند. تا آنجا که پاک شود ، نور جاوید از طریق او می درخشد.
بنابراین کار یک شخص این نیست که بخواهد درخشش داشته باشد بلکه سعی در تطهیر خود دارد.
لئو تولستوی
چرا نویسنده شخصی را با الماس مقایسه می کند؟
به نظر شما "خود تمیز کردن" به چه معناست؟
نویسنده درباره چه "چراغ ابدی" صحبت می کند؟
از نظر نویسنده هدف اصلی یک شخص چیست؟
چه نتیجه ای می توانید بگیرید؟ (هدف انسان خدمت به دیگران است. از نظر نویسنده این جاودانگی است).

2. تجزیه و تحلیل بیانیه V. Frankl.
اکنون نقل قول ویکتور فرانکل را بخوانید.

اگر همه افراد کامل بودند ، پس می توان هر شخص دیگری را جایگزین کرد.
V. فرانکل
فکر می کنید "کامل" بودن به چه معناست؟
شخص ایده آل خود را چگونه می بینید؟
آیا می توانید کامل باشید؟
ایده اصلی اظهارات وی. فرانکل چیست؟ (هر شخص یک شخصیت فردی است. هیچ یک کاملاً مشابه نیستند و این غیرممکن است).
آیا شما با بیان V. Frankl موافقید؟
سپس جمله اول ما با جمله دوم مغایرت دارد؟ شما چی فکر میکنید؟ (نه ، گفته ها با هم منافات ندارند. هر کس ایده ای دارد که در تلاشش خواهد بود ، که از آن تقلید خواهد کرد. اما هنوز هم یک فرد به عنوان یک فرد باقی خواهد ماند ، زیرا مطلقا همه چیز قابل کپی نیست).

3. به روزرسانی دانش.
بچه ها ، شما در مورد L.N چه می دانید تولستوی؟
این اولین بار است که در مورد ویکتور فرانکل می شنوید.
مرجع: ویکتور امیل فرانکل - روانپزشک ، روانشناس و عصب شناس اتریشی ، زندانی نازی ها اردوگاه کار اجباری... پس از جنگ جهانی دوم ، او به شدت از فاشیسم متنفر بود ، اما همچنان بر این باور بود که یک شخص نیاز دارد تا با پاکترین و درخشان ترین الهام گرفته شود ، همانطور که در او وجود دارد. V. فرانکل معتقد بود هرچه بیشتر در مورد خوب صحبت کنیم ، جامعه ما تمیزتر خواهد بود.

III بازی "جوانب مثبت و منفی ما".

1. مقدمه فعالیت.
بنابراین ، چیزی مثبت و منفی در هر یک از ما وجود دارد. اما برای اینکه همان الماس شوید ، ابتدا باید هم آن خصوصیات و هم سایر خصوصیات را در خود تشخیص دهید.
من توجه شما را به بازی "مزایا و معایب ما" جلب می کنم. پیش از شما چهره یک فرد بامزه است که هنوز هیچ ویژگی خاصی ندارد. هدف شما این است که او را با تمام خوبی ها و بدی هایی که دارید به او اهدا کنید. ویژگی های مثبت خود را در یک ستون و موارد منفی را در ستون دیگر بنویسید.

2. نتیجه گیری.
معلم و دانش آموزان بر اساس داده های دانش آموزان پرتره ای از کلاس تهیه می کنند. هر کدام به نوبه خود یک مثبت و یکی را نام می برند کیفیت منفی... همه اینها روی صفحه نوشته شده است.
در پایان تکلیف نتیجه می گیرد که هرکسی که در کلاس می نشیند دارای مثبت و صفات منفی... توجه داشته باشید که چه چیزی غالب است (شاید برای تأکید بر این ، برخی لحظات تکرار شوند).

چهارم بازی "و من فکر می کنم!"

1. مقدمه فعالیت.
برای کسی پوشیده نیست که برداشت ما از جهان پیرامون ما به دلیل برخی از قوانین پذیرفته شده عمومی ، به دلیل آنچه در حال حاضر برای جامعه و هر یک از ما مرتبط است ، شکل می گیرد. این ویژگی ها یا آن ویژگی ها اغلب در جهت منافع ما تحقق می یابد.
من به شما پیشنهاد می کنم بازی بعدی "و من چنین فکر می کنم!" اگر با آن موافقید ، باید "+" را در مقابل هر عبارت قرار دهید. "-" اگر موافق نیستید.

2. نتیجه گیری.
در طول آزمون ، دو دانش آموز در تخته سیاه وظیفه را انجام می دهند ، بقیه چک می کنند ، در عین حال نتیجه می گیرند که در کلاس با آنها علاقه مشترک دارند.
نتیجه گیری می شود که ما نه تنها مجموعه ای از ویژگی های کیفی متنوع ، بلکه گاهی اوقات کاملاً مخالف علایق و عقاید مختلف هستیم.

V. کار واژگان.

1. مقدمه فعالیت.
بعضی اوقات منافع ما به هم می خورد. ما با دیگران موافق نیستیم ، دیدگاه خود را تحمیل می کنیم. به نظر شما نتیجه همه اینها چیست؟

2. فعالیت.

تعارض چیست؟
بیایید تعریف خود را با وارد کردن فرهنگ لغت در "فرهنگ توضیحی زبان روسی" (درگیری - درگیری ، اختلاف نظر ، اختلاف) بررسی کنیم.
تعاریف "تعارض داخلی" و "تعارض خارجی" را معرفی کنید
آیا فکر می کنید می توانید از درگیری جلوگیری کنید؟ برای این کار چه کاری باید انجام دهید؟
منظور از "درک دیگران" چیست؟
فهم چیست؟
بیایید تعریف خود را با ورود فرهنگ لغت در "فرهنگ توضیحی زبان روسی" بررسی کنیم (درک توانایی درک ، فهم مطالب ، معنی و مفهوم چیزی است).

ششم روی اصطلاح "تحمل" کار کنید.

1. تعریف معنای لغوی.
به تازگی ، کلمه جدید "تحمل" ظاهر شده است.
تسامح - تحمل برای شیوه متفاوت زندگی ، رفتار ، آداب و رسوم ، احساسات ، نظرات ، عقاید ، عقاید.
تجزیه و تحلیل هر یک از نکات ضروری است. "تحمل" برای شیوه متفاوت زندگی ، اعتقادات ، آداب و رسوم ، عقاید ، نظرات چیست؟

2. کلمه تحمل چگونه بوجود آمده است؟
مراجعه: چارلز موریس د تالیران پریگورد. تالیران پریگورد در اواخر قرن 18 و 19 میلادی در فرانسه زندگی می کرد. وی از این جهت متمایز بود که در دولتهای مختلف به طور ثابت وزیر امور خارجه باقی ماند. او شخصی بود که می توانست روحیه دیگران را در نظر بگیرد ، با آنها با احترام رفتار کند و در عین حال اصول خودش را حفظ کند.

3. مثل.
جواب خواب.
یک ارباب شرقی دید کابوسانگار همه دندانهایش یکی یکی افتاده است. او با هیجان فراوان مفسر رویاها را نزد خود خواند. دومی با نگرانی به حرف او گوش داد و گفت:
- ارباب من ، من باید خبر غم انگیز را به شما بگویم: شما همه عزیزان خود را یکی یکی از دست خواهید داد.
این کلمات خشم حاکم را برانگیخت. او دستور داد كه مرد بدبخت را به زندان بيندازند و خواستار مترجم ديگري شد كه پس از گوش دادن به خواب گفت:
- خوشحالم که به شما خبر می دهم ، پروردگار من ، خبر خوب - شما تمام اقوام خود را زنده خواهید گذاشت.
حاکم خوشحال شد و سخاوتمندانه به مفسر برای پیش بینی خود پاداش داد.
درباریان متعجب شدند.
"بالاخره ، شما همان چیزی را که به عنوان سلف فقیر خود گفته اید ، به او گفتید ، پس چرا او مجازات شد ، و شما جایزه گرفتید؟ آنها پرسیدند.
که پاسخ آن رسید:
- بله ، ما خواب را به همین ترتیب تعبیر کردیم.
اما همه چیز به این بستگی دارد که چه بگویم ، اما چگونه باید گفت.

ایده اصلی مثل چیست؟
آیا شما با او موافق هستید؟

vii گفتگو. "درخت تحمل".

1. مقدمه فعالیت.
بعد از همه آنچه گفته شد ، اکنون می خواهم شما را آزمایش کنم ، چگونه فهمیدید "تحمل" چیست؟
برای این کار ، من پیشنهاد می کنم درخت ما را بزرگ جلوه دهید. روی تکه های کاغذ باید جواب سوال "تحمل چیست" را بنویسید؟

2. نتیجه گیری.
هر یک از دانش آموزان پاسخ خود را بیان می کنند. معلم در حال گذاشتن تکه های کاغذ است.

3. ویدئو "آغوش رایگان".
بچه ها ، آیا شما تا به حال کار خوبی برای هیچ چیز ، نه برای پول انجام داده اید؟
برای جلب توجه شما ، من می خواهم یک ویدیوی کوچک ارائه دهم که در آن قهرمانان فقط به صورت رایگان آغوش می گیرند ، بنابراین ، حال خوب، تکه ای از گرمای شما.

VIII خلاصه کردن
بنابراین اکنون چگونه می توانید به س "ال "تحمل چیست؟" پاسخ دهید.
بردبار بودن یعنی چه؟

بچه ها ، مطمئنم آخرین ویدیو فقط این ایده رو نشان داد که بردبار بودن یعنی مدرن بودن!
دوست دارم ایمان داشته باشم ، شما (مثل اینکه در این ویدیو باشد) دائماً فقط گرمترین احساسات را به دیگران می دهید ، علی رغم این واقعیت که همه ما بسیار متفاوت هستیم. ما متفاوت هستیم ، اما این نقطه قوت ماست.
با تشکر فراوان از همه به خاطر مشارکت فعالشان!

ادبیات
1. Drach V.G. فرهنگ شناسی: آموزش برای دانشجویان دانشگاه موسسات آموزشی... - روستوف n / a: ققنوس ، 2008.570 ص.
2. Ozhegov S.I. ، Shvedova N.Yu. فرهنگ لغت زبان روسی. - م. ، 2005.
3.http: //podstil.ru/b-1856782.xhtml
4.http: //ru.wikipedia.org/wiki/
5. https: //1september.ru/

موضوع ساعت کلاس "ما بسیار متفاوت هستیم ، اما با هم هستیم ..."

هدف: شکل گیری ایده نگرش بردبار .

وظایف:

1. تعریف اصطلاح "تحمل" را معرفی و تثبیت کنید.

2. تعمیق درک معنای آن.

3. برای تمرین توانایی دیدن تفاوتهای بین فردی.

4- نشان دهید که چه رفتاری بردبار نسبت به دیگران ، همسالان است.

در مدارس ، كلاسها ، مشكل روابط بين فردي كه اغلب مبتني بر پديده عدم تحمل است ، وجود دارد.

زندگی در صلح و هماهنگی پیش فرض این است که هر کس دارای ویژگی های انسانی مانند درک متقابل ، احترام متقابل ، مسئولیت ، خیرخواهی ، خویشتنداری ، انطباق ، جامعه پذیری ، تحمل است.

به طور جداگانه ، من می خواهم بر اهمیت ایجاد کیفیتی مانند تحمل در فرد از کودکی تأکید کنم.

این کلمه مفهوم خاص خود را از TOLERANCE دارد.

می توانید از این ارائه بر اساس ساعت کلاس استفاده کنید.

دانلود:


پیش نمایش:

ساعت کلاس در مورد تحمل

"ما بسیار متفاوت هستیم ، اما با هم هستیم ..."

هدف: شکل گیری ایده نگرش بردبار.

وظایف:

1. تعریف اصطلاح "تحمل" را معرفی و تثبیت کنید.

2. تعمیق درک معنای آن.

3. برای تمرین توانایی دیدن تفاوتهای بین فردی.

4- نشان دهید که چه رفتاری بردبار نسبت به دیگران ، همسالان است.

1. مقدمه

سلام بچه ها. خوشحالم که از شما میهمانان در یک ساعت کلاس در داخل دیوارهای مدرسه ما استقبال می کنم.

نگرش احساسی... کودکان در یک دایره ایستاده اند و دست یکدیگر را گرفته اند.

گوش دادن به آهنگ "من ، تو ، او ، او ..."

"من ، تو ، او ، او - با هم یک کشور دوست ، با هم - یک خانواده دوست ، در کلمه" ما "- صد هزار" من "! - این چنین آهنگی بسیار محبوب در کشور ما است که بسیار خوش بینانه و تأیید کننده زندگی آغاز می شود.

اما این چنین است که در یک آهنگ خوانده می شود ، اما در زندگی همه چیز بسیار پیچیده تر است. اتحاد با یک "گروه" از روابط ، ورود به شکل گیری های اجتماعی مانند "کشور" ، "خانواده" ، "شهر" ، "مدرسه" ، "کلاس" آسان نیست.

متأسفانه روحیه عدم تحمل ، خصومت با فرهنگ دیگر ، سبک زندگی ، اعتقادات ، عادت ها همیشه در دوران ما چه در کل جامعه و چه در نهادهای فردی آن وجود داشته و دارد. مدرسه نیز از این قاعده مستثنی نیست.

لازم به ذکر است که موضوع عدم تحمل در مدرسه می تواند هویت ملی ، اجتماعی ، جنسیتی یک فرد و همچنین ویژگی های ظاهری ، علایق ، سرگرمی ها ، عادات وی باشد.

در مدارس ، كلاسها ، مشكلات روابط بين فردي كه غالباً مبتني بر پديده عدم تحمل است ، وجود دارد.

زندگی در صلح و هماهنگی پیش فرض این است که هر کس دارای ویژگی های انسانی مانند درک متقابل ، احترام متقابل ، مسئولیت ، خیرخواهی ، خویشتنداری ، انطباق ، جامعه پذیری ، تحمل است.

به طور جداگانه ، من می خواهم بر اهمیت ایجاد کیفیتی مانند تحمل در فرد از کودکی تأکید کنم.

این کلمه مفهوم خاص خود را از TOLERANCE دارد.

2. ارتباط موضوع و هدف.

موضوع ساعت کلاس مانند "مدارا" به نظر می رسد.

در این درس ، شما با مفهوم تحمل آشنا خواهید شد. یاد بگیرید که تفاوت های بین فردی همسالان را مشاهده و ارزیابی کنید. شما می توانید اطمینان حاصل کنید که حتی با وجود اینکه همه شما متفاوت هستید ، می تواند در کلاس فضای دوستانه و مدارا ایجاد کند.

3. تاریخچه مفهوم تحمل.

شاید همه با کلمه تحمل آشنا نباشند و در نگاه اول کاملاً نامفهوم به نظر می رسد. اما معنای آن برای وجود و توسعه جامعه بشری بسیار مهم است. مفهوم مدارا تاریخچه خود را دارد.

در آغاز قرن 18-19 ، شخصی در فرانسه زندگی می کردتالیران پریگورد... وی از این جهت متمایز است که در دولتهای مختلف بطور ثابت وزیر امور خارجه باقی مانده است. او در بسیاری از زمینه ها فردی با استعداد بود ، اما بیش از همه ، در توانایی در نظر گرفتن روحیه دیگران ، برخورد با آنها با احترام و در عین حال حفظ اصول خود ، تلاش برای مدیریت اوضاع ، و نه کورکورانه از شرایط اطاعت کنید

مفهوم "تحمل" با نام این شخص پیوند خورده است.

4. ریشه شناسی مفهوم «تحمل.

بیایید به ریشه شناسی مفهوم "تحمل" بپردازیم.

که در زبان انگلیسی مفهوم "تحمل" سه معنی دارد: ثبات ، استقامت ؛ تحمل

که در فرانسوی "مدارا" - "احترام به آزادی دیگری ، طرز تفکر ، رفتار ، دیدگاه های سیاسی و مذهبی او".

به زبان چینی "بردبار بودن" - "اجازه دادن ، اجازه دادن ، نشان دادن سخاوت به دیگران".

به عربی "مدارا" به عنوان "تسلیم ، نرمش ، شفقت ، صبر ، خلق و خوی نسبت به دیگران" تعریف شده است.

به زبان روسی "تحمل" به معنای "توانایی ، توانایی تحمل ، تحمل عقاید دیگران ، تسلیم عمل دیگران است ، نسبت به اشتباهات و اشتباهات آنها نرم است".

کدام تعریف بیشتر مورد توجه شما قرار می گیرد؟

و این تعاریف چه مشترکاتی دارند؟

اصطلاح "تحمل" به عنوان تحمل توضیح داده شده است.

تحمل نشان دهید - این بدان معناست که تشخیص می دهیم مردم در تفاوت دارند ظاهر، موقعیت ها ، علایق ، رفتارها و ارزش ها و حق دارند با حفظ فردیت خود در آرامش زندگی کنند.

5. تمرین "یادگیری ارزش گذاری برای فردیت".

بالاخره من و تو خیلی متفاوت هستیم ...

و ما خودمان چه هستیم؟

چه تفاوتی با هم داریم؟

ما اغلب می خواهیم مثل بقیه باشیم و احساس کنیم که با دیگران متفاوت هستیم. گاهی اوقات واقعاً خوب است که ما مثل بقیه هستیم ، اما فردیت ما از اهمیت کمتری برخوردار نیست. قابل تقدیر است و باید بیایید تمرین را انجام دهیم"یادگیری ارزش گذاری برای فردیت".

از هرکدام از شما خواسته شد که در خانه در مورد سه موردی که شما را از دیگران متمایز می کند بنویسید. این می تواند شناخت شایستگی ها یا استعدادهای شخصی ، اصول زندگی باشد. (اطلاعات باید مثبت باشد.)

من به شما هشدار می دهم که یادداشت ها را با صدای بلند می خوانم ، و شما باید حدس بزنید که نویسنده اظهارات کیست.

مردم یکسان نیستند:به همین دلیل آنها برای یکدیگر جالب هستند. ما میتوانیم پیدا کنیم راه حل غیر استاندارد مشکلات ، ما از یکدیگر یاد می گیریم

طبیعی است که احساس کنید عضو یک گروه هستید ، می خواهید مانند کسی باشید ، توسط همسالان خود پذیرفته شوید و از کسی که موفق تر از شما است تقلید کنید. اما در عین حال مهم است که خودتان باقی بمانید: با خواسته ها ، اهداف ، قوانین ، ارزش های خود. هر کدام از ما در نوع خود منحصر به فرد هستیم. این تفاوت فردی با ماشین است. این منحصر به فرد است که مهمترین ارزش انسانی است. این منحصر به فرد است که باعث جذابیت فرد می شود. احتمالاً افراد دقیقاً به این دلیل که با یکدیگر متفاوت هستند مورد نیاز و جالب یکدیگر هستند. برقراری ارتباط با یک نسخه دقیق جالب نیست.

اگر برای فردیت خود ارزش قائل شویم ، پذیرفتن خصوصیات شریک زندگی خود برای ما آسان تر خواهد بود.

6. حالا بیایید خواب ببینیم. ورزش "بیایید خواب ببینیم ..."

تصور کنید زمانی فرا می رسد که تمام افراد روی زمین دقیقاً یکسان می شوند (قد ، رنگ مو و چشم ، لباس ، میزان دانش و غیره)

  1. این دنیا چگونه خواهد بود؟ مردم چگونه در آن زندگی می کنند؟
  2. اینکه همه ما با هم فرق داریم خوب است یا بد؟
  3. چگونه می توان در جهانی با همه افراد مختلف زندگی کرد؟

اختلافات جامعه را تکمیل و غنی می کند. برای زندگی در صلح ، مردم باید زندگی خود را با حل مشکلات و وظایف بر اساس همکاری بیاموزند.

7. شما باید با یکدیگر با مهربانی ، صمیمی ، صبورانه ، با احترام رفتار کنید.

بیایید به کتیبه رجوع کنیم:مردم را ارزیابی نکنید ، اما شما ارزش قائل هستید! کلمه - قدردانی »، بسته شد. ما در حال تلاش برای تعیین اینکه کدام کلمه بسته است. من و شما بسیار متفاوت هستیم. بگذارید مردم را ارزیابی نکنیم ، اما ...

همه گزینه ها بر روی رایانه صحبت و نمایش داده می شوند.

دوست داشتن برای همه غیرممکن است ، دوست داشتن همه غیرممکن است ، برای همه بچه های کلاس غیرممکن است که دوستان فداکار باشند ، زیرا ما تربیت ، تحصیلات ، هوش ، تمایل به یادگیری ، نیازها ، شخصیت ، سلیقه های مختلف داریم ، مزاج ، و غیره اما ما می توانیم با هم هماهنگ زندگی کنیم ، قدر یکدیگر را بدانیم ، او را همانطور که هست قبول کنیم ، یعنی بردبار باش

8. وضعیت

هر یک از ما هر از گاهی خود را در موقعیت های درگیری می بیند: با یک نفر دعوا می کند ، اتهاماتی غیر شایسته دریافت می کند. هر کس به روش خود از چنین شرایطی خارج می شود ، کسی آزرده می شود ، کسی در تلاش است تا آن را پیدا کند راه حل سازنده... آیا می توان از آن خارج شد وضعیت درگیری از طریق رفتار مدارا ، ضمن حفظ عزت خود و دیگری را تحقیر نکنید؟

با یک دوست قرار ملاقات گذاشتی نیم ساعت صبر کرد اما نیامد.

به عنوان کسی که آزرده شد بازی کنید. در نقش "مجرم" ...

9 راه تحمل آیا مسیر شخصی که خود را به خوبی می شناسد ، احساس راحتی می کند محیطکسی که دیگران را درک می کند و همیشه آماده کمک رسانی است ، شخصی با نگرش خیرخواهانه به فرهنگ ها ، دیدگاه ها ، سنت های دیگر.

اصطلاح "تحمل" به عنوان مدارا ، میل و توانایی ایجاد و حفظ ارتباط با مردم توضیح داده شده است.

بیایید سعی کنیم قوانین ارتباطات مدارا را تنظیم کنیم.

10 . قوانین ارتباط تحمل:

  • به صحبت کننده احترام بگذارید.
  • سعی کنید بفهمید دیگران در مورد چه چیزی صحبت می کنند
  • با درایت از عقیده خود دفاع کنید.
  • به دنبال بهترین استدلال ها باشید.
  • منصف باشید ، آماده اعتراف به حق دیگری باشید.
  • سعی کنید منافع دیگران را در نظر بگیرید.
  • خداحافظ
  • به حقوق دیگران احترام بگذارید
  • به کرامت انسانی احترام بگذارید
  • دیگری را همانطور که هست بپذیر
  • شفقت داشته باشید
  • در برابر عقاید ، عقاید ، رفتار دیگران مدارا کنید.

امیدوارم که شما همچنان به استفاده از قوانین ارتباطات مدارا ادامه دهید.

ما نمی توانیم یک شبه رفتار خود یا افراد دیگر را تحمل کنیم. با این حال ، حتی اولین قدم در این مسیر نیز مهم است.

11. "اولین گام در تقویت تحمل"

سعی کنید از کیفیت یک شخصیت بردبار که در وهله اول دوست دارید در خود پرورش دهید نام ببرید. این اولین قدم در پرورش تحمل در هر یک از شما خواهد بود.

12. نتیجه گیری.

در پایان ساعت کلاس به شعر "مهربانی و مدارا دنیا را نجات می دهد" گوش دهید

مهربانی و تحمل دنیا را نجات می دهد.

خوب و بد. این از کجا ناشی می شود در یک شخص؟
چه موقع او خوب یا بد می شود؟
شاید او اینگونه متولد شده باشد؟
و آیا خیر در قرن بیستم وجود دارد؟
از این گذشته ، آنها می گویند که ما هم عصبانی شده ایم و هم بی عاطفه شده ایم.
اما مطمئنم اکثر مردم
ما عشق و ایمان را در روح خود نگه داشته ایم ،
گرچه از جنگ و قحطی جان سالم به در بردیم.
خوبی ها هنوز در جهان زندگی می کنند ،
نه ، هرگز نخواهد مرد!
زیرا همیشه و در هر زمان
مردم به قدرت خوب ایمان داشتند!

مهربانی صلح است ، حقیقت است ، حقیقت است ..
هر کدام از ما باید مهربان باشیم
تا بعضی وقت ها تکه ای از آن را بدهم
حداقل یک بار در زندگی محروم.
حداقل یکبار با مردم نیکی کنید
برای ایجاد امید و ایمان به آنها ،
آن شر با بینایی می میرد
اما خوبی ها به زندگی خود ادامه می دهند!
بله ، افراد مهربان زیادی در جهان وجود دارد ،
و آنها در میان ما زندگی می کنند
و با مهربانی بی علاقه او
اکنون همه به ما کمک می کنند!

بگذارید آسمان آبی باشد
و خورشید صاف است!
بگذارید فرد عصبانی نشود
و دنیا زیبا خواهد شد.
مردم را از آپارتمان هایشان بیرون کنید!
آیا حرف های من به خوبی قابل شنیدن است؟
"مردم ، مهربانی و تحمل دنیا را نجات می دهد!"
و شما باید به من اعتقاد داشته باشید!

هر آنچه شنیدیم و دیدیم احتمالاً به درک نگرش ما نسبت به افراد ، همسالان و مفهوم تحمل کمک کرده است.

- از همه برای مشارکت فعال شما متشکرم من فکر می کنم که این رویداد در روح هر یک از شما اثری عمیق برجای گذاشت ، به همه کمک کرد تا درک کنند که احترام به یکدیگر ، درک متقابل ، تحمل شرط لازم برای یک زندگی شاد در صلح و هماهنگی هم در تیم مدرسه و هم در جامعه.

ما بسیار متفاوت هستیم ، اما با هم هستیم ...

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها ، برای خود حساب ایجاد کنید ( حساب) Google و وارد آن شوید: https://accounts.google.com


زیرنویس اسلاید:

مدرسه شبانه روزی MKSCOU Varnavinskaya نوع VIII ساعت کلاس در کلاس 9 معلم کلاس: شیشکینا I.V. 2015 بزرگترین درس دنیا در مورد مدارا ، مهربانی ، درک متقابل

ساعت کلاس با موضوع:

همه ما مردم هستیم در یک سیاره زندگی می کنیم در یک شهر ، جمهوری زندگی می کنیم ما در یک مدرسه درس می خوانیم ، در یک کلاس در یک خیابان زندگی می کنیم در یک خیابان زندگی می کنیم یک لباس ، عینک می پوشیم همان کار را می کنیم شبیه به چشم ، مو

قد مو و رنگ چشم دانش لباس ملیت شکل سن (پیر و جوان) شخصیت شخصیت

اختلافات جامعه را تکمیل و غنی می کند. برای زندگی در صلح ، مردم باید زندگی خود را با حل مشکلات و وظایف بر اساس همکاری بیاموزند

ما متفاوت هستیم ، اما باید در آرامش زندگی کنیم. تحمل این نیست که از این طریق حق خود را برای اختلاف ثابت کنید

درک متقابل ، احترام ، مسئولیت ، خیرخواهی ، خویشتنداری ، انطباق ، تحمل ...

نقطه روشن خوب است لکه تاریک - شر در هر یک از ما یک نور وجود دارد و طرف تاریک یکی گل می کارد ، دیگری پاره می کند

"برای باور داشتن به خوبی ، باید شروع به انجام آن کنی." ال تولستوی

توجه به بزرگان نشان از مهربانی است

ما متفاوت هستیم ، اما به یکدیگر کمک می کنیم

شما سالم و قدرتمند هستید ، و افراد بیمار و معلول در این نزدیکی هستند ... آنها به ترحم شما احتیاج ندارند ، آنها به دوستی و کمک شما نیاز دارند

با انجام کارهای خوب ، شخص خودش بهتر ، تمیزتر ، روشن تر می شود. اگر نسبت به هر شخصی که با او ارتباط برقرار می کنیم توجه داشته باشیم ، این جلوه ای از مهربانی خواهد بود.

یک فرد باید تلاش کند تا خودش را به طرف بهتر، با خود و جهان در صلح زندگی کنید

درباره مردم قضاوت نکنید ، اما قدر آنها را بدانید

دوستی مهربانی مدارا عشق مهربانی مهربانی اخلاص اخلاص اجازه دهید قلب شما پر شود

همدردی با وجدان همكاری ملحق شدن وجدان پیوستن همیشه همراه باشید

ما بسیار متفاوت هستیم ، اما با هم هستیم

تحمل چیست؟

در روسی ، "تحمل" به معنای "توانایی ، توانایی تحمل ، تحمل عقاید دیگران ، تسلیم عمل دیگران است ، با اشتباهات ، اشتباهات خود نرم باشید"

تحمل آمرزش رحمت مهربانی تحمل همدلی احترام ارتقاot درک متقابل تحمل است

به گفتگو احترام بگذارید سعی کنید بفهمید دیگران در مورد چه چیزی صحبت می کنند با تاکتیک از عقیده خود دفاع کنید بهترین بحث ها را دنبال کنید منصف باشید ، آماده اعتراف به حق دیگری باشید تلاش کنید تا منافع دیگران را در نظر بگیرید

مدرسه ما ، هر کلاس یک خانواده کوچک است. و من می خواهم که مهربانی ، احترام ، درک متقابل همیشه در خانواده ما حاکم باشد


بودجه شهرداری موسسه تحصیلی

"میانگین مدرسه جامع شماره 4 "

ساعت کلاس باز

در این مورد

"مدارا راه صلح است."

کلاس 8

آماده شده توسط:

معلم شیمی

کیریتو ناتالیا میخائیلوونا .

isilkul 2014

ساعت کلاس با موضوع: "مدارا راه صلح است" پایه 8 (اسلاید 1).

هدف:

    دانش آموزان را با مفهوم "تحمل" ، منشأ ، معنا و ارتباط شکل گیری آن به عنوان یک ویژگی اخلاقی در یک فرد آشنا کند.

وظایف:

    ایده صحیح رفتار بردبار را شکل دهید.

    برای اینکه دانش آموزان را قادر به ارزیابی میزان تحمل خود کنند.

    توسعه توجه و تفکر خلاقانه دانش آموزان؛ مهارت های رفتار اجتماعی را توسعه دهید

    برای تقویت حس جمع گرایی ، انسجام ؛ ایجاد رابطه احترام آمیز در بین دانشجویان.

تجهیزات: رایانه ، صفحه نمایش ، پروژکتور ، ارائه چندرسانه ای ، جزوه (کارت دنباله ، برگهای افرا) ، صفحه مغناطیسی ، مواد تزئینی صفحه (بویایی ، پوستر "گل تحمل" ، طرح "درخت تحمل").

پیشرفت ساعت کلاس:

شعار ساعت کلاس:

"جمع شدن آغاز است ،

با هم ماندن توسعه است

کار با هم یک موفقیت است "

جی فورد

اپی گراف:

حالا که یاد گرفتیم

مانند پرندگان از طریق هوا پرواز کنید

مانند ماهی در زیر آب شنا کنید

فقط یک چیز را از دست داده ایم:

یاد بگیرید مانند مردم در زمین زندگی کنید.

ب. شاو

معلم: - هزاره سوم در حال شتاب گرفتن است. پیشرفت به طرز غیر قابل تحملی به جلو حرکت می کند. فناوری برای خدمت به بشریت آمده است. به نظر می رسد که زندگی باید سنجیده و آرامتر شود. اما ، متأسفانه ، ما به طور فزاینده ای این جملات را می شنویم: قربانی خشونت ، پناهنده ، حمله تروریستی ، جنگ ...

در جامعه امروز ، رشد فعال پرخاشگری ، گسترش مناطق درگیری وجود دارد. اینها پدیده های اجتماعی به ویژه جوانان را تحت تأثیر قرار می دهد خصوصیات سنی تلاش برای راه حل های ساده و سریع مشخصه مشکلات اجتماعی... که در اخیرا در نوجوانی و محیط جوانان افزایش فاجعه باری در انواع رفتارهای اجتماعی وجود دارد.

سخنان برنارد شاو ، که من به عنوان سنگ نوشته ای برای ساعت کلاس خود انتخاب کرده ام ، در این شرایط بسیار مناسب و دقیق است. (اسلاید 2،3).

معلم: - لطفاً به مثال چینی "خانواده خوب" گوش دهید.

صداگذاری موضوع و اهداف ساعت کلاس. (اسلاید 4).

شعار (اسلاید 5).

آشنایی با مفهوم "تحمل".

معلم: تحمل - (lat. tolerantia - صبر) توانایی تحمل چیزی یا کسی است.
مفهوم "تحمل" برای آگاهی معمولی روسیه غیر معمول است. کلمه روسی ما - "تحمل" به ما نزدیکتر است.
تحمل توانایی و توانایی تحمل ، صبور بودن ، تحمل عقاید دیگران است.
ارائه تعریفی از تحمل به دلیل اینکه تفسیر آن در زبانهای مختلف متفاوت است ، کار دشواری است. و اکنون ما به این امر متقاعد خواهیم شد.

    تحمل توانایی تشخیص ایده ها و نظرات متفاوت از نظر شما است. (اسپانیایی)

    تحمل - تمایل به تحمل ، تحمل. (انگلیسی)

    مدارا - اجازه دادن ، قبول کردن ، سخاوت نسبت به دیگران است. (چینی ها)

    مدارا - بخشش ، افراط ، لطافت ، رحمت ، شفقت ، صبر. (عرب) (اسلاید 6)

معلم: این تعاریف چه مشترکاتی دارند؟
فرزندان: توانایی زندگی در صلح و هماهنگی با همه جهان.

"... تسامح به معنای احترام ، پذیرش و درک صحیح از تنوع غنی فرهنگ ها در جهان ما ، اشکال بیان خود و شیوه های بروز فردیت انسان است. با دانش ، گشودگی ، ارتباطات و آزادی اندیشه ، وجدان و اعتقاد ارتقا می یابد. مدارا آزادی در تنوع است. این نه تنها یک وظیفه اخلاقی است ، بلکه یک نیاز سیاسی و قانونی نیز هست. مدارا فضیلتی است که دستیابی به صلح را امکان پذیر می کند و به جایگزینی فرهنگ جنگ با فرهنگ صلح کمک می کند. "

("اعلامیه اصول مدارا" مصوب در قطعنامه 5.61 کنفرانس عمومی یونسکو در 16 نوامبر 1995) (اسلاید 7).

16 نوامبر ساکنان بسیاری از کشورهای جهان جشن می گیرند روز جهانی مدارا یا روز تحمل. این تعطیلات در سال 1996 با تصمیم مجمع عمومی سازمان ملل تأسیس شد. (اسلاید 8)

فعالیت گروه 1 "عبارت را با دستور مطابقت دهید."
(دانشجویان به صورت گروهی کار می کنند)

الف) ارتباط بیانیه با دستور

    "قلب ما باید پر از عشق به مردم ، خواهران و برادران ما باشد. ما باید به آنها فکر کنیم و بدون انتظار کوچکترین پاداشی به آنها کمک کنیم. " (همسایه ات را دوست بدار)

    "خشم یک احساس حیوان مانند خلق و خوی است ، قادر به تکرار اغلب اوقات ، بی رحمانه و قدرت تسلیم ناپذیر ، به عنوان عامل قتل ، متحد بدبختی ، یاری رساننده آسیب و بی آبرویی است." (نکش)

    "هیچ چیز تقلبی نمی تواند دوام بیاورد." (دروغ نگو)

    "عشق به پدر و مادر اساس همه فضایل است." (پدر و مادر خود را گرامی بدارید)

    سرقت باعث تنبلی و حرص می شود. (دزدی نکن) (اسلاید 9)

معلم: بنابراین ، تحمل به معنای:

    به دیگری احترام بگذارید.

    همسایه خود را دوست داشته باشید.

    عصبانی نشو

    مهربان ، بردبار باشید.

    دلسوز

معلم: مفهوم "تحمل" به شکل خورشید به تصویر کشیده شده است. چرا؟ (اسلاید 10)
معلم: - خورشید کل جهان را گرم می کند ، و یک فرد بردبار ، انجام کارهای خوب ، بهتر ، تمیزتر ، روشن تر می شود. گرما از او سرچشمه می گیرد. همیشه دوستان در اطراف او هستند ، خوشبختی حاکم است. یک فرد بردبار اطرافیان خود را درک می کند ، همیشه به کمک آنها می آید.

وظیفه 2 برای کار در گروه های "شخصیت تحمل و تحمل".

توزیع در دو ستون: I - ویژگی های ذاتی یک شخصیت مدارا ، II - یک شخصیت تحمل ناپذیر.

صفات: (اسلاید 11)

    تحمل

    بی مهری

    سوء تفاهم

    رحم و شفقت - دلسوزی

    بخشش

    انعطاف پذیری

    چاشنی

    رحمت

    زرق و برق

    فریب دادن

    مشارکت

    اعتماد

    تحریک پذیری

    حسادت

    بی توجهی

    خود کنترلی

    بی تفاوتی

    حساسیت

    پرخاشگری

    خودخواهی

    نوع دوستی

    خیرخواهی

بررسی کیفیت تکلیف. جدول "شخصیت تحمل و تحمل" (اسلاید 12)

شخصیت مدارا

شخصیت بی تحمل

تحمل

بی مهری

رحم و شفقت - دلسوزی

سوء تفاهم

بخشش

انعطاف پذیری

چاشنی

زرق و برق

رحمت

فریب دادن

مشارکت

تحریک پذیری

اعتماد

حسادت

خود کنترلی

بی توجهی

حساسیت

بی تفاوتی

نوع دوستی

پرخاشگری

خیرخواهی

خودخواهی

حل شرایط مشکل

معلم: فکر کنید ، آیا همه ما ویژگی های یک شخصیت مدارا را داریم؟
فرزندان: نه ، ما دعوا می کنیم ...
معلم: آیا همه ما می توانیم بی سر و صدا به یکدیگر گوش دهیم؟
پشتیبانی در مواقع دشوار؟
چه عواملی باعث درگیری بین شما و دوستان ، برادران یا خواهرانتان می شود؟
من به شما یک وضعیت پیشنهاد می کنم نشان دهید که چگونه می توانید مسالمت آمیز مشکل را حل کنید.

    شما در حال بازی هستید و کسی بالا می آید و آن را برمی دارد بدون اینکه حتی بپرسد که بازی را تمام کرده اید یا نه.

در این شرایط چه کاری باید انجام دهید؟
- برای حفظ آرامش در شرایط درگیری چه کاری می توان انجام داد؟
- چگونه می توانید از دعوا جلوگیری کنید؟
فرزندان: در مورد مسئله بحث کنید و متفرق شوید ، موضوع را تغییر دهید ، بحث را به زمان آرامش هر دو موکول کنید.

    شما در حال بازی هستید و یکی از اعضای تیم از قوانین پیروی نمی کند.

در این شرایط چه خواهید کرد؟

وظیفه 3 برای گروه ها. یادداشت "نحوه رفتار در شرایط درگیری" را تهیه کنید. (اسلاید 13)


معلم: و من می خواهم یادداشتی را به شما پیشنهاد کنم که به شما یاد می دهد چگونه در شرایط درگیری درست رفتار کنید.

یادداشت

    وقتی عصبانی هستید آرام باشید.

    خود را کنترل کنید ، خویشتنداری کنید.

    حوصله داشته باشید و به صحبت های گفتگوی خود گوش فرا دهید.

    با آرامش دیدگاه خود را توضیح دهید.

    به این فکر کنید که علت اختلاف چیست. (اسلاید 14)

افسانه "سکوت و سکوت" اولگا دونت.

یک بار ، جایی که به یک کلمه احتیاج داشت ، سکوت و سکوت به وجود آمد. یک گام قبل از فاجعه قریب الوقوع ، دو شکایت تلخ یکدیگر را شناختند. نگاههایشان بیانگر تنهایی ، پوچی بود و نکته مالیخولیایی در آنها وجود داشت.

ناگهان ورطه ای از هم گسیخته شد و سنگهای جامدی از پشت سر ما برخاستند. سکوت و سکوت وحشتناک بود. آنها انتهای جاده خود را دیدند. لبهای گنگ فشرده و زبانها با درد به دنبال کلمه بودند.

قدرتشان رو به اتمام بود. و آنچه باقی می ماند این نیست که با هم زندگی کنیم ، بلکه باید با هم بمیریم. و دستها برای ملاقات دراز شدند و این کلمه متولد شد: "مرا ببخش!"

گفتگو:

آیا تا به حال صدمه دیده اید؟

فرد بخشنده باید از چه خصوصیاتی برخوردار باشد؟

آیا می دانید چگونه ببخشید؟

به نظر شما بخشش بسیاری از افراد ضعیف است یا قوی؟

(اسلاید 15) گیاهان مبارک باد

و آب در رینگ های سبز!

بدون گناه: همه مردم حق دارند,

اما بیشتر از همه - کسی که بخشید حق است!

(آهنگ "مرا ببخش ، باور کن" توسط A. Varum اجرا شده است.)

وظیفه 3. "جمع آوری یک ضرب المثل".

    اشک وجود دارد - (وجدان هم هست).

    افتاده ها را حساب نکنید (برای فرد گمشده).

    توبه کنید ، بله دوباره (به قدیم نرسید).

    برای آن سخت است ، ( که بدی را به یاد می آورد).

    یک انسان شیطان مانند زغال سنگ است: (اگر نسوزد ، سیاه می شود)) (اسلاید 16).

- وقتی به شدت صدمه ببینیم ، هیچ وقت بهبود نمی یابیم تا اینکه بخشش کنیم. بخشش هرگز گذشته را تغییر نخواهد داد ، اما آینده را آزاد می کند ، شما را خوشحال می کند! (اسلاید 17).

بازی "تعارف".

هر شخصی دوست دارد که مورد احترام و احترام واقع شود ، مورد تقدیر و درک قرار گیرد ، و اغلب اوقات ما فقط نیاز به شنیدن سخنان و خواسته های مهربانانه از افراد اطراف خود داریم. به هر حال ، این روحیه ما را بهبود می بخشد و ما آماده هستیم که شادی خود را به اشتراک بگذاریم و به دیگران کمک کنیم.

از همکلاسی خود تعریف و تمجید کنید.

    وقتی هرکدام از شما درباره او صحبت کردند چه احساسی داشتید؟

    دستان خود را بالا ببرید کسانی که کلمات گفته شده را دوست دارند؟

    چه کسی گیج شده بود؟

    چرا تعارفات متفاوت بود؟

عبارت را ادامه دهید: مردم را ارزیابی نکنید ، اما قدردانی! (اسلاید 18.19)

معلم: - همه شما متفاوت هستید و همانطور که می توانیم از قسمتهای مختلف موزاییک یک کل (تصویر) واحد بسازیم ، بنابراین می توانید یک تیم منسجم از تیمهای مختلف را تشکیل دهید.

- شما چه چیزی مشترک با هم دارید؟

کودکان پاسخ می دهند:

الف) مطالعه ؛

ب) هدف تحصیل است.

ج) کلاس ، یعنی تیم ؛

د) علایق سنی.

معلم: - جلب رضایت همه غیرممکن است ، محبت به همه غیرممکن است ، محال است همه بچه های کلاس دوست فداکار باشند ... زیرا ما تربیت ، تحصیلات ، عقل ، تمایل به یادگیری ، نیازها ، شخصیت متفاوت داریم ، سلیقه ، مزاج و غیره اما ما می توانیم با هم هماهنگ زندگی کنیم ، قدر یکدیگر را بدانیم ، یکدیگر را همانطور که هستیم بپذیریم ، بردبار باش.

(اسلاید 20)

من به این دنیا آمدم
نه برای رسیدن به امیدهای شما
نه برای تأمین منافع شما
نه اینکه انتظارات شما را برآورده کند.

و تو به این دنیا آمدی
نه اینکه انتظاراتم را برآورده کنم
نه برای تأمین منافع من
نه اینکه انتظاراتم را برآورده کنم.

چون من منم و تو تو.
اما اگر ما یکدیگر را ملاقات کردیم و درک کردیم - پس این عالی است!
و اگر نه - خوب ، ناراحت کننده است.

آزمون "من چقدر تحمل دارم؟" (اسلاید 21-26)

و اکنون ما آزمایش را با شما انجام خواهیم داد و میزان تحمل شما را تعیین خواهیم کرد. اگر اولین پاسخ را انتخاب کردید ، انگشت خود را خم کنید.

1. میشا بد لباس است ...

    مهم نیست.

    شما او را مسخره می کنید

2. پتیا به خاطر دینش متفاوت از شما غذا می خورد ...

    از او می خواهید که آن را توضیح دهد.

    شما می گویید او خنده دار به نظر می رسد.

3. رنگ پوست جو با پوست شما متفاوت است ...

    شما تلاش می کنید تا او را بیشتر بشناسید.

    شما در این مورد اظهارات توهین آمیز می کنید.

4. زن سالخورده آهسته راه رفتن ...

    شما به او کمک می کنید و در را نگه می دارید.

    شما او را هل می دهید تا از او سبقت بگیرد.

5. در مقابل چشمان شما کسی مورد حمله قرار می گیرد ...

    شما در تلاش برای محافظت از او هستید.

    شما وانمود می کنید که متوجه چیزی نمی شوید.

6. کودک معلول به شما نزدیک می شود ...

    شما به طور طبیعی با او صحبت می کنید.

    شما او را رها کنید و نمی دانید چه باید بگویید.

تفسیر نتایج:

6 انگشت خم شده است؟ کاملاً! شما به خود اطمینان دارید ، می توانید نظر خود را بیان کنید. و فهمیدید که آزادی شما از آنجا آغاز می شود که آزادی دیگران آغاز می شود.

اگر از 3 تا 5 باشد ، پس خیلی تحمل ندارید شما به اندازه کافی اعتماد به نفس ندارید و نظر خود را بیان کنید ، با این وجود مهربان هستید و به مرور موفق خواهید شد.

کمتر از سه؟ آه آه آه! شما اصلاً تحمل ندارید! اگر سعی کنید خود را بهتر بفهمید ، چه کسی هستید ، می توانید واقعاً خوشبخت شوید! (اسلاید 27).

شعر

برای تحمل و باور:
همه چیز در جهان است
زیبا -
بزرگسالان و کودکان ،
گربه های سگ و
خرسها،
و همکاران و همسایگان.
تحمل -
شانس متقابل ما
از این گذشته ، کسی نیز ما را تحمل می کند.

پیت هاین (اسلاید 28)

بازتاب "درخت تحمل".

کار خلاقانه.

معلم: -بیایید درخت تحمل را در سیاره خود رشد دهیم. بگذارید درخت ما برگهایش را پهن کند و سبز شود. ما با بیانات شما در مورد "سیاره تحمل" تاج درخت را از برگ ها درست خواهیم کرد. هر قطعه کاغذ را بردارید و آنچه را که فکر می کنید باید انجام شود بر روی آنها بنویسید ، مدرسه ما به فضای تحمل تبدیل شده است. سپس برگ ها را روی درخت بچسبانید .(روی میز).

نتیجه "موفق باشید!"

معلم: - بچه ها ، شما کارتهای ساخته شده از مقواهای رنگی به شکل رد پای انسان را روی میزهای خود دارید. دو ویژگی ، دو ویژگی شخصیت را انتخاب کنید نقاط قوت شخصیت شما. یعنی دو خصوصیات مثبتکه شما در اختیار دارید این ویژگی ها را روی کارت دنباله بنویسید.
ما آنها را روی تابلو زیر عنوان "موفق باشید!"

آرزوهای من:

    • بچه ها ، با دیگران همان روشی را که می خواهید با شما انجام دهند ، انجام دهید.

      مهربان باش: دوست داشتنی ، با ملاحظه ، صبور ، دلسوز ، مهربان ، خداحافظ.

      قابل اعتماد باشید: صادق ، راستگو ، قلبی پاک داشته باشید ، به قول های خود عمل کنید.

      مراقب باشید: مودب ، توجه ، مفید.

      سخاوتمند باشد: حریص ، بی علاقه ، سخاوتمند ، آماده کمک نیست.

و همه اینها به شما کمک می کند تا در آرامش زندگی کنید. (اسلاید 29).

(اسلاید 30)

اگر همه نسبت به یکدیگر تحمل کنند ،

سپس با هم ما جهان را تحمل خواهیم کرد!

(اسلاید 31)




 


خواندن:



چگونه می توان از کمبود پول برای پولدار شدن خلاص شد

چگونه می توان از کمبود پول برای پولدار شدن خلاص شد

هیچ رازی نیست که بسیاری از مردم فقر را یک جمله می دانند. در حقیقت ، برای اکثریت ، فقر یک حلقه معیوب است ، که سالها از آن ...

"چرا یک ماه در خواب وجود دارد؟

دیدن یک ماه به معنای پادشاه ، یا وزیر سلطنتی ، یا یک دانشمند بزرگ ، یا یک برده فروتن ، یا یک فرد فریبکار ، یا یک زن زیبا است. اگر کسی ...

چرا رویا ، آنچه آنها به سگ دادند چرا در مورد هدیه توله سگ خواب می بینم

چرا رویا ، آنچه آنها به سگ دادند چرا در مورد هدیه توله سگ خواب می بینم

به طور کلی ، سگ در خواب به معنای دوست است - خوب یا بد - و نمادی از عشق و ارادت است. دیدن آن در خواب به منزله دریافت خبر است ...

چه زمانی طولانی ترین و کوتاه ترین روز سال است

چه زمانی طولانی ترین و کوتاه ترین روز سال است

از زمان های بسیار قدیم ، مردم بر این باور بودند که در این زمان می توان تغییرات مثبت بسیاری را در زندگی آنها از نظر ثروت مادی و ... جلب کرد.

خوراک-تصویر RSS