Heure de classe Pour les écoliers 8 grade "tolérance"

Tâches:
Élever un sentiment de respect l'un pour l'autre, aux coutumes, aux traditions et à la culture de différentes nations;
Contribuer à soulever le niveau d'activité créative des étudiants.

Épigraphe: Il n'y a pas de gens qui ne s'intéressent pas au monde.
Leur destin - comme les histoires des planètes.
Chacun a tout spécial, c'est propre
Et aucune planète semblable à celle-ci.

Enseignant: Quelle est la tolérance? Dans la vie, une personne communique avec des représentants de différentes nationalités, cultures, dénominations, couches sociales, il est donc important d'apprendre à respecter les valeurs culturelles de leur peuple et de représentants d'une autre culture, religion.
Tolérance - Tolérance.
Voyons quelles sont les manifestations de l'intolérance:
1) insultes, ridicule, l'expression du mépris;
2) ignorer (refus de conversation, en reconnaissance);
3) des stéréotypes négatifs, des préjugés, des préjugés (élaboration d'un avis généralisé sur une personne appartenant à une autre culture, sexe, race, groupe ethnique, en règle générale, sur la base des caractéristiques négatives);
Les gars parlent sur le thème de la tolérance, donnent des exemples.

Game Express Diagnostics "Faites-vous une tolérance?"

Pour montrer la tolérance, c'est se comprendre, s'aider mutuellement, se traiter mutuellement tolérants pour construire un avenir pacifique.

Si vous avez des "B": parfait! Vous montrez une grande tolérance. Vous êtes un futur citoyen du monde, responsable et solidarité, guide actif du monde. Expliquez à vos amis comment vous le gérez.
Si vous avez de 3 à 7 "B": oui! Vous n'êtes pas très tolérant. Vous aussi vous efforcer d'imposer vos idées, mais vous montrez la curiosité et vous avez une bonne imagination. Utilisez ces qualités pour combattre l'intolérance.
Si vous avez moins de 3 "B": ahhhhh! Vous n'êtes pas tolérant du tout! Cependant, si vous avez été configuré plus optimiste et que vous avez aimé discuter, vous pourriez devenir plus heureux! Allez, faites plus d'efforts.

Le jeu "loué par un voisin"

Enseignant: Aujourd'hui, nous allons se vanter, vanter notre prochain (voisin) à droite. Regardez attentivement votre voisin ou votre prochain. Pensez à ce qu'il est (elle), qui est capable de faire cela (elle) est bonne. Je vais commencer: mon voisin droit, Dima, est le voisin le plus merveilleux du monde. Il sait comment raconter des histoires fascinantes. J'étais très chanceux avec un voisin! " Maintenant, Dima's Turn a vanté son voisin.

Le jeu "à quoi on ressemble."
La procédure de détention: les membres du groupe sont assis dans un cercle. L'hôte invite l'un des participants sur la base de toute ressemblance réelle ou imaginaire. Par exemple: "Lumière, sortez, s'il vous plaît, pour moi, car nous avons la même couleur de cheveux (ou nous sommes comme le fait que nous sommes des résidents de la terre, ou que nous sommes une croissance, etc.)." La lumière passe dans le cercle et invite quelqu'un des participants de la même manière. Le jeu continue jusqu'à ce que tous les membres du groupe se retrouvent dans un cercle.

Les gars discute de la parabole, tirent des conclusions sur la tolérance.

Heure de classe sur le sujet "sur la planète tolérance"

Classe: 11 "B"

Date: 18.12.2015

Forme: jeu

Les travaux sur l'éducation de la tolérance chez les enfants sont toujours effectués. Notre temps ne fait pas exception.
"Patriotisme", "citoyenneté", "tolérance" est acquis aujourd'hui une signification particulière, car le respect de la population à une autre nationalité, la communication à part entière sur les exemples d'égalité, la fourniture de l'assistance nécessaire, une attitude attentionnée envers la nécessité de Résoudre les problèmes émergents est l'une des principales valeurs d'existence humaine en harmonie avec le monde de la nature et de la société.
La tolérance est la composante la plus importante de l'éducation, prévoyant l'introduction aux valeurs spirituelles nationales, aux connaissances universelles, à l'Union des cultures formant la vision du monde des adolescents.

Objectifs:

Éducatif:

rappeler le concept de "tolérance";

identifier les principaux types de tolérance;

pour former une idée correcte de comportement tolérant.

Éducatif:

faire ressortir un sentiment de respect l'un pour l'autre, aux coutumes, aux traditions et à la culture de différents peuples;

Élever l'internationalisme culture communicative Communication et compréhension mutuelle.

Développement:

continuez la formation de la relation tolérante des camarades de classe entre eux, leurs compétences de communication;

promouvoir le développement de la conscience de soi, de l'auto-analyse et de l'autorégulation des étudiants; rencontrer le développement de soi;

développer dans la tolérance des élèves aux différences entre les personnes.

Équipement:ordinateurs personnels, projecteur, écran, feuilles de travail d'équipe, test

Matériel pour l'heure de classe:présentation, développement méthodique Événements, test de tolérance, tolérance.

Affiches: "L'homme détestait un autre peuple, n'aime pas et leur propre." N. Dobrobrubov et Podion

Temps de classe

Temps d'organisation. Notre réunion est consacrée à apprendre à vivre ensemble, s'y accepter, comme nous l'avons, apprennent à se comprendre.

Mettre en scène le sujet.De quoi parle-t-on aujourd'hui? Que apprendre. Concept - tolérance.

Bien sûr, ce mot ne peut pas être connu, mais dans monde moderneOù vous devez vivre, vous l'entendez toujours à nouveau. Dans la vie, une personne communique avec des représentants de différentes nationalités, cultures, dénominations, couches sociales, il est donc important d'apprendre à respecter les valeurs culturelles de leur peuple et de représentants d'une autre culture, religion.

Début du jeu. Pour le début du jeu, nous devons former des équipes - pour cela, nous appliquons un tirage au sort. Les étudiants ayant une sélection aléatoire sont divisés en trois équipes

Concurrence "notre général".Formation psychologique "Qu'est-ce qui est commun avec nous?". Dans chaque équipe, les participants trouvent une ligne commune et proposent un nom d'équipe.

Concurrence "enfreindre". Formation psychologique "une instruction - résultat divers" Les participants à Turrent effectuent les instructions de l'enseignant "Dessinez les yeux", "Dessinez la bouche" et ainsi de suite. En conséquence, les équipes ont des images de personnes, mais différentes. Le résultat: même si nous entendons les mêmes commandes - nous les comprendrons toujours de différentes manières. Et lors de la communication avec des personnes, il est toujours nécessaire de prendre en compte ce moment psychologique.

Compétition "voyons." Voir la vidéo sur la Journée internationale de la tolérance. Enquête orale frontale:

Quand est-ce que DT célèbre?

De quelle année?

Quel document a enregistré le concept de tolérance?

Quelle est la tolérance?

tolérance (anglais) - volonté d'être tolérante, condescendante; être tolérant, permettre l'existence de diverses opinions sans leur discrimination;

tolerenz (allemand) - Tolérance aux opinions des autres, croyances, comportement;

tolérance (Franz.) - La condamnation est que d'autres peuvent penser et agir d'une manière autre que la nôtre;

tolenencia (espagnol) - la capacité de prendre des idées ou des opinions autres que leur propre;

kuan Rong (chinois.) - Prenez les autres comme ils sont et soyez généreux par rapport aux autres;

tasamul? (Arabe.) - La conclusion, la miséricorde, tout croire, la capacité de prendre les autres comme elles sont et pardonnent;

tolérance, tolérance (RUS) - La capacité de supporter (résister, supporter quelque chose), prendre / reconnaître l'existence de quiconque, réconcilier, apporter conforme à lui-même par rapport à quelqu'un / conscient de condescendant à quelque chose / quelqu'un .

Prof: DANS différents pays Les définitions sont différentes. Les gars, et que pensez-vous quel mot est la clé du concept tolérance? Bien sûr ce mot tolérance. La question de la tolérance n'est pas nouvelle, elle a augmenté avant, mais Compétition "RATEH".Les équipes reçoivent des rayons de loisirs avec libellation des concepts. Il est nécessaire de choisir ceux qui sont vrais pour ce concept et de supprimer inappropriés. Vérifiez l'exactitude du choix. "Luchiki" à coller aux lessivers déjà dessinés. Il s'avère la tolérance au soleil.

Résultat: Définition de tolérance

Palette de tolérance. La tolérance a de nombreuses espèces

Que pensez-vous pour nous avec vous vivant dans une petite ville, quel type de tolérance sera le plus proche et pourquoi?

Afin d'être plus tolérant aux personnes d'autres nationalités, par exemple, vous devez en savoir beaucoup sur les fonctionnalités. différentes cultures, lisez beaucoup, intéressé. Le droit était le critique du 19ème siècle Nikolai Dobrolyubov, qui a déclaré qu'une personne qui détestait une autre personne ne l'aime pas propre. "

"Carrousel vidéo":

tolérance nationale,

tolérance sociale,

tolérance physiologique

"Nous sommes différents. Apprendre à vivre ensemble »

La tolérance est pardon.

La tolérance est la compassion.

La tolérance est le respect des droits des autres.

La tolérance est la coopération.

La tolérance est le respect de la dignité humaine.

La tolérance est l'amitié.

La tolérance est une harmonie dans une variété.

Tolérance - Paix et consentement.

Tolérance - Miséricorde.

Prof:Tolérance - Ce concept est trouvé tous les jours. C'est tous les jours.

Être tolérant - signifie respecter les autres, malgré les différences. Cela signifie être attentif aux autres et faire attention à ce qui nous rapproche. Tous - nous sommes différents, nous sommes tous égaux! Tolérance - Reconnaissance, respect et respect des droits et libertés de toutes les personnes sans distinguer les caractéristiques sociales, religieuses, ethniques et autres.

Prof: DANS dernièrement Il y a une croissance catastrophique de toutes sortes de formes de comportement asocial. Dans certaines situations, une personne vient correctement et manifeste sa bonnes qualités, mais parfois ça arrive et vice versa.

Prof: Qu'est-ce qui comporte une personne tolérante devrait avoir et quelles caractéristiques de la personne interfèrent avec une telle?

"Quelle est votre tolérance?".Test de tolérance et de tolérance. (individuellement)

Visière - un exemple de comportement intolérant.

Nous obtiendrons plus que ce que nous donnons, si nous nous souvenons plus souvent de ce qui nous relie, sur le fait qu'une personne devient un homme que grâce à une autre personne. Mais parfois, cela ne se produit pas.

Prof: Alors quelle est la tolérance? Quoi de nouveau appris dans la leçon?
Sentez-vous, pensez, aimez-vous, comme d'autres, savez comment comprendre la solidarité.
Baisse fréquemment: "Ils ne sont pas si!". Cela enseigne la tolérance américaine.
Reconnaissance, égalité et respect, interaction, amitié, halanery.
Faith tout sans contrainte, c'est beaucoup de tolérance.
Tolérance - Cela signifie que si tout le monde vit ensemble.
Et des cœurs chauds coudent l'école, la vie et le confort.
Tolérance, amitié, travail à meilleure vie Nous dirigeons.
Choisir le chemin dans la vie, n'oubliez pas la tolérance!

En conclusion, je voudrais vous familiariser avec les résultats du jeu: "L'amitié gagnée!"

Réflexes: secouez les mains de votre équipe, assis à droite, à gauche et dites-moi "merci pour le jeu."

Si l'autre l'un à l'autre est tolérée, ensemble, nous ferons notre monde tolérant!

POOH S. Marshak "World Horovod"

Poèmes pour les gars de toutes les nations et pays:
Pour Abyssinsev et Britannique,
Pour les enfants espagnols et les Russes,
Suédois, turcs, allemand, français.
Negro, dont la patrie - côte africaine;
Pour les rousses des deux Amériques.
Pour les courses jaunes pour se lever
C'est nécessaire quand on se couche.
Pour Eskimos, que dans le stupus et la neige
Grimper dans le sac de fourrure pour la nuit.
Des pays tropicaux où des arbres
Ne considérez pas les singes;
Pour les enfants habillés et nus.
Ceux vivant dans des villes et des villages.
Tout ce bruyant, progrès
Laissez-les rassembler dans une danse ronde.
North Planet le laissa rencontrer sud,
Ouest - à l'est,
Et les enfants sont entre eux.

Heure de classe

Matière: "Tolérance et nous".

Objectif: Promouvoir le développement d'un sentiment de tolérance chez les étudiants à évaluer et à analyser le niveau de tolérance des élèves aujourd'hui.

Tâches:

Présentez les élèves avec les qualités d'une personne qui aide dans les relations avec les autres personnes;

Déterminer les principes de base de la tolérance;

Estimer et analyser le niveau de tolérance des étudiants.

Temps de classe

introduction Enseignants:

Aujourd'hui, j'aimerais vous parler de quelles qualités personnelles aident et qui interfèrent avec les relations avec les autres personnes. Après tout, nous sommes tous si différents, nous sommes nés pour être différents.

Mais c'est bon! Imaginez le monde dans lequel les gens absolument identiques vivent. La même chose dans tout: en apparence, dans les actions et les pensées. Quels sentiments avez-vous une photo d'une telle paix? (Question à la classe est de s'efforcer de ce sujet). Eh bien, que nous vivons dans un autre monde.

Dans le monde moderne, tant de cruauté, de violence et de haine. Déteste les uns les autres: riches et pauvres, sains et malades, patrons et subordonnés, des personnes de différentes nationalités et religions. Bien sûr, le monde ne devient pas meilleur de cela. Aujourd'hui, nous vous parlerons de tolérance.

Vous avez tous déjà entendu parler de tolérance à plusieurs reprises. Ce mot est maintenant à la mode qui sonne maintenant partout. Qu'est-ce qui implique sous cela? Quelles sont ses racines, d'où vient-il?

Se tourner vers l'histoire.

Au tournant des XVIII-XIXe siècles en France, Talleyran Perigore, Prince Beneventta, a vécu en France. Il a été distingué par le fait que, sous différents gouvernements (et au cours de la révolution, et sous Napoléon, et au roi Louis XVII) restait systématiquement le ministre des Affaires étrangères. C'était une personne talentueuse dans de nombreux domaines, mais elle est sans aucun doute la plus dans la capacité de prendre en compte l'ambiance des autres, le respect de leur traitement, de rechercher des problèmes de résolution de la manière dont la moindre violation des intérêts de l'autre gens. En même temps, maintenez ses propres principes, s'efforce de gérer la situation et de ne pas obéir aveuglément les circonstances. Le concept de "tolérance" est associé au nom de cette personne.

Le 16 novembre, les résidents de nombreux pays du monde célèbrent la Journée internationale de la tolérance. Cette fête a été établie en 1996 par décision de l'Assemblée générale des Nations Unies.

Tout le monde ne peut pas être familier à la tolérance de la mot et, à première vue, cela semble complètement incompréhensible. Mais le sens qu'il porte est très important pour l'existence et le développement de la société humaine. Moderne, homme culturel - ce n'est pas seulement personne éduquéeMais une personne possède un sentiment d'estime de soi et respectée par d'autres, c'est une personne tolérante.

Nous vivons dans un monde moderne et développé, avec des progrès constamment avancés. Quand la technique est arrivée à l'homme du service. Il semblerait que la vie soit mesurée, plus facile, plus calme, plus gentille. Mais de plus en plus et plus souvent, nous entendons les mots: agression, cruauté, violence, malentendu.

De plus en plus, ces concepts s'appliquent aux jeunes modernes. Et la pire chose ne se passe pas quelque part et non avec quelqu'un, mais à côté de nous et parmi nous.

De plus en plus et plus souvent, nous entendons que le mot ne soit pas tout à fait compréhensible pour nous - la tolérance et l'appel d'être une "personne tolérante".

Quel est ce mot? Pourquoi notre société en a-t-elle besoin dans une personne tolérante?

De différentes langues du monde, la tolérance est traduite de différentes manières, mais le général est visible dans tous les concepts.

Traduction du mot "tolérance" de différentes langues (diapositives)

Laquelle des définitions impressionne la plupart d'entre elles? ( Réponses).

Pourquoi, à votre avis, dans différents pays de définitions sont différentes? ( Réponses).

Et ce qui unit ces définitions? ( Réponses).

Pourquoi y a-t-il une tolérance tellement pertinente à l'heure actuelle? ( Réponses).

Quelle est la tolérance?

Tolérance - ce sont des respect, de l'acceptation et de la compréhension correcte de la riche diversité des cultures de notre monde, des formes d'expression de soi et des méthodes de manifestation de l'individualité humaine (diapositive)

Faisons connaissance avec des extraits de la Déclaration de principes de tolérance, adoptés le 16 novembre 1995 aux 28e sessions de l'Assemblée générale des Nations Unies.
L'article 1 indique que

1.1 Tolérance signifie respect, acceptation et compréhension de la riche diversité des cultures de notre monde, nos formes d'expression de soi et méthodes de manifestations de l'individualité humaine. C'est une harmonie dans une variété.

1.2 La tolérance n'est pas une concession, une condescendance ou une indulgence. La tolérance est principalement une attitude active, formée sur la base de la reconnaissance des droits universels et des libertés fondamentales.

1.3 La manifestation de la tolérance, qui est cohérente avec le respect des droits de l'homme, ne signifie pas une attitude tolérante à l'égard de l'injustice sociale, du refus de ses concessions aux croyances des autres. Cela signifie que tout le monde est libre d'adhérer à leurs convictions et de reconnaître un tel droit pour les autres. Cela signifie que reconnaître que les personnes dans la nature diffèrent dans apparence, position, discours, comportement et valeurs et avoir les règles à vivre dans le monde et à maintenir leur individualité. Cela signifie également que les vues d'une personne ne peuvent pas être imposées à l'autre.

La tolérance se trouve également dans d'autres documents réglementaires.

Je veux vous proposer de déterminer le niveau de votre tolérance aujourd'hui. Test "Comment tolérants êtes-vous tolérant? "

Le troisième millénaire gagne de l'élan. Les progrès sont inexorablement de l'avant. La technique est venue à l'homme du service. Il semblerait que la vie devienne dimension, plus calme. Mais nous entendons de plus en plus les mots: réfugié, victime de violence, corbeau blanc.

Dans la société d'aujourd'hui, il existe une croissance active de l'extrémisme, de l'agressivité, de l'expansion des zones de conflit. Celles-ci phénomènes sociaux surtout affecter la jeunesse, qui est caractéristiques de l'âge Il est caractéristique du maximalisme, le désir de solutions simples et rapides de complexe problèmes sociaux.

Quiconque fait diverses actions dans la vie. Dans certaines situations, il vient correctement et manifeste ses bonnes qualités, mais parfois cela se produit et au contraire ...

Afficher la vidéo Adagio.

Quel est ce film?

Quels sentiments vous a-t-il causé?

Une foule grise qui ne veut pas reconnaître quelqu'un différent de lui-même. Bien que l'avis, au début, tout le monde est allé pour un homme spécial et blanc, quand il y avait des avantages pratiques de lui, il les a passé à travers la tempête. Mais cela ne les empêchait toujours pas d'essayer de le rendre comme tout le monde. La foule grise, qui veut amener tout le monde à eux-mêmes. Dans la foule, une personne doit parfois changer ses intérêts personnels sur les intérêts de la foule. Il n'y a pas de personnalité dans la foule. La foule anonyme et ne peut être responsable. Chacun d'entre eux commence progressivement à jeter le blanc. Mais il n'est nécessaire que de le marquer à mort, ils voient de la sorte d'essence divine, voir l'idole dedans. Mais ils sont tous les mêmes gris, ils ne pourront jamais devenir quelqu'un avant de gagner la foule. Ils peuvent être égaux à quiconque, même sur le très pur et homme meilleurMais restez gris eux-mêmes.

Production . Ayant fait du bien, l'homme lui-même devient meilleur, plus propre, plus léger. Si nous sommes attentifs à toute personne qui entre en coopération, que ce soit un voyageur aléatoire, un tramp ou un ami - ce sera une manifestation de gentillesse.

Nous voyons qu'il y a deux façons de développement de la personnalité - tolérante et intolérante.

Exercice "Personnalité tolérante et d'intérêt"

Sentier intense Il est caractérisé par une représentation d'une personne de sa propre exclusivité, un faible niveau d'élèves, un sentiment d'inconfort de l'existence dans la réalité environnante, le désir du pouvoir, le rejet des vues, des traditions et des coutumes opposées. Les personnalités d'intérêt divisent le monde en deux parties: noir et blanc. Il n'y a pas de demi-teintes pour eux. Il n'y a que deux variétés de personnes - mauvaises et bonnes. Ils se concentrent sur les différences entre "leurs" étrangers "et des" étrangers ".

Sentier tolérant - c'est le chemin d'une personne qui se connaît, se sent confortablement dans environnement, Comprendre d'autres personnes et prêt à toujours venir à la rescousse, une personne avec une attitude amicale envers les autres cultures, vues, traditions. La personne tolérante voit le monde dans l'ensemble du collecteur.

Et maintenant, vous devez distribuer des mots dans la colonne II, où dans la colonne I - Colonne - Des caractéristiques inhérentes à une personnalité tolérante, dans II - des caractéristiques inhérentes à une personnalité intolérante:

Patience, sens de l'humour, malentendu, respect des opinions des autres, ignorant, l'égoïsme, la bonne volonté, la capacité de se posséder, de l'intolérance, de l'expression de la négligence, de l'irritabilité, de la capacité d'écouter l'interlocuteur, l'indifférence, le cynisme, la compréhension et l'acceptation , sensibilité, curiosité, humanisme, agressivité non motivée.

Voyons maintenant comment vous vous comportez dans différentes situations.

Des situations de vente.

1. "Dans la famille"

Maman a vu la fenêtre que sa fille communique avec la fille des arbres, sur laquelle entourer les mauvaises opinions. Lorsque la fille rentra chez elle, une conversation a eu lieu entre elle et sa mère. Maman a dit qu'elle ne veut pas que sa fille communique avec la tige, car elle a peur qu'elle va mal à son sujet (fille). Comment faire la fille? Que dire en réponse?

2. "à l'école"

Il y avait une bagarre entre les deux garçons, l'un d'entre eux a accidentellement frappé le camarade de classe se retourna à proximité - un coup de feu n'était pas censé à lui. Comment faire offenser?

3. "Outdoor"

La fille est venue au magasin et se tenait en ligne. Après un certain temps, une femme âgée n'était manifestement pas d'humeur au magasin et commença à s'indigner fort: «Qu'est-ce que la jeunesse est allée, vous êtes le mot pour eux et ils vous répondent. Des endroits rugueux, indispaticables, ne seront jamais refusés. Mais nous étions complètement différents. " Comment se comporter une fille?

4. Vous jouez au jeu et l'un des membres de l'équipe ne suit pas les règles.Comment faites-vous dans cette situation?

5. Dans la rue ou dans le transport, vous avez marché à pied. Votre réaction ...

6. Dans la classe, commence une dispute sur les couleurs accrues. Votre réaction ...

Exercice "Magic Shop".

Les gars, il n'y a pas de personnes idéales dans notre vie, chacune a ses inconvénients, la présence de qualités positives et l'absence d'autres.

Maintenant, je vous suggère de penser quelles qualités que vous avez manquées pour être considérées comme des personnes véritablement tolérantes.

L'enseignant demande aux participants au groupe de soumettre qu'il existe une boutique dans laquelle il existe des "choses" très inhabituelles: la patience, l'indulgence, la localité, le sens de l'humour, la sensibilité, la confiance, l'altruisme, la capacité de se posséder, la bonne volonté, l'humanisme, compétences Écoutez, curiosité, capacité à empathie.

L'enseignant agit comme un vendeur qui échange une qualité des autres. Quiconque participe. Le participant est appelé. Il peut choisir une ou plusieurs "choses", qu'il n'a pas. (Ce sont les qualités faiblement exprimées de ce participant). Par exemple, l'acheteur demande au vendeur de patience. Le vendeur découvre combien et pourquoi il a besoin et dans quels cas il veut être patient. En tant que conseil, le vendeur demande quelque chose en retour, par exemple, il peut payer un sens de l'humour qu'il a en excès.

Tache finale

Développer des règles sur des sujets

"Tolérance à l'école."

La capacité d'écouter l'enseignant.

Observez l'ordre dans les armoires où des cours sont détenus. En respectant, ainsi, le travail de leurs camarades scolaires.

Dans la salle à manger pour céder la place aux enfants, aidez à apporter un plateau avec de la nourriture.

N'oubliez pas de parler les paroles de salutations à tout le monde à l'école, sur la base du concept que l'école pour l'étudiant, l'étudiant de celui-ci est le propriétaire et le propriétaire est sympathique.

Les garçons se comportent envers les filles comme vrais messieurs.

Ne laissez pas le vocabulaire obscène.

Les enseignants montrent une tolérance par rapport aux étudiants dans une plus grande mesure.

"Règles de comportement dans notre équipe."

Compréhension complète et patience les unes des autres.

Respect mutuel.

Poursuivre " règle d'or moralité. "

Amour amical.

Éduquer l'intelligence.

"Tolérance en communication."

Soyez toujours prudent.

Argument tolérant et raisonné.

Soyez humain et miséricordieux.

Ne pas insulter l'interlocuteur.

À la fin, je veux dire que la classe est une petite famille. Et je veux que dans cette famille, la gentillesse, le respect, la compréhension mutuelle, il n'y aurait pas de butin, ni de querelles.

Le résultat de l'heure de classe.

La tolérance est la capacité de prendre, donner le droit d'exister et de tolérer les idées, les valeurs et les croyances des divergences de la tienne. Appartiennent tranquillement au fait que chaque individu est particulier et a droit à une autre religion, une autre autre que notre point de vue, appartenant à une autre race.

Prof:Vous vivez parmi les gens. N'oubliez pas que chaque mot, chaque acte, le désir se reflète dans les gens qui vous entourent. Vérifiez votre vie comme une question à vous-même: faites-vous mal, inconvénients pour les gens? Faites tout cela pour que les gens autour de vous soient bons. Je veux un mémo "vingtétapes à la tolérance " je suis devenu votre guide pour les relations avec les gens. Entrer dans vie adulte, rappelez-vous ces règles.

20 étapes à la tolérance

1. avoir un objectif clair.

2. Le désir d'être tolérant.

3. Le désir d'une personne devient meilleur. Développement de soi permanent ( croissance personnelle).

4. La capacité de se mettre à la place des autres.

5. Ne pas condamner.

6. Voir plus large:

Remarquez les petites choses et la subtilité;

Remarquez les caractéristiques de la situation;

Prendre en compte l'arrière-plan.

7. Connectez l'intuition et l'imagination.

8. Développez votre communication cool.

9. Faites connaissance avec d'autres cultures (traditions):

Langue, dessins, littérature, architecture;

Costumes (vêtements), cuisine, musique, danse, chansons.

10. Regarder.

11. Discutez avec des représentants d'autres cultures.

12. Améliorer la maîtrise de soi.

13. Développer la capacité de silence / d'écoute.

14. Changer des endroits. Voyage(Pour visiter d'autres endroits, allez à visiter).

15. Modifier les points de vue.

17. Empathize.

18. Ne pas faire du vélo.

19. Être actif.

20. Évaluez pas les gens, mais des actions.

Prof.

Eh bien, les gars, nous avons pu tenter aujourd'hui de déterminer qui une telle personne tolérante, ce qui comporte une classe tolérante est possédée. Que pensez-vous, si nous essayons de faire la norme de notre vie scolaire, pouvons-nous nous sentir plus heureux, réussir.

Et si nous sommes heureux avec vous, alors nous voudrons certainement rendre quelqu'un heureux. Et j'espère vraiment que notre classe, notre école sera en mesure de parler d'eux-mêmes "Nous sommes une tolérance planète".

Nous avons laissé à nouveau retourner au concept de "tolérance" qu'est-ce que c'est?

Cultivons une tolérance de fleurs.

Budget municipal enseignement général

"Moyenne école complète №4 "

Heure de classe ouverte

sur ce sujet

"La tolérance est la voie du monde."

8ème année

Préparé:

professeur de chimie

Cyreito Natalia Mikhailovna .

g. Isilkul 2014

Heure de classe sur le sujet: "Tolérance - le chemin du monde" 8. 8. (diapositive 1).

Objectif:

Familiariser les étudiants avec le concept de "tolérance", son origine, son sens et sa pertinence de sa formation, comme la qualité morale de l'individu.

Tâches:

Former une idée correcte de comportement tolérant;

Permettre aux étudiants d'évaluer le degré de sa tolérance;

Développer l'attention de I. la pensée créative étudiants; développer des compétences de comportement social;

Soulever un sentiment de collectivisme, cohésion; promouvoir le développement relation respectueuse entre étudiants.

Équipement: ordinateur, écran, projecteur, Présentation multimédia, matériau de distribution (carre-sentier, feuilles de refroidissement), carte magnétique, matériaux de conception des planches (aphorismes, affiche "fleur de tolérance", mise en page "arbre de tolérance").

Heure de classe:

Motto de la classe:

"Viens ensemble est le début,

rester ensemble est le développement,

travailler ensemble est un succès "

Gué.

Épigraphe:

Maintenant que nous avons appris

Voler à travers l'air comme des oiseaux

Nager sous l'eau comme du poisson

Nous ne manquons qu'une seule chose:

Apprenez à vivre sur la terre comme des gens.

B. spectacle.

Prof: - Le troisième millénaire gagne de l'élan. Les progrès sont inexorablement de l'avant. La technique est arrivée au service de l'humanité. Il semblerait que la vie devienne dimension, plus calme. Mais, malheureusement, nous entendons de plus en plus les mots: victime de violence, réfugié, attaque terroriste, guerre ...

Dans la société d'aujourd'hui, il existe une croissance active d'agressivité, expansion des zones de conflit. Ces phénomènes sociaux soulignent les jeunes, qui, en vertu de caractéristiques de l'âge, se caractérisent par un désir de solutions simples et rapides de problèmes sociaux. Récemment à l'adolescence et environnement de jeunesse Il y a une croissance catastrophique de toutes sortes de formes de comportement asocial.

Les mots de Bernard Shaw, choisi par moi par l'épigraphe à notre heure de classe, sont très pertinents et précis dans cette situation. (Diapositive 2.3).

Prof: - Écoutez, s'il vous plaît, la parable chinoise "famille de terrain".

Voix sur les objectifs de thème et de classe. (Diapositive 4).

La devise (diapositive 5).

Connaissance avec le concept de "tolérance".

Prof: Tolérance - (Lat. Tolanantia - Patience) - C'est la capacité de supporter quelque chose ou quelqu'un.
Le concept de "tolérance" pour la conscience russe ordinaire est inhabituelle. Nous sommes plus près notre mot russe - "tolérance".
Tolérance - la capacité et la capacité à supporter, soyez patient, supporter l'opinion de quelqu'un d'autre.
Donner la définition de la tolérance est assez difficile en raison du fait que différentes langues Il est interprété de différentes manières. Et maintenant nous serons convaincu de cela.

Tolérance - la capacité de reconnaître les opinions autres que leurs propres idées et opinions. (Espanol)

Tolérance - Volonté d'être tolérant, indulgent. (Anglais)

Tolérance - Autoriser, prendre, être par rapport à d'autres généreux. (Chinois)

Tolérance - pardon, indulgence, douceur, miséricorde, compassion, patience. (Arabe) (Diapositive 6)

Prof: Qu'est-ce qui est courant dans ces définitions?
Enfants: La capacité de vivre en paix et en harmonie avec le monde entier.

«... Tolérance signifie le respect, l'adoption et la compréhension appropriée de la riche diversité des cultures de notre monde, de nos formes d'expression de soi et de méthodes de manifestations de l'individualité humaine. Elle contribue à la connaissance, à l'ouverture, à la communication et à la liberté de pensée, de conscience et de croyances. La tolérance est la liberté de manifold. Ce n'est pas seulement une dette morale, mais aussi un besoin politique et juridique. La tolérance est une vertu qui permet d'atteindre la paix et de contribuer au remplacement de la culture du monde de la culture du monde. "

("Déclaration de principes de tolérance", approuvée par la résolution 5.61 de la Conférence générale de l'UNESCO le 16 novembre 1995) (Diapositive 7).

16 novembre. Les résidents de nombreux pays du monde célèbrent Tolérance internationale de la journée ou jour de tolérance. Ces vacances ont été créées en 1996 par décision de l'Assemblée générale des Nations Unies . (Diapositive 8)

Tâche 1 pour travailler dans les "relations de la déclaration de la commande".
(Les étudiants travaillent en groupe)

a) corrélation de la déclaration avec le commandement;

«Nos cœurs doivent être remplis d'amour pour les gens, nos frères et soeurs. Nous devons les penser et les aider, ne pas s'attendre à la moindre rémunération. " (aime ton voisin)

"La colère est une passion brutale pour l'emplacement de l'Esprit, capable de se sentir souvent répétée, cruelle et adamante, servant la cause des meurtres, l'alliance du malheur, du mal et de l'assistant déshonorien." (pas tué)

"Rien de préfégeance ne peut être long." (ne mens pas)

"L'amour des parents est la base de toutes les vertus." (Lisez votre père et ma mère)

Le vol génère la paresse et la cupidité. (pas bord) (Diapositive 9)

Prof: Donc, être tolérant, cela signifie:

Respecter l'autre.

Aimez votre voisin.

Ne sois pas fâché.

Sois gentil, tolérant.

Compatissant.

Prof: Le concept de "tolérance" est décrit sous la forme d'un soleil. Pourquoi? (Diapositive 10)
Prof: - Le soleil chauffe le monde entier et la personne tolérante, faisant de bonnes actions, devient meilleure, plus propre, plus légère. Ça vient de sa bonne chaleur. Il y a toujours des amis autour de lui, le bonheur règne. La personnalité tolérante comprend les autres, vient toujours de les aider.

Tâche 2 pour travailler dans les groupes "Tolérants et intense".

Distribuez deux colonnes: I - Caractéristiques inhérentes à une personnalité tolérante, II - une personnalité intolérante.

Caractéristiques: (diapositive 11)

Tolérance

Sœur

Malentendu

La compassion

Le pardon

Fort tempérament

Condescendance

Pitié

Jubiler

Faux

La coopération

Confiance

Irritabilité

Envie

Négligence

La capacité de se posséder

Indifférence

Indicateur

Agressivité

Égoïsme

Altruisme

Bonne volonté

Vérifiez la qualité de la tâche. Table "Personnalité tolérante et intense" (Diapositive 12).

Personnalité tolérante

Personnalité USTolérante

Tolérance

Sœur

La compassion

Malentendu

Le pardon

Fort tempérament

Condescendance

Jubiler

Pitié

Faux

La coopération

Irritabilité

Confiance

Envie

La capacité de se posséder

Négligence

Indicateur

Indifférence

Altruisme

Agressivité

Bonne volonté

Égoïsme

Résoudre les situations problématiques.

Prof: Pensez-nous, avons-nous toutes les qualités de la personne tolérante?
Enfants: Non, querelle ...
Prof: Pouvez-vous vous écouter calmement?
Soutien dans des moments difficiles?
En raison de quels conflits se situent entre vous avec vos amis, vos frères ou vos sœurs?
Je vous offre une situation. Montrez comment résoudre le problème du problème paisible.

Vous jouez au jeu et que quelqu'un arrive et le ramasse, sans même demander, vous fini de jouer ou non.

Que faites-vous dans cette situation?
- Que peut-on faire pour rester calme situation de conflit?
- Comment pouvez-vous éviter les combats?
Enfants: Discutez du problème et de la disperse, changez le sujet, repoussez la discussion jusqu'à ce que les deux ne soient pas calmes.

Vous jouez au jeu et l'un des membres de l'équipe ne suit pas les règles.

Comment faites-vous dans cette situation?

Tâche 3 pour les groupes. Faire un mémo "Comment se comporter dans une situation de conflit". (Diapositive 13)

Prof: Et je veux vous offrir un mémo, qui vous apprendra comment se comporter correctement dans une situation de conflit.

Note.

Gardez le calme quand vous êtes en colère.

Par vous-même, avez un extrait.

Avoir de la patience à écouter l'interlocuteur.

Expliquer tranquillement leur point de vue.

Pensez, à cause de ce que le différend a surgi. (Diapositive 14)

Tale de fées Olga Duncher "Silence and Silence".

Une fois là-bas, où il était nécessaire d'avoir un mot, un silence et un silence se sont rencontrés. Une étape avant le problème imminent, deux insultes amères se sont apprises. Les yeux ont exprimé la solitude, le vide, et il y avait quelque chose de triste.

Soudain, l'abîme a été poussé et les roches fermes se trouvaient derrière le dos. Le silence et le silence ont été horrifiés. Ils ont vu la fin de leur chemin. Les lèvres silencieuses pressées et les langues à la recherche péniblement d'un mot.

Leurs forces étaient sur le résultat. Et il reste - pas ensemble pour vivre, mais ensemble pour mourir. Et les mains étaient dessinées vers, et le mot est né: "Désolé!"

Conversation:

Avez-vous déjà été offensé?

Quelles qualités une personne qui peut pardonner?

Pouvez-vous pardonner?

Et que pensez-vous pardon - le lot de faible ou fort?

(Diapositive 15) Béni soit de l'herbe

Et de l'eau dans la verdure du cadre!

Pas de culpabilité: tout personnes personnes,

Mais surtout - allé à droite!

(Sounds Sounds "Désolé, croyez" exécuté par A. Varum.)

Tâche 3. "Recueillir le proverbe".

Il y a des larmes - (Il y a une conscience).

Tomber pas compter (pour les disparus).

Kay, oui encore (N'acceptez pas pour l'ancien).

C'est dur, ( qui se souvient de mal).

Homme en colère comme charbon: (Si pas brûler, puis encre). (Diapositive 16).

- Lorsque nous sommes appliqués une blessure profonde - nous ne serons jamais guéris avant de pardonner. Le pardon ne changera jamais le passé, mais cela libérera l'avenir, vous rendra heureux! (Diapositive 17).

Jeu "Compliment".

Tout le monde veut qu'il aime et respecté, apprécié et compris, et très souvent, nous avons juste besoin d'entendre de bons mots et des souhaits d'entourer des gens. Après tout, l'ambiance est améliorée et nous sommes prêts à partager la joie et à aider les autres.

Faites un compliment ou louez votre camarade de classe.

Qu'est-ce que chacun d'entre vous a ressenti quand ils ont parlé de lui?

Soulevez votre main ceux qui ont été appréciés ces mots?

Qui a été confus?

Pourquoi les compliments étaient-ils différents?

Continuer la phrase: N'apprécie pas les gens et Apprécier! (Diapositive 18.19).

Enseignant: - Vous êtes tous différents et à partir de différents liens de la mosaïque, nous pouvons faire une seule seule (photo), donc de vous de choisir une seule équipe cohésive.

- Qu'avez vous en commun?

Enfants Répondre:

Une étude;

B) l'objectif est d'obtenir une éducation;

C) classe, c'est-à-dire une équipe;

D) les intérêts de l'âge.

Prof: - Il est impossible d'aimer tout le monde, il est impossible d'aimer tout le monde, il est impossible que toute la classe des gars ait été consacrée à des amis ... Parce que nous avons une éducation différente, une éducation, un intellect, un désir d'apprendre, des besoins, des personnages, des goûts , tempérament, etc. Mais nous pouvons vivre en consentement les uns avec les autres, nous apprécier les uns des autres, se prendre avec ce qui est là, c'est-à-dire Être tolérant.

(Diapositive 20)

Je suis venu dans ce monde
Ne pas justifier vos espoirs
Pas pour répondre à vos intérêts
Pas pour répondre à vos attentes.

Et vous êtes venu dans ce monde
Ne pas correspondre mes attentes
Ne pas répondre à mes intérêts
Pas pour justifier mes espoirs.

Parce que je suis moi, et tu es toi.
Mais si nous nous sommes rencontrés et compris les uns les autres - c'est génial!
Et si pas - bien, malheureusement.

Test "Comment je suis tolérant?" (Diapositive 21-26)

Et maintenant, nous allons tester des tests et déterminerons à quel point vous êtes tolérants. Si vous choisissez la première réponse, pliez votre doigt.

1. Misha est mal habillée ...

Ce n'est pas grave.

Vous avez poussé dessus.

2. Peter nourrit non pas comme vous, à cause de votre religion ...

Vous lui demandez de l'expliquer.

Vous dites qu'il a l'air ridicule.

3. La couleur de la peau de Joe diffère de votre ...

Vous vous efforcez de savoir mieux.

Vous vous exprimez des commentaires insultants à ce sujet.

4. Femme âgée va lentement ...

Vous l'aidez et collez la porte.

Vous le repoussez pour dépasser.

5. Sur vos yeux à quelqu'un attaquent ...

Vous essayez de le protéger.

Vous faites la vue que vous ne remarquez rien.

6. Un enfant vous convient - Désactivé ...

Tu lui parles naturellement.

Vous le quittez et ne savez pas quoi dire.

Interprétation des résultats:

Avoir 6 doigts? À la perfection! Vous êtes confiant en vous-même, vous pouvez exprimer votre opinion. Et vous avez réalisé que votre liberté se termine lorsque la liberté des autres commence.

Si de 3 à 5, Ensuite, vous n'êtes pas très tolérant. Vous n'êtes pas suffisamment confiant en vous afin de partager et d'exprimer votre opinion, cependant, vous êtes gentil et avec le temps que vous réussirez.

Moins de trois? Ah ah ah! Vous n'êtes pas tolérant du tout! Si vous essayez de mieux vous comprendre, ce que vous êtes, vous pourrez devenir vraiment heureux! (Diapositive 27).

Verset.

Tolérer et croire:
Tout au monde
Belle -
Adultes et enfants,
Chiens de chats I.
Les ours,
Et collègues et voisins.
Tolérance -
Notre chance mutuelle
Après tout, quelqu'un nous tolère également.

Pete Hein. (Diapositive 28)

Réflexion "tolérance à l'outil".

Travail créatif.

Enseignant: Tolérance arborée ensemble sur notre planète. Laissez notre arbre dissoudre les tracts et sélectionne. La couronne de l'arbre sera faite de feuilles avec vos déclarations sur le sujet "planète de tolérance". Prenez chacune des feuilles et écrivez sur eux que, à votre avis, vous devez faire, notre école est devenue un espace de tolérance. Puis des dépliants .(Sur le bureau).

Le résultat "d'un bon sens!".

Prof: - Les gars, vous avez des cartes de carton colorées sous la forme d'un sentier humain. Choisissez deux qualités, deux caractéristiques de caractère qui sont côtés forts Ton caractère. C'est-à-dire deux des qualités positivesque vous possédez. Notez ces qualités sur la piste de la carte.
Nous les dépensons au conseil d'administration sous la rubrique "dans un bon sens!".

Mes vœux:

• Les gars font avec d'autres comme tu veux, afin qu'ils viennent avec vous.

  Etre gentil: Aimant, attentif, patient, attentionné, miséricordieux, adieu.

  Soyez louche: Honnête, véridique, a un cœur propre, remplissez vos promesses.

  Fais attention: Polite, attentionné, courtoisie.

  Être généreux: Pas gourmand, désintéressé, généreux, prêt à aider.

Et tout cela vous aidera à vivre dans le monde. (Diapositive 29).

(Diapositive 30)

Si l'autre l'un à l'autre est tolérée,

Ensemble, nous ferons un monde tolérant!

(Diapositive 31)

Imaginez le monde où vivent les enfants de toutes les races et nationalités dans l'amitié entre eux, se compare mutuellement, jouant ensemble, communiquant et en aidant un seul. Il est possible que nous soyons des adultes, commençons par la naissance de l'apprentissage des enfants attitude tolérable à ce sujet personnes différentesqui nous entourent. Laissez la présentation «tolérance» se faire des amis sur l'heure de classe de blanc et de noir, montrera qu'il n'y a pas de meilleur et de mauvais. Tout le monde est né pour le bonheur et doit en valoir la peine. Dès que les enfants viennent à l'école, dites-leur de la tolérance à l'heure de la classe avec une présentation brillante et ils peuvent devenir meilleurs pour traiter les camarades de classe ou pour regarder les enfants qui étudient dans d'autres classes, mais ont leurs propres caractéristiques. Téléchargez gratuitement une présentation sur le sujet «Tolérance à l'école» est nécessaire pour l'heure de classe afin que le monde ne perde pas la gentillesse et qu'il s'enrichit alors que la génération tolérante de jeunes se développe.

Heure de classe sur le sujet de la tolérance avec une présentation - meilleur événementCe qui peut être tenu avec des étudiants, où il s'agira de gentillesse et de compassion à d'autres, sur la capacité de l'empathie non aussi bien que de nous aider, pas parce que c'est à la mode, mais parce que l'esprit et le défi de cœur généreux pour enfants.

Comment des sujets larges montres de classe À propos de la tolérance! Chaque enseignant sait, mais pas toujours suffisamment de documents afin que chaque nouvelle heure de classe sur la tolérance ait une présentation et n'était pas similaire à celle précédente. Ne vous précipitez pas vers le désespoir, car dans cet endroit, nous avons collecté une montre fraîche sur la tolérance avec des présentations affectant les côtés les plus différents de cette question. C'est la relation entre les personnes de nationalités différentes et une attitude respectueuse à l'égard des patients et des handicapés, ainsi que la tolérance en ce qui concerne ceux qui se comportent pas tout à fait dignes, et la lutte contre l'extrémisme, qui se retrouve souvent dans notre société.

Vous avez besoin d'un script, de développement, de thèmes de classe ou jeu fascinant À propos de la tolérance? On a tous. Choisissez le meilleur cl. Une heure sur la tolérance et une présentation pouvant être téléchargée sans enregistrement et gratuitement, et aller à une réunion avec des disciples curieux.

C'est bien de voir vos activités à l'enseignant, une patience d'apprentissage et de bien. Après de telles heures sincères, votre classe se transformera en une planète de tolérance, où il y a du respect pour les gens en premier lieu. À mesure que les élèves brut, ouvrent de nouveaux pages de respect mutuel et d'empathie pour eux. Les années d'école en mai se souviennent de celles-ci horloge de classe Comme "tolérance et nous", "parle de tolérance" et beaucoup à beaucoup d'autres.

Est-il facile pour notre temps d'être gentil, quand une mer de cruauté règne? Présentation sur le sujet "L'éducation de la tolérance" aidera l'enseignant à choisir sujets intéressants événements lors de la planification du travail dans la salle de classe. Dans la présentation, il existe des tâches pour les enfants et les sujets des horloges en classe pour la formation de tolérance à l'école dans les classes primaires.

La présentation sur le sujet "Jour de la tolérance" racontera l'heure de la classe sur l'histoire de la création d'une fête en l'honneur de ces personnes qui respectent les autres et sont toujours prêtes à les aider. Ce jour férié est célébré dans de nombreux pays. La présentation peut être téléchargée sur Journée internationale La tolérance, qui est célébrée dans le monde entier le 16 novembre et à toute heure de classe sur 3, 4, 5, où le sujet des relations entre les personnes est adressé.

La leçon de tolérance dans l'école primaire et la présentation est la première étape de la formation de la tolérance et du respect des enfants autour des enfants. Comme étudiants classes primaires Adorable non seulement à regarder des diapositives et d'écouter leur professeur, mais aussi de jouer, nous suggérons de télécharger non seulement une leçon de tolérance à l'école primaire avec une présentation, mais une heure de classe sur un formulaire de jeu, de manière nécessairement plusieurs tâches. Au moins une heure de classe et n'implique pas devoirsMais laissez les enfants écrire un conte de fées sur la tolérance avec leurs parents. Quelle? Dépêchez-vous de télécharger une présentation pour l'heure de classe et vous le saurez.

Présentation "Tolérance" dans l'école primaire fera partie intégrante des heures de classe, qui impliquent la formation d'étudiants 1, 2, 3, 4 classe de tolérance et de compassion, de gentillesse et de respect des personnes. Nous proposons de passer une heure de classe à l'école primaire pour les enfants sur le sujet "Parlons de tolérance" en utilisant cette présentation, où des diapositives sont disponibles Âge des enfants Ce concept est expliqué. Bien sûr que Événement extrascolaire Et la présentation des enfants sur la tolérance attirera à la fois des classes 1, 2 et 3 - 4 école primaire. Il y a un résumé détaillé dans la leçon d'archive.

Une heure de classe sur le sujet "Tolérance" avec la présentation devrait passer par 5, 6,7, 8, 9e année. Laissez les enfants d'une année à l'autre élargir leur connaissance de la gentillesse et de la compassion. Il n'y a pas beaucoup de ces qualités à quel point il n'existe pas d'excès de présentation pour l'heure de classe sur la tolérance de la tirelire professeur de classe 5, 6, 7, 8 et 9 classe.

La présentation sur la "tolérance" de la rubrique peut être utilisée à une heure de classe en 10-11 grades pour la formation d'une attitude tolérante envers les autres, de détruire les stéréotypes sur l'hostilité envers les personnes d'autres nationalités. Vous devez télécharger une présentation pour l'heure de classe sur la tolérance afin que les gars un grand pays continuent à être une famille amicale, malgré les différences de religion ou de mentalité.

La présentation sur le sujet "attitude tolérante", recommandée pour 10, 10e année, enseigne être tolérante et indulgent, généreuse et sympathique. Le monde ne devrait pas être cruel. La présentation indique que seule une personne tolérante forme des familles tolérantes. Lorsque nous nous entourons tous avec inquiétude et respect, le mal et l'inimitié disparaîtront enfin.

L'objectif principal de cette heure de classe est l'explication du terme "tolérance", connaissance avec caractéristiques distinctives Homme tolérant et intolérant. Enseignez aux élèves une attitude adéquate envers lui-même et tolérante aux autres. Aider les élèves à évaluer le degré de leur propre tolérance. Sortez des sentiments de tolérance, de cohésion collective et de respect l'un pour l'autre. Développer la capacité d'exprimer clairement et clairement leurs pensées, entraîner la mémoire et l'attention des enfants.

Le matériau contient une présentation pour les heures de classe de la tolérance pendant la 10e année. L'objectif est de se familiariser avec le concept de tolérance, enseigne aux écoliers d'être tolérants et plus gentils à d'autres personnes.