Eden izmed učinkovitih mehanizmov za urejanje dejavnosti zaposlenih v vrtcu tudi v letu 2019 ostaja opredelitev dolžnosti, pravic in odgovornosti v sistemizaciji delovnih mest. Članek vsebuje splošno gradivo o tem, kako sestaviti dokument in ga uporabiti.

Državni zakonodajni dokumenti tega ne navajajo obvezne zahteve ustvariti opisi delovnih mest v predšolski vzgojni ustanovi za vse kategorije zaposlenih, razen v primerih, določenih v regulativnih pravnih aktih. Zakon št. 273-FZ (6. del, 47. člen) zavezuje k pripravi opisov delovnih mest (JD) samo za učitelje zavoda. Vendar pa je dokument, odobren za vsako delovno mesto, zelo uporaben in rešuje številne organizacijske težave, poenostavlja in strukturira delo vodje institucije. Opis del v vrtcu v letu 2019 še vedno določa kvalifikacijske in strokovne kriterije za kandidata za delovno mesto, določa pravice, dolžnosti, sposobnosti in odgovornosti delavca.

Opis delovnega mesta je v skladu s pismom Rostruda št. 3520-6-1 opredeljen kot notranji dokument institucije, ki se nanaša na organizacijsko in upravno kategorijo. Pristojna priprava navodil, ob upoštevanju zahtev zveznega standarda in organizacije, vam omogoča, da se izognete težavam pri razumevanju in opravljanju glavnega dela osebja predšolske vzgojne ustanove. Obstaja več pravil za razvoj DI, katerih opis je posvečen temu članku.

Namen in glavne naloge opisov delovnih mest v predšolski vzgojni ustanovi

Težko je preceniti pomen regulativnega dokumenta v predšolskih izobraževalnih ustanovah. Veljajo za:

Zgoraj navedene značilnosti govorijo v prid oblikovanju dokumenta za vsako delovno mesto v instituciji v fazi sklenitve pogodbe o zaposlitvi. Novih opisov delovnih mest v DOE v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom ne bo treba pripraviti letno; za ohranitev ustreznosti bo dovolj, da jih po potrebi spremenite.

Priprava na razvoj DI za osebje vrtca

Strokovnjaki priporočajo, da se priprava opisov delovnih mest v predšolski vzgojni ustanovi za Zvezni državni izobraževalni standard v letu 2019 začne z oblikovanjem ali preučevanjem že razvitih pravilnikov o določeni enoti. Dokument vsebuje celoten seznam funkcije enote, vzpostavi porazdelitev odgovornosti med zaposlenimi in njihovo podrejenost. Poleg tega je treba upoštevati naslednje zahteve:

Enotni tarifno- kvalifikacijski imenik del in poklicev delavcev (ETKS);

Enotni imenik kvalifikacij delovnih mest vodij, strokovnjakov in zaposlenih (CEN).

Imeniki vsebujejo podrobne informacije o seznamu delovnih mest PEI, razdeljenih na kategorije, o zahtevah glede kvalifikacij za vodje, strokovnjake in osebje, vključno s tistimi, ki delajo na področju splošnega izobraževanja. CSA je temeljni dokument, ki se upošteva pri sestavljanju CI za vse kategorije zaposlenih v predšolski vzgojni ustanovi, pa tudi pri reševanju sporov na sodišču.

Zakonodaja dopušča možnost razširitve meril, določenih za prosilce, ob upoštevanju posebnosti dela v vrtcih. Tako lahko vodja vzgojiteljem in učiteljem določi zahtevo po lastništvu tuj jezik ali računalniško znanje.

DI morajo objektivno določiti pravila za vsako delovno enoto, ne da bi pri tem upoštevali individualne značilnosti posameznih zaposlenih. do najpomembnejšega pravni dokumenti DOE vključuje opise delovnih mest:

Dokument mora zaposleni preučiti in podpisati ob zaposlitvi, začasni ali trajni premestitvi na drugo delovno mesto. DI, čeprav ima značilnosti lokalnega akta, v resnici ni, zato lahko dokument odobri vodja vrta enostransko brez dogovora s predstavniki višjih organizacij.

Struktura opisov del zaposlenih v vrtcu in njihovo izvajanje

Opisi delovnih mest v vrtcu v letu 2019 naj bodo strukturirani. Zakonodajni akti ponujajo le priporočila glede oblike dokumenta. Najpogosteje DI vsebujejo štiri glavne razdelke in več dodatnih. Standardni deli priročnika:

Splošne določbe. Ta del mora vsebovati podatke o nazivu delovnega mesta, podrejenosti, zahtevah glede izobrazbe, delovni dobi na specialnosti, ravni posebnih znanj in spretnosti zaposlenega, postopku njegove zamenjave med njegovo odsotnostjo. Tukaj je treba predstaviti tudi seznam dokumentov (zakoni, SanPiN, akti, ukazi itd.), Na podlagi katerih se določijo dejavnosti zaposlenega. V interesu zaposlenega je, da pozna vsebino zakonov in predpisov, navedenih v ZV.

Delovne obveznosti. Oddelek vsebuje opis glavnih področij dela in odgovornosti, ki so določene ob upoštevanju funkcij enot, pa tudi pravil obnašanja in sanitarno-higienskih zahtev (na primer pogostost zdravniških pregledov).

pravice. V razdelku so opisane vse pravice, določene z ustavo države in drugimi zakonodajnimi dokumenti, ki zaposlenemu omogočajo pravočasno in v celoti izpolniti naloge, ki so mu dodeljene.

Odgovornost. V tem delu CI je opredeljena stopnja in oblika disciplinske in materialne odgovornosti, ki se uporablja za delavca v primeru kršitve pravil delovne discipline oz. uradne dolžnosti.

Pri sestavljanju opisov delovnih mest v predšolski vzgojni ustanovi v letu 2019 je treba upoštevati značilnosti ustanove in potrjene lokalne predpise. DI se lahko izda kot priloga k pogodbi o zaposlitvi ali kot samostojna listina. Navodilom je priložen list za seznanitev, kamor se delavec podpiše po prebranem DI. Vsekakor se je treba pri razvoju dokumenta držati oblike, ki je vzpostavljena v organizaciji, za kar je primerno uporabiti že pripravljene predloge.

Navodila lahko vnesete na enega od naslednjih načinov:

Če je navodilo sestavljeno kot priloga k pogodbi, se delavec z navodilom seznani proti podpisu. Začetek dokumenta bo datum začetka veljavnosti pogodbe o zaposlitvi.

Pri odobritvi naročila za uvedbo DI mora biti le-temu dodeljena številka in datum odobritve. Dokument postane priloga k naročilu.

Pri izdelavi neodvisnega dokumenta se na prvi strani postavi žig "Odobrim", ki vsebuje podatke o osebi, ki odobri DI, njen podpis, polno ime in datum odobritve. V tem primeru ločeno naročilo ni potrebno.

Določitev zahtev glede usposobljenosti zaposlenega in njegovih delovnih obveznosti

Ustanovitev kvalifikacijske zahteve zaposlenih glede na to, ali je opisano delovno mesto na voljo v imenikih delovnih mest. Možna je ena od treh možnosti:

Delovno mesto je na voljo v EKC. V tem primeru so kvalifikacije opredeljene z referenčnim dokumentom ali standardom. Primer je opis delovnega mesta višjega vzgojitelja in vodje predšolske vzgojne ustanove, katerega razvoj naj bi se leta 2019 izvajal z uporabo Enotnega imenika kvalifikacij za delovna mesta vodij, strokovnjakov in zaposlenih. Zahteve, določene v regulativnem dokumentu, se lahko na zahtevo delodajalca dopolnijo.

Položaj ni v imeniku ali standardu. Nato vodja zavoda ali imenovani odgovorni delavec postavi posamezne zahteve. Hkrati temeljijo na kvalifikacijskih značilnostih podobnih poklicev, ki so na voljo v regulativnem dokumentu.

Podatki o poklicu v priročniku in standardu so različni. V tem primeru se delodajalec samostojno odloči, kateri dokument bo vodil pri razvoju DI.

Dolžnosti zaposlenih za vsako delovno mesto določi vodja vrtca ob upoštevanju posebnosti organizacije. Torej, v opisu delovnega mesta vodje predšolske vzgojne ustanove za GEF 2019 je treba navesti, da:

za ta položaj je kombinacija z drugimi vodstvenimi položaji nesprejemljiva;

vodja je odgovoren za uporabo metod v zvezi s fizičnim in psihičnim nasiljem;

specialist ima pravico spremeniti urnik, prekiniti pouk.

Opis delovnega mesta višjega vzgojitelja predšolske vzgojne ustanove po GEF 2019 predpisuje zaposlenemu:

imajo višja izobrazba na specialnosti "Izobraževanje in pedagogika";

načrtovanje in nadzor metodičnega in vzgojnega izobraževalne dejavnosti organizacije in opravljajo druga organizacijska dela.

Za pravilno opredelitev delovnih obveznosti se je treba sklicevati na zakon št. je priporočljivo prenesti v opise delovnih mest.

Značilnosti, značilne za vrtce, so opisane tudi v razdelku z opisom delovnega mesta. To lahko vključuje obdobja odpovedi pouka za učence, karantene ali spremembe delovnega časa predšolskih izobraževalnih ustanov zaradi sanitarno-epidemioloških ali vremenskih razmer. Aplikacija poklicnih standardov pri pripravi navodil ni obvezna in je svetovalne narave.

Kako spremeniti opise delovnih mest zaposlenih v predšolskih vzgojnih ustanovah za GEF v letu 2019

Trajanje opisov delovnih mest je običajno dolgo. Včasih je treba narediti majhne spremembe ali prilagoditve. V tem primeru ima delodajalec pravico samostojno spremeniti le razdelke, ki se nanašajo na zahteve glede kvalifikacij, podrejenost, zamenljivost. Popravki ne smejo povzročiti spremembe pogodbe o zaposlitvi, sicer je treba pridobiti pisno soglasje delavca, spremeniti pogodbo in jo ponovno podpisati.

Če je DI dodatek k pogodbi o zaposlitvi, je treba potrditi dodatno pogodbo za spremembe. Če je navodilo ločen dokument, morate posodobiti njegovo izdajo. Deli dokumenta, ki vplivajo na delovne funkcije zaposlenega, se lahko spremenijo le s soglasjem vseh zaposlenih na tem delovnem mestu.

Shranjevanje dokumentov

Po potrditvi nove različice opisa delovnih mest v vrtcu v letu 2019, stara različica dokumenti se hranijo tri leta. Poleg tega se DI hrani v skladu z zahtevami zakona št. 125-FZ:

ustvarjena pred letom 2003 - za 75 let;

razvit po letu 2003 – že 50 let.

Razvoj opisov delovnih mest v predšolski vzgojni ustanovi v skladu z GEF 2019 je pomembno in odgovorno delo. Uvedba dokumentov v akcijo rešuje več organizacijskih in regulativnih nalog hkrati, racionalizira delo osebja in olajša upravljanje organizacije. Predlagani podatki v članku o namenu, strukturi, opredelitvi zahtev, spremembah in shranjevanju opisov delovnih mest v vrtcu so informativni in dajejo splošno predstavo o pomenu opravljenega dela.

Opis delovnega mesta vzgojitelja vrtec opredeljuje delovna razmerja. Določa funkcionalne dolžnosti, vrste odgovornosti zaposlenega, pravice, postopek zaposlovanja, odpuščanja, pravila podrejenosti, zahteve glede izkušenj, izobrazbe.

Dokument pripravi vodja oddelka. Odobri direktor institucije.

Standardni obrazec, ki je predstavljen spodaj, se lahko uporablja pri sestavljanju opisa delovnega mesta nižjega, višjega vzgojitelja, vzgojitelja skupine za podaljšani dan. Številne določbe dokumenta se lahko razlikujejo glede na posebnosti institucije.

Vzorec opisa delovnega mesta za vzgojiteljico v vrtcu

JAZ. Splošne določbe

1. Vzgojitelj v vrtcu spada v kategorijo "strokovnjaki".

2. Na delovno mesto vzgojitelja v vrtcu se imenuje, kdor ima najmanj srednjo strokovno izobrazbo in zdravniško potrdilo o sprejemu na delo.

3. Vzgojiteljica je neposredno odgovorna vodji vrtca.

4. Med odsotnostjo vzgojitelja v vrtcu se njegove funkcionalne dolžnosti, pravice in odgovornosti prenesejo na drugega uradnika, kar je zabeleženo v nalogu za institucijo.

5. Imenovanje oziroma razrešitev vzgojitelja v vrtcu se izvede z odredbo vodje vrtca.

6. Vzgojitelj v vrtcu mora vedeti:

• zakonodaja Ruske federacije, regulativni pravni akti o izobraževalnih dejavnostih;
• delovna zakonodaja;
• otroški, socialna psihologija, pedagogika;
• normativni akti o otrokovih pravicah;
• načine in metode nadzora učencev;
• starostne značilnosti otroci, higiena, fiziologija;
• pedagoška etika;
• načini komuniciranja, navezovanja stikov s sodelavci, učenci, njihovimi starši;
• metode, teorija izobraževalno delo, zapolnitev prostega časa učencev;
• metode ugotavljanja vzrokov konfliktne situacije, njihovo preprečevanje in odpravljanje;
• napredne pedagoške metode razvojnega izobraževanja;
• osnove dela s komunikacijskimi sredstvi;
• osnove ekologije;
• pravila varstva pri delu in požarna varnost;
• notranji delovni red.

7. Vzgojitelja v vrtcu pri svojih dejavnostih vodijo:

• statut ustanove;
• ta opis delovnega mesta;
• zakonodajni akti Ruske federacije;
• pravilnik o delu, drugi upravni akti zavoda;
• ukazi, direktive.

II. Obveznosti vzgojiteljice v vrtcu

Vzgojiteljica v vrtcu ima naslednje naloge:

1. Nadzoruje zaupane učence v skladu z zahtevami navodil za varovanje življenja in zdravja otrok v prostorih zavoda, na sprehajališčih.

2. Službene naloge opravlja le po opravljenem zdravniškem pregledu dvakrat letno.

3. Spremlja zdravstveno stanje otroka.

4. Redno izvaja dejavnosti promocije zdravja, skupaj z zdravstvenim osebjem zavoda.

5. Izdeluje higiensko nego otrok. Pozornost namenja učencem, ki po bolezni obiskujejo vrtec.

6. Izvaja korektivne, razvojne dejavnosti z učenci po priporočilih psihologov in drugih strokovnjakov.

7. Načrtuje, izvaja izobraževalne, izobraževalne dejavnosti v skladu s programom, skupaj s strokovnjaki ustanove.

8. Pripravi se na izvedbo pouka po ustaljenem načrtu.

7. Spodbuja izvajanje ustaljenega reda pouka in dnevne rutine.

8. Preučevanje individualnih interesov, sposobnosti otrok. Te rezultate uporablja v pedagoški dejavnosti.

9. Redno obvešča vodjo zavoda, glavno medicinsko sestro o spremembah zdravstvenega stanja otrok. Ugotavlja razlog za odsotnost otrok, vodi poročilo o prisotnosti.

10. Opazuje vedenje otrok med prilagajanjem. Vodi evidenco opazovanj.

11. Sodeluje s starši pri vprašanjih vzgoje otrok v družini. Zagotavlja ustvarjanje potrebnih pogojev v prostorih zavoda za izvajanje vzgojno-izobraževalnega programa.

12. Pripravlja prosti čas, praznične prireditve sodelujejo otroci, skupaj z glasbenim vodjem in inštruktorjem športne vzgoje.

13. Z učenci ravna spoštljivo, skrbno, v odnosu do otrok in njihovih staršev je zadržan in pedagoško takten.

14. Nadomešča dežurnega učitelja v času njegove odsotnosti.

15. Vodi pravočasno in kakovostno dokumentacijo.

16. Izpolnjuje navodila vodje, glavnega vzgojitelja, glavne medicinske sestre, ki se nanašajo na varovanje življenja in zdravja otrok ter pedagoško dejavnost.

17. Osebno predajte izmeno drugemu učitelju. Otroke prenaša po seznamu.

18. Sodeluje v pedagoških svetih zavoda, metodoloških združenjih v regiji, okrožju. Vodite roditeljske sestanke. Sodeluje na revijah, tekmovanjih, razstavah otroških del.

19. Izvaja dejavnosti z učenci za izboljšanje ozemlja zavoda.

20. Strogo izpolnjuje delovno disciplino in delovne predpise.

21. Redno se strokovno izpopolnjuje na seminarjih in tečajih.

22. Skrbno ravna s premoženjem zavoda.

23. Vzpostavi sanitarni in higienski režim v skupini učencev.

III. pravice

Vzgojiteljica ima pravico:

1. Od vodstva zahtevajte, da ustvari normalne pogoje za opravljanje svojih nalog, varnost materialnih sredstev.

2. Na predpisan način zastopa interese zavoda.

3. Dajati vodstvu predloge, ki se nanašajo na dejavnost zavoda.

4. Samostojno odločajo v okviru svojih pristojnosti.

5. O ugotovljenih pomanjkljivostih v dejavnosti zavoda poročati neposrednemu vodji. Podajte predloge za njihovo odpravo.

6. Vstopiti v komunikacijo z osebjem strukturnih oddelkov institucije o delovnih vprašanjih.

7. Vodijo, podpisujejo dokumente iz svoje pristojnosti.

8. Prejeti potrebne informacije za opravljanje svojih nalog.

9. Prejemati informacije o odločitvah vodstva zavoda glede lastne dejavnosti.

10. Ne izvaja svojih pooblastil v primeru nevarnosti za zdravje, življenje.

IV. Odgovornost

Vzgojiteljica v vrtcu je odgovorna za:

1. Kršitev zahtev delovne discipline, notranjih delovnih predpisov, varnostnih predpisov, protipožarna zaščita.

2. Posledice vaših odločitev, samostojno delovanje.

3. Kršitev zahtev bontona, komunikacijskih norm.

4. Nezakonito ravnanje z osebnimi podatki učencev, zaposlenih, razkrivanje zaupnih podatkov.

5. Kršitev zahtev upravnih dokumentov institucije.

6. Kakovost poročevalske dokumentacije.

7. Nepravilno opravljanje službenih nalog.

8. Povzročanje škode zavodu, zaposlenim, dijakom, državi.

9. Posredovanje vodstvu, zaposlenim, staršem (skrbnikom) zavestno lažnih podatkov.

10. Nepooblaščeno vodstvo zastopa interese zavoda.

Pomočnica vzgojiteljice v vrtcu

Pri izobraževalnem procesu pomaga pomočnica vzgojiteljice v vrtcu. Sodeluje pri urah, ki jih vodi učitelj.

Ključne odgovornosti pomočnika v vrtcu:

1. Redno čiščenje, prezračevanje, razkuževanje prostorov zavoda.

2. Pomoč vzgojitelju pri delu z učenci.

3. Postavitev vlog za zamenjavo, popravilo opreme ustanove.

4. Pomagajte kuharici pri pripravi in ​​strežbi hrane učencem.

13.05.2010

Opis del vodje vrtca

Opis delovnega mesta vodje vrtca - vzorčno pisanje

1. SPLOŠNE DOLOČBE

1.1. Na položaj imenovan v skladu z vzorčnim pravilnikom o vrtcu izobraževalna ustanova, Listina zavoda in zakonodaja Ruska federacija tistih z višjo strokovno izobraževanje in vsaj 5 let delovnih izkušenj na pedagoških ali vodstvenih delovnih mestih ter uspešno opravljen certifikat.

1.2. Pri svojih dejavnostih se ravna po vladnih odlokih, zakonodaji Ruske federacije, ukazih in ukazih višjih organov, normativni dokumenti, Listina okrožne vlade.

Vodja predšolske vzgojne ustanove:

2.1. Izvaja vodenje izobraževalnih in metodično delo, načrtuje finančno in gospodarsko dejavnost zavoda.

2.2. Določa strategijo, cilje in cilje zavoda, sprejema odločitve o programskem načrtovanju njegovega dela.

2.3. Zagotavlja sistematično vzgojno-izobraževalno in administrativno delo zavoda.

2.4. Preučuje in uveljavlja napredne pedagoške izkušnje.

2.5. Skupaj s svetom vzgojno-izobraževalnega zavoda oblikuje in izvaja programe za razvoj zavoda, učnih načrtih, predmetov, disciplin, letnih, koledarskih urnikov študija, internih predpisov in drugih lokalnih aktov, jih sprejema in prispeva k razvoju zavoda v skladu z sodobne zahteve, vodi pedagoški svet.

2.6. Ustvarja optimalni pogoji za celovit vsestranski razvoj in izobraževanje učencev, varovanje in krepitev njihovega zdravja v skladu z državnim izobraževalnim standardom in programi, ki se izvajajo v zavodu.

2.7. Rešuje znanstvena, izobraževalna, metodološka, ​​upravna, finančna, gospodarska in druga vprašanja iz svoje pristojnosti.

2.8. Glede na pogoje dela in usmeritve programov, ki se izvajajo (vrsta vzgojno-izobraževalnega zavoda) določa vodstveno in kadrovsko strukturo zavoda v okviru sredstev, ki se mu na predpisan način namenjajo za osebne prejemke.

2.9. Načrtuje, usklajuje in nadzoruje delo strukturnih enot, delavcev zavoda.

2.10. Spodbuja in spodbuja ustvarjalno pobudo zaposlenih, vzdržuje ugodno moralno in psihološko klimo v kolektivu.

2.11. Določa dodatke in dodatke k uradnim plačam zaposlenih v zavodu v skladu s Pravilnikom o materialnih spodbudah, ki ga sprejme seja delovnega kolektiva.

2.12. Organizira delo med starši (pooblaščenimi zastopniki) pri vzgoji in izobraževanju otrok v družini, spodbuja pedagoško in higiensko znanje, pritegne starše (pooblaščene zastopnike) k sodelovanju pri dejavnostih zavoda, določenih z listino in starševskim sporazumom.

2.13. Ureja dejavnosti javnih organizacij v ustanovi, ki jih dovoljuje zakonodaja Ruske federacije, zagotavlja učinkovito interakcijo in sodelovanje s podjetji in organizacijami, javnostjo, starši (zakonitimi zastopniki).

2.14. Komunicira s šolami, otroškimi poliklinikami. Spodbuja delovanje pedagoških, psiholoških organizacij in metodoloških združenj v izobraževalni ustanovi.

2.15 Zastopa interese izobraževalne ustanove, deluje v njenem imenu brez pooblastila.

2.16. Upravlja sredstva in premoženje izobraževalne ustanove v okviru svojih pristojnosti in v skladu z listino.

2.17. Zagotavlja zdravstveno oskrbo in uravnoteženo prehrano otrok ob upoštevanju načina delovanja ustanove.

2.18. Organizira licenciranje institucije, certificiranje in pravočasno obračunavanje zaposlenih.

2.19. Organizira v zavodu Dodatne storitve(tudi plačljive) v skladu z zahtevami in na zahtevo staršev (zakonitih zastopnikov).

2.20. Skrbi za varnost in zdravje pri delu zaposlenih.

2.21 Vodi evidenco vojaških obveznikov v skladu z veljavnimi pravili.

3. ODGOVORNOSTI

Vodja predšolske vzgojne ustanove je dolžan:

3.1. Voditi dejavnosti ustanove v okviru svojih pristojnosti v skladu z veljavno zakonodajo, regulativnimi dokumenti, listino ustanove, vzorčnimi predpisi o predšolski vzgojni ustanovi in ​​lokalnimi akti.

3.2. Zaposliti zavod z otroki ustrezne starosti na način, ki ga določi ustanovitelj, skleniti starševsko pogodbo s starši (pooblaščenci). Zagotavlja socialno varstvo otrok.

3.3. Imenuje in odpušča vzdrževalno osebje, zagotavlja pravilna izbira in nameščanje kadrov, nadzorovati in nadzirati delo kadrov.

3.4. V skladu z delovno zakonodajo, notranjimi delovnimi predpisi in kvalifikacijskimi značilnostmi določite delovne obveznosti zaposlenih.

3.5. Ustvari potrebne pogoje za strokovni razvoj in usposabljanje.

3.6 Pravočasno seznanite zaposlene z zakonodajo Ruske federacije, vladnimi odloki, drugimi regulativnimi dokumenti in lokalnimi akti, ki urejajo dejavnosti institucije.

3.7. Spremljajte izvajanje:

ukrepi za varovanje življenja in zdravja otrok (organizacija rekreacijskega dela);

sanitarni in protiepidemični režim;

notranji predpisi;

predpisi o požarni varnosti;

Pravila za čiščenje, zagotavljanje čistoče in reda vzdrževanja ozemlja izobraževalne ustanove

3.8. Nadzorovati organizacijo in kakovost prehrane v zavodu.

3.9. Zagotovite racionalno porabo sredstev državne izobraževalne ustanove, pravočasno sklenitev pogodb.

3.10. V skladu z ustaljenim postopkom zagotovite računovodstvo in statistično poročanje višjim oblastem.

3.11. Na podlagi rezultatov obračunavanja in certificiranja nastavite cene plače in uradne plače zaposlenim v okviru sklada plač in v skladu z veljavno zakonodajo.

3.12. Zagotovite kakovostno izvedbo, računovodstvo in hrambo dokumentov institucije v skladu z nomenklaturo zadev.

3.13. Poskrbeti za varnost premoženja zavoda (tudi premoženja otrok).

3.14. O svojem delovanju in o stanju v zavodu poročajo ustanovitelju, staršem (zakonitim zastopnikom) in delovnemu kolektivu.

3.15. Opravljati sprejem občanov in staršev (zakonitih zastopnikov) v zavodu ob sprejemnih dnevih in urah, ki jih določi ustanovitelj.

4. PRAVICE

Vodja predšolske vzgojne ustanove ima pravico:

4.1. Rešiti vsa vprašanja v zvezi z vodenjem pedagoških, gospodarskih in finančne dejavnosti institucije v skladu z veljavno zakonodajo.

4.2. Deluje brez pooblastila v imenu institucije, zastopa njene interese v vseh državnih, javnih organizacijah, podjetjih, ustanovah.

4.3 Skleniti gospodarske in delovne pogodbe, izdati pooblastila, odpreti poravnalne in druge račune v bankah.

4.4. Izdelati kadrovsko in stroškovno oceno v okviru načrtovanih sredstev.

4.5. V okviru svojih pristojnosti izdaja odredbe in navodila, potrjuje lokalne akte, določa obseg usposabljanja in drugo delovno obremenitev zaposlenih, ki ni nižja od norm, ki jih določa delovna zakonodaja.

4.6. Uporabi spodbujevalne ukrepe za zaposlene in v potrebnih primerih, ki jih določa zakon, izreče disciplinske sankcije.

4.7. Zastopanje zaposlenih pri višjih organih za napredovanje in nagrade.

5. ODGOVORNOST

Vodja predšolske vzgojne ustanove je odgovoren za:

5.1. Za kadrovsko oskrbo zavoda z otroki v skladu z načrtom.

5.2. Za popolno izvedbo izobraževalni programi glede na vrsto ustanove in njen kurikulum.

5.3. Za življenje in zdravje otrok, organizacijo racionalne prehrane, sanitarno in higiensko stanje ustanove.

5.4. Za spoštovanje pravic in svoboščin učencev in zaposlenih v ustanovi med izobraževalnim procesom na način, ki ga določa zakonodaja Ruske federacije.

5.5. Za izvajanje zakonodaje o varstvu dela, pravočasno in pravilno preiskovanje in obračunavanje nesreč z učenci in zaposlenimi v zavodu med izobraževalnim procesom, razvoj in izvajanje ukrepov za odpravo vzrokov nesreče.

5 B. Za vzgojno-izobraževalno, finančno in gospodarsko dejavnost zavoda ustanovitelju, pravilno porabo sredstev v skladu s predračunom, ki ga potrdi ustanovitelj, obračunavanje delavcev, za pravilno vodenje denarnega, materialnega in proizvodnega poročanja.

5.7. Za organizacijo računovodstva, spoštovanje zakonodaje pri poslovanju.

5.8. Za zanesljivost informacij in poročanja, ki se posredujejo višjim organom, institucijam, staršem (zakonitim zastopnikom) in državljanom.

5.9. Za organizacijo, popolnost in kakovost vojaške registracije, organizacijo in izvajanje dejavnosti civilne zaščite v primeru nujnih primerih, izvrševanje ukazov načelnika štaba Okrajne civilne zaščite.

5.10. Za stopnjo usposobljenosti pedagoškega osebja.

5.11. Zaradi neizpolnjevanja nalog, ki so mu dodeljene.

5.1.2 Za druga dejanja. določa zakonodaja Ruske federacije.

6. NAČIN DELA IN PLAČILNI POGOJI

Vodja predšolske vzgojne ustanove:

b.1. Nanaša se na delavce z nerednim delovnim časom. Delovni čas 8 ur (40 ur na teden).

b.2. Trajanje letnega plačanega dopusta je 42 (5b) koledarskih dni, odvisno od vrste vrtca.

6.3. Uradniška plača je določena v skladu s tarifnimi in kvalifikacijskimi značilnostmi ter kazalniki obsega za razvrstitev zavoda v skupino za prejemke poslovodnih delavcev.

b.4. Za kakovostno, intenzivno in vestno delo, pobudo in ustvarjalnost ima vodja zavoda pravico s sklepom ustanovitelja določiti dodatke, dodatke in dodatke k uradniški plači.

6.5. Obseg pedagoškega dela, ki ga lahko opravlja ravnatelj v istem izobraževalnem zavodu, poleg glavnega dela brez opravljanja redne funkcije, določi (plača) ustanovitelj.

Seznanil se je z opisom delovnega mesta: _______________________ / __________________________

Vzgojitelj predšolskih otrok je oseba, ki jo otrok med prvimi sreča zunaj doma. Organizacija njegove socialne vloge v prihodnosti je v veliki meri odvisna od tega, kakšna oseba ga bo srečala in učila v prvih letih njegovega življenja. V vrtcu dobi otrok prve izkušnje interakcije z vzgojiteljicami, otroki in učenjem. Navodila, ki pojasnjujejo pravice in obveznosti za vsakega zaposlenega v vrtcu, bodo olajšala vsakodnevno interakcijo z učenci, starši in vodstvom.

Vzorec opisa delovnega mesta za vzgojiteljico v vrtcu

Tipičen opis delovnega mesta vključuje glavne vidike obveznih pogojev za vse vzgojitelje v Ruski federaciji. Pri sestavljanju primera navodil za svojo ekipo lahko vodja vrtca doda svoje dodatke, ki niso v nasprotju z osnovnimi pravili zveznega državnega izobraževalnega standarda in delovnega zakonika Ruske federacije ter drugih sprejetih predpisov. z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije.

Splošna določila opisa delovnega mesta vzgojitelja v vrtcu

Splošne določbe določajo osnovne zahteve za zaposlenega v vrtcu, njegovo podrejenost in potrebne zakone, pa tudi predpise in odredbe, ki urejajo dnevni delovni proces. Delavec je imenovan in razrešen z mesta vodje predšolske vzgojne ustanove. Predloži vodji in višjemu vzgojitelju tega predšolskega izobraževalnega zavoda. Osnova za sestavo opisa delovnega mesta so zahteve Zveznega državnega izobraževalnega standarda, navodila za varstvo pri delu in zahteve Konvencije ZN o otrokovih pravicah. Temeljni zakon pri pripravi navodil za vsakega zaposlenega v predšolski vzgojni ustanovi je Zvezni zakon z dne 24. julija 1998 št. 124-FZ (s spremembami 29. junija 2013) »O osnovnih jamstvih otrokovih pravic v Ruska federacija«.

Obveznosti vzgojiteljice v vrtcu

Vzgojitelj v vrtcu ima naslednje delovne obveznosti :

1. Izvajanje načrtovanega izobraževalnega in izobraževalnega programa, ki ustreza zahtevam zveznega državnega izobraževalnega standarda.
2. Opazovanje vedenja otrok, prispevanje k razvoju komunikacijskih in kognitivnih sposobnosti otrok v različnih organizacijskih oblikah interakcije.
3. Pomoč pri socialnih in izobraževalnih dejavnostih otrok.
4. Organizacija življenja v skupini mora biti v skladu s TB, notranjimi predpisi vrtca in starostnimi potrebami otrok.
5. Nudenje prve pomoči v kritičnih situacijah.
6. Organizirajte prosti čas otrok, sestavite in izvedite praznične prireditve s pomočjo glasbenega delavca, inštruktorja telesne vzgoje. Uporabite vse možne tehnologije za večje zaznavanje in razvoj zaznavne sfere otroka.
7. Usklajuje dejavnosti pomočnika vzgojitelja, nižjega, jemlje vzorce kuhane hrane s strani kuharja v kuhinji.
8. Izvajanje izobraževalnega procesa ob upoštevanju individualnih značilnosti vsakega učenca. Gradnja usposabljanja ob upoštevanju priporočil sorodnih strokovnjakov: logopeda, psihologa itd.
9. Aktivno sodeluje z učitelji, starši in skrbniki otrok. Nenehno posodablja razstavna stojala za starše.
10. Vzdržuje red na svojem delovnem mestu.
11. Aktivno izkazuje osebne lastnosti, kot so natančnost, odzivnost, dobra volja in odgovornost.
12. Pravočasno, po ustaljenem postopku, vodi interno dokumentacijo.

pravice

Pravico ima vzgojiteljica v vrtcu :

1. Učitelj ima vse pravice, ki jih zagotavlja delovni zakonik Ruske federacije, zvezni zakon o ustanovitvi Ruske federacije, kolektivne pogodbe in drugih lokalnih aktov vrtca.
2. Organizirajte in sodelujte pri ustvarjalno delo skupine.
3. Samostojno izbere tehnike in metode, za katere meni, da so racionalne in upravičene za izvajanje učnega in vzgojnega procesa.
4. Vredno delovnem mestu s potrebnim pohištvom, udobnimi delovnimi pogoji in razpoložljivostjo pomožne opreme za opravljanje svojih nalog.
5. Izpopolnjujejo svoje sposobnosti in izvajajo certificiranje delovnega mesta prostovoljno, brez prisile vodstva.
6. Sodelujte na roditeljskih sestankih, sestankih pedagoškega tima, delite izkušnje z udeleženci sestankov.
7. Sodelujte na specializiranih dogodkih.
8. Seznanite se z odredbami in odredbami Zveznega državnega izobraževalnega standarda, Ministrstva za izobraževanje in znanost Rusije ter notranjimi regulativnimi odredbami in odredbami.
9. Zaščita lastne časti in dostojanstva, ki jo zagotavlja ustava Ruske federacije.

Odgovornost

Za to je odgovorna vzgojiteljica v vrtcu :

• življenje in zdravje svojih učencev;
• kršitev pravic in svoboščin učencev;
• namerno ali nenamerno ustvarjanje pogojev, ki ogrožajo življenje in zdravje otroka in zaposlenih v predšolski vzgojni ustanovi;
• neuspeh pri zagotavljanju prve pomoči, pa tudi skrivanje nesreče pred upravo.

V primeru kršitve ali nepravilnega opravljanja svojih uradnih dolžnosti so lahko predmet disciplinske kazni, ki jo določa delovna zakonodaja Ruske federacije, denarne ali kazenske odgovornosti.

Delovni pogoji

Glavna dejavnost te zaposlene v vrtcu je povezana z delom z otroki. predšolska starost, tj. do sedem let. To delo od učitelja zahteva visoko moralne kvalitete kot so potrpežljivost, odgovornost, spodobnost, natančnost, dobra volja. Dejavnost je povezana z bivanjem majhnih otrok na vrtu, zato so pogoji dela v povečani dnevni moralni odgovornosti za otroke. Glavna pomočnika sta mlajša vzgojiteljica in pomočnica vodje.

precej obsežen. Urejajo jih uredbe in razvijajo na podlagi Pravilnika k Odredbi Ministrstva za zdravje družbeni razvoj RF. Pri pošiljanju otroka v predšolsko vzgojno ustanovo je priporočljivo, da se seznanite z vsemi standardi in funkcijami vseh delavcev v vrtcu.

Funkcije upravljanja predšolske vzgojne ustanove

Prva oseba, na katero se bodo starši obrnili, je učitelj. Ni pa vodnik v predšolski vzgojni ustanovi. To funkcijo opravlja upravnik. Vodstvo ima svoje odgovornosti, ki so urejene z opisom del. Razvit je bil na podlagi dodatka k odredbi Ministrstva za zdravje in socialni razvoj Ruske federacije z dne 1. januarja 2001 št. 000 "Enotno vodnik za kvalifikacije položajih vodij, strokovnjakov in uslužbencev« in izpolnjuje delovni zakonik RF.

V skladu s temi dokumenti navajamo glavne funkcije vodje predšolske vzgojne ustanove:

• zagotoviti izobraževanje, proizvodno delo vrtec;
• zagotavljanje kakovosti izvajanja programov za predšolske otroke;
• določa načine, naloge, cilje razvoja vrtca, aktivno sodeluje pri načrtovanju programov;
• izvajajo izobraževalne, izobraževalne dejavnosti v okviru kvote, določene z dovoljenjem;
• zagotoviti varovanje življenja in zdravja vseh predšolskih otrok;
• nadzor, upoštevanje zahtev izobraževalnega procesa, vsebine učencev v predšolski vzgojni ustanovi;
• v Naloge osebja vrtca vključuje uvajanje inovacij, tehnologij, namenjenih izboljšanju dela zavoda, izboljšanju kakovosti izobraževanja;
• upravlja s proračunom zavoda v okviru svojih pristojnosti;
• daje soglasje k kadrovski razporeditvi vrtca;
• izvajati selekcijo, namestitev osebja;
• koordinirati dvig motivacije zaposlenih;
• predstavljajo predšolske vzgojne ustanove v državnih, upravnih, občinskih organih;
• zagotoviti dopolnitev materialne baze ustanove.

To so glavne naloge upravnika.

Poleg njega lahko metodologa pripišemo vodstvu predšolske vzgojne ustanove. Specialist lahko sodeluje pri izbiri osebja, pa tudi pri izbiri učni pripomočki in igrače za vsako starostno skupino. Toda njegove funkcije niso omejene na to. Naj navedemo, kaj je vključeno v njegov mandat:

• nadzorovati izobraževanje, izobraževalni proces;
• nadzor nad delom vzgojiteljev, glasbenih vodij, logopedov, psihologov;
• preveriti načrt izobraževalnega procesa v skladu z uveljavljenimi programi;
• naredite urnik pouka v vsaki skupini;
• obiskujte pouk v skupinah, delajte analize;
• obvestite vzgojitelje o novostih v izobraževalnem, izobraževalnem procesu, če je potrebno, razložite nerazumljive točke.

Odgovornosti pedagoškega osebja

Ko otroka pošljete na vrt, se morate seznaniti tudi s funkcijami vzgojiteljev. Navedeni so in navedeni v številnih dokumentih: v opisih delovnih mest, v pogodba o zaposlitvi in izpolnjujejo standarde SanPiN 2.4.1.2660. Po njihovem mnenju vključujejo naslednje:

• sprejem otrok v skupino;
• pomoč pri hranjenju;
• zagotavljanje izvajanja dnevne rutine;
• spremljanje vedenja učencev, njihovo prilagajanje v novi ekipi, okolju;
• spremljanje zdravstvenega stanja otrok, obveščanje vodje, medicinsko osebje o spremembah;
• organizacija prostega časa za predšolske otroke;
• izvajanje sprehodov po ulici z oblačenjem otrok;
• prenos dojenčkov izključno na starše;
• pravočasna dokumentacija;
• stalno delo s starši;
• sodelovanje v pedagoških svetih;
• izvajanje pouka po uveljavljenih ali avtorskih programih.

Pedagoški zbor poleg vzgojiteljev sestavljajo tudi drugi delavci. Vsak od njih opravlja svoje funkcije:

• glasbeni delavec, koreograf razkrivajo ustvarjalne sposobnosti otrok, organizirajo učinkovito delo za njihov razvoj;

• logopedi izvajajo tečaje za izboljšanje zvočnega govora, njegovo popravljanje in dopolnjevanje besedišča;

• Naloge psihologa so ustvarjanje, vzdrževanje dobrega počutja predšolskih otrok v duševni, somatski, socialni sferi. Poleg tega je naloga zaposlenega sodelovati s starši, jim svetovati o različnih vprašanjih interakcije z dojenčkom.

Po seznanitvi z dolžnosti zaposlenih in vzgojiteljev vrtca, lahko imate popolno sliko o tem, za kaj je odgovoren vsak od njih. To bo bistveno skrajšalo čas za razjasnitev nekaterih težav in vprašanj.