Chernysha Marina Leonidovna,
Učitelj-govorni terapevt GBOU na TSPMS
"Live Streams" v Moskvi

Ena vrsta popravnega dela govorne terapije je loggerika. V tem članku se lahko seznanite s to vrsto specializiranih dejavnosti, ki se ukvarjajo s premagovanjem odstopanj v razvoju govora. Članek Materiali bodo koristni za mlade strokovnjake in študente pedagoških univerz.

Logotip je sistem motorne vajeV katerem se različni premiki združijo z izgovorjavo posebnega govornega materiala, z glasbeno spremljavo. To je oblika aktivne terapije, za premagovanje govora in sočasno kršitev, z razvojem in popravljanjem ne-govora in govora duševnih funkcij, in na koncu prilagajati otroka na pogoje zunanjega in notranjega okolja. Razredi logotipa so namenjeni celovitemu razvoju otroka, izboljšanje njegovega govora, obvladovanje motoričnih sposobnosti, sposobnost navigacije po svetu po vsem svetu, razumevanje pomena dodeljenih nalog, da bi premagali težave, ustvarjalno manifest. Rad bi ugotovil, da pri uporabi te vrste popravka otroku pomagate nadomestiti značilnosti razvoja osebnosti, povezane z govorno patologijo.

Logritski razredi so učinkovita metoda Premagovanje motenj govora z gibanjem, dihanjem in glasbo. Usposabljajo slušno zaznavanje, pozornost, spomin, ugoden učinek na motnje motoričnih in govora, odstopanja v vedenju, s komunikacijskimi težavami.

Nalogo logotipa usklajevanja v eno samo učinkovitost dihanja, živčni sistem, organi za zaznavanje. Zahvaljujoč prisotnosti glasbe, v razredih, je mogoče skrajšati čas motorja reakcije, povečati labilnost vizualnega analizatorja, izboljšati spomin in občutek časa, oživiti pogojne reflekse.

Razredi logotipa za načrtovanje, specialist bi moral vključevati naslednje vrste vaj:

Govorne igre;

Vaje za razvoj skupne, plitve in govorne motility;

Respiratorna gimnastika;

Gibljive igre za razvoj komunikacije, usklajevanja, duševnih procesov;

Petje.

Te vaje prispevajo k razvoju glasovanja, dihanja, artikulacije; Odstranjevanje tona in sproščujoče telesne mišice. Izvajanje nalog z otroki, vključno z elementi psihohymnastics, delo na izobraževanju zvočnih načinov, usklajevanje govora z gibi, dojemanje nepričakovanega naglasa, občutkov, ritma, glasbene velikosti, stabilnosti, gibalne preklopnosti, pozitiven trend pri premagovanju motenj govora doseže.

Kdo je koristen za loggemic?

Prvič, otroke bi se morali ukvarjati z njim: v obdobju intenzivnega oblikovanja govora; s kršitvijo tempa govora; Kršitev skupne in govorne motility. Glede na to, da imajo otroci z govorno patologijo vedenja različni tipi Dejavnosti, vključno z igro, logotip bo koristno za vse logotipe, saj uporablja ciljno usmerjeno aktivnost igrepotrebno popraviti posebnosti obnašanja teh otrok.

Logotip je boljši 2-3 krat na teden, v skupini. Potrebno je opremiti skupine, ob upoštevanju starosti in narave kršitev. Najpomembnejša stvar za učitelja, da uporabi visoko čustveno zasičenost razredov, ki prispeva k intelektualnemu, telesmu in duševnemu razvoju učencev.

Do danes imajo številni otroci težave z razvojem govora ali gibanjem. Zato je treba dati razrede na ritmu govornega zdravljenja. Zahvaljujoč njim se bodo otroci naučili aktivno premikati, govorili, bodo razvili svojo veliko in majhno gibljivost se bo razvila hitreje.

Koncept ritmike govornih terapije

Vsak otrok mora razviti govor in gibljivost. Zato se priporočajo psihologi in učitelji, da izvajajo specializirane razrede in vaje. Logotip za otroke je najbolj primeren.

Pomagala bo prilagoditi kršitve govora, pravilno zgraditi besede, poslušati glasbo in razumeti njen ritem, intonacijo.

Prtljaga za otroke je niz vaj, ki vključuje nekatere zvoke, besede, glasbo, ritem in gibanje. S pomočjo zabavnega kompleksa se bodo otroci hitreje naučili, bodo imeli bolje, da razvijejo ne le majhno gibljivost, ampak tudi velike.

Ritem govornega zdravljenja bo naučil:

• Pri hoji, navigacija v vesolju.
• Do koristne vaje Za dihanje, glasove, artikulacija.
• Osredotočiti se na ritem glasbe.
• Poslušajte intonacijo in ponovite po mentorju.

Otroci imajo pogosto slabo artikulacijo. Zato učitelji svetujejo čim bolj v tej smeri.

Loggerika po Ekaterini Zheleznova

Mnogi otroci ne marajo dolgočasnih vaj. Zheleznova bo zanimala otroke. Z veseljem bodo peli in plesali. Na začetku so bili ti razredi usmerjeni v govorice otroka. Nato je bilo ugotovljeno, da bi otroci z veseljem ponovili vse zvoke in bolje začeti govoriti. Zato se je izboljšala tehnika Catherine Zheleznova.

Kratke pesmi za otroke so veliko. Vsi so namenjeni razvoju drobtin. Z otroki se lahko z osmimi meseci ukvarja z železom. V vsaki pesmi so besede in zvoki jasni, razumljivi, pobirajo. Zato bodo otroci najprej preprosto ponovili besede in nato dejanja.

Luggroinskaya Zhelemic predvideva razrede ne samo z enim otrokom, ampak tudi s skupino otrok. Lahko se izvajajo v govornih skupinah, medicinski centriPoliklini. Več otrok sodeluje v razredih, bolj zanimivo, da se ukvarjajo z njimi.

Logo: vaje

Vsaka lekcija je namenjena razvoju otrok. Razprava izboljšuje govor in se nauči navigacijo v prostoru. Prtljaga za otroke so integrirani razredi, ki vključuje glasbo, gibanje in ritem. Pred to tehniko je treba preučiti vrste vaj:

1. Intonacija in korektivna izgovorjava.
2. Fonetično (slušno) zaznavanje.
3. Artikulativna vaja.
4. Pesmi glasbeno spremljavo.
5. Igre na glasbenem instrumentu.
6. Prilagajanje mišičnega tona.
7. Vaje, ki tvorijo mejnik v vesolju.

Vse razrede sledijo pravila zaporedja. Prvič, besede ali pesmi se preučujejo. Potem je poklic postopoma zapleten. Ko se otroci dobro naučijo, ga je treba popraviti. Če želite to narediti, je treba pozornost nameniti lostritskemu dnevnemu, začenši z 10 minutami. Vsak dan se čas nekoliko poveča.

Igre za prtljago

Obstaja veliko zabavnih in razvoj tehnik za otroke. Ugotovili smo, da je za otroke še en logotip. Po tej tehniki je treba vključiti samo v obliki igre.

Ponujamo se, da se seznanite z več majhnimi igrami za najmanjše:

1. Piha veter (Masha palm na sebi).

Trda les (Dvignjene roke in Mahams jih, pomoč pri vsem telesu).

Veter piha manj ali manj (počasi se znižajo).

Drevo raste vse več (Dvignite roke in potegnite na nogavice).

2. Knock, Knock. (potrkal na mizi).

Kdo je tam? (patted v dlani).

Lahko te obiščem? (Odprite vrata Ponaroshke).

Pridi, z veseljem smo gostje (trikrat patted v dlani).

3. Odpeljali smo se (Narediti vrv za konje).

Prišli smo na obisk (potrkajte, kot je v vratih).

Utrujeni smo (Vrvi na stol).

Zdaj bomo počivali in spet hodili (Zabava zabava).

Vsi ti verzi in mnogi drugi se najprej naučijo brez glasbene spremljave. Šele ko jih otroci dobro poznajo, poskusite igrati na orodjih. Ne pozabite, da morate najprej zanimali otroka in nato trenirati. Konec koncev, če si prisili, bo zavračal.

Razredi logotipa so za vsakega otroka zelo pomembni. To je zabavno in zanimivo. Treba je začeti z bolj energično pesem, potem se bo otrok hitro želel igrati z vami v novo igro.

Logroke za otroke - kaj je to?

Učitelj-govor Terapevt: Namamuk A.A.

Ljudje so že dolgo opazili, da ima gibanje zdravilni učinek. Utrujen - prehod skozi park! Živce vozijo - teči! Brez moči - naredite naboj! In če gibanje spremlja govor ali petje - učinek se bo večkrat okrepil. Kako je logotrick koristen za otroke in kako to odkritje uporablja govorni terapevt?
Ugotovimo, kaj je. Ime "logotip" v razširjeni različici zveni kot "govorni ritem", ki je, ki je odstranjevanje pomanjkljivosti govora z gibanjem. Preprosto povedano, vse vaje, ki združujejo govorni in ritmični gibi, in tam je loggy!
Zakaj potrebujete logotip?
Ti razredi so zelo koristni za fizični, intelektualni, govorni in čustveni razvoj otroka. Mišice Vlak in okrepljena, občutek ravnotežja, spretnosti, moči, vzdržljivosti, sposobnost hitrega prehoda iz ene vrste dejavnosti v drugo, usklajevanje gibanja, lepa drže se dvigne.
V korist za govor in splošni razvoj je prav tako odlična! Ustrezen govorni dihanje razvija, razumevanje hitrosti, ritma, izraznosti glasbe, gibanja in govora se oblikuje, sposobnost, da se ponovno ugasne in izraža v skladu z izbranim načinom, ki prikazuje in razvija svoje ustvarjalne sposobnosti.
S pomočjo razredov logotipa se lahko umirite preveč aktivnega otroka ali razveseliti počasi. To je čarobna!
Od katere starosti lahko izvajam razrede logotipa?
Starostne omejitve Takšnih razredih ni. Lahko jih porabite vsaj od rojstva! Če vam je všeč ritmično hoditi z otrokom (morda z otrokom na roki!) Na sobi in regresite pesmi - preživite logotip lekcijo! Pojemo uspavanka ponoči in ritmično stresamo otroka v vaših rokah - in to je logotrick!
Do tega trenutka, dokler otrok ni govoril sam, lahko od otroka zahtevate, da potapljate v roke (igra "Ladushka-Ladushka!") Ali potop v uvrsti:
Hodite po poti, zelenih čevljih,
To niso škornji - Katenkinkins noge!
Hodite po poti, rdeči škornji,
To niso škornji - Sashaenkin noge!
Pomagajte drobti, če tega ne more storiti neodvisno. Vzemite ročaje in izvedite plesno pesem, vzemite slepega otroka s preprostim ritmom ali se naslonite na ključe za kovinskofon (vzemite ročaj otroka do svojega):
Cap Cap! Kdo je tam?
Cap Cap! Kaj je tam?
Ta dež je prišel ven
Hodite po strehi!
Mimogrede, veliko prstov iger, ki jih uporabljamo z otrokom, se lahko pripišemo otroški logitramiki.
Kot loggerika za starejše otroke (od 1,5 leta), lahko izvedete vse igre, ki združujejo:

• Taktilni kontaktni in skupni ritmični gibi.
• Petje in hoja v različnih smereh.
• Petje (napredek) in dihalne vaje.
• Petje in vaje, ki urejajo mišični tonus.
• Petje in vaje za razvoj skupne motivnosti.
• Nepremičnine in igre za prste.
• Igre S. glasbila, petje in ples.
• Vaje za razvoj ustvarjalne pobude (ta skupina vključuje vse igralne igre, igre z zvokom).

Ponujamo vam "konje": dajte otroka na hrbet in ga držite, vozite po sobi s krikom "Igo!". Naj otroka pomaga, da govorite dirko in pojejo pesem:
Scock, Scock!
Jaz sem konjska siva stran!
Razbijam s kopitami!
Po potrebi - črpanje!
Otrok se lahko ne vozi samo na hrbtu v mami ali očetu, ampak tudi na kolena - to je tako logotip za vso družino!)
Prav tako lahko igrate "Chickef": Vzemite ročaje, pojdite, ples z vrsto, kot piščanec piščanca, muha, pometanje, lupine noge:
Piščanca je bila vnesena,
SVEŽI TRALSKI PINCH!
In za njenim fantom,
Rumene piščance!
Najljubši boben za dojenčke se bo spremenil v logotip! Vse je primerno, da lahko naredi gluhi zvok - plastična plošča, leseni predal, Škatla iz čevljev ali vedra. Namesto tega bobna palčki Ročno v mostu žlico - kaj ni glasbeni instrument - in pojdi naprej!
Drum Rattling,
Pozivamo nas na akcijo! In itd

Optični za vas prosti čas!

V sredini prejšnjega stoletja so se biologi in zdravniki izkazali, da je redno izvajanje določenih gibanj določen ritem Sposoben je premagati različne bolezni in ne le izboljšati blaginjo, ampak tudi za dvig "borilnega duha" bolnikov. Tako se je pojavil prvi general - terapevtski in nato ozko specializirano - govorna terapija ritem. Koktajl iz gibanja, govora in glasbe pomaga otrokom naučiti govoriti lepo in nemoteno, in v nekaterih primerih se celo znebijo mucarstva.

Zakaj je to potrebno?

To je težaven proces, ki zahteva usklajeno delo dihanja, ustne votline, živčni sistem in percepcije organov: kadar vsaj eden od komponent daje neuspeh, se zruši, praviloma, praviloma, celoten mehanizem. Naloga logotik je, da je tako, da je vse delovalo preprosto in brez napak.

Poleg tega je ritem govorne terapije močno razvijal gibljivost (splošno in tanek), usklajevanje gibanja in govora dihanja ter prispeva k normalizaciji mišičnega tona. Logritski razredi Pomnilnik usposabljanja, Pozor in zaznavanje (še posebej zvočni) in zelo koristno vplivajo na fizično stanje otroka, ki mu pomagajo oblikovati prave motorične sposobnosti. A B. v zadnjem času Strokovnjaki so opozorili na dejstvo, da je ritem govornega zdravljenja zelo dobra "dela" s psiho-emocionalnim stanjem otrok: pomirja nemirne in sotno prizadete drobtine, počasi in premišljeno, nasprotno, Spurs.

Za kogar?

Prtljaga je predvsem uporabna za otroke:
Z naklonjenostjo ali dedno nagnjenost k njemu;
s prehitrom / počasnim ali občasnim govorom;
z nezadostno razvito gibljivostjo in usklajevanjem gibanj;
Z disartrijo, zamude pri razvoju govora, izgovorjava posameznih zvokov;
pogosto bolan in oslabljen;
V obdobju intenzivnega oblikovanja govora (v povprečju je ta starost od 2,5 do 4 leta).

Hiše ali v skupini?

Prtljaga se lahko ukvarja s skupinami, ki delajo v otroških klinikah ali zdravstvenih centrih. Seveda, v družbi vrstnikov, bo otrok bolj zabaven, in priložnosti za gibljive igre tukaj veliko več. Toda tudi najbolj čudovit učitelj se ne bo prilagodil vašemu Karapuzu. Doma, da sami definiramo, kdaj in kako boste - in je zelo pomembna prednost. Toda v domačih stenah vas je še ena nevarnost: sproščen otrok lahko zlahka zavrne opravljanje nalog. No, ne zazna mame kot "šef"! Kljub temu pa se začnite v logotircu bolje po vsem istim domačem: dajte otroku priložnost, da tiho obvladuje glavne premike in se naučite poslušati glasbo, nato pa, če je izbran, ga prenesite na tiste, ki so usposobljeni v umetnosti.

Zaračuna!

Posebnost ritma, vključno z govorno terapijo, je absolutna enostavnost: vse obstoječe naloge lahko opravljajo osebo, ki nima posebnega usposabljanja.

1. Vse vaje so zgrajene na posnemanju: Odrasle razstave - otrok ponovi. Posebej zapomnitev govornega gradiva ni potrebna: pustite, da se vse dogaja postopoma - od razredov do lekcije. Sprva besedilo bere samo odraslo osebo, ki spodbuja otroka, da se ponovi. Postopoma je otrok povezan tudi z branjem: Ko bo Karapuz lahko ponovil vse fraze v desnem ritmu in brez napak, lahko dajo modrice odbora v rokah.

2. Za vključitev v LogoTrick potrebujete le nekajkrat na teden in to bolje v 2. polčasu dneva. Hitri učinek Ne čakajte: rezultati se lahko ocenjujejo vsaj šest mesecev (in celo leto).

POMEMBNO! Preučevanje otrok je treba vključiti 3-4 krat na teden.

3. Otrok se mora spraševati in zabavno. Med razredi lahko uporabite slike, igrače, svetle obleke ali carneval Costumes. (Če ne posegajo v premikanje) - na kratko, vse elemente, ki dostavijo otroka veselje!

4. Vaje je treba ponoviti ponovitve (od lekcije v razredu) - dokler se ne izvajajo na odličnem. Če tega ne morete obvladati, ali da ta naloga ne uspe, dajte ga nekaj časa, potem pa se boste zagotovo vrnili nazaj.

5. Brez glasbe - nikjer. Izberite zvočni posnetek na vsako stopnjo razredov. Za počasen del, Waltza so primerna (na primer iz "Nutcracker"), za več mobilnega telefona - marec, in za "nasilno", lahko uporabite klasično "letenje bumbar." Prav tako je smiselno zajeti otroške pesmi in evidence zvokov narave.

6. Razredi je treba prilagoditi pod otrokom: Če nekaj ne deluje, poenostavite nalogo ali razbijte lekcijo v več kratkih delov. Opazil je, da je otrok težko z majhno gibljivostjo in zvoki, - pogumno povečuje število ustreznih vaj. Ne bojte se eksperimenta: Glavna stvar je, da izpolnjuje enotnost glasbe, gibanja in govora, in sicer - fantazijski prostor ni omejen.

7. Ne odvračajte se in ne smete biti jezni, če otrok ne izvede nečesa. Občutek nezadovoljstva, lahko blokira in opusti vajo. Pazite in ne naučite se dela, tudi če ste sami že obupano verjamejo, da se bo otrok kdaj spopadel z njim.

Od 0 do 2,5 leta

Lahko se začnete vključiti v logotip, prav od Plenice pa bo do 2 leti vadbe pasivno. Samo preberite baby je pesem ali znoj, hkrati pa ima dlani ritma. Potem pomagajte otroku, da izvede potrebna gibanja: dvignite in spustite roke, ko ste slišali določene besede, potisnjene s knackom na verze ali glasbo. Enako je mogoče storiti s pesmimi.

Od 2,5 do 4 leta

V tej starosti otroci izboljšujejo motorične sposobnosti, se naučijo govoriti in komunicirati - to je točno to, kar morate storiti v lekcijah logotipa.

POMEMBNO! Če otrok še ne pripoveduje, mu dovolite, da ponovi samo zadnje besedo frazo ali samo konec besed.

1. Igra "Walk" (Splošni motorični razvoj)
Na ozki stezi (hoja na mestu)
Naše noge hodijo (Visoke noge)
Na kamenčkih, na kamenčkih (izklopite od stopala na nogo na počasnem tempu)
In v luknji ... Boo! (vzemite tla na zadnjo besedo)

2. Igra "velike in majhne kapljice" (Razvoj hitrosti in ritma) odrasla oseba obvešča otroka, da je dež šel. Za jasnost lahko omogočite ustrezno snemanje zvoka in ga poslušate z zaprtimi očmi 10-15 sekund.
Kako velike kapljice?
Tako je, da se počasi trkajo - pokrovček, pokrovček, pokrovček, pokrovček ...
In majhne kapljice?
Seveda, hitro! Cap-Cap-Cap-Cap-Cap ...
Naloga otroka je, da govori besedilo, ploskanje s palmami na kolenih v določenih ritmih.

3. Igra "Orchester" (Razvoj slušne pozornosti)
Ko odrasla oseba pravi "dež!" - otrok pravi: "Sh-Sh-Sh ..." V odgovor na "Strela!" - obroči v zvonec, in, ko je slišal "Thunder!" - glasno ohranja noge.
Na besedi "Tychin" - vse je tiho.

4. Hiša prstov "Hiša" (Razvoj plitve gibnosti)
V travniku je hiša vredna (Prsti obeh rok pod kotom drug drugemu so široko urejeni, stopite v stik)
No, pot je zaprta za hišo. (palski obeh rok so ločeni, preostali prsti - v vodoravni položaj Skupaj, nasveti srednjih prstov pridejo v stik)
Odpremo vrata, vas vas vabimo v to hišo. (Palms se obrnejo vzporedno med seboj, roke so vzrejene na straneh zgoraj navedenega)

5. Petje
Izberite katero koli pesem in jo prikradete z otrokom, tudi če menite, da je medved prišel na uho.

6. Igra "veter" (normalizacija mišičnega tona, sprostitve)
Veter piha v naš obraz
In stresa vas. (Znaščena z rokami dvignejo, nagibate telo na desno in levo)
Breeze je vse tišji, tišji. (swing počasi)
Drevo je višje zgoraj. (Raztegnite se na nogavice, dvignjene roke)

7. Vaja "Blizzard" (Razvoj govora dihanja)
Odrasli: Kako piha močan veter? U-u, ... ki bo upodabljal najdaljši veter? Baby po energičnem dihu skozi nos v izdihu potegne zvok "U-u-y ..."

8. Igra "Sprehod in dež" (Razvoj občutkov tempa in ritma, splošnega motorja)
Tiho hodite z otrokom po sobi pod počasno glasbo, nato pa vklopite melodijo v povprečnem koraku in plesu za to, dodate znanega otroka na ples. In končno, pod hitrim in ritmično glasbo morate "pobegniti od dežja" in skrivati \u200b\u200bpod veliko odprto mamo ali očeta dežnik.

Od 4 do 6 let

V tej starosti govor otroka preneha biti "otroški" in število "smešnih" napak postopoma prihaja. Zato morajo biti seznanjeni razredi dodati gimnakso govorne terapije in čistila, da bi rešili zvok.

1. Vadite "želva" (Samomasage)
Šla je plavalna želva (Otrok izvede pljuča priključitev s prsti, prsnimi, nogami)
In ujeli vse iz strahu:
Kus! Kus! Kus! Kus!
Ne bojim se nikogar!

2. Vaja "raketa" (Razvoj govora dihanja in glasu)
Pravi odrasla oseba, otrok je odgovoren.
Preverjanje goriva.
Dolga "SH-SH-SH-SH-SH ..."
Odprte lopute.
Zvok "AAAAA" (tiho, obračanje na glasno), roke dvigne
Zaprite lopute.
Zvok "AAAAA" (glasno, obračal v tiho), roke so spuščene
Preverjamo radio.
Kratek zvok "Y" je glasen, potem tiho
Vklopite motor.
Dolga "R-R-RR-R ...", roke v kamer

3. Igra prstov "Zgradite hišo" (Razvoj plitve gibnosti)
TUK-tok, TUK-tok
Našel kladivo.
Zgradili bomo nova hiša
Od visoka veranda, (dvignite roke)
Z velikimi okni, (Zapognite roke v komolcih, položite eno dlano na drugo, prikaže okno)
Polkna. (Dvignite roke - »Odprite rolete«)
TUK-tok, TUK-tok (udaril je njegove kamere)
Tiho kladivo. (Roke, da se prosto znižajo)
Tukaj je nov dom, (dvignite roke)
Živili bomo v njem. (Izgubljeni palm drug drugega)

4. Gimnastika govorne terapije "Pattakers"
1. "Moški s testo" - aktivno premikamo jezik, počivamo v enem, nato pa na drug lice
2. "Odvijte testo" - s silo, potisnite jezik med ustnicami in nazaj nazaj v usta
3. "palačaka" - poravnavamo jezika in ga hranimo s široko lopato
4. "Postavite nadev" - pazi na robove jezika, tako da se je vrč nastal na sredini
5. "Pekarske pike" - inflacijske lice in počasi z zvokom "Pooh-X-XH ..." Sproščamo zrak (ustnice sproščene)
6. "okusna pita" - laže ustnice jezika
Vaje se lahko opravijo na glasbo, ki spreminjajo hitrost, odvisno od melodije.

5. Čistilo za zvok c (Brezžični razvoj)
TSY-CSY-TSY - na vrtu kumare. (CLAP)
Itza-Inala-Ivera - Letel nam je tit. (naredite lahke plazenje rok, posnemajo krila)
Rec-Ris-Retz - je zlomil kumare. (Knock. kazalec klečenje)
Tsu-Tsu-Tsu - Vse bom dal za kumare. (Ritmično potegnite roke naprej in nato pritisnite na prsni koš)

6. ritmični ples "magična cvet" , MUZ. Y. Chichkov, besede M. Pleakkovsky (razvoj občutka tempa in ritma, koordinacija govora in gibanja)
Ni vam treba ponoviti besedila v tej vaji.

Obstaja cvetlični cvet (hodite v krogu, dvigujete kolena visoko)
Svetla, plamen, kot da bizaj,
Sončne in brez primere
Ni jezen na sanje.

Refren:
Mogoče, za sedmi prelaz, (Stojte na kraju samem, postavite roko v oči, »Oglejte si v razdalji«)
Plamen sveže kot vetra SIP,
Najbolj čudovito in brez primere,
Večina magic cvet.
(Predenje na nogavicah, dvigujte roke, dlani, se razkrijejo kot »puščice«)

V življenju želim vse nas, morda
Premaknite stranski galop v krog
(na koncu ustavitve blaga)
Kot da je bila pot kul in daleč stran
Na terenu, da bi našli brez primere
Najboljši lepa roža.
(Chorus: gibanje isto)

Spomin na radosten čudež, (Run v krogu, dviguje kolena)
Vdal hodi po mokri rozi,
Ta cvet išče veliko ljudi
Ampak, seveda, ne vse našli.
(na koncu ustavitve blaga)
(Chorus: gibanje isto)

7. Vaja "štorklja" (Razvoj ravnotežnega občutka, normalizacija mišičnega tona)
Stork dvigne -
Nič ne razume. (Najprej stojijo na eni nogi, nato pa na drugi, poskušajo ohraniti ravnovesje)
In cel dan med rakitom (roke so vzgojene na straneh)
Na eni stojali noge.

8. Igra "Jež" (Razvoj reakcije, govor zaslišanja)
Otrok teče do glasbe. Ko preneha zvene, mora otroka sedeti in se objemal z rokami ("jež") takoj, ko se melodija spet igra - morate teči.

Od 6 do 8 let

V tej starosti je otrok podvržen skoraj vsem gibanjem, in sam je poln energije in sil - to bomo uporabili!

1. Vaja "Zamri" (Razvoj hitrosti reakcije, ustvarjalnih sposobnosti)
V hitri glasbi otrok poteka, ki prikazuje gibanje neke živali. Takoj, ko se glasba ustavi, mora Karapuz meriti, sprejema drža državo, posredovanje podobe te živali. Odrasli poskuša uganiti, kaj je žiga upodobljena.

2. Vaja "siva ladoshki" (Razvoj plitve gibljivosti, samosadež)
Če zamrznete roke (počasi počasi drgnite eno dlano)
Začnemo jih drgniti,
Hitro bomo roka,
Kot na štedilniku, se ogrejte.
Prva dlan (hitreje in hitreje drgnite dlane)
Tako kot led
Potem kot žabe
Potem kot blazine.
Ampak malo
Ladoshka se je ogrela
Opeklina in ogromna (raztezanje naprej odprtih vroče palms)
In ne Ponaroshka.

3. Čistejša p-ry (Razvoj zvočnega suspenzije in plitve gibljivosti)
Out-Oh-Oh, ne prepiraš z mojo mamo. (grozi s prstom)
Ali-op - on, vzemite sekiro. (Stisnite prste v gradu, dvignite in spustite roke, zadeti kolena palms)
Ra-ra-ra - do gozda, da gre čas.
Ponovno ponovno - pridi ven na zoro. (Dvignite ravne roke, obrnite ročne ščetke s strani na stran)

4. ritmična igra "tuk-tuk" (Razvoj občutka ritma gibanja in govora)
Tuk, tuk, tuki-tuk. (Rezanje ritma, izgovora besede)
Tuki-tuki-tuki-tuk.
Tuki-tuk, Tuki-Tuk.
Tuki-Tuki, Tuk, Tuk.
Tuki, Tuk, Tuk, Tuk.
Tuk, Tuki, Tuki, Tuk.

5. Petje (Dihanje treninga, glasovnega in gladkega govora)
Primerna vsaka (celo odrasla) pesem, ki jo ima otrok.

6. Igra "Scouts" (Razvoj občutka tempa in ritma)
Odrasla se zruši preprost ritem (na primer 2 počasni in 2 hitri bombaž) in otroku ponuja, da ponovi to "skrivnost šifra". Ko delo postane možno brez napak, se ritem ne zbira več, temveč se igra na glasbenem instrumentu. Tube, boben, ksilofon - obleče vse, kar lahko naredi ritmične udarce.
Višja aerobatska asobatika: Odrasli se zrušijo z ritmi, otrok pa ga ponavlja na orodju.

7. Igra "Mirror" (Razvoj zmožnosti navigacije v vesolju)
1. del.Odrasla oseba kaže otroka podobo malega človeka in prosi, da stoji na enak način kot na sliki, to je, da postane "zrcalno refleksijo."
2. del.Pod hitrim (ali povprečnim tempo) glasbenim otrokom naredi poljubne gibe (lahko zaženete, predenje, skok - glavna stvar, da bi v taktiki glasbe). Takoj, ko melodija utiša, mora otroka vzeti malega človeka na sliki in meriti.

8. Glasba in ritmična kompozicija "Merry Travellers" , MUZ M. STAROKADOVSKY, CL. S. Marshak (razvoj občutka ritma, govora in koordinacije gibanja).
1. sklopka:Gremo - gremo - gremo na oddaljene robove, (hoja na mestu, visoko dvigovanje kolenov)
Dobri sosedje, srečni prijatelji!
Zabavamo se živeti, pevamo pesem,
In pesem je na tem, kako živimo!
Refren: TRA-TA. (3 ritmični bombaž na desni strani glave)
izdajalec (3 ritmični bombaž na levi strani glave)
Z vami nosimo mačko, (Skoči)
Chirk. (nagiba naprej)
Pes (rahlo sedite, roke pred vami)
Petka Zabi. (Mahi roke, ki se ukvarjajo v komolcih)
Opica. (naklon na desno)
Parrot - (naklon levo)
tukaj (ploskaj)
Kaj podjetje! (Razdelite roke na straneh)

Med dvema in 3 nabavo se premiki 1.-kupleta ponovi.

Ljudje so že dolgo opazili, da ima gibanje zdravilni učinek. Utrujen - prehod skozi park! Živce vozijo - teči! Brez moči - naredite naboj! In če gibanje spremlja govor ali petje - učinek se bo večkrat okrepil. Kaj je logotip koristen za otroke in kako to odkritje uporablja govorni terapevti, ki jih prebere naš strokovnjak za razvoj govora Anna Makova.

Ugotovimo, kaj je. Ime "logotip" v razširjeni različici zveni kot "govorni ritem", ki je, ki je odstranjevanje pomanjkljivosti govora z gibanjem. Preprosto povedano, vse vaje, ki združujejo govorni in ritmični gibi, in tam je loggy!

Zakaj potrebujete logotip?

Ti razredi so zelo koristni za fizični, intelektualni, govorni in čustveni razvoj otroka. Mišice Vlak in okrepljena, občutek ravnotežja, spretnosti, moči, vzdržljivosti, sposobnost hitrega prehoda iz ene vrste dejavnosti v drugo, usklajevanje gibanja, lepa drže se dvigne.

V korist za govor in splošni razvoj je prav tako odlična! Ustrezen govorni dihanje razvija, razumevanje hitrosti, ritma, izraznosti glasbe, gibanja in govora se oblikuje, sposobnost, da se ponovno ugasne in izraža v skladu z izbranim načinom, ki prikazuje in razvija svoje ustvarjalne sposobnosti.

S pomočjo razredov logotipa se lahko umirite preveč aktivnega otroka ali razveseliti počasi. To je čarobna!

Od katere starosti lahko izvajam razrede logotipa?

Za take razrede ni starostne omejitve. Lahko jih porabite vsaj od rojstva! Če vam je všeč ritmično hoditi z otrokom (morda z otrokom na roki!) Na sobi in regresite pesmi - preživite logotip lekcijo! Pojemo uspavanka ponoči in ritmično stresamo otroka v vaših rokah - in to je logotrick!

Do tega trenutka, dokler otrok ni govoril sam, lahko od otroka zahtevate, da potapljate v roke (igra "Ladushka-Ladushka!") Ali potop v uvrsti:

Hodite po poti, zelenih čevljih,

Hodite po poti, rdeči škornji,

Pomagajte drobti, če tega ne more storiti neodvisno. Vzemite ročaje in izvedite plesno pesem, vzemite slepega otroka s preprostim ritmom ali se naslonite na ključe za kovinskofon (vzemite ročaj otroka do svojega):

Cap Cap! Kdo je tam?

Cap Cap! Kaj je tam?

Hodite po strehi!

Mimogrede, veliko prstov iger, ki jih uporabljamo z otrokom, se lahko pripišemo otroški logitramiki. Na primer, med vašimi najljubšimi igrami, igralci Galki imajo primerno - "Dariki-Komariki".

Kot loggerika za starejše otroke (od 1,5 leta), lahko izvedete vse igre, ki združujejo:

• Taktilni kontaktni in skupni ritmični gibi.
• Petje in hoja v različnih smereh.
• Petje (napredek) in dihalne vaje.
• Petje in vaje, ki urejajo mišični tonus.
• Petje in vaje za razvoj skupne motivnosti.
• Nepremičnine in igre za prste.
• Igre z glasbenimi instrumenti, petje in plesom.
• Vaje za razvoj ustvarjalne pobude (ta skupina vključuje vse igralne igre, igre z zvokom).

Galka-predvajalnik vas ne bo pustil brez vaj za logotip. Ponujamo vam "konje": dajte otroka na hrbet in ga držite, vozite po sobi s krikom "Igo!". Naj otroka pomaga, da govorite dirko in pojejo pesem:

Scock, Scock!

Jaz sem konjska siva stran!

Razbijam s kopitami!

Po potrebi - črpanje!

Otrok se lahko ne vozi samo na hrbtu v mami ali očetu, ampak tudi na kolena - to je tako logotip za vso družino!)

Prav tako lahko predvajate "prepire": Vzemite ročaje, pojdite, ples z vrsto, kot piščanec piščanec, letenje, pometanje, lupine noge.