Victor Blytov, Moscow.

Dalam semua armada, mereka membawa sepanduk sekolah mereka dengan penghormatan, atau, seperti yang pernah kami katakan, sistem, graduan VVMURE (sedikit kemudian VMIRE) dinamakan sempena Popov. Kami menghargai prestij, kehormatan sekolah kami, dan pada setiap kapal Tentera Laut terdapat beberapa graduan sekolah, dalam pelbagai kepakaran radio-elektronik.
V Perang Patriotik kadet sekolah itu berjuang mati-matian di garisan Luga, membolehkan tentera dan unit yang meninggalkan Estonia berundur dan pulih.
Selepas perang, beribu-ribu graduan VVMURE yang dinamakan sempena Popov dengan jujur ​​berkhidmat di semua armada, di semua formasi, di semua kapal. Antara yang terkorban di atas kapal dan kapal selam, berpuluh-puluh graduan VVMURE yang mati. Ini, malangnya, dan kapal selam nuklear "Kursk", "Komsomolets" dan lain-lain. Di kalangan graduan kami terdapat ratusan peserta dalam permusuhan, pukat tunda pertempuran di bahagian paling panas di planet ini, ribuan peserta dalam perkhidmatan pertempuran untuk melindungi Tanah Air kita dari sempadan laut. Ramai graduan kami telah dianugerahkan perintah tentera dan pingat penting untuk menyelesaikan misi pertempuran. Terdapat juga Heroes of the Soviet Union dan Heroes of Russia.

Kami sangat menyesal, VVMURE kami yang dikasihi dinamakan sempena A.S. Popov, yang sejarahnya bermula dengan kelas saya di Kronstadt dan kor tentera laut midshipmen, kemungkinan besar hari ini diperintahkan untuk hidup lama.
Nampaknya, Sergei Shoigu juga mematuhi arahan Vladimir Putin, untuk meneruskan kerja Serdyukov, yang hidup dan berkembang - untuk menjual segala-galanya yang mempunyai harga, kepada mereka yang akan menawarkan dari kalangan mereka yang dekat dan di luar bidang kuasa.
Kemungkinan besar, beberapa rakan Serdyukov atau Evgenia Vasilyeva menyukai korps VVMURE, dibuat dalam gaya abad ke-18, apabila terdapat kes musim panas korps halaman.
Mengikut skim umum penyangak, pada mulanya VVMURE secara semula jadi muflis, iaitu MO, VMB, BF semata-mata tidak memperuntukkan wang untuk membayar haba dan cahaya, dan kadet dan guru dari gaji mereka tidak dapat membayar hutang, dan perkhidmatan haba dan tenaga secara semula jadi menjadikan VVMURE muflis, tertakluk kepada penjualan. Jadi itu hanya pesanan seseorang. Kadet dan guru separuh beku, yang menahan pertahanan mereka dalam keadaan sejuk yang paling sejuk, bertunangan sepanjang musim luruh lewat dan permulaan musim sejuk tanpa pemanasan dan cahaya. Mereka kalah dalam pertempuran pertama dalam hidup mereka untuk sekolah mereka sendiri dan tidak dapat memenanginya terhadap penipu yang bermain dengan kad bertanda. Mereka telah dipindahkan sebahagiannya ke Pushkin di Institut Kejuruteraan, yang atas sebab tertentu dipanggil Institut Politeknik Tentera Laut. Dan beberapa pasukan pengajar terbaik, yang telah berkembang selama beberapa dekad di Rusia mengenai elektronik radio, dalam cara umum subversif (saya tidak dapat mencari perkataan lain), aktiviti Menteri Pertahanan Serdyukov dan pembantunya seperti Jeneral Makarov dan Madame dengan belang dan semangat penjenayah Evgenia Vasilyeva, hanya dibuang untuk papan, seperti balast tiada siapa yang perlukan. Mereka memusnahkan pangkalan untuk pendidikan yang telah dicipta selama beberapa dekad dan pasukan guru yang paling unik.

Kini, sekurang-kurangnya untuk pemulihan, dana besar diperlukan dan sekurang-kurangnya sepuluh tahun, supaya lebih kurang pakar yang cekap dalam elektronik radio akan pergi ke armada.
Dan kami (Rusia) mempunyai sepuluh tahun dan dana yang besar untuk mewujudkan pangkalan baharu, melatih pengajar baharu, untuk memberikan pegawai berkualiti kepada armada? Atau kita adalah negara yang kaya, di mana anda boleh membuang apa-apa wang ke dalam longkang. Pendidikan kakitangan penerbangan telah dimusnahkan oleh terjemahan - dua akademi. Ternyata tidak cukup pembaharu yang berkesan; pembentukan tentera laut juga mesti dimusnahkan. Tetapi jika kita mempunyai banyak wang sehingga kita membuangnya tanpa mengiranya. Jika gaji rasmi dan gaji separuh penjenayah (oleh itu mereka belum lagi disabitkan oleh mahkamah) Evgenia Vasilyeva melebihi tiga juta sebulan. Gaji Serdyukov jelas tidak diketahui, tetapi tidak kurang. Jadi mengapa kita tidak boleh membayar pencen yang terhutang dari negeri kepada pencen tentera, tetapi mengebirinya sebanyak 0.54 kali, tidak boleh meningkatkannya mengikut masa mengikut kadar inflasi, dan memalukan meningkatkan 400-600 rubel setahun hanya dua peratus ?

Bagi Serdyukov-Vasilyeva-Makarov dan yang lain seperti mereka, pakar elektronik radio marin kami adalah sama seperti jurutera elektrik atau jurutera elektrik. Tiada beza bagi mereka. Antara pakar BCH-4, BCH-7 dan BCH-5, mereka kosong tidak nampak sebarang perbezaan. Bagi mereka, semua kepala peledak kerak adalah sama. Mereka tidak nampak perbezaan latihan pegawai jam tangan kapal, jurutera jam tangan, pegawai BIP (CIC), bertugas di ITC, komunikasi bertugas, dan bertugas di UASU. Nampaknya bagi mereka semua sama.
Tetapi kemudian ia tidak jelas bagaimana semua yang sama, mungkin pakar armada - laksamana yang telah menyelesaikan perkhidmatan yang luas. Sekurang-kurangnya kepada ketua VUNC Tentera Laut, doktor sains ketenteraan, profesor, bekas komander unit BF besar, Laksamana Adam Adamovich Rimashevsky - ahli ideologi utama penempatan semula institusi tentera laut (dia baru-baru ini digantikan, dengan cara itu , sudah diketepikan daripada perkhidmatan ketenteraan Laksamana Nikolai Mikhailovich Maksimov) atau Panglima Tentera Laut semasa, Laksamana Viktor Chirkov, atau ketua pakar tentera laut Menteri Pertahanan, Perdana Menteri, Presiden, Laksamana Igor V. Kasatonov, Laksamana Gennady Aleksandrovich Suchkov, Pengerusi Jawatankuasa Pertahanan Duma Negeri Laksamana Vladimir Petrovich Komoedov (dengan cara itu, dari Parti Komunis Persekutuan Rusia, yang kebanyakan pesara tentera - kelasi mengundi), Laksamana Vyacheslav Alekseevich Popov - ketua pakar maritim dalam Majlis Persekutuan.
Mereka merindui sesuatu yang difahami oleh mana-mana kelasi yang lebih atau kurang berpendidikan, walaupun seorang midshipman, malah seorang sarjan mejar. Atau, demi kepentingan dan keutamaan masa depan, lebih baik diam, mungkin tiada apa yang akan berlaku? Tetapi mereka mempunyai pengalaman perkhidmatan yang luas di atas kapal, memerintah formasi dan formasi Tentera Laut, di belakang mereka adalah sekolah tentera laut, akademi tentera laut, akademi Kakitangan Am... Apa dan bagaimana mereka diajar di sana? Untuk menggembirakan bos atau masih menjadi panglima, laksamana dan memberi manfaat kepada negara dan rakyat, bagaimana mereka mengangkat sumpah?
Apabila pakar tentera pengaturcara siswazah mula melantik komander platun kabel, saya dapat memahami ketidakcekapan dan kebodohan mereka dalam perkara ini. Tetapi apabila laksamana mereka, dengan siapa mereka berkongsi pegawai-pegawai pengawas yang berjaga-jaga, mengira hari-hari dalam bulan-bulan perkhidmatan ketenteraan, berdiri di atas jambatan yang sama, berjuang untuk hidup mereka dan untuk kemandirian kapal mereka semasa kemalangan dan insiden, melakukan misi tempur dengan senjata nuklear di atas kapal dalam kesediaan untuk menggunakannya - mereka membenarkan sikap yang sama dengan armada dan latihan pegawai tentera laut, yang, di peringkat Madame Fraltsova dan Priezzheva yang buta huruf, menjadi tidak dapat difahami dan malu terhadap mereka. Lagipun, mereka menunjukkan kepada kita bahawa mereka tidak lebih baik daripada Serdyukov dan Vasilyeva, yang buta huruf dalam hal armada, dan lebih teruk lagi. Mereka masih pakar! Kami menganggap mereka profesional dalam bidang mereka, tetapi mereka ternyata mengikut cara mereka sendiri. tahap intelek, pengetahuannya, rasa hormatnya terhadap pangkat, malah menjejaskan kerjanya, tidak lebih baik daripada Serdyukov dan Vasilyeva. Bagaimana mereka akan berkelakuan dalam pertempuran? Adakah bendera tentera laut diturunkan?
Merekalah yang paling utama dipersalahkan hari ini atas kekalahan salah satu sekolah terbaik di USSR dan Rusia masa kini - VVMURE dinamakan sempena A.S. Popov. Saya secara peribadi malu dengan mereka. Bolehkah mereka dianggap layak untuk pangkat laksamana, adakah mereka mempunyai hak untuk memakai tompok pegawai tentera laut, menguruskan organisasi awam pegawai simpanan, bekerja sebagai perunding dan pakar di Duma Negeri dan Majlis Persekutuan, adakah mereka secara amnya layak untuk berjabat tangan atau salam penghormatan tentera di pihak pegawai tentera laut?
Saya malu dengan laksamana ini, yang membenarkan kekalahan dan secara peribadi mengambil bahagian dalam kekalahan formasi tentera laut dan khususnya Popov VVMURE!
Anda boleh mengatakan apa-apa perkataan yang indah, tetapi keperibadian seseorang ditentukan oleh perbuatannya. Dan perbuatan mereka tidak baik dan tidak jujur.

Jangan melayangkan burung camar di atas kami,
Dan jangan menangis dengan suara yang tipis, jangan menangis,
Kami pergi berperang dengan musuh,
Mainkan kami penggera sangkakala!
Main buat orang bangun
Mendengar paip anda di kejauhan, di sana di kejauhan
Bahawa yang mati bersama yang hidup
Kami melancarkan serangan terakhir!
(Lirik daripada filem "Tragedi Optimis")
Kami tidak menangis, tetapi kami tidak akan melupakan ini kepada mereka!

Institut Radioelektronik Tentera Laut A.S Popov (Vmire) telah beroperasi sejak 15 Ogos 2000, OGRN telah ditugaskan pada 17 Disember 2002 oleh pendaftar Inspektorat Antara Daerah Perkhidmatan Cukai Persekutuan No. 15 di St. Ketua organisasi: Ketua Institut Kovalevsky Nikolay Grigorievich. Alamat sah A.S. Popov Naval Institute of Radio Electronics (Vmire) ialah 198516, bandar St. Petersburg, bandar Peterhof, jalan Razvodnaya, 15.

Jenis aktiviti organisasi tidak dinyatakan. Organisasi INSTITUSI PENDIDIKAN PROFESIONAL TINGGI NEGERI PERSEKUTUAN "INSTITUT RADIO ELEKTRONIK TENTERA-MARITIM DENGAN NAMA SEBELUM A.S. POPOV" KEMENTERIAN PERTAHANAN PERSEKUTUAN RUSIA

Organisasi INSTITUSI PENDIDIKAN PROFESIONAL TINGGI NEGERI PERSEKUTUAN "INSTITUT RADIO ELEKTRONIK KETENTERAAN-MARIN BERNAMA SELEPAS A.S. POPOV" KEMENTERIAN PERSEKUTUAN RUSIA Sebab dibubarkan: 20091 Ogos entiti undang-undang dengan penyusunan semula dalam bentuk gabungan.

Telefon, alamat E-mel, alamat laman web rasmi dan butiran hubungan lain A.S. Popov Naval Institute of Radio Electronics (Vmire) tidak terdapat dalam Daftar Entiti Undang-undang Negeri Bersatu dan boleh ditambah oleh wakil organisasi.

Institut Radio Elektronik Tentera Laut A.S. Popov(cabang) Tentera pusat pendidikan dan saintifik Tentera Laut "Akademi Tentera Laut dinamakan sempena Laksamana Armada Kesatuan Soviet N. G. Kuznetsov" - sebuah institusi pendidikan ketenteraan.

cerita

Institusi pendidikan itu diasaskan pada 29 Mac 1933 berdasarkan Sekolah Komunikasi Angkatan Laut Tentera Merah Pekerja dan Petani, yang dibentuk pada tahun 1932 di Sekolah Tentera Tinggi F.E.Dzerzhinsky. Sejak itu, puluhan ribu jurutera tentera telah menamatkan pengajiannya. Di kalangan graduan terdapat lebih 100 laksamana dan jeneral termasuk tentera laut asing. Penamaan:

Pada pukul tiga belum ada yang tertidur, apabila sarjan jeneral muncul dengan arahan untuk bercakap dengan bandar Ostrovne.
Semua dengan perbualan dan ketawa yang sama, para pegawai tergesa-gesa mula berkumpul; sekali lagi mereka meletakkan samovar pada air kotor. Tetapi Rostov, tidak menunggu teh, pergi ke skuadron. Ia sudah mula terang; hujan berhenti, awan bertebaran. Ia lembap dan sejuk, terutamanya dalam pakaian basah. Meninggalkan rumah penginapan, Rostov dan Ilyin kedua-duanya pada waktu senja melihat ke dalam gerabak doktor, berkilat akibat hujan, dengan kaki doktor menonjol dari bawah apron dan di tengah-tengahnya topi doktor kelihatan pada bantal dan pernafasan mengantuk kedengaran .
- Sungguh, dia sangat manis! - kata Rostov kepada Ilyin, yang pergi bersamanya.
- Wanita yang cantik! - Ilyin menjawab dengan enam belas kesungguhan.
Setengah jam kemudian, skuadron yang berbaris berdiri di atas jalan. Perintah itu kedengaran: “Duduklah! - askar menyilangkan diri dan mula duduk. Rostov, memandu ke hadapan, memerintahkan: "Mac! - dan, meregangkan empat orang lelaki, hussars, terdengar seperti kuku berkuku di jalan yang basah, memetik pedang dan perbualan yang tenang, berangkat di sepanjang jalan besar yang dipenuhi dengan kayu birch, mengikuti infantri dan bateri yang berjalan. di hadapan.
Awan biru-ungu yang terkoyak, merah padam pada waktu matahari terbit, dengan cepat didorong oleh angin. Ia menjadi lebih cerah dan lebih cerah. Orang dapat melihat dengan jelas bahawa rumput kerinting yang sentiasa terletak di jalan desa, masih basah akibat hujan semalam; dahan pokok birch yang tergantung, juga basah, bergoyang ditiup angin dan menjatuhkan cahaya ke sisi mereka. Wajah askar itu lebih jelas dan jelas. Rostov menunggang dengan Ilyin, yang tidak ketinggalan di belakangnya, di tepi jalan, di antara dua barisan birch.
Rostov dalam kempen itu membenarkan dirinya kebebasan untuk menunggang bukan kuda barisan hadapan, tetapi kuda Cossack. Kedua-dua pakar dan pemburu, dia baru-baru ini mendapat Don yang gagah, kuda yang besar dan baik suka bermain, di mana tiada siapa yang melompatnya. Menunggang kuda ini menggembirakan Rostov. Dia memikirkan kuda, pagi, doktor, dan tidak pernah memikirkan bahaya yang akan datang.
Sebelum Rostov, pergi ke perniagaan, takut; kini dia tidak merasakan sedikit pun perasaan takut. Bukan kerana dia tidak takut bahawa dia telah digunakan untuk menembak (anda tidak boleh membiasakan diri dengan bahaya), tetapi kerana dia belajar mengawal jiwanya dalam menghadapi bahaya. Dia terbiasa, pergi ke perniagaan, memikirkan segala-galanya, kecuali apa yang, nampaknya, akan lebih menarik daripada yang lain - tentang bahaya yang akan datang. Tidak kira betapa kerasnya dia mencuba, tidak kira betapa dia mencela dirinya kerana pengecut semasa tempoh pertama perkhidmatannya, dia tidak dapat mencapai ini; tetapi selama bertahun-tahun sekarang ia telah menjadi dengan sendirinya. Dia kini menunggang di sebelah Ilyin di antara pokok-pokok birch, kadang-kadang mencabut daun dari dahan yang datang di bawah lengannya, kadang-kadang menyentuh pangkal paha kuda dengan kakinya, kadang-kadang memberikan, tanpa berpaling, paip asap kepada hussar yang menunggang di belakang, dengan itu. pandangan yang tenang dan riang, seolah-olah dia sedang memandu. Dia kesal melihat wajah Ilyin yang gelisah, yang banyak bercakap dan cemas; dia tahu dari pengalaman bahawa keadaan menyeksakan jangkaan ketakutan dan kematian di mana kornet berada, dan dia tahu bahawa tiada apa-apa selain masa akan membantunya.
Sebaik sahaja matahari muncul pada jalur yang jelas dari bawah awan, angin reda, seolah-olah ia tidak berani merosakkan pagi musim panas yang indah ini selepas ribut petir; titisan masih jatuh, tetapi sudah jelas - dan semuanya senyap. Matahari keluar sama sekali, muncul di kaki langit dan hilang dalam awan sempit dan panjang yang berdiri di atasnya. Beberapa minit kemudian, matahari kelihatan lebih terang di pinggir atas awan, mengoyakkan tepinya. Semuanya bersinar dan bersinar. Dan bersama-sama dengan cahaya ini, seolah-olah menjawabnya, tembakan pistol berbunyi di hadapan.
Sebelum Rostov sempat merenung dan menentukan sejauh mana tembakan ini, ajudan Count Osterman Tolstoy berlari dari Vitebsk dengan arahan untuk berlari di sepanjang jalan.
Skuadron itu mengelilingi infantri dan bateri, yang juga tergesa-gesa untuk pergi lebih cepat, menuruni bukit dan, melalui beberapa kampung kosong tanpa penduduk, sekali lagi mendaki gunung. Kuda mula berbuih, orang memerah.
- Berhenti, sama rata! - pasukan bahagian didengari di hadapan.
- Bahu kiri ke hadapan, langkah kawad! - diperintahkan ke hadapan.
Dan hussars di sepanjang barisan tentera berlalu ke rusuk kiri kedudukan dan berdiri di belakang uhlan kami, yang berdiri di barisan pertama. Di sebelah kanan adalah infantri kami dalam lajur tebal - ini adalah simpanan; lebih tinggi di atas gunung kelihatan dalam udara bersih yang bersih, pada waktu pagi, serong dan terang, pencahayaan, di kaki langit, meriam kami. Tiang musuh dan meriam kelihatan di hadapan gaung. Di dalam rongga itu kami dapat mendengar rantai kami, yang sudah mula beraksi dan berbalik dengan riang dengan musuh.
Rostov, seperti dari bunyi muzik yang paling ceria, berasa ceria dalam jiwanya dari bunyi-bunyi ini, yang tidak didengari untuk masa yang lama. Perangkap ta ta ketuk! - bertepuk tangan, kemudian tiba-tiba, kemudian dengan cepat, satu demi satu beberapa tembakan. Sekali lagi semuanya menjadi senyap, dan sekali lagi ia seolah-olah keropok retak, di mana seseorang berjalan.
Hussars berdiri di satu tempat selama kira-kira sejam. Meriam juga bermula. Count Osterman dan pengiringnya menunggang di belakang skuadron, berhenti, bercakap dengan komander rejimen, dan memandu ke meriam di atas gunung.
Selepas pemergian Osterman, lancers mendengar arahan:
- Dalam lajur, beratur untuk serangan! - Infantri di hadapan mereka menggandakan platun untuk membolehkan pasukan berkuda melalui. Tombak-tombak itu berangkat, mengayun-ayunkan puncak mereka dengan burung cuaca, dan berlari menuruni bukit ke arah pasukan berkuda Perancis, yang kelihatan ke kiri di bawah gunung.
Sebaik lancers menuruni bukit, hussars diperintahkan untuk bergerak ke atas bukit, untuk menutup bateri. Semasa hussars mengambil tempat lancer, peluru jauh terbang dari rantai, memekik dan bersiul.
Bunyi ini, yang sudah lama tidak didengari, mempunyai kesan yang lebih menggembirakan dan mengujakan pada Rostov daripada bunyi tembakan sebelumnya. Dia meluruskan, melihat medan perang, yang terbuka dari gunung, dan dengan sepenuh jiwanya mengambil bahagian dalam pergerakan lancer. Lancers terbang menghampiri dragoons Perancis, sesuatu menjadi keliru di sana dalam asap, dan lima minit kemudian lancers bergegas kembali bukan ke tempat di mana mereka berdiri, tetapi ke kiri. Di antara lancer oren pada kuda merah dan di belakang mereka, dalam timbunan besar, terdapat naga Perancis biru di atas kuda kelabu.

Rostov, dengan mata memburunya yang tajam, adalah antara yang pertama melihat naga biru Perancis ini mengejar tombak kami. Semakin dekat, semakin dekat, lancer dan naga Perancis, mengejar mereka, bergerak dalam kumpulan yang kecewa. Sudah mungkin untuk melihat bagaimana orang-orang ini, yang kelihatan kecil di bawah gunung, bertembung, memotong satu sama lain dan melambai tangan atau pedang mereka.
Rostov, seolah-olah dianiaya, melihat apa yang berlaku di hadapannya. Dia secara naluri merasakan bahawa jika mereka sekarang menyerang naga Perancis dengan hussars, mereka tidak akan dapat melawan; tetapi jika mereka memukul, maka ia perlu sekarang, pada minit ini, jika tidak ia akan terlambat. Dia melihat sekelilingnya. Kapten, yang berdiri di sebelahnya, tidak mengalihkan pandangannya dari pasukan berkuda di bawah dengan cara yang sama.
- Andrey Sevastyanych, - kata Rostov, - kami akan meragui mereka ...
- Ia akan menjadi perkara yang mengagumkan, - kata kapten, - tetapi sebenarnya ...
Rostov, tidak mendengarnya, menolak kudanya, berlari ke hadapan skuadron, dan sebelum dia mempunyai masa untuk memerintah pergerakan itu, seluruh skuadron, mengalami perkara yang sama seperti dia, mengejarnya. Rostov sendiri tidak tahu bagaimana dan mengapa dia melakukannya. Semua ini dia lakukan, seperti yang dia lakukan dalam pemburuan, tanpa berfikir, tanpa berfikir. Dia melihat bahawa naga itu dekat, bahawa mereka melompat, kecewa; dia tahu bahawa mereka tidak akan berdiri, dia tahu bahawa hanya ada satu minit yang tidak akan kembali jika dia terlepas. Peluru itu mencicit dan bersiul dengan begitu teruja di sekelilingnya, kuda itu memohon dengan sangat ke hadapan sehingga dia tidak dapat menahannya. Dia menyentuh kuda itu, memberi arahan, dan pada saat yang sama, mendengar bunyi skuadron yang dikerahkannya menghentak di belakangnya, dengan langkah penuh, mula turun ke dragoons menuruni bukit. Sebaik sahaja mereka menuruni bukit, langkah lari mereka secara tidak sengaja bertukar menjadi derap, menjadi semakin laju apabila mereka menghampiri tombak mereka dan naga Perancis yang berlari di belakang mereka. Naga itu dekat. Yang depan, melihat hussar, mula berpatah balik, yang belakang berhenti. Dengan perasaan yang dia bergegas melintasi serigala itu, Rostov, melepaskan bahagian bawahnya dengan hayunan penuh, berlari melintasi barisan dragoon Perancis yang kecewa. Satu lancer berhenti, seorang kaki jatuh ke tanah supaya dia tidak akan remuk, seekor kuda tanpa penunggang telah bercampur dengan hussars. Hampir semua naga Perancis berlari ke belakang. Rostov, memilih salah seorang daripada mereka menaiki kuda kelabu, pergi mengejarnya. Dalam perjalanan, dia terserempak dengan semak; seekor kuda yang baik hati membawanya ke atasnya, dan, hampir tidak berjaya menaiki pelana, Nikolai melihat bahawa dalam beberapa saat dia akan mengejar musuh yang telah dipilihnya sebagai sasarannya. Orang Perancis ini mungkin seorang pegawai - dalam pakaian seragamnya, membongkok, berlari ke atas kuda kelabunya, mendesaknya dengan pedang. Seketika kemudian, kuda Rostov memukul kuda pegawai itu dengan dadanya, hampir menjatuhkannya, dan pada saat yang sama Rostov, tanpa mengetahui mengapa, mengangkat pedangnya dan memukul orang Perancis itu dengannya.

Petrodvorets (sehingga 1944 - Peterhof) - salah satu pinggir bandar paling indah di St. Petersburg - secara tradisinya untuk bandar-bandar Rusia abad XVII-XIX menyerap sekular dan kehidupan tentera, hiasan indah kediaman istiadat maharaja Rusia dan kehidupan ketat berek rejimen Pengawal Kehidupan Ulan Duli Yang Maha Mulia Alexandra Fedorovna, Rejimen Infantri Caspian ke-148, Pengawal Kehidupan Rejimen Grenadier Kuda dan Rejimen Dragoon. Dan banyak yang berkaitan dengan kisah yang berani tentera Rusia dan armada di Petrodvorets, diselubungi kemegahan yang sama.

Penampilan Petrodvorets dikaitkan dengan permulaan pembinaan kubu kubu tentera laut Rusia yang pertama di Baltik, Fort Kronshlot, dan pelabuhan tentera Kronshtadt, yang sering memerlukan kehadiran peribadi Peter I. Yang paling mudah dan terpantas Cara untuk sampai ke Pulau Kotlin ialah jalan di sepanjang pantai selatan Teluk Finland , di mana beberapa halaman penginapan ("melawat") timbul. Tempat penginapan Tsar "Petrov's Dvor" ialah dua bilik kayu di sebelah jeti kecil. Istana megah moden dan ensembel air pancut taman pada asalnya dibina mengikut rancangan Peter I dengan idea memuliakan dalam bentuk alegori senjata Rusia, kemenangan Rusia ke atas Sweden dalam Perang Utara Besar 1700-1721. yang, tentu saja, menghiburkan raja sendiri dan berfungsi sebagai "amaran ringan" untuk diplomat asing yang dijemput ke pantai Baltik ke kediaman tsar.

bangunan fasad sebelah Admiralty, di mana pada tahun 1932-1934. menempatkan Sekolah Komunikasi Tentera Laut Tentera Merah dan Sekolah Komunikasi Tentera Laut Tentera Merah (Foto oleh R. Mazelev, 1956).

Sejarah institut berkait rapat dengan sejarah radio. Beberapa orang hari ini menyedari hakikat yang jelas bahawa selepas penciptaan roda, radio adalah pencapaian terbaik yang membolehkan manusia menakluk ruang dan masa. Ciptaan Aleksandr Stepanovich Popov (1859-1906), seorang guru Kelas Pegawai Tambang, menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian, menimbulkan banyak cabang sains dan teknologi, dan menjadi asas kemajuan sains dan teknologi, termasuk dalam bidang ketenteraan. hal ehwal. Sesungguhnya, adalah mustahil untuk membayangkan tentera laut moden tanpa ruang yang paling kompleks dan sistem pegun komunikasi radio dan televisyen jarak jauh ultra, radar dan hidroakustik, navigasi radio, sistem kawalan senjata dan komputer elektronik. Cara radio-teknikal telah memperluaskan keupayaan pertempuran dalam pengurusan kedua-dua formasi dan formasi Tentera Laut. dan oleh kapal dan unit individu. Pada masa yang sama, tidak syak lagi bahawa setiap pakar yang mampu melakukan servis secara profesional, selalunya dalam keadaan pertempuran yang sukar, peralatan ketenteraan ultramoden, haruslah seorang jurutera yang berfikir secara bebas, dan bukannya tambahan cara radio-elektronik.

Permulaan latihan kakitangan komando - pakar komunikasi untuk armada Rusia bermula pada tahun 1900, ketika AS Popov, atas arahan Staf Tentera Laut Utama, mula membaca kursus dua minggu dan menjalankan latihan praktikal dalam radiotelegrafi di Lombong kelas pegawai di Kronstadt. Pada masa ini, eksperimen yang dijalankan ke atas kapal Armada Baltik di bawah pimpinan A.S. Popov telah meletakkan asas yang kukuh untuk beberapa arah penting. sains moden dan teknologi: radar, navigasi radio, astronomi radio, peperangan elektronik, dsb. "Telegraf tanpa wayar" buat pertama kali dalam sejarah menemuinya kegunaan praktikal semasa operasi menyelamat untuk mengalihkan kapal perang pertahanan pantai "General-Admiral Apraksin" yang telah mendarat di atas batu-batu berhampiran Pulau Gogland pada tahun 1899, dan nelayan yang terbawa-bawa di atas timbunan ais di laut telah diselamatkan pada tahun 1900 oleh kapal pemecah ais "Ermak" . Walau bagaimanapun, institusi pendidikan tentera laut bebas yang pertama untuk latihan kakitangan perintah juru isyarat muncul di negara ini hanya 30 tahun kemudian.

Perang Rusia-Jepun 1904-1905 menunjukkan bahawa salah satu sebab kekalahan armada Rusia adalah kekurangan organisasi kawalan tempur yang lengkap. Dengan pemikiran ini, pada tahun 1909, satu siri pesanan untuk jabatan tentera laut meluluskan dokumen asas, memperkenalkan pengurusan bersatu dan kakitangan pakar radio Perkhidmatan Komunikasi. mampu memberikan kawalan dengan berkesan ke atas pasukan armada. Selepas itu, ini disahkan semasa Perang Dunia Pertama. Sejak 1912 di Akademi Maritim Nikolaev di St. Petersburg mereka mula mengajar kursus "telegrafi tanpa wayar".

Selepas revolusi 1917, permulaan latihan sasaran kakitangan komando pakar komunikasi disambung semula pada tahun depan, dengan penciptaan jabatan radiotelegraf (fakulti) di Kursus empat bulan untuk kakitangan komando armada di Petrograd (dahulunya). Kor Tentera Laut). Walau bagaimanapun, semasa Perang Saudara dan campur tangan, latihan pakar teknikal radio di semua peringkat secara praktikalnya disekat. Hanya pada musim panas tahun 1922 kursus kakitangan komando menghasilkan tamat pengajian pertama komander armada merah, dan pada musim gugur jabatan radiotelegraf dipindahkan ke Sekolah Kejuruteraan Tentera Laut yang dipulihkan (kini Institut Kejuruteraan Tentera Laut St. Petersburg). Selepas itu, Sekolah Kejuruteraan Tentera Laut selama beberapa tahun terus melatih jurutera elektrik dengan projek diploma dalam kejuruteraan radio.

Komander isyarat dari kalangan lepasan sekolah perintah dan lain-lain institusi pendidikan juga dilatih dalam kelas komunikasi Kursus Khas untuk anggota perintah Tentera Laut (kini Kelas Pegawai Khas Tinggi). Di samping itu, pada tahun 1930, jabatan komunikasi telah dibentuk untuk melatih jurutera komunikasi di jabatan senjata Akademi Tentera Laut. Walau bagaimanapun, dari masa ke masa, keperluan untuk institusi pendidikan bebas untuk latihan komander komunikasi menjadi jelas. Beliau adalah orang pertama yang menyatakan idea untuk mewujudkan institusi pendidikan sedemikian pada pertengahan 1920-an. Imant Georgievich Freiman (1890-1929) - pengikut langsung A.S. Popov dalam penciptaan peranti antena, pengasas sekolah kejuruteraan radio, seorang profesor di Akademi Tentera Laut dan Institut Elektroteknikal Leningrad. V.I.Ulyanov (Lenin).

Perindustrian negara pada tahun 1920-an-1930-an. membolehkan industri domestik mula bangkit dan membina yang baharu peringkat teknikal tentera laut, yang strukturnya telah dimusnahkan oleh Perang Dunia Pertama dan Perang Saudara, dan separuh daripada kakitangan kapal telah musnah. Dalam keadaan sedemikian, pada 17 Mei 1932, Majlis Ketenteraan Revolusi USSR menerima resolusi "Mengenai kakitangan kakitangan komando Tentera Laut Merah dan mengenai langkah-langkah untuk mengembangkan institusi pendidikan tentera laut." Dengan keputusan ini, kepimpinan tentera tertinggi menentukan permulaan pembentukan di Leningrad di V.I. FE Dzerzhinsky Sekolah Komunikasi Tentera Laut Tentera Merah untuk latihan "kakitangan komandan komunikasi." Sekolah itu diberikan semua premis di tingkat tiga sayap timur bangunan Laksamana Utama - dari menara Admiralty ke laluan Istana dan fasad sisi.

Sudah pada bulan Jun 1932, Sekolah Komunikasi Tentera Laut Tentera Merah menerima kadet pertama, yang ditugaskan ke empat jabatan latihan khas (kumpulan): kejuruteraan radio (25 orang), telemekanikal (40 orang), hidroakustik (10 orang) dan jabatan komunikasi wayar (27 orang) ... Seramai 109 orang telah diambil untuk tahun pertama dengan kakitangan seramai 100 orang kadet.

Pada 7 Julai 1932, pelayar tentera laut Christian Martynovich Murniek (1887-1942) dilantik sebagai ketua Sekolah Komunikasi.Beliau mempunyai kemahiran organisasi yang cemerlang dan pengalaman praktikal yang kaya dalam perkhidmatan dalam unit komunikasi Tentera Laut.

Pada 25 Februari 1933, ketua Tentera Laut Tentera Merah, ketua armada peringkat ke-2 VM Orlov, menandatangani arahan No. 358822 / s, mengikut mana empat jabatan latihan khas yang wujud lebih awal di Sekolah Komunikasi "dalam perintah untuk menyediakan pegawai komander-komunikasi yang lengkap" telah digabungkan menjadi satu perintah. Tempoh pengajian meningkat kepada 3.5 tahun dengan permulaan latihan pada 1 Oktober dan tamat pengajian pada 1 April.

Pada 29 Mac 1933, melalui perintah No. 43, yang ditandatangani oleh ketua Tentera Laut Tentera Merah, Sekolah Komunikasi telah diubah menjadi institusi pendidikan bebas - Sekolah Komunikasi Tentera Laut Tentera Merah. Tarikh ini dianggap sebagai hari asas dan hari cuti tahunan Institut Radio Elektronik Tentera Laut moden. Keputusan untuk menubuhkan cuti tahunan institusi pendidikan pada 29 Mac telah disahkan oleh perintah Komisaris Pertahanan Rakyat USSR Marshal Kesatuan Soviet KE Voroshilov No. 69 bertarikh 23 April 1937, dan kemudian dua kali - pada tahun 1962 dan pada tahun 1982 - telah disahkan oleh perintah yang sama dari panglima tentera laut.

Pengijazahan pertama komander komunikasi dari Sekolah Komunikasi Tentera Laut Merah. Rumah Daerah komander RKKA dan RKKF. Leningrad, 1936

Dalam tempoh dari 19 Januari hingga 28 Januari 1934, sesi ujian pertama diadakan di Sekolah Komunikasi, di mana pelajar baru lulus kejuruteraan elektrik, mekanik teknikal, matematik, fizik, taktik tanah tentera dan sejarah rakyat USSR. . Kadet tahun kedua juga melaporkan pengetahuan mereka tentang matematik, taktik tanah tentera, sejarah rakyat USSR dan lulus ujian pada teknologi bahan elektrik, komunikasi wayar dan teori arus ulang-alik (dalam disiplin "Kejuruteraan Elektrik" ).

Pada September 1934, Sekolah Komunikasi, yang sebelum ini berkerumun di Laksamana Utama, berpindah ke bangunan berek Tentera Laut Merah (dahulunya Krew Tentera Laut Pengawal) di 22 Yekateringofsky Avenue (kini 133 Terusan Griboyedov) dan, akhirnya, dapat untuk menggunakan sepenuhnya kemudahan makmal latihannya.

Persediaan untuk peperiksaan negeri dalam bidang kejuruteraan radio, 1936. Kadet DI Zhigula, kemudian - ketua komunikasi Armada Utara (1947-1948), timbalan ketua institut penyelidikan saintifik di MF (1961-1964), kapten pangkat 1 ; GG Tolstolutsky - ketua komunikasi Armada Utara (1949-1952), ketua komunikasi VMF (1955-1975), pemenang Hadiah Negara (1975), naib laksamana; B.NLamm - Timbalan Pengerusi Suruhanjaya Tetap untuk Penerimaan Kapal (1965-1973), laksamana balas; V.F. Ivanov - kapten pangkat 1.

Antara graduan 1944-1945. Laksamana Muda A.V. Peterson - Profesor Madya, Timbalan Ketua Staf Pertama Armada Utara (1972-1976), Timbalan Ketua VNOK Tentera Laut ke-6 untuk latihan dan kerja saintifik(1976-1986); Laksamana Muda DS Sigal - Calon Sains Tentera Laut, Profesor Madya, Ketua Komunikasi Armada Baltik (1967-1977), Ketua Fakulti Radio Elektronik Akademi Tentera Laut (1977-1981); Laksamana Muda N.M. Larin - Ketua Perkhidmatan Teknikal Radio Armada Pasifik, dan kemudian Timbalan Ketua salah satu Direktorat Tentera Laut (1981); kapten pangkat 1 M.P. Miroshnichenko - calon sains teknikal, profesor bersekutu, yang mengetuai selama 17 tahun (1965-1982) salah satu jabatan VVMURE yang dinamakan sempena. A.S. Popov.

22 Januari 1944 untuk prestasi teladan misi tempur komando di hadapan perjuangan menentang penceroboh Jerman dan keberanian dan keberanian yang ditunjukkan pada masa yang sama. LKSMU telah dianugerahkan Order of the Red Banner.

Dengan keputusan Komisar Rakyat Tentera Laut, Laksamana Armada NG Kuznetsov No. 0190 bertarikh 15 September 1945 "Mengenai penempatan semula Sekolah Red Banner Tentera Laut Tentera Laut di Riga dan pembentukan Sekolah Komunikasi Tentera Laut dan Sekolah Tambang Teknikal dan Artileri Tentera Laut" berdasarkan jabatan komunikasi KVMUBO yang dinamakan sempena ... LKSMU telah dihidupkan semula sebagai institusi pendidikan bebas untuk latihan pegawai komunikasi. Kini ia adalah Institut Radio Elektronik Tentera Laut. A.S. Popov, yang sehingga September 1998 dipanggil Sekolah Tinggi Radio Elektronik Tentera Laut. A.S. Popov.

Pada mulanya, ia telah dirancang untuk menempatkan Sekolah Komunikasi Tentera Laut di salah satu pinggir bandar yang paling indah di Leningrad - Petrodvorets, yang mana institusi pendidikan itu dipindahkan ke kompleks bangunan bekas Sekolah Tentera. Maharaja Alexander II, dibina pada tahun 1914 mengikut projek arkitek Petersburg L.A. Ilyin (1880-1942). Walau bagaimanapun, disebabkan oleh bahaya lombong dan kemusnahan besar bangunan yang dipindahkan, sehingga mereka dipulihkan oleh tawanan perang Jerman, selama tiga tahun (1945-1947) sekolah itu terletak sepenuhnya di Oranienbaum (Lomonosov). Di sini, ibu pejabat pasukan penyelamat di sudut Petrovsky Lane dan Sverdlov Avenue (kini 14 Mikhailovskaya Street; kini bangunan itu telah dibina di satu tingkat dan merupakan sebahagian daripada kompleks bangunan CKTI ke-51 untuk pembaikan kapal Tentera Laut) telah disesuaikan buat sementara waktu untuk bangunan pendidikan. Sebahagian daripada berek Ilikovskaya, bersebelahan dengan kelab kelasi pangkalan, di sepanjang Volodarskogo Avenue, 1 (kini Soykinskiy Prospect; kini bangunan ini diduduki oleh Poliklinik Tentera Laut ke-135), telah disediakan untuk bangunan kediaman.

Di seluruh negara selama 26 hari, sebuah kereta api 35 gerabak "teplushek" membawa kadet, pegawai, keluarga mereka dengan barang-barang ringkas, serta bahagian latihan dan bahan dalam bilik darjah dan makmal. Kelas di sekolah yang dicipta semula itu bermula pada 15 Januari 1946, pada hari kelima selepas ketibaan. Selaras dengan keputusan arahan armada, Sekolah Komunikasi Tentera Laut mula melatih pegawai "mengikut profil tunggal untuk menduduki jawatan komander platun komunikasi dan ketua stesen komunikasi ...". Sekolah itu diketuai oleh Mejar Jeneral Perkhidmatan Pantai Mikhail Andreevich Zernov (1897-1972), yang bertanggungjawab pada 1938-1945. komunikasi KBF.

Pada 1 Julai 1946, ketua institusi pendidikan tentera laut, Naib Laksamana G.A. Stepanov, yang tiba di Oranienbaum, menyampaikan sekolah dengan Spanduk Pertempuran, serta pesanan dan pingat yang layak oleh pegawai semasa tahun perang. Oleh itu, sekolah komunikasi menjadi unit tentera yang lengkap. Pembawa standard pertama sekolah itu adalah kadet tahun ketiga N.K. Agafonov, dan kadet P.A. Alekseev dan A.P. Reshchikov menjadi pembantu.

Sepanduk tentera Sekolah Komunikasi Tentera Laut dibentangkan oleh ketua Sekolah Perubatan Tinggi, Naib Laksamana G.A. Stepanov. Di sebelah kiri ialah ketua jabatan tempur, Mejar G.N. Smirnov, mandor artikel pertama N.K. Agafonov dan kadet A.P. Reshchikov. Oranienbaum, 1946

Sehubungan dengan pengembangan pembinaan Tentera Laut dan kerumitan cara teknikalnya, pada April 1948, melalui dekri Majlis Menteri-menteri USSR, Sekolah Komunikasi Tentera Laut telah diubah menjadi Sekolah Tinggi Komunikasi Tentera Laut dan Radar (VVMUSiR). Dalam tempoh ini, bukannya kitaran khas, jabatan telah dibentuk, yang dianggotai oleh pegawai berkelayakan tinggi yang tiba dari Akademi Tentera Laut, institusi penyelidikan dan armada. Kerja besar mengubah kurikulum, mengemas kini dan mengembangkan pangkalan pendidikan dan makmal telah dilakukan oleh ketua-ketua jabatan P.Ya. Smirnov. A.S.Bulavintsev, M.D. Zhuravlev. B.G. Grigoriev, G.P. Glazunov, D.A. Ulyanov, P.F. Slinchenko, V.M.Slipchenko, timbalan ketua jabatan dan guru T.N. Maksimov, B.V. Trakhtenberg, B.D. Meleshkov, AL Elkin, NA Lyshkov, GA Radtsig, NP Shchennikov, VVF. dan lain lain.

Pada 1 April 1948, peralihan kepada organisasi fakulti bermula. Pada masa ini, pegawai komunikasi untuk kapal (masing-masing 112 dan 109 orang) dan pakar RTS (67 dan 69 orang) telah dilatih di sekolah pada tahun ke-2 pertama, dan juru isyarat pantai (125 orang) pada tahun ke-3. .. . Pada 1 Mei 1948, Leftenan Kolonel P.D. Poddubny dan Leftenan Kolonel N.M. Chugunov memulakan tugas sementara mereka sebagai ketua fakulti. Walau bagaimanapun, untuk dua tahun penuh, organisasi fakulti hanya wujud di atas kertas dan, sebenarnya, sistem kursus kekal sebagai asas sekolah.

Pada 29 Mei 1949, peristiwa tragis berlaku di Laut Azov yang menghilangkan yang pertama dalam sejarah pasca perang Tentera Laut Rusia kehidupan seorang murid sekolah. Pada hari ini, semasa trawl tempur semasa letupan lombong pada kapal penyapu ranjau bot KT-711, seorang graduan Leftenan Kanan Pengawal 1944 V.V. Vinokurov meninggal dunia. Perjalanan sejarah telah menunjukkan bahawa dalam semua pertempuran yang sukar dan situasi kecemasan graduan sekolah terus bertindak dan berjuang untuk kelangsungan hidup kapal mereka hingga akhir, kekal setia pada tugas dan sumpah. Begitu juga pada lapisan lombong Voroshilovsk, begitu juga pada kapal perang Novorossiysk, begitu juga pada kapal selam S-80, B-37, K-129, K-8, K-56, Komsomolets dan Kursk. tempat-tempat "panas" di planet ini, di mana perkhidmatan tentera melemparkan graduan.

Pada tahun 1948, disebabkan penyusunan semula sekolah, sekolah itu tidak menamatkan pengajian. Pengijazahan pertama pegawai dengan pendidikan kejuruteraan yang lebih tinggi pada tahun 1949 terdiri daripada kadet pantai, yang belajar selama tiga tahun sebagai komander platun komunikasi. Memandangkan kapal dalam pembinaan memerlukan sejumlah besar pegawai komunikasi dan radar, pada tahun keempat latihan, pada tahun akademik 1948/1949, latihan kadet pantai dalam taktik tentera laut, navigasi kapal, peraturan tentera laut, dan lain-lain telah dipergiatkan. armada, graduan kadet berjaya mengatasi tugas seorang pegawai pengawal dan bertugas di atas kapal. Akta Suruhanjaya Peperiksaan Negeri 1949, yang ditandatangani oleh Panglima Tentera Laut, menyatakan: "Dengan mengambil kira pengetahuan padu kadet tentang taktik umum Tentera Laut, cara pertempuran dan penggunaan kapal dan kapal perang. latihan maritim yang baik, GEC menganggap mungkin untuk menganugerahkan graduan dengan pangkat pegawai perkhidmatan tentera laut." Akta ini secara sah menetapkan peralihan sekolah kepada kategori institusi pendidikan tinggi tentera laut dalam hanya satu tahun akademik.

Pada 24 Jun 1950, atas perintah Menteri Tentera Laut, sistem kursus akhirnya dibatalkan, dan fakulti arahan, fakulti kejuruteraan radar dan hidroakustik, dan fakulti kejuruteraan komunikasi radio dan wayar telah diwujudkan di sekolah. Pengagihan kadet pendaftaran tahun 1950 telah pun dijalankan di kalangan fakulti.

Perintah ketua VVMUS Rear Admiral G.G. Gromov No. 022 bertarikh 1 Februari 1951 menyelesaikan peralihan kepada organisasi fakulti. Sejak 5 Februari 1951, "komposisi pembolehubah sekolah" telah disenaraikan di fakulti arahan "dengan penugasan surat" A "dalam komposisi 2, 4, 6 dan 7 syarikat", fakulti kejuruteraan radar dan hidroakustik "dengan penugasan surat" G "dalam komposisi 1 . 3, 5 dan 8 syarikat "dan fakulti kejuruteraan komunikasi radio dan wayar" dengan penugasan huruf "P" dalam 9 syarikat ". Penamaan bilangan fakulti yang biasa hari ini disahkan oleh perintah ketua sekolah pada 20 Ogos 1951, dengan pengumuman komposisi unit latihan untuk tahun akademik 1951/1952.

Perubahan selanjutnya dalam struktur sekolah dikaitkan dengan penilaian semula berulang terhadap peranan dan tempat Tentera Laut sebagai jenis angkatan tentera dalam sistem pandangan kepimpinan politik dan ketenteraan tertinggi. Pada mesyuarat majlis akademik sekolah pada 9 Januari 1952, isu latihan jurutera di fakulti kejuruteraan radio dalam satu profil telah dibincangkan, bagaimanapun, pada 27 Januari 1953, selaras dengan dekri Majlis Menteri-menteri USSR di Gatchina, berdasarkan fakulti kejuruteraan radar dan hidroakustik VVMUS, Sekolah Kejuruteraan Radio Tentera Laut Tinggi (VVMIRTU), yang terletak di dalam dinding istana Maharaja Paul I. Fakulti Radar dan Hidroakustik VVMUS, yang tinggal beberapa lama di Petrodvorets dan terus melatih kadet, telah disusun semula menjadi Fakulti Tentera Laut VVMIRTU pada 1 September 1953. Di sekolah baru, sebagai tambahan kepada sekolah kapal (pada tahun 1959 dibahagikan kepada fakulti permukaan dan bawah air), dua lagi fakulti telah dibentuk: fakulti penerbangan dan pertahanan udara. di mana kadet Universiti Perubatan Tentera Laut Severomorsk dan Sekolah Red Banner Pertahanan Pantai Tentera Laut di Riga telah dipindahkan. Untuk organisasi biasa proses pendidikan, VVMIRTU telah diberikan sekumpulan pesawat latihan. Sebelum dibubarkan pada tahun 1960, VVMIRTU berjaya membuat enam graduasi pegawai.

Pada April 1960, Panglima Tentera Laut, Laksamana S.G. Gorshkov, melawat Petrodvorets dan Gatchina untuk menyelesaikan isu mengenai lokasi, tugas dan masa pembentukan institusi pendidikan baru. Ketua komander memeriksa kemudahan makmal kedua-dua institusi pendidikan dan, selepas laporan ketua sekolah, membuat keputusan muktamad mengenai penempatan VVMIRE mereka. A.S. Popov dalam Petrodvorets. Pada awal penyusunan semula, kakitangan hanya kadet VVMIRTU mencecah 900 orang, dan menurut kakitangan baharu, tidak lebih daripada 125 orang sepatutnya kekal di sekolah bersama. Di samping itu, dengan pembentukan VVMURE im. A.S. Popov di Tentera Laut, latihan jurutera komunikasi wayar dihentikan. Namun begitu, walaupun menghadapi kesukaran untuk melakukan pembaharuan, sekolah itu dapat mengembangkan asas pendidikan dan praktikalnya, mengekalkan potensi saintifik guru yang tinggi, menemui cara yang paling optimum untuk mengajar kadet.

Pencapaian baharu dalam bidang sains dan teknologi ketenteraan telah menjadikannya perlu untuk mengemas kini beberapa disiplin teknikal dan meningkatkan tahap latihan selaras dengan keperluan armada dan prospek segera untuk pembangunan elektronik radio. Pada 1 September 1961, sekolah itu memulakan latihan kadet dalam pengkhususan baru: teknologi komputer, automasi dan telemekanik, yang pada tahun 1970-an - awal 1980-an. berkembang menjadi latihan dalam sistem kawalan automatik dan sokongan matematik, dan pada tahun 1991 - membawa kepada pembentukan Fakulti Sokongan Matematik sistem automatik pengurusan.

Pada 10 Oktober 1961, sekolah itu membuat pengijazahan pertama pegawai dalam kepakaran "OSNAZ komunikasi Radio". Pada tahun 1968, di VVMURE im. A.S. Popov, Fakulti Komunikasi Radio Tujuan Khas (RSO) dibuka, ketuanya ialah Kapten Pangkat 1 A.G.Dronin, dan Timbalan Ketua Fakulti ialah Kapten Pangkat 2 P.A. Bachurinsky. Pada tahun 1969, fakulti RNO membuat pengijazahan pertama - 46 orang. Walau bagaimanapun, lima tahun kemudian, selaras dengan keputusan Menteri Pertahanan USSR, fakulti RNO dipindahkan ke Kaliningrad VVMU Di sana, pada tahun 1980, dengan keputusan Panglima Tentera Laut, Laksamana Armada Kesatuan Soviet SG Gorshkov, Fakulti Komunikasi Radio telah dipindahkan, yang secara sejarah adalah asas untuk pembentukan fakulti lain VVMURE.

Pada tahun 1963, Fakulti Kejuruteraan Komputer Elektronik telah ditubuhkan, di mana latihan kadet ditumpukan, pertama sekali, untuk mendapatkan pengetahuan asas dalam sains komputer dan teknologi komputer untuk selanjutnya. aktiviti profesional mengenai pengendalian dan reka bentuk sistem pemprosesan dan kawalan maklumat automatik yang kompleks (CIUS). Sejak 1978, Fakulti Sistem Kawalan Automatik (ACS) telah melatih pegawai tentera laut. Pada tahun 1980, ia telah memutuskan untuk mewujudkan fakulti bebas untuk melatih jurutera hidroakustik. Hari ini, graduan fakulti ini boleh didapati di kapal permukaan dan kapal selam, di pusat kawalan maklumat dan pengkomputeran, unit subordinasi pusat Kementerian Pertahanan dan institusi pendidikan tinggi tentera laut, serta di jabatan tentera universiti awam.

Pada 7 April 1970, untuk prestasi tinggi dalam latihan pegawai untuk armada, AS Popov VVMURE telah dianugerahkan sijil penghormatan ulang tahun Lenin, dan pada tahun ulang tahun ke-50nya, pada 21 Mac 1983, oleh dekri Presidium Soviet Tertinggi USSR - Order of the Red Stars. Pada mesyuarat agung pada 29 April 1983, perintah itu dilampirkan pada Sepanduk Sekolah oleh Timbalan Panglima Pertama Tentera Laut, Laksamana Armada N.I.Smirnov.

Pada peringkat sekarang reformasi Angkatan Bersenjata Rusia mengikut Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia No. 1009 pada 29 Ogos 1998 "Mengenai institusi pendidikan ketenteraan pendidikan profesional Kementerian Pertahanan Persekutuan Rusia" dalam untuk menambah baik sistem pegawai latihan, VVMIRE mereka. A.S. Popov telah disusun semula menjadi Institut Radio Elektronik Tentera Laut (VMIRE). Latihan kadet dalam mata pelajaran teknikal utama mula dijalankan mengikut program yang sama untuk institusi pendidikan tinggi, dan graduan institut itu mula menerima diploma pendidikan teknikal tinggi yang seragam untuk Rusia.

Bengkel mengenai hidroakustik dengan kadet dikendalikan oleh Profesor, Doktor Sains Teknikal Kapten Pangkat 1 G.A. Sergeev. Awal 1960-an

Bangunan bekas Sekolah Tentera yang dinamakan sempena Maharaja Alexander II, dipindahkan ke Sekolah Komunikasi Tentera Laut (kini bangunan No. 1 A.S. Popov VMIRE). Petrodvorets (foto 1998).

Secara tradisinya, kadet berminat bukan sahaja dengan karya agung Muzium Rusia. Leningrad. 1935 g.

Pada masa ini, terdapat tiga majlis kedoktoran dalam lapan kepakaran saintifik di VMIRE. Majlis kedua, yang diketuai oleh ketua Jabatan Mikroradioelektronik, Saintis Yang Dihormati Persekutuan Rusia, Doktor Sains Teknikal, Profesor Kapten Peringkat Pertama V.G. Evgrafov, telah beroperasi di institut itu sejak 1996.

Pada tahun 1998, Jawatankuasa Pengesahan Tinggi Negeri Persekutuan Rusia meluluskan majlis disertasi ketiga. Majlis ini diketuai oleh ketua Jabatan Navigasi, Doktor Pedagogi, Profesor Kapten Pangkat 1 A.N. Pechnikov.

Untuk tahun 1976-2000. 14 kedoktoran dan 178 tesis sarjana telah dipertahankan dalam tiga majlis disertasi institut itu. Hasilnya, kerja tenaga pengajar yang berjaya, gigih dan konsisten dalam pelbagai bidang sains dan teknologi telah membawa kepada pembentukan beberapa sekolah saintifik di institusi pendidikan, yang diiktiraf di negara kita dan di luar negara.

Sejak 1996 VMIRE telah diketuai oleh calon sains tentera laut, profesor bersekutu Laksamana Muda N.S. Sokolov. Pada masa ini, 180 saintis sedang mengajar di institut itu, termasuk 31 doktor sains dan 125 calon sains. 44 orang saintis bergelar profesor. Di antara saintis institut itu terdapat tujuh saintis yang dihormati Persekutuan Rusia, enam ahli akademik dan enam ahli yang sepadan dengan Akademi Sains Semula Jadi Rusia dan akademi cawangan.

Institut berbangga dengan alumninya yang telah memberikan sumbangan besar kepada pelbagai industri Sains dan teknologi. Antaranya ialah pemenang Hadiah Negara Laksamana Muda V.V. Lopatinsky (1975), Laksamana Muda N.I. Trukhnin (1975), Doktor Sains Teknikal, Profesor Kapten Pangkat 1 E.V. Syrnikov (1990), Saintis Terhormat Persekutuan Rusia Doktor Sains Teknikal , Profesor Laksamana Muda NF Direktorov dan Doktor Sains Teknikal, Profesor Kolonel KK Lyapin, Doktor Sains Geografi, Profesor Kapten Pangkat 1 PG Sutyagin. Doktor Sains Teknikal, Profesor Kapten Pangkat 1 A.N. Partala. Doktor Ekonomi GI Byakin dan ramai lagi.

Selepas peristiwa tragis yang dikaitkan dengan kematian di Laut Norway pada 7 April 1989 kapal selam nuklear K-278 ("Komsomolets"), di padang kawad VVMURE im. A.S. Popov, tanda peringatan telah didedahkan kepada graduan yang meninggal dunia di Kakitangan Am semasa menjalankan tugas perkhidmatan tempur. Inisiatif untuk membuka tanda peringatan adalah milik timbalan ketua sekolah, kapten pangkat 1 GN Burege, graduan 1964, bekas pakar utama Persatuan Kakitangan Am, yang, selepas bersara pada tahun 1990, menjadi ketua sekolah. muzium. Sejak tahun 2000, graduan yang meninggal dunia dalam perkhidmatan tentera telah diperingati di gereja Rasul Andrew yang Dipanggil Pertama, dipulihkan di bangunan bersejarah Sekolah Tentera yang dinamakan sempena Maharaja Alexander II.

Oleh itu, di sebalik sifat kejuruteraan teknikal semata-mata institusi pendidikan moden, tradisi sejarah dihormati di VMRE. Jabatan pendidikan institut di bawah pimpinan Kapten Peringkat 1 I.A. Voznyuk setiap tahun menganjurkan hari peringatan untuk mengenang pendaratan Peterhof, acara-acara khidmat untuk menghormati hari-hari kegemilangan tentera Rusia, menghormati veteran. Institut melindungi tugu yang didirikan untuk mengenang peristiwa tragis Oktober 1941 di Lower Park of Petrodvorets di tapak pendaratan dan kematian serangan amfibia Peterhof.

Yang pertama Plak peringatan di wilayah institut itu dibuka untuk mengenang kadet tahun pertama K.V. Nesmiyan, yang telah dianugerahkan pingat "Untuk Keberanian". Semasa bercuti di bandar Anapa, pada 14 Julai 1960, dengan harga nyawa sendiri membantu agensi penguatkuasaan undang-undang menahan dan melucutkan senjata dua penjenayah berbahaya.

Profesor Institut Radio Elektronik Tentera Laut (1933-2003)

Selaras dengan Perintah Menteri Pertahanan Persekutuan Rusia bertarikh 15 Mac 2012 No 545 "Mengenai langkah-langkah untuk meningkatkan struktur institusi pendidikan ketenteraan pendidikan profesional tinggi Kementerian Pertahanan Persekutuan Rusia" dan St. Petersburg, Petrodvorets, dari 1 Julai 2012, telah dinamakan semula menjadi Institut Tentera (Politeknik Tentera Laut) VUNC Tentera Laut "Akademi Tentera Laut".

VVMUZ tidak mempunyai analog dalam Angkatan Tentera Rusia. Konsep pendidikan politeknik merangkumi keseluruhan program latihan kadet selama lima tahun. Penekanan khusus diberikan pada dua tahun pertama. Dalam tempoh ini, tanpa mengira kepakaran yang dipilih, kadet akan menerima tahap pengetahuan teknikal asas yang kuat, yang akan dapat mereka gunakan sepenuhnya dalam tempoh pengkhususan tiga tahun akan datang. Dalam tempoh lima tahun, kumpulan itu akan diisi semula dengan pakar yang mempunyai asas latihan politeknik yang kukuh.

Dengan praktikal dan aktiviti saintifik Pembentukan dan pembangunan armada Rusia berkait rapat dengan universiti. Selama lebih daripada dua abad, seluruh galaksi saintis, pereka dan jurutera mekanikal yang cemerlang telah muncul dari dindingnya. Terima kasih kepada saintifik dan aktiviti amali sebuah kapal pelayaran kelas pertama, wap dan kemudian armada nuklear telah dibina di Rusia. Graduan sekolah mereka bentuk, membina dan menyelenggara kapal permukaan tempur, kapal, kapal selam armada Rusia.

Sejarah institut ini bermula pada 20 (31) Ogos 1798, apabila Undang-undang Empayar Rusia No. 18634, yang diluluskan secara empayar oleh Maharaja Paul I, mengasaskan Sekolah Seni Bina Kapal di St. Petersburg - pendidikan kejuruteraan laut pertama di dunia. institusi.

Sekolah ini telah berulang kali menukar nama dan lokasinya (selama lebih 130 tahun ia terletak di Laksamana Utama). Bangunan institut di Pushkin dibina pada abad ke-18-19 sebagai sebahagian daripada bandar Sofia. Sehingga tahun 1829, bangunan-bangunan itu adalah milik Noble Boarding House of Tsarskoye Selo Lyceum, dan kemudian mereka menempatkan Alexander Cadet Corps, dari mana para pelajar dipindahkan ke Naval Cadet Corps. Pada tahun 1948, telah diputuskan untuk menubuhkan V.I. Lenin.

Selaras dengan dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 29 Ogos 1998 No. 1009, dengan menggabungkan dua institusi pendidikan terkenal di negara ini - Sekolah Kejuruteraan Laut Tinggi Lenin dan F.E. Dzerzhinsky - Institut Kejuruteraan Tentera Laut telah diwujudkan, yang pada tahun 2009 dilampirkan kepada institusi pendidikan negeri pendidikan profesional tinggi "Akademi Tentera Laut yang dinamakan sempena Laksamana Armada Kesatuan Soviet N.G. Kuznetsov ".

Selaras dengan dekri "Mengenai kakitangan kakitangan komando Tentera Laut Merah dan mengenai langkah-langkah untuk mengembangkan institusi pendidikan tentera laut" Majlis Tentera Revolusi Kesatuan Soviet Republik Sosialis bertarikh 17 Mei 1932 di Sekolah Kejuruteraan Laut Leningrad yang dinamakan sempena V.I. F.E. Dzerzhinsky, Sekolah Komunikasi Tentera Laut Tentera Merah dan latihan "kakitangan komunikasi" untuk Tentera Laut telah dibentuk. Selama bertahun-tahun kewujudannya, di dalam dinding sekolah - kolej - Institut Radio Elektronik Tentera Laut A.S. Popov, lebih daripada 25 ribu pakar yang berkelayakan tinggi telah dilatih.

Dalam proses latihan, kadet setiap tahun lulus latihan latihan di atas kapal dengan lawatan ke pelabuhan asing.

Institut Tentera (Politeknik Tentera Laut) VUNC Tentera Laut "Akademi Tentera Laut" menduduki kedudukan utama dalam latihan pakar untuk Tentera Laut profil kejuruteraan.