Класен час за ученици от 8 клас "Толерантност"

Задачи:
възпитават чувство на уважение един към друг, към обичаите, традициите и културата различни нации;
за насърчаване на нивото на творческа активност на учениците.

Епиграф: На света няма безинтересни хора.
Съдбите им са като планетарни истории.
Всеки има всичко специално, свое,
И няма планети като нея.

Учител в класната стая: Какво е толерантност? В живота човек общува с представители на различни националности, култури, конфесии, социални слоеве, затова е важно да се научите да уважавате културните ценности както на вашия народ, така и на представители на друга култура, религия.
Толерантността е толерантност.
Нека да видим какви са проявите на непоносимост:
1) обиди, подигравки, израз на презрение;
2) невежество (отказ от разговор, като признание);
3) отрицателни стереотипи, предразсъдъци, предразсъдъци (съставяне на обобщено мнение за човек, принадлежащ към различна култура, пол, раса, етническа група, като правило, въз основа на отрицателни характеристики);
Момчетата говорят по темата за толерантността, дават примери.

Експресна диагностика на игри "Показвате ли толерантност?"

Проявяването на толерантност означава да се разбираме, да си помагаме, да се отнасяме един към друг с толерантност, за да изградим мирно бъдеще.

Ако имате едно "b": Страхотно! Проявявате голяма толерантност. Вие сте бъдещ гражданин на света, отговорен и солидарен, активен проводник на мира. Обяснете на приятелите си как го правите.
Ако имате от 3 до 7 "b": Да! Не сте много толерантни. Вие сте твърде нетърпеливи да налагате идеите си, но сте любопитни и имате добро въображение. Използвайте тези качества за борба с непоносимостта.
Ако имате по-малко от 3 "b": Ay-ay-ay! Вие изобщо не сте толерантни! Ако обаче сте били по-оптимистични и ви е приятно да обсъждате, бихте могли да бъдете по-щастливи! Хайде, вложи още малко усилия.

Игра "Покажи съседа си"

Учител в класната стая: Днес ще се похвалим, ще се похвалим с ближния (съседа) отдясно. Погледнете отблизо вашия съсед или съсед. Помислете какъв е той (тя), какво може да направи, в какво е добър (тя). Ще започна: Моят съсед отдясно, Дима, е най-прекрасният съсед на света. Той знае как да разказва увлекателни истории. Имам голям късмет със съседа! “ Сега е ред на Дима да се покаже на съседа си.

Играта "По какво си приличаме?"
Процедура: членовете на групата седят в кръг. Водещият кани един от участниците в кръга въз основа на някакво реално или измислено сходство със себе си. Например: „Света, моля, излез при мен, защото ние с теб имаме един и същи цвят на косата (или сме сходни по това, че сме жители на Земята, или сме с еднаква височина и т.н.)“. Света влиза в кръга и кани един от участниците да излезе по същия начин. Играта продължава, докато всички членове на групата са в кръг.

Момчетата обсъждат притчата, правят изводи за толерантността.

Класен час на тема „Толерантността на планетата“

Клас: 11 "B"

Дата: 18.12.2015г

Форма на поведение: игра

Работата по насърчаване на толерантността при децата винаги е в ход. Нашето време не прави изключение.
„Патриотизмът“, „гражданството“, „толерантността“ придобиват днес особено значение, защото уважението на хората към други националности, пълноценната комуникация, основана на примери за равенство, осигуряване на необходима помощ, внимателно отношение към нуждите при решаване на възникващите проблеми - това е една от основните ценности на човешкото съществуване в хармония със света на природата и обществото.
Толерантността е най-важният компонент на възпитанието, който предвижда въвеждане в националните духовни ценности, в универсалните човешки знания, в единството на културите, които формират мирогледа на подрастващите.

Цели:

Образователна:

запомнете понятието „толерантност“;

идентифициране на основните видове толерантност;

формират правилната представа за толерантно поведение.

Образователна:

възпитават чувство на уважение един към друг, към обичаите, традициите и културата на различните народи;

насърчаване на интернационализма, комуникационна култура комуникация и разбиране.

Развиване:

продължават формирането на толерантно отношение сред съучениците помежду си, техните комуникативни умения;

насърчаване на развитието на самосъзнанието, самоанализа и саморегулация на учениците; насърчаване на саморазвитието;

развиват толерантност на учениците към различията между хората.

Оборудване:персонален компютър, проектор, екран, работни листове за работа в екип, тест

Материали за класната стая:презентация, методическо развитие дейности, тест за толерантност, толерантност.

Плакати: „Човек, който мрази другите хора, не обича своите.“ Н. Добролюбов и изметът

КЛАСОВ ЧАС ТЕЧЕНИЕ

Организиращо време. Нашата среща е посветена на това да се научим да живеем заедно, да се приемаме такива, каквито сме, да се научим да се разбираме.

Изложение на темата.За какво ще говорим днес? Какво да научите. Концепцията - толерантност.

Разбира се, тази дума може да не е известна, но в съвременния святкъдето ще живеете, ще го чуете повече от веднъж. В живота човек общува с представители на различни националности, култури, конфесии, социални слоеве, затова е важно да се научите да уважавате културните ценности както на вашия народ, така и на представители на друга култура, религия.

Начало на играта. За да започнем играта, трябва да сформираме отбори - за това ще приложим тегленето. Студентите са разделени на случаен принцип в три отбора

Състезание "Нашето общо".Психологическо обучение „Какво общо имаме?“ Във всеки екип участниците намират обща характеристика и измислят име на екип

Конкурс "Да нарисуваме". Психологическо обучение "Една инструкция - различен резултат". Участниците се редуват, следвайки инструкциите на учителя „Нарисувай очи“, „Нарисувай уста“ и т.н. В резултат на това екипите получават изображения на лица, но различни. Долен ред: дори да чуваме едни и същи команди, пак ще ги разбираме по различен начин. И когато общувате с хората, винаги трябва да вземете предвид този психологически момент.

Състезание "Да видим". Гледане на видео за Международния ден на толерантността. Фронтално устно проучване:

Кога се празнува DT?

От коя година?

Кой документ съдържа концепцията за толерантност?

Какво е толерантност?

толерантност (английски) - готовност да бъдем толерантни, снизходителни; бъдете толерантни, позволявайте да съществуват различни мнения без дискриминация;

толеренц (немски) - толерантност към чуждите мнения, убеждения, поведение;

толерантност (френски) - вярата, че другите могат да мислят и действат по начин, различен от нашия;

толеренция (испански) - способността да се приемат идеи или мнения, които са различни от техните собствени;

kuan rong (китайски) - да приемаме другите такива, каквито са и да сме щедри към другите;

тасамул? (Араб.) - снизхождение, милост, прошка, способност да приемаме другите такива, каквито са и да прощаваме;

толерантност, толерантност (руски) - способността да издържиш (да издържиш, да издържиш, да се примириш с нещо), да приемеш / признаеш съществуването на някого, да се помириш, да приведеш в съответствие със себе си по отношение на някого / нещо, да бъдеш снизходителен към нещо / някой .

Учител: IN различни страни определенията са различни. Момчета, какво според вас е ключовата дума за концепцията толерантност? Със сигурност тази дума толерантност. Въпросът за толерантността не е нов, той беше повдигнат и преди, но сега Конкурс "Ние разсъждаваме".На екипите се дават малки листа с формулировки на някои понятия. Необходимо е да изберете тези, които са правилни за тази концепция, и да премахнете неподходящите. Проверете правилността на избора. Залепете "лъчите" към вече нарисуваните лица. Оказва се Слънцето на толерантността.

Резултат: определение за толерантност

Палитрата на толерантността. Толерантността е много

Какво мислите за вас и мен, които живеем в малък град, какъв вид толерантност ще бъде най-близък и защо?

За да бъдете по-толерантни към хора от други националности, например, трябва да знаете много за особеностите различни култури, да чете много, да се интересува. Николай Добролюбов, критик от 19 век, беше прав, когато каза, че човек, който мрази друга нация, не обича и своя. "

Видео въртележка:

национална толерантност,

социална толерантност,

физиологична поносимост,

"Ние сме различни. Учим се да живеем заедно "

Толерантността е прошка.

Толерантността е състрадание.

Толерантността е зачитане правата на другите.

Толерантността е сътрудничество.

Толерантността е зачитане на човешкото достойнство.

Толерантността е приятелство.

Толерантността е хармония в многообразието.

Толерантността е мир и хармония.

Толерантността е милост.

Учител:Толерантността е понятие, което се среща всеки ден. Това е ежедневие.

Да бъдеш толерантен означава да уважаваш другите, независимо от различията. Това означава да бъдем внимателни към другите и да обръщаме внимание на това, което ни събира. Всички сме различни, всички сме равни! Толерантност - признаване, зачитане и спазване на правата и свободите на всички хора, без да се прави разлика между социални, религиозни, етнически и други характеристики.

Учител: IN отскоро има катастрофално нарастване на всички видове асоциално поведение. В някои ситуации човек постъпва правилно и показва своето добри качества, но понякога се случва и обратното.

Учител: Какви черти трябва да притежава толерантният човек и какви личностни черти му пречат да бъде такъв?

"Каква е вашата толерантност?"Тест за толерантност и толерантност. (индивидуално)

Видео пример за нетолерантно поведение.

Ще получим повече, отколкото ще дадем, ако по-често си спомняме за това, което ни свързва, за факта, че човек става Човек само благодарение на друг човек. Но понякога не става.

Учител: И така, какво е толерантност? Какво ново научихте в урока?
Чувствайте, мислете, обичайте, като другите, знаейки как да разберете солидарността със сърцето си.
Напълно отхвърлете: „Те не са такива!“. Толерантността ни учи на това.
Признание, равенство и уважение, взаимодействие, приятелство, галантност.
Всяка вяра без принуда, това и много е толерантност.
Толерантността означава, че ако всички живеят заедно.
А училището, животът и комфортът ни са затоплени с топлината на сърцата.
Толерантност, приятелство, работа към по-добър живот ни водят.
Когато избирате път в живота, не забравяйте толерантността!

В заключение бих искал да ви запозная с резултатите от играта: „Приятелството спечели!“

Размисъл: Ръкувайте се с члена на вашия екип, седнал отдясно, отляво и кажете „Благодаря за играта“.

Ако всички са толерантни един към друг, тогава заедно ще направим нашия свят толерантен!

Поема на С. Маршак "Световен хоровод"

Стихотворения за деца от всички народи и държави:
За абисинци и англичани,
За испански деца и за руснаци,
Шведски, турски, немски, френски.
Негри, чиято родина е африканското крайбрежие;
За червенокожите от Америка.
За жълтокожите, които стават
Необходимо е, когато си лягаме.
За ескимосите в студа и снега
Те се катерят в кожена чанта за през нощта.
От тропическите страни, където по дърветата
Безброй маймуни;
За деца, облечени и голи.
Тези, които живеят в градове и села.
Всички тези шумни, весели хора
Нека се съберат в един кръгъл танц.
Нека северът на планетата се срещне с юга,
Запад с Изток,
И децата са едно с друго.

Класен час

Тема: „Толерантност и ние“.

Предназначение: Насърчаване на развитието на чувство за толерантност сред учениците, оценка и анализ на нивото на толерантност на учениците днес.

Задачи:

Да запознае учениците с личностните черти, които помагат в отношенията с други хора;

Определете основните принципи на толерантност;

Оценете и анализирайте нивото на толерантност на учениците.

Класен час

встъпителна реч учители:

Днес бих искал да поговоря с вас за това кои личностни черти помагат и кои пречат в отношенията с други хора. В крайна сметка всички сме толкова различни, родени сме да бъдем различни.

Но това е добре! Представете си за момент свят, в който живеят абсолютно същите хора. Те са еднакви във всичко: на външен вид, в действия и мисли. Как ви кара да се чувствате картина на такъв свят? (Въпрос към класа - помислете върху тази тема). Хубаво е, че живеем в различен свят.

В съвременния свят има толкова много жестокост, насилие и омраза. Те се мразят: богати и бедни, здрави и болни, шефове и подчинени, хора от различни националности и религии. Разбира се, това не прави света по-добър. Днес ще поговорим с вас за толерантността.

Вероятно всички сте чували за толерантността повече от веднъж. Тази дума е толкова модерна, че сега звучи отвсякъде. Какво се разбира под него? Какви са корените му, откъде дойде?

Да се \u200b\u200bобърнем към историята.

В началото на 18-19 век Талейран Перигор, принц на Беневентин, живее във Франция. Той се отличава с факта, че при различни правителства (и при революционното, и при Наполеон, и при крал Луи XVII) той неизменно остава министър на външните работи. Той беше човек, който беше талантлив в много области, но несъмнено най-вече в способността да отчита настроенията на другите, да се отнася с уважение към тях, да търси решения на проблеми по начин, който най-малко нарушава интереси на други хора. И в същото време поддържайте собствените си принципи, стремете се да управлявате ситуацията и не се подчинявайте сляпо на обстоятелствата. Понятието „ТОЛЕРАНТНОСТ“ е свързано с името на този човек.

На 16 ноември жителите на много страни по света отбелязват Международния ден на толерантността. Този празник е създаден през 1996 г. с решение на Общото събрание на ООН.

Може би не всеки е запознат с думата толерантност и на пръв поглед звучи напълно неразбираемо. Но значението, което носи, е много важно за съществуването и развитието на човешкото общество. Модерен, културен човек - не е само образован човек, но човек, който има чувство за самоуважение и е уважаван от другите, е толерантен човек.

Живеем в модерен, развит свят, с напредък, който непрекъснато върви напред. Когато технологията дойде в услуга на човека. Изглежда, че животът трябва да стане по-премерен, по-опростен, по-спокоен, по-добър. Но все по-често чуваме думите: агресия, жестокост, насилие, неразбиране.

Все по-често тези понятия се прилагат към днешната младеж. И най-лошото се случва не някъде и не с някого, а до нас и сред нас.

Все по-често чуваме дума, която не ни е напълно ясна - толерантност и призив да бъдем „толерантен човек“.

Каква е тази дума? Защо нашето общество се нуждае от толерантен човек?

Толерантността се превежда от различни езици по света по различни начини, но общото е видимо във всички понятия.

Превод на думата "толерантност" от различни езици (слайдове)

Кое определение ви привлича най-много? ( Отговори).

Защо, според вас, определенията са различни в различните страни? ( Отговори).

И какво е общото между тези определения? ( Отговори).

Защо толерантността е толкова актуална днес? ( Отговори).

Какво е толерантност?

Толерантност - е уважение, приемане и правилно разбиране на богатото разнообразие от култури на нашия свят, форми на себеизразяване и начини за проявяване на човешката индивидуалност (слайд)

Нека се запознаем с откъси от Декларацията за принципи на толерантност, приета на 16 ноември 1995 г. на 28-ата сесия на Общото събрание на ООН.
Член 1 гласи, че

1.1 Толерантността означава уважение, приемане и разбиране на богатото културно многообразие на нашия свят, нашите форми на изразяване и начините, по които човешката индивидуалност се проявява. Това е хармония в многообразието.

1.2 Толерантността не е отстъпка, снизхождение или снизхождение. Толерантността е преди всичко активна нагласа, формирана въз основа на признаването на универсалните човешки права и основни свободи.

1.3 Толерантността, която съответства на зачитането на правата на човека, не означава толериране на социална несправедливост, изоставяне на собствените убеждения или отстъпване пред другите. Това означава, че всеки е свободен да се придържа към своите убеждения и да признае това право за другите. Това означава да се признае, че хората по своята същност са различни външен вид, позиция, реч, поведение и ценности и имат правила да живеят в мир и да запазят своята индивидуалност. Това също означава, че възгледите на един човек не могат да бъдат налагани на други.

Толерантността се среща и в други разпоредби.

Бих искал да ви предложа да определите нивото на вашата толерантност днес. Тест "Доколко сте толерантни? "

Третото хилядолетие набира скорост. Напредъкът се движи неумолимо напред. Технологията дойде да служи на човека. Изглежда, че животът трябва да стане по-премерен, по-спокоен. Но все по-често чуваме думите: бежанец, жертва на насилие, бяла врана.

В днешното общество се наблюдава активен растеж на екстремизма, агресивността, разширяването на конфликтните зони. Тези социални явления особено засягат младите хора, които поради възрастови характеристики максимализъм, стремеж към прости и бързи решения на сложни социални проблеми.

Всеки човек прави различни неща в живота. В някои ситуации той постъпва правилно и показва добрите си качества, но понякога се случва и обратно ...

Разглеждане на видеоклипа "Adagio".

За какво е този филм?

Как те накара да се почувстваш?

Сива тълпа, която не иска да признае никого освен себе си. Въпреки това, имайте предвид, че в началото всички са преследвали специален, бял човек, когато той е бил от полза, той ги е водил през бурята. Но това все още не им попречи да се опитат да го направят същият като всички останали. Сива тълпа, която иска да събори всички. В тълпата човек понякога е принуден да промени личните си интереси за интересите на тълпата. В тълпата няма личности. Тълпата е анонимна и не може да бъде държана отговорна. Всички те постепенно започват да се хвърлят върху белия човек. Но ако само го бият до смърт, те виждат в него практически божествена същност, виждат в него идол. Но всички те са еднакви сиви, те никога не могат да станат някой, докато не победят тълпата. Те могат да гледат на всеки, дори и на най-чистите и по-добър човекно самите те остават сива маса.

Изход . След като направи добро, самият човек става по-добър, по-чист, по-светъл. Ако сме внимателни към някой човек, с когото си взаимодействаме, било то случайен пътник, скитник или приятел, това ще бъде проява на доброта.

Виждаме, че има два начина за развитие на личността - толерантен и нетолерантен.

Упражнение "Толерантна и нетърпима личност"

Нетолерантен начин характеризираща се с представата на човека за собствената му изключителност, ниско ниво на възпитание, чувство на неудобно съществуване в заобикалящата действителност, желание за власт, отхвърляне на противоположни възгледи, традиции и обичаи. Нетърпимите индивиди разделят света на две части: черна и бяла. За тях няма полутонове. Има само два вида хора - добри и лоши. Те подчертават разликата между „вътрешни лица“ и „външни лица“.

Толерантният начин - това е начинът на човек, който се познава добре, чувства се комфортно в заобикаляща средакойто разбира други хора и винаги е готов да се притече на помощ, човек с доброжелателно отношение към други култури, възгледи, традиции. Толерантен човек вижда света в цялото му многообразие.

И сега трябва да разпределите думите в колона II, където в колона I - характеристики, присъщи на толерантен човек, в II - характеристики, присъщи на нетолерантен човек:

Търпение, чувство за хумор, неразбиране, уважение към мнението на другите, невежество, егоизъм, доброжелателност, самоконтрол, нетърпимост, прояви на презрение, раздразнителност, изслушване на събеседника, безразличие, цинизъм, разбиране и приемане, чувствителност, любопитство , хуманизъм, немотивирана агресивност.

Нека сега да разгледаме как се държите в различни ситуации.

Анализ на ситуациите.

1. "В семейството"

Мама видя през прозореца, че дъщеря й говори с момичето Валя, за което другите имаха лошо мнение. Когато дъщеря ми се прибра вкъщи, между нея и майка й се проведе разговор. Мама каза, че не иска дъщеря й да общува с Валя, тъй като се страхува, че и те ще говорят лошо за нея (дъщеря). Какво трябва да направи едно момиче? Какво да кажа в отговор?

2. "В училище"

Между двете момчета избухна бой, едно от тях случайно удари съученик, който се оказа наблизо - ударът не беше предназначен за него. Какво трябва да направи обиденият?

3. "На улицата"

Момичето дойде в магазина и застана на опашка. След известно време в магазина влезе възрастна жена, явно не в настроение и започна силно да възмущава: „Какви млади хора сте, вие сте тяхната дума, а те са сто в замяна. Груби, невъзпитани места никога няма да се откажат. Но ние бяхме напълно различни. " Как трябва да се държи едно момиче?

4. Играете игра и един от членовете на отбора не спазва правилата.Какво ще направите в тази ситуация?

5. На улицата или в градския транспорт са ви стъпвали. Вашата реакция ...

6. В класната стая спорът започва с повишен глас. Вашата реакция ...

Упражнение „Вълшебен магазин“.

Момчета, в живота ни няма идеални хора, всеки има свои недостатъци, наличието на някои положителни качества и отсъствието на други.

Сега ви каня да помислите какви качества ви липсват, за да бъдете считани за истински толерантни хора.

Учителят моли членовете на групата да си представят, че има магазин, в който има много необичайни „неща“: търпение, снизхождение, настроение към другите, чувство за хумор, чувствителност, доверие, алтруизъм, самоконтрол, доброжелателност, хуманизъм, умения за слушане, любопитство, способност за съпричастност.

Учителят действа като продавач, който обменя някои качества за други. Всички участват. Извиква се участникът. Той може да избере едно или повече „неща“, които няма. (Това са качествата, които са слабо изразени при този участник). Например, купувач иска търпение от продавача. Продавачът разбира колко и защо има нужда и в какви случаи иска да има търпение. Като плащане продавачът иска нещо в замяна, например, той може да плати с чувство за хумор, което има в изобилие.

Финална задача

Разработване на правила по теми

„Толерантност в училище“.

Умение да слушате учителя.

Спазвайте реда в класните стаи, където се провеждат класове. По този начин зачитайки работата на своите състуденти.

В трапезарията отстъпете място на децата, помогнете да донесете поднос с храна.

Не забравяйте да кажете поздравителна дума на всички в училище, изхождайки от концепцията, че училището е за ученика, ученикът е собственик и собственикът е приятелски настроен.

Младите мъже се държат към момичетата като истински господа.

Избягвайте нецензурни изрази.

Учителите да бъдат по-толерантни към учениците.

„Правила за поведение в нашия екип.“

Пълно разбиране и търпение един за друг.

Взаимно уважение.

Последвам " златно правило нравственост ".

Приятелска любов.

Да култивираш интелигентност в себе си.

„Толерантност в общуването“.

Винаги бъдете внимателни.

Толерантно и разумно водете спор.

Бъдете хуманни и милостиви.

Не обиждайте събеседника.

В крайна сметка искам да кажа, че класът е малко семейство. И искам добротата, уважението, взаимното разбирателство винаги да царуват в това семейство, да няма злоупотреби или кавги.

Резултатът от класния час.

Толерантността е способността да приемате, давате право на съществуване и да толерирате идеи, ценности и вярвания, които са различни от вашите. Спокойно се свържете с факта, че всеки индивид е уникален и ИМА ПРАВО на друга религия, друга, различна от нашата гледна точка, принадлежаща към различна раса.

Учител:Вие живеете сред хората. Не забравяйте, че всяка ваша дума, всяко дело, желание се отразява в хората около вас. Проверете живота си с въпрос към себе си: правите ли зло, неудобство на хората? Правете всичко така, че хората около вас да се чувстват добре. Искам бележка „20стъпки към толерантност " стана ваш водач в отношенията с хората. Влизане в възрастен живот, запомнете тези правила.

20 стъпки към толерантност

1. Като ясна цел.

2. Желание да бъдем толерантни.

3. Желанието на човек да стане по-добър. Постоянно саморазвитие ( личностно израстване).

4. Възможност да се поставите на мястото на другите.

5. Не съдете.

6. Вижте по-широко:

Забелязване на малки неща и тънкости;

Забележете спецификата на ситуацията;

Вземете предвид фона.

7. Свържете интуицията и въображението.

8. Разширете социалния си кръг.

9. Запознайте се с други култури (традиции):

Език, рисунки, литература, архитектура;

Костюми (облекло), кухня, музика, танци, песни.

10. Наблюдавайте.

11. Общувайте с представители на други култури.

12. Подобрете самоконтрола.

13. Развийте способността да мълчите / да слушате.

14. Сменете местата. Пътуване(посетете други места, отидете на посещение).

15. Промяна на гледните точки.

17. Съчувствайте.

18. Не се закачайте.

19. Бъдете активни.

20. Да се \u200b\u200bоценяват не хора, а действия.

Учител.

Е, момчета, днес успяхме да определим кой е толерантен човек, какви характеристики има толерантният клас. Смятате ли, че ако се опитаме да го превърнем в норма в нашия училищен живот, можем ли да се почувстваме по-щастливи, по-успешни.

И ако ние с вас сме щастливи, тогава определено ще искаме да зарадваме някой друг. И наистина се надявам, че нашият клас, нашето училище ще се гордеят да кажат за себе си „НИЕ СМЕ ПЛАНЕТА НА ТОЛЕРАНТНОСТТА“.

Остава ни да се върнем за пореден път към концепцията за "толерантност". Какво е това?

Нека отгледаме цветето на толерантността.

Общински бюджет образователна институция

"Средно аритметично общообразователно училище № 4 "

Час на отворен клас

по тази тема

"Толерантността е пътят към мира."

8 клас

Подготвено от:

учител по химия

Кирейто Наталия Михайловна .

isilkul 2014

Час в класната стая на тема: „Толерантността е пътят към мира“ Клас 8. (Слайд 1).

Предназначение:

Да запознае учениците с понятието „толерантност“, неговия произход, значение и значение на формирането му като морално качество на личността.

Задачи:

Формирайте правилната представа за толерантно поведение;

Да се \u200b\u200bдаде възможност на учениците да оценят степента на своята толерантност;

Развийте вниманието и креативно мислене студенти; развиват умения за социално поведение;

Да насърчи чувството за колективизъм, сплотеност; насърчаване на развитието уважително отношение между учениците.

Оборудване: компютър, екран, проектор, мултимедийна презентация, раздаване (карта на пътеката, кленови листа), магнитна дъска, материали за декорация на дъски (афоризми, плакат „Цвете на толерантността“, оформление „Дървото на толерантността“).

Напредък в час на класа

Мото в класната стая:

„Идването заедно е началото,

да останем заедно е развитие

да работим заедно е успех "

Г. Форд.

Епиграф:

Сега, когато научихме

Летят във въздуха като птици

Плувайте под вода като риби

Липсва ни само едно нещо:

Научете се да живеете на земята като хората.

Б. Шоу.

Учител: - Третото хилядолетие набира скорост. Напредъкът се движи неумолимо напред. Технологиите дойдоха да служат на човечеството. Изглежда, че животът трябва да стане по-премерен, по-спокоен. Но за съжаление все по-често чуваме думите: жертва на насилие, бежанец, терористична атака, война ...

В днешното общество се наблюдава активен растеж на агресивността, разширяване на конфликтните зони. Тези социални явления засягат особено младите хора, които поради възрастовите особености са склонни да се стремят към прости и бързи решения на социалните проблеми. Наскоро в юношеска и младежка среда има катастрофално нарастване на всички видове асоциално поведение.

Думите на Бърнард Шоу, които аз избрах като епиграф за нашия час в класа, са много подходящи и точни в тази ситуация. (Слайд 2,3).

Учител: - моля, чуйте китайската притча "Доброто семейство".

Озвучаване на темата и целите на класния час. (Слайд 4).

Девиз (Слайд 5).

Запознаване с понятието "толерантност".

Учител: толерантност - (лат. tolerantia - търпение) е способността да се търпи нещо или някой.
Понятието „толерантност“ е необичайно за обикновеното руско съзнание. Нашата руска дума - „толерантност“ е по-близка до нас.
Толерантността е способността и способността да издържите, да бъдете търпеливи, да търпите мнението на другите.
Доста трудно е да се определи толерантност поради факта, че в различни езици тълкува се по различни начини. И сега ще се убедим в това.

Толерантността е способността да разпознавате идеи и мнения, които са различни от вашите собствени. (Испански)

Толерантност - желанието да бъдем толерантни, снизходителни. (Английски)

Толерантност - да позволявате, приемате, бъдете щедри към другите. (Китайски)

Толерантност - прошка, снизхождение, нежност, милост, състрадание, търпение. (Арабски) (Слайд 6)

Учител: какво е общото между тези определения?
Деца: способността да живеете в мир и хармония с целия свят.

„... Толерантността означава уважение, приемане и правилно разбиране на богатото разнообразие от култури в нашия свят, нашите форми на себеизразяване и начини за проявяване на човешката индивидуалност. Той се насърчава от знания, откритост, комуникация и свобода на мисълта, съвестта и убежденията. Толерантността е свобода в многообразието. Това е не само морален дълг, но и политическа и правна необходимост. Толерантността е добродетел, която дава възможност за постигане на мир и допринася за замяната на културата на война с култура на мир. "

(„Декларация за принципите на толерантност“, одобрена с Резолюция 5.61 на Генералната конференция на ЮНЕСКО от 16 ноември 1995 г.) (Слайд 7).

16 ноември жителите на много страни по света празнуват Международен ден за толерантност или Ден на толерантността. Този празник е създаден през 1996 г. с решение на Общото събрание на ООН. . (Слайд 8)

Групова дейност 1 „Съчетайте изявлението със заповедта.“
(Студентите работят в групи)

а) съотнасяне на изявлението със заповедта;

„Сърцата ни трябва да бъдат изпълнени с любов към хората, нашите братя и сестри. Трябва да мислим за тях и да им помагаме, без да очакваме и най-малката награда. " (обичай ближния си)

"Гневът е зверска страст в настроение, способна да се повтаря, жестока и непреклонна в сила, служеща като причина за убийство, съюзник на нещастието, помощник на вредата и безчестието." (не убивай)

„Нищо измислено не може да продължи.“ (не лъжи)

"Любовта към родителите е основата на всички добродетели." (почитайте баща си и майка си)

Кражбата поражда мързел и алчност. (не крадете) (Слайд 9)

Учител: така че да бъдем толерантни означава:

Уважавайте другия.

Обичайте ближния си.

Не се сърдете.

Бъдете мили, толерантни.

Състрадателен.

Учител: концепцията за "толерантност" е изобразена под формата на слънце. Защо? (Слайд 10)
Учител: - слънцето нагрява целия свят, а толерантен човек, вършейки добри дела, става по-добър, по-чист, по-светъл. Добро, топлина извира от нея. Около нея винаги има приятели, цари щастието. Толерантен човек разбира околните, винаги им идва на помощ.

Задача 2 за работа в групи „Толерантна и нетолерантна личност“.

Разпределете в две колони: I - черти, присъщи на толерантна личност, II - нетолерантна личност.

Черти: (Слайд 11)

Толерантност

Безсърдечие

Неразбиране

Състрадание

Прошка

Раздразнителност

Снизхождение

Милост

Gloat

Измама

Сътрудничество

Доверието

Раздразнителност

Завист

Пренебрегване

Самоконтрол

Безразличие

Чувствителност

Агресивност

Егоизъм

Алтруизъм

Доброжелателство

Проверка на качеството на заданието. Таблица "Толерантна и нетърпима личност" (Слайд 12).

Толерантна личност

Нетърпима личност

Толерантност

Безсърдечие

Състрадание

Неразбиране

Прошка

Раздразнителност

Снизхождение

Gloat

Милост

Измама

Сътрудничество

Раздразнителност

Доверието

Завист

Самоконтрол

Пренебрегване

Чувствителност

Безразличие

Алтруизъм

Агресивност

Доброжелателство

Егоизъм

Решаване на проблемни ситуации.

Учител: помислете, имаме ли всички качества на толерантна личност?
Деца: не, караме се ...
Учител: можем ли всички спокойно да се слушаме?
Подкрепа в трудни моменти?
Какво причинява конфликти между вас и вашите приятели, братя или сестри?
Предлагам ви ситуация. Покажете как можете да разрешите проблема по мирен начин.

Играете игра и някой излиза и я взема, без дори да пита дали сте приключили с играта или не.

Какво трябва да направите в тази ситуация?
- Какво може да се направи, за да се запази спокойствие конфликтна ситуация?
- Как можете да избегнете бой?
Деца: обсъдете проблема и се разпръснете, сменете темата, отложете дискусията, докато и двамата се успокоят.

Играете игра и един от членовете на отбора не спазва правилата.

Какво ще направите в тази ситуация?

Задача 3 за групи. Направете бележка „Как да се държим в конфликтна ситуация“. (Слайд 13)

Учител: и искам да ви предложа бележка, която ще ви научи как да се държите правилно в конфликтна ситуация.

Бележка.

Запазете спокойствие, когато сте ядосани.

Контролирайте се, имайте сдържаност.

Имайте търпението да изслушате събеседника си.

Спокойно обяснете вашата гледна точка.

Помислете какво е причинило спора. (Слайд 14)

Приказката на Олга Дунец „Мълчание и мълчание“.

Веднъж, където беше необходима дума, се срещнаха тишина и мълчание. Една стъпка преди предстоящото бедствие, две горчиви оплаквания се разпознаха. Погледите им изразяваха самота, празнота и имаше нещо мрачно в тях.

Изведнъж една бездна се раздели и зад нас се издигнаха твърди скали. Тишината и тишината бяха ужасени. Видяха края на пътя си. Тъпите устни се свиха и езиците болезнено потърсиха думата.

Силата им свършваше. И това, което остава, не е да живеем заедно, а да умрем заедно. И ръцете се протегнаха да се срещнат и се роди думата: „Прости ми!“

Разговор:

Били ли сте ранени някога?

Какви качества трябва да притежава човек, който прощава?

Знаете ли как да прощавате?

Мислите ли, че прошката е участът на слабите или силните?

(Слайд 15) Благословени билки

И вода в зелени джанти!

Без вина: всички хората са прави,

Но най-вече - този, който прости, е прав!

(Песента „Прости ми, повярвай ми“ се изпълнява от А. Варум.)

Задача 3. „Съберете поговорка“.

Има сълзи - (има и съвест).

Не бройте падналите (за изчезналото лице).

Покайте се, да отново (не слизайте до старото).

Трудно е за това, ( който помни злото).

Злият човек е като въглищата: (ако не изгори, тогава почернява) (Слайд 16).

- Когато сме дълбоко наранени, никога няма да се излекуваме, докато не простим. Прошката никога няма да промени миналото, но ще освободи бъдещето, ще ви направи щастливи! (Слайд 17).

Игра "Комплимент".

Всеки човек иска да бъде обичан и уважаван, ценен и разбиран и много често просто трябва да чуем мили думи и пожелания от хората около нас. В крайна сметка това подобрява настроението и ние сме готови да споделим радостта си и да помогнем на другите.

Похвалите или похвалите съученика си.

Как се чувстваше всеки от вас, когато говореше за него?

Вдигнете ръка тези, които харесаха изречените думи?

Кой се обърка?

Защо комплиментите бяха различни?

Продължете фразата: НЕ ОЦЕНЯВАЙТЕ ХОРАТА, НО Оценявам! (Слайд 18.19).

Учител: - Всички сте различни и точно както можем да съставим едно цяло (картина) от различни части на мозайката, така можете да съберете един сплотен екип от вас различни.

- Какво е общото между вас?

Децата отговарят:

Проучване;

Б) целта е да се получи образование;

В) клас, т.е. екип;

Г) възрастови интереси.

Учител: - Невъзможно е това да се хареса на всички, невъзможно е да обичаме всички, невъзможно е всички момчета от класа да бъдат отдадени приятели ... Защото имаме различно възпитание, образование, интелигентност, желание за учене, нужди , характер, вкусове, темперамент и др. Но можем да живеем в хармония помежду си, да се ценим, да се приемаме такива, каквито са, т.е. бъдете толерантни.

(Слайд 20)

Дойдох на този свят
Не за да оправдаеш надеждите си
Не да служи на вашите интереси
Да не отговаря на вашите очаквания.

И ти дойде на този свят
Да не отговаря на очакванията ми
Не да обслужвам интересите си
Да не отговаря на очакванията ми.

Защото аз съм аз, а ти си ти.
Но ако сме се срещали и разбирали - тогава това е страхотно!
А ако не - добре, тъжно е.

Тест "Колко толерантен съм?" (Слайд 21-26)

И сега ще проведем тестване с вас и ще определим колко сте толерантни. Ако изберете първия отговор, огънете пръста си.

1. Миша е лошо облечена ...

Няма значение.

Ти му се подиграваш.

2. Петя се храни различно от теб, заради религията си ...

Питате го да го обясни.

Казвате, че изглежда смешно.

3. Цветът на кожата на Джо е различен от вашия ...

Стремите се да го опознаете по-добре.

Вие правите обидни забележки по този въпрос.

4. Възрастна жена ходене бавно ...

Помагаш й и държиш вратата.

Ти я отблъскваш, за да я изпревариш.

5. Пред очите ви някой е нападнат ...

Опитвате се да го защитите.

Правите се, че не забелязвате нищо.

6. Дете с увреждане се приближава до вас ...

Вие естествено говорите с него.

Оставяш го и не знаеш какво да кажеш.

Интерпретация на резултатите:

Свити 6 пръста? Перфектно! Уверени сте в себе си, можете да изразите мнението си. И осъзнахте, че вашата свобода свършва там, където започва свободата на другите.

Ако от 3 до 5, тогава не сте много толерантни. Не сте достатъчно уверени, за да споделите и изразите мнението си, но сте любезни и след време ще успеете.

По-малко от три? Аааааааа! Вие изобщо не сте толерантни! Ако се опитате да разберете по-добре себе си, кой сте, можете да станете истински щастливи! (Слайд 27).

Стихотворение.

За да издържите и да повярвате:
Всичко на света
Красив -
Възрастни и деца,
Кучешки котки и
Мечките,
И колеги и съседи.
Толерантност -
Нашият взаимен шанс
В крайна сметка някой също ни толерира.

Пийт Хайн (Слайд 28)

Отражение "Дървото на толерантността".

Творческа работа.

Учител: -Да растем заедно дървото на толерантността на нашата планета. Нека нашето дърво разстила листата си и да позеленее. Ще направим короната на дърво от листа с вашите изявления по темата "Планета на толерантността". Вземете всеки лист хартия и напишете върху тях какво смятате, че трябва да се направи, нашето училище се превърна в пространство на толерантност. След това залепете листата върху дървото .(На бюрото).

Резултатът е "Успех!"

Учител: - Момчета, на вашите маси имате карти, изработени от цветен картон под формата на човешки отпечатък. Изберете две качества, две черти на характера, които са силни страни вашия характер. Това са две положителни качествакоито притежавате. Напишете тези качества на следната карта.
Ще ги публикуваме на таблото под заглавието "Успех!"

Моите желания:

• Момчета, постъпвайте с другите така, както искате да постъпят с вас.

  Бъди любезен: любящ, внимателен, търпелив, грижовен, милостив, сбогом.

  Бъдете надеждни: честен, правдив, имайте чисто сърце, спазвайте обещанията си.

  Бъдете внимателни: учтив, внимателен, услужлив.

  Бъдете щедри: не алчен, незаинтересован, щедър, готов да помогне.

И всичко това ще ви помогне да живеете в мир. (Слайд 29).

(Слайд 30)

Ако всички са толерантни един към друг,

Тогава заедно ще направим света толерантен!

(Слайд 31)

Представете си свят, в който децата от всички раси и националности живеят в приятелство помежду си, като се разбират, играят заедно, общуват и помагат един на един. Напълно възможно е, ако сме възрастни, започваме да учим децата на толерантно отношение към такива на различни хоракоито ни заобикалят. Нека презентацията „Толерантност“ се сприятели в часа на класната стая за бели и черни, да покаже, че няма най-добрите и лошите. Всички са родени за щастие и трябва да бъдат достойни за него. Веднага след като децата дойдат на училище, кажете им за толерантността в класния час с ярка презентация и те може да станат по-добри да се държат със съучениците си или да гледат с уважение на децата, които учат в други класове, но имат свои собствени характеристики. Необходимо е да изтеглите безплатна презентация на тема „Толерантност в училище“ преди учебния час, за да не губи светът добротата, а да я обогатява с израстването на толерантното поколение млади хора.

Класен час на тема толерантност с презентация - най-доброто събитие, което може да се проведе с ученици, което ще говори за доброта и състрадание към другите, за способността да съпреживяваме хора, различни от нас, и да предоставяме помощ, не защото това е модерно, а защото умът и щедрото детско сърце го казват така .

Колко широки са темите класни часове за толерантността! Всеки учител знае това, но не винаги има достатъчно материал, така че всеки нов час в класната стая по толерантност да има презентация и да не е подобен на предишния. Не бързайте да се отчайвате, защото на това място събрахме часове в класната стая по толерантност с презентации, които засягат най-разнообразните аспекти на този проблем. Това е връзката между хората от различни националности, и уважителното отношение към болните и инвалидите, и толерантността към онези, които се държат не съвсем прилично, и борбата с екстремизма, която все още често се среща в нашето общество.

Имате ли нужда от скрипт, разработка, теми в класната стая или пристрастяваща игра за толерантността? Имаме всички. Изберете най-добрия клас. час по толерантност и презентация, която можете да изтеглите без регистрация и безплатно, и да отидете да се срещнете с любопитни студенти.

Хубаво е да видиш учител, който преподава търпение и доброта към своите дейности. След такива одухотворени класни часове, вашият клас ще се превърне в планета на толерантност, където уважението към хората е на първо място. Докато вашите ученици растат, отваряйте нови страници за взаимно уважение и съпричастност към тях. Нека ученическите им години да бъдат запомнени така хладни часове като „Толерантност и ние“, „Нека поговорим за толерантност“ и много, много други.

Лесно ли е в наше време да бъдем добри, когато морето на жестокост царува наоколо? Презентация на тема „Възпитаване на толерантност“ ще помогне на учителя да избере интересни теми дейности по планиране на класната стая. Презентацията съдържа задачи за деца и теми от класните часове за изграждане на толерантност в училище в началните класове.

Презентацията на тема „Ден на толерантността“ ще разкаже по време на класната стая за историята на установяването на празник в чест на онези хора, които уважават другите и винаги са готови да им помогнат. Този празник се чества в много страни. Презентацията може да бъде изтеглена по Международен ден толерантност, която се празнува по целия свят на 16 ноември, и към всеки час на клас в 3, 4, 5 клас, където се засяга темата за отношенията между хората.

Урокът по толерантност в началното училище и презентация към него е първата стъпка във формирането на толерантност и уважение към хората около децата. Тъй като учениците начални класове те обожават не само да гледат слайдове и да слушат учителя си, но и да играят, предлагаме да изтеглите не просто урок по толерантност в началното училище с презентация, а час на класа по игрив начин, необходимо е да се изпълняват различни задачи. Въпреки че класният час не предполага домашна работа, но оставете децата да съставят приказка за толерантността с родителите си. Кое? Побързайте да изтеглите презентацията за класния час и ще знаете всичко.

Презентация „Толерантност“ в началното училище ще бъде неразделна част от часовете в класната стая, които включват формиране на ученици от 1, 2, 3, 4 клас на толерантност и състрадание, доброта и уважение към хората. Предлагаме да прекараме час за децата в началното училище по темата „Да поговорим за толерантност“, като използваме тази презентация, където са налични слайдовете детство обяснява тази концепция. Сигурни сме в това извънкласна дейност и детска презентация за толерантността ще се хареса както в 1, 2, така и в 3 - 4 клас начално училище... В архива има подробен синопсис за урока.

Час в класната стая на тема „Толерантност“ с презентация трябва да се проведе в 5, 6, 7, 8, 9 клас. Нека децата разширяват знанията си за доброта и състрадание година след година. Никога няма много от тези качества, както няма да има излишна презентация за класния час по толерантност в касичката класен Класове 5, 6, 7, 8 и 9.

Презентацията на тема „Толерантност“ може да се използва по време на класния час в 10-11 клас за формиране на толерантно отношение на учениците към другите, за унищожаване на стереотипите за враждебност към хора от други националности. Изтеглете презентацията за часа в класната стая за толерантността, така че децата на голяма държава да продължат да бъдат сплотено семейство, въпреки различията в религията или манталитета.

Презентация на тема „Толерантно отношение“, препоръчана за 10, 11 клас, учи да бъдем толерантни и снизходителни, щедри и съпричастни. Светът не трябва да бъде жесток. Презентацията показва, че само толерантен човек формира толерантни семейства. Когато всички се обградим взаимно с грижа и уважение, гневът и враждата най-накрая ще изчезнат.

Основната цел на този час в класната стая е да обясни термина „толерантност“, да се запознае с него отличителни черти толерантен и нетърпим човек. Научете учениците на адекватно отношение към себе си и толерантност към другите. Помогнете на учениците да преценят собствената си толерантност. Възпитавайте чувства на толерантност, сплотеност в екипа и уважение един към друг. Развийте способността ясно и ясно да изразявате своите мисли, да тренирате паметта и вниманието на децата.

Материалът съдържа презентация за часовете в класната стая по толерантност за 10 клас. Целта е да се запознаят с понятието толерантност, учи учениците да бъдат по-толерантни и по-добри към другите хора.