* در محاسبات از داده های متوسط \u200b\u200bبرای روسیه استفاده می شود

قسمت اول: ظرافتهای قانونی

در حال حاضر ، روانشناسی به عنوان یک علم و به عنوان یک تخصص فوق العاده گسترده شده است. میزان روانشناسان عملی امروز کمی نسبت به تعداد مدیران ، اقتصاددانان و وکلا پایین است. در همان زمان ، متأسفانه ، به گفته کارشناسان ، کیفیت آموزش ویژه مدرن به تدریج در حال کاهش است.

یافتن شغل برای یک روانشناس تازه کار شده که از دانشگاه فارغ التحصیل شده است بسیار دشوار است: در اکثر شرکت ها چنین جای خالی وجود ندارد و معمولاً برای جای خالی موجود (و نه همیشه نمایه) رقابت بالایی وجود دارد. بنابراین ، اکثر فارغ التحصیلانی که می خواهند در تخصص خود کار کنند ، به فکر رهبری هستند تمرین خصوصی... با این حال ، حتی همکاران باتجربه تر آنها که چندین سال در "زمینه روانشناسی" کار کرده اند ، دیر یا زود به فکر افتتاح دفتر شخصی خود می افتند. اگر بودجه و اعتماد به نفس کافی داشته باشید (و در حالت ایده آل ، همکاران قابل اعتمادی که می توانند شریک تجاری شوند) ، یک متخصص با تحصیلات روانشناسی می تواند یک مرکز روانشناسی را راه اندازی کند ، جایی که مشاوره های فردی ، جلسات گروهی ، آموزش ها و سمینارها در آن برگزار می شود برگزار شد. سرانجام ، بیشترین "ایروبیک" در عمل روانشناختی ، مرکز آموزشهای اضافی در زمینه روانشناسی است. چه تفاوتی بین یک مرکز برای ادامه تحصیل و انواع دیگر مشاغل مشابه وجود دارد و موسسین آن باید چه مسائل سازمانی را حل کنند؟

نوع مرکز آینده: آموزش حرفه ای اضافی یا اضافی؟

اول ، بیایید سعی کنیم شرایط و مشخصات چنین موسساتی را درک کنیم. انواع مختلفی از آموزش اضافی وجود دارد. به طور خاص ، این شامل آموزش اضافی برای کودکان و بزرگسالان و آموزش حرفه ای اضافی است. آموزش اضافی برای کودکان و بزرگسالان "با هدف شکل گیری و رشد توانایی های خلاقیت کودکان و بزرگسالان ، تأمین نیازهای فردی آنها برای پیشرفت فکری ، اخلاقی و جسمی ، شکل گیری فرهنگ زندگی سالم و ایمن ، ارتقا health سلامت و همچنین سازماندهی اوقات فراغت آنها"(فصل X ، ماده 75 ، بند 1 قانون شماره 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه") ، و در چارچوب برنامه های آموزش عمومی اضافی انجام می شود ، که به تقسیم بندی عمومی و پیش حرفه ای تقسیم می شوند . برنامه های تکاملی عمومی اضافی هم برای کودکان و هم برای بزرگسالان اجرا می شود. پیش اضافی برنامه های حرفه ای در هنر ، فرهنگ بدنی و ورزش برای کودکان اجرا می شود. هرکسی می تواند در برنامه های مختلف آموزش عمومی اضافی آموزش ببیند ، اما به طور رسمی با صدور سند مناسب با افزایش سطح آموزش همراه نیست. در این حالت ، هیچ سطح الزامی برای سطح تحصیلات در دسترس دانش آموزان وجود ندارد (اگرچه شرطی در قانون وجود دارد: "مگر اینکه با توجه به مشخصات برنامه آموزشی در حال اجرا ، خلاف آن تعیین شود" - فصل X ، ماده 75 ، بند 3 قانون شماره 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه").

و اینجا آموزش حرفه ای اضافی خطاب به افرادی که قبلاً تحصیلات مقدماتی متوسطه یا عالی دارند و / یا در مرحله به دست آوردن چنین هستند ، و "با هدف تأمین نیازهای آموزشی و حرفه ای ، پیشرفت حرفه ای یک شخص ، اطمینان از مطابقت مدارک وی با شرایط تغییر یافته است فعالیت حرفه ای و محیط اجتماعی. آموزش حرفه ای اضافی از طریق اجرای برنامه های حرفه ای اضافی (برنامه های آموزش پیشرفته و برنامه های بازآموزی حرفه ای) انجام می شود " (Ch. X ، Art. 76 ، بند 1-2 قانون شماره 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه"). برنامه های حرفه ای اضافی با در نظر گرفتن استانداردهای حرفه ای ، شرایط صلاحیت مشخص شده در کتابهای مرجع صلاحیت برای مشاغل مربوط ، مشاغل و تخصص ها یا شرایط لازم برای دانش و مهارت های حرفه ای لازم برای انجام وظایف رسمی ، که مطابق با قوانین فدرال و سایر اقدامات قانونی نظارتی ایجاد شده است فدراسیون روسیه در مورد خدمات عمومی برنامه های آموزش مجدد حرفه ای بر اساس تاسیس شده است شرایط صلاحیت، استانداردهای حرفه ای و الزامات استانداردهای آموزشی مربوط به ایالت فدرال مربوط به دوره متوسطه حرفه ای و (یا) آموزش عالی برای نتایج تسلط بر برنامه های آموزشی (فصل X ، ماده 76 ، بند 9-10 قانون شماره 273-FZ "در مورد آموزش" در فدراسیون روسیه ").

سیستم آموزش حرفه ای اضافی شامل انواع زیر آموزش است: اضافی آموزش عالی با صدور دیپلم "در آموزش اضافی (به آموزش عالی)" ، بازآموزی حرفه ای با صدور مدرک دولتی "در مورد بازآموزی حرفه ای" ، آموزش پیشرفته با صدور گواهی آموزش پیشرفته کوتاه مدت در برنامه ها از 72 تا 100 ساعت تحصیلی و گواهینامه های آموزش پیشرفته برای برنامه های 100 تا 500 ساعت تحصیلی ، دوره های کارآموزی با صدور گواهی آموزش پیشرفته کوتاه مدت ، دوره ها ، آموزشها ، سمینارها و کلاسهای استاد با صدور گواهینامه.

بنابراین ، با جمع بندی همه موارد فوق ، می توان نتیجه گرفت که آموزش اضافی در مورد ما به حرفه ای اشاره دارد. با این وجود ، اگر قصد ندارید یک م educationalسسه آموزشی "واقعی" افتتاح کنید که با بازآموزی و آموزش کامل متخصصان به طور کامل حرفه ای کار کند (این امر به سرمایه گذاری بسیار زیادی نیاز دارد و نیازی به اجرای وظایف در این فرم نیست) ، پس اولین گزینه بهترین خواهد بود - مرکز ادامه تحصیل, متخصص در... اکثریت قریب به اتفاق این مراکز آموزشی ، "اجرای برنامه های آموزشی اضافی (توسعه عمومی)" را به عنوان موضوع فعالیت خود نشان می دهند. این یک تناقض به نظر می رسد: آنها بر روی افرادی که ثانویه خاص دارند یا متمرکز هستند آموزش عالی، اما در عین حال "گرایش حرفه ای" را که در نام آمده است ، ندارید. علاوه بر این ، از آنجا که چنین سازمانهای آموزشی در زمینه های تدریس شده دارای اعتبار دولتی نیستند ، آنها مجاز به صدور اسناد رسمی - گواهی آموزش پیشرفته و (یا) دیپلم بازآموزی حرفه ای نیستند. اعتباربخشی فرایندی است که در نتیجه آن مطابقت کیفیت خدمات ارائه شده با یک استاندارد مشخص و مشخص تأیید می شود. استانداردهای دولتی در زمینه آموزش ، توسط وزارت آموزش و پرورش ایجاد می شود.

ایده های آماده برای کسب و کار شما

با این حال ، بدون یک "قطعه کاغذ" دانشجویان مراکز آموزش اضافی ، البته ، نیز رها نمی شوند. طبق قانون ، اگر موسسه تحصیلی اعتبار برنامه ای برای برنامه های آموزشی که اجرا می کند ندارد ، سپس مطابق با مجوز ، اسناد مربوط به تحصیلات مربوطه و (یا) مدارک تحصیلی مربوط به افرادی را که گواهینامه نهایی را گذرانده اند صادر می کند. شکل چنین مدارکی توسط خود موسسه آموزشی تعیین می شود. به طور معمول ، این گواهینامه ها ، گواهینامه ها و گواهینامه ها هستند. این اسناد توسط مهر موسسه آموزشی تأیید می شوند.

ثبت نام یک مسسه آموزشی

هر کدام از گزینه های آموزش اضافی را که انتخاب کنید ، فعالیتی که قصد دارید دنبال کنید همچنان مربوط به یادگیری خواهد بود.

طبق قانون "آموزش در فدراسیون روسیه" ، فعالیت های آموزشی دارای موارد زیر هستند:

سازمانهای آموزشی ، که شامل سازمانهای غیر انتفاعی است که فعالیتهای آموزشی را بر اساس مجوز انجام می دهند به عنوان اصلی ترین نوع فعالیت مطابق با اهدافی که چنین سازمانهایی برای آنها ایجاد شده است.

• اشخاص حقوقی که بر اساس مجوز انجام می دهند ، همراه با فعالیت اصلی ، فعالیت های آموزشی به عنوان یک نوع فعالیت اضافی ؛
  
• کارآفرینان فردی ، هم فعالیت های آموزشی فردی را انجام می دهند و هم استخدام می کنند کادر آموزشی.

در اینجا لازم به ذکر است که نسخه اولیه این قانون ، که قبل از 1 سپتامبر 2013 به اجرا در آمده بود ، سازمانهای تجاری را از مراحل آموزشی ، یعنی LLC ها ، CJSC ها ، OJSC ها و اشخاص حقوقی مشابه ، که هدف آنها این بود سود کسب کنند ، حق انجام فعالیت های آموزشی را ندارند.

طبق قسمت 3 هنر. 32 قانون "آموزش در فدراسیون روسیه" نمی تواند در فعالیت های آموزشی پذیرفته شود و به عنوان کارآفرینان فردی ، مشخص شده در قسمت 2 هنر ، مجاز به انجام فعالیت های آموزشی نیست. 331 قانون کار RF ، یعنی:

فاقد مدرک تحصیلی باشند ، که به روشی که قانون تعیین کرده است تعیین می شود.

مطابق با حکم دادگاه که لازم الاجرا شده است ، از حق انجام فعالیت های آموزشی محروم شده است.

• که سابقه کیفری داشته یا داشته اند ، مورد تعقیب کیفری قرار گرفته اند (به استثنای اشخاصی که تعقیب کیفری آنها به دلیل بازسازی به اتمام رسیده است) به جرم جنایت علیه زندگی و سلامتی ، آزادی ، ناموس و حیثیت فرد (به استثنای استقرار غیرقانونی در بیمارستان روانپزشکی ، افترا و توهین) ، مصونیت جنسی و آزادی جنسی فرد ، در برابر خانواده و افراد زیر سن قانونی ، بهداشت عمومی و اخلاق عمومی ، مبانی نظم قانون اساسی و امنیت کشور و همچنین علیه امنیت عمومی
• محکومیت بدون مجازات یا برجسته برای جرایم سنگین عمدی و به ویژه سنگین
• مطابق روال تعیین شده توسط قانون فدرال به عنوان ناکارآمد شناخته شده است.
  
• داشتن بیماریهای ارائه شده در لیست تأیید شده توسط دستگاه اجرایی فدرال مسئول تدوین سیاست های ایالتی و مقررات قانونی در زمینه مراقبت های بهداشتی.

ثبت نام یک م educationalسسه آموزشی خصوصی

برای یک مرکز کوچک ، یک کارآفرین فردی می تواند به شکل سازمانی و قانونی مطلوب برای انجام فعالیت های خود تبدیل شود. مراکزی که تعداد زیادی از آنها را ارائه می دهند برنامه های مختلف و برای جذب متخصصان اضافی برای کار ، ثبت نام به عنوان یک م educationalسسه آموزشی خصوصی (PLE) ، که قبلاً موسسات آموزشی غیر دولتی (NEI) نامیده می شدند ، توصیه می شود.

توجه داشته باشید که یک م educationalسسه آموزشی خصوصی فقط به عنوان یک سازمان غیر انتفاعی می تواند ایجاد شود ، یعنی کلیه فعالیت های آن در جهت تحقق اهداف قانونی است و نه برای کسب سود ، به عنوان مثال فعالیت های LLC یا JSC. سود م institutionسسه آموزش خصوصی را می توان به فعالیتهای جاری (به عنوان مثال پرداخت حقوق و غیره) و برای اهداف پیش بینی شده توسط منشور م privateسسه آموزشی خصوصی معطوف کرد. یک موسسه خصوصی توسط مالک برای اجرای اهداف آموزشی (در مورد ما) ایجاد می شود. یک فرد (شهروند) ، شخصیت حقوقی (سازمان) ، فدراسیون روسیه (ایالت) ، یک نهاد تشکیل دهنده فدراسیون روسیه (منطقه ، سرزمین ، جمهوری) ، یک نهاد شهرداری (دولت ، استان ، دولت) حق دارند مانند صاحب چنین موسسه ای.

ایده های آماده برای کسب و کار شما

یک م institutionسسه خصوصی می تواند توسط افراد و سازمان ها تأسیس شود. اکثر سازمانهای آموزشی به شکل خودسرانه موسسات خصوصی ایجاد شده اند ، یعنی: یک م namسسه آموزشی غیر دولتی آموزش عالی حرفه ای ، یک م educationalسسه آموزشی غیر انتفاعی آموزش اضافی (بیشترین گزینه مناسب برای فرم مورد علاقه ما) ، یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای متوسطه و سایر نام ها.

ثبت نام م institutionsسسات خصوصی توسط صلاحیت آنها توسط وزارت دادگستری فدراسیون روسیه و خدمات مالیاتی فدرال انجام می شود. وزارت دادگستری اسناد تشکیل دهنده یک م institutionسسه خصوصی را بررسی می کند ، در مورد امتناع از ثبت نام یا تصمیم به ثبت م registerسسه خصوصی تصمیم می گیرد. سازمان مالیاتی اطلاعات مربوط به تأسیس یک مسسه خصوصی در USRLE را وارد می کند. در صورت وجود شرایط مهم برای این امر ، ثبت فوری یک موسسه خصوصی می تواند در بازه زمانی کوتاه تری انجام شود. مهلت قانونی برای افتتاح و ثبت نام دولتی یک موسسه خصوصی یک ماه و نیم است ، البته اگر همه اسناد ارسالی مرتب باشد.

موسس یک م institutionسسه خصوصی صاحب املاک این مسسه است. با این حال ، صاحب املاک یک موسسه خصوصی همیشه بنیانگذار آن نیست. مکان یک موسسه خصوصی با توجه به محل ثبت دولت آن تعیین می شود. آدرس قانونی یک موسسه خصوصی محل استقرار دستگاه اجرایی یک سازمان غیر انتفاعی است. آدرس واقعی یک موسسه خصوصی نباید با آدرس قانونی متفاوت باشد. رئیس (مدیر) این موسسه باید در آدرس محل موسسه خصوصی واقع شود و کلیه اسناد تشکیل دهنده NPO باید در آدرس مشخص شده نگهداری شود. خوشبختانه ، هنگام ایجاد یک موسسه خصوصی ، امکان ثبت نام در آدرس خانه موسس یا رئیس NPO وجود دارد.

بیایید یک ویژگی دیگر از موسسه آموزشی خصوصی را که برای کارآفرینان بسیار مهم است تکرار کنیم: چنین موسسه ای تجاری نیست... اگرچه م institutionsسسات خصوصی حق دارند به فعالیتهای درآمدزا (فعالیت کارآفرینانه) بپردازند ، اما تنها در صورتی که این امر توسط اسناد تشکیل دهنده یک م institutionسسه خصوصی پیش بینی شده باشد ، تهیه صحیح اساسنامه سازمان شما بسیار مهم است. طبق قانون فعلی ، یک م institutionسسه خصوصی نمی تواند دارای صندوق مجاز یا سهمی باشد و همچنین دارای سرمایه مجاز یا مشترک باشد. در حال حاضر تغییرات در ترکیب بنیان گذاران در یک موسسه خصوصی ثبت نشده است.

ایده های آماده برای کسب و کار شما

دوره ثبت نام در موسسات آموزشی خصوصی حداکثر تا یک ماه است و هزینه ثبت نام با کمک یک شرکت واسطه از 12 هزار روبل به علاوه 4 هزار روبل هزینه است. پس از ثبت اولیه یک م institutionسسه خصوصی ، مرجع ثبت یک گواهی ثبت دولتی یک شخص حقوقی و یک گواهی ثبت یک سازمان غیر انتفاعی را شامل اطلاعات مربوط به واگذاری OGRN و شماره حساب NCO صادر می کند. ثبت مالیات یک موسسه خصوصی با اختصاص یک TIN در یک پنجره انجام می شود.

کد OKVED 80.42 برای چنین فعالیت هایی مناسب است. آموزش بزرگسالان و سایر آموزش ها در گروه های دیگر گنجانده نشده است. این کلاس شامل موارد زیر است: آموزش برای بزرگسالانی که در سیستم آموزش عمومی منظم یا آموزش عالی حرفه ای تحصیل نمی کنند. تدریس می تواند در کلاسهای روزانه یا عصرانه در مدارس یا م institutionsسسات ویژه بزرگسالان انجام شود. برنامه های درسی می تواند شامل آموزش عمومی و دروس خاص باشد ، به عنوان مثال ، آموزش رایانه ای برای بزرگسالان. آموزش اضافی به منظور تأمین کامل نیازهای آموزشی شهروندان ، جامعه ، دولت ، انجام شده در م institutionsسسات آموزشی آموزش اضافی و همچنین از طریق فعالیت های آموزشی فردی ؛ انواع آموزش در رادیو ، تلویزیون ، شبکه های رایانه ای و غیره

همچنین یک موسسه خصوصی باید در صندوق بازنشستگی روسیه (PFR) ، صندوق بیمه اجتماعی (FSS) ، صندوق بیمه پزشکی اجباری (MHIF) و همچنین ارگان های آماری ثبت شود. چنین موسسه ای باید مهر و موم مطابق با هنجارهای قانون روسیه داشته باشد ، با در نظر گرفتن الزامات استفاده از نام موسسه ، نمادها و سایر ابزارهای شناسایی تصویری سازمان غیردولتی (نشان ، نشان ، پرچم ، سرود و غیره).

منشور سازمان آموزشی

الزامات اساسی برای منشورهای یک سازمان آموزشی در Art گنجانده شده است. 25 قانون فدرال شماره 273 "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه". این موارد حاوی نشانه ای در اساسنامه نوع سازمان آموزشی است. از بنیانگذار یا بنیانگذاران سازمان آموزشی ؛ شمارش انواع برنامه های آموزشی در حال اجرا ، نشانگر سطح آموزش و (یا) تمرکز ؛ ایجاد ساختار ، روش تشکیل ، دوره مسئولیت و صلاحیت ارگانهای مدیریتی سازمان آموزشی ، روش تصمیم گیری و صحبت از طرف سازمان آموزشی. حکم اخیر نیز در قسمت 5 هنر مشخص شده است. 26

با این حال ، این مقاله تمام قوانین حاکم بر محتوای اساسنامه سازمان های آموزشی را محدود نمی کند. هنجارهای دیگری نیز وجود دارد که می تواند به سه گروه تقسیم شود:

• هنجارهای ایجاد شده الزامات اجباری، که نیازهای هنر را تکمیل می کنند. 25 و برای کلیه سازمانهای آموزشی اعمال می شود.
• هنجارهایی که الزامات اجباری را اعمال می کنند که برای انواع یا انواع خاصی از سازمان های آموزشی اعمال می شود ؛
• قوانینی که مناطقی را می توان تنظیم کرد که توسط منشور تنظیم شود.

گروه اول شامل الزامات زیر است: تلفیق هنجارها در شاخه ها (در صورت وجود) (قسمت 4 ماده 27) ؛ روش تصویب اقدامات محلی (بخش 1 ماده 28 و قسمت 1 ماده 30) ؛ ایجاد حقوق ، وظایف و مسئولیت های کارکنان سازمان های آموزشی دارای سمت های مهندسی و فنی ، اداری ، اقتصادی ، تولیدی ، آموزشی و کمکی ، پزشکی و سایر کارگران انجام وظایف کمکی (بخش 3 ماده 52) ؛ تعیین اهداف قانونی فعالیت (قسمت 1 ماده 101) ؛ روش هدایت در انحلال یک سازمان آموزشی املاک خود پس از رضایت ادعاهای طلبکاران برای توسعه آموزش (بخش 3 ماده 102).

به طور جداگانه ، در این گروه لازم است هنجارهایی که برای بتن ریزی ساختار ، روش تشکیل ، دوره مسئولیت و صلاحیت ارگان های مدیریتی سازمان آموزشی ، روش تصمیم گیری و صحبت در مورد از طرف سازمان آموزشی و همچنین مشارکت گروههای خاصی از شرکت کنندگان در روابط آموزشی در مدیریت سازمان آموزشی.

در ایجاد یک م educationalسسه آموزشی خصوصی و انجام فعالیت های آن تفاوت های ظریف زیادی وجود دارد ، بنابراین برای هزینه های اضافی برای یک وکیل و حسابدار آماده باشید. و دومی باید به ایالت منتقل شود.

صدور مجوز از فعالیت های آموزشی

و یک مورد دیگر نیز وجود دارد تفاوت مهم، که باید هنگام ثبت نام یک مرکز آموزش (یا بهتر بگوییم ، یکی از اصلی ترین شرایط برای انجام چنین مشاغل) مورد توجه قرار گیرد. فعالیت های آموزشی انجام شده توسط اشخاص حقوقی ، و همچنین کارآفرینان فردی که معلمان را جذب می کنند ، منوط به صدور مجوز اجباری است... این شرایط به این معنی است که اگر قرار است به عنوان یک کارآفرین فردی و به طور مستقل و بدون درگیر کردن سایر معلمان ، در مرکز خود تدریس کنید ، می توانید بدون مجوز این کار را انجام دهید. با این وجود بعید به نظر می رسد که این گزینه برای یک مرکز کامل آموزش اضافی در زمینه روانشناسی امکان پذیر باشد. این گزینه بیشتر برای مدرسان ، مدرسین ، معلمانی که به صورت خصوصی تدریس می کنند و غیره مناسب است.

روش صدور مجوز برای فعالیت های آموزشی انجام شده توسط سازمان های آموزشی ، سازمان های ارائه دهنده آموزش و همچنین کارآفرینان فردی (به استثنای کارآفرینان فردی که فعالیت های آموزشی خود را بدون استخدام معلمان دیگر انجام می دهند) با احکام مربوطه دولت تعیین شده است فدراسیون روسیه مطابق با مصوبه 28 اکتبر 2013 N 966 مشمول مجوز اجباری می شوند خدمات آموزشی برای اجرای برنامه های آموزشی زیر: برنامه های آموزش عمومی اضافی (برنامه های توسعه عمومی اضافی) ، برنامه های آموزش عمومی اضافی (برنامه های پیش حرفه ای اضافی) ، برنامه های آموزش حرفه ای اضافی ، برنامه های بازآموزی حرفه ای حرفه ای اضافی (برنامه های دو نوع اخیر مربوط به مراکز آموزش حرفه ای اضافی است).

اجرای برنامه های آموزشی عمومی اضافی با دستور وزارت آموزش و علوم فدراسیون روسیه در تاریخ 29 آگوست 2013 شماره 1008 "در مورد تصویب روش سازماندهی و اجرای فعالیت های آموزشی برای برنامه های آموزشی عمومی اضافی" بسیار دقیق تنظیم می شود "

در موضوع فعالیت های صدور مجوز در زمینه آموزش های اضافی ، تفاوت های جزئی تفسیر قانون بوجود می آید. واقعیت این است که ، طبق مصوبات قبلی دولت فدراسیون روسیه ، فعالیت های آموزشی شامل برگزاری سمینارها ، آموزش ها ، سخنرانی ها ، نمایشگاه ها ، ارائه مشاوره و غیره نبود ، اگر در پایان چنین رویدادهایی ، دانش آموزان مدارک (مدارک تحصیلی ، گواهینامه ها ، گواهینامه ها ، گواهینامه ها و غیره) در مورد تحصیلات دریافت شده یا مدارک اعطایی داده نشده است. این ماده در قانون جدید وجود ندارد. و این جایی است که آزادی تفسیر عدم وجود مجوزهای صریح یا ممنوعیت در قانون باز می شود. از یک طرف ، نتیجه گیری در مورد اینکه این یا آن فعالیت به آموزشی تعلق دارد ، باید مجوز اجرای آن را بدست آورد یا نه ، باید بر اساس لیست فوق انجام شود ، که کاملاً گسترده است (ماده 91 ، بند 1 قانون "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه") و شامل برنامه های آموزشی مقدماتی و برنامه های آموزشی اضافی ، از جمله برنامه های آموزش حرفه ای اضافی است. اما ، از طرف دیگر ، اگر مدت زمان رویداد کمتر از 16 ساعت باشد ، شرایط برنامه برای گواهینامه نهایی دانشجویان فراهم نیست ، برنامه های توسعه حرفه ای شامل خدمات سخنرانی های پرداخت شده ، سمینارها و آموزش ها نیستند. و همچنین صدور سند صلاحیت (ص. بندهای 12 و 19 "روش سازماندهی و انجام فعالیت های آموزشی برای برنامه های حرفه ای اضافی" ، تأیید شده توسط دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه در تاریخ 01.07.2013 N 499)

بنابراین ، اگر سمینارها ، آموزش ها ، سخنرانی ها ، مشاوره ها را با مدت زمان هر "جلسه" کمتر از 16 ساعت انجام دهید ، از نظر تئوری نمی توانید درخواست مجوز دهید و در عین حال برای شنوندگان خود گواهینامه صادر کنید. اما این "اسناد" فقط واقعیت حضور یک شخص خاص در یک آموزش یا سخنرانی را تأیید می کند (یعنی ، در واقع ، این یک گواهی حضور معمولی است ، و نه در مورد دریافت هر گونه آموزش اضافی یا آموزش پیشرفته) و هیچ نیروی قانونی نداشته باشید

اگر هنوز قصد دریافت مجوز برای فعالیت های آموزشی را دارید ، لیست اسناد زیر را تهیه کنید:

سند هویت متقاضی (گذرنامه یا سند هویت دیگر) - اصل ؛

• یک کپی از منشور - یک کپی محضری از منشور ؛
• یک کپی از گواهینامه ثبت سوابق شخص حقوقی در یونایتد ثبت نام ایالتی اشخاص حقوقی - یک نسخه محضری یا اصلی برای مقایسه ؛
  
• کپی اطلاعات مربوط به ثبت نام یک شعبه در آدرس واقعی ، یک نسخه از تصمیم در مورد ایجاد شعبه و مقررات مربوط به شعبه که طبق روال تعیین شده تصویب شده است - یک نسخه محضری یا یک نسخه اصلی برای مقایسه ؛
  
• یک نسخه از آیین نامه های مربوط به واحد ساختاری که به روش تعیین شده تأیید شده است (برای سازمان هایی با واحد آموزشی که آموزش های حرفه ای را انجام می دهند) - یک نسخه محضری یا یک نسخه اصلی برای مقایسه ؛
  
• کپی گواهی ثبت در اداره مالیات - یک نسخه محضری یا نسخه اصلی برای مقایسه ؛
  
• اسنادی که تأیید می کند متقاضی مجوز دارای ساختمان ، سازه ، سازه ، محل و سرزمین به طور قانونی مجهز است - یک نسخه محضری یا یک نسخه اصلی برای مقایسه ؛
  
• گواهی مربوط به پشتیبانی مادی و فنی فعالیت های آموزشی برنامه های آموزشی اعلام شده برای صدور مجوز - به فرم تأیید شده با دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه از 11 دسامبر 2012 شماره 1032 "در مورد تصویب فرم های درخواست برای مجوز برای انجام فعالیت های آموزشی ، در مورد تمدید مجوز برای انجام فعالیت های آموزشی و گواهینامه های پشتیبانی مادی و فنی فعالیت های آموزشی برای برنامه های آموزشی اعلام شده برای صدور مجوز ".
  
• کپی نتیجه گیری خدمات فدرال در مورد نظارت در زمینه حمایت از حقوق مصرف کننده و رفاه انسان بر رعایت (عدم رعایت) قوانین بهداشتی ساختمانها و اماکن مورد استفاده موسسات آموزشی (سازمانها) برای اجرای فرآیند آموزشی - یک نسخه محضری یا اصلی برای مقایسه
  
• یک نسخه از نتیجه گیری خدمات آتش نشانی دولت در مورد مناسب بودن ساختمانها و محوطه هایی که برای اجرای فرآیند آموزشی استفاده می شود - یک نسخه محضری یا اصلی برای مقایسه ؛
  
• سندی که تأدیه پرداخت وظیفه دولتی را برای بررسی درخواست مجوز تأیید می کند - دستور پرداخت با مارک بانکی در مورد اجرای آن ؛
  
• لیست اسناد ارائه شده برای دریافت مجوز.

در حال حاضر مشخص شده است که مراحل دریافت پروانه آموزشی طولانی و طاقت فرسا است. علاوه بر این ، مشکلات حتی در مرحله انتخاب یک اتاق و تجهیز آن به تجهیزات لازم بوجود می آیند. اگر ساختمان ، سازه یا محوطه ای دارید که می خواهید مرکز خود را در آن باز کنید ، باید تمام اسناد عنوان این اشیا را داشته باشید. لطفا توجه داشته باشید که اخذ مجوز برای فعالیت های آموزشی ، داشتن امکانات ناتمام و تعمیر نشده غیرممکن است ، زیرا ابتدا لازم است یک نتیجه بهداشت ایمنی و آتش سوزی در مورد ایمنی فعالیت های آموزشی دریافت کنید. علاوه بر این ، محل های شما باید کاملاً مطابق با الزامات قانون به مبلمان ، تجهیزات ، موجودی ضروری مجهز باشد (استانداردهای سنی در مورد ما چندان مهم نیستند ، زیرا قصد دارید افراد بزرگسال را آموزش دهید). اما شما باید تهیه کنید شرایط خاص برای آموزش افراد با معلولیتدر غیر این صورت ممکن است از شما مجوز گرفته نشود.

پیش نیاز دیگر ، در دسترس بودن برنامه های آموزشی است که باید مستقیماً در م institutionسسه یا مخصوص آن تدوین شود ، مطابق با استانداردهای فعلی آموزشی باشد و توسط رئیس مسسه تأیید شود. اگر برنامه های آموزشی برنامه خاصی را پیشنهاد دهند ، این امر نیاز به تأیید دارد. به عنوان مثال ، برنامه هایی با سوگیری پزشکی یا روانشناختی باید با بخش مربوطه هماهنگ شوند. تصویب نامه به صورت نتیجه گیری تنظیم شده و ضمیمه بسته اسناد دریافت مجوز است.

همچنین باید از قبل مراقبت کرده و معلمانی را پیدا کنید که به شما آموزش دهند. آنها باید تحصیلات تخصصی ، تجربه ، صلاحیت های مربوطه را داشته باشند و هیچ منعی برای کار ندارند. همه اینها باید توسط اسناد (مدارک تحصیلی ، گواهینامه ها ، دفتر کار ، و غیره) تأیید شود.

تمام اسناد ذکر شده ، همراه با برنامه و موجودی کالا ، با استفاده از اختیارات تفویض شده در زمینه آموزش ، به مقامات اجرایی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه ارسال می شود. علاوه بر این ، همراه با نسخه ها ، باید اصل اسناد را برای مقایسه یا کپی محضری اسناد را ارائه دهید (گزینه دوم ، اگر اسناد ارسال شود ، به عنوان مثال از طریق پست).

وظیفه دولتی برای دریافت مجوز ، مطابق با بند 92 هنر. 333.33 "کد مالیاتی فدراسیون روسیه" 7500 روبل است. هزینه مجوز خود که توسط سرویس منطقه ای نظارت و کنترل در آموزش و پرورش صادر شده ، از 20،000 روبل شروع می شود. کمیسیون در مورد صدور یا امتناع از صدور مجوز حداکثر ظرف شصت روز از تاریخ ثبت درخواست ارائه شده تصمیم گیری می کند. مجوزی که دریافت می کنید (البته اگر آن را بگیرید) لیستی از برنامه هایی را نشان می دهد که شما مجاز به انجام فعالیت های آموزشی هستید. این مجوز به مدت نامحدود معتبر است.

100 نفر امروز در حال مطالعه این تجارت هستند.

در مدت 30 روز ، 39719 بار به این تجارت علاقه مند بودند.

ماشین حساب برای محاسبه سودآوری این تجارت

شما نیاز خواهید داشت

• - طرح تجاری ؛
• - اسناد مجاز ؛
• - محل
• - مبلمان؛
• - تجهیزات؛
• - ابزار فنی تجهیز فرایند
• - مشتریان ؛
• - تبلیغات؛
• - روش های مطالعه ویژگی های کودکان ؛
• - یک برنامه کار فردی با هر دانش آموز ؛
• - توافق نامه ای با مشتریان برای ارائه خدمات تدریس خصوصی.

دستورالعمل ها

یک طرح تجاری تهیه کنید. مانند هر گونه دیگر فعالیت های تجاری، افتتاح یک مرکز تدریس خصوصی نیاز به محاسبه دقیق تمام سرمایه گذاری های لازم دارد.

از ثبت رسمی مجوز برای انجام فعالیت های تدریس خصوصی خود مراقبت کنید. آماده پرداخت مالیات بر درآمد باشید. در صورت انتخاب فعالیت های غیرقانونی ، دیر یا زود ممکن است مسئولیت اداری یا حتی کیفری برای مخفی کردن درآمد از کشور را بپذیرید.

برای تدریس خصوصی یک اتاق اجاره کنید. اگر می خواهید با دانش آموزان دروس جداگانه ای برگزار کنید ، مساحت اتاق ممکن است کم باشد ، در غیر این صورت فیلم آن باید بسته به تعداد مورد انتظار فرزندان محاسبه شود.

اطمینان حاصل کنید که اتاق به اندازه کافی با مبلمان و سایر تجهیزات آموزشی مجهز شده است: کتاب ، میز ، کامپیوتر و غیره.

با مشتریان خود یک توافقنامه آموزشی تنظیم کنید. اگر شما نهاد قانونی، سپس در قرارداد نام و مشخصات شرکت را ذکر کنید. در این صورت شما مجوز تحصیل را خواهید گرفت. اگر به عنوان یک کارآفرین فردی فعالیت می کنید ، پس قرارداد باید از طرف خود شما منعقد شود.

با شروع تدریس خصوصی مستقیم ، آسیب پذیرترین نقاط دانش هر دانش آموز را شناسایی کنید. روش های آزمون ، مصاحبه ، کار مستقل و ... می تواند در اینجا به شما کمک کند. با در نظر گرفتن داده های به دست آمده ، یک دوره برای کار بیشتر با دانش آموز تهیه کنید ، با در نظر گرفتن تمام ویژگی های دانش او ، و همچنین توسعه فرایندهای تفکر ، حافظه ، توجه و غیره. سوار کردن مواد مورد نیاز (نظری و عملی) برای برگزاری کلاس ها ، و همچنین روش ها و تکنیک های موثر آموزش.

برنامه ای از کلاسها ایجاد کنید که حجم کار کودک در موسسات آموزشی را در نظر بگیرد و همچنین برنامه شخصی خود را برنامه ریزی کنید.

دستورالعمل ها

شروع به ساختن آموزشی کنید مرکز برای توسعه مفهوم خود لازم است ، یعنی تمرکز دوره هایی را که در آنجا برگزار می شود تعیین کنید. این می تواند یک مرکز با دوره های آموزش حرفه ای (حسابداری ، سرمایه گذاری) ، یک مرکز آموزش ، آموزش هر دوره اصلی ، به عنوان مثال ، فنگ شویی باشد.

سپس مرکز آموزشی باید به عنوان یک موسسه آموزشی غیر دولتی ثبت شود ، نوع فعالیت خود را نشان می دهد ، به عنوان مثال ، ارائه خدمات آموزشی ، یک سیستم مالیاتی را انتخاب کنید. "" بیشترین سود در این حالت "" با نرخ 6٪ از درآمد دریافتی خواهد بود.

بعد ، شما باید پرسنل را انتخاب کنید. برای شروع ، 1-2 معلم کافی خواهد بود. با این حال ، به سواد و آموزش حرفه ای آنها توجه کنید ، زیرا موفقیت در کار شما به کار آنها بستگی دارد. علاوه بر این ، برای کار مرکز 2-3 مشاور ، یک دبیر و یک حسابدار مورد نیاز خواهد بود.

در مورد اماکن ، شما برای کلاسها به مساحت حداقل 200 متر مربع نیاز خواهید داشت. می توان آن را از هر موسسه آموزشی (دانشگاه یا کالج) اجاره کرد. اجاره فضای رایگان هزینه بیشتری خواهد داشت. اما از طرف دیگر ، می توانید بلافاصله یک اتاق پذیرایی ، یک کلاس کامپیوتر و 2-3 کلاس برای کلاس ها ترتیب دهید.

برای باز کردن یک آموزش مرکز شما به یک مجموعه تجهیزات نیاز دارید این باید شامل 10-12 کامپیوتر ، میز ، صندلی ، تجهیزات اداری (چاپگر ، دستگاه کپی ، فکس) ، کابینت ، ادبیات آموزشی و مواد مصرفی.

به یاد داشته باشید که فعالیت های آموزشی منوط به دریافت مجوز هستند. برای به دست آوردن آن ، باید با اداره آموزش و پرورش در منطقه خود تماس بگیرید و اطلاعاتی در مورد تعداد و سطح تحصیلات کادر آموزشی ، محل ، تجهیزات فنی و غیره ارائه دهید. بررسی برنامه ممکن است حدود 1 ماه طول بکشد.

ویدیو های مرتبط

منابع:

• نحوه ایجاد یک مرکز آموزش

قانون روسیه تعریف صریح و مشخصی از فعالیت های آموزشی ارائه نمی دهد. از معنای قانون "آموزش" نتیجه می شود که چنین فعالیتهایی شامل دانش ، مهارت و توانایی و همچنین آموزش حرفه ای در یک تخصص خاص به دانش آموزان است. م institutionsسسات آموزشی خصوصی کمک می کنند تا با افزایش نیازهای شهروندان به خدمات آموزشی کنار بیایند.

شما نیاز خواهید داشت

• - قانون RF "در مورد آموزش".

دستورالعمل ها

شکل سازمانی و قانونی یک موسسه آموزشی خصوصی را انتخاب کنید. برای این منظور می توانید از یک سازمان غیر انتفاعی استفاده کنید یا به عنوان یک کارآفرین فردی ثبت نام کنید. این قانون به شخص حقوقی که یک ساختار تجاری است اجازه فعالیت های آموزشی را نمی دهد. به عنوان یک کارآفرین فردی ، می توانید تجارت خود را اداره کنید ، یا از توانایی های متخصصان خارج استفاده کنید.

ببینید فعالیتی که قصد انجام آن را دارید منوط به شرایط صدور مجوز است یا خیر. اگر قصد انجام فعالیت های آموزشی از طریق سمینارها ، آموزش ها یا ارائه خدمات مشاوره ای بدون صدور گواهینامه آموزش را داشته باشید ، نیازی به مجوز نخواهید داشت. فعالیت های آموزشی فردی که توسط خود یک کارآفرین انجام می شود نیز مجوز ندارد.

تصمیم بگیرید که چه کسی بنیانگذار شخصیت حقوقی خواهد بود. در برخی موارد ، برای اعتبار دادن به ساختار آموزشی ، توصیه می شود که در تعداد بنیانگذاران یک نهاد دولتی یا محلی ، و همچنین سازمانهای عمومی وجود داشته باشد.

منشور موسسه آموزشی را تدوین کنید. اسناد تشکیل دهنده یک م educationalسسه آموزشی موجود را که فعالیت های مشابهی را در زمینه آموزش انجام می دهد ، به عنوان مبنای آن قرار دهید. برای جلوگیری از اشتباه و در نظر گرفتن همه ظرافتهای ویژه فعالیتهای آموزشی ، توصیه می شود که یک وکیل صالح را در تهیه سند مشارکت دهید.

ثبت نام خصوصی آموزشی موسسه، نهاد در ارگان های خدمات ثبت نام فدرال. ثبت یک شرکت خصوصی و چنین شکلی به عنوان تعاونی مصرف کننده توسط مقامات مالیاتی در محل اقامت شما یا محل شخص حقوقی انجام می شود.

در پایان روش ثبت نام موسسه ، برای حسابداری مالیاتی و انواع دیگر حسابداری اجباری ثبت نام کنید. در صورت لزوم مجوز آموزشی صادر شده توسط دولت محلی و بخش آموزشی موضوع فدراسیون را دریافت کنید. از این لحظه به شما امکان می دهد فعالیت های پیش بینی شده توسط منشور یک م privateسسه آموزشی خصوصی را به طور کامل انجام دهید.

برای افتتاح مشاغل خصوصی ، سرمایه گذاری های کلان مالی اصلاً لازم نیست. می توانید از کوچک شروع کنید. برای راه اندازی مشاغل شخصی خود حتی یک گاراژ معمولی نیز کافی است که برای چندین نوع کار امیدوار کننده مناسب است.

شما نیاز خواهید داشت

• - مواد تزئینی ؛
• - تجهیزات؛
• - ابزار
• - قفسه ها ؛
• - کارت بازرگانی.

دستورالعمل ها

بسته به مسیری که انتخاب می کنید از چیدمان گاراژ خود مراقبت کنید. دیوارها را تزئین کنید یا آنها را گچ کنید ، یک کف مخصوص با کیفیت بالا روی زمین ایجاد کنید ، در صورت لزوم ، فاضلاب و گرمایش را روشن کنید. اگر قصد ذخیره سازی در آن را دارید از یک قفل قابل اعتماد و حتی امنیت مراقبت کنید گاراژ مواد و تجهیزات با ارزش.

سعی کنید باز کنید کسب و کارمستقیماً مربوط به اتومبیل است. سعی نکنید کارهای زیادی را انجام دهید ، زیرا با کامل رقابت می کنید مراکز خدمات بعید است موفق شوید. تمرکز خود را بر روی یکی از مناطقی بگذارید که صاحبان خودرو به راحتی می توانند در هزینه های خود صرفه جویی کنند. این می تواند نصب و تعادل لاستیک ، شستشو ، درمان ضد خوردگی باشد. تعمیرات پیچیده موتور ، رنگ آمیزی فقط در میان دوستان شما که از قابلیت اطمینان و شهرت شما آگاه هستند ، مورد تقاضا است. بعید است مشتری های عادی خطر واگذاری این نوع تعمیرات را به یک استاد گاراژ ناآشنا داشته باشند.

اگر فضا مجاز است ، یک تولید ساده را که به حداقل تجهیزات نیاز دارد ، باز کنید. مثلاً اگر دارید دستگاه جوش، در ساخت سازه های فلزی ، درب ها ، گریتینگ ها و غیره شرکت کنید. سپری کردن تحلیل مختصر بازار مربوطه و تعیین قیمت ها به طور قابل توجهی پایین تر از تولید کنندگان عمده است.

گاراژ خود را به یک انبار تبدیل کنید. برای انجام این کار ، قفسه ها را جمع کنید و چندین پالت قرار دهید. شما می توانید چندین ساعت در روز برنامه ریزی کنید که انبار شما برای مشتریان باز باشد. علاوه بر این ، شما می توانید وظایف یک انبار دار و یک راننده حمل و نقل را بر عهده بگیرید. در این فرم کسب و کارو با یافتن حداقل یک مشتری بزرگ که درآمد شما را تأمین می کند ، نقش اصلی را بازی می کند.

ویدیو های مرتبط

چه زمانی سازمان صالح نوعی فعالیت کارآفرینی مانند غذا تولید می آورد درآمد خوب و سریع پرداخت می شود. هیچ کارخانه ای نمی تواند به چنین گردش مالی محصولات خود افتخار کند. به هر حال ، مردم سه بار در روز غذا می خورند و همه آنها خریدار بالقوه هستند.

دستورالعمل ها

این نکته را در نظر بگیرید که آیا تجارت آینده شما به چیز خاصی مانند تله روغن ، تجهیزات مخصوص شیرینی پمپ یا پمپ های غذا احتیاج دارد. همچنین توجه داشته باشید که نقطه ضعف این منطقه از فعالیت تولید ، زمان کوتاه نگهداری مواد اولیه است. این به نوبه خود به این معنی است که یخچال خوب و فضای انبار.

تعیین کنید که کدام نوع محصولات و برای کدام قشر از مردم تولید می شوند. همچنین در مورد سن خریداران بالقوه خود تصمیم بگیرید ، زیرا این سن می تواند: بزرگسالان ، کودکان یا افراد مسن باشد. سپس به هدف محصول ، یعنی اینکه برای چه کسی در نظر گرفته شده است - برای افراد سالم فکر کنید ، یا ممکن است محصولات دیابتی ، رژیمی یا درمانی و پیشگیری باشد.

یک طرح تجاری اولیه ایجاد کنید. در آن محاسبه کنید که برای اجرای تولید غذا چه مقدار پول نیاز دارید. تجزیه و تحلیل شرکت را انجام دهید: تهدیدها و فرصت های موجود در مراحل باز کردن و توسعه یک سازمان چیست.

خرید اسناد هنجاری... در تولید مواد غذایی ، هر محصولی فقط باید مطابق با این اسناد تولید شود. اساساً ، تمام شرکت ها مطابق با استانداردهای GOST ، OST و TU - ایالت ، صنعت و همچنین کار می کنند مشخصات فنی، به تولید کننده اجازه می دهد تا گسترده ترین طیف وسیعی از محصولات مختلف را تولید کند و در عین حال از یک لیست بزرگتر از مواد اولیه مختلف استفاده کند. شما می توانید مشخصات فنی را به تنهایی تهیه کنید ، اما برای این کار باید با بدن Rospotrebnadzor هماهنگ شده و سپس در بخش مرکز استاندارد و اندازه گیری ثبت شوند.

یک مرکز تولید پیدا کنید. می توانید ملک را اجاره کنید یا بخرید. پس از آن ، برنامه تولید و لیست محصولات موجود در بدنه Rospotrebnadzor را تأیید کنید. سپس می توانید اقدام به خرید کنید تجهیزات لازم، نصب و اتصال ، سفارش مواد اولیه ، ظروف ، برچسب ها ، بسته بندی.

ویدیو های مرتبط

اگر آرایشگر یا آرایشگر هستید و می خواهید تجارت خود را بالا ببرید سطح جدیدپس ارزش دارد که آتلیه زیبایی خود را افتتاح کنید. شما می توانید با کمی سرمایه گذاری نقدی مشاغل ایجاد کنید و خوب شوید درآمد منفعل.

دستورالعمل ها

مکانی مناسب برای آتلیه خود انتخاب کنید. اگر ندارید کافی مشتریان منظم ، بهتر است که موقعیت سالن را داشته باشید زیبایی در یک بازدید خوب مرکز خرید... از طرف دیگر ، اگر قبلاً گسترده دارید پایگاه مشتری، می توانید در هر مکان دلخواه خود شغلی راه اندازی کنید.

خدمات مختلفی را ارائه دهید تا به شما کمک کند از رقابت جدا شوید. لیست کنید تکنیک های مختلف ماساژ ، روش های مراقبت از ناخن و پوست. حتی ممکن است شما به فکر فروش محصولات مختلف برای زیبایی (لاک ناخن ، شامپو ، ژل ، لوسیون و غیره)

سبک های واجد شرایط را استخدام کنید. تبلیغ خود را در رسانه ها قرار داده و با متقاضیان پاسخ دهنده مصاحبه کنید. شما به عنوان یک صاحب مشاغل مسئولیت همه اتفاقات درون استودیو را به عهده دارید. زیبایی... اطمینان حاصل کنید که همه کارمندان مجوز دارند نمای داده شده فعالیت ها.

مطمئن شوید که آتلیه شما تمیز و مرتب است. اگر می خواهید بهشت \u200b\u200bبازدیدکنندگان باشد ، حتماً آن را دنج و گلگون نگه دارید. کارمندان را ملزم کنید که روزانه محل کار خود را تمیز کرده و انواع نوشیدنی ها مانند چای یا قهوه را در اختیار مشتریان قرار دهند. همچنین ، برای حفظ جو حرفه ای و تجاری تلاش کنید.

شروع کار در یک روستا باید به ترتیب مشخص و تنها پس از ارزیابی نیازهای خود روستاییان انجام شود. در عین حال ، یک کارآفرین باید صبور باشد ، زیرا تجارت وی در روستا نیاز به زمان و تلاش زیادی از او دارد.

شما نیاز خواهید داشت

• - پروژه تجاری
• - سرمایه راه اندازی؛
• - قطعه زمین یا محل
• - ماشین.

که در زندگی روزمره برای مصرف کننده ، کلماتی مانند "مدرسه" ، "لیسه" ، "سالن ورزشی" ، "م instسسه" ، "دانشگاه" گاهی اوقات با نام عمومی "موسسه آموزشی" ترکیب می شوند ، در حالی که مصرف کننده معمولاً در مورد تشکیلات خاص و شکل قانونی ساختار آموزشی ... در حقیقت ، اگر آن را از منظر اهداف مشترک م institutionsسسات آموزشی ذکر شده در نظر بگیریم ، این یک ایده کاملاً درست است. با این حال ، هر م educationalسسه آموزشی موقعیت قانونی یکسانی در سیستم آموزشی فعلی ندارد. به نام سازمان های آموزشی ، علاوه بر نام واقعی (به عنوان مثال) , میانگین مدرسه جامع شماره 12 سالن ورزشی شماره 58؛ "دانشکده مدیریت" ، "آکادمی حقوقی ایالتی ساراتوف") ، منعکس کننده شخصی سازی خاص و ماهیت فعالیت ها ، اختصارهایی مانند GOU ، MOU ، NOU و غیره وجود دارد. این اختصارات هستند که اساس نام هر سازمانهای آموزشی ، از آنجا که آنها نشان دهنده شکل تشکیلاتی و قانونی خود هستند که شرایط آموزش بیشتر تا حدی به آن بستگی دارد. در این راستا ، قبل از نزدیک شدن به انتخاب خاص این یا آن موسسه آموزشی ، لازم است یاد بگیرید که چگونه ماهیت (معنی) نام آن را تعیین کنید. بیایید سعی کنیم بفهمیم مفهوم "شکل سازمانی و قانونی" شامل چه مواردی است.

زیر شکل سازمانی و حقوقیقابل درک است:

روش تأمین و استفاده از دارایی توسط یک نهاد اقتصادی ؛

وضعیت حقوقی یک نهاد اقتصادی و اهداف فعالیت های آن.

اشخاص تجاری هر شخص حقوقی و همچنین سازمان هایی هستند که بدون تشکیل یک شخصیت حقوقی و کارآفرینان فردی فعالیت می کنند.

روش های تأمین و استفاده از دارایی یک نهاد اقتصادی یا توسط خود آن نهاد تعیین می شود (اگر شخص باشد) یا توسط بنیانگذار آن (اگر آن واحد حقوقی یا سازمانی بدون حقوق یک شخص حقوقی باشد) در مطابق با هنجارهای قانونی تاسیس شده طبق قانون مدنی ، املاک می توانند بر اساس مالکیت ، مدیریت اقتصادی ، مدیریت عملیاتی یا مبانی قانونی دیگری (به عنوان مثال به صورت اجاره) به یک نهاد اقتصادی واگذار شوند.

وضعیت حقوقی (وضعیت حقوقی) یک نهاد اقتصادی - این یک موقعیت قانونی قانونی یک موضوع در جامعه است که توسط مجموعه ای از حقوق و تعهدات ، مسئولیت ها و اختیارات ناشی از قانونگذاری و سایر اقدامات نظارتی مشخص و تعیین می شود.

بر اساس اهداف فعالیت های انجام شده ، اشخاص تجاری که اشخاص حقوقی هستند تقسیم می شوند:

برای سازمانهای تجاری - سازمانهایی که سود و توانایی توزیع آن در بین شرکت کنندگان برای آنها مهمترین هدف فعالیت است.

سازمانهای غیرانتفاعی موسساتی هستند که هدف اصلی آنها فعالیت سود جویی و توزیع آن بین شرکت کنندگان نیست ، بلکه تأمین نیازهای نامشهود شهروندان است.

اشخاص حقوقی که هستند سازمان های تجاری، می تواند در قالب مشارکت های اقتصادی و جوامع ، تعاونی های تولید ، شرکت های واحد دولتی و شهرداری ایجاد شود.

اشخاص حقوقی که هستند سازمانهای غیرانتفاعی، می تواند در قالب تعاونی های مصرف کننده ، عمومی یا ایجاد شود تشکل های مذهبی (انجمن ها) ، م institutionsسسات ، م chaسسات خیریه و سایر م ،سسات ، و همچنین به اشکال دیگر قانون ارائه شده (مشارکت های غیرانتفاعی ، سازمان های غیر انتفاعی مستقل و غیره). سازمانهای غیرانتفاعی می توانند فعالیتها را فقط در حدی انجام دهند که در جهت دستیابی به اهداف و اهدافی ایجاد شود.

به موارد فوق ، باید اضافه شود که در زیر نهاد قانونیبه معنی یک موسسه ، شرکت یا سازمانی است که حقوق و تعهدات مدنی مستقلی دارد و با ویژگی های متمایز زیر مشخص می شود:

وحدت سازمانی

حضور در مالکیت ، مدیریت اقتصادی یا مدیریت عملیاتی املاک جداگانه ؛

مسئولیت مستقل املاک در قبال تعهدات خود ؛

مشارکت در گردش مدنی از طرف خود.

وجود حساب جاری یا حساب مالی دیگر در بانک ، ترازنامه مستقل و برآورد ؛

شرکت در دادگاه به عنوان شاکی و متهم.

کارآفرینان فردیبه عنوان افراد (شهروندان فدراسیون روسیه ، اتباع خارجی و افراد بدون تابعیت) به روش معین ثبت شده و بدون تشکیل یک نهاد حقوقی فعالیت هایی را به رسمیت می شناسند. کارآفرینان فردی همچنین شامل دفاتر اسناد رسمی خصوصی ، محافظان خصوصی و کارآگاهان خصوصی هستند.

وقتی صحبت از یک موسسه آموزشی از این نوع یا نوع دیگر می شود ، باید موارد زیر را بدانید. هدف اصلی هر سازمان آموزشی تأمین نیازهای نامشهود شهروندان است که در دو کارکرد اصلی بیان می شود: آموزش و پرورش. در این راستا ، موسسات آموزشی می توانند فعالیتهای خود را فقط به عنوان سازمانهای غیر انتفاعی انجام دهند. در بیشتر موارد ، سازمانهای آموزشی در قالب یک م institutionسسه ایجاد می شوند .

قانون فدرال در مورد آموزش حرفه ای عالی و تحصیلات تکمیلی شماره 175-FZ از 3 نوامبر 2006 قانون فدراسیون روسیه شماره 3266-1 مورخ 10 ژوئیه 1992 "در مورد آموزش" (از این پس قانون RF "در مورد آموزش") اصلاح شد ، قانون فدرال 8 دسامبر 1995 "در مورد سازمان های غیر تجاری" ، قانون مدنی فدراسیون روسیه (از این پس - قانون مدنی فدراسیون روسیه) و تعدادی از دیگر اقدامات قانونی نظارتی. به طور خاص ، مطابق با بند I ، 2 ، Art. 120 قانون مدنی فدراسیون روسیه ، موسسات اکنون به انواع زیر تقسیم می شوند:

خصوصی (ایجاد شده توسط شهروندان یا اشخاص حقوقی) ؛

دولت (ایجاد شده توسط فدراسیون روسیه و (یا) افراد فدراسیون روسیه) ؛

شهرداری (ایجاد شده توسط شهرداری ها).

زیر مسسه خصوصیبه معنای یک سازمان غیر انتفاعی است که توسط مالک (شهروند یا شخص حقوقی) ایجاد شده است تا وظایف مدیریتی ، فرهنگی اجتماعی یا سایر کارها را از نظر غیرانتفاعی انجام دهد (بند 1 ماده 9 قانون فدرال "در مورد سازمان های غیر انتفاعی") ) دولتو نهادهای شهرداریبه نوبه خود می توانند بودجه ای یا خودمختار باشند. مفهوم یک نهاد بودجه ای جدید نیست ، قبلاً در بند 1 هنر گنجانده شده بود. 161 قانون بودجه فدراسیون روسیه ، با این حال ، قانون فدرال شماره 175-FZ از 3 نوامبر 2006 ، محتوای این مفهوم را مشخص کرد: شرکت های دولتی و م institutionsسسات خودمختار دارای املاک دولتی یا شهری بر اساس مدیریت عملیاتی نمی توانند به عنوان نهادهای بودجه شناخته شده است. م institutionسسه خودمختار سازمانی غیرانتفاعی است که توسط فدراسیون روسیه ، نهادی تشکیل دهنده فدراسیون روسیه یا تشکیلات شهرداری برای انجام کار ، ارائه خدمات به منظور اعمال اختیارات مقامات دولتی پیش بینی شده در قوانین روسیه ، ایجاد شده است. فدراسیون ، اختیارات دستگاه های خودگردان محلی در زمینه های علوم ، آموزش ، مراقبت های بهداشتی ، فرهنگی ، حفاظت اجتماعی ، اشتغال ، جمعیت ، فرهنگ بدنی و ورزش (بند 1 ماده 2 قانون فدرال "در مورد موسسات خودمختار").

برای انجام فعالیت های خود ، م theirسسات آموزشی حق انتخاب هر شکل سازمانی و قانونی دیگری را دارند که توسط قانون مدنی برای سازمان های غیر انتفاعی پیش بینی شده است.

موسسه تحصیلییک سازمان غیرانتفاعی است که با هدف اجرای یک فرآیند آموزشی با هدف آموزش و آموزش شهروندان از طریق اجرای برنامه های آموزشی مستقر ایجاد شده است. تعریف رسمی یک م institutionسسه آموزشی در هنر صورت گرفته است. 12 قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش".

نوع این یا آن موسسه آموزشی بسته به اینکه چه کسی بنیانگذار آن است تعیین می شود. موسسین موسسات آموزشی می توانند:

مقامات دولتی فدراسیون روسیه (نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه) ، ارگان های دولت محلی ؛

سازمان های داخلی و خارجی از هر نوع مالکیت ، انجمن های آنها (انجمن ها و اتحادیه ها) ؛

بنیادهای دولتی و خصوصی داخلی و خارجی ؛

سازمان های عمومی و مذهبی (انجمن ها) ثبت شده در قلمرو فدراسیون روسیه ؛

شهروندان فدراسیون روسیه و شهروندان خارجی.

ترکیب موسسان یک م educationalسسه آموزشی در دو حالت می تواند محدود باشد. اول ، م institutionsسساتی که برنامه های حرفه ای نظامی را اجرا می کنند فقط توسط دولت فدراسیون روسیه ایجاد می شوند. ثانیاً ، م institutionsسسات آموزشی ویژه نوع بسته برای کودکان و نوجوانان با رفتار انحرافی (از نظر اجتماعی خطرناک) فقط توسط دستگاههای اجرایی فدرال فدراسیون روسیه و (یا) افراد فدراسیون روسیه ایجاد می شود.

در حال حاضر ، سه نوع م institutionsسسه آموزشی اصلی وجود دارد:

ایالت (فدرال یا تحت صلاحیت موضوع فدراسیون روسیه) ؛

شهرداری؛

غیر دولتی (خصوصی ؛ نهادهای عمومی و مذهبی (انجمن ها)).

مقامات ایالتی فدراسیون روسیه ، نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه یا ارگان های خودگردان محلی می توانند به عنوان بنیانگذار م stateسسات آموزشی ایالتی و شهری عمل کنند. دارایی م institutionsسسات آموزشی ایالتی و شهری (اعم از بودجه ای و مستقل) متعلق به مرجع دولتی فدراسیون روسیه (موضوع فدراسیون روسیه ، دولت محلی) است. بودجه فعالیت های م institutionsسسات آموزشی بودجه ای به طور کامل یا جزئی از بودجه مربوطه یا صندوق برون بودجه ایالتی بر اساس برآورد درآمد و هزینه انجام می شود. میزان بودجه تخصیص داده شده براساس استانداردهای بودجه ، بر اساس محاسبه هزینه های هر دانش آموز یا دانشجو و همچنین بر اساس مبانی دیگر تعیین می شود. صاحب یک م institutionسسه آموزشی بودجه ای کنترل مستقیم بر استفاده از وجوه مطابق با برآورد تعیین شده را اعمال می کند. به نام م institutionsسسات آموزشی بودجه ای ، اختصارات GOU (م educationalسسه آموزشی دولتی) یا MOU (م educationalسسه آموزشی شهرداری) وجود دارد.

اموالی که مالک آن را به یک م stateسسه آموزشی دولتی یا شهری واگذار می کند ، بر اساس حق مدیریت عملیاتی به او تعلق می گیرد. زیر مدیریت عملیاتیبه معنای حق مالکیت ، استفاده و تملک اموال برای اهداف مورد نظر خود ، در حدود تعیین شده توسط قانون ، مطابق با اهداف فعالیت و وظایف تعریف شده توسط مالک است. م institutionsسسات آموزشی بودجه حق ندارند املاکی را که به آن واگذار شده و همچنین اموالی را که از وجوه اختصاص داده شده از طرف مالک به آن برآورد شده است (فروش ، اجاره ، تعهد و غیره) از آن خارج یا در غیر اینصورت تصرف کنند. با این وجود ، اگر یک موسسه آموزشی بودجه ای حق انجام فعالیت های درآمدزا را داشته باشد ، درآمد حاصل از این فعالیت ها و همچنین املاکی که با هزینه این درآمد به دست آمده ، به اختیار مستقل موسسه می رود و در تاریخ ثبت می شود. ترازنامه جداگانه

فعالیت های م budgetسسات آموزشی بودجه ای و شهرداری با مقررات استانداردی که توسط دولت فدراسیون روسیه تصویب می شود تنظیم می شود. مطابق این مفاد ، م institutionsسسات آموزشی بودجه اساسنامه های خود را تهیه می کنند. منشور- این یکی از انواع اسناد تشکیل دهنده است که شخص حقوقی بر اساس آن عمل می کند. الزامات منشورهای م institutionsسسات آموزشی در هنر ذکر شده است. 13 قانون RF "در مورد آموزش".

از آنجا که قانون فدرال شماره 175-FZ از 3 نوامبر 2006 به تازگی در حال اجرا است ، هنوز صحبت در مورد وجود م institutionsسسات آموزشی خودمختار (به عنوان یکی از انواع احتمالی م stateسسات آموزشی ایالتی و شهری) هنوز خیلی زود است. با این حال ، باید توجه داشت که نهادهای خودمختار ، علی رغم برخی شباهت ها با موسسات بودجه ای ، دارای چندین تفاوت هستند. بنابراین ، به ویژه ، بنیانگذار وظایفی را برای یک موسسه خودمختار متناسب با فعالیت اصلی پیش بینی شده توسط اساسنامه تعیین می کند. یک م autonomسسه خودمختار مطابق با این وظایف و تعهدات در قبال بیمه گر برای بیمه اجباری اجتماعی ، بخشی از آن با پرداخت هزینه یا رایگان فعالیت می کند. حمایت مالی از فعالیت های م institutionsسسات خودمختار در قالب یارانه ها و یارانه ها از بودجه مربوط به سیستم بودجه فدراسیون روسیه و سایر منابع منع شده توسط قوانین فدرال انجام نمی شود. درآمد یک م institutionسسه خودمختار به اختیار مستقل آن قرار می گیرد و توسط وی برای دستیابی به اهدافی که برای آن ایجاد شده استفاده می شود ، مگر اینکه قانون به طور دیگری پیش بینی کند. هر سال ، یک موسسه خودمختار موظف است گزارشاتی را در مورد فعالیت های خود و استفاده از املاک اختصاص داده شده به روش تعیین شده توسط دولت فدراسیون روسیه و در رسانه های تعیین شده توسط بنیانگذار موسسه خودمختار منتشر کند. به احتمال زیاد در آینده نزدیک موسسات آموزشی خودمختار در روسیه ظاهر می شوند.

موسسات آموزشی غیر دولتی (NOU) ،مانند سازمان های بودجه ای ، آنها سازمان های غیر انتفاعی هستند و می توانند در قالب های سازمانی و قانونی ایجاد شوند که توسط قانون مدنی فدراسیون روسیه برای آنها پیش بینی شده است. موسسان سازمان های آموزشی غیردولتی ، به طور معمول ، م institutionsسسات آموزش عالی دولتی (به عنوان مثال ، دانشگاه ها و آکادمی ها) ، و همچنین م institutionsسسات عمومی و مذهبی (انجمن ها) و افراد هستند. در بیشتر موارد ، سازمانهای آموزشی غیردولتی در قالب م institutionsسسات خصوصی (NOU) ایجاد می شوند ، اما در سالهای گذشته چنین شکل سازمانی به عنوان یک سازمان غیر انتفاعی خودمختار (ANO) نیز گسترده شد. به طور معمول ، آموزش در NOU و ANO به صورت پولی انجام می شود. حق م institutionsسسات آموزشی غیردولتی برای دریافت هزینه از دانشجویان و دانش آموزان برای (از جمله و برای آموزش در استانداردهای آموزشی دولتی) در بند 1 هنر ثبت شده است. 46 قانون RF "در مورد آموزش". فعالیتهای آموزشی پرداختی یک م educationalسسه آموزشی غیردولتی درصورتیکه درآمد دریافتی از آن صرفاً صرف بازپرداخت هزینههای حمایت از فرآیند آموزشی (شامل حقوق) ، توسعه و پیشرفت آن در این م educationalسسه آموزشی شود ، خارجی محسوب نمی شود.

مانند م institutionsسسات آموزشی بودجه ای ، م institutionsسسات آموزشی غیردولتی و ANO فعالیت های خود را بر اساس اساسنامه خود انجام می دهند. مفاد استاندارد ، که برای GOU و MOU اجباری است ، به عنوان تقریبی برای م institutionsسسات آموزشی غیر دولتی عمل می کند. بر خلاف نهادهای بودجه ای سازمان های آموزشی غیر دولتی می توانند طبق قوانین فدراسیون روسیه (بند 5 ماده 39 قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش") صاحبان املاک باشند. با این حال ، مسئله مالکیت املاک LEU باعث ایجاد نظرات متناقضی در رابطه با کاربرد هنجارهای بند 2 هنر می شود. 48 قانون مدنی فدراسیون روسیه. در این قسمت از قانون آمده است که موسسین دارایی املاک موسسه را در اختیار دارند ، بنابراین ، یک سازمان آموزشی غیر دولتی ایجاد شده در قالب یک موسسه نمی تواند این مالکیت را بر اساس مالکیت مالک شود. به نظر می رسد که هنجارهای قانون مدنی فدراسیون روسیه در در این مورد از آنجا که در بند 5 هنر ، در مقایسه با هنجارهای قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش" اولویت دارند. 39 این قانون حاوی اشاره ای به انطباق با قوانین فدراسیون روسیه است. اموالی که توسط بنیانگذاران (بنیانگذار) آن به ANO منتقل شده است ، برخلاف یک موسسه ، دارایی یک سازمان غیر انتفاعی خودمختار است. بنیانگذاران یک سازمان غیر انتفاعی مستقل حق مالکیتی را که به مالکیت خود منتقل می کنند حفظ نمی کنند (بند 1 ماده 10 قانون فدرال "در مورد سازمانهای غیر انتفاعی").

موسسات آموزشی ، به عنوان سازمانهای غیرانتفاعی ، حق انجام سایر فعالیتها و فعالیتهای درآمدزا را دارند ، اما فقط در مواردی که توسط قانون فعلی پیش بینی شده است. علاوه بر این ، همه فعالیت های انجام شده توسط موسسات آموزشی باید در اساسنامه آنها منعکس شود. بنابراین ، به ویژه ، موسسات آموزشی حق دارند:

تجارت کالاهای خریداری شده ، تجهیزات ؛

ارائه خدمات واسطه ای

مشارکت برابری در فعالیتهای سایر م institutionsسسات (از جمله آموزشی) و سازمانها.

خرید سهام ، اوراق قرضه ، سایر اوراق بهادار و دریافت درآمد (سود سهام ، سود) از آنها ؛

انجام سایر معاملات غیر فروش درآمدزا که مستقیماً به آن مربوط نیستند تولید خود محصولات ، آثار ، خدمات مندرج در این منشور و با فروش آنها ؛

اجاره ملک

م institutionsسسات آموزشی حق دارند شعبه هایی (شعبه ها یا سایر زیرمجموعه های ساختاری) را باز کنند که می توانند اختیارات شخص حقوقی را به طور کامل یا جزئی اعمال کنند ، یعنی همچنین فرایند آموزشی را هدایت کند. شعب به نمایندگی از موسسه ای که آنها را ایجاد کرده است عمل می کنند (از آنجا که آنها اشخاص حقوقی نیستند) ، بر اساس اساسنامه موسسه آموزشی و آیین نامه مربوط به شعبه و سران آنها - بر اساس وکالت نامه صادر شده عمل می کنند توسط م educationalسسه آموزشی والدین لیست خاصی از شعب ، بخشها ، سایر بخشهای ساختاری باید در اساسنامه یک موسسه آموزشی مشخص شود.

بر. ایگشکینا

که در دهه گذشته م institutionsسسات آموزشی غیردولتی در زمینه آموزشی جایگاه ویژه خود را به دست آورده اند. غالباً ، سطح آموزش فارغ التحصیلان آنها از م toسسات آموزشی دولتی با یک قرن سابقه کمتر نیست. و این چیز عجیبی نیست. فعالیتهای م institutionsسسات آموزشی غیردولتی با همان مقرراتی که م stateسسات دولتی انجام می دهند ، تنظیم می شود. آنها پس از گذراندن مراحل صدور گواهینامه ، حق صدور اسناد آموزش و پرورش به رسمیت شناخته شده توسط دولت را برای فارغ التحصیلان کسب می کنند و پس از گذراندن دوره - برای دریافت بودجه به طور کلی از ایالت و شهرداری ها.

قانون داخلی تعریفی از LEU ندارد. در عمل اجرای قانون ، LEU معمولاً به معنای سازمانی است که توسط افراد ، ساختارهای تجاری یا غیرانتفاعی ایجاد می شود و خدمات را در زمینه آموزش و / یا تربیت کودکان ارائه می دهد. NOU در فرم های سازمانی و قانونی مندرج در قانون مدنی فدراسیون روسیه ایجاد شده است. آنها عمدتا توسط 237-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه" تنظیم می شوند و از بسیاری جهات - توسط آئین نامه های تخصصی تنظیم می شوند.

مدیریت NOU می تواند توسط خود بنیانگذار یا توسط هیئت امنای تشکیل شده توسط وی انجام شود. طرح مدیریت م institutionسسه آموزشی غیردولتی و اختیارات هیأت امنا توسط مالک تعیین می شود (او حق تفویض این وظیفه را به هیئت امنا دارد) ، با کادر آموزشی موافقت و در اسناد تشکیل دهنده ثبت می شود .

در دوره اتحاد جماهیر شوروی ، تحصیلات رایگان بود. در ارتباط با تحولات بازار ، قانونگذار امکان دریافت هزینه از دانشجویان را برای خدمات آموزشی ارائه شده به آنها قانونی دانسته است. این پیش شرط ایجاد LEU بود. پرداخت شده ، از جمله موارد دیگر ، می تواند آموزش در برنامه های آموزشی دولتی باشد. در عین حال ، LEU به عنوان ساختارهای تجاری شناخته نمی شوند ، فعالیت های آنها برای سودآوری نیست.

قوانین فدراسیون روسیه در مورد آموزش و پرورش در مورد کلیه م institutionsسسات تخصصی ، بدون در نظر گرفتن مالکیت ، شکل سازمانی و قانونی و تبعیت ، اعمال می شود. دانشگاه های غیر دولتی و سایر م institutionsسسات آموزشی با همان مقررات ایالتی هدایت می شوند.

محتوا و تفسیر از گروه LEU

قانونگذار "NOU" قانونی نداد. علیرغم گستردگی کاربرد در عمل اجرای قانون ، محتوای آن کاملاً روشن نیست. بیایید اصطلاح را با کلمات تحلیل کنیم.

1. "غیر دولتی". ماده 22 237-FZ سازمان های آموزشی را از نظر شکل مالکیت به دولتی ، شهری و خصوصی تقسیم می کند. در روسیه استقلال جوامع محلی تضمین می شود و شهرداری ها از سیستم ارگان های دولتی مستثنی می شوند. به طور دقیق ، دامنه منطقی مفهوم LEU به گونه ای است که شامل همه سازمانهای غیر دولتی (خصوصی و شهری) می شود. اما در زندگی روزمره ، اصطلاح "غیر دولتی" مترادف با مفهوم "خصوصی" است. وضعیت حقوقی سازمانهای آموزشی شهرداری بیشتر از وضعیت خصوصی مشابه ساختارهای دولتی است.
2. "آموزشی". آموزش و پرورش یک زمینه کلیدی در عوام فریبی جامعه روسیه است. قوانین مربوط به فعالیتهای آموزشی تعادل بین منافع افراد و جامعه را حفظ می کند. این به طور مستقیم به فرد خطاب می شود ، حق او را در آموزش و اجرای آن تثبیت می کند. طبق دکترین ملی آموزش در فدراسیون روسیه سیستم موجود از جمله موارد دیگر طراحی شده است: اطمینان از درجه لازم از فردی سازی آموزش ؛ انواع مختلف موسسات آموزشی.
3. "موسسه، نهاد". مفهوم و ویژگی های م institutionsسسات به عنوان یک فرم سازمانی در قسمت 2 § 7 ، فصل 4 قانون مدنی فدراسیون روسیه منعکس شده است.

دامنه منطقی مفهوم "LEU" به زمینه بستگی دارد.

وقتی دسته بندی مورد بررسی به روش وسیع تری درک می شود ، موارد زیر اغلب با عنوان LEU شناخته می شوند: م institutionsسسات آموزشی شهرداری ؛ سازمانهایی که فعالیتهای آموزشی آنها غیر اصلی است. که از نظر شکل سازمانی نهاد نیستند.

LEU: ویژگی های شکل سازمانی و قانونی

یک نهاد در ماده 123.21 قانون مدنی فدراسیون روسیه توسط قانونگذار به عنوان یک ساختار غیر تجاری واحد شناخته شده ایجاد شده برای اجرای فرهنگی اجتماعی ، مدیریتی و غیر تجاری دیگر شناخته شده است. اصطلاح "واحد" به توضیح جداگانه ای نیاز دارد.

وحدت به معنای عدم وجود یک رابطه عضویت قانونی است. بنیانگذاران سازمانهای متحد عضو NOU نمی شوند (ماده 65.1 قانون مدنی) بر این اساس ، آنها از امکان مدیریت مستقیم فعالیتهای شخص حقوقی ایجاد شده و تشکیل هیئتهای حاکم بر آن محروم هستند. در NOU ، این اختیارات توسط یک هیئت مدیره عمومی که هیئت امنای آن عمل می کند ، اعمال می شود.

بنیانگذار NOU به عنوان تنها مالک آن شناخته می شود. LEU خود دارای دارایی های اختصاص یافته به آن بر اساس حق مدیریت عملیاتی است.

تأسیس مشترک در ایجاد NOU غیر قابل قبول است.

م institutionsسسات غیرآموزشی مشمول ماده 123.23 قانون مدنی فدراسیون روسیه در مورد م institutionsسسات خصوصی هستند. هزینه دوم را می توان به طور کامل یا جزئی توسط صاحبان دارایی خود تأمین کرد. آنها مسئول تعهداتی هستند که در مدیریت اموال به آنها منتقل شده اند. مالک به میزان مبالغ از دست رفته برای پوشش دادن حسابهای قابل پرداخت ، مسئولیت فرعی خواهد داشت.

یک م institutionسسه تنها شکل سازمانی و قانونی نیست که در آن یک شخص حقوقی که خدمات آموزشی را به صورت خصوصی ارائه می دهد ، می تواند وجود داشته باشد. براساس محتوای 237-FZ ، ایجاد چنین سازمانی به هر شکل که توسط قانون مدنی فدراسیون روسیه برای ساختارهای غیر انتفاعی برقرار شده امکان پذیر است.

بنابراین ، ترجیح و گسترده ترین شکل سازمانی و حقوقی وجود یک م institutionسسه آموزشی غیردولتی ، م institutionسسه ای است که در مدیریت آن یک هیئت امنا با عملکرد عمومی از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

انواع LEU

در زمینه 237-FZ ، سه مفهوم مستقل وجود دارد:

پیش از این ، نوع زیر از سازمان های آموزشی به طور عادی تعریف شده بود:

• پیش دبستانی
• آموزش عمومی (از آموزش ابتدایی تا کامل)
• تحصیلات ابتدایی ، متوسطه ، عالی ، تحصیلات تکمیلی
• آموزش اضافی برای بزرگسالان
  اصلاحی (برای دانش آموزان دارای معلولیت یا اختلالات رشد)
• برای یتیمان واقعی و اجتماعی
• آموزش اضافی برای خردسالان

237-FZ در نسخه فعلی موسسات غیر آموزشی یا سازمانهای آموزشی را به انواع خاصی تقسیم نمی کند. در همین حال ، 237-FZ اشاره ای به لزوم نشان دادن شکل سازمانی و قانونی و نوع سازمان آموزشی به طور مستقیم به نام خود دارد. انواع زیر LEU مشخص شده است:

• پیش دبستانی (مهد کودک ، مهد کودک)
• آموزش عمومی (مدرسه ، مدرسه شبانه روزی ، سالن ورزشی)
• حرفه ای (دانشکده فنی ، لیسه)
• آموزش عالی (موسسه ، آکادمی)
• آموزش اضافی (کاخ خلاقیت کودکان ، مدارس هنری)
• سازمان آموزش حرفه ای اضافی (موسسه آموزش پیشرفته)

بسته به زمینه فعالیت ، ویژگی های مخاطب هدف و برنامه آموزشی ، NOU می تواند انواع مختلفی داشته باشد.

منشور NOU

فعالیتهای م institutionsسسات آموزشی دولتی به طور ضروری توسط مقررات مدل تنظیم می شود و بر اساس آنها توسعه می یابد. مثال ها:

• آیین نامه استاندارد م institutionسسه آموزشی برای آموزش اضافی کودکان ، مصوب. به دستور وزارت آموزش و علوم روسیه شماره 504 مورخ 95.06.26
• مقررات استاندارد در مورد یک م educationalسسه آموزشی برای آموزش حرفه ای اضافی متخصصان

مفاد نامگذاری شده و سایر مدل های LEU نقش تقریبی را بازی می کنند. مقررات قانونی ارائه شده توسط آنها مقررات آمیز است. این ماده قانونی با مفاد بند 5 ماده 12 237-FZ مطابقت دارد: مگر اینکه قانون به طور دیگری تعیین کرده باشد ، منشور LEU بنا به صلاحدید خود تدوین و توسط LEU تصویب می شود.

منشور NOU شامل بخشهای زیر است:

1. "مقررات عمومی" - این بخش لیستی از انواع فعالیتهای آموزشی اجرا شده ، ماهیت و جهت برنامه های آموزشی ، محتوای خدمات اضافی ارائه شده ، اهداف NOU را نشان می دهد.
2. "سازمان فعالیت LEU" شامل شرح و شرایط ایجاد ، سازماندهی مجدد و انحلال موسسه است. این بخش ممکن است حاوی پیوندی به امکان ایجاد شعبه و عضویت در انجمن ها و اتحادیه ها باشد. حالت عملیاتی LEU نیز در اینجا نشان داده می شود.
3. "شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی". این بخش شامل شرح حقوق و تعهدات اداره ، معلمان ، دانش آموزان و همچنین پیوندی به راه های مشارکت در روند آموزشی والدین (مربوط به کودکان) است.
4. "مدیریت LEU" روش تصویب منشور ، لیست و روش تشکیل نهادهای حاکم بر LEU ، اختیارات آنها را منعکس می کند.
5. "دارایی ، پشتیبانی مالی از فعالیت های LEU" حاوی پیوندی به حق واقعی، که در آن اموال به سازمان منتقل می شود ، منابع احتمالی بودجه و روش های دفع آنها.

اطلاعاتی که باید در منشور LEU نمایش داده شود

• نام
• نوع و (مدرسه ، دانشگاه)
• فرم سازمانی
• نوع مالکیت
• اطلاعات مربوط به بنیانگذاران
• ویژگی های فرایند آموزشی ، یعنی:

1. زمینه ها و روش ثبت نام
2. مدت زمان تحصیل
3. نحوه آموزش
4. شرح سیستم سنجش دانش و مهارت دانشجویان
5. در دسترس بودن دوره های اضافی ، ترتیب رفتار آنها

• روش مدیریت LEU:

1. سیستم ارگانهای حاکم و صلاحیت هر یک از آنها
2. صلاحیت موسس
3. روش سازماندهی فعالیتها و تصمیم گیری (مربوط به اول از همه ، برای ارگانهای اداری)
4. شرایط لازم برای کادر آموزشی و شرایط استخدام معلمان
5. روش پرداخت
6. روش اصلاح اساسنامه

• حقوق و تعهدات شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی

ثبت نام LEU

به عنوان یک نهاد حقوقی ، LEU تابع ثبت یکپارچه ای از اشخاص حقوقی ، ثبت نام در خدمات مالیاتی فدرال ، حقوق بازنشستگی و سایر صندوق ها است. برای ثبت دولت LEU ، اسناد زیر لازم است:

• مطالعه برنامه ها
• اثبات محل (به عنوان مثال گواهی مالکیت موسس + ضمانت نامه ، اجاره نامه)
• اسناد رئیس آینده (گذرنامه و گواهی TIN)
• اسناد بنیانگذار
• بنیانگذاران - افرادی با تابعیت روسیه
• کپی گذرنامه
• گواهی واگذاری

بسته اسناد مربوط به بنیانگذاران به وضعیت آنها بستگی دارد.

شهروندان روسی ارسال می کنند:

• کپی گذرنامه
• گواهی واگذاری TIN

اشخاص فیزیکی خارجی خدمت می کنند:

• یک سند هویت (به عنوان مثال ، گذرنامه خارجی) با ترجمه محضری
• تأیید حق اقامت دائم در فدراسیون روسیه
• گواهی انتساب TIN (اگر یک خارجی چنین کدی را در فدراسیون روسیه دریافت کرده باشد)

سازمان های روسی ارسال می کنند:

• گواهی ثبت دولت یا ورود اطلاعات (انتخاب سند بسته به تاریخ ثبت دولت شرکت)
• منشور
• تفاهم نامه همکاری
• گواهی ثبت مالیات
• وکالت نامه برای نماینده شخص حقوقی

اشخاص حقوقی خارجی ارسال می کنند:

• منشور
• استخراج از ثبت اشخاص حقوقی کشور شما
• گواهی خدمات مالیاتی فدرال در مورد اختصاص شماره مالیاتی در فدراسیون روسیه
• گواهی نامه از یک موسسه بانکی در مورد وجود یک حساب جاری
• به نماینده مجاز برای انجام اقدامات ثبت نامی

صدور مجوز ، صدور گواهینامه و اعتبار بخشی از یک موسسه آموزشی

فعالیت های آموزشی در روسیه منوط به مجوز است. اجباری برای سازمانهایی که در برنامه های آموزش پیش دبستانی ، عمومی ، تحصیلات تکمیلی و اضافی تدریس می کنند. علاوه بر این ، برای راهنمایی حرفه ای ، خدمات آموزش نظامی و آموزش پرسنل علمی مجوز لازم است.

در روسیه ، فقط فعالیت های فردی کار مربوط به ارائه خدمات آموزشی ، سازماندهی و برگزاری یک بار سخنرانی ها ، سمینارها و کلاسهای کارشناسی ارشد مشمول مجوز نیستند ، اگر در پایان این موارد ، اسناد مربوط به آموزش و پرورش و آموزش پیشرفته نباشد صادر شده. به موجب هنر. 33 پروانه آموزشی 237-FZ دائمی است.

م institutionsسسات آموزشی غیردولتی مشمول تصدیق اجباری می شوند که نوعی کنترل دولتی و اجتماعی بر فعالیت م institutionsسسات آموزشی است. اصل این امر به اثبات انطباق محتوای برنامه های آموزشی ، سطح و کیفیت آموزش فارغ التحصیلان با تمام الزامات استانداردهای دولتی خلاصه می شود.

اعتباربخشی NOU توسط وزارت آموزش و پرورش روسیه به صورت قراردادی انجام می شود. صدور گواهینامه LEU را در رابطه با ذخیره حق صدور اسناد در مورد شکل گیری نمونه دولتی آغاز می کند. صدور گواهینامه شامل مراحل زیر است:

• خودآزمایی
• آزمون تصدیق خارجی
• تصمیم کمیسیون

اعتبار سنجی رسمیت رسمی این واقعیت است که خدمات آموزشی یک موسسه آموزشی غیر دولتی با استانداردهای دولتی مطابقت دارد. پیامد اصلی اعتباربخشی م institutionsسسات آموزشی غیر دولتی ، گنجاندن آنها در سیستم تأمین مالی دولت یا شهرداری متمرکز است. علاوه بر اعتبار دولتی ، که توسط مقامات دولتی انجام می شود ، اعتبار عمومی نیز تا حد قابل توجهی وجود دارد.

نتیجه مثبت تخصص عمومی ، اعتبار دانشگاه را افزایش می دهد اهمیت حقوقی ندارد. تصدیق و اعتبار سنجی پیامدهای مختلفی دارد ، اما اصول و سازوکارهای انجام آن مشابه است.

بنابراین ، NOU یک سازمان غیر دولتی غیرانتفاعی است که خدمات آموزشی را با پرداخت هزینه ارائه می دهد. LEU می تواند در بخشهای مختلف بازار از پیش دبستانی تا حرفه ای فعالیت کند. با این حال ، بیشترین تعداد LEU در فدراسیون روسیه دانشگاه ها هستند.

سوال خود را در فرم زیر بنویسید

این م institutionsسسات برای انجام فعالیت های آموزشی ، دوره های تازه سازی ، دوره های مختلف آموزش اضافی و غیره در نظر گرفته شده اند.

این موسسات نباید برای سود دهی باز شوند. ماهیت آنها غیرانتفاعی است و باید از بودجه مالکی که موسسه را ایجاد کرده تأمین شود. یک استثنا ممکن است موسسات خصوصی غیرآموزشی باشد. به چنین شرکت هایی اجازه داده می شود تا حدی از فعالیت های تجاری که برای حمایت از زندگی م institutionسسه ضروری است سود کسب کنند. در این صورت ، چنین احتمالی باید در منشور بیان شود (قانون فدرال شماره 80 از 6 آوریل 2015).

ویژگی های منشور یک موسسه آموزشی خصوصی

هر م institutionسسه آموزشی خصوصی باید دارای اساسنامه ای باشد که نوع فعالیت ، شرایط کار و روش توزیع مسئولیت بین شرکت کنندگان در شرکت را نشان دهد. بعلاوه ، اگر موسسه توسط شخص حقوقی تشکیل شود ، در این صورت موظف است. در مواردی که موسسه آموزشی خصوصی توسط یک کارآفرین خصوصی ایجاد شود ، مجوز لازم نیست.

از آنجا که یک موسسه آموزشی خصوصی نمی تواند تجاری باشد ، باید در وزارت دادگستری فدراسیون روسیه ثبت شود.

در زیر مفاد منشور یک م privateسسه آموزشی خصوصی غیردولتی با یک یا چند بنیانگذار را بخوانید.

این ویدئو در مورد نرخ صفر مالیات برای موسسات آموزشی خصوصی از نوع پیش دبستانی به شما می گوید:

مفاد آن

اساسنامه یک م educationalسسه آموزشی خصوصی به هیچ وجه قابل نوشتن نیست. تمام الزامات مربوط به ساختار منشور در قانون RF شماره 273 "در مورد آموزش در RF" شرح داده شده است.

منشور CHOU باید شامل بخشهای زیر باشد:

• احکام عمومی... این بخش نام سازمان ، نوع فعالیت ، آدرس یک موسسه خصوصی ، اطلاعات مربوط به موسس را نشان می دهد. همچنین حاوی اطلاعاتی در مورد وجود مهر ، تمبر ، فرم ها ، و همچنین شرح وظایف و.
• اهداف و اهداف یک سازمان آموزشی خصوصی. شرایطی را که موسسات خدمات (مجوز) خود را ارائه می دهند توصیف می کند.
• تعهدات و اختیارات و همچنین مسئولیت ها و حقوق ضمانت ملی. این بخش از منشور اطلاعات دقیق در مورد ساختار کار ، برنامه ها ، روابط کار ، قوانین استخدام و اخراج و همچنین ورود دانش آموزان به موسسه آموزشی خصوصی ، ثبت پیشرفت و صدور اسناد در مورد دانش به دست آمده
• منابع بودجه و اطلاعات مربوط به املاک م institutionسسه خصوصی.این باید حاوی اطلاعاتی در مورد صاحب یک م institutionسسه آموزشی خصوصی ، دارایی وی و منابع پشتیبانی مالی از سازمان باشد. مسئولیت اشخاص برای امور مالی و در توزیع درآمد
• مقررات CHOU. در این بخش ، شایسته است اختیارات بنیانگذار را نشان دهید. موسس حق اصلاح اساسنامه ، تغییر جهت آموزش ، تصویب برنامه مالی ، ترازنامه و گزارش سالانه را دارد. این همچنین شامل سازماندهی شعب ، مسائل سازماندهی مجدد و تعطیلی موسسه است.
• در دسترس بودن و باز بودن اطلاعات در مورد NOU. این اطلاعات باید حاوی اطلاعاتی باشد که کلیه اطلاعات مربوط به تأسیس موسسه و بنیانگذاران آن ، سرمایه های مالی و دارایی آنها ، آدرس ، پست الکترونیکی و همچنین کلیه اطلاعات برنامه های آموزشی پیشنهادی در دسترس و برای مشاهده و آشنایی در دسترس همه است.
• روش بسته شدن یا سازماندهی مجدد م institutionسسه آموزشی خصوصی.بسته شدن یک م educationalسسه آموزشی خصوصی فقط بر اساس قانون مدنی فدراسیون روسیه و قانون فدرال "در مورد سازمان های غیر تجاری" انجام می شود. ملک باید به بنیانگذار (مالک) برگردانده شود. تنها در صورت ثبت سوابق مربوط به آن ، در نظر گرفتن سازمانی منحل می شود.

نمونه ای از منشور موسسه خصوصی غیرانتفاعی آموزش مداوم حرفه ای برای بزرگسالان قابل بارگیری است.

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی (نمونه)

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 1

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 2

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 3

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 4

منشور یک موسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 5

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 6

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 7

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 8

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 9

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 10

منشور یک م educationalسسه آموزشی خصوصی آموزش حرفه ای اضافی - 11

برای اینکه فعالیت های م institutionسسه آموزشی خصوصی مطابق با تمام قوانین و قوانین انجام شود ، ارزش دارد که از متخصصان کمک بگیرید تا از روند آموزشی منحرف نشوید.

ثبت اسناد

از آنجا که یک موسسه آموزشی خصوصی به یک شخصیت حقوقی تبدیل می شود ، باید در محل ثبت نام در مقامات مالیاتی ثبت شود. پس از آن ، به این موسسه TIN اختصاص داده می شود ، باید آن را در صندوق بازنشستگی و صندوق های دیگر مانند صندوق بیمه اجتماعی ، درمانی و آمار ثبت کند.

شما به اسناد زیر احتیاج دارید:

1. اساسنامه مورد تأیید بنیانگذار ؛
2. رسید پرداخت شهریه 4000 روبل
3. درخواست ثبت نام م institutionsسسات آموزشی خصوصی به اداره مالیات. اگر بسته اسناد توسط شخص بنیانگذار ارائه نشود ، بلکه توسط نماینده وی ارائه شود ، وکالت نامه مورد تأیید دفاتر اسناد رسمی لازم است.

طبق قانون ، ثبت نام باید پس از ارسال همه اسناد در یک ماه انجام شود.

تغییر

• مالک (بنیانگذار) یک م educationalسسه آموزشی خصوصی در مورد تغییر در منشور تصمیم می گیرد. پس از اعمال این تغییرات در اساسنامه ، خود منشور باید مجدداً در اداره مالیات ثبت شود.
• مطابق با قوانین ، روش ثبت تغییرات و اضافات در منشور انجام می شود.
• پس از ثبت اساسنامه یک م educationalسسه آموزشی خصوصی در مقامات مالیاتی ایالت ، برای اشخاص ثالث قدرت قانونی پیدا می کند.

ویدئوی زیر در مورد امکان گرفتن مجوز برای یک موسسه آموزشی خصوصی از نوع پیش دبستانی به شما می گوید: