Vodilni. Prolog!

Učenec za lekcijo, za nahrbtnikom (Na melodijo pesmi "Kaj učijo v šoli")
Zelo veselo, zelo veselo hojo
Ne ve, bedak, kaj ga še čaka
Ker šele začenja.

Vodilni. Prvo dejanje, prvi prizor.
Dve leti je minilo zelo malo časa.
Poslušajmo, katere pesmi pojejo zdaj.

Že nekaj let se učimo v šoli (Na melodijo pesmi "Ogromno nebo")
In glasba v naših srcih živi
Pozabili na ulico - televizor je tiho
En klavir, en klavir, en klavir v jetrih.

Tu in tam zvenijo Bayans in Domras
Šolski razredi gredo in gredo
In zdaj je v mojem srcu veliko hrepenenje
Zakaj dekleta, zakaj dekleta, zakaj dekleta sem prišel sem.

Vodilni. Prvo dejanje, drugi prizor.
Sčasoma občutek ljubezni do šole raste in se stopnjuje.

Možgani že gorijo (na melodijo pesmi "Mladi bobnar")
In znanje prikrade iz ušes.
Da bi razstrelili to šolo,
In skupaj z njenimi učitelji.
Nato odstranite iz ruševin
Postavite vse na piedestal.
Potem recite, da je šala
Tu bi jih smeh vse pobral.

(zveni tema Beethovnove usode "Simfonija št. 5")

1. Kaj je ... Kaj se je zgodilo ...

2. In zdaj je čas za državne izpite. Usoda, prijatelji. Usoda trka na vrata.

Vodilni. Prvo dejanje, tretji prizor.
Prišli so težko pričakovani izpiti. Kakšne pesmi zdaj pojejo.

3. Da se prihajajoči dan pripravlja na mene, ga moj pogled zaman ujame (opera P. Čajkovskega "Arija Eugena Onjegina" Lenska arija)

4. Brez spanja, brez počitka za izčrpano dušo. (A. Borodin "Princ Igor" arija princa Igorja)
Eden od teh dni opravljamo izpit iz književnosti.

5. Ponovno preberemo vse, kar smo prestali.
In skupaj, in naključno, in čez.

6. Vse je izginilo, naša čast in slava
Postali bomo naša rodna šola sramota.

7. Ne, seveda ne.
Predali bomo vse, predali, seveda,
Nehajte cvili, gremo vprašat.

8. Ali pa jo lahko prepričamo.

Vse po vrsti: dekleta - fantje pojejo isto besedno zvezo "Vera Anatolyevna"
(A. Dargomyzhsky opera "Sirena" na melodijo zbora "Svatushka")

9. Oh, daj, daj nam vsaj tri (A. Borodin "Princ Igor" arija princa Igorja)

10. In smo štirje.

11 smo vsaj pet

Vsi skupaj: Navsezadnje subjekt poznamo kot svojo mamo.

12. Ti si ena golobica (A. Borodin "princ Igor" Igorjeva arija srednji del)
Samo vi ne boste krivili
Vse boste razumeli z občutljivim srcem
Vse nam boš odpustil.

V.A. Ljubim in se topim (Rimsky-Korsakov "Snežakinja", arija Snežakinje)
Iz sladkih besed ljubezni
Seveda bom dal
Petice in četverice
Toda samo vi mi morate dati odgovore na vprašanje
In teh je le 105, le 105 !!!

13. O veselje! (M. Glinka "Ruslan in Ljudmila" Farlafovega ronda)
Vnaprej sem začutil njen odgovor

V.A. Oblaki ne bodo pokrivali sonca (arija M. Glinke "Ruslan in Lyudmila" Antonida)
Žarek se bo kazal skozi zlato.
Kmalu se bo srce umirilo
Ste izpit za odpadke.

Vse. Niti božanja niti pravljic (arija A. Dargomyzhsky "Mermaid" Melnik)
Zapeljevanja ni uspelo
Moramo, moramo
Uči, uči, uči!

Vodilni. Drugi ukrep. Posamezna slika.

14. Kaj čudovit trenutek (Opera M. Glinke "Ruslan in Ljudmila", kanon)
Šli smo mimo - to niso sanje
Izgubljeni občutki otrplosti
Obožujemo šolo - VIŠJA SILA

15. Kako čudovito
Šli smo mimo - to niso sanje
Izgubljeni občutki otrplosti
In šola je moj dragi dom.

Skupaj: In šola je naš dragi dom!

Vodilni. Epilog.

16. Prestrašili ste nas z izpitom
Rekli so nam, naj se ne predajamo
Sprejeli smo izzive usode
Zdaj imamo vse za seboj.

17. Hvala draga, draga
Za poučevanje nas
Nikoli te ne bomo pozabili
Stoletje ste v našem spominu.

Vse. Slava, ti, slava tebi, moja šola (zbor M. Glinka "Ivan Susanin" "Slava")
Hvalimo vse vas, učitelji.
Naj bo močna za vedno
DSHI, DSHI, draga moja.

Slava rdečemu soncu (A. Borodin, opera "Zbor princa Igorja" Slava ")
Poveličujemo vse DSHI
Državni izpiti opravljeni, opravljeni
In vsi so prišli v restavracijo.

Maturantski scenarij ob glasbena šola
"Šola, moja šola, nasvidenje!"

Leto in kraj nastanka dela: Taseevo, 2012

Opis umetniškega dela: Šolska leta so čudovita. Zdi se, da je šolskih let največ najboljša leta v življenju vsakega človeka. Koliko toplih spominov je povezanih s šolskimi časi: prve petice in dve, prve ljubezenske izjave, prvi koraki odraslo življenje... Ampak, vse se kdaj konča. Leta neopazno minevajo, zdaj pa še poslovilna maturantska zabava. Pri organizaciji maturantskega krogla v glasbeni šoli si vedno želite, da bi bil ta večer poseben, nepozaben in izviren, za razliko od katerega koli drugega. Avtorjev scenarij, z uporabo nekaterih fragmentov z interneta. Besede diplomantov so pesmi njihove lastne sestave.

Namen: Scenarij maturantskega plesa bo zanimiv učiteljem-organizatorjem glasbenih šol, umetniških šol in staršem.

Namen: ustvarjanje pozitivnega čustvenega vzdušja za diplomante.
Naloge:
Izobraževalna:
Aktivirati pridobljeno znanje, sposobnosti, spretnosti in sposobnost njihove uporabe v praksi;
Oblikujte sposobnost nastopanja na odru pred občinstvom;
Z glasbenimi deli obogatiti duhovni svet otrok.
Razvijanje:
Razviti ustvarjalne sposobnosti študentov, diplomantov;
Izobraževalna:
Gojiti ljubezen do glasbe kot umetnosti, ki ima največjo moč čustvenega vpliva na človeka;
Negujte spoštovanje učiteljev, učencev, staršev.

Dvorana je praznično okrašena, zveni glasba, na oder stopijo voditelji
Svinec 1: Zvoni tako plaho, tako drhteče
Ta prvi akordni glas.
Živi in \u200b\u200bpridobiva moč
Že plapola po tipkah,
Smejalo se bo, nato bo jokalo,
Pleše in poje.
Struna je napeta kot lok,
Torej je njena glasba nežna!
Že slišal v bolečem zvoku
In luč duše, bolečina in muka,
Nenadoma sem začel,
Ponosen strel
Utrjen, sočen akord!
In verz je sijal In zdaj
Šolsko leto je konec.

Gostitelj 2: Pozdravljeni dragi fantje, dragi starši, učitelji, gostje!

Gostitelj 1: Danes je v naši dvorani toplo od vaših nasmehov, svetloba od vaših srečnih oči in veselo, da se je končalo še eno šolsko leto.

Gostitelj 2: Šolsko leto je za nami.
Pred nami so čudovite poletne počitnice.
In vsi v naši šoli so srečni.
Ne bo narekov ali kontrol.

Gostitelj 1: Celo leto smo to storili
Skozi učno pot.
Vsi smo izčrpani.
Čas je za počitek.

Gostitelj 2: Danes vam bomo predstavili ustvarjalno poročilo z naslovom "Trdi delovni dnevi v vaši najljubši glasbeni šoli ali kaj smo se naučili v enem letu."

Gostitelj 1: In danes bomo seveda počastili naše drage diplomante.

Svinec 2: Dovolite našemu praznični večer šteje za odprto.

Gostitelj 1: In prvi smo na to stopnjo povabili najmlajše učence naše šole.

Glasbene številke za učence od 1. do 2. razreda
V naši šoli je deklica - odlična učenka Tulipova Christina, za vas pa bo igrala Albino Gnesino "Etido".
Vsi brez domišljije poznajo elegantnega harmonikarja Duneva Matveya.
Zdaj bo za vas nastopil "Veter ne skrbi za vejo"
Pesem o čarovniku bo izvedla Daria Pestenko ("Čarovnik-osip"),
Vneto igra za vas, naša Kislova Yana, Steibeld "Adagio",
Preprosto, tehnično, zabavno,
Lyosha igra vse.
Na oder vabimo Alekseja Jakuboviča,
želimo slišati njegov nastop. R.N.P. "Kinglet",
Sturmo Arina nestrpno čaka, kdaj bo na vrsti nastop. Povabimo jo na oder, želimo slišati pesem o "Papa"
Volkova Evgenia bo govorila zdaj, R.N.P. "Ali na vrtu" bo igrala,
Sladchenko Sasha igra na harmoniko,
Z igranjem svojega se dotakne vseh.
Za vas bo izvedel tehnično skico,
Prosimo ga, da potem glasno ploska. Gavrilov "Etida",
Dunev Matvey bo izvedel pesem "Balalaika"
Chernov Denis igra, že, moje srce se ustavi. R.N.P. "Kot pod jablano",
Lapa Natalya nas bo razveselila, predstavo bo izvedla le v razredu.
Zabavno je skupaj hoditi po odprtih prostorih in seveda je bolje, da se zborovsko zapeljemo. Mlajši pevski zbor bo izvedel pesem "The Good Miller".

Gostitelj 2: Da, naši diplomanti so v glasbeno šolo prišli v daljnem letu 2006 z istimi majhnimi otroki.

Gostitelj 1: Zanje je bilo vse zanimivo, neznano, zato so se želeli naučiti igrati inštrument, peti in postati odlični umetniki.

Gostitelj 2: Leta so minila. Vse je bilo: radosti in neuspehi, zmage na tekmovanjih in neizučene lestvice in etude, dvojke in petice. Včasih se mi je zdelo, da bi metali note v skrajni kot, treščil pokrov klavirja in rekel: »To je to, dovolj mi je. Zapuščam glasbeno šolo. "

Gostitelj 2: In tu so, pred nami sedijo lepi, očarljivi diplomanti.

Učenci osnovnih razredov pridejo ven in predstavljajo diplomante

Študent 1:
Danes ima šola majhno maturo,
skupaj dva diplomanta - brat in sestra.
Kot nit in igla sta povsod skupaj,
Za mizo, na koncertih pojejo, igrajo igre.

Študent 2:
Sasha je naša aktivistka, pametna, lepa,
Karkoli naredi, ji uspe.
Nastopa na odru - čast šole ščiti,
Vse domače naloge so strogo izvedene.
Takoj ko se dotakne tipk - duša že zamrzne.
Sasha tako dobro igra klavir.
In zvoneči glas je vse obnorel naokoli,
O tem ji pripovedujejo vsi njeni prijatelji in dekleta.
Nadarjena, pridna, lepa in uspešna.
Sasha, draga, čestitamo ti.
Na oder vas vabimo z glasnimi ovacijami.

Študent 3:
To bomo rekli o Dimi - šaljivcu in veselem prijatelju.
Šarmanten fant, nasilnik in igriv.
Zelo pameten in sposoben, le včasih len.
Gama, predstave si bomo zapomnili spomladi, poleti in pozimi.
Spomnil se bo pouka solfeggia, muz. lit.,
Na katero sem prihajal tako pogosto, kot prazen list.
Pozabil je zapiske, knjigo, pero, svinčnik, zvezek,
Vsi so bili zaskrbljeni zanj - a je zadevo opravil s "petico".
Pogosto je nastopal na odru, pel v duetu in sam,
Priznajmo si, Dima je super, on je edini z nami. Čestitke vsem, ob bučnem aplavzu
vabimo vas na oder.

Svinec 2:
Vsaka družina ima glavo, ki odloča o vsem,
Ščiti družino pred stiskami in neuspehi.
Glasbena šola je tudi družina,
Vsi prijatelji so tukaj postali sorodniki.

Svinec 1:
In kdo je odgovoren za šolo? Vsi vemo o tem
Režiserka je naša ljubljena, spoštujemo jo.
Nadzira disciplino, odloča o vseh zadevah,
Skrajni čas je, da jo povabimo na oder.

Študent priteče, reče prestrašen
Učenec:
Pomoč, težave, težave.
Režiser je izginil brez sledu.
Vse, kar je ostalo od njega (pokaže režiserjev zvezek)
Oh, težave, težave.

Svinec 2:
Počakajte, ne hitite
Z občutkom, povej mi odkrito.
Kaj ste videli, kako ste vedeli
Da je naš direktor pogrešan?

Učenec:
Torej grem v šolo.
Maturantski ples se je začel.
Vse v dvorani in vse na odru,
In direktor je na verandi.
Tiho sem jo vprašal:
"Ali boš kmalu nastopil?"
In mi odgovori:
"Šel sem ven, da bi se nadihal zraka."

Vodi skupaj: No, kaj pa ti?

Študent: Šel sem v razred, sedel za klavir,
Spomnil sem se predstave, ki sem jo igral.
Nekaj \u200b\u200bmi je potonilo v srce
Naenkrat mi je zbolela duša.
Hodil sem po šoli in se razgledoval.
Režiser je pogrešan.

(Pobegne. Zmedeno diplomira)

Diplomant:
Kaj naj naredim, povej mi,
Kje najti direktorja?
Maturantska spričevala
Izročiti nas mora

Diplomant:
Tu smo veliko študirali,
Koliko predstav je bilo odigranih, lestvice.
In zdaj je napočil čas
Da nas nujno izpustijo.

Diplomant:
Kako naj zapustimo šolo?
Potrebujemo potrdila!

Diplomant:
Mogoče je še kakšno leto dodatno
Bova preživela tukaj?
Ponovno igrajmo na tehtnico
Spomni se Bacha, Mozart.

Diplomant:
Ne, ne, draga
Želim končati šolanje.

Glasba se oglasi, vstopi Glasbena vila

Glasbena vila:
Jaz sem glasbena vila, živim v tej šoli.
In vsak dan se srečujem s fanti
Vesela in živahna, ljubeča in prijazna,
Vsi tukaj govorijo poseben jezik.
Danes so počitnice v šoli - šolsko leto je konec,
Danes šola pripravlja dva otroka.
Ampak samo Černomor, on je krut in hudoben,
Ugrabil je direktorja, noče se vrniti.
Pustil sem vam sporočilo, hitro ga preberite.
Vse upanje je v tebi, razen režiserja.

Daje sporočilo, diplomanti berejo

Vaš direktor je skrit na varnem,
Ne bo vam ga enostavno najti.
Vsem boste dokazali, da niste študirali zaman.
Da ste vredni naziva diplomantov!

Diplomant:
No, gremo
Ah, dragi prijatelj,
Pohiti, naprej, zmagali bomo.

Diplomant:
Iz ujetništva hudobnega Černomorja
Osvobodili bomo Tatjano Nikolajevno.

Diplomanti in glasbena vila odideta.
Gostitelj 1: Medtem naši diplomanti iščejo Tatjano Nikolajevno, na vas opozarjamo najboljše predstave naših fantov:
Glasbene številke:

Volkova Evgeniya bo izvedla pesem "Tuchka"
Lazitskaya Victoria povabimo na oder, poslušati želimo Handelov "Menuet"
V izvedbi harmonike je Danil Borisov as,
In zdaj vam bo pokazal najvišji razred. Ojakäär Call to Work, estonska polka,
Kislova Yana bo izvedla pesem "Brownie"
Plekhova Anastasia bo izvedla glasbo iz filma "Doživeli bomo do ponedeljka",
V šoli je en tip - Kravchenko Konstantin
Mojstrsko igra, čestita vam za praznik. Kravchenko Konstantin in Papusha A.N., Smerkalov "Round dance near Moscow",
Nastenka je deklica z zelo jasnim glasom, prosimo vas, da zapojete pesem ali morda drobce. Akhmaeva Anastasia bo izvedla pesem "Witch"
Yulia Tolkacheva bo za vas izvedla "Etudo", prosimo vas, da ji zelo glasno ploskate.
Na oder vabimo Krausa Hopea. Čudovita igra obožujemo ga. Bach "Sarabande"
Plekhova Nastya, Kislova Yana bo izvedla pesem "Girls from a Fairy Tale"

Diplomanti vstopijo

Diplomant:
Kje jo iščemo,
Lahko res počakam?
Leto, drugo ali morda tri?
Sasha, Sasha poglej.

(kaže na stran, kjer sedijo prvošolci)

Diplomant:
Da so se otroci umirili
Si tukaj?

Prvošolček 1:
Černomor nam je dal nalogo,
Počakaj te tukaj v gozdu.
Pripravljeni preskusi
Zdaj jih bom pripeljal.

Prinaša opombe o pisanju nalog za diplomante:
Diplomanti izvlečejo zapiske

Prvi razred 2: Kako začeti, tukaj je vaša prva naloga
Torej, da ste domača šola,
Ne pozabite po naključju, dajte no, vsi na vprašanja, odgovorite brez obotavljanja!

Kdo je tvoj najljubši učitelj?
Zakaj imate radi solfeggio?
Koliko sedežev je v koncertni dvorani?
Kaj manjka v naši šoli?
Kakšne napise ste med treningom naredili na mizah?
Kaj bi svetovali ravnatelju ob odhodu?
Zakaj ste potrebovali to izobrazbo?
Kako pogosto so sosedje trkali na akumulator, ko ste igrali na tehtnico?
So vas morali starši občasno prepričati, da še naprej obiskujete našo šolo?
Koliko koncertov ste se v teh letih udeležili?
Koliko direktorjev se je med izobraževanjem zamenjalo?

Prvošolec 3:
Vsak dan iz leta v leto
Šel si v šolo.
In zdaj želimo vedeti
Česa so te naučili?

Diplomanti rišejo zapiske z ugankami

Stojim na treh nogah, noge v črnih škornjih, beli zobje, pedal. Kako mi je ime? ... (klavir.)
Kako klavir izgleda kot tekaški avto? Imajo en detajl, imenovan ... (Pedal.)
Chaliapin je zapel vsem na zavist, Imel je ogromen talent, vse zato, ker je preučeval umetnost, ki se imenuje ... (Vokal.)

Spanje in počitek sta pozabljena: pesem je napisana ... (Skladatelj.)

Prvošolec 4:
Prosimo za starše in vse, ki sedijo v dvorani,
Da svoj ansambel izvedete z dušo in ljubeznijo.

Diplomanti nastopajo v ansamblu, na koncu predstave na oder pride režiser

Gostitelj 1: Rešili ste torej režiserja,
Ste pravi diplomanti.
Besedo ima direktor šole.

Govor direktorja, predstavitev spričeval, pisem

Gostitelj 2: In zdaj je napočil čas, da besedo daste tistim, ki so bili vsa leta z vami, ki so vodili svet likovne umetnosti, se skupaj z vami veselili ustvarjalnih zmag, bili razburjeni, ko se kaj ni izšlo.

Gostitelj 1: Na oder vabimo učitelje glasbene šole: Tatyana Valerievna Trifonova, Tatyana Nikolaevna Grigorieva, Marina Aleksandrovna Goleshchikhina, Elena Anatolyevna Abols, Valentina Anatolyevna Azarova, Anatoly Nesterovich Papush.

Direktor nagradi učitelje, sledi predstavitev učiteljev.

2. vodilo: diplomanti imajo besedo pri svojih najljubših učiteljih.

Diplomant:
Tako plaho vstopam v šolo
Tu je poznan vsak kotiček.
Kako hitro je čas letel
Na pouk ni treba hiteti.
Da je vsega konec. Čas je za skrb.
Čas izpita je končan
A le občutek obžalovanja
Da se za vedno ločujemo

Diplomant:
Tako plaho vstopam v šolo.
Spoznam drage prijatelje.
Najljubši učitelji to spretno
Vsi so nam pomagali, da smo postali močnejši.
Hvala, naši sorodniki
Za vaše trdo, a častno delo.
Ker sem vedno tam,
Nismo smeli zaviti s poti.

Diplomant:
Za to, da ste bolni z dušo
Za vsakega od nas, vedno
Učili so nas, ne da bi se trudili,
Dali so nam vse v celoti.

Diplomant:
Hvala! Dolžni smo vam,
In nizek priklon vam za toplino duše.
Želimo, da ste ponosni na nas,
Izpolnili bomo vaše upanje in sanje.

Predvaja se pesem diplomantov za učitelje.

Gostitelj 1: Te koncertne številke zvenijo za naše diplomante in gledalce.

Glasbene številke:

Plekhova Anastasia poje za vas, "Ivan da Marya",
Albinoni "Adagio", Root Tatiana bo za vas nastopila na klavirju.
Prijatelji, Liza Borisenko, vas bodo navdušile, po predstavi, ki jo čakajo vaše pohvale. Izvedla bo "Kumparsita"
Lebedeva Alina, Trifonova T.V. "Severni sij",
Root Tatyana poje zate: "Postala bom morje",
Ksenia Zaitseva, ki sedi v zakulisju, trepeta.
Ne skrbite, naša Ksyusha, vsi vas veseli. Kosenko "Valček",
Refren starejši "Labodi odleteli".

Gostitelj 2: Na oder vabimo tiste ljudi, ki najbolje vedo, koliko stanejo leta študija v glasbeni šoli. Navsezadnje so se njihovi otroci iz malih neizkušenih glasbenikov spremenili v prave umetnike. Samo oni vedo, koliko truda je bilo vloženega, da bi šli po tej poti do konca.

Gostitelj 1: Njihovi starši so skupaj z diplomanti veseli in žalostni. Dragi starši, imate besedo.

Čestitke in nagrade staršem
2. vodilo: Diplomanti, imate odgovor.

Diplomant:
Na svetu ni nič dražjega
Hodite po zemlji tisočkrat.
Na svetu ni nič dražjega
Materinska, očetovska ljubezen.

Diplomant:
Njuna ljubezen je vedno topla
V vročini in mrazu nas varuje pred težavami.
Njihova ljubezen nam pomaga živeti,
In se spoprijeti s težavo
Ko moči ne bo več.

Diplomant:
Ljubezen mame in očeta je sveta
In brez primerjave.

Diplomant:
Za nas najdražji
Ničesar ni mogoče nadomestiti.

Skupaj: hvala, da ste tam in ste z nami prehodili to pot.

Diplomanti izvajajo pesem, posvečeno staršem.

Svinec 1:
No, maturant, za trenutek zamrzne!
Torej je prišel ta dan, ta ura.
Šola vas spremlja z navdušenjem
Šolsko otroštvo zdaj odhaja!

Glasbene številke diplomantov:
Abakumova Alexandra, Astor Piazolla "Libertango",
Abakumova Alexandra, Sheiko "Moments",
Solovjev Dmitrij "Etida",
Solovjev Dmitrij, Čajkovski "Labodje jezero".

Gostitelj 2: In zdaj je čas, da nagradimo tiste, ki šolsko leto popolnoma dobro študiral in aktivno sodeloval v življenju šole. Besedo ima direktor šole.

podelitev odličnih učencev in šolskih aktivistov

Diplomiraj
Vsi smo bili zbrani na poslovilnem balu.
Na tako lep, čudovit večer
Našo dvorano je ogrel z nasmehi
Ljubezen, prijateljstvo. Za vedno
Vezali glasbo srca
Domača šola je postala dom
In nikoli ne bomo pozabili
Ljubezen, skrb učiteljev.

Diplomiraj
Vse je bilo tukaj: padci, vzponi,
Včasih so mi solze v očeh.
Hodili smo proti sanjam, proti zvezdam
In zdaj je prišla ura slovesa.
Poslovilna ura. Malce žalostno.
Vse je zadaj, v rokah diploma.
In moja duša je žalostna, prazna,
In vprašate: "In kaj potem?"

Diplomiraj
Poslovilna ura. In kot ptice
Letimo iz gnezda
Da se nekega dne vrnem
Glasba vas je za vedno sprejela v prijatelje.

Zaigra se zadnja pesem diplomantov.
Svinec 1:
Vaš je prišel najboljša ura - Maturantska žoga, slovo
Zadnjič ste na tem odru
In v tem trenutku veselo in žalostno
Izgovoriti želimo le nekaj vrstic.

Svinec 2:
Naj v vašem življenju zasije svetla zvezda,
In glasba vedno zveni v srcu.
Šola vas izpusti, vendar ne pozabite,
"Glasbena" vrata so vedno odprta.

Gostitelj 1: In naj naš praznični večer šteje za zaprt.
Gostitelj 2: Želimo vam, fantje, starši, da si privoščite dober poletni počitek in pridobite nove moči za osvajanje novih višin v šolskem življenju.

Glasbena šola je poseben svet, ne kot splošna šola. Glavna razlika je v tem, da se učenci istega razreda ali usmeritve križajo le pri splošnih predmetih, kot so solfeggio, glasbena literatura in pevski zbor.

Predmet (posebnost, orodje), ko učenec obvlada program individualno pod vodstvom učitelja, traja velika količina ur v učnem procesu.

Individualni program pri vseh predmetih za zaostajanje ali, nasprotno, za posebej nadarjene študente, skoraj popolnoma izključuje stike med učenci - mnogi otroci se vidijo le na izpitih in letnih zaključnih koncertih.

To pojasnjuje manj enotnosti študentov, kar vodi do dejstva, da je organizacija mature v glasbeni šoli nekoliko težja kot.

Mesto v glasbi

Zdi se, da je rešitev, ki vam omogoča enostavno organizacijo zadnjih počitnic, na videz - starši in učitelji bi morali vzeti vse v svoje roke, učenci pa bi morali zapustiti vlogo nastopajočih. A to ni možnost - ni bolj žalostne zgodbe, kot da bi peli o nečem, s čimer se ne strinjam.

Scenarij, ki so ga za učence napisali motivirani učitelji, ki so po dolžnosti poučevanja dolžni proslaviti učni proces, otroci pa teh razpoloženj ne podpirajo vedno, verjetno ne bo uspešen in iskren. Tudi z neomejeno ljubeznijo do glasbe študentov v učenju ne vidijo le svetlih vidikov in visokih prizadevanj. Vsaka stran znanje o glasbi dojema s svojega zornega kota.

V zvezi s tem je najbolje, da med učenci, očetom in mamami najdemo aktiviste in energične vzgojitelje s smislom za humor, ki ustvarijo en sam scenarij, v katerem je prostor za vsako mnenje.

Skript lahko temelji na resnične zgodbe in dogodki iz sveta glasbe, anekdote in aforizmi velikih.

Šola do šole

Mnogi starši poskušajo vzgajati raznolike posameznike iz potomstva, zato mnogi starši otroka vpišejo v vse razpoložljive kroge, oddelke in ustanove dodatnega izobraževanja. Posledično je šolski dan videti takole:

1. Iz običajne šole gre otrok v športno šolo.
2. Na koncu treninga vstopi v glasbeno sobo na nogah, tresočih se od utrujenosti.

Skupna tema, ki se igra na dirkah za maturantsko zabavo v glasbeni šoli, je sobivanje obveznega izobraževanja in dodatnega izobraževanja, ko otroci, ki so močno zaposleni v drugih izobraževalnih sistemih, nimajo časa za pripravo na pouk v glasbeni šoli in učitelji so prisiljeni do tega ravnati več kot humano.

Nadzvočni let čmrljev

Interludij Nikolaja Rimskega-Korsakova "Flight of the Bumblebee" je najbolj priljubljeno delo med virtuoznimi kitaristi. Znani rock glasbeniki so po vzoru Joeyja DiMaia, ki je leta 1988 igral bas kitaro in naredil prvo rock priredbo skladbe, v svoje programe uvrstili odlomke iz nje.

Glasbenike ne privlači le lepota, temveč tudi zapletenost reprodukcije mojstrovine. Prav zaradi te okoliščine je prišlo do tako velikega zanimanja za intermedije in ločeno smer - njegovo hitro izvajanje.

Hkrati glasba seveda izgublja svoje lastnosti, a vsako leto "Bumblebee" "leti" vse hitreje in Guinnessova knjiga popravlja nove in nove superhitre plošče - od tempa 270 utripov na minuto 2000 utripov na minuto

Prav to temo redno predvajajo v mladinskih komedijah, kjer so glavni junaki mladi glasbeniki z ambicijami in prizadevanjem za slavo.

Lahko se neskončno šališ, da želiš čim prej predvajati program in narediti kaj drugega. V dobro znani anekdoti violinist na koncertu simfonične glasbe pogleda na uro in nenadoma začne dvakrat hitreje igrati svojo vlogo, sosedu pa razloži svoja dejanja, da se boji zamude na vlak.

Študentje pogosto "poganjajo" tempo iz želje po skrivanju tistih zapiskov in drobcev, ki jim ne uspejo.

Glasba in glasba

Lahko ste tudi ironični glede kakovosti glasbenega izdelka. Ta tema ni blizu samo bodočim dirigentom in skladateljem, temveč vsem ostalim.

"To lahko stori vsak, toda vi daste Murko," stavek, ki ga je rodila sovjetska kinematografija in kar najbolje potegne črto med profesionalnim in tako rekoč ljubiteljskim (potrošniškim) odnosom do glasbenega materiala.

Drug vidik iste teme je odnos do glasbe kot dejavnosti. Je glasba resna in dostojanstvena?

Obstaja zgodba, da je nekoč, ko je Fyodor Chaliapin vozil taksi, iz radovednosti vprašal, kaj počne mojster. Fjodor Ivanovič je odgovoril, da poje. "Vsi pojemo, da pojemo," je odvrnil taksist, "in sprašujem o poslu."

V mukah je težko ali ne muči mačke

Odessa humor je izredno bogat z anekdotami o študiju v glasbeni šoli, zlasti v razredu violine, in o uporabi rezultatov študija v resničnem življenju. Toda postopek iskanja prave note in učenja domačih nalog v okviru drugih predmetov v primerjavi s prisilnim poslušalcem ni nič bolj human.

Sočutni sosedje celo včasih pokličejo policijo, saj med poukom slišijo tiste srhljive zvoke, ki jih instrument odžene.

"Ne muči mačke!" ali "Ne norčujte se iz Beethovna!" - ne izmišljene, ampak resnične trditve drugih, ki jih včasih prisluhnejo učenci glasbenih šol, njihovi starši in častniki na trdnjavi organov pregona.

Na maturi v glasbeni šoli mora scenarij preprosto vključevati predvajanje te pomembne komponente izobraževalnega procesa.

Vrvež okoli klavirja

Maturantski program v glasbi izobraževalne ustanove je bil vedno in bo še naprej zelo zahteven do materiala, ki se izvaja - tu se ne morete omejiti na "tri akorde". Toda klasični repertoar v resnici ne omogoča razpleta, če obstaja velika želja, da bi se problematike lotili s humorjem. Kaj lahko spremenite, zapojete in zaigrate na nov način in ne boste obtoženi slabega okusa v glasbi?

Obstajata dva glavna pristopa k temu vprašanju:

1. Prva, tako kot pred mnogimi desetletji, predpostavlja, da študent od učitelja prejme obvezni program za izpit in zaključno predstavitev. Rezultat je klasičen v vseh pogledih (in včasih dolgočasen) koncert.
2. Druga stvar pa je, kdaj je izpit sam po sebi, slovo od šole pa je zgrajeno po principu "zadnjega zvona", znotraj katerega glasbene sestavine določajo učenci sami.

S kreativno svobodo se lahko obrnete na:

• romance v duetu;
• vokalna dela sovjetskih avtorjev, ki se zlahka razgradijo na 2, 3 in štiri glasove (“Trije beli konji”, “Trava ob hiši”, “Mestno cvetje”, “Uchkuduk” itd.);
• operetni deli;
• fragmenti muzikalov in rock oper.

Pesem z naslovom maturantskega plesa glasbene šole je lahko lahkotna in zabavna ali resna v smislu misli, ki jo vsebuje. Med slednje je večkrat zapetih mojstrov ruski oder pesem skupine "Autogram" - "Monolog" o usodi odrskega moža in vprašanjih nasledstva.

Še en komad, ki si ga lahko ogledate pri pripravi na glasbeni skeč, ki izvira iz sveta rock glasbe iz leta 1975, je "Bohemian Rhapsody" skupine "Queen".

Ta 4-glasna skladba združuje več neodvisnih glasbenih smeri (opera, balada, a cappella petje, heavy metal s falsetto petjem), zato jo lahko izvajamo v mešani vokalni zasedbi. Nenavadna glasbena oblika in pogoste spremembe razpoloženja so odlična priložnost za dramske poskuse (še posebej, če ne zaidete v zaplet skladbe in ne izhajate samo iz glasbene teme). Zanimivo z vidika predelave in izvedbe ter "Killer Queen" istih avtorjev.

Instrumentalisti, ki so sposobni ustanoviti trio, kvintet ali komorni orkester zaradi skupnega cilja, se morajo seznaniti z izjemno predstavitvijo gradiva hamburške komorne glasbene četverice "Salut Salon".

Glasbeniki ne samo mojstrsko izvajajo svoje vloge, temveč jim dodajo gledališkost - celovito in z dobrim humorjem igrajo podobe, ki jih v njih vzbudi to ali ono delo.

Poiščite opombo!

Improvizacija je pomemben sestavni del katere koli glasbene smeri - je posebna umetnost, ki meji na znanost. Vsak slog ima svoje improvizacijske kanone, predstavniki različnih glasbenih trendov pa so zelo ljubosumni na njihove smeri, a smisel za humor trenirajo pri soplemencih iz drugih glasbenih "taborov".

Kot osnovo lahko vzamete in spremenite znamenito anekdoto o blues kitaristu in njegovem kolegu iz metal benda, ki je sodeloval v tekmovanju za naslov "najboljši kitarist leta".

V nasprotju s pričakovanji občinstva ni zmagal tisti, ki je dajal vrtoglave odlomke, ampak tisti, ki je zaigral le nekaj not. Na vprašanje poraženca na sodniškem senatu o razlogih za tako odločitev je predsednik žirije odgovoril: "Še vedno iščete svojo noto, vendar je svojo že našel."

Iskanje prave note, tako v praktičnem kot v filozofskem smislu, je lahko eden izmed lajtmotivov zapleta uprizoritve poslovilnega koncertnega skeča, saj ustvarjalna osebnost je neločljivo in potrebno biti v iskanju, da se iz umetnika ne bi spremenil v obrtnika.

Zbogom šola

maturantski ples

(Zbor Horclass na odru)

1 gostitelj: dober večer, Dragi prijatelji!

3. Vodenje: Dober večer!

2. Vodenje: Maturantje vas pozdravljajo.

3. Vodenje: na odru diplomanti zborovskega oddelka Otroške šole za umetnost №2, režiserka Olga Aleksandrovna Kartashova, korepetitorka Evgenia Bataeva.

2 Gostitelj: Glasba Kasimova, besedilo Fedotova "Na krilih pesmi"

(refren poje)

1. Če vzamete zemljevid Rusije, boste na njem dolgo morali iskati mesto Dimitrovgrad, ta skromni otok resnično velikih odkritij,

2. toda s satelita lahko vidite izjemno auro, ki se razprostira nad srcem tega mesta - to je otroška umetniška šola №2.

3. Ta sijaj prihajajo od njenih študentov, ki so študirali pet, šest, sedem in v nekaterih primerih celo več let.

2 V tem času so postavili temelje za prihodnost naše ruske kulture,

3. Zahvaljujoč njunim neverjetnim prizadevanjem se še ni sesula v brezno.

1 ... Spomnimo se, kako se je vse začelo.

(Justina vzame mikrofone in jih preda G. A. Batayevi)

SCENA "VHODNI PREGLEDI"

Mama in punčka vstopata:

Mama: Vzemi mojo hčerko, ona je tako bistra, glasbena, umetniška. Želi postati pevka.

Učitelj: Kaj pridna punčka! Zapoj mi pesem!

Priprava: No, pogovorimo se o Grasshopperju. V travi je kobil sedel ...

Dekle: To je strašljiva pesem, tam so pojedli kobilico ...

Prep: No, dajte še enega: "Živeli smo pri babici, dveh smešnih gosih ..."

Dekle: Zakaj si živela? So jih tudi pojedli?

Prep: No, v redu, potem pa o božičnem drevescu: "Malo božično drevesce je pozimi hladno ..."

Prep: Pa spet?

Dekle: Božično drevo je bilo posekano in ...

Priprava: No, dajmo še eno pesem: Tu je smešna: "Rdeče-rdeča, pegasta ..."

Mama: Ubila sem dedka z lopato ...

Deklica se prime za glavo in pobegne.

Mama: Kako ti je všeč moje dekle?

Rev.: Rojena zvezda! Ne skrbi, mama, vsi postanemo umetniki.

(pojdite v proscenij, priklonite se in predajte mikrofone Justine)

1. Vodenje

Na odru so diplomanti šole, člani ljudskega ansambla violinskega ansambla "Cantilena", znani in ljubljeni ne samo v mestu, ampak tudi v regiji, nagrajenci tekmovanj Moris Idrisov, Victoria Lukyanenko, Alexandra Kosakyan -

2. Skladatelj Ars-Waltz "Nepreklicno", učitelj zaslužni delavec kulture Ruska federacija Irina Nikolaevna Evseeva, korepetitorka Elena Kurochkina.

Vodilni:

1. Povej mi, se spomniš svojega prvega septembra?

2. Seveda mi je bilo zelo všeč!

1 In rekel sem: "Ne bom več hodil v glasbeno šolo: glasbe ne poznam, ne znam peti, vendar mi ne dovolijo govoriti!"

2 In vse se mi je zdelo čarobno, mislil sem, da moraš vedeti neko skrivnost, da postaneš glasbenik. (Afsana in Igor hodita proti njima, uvod se sliši, v tem času se povzpnejo na oder)

(na motiv "Seveda ti verjamem"

prvošolec in maturant (po pesmi podarijo mikrofone)

Vodilni:

1. Šolsko skrivnost je obvladal šolski maturant, nagrajenec tekmovanj, odličen učenec - Nikolay Novikov, učitelj Lidia Yurievna Riga

Rogers Melody

2 Šolanec, nagrajenec tekmovanj, nepogrešljiv udeleženec šolskih in mestnih prireditev Vladislav Chertopyatov, učitelj, zasluženi delavec za kulturo Ruske federacije Aleksander Fedorovič Rassadin, korepetitorka Lyudmila Rassadina

Prokofjev valček

Vodilni:

1. V kateri koli instituciji je oseba, ki je odgovorna za vse. Je najpomembnejši, spoštujejo ga in se ga bojijo.

Prijatelji, pozor, pred vami je čudovit učitelj.

In šolski domači zvesti angel varuh

3 ... Cenjeni mentor, kako ga ne ceniti,

Pristojni za vse, ne sprašujte o tem,

Ima častni naziv, nagrade

V vseh pogledih - režiser je tisto, kar potrebuješ!

1. Z njim naši glavni učitelji

Hodijo drug ob drugem, v koraku

Vodili nas bodo

pomagali nam bodo

3 Na oder so vabljeni: direktor šole, zasluženi delavec za kulturo Ruske federacije Jurij Andrejevič Kovalevski

1. Namestniki direktorja za akademske in vzgojno-izobraževalno delo O.V.Galuško in E.A.Zarechneva

(pozdrav uprave)

Vodilni:

1 Za vas, draga šolska uprava, govori Valeria Nagornova, večkratna nagrajenka tekmovanj, udeleženka šolskih in mestnih koncertov, odlična učenka. Valeria bo izvedla duet z lansko maturantko Elizaveto Bratygina.

Franz Schubert "Glasbeni trenutek", predavatelj, zaslužena delavka v kulturi Ruske federacije Tatyana Ivanovna Ulyanova, korepetitorka Victoria Alaverdyan.

2. Na odru je bila diplomantka tekmovanj, ansambel kitaristov, ki so ga sestavljali maturanti: Nikolaj Novikov, Mihail Semjonov, Vladislav Perfiliev, učitelj Lidia Yurievna Riga.

2. Gostitelj: Ko smo prišli v šolo, smo bili mali fidgeti, a tako trdni, pametni, samozavestni - skoraj odrasli - smo zapustili šolo.

3. VodenjeO: In vse to zahvaljujoč učiteljem, ki so zdaj prisotni tukaj v dvorani. To je njihova zasluga. Njihova potrpežljivost in zahtevnost, strogost in modrost so nam pomagali, da smo postali to, kar smo postali.

2. Vodenje: Najpomembnejša stvar pa je verjetno njihov odnos do vseh nas. Ko vas vnaprej obravnavajo s takim spoštovanjem in zaupanjem, jih nekako želite upravičiti. Dopisujte se ali kaj podobnega.

3. VodenjeO: Navajeni so skrbeti za nas in na svoje ministrstvo gledajo le kot na službo. Pravzaprav nam dajo svoje življenje, svoje srce in znanje. Njih, naše ljubljene učitelje, se bomo spominjali vse življenje.

1 Zanje, za naše ljubljene učitelje, nagrajenec tekmovanj za mlade pianiste, udeleženec vokalnega ansambla "Canzonetta", ki je postal zmagovalec na tekmovanjih različnih ravneh, nagrajenec tekmovanja "Najboljši študent - 2012" - Igor Zakhryapin, učiteljica Elena Yurievna Bespalova.

"Nocturne" A. Babajanyan

2 Na odru je maturantka Daria Shatova, učiteljica Oksana Aleksandrovna Romanenko.

"Ljubezen", glasba. Senneville

1 ... Govori Daria Atamanova, učiteljica V. P. Anokhina

Pauls Melody.

2 ... Za pozdravni govor so učitelji vabljeni na oder:

zasluženi delavec za kulturo Ruske federacije, vodja oddelka za violino, IN Evsejeva;

1 Zasluženi delavec za kulturo Ruske federacije, učitelj igranja na pihala Aleksander Fedorovič Rassadin;

3 . Vodja oddelka za ljudska glasbila Lidiya Yurievna Riga;

2 . Vodja teoretičnega oddelka Oksana Aleksandrovna Romanenko;

1 . Vodja oddelka za klavir Galina Anatolyevna Bataeva;

3 Vodja oddelka za zborovsko petje Irina Konstantinovna Balashova;

2 ... Vodilna učiteljica šole Victoria Prokhorovna Anokhina

(učitelji govorijo)

1. Vodenje: Tudi prvošolci so nam želeli čestitati

Ne vem.

Čakaj čakaj!

Nočem čakati sedem let!

Opombe sem se naučil v enem letu -

Sem glasbenik ali ne?!

Znam igrati klavir

Igraj Gedike

In dokazi so

Moral bi tudi prejeti!

Otroci .

1. Kaj si, kaj si! Ali je mogoče

Da bi čez eno leto postal glasbenik ?!

Ne vem.

Česa se še naučiti?

Vseh sedem opomb mi je znanih!

Ni jih več,

Namenoma sem izvedel!

Otroci.

2. No, zdaj boste videli

Da si premajhen, da bi diplomiral!

Sedmošolci lahko

Igrajte gama v tretjem,

Pravkar smo se naučili

Ločite jih po znakih!

No, za zdaj imamo "Spillikine"

Pa tudi takrat z računom na glas!

4. Kot plin, nato zavirajte,

Pritisnejo na pedal.

In imamo tudi noge

Ne dosežejo tal!

Ne vem.

Da ... Mogoče, diplomiral

Za nas je še prezgodaj, prijatelji.

Za zdaj ostajam.

Otroci.

5. Za vašimi težavami

Oddaljili smo se od teme,

Izklopili smo primerjavo

In pozabili so, s čim so prišli.

6. In prišli smo vam čestitati,

Želite živeti srečno

Vsi: In naša domača šola

Nikoli ne pozabi!

Vodilni

1. Super premik, mirna sem glede prihodnosti šole.
2. Za naše drage prvošolčke igra maturantka Maria Guryanova, učiteljica Victoria Prokhorovna Anokhina.

Skladatelj Kern "Dim"

1 Govori Maxim Kagilev, maturant, odličen učenec, udeleženec tekmovanj in koncertov, učitelj Nina Grigorievna Shpak

Kubanski ples.

3. Govornica je Julija Kiričenko, diplomantka, aktivna udeleženka v življenju šole, odlična učenka. Rahmanjinov italijanska polka, O. A. Inkin Ave.

Vodilni:

2 Končno se obrnemo na naše drage starše,

3 starim staršem,

1 - tetam in stricem ter drugim bližnjim in daljnim sorodnikom

2 ... pravimo: "Hvala!"

3 ... Razumemo: brez vas, sorodniki, tega praznika nikoli ne bi bilo! 1 .Kakšne preizkušnje staršem pripravlja naporno življenje: presežek dela, veselje do uspeha otrok,

3 ... solze zaradi nezaslužene zamere, utrujenost zaradi neskončne frke in drugi vdih od pravočasno izrečene prijazne besede.

2 .Danes se vam želimo zahvaliti za prijaznost, iskreno ljubezen.

3 ... Ker največkrat pozabimo na to vsak dan!

1 Torej, diplomanti, recimo vsi skupaj »hvala«. En dva Tri ...

(občinstvo reče "hvala")

1. Za vas, dragi starši, obstajajo diplomanti, ki so v šoli študirali flavto: večkratni nagrajenci tekmovanj, nepogrešljivi udeleženci koncertov

3 Konstantin Pozin, Yaroslav Yudinskikh, Shamil Nigmatullin, Alisa Fitagdinova Predavatelj Alexander Fedorovich Rassadin, korepetitorka Lyudmila Rassadina.

Johann Sebastian Bach Siciliana.

2 ... starši diplomantov vabljeni na oder za pozdravni govor.

(beseda staršev)

(refren na oder) 2. Glasba E. Neugodnikova

Roke. E. Beldyugina

"Pesem diplomantov"

Vodilni:

1 ... V eni stari knjigi smo našli zelo redek recept za srečo:

Vzemite skodelico potrpljenja, vanj vlijte polno srce ljubezni,

3 .Dodajte dve pesti velikodušnosti, potresemo z dobroto,

2 . Pljuskajte v nekaj humorja in dodajte čim več vere.

Vse to dobro premešajte.

3 .Nanesite na del življenja, ki vam je bilo določeno

1 .In ponudite vsem, ki jih srečate na poti!

2 ... Vzemi, uporabi

3 ... in bodite srečni!

(zveni pesem diplomantov)

1 ... In zdaj prihaja najbolj svečan trenutek: podelitev potrdil

2 ... Na oder so povabljeni:

direktor šole Jurij Andrejevič Kovalevski

1 ... Namestniki direktorja za akademsko in izobraževalno delo

3 O. V. Galushko in E. A. Zarechneva

V glasbeni šoli sem si ogledal več diplomskih scenarijev in mislil, da so navsezadnje povsem enaki. Ne trdim, da so pesmi-spremembe in pesmi o učiteljih zelo iskren način zahvale za leta študija. Tudi zdaj me ne moti, da v scenariju uporabljate tako predelane pesmi, želim pa vam ponuditi bolj zanimiv splošen koncept večera, v katerega vstavite poljubne številke.

Večer lahko vodita dva gostitelja. Mislim, da med diplomanti zlahka najdete očarljive otroke z izraznim govorom.

Koncept

Praznik bo sestavljen iz 7 blokov - 7 not. Ime vsakega bloka se začne z zloženo opombo. Po besedah \u200b\u200bvoditeljev je še primerna številka. Scenarij mature bo vključeval otroke, diplomante, učitelje, nadarjene srednješolce, strokovnjake.

Predlagane ideje je mogoče prilagoditi kateri koli ekipi, samo želim pomagati vaši domišljiji!

Da se izognete pozivu k neskončnemu "kitajskemu koncertu", poskrbite, da blok traja največ 10 minut.

Pred začetkom vsakega bloka lahko iz želene note ustvarite fanfare - glavni akord (ali vrsto akordov). Tako bodo gledalci pozorno poslušali besede voditeljev.

Začeti!

Ideje za scenarij glasbene šole

Prej - težko pričakovane počitnice

Svinec 1: Prišel je trenutek, o katerem je nemogoče nedvoumno reči - ali je to veselo ali žalostno! Študij smo zaključili v glasbeni šoli št. 5!

Svinec 2: Danes bo spet vse "kot po maslu"! In začnimo seveda z opombo DO.

Svinec 1: Note DO so težko pričakovane počitnice. Zelo nam je žal, da se ločujemo od naše ljubljene šole, saj smo sedem let prihajali sem večkrat na teden. Zvok glasbe nas je pozdravil z vrat in vsak dan smo izpopolnjevali svoje spretnosti.

Svinec 2: Toda ravno danes nam odpira nova vrata: naj vsi diplomanti ne postanejo profesionalni glasbeniki! Ljubezen do glasbe, ki nam je bila privzgojena znotraj teh zidov, JE ZA VEDNO.

Številke je bolje vstaviti sem v razsutem stanju:

• nastop zbora ali vokalne zasedbe (naj stojijo na odru od prvih minut počitnic)
• nastop šolskega orkestra
• po govorih - beseda je dana vodji izobraževalne ustanove

Ponovna rekonstrukcija

Svinec 1: Opomba PE - Rekonstrukcija!
Svinec 2:In kaj je to?
Svinec 1: No, to je rekreacija obdobja našega študija v glasbeni šoli. Na primer, kdo vas je pripeljal za pero na avdicijo?
Svinec 2:Babica. Bil sem tako zaskrbljen ... Potem pa so se mi vsi nasmehnili in bili iskreno veseli. Spomnimo se naših prvih korakov v glasbi!

• nastop najmlajših učencev šole (klavir, violina, flavta)
• vokalna številka mlajša skupina refren
• pesmi za diplomante z željami (vzeti iz scenarijev običajnih šolskih matur)
• čestitke instrumentalnih učiteljev,
• prijazne besede babic, mamic in očetov, ki so v šolo peljali male glasbenike

Mi - minuta slave

Svinec 1: Opomba MI - minuta slave. Veste, vedno rad gledam tak program na televiziji, včasih si celo predstavljam svoj trenutek slave ...
Svinec 2: Veste, nekateri učenci naše šole so že izkusili veselje do zmage. To je ponos ne samo šole št. 5, ampak tudi celotnega mesta!

Besedo lahko daste direktorju, ki bo predstavil najuspešnejše študente (lahko so to ne samo diplomanti, ampak le nadarjeni otroci, ki so zasedli vredna mesta na različnih tekmovanjih)

• nastopi najbolj nadarjenih otrok, nagrajencev in nagrajencev tekmovanj

Fa - tovarna zvezd

Svinec 1: Fa - tovarna zvezd. Tudi naša šola je takšna tovarna!
Svinec 2: Ne vem še, kdo bom, zagotovo pa vem, da bo v mojem življenju vedno glasba. Zdaj pa se želim spomniti tistih maturantov naše šole, ki so postali profesionalni glasbeniki.

O takšnih zvezdah lahko pove predstavnik predstavništva.

• govor učiteljev, ki so diplomirali na tej šoli (glasbeni nastop in besede na slovo diplomantom)
• povabite glasbenike-diplomante iz preteklih let, ki danes delajo v mestnih orkestrih, folklornih zasedbah, na turnejo s samostojnim programom

Sol - samostojna številka

Svinec 1: Prišli smo do note SOL - čas za čudovito samostojno številko.
Svinec 2:Morate priznati, da se človek vedno boji govoriti. V orkestru ali ansamblu čutimo ramo prijatelja, toda tukaj ...
Svinec 1: Na oder povabimo male umetnike, ki samostojno izvajajo glasbo, a njihov glavni instrument je znakovni jezik!

• plesna številka iz baletnega ali koreografskega studia

La - La-la-fa

Svinec 1: Nota La - La-la-fa ... Ti in jaz še nismo govorili o teoretičnih predmetih, ki smo jih preučevali vsa ta leta.
Svinec 2: Dejansko brez solfeggia glasbe ne bi razumeli "od znotraj", ne bi vedeli, da ima harmonija v glasbi svoje, skoraj matematične zakone. Neverjetno!
Svinec 1: Glasbena literatura je predmet, ki bi ga moral preučevati vsak kulturna oseba v naši državi. Biografije znanih skladateljev in zgodovina ustvarjanja velikih glasbenih del so odskočna deska, s katere se začne usoda katerega koli glasbenika.

• Besedo učiteljem solfeggia in glasbene literature z dobrimi željami

C - Moč glasbe

Svinec 1:Zadnja nota je nota C! Moč glasbe!
Svinec 2: Glasba je človeka spremljala vedno in povsod. Prva glasbila so se pojavila že v starih časih. S pomočjo zvokov so ljudje klicali bogove, molili za dež, se veselili rojstva nove osebe.
Svinec 1: Glasba je vodila naše vojake v bitko za domovino, se pogovarjala domov, ljubezen in upanje na svetlo prihodnost.
Svinec 2: Glasba nas spremlja že od prvega dne življenja, krasi naš vsakdan in praznike.

Skupaj: Živela GLASBA!

• Zaključna mašna številka ali samo posnetek produhovljenega dela (nekaj podobnega Straussovemu valčku), na katerega se lahko vsi diplomanti povzpnejo na oder ob splošnih aplavzih. Rože, darila.

Adijo - adijo!

Svinec 1:Opomba DO - Adijo! PRED novimi srečanji na odrih mesta, države in celega sveta!

Kako uporabljati praznične fotografije

Močno vam svetujem, da med vsakim blokom posnamete veliko profesionalnih posnetkov. Dejstvo je, da lahko uredite čudovito razstavo fotografij za ali samo za okrasitev šolskega preddverja. Naslovi za vsako serijo fotografij bodo enaki: "Minuta slave", "Moč glasbe" in "Tovarna zvezd". Ne zamudite svoje priložnosti!

Kaj je mogoče dodati v vsak blok:

"Holidays Again" prireja vse prireditve, zato bom poleg idej z veseljem ponudil tudi naše storitve za prebivalce Moskve:

• okrasitev dvorane s kroglicami (tukaj)
• spuščanje kroglic (iz ogromne mreže v finalu počitnic se nalijejo diplomanti pisani baloni - približno 300 kosov)
• izstrelitev balonov (to so baloni s helijem, ki jih lahko ob koncu praznovanja slovesno spustimo v nebo)
• in (ponavadi se to zgodi pri glasbi, lahko poskrbite, da bodo diplomanti igrali med predstavo)
• fotografija, video
• voditelj za zabaven disko po programu
• torta v obliki glasbeni inštrument ali samo s tremi ključi