yang utama - Saya boleh membuat pembaikan diri saya sendiri
Bagaimana untuk memisahkan ucapan langsung. Menawarkan dengan ucapan tidak langsung. Dialog ini disediakan dalam dua cara.

tetapi) Bapa Vasily menaikkan alisnya dan merokok, melancarkan asap dari hidung, kemudian berkata: "Ya, begitu seperti," mengeluh, berhenti dan pergi (A.T.)

b) Dia berkata: "Sekarang, mereka berkata, sudah ada sedikit di universiti

mereka terlibat dalam sains "- dan memanggil anjingnya Suzatka (L.T.)

dalam) Apabila perintah itu berkata: "Ia akan menjadi baik, barin, kemudian lakukan," -

"Ya, dengan teliti," jawabnya biasanya (G.);

Nota. Ekspresi tulen dimasukkan ke dalam teks sebagai unsur-unsur hukuman yang diserlahkan dengan sebut harga, tetapi kolon tidak ditetapkan di hadapan mereka: Ivan yang keliru telah mendengarkan jercury sewa dan menjerit "Karaul!", Dan Bupati-Nya melemparkannya, tidak bersinar apa-apa.

§ 51. Tanda-tanda tanda baca semasa dialog

1 . Sekiranya replika dialog diberikan masing-masing dengan perenggan, maka sebelum mereka

letakkan Dash:

- Dia sudah berkahwin?

"Hos," kata Rühin takut.

- Adakah kesatuan sekerja?

-Yes.

2. Sekiranya replika mengikuti dalam pemilihan tanpa arahan kepada siapa mereka

dimiliki oleh, masing-masing terletak pada petikan dan dipisahkan

dari dash seterusnya: "Secara langsung dari sini?" - "Yeah".

replika Dash diturunkan:

"Dan di apartmen untuk diri sendiri tidak menghantar?" - Cepat bertanya Stravinsky. "Ya, tidak ada masa untuk melawat! .."

4. Jika satu replika meletup yang lain, dan kemudian penerusan replika pertama berikut, maka selepas bahagian pertama daripadanya dan sebelum permulaan yang kedua dibuat oleh titik:

- Saya minta. . .

-Anda tidak bertanya apa-apa.

-... sekurang-kurangnya satu minit perhatian.

5 . Jika dalam replika yang berikutnya, kata-kata dari yang sebelumnya kepunyaan orang lain diulang, dan mereka dianggap sebagai teks orang lain, kata-kata ini diserlahkan dengan petikan:

Kupavina. Oh, itu lucu akhirnya. Kenapa seorang peguam, bila tiada apa-apa.

Lynyaev. Bagaimanakah "apa-apa"?

6. Bentuk khas membina dialog dinyatakan dalam fakta bahawa tanda baca digunakan sebagai replika bebas - terutamanya soalan dan tanda seru:

tetapi) - Saya tidak akan menjawab.

-Apa yang akan diberikan kepada anda?

-Tiada apa yang akan diberikan. Kami belajar segala-galanya.

b) "Anda tidur," kata Pokhkin, melihat hak cipta kedua saya.

sijil untuk ciptaan.

- Ketua hanya mempunyai satu.

Seperti jenis penggunaan dijelaskan oleh fakta bahawa

"Nilai seru dan tanda tanya adalah begitu

sudah tentu diterima secara umum bahawa ia ternyata

bantuan tanda-tanda ini untuk menyatakan kejutan, keraguan, kemarahan dan

t.P. ... walaupun tanpa perkataan "

Sebelum pembentangan sumber seterusnya, saya ingin membandingkan dua yang sebelumnya.

Bahasa Rusia: Ref. Bahan: Kajian. Manual untuk pelajar hanya mengandungi maklumat asas, secara ringkas dan pasti dinyatakan. Tetapi panduan untuk tanda baca D.E. Rosental paling menggambarkan hampir semua nuansa soalan kami. Pada pendapat saya, buku rujukan ini adalah yang terbaik yang boleh anda temui mengenai topik yang dikaji.

Akhirnya, saya akan membawa Peraturan Peraturan dari T.V. Shklyarov "Rusia. Direktori untuk bahasa Rusia untuk kanak-kanak sekolah dan pemohon. "

Ucapan langsung - Ini adalah ucapan yang boleh dihasilkan secara harfiah yang diperkenalkan ke dalam kata-kata teks pengarang.

Ucapan langsung boleh terdiri daripada satu atau lebih tawaran.

Ucapan langsung boleh menduduki mana-mana tempat berhubung dengan kata-kata pengarang (iaitu, berdiri di hadapan mereka, selepas mereka, kata-kata pengarang boleh menghancurkan ucapan langsung).

Tanda baca dengan ucapan langsung

"P, - a. - P ".

"P? - Tetapi. - P ".

"P ..." - a.

"P! - Tetapi. - P ". "P ... -a, -p". "P ... - a. - P ".

Sebagai contoh:

Sebagai contoh:

Sebagai contoh:

Saya dijawab: "Sebelum ini

"Ke kampung terdekat ya -

"Ke kampung," jawabnya

leher kampung-kampung adalah jauh. "

leko, "jawab saya.

kepada saya, -lama ".

Dia berseru: "Sebelum ini

"Ke kampung terdekat da-

"Ke kampung terdekat adalah jauh

desa Necking Far! "

leko! " - Dia berseru.

Menjawab saya. - Pendek kata, jalan melalui hutan. "

Saya bertanya: "Jauh kepada orang buta

"Jauh kepada de yang terdekat

"Jauh ke kampung terdekat? -

zhiysh Village? "

cemburu? "Saya bertanya.

saya bertanya. - Kami sudah begitu letih "

"Ke kampung terdekat da-

"Ke kampung terdekat adalah jauh! -

Sergey bergumam: "Kepada

kampung terdekat Dale

leko ... "- bergumam

ko ... "

dia berseru. - Pendek kata, jalan melalui hutan. "

Dialog

Dialog adalah perbualan antara dua atau beberapa orang atau kumpulan orang. Ucapan setiap peserta dalam dialog itu dipanggil replika.

Tanda baca semasa dialog

Replika dialog ditulis setiap satu dengan baris baru

Dialog replika ditulis secara berturut-turut

Sebelum replika meletakkan dash.

Sebagai contoh:

-Adakah cara kehilangan?

-Yes.p.24.

Setiap replika adalah sebut harga dan dipisahkan dari dash seterusnya.

Sebagai contoh:

"Kebenaran?" - "Kebenaran". Page30.

Tanda-tanda tanda baca serta dengan ucapan langsung

Sebagai contoh:

-Apakah ia? - Pilate bertanya dengan squeamishly dan menyentuh kuil dengan tangannya.

"Cinta Matvey," yang diterangkan oleh penahanan dengan penuh semangat.p.26.

Dash antara replika tidak diletakkan.

Sebagai contoh:

"Dia mabuk ...", "kata Vareuha. "Siapa yang mabuk?", "Rom bertanya, dan sekali lagi kedua-dua menatap satu sama lain.

Ucapan Alien. - Ini adalah kenyataan orang lain yang termasuk dalam riwayat penulis. Perkataan yang memperkenalkan ucapan orang lain dipanggil kata-kata pengarang atau kata-kata hak cipta.

Kaedah untuk memindahkan ucapan orang lain

Untuk penghantaran ucapan orang lain, terdapat cara berikut:

1) Cadangan dengan ucapan langsung untuk memindahkannya tidak berubah.

Sebagai contoh: Misha bertanya: " Vitya, tolong, tolong saya buku ini».

2) cadangan yang kompleks. Dengan ucapan tidak langsung untuk memindahkan ucapan orang lain dengan perubahan.

Sebagai contoh: Misha bertanya ke Vitya memberinya sebuah buku .

3) Cadangan mudah dengan penambahan, yang dipanggil ucapan orang lain.

Sebagai contoh: Dan untuk masa yang lama datuk mengenai bahagian pahit dari Pahacary Dia bercakap dengan kekayaan. (N. Nekrasov.)

4) Tawaran dengan perkataan pengenalan dan tawaran pengenalan untuk memindahkan sumber mesej.

Sebagai contoh: Sebagai penyair berkata, kejatuhan hidup bermula. (K. Powesty.)

Cara yang berbeza untuk memindahkan ucapan orang lain adalah sinonim sintaktik dan boleh menggantikan satu sama lain.

Tawaran ucapan langsung

Ucapan langsung - Ini adalah kenyataan yang diterbitkan secara harfiah bagi mana-mana orang atau sekumpulan orang yang termasuk dalam teks pengarang.

Dalam ucapan langsung, ciri-ciri ucapan orang lain dipelihara, jadi ia boleh menjadi kata kerja dalam bentuk muka 1 dan ke-2 tidak selamat, kata ganti muka 1 dan ke-2, rayuan, ayat yang tidak lengkap, Interjections dan zarah.

Ucapan langsung mungkin termasuk tidak satu, tetapi beberapa tawaran.

Sambungan tatabahasa pernyataan penulis dan ucapan langsung dinyatakan dalam intonasi ini. Di samping itu, sambungan ini dijalankan dengan bantuan kata kerja yang memperkenalkan ucapan langsung: berkata, perhatikan, menjerit, dan lain-lain. Ini adalah kata kerja dengan makna leksikal bercakap dan pemikiran. Berikut adalah sebahagian daripada mereka: , katakan, sederhana, ulangi, perintah, notis, bertanya, berbisik, bertanya, jawapan, berseru, menjerit, berfikir, menganggap, membuat keputusan, bermimpi.

Selalunya, kata-kata yang memperkenalkan ucapan langsung dilakukan oleh kata kerja yang menunjukkan kaedah memindahkan mesej atau perasaan ucapan yang disertakan.

Sebagai contoh: Untuk telegraf, isyarat, tersinggung, bersukacita, ketawa, dapatkan telegram: Bonfire berkedip di pantai: "Flip di sini! " (Migal.mengiringi tindakan dipanggil).

Kata kerja yang memperkenalkan ucapan langsung, sebagai sebahagian daripada ucapan penulis, boleh berada di hadapan ucapan langsung, atau selepas itu, atau di tengah-tengahnya.

Sebagai contoh: Air di sungai-sungai saya: "Spring akan datang!" "Tidak lama kemudian ais di sungai?" - Tanya Vova. "Kita mesti menyediakan," orang-orang itu memutuskan, "rumah burung untuk kedatangan Skvortsov."

Kadang-kadang kata kerja yang memasuki ucapan langsung mungkin tidak hadir.

Sebagai contoh: Tetapi Griboedov adalah cahaya, dia melambai dengan cuai dengan tangan:- Kami tidak akan peduli dengannya secara berlebihan. Masa menjaga dirinya sendiri. (Yu. Tynyanov.)

Ucapan langsung pelbagai. Ia boleh menjadi:

1. Ucapan Orang:

a) Kenyataan orang adalah komposisi biasa ucapan langsung.

Sebagai contoh: "Nah, lelaki, - berkata Komentan.- Sekarang jawab pintu, teluk di dalam drum. Lelaki! Ke hadapan, pada meterai, untuk saya! (A. Pushkin.)

Ia sejuk, saya tidak tidur selama tiga malam, melambai dan mula marah. " Susun saya di suatu tempat, perompak! Walaupun ke neraka, hanya ke tempat itu!"Saya menjerit. (M. Lermontov.)

Dan ibu memercikkan tangannya dan berkata: " Jangan risau, Denis, kerana tikus. Tidak dan tidak perlu! Mari kita beli awak ikan! Apa yang anda mahu, eh?» (V. Dragunsky.)

Pemilik binatang itu menyapu wajah basah dan menawarkan pemilik dengan suara pekak dan suara yang hebat: - Beli kulit, kepala. (K. Powesty.)

b) Pemindahan literal sebagai sebahagian daripada ucapan langsung pernyataan orang lain.

Sebagai contoh: ... cinta itu sendiri mahu menulis kepada anda, tetapi sudah memecahkan kertas ketiga dan berkata: " Saya tahu apa yang Ayah adalah seorang mengejek: Jika anda melakukan sekurang-kurangnya satu kesilapan, dia akan menunjukkan segala-galanya" Katenka masih satu batu, Mimi masih baik dan membosankan. (L. Tolstoy.)

2. Ucapan batin, Iaitu, fikiran orang.

Sebagai contoh: Ia berlaku, berdiri, berdiri di sudut, jadi lutut dan belakang akan sakit, dan anda berfikir: " Saya terlupa tentang saya Karl Ivanch; Dia mesti mati untuk duduk di kerusi yang lembut dan membaca hidrostatiknya, - apa yang saya?» (L. Tolstoy.) Tuhan, berapa banyak yang saya harapkan dari perjalanan ini! " Jangan berfikir apa-apa secara terperinci, "Saya fikir," Saya melihat segala-galanya, saya melawat di mana-mana; Tetapi dari semua yang menyanyikan sesuatu seperti keseluruhan, beberapa panorama biasa ...» (F. Dostoevsky.)

3. Inskripsi yang berbeza, yang memetik teks orang lain.

Sebagai contoh: "Lelaki tua saya, - baca Tatyana Petrovna.- Selama sebulan, saya berbaring di hospital. Luka itu tidak sangat berat - dan secara umum dia menyembuhkan. Kerana Tuhan, jangan risau dan jangan merokok rokok untuk rokok. Saya merayu! " (K. Powesty.) K. Chukovsky menulis: " Bentuk imej Nekrasov adalah kekuatan terbesarnya».

4. Penting pelbagai makhluk, subjek Siapa lelaki fantasi memberikan keupayaan untuk berfikir dan berkata: Mengatakan haiwan dan ucapan batin mereka, kenyataan makhluk mitos, tumbuhan, objek alam yang tidak bernyawa.

Sebagai contoh: Apabila ia menjadi gelap, keputusasaan dan seram didagangkan. Dia ditekan ke beberapa pintu masuk dan mula menangis dengan pahit.<...> Jika dia lelaki, ia mungkin akan berfikir: " Tidak, adalah mustahil untuk hidup seperti itu! Perlu menembak!» (A. Chekhov.)

Sadko datang di Belokamenna Ward:
Duduk di wad raja laut
Ketua raja sebagai sekumpulan jerami.
Kata raja sebagai kata-kata:
- Ay anda, Sadko-saudagar, tetamu yang kaya!
Abad anda, sadko, melalui laut bergegas,
Saya, Raja, Dani tidak menangis.

(Epik "sadko".)

Tanda baca dengan ucapan langsung

Dalam teks, ucapan langsung diperuntukkan menggunakan sebut harga atau dash.

Ucapan langsung diperuntukkan dengan sebut harga, jika ia masuk ke dalam rentetan, tanpa perenggan (ia boleh berdiri selepas kata-kata pengarang, di hadapan mereka atau di dalamnya).

Tanda-tanda tanda baca dalam cadangan dengan ucapan langsung akan dikemukakan kepada jadual:

Skim yang dicadangkan dengan ucapan langsung
Contohnya

"P", - a.


"P?" - Tetapi.


"P!" - Tetapi.

"P ..." - a.

« Hutan dan pengecut - makhluk yang paling buruk"," Kata Asya dengan kuat.

« Adakah anda menulis puisi?"Kata Peter Ivanovich tiba-tiba.

« Oh, ya di sini dalam!"Dia berkata dengan ketawa.

« Dan anda tidak menakutkan saya ..."Dia tidak peduli.

A: "P".


A: "P?"


A: "P!"


A: "P ..."

Di sini Mishka berkata: " Tidak perlu berdebat. Sekarang saya akan cuba».

Alenka berkata: " Kami berhujah, tidak akan pergi?»

Beruang jeritan: " Ia menjadi hebat!»

Tuan rumah sering merayu kepada Chichikov dengan kata-kata: " Anda mengambil sedikit ...».

Iii. Ucapan langsung dipecahkan oleh kata-kata pengarang:

Jika tidak ada tanda di tempat istirahat atau koma, satu titik dengan koma, kolon atau dash, maka kata-kata penulis diserlahkan di kedua-dua belah koma dan dash, selepas itu perkataan pertama ditulis dari huruf kecil ;

Sekiranya perlu ada titik di tapak jurang, maka koma dan dash ditetapkan dalam kata-kata pengarang, selepas mereka - satu titik dan dash, dan bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf besar;

Sekiranya terdapat tanda atau tanda seru di tapak pecahan ucapan langsung, maka tanda-tanda ini disimpan sebelum kata-kata pengarang dan selepas tanda yang sama dinilai. Selepas kata-kata pengarang, titik dan dash meletakkan, bahagian kedua ucapan langsung bermula dengan huruf besar.

Sekiranya terdapat kata-kata hak cipta dua kata kerja ucapan atau pemikiran, salah satunya adalah milik pertama dari ucapan langsung, dan yang lain - ke yang kedua, sebelum bahagian kedua ucapan langsung meletakkan kolon dan dash dan ia bermula dengan huruf besar.

"P, - A, - P".

"P, - a. - P ".

"P? - Tetapi. - P ".

"P! - Tetapi. - P ".

"P ... - a. - P ".

« Hari ini, - Sister berkata, - Kita perlu pergi».

« Kita perlu tidur di sini, "katanya. - Dalam badai salji itu, anda tidak akan bergerak melalui pergunungan».

« Apa yang anda bercakap tentang? - kata Marya Gavrilovna.- Seberapa anehnya!»

« Hello comrades! - Dia menjerit kepada mereka .- Besar».

« Jangan ... - kata The Verchin. - jangan, lelaki».

« Kami pergi, sejuk, - kata Makarov dan ditanya oleh Sullenly: - Kenapa anda berdiam diri?»

« Apa patut saya buat? - dia berfikir, dan berkata dengan kuat: - Baiklah, saya pergi bersama awak».

A: "P", - a.

A: "P?" - Tetapi.

A: "P!" - Tetapi.

Dia melemparkan ke atas bahunya: "Pergi selepas saya," dan tidak melihat kembali koridor.

Untuk soalan saya: "Adakah The Live Caretaker Live?" - Tiada siapa yang boleh memberi saya jawapan yang boleh difahami.

Dia diperintahkan: "Tembak!" - Dan dia menembak.

Dialog. Tanda baca semasa dialog

Pemindahan pemikiran orang lain sambil memelihara bentuk dan kandungannya juga ciri-ciri dialog

Dialog- Ini adalah perbualan dua atau lebih muka.

Dialog(dari bahasa Yunani. dialogos.- "Perbualan, perbualan") adalah bentuk semula jadi komunikasi langsung.

Kata-kata setiap orang yang mengambil bahagian dalam perbualan dipanggil replika. Kata-kata pengarang boleh mengiringi replika, atau mungkin tidak hadir. Setiap replika dialog biasanya bermula dengan garis baru, dash dibesarkan sebelum replika, dan petikan tidak ditetapkan.

Dialog ini terdiri daripada beberapa replika (beberapa, tetapi tidak kurang daripada dua). Berikut adalah dialog kanak-kanak, yang dihantar oleh M. Privine:

Salji musim bunga di dalam denberies masih diadakan pada akhir bulan April, tetapi selalu ada banyak yang lebih panas di rawa-rawa: di masa ini salji tidak sama sekali. Setelah belajar mengenainya dari orang, Mitrasha dan Nastya mula berkumpul di belakang cranberry.

Nastya, mula berkumpul, menggantung dirinya ke atas bakul besar di atas tuala.

- Kenapa anda memerlukan tuala? - Tanya Mitra.

- Bagaimana dengannya? - Menjawab Nastya. "Tidakkah anda tidak ingat bagaimana ibu pergi untuk cendawan?"

- Untuk cendawan? Anda faham banyak: cendawan banyak, jadi potongan bahu.

- Dan cranberry, mungkin kita akan lebih banyak lagi.

Anda melihat bagaimana dialog dibina: Bagi setiap pernyataan yang disimpulkan dalam replika satu orang, adalah perlu untuk menjawab dalam replika orang lain. Replicas dihubungkan dengan satu sama lain dalam kandungan: mereka akan berpegang pada satu sama lain. Dan setiap replika dibina sebagai cadangan ucapan langsung. Tanda baca dimasukkan ke dalamnya mengikut peraturan yang diterima umum.

Dialog ini disediakan dalam dua cara:

1. Rephlices mengikuti setiap dengan perenggan baru, tidak dalam sebut harga, sebelum masing-masing meletakkan dash.

Sebagai contoh:

- Adakah anda akan datang?

- Saya tidak tahu.

2. Replicas diikuti dalam rentetan.

Sebagai contoh:

"Jadi awak sudah berkahwin? Saya tidak tahu luka! Berapa lama? " - "Kira-kira dua tahun". - "Kepada siapa?" - "Di Larina". - "Tatiana?" - "Adakah anda menandatangan mereka?" - "Saya seorang jiran" (A. S. Pushkin).

Sekiranya tidak ada kata-kata hak cipta antara replika dialog semasa penghantarannya di atas surat itu, dan replika itu sendiri berada dalam sebut harga, maka ada satu dash antara replika ini.

Sebagai contoh: <...> Kerani tidak dapat datang ke deria. "Nah," umumnya diteruskan, "Beritahu saya: Di manakah anda bertemu dengan Dubrovsky?" - "Dua pinus, bapa, dua pain." - "Apa yang dia katakan kepada awak?" - "Dia bertanya kepada saya, yang mana, di manakah anda pergi dan mengapa?" - "Baiklah, dan selepas?" "Dan selepas dia menuntut surat dan wang." - "Baiklah." - "Saya memberinya surat dan wang." - "Dan dia? .. baiklah dan dia?" - "Battyushka, untuk dipersalahkan." "Baiklah, apa yang dia lakukan? .." - "Dia mengembalikan saya wang dan surat ya berkata: Pergi kepada dirinya sendiri dengan Tuhan, berikannya kepada mel." (A. Pushkin.)

Teks di sebelahnya mungkin merupakan cadangan ucapan langsung dalam petikan dan tawaran - dialog replika, diserlahkan dash.

Sebagai contoh:

Spring telah datang ... Berikut adalah lebah dari tidur musim sejuk anda ...

Lebah terbang untuk Cherry: " Ceri comel! Adakah anda mempunyai bunga untuk lebah lapar?"- Tawn, susu, esok, - Cherry menjawab mereka. - Hari ini tidak ada bunga terbuka tunggal kepada saya.(K. Ushinsky.)

Dalam teks ini, dua tawaran ucapan langsung. Yang pertama pergi sejurus selepas tawaran ucapan pengarang, bersebelahan. Sebelum cadangan kedua, ucapan langsung dinilai, kerana tawaran ini bermula perenggan.

Cadangan dengan ucapan tidak langsung

Cadangan dengan ucapan tidak langsung berkhidmat untuk memindahkan ucapan orang lain bagi pihak Speaker, dan bukan orang yang sebenarnya mengatakannya. Tidak seperti cadangan dengan ucapan langsung, mereka hanya menghantar kandungan ucapan orang lain, tetapi tidak dapat menghantar semua ciri bentuk dan intonasi.

Cadangan dengan ucapan tidak langsung adalah cadangan yang kompleks yang terdiri daripada dua bahagian (kata-kata penulis dan ucapan tidak langsung), yang dihubungkan oleh kesatuan yang, untuk, atau kata ganti dan kata-kata yang, apa, bagaimana, bagaimana, di mana, mengapa, dan lain, dan lain-lain., atau zarah li.

Ucapan langsung boleh menduduki sebarang kedudukan berhubung dengan kata-kata pengarang, ucapan tidak langsung harus selalu mengikuti kata-kata pengarang.

Sebagai contoh: Saya diberitahu, bahawa ia adalah adik saya ... (A. Pushkin.) Dia menuntut jadi, saya menyaksikan matanya, dan saya bertanya sama ada saya ingatlah, pertengkaran kecil kami, berkelah. (A. Chekhov.) Bercakap tentang bagaimana untuk hidup dengan ayam saya. (M. Gorky.)

Ucapan langsung boleh digantikan dengan tidak langsung.

Ucapan tidak langsung Dengan pakatan bahawa seolah-olah menyatakan kandungan tawaran naratif ucapan orang lain.

Sebagai contoh: Hunter berkata yang dia lihat di tasik angsa. Hunter berkata seolah-olah dia melihat di tasik angsa. Ahli hidrologi melaporkan apa yang sedang mencari sumber-sumber baru air tawar mereka menyiasat beratus-ratus tasik di padang rumput.

Bandingkan: « Saya akan menunggu anda di suatu tempat yang berdekatan"," Kata Valya. (A. Fadeev.) - Valya berkata apa yang akan dia tunggu saya di suatu tempat yang berdekatan.

Sense tidak langsung dengan kesatuan kemenyatakan kandungan ayat-ayat indah ucapan orang lain.

Sebagai contoh: Kapten memerintahkan supaya bot bergerak ke air. Pike hampir tidak bernafas dan meminta Ivan Tsarevich, jadi dia menyesal dia melemparkan di laut biru.

Bandingkan: Ivan Fedorovich ... bertanya: " Nama, Lyuba, semua ahli ibu pejabat dan mencirikan setiap daripada mereka». (A. Fadeev.) - Ivan Fedorovich bertanya supaya Lyuba memanggil semua ahli ibu pejabat dan mencirikan setiap daripada mereka.

Ucapan tidak langsung dengan kata ganti dan adverbs apa, siapa, bagaimana, bagaimana, di mana, di mana, ketika, mengapa et al. Atau sama ada zarah itu menyatakan kandungannya soalan ucapan orang lain.

Sebagai contoh: Saya bertanya apa masa itu. Kami bertanya yang akan datang, di mana mereka pergi. Saya bertanya kepada kawan adakah dia memutuskan tugas ini.

Bandingkan: « Tidakkah anda berfikir untuk bermain bersembunyi dan mencari dengan saya?"Kata Vanya dengan gangguan. (A. Fadeev.) - Vanya berkata dengan gangguan, saya tidak fikir dengan dia dalam menyembunyikan dan mencari.

Persoalan yang dipindahkan ke ucapan tidak langsung dipanggil soalan tidak langsung. Selepas soalan tidak langsung, tanda tanya tidak diletakkan.

Apabila menggantikan cadangan dengan tawaran ucapan langsung dengan ucapan tidak langsung perhatian istimewa Adalah perlu untuk membayar penggunaan kata ganti peribadi dan menyerahkan yang betul, kerana dalam ucapan tidak langsung kita menyampaikan kata-kata orang lain dari pihak kita sendiri. Ia juga penting untuk memahami bahawa tidak semua ciri-ciri ucapan orang lain boleh dipindahkan ke tidak langsung.

Sebagai contoh, dalam ucapan tidak langsung tidak boleh ada rayuan, penyimpanan, bentuk yang penting dan banyak bentuk lain ciri ucapan lisan. Kata-kata dan bentuk sedemikian apabila memindahkan ucapan langsung kepada tidak langsung atau umumnya diturunkan, atau digantikan oleh orang lain.

Sebagai contoh: Guru berkata: " Alyosha, melampaui kapur" - Guru berkata Aleche, jadi dia pergi selepas kapur.

Hello! Penulisan ucapan yang kompeten (AD) dan dialog memungkinkan untuk meningkatkan keterlihatan maklumat dan lebih baik menyampaikan makna umum makna bertulis. Di samping itu, asas berikutan peraturan bahasa Rusia mungkin dihargai penonton sasaran.

Mempersoalkan reka bentuk yang betul Dalam teks (PR) tidak akan menyebabkan kesulitan jika anda memahami nombor dalam masa momen penting.. Pertama sekali, patut memahami bahawa terdapat perbezaan antara konsep ucapan langsung dan tidak langsung (COP). Yang pertama secara harfiah mengulangi kenyataan asal yang diperkenalkan ke dalam cerita atau narasi pengarang tanpa mengubah watak dan stylistics individu (ciri dialek, pengulangan dan jeda).

PR diperkenalkan ke dalam teks tanpa menggunakan kesatuan atau kata ganti yang sangat memudahkan penggunaan polis.

DAN LAIN-LAIN: Guru tidak disangka-sangka melihat: "Masa telah tamat tempoh."

CS: Guru menyedari bahawa masa telah tamat tempoh.

Dalam teks, paling kerap:

  • ditulis dalam petikan;
  • ia menonjol dalam perenggan yang berasingan bermula dengan dash.

Soalan tentang bagaimana menulis ucapan langsung dalam teks, timbul dalam komplikasi strukturnya. Sebagai contoh, gangguan dengan kata-kata pengarang.

Anda boleh menonton kursus pengenalan untuk 3 permintaan dengan arah kerja jauh. Butiran lihatlah Pusat Latihan Dalam Talian.

Dengan timbangtara atau menyelesaikan tawaran itu

Ucapan langsung, yang pada permulaan ayat, mesti memasuki sebut harga, menangkap tanda-tanda soalan, seru dan titik. Titik itu diambil dari petikan. Satu dash memperuntukkan kata-kata berhak cipta dan berdiri di hadapan mereka.

"Kereta api itu pergi, sekarang saya pasti terlambat!" - Gadis berseru dengan kekecohan.

PR pada akhir cadangan itu diperuntukkan bukannya koma dan dash, kolon, sementara kata-kata penulis ditulis dengan huruf besar.

Gadis itu dengan seorang Chagrin berkata: "Saya terlambat - kereta api itu pergi, dan anda perlu berjalan di atas bas!".

Dengan contoh, saya akan selesai. Secara skematik, peraturan boleh digambarkan seperti berikut:

"PR (!?)" - a. "PR", - a.

A: "PR (!? ..)." A: "PR."

Kata-kata penulis tertulis dalam PR

"Kereta api itu pergi," gadis itu dengan itu dengan sedih, "sekarang saya sudah lewat!"

Sekiranya permulaan tawaran PR - secara logik, kata-kata hak cipta harus dihadkan kepada titik, dan bahagian akhir bermula dengan dash.

"Nah, kereta api itu berjaya meninggalkan," kata pelajar itu dengan kesedihan. "Sekarang saya pasti tidak mempunyai masa ke institut!".

Skim bersyarat adalah:

"PR, - A, - PR."

"PR, - a. - DAN LAIN-LAIN".

PR tertulis dalam riwayat penulis

Seorang lelaki dengan kesedihan berfikir: "Kereta api yang tersisa, sekarang saya pasti terlambat," dan dengan cepat berlari ke perhentian bas.

Sekiranya PR berada pada permulaan ayat, selepas ia mengikuti DASH:

"Kereta api yang tersisa, sekarang saya sudah lewat!" - Pemikiran seorang lelaki, dan bergegas di perhentian bas.

Skim reka bentuk bersyarat:

A: "PR" - a.

A: "PR (?! ...)" - a.

Peraturan untuk menulis dialog

Dalam dialog:

  • petikan tidak diletakkan;
  • setiap replika ditangguhkan ke baris baru dan bermula dengan dash.

Contoh dialog:

- Bapa tiba!

"Dan sekarang untuk masa yang lama," Yuriy menjawab dengan gembira. - Ekspedisi berakhir.

Selalunya dalam satu kalimat PR dengan kata kerja yang pasti digunakan dua kali. Ini bermakna sebelum selesai PR harus mempunyai kolon.

"Bapa tiba," kata Vova perlahan-lahan berkata, dan tiba-tiba menjerit dengan kuat: "Ayah, dan kamu untuk masa yang lama?"

Sekiranya replika adalah pendek, ia dibenarkan masuk ke dalam satu baris menggunakan dash sebagai tanda pemisahan:

- Anak lelaki? - Ibu menjerit. - Itu awak?

Mempunyai pengetahuan yang diterangkan di atas, saya fikir ia tidak akan banyak kesulitan menulis dengan betul ucapan langsung dalam teks sejajar dengan peraturan bahasa Rusia. Perwakilan skematik peraturan boleh ditulis semula pada helaian dan menggunakan maklumat jika perlu, sehingga ia tegas dalam ingatan.

Hanya satu yang tinggal faedah bertanya. Adakah anda tahu bagaimana wang yang baik? Perhatian, maksud saya adalah normal, bukan pekerjaan tombak. Saya tergesa-gesa untuk menggembirakan anda. Topik ini diliputi secara meluas di blog ini. Semak penerbitan, terdapat banyak perkara yang menarik. Melanggan. Penerbitan bahan baru berterusan. Sehingga komunikasi.

Vladimir Sergeevich ... melihat lelaki itu dalam kebingungan dan bisikan bergegas berkata:"Ayo mencari siapa yang"(T.).

Sekiranya ucapan langsung bermula dengan perenggan, maka sebelum memulakan ia dinilai oleh dash:

... Nikita, menyembah di tanah, berkata:

- Maaf, Batyushka (M. G.).

Nota. Dalam teks akhbar, petikan dengan ucapan langsung sering diturunkan:

Presiden Perancis berkata:Pertukaran pandangan berguna; Kenapa ini berlaku?meminta akhbar itu.

2. Tidak kira tempat yang dipegang berhubung dengan kata-kata pengarang, petikan diperuntukkan Ucapan batin.- Pemikiran yang tidak diingini:

Saya menonton selepas dia dan berfikir:"Kenapa orang itu hidup?"(M. G.); "Sesuatu di dalamnya masih ada yang menyedihkan",- Saya fikir (ch.)

3. Petikan diperuntukkan dihantar pada huruf (contohnya, echo):

"Au, di manakah kamu?" - kuat berulang echo; Suara pembesar suara berbunyi dengan jelas:"Kami menghantar berita terkini."

Untuk penghantaran pada mesej perbualan di telefon, ia digunakan lebih biasa untuk merancang tanda baca dialog - satu dash antara replika. [Cm. § 52.]

§ 48. Ucapan langsung selepas kata-kata pengarang

1. Sebelum ucapan langsung selepas perkataan penulis, kolon diletakkan, dan kata pertama ucapan langsung ditulis dari huruf besar:

Akhirnya, Butler menyatakan:"Theacon dihantar."

Soalan I. exclamatory. Tanda-tanda, serta ellipsis, diletakkan di hadapan petikan penutupan, dan titik itu adalah selepas mereka.

Akhirnya saya berkata kepadanya:"Ingin, mari kita pergi tali pada batang?"(L.); Lyzha pada Bale dan menangis, dia berkedut tangan dan kakinya dan berbisik:"Mum! Mum! " (C.); Berteriak: "Dua ... Sanitars ... Lihat, kelihatan - masih terbang ... mendaki di bawah kereta ..."(A. t), Tuan rumah sering kali muncul kepada Chichikov dengan kata-kata:"Anda telah mengambil sedikit."()

2. Jika ucapan langsung bermula dengan perenggan, maka kolon selepas kata-kata sebelumnya tidak selalu diletakkan:

1) kolon ditetapkan, jika kata-kata pengarang mengandungi kata kerja dengan makna pemikiran ucapan ( katakan, katakan, memberitahu, notis, bertukar, berseru, menjerit, berbisik, bertanya, bertanya, membalas, memasukkan, mengganggu, bercakap, memulakan, meneruskan, mengesahkan, menjelaskan, bersetuju, untuk belajar, mengingatkan, menasihati, menasihati, memutuskan, fikirkandll) atau kata nama, dekat dengan nilai atau pendidikan untuk kata kerja pendapat-pemikiran ( soalan, jawapan, perkataan, seru, suara, berbisik, bunyi, menangis, berfikirdan lain-lain.).

Di samping itu, kata kerja yang menunjukkan perasaan pembicara, perasaannya digunakan dalam fungsi kata-kata yang mengenakan ucapan langsung, keadaan dalaman ( ingat, menyegarkan, hilang, terkejut, tersinggung, marah, mengerikandll), serta kata kerja yang menandakan ekspresi wajah, gerak isyarat, pergerakan ( senyum, tersenyum, ketawa, bangun, mengeluh, berkerut, naik, berlari, melompatdan lain-lain.). Dan kata-kata lain dan lain-lain membenarkan penambahan kata kerja ucapan kepada mereka ( gembira dan berkata; terkejut dan bertanya; tersenyum dan dijawab; berlari dan berserudll), jadi mereka dianggap sebagai kata-kata yang memperkenalkan ucapan langsung. Sebagai contoh:

tetapi) Dia kelihatan dengan senyuman:

Tiada apa-apa, dia akan sembuh sebelum perkahwinan.

b) Walaupun roda bertubuh di dalam pasir, anggota polis datang kepada kami:

- Siapakah mereka?

dalam) Ibu berkerut:

Adakah anda mendapat dua lagi?

d) semua orang terkejut:

Adakah itu benar?

e) Lelaki tua itu marah:

Pergi segera!

e) Kanak-kanak berlari ke arah ibu:

- Mum!

g) Kali ini dia pecah:

Tiada lagi gram!

h) Setelah merangkak, dia mula mengganggu mereka di pelvis:

Memanjat! Bangun!

WED: Dalam salah satu daripada ini ... hari datang melarikan diri:"Dmitry Alekseevich, bermula! .." (Er.)

Sebelum ucapan langsung, kolon juga diletakkan dalam kes-kes di mana dalam kata-kata pengarang tidak ada kata kerja ucapan atau menggantikan kata kerja mereka dengan nilai-nilai yang dinyatakan di atas, tetapi keadaan menunjukkan bahawa ucapan orang lain diperkenalkan:

... dan dia: "Rumah ini adalah biasa kita"(C.); …Dan dia: "Saya pergi, wajah mabuk!"(M. G.); …Dan dia: "Saya seorang penulis. Bukan prosa. Tidak, saya dengan muses kerana(M.);

2) kolon tidak dimasukkan jika tidak ada kata-kata dan dia berkata, dan bertanya, dan berserudan sebagainya adalah mustahil atau sukar:

tetapi) Tiada siapa yang mahu pergi.

Beritahu sesuatu yang lain mengenai perjalanan anda.

b) Kata-kata saya dengan jelas malu.

Jadi anda tidak mempercayai saya?

dalam) Dia tidak mempunyai jalan keluar lagi.

Saya menerima syarat anda.

d) Kening dari ibu berkerut.

Saya tidak membenarkan perkara inil) Mata pemandu terbakar.

Indah! Dibaiki untuk kemuliaan!

Wed: Pagi ini dia mengambil wang dari poket saya, sebelum pergi ke kedai roti, dan menyerang buku kecil ini, ditarik keluar."Apa itu?"(Sh.)

Kolon itu juga tidak diletakkan sebelum ucapan langsung, jika ia diselesaikan di antara dua ayat dari pengarang, dan di kedua daripadanya mengandungi kata-kata yang memperkenalkan ucapan langsung:

Dia mengeluarkan beberapa daun dari notepad dan menyerahkannya kepada saya.

Tulis komen saya secara terperincidia memberitahunya suara yang tenang.

§ 49. Ucapan langsung kepada kata-kata pengarang

Jika ucapan langsung adalah berbaloi kata-kata pengarang, maka koma diletakkan (soalan atau exclamatory. tanda, ellipsis) dan dash; Dan kata-kata penulis ditulis dari huruf kecil:

"Ibu, mungkin, tidak tidur, dan saya tidak akan kembali dari kerja,"- Berfikir Pavka (N. O.); "Kakek tahu, MILF?" - Anak ibu berkata(N.); "Bukan Shumi, lebih tenang, askar!" - Whisper yang marah berkata seorang lelaki tua yang lama(L. T.); "Saya ingin membeli petani ..." - kata Chichikov, disumbat dan tidak menyelesaikan ucapan().

Yang sama apabila membuat ucapan langsung dengan perenggan:

Pujian dan pengecutmaksiat yang paling burukdengan kuat kata Asya (T.);

- C. nah, Natalia, tidak mendengar tentang suaminya?- terganggu salji Ka-Shulinskaya, merujuk kepada Natasha(Iii.);

Awal, tidak lama lagi ke bandar untuk orang Lacker!- Vladimir menjerit (P.);

Tidur, cucu, tidur ...wanita tua itu mengeluh(C.).

Nota: 1. Selepas menutup sebut harga, ia hanya meletakkan satu dash (tanpa mengira bagaimana pengambilalihan berakhir dengan ucapan langsung) dalam kes-kes di mana dengan kata-kata berikut penulis mengandungi ciri ucapan langsung, penilaiannya, dan lain-lain (kata penulis biasanya bermula dengan kata-kata: jadi berkata, jadi menunjukkan, itulah yang saya katakan, itulah cara ia menerangkandan lain-lain.):

"Tiada apa yang berlaku" -jadi minda bercakap; "Ia berlaku" - jadi hati berkata;"Tidak ada yang lebih cantik daripada titik salji ini" -jadi menerangkan kawasan ini seorang pengembara;"Berhati-hati dan berhati-hati!"itulah yang dia beritahu saya untuk selamat tinggal.

Yang sama jika lampiran diikuti:

"Setiap sayuran adalah masa anda"— kebijaksanaan rakyat ini dihantar dari abad ke abad ini.

- Kebanyakannya, sekolah terbakar!— Dan dia berlari rumah untuk membangunkan orang.

§ 50. Kata-kata pengarang dalam ucapan langsung

1. Jika kata-kata penulis berdiri dalam ucapan langsung (diperuntukkan oleh petikan), petikan itu hanya diletakkan pada mulanya dan pada akhir ucapan langsung (dan tidak meletakkan antara ucapan langsung dan kata-kata pengarang : Tandaisan tersebut ditemui dalam karya penulis abad XIX):

"Saya datang ke perintah,- Kata Chapaev, - dan bukan dengan kepingan kertas "(Furm.).

Nota: 1. Kes khas reka bentuk tanda baca dengan "melanggar" tahanan dalam petikan kata-kata (nama kerja-kerja sastera., pelbagai perusahaan, dll.) Cari dalam contoh ini: "Puncak ..." Adakah ini "... Lady"?(Replika pengantara sebagai tindak balas kepada kenyataan bahawa teks yang dibentangkan adalah laluan dari "Peak Lady").

2. Tidak diperuntukkan dengan sebut harga secara langsung dalam kes berikut:

1) Jika tidak ada arahan yang tepat kepada siapa ia tergolong, atau jika peribahasa yang terkenal diberikan, berkata:

Mengenai Ivashka Brovkin berkata:kuat (A. T.); Rumah dan menyelinap lebih mudah dan hidup lebih murah; Dan tidak hairanlah dengan berkata:rumah dan dinding membantu(C.);

2) Jika ucapan langsung diberikan dalam bentuk ini, yang mungkin secara tidak langsung dengan komposisi leksikal yang sama:

Tetapi ia datang ke fikiran:adakah patut memberitahu hidup saya?(T.);

3) Jika ucapan pertengahan langsung memasukkan kata kerja mengatakan bahawa memainkan peranan perkataan pengenalan yang menunjukkan sumber mesej:

Mati, berkata, dan berterima kasih kepada Tuhan, berkata; Saya tidak mahu, berkata, hidup (T.); Saya, kata , Wahmistra Gendarmerie, saya mahu membunuh pistol(Versh);

4) Jika pertengahan kalimat, yang merupakan mesej dari percetakan berkala, petunjuk sumber mesej dimasukkan (sisipan seperti yang dikeluarkan oleh koma):

Speaker Ucapan wartawan yang berterusan, menyebabkan sokongan panas dari kebanyakan hadir.

Begitu juga jika penyata pembicara ditransmisikan lebih kurang (dengan itu kehilangan sifat ucapan langsung): Projek yang dicadangkanyang ditentukan oleh Speaker., Saya menerima kelulusan dalam amalan.

2. Jika di tempat "pecah" kata-kata ucapan langsung pengarang tidak seharusnya menjadi tanda tanda baca atau perlu berdiri koma, satu titik dengan koma, kolon atau dash, maka kata-kata pengarang diperuntukkan Kedua-dua pihak dengan koma dan tayar E, yang mana yang pertama perkataan itu ditulis dari huruf kecil:

"Kami telah tentukan - meneruskan mesyuarat,- dari permissive anda tinggal di sini menghabiskan malam »(P.) - tidak akan ada tanda di laman web "RIP"; "Tidak, - kata Ermolai,ia tidak baik-baik saja; Kita mesti mendapatkan bot "(T.) - Akan ada koma di laman web ini; "Kita perlu bermalam di sini,berkata Maxim Maximych., - dalam blizzard seperti gunung tidak akan bergerak "(L.) - Akan ada kolon di laman web ini.

3. Jika di tapak "rehat" ucapan langsung dengan kata-kata pengarang, titik itu akan berdiri, maka koma dan dash diletakkan sebelum kata-kata ini, dan selepas mereka - satu titik dan dash, dan Bahagian kedua ucapan langsung ditulis dari huruf besar:

"Saya tidak berkaitan dengan sesiapa sahaja dan— dia mengingatkan dirinya sendiri. -Saya bermusuhan dengan saya "(M. G.); "Menangis awak mahu saya, Lenochka,menggelengkan kepalanya Voropaev. Nah, bolehkah saya dapatkan? "(Paul.)

4. Jika di laman "jurang" ucapan langsung dengan kata-kata pengarang perlu berdiri atau exclamatory. Tanda, maka tanda ini dipelihara sebelum kata-kata pengarang dan selepas ia meletakkan dash. Pada masa yang sama, kata-kata penulis ditulis dari huruf kecil, selepas mereka titik dan dash diletakkan, dan bahagian kedua ucapan langsung ditulis dari huruf besar:

"Jadi anda memanggil anda satu kaki?— memecahkan keheningan senyap. - Kenapa paving? Ia adalah bunyi hodoh, lebih baik Paul "(N. O.); "Di sini dia adalah pinggir dunia!kata Mokhov.Sihat! Tidak pernah pergi setakat ini! "(Sudah.)

5. Jika di tapak "pecah", kata-kata pengarang perlu banyak, maka ia tetap dan selepas ia dinilai; Selepas kata-kata pengarang, atau koma dan dash diletakkan (jika bahagian kedua ucapan langsung tidak membentuk cadangan bebas - ia ditulis dari huruf kecil): "Jangan ... - kata Verchinin,tidak, lelaki! "(Matahari. Yves.); atau titik dan dash (jika bahagian kedua adalah tawaran baru, ditulis dari huruf besar): "Selanjutnya ... - kata Freezka sempenly.- datang pada surat ... "(F.)

6. Sekiranya terdapat dua kata kerja dalam pengarang yang berada dalam ucapan langsung, dengan nilai pernyataan, yang mana seseorang merujuk kepada bahagian pertama ucapan langsung, dan yang lain - ke yang kedua, maka selepas kata-kata pengarang diletakkan kolon dan tayar, dan perkataan pertama bahagian kedua ditulis dari huruf besar:

"Saya tidak bertanya kepada anda,— tegas kata pegawai itu dan bertanya lagi:Jawapan Wanita Lama? "(M. G.); "Tidak terima kasihbeg-beg itu bertindak balas, dengan rendah hati menghilangkan mapus, tetapi segera memakai dan tunduk, sambil menambahkan dengan tergesa-gesa:Terima kasih BIG, ROMRADES »(Fed.).

§ 51. Ucapan langsung di dalam kata-kata penulis

Sekiranya ucapan langsung berada di dalam kata-kata pengarang, kolon diletakkan di hadapannya, dan selepas itu - atau koma, atau dash, atau koma dan dash (di bawah syarat konteks):

1) Bapa Vasily menaikkan alisnya dan merokok, melancarkan asap dari hidung, kemudian berkata:"Ya, begitu seperti",mengeluh, senyap dan pergi(A. T.) - Koma membahagikan tag homogen berkata dan mengeluh, di mana terdapat ucapan langsung;

... Sophia Karlovna sekali lagi mencium MANA dan berkata kepadanya:"Lihat, Gulia, bayi saya",dirinya sendiri ditonjolkan di atas skrinnya(Lesk.) - Koma menutup zarah perolehan, yang termasuk ucapan langsung;

Boris datang kepada saya, berkata:"Dia mengetuk dengan baik, indah,"tetapi matanya bersinar penuh dengan iri hati(KUD.) - Saham koma bahagian cadangan kompleks yang berkaitan dengan Kesatuan Pembangkang;

Tiba di pondok di syarikat besar... Brother tiba-tiba berkata:"Bear, mari pergi ke Biliard",dan mereka, terkunci, bermain tiga jam di atas biliard(Sim.) - Koma di hadapan kesatuan dan dalam hukuman yang rumit;

2) ... dia berkata: "Hari ini, mereka berkata, universiti ini mempunyai sedikit terlibat dalam sains"dan memanggil Svat anjingnya(L. T.) - Dash sebelum Kesatuan dan untuk penghinaan homogen;

Di sini dia benar-benar oboml:"Kesejahteraan anda, Batyushka Barin, ya, seperti anda ... Ya, saya berdiri ..."dan tiba-tiba menangis(Jaket.) - Dash selepas titik-titik, yang berakhir dengan ucapan langsung;

Soalan saya: "Adakah The Live Caretaker Live?"tiada siapa yang boleh memberi saya jawapan yang memuaskan. (P.);

Dan hanya apabila dia berbisik:"Mum! Mum! " - ia menjadi seolah-olah lebih mudah(Ch.) - Dash selepas tanda interkom / seru, yang berakhir dengan ucapan langsung;

Jangan bercakap: "Hei, anjing!" atau "Hei, kucing!" - Dua replika yang dipisahkan oleh kesatuan tidak rasmi atau;

3) Apabila pesanan itu berkata:"Ia akan menjadi baik, barin, maka lakukannya"- "Ya, dengan teliti", - dia menjawab biasanya.(); Apabila seorang lelaki datang kepadanya dan, menggaruk kepala kepala, berkata:"Barin, izinkan saya disewa untuk bekerja, untuk mendapatkan"- "Tinggal", "katanya (G.) - koma dan dash berkongsi dua replika orang yang berbeza di dalam kata-kata penulis.

Nota. Ekspresi tulen (petikan) dimasukkan ke dalam teks sebagai unsur-unsur ayat, menonjol dengan sebut harga, tetapi kolon tidak ditetapkan di hadapan mereka:

Ia "Saya tidak mahu" telah melanda Anton Prokofievich(); Andaian yang siang itu"Yang menyenangkan mendapat mabuk dan hanyut di suatu tempat di pondok",lebih dan lebih disokong disokong(F.); Dia teringat pepatah itu"Untuk dua kelinci kamu akan meniuptiada yang tidak dapat menangkap "dan menolak rancangan awal;Dengan menjerit "Simpan kanak-kanak!"lelaki muda itu bergegas ke bangunan terbakar.

Tetapi jika di hadapan ungkapan yang tulen ada kata-kata tawaran, ungkapan, prasastidan lain-lain, di hadapan mereka meletakkan kolon:

Di atas pintu masuk dinaikkan tanda yang menggambarkan antennial amur dengan obor yang tip di tangannya, ditandatangani: "Di sini dijual dan sakit sederhana dan dicat ..."(P.); Melepasi stesen itu menyapu kereta api pesat dengannameplates pada kereta: "Moscow - Vladivostok";Membongkar tawaran: "Kilat kilat, dan memecahkan guruh."

§ 52. Tanda-tanda tanda baca semasa dialog

1. Jika replika dialog diberikan masing-masing dengan perenggan, maka mereka mengambil dash:

- Jadi Jerman tenang?

- Senyap.

- Rockets?

- Ya, tetapi tidak kerap(Kaz.).

2. Jika replika mengikuti dalam pemilihan, tanpa menyatakan kepada siapa mereka tergolong, masing-masing terletak pada petikan dan dipisahkan dari dash seterusnya:

"Jadi awak sudah berkahwin? Saya tidak tahu luka! Berapa lama? " - "Kira-kira dua tahun". - "Kepada siapa?" - "Di Larina". - "Tatiana?" - "Adakah anda menandatanganinya?" - "Saya seorang jiran"(P.).

"Jangan tengok?" - Berulang barin. "Jangan lihat," hamba itu menjawab lagi(T.);

"Bagaimana awak buat?" Ekaterina Ivanovna bertanya. "Tiada apa-apa, kita hidup sedikit," kata para penatua(C.);

"Izinkan saya pergi ke syarikat pertama?" - Kata Maslennikov, dengan tekun, lebih daripada biasa, menarik diri sebelum Saburov. "Pergi," kata Saburov. - Saya akan datang kepada anda terlalu lama. "(Sim.).

4. Jika satu replika "meletupkan" yang lain, dan kemudian kesinambungan replika pertama berikut, maka selepas bahagian pertama dan sebelum permulaan yang kedua dibuat dalam jumlahnya:

- Saya meminta ...

- Tiada apa yang anda tanya.

- ... sekurang-kurangnya satu minit perhatian.

5. Jika dalam replika berikutnya, kata-kata dari replika sebelumnya yang dimiliki oleh orang lain diulang, dan mereka dianggap sebagai teks orang lain, kata-kata ini diserlahkan dengan petikan:

a) Kupavina. Oh, itu lucu akhirnya. Kenapa seorang peguam, bila tiada apa-apa.

Lynyaev. Bagaimanakah "apa-apa"?

Kupavina. Jadi apa-apa, kertas yang bersih(Merentas);

b) Sylan. Beli sedikit, lebih baik daripada anda ...

Karosleps. Ya, "Lulus sedikit"!Semua pertimbangan anda ...(ACR.)

WED: "Jika anda bebas, datanglah kepada saya." - "Seperti ini"Adakah anda akan bebas"?Lagipun, saya mempunyai setiap minit untuk mengambil kira ";

"Percayalah, anda masih jalan." - "anda"Jalan" ia agak tidak sesuai, "dia marah.

Jika kata-kata yang diulang di replika berikutnya tidak. Dirasakan sebagai teks orang lain, mereka tidak menonjol dengan sebut harga:

Lynyaev. Malangnya!

Murzanetsky. Apakah "Alas"? Apa itu, berdaulat,malangnya? (Merentasi) - Alas pertama - pengulangan perkataan dari teks orang lain, yang kedua adalah perkataan dari teksnya.

6. Bentuk khas membina dialog - apabila tanda baca (terutamanya soalan dan tanda seru) digunakan sebagai replika bebas:

tetapi) - Saya tidak akan menjawab.

— !

- Apa yang akan diberikan kepada anda?

- Tiada apa-apa yang akan memberi apa-apa. Kami belajar segala-galanya.

b) - Anda tidur, - kata Pokhin, melihat sijil hak cipta kedua saya untuk ciptaan itu.

— ?

- Ketua hanya mempunyai satu .

Seperti jenis penggunaan dijelaskan oleh fakta bahawa "nilai seru dan tanda tanya pasti pada umumnya ia ternyata mungkin dengan bantuan tanda-tanda ini untuk menyatakan kejutan, keraguan, kemarahan, dan lain-lain ... tanpa perkataan." [Cf. § 2, ms. 6; § 3, ms. 7.]

§ 53. Perenggan dalam ucapan langsung

Pemutus untuk enam, memberitahu Deine untuk menjaga dan memanjat. Dua kali dia pecah, - blok mengganggu. Menyokong crutinnya, - mengeluarkan sesuatu di tingkat atas. Dina menariknya dengan baju baju, dengan segala kekuatannya, ketawa dirinya.

Dihantar oleh Zhilin Shest dan berkata:

Merobohkan di tempat, Dina, dan sudah cukup - Anda akan dibeli (L. T.).

Tetapi jika cadangan yang memperkenalkan ucapan langsung bermula dengan kesatuan yang menghubungkan dan, tetapi, dan sebagainya, ia tidak menonjol dalam perenggan yang berasingan:

Mereka bercakap dengan berhujah sesuatu yang lain dan sesuatu.Dan bertanya di kukus, apa yang dikatakan tentang. Dan berkata penterjemah:

- Mereka mengatakan satu perkara yang perlu untuk bertanya tentang Bumi untuk bertanya, dan tanpa itu mustahil. Dan yang lain berkata, dan tanpa itu anda boleh(L. T.).

"Saya pasti," saya meneruskan, "bahawa puteri itu jatuh cinta dengan awak."

Dia tersebar ke telinga dan melambung(L.).

- Nah, Saya sangat gembira, "kata isteri," Jadi sekarang anda melihat, mengambil ubat yang lembut. " Beri resipi, saya akan menghantar Gerasim ke farmasi. - Dan dia pergi untuk berpakaian.

Dia tidak menerjemahkan pernafasannya semasa dia berada di dalam bilik, dan dia menghela nafas ketika dia keluar(L. T.).

- Bila? - Ramai yang dikatakan.Dan sementara itu, mata mereka sangat ditujukan kepada Gorbach, yang, dengan satu minit, dibungkus, bangun, menyedihkan kudanya, memakai rog,dan memandu dari halaman(L.).

4. Jika ada teks dari pengarang antara dua replika muka yang sama, maka tidak ada teks ini atau ucapan langsung berikutnya dalam perenggan individu biasanya menonjol:

"Formula ini mungkin mempunyai jenis lain," kata profesor itu.

Dia perlahan-lahan mendekati papan, mengambil kapur dan menulis sesuatu yang baru kepada kami.

"Ini adalah satu lagi pilihan," katanya.

Dalam teks puitis, terdapat juga kes apabila ucapan langsung terganggu oleh kata-kata pengarang (kata-kata) adalah kesinambungan yang sebelumnya (DASH diletakkan di sebelah kanan, pada akhir baris):

Anda menuntut banyak, Emilia! -

(Senyap.)

Yang akan berfikir bahawa orang bodoh seperti itu
Seperti yang tidak teratur ... sifat indah! ..(L.)

atau apabila tindakannya digambarkan antara dua replika orang yang sama (dash diletakkan di sebelah kiri, pada permulaan garis - seolah-olah perenggan):

Scoundrel, dan saya akan perhatikan di sini
Jadi semua orang memberi penghormatan dengan anda satu mesyuarat.

(Melemparkan kadnya di muka. Putera begitu kagum bahawa dia tidak tahu apa yang perlu dilakukan.)

- Sekarang kita adalah Kittit(L.).

Dalam ayat-ayat selepas ucapan langsung, berakhir sebelum ruang, dash tidak diletakkan.

5. Jika ucapan langsung diberikan dialog yang berlaku sebelum ini, ia boleh dikeluarkan atau dalam bentuk perenggan, atau dalam pemilihan.

Sekiranya pendengar mengganggu narator, perbualan yang berlaku sebelum ini diberikan dari perenggan dan sebut harga, supaya frasa pencerita dan pendengar tidak bercampur dengan dialog yang diberikan oleh pencerita:

"Kita perlu tinggal seketika."

- Sekarang saya akan katakan.

Pilihan lain: teks apa yang berlaku dialog terdahulu diberikan dalam pemilihan kepada kata-kata dan bercakap, dan antara frasa yang disimpulkan dalam petikan, letakkan dash:

... pengembara memulakan kisahnya:

- Ia adalah tengah-tengah kenaikan kami. Konduktor datang kepada saya dan berkata:"Kita perlu tinggal seketika.""Kenapa? Sesuatu yang berlaku? "

- Adakah sesuatu berlaku? - Saya tidak dapat berdiri salah seorang pengembara yang mendengarnya.

- Sekarang saya akan katakan.

Jika pendengar tidak mengganggu narator, maka dialog, yang didorong dalam cerita, juga boleh dikeluarkan dalam dua cara:

a) Melalui dash dengan perenggan: ... pengembara memulakan kisahnya:

- Ia adalah tengah-tengah kenaikan kami. Konduktor datang kepada saya dan berkata:

Kita perlu tinggal seketika.

Kenapa? Sesuatu yang berlaku?

Keruntuhan berlaku di pergunungan.

Adakah terdapat apa-apa akibat yang tidak menyenangkan?

Butiran akan mengetahui. Tetapi sekarang diketahui bahawa ada mangsa.

Hadir dengan penuh perhatian mendengarkan kisah pengembara;

b) Dalam pemilihan, dan dalam kes ini, replika berada dalam sebut harga dan dibahagikan dengan tanda dash:

... pengembara memulakan kisahnya:

Ia berada di tengah-tengah kenaikan kami. Konduktor datang kepada saya dan berkata: "Kita perlu tinggal seketika.""Kenapa? Sesuatu yang berlaku? " "Keruntuhan berlaku di pergunungan." "Adakah terdapat apa-apa akibat yang tidak menyenangkan?" "Ketahui butirannya. Tetapi sekarang diketahui bahawa ada mangsa. "

Mereka yang hadir mendengarkan kisah pengembara.

Jika dialog yang mendorong dalam replika disertai dengan kata-kata pengarang, maka ia diberikan dalam pemilihan dan menonjol dengan sebut harga:

Balsamines. ... mereka melihat dan tersenyum, dan saya bayangkan dari diri saya sendiri. Hanya sekali kita bertemu dengan Lukyan Lukyanich(I. Dia juga tidak mengenalnya kemudian), katanya:"Siapa yang awak buat di sini?"Saya katakan: "Saya di belakang yang lebih tua." Dan dia berkata begitu naobum ...(ACR.)

6. Jika ucapan terus menghantar fikiran yang tidak diingini. Ia diberikan selepas kata-kata pengarang, ia tidak menonjol dari perenggan:

Semuanya berjalan dengan tenang. Tiba-tiba, dia tidak dapat memikirkan dan berfikir:

tetapi) Semuanya berjalan dengan tenang.

"Tetapi tidak di sini, dia fikir, - Apa silap mata? "

b) Semuanya berjalan dengan tenang.

"Adakah terdapat helah di sini?"Dia berfikir.

7. Sekiranya cerita panjang diluluskan dengan banyak perenggan, dash hanya diletakkan sebelum perenggan pertama (tidak sebelum perenggan perantaraan, atau sebelum dash terakhir):

Nina.

Kematian, kematian! Dia betul - dalam api dada - semua neraka.

Arbenin.

Ya, saya memfailkan racun pada bola saya.(L.)

Tindakan pertama

Teater itu mewakili rumah kaya depan di Moscow. Tiga pintu: luar, di pejabat Leonid Fedorovich dan di dalam bilik Vasily Leonidich.

Tangga di tingkat atas, di dalam bilik domestik; Di belakangnya ke bufet.(L. T.)

4. Dalam ucapan yang diletakkan di sebelah nama itu pemangku orang dan diperuntukkan oleh font yang berbeza dan dalam kurungan, selepas pendakap penutup adalah titik:

MANEFA (GLAUMA). Berjalan dari kekecohan, lari.

Glums (dengan pandangan tanpa lemak dan dengan mengeluh). Berjalan, lari. (ACR.)

5. Kenyataan dalam teks yang berkaitan dengan orang iniJika, selepas kenyataan itu, frasa baru orang yang sama diikuti atau jika replika berakhir dengan kenyataan, mereka menulis dari huruf besar, memperuntukkan dan tertutup dalam kurungan, dengan titik di dalam kurungan:

a) Epai. Saya akan pergi. (Berhenti di atas kerusi yang jatuh.) Di sini ... (Seolah-olah menang.) Di sini anda lihat, maaf atas ungkapan, keadaan apa, dengan cara ...(C.)

b) Anfisa (melihat Lynyaeve). Ah, awak ... sudah sendiri.(Pergi ke taman.) (Jerawat.)

Sekiranya kenyataan itu berada di tengah-tengah frasa orang yang bertindak, ia ditulis dari huruf kecil, ia dikeluarkan oleh font yang berbeza dan kebohongan dalam kurungan, tanpa titik:

Nikita. Dan sekarang saya akan pergi (kelihatan sekitar bulatan) dibiarkan.

6. Dalam teks puitis, kenyataan yang dimiliki oleh orang ini, jika bersebelahan dengan nama orang yang bertindak, diberikan dalam font yang berbeza dalam kurungan tanpa titik; Jika mereka pergi di tengah-tengah replika orang yang bertindak (atau pada akhir teks), kemudian menonjol dalam garis berasingan dan diberikan dalam font yang berbeza dalam kurungan dengan satu titik:

Arbenin (mendengar)

Kilat! Dia berada di sini

(Menunjukkan Kabinet)

Dan, betul, tidur manis: Dengar, bagaimana pernafasan.

(Ke sisi.)

Tetapi tidak lama lagi terhenti.

Hamba (aside)

Dia mendengar segala-galanya ... (L.)

7. Remarque yang berkaitan dengan orang yang bertindak lain biasanya diberikan dengan font yang lebih kecil dan mematikan rentetan merah, tanpa kurungan:

Cinta Andreevna.Di manakah anda! Duduk ...

Firma memasuki; Dia membawa mantel.(C.)

8. Jika di tengah-tengah replika satu orang ada kenyataan yang berkaitan dengan orang lain, atau kata-kata umum (contohnya, lagu-lagu gelap atau mengedarkan), maka kenyataan ini dimatikan, seperti biasa, dalam rentetan merah, Tanpa kurungan, dan ucapan yang berterusan sebelum ini dituturkan (sebelum menyatakan) dibawa dari baris baru tanpa perenggan, dan nama orang yang bertindak tidak mengulangi:

Sergey Petrovich.Mari kita pergi bersama saya ke rumah.

Dapur memecah ketukan hidangan.

Di sini dan makan malam dimasak.

Nama orang yang bertindak diulangi dalam kes-kes di mana terdapat kenyataan yang berkaitan dengannya:

Cinta Andreevna.Anda memerlukan gergasi ... mereka hanya baik dalam cerita dongeng, dan jadi mereka menakutkan.

Di kedalaman tempat kejadian, epietitor melewati dan memainkan gitar.

Cinta Andreevna (dengan teliti).Epiphans pergi. (C.)

9. Jika rentetan puitis dihancurkan ke dalam bahagian-bahagian (ucapan beberapa orang yang bertindak diberikan dalam satu baris), ia disediakan dengan garis ini "Lestenka", iaitu teks replika muka aktif kedua bermula pada tahap di mana teks replika sebelum ini berkata:

1 puttor.

Ivan Ilyich, biarkan saya meletakkan.

Bank

Membenarkan

1 puttor.

Seratus rubel.

Bank

Pergi.

2 puttor.

Nah, dengan cara yang baik.(L.)

Jawatan:

P - Ucapan Langsung dengan huruf besar
p - dengan sedikit

Penulisan skematik pilihan yang paling popular untuk dialog

Pilihan 1:

A: "P".
A: "P!"
A: "P?"

Sila ambil perhatian bahawa titik sentiasa dipasang di luar petikan. Tanda soalan dan seru - di dalam. Koma bertemu dan di dalam, dan di luar.

Pilihan 2:

"P," - a.
"P!" - Tetapi.
"P?" - Tetapi.

Terlepas dari jenis tanda pada akhir ucapan langsung, dalam kes ini ia adalah satu ayat. Oleh itu, teks pengarang sentiasa dengan huruf kecil.

Pilihan 3:

"Bagi kamu, semua ini sangat baik," katanya, "Anda suka perkara ini, dan saya tidak".

Pilihan 4:

"P, - A. - P".
"P? - A. - P".
"P! - A. - P".

"Nampaknya khemah dada jatuh," katanya. "Dan di manakah rang undang-undang?"
"Apa yang awak buat?" Dia menjerit sebagai tindak balas. "Anda tidak boleh melepaskan, atau apa?"
"Oh, kemudian!" Dia menjawab, bertanya. - Ya, saya teringat! "
(dari buku "tiga di dalam bot, tidak menghitung anjing")

Pilihan 5:

"P, - A dan A: - P".
A: "P", - a.

"Ia tidak berlalu di sini," kata John. Dia melihat sekeliling dan merungut: "Nampaknya anda perlu kembali."
Rang undang-undang yang ditawarkan: "Dan jika anda cuba di sana," - dan menunjuk ke jalan yang hampir tidak ketara di sepanjang dinding itu sendiri.

Titik dalam ucapan langsung:

A: "P ..."
"P ..." - a.
"P! .." - a.
"P ... - A. - P".
"P, - A, - P ..."

Pendaftaran dialog berlaku mengikut peraturan yang sama

P, - a.
"Hai," Elena tersenyum.

P? - Tetapi.
- Inginkah kamu secawan kopi? - Ditanya Damon.

P! - Tetapi.
- Hello! - Elena tersenyum.

P ... - a.
"Saya tidak tahu ..." jawab gadis itu.

P, - A, - p.
"Halo," Elena tersenyum, "Saya gembira melihat anda."

P, - a. - P.
"Hai," Elena tersenyum. - Perkara yang baik yang anda pergi.

P? - Tetapi. - P.
- Pasti? - Ditanya Damon. - Tidak akan ada peluang kedua.

P! - Tetapi. - P.
- Lukis! - melemparkan Damon. - Pertama sekali, dirinya sendiri.

... - A, - p.
"Dia ..." Gadis melompat, "Dia mengaku kepada saya cinta."

P ... - a. - P.
- Saya ... - Gadis itu melompat. - Saya tidak fikir ia idea yang baik, Damon.

P, - a. A: - P.
"Saya bersetuju," Elena mengangguk. Setelah membuat beberapa langkah ke arah Daimon, tambahnya dengan senyuman: "Saya fikir kita akan bersenang-senang."

P, - a. A. - P.
"Saya bersetuju," Elena mengangguk. Pada muka Damon, kejutan tercermin - dia jelas tidak mengharapkan jawapan yang sama. - Saya fikir kita akan mempunyai masa yang hebat.

P? - Tetapi. A: - P.
- Pasti? - Ditanya Damon. Selama beberapa minit dia menatap Elena, selepas itu dia memberi amaran: - tidak akan ada peluang kedua.

P? - Tetapi. A. - P.
- Setuju? - Elena terkejut. Mendengar nada suaranya, Damon berpaling. - Saya tidak fikir ia adalah idea yang baik.

P! - Tetapi. A: - P.
- Nah! Vampire tersenyum. Berhati-hati memeriksa Elena dari kepala ke kaki, dia membuat kesimpulan: "Sekarang anda perlu membeli pakaian baru."

{!LANG-be0b067cb6f7b3316cbbb19a04b743b4!}
{!LANG-3533a114ba01e507fa80c207c3a547df!}

{!LANG-1e2f7e3273dcca1ec5d7017789336410!}
{!LANG-729652fc9bdf1ae0107406fb2076df08!}

{!LANG-c0ad9b203321e97e2f45cde92a323fc3!}
{!LANG-396d7e909ed8c60275d53538c31ff1b8!}

{!LANG-8360ca1203df6cf537b7051e41034a06!}
{!LANG-4cd6ae1af857f0f20e97744c301ff527!}{!LANG-374cc616874d6535ccc3bf3d4726138f!}

{!LANG-4cdb6eba91322a11944415d4025c4b9d!}

{!LANG-0e8f7c3b5f2900b6b247097bdd36c84b!}

{!LANG-22271ed3d3418ef3f9bf681dce424bc0!}{!LANG-b30c4078a7b62defba3c13bc44d4772b!}

{!LANG-cf619134dce3f6bb616b5279f97489ec!}{!LANG-aad1a0e36c687cbf1b230f8d1994837b!}

{!LANG-e62dd04f5c44f75d757b8207dc94eb8c!}

{!LANG-6e8d6dcf7e84a89121b7d79d6b6355cf!}

{!LANG-7c660656a97e06369b6ecda10f8bfca2!}
{!LANG-1a06c90ede8db0cd8361f5177f87af92!} {!LANG-33ee0ad45fb6f2eedd0e0a2dfc236fe9!}{!LANG-7a936484e2b5c37f8ff4cb41af316ccb!}

{!LANG-fae19285781bcee58045c3f086899c4b!}
{!LANG-056587c872919251a009285adff6fcb3!}
{!LANG-83185ac0e6a2ef6adb66f719fd8abbe5!}
{!LANG-7dcc1be01243ea1c4c5de215d409585b!}

{!LANG-947ceed933ef882f846fa31269596552!}
{!LANG-03ab98ed5a1342b058f5873562735ffa!}

{!LANG-84d66efa369a50fca3535813284b695d!}
{!LANG-34b89e599d2e6ba342e5738deaf5acbf!} {!LANG-65d78315540871a172e48cfadc586d60!}{!LANG-93a6063ae7e496dae9eba1c6d37fbdba!}

{!LANG-a0cbe59221d2d0a5033cebb8baf5451e!}
{!LANG-cb2ca0a7e00e259d6cbad34ab334241a!}

{!LANG-e5a8ca8b6fa47d45c3fe369a90722fb0!}

{!LANG-e7d4e02b23ebb0374ee07ff14dc3c44b!} {!LANG-ef7a049ee5fcaed3949e546e5e86b490!}{!LANG-d20a4a089489e88e3ed7fb431d8e758a!}

{!LANG-58d82f72dfaed1d57ad02754ed30e67e!}

{!LANG-cd8b08d9ee50d8d2bda8252f85d7827e!} {!LANG-b7f21b53edbc4bce003321e2f5581f05!}{!LANG-a5ba15ab274a02857f76f730199aa7cf!}

{!LANG-9c56141df122eb7397c088f072783a99!}

{!LANG-d0b0d28a65727b81682e45ad7d475cc6!}
{!LANG-25a30c0edaba146a19653867fe19c69d!} {!LANG-2eac18c62b0347c5cfc49606a37ea584!}{!LANG-18d7063805b38d5d9b214016ea019eae!} {!LANG-eb9ce33e13adb66ca997617b18a7767a!}{!LANG-959340ae189b2b9101a98bf1b9463315!}
{!LANG-b7b8d2c8db92c63b10914583ad99b412!}

{!LANG-2627207d765b6bedbb3a20215534fe72!}



 


{!LANG-6a7209d6e8ca063c7c89cb3dd4f3d658!}



{!LANG-2b3dfea9268c293b91d0ed91e33c708e!}

{!LANG-2b3dfea9268c293b91d0ed91e33c708e!}

Topik: Maaf kandungan perisian: 1. Teruskan untuk membangunkan minat dalam cara baru untuk mengeluarkan aplliqués kertas. 2. Latihan di ...

{!LANG-83a9c3efb7ca025fbfce79214ccb71af!}

{!LANG-83a9c3efb7ca025fbfce79214ccb71af!}

Topik: Maaf kandungan perisian: 1. Teruskan untuk membangunkan minat dalam cara baru untuk mengeluarkan aplliqués kertas. 2. Latihan di ...

Apa yang perlu dimasak dari quince. Quince. Resipi kosong untuk musim sejuk dari quince. Pemprosesan Kek Termal

Apa yang perlu dimasak dari quince. Quince. Resipi kosong untuk musim sejuk dari quince. Pemprosesan Kek Termal

Quince muncul di Asia 4000 tahun yang lalu. Buah-buahan mempunyai rasa astringen dan mengandungi asas tart masam manis. Rasa buah menyerupai gabungan ...

Alice In Wonderland Alice In Wonderland: Pozolota

Alice In Wonderland Alice In Wonderland: Pozolota

Apabila memohon teknologi gilding, anda boleh kembali ke bekas daya tarikan kepada hampir apa-apa hiasan tembaga atau perak. Produk dengan gilding ...