اصلی - درها
مدرسه سواره نظام نیکولایف. کارخانه تجهیزات مهندسی رادیو در مدرسه سواره نظام نیکلایف. نگرانی "Almaz-Antey"

مدارس نظامی تا کودتای اکتبر 1917 در روسیه وجود داشت و پس از آن به عنوان "کانون های ضد انقلاب" منحل شدند. اگرچه برخی از آنها تاریخ خود را در این مورد خاتمه ندادند: برخی از مدارس نظامی در ارتشهای سفید احیا شدند و برای مدتی در مهاجرت وجود داشتند.

مدارس گاو فروشی

نیکولایفسکوئه مدرسه سواره نظام

ساختمان مدرسه سواره نظام نیکولایف در لرمونتووسکی پروسپکت در سن پترزبورگ واقع شده بود. با شکوه "مدرسه محافظین محافظ و جنگ افزارهای سواره" در سال 1823 تاسیس شد. در طول 94 سال حیات خود ، آن را به امپراتوری ارتش روسیه بیش از صد افسر عالی سواره نظام. از سال 1832 تا 1834 M.Yu. در اینجا تحصیل کرده است. لرمونتوف

در سال 1859 این مدرسه به مدرسه سواره نظام نیکلایف به نام Junkers پاسداران تغییر نام یافت و در سال 1864 با تعداد دانش آموزان 200 نفره به مدرسه سواره نظام نیکلایف تبدیل شد و به یاد بنیانگذار آن ، امپراطور نیکلاس اول ، مونوگرام تزار بند شانه.

کلاسهای آموزش عمومی مدرسه گارد یونکرز به یک مدرسه شبانه روزی مقدماتی برای جوانان ورودی به همان مدرسه تبدیل شد. ایجاد مدرسه سواره نظام نیکولایف امکان تکمیل واحدهای سواره نظام را فراهم می کرد ، در حالی که پیش از آن افسرانی که وارد سواره نظام می شدند از افرادی استخدام می شدند که از مدارس پیاده فارغ التحصیل شده بودند و هیچ آموزش خاصی نمی دیدند.

دوره آموزشی این مدرسه مشابه دوره مدارس پیاده نظام بود ، اما شامل موضوعات خاصی نیز بود: هیپولوژی و مهندسی سوارکاری. هر قدم دانش آموز ، چه در داخل دیوارهای مدرسه و چه در بیرون از آن ، هر جزئیات کمی از زندگی کاملاً توسط آداب و رسوم ، گاهی سخت ، اما برای یک افسر سواره تنظیم می شد.

از نظر جنگی ، این مدرسه یک اسکادران و یک صد قزاق بود. صد قزاق ، به اصطلاح Tsarskaya ، در مدرسه در سال 1890 برای اساتید سپاه Don Cadet تأسیس شد. با توجه به آموزش و تمرین ، مشوق ها ، مجازات ها ، آیین نامه های داخلی ، صد مورد با قوانین مدرسه هدایت می شدند. در سن پترزبورگ ، صد نفر در یک ساختمان سه طبقه مدرسه اسکان داده شدند ، جایی که یک عرصه و اصطبل قزاق به طور ویژه برای آنها ساخته شده بود. دانش آموزان صدها تزار در سن پترزبورگ به عنوان یک مبارز استثنایی در جسارت و جسارت خود شناخته می شدند.

به همراه صد قزاق ، پرسنل مدرسه سواره نظام نیکولایف در آغاز سال 1914 تعداد 335 ناخواسته را در اختیار داشتند: 215 در اسکادران و 120 نفر در صد.

دانشکده مهندسی نیکولایف. Sapper کار می کند.

این دانش آموزان از بندهای شانه ای مایل به قرمز استفاده می کردند که در امتداد لبه های آن یک نوار نقره وجود داشت.

پس از آغاز جنگ جهانی اول ، کارکنان به 465 دانشجو افزایش یافتند و مدرسه به یک دوره هشت ماهه تحصیل سریع روی آورد. این مدرسه موفق نشد در اکتبر سال 1917 در عملکرد کادرفنی در پتروگراد شرکت کند. همراه با بقیه مدارس نظامی منحل شد. در تاریخ 10 فوریه 1918 ، اولین دوره های فرماندهی سواره نظام شوروی پتروگراد در ساختمان وی و با هزینه وی افتتاح شد.

مدرسه سواره نظام Tver

مدرسه سواره نظام یونکر Tver در سال 1866 افتتاح شد. تا سال 1908 ، مدرسه سواره Tver سه ساله بود و جوانان با تحصیلات 6 کلاسه در اینجا پذیرفته شدند. در سال 1908 ، دوره های آموزش نظامی با یک دوره دو ساله در دانشکده برای کسانی که از سپاه دانش آموزان و موسسات آموزش متوسطه فارغ التحصیل شدند ، تشکیل شد.

این دانش آموزان به صورت نیمه اسکادران در اتاق خواب های بزرگ اسکان داده شدند. جلسات کلاس از 8 صبح تا 3 بعدازظهر به طول انجامید. این تمرین شامل سوارکاری ، مقررات ، ژیمناستیک ، خرک ، اسلحه و چکرز و کارهای ساختمانی بود. هر دو هفته یکبار ، دانش آموزان باید "تمرینات خود را بگذرانند".

در روز تعطیلات مدرسه ، پس از اقامه نماز و رژه ، مسابقه ای برگزار شد: سوارکاری بر روی شکل ، خرک و قطع درختان بزرگ سالخوردگان (آنها اسب های خود را خریداری کردند). شرکت اغلب به رژه های مسکو می رفت و در مدرسه نظامی Alekseevsky توقف می کرد. در اوایل ماه ژوئن ، اسکادران به اردوگاهی در مسکو ، در زمین Khodynskoe رفت. همسایه آنها در اردوگاه ، مدرسه نظامی الكسیفك بود. در آنجا ، تمرینات ابزار ، پا ، اسب ، اسکادران ، تیراندازی انجام شد ، نگهبانان در استاندارد و صندوق پول مستقر شدند.

از نظر رزمی ، مدرسه یک اسکادران بود که دارای 150 کارمند بود. تعطیلات مدرسه در 6 دسامبر جشن گرفته شد.

نوآموزان این مدرسه بندهای شانه ای به رنگ آبی روشن ، با لبه های مشکی ، با گالن نقره ای مرتب شده داشتند.

با شروع جنگ جهانی اول ، این مدرسه به رویه فارغ التحصیلی های سریع هشت ماهه روی آورد.

پس از انحلال مدارس نظامی در نوامبر 1917 ، اولین دوره های فرماندهی سواره نظام شوروی Tver در ساختمان مدرسه و با هزینه آن افتتاح شد.

مدرسه سواره نظام الیساواتگراد

در تاریخ 25 سپتامبر 1865 ، دانشکده اساتید سواره نظام الیزاواتگراد در استان خرسون به عنوان بخشی از یک اسکادران 90 نفره دانشکده افتتاح شد. این دوره به مدت دو سال تعیین شده بود. این مدرسه برای تأمین افسران واحدهای سواره نظام در مناطق نظامی کیف ، اودسا و خارکوف در نظر گرفته شده بود.

در سال 1868 کارکنان مدرسه به 150 نفر افزایش یافت. پس از 6 سال ، در سال 1874 ، تعداد کارکنان به 300 نفر افزایش یافت. این دانش آموزان به 2 اسکادران تقسیم شدند: دسته اول برای هنگ های دراگون ، و دسته دوم برای هنگ های اوهلان و هوسار ، در هر اسکادران 150 اسد. از نظر جنگی ، این مدرسه یک لشکر سوارکاری بود. در سال 1876 ، دپارتمان قزاق برای 35 نفر در مدرسه تأسیس شد ، كه بخشی از اسكادران ها نبود.

در سال 1880 این مدرسه اردوگاه خود را بازسازی کرد. تا آن زمان ، دانش آموزان كوچك تابستان به هنگ هاي سواره نظام اختصاص داده مي شدند. در همان زمان ، یک کلاس مقدماتی افتتاح شد و پس از 6 سال گروه قزاق به مدرسه Novocherkassk منتقل شد. در سال 1888 این مدرسه محوطه سالن ورزشی لغو شده را اشغال كرد - سه ساختمان كه در مركز الیساوادگراد ، انتهای خیابان قصر واقع شده بودند.

در سال 1901 ، طبق یک آیین نامه جدید ، گروه های دانش آموختگان با یک برنامه گسترده تر به یک دوره تحصیل سه ساله منتقل شدند. کسانی که قبل از اصلاحات در دوره دو ساله این مدرسه فارغ التحصیل شده بودند ، با دستور نیروهای منطقه ، به جنگ افزارهای استاندارد تغییر نام دادند و به عنوان افسر نامزد تولید شدند. کسانی که در دسته اول فارغ التحصیل شدند ، در 4 ماه آخر سال فارغ التحصیلی خود ، به توصیه مافوق بلافصل خود ، به کرنته ارتقا یافتند. در سال 1902 موسسه تحصیلی به مدرسه سواره نظام الیساواتگراد تغییر نام یافت. پس از اصلاحات ، جوانان از قبل با درجه کرنت آزاد شدند.


یونکر از مدرسه توپخانه کنستانتینوفسکی در صحنه. 1906 گرم

تا سال 1903 ، این دانش آموزان در لیست واحدهای خود درج می شدند و یک لباس هنگ می پوشیدند ، و فقط بند گره باریکی بر روی بندهای شانه خود داشتند. در سال 1908 به دانش آموزان این مدرسه لباس لنسر اعطا شد.

بندهای شانه دانش آموزان مدرسه الیزاواتگراد قرمز مایل به قرمز و لبه دار بود.

این مدرسه در نوامبر 1917 منحل شد. ساکنان یونکر-الیساواتگراد در جنگ داخلی شرکت فعال داشتند.

مدارس COSSACK

مدرسه قزاق نووچرکاسک

مدرسه Novocherkassk Cossack Junker در آگوست 1869 افتتاح شد و در ابتدا مدرسه اسکادران Novocherkassk نام داشت. این مدرسه برای آموزش دون قزاق (114 جای خالی) و آستاراخان (6 جای خالی) در نظر گرفته شده بود.

با این نام ، این مدرسه تا سال 1871 وجود داشت ، زمانی که به مدرسه دانش آموزان نوجوان قزاق نووچرکاسک تغییر نام یافت و کسانی که در آن تحصیل می کردند شروع به دانش آموختن کردند ، نه افسران پلیس. در سال 1880 6 جای خالی قزاق های آستاراخان از Novocherkassk به منتقل شد مدرسه اورنبورگ، و از این سال مدرسه شروع به آماده سازی افسران به طور خاص برای ارتش دون کرد.

تا سال 1871 برخلاف قزاقها و گروهبانهای یگانهای رزمی ، گروهبانهای مدرسه نووچرکاسک از بندهای شانه ای با یک وصله طولی ساخته شده از روکش زرد استفاده می کردند و از این سال وصله اصلاح شده با یک نقره جایگزین شد ، مانند دانش آموزان مدارس سواره نظام .

در سال 1901 ، تحول در همه مدارس کادتی ، از جمله مدارس قزاق ، به دنبال آن انجام شد ، یعنی: یک دوره تحصیل سه ساله به جای یک دوره دو ساله معرفی شد. جانکرهایی که از دوره های دسته اول و دوم فارغ التحصیل شدند به عنوان افسر آزاد شدند و به گروه اول یک سال سن اعطا شد. اولین فارغ التحصیلی افسران از مدرسه نووچرکاسک در آگوست سال 1904 انجام شد. تا سال 1904 ، دانش آموزان باید لباس فرم خود را به فرم تجویز شده داشته باشند و از آن زمان با هزینه ارتش نگهداری می شدند.

در ژانویه 1904 ، این مدرسه پرچم اعطا شد. در سال 1905 کارکنان کادرفنی مدرسه از 120 نفر به 180 نفر افزایش یافت.

در آستانه جنگ جهانی اول ، دانش آموزان این مدرسه بندهای شانه ای مایل به قرمز ، بدون لبه ، با گالن نقره ای مرتب شده و از سال 1915 با مونوگرام نقره ای وارث تسارویچ الکسی نیکولاویچ به شکل نامه تزئین شده بودند. "آ".

با شروع جنگ جهانی اول ، کارکنان این مدرسه از 180 دانش آموز به 420 نفر افزایش یافت و یک دوره چهار ماهه سقوط برقرار شد.

در آغاز سال 1918 ، مدرسه نظامی نووچرکاسک در نبردهای نزدیک روستوف شرکت کرد. لازم به ذکر است که اولین پناهگاه شد ارتش داوطلب... در آن ، سربازان و افسران لباس ، تجهیزات ، سلاح دریافت کرده و ابتدا سازمان یافته بودند.

اساتید این مدرسه در جنگ داخلی نقش فعالی داشتند. این مدرسه در 1923 در تبعید به حیات خود پایان داد.

مدرسه قزاق اورنبورگ

در 11 نوامبر 1867 ، مجوز شاهنشاهی برای افتتاح مدرسه کادت در اورنبورگ برای اساتید و داوطلبان ، درجه داران و فرزندان افسران ارشد نیروهای نظامی در مناطق نظامی اورنبورگ ، ترکستان و سیبری غربی دریافت شد. افتتاح مدرسه در 20 دسامبر 1867 انجام شد. کارکنان دانش آموزان 200 نفر بودند. در سال 1876 از 200 به 300 ، از جمله 150 پیاده نظام و 150 جنگ افزار قزاق افزایش یافت. جوانان به عنوان علامت گذاری به ارتش آزاد شدند.

پس از انتقال در سال 1878 به مدرسه تجربیات كودكان كازان از دانشجویان پیاده نظام پیاده ، كاركنان این مدرسه به 250 دانشجو كاهش یافت. در سال 1898 ، 16 جای خالی به طور موقت برای اساتید قزاق قفقاز باز شد. در سال 1901 این مدرسه از یک مدرسه دو ساله به یک مدرسه سه ساله تغییر شکل داد. دپارتمان قزاق مدرسه دانش آموزان ایرکوتسک به آن منتقل شد و کارکنان متشکل از 120 دانش آموز از همه سربازان قزاق ، به جز دون ، تأسیس شدند. جوانان به عنوان افسر با درجه کرنت فارغ التحصیل شدند.

تا سال 1903 ، مدرسه لباس فرم یکنواختی نداشت. هر دانش آموز یونیفرم ارتش خود را به تن می کرد. از سال 1903 ، لباس متحدالشکل و متحد الشکل برای همه دانش آموزان ، با الگوگیری از ارتش قزاق اورنبورگ ، معرفی شد.

در سال 1905 ، این مدرسه دیگر تابع رئیس ستاد منطقه نظامی کازان نبود و به حوزه قضایی رئیس سردار ارتش قزاق اورنبورگ منتقل شد. در سال 1908 ، زیرمجموعه اداره اصلی م institutionsسسات آموزشی نظامی قرار گرفت.

در سال 1910 ، کلیه مدارس کادتهای منطقه با مدارس نظامی برابر حقوق قرار گرفتند و مدرسه اورنبورگ به مدرسه قزاق اورنبورگ معروف شد. این دانشکده از صد و 120 دانشجو تشکیل شده بود. هر ارتش جای خالی خود را در خود داشت ، به عنوان مثال: اورنبورگ - 36 ، كوبانسكو - 18 ، ترسكو - 12 ، و غیره ، برای نگهداری از دانش آموزان خود پول (برای لباس ، تجهیزات ، اسب و غذا) می فرستادند.

یک واقعیت جالب: آزمون رقابتی برای پذیرش عمومی نبود ، اما برای سربازان - ممکن بود با نمره کمتری در آزمون قبول شوید ، اما اگر یک جای خالی داشته باشید ، می توانید وارد شوید ، می توانید با بهترین نمرات امتحان را قبول کنید و بدون جای خالی که نمی توانید وارد کنید. 90٪ این مدرسه را فرزندان خانواده های معمولی قزاق تشکیل می دادند.

برنامه آموزش بسیار سخت بود: حتی در یخبندانهای شدید ، یک ساعت شیفت رانندگی در میدان پادگان وجود داشت. در برف نرم - سوار دراژ ، برش شمشیر ، تزریق لنس و در نهایت ، اسب سواری. طبقه مسن تر با گرگ های خود شکار می کردند و به بیابان رها می شدند.

در ماه ژوئیه ، این مدرسه به اردوی آموزشی رفت: در یك كارزار تبلیغاتی در دهكده های اورنبورگ ، دهكده ها و اولوس تاتار. در این کارزار ، دانش آموزان وظایف قزاقهای معمولی را انجام می دادند.

در آستانه جنگ جهانی اول ، جانکرها بندهای شانه آبی روشن و بدون رمزگذاری داشتند.

در طول جنگ جهانی اول ، پرسنل این مدرسه از 120 نفر به 150 دانش آموز افزایش یافتند. یک دوره تحصیل چهار ماهه معرفی شد. جوانان با درجه نشان فارغ التحصیل شدند.

پس از کودتای 1917 ، ارتش قزاق اورنبورگ با هوادار خود A.I. دوتوف (معلم سابق تاکتیک و بی نظیر مدرسه) رژیم شوروی را به رسمیت نمی شناخت. این مدرسه فعالیت خود را تا پایان سال 1919 ادامه داد. دانش آموزان کشیش در نبردهای جنگ داخلی شرکت فعال داشتند.

مدارس زرهی

مدرسه توپخانه Mikhailovskoe

مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی در 25 نوامبر 1820 به ابتکار دوک بزرگ میخائیل پاولوویچ تأسیس شد. قبل از آن ، هیچ مدرسه نظامی در روسیه وجود نداشت که بتواند چنین آموزش های ویژه توپخانه ای جدی را ارائه دهد. این مدرسه به عنوان یک تیپ آموزشی متشکل از سه شرکت برای آماده سازی افسران آتش بازی و توپخانه تشکیل شد. پست رئیس مدرسه به این ترتیب هنوز وجود نداشت. این م educationalسسه آموزشی نظامی به فرمانده ویژه ای سپرده شد. با این حال ، سمت بازرس کلاس از قبل وجود داشته است. این مدرسه پس از امتحانات ورودی ، جوانان بین 14 تا 18 سال را پذیرفته است. برای این تیپ ، مکانی و سازه ای در کرانه Neva در حراجی خریداری شد که در آن مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی تا اکتبر 1917 در آن مستقر بود.

یک فروشگاه چای در اردوگاه مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی.

در ابتدا ، مدرسه از دو بخش تشکیل می شد: عالی - افسر و پایین - دانشکده. در افتتاحیه مدرسه ، دانش آموزان با دانش به 3 کلاس تقسیم شدند. در سال 1822 کلاس بزرگسالان (چهارم) دانش آموزان تاسیس شد ، که از آن اولین ارتقا to درجه به افسر در سال 1823 دنبال شد.

دوره آموزشی از ژانویه آغاز شد. جانکرها در خدمت فعال در نظر گرفته می شدند ، بنابراین ، هنگام پذیرش ، آنها سوگند یاد کردند و از الزامات نظم و انضباط پیروی کردند. در تابستان ، دانش آموزان دو کلاس ارشد ، به همراه تیپ آموزشی ، به اردوگاه در Volkovo Pole منتقل شدند و در آنجا خدمات اردوگاه ، فیلمبرداری و تشکیل توپخانه را آموختند. با این حال ، آموزش توپخانه جنگی جامد تنها در سال 1826 آغاز شد ، زمانی که اسلحه های خود را به این مدرسه دادند اسبها توسط یک تیپ آموزشی تحویل داده می شدند و در ابتدا رده های پایین تر با سورتمه کوهی و از سال 1830 - اساتید. از سال 1826 مدرسه بهمراه سایر واحدها شروع به اردو زدن در کراسنو سلو کرد. در سال 1827 ، آموزش کادت ها در اسب سواری آغاز شد. از سال 1832 ، مدرسه 8 "یک شاخ" سه پوندی دریافت کرد ، بنابراین یک باتری 8 اسلحه ای ساخته شد.

در سال 1834 مدرسه از تیپ آموزشی جدا شد ، فرمانده مدرسه ، سرهنگ كووانكو ، رئیس مدرسه توپخانه شد و فرمانده ویژه باتری نیز منصوب شد. در سال 1849 ، این مدرسه پس از مرگ بنیانگذار آن ، دوك بزرگ میخائیل پاولوویچ ، میخائیلوفسكی نام گرفت و تحت صلاحیت اداره اصلی م institutionsسسات آموزشی نظامی قرار گرفت. در تاریخ 30 آگوست 1855 ، کلاسهای افسران مدرسه به آکادمی توپخانه میخائیلوفسکایا تغییر نام یافت.

در سال 1861 ، بخشهای توپخانه سومین کلاسهای ویژه سپاه دانش آموزان در مدرسه توپخانه متمرکز شدند. در همان زمان ، یک آزمایشگاه شیمی گسترده ایجاد شد و آموزش شیمی معرفی شد. در سال 1865 این مدرسه به یک مدرسه سه ساله تبدیل شد. پذیرش در کلاس اول مدرسه از افرادی انجام شد که از سالنهای ورزشی و سایر مسسات آموزش متوسطه فارغ التحصیل شده اند و یا طبق یک برنامه خاص امتحانات را قبول شده اند. با این حال ، در واقعیت ، تقریباً به طور انحصاری از سالن های ورزشی فارغ التحصیل شده وارد مدرسه می شوند و تعداد افرادی که از خارج وارد می شوند از 5-7 exceed فراتر نمی رود. علاوه بر این ، در پایان دوره خود ، دانش آموختگان مدارس نظامی با سلاح های ترکیبی حق ورود به کلاس ارشد مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی را داشتند که برای این کلاس به 2 بخش تقسیم شد: ریاضی - برای کسانی که دوره را گذراندند کلاس 2 مدرسه و جنگ (با یک دوره تا حدودی ساده شده) - برای دانش آموزان دیگر مدارس نظامی.

1. افسر ارشد اسکادران دانشکده نگهبانان نیکولایف با لباس کامل ، 1862

کلاه: رنگ تاج سفید است ، نوار قرمز با لبه سبز تیره ، بند چانه از چرم مشکی مشکی است. این کلاه با عقاب طلایی و سلطان موی سفید آراسته شده بود.

2. یونکر مدرسه کنستانتینوفسکی با لباس فرم تابستانی.

دستگاه فلزی طلایی است. یونیفرم دو تکه از پارچه سبز تیره ، با یقه ای گرد ، توری طلایی دور یقه و دکمه های سر دست. روی دکمه های یکنواخت مس زرد با گرنادا. تسمه های قرمز شانه با حرف "K" در زیر تاج. بندهای شانه را با گالن باریک کوتاه می کنید. کمربند چرمی مشکی با صفحه برنجی. سرپوش یک کلاه با یک نشان و یک سلطان سیاه است. شلوارهای گشاد - سفید تابستانی از پارچه پرچم نگهبانان.

3. یونکر دانشکده مهندسی نیکولایف در لباس کامل زمستانی.

دستگاه فلزی نقره ای. شلوار پهن از پارچه سبز تیره با لوله کشی قرمز. با لباسهای کامل لباس ، ناخواسته های این مدرسه قرار بود سرنیزه بپوشند.

تعداد ساعاتی که به مطالعه ریاضیات متوسطه و عالی اختصاص یافته است ، در مقایسه با حجم این دوره ها در پایان دهه 50 ، بیش از 50 درصد و در دوره توپخانه - تقریبا 100 درصد افزایش یافته است. در همان سال ، آموزش مته در آکادمی لغو شد ، که منجر به افزایش ساعات متناظر در مدرسه می شود. از نظر اجتماعی ، ترکیب دانش آموزان تقریباً کاملاً نجیب بود. حتی پس از سال 1876 ، زمانی که راه ورود به مدارس نظامی برای همه کلاسها باز شد ، ترکیب آن تغییر کمی کرد. بنابراین ، در سال 1878 ، از 157 دانش آموز ، 130 نجیب زاده ارثی ، فرزندان افسران و مقامات - 20 نفر ، روحانیون - 1 ، شهروندان افتخاری ارثی - 1 ، فرزندان درجه داران - 1 ، فرزندان سرقت - 4 نفر بودند.

از سال 1894 ، طبق مقررات جدید آکادمی های نظامی ، همه فارغ التحصیلان مدرسه توپخانه دانش آموز آکادمی نبودند. یک دوره دو ساله اجباری در مدرسه معرفی شد و فقط به ویژه دانش آموزان موفق در علوم می توانستند در یک دوره سوم اضافی که شامل 60-80 نفر بود ، باقی بمانند ، در حالی که دوره های اول و دوم هر یک از 180-190 نفر بود. از این پس ، مدرسه از دو باتری تشکیل شده بود.

یک دوره اضافی به حق تقدم در ثبت نام در آکادمی توپخانه Mikhailovskaya اعطا کرد ، یا در صورت عدم تمایل ، فارغ التحصیل حق ورود به نگهبان را داشت.

تولید "تکمیلی ها" برای افسران نه در 6 آگوست ، بلکه در 28 آوریل در Tsarskoe Selo انجام شد. این جشن به ویژه با شکوه برگزار نمی شد ؛ بلکه بیشتر در طبیعت یک جشن خانوادگی برگزار می شد. تزار شخصاً به جنگیرها تبریک گفت و پس از تولید ، همه فارغ التحصیلان را برای صرف صبحانه در کاخ دعوت کرد. در طی تولید افسران از سال سوم اضافی ، دانش آموزان 600 روبل برای لباس فرم دریافت کردند.

از سال 1903 ، یک دوره سه ساله تحصیل ، اجباری برای همه دانش آموزان ، تأسیس شد. تا سال 1913 ، تعداد کارمندان این مدرسه 450 دانشجو بود. تمرین در مدرسه شامل شکل گیری پا ، سوارکاری ، اسلحه سواری ، آموزش با اسلحه ، مطالعه مواد اسلحه با سرعت سریع ، مقررات و قوانین تیراندازی بود.

A. مارکوف در کتاب "کادتها و یونکرها" در مورد مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی صحبت کرد: "میخائیلوی ها و محیط مدرسه آنها تصور یک معبد واقعی علمی را ایجاد کردند و رفقای قدیمی من در سپاه ظاهر دانشمندان را به دست آوردند به جای جنگیرهای غیرعادی. احساس می شد که این مدرسه زندگی جدی کارگری را سپری می کند و جایی برای طرف های متظاهر وجود ندارد ، جایی برای "تسوکو" و شهامت غیر ضروری وجود ندارد. "

1. یونکر مدرسه سواره نظام نیکولایف.

دستگاه فلزی طلایی است. یک کلاه پشمی ، مدل 1882 ، با فلپ های خز ، تاپ قرمز ، ستاره سنت اندرو و کوکب. لباس فرم نگهبانان Dragoon ، دو سینه ، با قلاب بسته می شود. شلوار آبی خاکستری با لبه قرمز است. ارسی سه نواری. بند شانه های قرمز مایل به قرمز ، نوار طلایی در امتداد لبه های آزاد.

2. افسر ارشد مکتب پیاده نظام پیاده نظام.

کلاه بره ، مدل 1881 ، با کوکب و نشان. لباس فرم نمونه پیاده نظام ارتش "رنگ سلطنتی" (موج دریا). شلوار سبز تیره با لبه قرمز. روی یقه ، گلدوزی طرح دار مدرسه های نظامی در دو ردیف. Epaulets - بر روی یک دستگاه فلزی.

3. فلد وبل از مدرسه توپوگرافی نظامی.

دستگاه فلزی نقره ای ، لباس فرم پیاده نظام ارتش در سال 1881 ، مشکی دو سینه. کلاهک اوج ، مشکی با لبه آبی روشن. بندهای شانه مشکی با لبه آبی روشن و رمزگذاری به شکل حرف "T". بر روی بندهای شانه ، یک نوار عرضی ساخته شده از گالن نقره ای ، قرار بود گروهبان ها یک شمشیر با بند آفیس داشته باشند.

مدرسه توپخانه Mikhailovskoe همیشه به خاطر توپهایش مشهور بوده است ، توپ در 25 نوامبر ، روز تعطیلات مدرسه ، به ویژه زرق و برق دار بود. فقط سپاه تفنگداران دریایی و دانشکده مهندسی نیکولایف می توانستند با این مدرسه رقابت کنند ، اما از نظر اندازه و جادار بودن محل ، میخائیلووی ها از رقابت خارج شدند.

یونکر بندهای شانه ای مایل به قرمز و بدون لبه به همراه مونوگرام زرد گراند دوک میخائیل نیکولاویچ به شکل حرف "M" می پوشید. هنگام سوار شدن به اسب ، میخاییلوتی ها شلوار آبی تیره به تن داشتند. که در وقت تابستان در اردوگاه ، لباس محافظ اغلب با یک پیراهن بوم جایگزین می شد ، و یک کلاه سفید و بدون قله آن را تکمیل می کرد.

این مدرسه در اکتبر 1917 در اجرای کادرها در پتروگراد شرکت نکرد. در 6 نوامبر 1917 منحل شد. دوره های فرماندهی توپخانه شوروی بر اساس آن و با هزینه آن ایجاد شد.

مدرسه توپخانه کنستانتینوفسکو

مدرسه توپخانه کنستانتینوفسکی در چشم انداز Zabalkansky سن پترزبورگ واقع شده بود. این تاریخچه خود را به هنگ نجیب می شناسد ، که در سال 1807 تحت سپاه دوم کادت برای آموزش جوانان که می خواستند وارد شوند ، تأسیس شد خدمت سربازی... در 17 آوریل 1855 ، گروهان به سپاه کادنت کنستانتینوفسکی تغییر نام یافت. در سال 1859 ، سپاه به مدرسه نظامی کنستانتینوفسکی تبدیل شد ، که از آن در سال 1894 مدرسه توپخانه کنستانتینوفسکی ایجاد شد.

از نظر کارکنان و برنامه درسی ، این مدرسه کاملاً شبیه مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی بود. در جنگ ، آن را به دو باتری 8 تفنگ تقسیم شده است.

اولین رئیس مدرسه توپخانه کنستانتینوفسکی سرهنگ V.T. چرنیاوسکی که پیش از این فرمانده باتری مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی بود. او چندین افسر باتجربه را از آنجا با خود برد و چند سال بعد با کمک آنها مدرسه جوان عملاً برابر با میخائیلوفسکی بود. این مدرسه سنت های شگفت انگیزی داشت ، شاگردان کنستانتین خود را جانشین و ادامه دهنده سنت های هنگ نجیب می دانستند. در سال 1907 ، صدمین سالگرد هنگ در این مدرسه به طور گسترده ای جشن گرفته شد.

1. افسر ستاد مدرسه سواره نظام نیکلایف با لباس رسمی خارج از نظم.

لباس فرم دو سینه ، برش یقه ، "رنگ سلطنتی" با لبه های قرمز مایل به قرمز است. دکمه های یقه دار ، سبز تیره و انگشتان پا. یقه گسترده قرمز مایل به قرمز صندلی های چوبی با نوار قرمز دو ردیف.

2. یونکر صد قزاق با لباس کامل.

این دستگاه نقره ای است ، کلاه آن آستاراخان سیاه است ، قرمز مایل به قرمز. در جلو یک ستاره نقره ای Andreevskaya وجود دارد که درخشان است ، سلطان مو سفید است. لباس فرم برش قزاق آبی تیره است ، شلوار آبی خاکستری با نوار قرمز مایل به قرمز است. ارسی به رنگ آبی روشن ، اعداد نقره ای با پوشش قرمز مایل به قرمز. مهار سفید و شمشیر مدل قزاق.

3. اسکادران یونکر با لباس کامل.

دستگاه طلایی است. تونیک دو سینه است ، دارای لوله کشی قرمز مایل به قرمز ، یقه مایل به قرمز و دو ردیف دکمه طلایی است. بند یقه افسر طلا روی یقه و سرآستین. ارسی سه نواری. ادکلن اسب سواری با پوشش قرمز مایل به قرمز. نگهبانان شکو

یونکر - توپخانه ها در علوم اصلی ، دقیق مطالعه می کرد: ریاضیات ، هندسه تحلیلی ، دیفرانسیل و شروع حساب انتگرال ، فیزیک ، شیمی ، مکانیک ، نقاشی. علاوه بر تحصیلات عمومی و علوم نظامی خاص ، دانش آموزان در زمینه های شکل گیری پا و اسب ، مقررات ، ژیمناستیک ، اسب سواری و شمشیربازی آموزش دیدند. در اردوگاه ها ، با حل مشکلات تاکتیکی ، یک دوره عملی تیراندازی و نقشه برداری توپوگرافی را گذراندند.

دانش آموزان این مدرسه بندهای شانه مایل به قرمز ، با لبه سیاه و مونوگرام زرد از گراند دوک کنستانتین نیکولاویچ به شکل حرف "K" استفاده می کردند.

از آغاز جنگ جهانی اول ، این مدرسه به یک دوره هشت ماهه تحصیل سریع روی آورد. جوانان با درجه نشان فارغ التحصیل شدند.

این مدرسه در اکتبر 1917 در اجرای دانش آموزان پتروگراد شرکت نکرد. در 6 نوامبر 1917 منحل شد. دوره های دوم فرماندهی توپخانه شوروی بر اساس آن و با هزینه آن ایجاد شد.

مدرسه توپخانه سرگیوسکی

مدرسه توپخانه Sergievskoe در سال 1913 در اودسا ، در ایستگاه 3 از چشمه Bolshoi ، در نزدیکی سپاه کادیت اودسا واقع در آنجا افتتاح شد.

این مدرسه به آخرین فن آوری مجهز بود ، یک ترکیب فوق العاده خوب از معلمان و افسران دوره انتخاب شد. و پرسنل این دانش آموزان بسیار سریع سنتهای باشکوه مدارس توپخانه میخائیلوفسکی و کنستانتینوفسکی را فرا گرفتند. سرلشکر نیلوس به عنوان رئیس مدرسه منصوب شد.

این دانش آموزان از بند شانه های مایل به قرمز با مونوگرام زرد سرگئی میخائیلویچ بزرگ دوک به شکل حرف "C" استفاده می کردند.

به دلیل وقوع جنگ ، مدرسه مجبور به یک فارغ التحصیلی عادی نبود: همه فارغ التحصیلان ، و 12 نفر از آنها بودند ، تسریع شدند و فارغ التحصیلی دوازدهم دوره را به پایان نمی رساند ، زیرا مدرسه توسط بلشویک هایی که در ژانویه 1918 اودسا را \u200b\u200bاشغال کردند. اما این مدرسه به طور موقت از حیات خود منصرف شد - تا اکتبر 1919 ، که با دستور فرمانده کل ارتش داوطلب ، ژنرال A.I ترمیم شد. دنیکین این کارمندان توسط دانش آموزان ، دانش آموزان ، داوطلبان و داوطلبانی که در واحدهای ارتش داوطلب بودند ، استخدام می شدند.

آخرین ، پانزدهمین فارغ التحصیل مدرسه در سال 1922 دوره خود را در تبعید در بلغارستان به پایان رساند.

1-2 یونکر از مدرسه سواره نظام الیساواتگراد با کت بزرگ و لباس کامل.

تا سال 1909 ، دانش آموزان و دانش آموزان مدرسه سواره نظام الیساواتگراد به جای کلاه از کلاه استفاده می کردند (این مدرسه بخشی از منطقه نظامی اودسا بود). یک کلاه با تاج قرمز مایل به قرمز ، لبه سبز تیره و یک نوار سبز تیره. پالتو خاکستری است ، فلپ های یقه مایل به قرمز است. در سال 1909 به مدرسه کلاه لنسر با نشان نقره ای دولت اعطا شد. رنگ مورد استفاده در مدرسه قرمز است.

3. افسر ابر مدرسه سواره نظام ترور.

دستگاه نقره ای است. لباس فرم نمونه لنجرهای ارتش. یکنواخت "رنگ سلطنتی". روی یقه و دستبند ، خیاطی مدارس نظامی. در سال 1912 ، به جای نشان دولتی ، نشان نهادهای آموزشی نظامی بر روی کلاه ظاهر شد.

مدرسه توپخانه نیکولایف

نه مدارس توپخانه ای میخائیلوفسكو ، نه كنستانتینوفسكوئه و نه سرگیوسكوئه چنین رژه بزرگی نداشتند. مجموعه 1 شامل 180 ناخواسته بود.

این مدرسه تا زمان اتمام ساخت و ساز ساختمان خود ، به طور موقت در یک پادگان مرطوب و سرد قرار داشت که آب خالی از آب نداشت و از گرمای کم برخوردار بود. بلافاصله پس از اولین ثبت نام ، دانش آموزان دوره دوم فارغ التحصیلی در مدرسه پذیرفته شدند ، دانش آموزان کلاس های خود را از 20 مه 1916 آغاز کردند. سرعت تحصیلات کند نشد. در ماه اوت ، این دانش آموزان دوره ی تیراندازی را در اردوگاه دارنیتسا گذراندند. در اکتبر 1916 نیکلاس دوم از مدرسه بازدید کرد و 3 روز را در اینجا گذراند. این روزها ، امپراطور تمام تلاش خود را برای حمایت از روحیه دانش آموزان به کار گرفت. در 22 دسامبر 1916 ، دومین فارغ التحصیلی از مدرسه انجام شد که بالغ بر 200 نفر بود. و بلافاصله مجموعه سوم شروع به مطالعه كرد. در فوریه 1917 این مدرسه به ساختمان خود منتقل شد.

این دانش آموزان با مونوگرام زرد Nicholas II "H II" و مونوگرام طلا در باتری اعلیحضرت خود بندهای قرمز مایل به قرمز و بدون لبه بسته بودند.

انقلاب فوریه تغییرات چشمگیری در زندگی مدرسه ایجاد نکرد. برعکس ، ناخواسته ها به نوعی خود را بالا کشیدند. سوگند وفاداری به دولت موقت بدون افزایش به تصویب رسید و برخی از جانکرها از ادای سوگند خودداری کردند. جوانان تمام تلاش خود را کردند تا از نفوذ "همزن های قرمز" در میان آنها جلوگیری کنند. نظم و سنت کاملاً حفظ می شد.

در سپتامبر 1917 ، ثبت نام ششم آغاز شد. آنها بیشتر جوانان غیرنظامی بودند. در 25 اکتبر ، این مدرسه به همراه سایر مدارس نظامی در کیف ، با بلشویک ها مخالفت کرد.

در تاریخ 25 ژانویه 1918 ، قبل از تصرف کیف توسط بلشویک ها ، به دانش آموزان کلاس 6 که موفق به گذراندن دوره کامل نشدند ، گواهی پایان دوره 4 ماهه صادر شد.

این مدرسه در اواسط فوریه 1918 منحل شد. در تمام مدت ، 1500 نفر به عنوان افسر ارتقا یافتند.

1. اوبر-افسر مدرسه قزاق نووچرکاسک با لباس کامل.

در سال 1904 به لباس قزاقهای نووچرکاسک لباس هنگهای سواره نظام دون قزاق داده شد. لباس فرم آبی تیره ، یکدست ، بدون دکمه ، با قلاب بسته شده ، شلوار آبی خاکستری با نوار قرمز مایل به قرمز است. این کلاه کمی مخروطی شکل با خز کوتاه مشکی است. کلاه قرمز است ، کوکب در جلو است. برای مأموران یک جلد چرمی گردان با بند و بند باری یک افسر اختصاص داده شد.

2. یونکر مدرسه قزاق نووچرکاسک با لباس راهپیمایی.

در سال 1912 به کادرهای مدرسه لباس خاکی راهپیمایی داده شد. شلوار آبی خاکستری با نوار قرمز مایل به قرمز ، کلاه آبی تیره با لبه های قرمز مایل به قرمز ، چکمه های بلند ، کمربند قهوه ای و ساب مروارید قزاق.

3. دانش آموز ارشد مهار مدرسه قزاق اورنبورگ.

یونیفرم متحدالشکل برای اساتید مدرسه قزاق اورنبورگ فقط در سال 1903 با الگوی ارتش قزاق اورنبورگ معرفی شد: یونیفرم سیاه سینه ، یقه و دکمه هایی که با گالن نقره ای گسترده ، شلوار آبی خاکستری و روشن نوار آبی بند شانه قرمز ، رمز "OU"

مدارس مهندسی

دانشکده مهندسی نیکولایف

در سن پترزبورگ ، یک نما در Fontanka بود ، دیگری - در خیابان Inzhenernaya ، ساختمان قدیمی قلعه Mikhailovsky (یا مهندس) به بیرون نگاه می کرد. این قلعه یک موسسه آموزشی نظامی را در خود جای داده بود که نام های بزرگی را به روسیه اعطا کرد - دانشکده مهندسی نیکولایف. در سال 1804 تاسیس شد مدرسه ویژه برای آموزش هادی مهندس ، در سال 1819 به مدرسه اصلی مهندسی تغییر نام یافت ، که در سال 1855 به نیکلایف تغییر نام یافت. در سال 1863 این مدرسه با آکادمی مهندسی ادغام شد که در 30 آگوست 1855 از کلاسهای افسران تشکیل شد. از سال 1855 دوره تحصیل در مدرسه به مدت سه سال تاسیس شد و کارمندان 126 دانشجو بودند. دوره ارشد اجباری در نظر گرفته شد. اساتید دانشکده مهندسی نیکولایف ، در بیشتر موارد ، دانش آموزان م institutionsسسات آموزشی غیرنظامی بودند. بنابراین ، در سال 1868 ، از میان کسانی که از سالنهای نظامی وارد کلاس اول شدند ، 18 نفر مشخص شدند ، و از خارج - 35. در 1874 - از مدارس نظامی و سالنهای ورزشی - 22 ، از خارج - 35. در 1875 - از مدارس نظامی و سالن های ورزشی - 28 ، از خارج - 22. در کلاس ارشد افرادی که از مدارس نظامی فارغ التحصیل شدند نیز پذیرش وجود داشت.

این مدرسه یک م aسسه مقدماتی برای پذیرش در آکادمی مهندسی برای دانش آموزانی بود که در علوم موفق بودند ، و همچنین افسران را برای خدمت در واحد رزمی گروه مهندسی آماده می کرد. در گردانهای شناور ، راه آهن و پانتون ؛ یا در شرکتهای شناور تلگراف و قلعه. در آنجا جوانان به مدت دو سال با حفظ حق ورود به آکادمی مهندسی نیکولایف خدمت کردند.

گروه کامل مدرسه در آستانه جنگ جهانی اول 450 دانش آموز (150 برای هر دوره) بود.

از همان زمان تأسیس دانشکده مهندسی ، دانش آموزان با احترام به علوم احترام می گذاشتند. آنها به عنوان بخشی از گروه مهندسی که همیشه دانشمند به حساب می آمدند ، دانش را بسیار ارزشمند می دانستند.

دانشکده مهندسی نیکولایف "آزادترین" در نظر گرفته شد. رابطه بین دانش آموزان و مربیان آنها - افسران و معلمان - تقریباً کامل بود. روابط این دانش آموزان با خود دوستانه و ساده بود. در نتیجه ، افسران باهوش از مدرسه خارج شدند ، آنها تخصص خود را به خوبی می دانستند و در روابط خود با سربازان عادلانه ترین و انسانی ترین رفتاری را كه در مدرسه آموخته بودند حفظ كردند. قسمت آموزشی بسیار عالی بود: بهترین ترکیب اساتید پایتخت ، به ویژه معلمان از ذهن قدردانی می کنند ، توانایی تفکر تحلیلی ، فعالیت علمی و خلاقانه جوانان را تشویق می کنند.

1. افسر دانشکده مهندسی نیکولایف با لباس کامل.

دستگاه فلزی نقره ای مدرسه. تونیک و شکو از "رنگ سلطنتی". سلطان موی راست ، در کناره های شاکو - محورهای دستگاه. روی یقه و دستبند - خیاطی مدارس نظامی.

2. پیراهن افسری نوجوان مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی با لباس کامل.

یونیفرم مشکی دو پایه همراه با لوله کشی قرمز مایل به قرمز ، شلوار حرمسرا مشکی ، چکمه هایی با خار ، کمربند چرمی مشکی با پلاک طلایی ، چک کننده بر روی بند شانه ، شیکو با شکوه.

3. یونکر مدرسه توپوگرافی نظامی با لباس کامل.

تن پوش مشکی دونفره مشکی با لوله کشی آبی روشن ، کمربند چرمی مشکی با پلاک نقره ای ، شاکو نمدی سیاه.


1. معاون درجه دار مدرسه ولادیمیر با لباس کامل.

دستگاه فلزی طلایی است. یونیفرم مشکی دو سینه با لوله کشی قرمز مایل به قرمز ، با دو ردیف دکمه ، چکمه های بلند ، شاکو نمدی سیاه از نیروهای پیاده نظام نگهبانان.

2. افسر ستاد مدرسه نظامی پاولوفسک.

تونیک و شکو از "رنگ سلطنتی". سلطان موی سفید و صاف ، روی یقه و دکمه های سر دار که مدارس نظامی را می دوزد.

3. یونکر مدرسه نظامی پاولوفسک با پیراهن ژیمناستیک و کلاه صحرایی.

پیراهن تابستانی با خاکی بدون جیب پستان. یک کلاهک اوجی خاکی با روکش ، یک کمربند چرمی مشکی با یک نشان طلایی.


1. یونکر از مدرسه نظامی ایرکوتسک با لباس کامل.

تن پوش مشکی دونفره مشکی با لوله کشی قرمز ، دو ردیف دکمه طلایی ، چکمه های بلند ، کمربند چرمی مشکی با پلاک طلایی. یک پاپاخا خز خاکستری با یک پارچه محافظ که روی آن بند نافرمان مأمور سفید-نارنجی-سیاه مرتب شده است.

2. یونکر از مدرسه نظامی ایرکوتسک در پالتو.

که در زمان زمستان این دانش آموزان با پالتوی خاکستری پیاده نظام پوشیدند. فلپ های یقه مایل به قرمز با لبه سبز تیره و یک دکمه است. در دمای انجماد زیر -10 درجه سانتیگراد ، دانش آموزان می توانند هود بپوشند ، که می تواند از زیر بندهای شانه عبور داده شود ، یا روی سر قرار داده شود ، یا به دور گردن بسته شود.

3. اوبر-افسر مدرسه نظامی ایرکوتسک با کت.

فلپ های یقه کت قرمز مایل به قرمز با لبه سبز تیره و یک دکمه است ، تاج کلاه "رنگ سلطنتی" است ، باند قرمز است.

دانشکده مهندسی نیکولایف بسیاری از رهبران برجسته نظامی را به روسیه اعطا کرد. کافی است جنرال E.I را به یاد بیاورید. توتلبن - قهرمان دفاع سواستوپل و پلونا ، ژنرال K.P. کافمن ، که در هنگام الحاق آسیای میانه به روسیه ، عملیات نظامی را رهبری می کرد ، ژنرال اف. رادتسکی - قهرمان نبردهای شیپکا و قفقاز ، جی. لیر - یک نویسنده و استاد برجسته نظامی ، که کارهایش در زمینه استراتژی در سراسر جهان شناخته شده است ، و سرانجام ، ژنرال R.I. کوندراتنکو - قهرمان بندر آرتور.

شاگردان این مدرسه بندهای شانه قرمز مایل به قرمز و بدون لبه با مونوگرام Emperor Nicholas I "H I" داشتند.

از آغاز جنگ جهانی اول ، این مدرسه به یک دوره هشت ماهه تحصیل سریع روی آورد. جوانان با درجه نشان فارغ التحصیل شدند.

این مدرسه در تاریخ 29-30 اکتبر 1917 در پتروگراد علیه بلشویک ها اقدامات فعال انجام داد. و در 6 نوامبر 1917 منحل شد. اولین دوره های مهندسی شوروی در ساختمان آن و با هزینه آن در فوریه 1918 افتتاح شد.

دانشکده مهندسی الکسیسکو

دانشکده مهندسی الکسیفسکو به عنوان دومین دانشکده مهندسی در مارس 1915 در کیف تأسیس شد. همه فارغ التحصیلان مدرسه هشت ماه شتاب گرفتند.

بندهای شانه این دانش آموزان قرمز و بدون لبه با مونوگرام نقره ای زرد و روکش دار وارث تسارویچ الکسی نیکولایویچ به شکل حرف "A" در شرکت معظم له بود.

اساتید این مدرسه با استقرار قدرت شوروی در کیف مخالفت کردند. این مدرسه در نوامبر 1917 منحل شد.

اردوگاه مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی.

مدارس شیرخوارگاه

مدرسه نظامی Aleksandrovskoe

در 16 سپتامبر 1863 ، به دستور شماره 330 اداره نظامی ، اولین مدارس نظامی روسیه ایجاد شد ، از جمله الكساندروسكو در مسكو ، كه در ساختمان سپاه یتیم متلاشی اسكندریه در زانامنكا واقع شده بود. در 9 اکتبر 1863 ، سرهنگ B.A.Sshvanebakh به عنوان اولین رئیس آن منصوب شد. از گروههای کادیت ، همراه با ساختمان ، به مدرسه منتقل شدند: یک کلیسا ، یک کتابخانه ، یک بایگانی ، تمام دارایی مادی طبقات ارشد ، و همچنین پلاک های مرمر به نام اساتید برجسته و پلاک های مرمر سیاه با اسامی افسران-فارغ التحصیلان سپاه که کشته شدند و بر اثر زخم جان خود را از دست دادند.

در 27 آوریل 1867 ، امپراطور الكساندر دوم برای اولین بار از مدرسه بازدید كرد ، كه از این موسسه آموزشی و دانش آموزان آن بسیار راضی بود. وی عنوان رئیس مدرسه را به عهده گرفت. در 16 مه 1886 ، امپراطور الكساندر سوم عنوان رئیس را به عهده گرفت.

به یونکر که دوره خود را با موفقیت به پایان رساند ، جوایزی اهدا شد (انگلسون ، اوشاکوف ، به مبلغ 100 تا 200 روبل). در طول وجود مدرسه ، اساتید مشهوری مانند كلیوچفسكی ، چوپروف ، اسمیسلوفسكی در دیوارهای آن سخنرانی می كردند.

در سال 1900 ، انجمن کمک به الکساندروفوسی سابق تشکیل شد.

آزمایشگاه شیمی در مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی.

قبل از شروع جنگ جهانی اول ، تعداد دانش آموزان 600 دانش آموز بود که به 4 شرکت تقسیم شدند. بر روی شانه های دانش آموزان ، بندهای سفید شانه ، بدون لبه ، با مونوگرافی مایل به قرمز امپراطور الكساندر دوم "A II" خودنمایی می كرد. در شرکت اعلیحضرت - مونوگرام فلزی فاکتور Sovereign روی دستگاه.

از ابتدای جنگ جهانی اول ، کارکنان این مدرسه با 1000 نفر افزایش یافت و به 1600 نفر ناخواسته رسید. تمرین انتشار سریع ، چهار ماهه آغاز شد. جوانان تا 30 سال در دوره شتاب پذیرفته شدند ، آنها می توانند ازدواج کنند. این تمرین روزانه به مدت چند ساعت انجام شد. برخی از موضوعات لغو شدند: قانون خدا ، روسی و زبان های خارجی, تاریخ نظامی، جغرافیا

در پایان اکتبر 1917 این مدرسه در جنگهای مسکو شرکت فعال داشت. ستادی برای مبارزه با بلشویکها در آنجا ایجاد شد ، شرکتهای افسری در اینجا تشکیل شدند. پس از شکست جانکرها در مسکو ، مدرسه منحل شد. با این حال ، در 31 ژانویه 1919 ، دوباره در ارتش داوطلب احیا شد.

در سال 1921 ، مونوگرام امپراتور الكساندر دوم به مدرسه بازگردانده شد.

در مهاجرت جوامع دانش آموزان سابق مدرسه وجود داشت.

مدرسه نظامی پاولوفسک

مدرسه نظامی پاولوفسک قدیمی ترین مدرسه سن پترزبورگ است. این در سال 1863 از کلاسهای ویژه سپاه کاد Pavlovsk ایجاد شد که بنر خود را به مدرسه تحویل داد. این مدرسه در خیابان بولشایا اسپاسكایا ، جنب سپاه دوم كادت و مدرسه توپوگرافی نظامی واقع شده بود. مدرسه پاولوفسک مدرسه ای است که "اولین مدرسه" نامیده می شود. A. ماركف ، نويسنده كتاب معروف "كادتها و يونكرها" نوشت: "مدرسه نظامي پاولوفسك خاص خود را داشت و در آن تنها شخص خاص و روح ويژه خود بود. به نظر می رسید که روح امپراطور خشن که نام او را به او داده است در اینجا حکمرانی می کند. در همه چیز احساس می شد که این در واقع مدرسه نظامی است که بهترین مبارزان ارتش با شکوه ما از آنجا بیرون می آیند. "

مدرسه توپخانه Mikhailovskoe. تیراندازی چشم

مدرسه پاولوفسک برای 50 سال از عمر خود ، از سال 1863 تا 1913 ، 7730 افسر فارغ التحصیل کرد ، 52 دانش آموز سابق این مدرسه دارندگان نشان مقدس جورج پیروز شدند. بیش از 200 افسر در این نبردها کشته شدند و بر اثر زخمها جان باختند. تا سال 1913 ، 1/4 از افسران موجود ستاد كل از "پاولون" های سابق تشکیل شده بود. امپراطورهای این مدرسه از اسکندر دوم تا نیکلاس دوم اداره می شد.

در جنگ ، مدرسه پیاده نظام پاولوفسک از یک گردان متشکل از 4 گروهان تشکیل می شد و تا سال 1914 کارکنان آن از 400 دانشجو و 66 نفر بیش از مجموعه تشکیل شده بودند. با شروع جنگ جهانی اول ، این مدرسه به روش فارغ التحصیلی سریع 4 ماهه روی آورد. کارکنان این مدرسه به 1000 ناخواسته افزایش یافت.

این کادرها بندهای شانه قرمز مایل به قرمز و بدون لبه با مونوگرام زرد امپراطور پل اول "II" و مونوگرام طلایی بالای سر امپراطور نیکلاس دوم "N II" در شرکت اعلیحضرت داشتند.

در نبردهای اکتبر در پتروگراد ، این مدرسه شرکت نکرد ، زیرا در شب 25 اکتبر توسط سربازان هنگ رزمندگی ذخیره و محافظان سرخ کارخانه های پوتیلوف و اوبوخوف و تحت تهدید مسلسل محاصره شد. آتش ، خلع سلاح شد. کل ستاد فرماندهی به همراه رئیس مدرسه ، ژنرال ملنیکوف دستگیر و به قلعه پیتر و پل فرستاده شدند. این مدرسه در 6 نوامبر 1917 منحل شد.

مدرسه نظامی Alekseevskoe

مدرسه نظامی Alekseevskoe در سال 1864 به عنوان مدرسه پیاده نظام پیاده مسکو تأسیس شد و تا سال 1897 با این نام وجود داشت و به مدرسه نظامی مسکو تغییر نام داد.

در سال 1886 ، 2 بخش در آن گشوده شد: با یک دوره یک ساله برای جوانان با تحصیلات عالی و یک دوره دو ساله برای کسانی که از دبیرستان فارغ التحصیل شدند. ابتدا مدرسه تحت صلاحیت ستاد کل بود و در سال 1897 به یک دوره دو ساله آموزش نظامی منتقل شد. بنابراین ، این فرصت برای جوانان فراهم شد که از خارج وارد مدرسه شوند ، بدون اینکه قبلاً به عنوان داوطلب در هنگ ها ثبت نام کنند. در پایان دوره ، دانش آموزان مستقیماً به افسران ارتقا می یابند و مانند گذشته به عنوان علامت گذاری به هنگهای خود بر نمی گردند.

دانشکده مهندسی نیکولایف. نگهبان اردوگاه در بنر.

در سال 1897 این مدرسه تابع رئیس ارشد م chiefسسات آموزشی نظامی بود. در سال 1906 ، وارث تسارویچ ، دوک بزرگ الکسی نیکولایویچ ، رئیس مدرسه نظامی مسکو شد. از آن زمان ، این مدرسه Alekseevsky نامیده شد.

این مدرسه در پادگان سرخ ، در کنار سپاه سوم دانش آموزان امپراطور مسکو الکساندر دوم قرار داشت. اردوگاه این مدرسه در Khodynka ، در Serebryany Bor واقع شده بود.

در طول وجود خود از 1864 تا 1913. این مدرسه حدود 8،150 افسر به ارتش روسیه داد ، به این رقم هنوز باید دانش آموختگان را اضافه کنید ، از 12 ژوئیه 1914 - 200 نفر ، 1 اکتبر 1914 (دوره سیزده ماه) - 200 نفر ، 1 دسامبر 1914 (4 ماه) - 200 نفر ، 1 فوریه 1915 - 300 نفر ؛ 4 شماره سال 1915: مه ، جولای ، سپتامبر و اکتبر - 1200 نفر. 6 شماره سال 1916 - 3600 نفر. این مدرسه فقط در مدت 52 سال از وجود خود ، حدود 13 850 افسر را آموزش داد.

بندهای شانه این دانش آموزان قرمز و بدون لبه با مونوگرام زرد وارث تسارویچ الکسی نیکولاویچ به شکل حرف "A" و مونوگرافی بالای سر طلا در شرکت معظم له بود.

قبل از شروع جنگ جهانی اول ، کارمندان این مدرسه از 500 دانشجو تشکیل شده بودند که بین 4 شرکت توزیع می شدند. با شروع جنگ جهانی اول ، تعداد کارکنان این مدرسه 700 نفر افزایش یافت و به 1200 دانشجو رسید. مدرسه به یک ترکیب دو گردانی تبدیل شد.

در طول نبردهای اکتبر در مسکو ، این مدرسه گام های فعالانه ای علیه بلشویک ها برداشت. در نوامبر 1917 منحل شد.

این ساختمان اولین دوره های فرماندهی پیاده نظام مسکو را در خود جای داده است.

مدرسه نظامی کیف

مدرسه نظامی کی یف در سال 1897 بر اساس دانشکده پیاده نظام پیاده نظام کیف که در سال 1865 تاسیس شد ایجاد شد. این شرکت از 4 شرکت تشکیل شده بود و تعداد کل دانش آموزان 400 نفر بود. در این مدرسه بنری در 6 مه 1896 اهدا شده بود.

درس شمشیربازی در مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی.

در اول اکتبر 1914 ، آخرین فارغ التحصیلی دانش آموزان با درجه ستوان دومی انجام شد. این مدرسه به روش فارغ التحصیلی سریع چهار ماهه روی آورد. کارکنان به 630 ناخواسته افزایش یافتند. ستاد فرماندهی ارتش ، علاوه بر کار مستقیم خود ، در سخنرانی در زمینه تاکتیک ها و توپوگرافی نیز شرکت داشت. با توجه به این واقعیت که با شروع جنگ جهانی اول ، 3 مدرسه نظامی دیگر در کیف افتتاح شد ، در تاریخ 26 سپتامبر 1914 ، این مدرسه "مدرسه نظامی اول کیف" نامگذاری شد.

جنکرها بندهای شانه آبی روشن ، با لبه های قرمز مایل به قرمز ، بدون رمزگذاری داشتند.

در نوامبر 1920 ، به دلیل تخلیه کامل کریمه ، این مدرسه وطن خود را ترک کرد. آخرین - شصت و نهمین فارغ التحصیلی مدرسه در سال 1923 در بلغارستان در تبعید صورت گرفت.

یونکر در نمایش ژیمناست ها در Tsarskoe Selo.

مدرسه نظامی ویلنا

این مدرسه در سال 1864 به عنوان مدرسه كادتهای پیاده نظام افتتاح شد. این دوره آموزشی به دوره ارشد و خردسال تقسیم شد. در ابتدا ، کارمندان این مدرسه 200 دانشجو تعریف می شدند. از سال 1874 تعداد کارمندان به 300 نفر افزایش یافت. در اینجا باید تأکید کرد که از سال 1868 ، مدرسه ، همراه با دانش آموزان پیاده ، در حال آماده سازی برای دریافت درجه افسر ، گروهبان قزاق بودند. در سال 1876 ، آنها به یک دسته ویژه سوارکاری - بخش قزاق - با 35 کارمند آموزش و پرورش منصوب شدند ، و سه سال بعد کلاس مقدماتی برای داوطلبان با آموزش ضعیف افتتاح شد. با این حال ، در سال 1885 گروه قزاق و کلاس مقدماتی تعطیل شد.

در سال 1901 ، مدرسه به مدرسه ای سه ساله تغییر یافت ، برنامه های دروس اصلی با مدارس نظامی برابر شد و دانش آموزان به عنوان ستوان دومی فارغ التحصیل شدند. در 1904-1905. کارکنان مدرسه به 400 دانش آموز افزایش یافت و به 4 شرکت تقسیم شد. در سال 1906 ، ستوان دومی ، افسران حکم ، که به دلیل شرایط جنگ به دلیل تمایز نظامی به این درجه ارتقا یافتند ، برای گذراندن دوره علوم اجازه ورود به مدرسه را داشتند. در سال 1910 این مدرسه به مدرسه نظامی تغییر نام یافت. ویژگی بارز ویلنیایی ها همیشه برابری بوده است.

یونکرها بندهای شانه قرمز مایل به قرمز ، با لبه سفید ، بدون رمزگذاری داشتند.

با شروع جنگ جهانی اول ، یک دوره تحصیلات سریع چهار ماهه در این مدرسه آغاز شد. کارکنان از 500 به 900 ناخواسته افزایش یافته است.

در سال 1915 این مدرسه به Poltava تخلیه شد.

ساختمان مدرسه نظامی پاولوفسک در سن پترزبورگ.

مدرسه نظامی ولادیمیر

این مدرسه در اول دسامبر سال 1869 افتتاح شد. در ابتدا دارای یک شرکت 200 دانش آموز بود و به 2 کلاس خردسال و بزرگ تقسیم می شد. در سال 1880 ، به دستور اداره اصلی م institutionsسسات آموزشی نظامی ، یک کلاس مقدماتی اضافه شد ، اما این کلاس در سال 1881 تعطیل شد و این مدرسه دوباره به یک کلاس دو کلاسه تبدیل شد. در اول سپتامبر 1901 ، مدرسه مطابق با نوع جدیدی سازماندهی مجدد شد و ترکیب آن به 400 دانش آموز افزایش یافت ، و تقسیم به 4 شرکت بود. در 18 نوامبر 1908 ، عالی ترین امپراطور سلطنت ، از اول سپتامبر 1909 دستور داد مدرسه را "مدرسه نظامی سن پترزبورگ" بنامند. یک سال بعد ، به افتخار دوک بزرگ ولادیمیر الكساندروویچ ، فرمانده سابق منطقه نظامی پترزبورگ ، كه 24 سال مدرسه در حوزه قضایی وی بود ، نام "مدرسه نظامی ولادیمیر" به او داده شد. این مدرسه در ساختمان سالن ورزشی قبلی ارتش واقع شده بود.

دانش آموزان این مدرسه بند شانه ای سفید ، با لبه قرمز مایل به قرمز ، با مونوگرام قرمز مایل به قرمز ولادیمیر الکساندروویچ به شکل حرف "B" داشتند.

با شروع جنگ جهانی اول ، این مدرسه به روش فارغ التحصیلی سریع 4 ماهه روی آورد. جوانان با درجه نشان فارغ التحصیل شدند. پرسنل این دانشکده از 400 نفر به 885 دانش آموز افزایش یافتند.

در روزهای نبردهای اکتبر 1917 ، مدرسه نظامی ولادیمیر مقاومت شدیدی در برابر بلشویک ها نشان داد ، که 24 ساعت نمی توانستند با ساکنان نیمه خلع سلاح شده ولادیمیر کنار بیایند. این مدرسه تحت شدیدترین گلوله باران توپخانه ای قرار گرفت و پس از تسلیم - یک قتل عام. طبق داده های نقل شده توسط روزنامه منشویک " زندگی جدید"، در حصر مدرسه نظامی ولادیمیر ، حدود 200 دانش آموز زخمی و کشته شدند و 71 نفر قربانی لینچ شدند.

طبق فرمان 6 نوامبر 1917 ، به امضای کمیسار خلق در امور نظامی N.V. کریلنکو ، مدرسه نظامی ولادیمیر ، و غیره ، منحل شد. با هزینه مدرسه ، دوره های اول پیاده نظام شوروی سربازان سرخ شوروی در محل مدرسه توپوگرافی نظامی افتتاح شد.


اتاق ناهارخوری در اردوگاه مدرسه نظامی Pavlovsk.

مدرسه نظامی کازان

مدرسه پیاده نظام یونکر کازان (از اول سپتامبر 1909 - مدرسه نظامی کازان) در اول سپتامبر 1866 تاسیس شد ، مشابه مدارس دانشکده ، براساس دستور دپارتمان نظامی از 20 سپتامبر 1864 به شماره 285 افتتاح شد. .

این مدرسه برای استخدام افسران نه تنها برای دو لشكر كه در منطقه نظامی كازان محاصره شده بودند ، در نظر گرفته شده بود ، اما قرار بود كه از نیروهای منطقه مسكو ، رده های پایین تر و دانش آموزانی را نیز بپذیرد ، كه به دلیل نبود جای خالی ، نمی توانند در دانشکده دانش آموختگان مسکو پذیرفته شود. بنابراین ، تعداد کارمندان این مدرسه 200 دانش آموز بود.

اولین رئیس مدرسه ، فرمانده گردان مدرسه نظامی الكساندروسك ، سرهنگ دوم لوبودا بود.


از سال 1904 ، دانش آموختگان به درجه ستوان دومی فارغ التحصیل شدند و از 1904 تا 1909 ، 768 دانش آموز به ستوان دومی ارتقا یافتند. کارکنان مدرسه در سال 1870 به 300 نفر و در سال 1876 به 400 دانش آموز افزایش یافت. این دوره ابتدا دو ساله بود ، در سال 1879 یک کلاس مقدماتی اضافه شد که در سال 1886 تعطیل شد. در سال 1901 مدرسه دوباره سازماندهی شد. یک دوره سه ساله تحصیل ایجاد شد ، با 2 کلاس ویژه و یک کلاس عمومی. جوانان با تحصیلات متوسطه کامل بدون آزمون در کلاس ویژه 1 پذیرفته شدند ؛ کلاس عمومی برای کسانی که از حقوق داوطلبان دسته دوم برخوردار بودند ، افتتاح شد. پذیرش نه تنها از طرف نیروها ، بلکه از خارج نیز مجاز بود. این معیار مازاد کسانی را که مایل به ورود به مدرسه هستند ، ایجاد کرد ، در نتیجه آن یک آزمون ورودی رقابتی معرفی شد. در سال 1905 ، به مناسبت درگیری ها و خسارات قابل توجه افسران ، یک ابر بزرگ شماره مجاز بود که به 112 نفر رسید.

در تاریخ 27 ژانویه 1903 ، این مدرسه با اعطای بنر به این مدرسه اعطا شد. در سال 1906 ، 89 افسر حکم به طور کلی ، بخشی به طور کلی ، بخشی در کلاس های ویژه در مدرسه پذیرفته شدند. در اول سپتامبر 1909 ، دانشکده کادت پیاده نظام کازان به مدرسه نظامی کازان تغییر نام داد.

بندهای شانه این دانش آموزان مایل به قرمز با لبه های آبی روشن بود.

از زمان آغاز جنگ جهانی اول ، کارکنان این مدرسه از 470 نفر به 600 نفر افزایش یافته اند.

این مدرسه در درگیری ها علیه بلشویک ها در کازان شرکت کرد. طبق فرمان 6 نوامبر 1917 ، منحل شد. در 10 فوریه 1918 ، اولین دوره های فرماندهی پیاده نظام شوروی کازان در ساختمان و با هزینه مدرسه افتتاح شد.

مدرسه نظامی تفلیس

این مدرسه در سال 1864 در زمان الكساندر دوم توسط فرماندار قفقاز ، دوك بزرگ میخائیل نیكولاویچ تاسیس شد.

در ابتدا ، کارکنان اساتید 50 نفر بودند. پذیرایی از پاییز 1865 آغاز شد. این مطالعه 2 سال به طول انجامید. داوطلبان و اساتید از سربازان مجاز به دریافت بودند. برای زمان اردو ، دانش آموزان به نزدیکترین واحدهای نظامی منصوب می شدند و در پایان دوره با درجه سربازی به واحدهای خود بازگشتند و به توصیه مافوق خود به افسران ارتقا یافتند.

در سال 1866 ، تعداد کارمندان این دانشکده به 200 نفر افزایش یافت و مدرسه رزمی از یک شرکت تشکیل شده بود. در سال 1871 ، تعداد کارکنان 300 نفر تعیین شد. و مواد مخدر به دو شرکت تقسیم می شوند. در سال 1879 ، اردوگاهی در نزدیکی روستای سورام به ویژه برای مدرسه افتتاح شد و اعزام دانش آموزان به ارتش برای زمان اردوگاه متوقف شد.

در سال 1901 مدرسه دوباره سازماندهی شد. و 3 کلاس باز است. عمومی - هدف آن ارائه یک آموزش عمومی کامل به جنگیرها و ویژه اول و دوم بود که در آن موضوعات نظامی مطابق با برنامه های مدارس نظامی مورد مطالعه قرار می گرفت. داوطلبان و جوانان از خارج مجاز به پذیرش بودند. در پایان دوره ، دانش آموزان به درجه ستوان دوم در پیاده نظام ارتقا یافتند.

قبل از شروع جنگ جهانی اول ، این مدرسه دارای 4 شرکت بود ، افسران رده پایه - 11 نفر ، دانش آموزان عادی - 400 نفر ، فوق العاده - 31 نفر.

این شاگردان دارای بندهای شانه ای آبی رنگ ، با لبه سفید ، با مونوگرام زرد بزرگ دوک میخائیل نیکولاویچ به شکل حرف "M" بودند.

با شروع جنگ جهانی اول ، کارکنان این مدرسه به 700 دانش آموز افزایش یافت.

مدرسه نظامی تفلیس در سال 1918 منحل شد.

ارکستر اساتید مدرسه نظامی پاولوفسک.

مدرسه نظامی چوگوئف

این مدرسه در 1 سپتامبر 1865 تاسیس شد ، در 27 ژانویه 1903 ، بنر اعطا شد که در 29 ژوئن 1905 تقدیس شد.

به دستور دپارتمان نظامی شماره 218 سال 1888 این مدرسه از ترکیب دوصدم به چهارصدمین مرتب شد و به دستور دپارتمان شماره 197 1971 دوره دو ساله با یک دوره سه ساله جایگزین شد. البته ، و دانش آموزان از مدرسه بلافاصله به عنوان افسر آزاد شدند ، و نه علامت.

قبل از شروع جنگ جهانی اول ، این مدرسه دارای 4 شرکت بود ، دانشکده های تمام وقت - 400 نفر ، فوق العاده - 44 نفر.

از ابتدای جنگ جهانی اول ، کارکنان این مدرسه به 1200 دانش آموز افزایش یافت. در طول سالهای جنگ ، مسائل شتابان تولید می شد. یک دوره آموزشی چهار ماهه ایجاد شد.

یونکرهای مدرسه با استقرار قدرت شوروی مخالفت کردند. این مدرسه در 15 دسامبر 1918 منحل شد.

مدرسه نظامی اودسا

مدرسه اودسا در سال 1865 به عنوان مدرسه کادت پیاده نظام افتتاح شد. دانش آموزانی که از یگانهای رزمی داوطلب وارد آن می شدند لباس هنگهای خود را به تن می کردند و در پایان دوره آموزشی به عنوان علامت گذاری برای واحدهای خود آزاد می شدند. از سال 1902 ، این مدرسه دارای 2 کلاس ویژه است که در آن افراد با تحصیلات متوسطه کامل پذیرفته می شوند و 1 کلاس عمومی که در آن جوانان که تحصیلات متوسطه ندارند پذیرفته می شوند. در سال 1903 به مدرسه این پرچم اعطا شد. از سال 1904 ، دانش آموزانی که از مدرسه فارغ التحصیل شدند ، دیگر به عنوان نشان فارغ التحصیل نمی شدند ، اما با توجه به جای خالی انتخاب شده ، توسط فرمان شاهنشاهی به عنوان ستوان دومی در ارتش ساخته می شدند. در سال 1908 ، کلاس عمومی منسوخ شد و در اول سپتامبر 1910 ، مدرسه به مدرسه نظامی اودسا تغییر نام یافت. نشان این مدرسه در تاریخ 1 مه 1908 توسط نیكولاس دوم تأیید شد و نشان در سال 1913 تأیید شد. از سال 1909 ، مجله مصور "اوقات فراغت یونكرز" در مدرسه منتشر شد ، كه نشان دهنده سنتهای باشكوه این مدرسه است.

یونکرها بندهای شانه ای سفید و لبه دار به رنگ آبی روشن و بدون رمزگذاری داشتند.

از 1866 تا 1902 مدرسه 4701 نفر را به عنوان نشان فارغ التحصیل کرد. در آستانه جنگ جهانی اول ، این مدرسه متشکل از 4 شرکت بود ، 11 افسر جوان ، 400 ناخواسته تمام وقت و 35 نفر فوق العاده وجود داشت.

این مدرسه در آغاز سال 1918 منحل شد و دانش آموزان وی در جنگ داخلی در جنوب روسیه مشارکت فعال داشتند.

مدرسه نظامی ایرکوتسک

این مدرسه در سال 1874 برای داوطلبان قزاق تاسیس شد. از سال 1878 تا 1901 م در مدرسه کلاس مقدماتی وجود داشت - به دلیل سطح پایین تحصیلات قزاق های سیبری. به دستور دپارتمان نظامی شماره 197 سال 1901 ، این مدرسه به مدرسه پیاده نظام سه كلاسه برای 100 دانش آموز تبدیل شد و دانش آموزان كازاك به مدرسه قزاق اورنبورگ منتقل شدند. تماس با مدرسه نظامی از سال 1909 آغاز شد. یک واقعیت جالب: در طول جنگ 1904-1905. با ژاپن ، دانش آموزان جنگجويان شبه نظامي دولت را در پادگان هاي مختلف سيبري آموزش دادند. فارغ التحصیلی از مدرسه در سال 1905 به طور کامل در صفوف سپاه 4 ارتش سیبری که در منچوری فعالیت می کرد ، ادغام شد. در سال 1905 ، این بنر به مدرسه اعطا شد که در 26 نوامبر همان سال به طور رسمی متبرک شد.

سوگند دانش آموز یك مدرسه ، برخلاف بیشتر مدارس نظامی روسیه ، نه در اكتبر ، اما در 6 دسامبر ، در روز سنت نیكولاس عجایب ، اما پس از به سلطنت رسیدن نیكولاس دوم - در روز همنام او. در این مدرسه استفاده از الكل توسط جانكرها تهدید به اخراج شد. اردوگاه این مدرسه در 5 کیلومتری شهر و در کنار رودخانه واقع شده بود. اوشاکوکا پس از دوره اول ، دانش آموزان مانورهای تابستانی را در 60 کیلومتری ایرکوتسک ، در منطقه Usolye و بعد از دوره دوم - در منطقه بایکال انجام دادند. مدرسه نظامی ایرکوتسک نه تنها با سیبری ها تکمیل شد. تقریبا نیمی از مواد مخدر از کشورهای بالتیک (لتونی ها ، لیتوانیایی ها ، استونیایی ها ، آلمانی ها) ، برخی از سرزمین غربی: بلاروسی ها و لهستانی ها ، برخی از قفقاز (ارمنی ها ، گرجی ها) و بسیاری از جوانان از شمال روسیه بودند.

یونکر از دانشکده مهندسی نیکولایف در اردوگاه. ساخت پل.

فارغ التحصیلان این مدرسه در پادگان های Omsk ، Tomsk ، Krasnoyarsk و Irkutsk خدمت می کردند.

ناخواسته های این مدرسه بندهای شانه ای سفید و بدون لبه و بدون رمزگذاری داشتند.

از زمان آغاز جنگ جهانی اول ، تعداد کارمندان این مدرسه به 490 دانشجو افزایش یافت. در طول جنگ جهانی اول ، دانش آموزان دانشکده در هنگ تفنگ سیبری فارغ التحصیل شدند که با گذشت سالها تا 85٪ ترکیب خود را از دست دادند.

در دسامبر 1917 ، این مدرسه در نبردهای علیه بلشویک ها در سیبری شرکت فعال داشت و در آغاز سال 1918 وجود خود را متوقف کرد.

مدرسه نظامی نیکولایف

پس از آغاز جنگ جهانی اول ، این مدرسه در کیف به عنوان دومین کیف شکل گرفت. در 15 اکتبر 1914 به نیکلایفسکوئه تغییر نام یافت. در ابتدا ، کارکنان مدرسه در 440 ناخواسته تأسیس شدند ، بعداً به 530 ناخواسته گسترش یافتند.

دانش آموزان این مدرسه بند شانه های سفید با لبه های قرمز و مونوگرام استنسیل سرخ از امپراطور نیکلاس دوم ("H II") و مونوگرام بالای سر طلا در شرکت اعلیحضرت داشتند.

اساتید این مدرسه با استقرار قدرت شوروی در کیف مخالفت کردند. این موسسه آموزشی نظامی در نوامبر 1917 منحل شد.

مدرسه نظامی تاشکند

جوانترین مدرسه ، مدرسه نظامی تاشکند بود. در اواخر سال 1914 افتتاح شد. در ابتدا ، کارکنان آن از 176 دانشجو تشکیل شده بود ، سپس به 220 نفر افزایش یافت. ساخت ساختمان خود فقط در پروژه بود ، بنابراین شرکت اول ساختمان مجمع عمومی ، دومین در مدرسه پوشکین مشغول بود. در دسامبر 1916 ، به مدرسه این پرچم اعطا شد. در همان سال ، نشان مدرسه نظامی تاشکند تصویب شد. این یک ستاره بخارای نقره ای بود که صلیب طلایی شش پر روی آن قرار داشت ، بالای هلال طلایی و کتیبه مربوطه قرار داشت. دانش آموزان این مدرسه بند شانه ای سرمه ای به چشم داشتند.

از 28 اکتبر تا اول نوامبر 1917 ، دانش آموزان و دانش آموزان دانشکده نظامی تاشکند به همراه دانش آموزان سپاه دانش آموزان تاشکند نبردهای سختی را با بلشویک ها در این شهر انجام دادند.

ارائه "تمرین" در مدرسه توپخانه میخائیلوفسکی.

دانشکده توپوگرافی نظامی

در خیابان بولشایا اسپاسکایا در سن پترزبورگ یک ساختمان سفید بلند از متوسط \u200b\u200bترین مدارس نظامی سن پترزبورگ - توپوگرافی نظامی وجود داشت.

در 28 ژانویه 1822 ، سپاه توپوگرافیست های نظامی ایجاد شد که برای استخدام آن ، مدرسه توپوگرافیست های سن پترزبورگ 9 ماه بعد افتتاح شد. چندین بار تغییر نام داد: از سال 1832 آن را مدرسه توپوگرافی ها ، از سال 1863 - مدرسه توپوگرافی ها نامیدند و سرانجام در 1 آگوست 1867 به مدرسه توپوگرافی نظامی تغییر نام داد.

این مدرسه با توجه به یک آزمون رقابتی متشکل از زبان روسی ، جبر ، حساب ، مثلثات خطی ، هندسه و فیزیک ، جوانان 17 تا 22 ساله را که از م institutionsسسات آموزش متوسطه فارغ التحصیل شده اند ، پذیرفته است. برای دانش آموزان ، به درخواست آنها ، نمرات دریافتی پس از فارغ التحصیلی از سپاه می تواند در آزمونهای رقابتی قرار گیرد.

از نظر رزمی ، مدرسه از 1 شرکت تشکیل شده بود. کارکنان دانشکده کوچک بودند و در آستانه جنگ جهانی اول تنها 100 نفر بودند. این دوره سه ساله و بسیار فشرده بود. علاوه بر توپوگرافی ، ژئودزی بالاتر ، توپخانه و استحکامات ، اساتید-توپوگرافی مثلثات کروی ، هندسه تحلیلی ، حساب دیفرانسیل و انتگرال و فیزیک را مطالعه کردند. ساعتهای زیادی به کارهای عملی در محاسبات ژئودتیک ، نقشه برداری توپوگرافی ، نقشه برداری ، خوشنویسی ، نقشه برداری و کارهای ژئودتیک اختصاص داده شد. یونکر با ترتیب کار در دفتر و دفترداری ، با عکاسی ، آبکاری و لیتوگرافی آشنا شد.

بر خلاف سایر مدارس نظامی در پایتخت ، برای رفتن به آموزش اردوگاه در کراسنو سلو ، نقشه برداران از 29 آوریل تا 15 آگوست در حال انجام کارهای عملی در منطقه ویتبسک ، در نزدیکی شهر Rezhitsa بودند.

در پایان مدرسه ، ستوان های دوم-توپوگرافی برای آشنایی با خدمات رزمی به مدت 6 ماه به هنگ های پیاده گارد و ارتش مأمور شدند و در پایان این دوره در تیراندازی در St. پترزبورگ ، ریگا ، گرودنو ، اودسا ، تفلیس ، تاشکند ، خبروفسک و امسک.

یونکرها بندهای شانه ای مشکی با لوله کشی آبی روشن و رمز زرد به شکل حرف "T" می پوشیدند.

با شروع جنگ جهانی اول ، این مدرسه به یک دوره 8 ماهه تحصیل روی آورد. جوانان با درجه نشان فارغ التحصیل شدند.

از آنجا که این مدرسه توسط بلشویک ها محاصره شده بود ، مدرسه در 29 اکتبر 1917 در اجرای اساتید در پتروگراد شرکت نکرد. در 6 نوامبر 1918 منحل شد. در فوریه 1918 ، دوره های فرماندهی پیاده نظام شوروی 1 در ارتش آن در محل آن افتتاح شد.

م institutionsسسات آموزشی ویژه نظامی برای آماده سازی افسران برای خدمت در سواره نظام ؛ تقریباً در همه کشورهای اروپایی - در آلمان ، اتریش-مجارستان ، فرانسه ، ایتالیا ، انگلیس وجود دارد. در روسیه این دو نوع است: 1) مدرسه Nikolaev K. در سن پترزبورگ و 2) مدارس C. دانش آموزان. در سال 1823 دانشکده محافظان تأسیس شد. در سال 1826 ، یک دسته از K. junkers در مدرسه تشکیل شد ، و آن را مدرسه محافظین و K. junkers نامگذاری کردند. در سال 1857 این مدرسه به مدرسه محافظین جانکر نیکولایف تغییر نام یافت و در سال 1865 ، با اصلاح م institutionsسسات آموزشی نظامی ، این مدرسه تغییر شکل داد: کلاسهای عالی و ویژه ، مدرسه فعلی نیکولایف K. و کلاسهای پایین تر ، عمومی - مدرسه شبانه روزی مقدماتی دانشکده (سپاه های دانشکده فعلی نیکولایف). در سال 1890 ، یک صد قزاق در مدرسه تأسیس شد. طبق مقررات فعلی (St. VP kn. XV and Prik. On leşkerî. سرب. 1890 ، 156) ، مدرسه Nikolaev K. هدف خود را آماده سازی جوانان برای خدمت افسری در هنگهای سواره نظام منظم و در واحدهای قزاق. این مدرسه از دو کلاس تشکیل شده است که هر کدام یک دوره یک ساله دارند. در جنگ ، این یک اسکادران و یک صد است. دانش آموزان را دانشجويان كادر مي نامند. مجموعه استاندارد جنگ افزارها 320 شامل 120 قزاق است. نزدیکترین مدیریت مدرسه به رئیس آن سپرده شده است. قسمت تدریس توسط بازرس کلاس اداره می شود. این مدرسه دارای کمیته های آموزشی ، انضباطی و اقتصادی است. با رسیدن به سن 16 سالگی ، افراد زیر در کلاس اول مدرسه Nikolaev K. پذیرفته می شوند: الف) کسانی که یک دوره کامل را در سپاه کادو گذرانده اند و ب) دوره ای را در م institutionsسسات آموزش متوسطه گذرانده اند گواهینامه های قبولی آزمون در این موسسات را در حجم کل دوره ارائه داده اند. افراد گروه دوم فقط برای جای خالی پذیرفته می شوند. بومیان قزاق با هزینه عمومی در مدرسه نگهداری می شوند. جوانان دیگر توسط مرزبانهای خود پذیرفته می شوند. دانشجویان خارجی فقط با اجازه رئیس ارشد م institutionsسسات آموزشی نظامی مجاز هستند. برنامه درسی: 1) قانون خدا ، 2) ریاضیات ، 3) شیمی ، 4) تاکتیک ، 5) توپخانه ، 6) تقویت ، 7) توپوگرافی نظامی ، 8) اداره نظامی اولیه ، 9) قانون نظامی ، 10) دروس عملی زبان های روسی و خارجی ، 11) هیپولوژی و 12) پیش نویس - توپوگرافی ، توپخانه و استحکامات. در اردوگاه ، دانش آموزان با آموزش خط مقدم ، مهندسی و توپوگرافی کار می کنند ، با شلیک از اسلحه و قسمت مادی توپخانه آشنا می شوند. در پایان دوره ، به دانش آموزانی که از طریق امتحان به گروه اول اختصاص داده می شوند ، یک سال سابقه خدمت ، برای کسانی که از آنها متمایز شده اند ، شاخک هایی از سواره نظام اعطا می شود ؛ کسانی که به گروه دوم منصوب می شوند - توسط شاخه های سواره نظام ارتش بدون سابقه خدمت ، افرادی که به گروه سوم منصوب می شوند توسط افسران درجه دار به مدت 6 ماه به هنگهای سواره نظام ارتش منتقل می شوند به افراد ناتوان در خدمت سربازی ، بسته به موفقیت ، پس از فارغ التحصیلی ، درجه غیرنظامی از کلاس XII یا XIV تعلق می گیرد. مدارس یونکر در حال حاضر دو نفر وجود دارد - Tverskoe و Elisavetgradskoe و علاوه بر این ، سه قزاق: Novocherkasskoe ، Stavropol و Orenburg. به مدارس یونکر مراجعه کنید.

  • - زود. بسیار سر پیشرفته آنها تحت مقررات 1872 به جای y افتتاح شدند. اوچ در G.U. اقدام کل سیستم تدریس GU. 1-6-کلسی بودند در U. - در اصلی. 3-4 گرم با 6 سال تحصیل ...
  • - زود. نر اوچ سر بخش ارتدکس آنها طبق مقررات 1808 باز شدند. در U. در خط ظاهر شد. کف. قرن نوزدهم D.W. 4 کلاس داشت ، بعضی اوقات - مقدماتی ...

    دائرlopالمعارف تاریخی اورال

  • - رجوع کنید به اوچ زن سر افتتاح شده از 1843. E.U. 6 ساله بودند از سال 1900 ، هفتمین کلاس آموزشی معرفی شد. در U. از طبقه دوم اقدام کرد. قرن نوزدهم در ویاتکا ، پرم ، یکات ، اوفا ، اورنب ...

    دائرlopالمعارف تاریخی اورال

  • - - مدارس ابتدایی در روسیه. از دهه 30 ایجاد شده است. قرن 19 یکی در هر منطقه برای آماده سازی فرزندان مهاجران ایالتی برای کارهای دفتری. Ch به تکنیک نوشتن توجه شد ...
  • - - مدارس ابتدایی پیشرفته برای کودکان جمعیت شهری ؛ تاسیس شده توسط N.Kh. وسل به جای مدارس منطقه ای. مدت تحصیل 6 سال بود ، تقسیم به کلاسها به بودجه و تعداد معلمان بستگی داشت ...

    فرهنگ اصطلاحات آموزشی

  • - - موسسات آموزشی تخصصی متوسطه که متخصصانی را در زمینه های تخصصی نظامی ، پزشکی و انسانی تربیت می کنند ...

    فرهنگ اصطلاحات آموزشی

  • - نگاه کنید به هنر. موسسات آموزشی کوهستان ...

    دائرlopالمعارف زمین شناسی

  • - I. مدارس عالی معدن ، در آلمان موسوم به آکادمی معدن ، وظیفه خود آموزش تئوریک و عملی مهندسان معدن را دارند که می توانند رهبران معدن ، معدن و ... باشند.
  • - در روسیه آنها بر اساس آیین نامه ای وجود دارند که به طور امپراطوری در 31 مه 1872 تصویب شده است. طبق قانونگذار ، این مسسات آموزش عمومی هستند که "برای جمعیت شهری و عمدتا برای افراد فقیر" تعیین شده است ...

    فرهنگ نامه دائرlopالمعارف بروكهاوز و اوفرون

  • - م institutionsسسات آموزشی معنوی پایین که بر اساس منشور 1884 فعالیت می کنند و حوزه های علمیه را برای د آماده می کنند. ترکیب طبیعی آنها کلاسهای چهار ساله است ...

    فرهنگ نامه دائرlopالمعارف بروكهاوز و اوفرون

  • - مدارس ابتدایی در روسیه در قرن نوزدهم ، که دبیران اتاق های املاک دولتی و ادارات روستایی را آموزش می داد ...
  • - م institutionsسسات آموزشی از نوع پیشرفته برای کودکان خرده بورژوازی شهری و کارمندان ، که اولین بار در اروپای غربی در قرن هفدهم پدیدار شد. ...

    دائرlopالمعارف بزرگ شوروی

  • - در روسیه ، تا سال 1917 ، مدارس ابتدایی پیشرفته با 6 سال تحصیل به جای مدارس منطقه ای در سال 1872 ایجاد شدند. از سال 1912 ، آنها به مدارس ابتدایی عالی تبدیل شدند ...

    فرهنگ نامه دائر enالمعارف بزرگ

  • - ...

    با یکدیگر. جدا از هم. خط تیره فرهنگ لغت-مرجع

  • - ...

    دیکشنری-مرجع املایی

  • - نیمه اوچ "...

    فرهنگ لغت املایی روسی

"مدارس سواره نظام" در کتاب ها

سرهای کاوالریا

از کتاب پیاده روی و اسب ها نویسنده مامونتوف سرگئی ایوانوویچ

سران سواره نظام در سواره نظام همه چیز به رئیس بستگی دارد. یک رئیس خوب حتی با یک قطعه متوسط \u200b\u200bنیز موفق خواهد شد و یک رئیس بد با قفسه های عالی کاری از پیش نخواهد برد. قضاوت را به عهده خودم می گیرم ، زیرا باید هم با خوب و هم بد خدمت می کردم.

علاوه بر مدرسه

از کتاب کاتنکا نویسنده گارکالین والری بوریسوویچ

علاوه بر دانشگاه ، کارت دانشجویی من امکان ورود به تئاترهای نمایشی را داشت که من با دیدن تقریباً تمام نمایش های برجسته اواسط دهه 70 ، با کمال میل از آنها استفاده کردم. اما این دوران بالاترین دستاوردهای خلاقانه آناتولی واسیلیویچ افروس و یوری بود

بعد از دانشگاه

از کتاب Udelnaya. مقاله های تاریخ نویسنده گلزروف سرگئی اوگنیویچ

بعد از کالج طبق گفته M.I. Udelnaya پس از تقریباً سی سال ، در اواخر دهه 1890 ، به این شکل بود. پلیایوا: "در واقع ، داچاهای موجود در Udelnaya در سمت راست خط راه آهن از سن پترزبورگ واقع شده اند ، در سمت چپ یک مزرعه Udelnaya با یک پارک وجود دارد ، در

زره سواره

برگرفته از کتاب تئوری هنر نظامی (مجموعه) نویسنده کرنز ویلیام

Cavalry Armour من نمی دانم چرا زره پوش نادیده گرفته می شود ، زیرا هیچ چیز مفید و تزئینی وجود ندارد. برخی معتقدند که آنها پس از اختراع باروت به گذشته تبدیل شده اند. این درست نیست؛ به هر حال ، در زمان هنری چهارم و تا سال 1667 آنها پوشیده بودند. باروت اختراع شد

فصل 7 نیرو های مخزن ، مکانیزه و سیار

نویسنده Glantz David M

فصل هفتم تانک ، مکانیزه و نیروگاه های غذایی مانند اواخر دهه 1920 و بیشتر دهه 1930 اتحاد جماهیر شوروی وقت ، منابع و انرژی زیادی را صرف توسعه آخرین نظریه ها ، نوآوری های فنی و تکنیک های مدیریت لازم برای بهبود آن کرد

نیروی کاوالریا

برگرفته از کتاب معجزه نظامی شوروی 1941-1943 [احیای ارتش سرخ] نویسنده Glantz David M

نیروهای سواره نظام همانطور که نیروهای سواره نظام در دهه 1940 پنهان به نظر می رسیدند ، ارتش سرخ در دوره ابتدایی جنگ ، هنگامی که نیروهای تانک به هم ریخته شدند. در واقع،

29. افسران کاوالری در ویتسموندیرس (هنگ های کاوالیر ، کویراسیر زندگی معظم له و پاولوگراد هوسار)

از کتاب ارتش روسیه در سال 1812. چاپ دوم نویسنده پارخائو اولگ نیکولاویچ

29. افسران کاوالری در ویتسموندیرس (محافل کاوالیر ، رژیمهای زندگی عالیجناب کویراسیر و پاولوگراد هوسار) در خارج از تشکیلات ، افسران ردیف سلطنتی و هوسار ، علاوه بر کتهای جلیقه ای ارتش ، یونیفرم نیز به تن داشتند که یک لباس خروجی تشریفاتی بود. کویراسیر

از کتاب روسی هوسارها. خاطرات یک افسر سواره نظام شاهنشاهی. 1911-1920 نویسنده Littauer ولادیمیر

4. نیروهای سواره نظام قزاق در طول جنگ

مدارس

از کتاب چین. ساکنان آن ، اخلاق ، آداب و رسوم ، روشنگری نویسنده بیچورین نیکیتا یاکوولویچ

مدارس

برگرفته از کتاب نمایی از آموزش در چین. قسمت اول نویسنده بیچورین نیکیتا یاکوولویچ

مدارس مدارس به سه دسته تقسیم می شوند. در دسته اول؟ مدارس دولتی یا Narodnya ، در مدرسه دوم ، در استان سوم نصب شده است. مدارس دولتی در همه شهرها تأسیس می شوند و در ورودی مقامات مسکو واقع شده اند که از طریق آنها ارائه می شود

سپاه سواره نظام

از کتاب عالی جنگ میهنی... بزرگ دانشنامه بیوگرافی نویسنده زالسکی کنستانتین الکساندروویچ نویسنده TSB

م institutionسسه آموزشی نظامی ارتش شاهنشاهی روسیه.

یوتیوب دائرcالمعارف

    1 / 5

    26.10 - برای تولد ژنرال D. Karbyshev

    آموزشگاه فنی راه آهن - نیکولایف

    الكساندر سنوتروسف در دفاع ساحلی لنینگراد

    "ویوات ، دانشگاه!": سالگرد

    تاریخ دیجیتال: کریل نازارنکو در نیروی دریایی روسیه در طول جنگ جهانی اول

    زیرنویس

تاریخچه م institutionسسه آموزشی نظامی

سن پترزبورگ مدرسه آموزش هادی مهندسی

در سال 1804 ، به پیشنهاد سرلشکر P.K.Sukhtelen و مهندس ژنرال I..I. Knyazev ، یک دانشکده مهندسی در 50 نفر کارمند سنت و یک دوره آموزش 2 ساله ایجاد شد. در پادگان هنگ کاوالیر قرار داشت. تا سال 1810 ، دانشكده موفق به اخذ حدود 75 متخصص شد. در واقع ، این یکی از مدارهای بسیار ناچیز مدارهای ناپایدار بود - جانشینان مستقیم مدرسه مهندسی نظامی سن پترزبورگ که توسط پیتر بزرگ در سال 1713 ایجاد شد.

دانشکده مهندسی سن پترزبورگ

در سال 1810 ، به پیشنهاد مهندس کل کنت K.I. اوپرمن ، این دانشکده به یک مدرسه مهندسی با دو بخش تبدیل شد. بخش هادی با یک دوره سه ساله و یک کارمند 15 افسر خردسال آموزش دیده از نیروهای مهندسی و بخش افسران با یک دوره دو ساله افسران با دانش مهندسان را آموزش می دهند. در حقیقت ، این یک تحول ابتکاری است که پس از آن م institutionسسه آموزشی به عنوان اولین مدرسه عالی مهندسی تبدیل می شود. بهترین فارغ التحصیلان گروه هادی در بخش افسران پذیرفته شدند. همچنین رهبران ارشد فارغ التحصیل که به افسران ارتقا یافتند ، در آنجا آموزش دیدند. بنابراین ، در سال 1810 ، دانشکده مهندسی با یک دوره 5 ساله تحصیل عمومی به یک موسسه آموزش عالی تبدیل می شود. و این مرحله بی نظیر در تکامل آموزش مهندسی در روسیه برای اولین بار در دانشکده مهندسی سن پترزبورگ اتفاق افتاد.

دانشکده مهندسی اصلی

در 24 نوامبر 1819 ، به ابتکار بزرگ دوک نیکولای پاولوویچ ، دانشکده مهندسی سن پترزبورگ با حکم امپراتوری به مدرسه مهندسی اصلی تبدیل شد. برای اسکان این مدرسه ، یکی از اقامتگاههای سلطنتی ، قلعه میخائیلوفسکی اختصاص یافت که با همان حکم به قلعه مهندسی تغییر نام یافت. این مدرسه هنوز دارای دو بخش بود: یک بخش هادی سه ساله افسران حکمی را با تحصیلات متوسطه آموزش داد و یک اداره افسری دو ساله یک آموزش عالی داد. بهترین فارغ التحصیلان گروه هادی و همچنین افسران نیروهای مهندسی و سایر نیروهایی که مایل به انتقال به خدمات مهندسی بودند ، در بخش افسران پذیرفته شدند. بهترین معلمان آن زمان برای تدریس دعوت شدند: آکادمیسین M.V. Ostrogradsky ، فیزیکدان F.F.Evald ، مهندس F.F. Lasksky.

این مدرسه به مرکز مهندسی نظامی تبدیل شد. Baron P. L. Schilling با استفاده از روش گالوانیک انفجار مین پیشنهاد کرد ، دانشیار K. P. Vlasov یک روش شیمیایی انفجار (اصطلاحاً "لوله Vlasov") و سرهنگ P. P. Tomilovsky - یک پارک فلزی بوتون ، که روی سلاح های کشورهای مختلف ایستاده است ، اختراع کردند. جهان تا اواسط قرن XX.

این دانشکده مجله "مهندسی یادداشت" را منتشر کرد

دانشکده مهندسی نیکولایف

در سال 1855 ، مدرسه به نام نیکولایفسکی نامگذاری شد و بخش افسران این مدرسه به آکادمی مهندسی مستقل نیکولایف تبدیل شد. این آموزشگاه آموزش فقط افسران رده پایین نیروهای مهندسی را آغاز كرد. در پایان دوره سه ساله ، فارغ التحصیلان عنوان افسر حکم مهندسی با تحصیلات متوسطه عمومی و نظامی (از سال 1884 ، ستوان دوم مهندسی) دریافت کردند.

از جمله معلمان مدرسه D. I. Mendeleev (شیمی) ، N. V. Boldyrev (استحکامات) ، A. I. Kvist (راه های ارتباطی) ، G. A. Leer (تاکتیک ها ، استراتژی ، تاریخ نظامی) بودند.

در تاریخ 29 ژوئیه 1918 ، به دلیل کمبود نیروی آموزشی و پایگاه آموزشی ، به دستور کمیساریای اصلی م institutionsسسات آموزشی نظامی پتروگراد ، دوره های 1 مهندسی با 2 دوره مهندسی به نام "دانشکده مهندسی نظامی پتروگراد" ترکیب شد.

از نظر سازمانی ، دانشکده فنی از چهار شرکت تشکیل شده بود: یک غول پیکر ، یک پل جاده ، یک مهندسی برق ، یک شرکت مین گذاری و یک بخش مقدماتی. مدت تحصیل در بخش مقدماتی 8 ماه ، در بخشهای اصلی - 6 ماه بود. دانشکده فنی در قلعه مهندسی اولونتس مستقر بود ، ورانگل در ژوئن-نوامبر 1920 در نزدیکی شهر اورخوف ، با پادگان شورش کرونشتات در مارس 1921 ، و نیروهای فنلاندی در دسامبر 1921-ژانویه 1922 در کارلیا مستقر شدند.

تحصیلات رزمی یونکر شامل مطالعات عملی و نظری بود که در طول 2 سال توزیع شد. پایه اول برنامه آموزش هدف آموزش افسران درجه دار را دنبال می کند ، و در دوره ارشد - یک افسر مربی.

از سال 1865 میلادی ، مدیریت نظامی و توپوگرافی به این دوره وارد شد و در سالهای بعدی - هندسه تحلیلی ، مکانیک ، بهداشت و توپوگرافی نظامی ، نقشه توپخانه و استحکامات ، و آموزش فیزیک کنار گذاشته شد.

طبق مقررات سال 1867 میلادی ، برنامه درسی مدارس شامل موارد زیر بود:

  • تاکتیک های نظامی - توپخانه ای (خدمات با اسلحه ، قوانین تیراندازی ، مواد) ، استحکامات ، فقه نظامی ، منشورها و دستورالعمل ها (وظایف در ارتش) ، اداره نظامی و نوشتن نظامی ، تمرینات مته ، نقشه کشی (استحکامات ، توپخانه و توپوگرافی)
  • ویژه - هیپولوژی ، خرک و نیرنگ ، شمشیربازی ، برش و دست زدن با شمشیر ، آموزش تیراندازی و آموزش اسلحه
  • آموزش عمومی - قانون خدا ، زبانهای روسی و خارجی (فرانسه و آلمانی) ، ریاضیات ، شیمی ، فیزیک ، هندسه تحلیلی ، مکانیک ، تاریخ سیاسی و آمار (در سال تحصیلی 1863-64 ، منطق و روانشناسی نیز مورد مطالعه قرار گرفت )

در سال 1883 میلادی از دوره آموزشی مدارس تاریخ سیاسی ، آمار ، بهداشت نظامی و سپس ریاضیات را مستثنی کردند و تاریخچه نظامی معرفی شد.

در همان زمان ، "دستورالعمل مربوط به قسمت آکادمیک" که در همان سال منتشر شد ، سیستم برگزاری کلاس ها را کاملاً تغییر داد: سیستم کلاس درس سخنرانی ها جای خود را به 22 ساعت سخنرانی در هر کلاس به طور جداگانه داد. دروس عملی همانند قبل در کلاسها و میادین انجام می شد و دانش دانشجویان در تمرینات تأیید می شد.

توسعه گسترده آموزش عملی برای هر موضوع در دوره های زمستانی کلاس ها ، دستورالعمل 1883 میلادی آنها را به زمین منتقل می کند: با ورود به اردوگاه دانش آموزان نوجوان ، علاوه بر رانندگی در زمینه و کلاس های ویژه تاکتیکی ، آنها عکاسی نیمه ابزار و دانش آموزان ارشد نظرسنجی های نظامی را انجام می دهند و وظایف تاکتیکی را در این زمینه حل می کنند.

از سال 1908 میلادی ، عکاسی پرسپکتیو به این موارد اضافه شد. در پایان فیلمبرداری ، کادرفنی ها اقدام به تخمگذار ، ردیابی و ساختن سنگر کردند.

در اردوگاه ، این دانش آموزان به تمرینات خط مقدم ، میدان سواری ، مهندسی و توپوگرافی مشغول بودند ، با شلیک از اسلحه و قسمت مادی توپخانه آشنا شدند.

در دوره آموزش شلیک ، شلیک از مسلسل معرفی شد.

از سال 1908 میلادی ، آنها وارد دوره مدرسه شدند: دوباره بهداشت نظامی ، ژیمناستیک ، مهندسی نظامی ، جغرافیای نظامی و ، به عنوان یک گروه ویژه فقه نظامی ، دکترین نظریه های سوسیالیست.

دلیل دوم این واقعیت بود که با انتقال سرزمین مادری ما به یک سیستم دولتی جدید ، وقتی ، به هر طریقی یا دیگری ، تئوری های سیاسی آزادی اقرار نسبتاً پیدا کردند و افرادی که اصل "ارتش خارج از سیاست" را به رسمیت نمی شناختند شروع به نفوذ به صفوف ارتش کرد ، افسر باید بداند که چه کسی می تواند تبلیغات احتمالی پیروان احزاب افراطی را فلج کند.

شیمی و مکانیک از مباحث تدریس حذف و به سپاه دانش آموزان منتقل شد. سرانجام ، تعدادی از کمیسیون ها به این نتیجه رسیدند که لازم است مرکز ثقل دوره مدرسه از تئوری به زمینه عملی تر تغییر یابد.

28 ژوئیه 1910 م برنامه های تهیه شده توسط این کمیسیون ها توسط وزیر جنگ تصویب و به رهبری منتقل شد. ایده اصلی برنامه های جدید "نزدیک کردن دانش نظامی دانش آموزان به زندگی نظامی و آماده سازی آنها برای وظایف یک مربی و معلم یک سرباز و برای نقش رهبر یک واحد کوچک است که به آنها سپرده شده است. او (جوخه ، نیمه دسته) در این زمینه. "

یک افسر جوان که از مدرسه فارغ التحصیل شده بود ، نه تنها باید بداند ، بلکه می تواند دانش را در زمینه فعالیتی که با ورود به واحد سواره نظام در انتظار او بود ، به کار گیرد.

و از آنجا که خدمت یک فرمانده دسته و نیمه اسکادران که قرار بود توسط یک اسلحه جنگی انجام شود ، قبل از هر چیز جدی ترین آموزش عملی را از او می طلبد ، سپس مهارت های مربی و فقط پس از آن آموزش عمومی نظامی ، توجه اصلی مورد توجه قرار گرفت به تاکتیک و آموزش ویژه (تاکتیک - 8 ساعت در هفته در کلاس اول و 10 ساعت در بزرگسال).

به دنبال تحقق ذهن ، به جای اینکه حافظه را سنگین کند ، برنامه های جدید طوری طراحی شده اند که دانش محوری مبتنی بر حافظه به سرعت محو نمی شود. این اصلاحات با توجه به جایگاه غالب در میان تمام دروس دانشگاهی ، باعث کاهش طبیعی دوره در این مقاطع شد. بنابراین ، تاریخ نظامی ، با دریافت نام جدید "تاریخ ارتش روسیه" ، فقط آشنایی دانش آموزان با مهمترین دوره های زندگی ارتش روسیه را دنبال می کرد. عبور قبلی از کل مبارزات در یک طرح استراتژیک روان منتفی بود.

به همین ترتیب ، دوره توپوگرافی نظامی از نظر تاکتیکی رنگ آمیزی شد. تمام س questionsالات با ماهیت کاملاً ریاضی (مثلث بندی) و مطالعه دقیق ابزارهایی که یک افسر رزمی مجبور به کار با آنها نبود ، از دوره خارج شدند. در عوض ، بررسی مسیر معرفی شد.

با ایجاد ارتباط نزدیک بین دوره توپخانه و "دستورالعمل آموزش تیراندازی" ، برنامه جدید اهداف کاملاً فایده گرایانه را دنبال می کرد: دادن دانش ، مهارت ها و توانایی های اساسی - در مورد مبانی استفاده رزمی از واحدهای توپخانه در جنگ و سازمان تعامل بین سواره نظام و فرمانده توپخانه ، طبق قوانین تیراندازی و کنترل آتش ، خدمات آتش (کار رزمی) واحدهای توپخانه میدانی.

اطلاعات مربوط به حقوق مالی و پلیس در دوره فقهی وارد شد ، اما تدریس یک بخش ویژه در مورد تمرینات شدید لغو شد

تولید

در پایان دوره علوم و تابستان. کاربردی مشاغل اسکادران اسکادران به 3 دسته تقسیم شدند ، به ترتیب اساتید به چشم هنگام آزاد سازی ردیابی اختصاص می یابند. حقوق:

بیت 1 در بازو تولید می شود. کرنت سواره از 1 سال. ارشدیت در رتبه؛ عالی ترین قاچاقچی های درجه یک ، داشتن در cf. نتیجه گیری در مورد علوم کمتر از 9 و دانش تنظیمات. حداقل 11 خدمت ، در ارتش تعیین شده افتخار دارند. min-rum برای هر یک. سال به ویژه تعداد تولیدات در محافل محافظ. سواره نظام

در زمان نیکلاس دوم ، تعدادی قانون در سواره نظام نگهبانان رعایت شد که به آن ویژگی خاصی می بخشید:

  • افسران باید به یک اشراف یا اشراف موروثی تعلق داشته باشند و هیچ استثنایی در این قاعده وجود نداشت. اگر یک افسر نگهبان درجه دار با اصالت غیر اشراف به کورنت ارتقا یابد ، وی به طور خودکار به هنگ ارتش منتقل می شود.
  • از سال 1884 میلادی ، درجه های گارد یک درجه بالاتر از ارتش در نظر گرفته شدند.
  • فرمانده هنگ ، به طور معمول ، یک سرلشکر بود (در حالی که در ارتش یک سرهنگ بود). یک سرهنگ پاسدار فقط می توانست یک فرمانده موقت باشد.

قوانین پذیرش افسران جوان سواره نظام به گارد در آغاز قرن بیستم:

در طول آخرین سال آموزش ، این دانش آموز با درخواست ثبت نام وی در هنگ یا نگهبانان دیگر ، به طور مستقل طوماری را به اداره اصلی م institutionsسسات آموزشی نظامی فرستاد. رئیس مدرسه فرماندهی هنگ را از نامزدی افسر آینده آگاه کرد. قاعدتاً انتخاب هنگ توسط افسر آینده از پیش تعیین شده بود و فقط گاهی به خواسته خود او بستگی داشت.

هنگام ثبت نام در هنگ یا نگهبانان دیگر ، عوامل مختلفی در این امر نقش داشتند. بنابراین ، ملیت کاندیدا می تواند نقش داشته باشد. به عنوان مثال ، در بعضی از هنگ ها ، در محافظان اسب ، افرادی که اصالتاً اوستایی بودند ، خدمت می کردند ، اما روس ها نیز بودند ، که عمدتا هنگ بودند.

اما سنت های خانوادگی نقشی اساسی در انتخاب هنگ داشت. غالباً ، از بدو تولد ، یک پسر نجیب از قبل تعیین شده بود که در هنگی که اجدادش نیز در آن خدمت می کردند ، خدمت کند. غالباً ، چندین نسل از این یا آن خانواده اصیل در یک هنگ خاص خدمت می کردند.

علاوه بر تعلق به enati و تعداد امتیازات ، معیارهای غیررسمی برای پذیرش نامزد در هنگ وجود داشت. و در اینجا دو آزمون در انتظار او بود.

اولاً ، وی باید مورد تأیید جامعه قرار گیرد ، سطح تحصیلات و پرورش خود را در برقراری ارتباط با افسران هنگ تأیید کند و نظر همسران آنها نقش مهمی داشت.

ثانیا ، او مجبور به تولید بود تاثیر خوب در مجلس افسران ، جایی که نامزدها توسط افسران و ژنرال ها به ناهار یا شام دعوت می شدند. این جلسات مردان با لیبره های فراوان همراه بود و به رفتار کاندیدای متواضع و میزان نوشیدن وی توجه شد. در بعضی از قسمت ها ، سنت به نامزد دستور می داد تا یک سر هنگی پر از الکل بنوشد.

در پایان ، معاون فرمانده هنگ جلسه افسران هنگ را تشکیل داد و در آن تقاضای پذیرش نامزد برای هنگ به طور رسمی قرائت شد. "آقایان ، کسی می خواهد در مورد پذیرش اظهار نظر کند. ... ... ... به هنگ ما؟ " او پرسید.

این جلسه در غیاب نامزد برگزار شد. بحث کاملاً رایگان بود. کسانی که کاندیدا را رد کردند باید دیدگاه خود را اثبات کنند. رأی گیری با نشان دادن دست انجام می شد. کمیته هنگ از تصمیم رئیس م institutionسسه آموزشی نظامی مطلع شد و وی به نوبه خود خود این دانشجو ، وزارت جنگ و اداره کل م institutionsسسات آموزشی نظامی را مطلع کرد.

یک تصمیم نامطلوب بدون هیچ توضیحی به نامزد بدبخت منتقل شد. انگیزه های امتناع می توانند متنوع ، گاهاً تصادفی بوده و ، قاعدتاً ، با خصوصیات واقعی حرفه ای متقاضی به عنوان یک نظامی ارتباط نداشته باشند. بنابراین ، غالباً نقشی مهلک به دلیل عدم تحصیلات و تربیت ، به ویژه عدم توانایی در رفتار با خانمها ، احترام ناکافی به افسران ارشد ، تمایل به شروع مشاجرات مست و رفتار بسیار آزاد در حلقه همسران افسر ایفا می کرد.

دلیل این امتناع می تواند مبدا باشد. اگر نزدیکان کاندیدا قبلاً در هنگ خدمت کرده باشند ، این می تواند به دست او بازی کند ، اما گزینه مخالف نیز ممکن بود ، همانطور که مثال زیر نشان می دهد. یک شاهزاده گرجی خاص ، یک افسر شجاع ، که در هنگ قزاق نجات غریق بسیار عالی خدمت می کرد ، مانند بسیاری از قفقازی ها ، با خوی انفجاری متمایز بود. پس از مشاجره با یک افسر ارشد ، به یک گروهبان منتقل شد و در آنجا خدمت کرد و در سال 1915 پس از میلاد قهرمانانه سقوط کرد. چند ماه پس از مرگ شاهزاده ، برادر کوچکتر وی درخواست پذیرش در هنگ قزاق محافظان زندگی را داد ، اما چون افسران از ترس نامزد به عنوان برادرش گرم بود ، رد شد.

اعتماد بیش از حد کاندیدا به عضویت در یک گروهان خاص ، مذموم ارزیابی شد. بسیاری از دانش آموزان قبل از حل مسئله ثبت نام ، لباس های این یا آن دسته از نیروهای محافظ را می دوختند و بنابراین آنها هرگز آنها را به تن نمی کردند.

البته استثنائاتی نیز در این قاعده وجود داشته است. بعضی اوقات هنگ درخواست كنندگانی را قبول می كرد كه دور افسران را زیاد دوست ندارند. بنابراین ، در سال 1915 میلادی در لهستان ، هنگ قزاق پاسداران زندگی در نزدیکی مقر بزرگ دوک نیکولای نیکولاویچ ، که در آن زمان فرمانده کل ارتش روسیه بود ، مستقر شد. از افسران خواسته شد که ثبت نام یک نامزد در هنگ را تأیید کنند ، که خود بزرگ دوک برای او شفاعت کرد. نامزد پرنس رادزیویل بود که در صورت پیروزی بر آلمان ، تاج و تخت لهستان خودمختار را به دست می گرفت. البته در رد دادخواست شاهزاده هیچ بحثی وجود نداشت و وی با اکثریت قریب به اتفاق آرا was به یک شرط پذیرفته شد: این افسر با درجه اسوال وارد هنگ شد ، اما مقام مربوطه را دریافت نکرد. شاهزاده به پاس تشکر ، یک کاسه نقره ای باشکوه را به هنگ هدیه داد که هنوز در مجموعه هنگ نگهداری می شود.

حادثه دیگری با صفحه اتاق ملکه شاتیلوف رخ داد. او که در رده 1 فارغ التحصیلان قرار گرفته بود ، قصد داشت وارد توپخانه اسب یا لنج شود. با این حال ، نیکلاس دوم ، هنگامی که با او ملاقات کرد ، پرسید: "البته ، شما وارد قزاق های محافظ می شوید؟" در واقع ، این س anال یک دستور بود و شاتیلوف خواسته یا ناخواسته قزاق شد. در طول جنگ داخلی ، وی به درجه ژنرال رسید و به عنوان رئیس ستاد بارون ورانگل خدمت کرد.

دسته 2 در واحد سواره نظام ارتش با شاخ و برگ بدون ارشد صادر شد و رتبه 3 با حق تولید بدون آزمون ، اما فقط به دستور مافوق خود ، نه زودتر از 6 ماه پس از تولید هم مدرسه ای ها ، از مدرسه به عنوان درجه دار افسر (نشان) به واحد سواره نظام ارتش منتقل شد. حداقل فقط برای جای خالی ، و نه در واحدهایی که در آنها به عنوان افسر درجه دار خدمت می کردند.

جانکرهای اسکادران ، که به دلیل موفقیت در علم و اخلاق خوب مشمول ارتقا درجه افسران می شدند ، اما به دلیل وضعیت سلامتی خود ناتوان از خدمت سربازی شناخته می شدند ، در همان زمان به افسران ارتقا یافتند و به مدنی مربوطه تغییر نام دادند درجه با ارشدیت در درجه نظامی؛ به افرادی که در گروه 3 قرار دارند ، در صورت بیماری مریض ، درجه XIV اعطا می شود ، اگر توانایی آنها برای خدمت سربازی احیا شود ، با ارائه همه آنها ، برای خدمت مجدد به خدمت سربازی با حقوق بدست آمده ، فارغ التحصیلی.

Junker of the Cossack صد ، به همین دلیل ، یا در واحدهای رزمی نیروهای قزاق خود ، یا در واحدهای رزمی نیروهای منظم و سایر قزاق ها تولید شدند.

قزاقها طبقه خاصی محسوب می شدند که طبق قوانین و قوانین خاص خود زندگی می کردند. آنها به طور سنتی از غیر ساکنین ، یعنی مهاجران جدید به مناطق قزاق از مناطق دیگر روسیه ، بیزار بودند. آنها جنگجویانی متولد طبیعی بودند ، که در سنن دموکراتیک پرورش یافته اند ، و تفاوت زیادی بین افسران گارد و هنگهای قزاق ارتش وجود نداشت ، علی رغم اینکه ورود یک افسر به هنگ محافظ بلافاصله باعث شد وی نماینده ای از اشرافیت.

هنگ سردار ، در اصل ، فقط با افسران منشأ قزاق پر می شد ، در حالی که در هنگ اعلیحضرت تا 50٪ افسران قزاق نبودند. با این حال ، همه آنها قبل از ثبت نام در هنگ ، به روستا گماشته شدند و به قزاق های ثبت شده تبدیل شدند (به عنوان مثال ، سیبری آینده).

با حق رده های 1 یا 2 آزاد شد ، اسکادران های اسکادران (بریچ) و صدها نفر دریافت کردند: یک بار کمک هزینه یکنواخت به مبلغ 300 روبل ، که در گروه 3 پس از فارغ التحصیلی از مدرسه به عنوان کمک هزینه اولیه صادر می شود خرید لباس ، کفش و سایر موارد ضروری - 50 روبل و سپس در تولید افسران لباس فرم - 250 روبل دیگر.

همانطور که می بینید ، ورود به خدمت نگهبان کار آسانی نبود ، علاوه بر این ، داشتن وسایل قابل توجهی برای زندگی مطابق با استانداردهای اشراف سن پترزبورگ ضروری بود. حقوق بسیار ناچیزی بود و انتظار می رفت هزینه های زیادی باشد.

یونیفرم متنوع درخشان ، گاه لوکس و بسیار گران قیمت: تابستان و زمستان ، لباس فرم کامل ، لباس مجلسی ، پالتوی بزرگ ، پالتوی بزرگ نیکولایف ، یک اسب (به طور کامل یا جزئی) ، معمولاً دو یا سه - همه اینها هزینه زیادی دارد پول ، یک افسر از بودجه شخصی خود خریداری شد ، نیازی به ذکر این واقعیت نیست که جامعه مجبور بود سبک زندگی مناسبی را حفظ کند.

هزینه های ملاقات افسران (در هنگ ها را نگهبانی می کند) ، توپ ها ، پذیرایی ها ، ادای احترام ، شام های تشریفاتی هزینه های زیادی را طلب می کردند. غالباً افسر فقط برای دریافت حقوق امضا می کرد ، همه آن به کسورات می رفت. در بعضی از قفسه ها ، رسم وجود داشت - هنگام ازدواج ، انتقال کارد و چنگال نقره به مجموعه. همه افسران هنگ های نگهبان مجبور بودند قبل از عروسی "معکوس" بسازند - چندین هزار روبل برای اطمینان از زندگی خانوادگی در آینده.

در بعضی از واحدها ، افسران نوعی صندوق ذخیره جمعی را تشکیل می دادند که برای مثال ، در هنگ محافظ هوسار ، سهم آن 1000 روبل بود.

پس از ورود به هنگ ، مرد جوان خود را در خانواده ای جدید یافت. افسران هنگ ، هم در زمان صلح و هم در جنگ ، با رعایت سنت برادری هنگ ، در کنار هم بودند. هرگونه گناه در برابر رمز افتخار ، کل هنگ را رسوا کرد. کنتس کلاینمیشل ، در کتاب خاطرات یک جهان گمشده ، از یک مورد می گوید. افسر ناجیان هنگ هنگ هسار مبلغ عظیمی از بدهی خود را از دست داد ، بدهی توسط همه افسران هنگ پرداخت شد و برخی از آنها پس از آن مجبور به ترک خدمت شدند ، زیرا هزینه های مالی آنها بسیار زیاد بود .

بنابراین ، بدیهی است که داوطلبان بیهوده تحت آزمایشات قرار نگرفته اند ، زیرا هم خصوصیات اخلاقی و هم تحصیلات آنها باید بالاترین شرایط را داشته باشند. آنچه که افسر باید از حد عالی برخوردار بود ، شجاعت بود و ، باید بگویم ، در جنگ ، نگهبانان همیشه آن را نشان می دادند.

خدمات یک افسر در سواره نظام نگهبانان با بند معمول ارتش تفاوتی نداشت. آموزش ، کلاس ، مانور ، انجام وظایف تجاری ، موکب ها بیشتر اوقات را به خود اختصاص می داد. در کنار این ، واحدهای نگهبان (بعضی بیشتر ، بعضی دیگر کمتر) نیز وظایف ویژه ای را با حاکم و دربار انجام می دادند. افسران به طور فعال در زندگی اجتماعی شرکت کردند ، و بهترین خانه ها برای افتخار دیدن افسران درخشان سپاه در میان میهمانان خود رقابت کرد.

خدمت در گارد دارای موقعیت اجتماعی بالایی بود که باعث حسادت افسران ارتش شد. در واقع ، افسران گارد می توانستند به ارتش منتقل شوند ، اما انتقال از ارتش به گارد تقریباً غیرممکن بود. به طور کلی ، انتقال به ارتش بر افسران نگهبان سنگین نبود ، برعکس ، به عنوان مثال ، همکاران پروسی آنها ، جنگ بزرگ و نبردهای جنگ داخلی نمونه های زیادی از شجاعت افسران و سربازان نگهبان را ارائه داد ، تا زمانی که ساعت گذشته آنها متوجه شدند که به نخبگان تعلق دارند.

در بسیاری از ارتش های خارجی ، مدرسه سواره نظام نیکلایف هیچ مشابهی نداشت:

بنابراین در فرانسه ، کسانی که از مدرسه نظامی سن سیر (برای پیاده نظام و سواره نظام) به سواره نظام آزاد شدند ، پس از یک سال خدمت در صفوف ، مجبور شدند دوره 11 ماهه آموزشگاه سواره نظام سومور را بگذرانند.

در ایتالیا ، کسانی که از مدرسه نظامی مودنا با یک دوره 2 ساله در سواره نظام آزاد شدند ، برای پیاده نظام و سواره نظام (دو لشکر) به درجه ستوان دومی ارتقا یافتند و مجبور به گذراندن دوره 8 ماهه در مدرسه سواره نظام پینرولا بودند. (نزدیک تورین).

در اتریش-مجارستان - مدرسه نظامی در وینر-نوستات افسران پیاده ، تکاور و سواره را آموزش داد.

اساتید مدرسه سواره نظام نیکلایف با پرسنل فرماندهی ، آموزشی ، آموزشی و خدماتی خود کودتای دولتی فوریه-مارس را نپذیرفتند.

پس از کودتا ، مقامات جدید خواستار این بودند که مدیریت مدرسه روزانه گزارش وضعیت مدرسه و همچنین لیست افرادی که اخراج می شوند و قرار است از مدرسه اخراج شوند را گزارش کند.

با این حال ، سرلشکر M. Marchenko ، رئیس مدرسه ، چنین لیست هایی را ارسال نکرد. در مارس 1917 میلادی وی اخراج شد.

و اساتید مکتب سواره نیکلایف و در غربت با غرور فراخوانده و نوشتند که مکتب سواره نیکولایف هرگز با دولت موقت بیعت نکرد.

او هر روز اخبار انتقام جویی های غیرقانونی علیه افسران را می آورد ... در ویبورگ ، فرمانده سپاه 42 ، ژنرال سواره نظام ولادیمیر آلوئیزیویچ اورانوفسکی کشته شد ، ستاد کل توسط ژنرال های استپانوف ، واسیلیف و سرهنگ دراگون کارپوویچ به طرز وحشیانه ای کشته شد . در لوگا ، در محل نگهداری اسب ، فرمانده سابق نگهبانان سواره نظام ، ژنرال کنت منگدن ، جنراندار اسب ، سرهنگ Egershtrom ، کاپیتان جوان ستاد لایف-هوسار ، کنت کلاینمیشل کشته شد ...

در سخنرانی اساتید ("ولادیمیرتی") در پتروگراد در 11 نوامبر 1917 ، مدرسه AD فرصت نکرد تا شرکت کند. زودتر منحل شد.

در اوایل صبح 11 نوامبر ، "ولادیمیرها" مرکز تلفن را تصرف کردند و فرمانده بلشویکی نیروهای منطقه نظامی پتروگراد ، VA آنتونوف-اوسینکو را اسیر کردند. به دنبال این ، دانش آموزان یک هتل و اداره تلگراف نظامی را اشغال کردند ، اما پس از یک نبرد خونین ناک اوت شدند.

جانکرها در همه جا در پتروگراد کشته شدند ، و از پل به کانال های مبهم پرتاب شدند. مدارس نظامی Vladimirskoe و Pavlovskoe به طور کامل تخریب شدند. بسیاری از دانش آموزان در دفاع از مدارس خود کشته و مثله شدند ، گرچه باندهای سرخ برای "پیروزی" بسیار هزینه کردند.

سرهای بلشویک ها را که توسط مرواریدهای دراگون خرد شده بود ، روی نیزه های رنده آهن در امتداد Grebetskaya کاشته بودند.

البته ، آن دسته از جوانانی که در مدرسه تحصیل می کردند ، در بین مقاومت شرکت کنندگان در مقاومت مسلحانه در برابر شوروی در سالهای 1918-1920 میلادی بیشترین فعالیت را داشتند. در عوض نسبت به ویرانگران دولت روسیه

فضای داخلی کلیسای نزول روح القدس در مدرسه

در سال 1839 میلادی ، مدرسه سرانجام به کانال Obvodny نقل مکان کرد ، به ساختمان توسعه یافته دانشکده راه آهن راه آهن (1823-1826 میلادی ، معمار V.K. Tretter) ، جایی که قبلا یک مدرسه دارای دو قد با گروه های کر و گنبد چوبی معبد در 26 مارس 1827 میلادی توسط اسقف نیکانور از مسیحیان تقدیس شد. با اشغال بخشی از طبقه دوم ساختمان اصلی که در حیاط بیرون زده ، این معبد مطابق پروژه P. Jacot با ستونهای کورنتی ساخته شده از زرد مصنوعی در پس زمینه دیوارهای ساخته شده از گچ سفید تزئین شده است.

نماد امپراتوری دو طبقه ، سفید با تذهیب ، توسط کارگاه اوختا A. Tarasov تراشیده شده است. تصویر توسط آکاد نوشته شده است. I. Ye.Yakovlev ، شمایل تعطیلات - معلم مدرسه M. Dovgalev ، نقاشی توسط M. Ya. Shiryaev ، مدل سازی (از جمله نقش برجسته ها) - L. Kruglov و F. Stadzhi انجام شده است. لوسترها و شمعدان های برنز گازی توسط استاد کارل تیئمه ساخته شده است ؛ ظروف از بازرگان لوخوف خریداری شده است. برخی از ظروف و شمایل ها از کلیسای مدرسه ساخت و ساز نظامی گرفته شده است (کلیسای مقدس مقدس سیمئون ، آیین مقدس ، در انستیتوی مهندسان عمران امپراتور نیکلاس اول). هزینه دکوراسیون 50 هزار روبل بود.

در سال 1843 میلادی ، A.I. تراوین فضای داخلی را بازسازی کرد و مبلغان را دوباره در بادبان نقاشی کرد.

مساحت معبد 55 متر مربع بود. دوده. بر روی دیوارهای آن تخته هایی از سنگ مرمر سیاه به نام زندانیان افتاده آویزان بود که سالانه در هنگام آزادسازی دانش آموزان یک مراسم یادبود برگزار می شد. یک مراسم دعایی قبل از تصویر St. الكساندر نوسكی و نیكولای روز تاسیس مدرسه ، یكی از معتبرترین مدرسه در روسیه را جشن گرفتند.

در سال 1903 میلادی ، هنگام تغییر کلیسا ، معمار. I. I. Yakovlev ، نقش برجسته های گچ بری در پورتال آن ظاهر شد.

تقریباً 45 سال (از سال 1842 میلادی) اسقف اعظم رئیس دانشگاه بود. کریل کیریلوویچ کروپسکی ، و آخرین نفر قبل از انقلاب - اسقف اعظم. جان واسیلیویچ یلنوسکی.

در سال 1917 پس از میلاد ، نقش برجسته ای از گچ با تصویر مقدس جورج پیروز (sk. IV Krestovsky) به این بذر متصل شد. کلیسا در حافظه بد کار خود را از 1917 بعد از میلاد متوقف کرد. به نظر می رسد اکنون ساختمان توسط یک سازمان طراحی اشغال شده است.

زندگی سابق سواره نظام روسیه با وجود رنگارنگ ، روح جوانمردانه و سنت های زیبا به گذشته برگشت ناپذیر نقل مکان کرد.

ژنرال ها رئیس مدرسه بودند:

  • P.P. Godein (1823-31AD)
  • بار. M. A. Schlippenbach (1831-43 میلادی)
  • A. N. Sutgof (1843-63 میلادی)
  • J. F. Sievers (1863-65 میلادی)
  • بار. M. A. Taube (1865-74 میلادی)
  • V.F. Vinberg (1874-78 میلادی)
  • A. A. Bilderling (1878-90AD)
  • E. E. Rynkevich (1890-99 میلادی)
  • P.A.Pleve (1895-99 میلادی)
  • P. A. Mashin (1899-1901 میلادی)
  • F.F. Gryaznov (1901-1905 میلادی)
  • دبلیو د ویت (1905-10 م)
  • E.K. Miller (1910-12 AD)

در سال 1913 میلادی ، رئیس آن آقای ماركنكو

بازرسان مدرسه و دانشگاه بودند

مدرسه سواره نظام نیکلایفسکوئه - یک مدرسه نظامی ممتاز امپراتوری روسیه... در 9 مه 1823 تاسیس شد. بسیاری از نمایندگان برجسته نخبگان نظامی و فرهنگی روسیه در قرن نوزدهم - اوایل قرن 20 فارغ التحصیلان مدرسه بودند.

در 9 مه 1823 ، به دستور امپراطور الكساندر اول در سن پترزبورگ ، در پادگان هنگ پاسداران زندگی ایزمایلوفسكی (خاكریز فونتانكا ، 120) ، دانشكده گارد محافظان برای آموزش اشراف جوانی كه از دانشگاه وارد محافظان شدند ، تاسیس شد. یا مدارس شبانه روزی خصوصی و آموزش نظامی نداشته اند ... کارمندان آن شامل یک رئیس ، یک بازرس کلاس ، 8 افسر ارشد با درجه ستوان و 120 دانشجو بودند. در مدرسه ، جوانان از خانواده های اصیل آموزش دیدند ، و سپس آنها را به هنگ های سواره نظام گارد رها کردند. 1826 - یک گروه از اساتید گارد محافظ در مدرسه تشکیل شد ، موسسه آموزشی به نام "دانشکده گارد محافظین و جنگلهای سواره" نامگذاری شد. از سال 1825 ، این مدرسه در کاخ سابق شمارگان چرنیشف قرار داشت. 1859 - در ارتباط با لغو درجه علامت گذاری ، این مدرسه به مدرسه نیکلایف از محافظین جانکر تغییر نام داد. در سال 1864 ، مدرسه به مدرسه سواره نظام نیکولایف تبدیل شد ، که تا پایان عمر خود در یک ساختمان واقع در خیابان 54 لرمونتوفسکی (نوو-پترهوفسکی) واقع شد. در سال 1890 ، یک صد قزاق در مدرسه تشکیل شد - به همین ترتیب صد تزار نامیده می شود. در اکتبر 1917 ، مدرسه منحل شد. در فوریه 1921 ، مدرسه بر اساس بخش آموزش که در کریمه وجود داشت ، در گالیپولی احیا شد. پس از آن ، آن را به Belaya Tserkov (یوگسلاوی) تخلیه کردند ، جایی که تا سال 1923 در آنجا فعالیت می کرد. 4 شماره (5 نوامبر 1922 ، 12 ژوئیه و 2 سپتامبر 1923 ، قبل از بسته شدن - انتشار مواد مخدر استاندارد ، تولید شده در کرنت در 7 مارس 1924) - در مجموع 357 نفر. رئیس - سرلشکر A.V. Govorov. در حال حاضر ، ساختمان این مدرسه در سن پترزبورگ کارخانه تجهیزات رادیویی را در خود جای داده است. در سال 2014 ، پس از تخریب ساختمان یک کارخانه مبلمان همسایه ، نمایی از کلیسای خانه مدرسه با نقش برجسته در نما افتتاح شد ، که منحصر به فرد آن است که تنها بنای یادبود در سن پترزبورگ است در جنگ جهانی اول کشته شد

دستگاه و برنامه درسی

متعاقباً موفق ترین فارغ التحصیلان سپاه کادت در مدرسه پذیرفته شدند: داشتن حداقل 9 امتیاز در علم و 8 امتیاز برای رفتار ضروری بود. در مدرسه سواره نظام نیکلایف ، افسران هم برای نیروهای سواره نظام منظم و هم برای نیروهای قزاق آموزش دیدند. مطابق با این ، دانش آموزان به یک اسکادران و یکصد تقسیم شدند: 250 دانش آموز در یک دسته ، 120 نفر در یک صد قزاق. مدت آموزش 2 سال است. در پایان آموزش ، دانش آموزان آزاده به داخل شاخک سواره رها شدند. دوره تحصیل دو ساله بود و هدف نهایی آن آماده سازی دانش آموختگان برای خدمت سربازی بود. اصلی موضوعات دانشگاهی تاکتیک ها ، امور نظامی ، توپوگرافی ، مدیریت ، توپخانه ، استحکامات ، قانون ، بهداشت و نقاشی وجود داشت ، قانون خدا از موضوعات آموزش عمومی آموزش داده شد ...



 


خواندن:



چگونه می توان از کمبود پول برای پولدار شدن خلاص شد

چگونه می توان از کمبود پول برای پولدار شدن خلاص شد

هیچ رازی نیست که بسیاری از مردم فقر را یک جمله می دانند. در حقیقت ، برای اکثریت مردم ، فقر یک حلقه معیوب است ، که سالها از آن ...

"چرا یک ماه در خواب وجود دارد؟

دیدن یک ماه به معنای پادشاه ، یا وزیر سلطنتی ، یا یک دانشمند بزرگ ، یا یک برده فروتن ، یا یک فرد فریبکار ، یا یک زن زیبا است. اگر کسی ...

چرا خواب ، چه چیزی به سگ داد چرا خواب هدیه توله سگ

چرا خواب ، چه چیزی به سگ داد چرا خواب هدیه توله سگ

به طور کلی ، سگ در خواب به معنای دوست است - خوب یا بد - و نمادی از عشق و ارادت است. دیدن آن در خواب به منزله دریافت خبر است ...

چه زمانی طولانی ترین و کوتاه ترین روز سال است

چه زمانی طولانی ترین و کوتاه ترین روز سال است

از زمان های بسیار قدیم ، مردم بر این باور بودند که در این زمان می توان تغییرات مثبت بسیاری را در زندگی آنها از نظر ثروت مادی و ... جلب کرد.

خوراک-تصویر Rss