Извънкласна дейност - Ден на майката,

състезателна игрова програма „Майки и дъщери“

Цели:

1) подхранване на любов и чувство на благодарност към майката;

2) създаване на приятелски отношения между майки и ученици;

3) морално и естетическо възпитание на учениците.

Задачи:

1) насърчаване на уважително отношение към майките, желание

Помогнете им;

2) помогнете на децата да навлязат в реалния живот чрез играта,

И майките да си починат за малко от нея;

3) създаване на топъл морален климат между майки и деца.

Оборудване:1) вестници „Моята майка е най-добрата!“

(със снимки на майки)

2) портрети „Нашите майки” - рисунки на деца

3) плакати с думите:

• „Сърцето на майката е бездна, в дълбините на която винаги има прошка“ (О. Балзак);
• „Всичко красиво в човека идва от лъчите на слънцето и от майчиното мляко“ (А. М. Горки);
• „Любовта към родината започва с любовта към майката. И човек започва от връзката си с майка си. И всичко най-добро, което е в човека, му е дадено от майка му” (Ю.А. Яковлев);
• „Завинаги ще прославяме тази жена, чието име е Майка“ (Муса Джалил).

4) мултимедиен проектор

Прогрес на събитието.

Звучи песента от филма "Мама".

Учител:-Добър ден! Вече 4 години в последната неделя на ноември Русия празнува нов празник- Ден на майката.

Много страни по света празнуват Деня на майката, въпреки че различни времена. При това за разлика от Интернационала ден на женатаНа 8 март, Деня на майката, се почитат само майките и бременните жени, а не всички представителки на нежния пол

Водещ 1:Най-красивата дума на земята - Майка. Това е първата дума, която човек произнася. Звучи еднакво нежно на всички езици по света.

Водещ 2:Днес сме се събрали да кажем на нашите майки: Благодаря ви много! Благодаря за труда! Ето за безсънни нощи в леглата на нашите деца! За вашето търпение по време на нашето обучение!

Водещ 1:От името на всички деца казваме: Нисък поклон пред вас, скъпи наши майки!

Водещ 2:

Вашите деца искат да ви поздравят, скъпи жени, мили, истински, днес. Даваме им думата.

-Изпълняват учениците от 9 клас Александра Тер-Согомонова и Иля Аксенов. Ще прочетат стихотворение за мама.

Познаваш майка си само у дома,

Родните ръце пазят

Домашен, привързан комфорт,

Толкова познато и познато.

И не винаги виждаш майка си

В трудовите си тревоги...

Не изпращате ли телеграма с нея?

Не лекувате болните с нея.

Не бързайте с нея на парен локомотив,

Не я виждаш на машината,

И слава й в работата

Още не споделяш.

Но ако мама понякога

Тя ще дойде уморена от работа -

Затоплете я с грижата си,

Тогава й помогни с всичко.

Направи го в света

Можем много

В дълбините на морето и космоса също.

Бизнес и пътища

Ще има много в живота...

Нека се запитаме:

Е, откъде започват?

Това е нашият отговор

Най-правилният:

Всичко, което живеем

Започва...

От мама!

Водещ 1:

Децата са най-ценното нещо за една майка.

Щастието на една майка се крие в щастието на нейните деца. Няма нищо на света по-безкористно от нейната любов. Мама е първият учител и приятел и най-близкият. Тя винаги ще разбере, ще утеши, ще помогне в трудни моменти и ще защити от неприятности. В света няма по-скъп и близък човек от майката.

Учител : Майчините ръце люлееха децата в люлката, когато бяха малки.

Майка ги сгряваше с дъха си и ги приспиваше.

С твоята песен.

Водещ 1:

Говори ученикът от 9 клас Николай Черкасов. Ще прочете стихотворение за майка си.

Утрото започва

Мама се събужда.

И усмивката на майка ми

Утрото започва.

С топли длани

Мама ще ни стопли

С мили думи

Тъгата ще се разсее.

Водещи 1 и 2 (на ред):

Нашите майки, които се грижат за две деца и съпруг, през годината:

Измиват се 18 000 ножа, вилици и лъжици,

13000 плочи,

8000 чаши.

Общото тегло на съдовете, от които майките ни носят кухненски шкафкъм маса за храненеи обратно, достига до 5 тона годишно.

Те също перат планини от пране; ако съберете цялото изпрано пране, ще получите планина, висока колкото Елбрус;

През годината нашите майки изминават 2000 км пеша за пазаруване.

Ами ако майките работят?

И щом майките работят, трябва да им помагаме!

Изглежда, че след такава работа майка ми няма сили. Да, майките се уморяват много. И въпреки това все още имат време за нас. Мама е най-близкият човек до нас.

Водещ 1:
Да, наистина, за всеки от нас, било то малко дете или вече побелял възрастен, майката е най-скъпият, най-скъпият човек на света. И днес още веднъж поздравяваме нашите майки за празника и им желаем здраве, младост, спокойствиеи грижовно отношение от близки и роднини. Но както знаете майките не се раждат, майките се правят. Някога нашите майки бяха неспокойни, весели момичета, които обичаха да играят различни игри.

Затова днес каним майките да си припомнят детството и да се почувстват отново като малки момичета и да участват в нашата състезателна игрова програма „Майки и дъщери“.
И така, запознайте се с екипа на Mommies.

Влизат на песента „Говори ми, мамо” на В. Толкунова

Водещ 2: Вторият отбор е представен от техните дъщери, момичета, които в бъдеще ще станат майки и ще се справят с цялата работа и грижи, които ще паднат върху плещите им. Запознайте се с екипа на "Дъщерите".

Влезте в песента „Дъщеря” на А. Пугачева

Водещ1: Е, запознахме се с отборите, нека се запознаем с журито, което ще оцени представянето на нашите участници.
Днес журито се състои от:

- Силуянова М.В. - главен учител

Курбацкая Т.В. – заместник-директор по учебната работа

Захарова М.А. – зам директор по сигурността

Трубкин П.В. – учител – организатор на спортната работа.

Учител: А сега състезание № 1 „Да се ​​опознаем“.

Домашното, което подготвиха отборите, беше печене. А сега отборите трябваше да подготвят разказ за себе си, за своя отбор.

Водещ #1:

Състезание № 2 „Загрявка“ .

Участниците трябва да отговарят на хумористични въпроси. Отборът, който даде най-много отговори за минута, се счита за победител в състезанието.

Въпроси за състезание № 2: Загрявка.

• Как се пише „капан за мишки“ с пет букви? (котка)

• Кой се хвърля в работа? (гмуркач)

• Какво е "бизнес с лепило"? (риболов)

• През кои полета можете да шофирате или да преминете (На периферията на шапка)

• Какво има глава, но няма мозък? (Лук, чесън)

• Как се пише "суха трева" с четири букви? (Хей)

• Кой седи с гръб към краля? (кочияш)

• Кой се хваща за сламката? (Този, който пие коктейла)

Учителят: Сега е време да проведем следващото състезание.

Състезание №3: Определете зърнената култура.

Със завързани очи идентифицирайте зърнени култури (брашно, боб, ориз, елда, грах, юфка, валцувани овесени ядки, просо).

Водещ № 2: Състезание № 4: Разберете без думи.

В състезанието участват майки и дъщери. "майка"трябва да използва изражения на лицето и жестове, за да каже фраза, и "Дъщеря"разберете го и обратното.

Примерни фрази:

• измийте пода
• прочети книга
• отидете до магазина за хранителни стоки (за майки),
• подписвам дневника, имам лоша оценка,
• Днес правим дискотека в училище (за нашите дъщери).

Учител: Време е за следващото състезание.

Конкурс № 5: Игра „Shifters“ (имена на телевизионни предавания).

Можете да пишете на листчета, бързо да обсъждате и да отговаряте.

1. „Лоша нощ“ („Добър ден“)

2. „Напълно гласно“ („Строго секретно“)

3. „Барът на тъжните и объркани“ („KVN“)

4. „Търся те“ („Чакай ме“)

5. “Cold Twenty” (“Hot Ten”)

6.“лека нощ, свят" (" добро утро, държава")

7. „Вашата градина“ („Нашата градина“)

8. „Село“ („Град“)

9. „Вечерен колет“ („Сутрешна поща“)

10. „Ще го облечете по-късно“ („Свалете го веднага“)

11. „Здравейте! Сам на улицата!“ („Докато всички са у дома“)

12. „От войната на хората“ („В света на животните“)

13. „Добро утро, стара госпожо“ („Лека нощ, деца“)

14. „Смърт 03“ („Спасяване 911“)

Учител: И сега ще проведем следващото състезание.

Конкурс № 6 „Танц“.

Трябва да танцуваме „Циганка“ и „Ламбада“. По време на танците се включва музика, която изобщо не съответства на танца. Задачата на участниците е да не се изгубят.

Водещ 1: Да преминем към следващото състезание.

Състезание № 7 "Кулинария".

Пред всеки отбор на масата има определен списък с продукти. Това са: варени картофи, варени яйца, моркови, цвекло, бял хляб, майонеза, сирене, домати, краставици.
От тези продукти за 7 минути трябва да приготвите едно или повече ястия, с които да захраните неочакван гост. Целият екип участва в процеса на готвене. Оценяват се оригиналността, количеството и украсата на ястията.
(Провежда се състезание и резултатите се обобщават).

Учител: Момчета, вие постепенно пораснахте и вече започнахте да учите първите си детски стихове с майките си. И когато объркахте репликите, майките ви се опитаха да ви кажат. Как са го направили?

Конкурс № 8 „Пантомима“

И така, отборите получават бележка с началото на стихотворението и подсказка за пантомима, показват движенията на героите в стихотворението, трябва да отгатнат и да разкажат стихотворението до края.

Опции:

• „Бикът върви, люлее се...“
• „Изпуснаха Мишка на пода...“
• „Собственикът изостави зайчето...“
• „Нашата Таня плаче силно...“
• „Плюшено мече...“
• "Обичам моя кон..."

Учител: Състезание №9. „Познай мелодията“

Учител: Забравихте ли вече детски песни от анимационни филми? Фрагмент от песен се възпроизвежда за няколко секунди, трябва да познаете името на песента или анимационния филм. Можете да пеете малко.

Хор от ученици от 3 до 6 клас изпълнява песен за майката.

Водещ #2: Конкурс № 10 „В света на музикалните произведения“

Учител: В имената на известни музикални произведения всички думи бяха заменени с противоположното им значение. Възстановяване

Истинските имена „криптирани“ по този начин.

2. „Дядо Фрост” („Снежната девойка”, опера от Н. А. Римски-Корсаков)

3. „Будното плашило” („Спящата красавица”, балет от П. И. Чайковски)

4. „Тъжна булка” („Веселата вдовица”, оперета от Ф. Легаре)

5. „Кралят на диамантите“ (“ Пикова дама“, опера от П. И. Чайковски)

6. „Приказката за желязната кокошка” („Приказката за златното петле”, опера от Н. А. Римски-Корсаков)

Журито обобщава резултатите от конкурса

Учител: А сега, момчета, ще похвалим майка си (думата „мама“ се произнася от всички заедно)

Ученици:

1. Слънцето е по-ярко за мен - Майко!

2. Мир и щастие за мен - Майко!

3. Шумът на клоните, цветята на полето - Майко!

4. Зов на летящи жерави - Майко!

5. Изворът има чиста вода - Майко!

6. В небето има ярка звезда - Майко!

7. Нека песните звънят навсякъде

За нашите любими майки.

Ние сме за всичко, за всички роднини

нека поговорим „Благодаря ви!

Учител :

Мили жени! Нека лицата ви се уморяват само от усмивки, а ръцете ви от букети цветя. Децата ви да са послушни, а мъжете внимателни! Нека домът ви винаги е украсен с уют, благоденствие, любов и щастие!

Водещ 1:

Сред многобройните празници, чествани у нас, Денят на майката заема специално място. Този празник не оставя никого безразличен. Затова днес искаме да кажем думи на благодарност към всички майки, които дават любов, доброта, нежност и обич на своите деца. благодаря ви

Водещ 2:

– Бъдете винаги красиви и обичани! Нека вашите деца ви дават сила и щастие! Животът продължава, защото вие сте на Земята!

Водещ 1: С това завършва нашата състезателна игрова програма „Майки и дъщери“. Много благодаря на всички участници, фенове и помощници. Нека този заряд от бодрост и добро настроениеще бъде с вас цяла седмица. И ние се сбогуваме с вас. Довиждане!

Водещ 2:

Ще се видим отново!

Песен „Мама“ (от филма „Мама“).

Описание:разработката ще бъде полезна за учителите начални класове, училищни организатори при организиране и провеждане на Деня на майката в училище. Съдържа разнообразни състезателни задачи за отбори от майки.
Цел и цели на събитието:
- развиват се емоционална сфера, детска артистичност;
- култивирайте чувство на уважение и любов към родителите и възрастните.
- създаване на топъл морален климат между майки и деца,
- събуждат у възрастни и деца желанието да бъдат дружелюбни и доверчиви един към друг.

Прогрес на събитието

Когато се обади момче женско име? (Соня)
От какви съдове не трябва да ядете (празни)
Как изглежда половин ябълка? (за второто полувреме)
Кога дните са по-къси, през зимата или през лятото? (същото)
Кучето беше вързано за десетметрово въже и измина 300 метра. Как го е направила? (Въжето не беше вързано за нищо)
Водещ 1:Въпроси към 2-ри отбор:
Възможно ли е да се носи вода в сито? (Да, когато замръзне)
Кога човек е в стая без глава? (когато подаде главата си през прозореца или вратата)
От какво можете да видите затворени очи? (мечта)
Какво има между прозореца и вратата? (буква i)
С коя ръка е по-добре да разбърквате чай? (по-добре е да се разбърква с лъжица)
Водещ 2: Всички майки са просто страхотни и заслужават поощрителна награда.
Музикален номер
Водещ 1Е, следващото е нашето второ състезание за писатели.
Водещ 2: Съставете разказтака че всички думи започват - ! отбор за буквата „К”, 2 отбора за буквата „П”
Водещ 1: Ами докато майките се приготвят, един музикален номер.
Водещ 2: Вие, разбира се, не помните първата среща с майка си. Колко се зарадва, когато те видя! Колко щастливо блестяха очите й. Тогава майка ви за първи път погледна бебето си и разбра, че нейното дете е най-доброто, най-красивото и най-обичаното. Вече си пораснал, но майка ти все още те обича също толкова дълбоко и нежно.
Водещ 1:Скъпи наши майки! Колко безсънни нощи сте прекарали край детските легла? Скочихте от леглото, когато чухте гласа на детето си. И като никой друг ти запомни гласовете на любимите си деца. Затова няма да ви е много трудно да разпознаете плачещото си дете.
Водещ 2:Каним вашите деца тук
Водещ 1: Сега вашите деца ще плачат както в детството, тоест ще казват „уа-уа!“, а вашата задача е да разпознаете гласа на детето си. Моля майките да се обърнат. Няма да обидя децата ви, а само ще заповядам с показалка кой и за кого да "плаче".
Музикален номер
Водещ 2: Сега е четвъртият конкурс "Семейна хроника"
Водещ 1: Веднъж родени, децата поддържат невидима връзка с майка си. Комуникацията в семейството позволява на родителите и децата да се опознаят по-добре, имат общи спомени, така че нашите участници ще могат лесно да отговорят на въпросите на конкурса „Семейна хроника“
Водещ 2:Състезанието ще се проведе по следния начин: детето взема, без да гледа, въпрос от кутията, чета този въпрос, адресиран до младия участник. Мама веднага пише отговора на лист и ми го дава. Докато майката пише, детето може да мисли за отговора на въпроса. След това детето отговаря устно, отговорът на майката (на листчето) и устният отговор на детето трябва да съвпадат.
Музикален номер
Водещ 1Без кого е невъзможно да се живее в света?
Водещ 2: Без мама!
Водещ 1:Без кого е невъзможно да се говорят умни неща?
Водещ 2:Без мама!
Водещ 1:На кого посвещаваме нашите стихове?
Водещ 2:мамо!
Концертен номер
Водещ 1:А сега ще проверим дали майките са забравили приказките, защото децата са пораснали. Пети конкурс „Разказвач на приказки“. И така, трябва да отгатнете приказката. Например приказка за първата жертва на лоша инвестиция - „Златният ключ“
Водещ 2: 1-ви отбор:
Приказка за това как любовта превръща звяра в човек ( Алени цветя).
Приказка за една зеленчукова ферма (ряпа)
Приказка за предимството на каменните сгради пред сламените (Трите прасенца)
Водещ 1: 2-ри отбор:
Приказка за момиче, което три пъти почти влезе в неравен брак, но най-накрая намери своя принц (Палечка)
Приказка за пренаселеността на жилищното пространство, което доведе до разрушаването на сграда (teremok)
Историята за това как голямо животно използва детски труд, за да домакинствоМаша и мечката)
Музикален номер
Водещ 2:Мамчета, готови ли сте за състезанието „Fun Zoo”?
Водещ 1:Трябва да използвате пантомима, за да изобразите животни, а другият отбор да ги познае.
Водещ 2: Докато майките обмислят действията си, музикален номер
Водещ 1:Е, мамчета, готови ли сте?
Музикален номер
Водещ 2: Конкурс за песни. Трябва да познаете песента от три думи и да я изпеете.
Небе, кокосови орехи, банани (Чунга-Чанга)
Минути, небе, шофьор (Синя карета)
Круша, песен, мъгла (Катюша)
Калина, поток, човек (О, калина цъфти)
Музикален номер
Водещ 1: Нашият празник вече свърши,
Какво друго можем да кажем?
Нека кажа сбогом -
Желаем Ви много здраве!
Водещ 2:Бъдете весели, здрави,
Дайте добра светлина на всички!
Заповядайте отново
И живейте до сто години!
Водещ 1: Мили майки, бъдете винаги красиви и обичани! Нека вашите деца ви дават сила и щастие! Животът продължава, защото ВИЕ сте на земята!
Водещ 2:И нека не губите търпение, което е толкова необходимо за всички вас!
Водещ 1:Нека вашата доброта носи топлина в сърцата на хората около вас!
Водещ 2:Нека във вашия дом винаги звучи музика - музиката на любовта и добротата.
Водещ 1:И нека всички се възхищават на вашата красота! Все пак ти си най-красивото нещо, което съществува. Ти си най-красивото, ароматно цвете на света. Вие сте майки!
Водещ 2: Е, докато журито обобщава резултатите от състезанията, още един музикален номер.
Водещ 1: За церемонията по награждаването се дава думата_________________
Водещи заедно:Ще се видим отново!

Сценарият използва откъс от стихотворението на Расул Гамзатов „Погрижете се за майките“

Празничен сценарий

Цел.
СЪСсъздаване на условия за развитие на творческите и интелектуални способности на децата и родителите, за реализиране на възможността за творческо самоизява.

Задачи:
1) форма уважително отношениедецата на своите родители и родителите на своите деца; културни традициив общуването между възрастни и деца; 2) насърчаване на развитието на комуникационни умения, доброта и взаимно разбирателство в семействата на учениците;
3) включване на родителите в съвместни дейности с децата;
4) култивирайте чувство на гордост във вашето семейство; уважително, добро отношение към вашите майки;
5) научете да се наслаждавате на съвместното творчество;
6) култивирайте способността да носите радост на хората.

форма: състезателна и развлекателна програма.

Развитието на празника

Учител:
- Здравейте, мили мои! Днес сме се събрали, за да поздравим нашите прекрасни майки за празника - Деня на майката.
Превръщайки се в добра традиция
Един ден през ноември
Признай любовта си на майка си,
Кажете й „благодаря“.

Учител:

И бих искал да открия празника с една притча. И мисля, че ще разберете защо точно това е така. (Видео „Притча за мама“)

1 творческа група

Ученик 1:
И днес е специален ден за нас,
Най-хубавият празник е празникът на нашите майки.
Празникът е най-нежният, най-добрият
Разбира се, той ни е много скъп!

Ученик 2:
В света добри думимного,
Но едно нещо е по-мило и по-важно:
Проста дума, съставена от две срички: „майка“
И няма думи по-ценни от него.

Ученик 3:
Майките могат всичко!Мама е началото.Мама е пазител или „болногледач” на дома, живота, любовта, душата и високия дух.
Мама е нашият ангел пазител.

Ученик 4:
Нашата майка е нашата радост,Няма по-скъпа дума за нас,Затова, моля, приемете го като благодарностОт вашите любящи деца (песен и др.)

Подарък от 1-ва група на майки.

2 творческа група.

Ученик 1:
Скъпи майки, поздравяваме ви,
В Деня на майката ви желаем щастие и здраве.
Нека всеки твой ден е изпълнен със светлина,
Бъдете стоплени от любовта на вашето семейство.
Извинявай, че те разстройвам понякога,
Повярвайте ми, неволно... Сами се караме за това.

Заедно в хор:
Ние даваме на нашите майки нашата любов,
Днес пеем песнички за тях.

Изпълняват се песнички за майки

1. И двамата пишем и четем,
И ние съставяме песнички,
И на празника на всички майки
Ние също ще танцуваме за вас!

2. Кой каза - като песнички,
Вече не сте на мода в наши дни?
Това е просто въпрос на мода,
Ако хората ги обичат?

3. Мама пише есе
И решава уравнението.
Оказва се, че "5"
Нека го приемем заедно.

4. Ако трябва, ще танцуваме,
Ако трябва, ще пеем,
Не се притеснявайте майките ни,
Няма да се изгубим никъде!

5. Мама пита Вася:
– Какво правиш в час, Вася?
Той се замисли малко
И той отговори: "Чакам вашето обаждане!"

6. За да изненада мама
Приготвяхме обяд.
По някаква причина дори котката
Тя избяга от котлетите.

7. Татко реши проблема вместо мен,
Помогнах с математиката.
Тогава решихме с майка ми
Нещо, което не можеше да реши.

8. Мама го може без срам
Дайте медал "Герой на труда"
Всички нейни дела не могат да бъдат преброени,
Няма време дори да седна.

9. Ние сме прости момичета
И прости момчета.
Ние говорим на целия свят,
Какво е по-ценно от мама?
Няма човек!

10. Пееха песнички добре,
Добре и добре.
Наистина бихме искали всичко
За да ни ръкопляскаш.

Ученик 2:
Мама е първата дума!
Мама има главната дума!
Мама е слънцето и небето!
Мама е вкусът на уханния хляб!
Мама е шумоленето на листа!
Мама е син или дъщеря!

Ученик 3:
Слънцето е по-ярко за мен - мамо!
Мир и щастие за мен - мамо!
Шумът на клоните, цветята на нивите - майко!
Зовът на летящите жерави е майка!
Изворът има чиста вода - майко!
В небето има ярка звезда - мамо!

Ученик 4:
- Благодаря ви, мили мои! Благодарим ви, че ни приехте. Благодаря ти, че благодарение на теб съществуваме на този свят.

3 творческа група.

Водещ.
Детството е златно време.
Колко прекрасно е да знам какво не е наред с мен
Мама е като ангел на доброто,
Моят най-добър приятел, скъпи.
- Състезателната програма продължава и за празника.

Ученик 1:
- Внимание, внимание! Състезание за усилие. И първо, традиционната загрявка. Съберете се, усмихнете се.
Играта "Необичайни гатанки"
1. Как се пише „капан за мишки“ с пет букви?(котка)
2. Кой се хвърля в работа?(гмуркач)
3. Какво е „бизнес с лепило“?(риболов)
4. През кои полета не трябва да минавате с кола или да минавате?(До ръба на шапката)
5. Какво има глава, но няма мозък?(Лук, чесън)
6. Как се пише "суха трева" с четири букви?(Хей)
7. Кой седи с гръб към краля?(кочияш)
8. Кой се хваща за сламка?(Този, който пие коктейла)

ДО Конкурс "Художник"
Оборудване и материали: 2 шала, 2 листа хартия, маркери или моливи.От всеки отбор има майка и дете.Условия на конкурса.
Завързваме очите на майката и под ръководството на детето тя трябва да нарисува неговия портрет за 3 минути.
Комична награда за мама: "Модерна прахосмукачка" (Четка – 3 броя)

Ученик 2:
- Внимание, внимание! Конкуренция за удар. И първо, традиционната загрявка. Съберете се, усмихнете се, отговорете на нашите хумористични въпроси.
Комични въпроси
1. Жив кактус.(таралеж)
2. Жив замък.(куче)
3. Мобилен млекопреработвателен завод.(крава)
4. Зеленчук, в който се намират бебета.(Зеле)
5. Нос на снежен човек.(Морков.)
6. Вторият хляб на руснаците.(картофи)
7. Заготовка за каляската на Пепеляшка. (тиква)
8. Руж от градинската леха.(Цвекло)
9. Боксерски плод.(круша)
10. Най-политическият руски плод.(Партия Яблоко)

Състезание "Mamaball"
Оборудване и материали: 3 малки надути балона за всеки отбор.
Условия на конкурса.
Каним три майки и техните деца да участват в това състезание, по една двойка на група. Майката стои на разстояние 2-5 метра от детето и прави от ръцете й нещо като баскетболен кош. И детето хвърля надути балони в този пръстен. В този случай майката може да помогне на детето, като движи пръстена си във всяка посока, но без да пресича линията, така че разстоянието между тях да не намалява. Чия двойка вкара най-много топки в ринга от 3 опита, печели.
Комикс награда за участниците: “ Повечето практичен подаръкза семейството"
(Целофанова торбичка -3 бр )

Ученик 3:
- Внимание, внимание! Конкуренция за внимание. И първо, традиционната загрявка. Съберете се, усмихнете се.
Игра "Превключватели"
Познайте популярното телевизионно шоу:
1. "Лоша нощ"(добро утро)
2. „Бар на тъжните и объркани“(KVN)
3. „Вашата градина“(Нашата градина)
4. "Село"(Град)
5. „Вечерен колет“(сутрешна поща)
6. „Здравейте! Сам на улицата!(Докато всички са у дома)
7. „Добро утро, стара госпожо“(Лека нощ, деца)
8. „Градски въпрос“(Отговор на държавата)

Конкурс "Крокодил". Условия на конкурса.
Участниците - три двойки (майка и дете) играят на ред. На екрана ще се появи дума и всеки ще може да я прочете с изключение на майката, участваща в състезанието (тя стои с гръб към екрана). Детето трябва да обясни тази дума на майка си за две минути с помощта на жестове и изражения на лицето, а майката трябва да я познае.
Комична награда за мама: “ Предавател на мисли на разстояние"(Плик - 3 броя)

Ученик 4:
- Внимание, внимание! Състезание по галене. Майчините ръце се трудят, но намират време да погалят детето си. Познава ли детето нежните ръце на майка си?
ДО Конкурс "Родни ръце"
Оборудване и материали : 2 шалаУсловия на конкурса . Три майки стоят в редица и протягат ръце. Дете със завързани очи, докосвайки ръцете на майка си една по една, трябва да идентифицира майка си.
Комична награда за мама: “ Мини килими" (Пакет носни кърпички – 6 броя, по един за всеки участник)
Водещ :
- Всички награди за състезания са комични. Вече получихме най-ценната награда в живота си - любовта ни един към друг. Благодарим ви, мили наши майки, за търпението и ежедневния труд! Нека усмивката винаги грее на лицата ви и радостните искрици искрят в очите ви, както днес на празника!

Учител.
- Искрено поздравявам всички майки, както много млади, така и вече сиви, най-много най-добрата почивкастрани - Ден на майката.
Вярвам, че една жена е
Какво чудо
не може да се намери в Млечния път.
Ако "скъпа" -
Света дума
Това е три пъти свещено -
"Жена-майка".
Презентация „Нашите майки са най-добрите“

- Щастие за вас, нашите любими майки и нашите поздравления!
Момчетата дават на майките си картички с пожелания.
Учител.
Желая ти здраве, любов и топлина,
Така че животът е интересен и дълъг,
За да има комфорт в къщата, любов и съвети,
Така че къщата е защитена от скръб и неприятности.

Ще се видим!

препратки:

Савинова С.В. Празници в основно училище. – Волгоград „Учител”, 2001. – 104 с.

Кулинич Г.Г. Сценарии за общоучилищни и клубни събития: 1-4 клас. – М.: ВАКО, 2006. – 176 с. – (Мозайка от детския отдих)

Жиренко О. Е. Празникът е очаквано чудо! Най-доброто извънкласни дейности. 1-4 клас. – М.: “ВАКО”, 2006. – 288 с. – (Мозайка от детския отдих).

Дик Н.Ф. Часове на класа и нетрадиционни уроци в 1-2 клас. Изд. 2-ро. – Ростов n/D: издателство „Феникс”, 2004. – 384 с. (Поредица „Давам сърцето си на децата“).

Женило М.Ю. Весела готин часовники празници в 4-6 клас / М. Ю. Женило, С. А. Шин. Изд. 2-ро. – Ростов н/д: Феникс, 2006. – 320 с. (Давам сърцето си на децата).

Podgornaya S.N., Perekateva O.V. Съвременни празници в началното училище (1-2 клас) Практическо ръководство за начални учители в средните училища. – Москва: ICC “MarT”; Ростов н/д: Издателски център „МарТ”, 2004. – 192 с. (Епизод "Училищен кораб")

Списания "Начално училище"

Празничен календар (CD) - Издателство "Учител", Волгоград, 2007 г.

Сценарии празнични събития(CD) - Издателство "Учител", Волгоград, 2009 г.

цел:

1.подхранват приятелски, топли отношения между родители и деца;

2. възпитава уважение и любов към семейството, родителите, майката;

3.да сплотява екипа от деца и родители;

4.разработвам креативностстуденти;

Прогрес на събитието

Звучи лирична музика.

Ученикът чете стихотворение, посветено на майка му.

От дъното на сърцето ми с прости думи

Да поговорим за мама, приятели.

Обичаме я като добър приятел

Защото тя и аз имаме всичко заедно,

Защото когато нещата ни станат трудни,

Можем да плачем на собственото си рамо.

Обичаме я, защото понякога

Бръчките под очите стават по-изразени.

Но си струва да признаеш главата си -

Бръчките ще изчезнат, сълзите ще изчезнат.

За това, че винаги е прям и прям

Можем да й се доверим със сърцата си.

И просто защото ни е майка.

Обичаме я много и много!

Водещ: Добър ден, скъпи родители, деца и гости на нашия празник. Много страни празнуват Деня на майката. Хората поздравяват майките си, идват да ги посетят и организират празник за тях. Ние също решихме да направим празник за вас, за да покажем колко много ви обичаме и ценим. Честването на Деня на майката датира от векове. Древните гърци са отдавали почит на майката на всички богове - GEE. Римляните посвещават три дни през март (от 22 до 25) на друга Майка на боговете - източната Кибела. От 17-ти до 19-ти век във Великобритания се празнува НЕДЕЛЯТА НА МАЙКАТА. През 1914 г. Конгресът на САЩ решава да празнува официално Деня на майката – пазителката на огнището и моралните ценности. Германия последва примера на Америка през 1999 г. От 1998 г. Денят на майката в Русия трябва да се празнува ежегодно на 25 ноември.

Имаме удоволствието да ви приветстваме в игровата програма „Докато мама не е вкъщи“. И започваме. За да определите участниците, предлагам да отговорите на няколко въпроса.

1.Най-зъбият прибори за хранене? (Вилица.)

3. Най-детският театър? (Куклен театър.)

4. Най-миролюбивият резултат от битката (Равенство.)

5. Най-умният спорт (Шах.)

6. Най-голямото парче лед (Айсберг.)

8. Най-правдивият барон в света (Барон Мюнхаузен.)

9. Най-зеленчуковата приказка? („Приключенията на Чиполино“, Джани Родари.)

10. Повечето известна фразаШерлок Холмс („Елементарно, Уотсън.“)

11. Най-лагерът музикален инструмент? (Китара.)

12. Кой е най-дългият клавиш на стандартна компютърна клавиатура? (Интервал.)

13. Кой е най-руският музикален инструмент? (Балалайка.)

15. Най-добрият крокодил в света? (Гена, приятелката на Чебурашка.)

Добре дошли на нашите участници. В играта участват два отбора (деца и техните майки). Масите са подредени като в програмата "Сто към едно".

1 състезание. Визитка. Представяне на отбори (име, мото)

2 състезание. Загрейте. На този ден майките обикновено приемат поздравления от децата си. Така че пред вас на екрана има поздравителна дума. Всеки отбор трябва да състави възможно най-много думи от дадена дума.

3 състезание. разбери ме На отборите се дават карти с думи, от които да избират. Задачата на всеки отбор е да обясни думата, без да я произнася. След като са разбрали думата, участниците я записват на лист хартия. Отборът, който съвпада, печели повечедуми (тетрадка, зима, валенки, чанта)

4 състезание. Видео поредица. Състезание за внимание. Отборите са поканени да гледат видео поредица от снимки. Задава се въпрос за една от снимките след разглеждане. Отборът, който отговори правилно на въпроса, печели.

Видео поредица № 1 (1. Колко котенца са показани на снимка № 2 (4), 2. Какви примери са написани на дъската? (2*2,3*4,4*5);

3. Кое време от годината е показано на първата снимка? (есен).

Видео поредица № 2 (1. Какъв цвят са панделките на кучетата на снимка № 5? (червени) 2. Колко хляба има в кошницата на снимка № 3? (2). 3. Какви продукти е усмивка на снимка № 6 от? (яйца, наденица).

5 състезание. Сто към едно. На отборите се задава въпрос. Въз основа на резултатите от предварително проведено проучване се изготвят варианти за отговор. Участниците трябва да познаят най-популярния отговор. (1. Какво може да се намери в ученическата чанта? 2. За какво мечтае един ученик?)

6 състезание. Съвпадения. Екип от деца получава въпроси, на които те отговарят на хартия. След това същите въпроси се задават на глас на майките. Ако отговорът е верен, отборът на майките получава точка. След това състезанието се играе в обратен ред. (Въпроси за деца: Кой е любимият ви предмет?, Какво обичате за закуска?, Коя книга четете в момента?, Колко време отделяте на домашните?; Въпроси за родители: Как нарекохте детето си като дете?, Коя беше първата дума, какво каза детето ви?, Коя е любимата ви група или изпълнител?, Каква е вашата мечта?)

7 състезание. Помни всичко. Участниците са помолени да погледнат дъската с двойки за минута. След това по памет всеки отбор на свой ред трябва да намери двойки различни картинки. За всяка позната двойка отборът получава точка.

8 състезание. Умни хора и мъдреци. На всяка двойка участници се задава един и същи въпрос. Родителите отговарят, а децата се съгласяват с тях или не. Ако отговорът е правилен и отборите съвпадат, всеки получава по една точка. (1. Колко пъти принц Гуидон е летял до царството на цар Салтан и в кого се е превърнал? (Три пъти: комар, муха, земна пчела.), 2. Това дърво също е любим герой в руските народни песни. Пъпки и листата се използват в медицината, но най-известното „лекарство“ е сокът, използван за лечение на много болести (бреза 3. Коя от тези думи е поставил Кай в приказката?) Снежна кралица"? снежинка, вечност, топлина (Отговор: вечност) 4. Какво крилата фразаозначава продукт, който не съществува в природата, нещо нечувано, невъзможно, границата на желанията? 1. птиче мляко, 2. счупено корито, 3. рог на изобилието, 4. пай в небето Отговор: (“1”).

9 състезание. Познайте мелодията. Фрагмент от песен се възпроизвежда за няколко секунди, трябва да познаете името на песента или анимационния филм. Можете да пеете малко.

Водещ: Играта ни приключи. Докато журито обобщава резултатите, каним нашите майки да слушат музикален подарък, изпълнен от _______________________.

Водещ: Е, резултатите бяха обобщени и е време да разберем резултатите. Дава се думата на нашето жури.

Сценарий на състезателна и развлекателна програма в училище,

посветен на Деня на майката

„Ти си единственият - единственият и скъп!“

(Водещият излиза на сцената.)

1 водещ:

Добър ден, скъпи приятели! Много се радваме да ви видим всички в тази зала! Особено приятно е да видя майки тук, защото във ваша чест организирахме това събитие! Днес празнуваме Деня на майката!

2 водещ:

Днес е празник! Днес е празник!
Празник на баби и майки,
Това е най-добрият празник,
Идва при нас през есента.
Това е празник на послушанието,
Поздравления и цветя,
Усърдие, обожание -
Празник на най-добрите думи!

1 водещ:

В нашия свят има вечна дума,

Кратко, но най-сърдечно.

Красиво е и мило

Това е просто и удобно,

Искрено е, любими,

Несравнима с нищо на света:

МАЙКА!

Песен "Песен за мама"

2 водещ: Тържествата за Деня на майката започнаха през Древен Рим, когато хората възхваляваха богинята на земята и плодородието. В християнството този празник се свързва с почитането на Покрова на Богородица.
От 1998 г. Русия празнува Деня на майката, пазителката на огнището, в последната неделя на ноември. Това е един вид ден на благодарност, израз на любов и уважение към майките. Дадоха ни живот, обич и грижа, стоплиха ни с любов. . Думите “майка” и “майка” са едни от най-древните на Земята и звучат почти еднакво на езиците различни нации. Това предполага, че всички хора почитат и обичат майките. В много страни се празнуваДен на майката . Хората поздравяват майките си, идват да ги посетят, дават им подаръци и организират празник за тях.

1 водещ

Мама - това означава нежност,

Това е обич, доброта,
Мама е спокойствие

Това е радост, красота!

Мама е приказка за лека нощ,

Това е утринната зора

Мама е съвет в трудни времена,
Това е мъдрост и съвет!
Мама е зеленото на лятото,
сняг е есенно листо,
Мама е лъч светлина
Мама означава ЖИВОТ!

2 водещ : За да участваме в състезания, трябва да създадем 2 отбора и да изберем членове на журито.

1 водещ Задачата на участниците е да измислятиме, мото вашия отбор и изберете капитан.

2 водещ : Докато отборите измислят имена, чуйте песен, изпълнена от момичета от трети клас"Усмивката на мама"

1 водещ : Сега капитаните на отборите трябва да представят своя отбор

2 водещ:

Скъпа наша майко,

Тези нежни линии са за вас!
Най-сладката и красива,
Най-добрият на тази земя.

1 водещ Първото ни състезание се нарича

— Името на мама.

За да участват в състезанието, децата трябва да се притекат на помощ на майките.

Задача за деца: да изброят качествата на нейния характер, като използват буквите от името на майка си. Например, очарователна, любяща, ясна - Оля; възхитителна, интригуваща, общителна, взискателна, чаровна, решителна, искряща от хумор, ярка - Виктория

2 водещ: Сега слушайпеснички в изпълнение на ученици от 2 клас

1) Скъпи наши майки,

Ще пеем песнички за вас!

Поздравявам ви за празника

И ние ви изпращаме голям здравей!

2) Ние сме весели приятелки.
Танцуваме и пеем
И сега ще ви кажем,
Колко радостно живеем.

3) Така че мама е изненадана,
Татко ни направи обяд.
По някаква причина дори котка
Тя се извърна от котлетите.

4) Татко излъска пода до блясък,
Готов винегрет

И ще ти кажа една тайна,

Направи много проблеми:

5) Той свари мляко,

Той отиде далече.

Отново се приближих до него:

Не се вижда мляко!

6) Супата и кашата бяха изгорени,

Той изсипа сол в компота,

Как майка ни се върна,

Тя имаше много проблеми.

7) Галя изми подовете,
Катя помогна
Просто жалко, отново мамо
Измих всичко.

8) Татко реши проблема вместо мен,
Помогнах с математиката.
Тогава решихме с майка ми,
Нещо, което не можеше да реши.

9) Опушен тиган
Лена почистена с пясък,
Два часа в коритото на Лену
Мама го изми по-късно.

10) Пяхме ви колкото можехме,
Ние сме просто деца,
Знаем само, че нашите майки...
Най-добрият в света.

1 водещ.

Всички жени са отлични домакини, прекарват много време в кухнята. А нашите майки са най-добрите домакини на света. В следващото ни състезание"Господарка"

Трябва да сте със завързани очи и да определите с допир какво има в чинията.

(На чинийката има захар, сол, просо, елда, ориз, перлен ечемик. Участниците в състезанието предполагат какъв вид зърнена култура има пред тях.)

2-ри водещ:

И така приключидруго състезание.

Докато журито обсъжда,
Танцовият празник продължава!

1 водещ. Вижте танца, изпълнен от ученици от 7 и 9 клас

2 водещ. Знаете ли, че през годината майките измиват 18 000 ножа, вилици и лъжици, 13 000 чинии, 8 000 чаши.

1 водещ. Общото тегло на съдовете, които нашите майки пренасят от кухненския шкаф до масата за хранене и обратно, достига 5 тона годишно.

2 водещ. През годината нашите майки изминават повече от 2000 км за пазаруване.

1 водещ.

Следващото състезание от нашата програма

"Кухненски прибори"

Чантата съдържа 5 елемента (чаша, ренде, чайник, ренде, месомелачка). Участниците в състезанието трябва, без да гледат в торбата, да определят какви ястия има и да го запишат на лист хартия.

2 водещ. Още едно състезание приключи. Журито обобщава резултатите, а ние продължаваме: чуйте песента, изпълнена от момчета от трети клас

"Не се страхувай мамо"

1 водещ. Думата има нашето уважаемо жури

2 водещ.

Правете всичко в движение, в движение,
Шиене, гладене, готвене и почистване на печка,
Измийте, почистете, научете домашните -
Опитайте се да живеете с това темпо!
1 водещ. Да, трябва да имате специален талант!

Все пак цялата къща се крепи на мама!

2 водещ. Чуйте стихотворение, изпълнено от ученика от 8 клас Никита Кулаев

"Човекът, който управлява къщата"

1 водещ. И ето ръцете на мама

Това е просто съкровище

Бездействие за мама

Ръцете не казват

2 водещ. Едно дете не може да живее без играчки. И ръчно изработените играчки са много по-скъпи за детето от тези, закупени от магазина. Така че нашите майки ще трябва да покажат своя талант за ръкоделие и да направят играчки за децата си от материалите, които им предлагаме.

Конкурс "ИГРАЧКА"

Майките трябва да направят играчка за детето си от скрап материали за ограничено време. Възможен списък с материали за състезанието: цветна хартия, изрезки, черупки, кибритени кутии, топки, флумастери, ножици, лепило, телбод, вата, конци, пощенски картички, хартия и др.

1 водещ. Докато майките майсторят,
Децата ще ни забавляват!
Представяме на вашето внимание скеч, изпълнен от ученици от 5 клас

"Три майки"

герои:

Ролята се играе от възрастен:

Водещ

Ролите се изпълняват от деца:

Таня

Майка

баба

(В центъра на залата или на сцената има маса и три стола. На един от столовете седи кукла. На масата има ястие с четири чийзкейка).
Водещ.
Нашите деца са толкова упорити!
Всеки сам знае това.
Майките често им казват,
Но те не чуват майките си.
Танюша вечерта
Дойдох от разходка

И куклата попита:
Влиза Таня, приближава се до масата и сяда на един стол, държейки куклата на ръце.
Таня .
как си дъще
Пак ли си пълзял под масата, джудже?
Пак ли седяхте цял ден без обяд?
Тези дъщери са просто катастрофа,

Отивай на обяд, спинър!
Чийзкейк за обяд днес!
Водещ.
Майката на Таня се прибра от работа
И Таня попита:
Мама влиза и сяда на стол близо до Таня.
Майка .
как си дъще
Пак играете, вероятно в градината?
Успяхте ли отново да забравите за храната?
Баба изкрещя за вечеря повече от веднъж,

И ти отговори: „Сега и сега“.
Тези дъщери са просто катастрофа,
Скоро ще бъдеш слаб като кибритена клечка.
Отиди да обядваш, спинър!
Чийзкейк за обяд днес!
Водещ.
Тук дойде баба - майката на майката
И попитах майка ми:
Влиза бабата с пръчка, приближава се до масата и сяда на третия стол.
баба.
как си дъще
Сигурно цял ден в болницата
Отново нямаше минута за ядене,
А вечерта хапнах сух сандвич.
Не можете да седите цял ден без обяд.
Тя вече е станала лекар, но все още е неспокойна.
Тези дъщери са просто катастрофа.
Скоро ще бъдеш слаб като кибритена клечка.
Отивай на обяд, спинър!
Чийзкейк за обяд днес! (Всички ядат чийзкейкове.)
Водещ .
Три майки седят в трапезарията,
Три майки гледат дъщерите си.
Какво да правим с упоритите дъщери?
И трите. О, колко е трудно да си майка!

2 водещ. Още едно състезание приключи.Журито отново е на работа.

1 водещ. Даваме на майките песен,

Звъни и тече,

Нека мама се забавлява

Нека мама се усмихне!

2 водещ.

Чуйте песента в изпълнение на песен от 5 клас"Очите на мама" по думите на М. Пляцковски и музика на Е. Мартинов,

Дъждът ще падне на земята като сълза,
И пътят ще ни примамва в далечината сутрин.

Те ще се грижат за нас нежно и строго.

Припев:
Всичко в живота може да се случи - и радост, и гръм,
Съдбата понякога не е благосклонна към нас.
И очите на майка ми, и очите на майка ми
Винаги ни гледат с вълнение.

В търсене на мечта сменяме адреси,
Редки писма ни прощават у дома.
И очите на майка ми, и очите на майка ми
По навик се връщаме в детството.

1 водещ. Какво реши нашето жури?

Думата на журито

2 водещ. Сега ще си поиграем малко

Конкурс "Веникобол".

Всеки отбор получава метла и всеки играч балон. На разстояние пред всеки отбор се поставя кошница. Победата се присъжда на отбора, който вкара най-много топки в коша по-бързо.

1 водещ Чуйте песента в изпълнение на ученици от 7 и 8 клас. "Мама и дъщеря"

Където има пролет, има цветя и подаръци,
Хубави песни, познати реплики...
В ясен ден се разходете в парка
Майка и дъщеря се приготвят.
Слънчев лъч, тънък през пролетта,
Забравих за студовете и виелиците.
Момичетата от класа се възхищават:
„Ти и мама сте като приятели!“

Припев:
Мама и дъщеря - толкова си приличат!
Мама и дъщеря са две капки слънце.
Детството си отива, отива си - и все пак
Любовта остава в сърцето завинаги!

Дъщерята е тъжна, дъщерята не знае отговора,
На душата ми е тежко и тревожно.
Мама ще каже с надежда: „Скъпи!
Възможно е всичко да се върне, всичко да се поправи!“
Гласът на мама, едновременно нежен и строг,
Звучи в нас през ветровете и загубите.
Мама и дъщеря вървят по пътя -
По пътя на любовта и доверието.

Припев.

2 водещ Момчета, майките ви четяха ли ви приказки, когато бяхте дете? А сега ще проверим дали майките са забравили приказките, защото децата са пораснали

1 водещ. Конкурс „Научете приказки“

Подготвени са 3 кръстосани истории. Капитанът на отбора на майките изважда произволно листче и го чете изразително. Всеки отбор се опитва да разбере за какви приказки става дума, а майките записват имената. Целият отбор участва в отгатването.

1. Имало едно време живяла една жена и нейният дядо Колобок. Един ден той лежеше на прозореца. И тогава мишката тичаше и махаше с опашка. Кифлата падна и се счупи. Седем деца дотичаха и изядоха всичко, оставяйки трохите. Те хукнаха към къщи, а трохите бяха разпръснати по пътеката. Долетяха гъски-лебеди, започнаха да кълват трохите и да пият от локвата. Тогава ученият котарак им казва: „Не пийте, иначе ще станете козлета!“

(отговор: 7 приказки: „Колобок“, „Кокошката Ряба“, „Вълкът и седемте козлета“, „Хензел и Гретел“, „Лебедови гъски“, „Сестра Альонушка и брат Иванушка“, „Руслан и Людмила“)

2. Имало едно време три мечки. И те имаха ликова колиба, а имаше и ледена колиба. И така, Малката мишка и жабата жаба тичаха покрай тях, видяха колиби и казаха: „Хижа, хижа, обърни се с гръб към гората и обърни предната част към нас!“ Хижата стои там, не мърда. Решили да влязат, отишли ​​до вратата и дръпнали дръжката. Те дърпат и дърпат, но не могат да го измъкнат. Очевидно Спящата красавица лежи там и чака Емеля да я целуне.
(отговор: 7 приказки: „Три мечки“, „Хижата на Заюшкина“, „Теремок“, „Баба Яга“, „Ряпа“, „Спящата красавица“, „По заповед на щуката“)

3. В едно царство, в една държава живеела принцеса жаба. И така, един ден тя седна на сив вълк и отиде да търси перото на Финист Ясна Сокол. Вълкът е уморен и иска да си почине, но тя му казва: „Не сядай, не яж баницата!“ И вълкът се ядоса и каза: "Веднага щом изскоча, щом изскоча, изрезките ще летят по задните улици!" Жабата се изплаши, падна на земята и в полунощ се превърна в тиква. Черномор я видя и я завлече в замъка си.
(отговор: 7 приказки: "Жабата принцеса", "Финист" Ясен сокол“, „Иван Царевич и Сив вълк“, „Маша и мечока”, „Хижата на Заюшина”, „Пепеляшка”, „Руслан и Людмила”)

2 водещ . Чуйте песента в изпълнение на 9 клас “майка"

1 водещ. И още един мобилен

състезание "Щафета"

Първият член на екипа тича до стола, облича престилка, завързва шал на главата си, тича около стола, тича до екипа, сваля престилката и шала, предава го на втория участник и т.н. до последния участник.Последният участник в щафетата тича до стол, на който са поставени карти с имената на продуктите за каша, взема карта с правилната съставка, слага се в тенджера. (Картите с имената на съставките трябва да са разнообразни: вода, грах, сол, захар, грис, моркови и др., но еднакви за двата отбора.) Отборът, който първи изпълни правилно щафетата, се награждава

2 водещ. Още едно състезание приключи. Журито обобщава резултатитеи гледаме скеч, изпълнен от ученици от 9 клас

1 водещ Обичайте майка си, малки деца,
В крайна сметка е толкова трудно да живееш в света без нея,
Нейното внимание, обич и грижа,
Няма да бъдете заменен от някой друг.
Обичайте майка си, млади тийнейджъри
Тя е твоят ствол, а ти си нейните издънки,
Тя е единствената любяща майка,
Тя винаги ще ви разбере, нейните упорити деца.
2 водещ. И децата са възрастни, винаги обичайте майка си,
Не пестете нейните нежни думи,
Пътят до него е подобен на пътя към Храма,
И когато влезете в къщата, поклонете се в краката й.

Обичайте майка си, възрастни и деца,
Няма по-скъпа от нея на света!

2 водещ За да обобщим резултатите от състезанието, говори журито

1 водещ А сега церемонията по награждаването

2 водещ Празникът ни приключи! Но искам да ви пожелая, скъпи майки, че празникът никога не свършва в живота ви и в душата ви! Нека лицата ви се уморяват само от усмивки, а ръцете ви от букети цветя. Децата ви да са послушни, а мъжете внимателни! Нека домът ви винаги е украсен с уют, благоденствие, любов и щастие!