Ден на учтивост в училище.

цел:

• разширяват знанията на учениците за учтивите и мили думи и тяхното приложение в събития от живота.

Прогрес на събитието.

1. Обява

„Внимание! внимание!

Обявяваме предварително!

За да няма думи "не знам" и "не знам",

Утре, четвъртък,

Това е необичаен ден в нашето училище.

Ще докажем на всички, че сме достойни хора.

Обявяваме Ден на вежливостта и вниманието!

Обличайте се прилично и се дръжте добре!

Не ме натискайте, не ме наричайте с обиди

Поздравете всички и се усмихнете!“

2. Дневна рутина:

• Линийка. Обявете дневния режим.

След втория урок: играта „Вежливо-неучтиво“, участници 1-5 клас;

След третия урок - задачата „Намерете грешки в поведението на децата“ за 7-11 клас.

След четвъртия урок – попълване на анкетни карти.

След петата – обобщаване. Линийка.

• През целия ден „Вахтата на любезността“ (ученици от 6 клас) следи за спазването на правилата и дневния режим.
• Резултатите се отбелязват в екрана Учтивост и любезност.

3. „Слушай, добре“, казах на куклата, „

Спрете да се обличате, това е самоугаждане.

Ти вече си станала голямо момиче,

И въпреки това не знаете абсолютно нищо.

Когато се срещат с възрастни, те казват „Здравей“

Благодарим на всички за подаръците и помощта.

На старите хора се дава място в трамвая

Бъдете същите и вие

Децата ще я наричат ​​учтиво момиче!

Ако си учтив

В душата, а не за показ,

В автобуса ще помагате

Катерене за хора с увреждания.

И ако си учтив,

След това седейки в клас,

Няма да си с приятел
Бъбрят като две свраки.

И ако си учтив

Ще помогнеш ли на мама?

И й предложи помощ

Без да питат – тоест сами.

И ако си учтив,

Тогава в разговор с леля ми,

И с баба и дядо

Няма да ги убиеш.

И ако си учтив,

На този, който е по-слаб

Ти ще бъдеш защитник

Не бягайте от силните.

вед. Момчета, за да бъдете учтиви, какви думи трябва да знаете?

Игра „Речник на учтивите думи“, всеки клас отговаря в хор.

1. дори блок лед ще се стопи от топла дума (благодаря)

2. Старият пън ще позеленее, когато чуе (добър ден)

3. Ако не можем да ядем повече, ще кажем на мама (благодаря)

4. Момчето е учтиво и развито, казва при среща (здравей)

5. Когато ни се карат за шеги, казваме (извинете, моля)

6. И във Франция, и в Дания казват сбогом, когато казват сбогом... (сбогом)

Скеч за лошо поведение, задачите се раздават на класовете.

Гатанки за класове. Ако гатанка учи на доброта и учтивост, тогава в отговор на нея всички трябва да кажат заедно „това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели“.

1. Кой от вас, събуждайки се весел,

„СЪС добро утро! ще каже ли твърдо?

2. Кажете ми, братя, кой от вас забравя да измие лицето си?

3. Колко от вас са подредили куфарчето, книгите и тетрадките си?

4.Кой от вас в тесния трамвай отстъпва място на по-възрастните?

5. Кой от вас мълчи, като риба, вместо любезно "благодаря"?

6.Кой иска да бъде учтив и да не обижда децата?

Играта "Вежливо - неучтиво"

Когато назовават ситуацията, те хвърлят топката, ако е „учтиво“ хващат топката, ако е „неучтиво“, тогава няма нужда да хващате топката.

Ситуации:

• Отстъпете мястото си в транспорта;
• Поздравете при среща;
• Натискане и неизвинение;
• Помогнете да вземете паднал предмет;
• Не връщайте взети вещи;
• Не ставайте, докато се обръщате към старейшина;
• Наречете го с обидна дума.

Обобщавайки. Линийка.

ПРАВИЛА НА ДЕНЯ

Правилата важат както за възрастни, така и за деца,

По време на междучасието или в клас спазвайте всички правила.

На този ден всички в училище трябва:

• Поздравете се;
• Бъдете взаимно учтиви;
• Усмихвайте се по-често;
• Благодарете за добрите дела;
• Не използвайте нецензурни думи и не наричайте имена;
• Вземете активно участие във всички събития

Спазването на правилата ще се следи от „Courtesy Watch“; всички резултати се отбелязват в екрана „Courtesy“.

Министерство на образованието и науката на Руската федерация

Регионални държавни специални (поправителни) учебно заведениеза студенти, ученици с уврежданияздраве "Специално (поправително) общообразователно училище-интернатVIIIтип № 3" Курск

Извънкласна дейност

„Празник на учтивостта и любезността“

Учител начални класове

Киреева Н.Б.

Курск 2015 г

Задачи:

Продължете формирането на такива морални понятия като доброта и учтивост.

Разработете адекватни дейности за оценка, насочени към анализ собствено поведениеи действията на околните хора.

Развивайте се креативностдеца.

Да култивирате взаимно уважение, учтиво отношение, способност да чувствате и разбирате себе си и друг човек.

Продължете да работите върху развитието положителни чертихарактер.

Оборудване: презентация, саундтраци на песни, карти с вълшебни думи, цветни венчелистчета с правила за учтивост, шапки с изображение на муха и бълхи, кутия с обувки, балони, цветни магнити.

Прогрес на събитието:

Свири песента „Доброта“. Децата изпълняват танц с балони.

Учител

Измислено от някого просто и мъдро

При среща поздравете: Добро утро!

добро утро - към слънцето и птиците!

добро утро - усмихнати лица

И всички стават мили и доверчиви:

Нека добро утропродължава до вечерта.

Студент

Добър ден, нашите млади зрители!

Добър ден, скъпи учители!

На всички, които побързаха да ни посетят днес,

Добър ден, говорим от сърце.

Учител

- Днешният ни празник посвещаваме на учтивостта и добротата.Какво според вас е „доброта“, „доброта“? (отговори на децата) Знаете ли, има различни видове добро. Едно хубаво нещо са съкровищата: книги, картини, играчки, бижута. Можете да видите такава доброта и дори да я докоснете с ръцете си. Чуват се и други хубави неща – това е музика, искрена поезия, нежни думи. Но има такова добро, което всеки човек трябва да има: ти, аз и нашите приятели. Какво добро мислите, че е това? (отговори на децата) Всеки човек трябва да има добро сърце, добра душа, добри думида помогне на всички, да съжалява за тези, които са в беда, и, разбира се, да обича всички. Какво казват за такива хора? какви са те (отговорите на децата)

Всъщност те казват за такива хора: те са „мил човек“. А добрите дела на добрите хора се наричат ​​добри дела.

Слайд 1

Доброта - това е желанието на човек да даде щастие на всички хора, на цялото човечество.

Чували ли сте някога за учтивост? Кой може да се нарече учтив човек? (отговорите на децата)

Слайд 2

Учтивост - това е способността да се държиш по такъв начин, че другите да се радват да бъдат с теб.

За да станете учтиви, трябва да знаете учтивите думи и да можете да ги използвате; тези думи правят всички около вас по-топли и щастливи.

Ученици

1. Извинете ме, моля и ми позволете.

Това не са думи, а ключът към душата

Таблица за умножение –

Има и маса -

Маса за уважение!

2. Запомнете като ABC

Като две и две:

„Благодаря“ и „моля“ -

Вълшебни думи!

3. Където е нескромно

Те ще ви посочат от портата.

Учтив ще попита

И ще мине.

4. Пред думата учтив

Вратите се отварят.

Нека се повтаря по-често навсякъде

Запомнете като ABC

Като две и две:

„Благодаря“ и „моля“ -

Вълшебни думи!

Учител : Момчета, знаете ли добре учтивите думи? Сега ще те проверя, ще играемигра "Кажи дума" . Аз ще ви кажа началото на изречението, а вие трябва да го допълните с учтива дума. Слушаме внимателно.

Дори блок лед ще се стопи от топла дума (благодаря).

Старият пън ще позеленее, когато чуе (добър ден).

Ако не можем да ядем повече, ще кажем на мама (благодаря).

Когато ни се карат за шеги, казваме (моля, извинете).

И във Франция, и в Дания казват сбогом (сбогом).

И сега задачата не е за добавяне, а за правилата на поведение.

Всички обичате да получавате подаръци. Спомнете си приказката на К. Чуковски „Мухата Цокотуха“.

Ученици

Бълхите дойдоха при Муха,

Донесоха й ботуши.

Но ботушите не са прости,

Имат златни закопчалки.

Учител

Коя Муха ти благодари по-учтиво за подаръка?

Ученици

1 муха:

Благодаря ви, о, бълхи.

Какви прекрасни ботуши.

Ще ги нося завинаги

И благодарете на приятелите си.

2 Полет:

Вече имам ботуши

И по-добре от тези бълхи.

Ще ги дам на сестра ми

Какво живее на тази планина.

3 Полет:

Благодаря ти, мои бълхи,

За красиви ботуши.

О, каква мъка ще има

Ако не са подходящи за мен.

Учител

И така, коя муха учтиво ви благодари за подаръка?

Сега да играем.

Играта „Не правете грешка, моля“

Ще ви помоля да изпълнявате задачи, но трябва да ги изпълнявате само когато извикам „вълшебната дума“.

Моля, изправете се!
Вдигнете ръцете си!
Моля, пляскайте с ръце!

Ръцете на колана.

Хванете ръката на съседа си, моля!
Скочете моля!
- Браво, изпълнихте задачата!

Учител

И сега искам да видя дали можете да дешифрирате думите, които казах. И така, сричките в думите са смесени:

слайд

SIBOSPA БЛАГОДАРЯ

слайд

ТАЛУИС, МОЛЯ

слайд

STWYZHELLO ЗДРАВЕЙТЕ

слайд

ШИРОКО РАЗРЕШЕНИЕ

- Браво, нека никога не забравяме милите думи, нека си ги казваме по-често. Говорете любезно, нежно, не високо, гледайки в очите на другия и се усмихвайте.

Учител

- Сега нека се упражним да използваме учтиви думи. На дъската висят карти с вълшебни думи. Вие избирате един и обяснявате кога и как да използвате тази дума или израз.

добро утро благодаря

Извинете, моля

моля

Учител

- Нека го повторим отново магически думи. Да играем на играта „Вежливост“. Когато подаваме играчка на съсед, казваме учтива дума или израз.

(игра "Учтивост")

Браво момчета!Всеки от нас има малко слънце в себе си. Това слънце е добротата. Като слънцето, добротата огрява с лъчите си и дарява хорататоплина, грижа и внимание. Добрият човек винаги използва вълшебни думи. Да се ​​сдобрим вълшебно цвете, което ще наречем „Учтивост“. Всеки от вас ще прочете правилото за учтивост на листенцето и след това ще го залепи на дъската. (Децата четат правилата и правят цвете на дъската)

1. Не отговаряйте на грубостта с грубост!

2. Не обиждайте по-младите!

3. Бъдете дружелюбни и внимателни към хората!

4. Работете и играйте заедно!

5. Не се карайте с приятелите си!

6. Не давайте на другарите си прякори и прякори!

7. Помагайте на слабия, защитавайте го!

8. Обучете се постоянно да помните за другите!

Учител

Браво момчета! Какво прекрасно цвете имаме. Нека се опитаме винаги да спазваме тези правила.

Студент
Всички хора имат нужда от доброта
Нека има повече хубави.
Не напразно казват, когато се срещнем

"Добър ден" и " Добър вечер».
И не напразно имаме
Пожелания "Добро утро".
Добротата е от незапомнени времена
Човешка украса...

(Децата изпълняват танца „Какво е доброта?“ Барбарики)

"Фестивал на вежливостта"

Подготвен и проведен от: Светлана Олеговна Петрушина, начален учител в МБОУ „Средно средно училище№ 65 с задълбочено проучване английски език» Перм

Цели:

1. Развиване на морални качества в учениците: уважително отношениекъм хората, добронамереност, способност да виждаш красотата в простото и обикновеното, способност да виждаш топлина и доброта.

2. Развийте способността да се сприятелявате, да цените приятелството.

3. Възпитаване на култура на общуване между учениците.

Развитието на празника :

Водещ :- Здравейте, скъпи момчета и скъпи възрастни! Казвам се Кралицата на учтивостта. Възпитаник съм на Училището за полит науки. И днес съм ви на гости специален поводи инструкции. От Министерството на политеките ме помолиха да проверя дали съвременните деца знаят какво е учтивост. И преди да започнем тази вечер, искам да ви кажа интересна история. Преди много време, в едно царство, в една държава, стар магьосник живеел в пещерата си. И тъй като живееше като отшелник, никога не говореше и не общуваше с никого, той ставаше все по-гневен и по-гневен. И тогава една тъмна нощ, когато дори совите се страхуваха да отворят очи и всички трепереха от страх, зъл магьосник открадна красивата принцеса. Хиляди смели принцове тръгнаха да търсят принцесата. Никой от тях не успял да влезе в тази пещера, защото магьосникът ги превърнал в когото иска. Приготви се за дълго пътуване и Иван селският син. И нямаше нито сабя, нито пистолет с осем патрона, а само добро сърце и съкровена дума. Иван успя да намери тази каменна пещера. Тъкмо се канеше да влезе там. Магьосникът изскочи от него, пусна ноктите си, изцъкли очи и се канеше да превърне Иван в кактус...

(Изтичва в класната стая Капризна . )

Капризна : Какво правиш тук, пак учиш?

Водещ: Здравей, Капризка!

Капризност: Кой друг е това?

Водещ: Завършил политология.

Капризка: Какви науки?

Водещ: Учтиви науки.

Капризност: А!? Да, чух нещо за това бреме! копнеж...

Водещ: Капризно! Не знаете ли как да се държите в обществото?

Капризност: Не знам и не искам да знам!

Водещ: Какво сгреши Капризка, момчета?

(Слушат се отговорите на децата.)

Водещ: Капризно! Разбирате ли как да се държите в обществото, да говорите с деца и възрастни?

Капризен: Не разбирам и никога няма да разбера. По-добре ме чуй какъв съм всъщност полезни съветиНаучих го с момчетата.

(Група деца изпълнява.)

Съвет (Г. Остър „Лош съвет“).

● Победете приятелите си без почивка

Всеки ден по половин час,

И вашите мускули

Ще стане по-здрава от тухла.

И с мощни ръце,

Ти, когато враговете дойдат,

Можете да го направите в трудни моменти

Защитете приятелите си.

● Ако вашият приятел е най-добрият

Подхлъзна се и падна

Посочете с пръст приятел

И се хванете за корема.

Нека види, лежейки в локва, -

Изобщо не си разстроен.

Истинският приятел не обича

Разстрои приятелите си.

● Ако нещо се случи

И никой не е виновен.

Не ходете там или иначе

Вие ще бъдете виновни.

Скрийте се някъде отстрани.

И след това се приберете.

И относно факта, че видях това,

Не казвайте на никого.

● Момичетата никога не трябва да бъдат

Да не се забележи никъде.

И не им давайте пропуск

Никъде и никога.

Трябва да си вдигнат краката

Уплаха от зад ъгъла

За да разберат веднага:

Не те е грижа за тях.

Бързо се запознах с момичето и...

Изплези си езика.

Нека не мисли

Че си влюбен в нея.

Водещ :- Момчета! Смятате ли, че това са полезни съвети? Ако не са полезни, тогава какви са те?

- Ако използвате такъв съвет, ще иска ли някой да бъде приятел с вас?

- Ако искате да се отнасят добре с вас, как трябва да се отнасяте към другите?

- Съгласни ли сте с това?

- Искаш ли да имаш приятели?

- А какви приятели бихте избрали? Зъл или мил, лош или добър?

Водещ : Капризна! Какви приятели бихте избрали?

капризен: Не знам, трябва да помисля...

Водещ : Момчета, нека помогнем на Капризка да направи избор.

(Група момчета четат стихотворение Н. Тулупова “Доброта”

Добротата не зависи от височината,

Добротата не зависи от цвета.

Добротата не е морков, нито бонбон.

Просто трябва, просто трябва да сте мили

И във време на беда не се забравяйте един друг.

И земята ще се върти по-бързо,

Ако сме по-добри към вас.

Не е лесно да си мил.

Добротата не зависи от височината.

Добротата носи на хората радост

И в замяна не изисква награда.

Добротата не остарява с годините,

Добротата ще те стопли от студа.

Ако добротата е като слънцето грее,

Възрастни и деца се радват.

Водещ : Момчета, нека да видим какво помогна на този герой да стане напълно различен...

Драматизация на разказа В. Осеева “Вълшебната дума”.

Старец: Малък старец с дълга брада седеше на една пейка и рисуваше нещо в пясъка с чадър.

Павлик: „Премести се“, каза му Павлик и седна на ръба на пейката.

Старецът: Случи ли ти се нещо?

Павлик: Ами ти?

Старец: Нищо за мен. Но сега викаше, караше се с някого...

Павлик: Разбира се! Скоро съвсем ще избягам от вкъщи.

Старецът: Ще избягаш ли?

Павлик: Ще избягам! Ще избягам само заради Ленка. Току-що почти я измъчих! Не дава никаква боя! И колко имате?

Старец: Е, добре, добре! Няма смисъл да бягате заради това.

Павлик: Не само заради това. Баба ми ме изгони от кухнята за един морков... само с парцал... с парцал...

(Павлик изсумтя от негодувание.)

Старец: Глупости! Единият ще се кара, другият ще съжалява.

Павлик: Никой не ме съжалява! Брат ми отива на лодка, но не ме взема.

(Павлик удари пейката с юмрук и млъкна.)

Старец: Искам да ти помогна. Има такава вълшебна дума... Ще ви кажа тази дума, но запомнете: трябва да я произнесете с тих глас, гледайки в очите на човека, с когото говорите. Запомнете - с тих глас. Гледайки право в очите ти...

Павлик: Каква дума?

(Старецът се наведе до ухото на момчето. Прошепна нещо и добави високо)

Старец: Това е вълшебна дума. Но не забравяйте как да говорите.

Павлик: Ще опитам.

(Павлик скочи и избяга. Лена седи и рисува с бои; когато видя Павлик, тя грабна боите и ги покри с ръце).

Павлик: Старецът ме измами, как може такъв да разбере вълшебната дума!..

Павлик: Лена, дай ми една боя... моля те...

Лена (изненадано): Кое искаш?

Павлик: Ще взема едно синьо (каза плахо Павлик, обиколи стаята и го даде на сестра си)

Павлик: Ще отида при баба ми. Тя просто готви. Ще прогони ли или не? (изтича до баба, погледна я в очите и прошепна)

Павлик: Дай ми пай... моля те

Баба: Горещо е... Исках нещо люто, миличка! Изберете коя искате! Вземете розовото! Носете го със здраве!

(Павлик подскочи от радост)

Павлик: Магьосник! Магьосник!

(Павлик се приближи до брат си)

Брат: Утре ще отида на риболов с лодка. Ще донеса рибата до обяд и ще ядем рибена чорба.

Павлик: Вземи ме с теб... моля те...

Сестра: Вземете го, колкото си струва!

Баба: Разбира се, вземете го! По-забавно заедно!

Павлик: Моля те...

(брат се засмя, потупа Павлик по рамото, разроши косата му)

Брат: Ех, ти си пътуващ рибар! Добре, пригответе се!

Павлик: Благодаря! (радостно изтича на улицата, но старецът вече не беше в парка) Помогна! Отново помогна!

Водещ : Момчета, какво стана с Капризка?

(Спретнато облечено момче влиза в класа)

Водещ: Капризна! какво ти стана

Капризна : Разбрах много, скъпи момчета, и искам да ви благодаря и да си спомня учтивите думи с вас.

Дори блок лед ще се стопи

От една топла дума... (благодаря).

Старият пън ще позеленее.

Когато чува:..(добър ден).

Ако вече не можете да ядете

Да кажем на мама... (благодаря).

Момчето е възпитано и развито

При среща казва: ... (здравей).

Когато ни се карат за нашите шеги,

Казваме:...(извинете, моля).

И във Франция и Дания

На раздяла казват:... (довиждане).

Трябва да знаете как два пъти е две

Всички вълшебни думи

Може би до сто пъти на ден

Казвам...(моля).

Водещ: Е, какво ще ни кажеш, Капризно? как се чувстваш

капризен: Бих искал да отворя училище по етикет. И аз самият ще уча в това

училище.

Водещ : Какво е училище по етикет, сега ще слушаме.

(Група деца четат стихотворение)

Академия по етикет

Какво е, какво се случи?

Защо всичко е наоколо?

Завъртя се, завъртя се

И се размина.

Може би ужасен ураган?

Изригва ли вулкан?

Възможно ли е да е наводнение?

Защо пандемониумът?

Този празник е необичаен.

Искайки да те изненадам,

Решихме да зарадваме всички

Отворете академия.

Тази Академия

Не е прост етикет!

Какво е етикет?

Да не го вкарваме в проблеми?

Тук всички ще научим,

Кой е най-добрият начин да се сбогувате?

Как да се представите, кажете името си,

Как можем да общуваме правилно?

какво? Защо имаме нужда от всичко това?

Да живеем без етикет.

О, грешите, приятели,

Не можем да живеем без него!

Има много да се знае

Да стане учтив!

Наистина го искам, момчета.

Имаме сериозни промени,

Така че от просто момче

Оказа се джентълмен.

Така че всички момичета са дами

Преобразен в същия момент

Все пак трябва да сте образовани

Модерен студент.

Водещ: Е, тогава виж каквопроект „Улици на учтивите деца” нашите момчета са подготвени.

Песен. Ако искате да станете академик,

И намерете нови приятели.

Тогава ела при нас скоро

Учтиви деца на нашата улица.

— Представяме нашия проект.

Няма нищо по-важно от него на света.

- От Улица на учтивите деца ще дойдеш с нас,

Просто трябва да се запасите с добри думи.

Разгледайте : "Арка на поздравленията" пред вас.

Отваря пътя към Улицата на учтивите деца.

Много е важно, вижте сами

Елате навън и ни посетете бързо!

Обърнете се към арката възможно най-добре
И тя ще те пропусне...

Бъдете учтиви - няма да съжалявате

Е, побързайте, добро утро!

- Ако искате да минете през арката, кажете мили думи.

Намира се Площад Добри приятели .

Тук има момичета и момчета

Не хвърляйте книги един на друг

Всеки се обръща по име,

И, разбира се, те не наричат ​​хората с имена.

3. За да зарадваш приятел с добра дума,

Моля, бъдете готови за чудеса,

Комплиментите ще се излеят като фонтан!

Магически пръскифонтан от комплименти

Те ще добавят приятни моменти към живота ви!

4. На улицата на учтивите деца всичко е толкова забавно,

Всички са услужливи и внимателни един към друг!

5. И ако сте гладни, можете да се поглезите,

IN кафене "У кнопочки" „Има сок и пица.

За тези, които спазват правилата на етикета,

Определено се предлагат добавки.

И на невъзпитаните груби и невежи

Баницата е уж завчера, овехтяла!

6. Ако сте вървели по цялата улица,

И така, направо в „Академия за учтивост "удар.

Академиците преподават там.

Прилежните студенти полагат лесно изпити.

И неуспешните ученици се опитват да се подобрят възможно най-бързо,

Никой не обича да е невеж.

Всеки иска да бъде считан за добре възпитан,

Учете с всички общ езикнамери.

7. Благодарим ви, приятели, че ни посетихте!

Моля, разкажете на всички за нас

Добре че намери време

Моля, заповядайте пак!

Време е да се сбогуваме

Всичко най-добро за теб, довиждане!

Водещ : Нашата почивка приключи.

Изучаването на правилата за учтивост не е никак трудно, просто трябва да искате.

Правете добро на хората и доброто ще ви се върне!

Провежда: начален учител Новикова Лариса Николаевна

2 013 Ж.

Фестивал на вежливостта

Задачи:

Възпитаване на култура на общуване между учениците,взаимно уважение,добра воля, способността да чувстваш, разбираш себе си и друг човек,способността да виждате красотата в простото и обикновеното, способността да дарявате топлина и доброта;

Продължете формирането на такива морални понятия като доброта и учтивост.

Развийте адекватни оценъчни дейности, насочени към анализиране на собственото поведение и действията на другите.

Работете върху развитието на положителни черти на характера.

герои:

Мама е коткаСтарец - горско момче

КитиПтичка

мечка вълк,

МашаФея

Пинокио ​​Малвина

Оборудване: магнетофон, запис на мелодии, думи за учтивост на табели, срички от учтиви думи, имена на улици на града на учтивостта,

епиграф: "побързайтенаправи добро."

Напредък на празника:

Учител: Измислено от някого просто и мъдро

При среща поздравете: Добро утро!

добро утро - към слънцето и птиците!

добро утро - усмихнати лица

И всички стават мили, доверчиви...

Доброто утро да продължи до вечерта.

Добър ден, мили деца и възрастни! здравей

Днес имаме необичаен празник - Празникът на добротата и учтивостта.

( на вратата се почуква, появяват се майка котка и нейното малко коте)

Мама котка: Здравейте, това основно училище ли е?
Детето ми дойде да учи.
Той е толкова развит за мен!
Толкова усърден, внимателен,
И толкова прекрасно!

Учител: Е, нека да организираме изпит.
Ела да ни видиш, Коте!
как се казваш

Кити: мяу! не знам

Учител: Какво трябва да кажете, когато се срещате с възрастни?

Кити: мяу! не знам

Учител: Съжалявам, скъпа мамо котка, но не мога да го приема в този клас.

Мама котка: защо Просто беше объркан.

Учител: Той не знае вашите прости „вълшебни“ думи.

Мама котка: какво е това

Учител: Виждате ли, вие сами не ги използвате и не знаете нищо за тях.

Учител: Да попитаме момчетата!

Момчета, какви „вълшебни“ думи каза майката котка?

(отговор на децата: „здравейте“)

(майката котка се разстройва, котето започва да плаче).

Не се разстройвайте, а по-скоро седнете и учете заедноc„вълшебни“ думи от нас.“

Учител: Ще предприемем пътуване доград на вежливостта и добротата.

Момчета, колко от вас обичат да се возят на влак? невероятно! Това е мястото, където сега ще тръгнем по пътя. И за да направите пътуването по-забавно,

Нека изпеем песен:"Ако си мил"

Започваме нашето пътуване сУлица на добрите думи.

За да станем учтиви, трябва да използваме „вълшебни“ думи, които ни карат да се чувстваме по-топли и по-щастливи. Добрата дума може да развесели човек в трудни моменти и да разсее лошото настроение.

Хората казват: "Думата лекува, думата и боли!" Какви "вълшебни" думи знаете?

(Излизат пет ученика)

здравей

„Здравей“ - казвате на човека,

„Здрасти“, усмихва се той в отговор.

И вероятно няма да отиде в аптеката,

И ще бъдете здрави дълги години.

благодаря

Защо казваме „благодаря“?

За всичко, което правят за нас.

И не можахме да си спомним

На кого колко пъти му е казано.

моля

Трябва ли да отменя думата „моля“?

Повтаряме го всяка минута.

Не, може би без "моля"

Чувстваме се неудобно.

съжалявам

Съжалявам, няма да го направя отново

Случайно счупване на чинии

И прекъсвайте възрастните

И какво каза - забрави.

И ако все пак забравя, -

Съжалявам, няма да го направя отново!

мили думи

Добрите думи не са мързел

Повтаряйте ми три пъти на ден.

Щом изляза през портата, към всички идващи:

На ковача, лекаря, тъкача -

„Добро утро“ викам.

— Добър ден! - викам след това

На всички, които отиват на обяд,

— Добър вечер! - така те поздравявам

Всички бързат към къщи за чай.

(звучи саундтракът на звука на колелата на влака)

Игра: „Съберете учтива дума“

Децата събират думи от срички:от-ви-ни-тези, съжалявам-тези, моля-сто, здравей-тези, ще се видим, благодаря-ти-бо,)

Докато момчетата измислят думи, ние ще играем рими. Аз ще чета поезия, а вие добавяйте точните думи.

Игра: „Кажи думата“

Участвайте в размяната на добри думи

И казвайте по-често:

деца: "здравей"

Мече на около пет-шест години

Научени как да се държат:

Не можеш да бъдеш груб и арогантен,

Приятелите имат нужда от...

деца : "да се поклоня"

Всеки постъпва разумно

Когато казват...

деца: "добро утро"

Ако уважаваш приятелите си,

При среща попитайте:

деца: "как си?"

Хубаво е да се говори при среща

На всички, които познаваме...

деца: "Добър вечер"

Не забравяйте това довиждане

Трябва да кажем на всички...

деца: "Сбогом"

Учител: Виж, изглежда сме вътрезадънена улица на лоши съвети

Жителите на тази задънена улица имат един лош съвет за вас.

И ние ще намерим грешки в поведението на жителите и ще ги коригираме.

Ако сте дошли да посетите приятели -

Не казвай здравей на никого

Думите "моля", "благодаря"

Не казвайте на никого.

Обърнете се и задайте въпроси

Не отговаряйте на ничии въпроси.

И тогава никой няма да каже

За теб, че си бъбривец.

Учител: Какви грешки? Да ги оправим.

Ако рожден ден на приятел

Поканих те при мен -

Оставяте подаръка у дома -

Ще ви бъде от полза.

Опитайте се да седнете до тортата,

Не влизайте в разговори

ти говориш

Яжте наполовина по-малко бонбони

Ако вашият приятел е най-добрият

Подхлъзна се и падна -

Посочете с пръст приятел

И се хванете за корема.

Момичетата не трябва да се забелязват никъде

И не им давайте проход никъде и никога

Те трябва да вдигнат краката си, да ги изплашат зад ъгъла.

Ако възрастна леля дойде да види татко или мама

И той води важен и сериозен разговор,

Трябва да се промъкнете към нея отзад, незабелязано, а след това

Извикай силно в ухото си:

"Спри!", "Предай се!", "Горе ръцете!"

Ето кой всъщност ни показа учтивост:

Той е в полунощ тихо времевдигна майка ми от леглото.

— Какво става с теб? - майката извика: "Болен ли е синът ви?"

Забравих да ти кажа: „Мамо, лека нощ!»

Учител: Казаното в тези съвети, разбира се, не може да бъде направено. Трябва да

Проявете доброта и грижа един към друг.

(саундтрак на тракащи колела)

Учител: Пътуването ни продължава и влизамеПарк на приказките.

През целия си живот, от ранна детска възраст, човек научава какво е добро и какво е лошо. Хората разбират, че за всичко добро, което направят за теб, трябва да се отплатиш с добро. Добротата е признак на сила

и щедрост. Но в света доброто се противопоставя на злото и между тях се води постоянна борба. От древни времена хората са предавали своя житейски опит под формата на приказки, които ги учат да се борят със злото и да презират коварните хора.

В приказките добри хоравинаги красива. Героинята на една от приказките

Днес имаме празник. Запознайте се с Добрата фея!

(Добрата фея се появява под музиката)

фея: Добър ден, скъпи приятели! Какъв прекрасен ден днес! Каква прекрасна стая! Винаги се появявам там, където цари доброта, учтивост, добро възпитание и красота. Каня ви да се запознаете със златните, магически правила:

« Благодаря" и "моля", "съжалявам" и "извинете" -

Това не са думи, а ключът към душата!

В допълнение към нашия спътник - таблицата за умножение

Има още една – трапеза на уважение.

Помнете, като азбуката, като две и две:

„Благодаря“ и „моля“ са вълшебните думи

Навсякъде, където на нескромния се показва ревер,

Учтивият човек ще пита, пита и ще мине.

Вратите се отварят пред вълшебната дума

Нека се повтаря по-често

Учител: Какво е "здравей"? - най-добрите думи.

Защото „здравейте“ означава бъдете здрави!

Помнете правилото, нали знаете - повторете.

Кажете тази дума първо на старейшините си.

Разделихме се вечерта, срещнахме се сутринта,

Така че е време да повторите думата „здравей“.

фея: И сега каня всички да играят.

Игра: "Здравей"

Правила на играта: Всички застават в кръг. Водачът следва кръга и докосва един от играчите. И двамата бягат в противоположни посоки. Когато се срещнат, спират, ръкуват се и казват: „Здравейте, казвам се. . ." (редуват се да казват името им). След това те бягат по-нататък, опитвайки се да заемат празното пространство. Тези, които не са имали време, стават шофьори.

(саундтрак на тракащи колела)

Учител: И сега е време да се заемем с работата, в която се намираме

Алея на проблемите.Има някои грешки в условията на тези задачи.

Слушайте внимателно и ги коригирайте.

Малвина дава урок по учтивост на Буратино:

Малвина: Помисли, Пинокио, какво би направил в тези ситуации:

Момичето възмутено се оплаква на майка си: „В двора има едно момче, такъв невежа, което ме нарича Анка.“ „Как го наричаш?“ – попита мама. „И изобщо не му се обаждам.Просто му викам: „Хей, ти!“

Права ли е Аня?

Пинокио: Разбира се, че не е правилно. Име си има, трябваше да викаш: Хей, Петка!

(изслушват се мненията на децата)

Малвина

Максим идва на училище сутринта. Учителят стои на вратата на своя клас. Виждайки учителя, Максим изтича до него, за да му каже какъв интересен филм е гледал вчера.

Каква грешка направи Максим?

Пинокио : О, знам. Трябваше да не тичам, а да се приближавам. нали

Малвина

3. Момчето извика на минувач: „Кажи ми колко е часът?“

Момчето направи 3 грешки. кои?

Пинокио : Може би не трябваше да крещиш?

Момчета, помогнете ми да намеря още две грешки

(моля, колко е часът)

Малвина

Две момчета се срещнаха на вратата: едното беше на 7 години, а другото на 10.Кой кого да прескочи?

Пинокио: Знам, знам! По-младият да пусне по-големия!

Отговор: най-учтивият

Учител : Сега да играем.

Играта "Не грешете, моля"

Ще ви помоля да изпълнявате задачи, но трябва да ги изпълнявате само когато извикам „вълшебната дума“.

Изправи семоля !
Вдигнете ръцете си!
моля , пляскайте с ръце!

седнете!
Скочи нагореМоля те!

Наведи се!

тропам,моля .
Ръце напред!
моля , усмихвайте се един на друг!

моля , седни.

(саундтрак на тракащи колела)

Учител: Стигнахме до васВесела поляна. Хайде да слезем от влака

и да си починем малко.

Песен-танц: „Прави като мен!“

И сега ще има забавни песнички, нека ги слушаме.

песнички

Всички: Разтегнете кожения акордеон,

Ех, играйте, забавлявайте се!

Чуйте истината за децата

И не говори!

1 Коля се кара с приятелите си,

Той използва юмруците си.

Побойникът има под очите

Синините не изчезват.

Нашата Лена е в клас.

Не пее и не вдига шум
Но той пищи в междучасията

И гърми като динамит.

3. Мързеливата майка казва:

Оправи си леглото!

Мамо, бих го почистил

Само дето съм още малък.

4. Петя лови риба сръчно,

Може би може да прави лодки.

Само "здравей" и "благодаря"

не мога да говоря

Нашият Вова е в почивка

Проверих здравината на стените.

Толкова се стараеше

Че беше целият в гипс!

Чува се тук-там в училище
Петльов шум и глъч.
Тук се случват битки -
Имаме си собствени петли.

Всички пеят на фона на музиката
Димочка е срамежлива
Но в почивката
Устата не се затваря.

Какъв вид шепот се чува в класната стая?
Кой ни спира така?
Просто е някой с някого
Обсъждане на нещо.

Всички: Вие не сте от скуката,
И пяхме за бенефиса.
Нека сега вдигнат ръце

Тези, които сме наранили.

(саундтрак на тракащи колела)

Учител: Ние се местим вТеатрална улица. Тук ще се срещнем с момичето Маша от приказката"Вълшебно цвете"

Драматизация на приказката „Вълшебното цвете“.

герои:

Маша Старец - Лесовъд

Птица Вълк

мечка

Учител: В света има едно странно момиче

Тя може сама да яде каша

И може да рисува кукли

И дресирайте кучета

Но само мама ще каже:

"Време е за сън" -

тя започва да реве до сутринта:

Маша: Не ме питай, не искам да спя

Не мога да лежа, по-добре да избягам в гората!

Учител: И един ден след тези думи тя се озова в гората.

Маша: (плаче) О, мисля, че съм се изгубила.

Какво трябва да направя сега?

Birdie: мацка-туит, мацка-туит,

здравей момиче!

Маша: Бърди, изгубих се!

Тя беше капризна и сега се озова в гората. (плаче)

(птицата лети, не обръща внимание на момичето)

Маша: Забравих да кажа "Здравей птица!"

Birdie: Не плачи момиче, аз ще ти помогна.

Аз ще летя напред, а ти ме следвай.

Ще те заведа при Стария горски човек.

Той знае всичко.

(звучи музика, птицата лети напред, Маша я следва)

Birdie: Тук живее Старецът - горското момче.

Маша: Старец - горско момче, покажи се, появи се.

Не се появява. Ще го извикам по-силно.

Опа, забравих да кажа „Моля“.

Покажи се, моля, стар горски човече!

Старец - горско момче: Здравей, Машенка!

Здравей скъпа!

Маша: Здравей, Старче - горско момче.

Изгубих се и капризничах вкъщи.

И тогава се озовах в гората.

Моля, помогнете ми да намеря пътя към дома.

Старец - горско момче: Не плачи, Машенка! Виждам, че разбрахте, че сте направили нещо нередно.

аз ще ти помогна Подарявам ти вълшебно цвете. (издържа)

Помиришете го и веднага ще станете по-добри, по-възпитани и по-весели.

(Маша мирише на цвете, звучи магическа музика)

Маша: (оглежда се) О! Каква красота наоколо!

Каква чудесна гора!

Благодаря ти, Стари горски човече, за цветето.

Старец - горско момче : Моля те, Маша. Давай направо, ако имаш нужда от помощ, цветето ще ти помогне.

Маша: Благодаря ти, Стари горски човече, довиждане!

(Маша отива по-нататък, а вълкът отива да се срещне)

вълк: Аз, ядосан и уплашен сив вълк,

Знам много за вкусните момичета!

Ще те изям, момиче!

Маша: Здравей вълк! Не ме изяж!

По-добре помиришете цветето.

(подсмърча)

вълк: какво става с мен Зъбите ми не щракат и гневът ми е изчезнал.

Не, няма да те изям. Много си добра и хубава.

(листа, звучи музика)

Учител: Маша отива по-далеч и я среща мечка.

мечка: Кой друг е този в гората?

Ще счупя, смачкам и стъпкам.

Маша: Здравей мечо! Не ме докосвай!

По-добре помиришете цветето. (подсмърча)

мечка: какво стана с мен Станах лека, даже голяма!

Няма да мачкам никого, няма да тъпча никого. (тръгва)

(Маша върви, пее песни)

Маша: Дълго вървях през гората,

Но намерих пътя.

И стигнах до втори "а" клас,

За да ви угоди на всички.

Ще ти покажа едно цвете

Ще ти кажа каква магия

Вълкът не е ухапал

Мечката мачка горските животни.

И станах учтив, привързан

Бъдете мили и вие деца.

Бъдете нежни и умни.

И ще оставя това цвете на вашия клас.

В хор: Цветята, като хората, са щедри на доброта,

И, щедро давайки нежност на хората,

Те цъфтят. Затопляйки всички сърца,

Като малки топли огньове.

(саундтрак на тракащи колела)

Учител: Пътуването ни е към своя край. Завършва на главната страница

Площадът на града на учтивостта –пл. Добра.

Какво мислите, момчета, кое е най-сладкото нещо на света?

( слушат се отговорите на децата)

Чуйте стихотворението

ученик: Кое е най-сладкото нещо? Попитах момчетата

Спете достатъчно, сънливците мърморят, прозявайки се.

Хората със сладко, затваряйки очи, викат: близалка!

Наричат ​​го стафиди, халва, накрая.

Но по-сладка от халвата и всичко останало

Сърдечни, мили думи

Игра: „Блага дума“

Учител: Да, една нежна, добра дума стопля душата. Предлагам ви да играете играта „Нежна дума“. Казвам една дума, например „клонка“, а вие трябва да кажете тази дума, но нежно „клонка“.

Мама - мама, син, лисица, котка, заек, птица, дъщеря, вятър, цвете, зрънце, облак, слънце.

(Обръща се към майка котка и нейното коте)

- Е, Коте, хареса ли ти пътуването ни из града на Учтивостта? Какво научихте от нас?

Кити: Трябваше да науча много на празника,

Сега ще отстъпя мястото си в трамвая на всички.

Ще кажа "Здравей", когато се срещнем,

Благодаря на всички за подаръците, помощ.

Ще бъда много учтив и ви питам:

Моля, запишете ме във втори клас!

Учител: Надявам се, че не само майката котка и нейното коте са научили необходимото и полезно за себе си, но и всички деца, които бяха на този празник.

Изучаването на правилата за учтивост не е никак трудно, просто трябва да искате. „Магическите“ думи ще помогнат в живота, просто трябва винаги да ги помните и да ги казвате навреме.

Правете добро на хората и Доброто непременно ще ви се върне!

Нашият тематичен празник приключи и ние ще го завършим

„Песен за добротата“.

Сценарий

открита извънкласна дейност

"Училище за вежливост"

цели: въвеждане на етични стандарти на поведение;

дават представа за учтива комуникация;

формирайте навик да използвате учтиви думи.

Задачи:

1) консолидирайте знанията за правилата на човешкото поведение сред другите хора

2) разширяване на хоризонтите, обогатяване речников запас

3) култивирайте уважение, доброта и култура на поведение

Оборудване:песен „Усмивка“, цвете - седем цветя (видеоклип), съвети - напомняния за всеки ученик, „учтиви“ думи (слайдове).

Движи се час на класа

Възпроизвежда се песента „Smile“. Нека я изпеем всички заедно.

Встъпителни бележкиучители

Учител. Защо мислиш, че започнахме с песента?

(Изказванията на децата се слушат.)

И когато такава песен не звучи, помним ли, че винаги трябва да се отнасяме към друг човек внимателно, сърдечно, мило?

Ученици. Не винаги.

Учител. Как наричаме човек, който никога не забравя за това и затова всички се чувстват спокойни и приятни с него?

Ученици. Такъв човек може да се нарече добре възпитан.

Учител. Точно така, учтив, възпитан. Днес ще говорим за учтивостта. Все пак това е едно от най-важните качества добре възпитан човек.

Учтивостта в училище започва

Никога да не свършва.

С годините се засилва

И остава с човека завинаги.

Учител. До 16 век „веза” означава „вещ”, който познава правилата на приличието, общоприетите форми за изразяване на добро отношение към хората. Учтивостта е способността да се държиш по такъв начин, че на другите да им е приятно да бъдат с теб.

Нека се опитаме да определим какъв вид експерти сте в правилата на учтивостта. За да направите това, нека играем играта „Вежливо-неучтиво“. Ако е учтиво, пляскайте два пъти, ако сте неучтиво, пляскайте веднъж.

Кажи здравей при среща -

Натискане и без извинение -

Помогни ми да стана, помогни ми

паднали неща -

Не ставайте, докато се обръщате към учителя -

Вземете билети в автобуса -

Не се отказвайте от мястото си в транспорта -

Да не забележите недоволството на мама -

Учител. Винаги ли използвате „вълшебни“ думи, когато общувате с хора? Назовете такива „вълшебни“ думи. (Децата се редуват да се обаждат, учителят показва слайдове с „учтиви“ думи на екрана.)

Играта „Кажи думата“

Тези думи са кратки

Сутрин се чуват навсякъде.

Те живеят на бял свят.

Крайно време е да си ги припомним.

Дори блок лед ще се стопи

От една топла дума... (благодаря).

Старият пън ще позеленее,

Когато чува:... (добър ден).

Ако вече не можете да ядете

Ще кажем на мама... (благодаря).

Момчето е възпитано и развито

При среща казва:... (здравей).

Когато ни се карат за нашите шеги,

Казваме:... (извинете, моля).

И във Франция, и в Дания

Сбогуват се... (довиждане).

Трябва да знаете как два пъти е две

Всички вълшебни думи

Може би до сто пъти на ден

Казвам... (моля).

другари! Продължавай да повтаряш

Сутрин според речника:

благодаря, съжалявам,

Позволи ми, позволи ми,

аз ти благодаря

Поезия

Какво е "здравей"?

Най-добрите думи

защото "здравей"

Означава „бъди здрав“.

Запомнете правилото.

Знаеш ли, кажи го отново.

Кажете тази дума първо на старейшините си.

Вечерта се разделихме

Срещнахме се сутринта

Така че думата "здравей"

Време е да поговорим.

Игра "Вежлива криеница"

Драйверът е избран. Неговата задача е да разпознае говорещия по гласа му. Шофьорът е със завързани очи. Един от учениците казва някаква учтива дума: „Здравей“, „Добър вечер“, „Всичко най-добро“ и т.н. Задачата на шофьора е да разпознае ученика по гласа му.

Учител. Нека се опитаме да проверим дали е вярно, че има вълшебни думи. И за това ще играем друга игра, наречена „Магическо цвете от седем цветя“.

Играта "Вълшебно цвете от седем цветя"(видео включване - видео)

Учителят взема домашно цвете- маргаритка и обяснява условията на играта: „магьосникът“ откъсва листенце и, преструвайки се, че го хвърля, го дава на някого по желание с думите от известна приказка:

Лети, лети, листенце

През запад - на изток,

През север, през юг,

Върни се, направи кръг,

Веднага щом докоснете земята

Можете да подготвите няколко цветя предварително.

За да не се отклоняват децата от темата, учителят сам започва играта, като си дава такава задача. Той може да каже на първия играч на ухото какви думи е по-добре да каже на един или друг ученик. Например: „Извинявай, Петя, днес случайно те бутнах, моля те, прости ми“; „Катя, сгреших, че днес не ти дадох моливи. Не ми се сърдете, със сигурност ще го споделя с вас следващия път.”

Учител. Забелязали ли сте как се произнасят „вълшебните“ думи?

Ученици. Учтиво, с усмивка.

Учител. Защо усмивката украсява толкова много изречена дума или фраза?

Нека се съгласим с вас, че когато се обръщаме към всички около нас, винаги ще даваме само мили думи и усмивка. Тогава всеки ще има добро настроение.

Игра за внимание "Моля"

Ето условията на играта: по мое желание изпълнявате определени команди. Как да ви помоля за това? Разбира се, учтиво. Какви учтиви думи мога да кажа? Да се ​​съгласим важно условие: Ако не кажа вълшебната дума, вие не изпълнявате командата. (Учителят предлага различни команди по време на играта.)

Учител. А сега да направим състезание за най-вежлив.

Конкурс "Най-учтивият"

Така че проблемите не са свързани със събирането,

Проблеми с правилата за уважение!

(Можете да предложите обсъждане на ситуации в групи.)

1. Момчето извика на минувач: „Колко е часът?“ и направи 3 грешки, назови ги. (Не можете да крещите, трябва да говорите спокойно. Трябва да се обърнете към минувача, да се извините, че сте го безпокоили, и да използвате учтиви думи: „Извинете, моля, бихте ли ми казали колко е часът?“)

2. Две момчета се сблъскаха на вратата. Те просто не могат да се разделят. Кой от тях трябва да отстъпи, ако единият е на 8 години, а другият на 11? (По-учтивият отстъпва.)

Учител. Момчета! Понякога по време на почивка започвате игра, но постепенно, като се вълнувате, започвате да се биете. Една невинна борба често се превръща в битка.

Играта в двора започва отново,

Те не искат да вземат момчето в играта.

Помни, ти, кавгаджия,

Че това е игра, а не бой!

Хубаво е футболът и хокеят,

Те превръщат съседите в приятели

И в игрите с приятели ние самите

Трябва да останем приятели.

Да живее учтивостта и добротата,

Да живеят милите лица!

И да се засрами този, който е ядосан!

Ще дойде щастливо време, приятели.

Ще дойдат прекрасни дни -

Момчетата ще бъдат приятелски настроени с всички,

Те ще спрат да бъдат груби.

Няма да има гадни момчета,

Ще дойдат златните години

И в чиста стаяв мръсни обувки

Никога няма да влязат.

Ще духа свеж вятър,

Теменужките ще цъфтят.

Всички невежи ще изчезнат,

Те ще бъдат загубени завинаги.

Теменужките ще цъфтят,

Пролетта ще дойде през зимата,

И в училищната съблекалня

Ще има тишина.

Нека грубостта изчезне

Ще изчезне завинаги

Нека да е според предписанията на лекарите

Появява се във всяка аптека

Лек за груби деца.

Детето се въртеше на стола си

Той вдигаше шум и досаждаше на всички,

Изписаха му хапчета

Той прие и стана любезен.

Децата няма да бъдат груби

Няма да си гризат ноктите.

И ще има всичко на света

Обичайте такива деца.

Съвети за памет от вълшебното цвете - седмоцветката

За теб, приятелю, композирах

Десет много важни правила.

Тези правила са прости

Бързо ще ги запомните.

Като се събудиш, стани

Не се поддавайте на мързела!

Росата изми венчелистчето,

И сапунът ще те измие!

Не чакайте насърчение

Отидете на училище навреме!

Преди да затръшнеш вратата,

Проверете дали сте взели всичко със себе си!

В училище, в класната стая, не изхвърляйте отпадъци.

Ако видите боклук, съберете го!

Уважавайте труда на другите.

Ако правите бъркотия, почистете я сами!

Не носете тебешир в джоба си -

Това, скъпа моя, не е въпросът!

Бъдете внимателни в дрехите си:

Избягвайте както дупки, така и петна!

Не нагрубявайте близките си у дома;

Съжалявайте децата, обичайте ги;

Знаеш ли, добри оценки,

Като плод в градина на клон;

За да могат да се гордеят с теб,

Трябва да работите здраво!

Човек без учтивост

Повярвайте ми, струва много малко!

Бъдете приятелски настроени

Скромен и внимателен!

(Напомнянето е отпечатано върху цветни листенца за всеки ученик.)

Учител. Какъв страхотен човек си! Сега можете да си направите истински изпит. готови ли сте

Изпит за възпитан човек

Тази форма е много интересна за първокласниците. Тя ги кара да се чувстват големи, сериозни хора. Добре е да напишете въпроси за изпита на карти или пощенски картички, да се редувате да ги изваждате и да отговаряте на въпросите. Можете да измислите награди или специални карти или някакви знаци. Който има най-много награди, ще бъде този, който знае най-много правилата за учтив човек. За награждаване можете да измислите медали, грамоти, знамена, значки и др.

Примерни изпитни въпроси

1. Какво да направите, преди да влезете в нечия къща или апартамент! (Почукайте или се обадете.)

2. Какви думи се произнасят при среща и сбогуване?

3. Кой на кого трябва да отстъпи място (на парти или в транспорта)?

4. Трябва ли да свалям шапка, когато идвам на гости, театър или библиотека?

5. Ако сте яли бонбон, какво ще направите с опаковката на бонбона?

6. Защо не трябва да берете цветя в гората? Защо не можете да хванете бръмбари и пеперуди?

7. Може ли някой, който обижда животни, да бъде наречен учтив?

8. Защо наистина учтив човекникога няма да излъже, да се похвали или да обиди приятелите си?

Обобщавайки

Учител. Нека повторим думите на учтивостта. Прочетох ви приказка, а вие вмъкнете точната дума в унисон. Един ден Вова отиде на театър. В трамвая той седеше до прозореца и гледаше улицата с интерес. В трамвая се качи жена с малко момченце. Вова се изправи и каза на жената: „Седнете... (децата в хор: „Моля“). Жената се зарадва и каза на Вова:... („Благодаря.“) Изведнъж трамваят внезапно спря. Вова едва не падна и бутна мъж силно. Човекът искаше да се ядоса, но Вова каза:... („Извинете, моля.“)

(Разказът може да бъде продължен по преценка на учителя.)

Допълнителен материал

В приказките приказни героиизговаряха и магически думи, за да извършат тази или онази магия. Нека всеки от вас временно се превърне в герой в позната приказка и кажете правилните думи.

1. С какви думи може да се сготви вкусна сладка каша в гърне? („Едно, две, три, тенджера, гответе!“)

2. Какви думи каза щуката на Емеля, когато я пусна обратно в дупката? („По заповед на щуката, по моя воля.“)

3. На какви думи лисицата Алиса и котката Базилио научиха Пинокио, твърдейки, че са магически? („Пукнатини, фекс, пеке.“)

4. С какви думи бихте могли да наречете Сивка-Бурка? („Сивка-бурка, каурка пророческа, застани пред мен като лист пред трева!“)

5. В книгата на писателката Валентина Осеева имаше момче на име Павлик, което научи вълшебната дума. Каква беше тази дума? („Моля“.)

6. Б ориенталска приказка„Али Баба и четиридесетте разбойници“ бяха вълшебните думи, които можеха да отворят вратата към пещерата. („Сим-сим, отвори вратата!“)

7. В приказката на писателя В. Катаев „Лулата и каната“ вълшебна тръба помогна на момичето Женя да намери ягоди на горска морава. Какво трябваше да кажеш за това? („Фипе, играй!“)

8. В друга приказка на В. Катаев момичето Женя получава вълшебно цвете със седем цветя, всяко листенце от което може да изпълни всяко желание. Какви думи трябваше да бъдат изречени? („Лети, лети, листенце, през запад на изток, през север, през юг, върни се, направи кръг. Щом докоснеш земята, бъди на моето мнение!“)

Из историята на думите

благодаря . Откъде идва тази дума?

В древността, когато искали да благодарят на човек за добро дело, му казвали:

Бог да те пази!

Бог да благослови се превърна в кратко благодаря. Никога не трябва да забравяте тази дума. Дори има поговорка: „Не съжалявайте за благодарността си!“

И те също казват

Мама помоли дъщеря си да измие чиниите след себе си.

Момичето по някакъв начин изплакна чашата, но напълно забрави за чинийката.

всички? – изненада се мама. - Е, благодаря за това. И тя отново започна да го мие.

Да - каза капризното момиче, - правя всичко за благодарност. Поне бонбони да ми дадат.

Благодаря ви също така означава: малко е направено, а понякога и лошо, за което не трябва да казвате „благодаря“.

Благодарение означава: да направиш нещо за нищо, без награда. Това обикновено се казва с недоволство.

Ако с дума или дело

Някой помогна ли ви?

Не се срамувайте силно, смело

Кажете: „Благодаря!“

благодаря . Откъде идва тази дума? Благодарността често се изразяваше с директната дума „благодаря!“

Състои се от две части – благославяне и даряване. Благо, или на древен език „болого“, означавало „добро“, „добро“, тоест всичко, което е добро и служи за нашето щастие. Те искаха да дарят тази доброта или по-скоро да възнаградят човек за неговото добро отношение. Така че получихме познатата дума благодаря.

И те също казват

баба! Искаш ли да ти нарисувам мустак и ще станеш дядо?

Не, благодаря! – засмя се баба.

IN в този случайблагодаря означава отказ.

Котките повикаха врабчето,

Обещаха чай и мръвки.

Той каза: „Благодаря ви!

Днес вече съм пълен.

Ще погледна ноктите

Значи губя апетит!“