KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN SAINS PERSEKUTUAN RUSIA

PESANAN

Selaras dengan Bahagian 4 Perkara 49 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (Koleksi Perundangan Persekutuan Russia, 2012, N 53, seni 7598; 2013, N 19, seni 2326; N 23, seni 2878; N 27, seni 3462; N 30, seni 4036; N 48, seni 6165; 2014, N 6, Seni 562, Seni 566) dan subperenggan 5.2.28 Peraturan Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia, yang diluluskan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 3 Jun 2013 N 466 (Koleksi Perundangan Persekutuan Rusia, 2013, N 23, Art. 2923; No. 33, Art. 4386; No. 37, Art. 4702; 2014, No. 2, Art. 6, Art. 582)

Saya pesan:

1. Meluluskan, dalam persetujuan dengan Kementerian Buruh dan Perlindungan Sosial Persekutuan Rusia, Prosedur yang dilampirkan untuk pensijilan kakitangan pengajar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan.

2. Menetapkan bahawa kategori kelayakan ditetapkan untuk tenaga pengajar negeri dan perbandaran institusi pendidikan sehingga kelulusan Prosedur yang dinyatakan dalam perenggan 1 perintah ini, dikekalkan untuk tempoh ia ditetapkan.

3. Isytiharkan tidak sah perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia bertarikh 24 Mac 2010 N 209 "Mengenai Prosedur untuk Pensijilan Pekerja Pedagogi Institusi Pendidikan Negeri dan Perbandaran" (didaftarkan oleh Kementerian Kehakiman Rusia Persekutuan pada 26 April 2010, pendaftaran N 16999).

Menteri
D. Livanov

Berdaftar
di Kementerian Kehakiman
Persekutuan Russia
23 Mei 2014,
pendaftaran N 32408

Permohonan. Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan

Permohonan

I. Peruntukan am

1. Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan (selepas ini dirujuk sebagai organisasi) menentukan peraturan, tugas utama dan prinsip pensijilan tenaga pengajar organisasi.

Prosedur ini terpakai kepada kakitangan pengajar organisasi yang memegang jawatan yang dinamakan dalam subseksyen 2 Bahagian I nomenklatur jawatan kakitangan pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan, jawatan ketua organisasi pendidikan, yang diluluskan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia 8 Ogos 2013 N 678 (Koleksi Perundangan Persekutuan Rusia, 2013, No. 33, Art. 4381), termasuk dalam kes di mana jawatan diisi sambilan dalam organisasi yang sama atau lain, serta dengan menggabungkan jawatan bersama dengan kerja dalam organisasi yang sama, ditentukan kontrak pekerjaan(selepas ini dirujuk sebagai tenaga pengajar).

2. Pensijilan tenaga pengajar dijalankan bagi mengesahkan pematuhan tenaga pengajar terhadap jawatan yang diduduki berdasarkan penilaian ke atas mereka. aktiviti profesional dan atas permintaan tenaga pengajar (kecuali tenaga pengajar dari kalangan tenaga pengajar) untuk mewujudkan kategori kelayakan.
_______________
Bahagian 1 Perkara 49 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia"

3. Objektif utama pensijilan adalah:

rangsangan sasaran, peningkatan berterusan tahap kelayakan tenaga pengajar, budaya metodologi, pertumbuhan profesional dan peribadi mereka;

menentukan keperluan untuk meningkatkan kelayakan tenaga pengajar;

meningkatkan kecekapan dan kualiti aktiviti pengajaran;

mengenal pasti prospek untuk menggunakan potensi keupayaan tenaga pengajar;

mengambil kira keperluan standard pendidikan negeri persekutuan untuk syarat kakitangan untuk pelaksanaan program pendidikan apabila membentuk kakitangan organisasi;

memastikan pembezaan gaji untuk tenaga pengajar, dengan mengambil kira kategori kelayakan yang ditetapkan dan jumlah kerja pengajaran (pedagogi) mereka.

4. Prinsip utama pensijilan ialah kolegiati, ketelusan, keterbukaan, memastikan sikap objektif terhadap tenaga pengajar, dan tiada diskriminasi semasa pensijilan.

II. Perakuan tenaga pengajar bagi mengesahkan pematuhan jawatan yang disandang

5. Pensijilan tenaga pengajar untuk mengesahkan pematuhan tenaga pengajar dengan jawatan yang diduduki dijalankan setiap lima tahun sekali berdasarkan penilaian aktiviti profesional mereka oleh suruhanjaya pensijilan yang dibentuk secara bebas oleh organisasi (selepas ini dirujuk sebagai suruhanjaya pensijilan organisasi).
_______________
Bahagian 2 Perkara 49 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (Koleksi Perundangan Persekutuan Rusia, 2012, N 53, Seni. 7598; 2013, N 19, Seni . 2326, Art.

6. Suruhanjaya pensijilan organisasi diwujudkan oleh tindakan pentadbiran majikan, yang terdiri daripada pengerusi suruhanjaya, timbalan pengerusi, setiausaha dan ahli suruhanjaya.

7. Suruhanjaya pensijilan organisasi mesti termasuk wakil badan yang dipilih bagi organisasi kesatuan sekerja utama yang sepadan (jika wujud badan sedemikian).

8. Pensijilan tenaga pengajar dijalankan mengikut akta pentadbiran majikan.

9. Majikan membiasakan tenaga pengajar dengan akta pentadbiran yang mengandungi senarai pekerja organisasi tertakluk kepada pensijilan, jadual pensijilan, dengan tandatangan sekurang-kurangnya 30 hari kalendar sebelum tarikh pensijilan mereka mengikut jadual.

10. Untuk menjalankan pensijilan bagi setiap pekerja mengajar, majikan membuat penyerahan kepada suruhanjaya pensijilan organisasi.

11. Penyerahan mengandungi maklumat berikut tentang tenaga pengajar:

a) nama keluarga, nama pertama, patronimik (jika ada);

b) nama jawatan pada tarikh perakuan;

c) tarikh tamat kontrak pekerjaan untuk jawatan ini;

d) tahap pendidikan dan (atau) kelayakan dalam kepakaran atau bidang latihan;

e) maklumat tentang mendapatkan tambahan pendidikan vokasional mengikut profil aktiviti pengajaran;

f) keputusan pensijilan terdahulu (jika ada);

g) bermotivasi, menyeluruh dan Penilaian objektif profesional, kualiti perniagaan, hasil aktiviti profesional seorang tenaga pengajar dalam memenuhi tugas buruh yang diberikan kepadanya oleh kontrak pekerjaan.

12. Majikan membiasakan tenaga pengajar dengan penyerahan dengan tandatangan selewat-lewatnya 30 hari kalendar sebelum tarikh pensijilan. Selepas menyemak penyerahan, guru boleh secara pilihan menyerahkan kepada suruhanjaya pensijilan organisasi maklumat tambahan yang mencirikan aktiviti profesionalnya untuk tempoh dari tarikh pensijilan sebelumnya (dalam kes pensijilan awal, dari tarikh kemasukan ke tempat kerja).

Jika tenaga pengajar enggan membiasakan diri dengan penyerahan itu, satu akta dibuat dan ditandatangani oleh majikan dan orang (sekurang-kurangnya dua) di mana akta itu dibuat.

13. Pensijilan dijalankan pada mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi dengan penyertaan seorang tenaga pengajar.

Mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi dianggap sah jika sekurang-kurangnya dua pertiga daripada jumlah nombor ahli suruhanjaya pensijilan organisasi.

Sekiranya pekerja pengajar tidak hadir pada hari pensijilan di mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi atas sebab-sebab yang munasabah, pensijilannya ditangguhkan ke tarikh lain, dan perubahan yang sewajarnya dibuat pada jadual pensijilan, yang mana majikan memaklumkan pekerja itu terhadap tandatangan. sekurang-kurangnya 30 hari kalendar sebelum tarikh baharu melaksanakan pensijilannya.

Jika guru gagal hadir dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi tanpa sebab yang sah, suruhanjaya pensijilan organisasi menjalankan pensijilan semasa ketiadaannya.

14. Suruhanjaya pensijilan organisasi mempertimbangkan penyerahan, maklumat tambahan yang diberikan oleh pekerja pengajar itu sendiri, mencirikan aktiviti profesionalnya (jika diserahkan).

15. Berdasarkan keputusan pensijilan pekerja pengajar, suruhanjaya pensijilan organisasi membuat salah satu daripada keputusan berikut:

sepadan dengan jawatan yang disandang (jawatan tenaga pengajar ditunjukkan);

tidak sesuai dengan jawatan yang disandang (jawatan seorang tenaga pengajar ditunjukkan).

16. Keputusan dibuat oleh suruhanjaya pensijilan organisasi sekiranya guru disahkan melalui undian terbuka dengan undi majoriti ahli suruhanjaya pensijilan organisasi yang hadir pada mesyuarat tersebut.

Semasa menjalani pensijilan, seorang guru yang merupakan ahli suruhanjaya pensijilan organisasi tidak mengambil bahagian dalam mengundi pencalonannya.

17. Dalam kes di mana sekurang-kurangnya separuh daripada ahli suruhanjaya pensijilan organisasi yang hadir pada mesyuarat mengundi untuk keputusan mengenai kesesuaian pekerja untuk jawatan yang disandang, pekerja pengajar diiktiraf sebagai sesuai untuk jawatan yang disandang.

18. Keputusan pensijilan seorang tenaga pengajar yang hadir terus dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi dimaklumkan kepadanya selepas keputusan pengundian disimpulkan.

19. Keputusan pensijilan tenaga pengajar dimasukkan ke dalam protokol yang ditandatangani oleh pengerusi, timbalan pengerusi, setiausaha dan ahli-ahli suruhanjaya pensijilan organisasi yang hadir pada mesyuarat tersebut, yang disimpan bersama penyerahan, maklumat tambahan yang diberikan oleh tenaga pengajar sendiri, mencirikan aktiviti profesional mereka (jika ada), daripada majikan.

20. Bagi pekerja pengajar yang telah lulus pensijilan, tidak lewat daripada dua hari bekerja dari tarikh kelakuannya, setiausaha suruhanjaya pensijilan organisasi membuat cabutan daripada protokol yang mengandungi maklumat tentang nama keluarga, nama pertama, patronimik (jika ada) orang yang diperakui, nama jawatannya, tarikh mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi , keputusan pengundian, keputusan yang dibuat oleh suruhanjaya pensijilan organisasi. Majikan menyediakan tenaga pengajar dengan petikan daripada protokol terhadap tandatangan dalam tempoh tiga hari bekerja selepas penyediaannya. Cabutan daripada protokol disimpan dalam fail peribadi guru.

21. Keputusan pensijilan untuk mengesahkan pematuhan tenaga pengajar dengan jawatan yang mereka duduki berdasarkan penilaian aktiviti profesional mereka, kakitangan pengajar mempunyai hak untuk merayu mengikut undang-undang Persekutuan Rusia.

22. Tenaga pengajar berikut tidak menjalani perakuan untuk mengesahkan pematuhan jawatan yang disandang:

a) tenaga pengajar dengan kategori kelayakan;

b) mereka yang telah bekerja dalam jawatan mereka kurang daripada dua tahun dalam organisasi di mana pensijilan dijalankan;

c) wanita hamil;

d) wanita dalam cuti bersalin;

e) orang yang bercuti ibu bapa sehingga kanak-kanak mencapai umur tiga tahun;

f) tidak hadir bekerja lebih daripada empat bulan berturut-turut kerana sakit.

Pensijilan tenaga pengajar yang diperuntukkan dalam subperenggan "d" dan "e" perenggan ini adalah mungkin tidak lebih awal daripada dua tahun selepas mereka kembali dari percutian yang ditetapkan.

Pensijilan tenaga pengajar yang diperuntukkan dalam subperenggan "e" perenggan ini adalah mungkin tidak lebih awal daripada satu tahun selepas mereka kembali bekerja.

23. Suruhanjaya pensijilan organisasi memberi cadangan kepada majikan tentang kemungkinan melantik ke jawatan yang berkaitan sebagai kakitangan pengajar yang tidak mempunyai latihan khas atau pengalaman kerja yang ditetapkan dalam bahagian "Keperluan Kelayakan" bahagian "Ciri-ciri Kelayakan Jawatan Pekerja Pendidikan" Direktori Kelayakan Bersepadu Jawatan Pengurus, Pakar dan Pekerja dan (atau) piawaian profesional, tetapi dengan pengalaman praktikal dan kecekapan yang mencukupi, melaksanakan tanggungjawab kerja mereka dengan cekap dan sepenuhnya.
_______________
Perintah Kementerian Kesihatan dan Pembangunan Sosial Persekutuan Rusia bertarikh 26 Ogos 2010 N 761n "Pada kelulusan Direktori Kelayakan Bersepadu jawatan pengurus, pakar dan pekerja, bahagian "Ciri-ciri kelayakan jawatan pekerja pendidikan" (didaftarkan oleh Kementerian Kehakiman Persekutuan Rusia pada 6 Oktober 2010, pendaftaran N 18638 ) sebagaimana yang dipinda oleh perintah Kementerian Kesihatan dan Pembangunan Sosial Persekutuan Rusia bertarikh 31 Mei 2011 N 448n (didaftarkan oleh Kementerian Kehakiman Persekutuan Rusia pada 1 Julai 2011, pendaftaran N 21240).

III. Pensijilan tenaga pengajar bagi mewujudkan kategori kelayakan

24. Pensijilan tenaga pengajar untuk mewujudkan kategori kelayakan dilaksanakan atas permintaan mereka.

Berdasarkan keputusan pensijilan, tenaga pengajar diberikan kategori kelayakan pertama atau tertinggi.

Kategori kelayakan ditetapkan untuk tempoh 5 tahun. Tempoh sah kategori kelayakan tidak boleh dilanjutkan.

25. Pensijilan pekerja pengajar organisasi di bawah bidang kuasa badan eksekutif persekutuan dijalankan oleh suruhanjaya pensijilan yang dibentuk oleh badan eksekutif persekutuan di bawah bidang kuasa organisasi ini terletak, dan berhubung dengan pekerja pengajar organisasi di bawah bidang kuasa entiti konstituen Persekutuan Rusia, pekerja mengajar organisasi perbandaran dan swasta, pensijilan ini dijalankan oleh komisen pensijilan yang dibentuk oleh badan kerajaan yang diberi kuasa dari entiti konstituen Persekutuan Rusia (selepas ini dirujuk sebagai komisen pensijilan).
_______________
Bahagian 3 Perkara 49 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2012, N 53, Seni. 7598; 2013, N 19, Seni. 2326, Art 2878, N 30;

26. Apabila membentuk komisen pensijilan, komposisi mereka, peraturan kerja, serta syarat untuk menarik pakar untuk menjalankan analisis komprehensif mengenai aktiviti profesional tenaga pengajar ditentukan.

Seorang wakil kesatuan sekerja yang berkaitan termasuk dalam komisen pensijilan.

27. Pensijilan tenaga pengajar dijalankan berdasarkan permohonan mereka yang dikemukakan terus kepada suruhanjaya pensijilan, atau dihantar oleh tenaga pengajar kepada suruhanjaya pensijilan melalui pos dengan resit pulangan atau pemberitahuan dalam borang dokumen elektronik menggunakan rangkaian maklumat dan telekomunikasi penggunaan biasa, termasuk Internet.

28. Dalam permohonan untuk pensijilan, tenaga pengajar menunjukkan kategori kelayakan dan jawatan yang mereka ingin menjalani pensijilan.

29. Permohonan untuk pensijilan dikemukakan oleh tenaga pengajar, tanpa mengira tempoh bekerja dalam organisasi, termasuk semasa cuti ibu bapa.

30. Permohonan persijilan bagi mewujudkan kategori kelayakan tertinggi bagi jawatan yang persijilan kali pertama akan dijalankan adalah dikemukakan oleh tenaga pengajar tidak lebih awal daripada dua tahun selepas penubuhan kategori kelayakan pertama bagi jawatan ini.

31. Tamat tempoh kategori kelayakan tertinggi tidak mengehadkan hak seorang tenaga pengajar untuk kemudiannya memohon kepada suruhanjaya pensijilan untuk pensijilan bagi mewujudkan kategori kelayakan tertinggi bagi jawatan yang sama.

32. Permohonan daripada tenaga pengajar untuk pensijilan dipertimbangkan oleh komisen pensijilan dalam tempoh tidak lebih daripada 30 hari kalendar dari tarikh penerimaan mereka, di mana:

a) tempoh tertentu untuk pensijilan ditentukan untuk setiap tenaga pengajar secara individu, dengan mengambil kira tempoh sah kategori kelayakan yang telah ditetapkan sebelum ini;

b) pemberitahuan bertulis diberikan kepada tenaga pengajar tentang tarikh dan tempat pensijilan mereka.

33. Tempoh pensijilan bagi setiap tenaga pengajar dari awal pelaksanaannya sehingga keputusan dibuat oleh suruhanjaya pensijilan adalah tidak melebihi 60 hari kalendar.

34. Mesyuarat suruhanjaya pensijilan dianggap sah jika sekurang-kurangnya dua pertiga daripada jumlah ahlinya hadir.

35. Seorang pekerja pengajar mempunyai hak untuk menghadiri persijilannya sendiri pada mesyuarat suruhanjaya pensijilan. Sekiranya guru gagal hadir dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan, pensijilan dijalankan semasa ketiadaannya.

36. Kategori kelayakan pertama untuk tenaga pengajar diwujudkan berdasarkan:

keputusan positif yang stabil pelajar menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan yang dijalankan oleh organisasi;

keputusan positif yang stabil pelajar menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan sistem pendidikan, dijalankan mengikut cara yang ditetapkan;
_______________


mengenal pasti perkembangan kebolehan pelajar untuk aktiviti saintifik (intelek), kreatif, pendidikan jasmani dan sukan;

sumbangan peribadi untuk meningkatkan kualiti pendidikan, meningkatkan kaedah pengajaran dan pendidikan, menghantar pengalaman hasil praktikal aktiviti profesional mereka kepada pasukan pengajar, penyertaan aktif dalam kerja persatuan metodologi tenaga pengajar organisasi.

37. Kategori kelayakan tertinggi untuk tenaga pengajar diwujudkan berdasarkan:

pelajar mencapai dinamik positif dalam keputusan penguasaan program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan yang dijalankan oleh organisasi;

pelajar mencapai keputusan positif dalam menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan sistem pendidikan yang dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 5 Ogos 2013 N 662;
_______________
Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 5 Ogos 2013 N 662 "Mengenai pemantauan sistem pendidikan" (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2013, N 33, Seni. 4378).


mengenal pasti dan mengembangkan kebolehan pelajar untuk aktiviti saintifik (intelek), kreatif, pendidikan jasmani dan sukan, serta penyertaan mereka dalam olimpik, pertandingan, festival, pertandingan;

sumbangan peribadi untuk meningkatkan kualiti pendidikan, menambah baik kaedah pengajaran dan didikan, dan penggunaan produktif teknologi pendidikan baharu, penyiaran kepada kakitangan pengajar pengalaman hasil praktikal aktiviti profesional mereka, termasuk eksperimen dan inovatif;

penyertaan aktif dalam kerja persatuan metodologi kakitangan pengajar organisasi, dalam pembangunan program dan sokongan metodologi proses pendidikan, pertandingan profesional.

38. Penilaian aktiviti profesional tenaga pengajar untuk mewujudkan kategori kelayakan dijalankan oleh suruhanjaya pensijilan berdasarkan hasil kerja mereka yang diperuntukkan dalam perenggan 36 dan 37 Prosedur ini, dengan syarat aktiviti mereka berkaitan dengan bidang pekerjaan yang berkaitan.

39. Berdasarkan keputusan pensijilan, suruhanjaya pensijilan membuat salah satu daripada keputusan berikut:

mewujudkan kategori kelayakan pertama (tertinggi) (menunjukkan jawatan tenaga pengajar yang mana kategori kelayakan ditetapkan);

enggan menubuhkan kategori kelayakan pertama (tertinggi) (nyatakan jawatan yang mana pekerja pengajar enggan menubuhkan kategori kelayakan).

40. Keputusan oleh suruhanjaya pensijilan dibuat semasa ketiadaan guru disahkan melalui undian terbuka dengan undi majoriti ahli suruhanjaya pensijilan yang hadir pada mesyuarat itu. Dalam kes persamaan undi, suruhanjaya pensijilan memutuskan untuk menubuhkan kategori kelayakan pertama (tertinggi).

Semasa menjalani pensijilan, seorang guru yang merupakan ahli suruhanjaya pensijilan tidak mengambil bahagian dalam mengundi pencalonannya.

Keputusan pensijilan guru yang hadir terus dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan dimaklumkan kepadanya selepas keputusan pengundian disimpulkan.

41. Keputusan suruhanjaya pensijilan didokumenkan dalam protokol, yang ditandatangani oleh pengerusi, timbalan pengerusi, setiausaha dan ahli suruhanjaya pensijilan yang mengambil bahagian dalam pengundian.

Keputusan suruhanjaya pensijilan berkuat kuasa dari tarikh penerimaannya.

42. Apabila guru yang mempunyai kategori kelayakan pertama membuat keputusan daripada suruhanjaya pensijilan untuk enggan menetapkan kategori kelayakan tertinggi, dia mengekalkan kategori kelayakan pertama sehingga tamat tempohnya.

43. Tenaga pengajar yang dinafikan kategori kelayakan semasa pensijilan hendaklah memohon atas permintaan mereka kepada suruhanjaya pensijilan dengan permohonan untuk pensijilan bagi kategori kelayakan yang sama tidak lebih awal daripada satu tahun dari tarikh suruhanjaya pensijilan membuat keputusan yang sepadan.

44. Berdasarkan keputusan komisen pensijilan mengenai keputusan pensijilan tenaga pengajar, badan eksekutif persekutuan yang berkaitan atau badan kerajaan yang diberi kuasa entiti konstituen Persekutuan Rusia mengeluarkan tindakan pentadbiran mengenai penubuhan tenaga pengajar kelayakan pertama atau tertinggi. kategori dari tarikh keputusan suruhanjaya pensijilan, yang disiarkan di laman web rasmi pihak berkuasa tersebut di Internet.

45. Seorang pekerja pengajar mempunyai hak untuk merayu keputusan pensijilan untuk menubuhkan kategori kelayakan (pertama atau tertinggi) mengikut perundangan Persekutuan Rusia.

46. ​​Kategori kelayakan yang ditetapkan untuk tenaga pengajar dikekalkan sehingga tamat tempoh sah mereka selepas pemindahan ke organisasi lain, termasuk yang terletak di subjek lain Persekutuan Rusia.

Pendaftaran N 32408

Selaras dengan bahagian 4 artikel 49 Undang-undang Persekutuan bertarikh 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, Art. 2878, N 27, seni 3462; Persekutuan Rusia 2013, Seni 2923, Seni 4386, 4702; Saya pesan:

1. Meluluskan, dalam persetujuan dengan Kementerian Buruh dan Perlindungan Sosial Persekutuan Rusia, Prosedur yang dilampirkan untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan.

2. Menetapkan bahawa kategori kelayakan yang ditetapkan untuk tenaga pengajar institusi pendidikan negeri dan perbandaran sebelum kelulusan Prosedur yang dinyatakan dalam perenggan 1 perintah ini dikekalkan untuk tempoh ia ditubuhkan.

3. Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia bertarikh 24 Mac 2010 N209 "Mengenai Prosedur Pensijilan Pekerja Pedagogi Institusi Pendidikan Negeri dan Perbandaran" (didaftarkan oleh Kementerian Kehakiman Persekutuan Rusia pada April 26, 2010, pendaftaran N 16999) hendaklah diisytiharkan tidak sah.

Menteri D. Livanov

Permohonan

Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan

I. Peruntukan am

1. Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan (selepas ini dirujuk sebagai organisasi) menentukan peraturan, tugas utama dan prinsip pensijilan tenaga pengajar organisasi.

Prosedur ini terpakai kepada kakitangan pengajar organisasi yang memegang jawatan yang dinamakan dalam subseksyen 2 Bahagian I tatanama jawatan untuk kakitangan pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan, jawatan pengurusan organisasi pendidikan, diluluskan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 8 Ogos 2013 N 678 (Koleksi Perundangan Persekutuan Rusia, 2013, N 33, Seni. 4381), termasuk dalam kes di mana jawatan diisi sambilan dalam yang sama atau organisasi lain, dan juga dengan menggabungkan jawatan bersama-sama dengan kerja dalam organisasi yang sama yang ditentukan oleh kontrak pekerjaan (selepas ini dirujuk sebagai tenaga pengajar).

2. Pensijilan tenaga pengajar dijalankan bagi mengesahkan pematuhan tenaga pengajar dengan jawatan yang diduduki berdasarkan penilaian aktiviti profesional mereka dan atas permintaan tenaga pengajar (kecuali tenaga pengajar dari kalangan tenaga pengajar. ) untuk mewujudkan kategori kelayakan 1.

3. Objektif utama pensijilan adalah:

rangsangan sasaran, peningkatan berterusan tahap kelayakan tenaga pengajar, budaya metodologi, pertumbuhan profesional dan peribadi mereka;

menentukan keperluan untuk meningkatkan kelayakan tenaga pengajar;

meningkatkan kecekapan dan kualiti aktiviti pengajaran;

mengenal pasti prospek untuk menggunakan potensi keupayaan tenaga pengajar;

mengambil kira keperluan piawaian pendidikan negeri persekutuan untuk keadaan kakitangan untuk pelaksanaan program pendidikan apabila membentuk kakitangan organisasi;

memastikan pembezaan gaji untuk tenaga pengajar, dengan mengambil kira kategori kelayakan yang ditetapkan dan jumlah kerja pengajaran (pedagogi) mereka.

4. Prinsip utama pensijilan ialah kolegiati, ketelusan, keterbukaan, memastikan sikap objektif terhadap tenaga pengajar, dan tiada diskriminasi semasa pensijilan.

II. Perakuan tenaga pengajar bagi mengesahkan pematuhan jawatan yang disandang

5. Pensijilan tenaga pengajar untuk mengesahkan pematuhan tenaga pengajar dengan jawatan yang diduduki dijalankan setiap lima tahun sekali berdasarkan penilaian aktiviti profesional mereka oleh suruhanjaya pensijilan yang dibentuk secara bebas oleh organisasi (selepas ini dirujuk sebagai suruhanjaya pensijilan organisasi) 2.

6. Suruhanjaya pensijilan organisasi diwujudkan oleh tindakan pentadbiran majikan, yang terdiri daripada pengerusi suruhanjaya, timbalan pengerusi, setiausaha dan ahli suruhanjaya.

7. Suruhanjaya pensijilan organisasi mesti termasuk wakil badan yang dipilih bagi organisasi kesatuan sekerja utama yang sepadan (jika wujud badan sedemikian).

8. Pensijilan tenaga pengajar dijalankan mengikut akta pentadbiran majikan.

9. Majikan membiasakan tenaga pengajar dengan akta pentadbiran yang mengandungi senarai pekerja organisasi tertakluk kepada pensijilan, jadual pensijilan, dengan tandatangan sekurang-kurangnya 30 hari kalendar sebelum tarikh pensijilan mereka mengikut jadual.

10. Untuk menjalankan pensijilan bagi setiap pekerja mengajar, majikan membuat penyerahan kepada suruhanjaya pensijilan organisasi.

11. Penyerahan mengandungi maklumat berikut tentang tenaga pengajar:

a) nama keluarga, nama pertama, patronimik (jika ada);

b) nama jawatan pada tarikh perakuan;

c) tarikh tamat kontrak pekerjaan untuk jawatan ini;

d) tahap pendidikan dan (atau) kelayakan dalam kepakaran atau bidang latihan;

e) maklumat tentang mendapatkan pendidikan profesional tambahan dalam profil aktiviti pengajaran;

f) keputusan pensijilan terdahulu (jika ada);

g) penilaian yang bermotivasi, komprehensif dan objektif terhadap profesional, kualiti perniagaan, dan hasil aktiviti profesional seorang pekerja pengajar dalam memenuhi tugas buruh yang diberikan kepadanya oleh kontrak pekerjaan.

12. Majikan membiasakan tenaga pengajar dengan penyerahan dengan tandatangan selewat-lewatnya 30 hari kalendar sebelum tarikh pensijilan. Selepas menyemak penyerahan, guru boleh secara pilihan menyerahkan kepada suruhanjaya pensijilan organisasi maklumat tambahan yang mencirikan aktiviti profesionalnya untuk tempoh dari tarikh pensijilan sebelumnya (dalam kes pensijilan awal, dari tarikh kemasukan ke tempat kerja).

Jika tenaga pengajar enggan membiasakan diri dengan penyerahan itu, satu akta dibuat dan ditandatangani oleh majikan dan orang (sekurang-kurangnya dua) di mana akta itu dibuat.

13. Pensijilan dijalankan pada mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi dengan penyertaan seorang tenaga pengajar.

Mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi dianggap sah jika sekurang-kurangnya dua pertiga daripada jumlah ahli suruhanjaya pensijilan organisasi hadir.

Sekiranya pekerja pengajar tidak hadir pada hari pensijilan di mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi atas sebab-sebab yang munasabah, pensijilannya ditangguhkan ke tarikh lain, dan perubahan yang sewajarnya dibuat pada jadual pensijilan, yang mana majikan memaklumkan pekerja itu terhadap tandatangan. sekurang-kurangnya 30 hari kalendar sebelum tarikh baharu melaksanakan pensijilannya.

Jika guru gagal hadir dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi tanpa sebab yang sah, suruhanjaya pensijilan organisasi menjalankan pensijilan semasa ketiadaannya.

14. Suruhanjaya pensijilan organisasi mempertimbangkan penyerahan, maklumat tambahan yang diberikan oleh pekerja pengajar itu sendiri, mencirikan aktiviti profesionalnya (jika diserahkan).

15. Berdasarkan keputusan pensijilan pekerja pengajar, suruhanjaya pensijilan organisasi membuat salah satu daripada keputusan berikut:

sepadan dengan jawatan yang disandang (jawatan tenaga pengajar ditunjukkan);

tidak sesuai dengan jawatan yang disandang (jawatan seorang tenaga pengajar ditunjukkan).

16. Keputusan dibuat oleh suruhanjaya pensijilan organisasi sekiranya guru disahkan melalui undian terbuka dengan undi majoriti ahli suruhanjaya pensijilan organisasi yang hadir pada mesyuarat tersebut.

Semasa menjalani pensijilan, seorang guru yang merupakan ahli suruhanjaya pensijilan organisasi tidak mengambil bahagian dalam mengundi pencalonannya.

17. Dalam kes di mana sekurang-kurangnya separuh daripada ahli suruhanjaya pensijilan organisasi yang hadir pada mesyuarat mengundi untuk keputusan mengenai kesesuaian pekerja untuk jawatan yang disandang, pekerja pengajar diiktiraf sebagai sesuai untuk jawatan yang disandang.

18. Keputusan pensijilan seorang tenaga pengajar yang hadir terus dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi dimaklumkan kepadanya selepas keputusan pengundian disimpulkan.

19. Keputusan pensijilan tenaga pengajar dimasukkan ke dalam protokol yang ditandatangani oleh pengerusi, timbalan pengerusi, setiausaha dan ahli-ahli suruhanjaya pensijilan organisasi yang hadir pada mesyuarat tersebut, yang disimpan bersama penyerahan, maklumat tambahan yang diberikan oleh tenaga pengajar sendiri, mencirikan aktiviti profesional mereka (jika ada), daripada majikan.

20. Bagi pekerja pengajar yang telah lulus pensijilan, tidak lewat daripada dua hari bekerja dari tarikh kelakuannya, setiausaha suruhanjaya pensijilan organisasi membuat cabutan daripada protokol yang mengandungi maklumat tentang nama keluarga, nama pertama, patronimik (jika ada) orang yang diperakui, nama jawatannya, tarikh mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi , keputusan pengundian, keputusan yang dibuat oleh suruhanjaya pensijilan organisasi. Majikan menyediakan tenaga pengajar dengan petikan daripada protokol terhadap tandatangan dalam tempoh tiga hari bekerja selepas penyediaannya. Cabutan daripada protokol disimpan dalam fail peribadi guru.

21. Keputusan pensijilan untuk mengesahkan pematuhan tenaga pengajar dengan jawatan yang mereka duduki berdasarkan penilaian aktiviti profesional mereka, kakitangan pengajar mempunyai hak untuk merayu mengikut undang-undang Persekutuan Rusia.

22. Tenaga pengajar berikut tidak menjalani perakuan untuk mengesahkan pematuhan jawatan yang disandang:

a) tenaga pengajar dengan kategori kelayakan;

b) mereka yang telah bekerja dalam jawatan mereka kurang daripada dua tahun dalam organisasi di mana pensijilan dijalankan;

c) wanita hamil;

d) wanita dalam cuti bersalin;

e) orang yang bercuti ibu bapa sehingga kanak-kanak mencapai umur tiga tahun;

f) tidak hadir bekerja lebih daripada empat bulan berturut-turut kerana sakit.

Pensijilan tenaga pengajar yang diperuntukkan dalam subperenggan "d" dan "e" perenggan ini adalah mungkin tidak lebih awal daripada dua tahun selepas mereka kembali dari percutian yang ditetapkan.

Pensijilan tenaga pengajar yang diperuntukkan dalam subperenggan "e" perenggan ini adalah mungkin tidak lebih awal daripada satu tahun selepas mereka kembali bekerja.

23. Suruhanjaya pensijilan organisasi memberi cadangan kepada majikan tentang kemungkinan melantik ke jawatan yang sesuai sebagai kakitangan pengajar yang tidak mempunyai latihan khas atau pengalaman kerja yang ditetapkan dalam bahagian "Keperluan kelayakan" bahagian "Ciri kelayakan jawatan pekerja pendidikan” Bersatu direktori kelayakan jawatan pengurus, pakar dan pekerja dan (atau) standard profesional, tetapi dengan pengalaman praktikal dan kecekapan yang mencukupi, melaksanakan tanggungjawab kerja mereka dengan cekap dan sepenuhnya.

III. Pensijilan tenaga pengajar bagi mewujudkan kategori kelayakan

24. Pensijilan tenaga pengajar untuk mewujudkan kategori kelayakan dilaksanakan atas permintaan mereka.

Berdasarkan keputusan pensijilan, tenaga pengajar diberikan kategori kelayakan pertama atau tertinggi.

25. Pensijilan pekerja pengajar organisasi di bawah bidang kuasa badan eksekutif persekutuan dijalankan oleh suruhanjaya pensijilan yang dibentuk oleh badan eksekutif persekutuan di bawah bidang kuasa organisasi ini terletak, dan berhubung dengan pekerja pengajar organisasi di bawah bidang kuasa entiti konstituen Persekutuan Rusia, pekerja mengajar organisasi perbandaran dan swasta, pensijilan ini dijalankan oleh komisen pensijilan yang dibentuk oleh badan kerajaan yang diberi kuasa dari entiti konstituen Persekutuan Rusia (selepas ini dirujuk sebagai komisen pensijilan) 4.

26. Apabila membentuk komisen pensijilan, komposisi mereka, peraturan kerja, serta syarat untuk menarik pakar untuk menjalankan analisis komprehensif mengenai aktiviti profesional tenaga pengajar ditentukan.

Seorang wakil kesatuan sekerja yang berkaitan termasuk dalam komisen pensijilan.

27. Pensijilan tenaga pengajar dijalankan berdasarkan permohonan mereka yang dikemukakan terus kepada suruhanjaya pensijilan, atau dihantar oleh tenaga pengajar kepada suruhanjaya pensijilan melalui surat melalui surat dengan pengakuan penghantaran atau dengan pemberitahuan dalam bentuk dokumen elektronik menggunakan maklumat awam dan rangkaian telekomunikasi, termasuk termasuk Internet.

28. Dalam permohonan untuk pensijilan, tenaga pengajar menunjukkan kategori kelayakan dan jawatan yang mereka ingin menjalani pensijilan.

29. Permohonan untuk pensijilan dikemukakan oleh tenaga pengajar, tanpa mengira tempoh bekerja dalam organisasi, termasuk semasa cuti ibu bapa.

30. Permohonan persijilan bagi mewujudkan kategori kelayakan tertinggi bagi jawatan yang persijilan kali pertama akan dijalankan adalah dikemukakan oleh tenaga pengajar tidak lebih awal daripada dua tahun selepas penubuhan kategori kelayakan pertama bagi jawatan ini.

31. Tamat tempoh kategori kelayakan tertinggi tidak mengehadkan hak seorang tenaga pengajar untuk kemudiannya memohon kepada suruhanjaya pensijilan untuk pensijilan bagi mewujudkan kategori kelayakan tertinggi bagi jawatan yang sama.

32. Permohonan daripada tenaga pengajar untuk pensijilan dipertimbangkan oleh komisen pensijilan dalam tempoh tidak lebih daripada 30 hari kalendar dari tarikh penerimaan mereka, di mana:

a) tempoh tertentu untuk pensijilan ditentukan untuk setiap tenaga pengajar secara individu, dengan mengambil kira tempoh sah kategori kelayakan yang telah ditetapkan sebelum ini;

b) pemberitahuan bertulis diberikan kepada tenaga pengajar tentang tarikh dan tempat pensijilan mereka.

33. Tempoh pensijilan bagi setiap tenaga pengajar dari awal pelaksanaannya sehingga keputusan dibuat oleh suruhanjaya pensijilan adalah tidak melebihi 60 hari kalendar.

34. Mesyuarat suruhanjaya pensijilan dianggap sah jika sekurang-kurangnya dua pertiga daripada jumlah ahlinya hadir.

35. Seorang pekerja pengajar mempunyai hak untuk menghadiri persijilannya sendiri pada mesyuarat suruhanjaya pensijilan. Sekiranya guru gagal hadir dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan, pensijilan dijalankan semasa ketiadaannya.

keputusan positif yang stabil pelajar menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan yang dijalankan oleh organisasi;

keputusan positif yang stabil pelajar yang menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan sistem pendidikan, yang dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 5 Ogos 2013 N 662 5;

mengenal pasti perkembangan kebolehan pelajar untuk aktiviti saintifik (intelek), kreatif, pendidikan jasmani dan sukan;

sumbangan peribadi untuk meningkatkan kualiti pendidikan, meningkatkan kaedah pengajaran dan pendidikan, menghantar pengalaman hasil praktikal aktiviti profesional mereka kepada pasukan pengajar, penyertaan aktif dalam kerja persatuan metodologi tenaga pengajar organisasi.

pelajar mencapai dinamik positif dalam keputusan penguasaan program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan yang dijalankan oleh organisasi;

pelajar mencapai keputusan positif dalam menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan sistem pendidikan, yang dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 5 Ogos 2013 N 662 5;

mengenal pasti dan mengembangkan kebolehan pelajar untuk aktiviti saintifik (intelek), kreatif, pendidikan jasmani dan sukan, serta penyertaan mereka dalam olimpik, pertandingan, festival, pertandingan;

sumbangan peribadi untuk meningkatkan kualiti pendidikan, menambah baik kaedah pengajaran dan didikan, dan penggunaan produktif teknologi pendidikan baharu, penyiaran kepada kakitangan pengajar pengalaman hasil praktikal aktiviti profesional mereka, termasuk eksperimen dan inovatif;

penyertaan aktif dalam kerja persatuan metodologi kakitangan pengajar organisasi, dalam pembangunan program dan sokongan metodologi untuk proses pendidikan, dan pertandingan profesional.

38. Penilaian aktiviti profesional tenaga pengajar untuk mewujudkan kategori kelayakan dijalankan oleh suruhanjaya pensijilan berdasarkan hasil kerja mereka yang diperuntukkan dalam perenggan 36 dan 37 Prosedur ini, dengan syarat aktiviti mereka berkaitan dengan bidang pekerjaan yang berkaitan.

39. Berdasarkan keputusan pensijilan, suruhanjaya pensijilan membuat salah satu daripada keputusan berikut:

mewujudkan kategori kelayakan pertama (tertinggi) (menunjukkan jawatan tenaga pengajar yang mana kategori kelayakan ditetapkan);

enggan menubuhkan kategori kelayakan pertama (tertinggi) (nyatakan jawatan yang mana tenaga pengajar dinafikan penubuhan kategori kelayakan).

40. Keputusan oleh suruhanjaya pensijilan dibuat semasa ketiadaan guru disahkan melalui undian terbuka dengan undi majoriti ahli suruhanjaya pensijilan yang hadir pada mesyuarat itu. Dalam kes persamaan undi, suruhanjaya pensijilan memutuskan untuk menubuhkan kategori kelayakan pertama (tertinggi).

Semasa menjalani pensijilan, seorang guru yang merupakan ahli suruhanjaya pensijilan tidak mengambil bahagian dalam mengundi pencalonannya.

Keputusan pensijilan guru yang hadir terus dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan dimaklumkan kepadanya selepas keputusan pengundian disimpulkan.

41. Keputusan suruhanjaya pensijilan didokumenkan dalam protokol, yang ditandatangani oleh pengerusi, timbalan pengerusi, setiausaha dan ahli suruhanjaya pensijilan yang mengambil bahagian dalam pengundian.

Keputusan suruhanjaya pensijilan berkuat kuasa dari tarikh penerimaannya.

42. Apabila guru yang mempunyai kategori kelayakan pertama membuat keputusan daripada suruhanjaya pensijilan untuk enggan menetapkan kategori kelayakan tertinggi, dia mengekalkan kategori kelayakan pertama sehingga tamat tempohnya.

43. Tenaga pengajar yang dinafikan kategori kelayakan semasa pensijilan hendaklah memohon atas permintaan mereka kepada suruhanjaya pensijilan dengan permohonan untuk pensijilan bagi kategori kelayakan yang sama tidak lebih awal daripada satu tahun dari tarikh suruhanjaya pensijilan membuat keputusan yang sepadan.

44. Berdasarkan keputusan komisen pensijilan mengenai keputusan pensijilan tenaga pengajar, badan eksekutif persekutuan yang berkaitan atau badan kerajaan yang diberi kuasa entiti konstituen Persekutuan Rusia mengeluarkan tindakan pentadbiran mengenai penubuhan tenaga pengajar kelayakan pertama atau tertinggi. kategori dari tarikh keputusan suruhanjaya pensijilan, yang disiarkan di laman web rasmi pihak berkuasa tersebut di Internet.

45. Seorang pekerja pengajar mempunyai hak untuk merayu keputusan pensijilan untuk menubuhkan kategori kelayakan (pertama atau tertinggi) mengikut perundangan Persekutuan Rusia.

46. ​​Kategori kelayakan yang ditetapkan untuk tenaga pengajar dikekalkan sehingga tamat tempoh sah mereka selepas pemindahan ke organisasi lain, termasuk yang terletak di subjek lain Persekutuan Rusia.

1 Bahagian 1 Perkara 49 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2012, N 53, Seni. 7598; 2013, N 19, Seni . 2326, seni 3462;

2 Bahagian 2 Perkara 49 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2012, N 53, Seni. 7598; 2013, N 19, Seni . 2326, seni 3462;

3 Perintah Kementerian Kesihatan dan pembangunan sosial Persekutuan Rusia pada 26 Ogos 2010 N 761n "Pada kelulusan Direktori Kelayakan Bersepadu Jawatan Pengurus, Pakar dan Pekerja, bahagian "Ciri-ciri Kelayakan Jawatan Pekerja Pendidikan" (didaftarkan oleh Kementerian Kehakiman Persekutuan Rusia pada 6 Oktober 2010, pendaftaran N 18638) dengan perubahan, diperkenalkan melalui perintah Kementerian Kesihatan dan Pembangunan Sosial Persekutuan Rusia bertarikh 31 Mei 2011 N 448n (didaftarkan oleh Kementerian Kehakiman Persekutuan Rusia pada 1 Julai 2011 , pendaftaran N 21240).

4 Bahagian 3 Perkara 49 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2012, N 53, Seni. 7598; 2013, N 19, Seni . 2326, seni 3462;

5 Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia 5 Ogos 2013 N 662 "Mengenai pemantauan sistem pendidikan" (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2013, N 33, Seni. 4378).

Maklumat am: perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia dari "Pada kelulusan prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan mula berkuat kuasa dari"; SEMUA tenaga pengajar, termasuk guru sambilan, tertakluk kepada pensijilan; Dua jenis pensijilan: - Pematuhan dengan jawatan yang dipegang; -Untuk kategori kelayakan pertama (tertinggi).

Pematuhan dengan jawatan: kekerapan pensijilan adalah sekali setiap 5 tahun; TIADA KEPERLUAN untuk membangunkan peruntukan berasingan yang mengawal selia prosedur pensijilan; ADALAH CUKUP untuk mengeluarkan PERINTAH KETUA ORGANISASI PENDIDIKAN, yang harus meluluskan: - komposisi suruhanjaya pensijilan (pengerusi suruhanjaya, timbalan pengerusi, setiausaha dan ahli suruhanjaya, serta wakil perdana menteri. organisasi kesatuan sekerja (jika terdapat badan sedemikian); senarai kakitangan pengajar yang tertakluk kepada pensijilan

Keperluan untuk Penyerahan: Penyerahan mengandungi maklumat berikut tentang tenaga pengajar: a) nama keluarga, nama pertama, patronimik (jika ada); b) nama jawatan pada tarikh perakuan; c) tarikh tamat kontrak pekerjaan untuk jawatan ini; d) tahap pendidikan dan (atau) kelayakan dalam kepakaran atau bidang latihan; e) maklumat tentang mendapatkan pendidikan profesional tambahan dalam profil aktiviti pengajaran; f) keputusan pensijilan terdahulu (jika ada); g) penilaian yang bermotivasi, komprehensif dan objektif terhadap profesional, kualiti perniagaan, dan hasil aktiviti profesional seorang pekerja pengajar dalam memenuhi tugas buruh yang diberikan kepadanya oleh kontrak pekerjaan.

Keperluan untuk Penyerahan: MAJIKAN mengemukakan penyerahan kepada suruhanjaya pensijilan untuk setiap pekerja mengajar; Semasa menyediakan pembentangan, KETUA PA menggunakan: (ciri kelayakan untuk jawatan mengikut Direktori Kelayakan Bersepadu, daripada n, kontrak pekerjaan dari segi ditugaskan tanggungjawab kerja; hasil pemantauan yang dibangunkan dan dikendalikan secara bebas oleh organisasi awam yang mencirikan aktiviti profesional seorang tenaga pengajar)

Tenaga pengajar berikut TIDAK TERTAKLUK kepada pensijilan: a) tenaga pengajar dengan kategori kelayakan; b) mereka yang telah bekerja dalam jawatan mereka selama KURANG DUA TAHUN dalam organisasi di mana pensijilan dijalankan; c) wanita hamil; d) wanita dalam cuti bersalin (tidak lebih awal daripada dua tahun selepas meninggalkan cuti tersebut); e) orang yang bercuti ibu bapa sehingga kanak-kanak itu mencapai umur tiga tahun (tidak lebih awal daripada dua tahun selepas meninggalkan cuti tersebut); f) tidak hadir di tempat kerja lebih daripada empat bulan berturut-turut kerana sakit (perakuan lulus untuk pematuhan jawatan yang disandang tidak lebih awal daripada setahun selepas mula bekerja)

Syarat untuk kelulusan dokumen dengan guru: dengan perintah untuk menjalankan pensijilan (senarai pekerja yang disahkan, jadual), tidak kurang daripada 30 hari kalendar sebelum tarikh pensijilan mengikut jadual; dengan penyerahan tidak lewat daripada 30 hari kalendar sebelum tarikh pensijilan. jika guru enggan membiasakan diri dengan penghujahan, satu akta dibuat (oleh ketua dan dua orang yang di hadapannya akta itu dibuat) tidak lewat daripada dua hari bekerja dari hari mesyuarat suruhanjaya, setiausaha membuat cabutan daripada protokol yang mengandungi maklumat tentang nama keluarga, nama pertama, patronimik (jika ada) orang yang diperakui, nama jawatannya, tarikh mesyuarat suruhanjaya pensijilan organisasi, keputusan pengundian, dan keputusan yang dibuat oleh Suruhanjaya pensijilan organisasi, majikan membiasakan pekerja pengajar dengan ekstrak daripada protokol dalam tempoh tiga hari bekerja selepas penyediaannya.

Maklumat tambahan untuk pekerja pengajar Selepas membiasakan diri dengan penyerahan, pekerja pengajar boleh secara pilihan menyerahkan kepada suruhanjaya pensijilan maklumat tambahan yang mencirikan aktiviti profesionalnya untuk tempoh dari tarikh pensijilan sebelumnya (dalam kes pensijilan awal - dari tarikh kemasukan ke tempat kerja). Keputusan pensijilan untuk mengesahkan pematuhan tenaga pengajar dengan jawatan yang mereka duduki berdasarkan penilaian dan aktiviti profesional, tenaga pengajar mempunyai hak untuk merayu mengikut undang-undang Persekutuan Rusia.

Prosedur untuk pensijilan pematuhan Pensijilan dijalankan pada mesyuarat suruhanjaya pensijilan dengan penyertaan guru. Mesyuarat suruhanjaya pensijilan dianggap sah jika sekurang-kurangnya dua pertiga daripada jumlah ahli suruhanjaya pensijilan hadir. Sekiranya guru tidak hadir atas sebab yang munasabah, pensijilannya ditangguhkan ke tarikh lain, perubahan yang sewajarnya dibuat pada jadual pensijilan, memaklumkan pekerja sekurang-kurangnya 30 hari kalendar sebelum tarikh baharu pensijilannya. Sekiranya guru gagal hadir dalam mesyuarat suruhanjaya pensijilan tanpa sebab yang munasabah, suruhanjaya pensijilan menjalankan pensijilan semasa ketiadaannya. Suruhanjaya pensijilan mempertimbangkan penyerahan, maklumat tambahan yang diberikan oleh guru itu sendiri, mencirikan aktiviti profesionalnya (jika diserahkan)

Prosedur untuk menjalankan pensijilan untuk pematuhan Keputusan dibuat oleh suruhanjaya pensijilan sekiranya orang yang diperakui melalui pengundian terbuka Seorang guru yang merupakan ahli suruhanjaya pensijilan tidak mengambil bahagian dalam mengundi pencalonannya. Apabila sekurang-kurangnya separuh daripada ahli suruhanjaya pensijilan yang hadir dalam mesyuarat mengundi untuk keputusan mengenai kesesuaian pekerja untuk jawatan yang disandang, guru tersebut diiktiraf sebagai sesuai untuk jawatan yang disandang. Keputusan perakuan guru yang hadir dalam mesyuarat suruhanjaya perakuan dimaklumkan kepadanya selepas keputusan pengundian disimpulkan. Keputusan pensijilan guru direkodkan dalam protokol yang ditandatangani oleh pengerusi, timbalan pengerusi, setiausaha dan ahli suruhanjaya pensijilan. Protokol, penyerahan, maklumat tambahan disimpan dengan MAJIKAN. Cabutan daripada protokol disimpan dalam fail peribadi guru.

Keputusan pensijilan: Berdasarkan keputusan pensijilan, salah satu daripada keputusan berikut dibuat: sepadan dengan jawatan yang disandang (jawatan tenaga pengajar ditunjukkan); tidak sesuai dengan jawatan yang disandang (jawatan tenaga pengajar ditunjukkan), maka..... kontrak dengan guru boleh ditamatkan mengikut perenggan 3 bahagian 1 Perkara 81 Kod Buruh RF. Pemecatan atas dasar ini dibenarkan jika adalah mustahil untuk memindahkan pekerja pengajar dengan kebenaran bertulisnya ke pekerjaan lain yang tersedia kepada majikan (kedua-dua jawatan kosong atau kerja yang sepadan dengan kelayakan pekerja, dan jawatan kosong rendah atau pekerjaan bergaji rendah) , yang boleh dilakukan oleh pekerja dengan mengambil kira keadaan kesihatannya. Pentadbiran organisasi pendidikan bersama-sama dengan guru membangunkan rancangan individu pembangunan profesional, menentukan program pembangunan profesional guru mengikut kesukaran yang dikenal pasti semasa pensijilan, dan juga menyediakan sokongan metodologi untuk meningkatkan tahap profesionalnya.

Tujuan pensijilan untuk pematuhan jawatan yang dipegang: Suruhanjaya pensijilan organisasi memberi cadangan kepada majikan tentang kemungkinan melantik ke jawatan yang sesuai sebagai kakitangan pengajar yang tidak mempunyai latihan khas atau pengalaman kerja yang ditetapkan dalam bahagian "Keperluan Kelayakan" bahagian "Ciri-ciri kelayakan jawatan pekerja pendidikan" dalam Direktori Kelayakan Bersepadu jawatan pengurus, pakar dan pekerja dan (atau) standard profesional, tetapi dengan pengalaman praktikal dan kecekapan yang mencukupi, melaksanakan tanggungjawab kerja mereka dengan cekap dan sepenuhnya.

Maklumat am: Pensijilan tenaga pengajar untuk mewujudkan kategori kelayakan dilaksanakan atas permintaan guru. Kategori kelayakan pertama atau tertinggi ditetapkan. Sah selama 5 tahun, tempoh sah CC tidak boleh dilanjutkan. Pensijilan dijalankan berdasarkan permohonan yang dihantar terus kepada komisen pensijilan (melalui mel dengan resit pemulangan atau pemberitahuan dalam bentuk dokumen elektronik menggunakan maklumat awam dan rangkaian telekomunikasi, termasuk Internet). Permohonan menunjukkan kategori kelayakan dan jawatan yang mereka ingin menjalani pensijilan. Pensijilan dijalankan tanpa mengira tempoh bekerja di organisasi awam, termasuk semasa cuti ibu bapa.

Maklumat am: Mempunyai hak untuk hadir sendiri semasa pensijilan beliau di mesyuarat suruhanjaya pensijilan. Jika, semasa proses pensijilan, penubuhan kategori kelayakan ditolak, mereka memohon semula atas permintaan mereka untuk kategori kelayakan yang sama tidak lebih awal daripada satu tahun dari tarikh suruhanjaya pensijilan membuat keputusan yang sepadan. Keputusan pensijilan untuk menubuhkan kategori kelayakan (pertama atau tertinggi), seorang pekerja pengajar mempunyai hak untuk merayu mengikut undang-undang Persekutuan Rusia. Kategori kelayakan yang ditetapkan untuk kakitangan pengajar dikekalkan sehingga tamat tempoh sah mereka selepas pemindahan ke organisasi lain, termasuk yang terletak di subjek lain Persekutuan Rusia.

Syarat-syarat pensijilan Permohonan dipertimbangkan oleh komisen pensijilan dalam tempoh tidak lebih daripada 30 hari kalendar dari tarikh penerimaan mereka, di mana: a) tempoh tertentu untuk pensijilan ditentukan untuk setiap pekerja pengajar secara individu, dengan mengambil kira tempoh sah tempoh yang ditetapkan sebelum ini. kategori kelayakan; b) pemberitahuan bertulis diberikan kepada tenaga pengajar tentang tarikh dan tempat pensijilan mereka. Tempoh pensijilan dari awal pelaksanaannya sehingga keputusan dibuat oleh suruhanjaya pensijilan adalah tidak melebihi 60 hari kalendar. Berdasarkan keputusan komisen pensijilan mengenai keputusan pensijilan, pihak berkuasa eksekutif persekutuan atau pihak berkuasa negeri yang diberi kuasa bagi entiti konstituen Persekutuan Rusia mengeluarkan tindakan pentadbiran mengenai penubuhan QC pertama atau tertinggi dari tarikh keputusan suruhanjaya pensijilan, yang dipaparkan di laman web rasmi badan-badan ini di Internet.

Suruhanjaya pensijilan Apabila membentuk komisen pensijilan, komposisi, peraturan kerja dan syarat mereka untuk menarik pakar ditentukan untuk menjalankan analisis komprehensif mengenai aktiviti profesional tenaga pengajar. Penilaian aktiviti profesional tenaga pengajar untuk menubuhkan kategori kelayakan dijalankan oleh suruhanjaya pensijilan berdasarkan hasil kerja mereka yang diperuntukkan dalam perenggan 36 dan 37 Prosedur ini, dengan syarat aktiviti mereka berkaitan dengan yang berkaitan. bidang pekerjaan. Berdasarkan keputusan pensijilan, suruhanjaya pensijilan membuat salah satu daripada keputusan berikut: mewujudkan kategori kelayakan pertama (tertinggi) (menunjukkan jawatan tenaga pengajar yang mana kategori kelayakan ditetapkan); enggan menubuhkan kategori kelayakan pertama (tertinggi) (nyatakan jawatan yang mana pekerja pengajar enggan menubuhkan kategori kelayakan). Keputusan suruhanjaya pensijilan berkuat kuasa dari tarikh penerimaannya.

QC Pertama Kategori kelayakan pertama untuk tenaga pengajar diwujudkan berdasarkan: keputusan positif yang stabil pelajar menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan yang dijalankan oleh organisasi; keputusan positif yang stabil pelajar yang menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan sistem pendidikan, yang dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 5 Ogos 2013 N 662; mengenal pasti perkembangan kebolehan pelajar untuk aktiviti saintifik (intelek), kreatif, pendidikan jasmani dan sukan; sumbangan peribadi untuk meningkatkan kualiti pendidikan, meningkatkan kaedah pengajaran dan pendidikan, menghantar pengalaman hasil praktikal aktiviti profesional mereka kepada pasukan pengajar, penyertaan aktif dalam kerja persatuan metodologi tenaga pengajar organisasi. Apabila tenaga pengajar dengan kategori kelayakan pertama membuat keputusan daripada suruhanjaya pensijilan untuk menolak menetapkan kategori kelayakan tertinggi, dia mengekalkan kategori kelayakan pertama sehingga tamat tempohnya.

QC Tinggi Permohonan untuk pensijilan bagi mewujudkan kategori kelayakan tertinggi bagi jawatan yang pensijilan akan dijalankan buat kali pertama dikemukakan oleh tenaga pengajar tidak lebih awal daripada dua tahun selepas penubuhan kategori kelayakan pertama untuk jawatan ini. Tamat tempoh kategori kelayakan tertinggi tidak mengehadkan hak seorang tenaga pengajar untuk kemudiannya memohon kepada suruhanjaya pensijilan untuk pensijilan bagi mewujudkan kategori kelayakan tertinggi bagi jawatan yang sama.

Kategori kelayakan tertinggi untuk tenaga pengajar diwujudkan berdasarkan: pelajar mencapai dinamik positif dalam keputusan penguasaan program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan yang dijalankan oleh organisasi; pelajar mencapai keputusan positif dalam menguasai program pendidikan berdasarkan hasil pemantauan sistem pendidikan, yang dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 5 Ogos 2013 N 662; mengenal pasti dan mengembangkan kebolehan pelajar untuk aktiviti saintifik (intelek), kreatif, pendidikan jasmani dan sukan, serta penyertaan mereka dalam olimpik, pertandingan, festival, pertandingan; sumbangan peribadi untuk meningkatkan kualiti pendidikan, menambah baik kaedah pengajaran dan pendidikan dan penggunaan produktif teknologi pendidikan baharu, penyiaran pengalaman hasil praktikal aktiviti profesional mereka, termasuk eksperimen dan inovatif, kepada pasukan pengajar; penyertaan aktif dalam kerja persatuan metodologi kakitangan pengajar organisasi, dalam pembangunan program dan sokongan metodologi untuk proses pendidikan, dan pertandingan profesional.

Berdasarkan keputusan pensijilan pada tahun akademik, penganjur serantau peperiksaan menyatakan bahawa lebih daripada 30% kakitangan pengajar yang diperakui, apabila menyediakan bahan, tidak menumpukan pada keperluan serantau untuk hasil aktiviti profesional, oleh itu mereka merangka perihalan aktiviti profesional, dan bukan keputusannya. Apabila memeriksa bahan pensijilan Perhatian istimewa memberi tumpuan kepada bagaimana tenaga pengajar dalam organisasi pendidikan mengambil kira keperluan standard pendidikan negeri persekutuan. Pakar mencatatkan tahap kecekapan praktikal yang tidak mencukupi dalam bentuk pertuturan bertulis bahasa Rusia. Terdapat sejumlah besar kesilapan tatabahasa dan gaya dalam dokumen pensijilan. Kecekapan organisasi pendidikan termasuk tanggungjawab terhadap tahap kelayakan pekerja. Dalam hal ini, perhatian harus diberikan kepada merangsang sasaran, peningkatan berterusan tahap kelayakan tenaga pengajar, budaya metodologi mereka, pertumbuhan profesional peribadi, dan penggunaan teknologi pedagogi moden mereka. Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia sedang membangunkan penjelasan mengenai penggunaan Prosedur semasa untuk pensijilan tenaga pengajar. Dokumen yang mengawal selia pensijilan kakitangan pengajar organisasi pendidikan, bahan metodologi dan rujukan, serta tarikh akhir untuk menyerahkan bahan pensijilan disiarkan di laman web rasmi kementerian dalam bahagian "Pensijilan":

• amaran ketat: Paparan kaedah bukan statik::load() tidak boleh dipanggil secara statik dalam /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/views.module pada baris 906.
• amaran ketat: Pengisytiharan views_handler_argument::init() hendaklah serasi dengan views_handler::init(&$view, $options) dalam /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/handlers/views_handler_argument.inc di talian 744.
• amaran ketat: Pengisytiharan views_handler_filter::options_validate() hendaklah serasi dengan views_handler::options_validate($form, &$form_state) dalam /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc di talian 607.
• amaran ketat: Pengisytiharan views_handler_filter::options_submit() hendaklah serasi dengan views_handler::options_submit($form, &$form_state) dalam /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc di talian 607.
• amaran ketat: Pengisytiharan views_handler_filter_boolean_operator::value_validate() hendaklah serasi dengan views_handler_filter::value_validate($form, &$form_state) dalam /var/www/namcollege/data/www/site/modules/views/handlers/views_handler_filtertor. di talian 159.

Muat turun versi penuh pesanan

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia (Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia)
bertarikh 7 April 2014 N 276 Moscow "Mengenai kelulusan Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan"

Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang menjalankan
aktiviti pendidikan
Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia (Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia) bertarikh 7 April 2014 N 276 Moscow "Mengenai kelulusan Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan"
Tarikh menandatangani: 04/07/2014
Tarikh penerbitan: 06/04/2014 00:00
Berdaftar dengan Kementerian Kehakiman Persekutuan Rusia pada 23 Mei 2014.
Pendaftaran N 32408

Selaras dengan Bahagian 4 Perkara 49 Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (Perundangan Terkumpul Persekutuan Rusia, 2012, N 53, Seni. 7598; 2013, N 19 , Art. 2326; N 23, Art 2878, Art. 23, Art 2923, Art 4386; Saya pesan:
1. Meluluskan, dalam persetujuan dengan Kementerian Buruh dan Perlindungan Sosial Persekutuan Rusia, Prosedur yang dilampirkan untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan.
2. Menetapkan bahawa kategori kelayakan yang ditetapkan untuk tenaga pengajar institusi pendidikan negeri dan perbandaran sebelum kelulusan Prosedur yang dinyatakan dalam perenggan 1 perintah ini dikekalkan untuk tempoh ia ditubuhkan.
3. Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia bertarikh 24 Mac 2010 N209 "Mengenai Prosedur Pensijilan Pekerja Pedagogi Institusi Pendidikan Negeri dan Perbandaran" (didaftarkan oleh Kementerian Kehakiman Persekutuan Rusia pada April 26, 2010, pendaftaran N 16999) hendaklah diisytiharkan tidak sah.
Menteri D. Livanov
Permohonan
Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan
I. Peruntukan am
1. Prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan (selepas ini dirujuk sebagai organisasi) menentukan peraturan, tugas utama dan prinsip pensijilan tenaga pengajar organisasi.
Prosedur ini terpakai kepada kakitangan pengajar organisasi yang memegang jawatan yang dinamakan dalam subseksyen 2 Bahagian I nomenklatur jawatan kakitangan pengajar organisasi yang terlibat dalam aktiviti pendidikan, jawatan ketua organisasi pendidikan, yang diluluskan oleh Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia 8 Ogos 2013 N 678 (Koleksi Perundangan Persekutuan Rusia , 2013, N 33, Seni. 4381), termasuk dalam kes di mana jawatan diisi sambilan dalam organisasi yang sama atau organisasi lain, serta dengan menggabungkan jawatan bersama-sama dengan bekerja dalam organisasi yang sama ditentukan oleh kontrak pekerjaan (selepas ini - pekerja pedagogi).
2. Pensijilan tenaga pengajar dijalankan bagi mengesahkan pematuhan tenaga pengajar dengan jawatan yang diduduki berdasarkan penilaian aktiviti profesional mereka dan atas permintaan tenaga pengajar (kecuali tenaga pengajar dari kalangan tenaga pengajar. ) untuk mewujudkan kategori kelayakan 1.
3. Objektif utama pensijilan adalah:
rangsangan sasaran, peningkatan berterusan tahap kelayakan tenaga pengajar, budaya metodologi, pertumbuhan profesional dan peribadi mereka;
menentukan keperluan untuk meningkatkan kelayakan tenaga pengajar;
meningkatkan kecekapan dan kualiti aktiviti pengajaran;
mengenal pasti prospek untuk menggunakan potensi keupayaan tenaga pengajar;
mengambil kira keperluan piawaian pendidikan negeri persekutuan untuk keadaan kakitangan untuk pelaksanaan program pendidikan apabila membentuk kakitangan organisasi;
memastikan pembezaan gaji untuk tenaga pengajar, dengan mengambil kira kategori kelayakan yang ditetapkan dan jumlah kerja pengajaran (pedagogi) mereka.
4. Prinsip utama pensijilan ialah kolegiati, ketelusan, keterbukaan, memastikan sikap objektif terhadap tenaga pengajar, dan tiada diskriminasi semasa pensijilan.