Abstrak GCD dalam kumpulan senior Hari Kosmonautik

Topik: "Hari Kosmonautik"

Sasaran: pembentukan idea tentang percutian "Hari Kosmonautik", perwakilan asas tentang angkasa, tentang penerbangan pertama ke angkasa.

Tugasan

1. Untuk menyamaratakan dan mensistematisasikan pengetahuan kanak-kanak tentang penerbangan angkasa lepas: untuk berkenalan dengan saintis Rusia yang berdiri pada asal-usul perkembangan kosmonautik Rusia-K. E. Tsialkovsky, S. P. Korolev. Untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak bahawa angkasawan pertama adalah warganegara Rusia Yuri Alekseevich Gagarin.

2. Untuk mengembangkan ingatan, pertuturan, pemerhatian, pemikiran logik, minat untuk mengetahui dunia sekeliling.

3. Untuk memperkayakan kamus kanak-kanak dengan istilah dan konsep baharu: tanpa berat, tarikan bumi, satelit, dsb.

4. Untuk memupuk perasaan patriotik, kebanggaan untuk negara kita, untuk wira juruterbang - angkasawan yang menakluki Kosmos.

Kursus pelajaran

Pendidik: Hari ini, kawan-kawan, negara kita menyambut Hari Kosmonautik.

(Pada 12 April 1961, seorang lelaki terbang ke angkasa untuk kali pertama di dunia. Ia adalah angkasawan Rusia.)

siapa nama dia? (Yuri Alekseyevich Gagarin)

Pendidik: Sejak zaman dahulu, seseorang bermimpi untuk mendaki ke langit, dan dia membuat impiannya menjadi kenyataan. Beginilah rupa belon, kapal terbang dan helikopter. Tetapi juga datuk moyang anda tidak dapat membayangkan bahawa adalah mungkin untuk terbang ke angkasa. Dan sekarang ada orang yang terbang ke sana untuk bekerja.

Apa nama mereka?

Kanak-kanak: Mereka dipanggil angkasawan.

Siapakah angkasawan? (Jawapan kanak-kanak)

Angkasawan ialah juruterbang yang menerbangkan kapal angkasa. Angkasawan juga dipanggil anak kapal yang menjalankan penyelidikan di atas kapal angkasa.

Mengapakah anda fikir manusia mahu terbang ke angkasa? (Jawapan kanak-kanak)

Apakah yang membantu saintis memerhati langit berbintang? (Jawapan kanak-kanak)

Para saintis telah menghasilkan peranti khas- teleskop untuk memerhati langit berbintang.

Apa yang mereka boleh lihat melalui teleskop? (Jawapan kanak-kanak) tayangan slaid, ilustrasi.

Mereka dapat melihat planet lain

Apakah planet yang anda tahu? (Jawapan kanak-kanak)

Bulan, Marikh, Zuhrah dan planet lain. Orang ramai benar-benar ingin tahu sama ada terdapat kehidupan di planet lain. Dan jika ada, siapa yang tinggal di sana? Adakah makhluk hidup ini kelihatan seperti manusia? Tetapi untuk mengetahui, anda perlu terbang ke planet-planet ini. Kapal terbang tidak sesuai untuk ini, kerana planet-planet berada sangat jauh.

Dan apa yang dibuat oleh saintis? (Roket, kapal angkasa)

Siapakah yang pertama di Rusia mencipta roket? (Konstantin Eduardovich Tsialkovsky) menunjukkan potret.

(Di bandar Kaluga tinggal seorang guru sederhana Konstantin Eduardovich Tsialkovsky. Dia sangat suka memerhati bintang melalui teleskop, mengkajinya dan dia benar-benar mahu terbang ke planet-planet ini. kapal terbang yang boleh terbang ke beberapa planet. Dia membuat lukisan, membuat pengiraan dan menghasilkan pesawat sedemikian. Tetapi, malangnya, dia tidak mempunyai peluang untuk membuat pesawat sedemikian.)

Lagipun, siapa yang membuat pesawat sedemikian? (Jawapan kanak-kanak - Sergey Pavlovich Korolev (menunjukkan potret) - seorang pereka saintis yang selepas bertahun-tahun dapat mereka bentuk dan mengeluarkan satelit angkasa pertama. menceritakan tentang perjalanannya, dan seorang lelaki pergi ke angkasa.)

Penerbangan pertama ke angkasa lepas dibuat oleh angkasawan kami - Yuri Alekseevich Gagarin. Lelaki Rusia biasa. Kami berbangga bahawa lelaki Rusia KAMI terbang ke angkasa dahulu. (Tayangan slaid). Sebelum menyertai kor angkasawan, beliau berkhidmat sebagai juruterbang pejuang di rejimen penerbangan Armada Utara. Pada pendapat anda, apakah yang perlu dilakukan oleh Gagarin untuk menjadi seorang angkasawan?

Kanak-kanak: banyakkan bersenam.

Pendidik: Betul kawan-kawan, untuk menjadi seorang angkasawan, Yuri Gagarin terpaksa melakukan latihan. Tetapi bukan senaman pagi, seperti yang kita lakukan tadika, dia berenang, berlari beberapa kilometer dalam sut khas dengan berat. Selama beberapa jam dia berenang dalam sut penyelam, berputar dalam emparan. Siapa tahu apa itu centrifuge dan siapa yang boleh mengendalikannya dengan lebih baik?

Kanak-kanak: alat ujian untuk angkasawan, tetapi seseorang yang tidak berasa pening boleh berada di dalamnya.

Pendidik: betul, kawan, ini alat ujian. Terima kasih kepada peranti ini, doktor menentukan sama ada angkasawan akan dapat terbang ke angkasa, sama ada dia akan menahan beban dalam graviti sifar. Dan orang yang menunggang buaian pada zaman kanak-kanak dan tidak berasa pening boleh berada di centrifuge. (Menunjukkan emparan pada slaid). Pertama sekali, angkasawan mestilah dalam keadaan sihat. Lagipun, keadaan kerja lebih sukar daripada keadaan angkasawan dalam mana-mana profesion lain. Semasa kemasukan dan pendaratan, angkasawan mengalami beban berlebihan yang teruk.

Apakah beban berlebihan? (Kanak-kanak teka)

Beban berlebihan adalah apabila badan berhadapan dengan beban sedemikian yang tidak semua orang dapat menahannya. Sebagai contoh, apabila roket berlepas dan apabila ia mendarat, badan roket itu menjadi sangat berat, dan tangan dan kaki tidak boleh diangkat. Tetapi sebaliknya, apabila kapal angkasa berada di angkasa, badan menjadi ringan seperti bulu dan orang terbang mengelilingi kapal seperti bulu.

Apakah nama keadaan sedemikian di angkasa? (Keadaan tanpa berat.)

Fizik. minit:

1. Berat badan di perut - guys, sekarang kita baring atas kerusi dengan perut dan angkat kaki dan tangan. Ulangi selepas saya, angkat dan terbang. Latihan seterusnya:

2. Penerbangan graviti sifar di belakang - lelaki itu berbaring telentang dan mengangkat kaki dan tangan ke atas. Kami mengalihkannya ke kiri, ke kanan pada masa yang sama. Mari bayangkan lelaki bahawa kita berada di ruang terbuka dan kita sedang terbang. Latihan seterusnya:

3. But magnet: kini lelaki itu bangun dari kerusi dan memakai but angkasawan. But angkasawan sangat berat, jadi luangkan masa anda dan ulangi selepas saya. Angkat kaki kanan anda, turunkan. Angkat kaki kiri, turunkan. Dan sekarang kita mengambil 2 langkah ke hadapan, satu, dua. Syabas, dan kini kembali 2 langkah, satu, dua. Apakah but berat? Adakah semua orang melakukannya?

Kanak-kanak: ya, semua orang!

Pendidik: rakan-rakan angkasawan bersedia untuk penerbangan. Adakah anda tahu apa yang angkasawan terbang?

Kanak-kanak: pada roket angkasa lepas!

Yuri Gagarin terbang ke angkasa dengan roket.

Pada contoh mudah anda boleh menunjukkan prinsip terbang di atas roket. Anda perlu meniup belon dan mencubit lubang dengan jari anda. Dan kemudian buka jari anda dan bola kita akan pecah ke atas. Ini kerana udara keluar dari belon. Dan apabila udara habis, bola akan jatuh. Belon kami terbang seperti roket - ia bergerak ke hadapan selagi ada udara di dalamnya.

Kira-kira mengikut prinsip ini bahawa roket itu terbang ke angkasa. Hanya bukannya udara ia mempunyai bahan api. Apabila terbakar, bahan api bertukar menjadi gas dan ditiup semula dalam nyalaan.

Roket itu diperbuat daripada beberapa bahagian, yang dipanggil peringkat, dan setiap peringkat mempunyai tangki bahan api sendiri.

Pada peringkat pertama, bahan api telah kehabisan - ia hilang, dan enjin peringkat kedua segera menghidupkan dan membawa roket lebih cepat, dan lebih tinggi. Oleh itu, hanya peringkat ketiga mencapai ruang - yang terkecil dan paling mudah. Dia juga meletakkan kabin dengan angkasawan ke orbit. Selepas Yuri Gagarin, beratus-ratus angkasawan terbang ke angkasa.

Pendidik: Siapa tahu apa kandungan makanan angkasawan?

Kanak-kanak: makanan angkasawan ada dalam tiub!

Pendidik: betul, makanan angkasawan ada dalam tabung, jika tidak angkasawan akan berkejar di sekitar kapal angkasa, kadang-kadang untuk roti, kadang-kadang untuk jus dalam keadaan tanpa berat.

Pendidik: siapa tahu apa nama saman pelindung khas angkasawan dan tengkoloknya?

Kanak-kanak: saman itu dipanggil pakaian angkasa, dan hiasan kepala dipanggil topi keledar.

Pendidik: pakaian angkasa dan topi keledar yang betul.

Dan untuk apa mereka?

Kanak-kanak: untuk keluar ke angkasa.

Pendidik: betul untuk selamat pergi ke angkasa. Dan untuk apa topi keledar di angkasa?

Kanak-kanak: supaya angkasawan boleh bernafas.

Pendidik: adalah betul untuk seorang angkasawan bernafas di ruang terbuka. Dan terdapat 2 jenis sut angkasa: dalam satu, angkasawan pergi ke ruang terbuka - dia putih... Dan dalam yang kedua adalah dalam kapal angkasa.

Pendidik: kawan-kawan, adakah anda tahu apa nama tingkap dalam roket?

Kanak-kanak: tingkap dalam roket dipanggil porthole!

Pendidik: Betul, kawan-kawan, porthole, mari kita ulangi semuanya bersama-sama - porthole. Jika anda dan saya melihat melalui tingkap, apakah yang boleh kita lihat?

Kanak-kanak: planet, bulan, komet, satelit, matahari.

Pendidik: Siapa yang akan mengatakan apa yang dipanggil satu-satunya satelit planet Bumi).

Kanak-kanak: satelit planet Bumi kita dipanggil Bulan!

Pendidik: kanan - Bulan. Dan pada bulan, daya graviti sangat lemah. Oleh itu, anda dan saya akan berkibar-kibar di atasnya seperti gebu. Kemudahan penerbangan yang sama akan berlaku di Pluto. Dan Musytari mempunyai tarikan yang paling banyak.

Pendidik: Apabila penerbangan angkasa lepas bermula, saya terpaksa memikirkan di mana angkasawan tinggal, supaya tidak menghabiskan terlalu banyak masa dalam perjalanan ke tempat kerja mereka.

Mula-mula, saintis kami membina stesen angkasa MIR, dan kemudian ia digantikan dengan Stesen Angkasa Antarabangsa (ISS) yang lebih moden. Angkasawan dari negara yang berbeza tinggal dan bekerja di atasnya untuk masa yang lama (mereka terlibat dalam penerokaan angkasa lepas).

Dan pada tahun 1965, Alexei Leonov pertama kali keluar dari roket ke angkasa lepas. Berpakaian dalam pakaian angkasa, dia menggantung di sebelah kapal di ruang kosong selama beberapa minit.

Semua orang tahu siapa robot. Oleh itu, robot sering bekerja di angkasa. Robot ini membantu manusia meneroka planet. Sebagai contoh, robot dapat mengambil segenggam tanah dari bulan dan menghantarnya ke Bumi untuk penyelidikan.

Mesin robot telah melawat Zuhrah, menembusi awan beracunnya, dan kini saintis mempunyai peta planet ini.

Tidak lama kemudian, rover bulan robotik dilancarkan ke bulan, yang mengembara di permukaan bulan dan menghantar data ke Bumi.

Dan kini beratus-ratus satelit robotik terbang mengelilingi Bumi kita. Mereka menghantar maklumat cuaca ke tanah, memantau pergerakan kapal di lautan.

Terdapat sembilan planet dalam sistem suria kita, yang disusun dalam susunan ini: Utarid, Zuhrah, Bumi, Marikh, Musytari, Zuhal, Uranus, Neptun, Pluto.

Mungkin sebahagian daripada anda juga akan menjadi seorang angkasawan atau pereka roket dan mencipta roket di mana orang tidak akan mengalami beban yang berlebihan seperti yang dialami angkasawan sekarang, dan akan memuliakan Tanah Air kita.

Maka tamatlah perjalanan kami. Keinginan untuk kanak-kanak. Untuk menjadi seorang angkasawan, anda perlu belajar bersungguh-sungguh dan bersukan setiap hari. Angkasawan ambil orang rajin yang tak malas dan banyak buat!

kesusasteraan:

L. Ya. Halperstein "Ensiklopedia pertama saya" Moscow, 2010

V.P. Glushko "Kosmonautik. Ensiklopedia Kecil "1970

A.P. Romanov I.G. Borisenko "Dari sini jalan-jalan ke planet-planet diletakkan" 1984

Natalia Bubnova
Hari Kosmonautik. Ringkasan pelajaran mengenai suai kenal dengan dunia luar dalam kumpulan senior

Kandungan perisian:

Yang pertama angkasawan terdapat warga Rusia Yuri Alekseevich Gagarin;

Untuk memberi pengetahuan bahawa penerbangan seseorang masuk angkasa lepas Merupakan hasil jerih payah banyak orang orang ramai: saintis - pembina, mekanik, doktor, dsb.;

Tingkatkan kebanggaan negara mereka pada anak-anak.

Bahan visual:

Potret Yuri Alekseevich Gagarin, imej satelit pertama Bumi, Belka dan Strelka, roket, demonstrasi untuk menghormati penerbangan berawak pertama ke angkasa lepas; potret angkasawan B... M. Komarov, K. P. Feoklistov dan B. B. Egorov.

Kerja awal:

Meneliti potret angkasawan dan ilustrasi tentang angkasa lepas membaca sastera dan memberitahu kanak-kanak dalam bentuk yang boleh diakses tentang angkasa lepas dan angkasawan.

Kursus pelajaran:

Lelaki, siapa mereka? angkasawan? (Jawapan kanak-kanak.)

Siapa yang pertama angkasawan? (Jawapan kanak-kanak.)

Pendidik: betul pertama di dunia angkasawan terdapat seorang warganegara Rusia - Yuri Alekseevich Gagarin. Dan rakyat kita berbangga dengan ini.

Pendidik: Para saintis dari banyak negara tahun yang panjang berfikir tentang bagaimana untuk terbang ke angkasa lepas... Dan yang pertama menciptanya ialah saintis Rusia. Pesawat pertama yang terbang di atas kapal terbang ialah satelit. Lihat dia (guru menunjukkan ilustrasi yang menggambarkan satelit pertama Bumi.)

Pendidik:

Kanak-kanak, mengapa peranti ini dipanggil satelit Bumi? (jawapan kanak-kanak.)

Betul, kerana satelit adalah orang yang berjalan bersama. Dan peranti ini adalah satelit Bumi, iaitu, ia terbang mengelilingi Bumi, berada di sebelahnya sepanjang masa. Satelit sedemikian mempunyai banyak peralatan. Dengan bantuan satelit sedemikian, saintis mengkaji sama ada ia boleh berada dalam pesawat sedemikian makhluk atau seseorang.

Tetapi sebelum dihantar ke ruang manusia, anjing dihantar ke sana beberapa kali (guru menunjukkan ilustrasi yang menggambarkan anjing Belka dan Strelka.) Ini adalah anjing Belka dan Strelka, yang dihantar ke angkasa lepas... Apabila mereka selamat kembali ke Bumi, mereka mula menyediakan seseorang untuk penerbangan. Untuk terbang ke angkasa lepas seseorang perlu banyak berlatih, menjadi sangat sihat, jadi doktor memantau kesihatan masa depan dengan ketat angkasawan... Dalam satelit di mana angkasa lepas anjing terbang kepada orang itu tidak selesa, oleh itu pembina mencipta pesawat lain, yang mereka panggil - roket (Guru menunjukkan ilustrasi roket.)

Pendidik: Kawan-kawan, apakah perbezaan antara roket dan satelit? (jawapan kanak-kanak.) Betul, roket itu panjang, memanjang dan agak menyerupai kapal, jadi mereka mula memanggilnya - kapal angkasa... Pertama kapal angkasa itu dipanggil"Timur", dan Yuri Gagarin terbang di dalamnya. Semasa dia terbang, seluruh dunia menantikan kepulangannya ke Bumi. Tetapi mereka menunggu kepulangannya bukan sahaja di negara kita, tetapi orang di seluruh Bumi bimbang dia: lagipun, belum ada yang terbang masuk angkasa tidak tahu apakah bahaya yang boleh dihadapi oleh seseorang di sana. Oleh itu, apabila Yuri Gagarin mendarat, semua orang di dunia sangat gembira. Di negara kita, di semua bandar, orang ramai turun ke jalan dan mengucapkan tahniah kepada satu sama lain atas fakta bahawa lelaki Rusia kita menjadi yang pertama di dunia angkasawan dan kembali ke bumi, hidup dan sihat (menunjukkan ilustrasi yang menggambarkan demonstrasi, poster dengan slogan: "Hooray! Gagarin!" dan lain-lain).

Biarkan kami tinggal bersama anda juga angkasawan dan kami akan melakukan pendidikan jasmani.

Pendidikan Jasmani:

Satu dua, ada roket

(Kanak-kanak angkat tangan)

Tiga-empat, berlepas segera

(Letakkan tangan mereka)

Untuk terbang ke matahari

(Lukis bulatan dengan tangan mereka)

Angkasawan memerlukan setahun!

(Mereka mengambil tangan mereka di pipi, menggelengkan kepala mereka)

Tetapi sayang, kami tidak takut -

(Tangan pada tali pinggang, condongkan badan ke kanan dan kiri)

Lagipun, masing-masing dari kita terbang jauh.

(Bengkokkan siku anda)

Terbang di atas bumi

(Rentangkan tangan mereka ke tepi)

Mari kita bertanya khabar kepadanya.

(Angkat tangan mereka dan lambai)

Pendidik: Kemudian masuk angkasa lepas menerbangkan angkasawan lain, ia bukan sahaja juruterbang angkasawan tetapi juga saintis, doktor. Dan akhirnya yang datang hari, apabila masuk angkasa lepas tiga orang terbang serentak. Y. Yakovlev menulis tentang peristiwa ini dalam kisahnya, dia dipanggil begitu. "Tiga masuk luar angkasa» ... Dengar cakap dia (guru membaca cerita).

Pendidik: Lihatlah potret mereka angkasawan yang anda pelajari daripada cerita itu (menunjukkan potret angkasawan) .

Pendidik: Apabila anda dewasa dan dewasa, mungkin salah seorang daripada anda juga akan menjadi angkasawan dan akan terbang ke planet lain. Dan semua rakyat kami akan berbangga dengan kamu; sama seperti kita sekarang berbangga dengan mereka yang menakluki angkasa lepas dan memuliakan negara kita.

Hasil kelas:

Siapa yang pertama angkasawan, dia rakyat negara mana?

Apakah nama pesawat pertama?

Makhluk hidup manakah yang pertama kali terbang angkasa lepas?

Apa yang sepatutnya angkasawan?

Apakah nama yang pertama kapal angkasa?

Apakah kisah yang kita baca hari ini?

Olesya Pavlova
Pelajaran terbuka untuk Hari Kosmonautik

Sasaran: pembentukan minat kognitif kanak-kanak dalam sejarah angkasawan, perkembangan kebolehan kreatif kanak-kanak prasekolah yang lebih tua.

Tugasan:

1. Penglibatan kanak-kanak dalam acara kepentingan negara;

2. Menanamkan rasa terima kasih kepada kanak-kanak terhadap kerjanya melalui pertemuan dengan orang pertama, penakluk angkasa;

3. Memperkenalkan kanak-kanak dengan konsep "alam semesta, angkasa, sistem suria, buruj, planet dan nama mereka"

4. Perkembangan tindak balas emosi dan keinginan untuk menyatakan sikap mereka kepada dunia di sekeliling mereka.

Bahan dan peralatan: projektor, skrin, poster "Universe".

Kerja awal: menghafal puisi tentang ruang, menyediakan persembahan, bercakap tentang ruang dan angkasawan, melipat origami "Roket".

Kanak-kanak kumpulan pertengahan dijemput ke pelajaran.

Kursus pelajaran:

Mengetuai: (Slaid 1) Semua orang suka menatap bintang (slaid 2)... Seseorang mengagumi kecantikan mereka, seseorang mencerminkan kehidupan di planet lain, dan seseorang cuba menyelesaikan misteri angkasa lepas. Adakah anda suka melihat bintang? Tidak lama lagi kita akan menyambut Hari Kosmonautik. Siapa ingat cuti ni? (jawapan kanak-kanak)

Nastya: Kita hidup di planet kita

Dalam usia yang begitu indah.

Dan yang pertama daripada yang pertama dalam roket

Lelaki Soviet sedang terbang!

Mengetuai: (Slaid 3) Pada 12 April 1961, lelaki pertama terbang ke angkasa - Yuri Gagarin. Dia terbang mengelilingi Bumi dan kembali. Mari lihat dengan anda bagaimana keadaannya.

Filem mini "First Flight" ditunjukkan. Semasa filem itu, kanak-kanak mengira dengan kuat dari 10 hingga 1, mengira masa sebelum pelancaran roket (integrasi matematik). Selepas dia, kanak-kanak dari kumpulan jemputan membaca puisi.

Arina: Kami terbang ke planet lain

Kami memaklumkan semua orang mengenainya!

Semua orang mainan

Dia meminta untuk terbang bersama kami.

Mengetuai: Syabas, Arina! Kawan-kawan, sila ingat - siapa yang pertama terbang ke angkasa lepas? Sebelum Yuri Gagarin? (anjing) Betul! (Slaid 4 - 5). Apakah nama mereka? (Belka dan Strelka)... Bagus! Belka dan Strelka terbang mengelilingi planet ini selama lebih dari sehari dan pulang ke rumah dengan selamat dan sihat. Dan kini tetamu kami akan membacakan puisi lain kepada kami.

Ira: Juruterbang dalam roket angkasa lepas

Saya melihat Bumi dari atas.

Masih tiada siapa, tiada siapa di dunia

Saya tidak melihat keindahan ini!

Nadia: Oh, betapa cantiknya!

Kami tidak takut ketinggian.

Kami terbang di atas hutan

Di atas lautan yang luas.

Mengetuai: Terima kasih perempuan! Mari kita ingat, apakah nama anjing angkasawan pertama? (Suka) (Slaid 6)... Laika tidak dapat kembali ke Bumi, tetapi dia banyak membantu perkembangan angkasawan sehingga sebuah monumen didirikan untuknya di Moscow. Tetapi sebelum pergi ke angkasa, Laika berlatih untuk masa yang lama. Marilah kita juga berlatih dan melatih angkasawan.

Minit fizikal.

Kanak-kanak melakukan beberapa latihan fizikal mengikut budi bicara pendidik.

Mengetuai: Selain bintang, terdapat banyak planet di langit. Setiap planet cantik dengan cara tersendiri. Orang Rom kuno bahkan memberikan nama planet tuhan mereka. Adakah anda ingin tahu sebagai penghormatan kepada tuhan yang mana planet itu dinamakan? Saya akan bertanya kepada anda teka-teki, dengar!

Semasa anda meneka teka-teki, slaid dengan planet yang sepadan ditunjukkan. Di samping itu, guru menunjukkan tempat planet yang diteka pada poster "Universe".

Membakar tanpa api, terbang tanpa sayap (Matahari)

Ia sangat panas di planet ini

Bahawa ia berbahaya untuk berada di sini, kawan-kawan! (Mercury)

Sejuk yang dahsyat membelenggu planet ini.

Sinar matahari tidak sampai kepadanya dengan kehangatan. (Pluto)

Dan planet ini berbangga dengan dirinya sendiri

Oleh kerana ia dianggap terbesar. (Musytari)

Terdapat satu oren keemasan di langit pada waktu malam.

Dua minggu berlalu,

Kami tidak makan oren,

Tetapi hanya kekal di langit

hirisan oren. (Bulan)

Mengetuai: Dan akhirnya, mari kita bermain permainan "Duduk di dalam roket".

Bersama kanak-kanak kumpulan junior bermain variasi permainan "Kerusi muzik" - yang akan menjadi yang pertama untuk mengambil tempat duduk di atas kerusi apabila muzik tamat. Pada akhir pelajaran, anak-anak kumpulan yang lebih muda memberikan pingat buatan sendiri yang lebih tua dalam bentuk bintang, dan yang lebih tua memberikan roket origami sebagai balasan.

Nina Patsyuk
Sinopsis pelajaran bersepadu untuk Hari Kosmonautik dalam kumpulan senior

Sinopsis pelajaran bersepadu untuk Hari Kosmonautik dalam kumpulan senior

Misteri angkasa lepas

Tugasan pembelajaran.

Menjelaskan pemahaman tentang luar angkasa... Menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang sejarah perkembangan angkasawan... panggil minat dalam ruang... Aktifkan kamus kanak-kanak prasekolah. Membentuk pemahaman awal tentang planet.

Membangunkan tugas.

Untuk mengembangkan imaginasi, imaginasi, kepintaran, kebolehan berfikir dan pertuturan, perhatian dan persepsi visual, keupayaan untuk menganalisis, membandingkan, menaakul, membuktikan.

Tugas pendidikan.

Untuk memupuk cinta untuk planet dan negara asal ;, keupayaan untuk mendengar guru dan rakan-rakan, sebab minat kepada aktiviti kognitif,

Teknik kaedah.

-visual: melihat planet, luar angkasa, bintang, gambar penakluk luar angkasa;

-verbal: perbualan, soalan, peringatan, membaca puisi, membuat teka-teki tentang luar angkasa;

-permainan: permainan perhatian,

Bahan tunjuk cara.

Gambar imej planet sistem suria, kapal angkasa, ahli nujum, teleskop, gambar penakluk luar angkasa.

Kerja awal.

Berkenalan dengan sejarah penaklukan luar angkasa; Dengan angkasawan negara kita membaca puisi tentang ruang dan melihat ilustrasi ruang; aktiviti produktif(melukis topik « angkasa lepas»

Kursus pelajaran:

Pendidik:

Dear Guys!

Kemanusiaan sentiasa berminat dengan misteri asal usul alam semesta. Alam semesta adalah keseluruhan yang tidak terhingga di sekeliling kita kedamaian: planet, bulan, bintang dan galaksi. Tiada siapa yang tahu betapa besarnya alam semesta. Di dalam Alam Semesta yang boleh dilihat terdapat lebih 100 bilion galaksi, iaitu gugusan bintang yang luas.

Galaksi kita dipanggil Bima Sakti. Ia termasuk planet-planet sistem suria. Perkataan "planet" berasal daripada perkataan Yunani untuk "pengembara". Planet ini adalah badan angkasa. "Pusat sistem suria ialah matahari"

Sistem suria terdiri daripada Matahari dan semua benda angkasa yang beredar di sekelilingnya, termasuk lapan planet: Utarid, Zuhrah, Bumi, Marikh, Musytari, Zuhal, Uranus, Neptun, beberapa dozen satelit mereka, seperti Bulan kita, serta asteroid dan komet.

Setiap badan bergerak mengelilingi Matahari dalam orbitnya sendiri. Orbit ialah laluan bulat atau elips di sepanjangnya angkasa lepas benda angkasa sedang bergerak di angkasa. ,

Daya graviti matahari kekal Sistem suria bersama-sama. angkasa lepas ruang atau hanya angkasa lepas memanggil kawasan antara Bumi dan Bulan, antara planet-planet sistem suria dan antara bintang-bintang. angkasa lepas tidak kosong sepenuhnya Tiada udara di dalamnya, tetapi terdapat zarah habuk dan gas.

Sekarang kawan-kawan, mari kita mempunyai minit fizikal.

(Seorang kanak-kanak ialah Matahari, dan selebihnya ialah planet-planet yang bergerak mengelilingi Matahari. Pergerakan kanak-kanak sepatutnya sangat perlahan. Kemudian tunjukkan betapa cepatnya roket itu berlepas, iaitu kanak-kanak itu merengkok dan bangun dengan cepat.)

Sejak zaman purba, manusia mengimpikan untuk terbang seperti burung. Wira cerita dongeng dan legenda pergi ke syurga dalam segala-galanya!

Aladdin terbang di atas permaidani kapal terbang ajaib. Baba Yaga bergegas ke atas tanah dengan mortar. Wira satu kisah dongeng memulakan perjalanan dengan kapal terbang. Semua ini adalah wira cerita dongeng dan legenda.

Tetapi banyak masa berlalu dan orang ramai dapat menakluki ruang udara Bumi. Mula-mula mereka naik ke langit pada belon... Kemudian mereka mula melayari lautan dengan kapal terbang dan helikopter. Tetapi orang bermimpi untuk terbang bukan sahaja di udara, tetapi juga luar angkasa... Misteri "jurang bintang" ruang menarik orang, dipanggil untuk melihat ke dalamnya, untuk menyelesaikan teka-tekinya. Memerhati langit melalui teleskop, orang mengetahui bahawa terdapat planet lain selain Bumi.

Orang ramai ingin tahu sama ada terdapat kehidupan di planet lain? Dan jika ada, siapa yang tinggal di sana? Adakah makhluk hidup ini kelihatan seperti manusia? Tetapi untuk mengetahui tentang perkara ini, anda perlu terbang ke planet-planet ini. Kapal terbang tidak sesuai untuk ini, kerana planet-planet itu sangat jauh.

Dan saintis datang dengan roket.

Yang pertama kapal angkasa, yang pergi ke orbit mengelilingi Bumi, ialah "Sputnik-1" Rusia. Tiada krew atau haiwan di atas kapal, dan sebaliknya terdapat peranti yang menghantar maklumat ke Bumi.

Orang pertama masuk angkasa lepas ialah angkasawan Soviet Yuri Alekseevich Gagarin, yang membuat revolusi penuh mengelilingi Bumi di atas kapal pada 12 April 1961 kapal angkasa"Vostok-1". Selepas berbelanja di ruang kurang daripada 2 jam, dia menjadi wira antarabangsa.

Oleh itu, 12 April di negara kita dianggap sebagai Hari Kosmonautik, percutian yang didedikasikan untuk orang yang menghubungkan kehidupan mereka dengan angkasa lepas.

Pada 12 April, negara kita menyambut hari cuti - Hari Kosmonautik.. Penerbangan pertama di dunia ke kapal angkasa, seperti yang anda sedia maklum, pada 12 April 1961, seorang Soviet angkasawan Yuri Alekseyevich Gagarin. Dengan perbuatan kepahlawanannya, dia membuka jalan ke ruang yang tidak berkesudahan. Dan rakyat kita berbangga dengannya. Para saintis dari banyak negara telah berfikir selama bertahun-tahun tentang cara untuk terbang ke sana angkasa lepas... Para saintis Rusia adalah yang pertama membuat penemuan ini.

Kapal satelit "Timur dalam" pergi ke orbit dan terbang mengelilingi bumi kita dalam masa 108 minit. Bertahun-tahun telah berlalu sejak masa itu, angkasa lepas telah dilawati oleh ramai angkasawan... Mereka semua melihat Bumi kita dan memahami betapa indahnya Bumi kita.

Meneliti ilustrasi tentang luar angkasa.

Pendidik; Lelaki kami telah menyediakan puisi khusus untuk hari itu Kosmonautik.

Kanak-kanak membaca puisi.

kawan-kawan! Mari kita berpura-pura berada di pusat latihan angkasawan... Sekarang kita akan mengadakan kuiz kecil dan mengetahui. Apa yang anda tahu tentang luar angkasa.

Kenapa hari Kosmonautik di negara kita menyambut 12 April? (Jawapan kanak-kanak).

Apakah astronomi? - Kanak-kanak menjawab.

Namakan semua planet dalam sistem suria. - Senarai kanak-kanak (Bumi, Uranus, Neptun, Zuhal, Zuhrah, Utarid, Marikh, Pluto).

Apakah nama itu kapal angkasa, di mana Yuri Gagarin pergi angkasa lepas? (Jawapan Kanak-kanak).

Pendidik; Lelaki, anda semua hebat! Dan sekarang saya akan membuat tekaan untuk anda teka-teki angkasa lepas:

1. Di langit hitam hingga subuh Tanglung bersinar malap.

Lampu suluh - lampu suluh.

Lebih kecil daripada nyamuk. (Bintang).

2. Anda memanaskan seluruh dunia.

Dan anda tidak tahu keletihan.

Awak senyum kat tingkap.

Dan semua orang memanggil anda. (Matahari)

3. Bukan pemandu atau juruterbang.

Dia tidak melihat kapal terbang

Roket besar.

Kanak-kanak, siapa yang memberitahu itu? (Angkasawan) .

4. Bukan bulu mahupun sayap, tetapi lebih cepat daripada helang,

Ia hanya akan melepaskan ekornya- Ia akan bergegas ke bintang. (Roket).

Pendidik: Betul kawan-kawan. Bagus.

Sekarang mari kita bermain!

Permainan « Angkasawan»

Kanak-kanak berjalan berpegangan tangan dalam bulatan.

Menunggu kami roket pantas.

Untuk berjalan di sekitar planet.

Tetapi ada satu rahsia dalam permainan.

Tiada tempat untuk mereka yang lewat!

Kanak-kanak berselerak dan cuba mengambil tempat mereka dalam gelung... Hanya 2 kanak-kanak boleh duduk dalam satu roket (angkasawan) .

Kanak-kanak meneliti ilustrasi yang menggambarkan roket angkasa lepas(sementara guru mencatat bahawa badan roket kelihatan seperti kon)... Dan dia menjemput kanak-kanak untuk menggambarkan roket terbang ke dalamnya angkasa lepas.

Kanak-kanak melukis roket.

Lelaki, anda semua hebat hari ini, semua orang mencuba.

Pelajaran tematik untuk Hari Kosmonautik "Jika kita benar-benar mahu - kita juga akan terbang ke angkasa!" dalam senior dan kumpulan persediaan tadika.

Penerbangan itu berlangsung hanya 108 minit. Dan sejak itu, pada hari ini, 12 April, kita menyambut Hari Kosmonautik. Kami masih ingat tarikh ini dan berbangga kerana lelaki Rusia kami yang pertama kali menakluki Cosmos, kami bangga dan sayangkan negara besar kami.
Mari kita dengar lagu tentang Rusia, yang akan dipersembahkan oleh lelaki dari kumpulan yang lebih tua untuk kita.
"Rusia kita cantik". Z. Root.
Pengarah muzik... Adakah anda tahu siapa angkasawan pertama ini terbang ke bintang?
Kanak-kanak. Yuri Alekseyevich Gagarin.

Pengarah muzik. Yuri Gagarin menjadi wira seluruh Bumi.
Dia adalah orang pertama yang melihat dengan matanya sendiri bahawa kita
planet bumi memang bulat dan sangat cantik.
Adakah anda ingin pergi ke angkasa lepas?
Apakah kualiti yang perlu ada pada seorang angkasawan muda? (Jawapan kanak-kanak)
Siapa yang ingin menjadi angkasawan,
Dia patut tahu banyak,
Makan dengan kuat dan bersukan.
Capricious, nakal dan pemarah
Kami tidak akan mengambil ke orbit.
Kami akan mengambil hanya mesra
Dan kami tidak memerlukan yang membosankan!
Adakah anda tahu peraturan Persahabatan?
Satu untuk semua dan semua untuk satu! (ulang dalam korus)
Pengarah muzik... Saya cadangkan melakukan pemanasan badan sebelum penerbangan.
Pemanasan ruang.
Pengarah muzik... Untuk terbang ke angkasa
Terdapat banyak yang perlu diketahui!
Sekarang saya akan menyemak apa yang anda tahu tentang ruang. Teka teka-teki:
(tekaan ditunjukkan pada skrin selepas kanak-kanak memberikan jawapan yang betul)
1. Satu bulatan kuning kelihatan di langit
Dan sinarnya seperti benang.
Bumi berputar
Seperti magnet.
Walaupun saya belum tua lagi
Tetapi sudah menjadi saintis -
Saya tahu ia bukan bulatan, tetapi bola,
Sangat merah panas. (Matahari).
2. Seorang lelaki duduk di dalam roket.
Dia terbang dengan berani ke langit,
Dan pada kami dalam pakaian angkasa anda
Dia melihat dari angkasa. (Angkasawan).
3. Tiada kuali di angkasa,
Dan tiada periuk juga.
Terdapat bubur dan herring,
Dan borscht dan vinaigrette -
Dibungkus awal seperti krim!
Saya akan menjadi seorang angkasawan.
Dari sesuatu yang saya nyanyikan,
Tiada hidangan langsung. (Dari tiub).
4. Terdapat cahaya di langit biru
Saya menarik semua perhatian
Dia ada di sekeliling bumi terbang,
Dia menghantar salam kepada kami. (Satelit).
Guys, adakah anda tahu planet mana yang termasuk dalam sistem suria?
Jawapan kanak-kanak.

Supaya anda boleh membayangkan dengan lebih baik bagaimana planet-planet bergerak mengelilingi matahari,
mari kita bermain permainan seperti ini:
Permainan "Matahari, Bumi, Bulan".
Pertama, anda perlu ingat dengan kanak-kanak apa yang berkisar tentang apa.
Dimainkan oleh 3 orang. Muzik "Angkasa" berbunyi.
Anak pertama berdiri diam, memegang Matahari (bola oren atau kuning) di tangannya.
Anak kedua berjalan mengelilingi Matahari, memegang bola hijau di tangannya (Ini adalah Bumi yang berputar),
Anak ketiga pada masa ini berlari mengelilingi kanak-kanak itu dengan bola hijau, memegang bola biru di tangannya (ini adalah Bulan yang beredar mengelilingi Bumi).
Pengarah muzik. Jadi, untuk masuk ke angkasa, kita pergi ke kosmodrom.