Ringkasan kelas pemodelan dalam kumpulan senior

“Serangga. Chafer»

Sartakova Alena Sergeevna
Sinopsis pelajaran tentang pemodelan daripada plastisin “Serangga. Maybug" bersama kanak-kanak kumpulan senior.

Sasaran: untuk membangkitkan minat dalam dunia semula jadi, untuk membentuk pada kanak-kanak idea realistik tentang serangga melalui pemodelan.

Tugasan:

Pendidikan: untuk membangkitkan minat dalam dunia semula jadi, untuk membentuk idea yang realistik tentang serangga, untuk mengajar cara menggambarkan kumbang Mei dan daun, untuk menyatukan kaedah menggulung, meratakan.

Membangunkan: membangunkan koordinasi pergerakan tangan, kemahiran motor halus, rasa estetik.

Pendidikan: mengembangkan rasa hormat terhadap alam.

Bahan dan peralatan: satu set plastisin, papan untuk pemodelan, timbunan, serbet untuk tangan, ilustrasi pelbagai serangga pada tumbuhan, imej sabung ayam, rakaman audio bunyi serangga.

Kemajuan pelajaran

mengatur masa

SALAM Kanak-kanak berdiri dalam bulatan

salam langit biru

salam matahari keemasan

hello angin percuma

hello bunga kecil

Kita tinggal di tanah asal

Saya mengalu-alukan anda semua!

Pendidik: Guys, saya ada beg dan ada sesuatu di dalamnya, mari cuba teka.

Matahari: Roma cuba merasa untuk menentukan apa yang ada dalam beg saya?

(Roma menyelesaikan tugas, mengeluarkan sekeping plastisin)

Matahari: Apa yang akan kita lakukan hari ini?

kanak-kanak: pemodelan.

Matahari: Mari kita ingat peraturan tingkah laku di dalam bilik darjah

kanak-kanak: Dengar betul betul

Jangan susahkan orang lain

Bila ditanya, barulah jawab.

Matahari: Duduk di atas kerusi. musim apa sekarang?

kanak-kanak: Musim bunga.

Matahari: Bulan apakah ini?

kanak-kanak: Mungkin.

Matahari: Mei adalah yang paling panas bulan musim bunga, ia hangat di luar, bunga pertama sudah mekar, serangga muncul.(Bunyi serangga di padang rumput)

Matahari: Apakah serangga yang anda tahu?(jawapan kanak-kanak)

Menunjukkan lukisan "Serangga"

Matahari: Betul, rama-rama dan ulat dan pepatung dan kumbang semuanya adalah serangga.

Matahari: Dengar teka-teki saya

Saya tidak berdengung apabila saya berbohong

Saya tidak berdengung apabila saya berjalan

Jika saya berputar di udara

Saya akan berseronok di sini.

Matahari: Siapakah itu?

kanak-kanak: pepijat.

Matahari: Betul, kumbang, dan kita akan bercakap tentang kumbang.

Kumbang adalah salah satu kumpulan terbesar serangga dan makhluk hidup di bumi. Kumbang boleh terbang, mereka mempunyai sayap yang berada di bawah elytra keras, yang jenis yang berbeza kumbang mempunyai warna dan corak yang berbeza. Kumbang mempunyai misai dan tiga pasang kaki.

Matahari: Kumbang apa yang anda tahu?

kanak-kanak: Kumbang Colorado, kumbang rusa, kumbang Jun atau kumbang gangsa, kumbang, kumbang Mei.

Matahari: pada petang Mei yang panas, sukar untuk tidak melihat serangga besar terbang di atas kepala dengan bunyi yang kuat. Ini adalah kumbang Mei.

Menunjukkan lukisan "Maybeetle"

Kumbang Mei ialah serangga besar dengan antena yang besar dan lebar. Badan kumbang Mei, seperti serangga lain, terdiri daripada tiga bahagian - jabatan: kepala, dada dan perut.

Matahari: Apa yang anda fikir ayam sabung itu makan? (mengikut rasa birch Maybug, maple, oak dan banyak daun lain)

Seperti yang anda mungkin sudah meneka, hari ini kita akan menggambarkan cockchafer.

PHYSMINUTKA

Bunga-bunga keindahan yang belum pernah terjadi sebelumnya tumbuh di padang rumput(menghirup - tangan ke sisi)

Bunga meregang ke matahari, meregangkan dengan mereka dan anda(menghirup - mengangkat tangan)

Angin bertiup kadang-kadang, tetapi tidak mengapa(kanak-kanak melambai tangan, meniru angin)

Bunga melengkung, kelopak jatuh(condong ke kiri - kanan)

Dan kemudian mereka bangkit semula dan masih mekar(lukis bulatan dengan tangan anda - dengan merentangkan jari)

Matahari: Dan kini lelaki itu mengambil pinggan mereka dan mengumpul plastisin yang diperlukan untuk memodelkan Maybug. Apa warna yang anda perlukan?

Matahari: Ia adalah perlu untuk melancarkan bola besar daripada plastisin coklat, dan bola yang lebih kecil daripada plastisin hitam. Mari letakkan bola di atas satu sama lain dan ratakan dengan menekan tapak tangan atas.

(anda hanya perlu memastikan bahawa bola atas (atau lebih tepatnya kek) tidak bergerak ke tepi. Ini akan menjadi badan.

Matahari: Untuk kepala kumbang, plastisin warna apa yang diperlukan? Lihat apa bentuk dan saiznya.(Bulat, lebih kecil daripada badan)

Matahari: Ingat apa lagi yang ada pada kumbang Mei?

kanak-kanak: sayap.

Sekarang mari kita potong sayap kumbang. Dengan timbunan, potong hanya bahagian atas kek coklat dengan teliti. Jangan sentuh yang hitam.

Matahari: Apa lagi yang ada pada kumbang?

kanak-kanak: cakar.

Matahari: Apakah warna cakar kumbang?(hitam), berapa banyak pepijat ada?(6)

Jawapan kanak-kanak.

Matahari: Bagaimanakah kaki boleh dibentuk?(gulung 6 biji bola kecil dan canai menjadi sosej)

Matahari: Pasang kaki di bawah perut. Kaki dibengkokkan sedikit.

Matahari: Apa lagi yang dimakan kumbang?(mulut, mata, lubang hidung, antena)

Mulut boleh dipotong dengan timbunan, menusuk lubang hidung dengan pencungkil gigi, membuat mata dan antena.

Sesiapa yang berjaya membuat kumbang boleh membentuk lembaran (gulung bola dari plastisin hijau dan bentangkannya dalam bentuk lobak merah, kemudian ratakan dengan tapak tangan anda, tariknya di bahagian atas helaian supaya ia kelihatan seperti hati - daun birch). Kami akan menarik urat dengan timbunan dan menanam cockchafer.

Refleksi.

Kawan-kawan, hari ini anda semua mencuba semuanya ternyata pepijat yang berbeza. Jangan lupa bahawa anda tidak boleh menyinggung perasaan serangga. Alam semula jadi mesti dilindungi.

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga.»

Maam.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

Abstrak pelajaran pada pemodelan « Serangga. Berkaedah...

Pembangunan berkaedah dengan permohonan, pemodelan (senior Kumpulan) pada topik: Pengajaran menyeluruh dalam senior kumpulan mengenai topik: "Ini menakjubkan serangga". Integrasi bidang pendidikan: pembangunan kognitif, pembangunan artistik dan estetik, perkembangan pertuturan...

Lightinfom.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

senior Kumpulan) pada...

dengan kanak-kanak senior kumpulan. Subjek: " Serangga». pemodelan « kepik". Disusun oleh pendidik: Kategori kelayakan pertama.9. pemodelan"Kumbang kecil". Dengar teka teki, apa lagi serangga bertemu dalam perjalanan kami: Siapa yang mempunyai seluruh punggung dalam titik?

Nsportal.ru > Rangka pelajaran tentang

Abstrak pelajaran pada pemodelan serangga senior Kumpulan.

dengan kanak-kanak senior kumpulan. Subjek: " Serangga ». pemodelan. Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan pada tema: "Musim Panas". Kadbod tebal warna putih A4, set plastisin, tindanan, papan untuk pemodelan, ilustrasi menggambarkan serangga .

Rusmig.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

pemodelan plastisin serangga senior Kumpulan.

Pelajaran yang komprehensif dalam senior kumpulan. Topik: "Ini menakjubkan serangga". Tujuan: untuk meluaskan pemahaman kanak-kanak tentang pelbagai jenis serangga. pemodelan plastisin serangga dengan kanak-kanak dari 7 tahun.

Kalinark.com > Pemodelan daripada plastisin

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga.

pemodelan plastisin serangga pemodelan"Tiga Beruang" ( senior Kumpulan) pemodelan cerita "Tiga Beruang" ( senior Kumpulan) Matlamat: Mencipta...

Tdsl.ru > Ringkasan pelajaran pemodelan

Abstrak pelajaran pada pemodelan mengenai topik "Rama-rama di atas daun ..."

Sinopsis GCD dalam senior kumpulan. pemodelan"Rama-rama di atas daun" Tujuan, tugas. ciptaan seni ( pemodelan).Kerja awal: perbualan, membaca sajak tentang serangga, melihat persembahan dan slaid dengan rama-rama, melukis dengan pensel, melihat ilustrasi ...

Kopilkaurokov.ru > Ringkasan pelajaran pemodelan

Mengajar kanak-kanak untuk berpindah pemodelan ciri-ciri

pemodelan) dalam senior kumpulan mengenai topik ini: Serangga pemodelan ciri...

Sad51.nakhodka-edu.ru > Mengajar kanak-kanak untuk berpindah

OOD mengenai topik: " Serangga"dalam senior kumpulan memberi pampasan...

dalam senior kumpulan pemodelan serangga

Infourok.ru > OOD mengenai topik: "Serangga" dalam

Ringkasan pelajaran pemodelan dalam senior kumpulan"Teh di Mukha's..."

serangga, mainan - analog, skema pemodelan serangga pemodelanSerangga.) Pendidik: Dan siapa kamu?

Soloveva-ppds10.edumsko.ru > Sinopsis pelajaran pemodelan dalam

Abstrak pelajaran pada pemodelan « Serangga. Berkaedah...

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan serangga pemodelan

Cok24.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

pemodelan (senior Kumpulan) pada...

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga. Ringkasan kelas di tadika untuk kanak-kanak berumur 5-6 tahun mengenai topik: " Serangga» ( senior Kumpulan). Objektif: PENDIDIKAN: Mengembangkan dan memantapkan pengetahuan kanak-kanak tentang serangga, masukkan ke dalam kamus aktif kanak-kanak ...

Tofp.com > Rangka pelajaran tentang

Ringkasan GCD untuk pemodelan « Serangga» ( senior Kumpulan)

(senior Kumpulan). Matlamat: Membangunkan kemahiran kaedah yang tidak konvensional pemodelan daripada plastisin. Tugasan: Untuk mengajar kanak-kanak mengukir mengikut pilihan serangga? Itu sahajakah serangga berguna? Lihat, kawan-kawan, semasa anda dan saya berada di padang rumput di hadapan kita kumpulan rama-rama terbang!

Prodlenka.org > Ringkasan GCD tentang pemodelan

OOD mengenai topik: " Serangga"dalam senior kumpulan memberi pampasan...

dalam senior kumpulan arah pampasan. Perkembangan artistik dan estetik ( pemodelan) "Pertemuan dengan semut Kuzey." Objektif Pendidik: Semut adalah serangga. Mereka berwarna merah dan hitam. Semut sangat kecil dan rajin.

Infourok.ru > OOD mengenai topik: "Serangga" dalam

Sinopsis GCD dalam senior kumpulan. « dunia sihir serangga.

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan serangga pemodelan

Tmzs.com > Sinopsis GCD di senior

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga.

kumbang plastisin - pemodelan plastisin serangga dengan kanak-kanak dari 7 tahun. Menggunakan teknik yang serupa, anda boleh buta dengan kanak-kanak dan ringkasan GCD lain pada plot pemodelan"Tiga Beruang" ( senior Kumpulan) pemodelan cerita "Tiga Beruang" ( senior Kumpulan) Matlamat: Mencipta...

Tdsl.ru > Ringkasan pelajaran pemodelan

Mengajar kanak-kanak untuk berpindah pemodelan ciri-ciri

Sinopsis pada bidang pendidikan « Kreativiti artistik» ( pemodelan) dalam senior kumpulan mengenai topik ini: Serangga. "Ladybug". Disusun oleh pendidik kategori kelayakan tertinggi Maksimova L.V. Objektif program: Untuk mengajar kanak-kanak untuk berpindah ke pemodelan ciri...

Sad51.nakhodka-edu.ru > Mengajar kanak-kanak untuk berpindah

Ringkasan pelajaran pemodelan dalam senior kumpulan"Teh di Mukha's..."

Bahan: gambar gambar serangga, mainan - analog, skema pemodelan serangga, plastisin, pelbagai sifat untuk pemodelan Kanak-kanak: lipas, lebah, lalat, nyamuk. Pendidik: Apa yang kita panggil mereka, dalam satu perkataan? ( Serangga.) Pendidik: Dan siapa kamu?

Soloveva-ppds10.edumsko.ru > Sinopsis pelajaran pemodelan dalam

pemodelan Serangga »

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan diperbuat daripada tanah liat polimer. Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu anak-anak apa ini serangga bukan sahaja ciptaan yang cantik dan cerah.. Pesona pemodelan rama-rama adalah bahawa bayi boleh memilih mana-mana warna untuk menciptanya.

Sto-avtor.ru > Tema Permodelan: "Musim"

Kelas induk untuk kanak-kanak pemodelan mengenai topik " Serangga..."

pemodelan dalam senior kumpulan. pemodelan diperbuat daripada tanah liat polimer. Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu anak-anak apa ini serangga bukan sahaja ciptaan yang cantik dan cerah.. Pesona pemodelan rama-rama adalah bahawa bayi boleh memilih mana-mana warna untuk menciptanya.

Svoimi-rukami-club.ru > Kelas induk untuk kanak-kanak

pemodelan Tema: "Musim" Subtema: " Serangga »

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan diperbuat daripada tanah liat polimer. Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu anak-anak apa ini serangga bukan sahaja ciptaan yang cantik dan cerah.. Pesona pemodelan rama-rama adalah bahawa bayi boleh memilih mana-mana warna untuk menciptanya.

Sto-avtor.ru > Tema Permodelan: "Musim"

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga.

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan diperbuat daripada tanah liat polimer. Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu anak-anak apa ini serangga bukan sahaja ciptaan yang cantik dan cerah.. Pesona pemodelan rama-rama adalah bahawa bayi boleh memilih mana-mana warna untuk menciptanya.

Netrs.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

Rangka pelajaran tentang dunia sekeliling ( senior Kumpulan) pada...

Rancangan-ringkasan pelajaran mengenai aplikasi, pemodelan (senior Kumpulan) pada topik: pemodelan plot kolektif penatua Kerja awal: melihat ilustrasi dan gambar serangga, membaca fiksyen tentang serangga menyelesaikan teka-teki tentang...

Vera-autoservice.com > Rangka pelajaran tentang

Integrasi bidang pendidikan: perkembangan kognitif, perkembangan artistik dan estetik, perkembangan pertuturan, perkembangan fizikal.

Sasaran: Membangunkan kemahiran pemodelan plastisin.

Tugasan: Pendidikan: Untuk mengajar kanak-kanak menyampaikan dalam pemodelan ciri ciri kumbang (badan berbentuk bujur, kepala dan sayap, kaki nipis pendek; bintik kecil bulat pada sayap); untuk menetapkan kaedah rolling dan rolling, meratakan, melampirkan bahagian.

Membangunkan: Kembangkan perhatian, pemikiran kiasan dan logik, pemerhatian. Membangunkan kemahiran motor halus.

Pendidikan: Meningkatkan rasa hormat terhadap hidupan liar dan alam semula jadi.

Bahan dan peralatan: plastisin, papan, serbet, tindanan, soba, gambar potong "kepik", potong daun dari kadbod, ilustrasi aphid.

Kerja awal: bercakap tentang serangga, melihat kepik untuk berjalan-jalan.

lokasi: bilik permainan.

Kemajuan pelajaran:

Cerita guru: "Dalam perjalanan ke tadika, saya mendengar pokok bercakap, mereka mula berasa sangat teruk - mereka jatuh sakit. Saya mendengar mereka dan mendengar cerita ini; (Melodi burung menyanyi berbunyi).

Musim bunga telah tiba. Semua pokok mula bangun dan menikmati kehangatan matahari (tunjukkan dengan tangan anda bagaimana pokok bergoyang di bawah angin hangat; dengan jari anda - bagaimana daun muda berdesir, bunyi: "sh - sh - sh"), menyanyi

burung, kerumitan haiwan, geli merayap di dahan serangga (dengan jari berjalan sepanjang satu tangan dari tapak tangan ke bahu, kemudian dengan tangan yang lain; semua tindakan dilakukan oleh guru bersama-sama dengan kanak-kanak).

Tetapi tiba-tiba ia menjadi senyap.

Seorang ahli sihir jahat telah datang ke hutan.

Ia dahsyat dan besar.

Dia melambai-lambaikan tangannya

Dan menyihir semua orang di sekeliling.

Keadaan menjadi senyap (mari kita dengar) dan hanya anda yang boleh mendengar seseorang memakan ranting, tunas dan daun muda dengan rahang kecil mereka (mengetuk jari di atas meja). Semua mereka menjadi

semakin besar dan lebih besar, rahang mereka bekerja lebih cepat dan lebih cepat, chopping menjadi lebih kuat dan kuat (lebih cepat dan lebih kuat ketukan), dan daun pada pokok menjadi semakin kurang. Pokok-pokok menjadi sakit

sedih, ranting layu, daun layu (tunjukkan dengan tangan dan jari - turunkan ke bawah). Melihat pokok seperti itu, saya sangat takut, kerana jika tidak ada pokok yang hidup, maka apa yang boleh berlaku? (jawapan

kanak-kanak: udara akan menjadi kotor, sukar untuk bernafas, orang akan jatuh sakit, tidak akan ada tempat untuk bersembunyi di bawah naungan, tidak akan ada buah-buahan, tidak akan ada tempat untuk burung bersarang, dll.)

Dan kemudian saya bertanya kepada pokok bagaimana kami boleh membantu. Mereka kata ada serangga pemangsa, yang tidak membahayakan sesiapa, kecuali perosak pokok - kutu daun (tunjuk gambar) yang menyebabkan kesakitan dan kemudaratan kepada pokok. Mereka tidak lagi mempunyai kekuatan untuk berkata apa-apa, tetapi

tetapi mereka berjaya memberikan saya helaian kertas ini. Jika kita berjaya menyusunnya dengan betul, kita akan mengetahui siapa yang boleh membantu dan membantu semua pokok.

Kanak-kanak melipat gambar belah: kumbang; kumbang - mata tujuh.

Kami memeriksa bahagian badannya: Kepala bujur kecil berwarna hitam dan badan yang lebih besar; merah dengan titik hitam, hanya terdapat tujuh daripadanya, jadi kumbang juga dipanggil kumbang tujuh titik; kaki pendek kecil.

Kita ingat bagaimana dia bergerak (merangkak, terbang).

Jemput kanak-kanak untuk menggambarkan seekor kumbang, terbang mengelilingi kumpulan dan buzz ("w - w - w").

Sekarang kita tahu siapa yang boleh membantu kita.

Datanglah kawan - anak-anak,

Perempuan murahan yang nakal. Mula berfikir dan membuat keputusan

Bagaimana untuk mengecewakan semua orang

Untuk menghilangkan mantera jahat

Bantuan mesti disediakan.

Dan bolehkah satu pepijat mengatasi seluruh tentera kutu daun yang menyerang pokok?

Apa yang kita lakukan? (buat lebih banyak pepijat).

Bagaimana kita akan memahat? Tentukan urutan pemodelan dan betulkan teknik; gulung menjadi bola dan ratakan pada satu sisi; kemudian kepala bujur hitam; sayap merah - gulungkan bola dan ratakan: pada satu sisi potong dua bahagian yang sama dengan timbunan; pada

sayap soba menggunakan tujuh mata; kaki - sosej nipis dibahagikan kepada enam bahagian yang sama dan sambungkan dengan perut tiga pada setiap sisi. Jadi kumbang kami sudah bersedia - tujuh mata.

Mari letakkan kumbang di tapak tangan anda dan angkat ke matahari, bacakan dia sajak semaian.

kepik

Kumbang, bawakan kami roti

Kepala hitam, hitam dan putih,

Terbang ke langit, Hanya tidak terbakar!

Dan sekarang, kawan-kawan, mari letakkan pepijat kita pada daun dan biarkan mereka berurusan dengan semua serangga berbahaya, seperti kutu daun, supaya sekali lagi di bandar dan hutan kita, nyanyian burung yang nyaring dapat didengari, gembirakan kami dengan mereka.

mewarna dan menyejukkan daun pokok. Di sini kita menghalau ahli sihir jahat Dan mengecewakan semua orang di sekeliling.

Lelaki, jika anda bertemu dengan kumbang mata tujuh, adakah anda akan menyinggung perasaannya, menangkap, menghancurkannya? kenapa?

Selepas jawapan kanak-kanak, puisi berbunyi:

Jangan menyinggung perasaan sesiapa

Jangan menyinggung perasaan sesiapa - Baik lebah mahupun lalat,

Baik siput, mahupun pepijat - perut yang gelap,

Bukan belalang, dengan cekap berlari di rumput,

Bukan kepik yang bersinar di dedaunan.

Bukan tikus kecil, bukan sariawan, bukan tahi lalat buta,

Tidak mungkin, Jangan sekali-kali menyinggung perasaan!

Pada akhir pelajaran, berikan kanak-kanak makanan dari pokok yang bersyukur.

Setiap serangga sibuk, inginkan kebaikan dan kehidupan untuk dirinya sendiri

Kelas induk. Memodelkan serangga.

Baru-baru ini, secara kebetulan, saya memperoleh sekumpulan wayar lembut dan gebu yang dipanggil "chenille". Dan mereka memberi saya pakej keseluruhan filem untuk asas kertas untuk pencetak laser (seperti filem laminating). Jadi saya fikir, bagaimana untuk menggunakan "kekayaan" ini?

bahan: chenille, lutsinar berasaskan kertas untuk pencetak laser, plastisin, pencungkil gigi, penanda CD, gunting.

artis musim bunga(disingkatkan)
Vesna Krasna telah mula bekerja. Dia tidak segera turun ke perniagaan. Pada mulanya, saya fikir: apakah jenis gambar yang akan dia lukis?
Di sini berdiri hutan di hadapannya - masih suram, suram pada musim sejuk.
"Biar saya menghiasnya dengan cara saya sendiri, pada musim bunga!" Dia mengambil berus nipis dan halus. Dia menyentuh sedikit dahan birch dengan kehijauan, dan menggantung anting-anting merah jambu dan perak pada aspen dan poplar.
Hari demi hari, gambar musim bunga semakin elegan.
Semuanya hidup di sekeliling. Terasa panas, serangga dan labah-labah merangkak keluar dari alkali yang berbeza. Mungkin kumbang berdengung berhampiran dahan birch. Lebah dan rama-rama pertama terbang ke bunga.
Dan bagi setiap daripada mereka, Spring adalah Merah, dia datang dengan perkara penting.
(Georgy Skrebitsky)
Hari ini kita akan mengukir serangga. Apa? Mari kita pertimbangkan.
№1 Pepatung
Anda melihat segala-galanya pepatung -
Anda mempunyai mata yang besar!
Penerbangan berkicau anda
Seperti helikopter di langit.
Anda berada dalam pendaratan "kecemasan" -
Anda dengan berani menjulurkan kaki anda.

lalat yang menjengkelkan. Yuri Entin

Terbang yang Menjengkelkan
Bulatan berdengung di atas telinga.
Bulatan berdengung di atas telinga
Terbang yang Menjengkelkan.
Terbang Mengganggu -
Tiada suara, tiada pendengaran.
Tiada suara, tiada pendengaran
Terbang yang Menjengkelkan.

Disusun oleh pendidik: Rudenko Anastasia Nikolaevna, pendidik, prasekolah bukan negeri institusi pendidikan « tadika Syarikat Saham Bersama Terbuka N157 "Rusia kereta api", Chelyabinsk.

Tugasan:

1. Untuk mengajar kanak-kanak untuk mengukir tumbuh-tumbuhan padang rumput pilihan mereka (chamomile, dandelion, loceng, strawberi, herba) dan serangga (rama-rama, kumbang, lebah, pepatung), menyampaikan ciri-ciri struktur dan warna mereka; memberikan kestabilan kraf (betulkan pada dirian yang diperbuat daripada kayu plastik, tiub, pencungkil gigi, wayar).
2. Bina kemahiran komunikasi.
3. Membangunkan pemerhatian.
4. Meningkatkan minat dan rasa hormat terhadap hidupan liar.

Kerja awal:

1. Memeriksa ilustrasi yang menggambarkan padang rumput musim panas, memeriksa imej tumbuhan padang rumput.
2. Perbualan tentang serangga dan tumbuhan padang rumput;
3. Perbualan tentang perkara yang dilakukan oleh orang dewasa di padang rumput (lembu ragut, kuda, biri-biri, meletakkan sarang lebah untuk lebah, memotong rumput kering, menyediakan makanan untuk haiwan, dll.), Apa yang dilakukan oleh kanak-kanak (mengkagumi bunga, melukis, mengambil gambar, membantu orang dewasa).

Peralatan: Plastisin berwarna, tindanan, papan, pencungkil gigi, tiub (untuk kestabilan rajah).

Kemajuan pelajaran

Guru membaca teka-teki. Pengarang: Serezhenka
Selalunya, dalam semua cuaca
Saya suka berjalan di alam semula jadi.
Saya membawa beg saya bersama saya:
Tiba-tiba - rama-rama, dan tiba-tiba - pepijat.
Terdapat banyak bunga yang cantik!
Sentiasa bersedia untuk pergi ke sana.
Dia tidak tersentuh dengan bajak datuknya.
Ada, dan sedang, dan akan ... (LUG)
(Kanak-kanak berdiri dalam bulatan, teka teka-teki).

- Pendidik: “Hari ini kita akan bercakap tentang alam semula jadi. Mari kita ingat rumah siapa hutan?
(Jawapan kanak-kanak. Saya tunjukkan "clearing".

“Apa yang mengingatkan awak tentangnya? Bagaimana rupanya?
(Saya mendengar jawapan kanak-kanak).
(Kami sampai pada kesimpulan bahawa ini adalah padang rumput).

“Beritahu saya, rumah siapa padang rumput?
(Saya mendengar jawapan kanak-kanak (tumbuhan, haiwan, serangga)

– Siapa lagi yang memerlukan padang rumput?
(Dengar jawapan kanak-kanak)

- Ya, betul, lembu, kambing, biri-biri boleh meragut di bendang.

“Anak-anak, saya sangat sedih semalam kerana…..
(Dengar kenyataan yang sepatutnya)
(Saya cadangkan untuk mendengar cerita dari zaman kanak-kanak saya).

“Semasa saya kecil, seperti kamu; ada padang rumput di hadapan rumah saya. Dia semua sudah terlalu besar rumput tinggi. Selepas hujan, seluruh kawasan lapang ditutup dengan air hujan yang hangat. Betapa saya dan teman wanita saya suka berlari melalui lopak ini! Ianya sangat menyeronokkan! Kenangan ini membuatkan saya sedih kerana saya tidak akan melihat padang rumput ini lagi….
Bagaimana untuk menghilangkan kesedihan ini?
(Dengar cadangan kanak-kanak)
(Saya meletakkan buah beri, bunga di padang rumput).

– Mengapa patung yang dipahat tidak jatuh?
(Dengar cadangan kanak-kanak).
Tunjukkan kepada kanak-kanak cara memasang, membentuk angka supaya mereka tidak jatuh.
(gunakan wayar, pencungkil gigi. Gunakan pencungkil gigi untuk membuat urat dekat daun).
Saya menjemput kanak-kanak untuk berfikir dan mengukir satu objek yang boleh berada di padang rumput dan boleh dipasang pada susun atur:
(bunga, tunggul, rumput, serangga, pokok).

– Anak-anak, kita ada tetamu hari ini. Mereka juga benar-benar ingin membentuk padang rumput.

Apa yang anda katakan kepada hasrat ini?
(tentulah anak-anak dengan senang hati menerima kehendak tetamu).
(Kanak-kanak dan tetamu melaksanakan tugas. Saya perhatikan menarikkreatif, penyelesaian luar biasa).

Gimnastik visual:

Apakah padang rumput? (angkat bahu)
Permaidani rumput di sekeliling. (Kelakuan mata terpejam dari kanan ke kiri)
Corolla bunga yang elegan, (dari kiri ke kanan)
Belalang bersuara. (atas bawah)
Pelanduk suka bermain, (atas ke bawah)
Kumbang lambat. (pergerakan mata bulat)
Dengan lebah madu manis, (pergerakan mata bulat)
Lagu puyuh. (dari kanan ke kiri)
Rasa pudina, (kiri ke kanan)
Penampilan lembut musim panas (dari atas ke bawah)
Dan turun ke lalat putih (bawah ke atas)
Gembala dengan paip (menaikkan bahu)

P Saya bercadang untuk meneruskan reka bentuk padang rumput, mencatat pemilihan warna plastisin, keupayaan untuk memasang angka siap pakai, memilih tempat pada susun atur. Pada akhir kerja, kanak-kanak memeriksa komposisi, perhatikan objek yang paling berjaya dan disukai: mereka bercakap tentangnya.

Kami memeriksa padang rumput tetamu dengan kanak-kanak, mencatat angka yang mereka suka.

Kanak-kanak ingin memberi hadiah kepada tetamu: untuk memberitahu puisi tentang padang rumput, tentang bunga, tentang serangga.

AT masa lapang kanak-kanak boleh menambah komposisi jika mereka mahu.

Subjek: Serangga.

Objektif: untuk mengajar memahat beberapa objek bentuk bulat, betulkan teknik pemodelan: gulung bola kecil plastisin dalam gerakan bulat di antara tapak tangan.

Untuk menyampaikan ciri ciri serangga (kepik, ulat, kumbang atau lebah)

mengembangkan kemahiran motor halus. memupuk ketepatan

Lelaki, hari ini saya ingin menawarkan anda perjalanan luar biasa ke hutan, adakah anda bersetuju? Jadi kami datang ke hutan. Lihatlah betapa indahnya padang rumput. Apa yang kita ada di lapangan? Apabila anda duduk berehat di atas bukit hutan yang dipanaskan oleh matahari musim bunga, anda secara tidak sengaja tertanya-tanya, anda diberi: betapa menarik dan pelbagai kehidupan sedang berlaku di sekeliling!

Ketika berada di dalam hutan pain yang harum,

Anda akan duduk di atas tunggul pada musim bunga.

Perhatikan sekeliling

Anda akan perasan banyak di sekeliling!

Anak-anak, siapa yang kita rindukan di kawasan hutan?

Serangga adalah penduduk tertua dan paling ramai di planet kita. Mereka muncul kira-kira 250 juta tahun yang lalu dan telah menyesuaikan diri dengan baik dengan kehidupan di Bumi.

Apakah serangga yang anda tahu?

Hari ini kita akan mengukir serangga.

Tetapi pertama, saya akan membuat teka-teki untuk anda dan wira pelajaran hari ini akan menjawabnya.

Dia terbang di atas bunga itu

Dan mengumpul debunga dari bunga.

Dia berbelang.

Dan namanya...

Jawapan: lebah

fesyen bersayap,

Baju itu berbelang.

Pertumbuhan, walaupun remah,

Gigit - ia akan menjadi buruk.

Jawapan tebuan

Walaupun mereka menyengat dengan pedih

Kami berpuas hati dengan hasil kerja mereka.

Jawapan: lebah

suri rumah

Terbang di atas rumput

Tepuk bunga -

Dia akan berkongsi madu.

Jawapan: lebah

Pepijat merah dalam titik hitam

Saya duduk berehat di atas bunga yang cantik.

Dia mempunyai kepala hitam kecil yang kecil.

Pepijat ini dipanggil Ladybug

Dengan punggung merah, dalam titik,

kepala hitam,

Terlelap di atas daun.

Kumbang - Kumbang

Walaupun mempunyai banyak kaki,

Masih tidak boleh berlari.

Merayap di sepanjang daun

Daun yang malang akan menggerogoti keseluruhannya.

ulat bulu

Boleh naik ke dalam epal

Dan kemudian makan:

Semua yang sedap dimakan

Dan merangkak ke belakang.

ulat bulu

Anda meneka teka-teki itu dengan betul. Bagus.

Mari kita mulakan.

Semua serangga ini sangat mudah dibuat. Untuk membentuk kumbang, kita perlu menggulung bola plastisin kuning atau oren terlebih dahulu.

Kemudian, dari sekeping kecil plastisin hitam, kami menggulung sosej panjang yang nipis, membahagikannya separuh dan melekatkan badan lebah itu.

Kemudian kami memasang mata dari kepingan kecil plastisin hitam dan sayap dari plastisin putih.

Kumbang adalah lebih mudah untuk dibuat.

Kami melancarkan dua bola, satu merah besar dan satu hitam yang lebih kecil, sambungkannya dan gam titik dari kepingan kecil plastisin hitam.

Ia kekal untuk membentuk ulat. Dari bebola plastisin hijau.

Kami melancarkan lima bola dari besar ke lebih kecil, sambungkannya secara bergilir dan gam titik-titik plastisin putih, ini akan menjadi mata.

Kerja bebas. Semasa kerja bebas, berikan bantuan secara individu kepada setiap orang

Hasil: Syabas. Berikut adalah serangga yang kami dapat Pada akhir pelajaran, letakkan serangga di atas sehelai kertas hijau - di kawasan terbuka di dalam hutan.

Setiap serangga sibuk, inginkan kebaikan dan kehidupan untuk dirinya sendiri

Kelas induk. Memodelkan serangga.

Pengarang: Chepeleva Tatyana Alexandrovna
Bahan ini bertujuan untuk kanak-kanak prasekolah dan lebih muda zaman sekolah, guru dan pendidik.

Baru-baru ini, secara kebetulan, saya memperoleh sekumpulan wayar lembut dan gebu yang dipanggil "chenille". Dan mereka juga memberi saya pakej keseluruhan filem berasaskan kertas untuk pencetak laser (seperti filem laminating). Jadi saya fikir, bagaimana untuk menggunakan "kekayaan" ini?

bahan: chenille, lutsinar berasaskan kertas untuk pencetak laser, plastisin, pencungkil gigi, penanda CD, gunting.

artis musim bunga(disingkatkan)
Vesna Krasna telah mula bekerja. Dia tidak segera turun ke perniagaan. Pada mulanya, saya fikir: apakah jenis gambar yang akan dia lukis?
Di sini berdiri hutan di hadapannya - masih suram, suram pada musim sejuk.
"Biar saya menghiasnya dengan cara saya sendiri, pada musim bunga!" Dia mengambil berus nipis dan halus. Dia menyentuh sedikit dahan birch dengan kehijauan, dan menggantung anting-anting merah jambu dan perak pada aspen dan poplar.
Hari demi hari, gambar musim bunga semakin elegan.
Semuanya hidup di sekeliling. Terasa panas, serangga dan labah-labah merangkak keluar dari alkali yang berbeza. Mungkin kumbang berdengung berhampiran dahan birch. Lebah dan rama-rama pertama terbang ke bunga.
Dan bagi setiap daripada mereka, Spring adalah Merah, dia datang dengan perkara penting.
(Georgy Skrebitsky)
Hari ini kita akan mengukir serangga. Apa? Mari kita pertimbangkan.
№1 Pepatung
Anda melihat segala-galanya pepatung -
Anda mempunyai mata yang besar!
Penerbangan berkicau anda
Seperti helikopter di langit.
Anda berada dalam pendaratan "kecemasan" -
Anda dengan berani menjulurkan kaki anda.

lalat yang menjengkelkan. Yuri Entin

Terbang yang Menjengkelkan
Bulatan berdengung di atas telinga.
Bulatan berdengung di atas telinga
Terbang yang Menjengkelkan.
Terbang Mengganggu -
Tiada suara, tiada pendengaran.
Tiada suara, tiada pendengaran
Terbang yang Menjengkelkan.

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga.»

Maam.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

Abstrak pelajaran pada pemodelan « Serangga. Berkaedah...

Pembangunan metodologi untuk aplikasi, pemodelan (senior Kumpulan) pada topik: Pengajaran menyeluruh dalam senior kumpulan mengenai topik: "Ini menakjubkan serangga"Integrasi bidang pendidikan: pembangunan kognitif, pembangunan artistik dan estetik, pembangunan pertuturan...

Lightinfom.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

senior Kumpulan) pada...

dengan kanak-kanak senior kumpulan. Subjek: " Serangga». pemodelan"Ladybug". Disusun oleh pendidik: Kategori kelayakan pertama.9. pemodelan"Kumbang kecil". Dengar teka teki, apa lagi serangga bertemu dalam perjalanan kami: Siapa yang mempunyai seluruh punggung dalam titik?

Nsportal.ru > Rangka pelajaran tentang

Abstrak pelajaran pada pemodelan serangga senior Kumpulan.

dengan kanak-kanak senior kumpulan. Subjek: " Serangga ». pemodelan. Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan pada tema: "Musim Panas". Kadbod putih tebal A4, satu set plastisin, tindanan, papan untuk pemodelan, ilustrasi menggambarkan serangga .

Rusmig.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

pemodelan plastisin serangga senior Kumpulan.

Pelajaran yang komprehensif dalam senior kumpulan. Topik: "Ini menakjubkan serangga". Tujuan: untuk meluaskan pemahaman kanak-kanak tentang pelbagai jenis serangga. pemodelan plastisin serangga dengan kanak-kanak dari 7 tahun.

Kalinark.com > Pemodelan daripada plastisin

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga.

pemodelan plastisin serangga pemodelan"Tiga Beruang" ( senior Kumpulan) pemodelan cerita "Tiga Beruang" ( senior Kumpulan) Matlamat: Mencipta...

Tdsl.ru > Ringkasan pelajaran pemodelan

Abstrak pelajaran pada pemodelan mengenai topik "Rama-rama di atas daun ..."

Sinopsis GCD dalam senior kumpulan. pemodelan"Rama-rama di atas daun" Tujuan, tugas. ciptaan seni ( pemodelan).Kerja awal: perbualan, membaca sajak tentang serangga, melihat persembahan dan slaid dengan rama-rama, melukis dengan pensel, melihat ilustrasi ...

Kopilkaurokov.ru > Ringkasan pelajaran pemodelan

Mengajar kanak-kanak untuk berpindah pemodelan ciri-ciri

pemodelan) dalam senior kumpulan mengenai topik ini: Serangga pemodelan ciri...

Sad51.nakhodka-edu.ru > Mengajar kanak-kanak untuk berpindah

OOD mengenai topik: " Serangga"dalam senior kumpulan memberi pampasan...

dalam senior kumpulan pemodelan serangga

Infourok.ru > OOD mengenai topik: "Serangga" dalam

Ringkasan pelajaran pemodelan dalam senior kumpulan"Teh di Mukha's..."

serangga, mainan - analog, skema pemodelan serangga pemodelanSerangga.) Pendidik: Dan siapa kamu?

Soloveva-ppds10.edumsko.ru > Sinopsis pelajaran pemodelan dalam

Abstrak pelajaran pada pemodelan « Serangga. Berkaedah...

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan serangga pemodelan

Cok24.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

pemodelan (senior Kumpulan) pada...

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga. Ringkasan kelas di tadika untuk kanak-kanak berumur 5-6 tahun mengenai topik: " Serangga» ( senior Kumpulan). Objektif: PENDIDIKAN: Mengembangkan dan memantapkan pengetahuan kanak-kanak tentang serangga, masukkan ke dalam kamus aktif kanak-kanak ...

Tofp.com > Rangka pelajaran tentang

Ringkasan GCD untuk pemodelan « Serangga» ( senior Kumpulan)

(senior Kumpulan). Matlamat: Untuk membangunkan kemahiran dalam kaedah yang tidak konvensional pemodelan daripada plastisin. Tugasan: Untuk mengajar kanak-kanak mengukir mengikut pilihan serangga? Itu sahajakah serangga berguna? Lihat, kawan-kawan, semasa anda dan saya berada di padang rumput di hadapan kita kumpulan rama-rama terbang!

Prodlenka.org > Ringkasan GCD tentang pemodelan

OOD mengenai topik: " Serangga"dalam senior kumpulan memberi pampasan...

dalam senior kumpulan arah pampasan. Perkembangan artistik dan estetik ( pemodelan) "Pertemuan dengan semut Kuzey." Objektif Pendidik: Semut adalah serangga. Mereka berwarna merah dan hitam. Semut sangat kecil dan rajin.

Infourok.ru > OOD mengenai topik: "Serangga" dalam

Sinopsis GCD dalam senior kumpulan. "Dunia sihir serangga.

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan serangga pemodelan

Tmzs.com > Sinopsis GCD di senior

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga.

kumbang plastisin - pemodelan plastisin serangga dengan kanak-kanak dari 7 tahun. Menggunakan teknik yang serupa, anda boleh buta dengan kanak-kanak dan ringkasan GCD lain pada plot pemodelan"Tiga Beruang" ( senior Kumpulan) pemodelan cerita "Tiga Beruang" ( senior Kumpulan) Matlamat: Mencipta...

Tdsl.ru > Ringkasan pelajaran pemodelan

Mengajar kanak-kanak untuk berpindah pemodelan ciri-ciri

Sinopsis untuk bidang pendidikan "Kreativiti Artistik" ( pemodelan) dalam senior kumpulan mengenai topik ini: Serangga. "Ladybug". Disusun oleh pendidik kategori kelayakan tertinggi Maksimova L.V. Objektif program: Untuk mengajar kanak-kanak untuk berpindah ke pemodelan ciri...

Sad51.nakhodka-edu.ru > Mengajar kanak-kanak untuk berpindah

Ringkasan pelajaran pemodelan dalam senior kumpulan"Teh di Mukha's..."

Bahan: gambar gambar serangga, mainan - analog, skema pemodelan serangga, plastisin, pelbagai sifat untuk pemodelan Kanak-kanak: lipas, lebah, lalat, nyamuk. Pendidik: Apa yang kita panggil mereka, dalam satu perkataan? ( Serangga.) Pendidik: Dan siapa kamu?

Soloveva-ppds10.edumsko.ru > Sinopsis pelajaran pemodelan dalam

pemodelan Serangga »

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan diperbuat daripada tanah liat polimer. Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu anak-anak apa ini serangga bukan sahaja ciptaan yang cantik dan cerah.. Pesona pemodelan rama-rama adalah bahawa bayi boleh memilih mana-mana warna untuk menciptanya.

Sto-avtor.ru > Tema Permodelan: "Musim"

Kelas induk untuk kanak-kanak pemodelan mengenai topik " Serangga..."

pemodelan dalam senior kumpulan. pemodelan diperbuat daripada tanah liat polimer. Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu anak-anak apa ini serangga bukan sahaja ciptaan yang cantik dan cerah.. Pesona pemodelan rama-rama adalah bahawa bayi boleh memilih mana-mana warna untuk menciptanya.

Svoimi-rukami-club.ru > Kelas induk untuk kanak-kanak

pemodelan Tema: "Musim" Subtema: " Serangga »

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan diperbuat daripada tanah liat polimer. Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu anak-anak apa ini serangga bukan sahaja ciptaan yang cantik dan cerah.. Pesona pemodelan rama-rama adalah bahawa bayi boleh memilih mana-mana warna untuk menciptanya.

Sto-avtor.ru > Tema Permodelan: "Musim"

Abstrak pelajaran pada pemodelan dalam senior kumpulan « Serangga.

pemodelan dalam senior kumpulan . pemodelan diperbuat daripada tanah liat polimer. Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu anak-anak apa ini serangga bukan sahaja ciptaan yang cantik dan cerah.. Pesona pemodelan rama-rama adalah bahawa bayi boleh memilih mana-mana warna untuk menciptanya.

Netrs.com > Ringkasan pelajaran pemodelan

Rangka pelajaran tentang dunia sekeliling ( senior Kumpulan) pada...

Rancangan-ringkasan pelajaran mengenai aplikasi, pemodelan (senior Kumpulan) pada topik: pemodelan plot kolektif penatua Kerja awal: melihat ilustrasi dan gambar serangga membaca fiksyen tentang serangga menyelesaikan teka-teki tentang...

Vera-autoservice.com > Rangka pelajaran tentang

Memahat adalah hobi yang menyeronokkan. Kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak gembira untuk mengukir kraf dari plastisin, doh, tanah liat dan banyak lagi. bahan plastik. Bagi kanak-kanak, pemodelan juga merupakan peluang yang baik untuk pembangunan menyeluruh. Menguli bahan mentah untuk pemodelan dengan jari anda membantu meningkatkan kemahiran motor halus. Membangunkan ingatan, imaginasi dan kreativiti. Kanak-kanak belajar untuk menumpukan perhatian dan fokus. Kelas selalunya mempunyai tema dan disertakan dengan cerita tentang subjek model, jadi kanak-kanak meningkatkan perbendaharaan kata mereka dan jumlah maklumat tentang dunia di sekeliling mereka. Apa-apa sahaja boleh menjadi tema pemodelan untuk kelas dengan kanak-kanak. Dan tentu saja, lebih menarik untuk mengukir apa yang telah dilihat oleh anak-anak, sebagai contoh, serangga. Rama-rama berbilang warna yang cantik, atau ulat hijau terang akan menjadi model yang sangat baik untuk mencipta kraf DIY. Anda boleh mengukir daripada bahan yang berbeza dan menyesuaikan mana-mana kelas induk kepada bahan mentah yang tersedia tidaklah sukar.

Bermain di halaman, kanak-kanak telah melihat belalang lebih daripada sekali dan, tidak syak lagi, mereka akan mahu membentuknya.

Belalang.

Untuk membentuk belalang yang anda perlukan:

• Papan kerja atau meja;
• Plastisin warna yang berbeza hijau dan coklat;
• Pisau untuk memotong (timbunan);
• wayar;
• 2 biji untuk mata.

Belalang sudah siap.

Ulat warna-warni.

Untuk membentuk ulat yang anda perlukan:

• Plastisin kuning, putih, merah, oren, biru, hitam dan ungu;
• Pisau untuk memotong (timbunan);
• Pencungkil gigi.

Dalam kraf ini, perlu mencampurkan plastisin 2 warna. Kuning + oren = oren muda, oren + merah = oren merah dan merah + biru = ungu muda.

Ulat sudah siap. Ia kekal hanya untuk menanamnya pada daun.

lebah.

Sebelum mengukir lebah, anda perlu memberitahu kanak-kanak bahawa serangga ini bukan sahaja makhluk yang cantik dan cerah. Mereka berfaedah. Beri madu dan pendebungaan tumbuhan berbunga supaya buahnya masak pada mereka. Malah kanak-kanak yang paling kecil boleh mencipta lebah. Alat dan bahan akan memerlukan sama seperti dalam kes sebelumnya.

Lebah sudah siap.

kepik.

Semua kanak-kanak tahu rupa kepik. Malah pengukir yang paling kecil boleh mempesonakannya.

Ladybug sudah siap.

Rama-rama.

Kanak-kanak yang lebih tua boleh ditawarkan untuk membentuk rama-rama. Sebelum itu, anda boleh berjalan-jalan dan mempertimbangkan dengan teliti bagaimana rama-rama berkibar dari bunga ke bunga. Keindahan memahat rama-rama ialah kanak-kanak itu boleh memilih mana-mana warna yang mereka mahu menciptanya. Lebih cerah, lebih meriah.

Untuk mencipta rama-rama anda perlu:

• Permukaan kerja (papan atau meja);
• Plastisin pelbagai warna;
• Pisau untuk memotong (timbunan);

Borang:

Elena Levenkova
Sinopsis GCD mengenai aktiviti visual (mengukir) dalam kumpulan persediaan"Lalat"

Tema: Pepatung

Tugasan:

1. Teruskan mengajar kanak-kanak untuk mengukir serangga - pepatung;

2. Untuk membentuk kebolehan kanak-kanak untuk menggunakan pelbagai teknik pemodelan secara kreatif untuk mencipta imej ekspresif seekor pepatung;

3. Membangunkan keupayaan untuk menyampaikan bentuk bahagian, perkadarannya, ekspresi postur, pergerakan, butiran;

4. Meningkatkan minat yang berterusan dalam aktiviti visual - pemodelan.

Bahan dan peralatan:

Plastisin, papan, tindanan, kepingan kain kasar, manik atau manik kecil, daun musim luruh yang diperbuat daripada kadbod, kain lap basah, rakaman audio.

Kerja awal:

Melihat pepatung dalam ensiklopedia dan pada komputer riba, bercakap tentang serangga

Integrasi bidang pendidikan

- kesihatan- memelihara dan menguatkan kesihatan fizikal kanak-kanak;

- komunikasi- terus meningkatkan ucapan dialog, keupayaan untuk berhujah kedudukan seseorang apabila menganalisis kraftangan;

- muzik– memperkenalkan kanak-kanak kepada dunia muzik klasik;

- sosialisasi- mendidik keupayaan untuk menilai dengan baik hasil kerja rakan sebaya, bergembira dengan kejayaan mereka;

- kerja- untuk menyatukan keupayaan untuk menyediakan bahan untuk pelajaran mereka sendiri, untuk mengekalkan tempat kerja mereka dengan teratur.

Kemajuan pelajaran:

Bahagian I - Perbualan, pemeriksaan sampel

(loceng berbunyi)

Perhatian! Satu minit lagi sebelum pembukaan Bengkel Amal Soleh. Sarjana boleh mengambil tempat mereka di bengkel. Sila semak sama ada semuanya sedia untuk bekerja: plastisin, papan, tindanan. Tuan-tuan yang dihormati! Apakah amalan baik yang kita lakukan hari ini? (untuk memahat adik-beradik pepatung untuk Dragonfly dari dongeng I. A. Krylov "The Dragonfly and the Ant").

Kanak-kanak, lihat, terdapat pameran sedemikian di dewan pameran bengkel. Saya nak tunjukkan pada awak. (Pemeriksaan sampel sedang dijalankan) Apakah bahagian yang boleh anda kenal pasti dalam pepatung? Apakah bentuk kepala pepatung? Apakah rupa badan? Berapakah bilangan sayap pepatung? Bagaimanakah rupa mereka? Lelaki, lihat apa corak yang cantik pada sayap. Bagaimanakah anda boleh menggambarkannya pada kraf anda? (dengan timbunan) Saya akan memberitahu anda satu rahsia tentang cara membuat corak yang cantik. (guru menunjukkan teknik “cetak dengan kain kasar”) Apakah warna plastisin yang boleh digunakan untuk kepak? Untuk badan dan kepala? Kawan-kawan, kita semua tahu bahawa pepatung mempunyai mata yang sangat besar. Bagaimana anda boleh menggambarkan mereka? (mengukir bola dari plastisin) Dan pada sampel, mata diperbuat daripada manik: besar dan berkilat.

Sarjana sebenar kraf mereka mencipta kraf mereka sendiri, tidak seperti orang lain. Saya pasti anda akan mencipta pelbagai pepatung yang menarik. Pepatung anda mungkin berlepas, mendarat, melihat sekeliling, menjadi takut. Anda akan mendapati bahan yang diperlukan untuk reka bentuk kraf anda di atas meja ini. Dan untuk membuat kraf kami terang, ekspresif, saya cadangkan tuan-tuan bertukar menjadi pepatung selama seminit dan melakukan pemanasan. Berdiri di sebelah kerusi anda.

Minit pendidikan jasmani

Dragonfly-dragonfly, / kepala menoleh ke kanan, ke kiri /

Kecantikan yang lebih besar. / tangan ke hadapan, atas dan melalui sisi ke bawah /

Mata biru, / timbul /

Sayap renda, / lengan ke atas, ke bawah /

Anda terbang di atas air, / condong ke kanan, ke kiri, tangan ke sisi /

Anda menakutkan nyamuk.

Bahagian II - Melakukan kerja oleh kanak-kanak

Dalam perjalanan kerja, pendidik memberikan bantuan kepada mereka yang memerlukannya, menggunakan soalan utama: "Bagaimana anda akan menyambungkan sayap ke badan?", "Kepala ke badan?", "Apa yang akan anda buat mata? ”, “Adakah saiz kepala dan badan yang betul?”, “Kepala dan mata?” dll. Jika perlu, pendidik secara individu menunjukkan beberapa teknik pada bahannya.

Bahagian III - Analisis

Anak-anak, sekarang bumi sudah sejuk, letakkan pepatung anda di atas daun supaya mereka tidak membeku (secara umum meja kanak-kanak) (Kanak-kanak, berdiri di sekeliling meja, melihat kraf, bercakap tentang siapa yang suka kraf dan mengapa). (Guru mencatat ketepatan pemindahan bentuk, perkadaran, kombinasi warna yang cantik, ekspresi pose, keindahan corak pada sayap)

Saya fikir pepatung kami tidak lagi sunyi, kerana sekarang dia mempunyai keluarga besar yang mesra dan ramai adik perempuan yang cantik. Tetapi tidak lama lagi musim sejuk akan datang, mereka mungkin membeku. Bagaimana untuk membantu mereka? (Anda boleh membuat rumah untuk mereka). Fikirkan apa yang anda boleh buat rumah untuk pepatung dan buat di rumah. Minta ayah, ibu, abang atau kakak untuk membantu anda. Apabila rumah sudah siap, bawa ke kumpulan dan kami akan letak pepatung anda di rumah anda.

Betapa baiknya anda: anda mengasihani pepatung itu, menjawab permintaannya untuk mendapatkan bantuan. Dia tidak akan kesepian dan dingin, anda masih perlu menghiburkannya. Bagaimana kita boleh melakukan ini? (Anda boleh menyanyi atau menari tarian yang menyeronokkan)

Kanak-kanak menari tarian Guilty Cloud

Kumpulan sekolah persediaan orientasi pampasan dengan kanak-kanak kurang upaya.

Wilayah ini adalah pembangunan artistik dan estetik. Pemodelan, komposisi kolektif "Pohon Keajaiban" .

Tujuan: untuk mengajar cara membuat gubahan pada topik tertentu.

Tugasan:

• belajar untuk merancang tindakan anda (apa yang pada mulanya, apa yang kemudian) apabila mencipta imej dari plastisin;
• guna cara yang berbeza dan teknik pemodelan dalam mencipta imej
• menggunakan atau tidak menggunakan bahan yang dicadangkan bergantung pada imej yang dipilih
• memperkaya dan mengaktifkan perbendaharaan kata kanak-kanak
• aktifkan pengalaman hidup kanak-kanak: ulangi struktur badan serangga
• mengembangkan kemahiran motor halus, imaginasi, kemahiran gubahan.

Bahan: plastisin pelbagai warna "Ray" atau "Gamma" , tindanan, papan pemodelan, keseluruhan walnut, separuh daripada walnut.

Kerja awal: melihat ilustrasi dan foto serangga, berkenalan dengan kehidupan serangga dan strukturnya di GCD, mengenali alam sekitar - bidang pengetahuan, membaca fiksyen tentang serangga, menyelesaikan teka-teki tentang serangga, membina daripada bahan buangan serangga: dari bushings-lebah, dari sudu plastik dan kertas-dragonflies, dari kertas-rama-rama. Multimedia - kartun "Pengembaraan Maya si Lebah" . Membuat pokok ajaib.

Bahan demonstrasi: foto dan ilustrasi serangga, bahan demonstrasi oleh I.A. Lykova "Tapak tangan berwarna" langkah demi langkah. Pemodelan daripada plastisin "Serangga di Padang Rumput" .

Membaca puisi oleh V. Leonov.

Banyak serangga yang berbeza
Siapa makan rumput
Siapa yang mengeluarkan debunga dari bunga,
Seseorang menggunakan darah

Seseorang makan buah
Secara umum, terdapat yang berbeza
Kita semua tahu serangga!

Guru bertanya apakah serangga yang diketahui oleh kanak-kanak. Selepas jawapan anak-anak. Guru bertanya: Apakah bahagian yang terdiri daripada serangga? . Anggaran jawapan kanak-kanak: badan, sayap, mata, antena, 6 cakar. Jika kanak-kanak sukar untuk menjawab, guru menunjukkan bahagian ini dalam foto atau ilustrasi, kanak-kanak menjawab sendiri.

Membaca puisi oleh V. Leonov.

Belalang berkicau di padang rumput,
Seekor rama-rama terbang di langit
Pada bunga, berbulu, kuat,
Bumblebee belang berdengung.

serangga terbang,
Melompat, merangkak, melambung,
Kecantikan mengejutkan kita
Membawa manfaat juga.

Fizik. minit.

"Lipan"

Lipan itu berjalan di sepanjang jalan yang kering, (kanak-kanak berjalan berirama)
Tiba-tiba hujan mula turun: menitis, menitis, menitis, oh, empat puluh kaki akan basah. (d. mencangkung)
Saya tidak memerlukan hidung berair, saya akan memintas lopak! (kanak-kanak berjalan, mengangkat lutut tinggi)
Saya tidak akan membawa kotoran ke dalam rumah, saya akan menggoncangnya dengan setiap kaki (kanak-kanak berhenti dan goyang kaki secara bergilir-gilir).

Guru mengajak kanak-kanak memilih serangga yang mereka suka.

Kawan-kawan, jika anda akan mengukir kumbang atau sejenis pepijat, anda memerlukan separuh kulit kenari, untuk badan, jika anda memilih lebah atau lebah, anda memerlukan kacang keseluruhan. Dan jika anda memilih pepatung, rama-rama, lalat, adakah anda memerlukan kacang atau cengkerang? Jawapan kanak-kanak: tidak.

Guru memberitahu cara menyediakan cangkerang dan kacang untuk imej yang dipilih (Tutup plastisin dengan cangkerang yang sama warna dengan serangga yang telah anda pilih).

Guru bertanya: bagaimana kita membuat sayap? Bagaimana kita membuat cakar? Sekiranya kanak-kanak sukar, guru memulakan frasa tersebut dan memberi peluang kepada kanak-kanak untuk melengkapkannya.

Mengikut arahan lisan pendidik dan bahan demonstrasi I.A. Anak-anak Lykov mula kerja bebas. Bahan demonstrasi adalah pada papan magnetik dengan skema pemodelan. Kanak-kanak bebas mendekati dan melihat gambar rajah, jika mahu, mereka boleh membawanya ke tempat untuk memahat mengikut berapa banyak seseorang itu.

Sebaik sahaja kami bersedia, kami meletakkan serangga di atas pokok ajaib mengikut kehendak kanak-kanak itu.

Ringkasan kelas di tadika untuk kanak-kanak berumur 5-6 tahun

Tatyana Morozova

Kandungan program: Untuk mendedahkan kepada kanak-kanak keupayaan untuk merancang kerja mereka, untuk mencipta imej dengan betul serangga, memindahkan struktur mereka, saiz, bebas memilih kaedah pemodelan, pindahkan tekstur, pelepasan menggunakan tindanan dan bahan tambahan. Untuk menyatukan keupayaan untuk memahat objek menggunakan jadual - gambar rajah yang menggambarkan susunan pembuatan serangga.

Memperkaya dan mengaktifkan perbendaharaan kata kanak-kanak, meningkatkan pengalaman hidup mengenai topik tersebut serangga.

Membangunkan kemahiran motor halus, imaginasi, kemahiran gubahan.

Memupuk rasa hormat terhadap serangga.

Kaedah dan teknik: detik kejutan, penggunaan perkataan artistik, menunjukkan, memeriksa, soalan kepada kanak-kanak, Aktiviti amali kanak-kanak, ringkasan.

Bahan dan peralatan: sampul surat, gambar dan ilustrasi serangga(rama-rama, lebah, belalang, semut, kepik, plastisin, timbunan, papan untuk pemodelan, jadual - skema yang menggambarkan susunan pembuatan serangga, Dulang Dengan Rumput. Bunyi iringan suara serangga.

kerja awal: melihat ilustrasi dan gambar serangga membaca fiksyen tentang serangga, menyelesaikan teka-teki tentang serangga, tengok kartun, tengok serangga berjalan, dalam petak bunga, berkenalan dengan model ciri sedia ada serangga.

Kemajuan pelajaran:

Guru membawa kepada kumpulan sampul surat dengan sepucuk surat daripada Ratu Rose, yang meminta kanak-kanak untuk mengisi kerajaan bunga dengan penduduk. Tetapi pertama-tama anda perlu menyelesaikan teka-teki untuk mengetahui penduduk mana yang diperkatakan oleh Ratu Rose.

Di atas bunga yang harum, sekuntum bunga terbang duduk,

Keempat-empat kelopak itu bergerak ke arah bunga itu.

Saya mahu merobeknya - ia berkibar dan terbang! (Rama-rama) Tunjukkan serangga.

Apa yang rama-rama makan? (jus tumbuhan, nektar)

Rama-rama meminum nektar dengan muncung panjang yang dipanggil proboscis. Bolehkah anda menangkap rama-rama? kenapa? (Tidak, kita boleh menyakiti rama-rama)

Sayap rama-rama dilitupi dengan sisik berwarna kecil. Jika kita menangkap rama-rama dengan sayap, maka sisik akan terbang ke sekeliling, dan rama-rama tidak akan dapat terbang. Apa yang akan berlaku kepadanya? (akan binasa)

suri rumah

Terbang di atas rumput

Tepuk bunga -

Berapa banyak sayap yang ada pada lebah? (4) Di manakah lebah hidup? (dalam sarang)

Apakah faedah yang dibawa oleh lebah kepada manusia? (mereka memberi madu)

Faedah utama lebah bukanlah madu, tetapi pendebungaan bunga. Dengan melumurkan kaki dalam debunga, lebah membawanya dari tumbuhan ke tumbuhan dan mendebungakannya. Tanpa lebah, banyak bunga tidak akan dapat membiak, dan tidak akan ada bunga yang tersisa di Bumi.

Apa yang berlaku kepada lebah selepas ia menyengat? (Menyengat, lebah mati)

Bertubuh kecil, tetapi rajin,

Dan seorang pemburu sebenar.

Mengumpul rumah dari jarum,

Hutan menyelamatkan daripada ulat (semut) Tunjukkan serangga.

Semut hidup dalam keluarga besar. Apakah nama rumah mereka? Dari apa mereka bina? (Sarang semut. Bina daripada ranting, daun, jerami, bilah rumput).

Mereka sangat rajin serangga, boleh membawa objek sehingga 10 kali ganda jisimnya. Apakah faedah yang mereka bawa kepada kita? (makan berbahaya serangga) . Mereka dipanggil pengawal hutan.

Siapa yang mempunyai seluruh punggung dalam titik?

Siapa yang meragut daun?

Siapa yang kita minta untuk dibawa ke langit

Dan bawakan kami roti dari sana? (kumbang kumbang). Tunjukkan serangga.

Apakah faedah yang dilakukan "lembu"? (makan berbahaya serangga)

Betul, mereka dipanggil kutu daun.

Teka-teki terakhir.

Melompat musim bunga -

belakang hijau,

Dari rumput ke bilah rumput

Dari dahan ke jalan (Belalang) Tunjukkan serangga.

Dan bagaimana kita boleh mengetahui sama ada terdapat belalang di kawasan lapang atau tidak (Kami akan mendengar dia menyanyi)

Betul, dia menggosok satu sayap ke sayap yang lain dan ternyata seperti lagu belalang. Kami mengatakan bahawa dia tidak menyanyi, tetapi berkicau. Belalang memakan serangga perosak, seperti ulat.

Teka semua teka-teki Ratu Rose. Bagaimana kita memanggil mereka dalam satu perkataan sebagai penduduk yang diperlukan dalam kerajaan bunga? (serangga)

Apa lagi serangga yang anda tahu?

Bunga untuk apa? serangga? (mendebungakan bunga).

Minit pendidikan jasmani

tinggal lebih masa serangga di padang rumput melebarkan sayap mereka dan terbang: Lebah terbang berdengung: w-w-w. lalat nyamuk, berdering: z-z-z-z. Belalang melompat. Seekor rama-rama terbang masuk, berpusing-pusing, mengepakkan sayapnya. Tiba-tiba angin bertiup dan menderu. Lari kepada saya, bersembunyi. Semua orang lari. Bagus.

Adakah anda ingat apa yang diminta oleh Ratu Rose? ( populasi kerajaan bunga oleh penduduk - serangga).

Saya cadangkan anda butakan mereka, dan skim akan membantu kami.

Guru meminta kanak-kanak memilih kegemaran mereka serangga. Kanak-kanak duduk di meja yang terletak gambar rajah ini serangga.

Apakah bahagian yang terdiri daripada serangga? (kepala, dada dan perut, 6 kaki, dua antena, ada yang mempunyai proboscis dan sayap).

Bagaimana kita membuat sayap?

Bagaimana kita membuat cakar?

Untuk turun ke kerja yang bertanggungjawab, saya cadangkan anda menyediakan jari anda!

Gimnastik jari

Datang kepada kami semalam

Lebah belang. Mereka melambaikan tangan.

Dan di belakangnya seekor lebah - seekor lebah Untuk setiap nama jari bengkok serangga.

Dan pelanduk yang ceria

Dua ekor kumbang dan seekor pepatung

Seperti mata lampu suluh. Mereka membuat bulatan dari jari dan membawanya ke mata.

Buzzed, terbang

Mereka jatuh kerana kepenatan. Mereka meletakkan tapak tangan di atas meja.

Sekarang mari kita turun kepada yang bertanggungjawab sebab: kita butakan penduduk untuk kerajaan bunga. Dalam kerja anda, anda menggunakan teknik yang anda ketahui pemodelan, dan untuk keaslian karya anda, saya telah menyediakan bahan yang terletak di dulang anda. Anda boleh menggunakannya untuk mereka bentuk kerja anda.

Aktiviti praktikal kanak-kanak

Pada penghujungnya pengajaran mula merakam bunyi yang menghasilkan serangga.

Kami akan meletakkan kerja siap di padang rumput hijau kami. Ratu Rose akan sangat berterima kasih kepada anda!

Apa yang kita bincangkan hari ini?

Apa kami membutakan serangga?

Apa muslihat acuan yang anda gunakan? (Menggolek, menggolek, merata, mencubit, menarik, menekan).

Penerbitan berkaitan:

Rakan-rakan yang dihormati! Saya bekerja sebagai pendidik di kumpulan pertengahan(3-5 tahun). Kami sedang menjalankan projek alam sekitar mengenai topik tersebut.

Sinopsis GCD dalam kumpulan tengah mengenai topik: "Dalam penjelasan" (mengenai topik serangga) telah disusun oleh Yusupova Patimat Magomedovna pada 05/05/18 Sertolovo Leningradskaya.

Ringkasan pelajaran mengenai perkembangan kognitif "Serangga berbahaya" Institusi pendidikan prasekolah belanjawan perbandaran "bandar Buguruslan" "Tadika No. 3" "Chulpan".

Sinopsis pelajaran kognitif dalam kumpulan persediaan "Serangga" abstrak aktiviti kognitif dalam kumpulan persediaan. Tema: "Serangga". Petrozavodsk MDOU No. 98 "Fairy Tale" Ringkasan pelajaran. Tema "Serangga".