MBDOU Jardin d'enfants type combiné No. 29 Compilé et dirigé par Chuikina T.M. février 2016 Serguiev Possad

But: continuer à se familiariser avec la peinture de Gorodets, sa couleur, ses caractéristiques; apprendre à mettre en évidence les principaux éléments du motif.

Tâches:

1) Éducatif :

• exercice de dessin de fleurs de Gorodets - bleu et Couleur rose, camomille, bouton de rose, dans l'application d'animation avec la pointe d'un pinceau ;
• consolider les compétences de mélange des peintures sur la palette pour obtenir la couleur souhaitée.

2) Développer :

• apprenez à choisir indépendamment les éléments de votre motif, sélectionnez leur couleur;
• développer un sens de la composition, la capacité d'agencer magnifiquement un motif dans une forme donnée;
• développer le discours des enfants, élargir le vocabulaire;
• développer des capacités créatives.

3) Éducatif : développer le goût artistique et cultiver l'amour et l'intérêt pour art folklorique.

Matériel de cours :

• en bois planches de cuisine et spatules
• échantillons de motifs
• gouache
• brosses douces (#2 et #4)
• palettes, serviettes, sous-verres, anti-éclaboussures
• écran de diaporama
• échantillons de dessin progressif d'un bourgeon, camomille, rose, feuilles.

Travaux préliminaires : connaissance de l'histoire de la peinture de Gorodets ; éléments de dessin de la peinture; conversation sur la vie et les traditions russes.

Progression de la leçon

(1) Organisation du temps.

Éducateur: - Les enfants, aujourd'hui les enseignants de notre jardin d'enfants nous rendent visite. Accueillons-les.

Le salut est dit par tous en chœur :

Bonjour soleil d'or !
Bonjour ciel bleu !
Bonjour brise libre!
Bonjour petit chêne !

Nous vivons dans la même région
Je vous souhaite la bienvenue à tous !

(2) Exercice de jeu. "Peignons un tableau"

Éducateur: - Je vous suggère de jouer jeu intéressant. Fermez les yeux et imaginez qu'on vous a donné un pinceau et de la peinture noire. Peignez tout autour avec de la peinture noire. Que vivez-vous ? (réponses des enfants)

Maintenant, peignez tous les blancs avec de la peinture. Que dites-vous maintenant?

Après cela, prenez des couleurs vives et peignez tout autour avec ces couleurs. Que peux tu dire?

(3) Invitation au voyage.

Oui, je suis d'accord avec toi : le monde couleurs vives beaucoup plus intéressant que le noir et blanc. Et aujourd'hui, je veux vous inviter à un Endroit magnifique où tout autour est lumineux, beau, multicolore.

Devinez où nous allons :
- Il y a une ville antique sur la Volga
Par nom - Gorodets.
Célèbre dans toute la Russie

Avec votre peinture, créateur !

Vous avez raison, nous allons rendre visite aux maîtres Gorodets.

(4) Une conférence sur les artisans Gorodets avec un diaporama.

Sur les rives de la Volga, non loin de Nizhny Novgorod, se trouve une ancienne ville du nom de Gorodets. C'est là que la peinture est née. Chaque samedi, des paysans des villages environnants venaient à Gorodets, et des marchands de différentes villes venaient également. Il est rare que quelqu'un quitte le bazar Gorodetsky sans jouet ni rouet - un cadeau traditionnel pour la mariée, sans lequel aucun mariage ne pourrait alors se passer. Les paysans ont décoré leurs maisons avec des peintures étonnantes. Les éléments suivants ont été utilisés pour les décorations : volets, rouets, casiers, planches à découper, cercueils, traîneaux, jouets pour enfants. Sur ces produits, on pouvait voir des oiseaux, des chevaux, des scènes de consommation de thé, de chasse, des images de demoiselles et de messieurs en conversation. Ces parcelles complètent et décorent des fleurs extravagantes: roses lumineuses, cupavkas, bourgeons, camomille, roses Gorodets, brindilles aux feuilles vertes.

Et maintenant, je vais vous donner des énigmes, et vous allez essayer de trouver des réponses sur ces échantillons brillants.

a) Ce n'est pas accrocheur, c'est rond -
non ouvert... (bourgeon).
b) Elle n'aura pas chaud dans la chaleur.
Elle est dans l'eau, elle... (kupavka).

c) Comme un miracle ici et là
Dissous… (rosane).
d) Il est rond comme une tasse,
Et son nom est... (camomille).

(5) Réception de jeu.

Éducateur: - Les gars! Par e-mail nous avons reçu une lettre. Vous voulez savoir de qui ça vient ? Alors devinez l'énigme.

Oh! Oh! Oh! Oh! Oh! Oh!
Il y a un tel remue-ménage ici !
Tout le monde court, se précipite, saute,
Ils crient : "Où? Où?"

Eh bien, quelqu'un pleure amèrement.
De la frustration et de la honte.
Mais tout finit bien
Tout revient à sa place

Tous les coupables sont pardonnés -
C'est mauvais d'être sans hôtesse !
Et elle leur promet
Ne les tachez pas et ne les battez pas !

(réponses des enfants)

Éducateur:

Et voici Fedora elle-même ! (faire glisser)

"Chers gars ! Je suis vraiment devenue une bonne femme au foyer. Et je veux avoir de belles planches dans ma cuisine. Pouvez-vous m'aider?"

Éducateur:

Acceptez-vous de faire un beau cadeau à Fedora ?

(6) Étapes de dessin des éléments muraux.

Éducateur: - Ensuite, nous devons nous rappeler toutes les étapes du dessin des éléments muraux.

1. organiser "Sous-peinture" : Dans un mouvement circulaire avec un pinceau épais, appliquez une tache de couleur claire de rose ou de bleu.
2. organiser "Ombre" : ici on utilise des peintures plus foncées de rouge et nuances de bleu: en haut, nous dessinons un petit cercle, d'où vient un support, que nous commençons à dessiner avec le bout du pinceau, au milieu nous appuyons sur le pinceau, puis à nouveau avec le bout du pinceau.
3. organiser "La relance" : il se fait à la peinture blanche avec un pinceau fin.

Une camomille, un rosan est représenté de la même manière, seul un petit cercle au milieu est dessiné au centre d'un point lumineux.

(7) Fizminutka.

Éducateur : Et maintenant, disons à tout le monde ce que nous allons dessiner.

Nous traverserons les prés
Avec des couleurs vives.
Les enfants marchent en cercle en se tenant la main.
Superbes ces fleurs

Dessinons-nous.
Mains en l'air, penché à gauche et à droite.
Voici des marguerites et des bourgeons
Comme des gouttes de rosée

Avec les index des deux mains, des gouttelettes sont représentées dans l'air.

Les roses fleurissent ici
Beauté incroyable
Mouvements circulaires des mains devant vous
Courses hippiques de Gorodets

Toute la terre sous lui tremble !
Mains dans la serrure, devant vous, galop droit.
Les oiseaux volent lumineux
Mains sur les côtés, courant dans tous les sens

Et les maillots de bain fleurissent.

Asseyez-vous, levez-vous lentement, représentant une fleur épanouie avec vos mains.

(8) Travail indépendant enfants.

Éducatrice : Je vous invite à un atelier créatif. Rappelez-vous les proverbes (je/tu "Dis le proverbe" ) :

- "Faites-le rapidement - ..." (faire rire)» »

- "Il y a de la patience - ..." (il y aura du talent !)» »

(9) Analyse du travail des enfants.

(Les enfants choisissent leur travail préféré, motivant leur choix).

Si vous regardez les planches
Vous verrez des miracles !
Patrons Gorodets
Main subtilement retirée !

Nous avons peint des fleurs
Beauté sans précédent.
Cette beauté n'a pas de fin
C'est tout pour Gorodets

Patrons Gorodets
Que de joie pour les yeux
Les artisanes grandissent
Peut-être parmi nous.

Éducateur : - Je pense que Fedora aura du mal à choisir les meilleures planches, car. ils sont très beaux.

(10) Résumant.

Éducateur:

De quelle peinture parle-t-on aujourd'hui ?

Qu'est-ce que tu aimes chez elle ?

Pensez à la façon dont nous pouvons envoyer des cadeaux à Fedora ?

Cible: continuer la connaissance des enfants plus âgés âge préscolaire avec la peinture de Gorodets, sa couleur, les principaux éléments du motif.

Tâches du programme:

Éducatif:

Apprenez à inventer un modèle basé sur le vôtre Peinture Gorodets, renforçant la compétence dessiner des éléments de la peinture de Gorodets dans une certaine technique et séquence, en plaçant sur la silhouette des planches. Compétence d'épingle Peinture l'ensemble du pinceau et son extrémité. Renforcer la compétence d'être prudent peinture dessin, la possibilité de les mélanger, de travailler sur une palette.

Éducatif:

Développer la perception esthétique, le sens de la couleur, du rythme, de la composition, l'indépendance et l'imagination créatrice.

Éducatif:

Cultiver l'amour pour l'art, l'artisanat populaire, le respect du travail Artisans gorodets intérêt pour leur travail.

Matériel et équipement:

Des produits Artisans gorodets. équipement multimédia. Exemples étape par étape dessin"feuilles", "kupavki". Papier en forme de planche, peint jaune. Gouache. Brosses.

travaux préliminaires:

Prise en compte de l'artisanat. Connaissance des caractéristiques des éléments du motif, des traditions de l'image et de la combinaison des couleurs. Jeu didactique « Disposez le motif ». Exposition d'oeuvres d'enfants.

Cours et méthodologie.

Nous traverserons les prés

Avec des couleurs vives.

Nous dessinerons nous-mêmes ces fleurs fabuleuses -

Voici des marguerites et des tasses,

Comme des gouttes de rosée

Les roses fleurissent ici

Beauté incroyable.

À propos de quoi décoratif-arts et métiers mentionnés dans le poème? (réponses des enfants). Les enfants sont assis à des tables. On frappe à la porte, la cuisinière Tatyana entre Grigorievna: Bonjour gars. Aidez-nous s'il-vous-plaît. Nous travaillons dur, préparons de délicieux petits déjeuners et déjeuners pour vous, et beaucoup de nos planches à découper sont tombées en mauvais état. Et ceux que nous avons sont ordinaires et laids. Nous savons que vous êtes doué pour le dessin. Envoyez-nous des planches peintes avec des couleurs et des motifs.

Les gars, aidons nos cuisiniers, ils nous nourrissent si bien. Où sont les planches ? Les voici! / Le professeur sort des planches à découper. /. Avec quels motifs doit-on les peindre ?

Le professeur lit un poème:

Nous dessinons des fleurs

Beauté sans précédent

Et "des roses" et "bourgeons".

Pour donner vie aux fleurs

Dessine ta vie.

Oui, ajoutez plus de feuilles.

Après tout, sans feuilles, il n'y a pas de fleur.

Ici alors gorodets

Vous ne confondrez pas éternellement.

Les enfants, regardez l'écran. Considérez, souvenez-vous de la créativité Gorodets maîtres et réponse des questions:

Quels éléments peintures murales utilisées? (bourgeons et feuilles);

Quelles peintures ont été utilisées ? (vert, bleu, rouge, rose, bleu).

Les gars, regardez maintenant comment les éléments sont disposés peinture au tableau. Sur un échantillon de la planche, le motif est situé en ligne droite et sur l'autre, en ligne courbe. Le bourgeon au centre du motif "regarde" vers le haut, tandis que les deux autres regardent dans des directions opposées. L'un à gauche, l'autre à droite. Maintenant, étirons nos doigts avant de commencer Peinture.

Jeu de doigts:

Un deux trois quatre cinq.

Un, deux, trois, quatre, cinq - 10 doigts, une paire de mains.

Voici votre richesse, mon ami! (Au détriment, à son tour, pliez les doigts, sur les dernières lignes, tordez avec vos mains, en montrant des lampes de poche).

Le professeur montre comment dessiner des bourgeons, dessine d'abord de grands cercles, puis sur chaque cercle dessine de petits cercles - «yeux». / Rouge, sur bourgeons roses, bleu, sur bleu clair. Le petit cercle chevauche le grand cercle. Dessinez un arc sous le cercle. Offre deux enfants terminer le dessin yeux et arcades sur les bourgeons gauche et droit. L'enseignant attire l'attention des enfants sur le fait que la taille des feuilles du motif est différente.

Les gars, qu'en pensez-vous, quelles méthodes devraient Peinture grandes feuilles et combien petites? grandes feuilles dessinez avec un grand coup de pinceau et les petites feuilles peuvent être représentées avec un coup de pinceau latéral.

Regardez vos couleurs. Est-ce tout peintures nécessaires c'est sur vos palettes ? Quelle couleur manque ? (rose et bleu). Qu'est-ce qu'on fait? Quelles peintures doivent être mélangées pour obtenir du rose ? (dans peinture blanche ajouter du rouge. Comment devenir bleu (ajouter un peu de bleu à la peinture blanche).

Pause dynamique:

Un - plier, déplier,

Deux - se pencher, s'étirer,

Trois - trois coups dans la paume de ta main,

Trois hochements de tête

Quatre bras plus larges

Cinq, six - asseyez-vous tranquillement,

Sept, huit - écartons la paresse.

Les enfants mélangent les couleurs pour faire du rose et du bleu.

Avec quel élément commencez-vous ? dessiner un motif? (Depuis le bouton central.) Maintenant que tout est prêt, aidons les cuisiniers, répondons à leur demande.

Travail indépendant des enfants. En cours de travail, l'enseignant conseille les enfants - pendant que la peinture sèche sur grands cercles bourgeon, représentent des feuilles, puis dessiner "yeux et arcs". Rappelle aux enfants que Gorodets les maîtres dessinent des motifs denses. Travaux finis exposés lors d'une exposition où les enfants eux-mêmes évaluent et choisissent meilleur travail. Ils expriment leur opinion pourquoi ils ont aimé ce travail particulier.

L'enfant lit un poème:

Les invités ont admiré le miracle

Très admiré

La beauté des gorodets

Les tués sont restés.

Patrons Gorodets,

Que de bonheur pour les yeux.

Les artisans grandissent

Peut-être parmi nous.

Dites-moi, les enfants, qu'avons-nous fait aujourd'hui ? Étiez-vous intéressé? Qu'est-ce qui a réussi ? Qu'est-ce qui était difficile à faire ?

Vous avez tous fait un excellent travail, aidé les chefs à décorer les planches. Ils vous seront très reconnaissants.

Yashina Elena Viktorovna
Educateur 2K MBDOU CRR d/s n°68 "Fairy Tale" ville. Fryanovo, région de Moscou, district de Shchelkovsky

Objectifs : formation : continuer à se familiariser avec la peinture Gorodets, sa couleur, ses caractéristiques. Apprenez à mettre en évidence les principaux éléments du motif. Apprenez à composer une composition complète en utilisant des éléments de la peinture de Gorodets. Exercice de dessin de fleurs de Gorodets - kupavki, d'application d'animation avec un pinceau. Consolider la capacité de dessiner un coq Gorodets par étapes.
Développé : développer le sens de la composition, la capacité d'agencer magnifiquement un motif dans une forme donnée.
Eduquer : Inculquer l'amour pour l'art populaire, le respect du travail des artisans folkloriques.

Travaux préliminaires : connaissance de l'artisanat Gorodets, son histoire, les caractéristiques des produits en bois, leur destination, la décoration, les combinaisons de couleurs.

Équipement:
gouache,
brosses №1,3,6,
bocaux d'eau,
chiffons,
des stands.
Enveloppe avec une lettre, qui contient un échantillon avec un motif de planche et des silhouettes de planches.

Avancement de la leçon :

Éducateur : Les gars, ce matin, quand je suis venu au groupe, j'ai trouvé cette belle enveloppe sur la table avec l'adresse de notre groupe. Sans vous, je n'ai pas commencé à regarder ce qu'il y a dedans. Jetons un coup d'œil ensemble !
Dans l'enveloppe se trouve une lettre. Il dit : « Chers enfants ! Les maîtres Gorodets vous écrivent. Nous sommes en difficulté !!! Bientôt la fête - Maslenitsa. Nous allions apporter notre artisanat dans d'autres villes pour la foire. Planches faites. Ils les ont peints avec la peinture Gorodets. Ils l'ont mis à l'extérieur pour que les peintures sèchent plus vite. Était si bon temps ensoleillé!!! Soudain, des nuages ​​se sont abattus et une forte pluie est tombée, qui a emporté tout le dessin des planches. Aidez-nous s'il-vous-plaît!!! Nous vous avons envoyé un échantillon du dessin qui doit être dessiné sur les planches et les planches elles-mêmes.
Bien? Aidons les artisans Gorodets ?
Tenez les planches et asseyez-vous aux tables.

Tout d'abord, étirons nos doigts pour qu'ils dessinent mieux.
Fleur.
Augmenté grande fleur dans le pré,
A ouvert les pétales un matin de printemps.
Beauté et nutrition de tous les pétales
Ensemble, ils donnent des racines souterraines.
Enseignant : Regardez l'échantillon. De quelles couleurs avons-nous besoin ?
Quel est le contexte du conseil d'administration ?
Où est l'oiseau dessiné sur le tableau ?
Où sont dessinés les maillots de bain ?
Un oiseau, des nageurs sont dessinés.
1. Dessinez d'abord contour général. Le corps de l'oiseau est indiqué par un arc lisse, la transition de la tête et du cou au corps, la queue est dessinée avec plusieurs larges arcs lisses.
2. Vient ensuite l'étape du dessin. Il est réalisé avec le pinceau n°3 pour le dessin des pattes, du bec, de la tête.

Après l'image de l'oiseau, les nageurs sont dessinés.
1. Cercles rouges dans places libres Sur le bureau.
2. Un arc noir dans chaque cercle.
3. Les kupavki sont décorés de feuilles de gouache vertes.

Éducateur: et maintenant nous devons laisser sécher un peu les dessins pour que les couleurs ne se confondent pas lorsque nous faisons de l'animation. Détendons-nous un peu.

Un - se lever, s'étirer,
Deux - plier, déplier,
Trois - dans les mains, trois applaudissements,
Trois hochements de tête.
Quatre - bras plus larges
Cinq - agitez vos mains,
Six - asseyez-vous tranquillement en place.

Liste de la littérature utilisée :
1. Veraksa N. E., Komarova T. S., Vasilyeva M. A. De la naissance à l'école. Programme d'enseignement général approximatif de l'éducation préscolaire. — M. : MOSAIC-SYNTHESIS, 2010. — 304 p.
2. Gribovskaya A. A. Éducation des enfants d'âge préscolaire en dessin décoratif, modelage, applications. Résumés de cours. - M. : "Maison d'édition Scriptorium 2003", 2011. - 152 p.
3. Skorolupova OA Connaissance des enfants d'âge préscolaire avec les arts et l'artisanat folkloriques russes. Un cycle de cours pour les enfants d'âge préscolaire supérieur. - M.: LLC "Maison d'édition Scriptorium 2003", 2008 - 128 p.: ill.

La peinture de Gorodets, originaire des villages de la Volga, est née au milieu du XIXe siècle. A cette époque, l'artisanat du bois se développait activement dans les villages russes, entourés de vastes forêts. Actuellement, les éléments de la peinture de Gorodets sont à l'étude, à partir des établissements préscolaires dans la salle de classe des arts et métiers.

Spécificités technologiques

À Old Gorodets, d'où ce tableau tire son nom, il y avait une vente principale d'articles ménagers en bois peints dans un style spécial créé par les artisans de l'époque.

Initialement, la peinture était utilisée pour décorer les donets en filature. Le fait est que les rouets Gorodets eux-mêmes se composaient de plusieurs parties, le fond lui-même servait à fixer la lance avec un peigne. Ils se sont assis au fond pendant le travail, puis le rouet a été démonté, il a été accroché au mur. Il était donc nécessaire de décorer les planches, en les transformant en images pendant un certain temps. Le sien décision de conception, Les artisans de Trans-Volga ont attiré de nombreux résidents pour acheter un tel produit, ce qui a donné le développement de la peinture de Gorodets en tant qu'artisanat populaire.

Des scénarios gelés étaient représentés sur le fond. Événements quotidiens, oisifs ou autres de la vie des paysans et des commerçants. Mesdames et messieurs en robes magnifiques se promenaient dans les foires, buvaient du thé, s'asseyaient à table ronde, l'arrière-plan n'était pas détaillé, seulement protégé par des colonnes, des compositions florales, le dessin ne pouvait pas être divisé en niveaux, encadré par des lignes simples.

La peinture de Gorodets se caractérise par des chevaux noirs, des chats, des grands tétras, des paons, ainsi que des compositions florales.

La peinture a été appliquée directement sur surface en bois peintures à la détrempe, sur jaune d'œuf. Parfois, des peintures rouges et jaunes peuvent être utilisées pour le fond du sol. La palette de couleurs a saturé, ainsi que des nuances diluées de rouge, jaune, noir. Dans les œuvres ultérieures, le vert et le bleu apparaissent.

Technique de dessin

Les principaux éléments de la peinture de Gorodets n'ont que légèrement changé au fil du temps. Le style et les principes de son dessin sont étudiés dans la pratique du dessin sur bois pour les enfants d'âge préscolaire. Au niveau initial, elle pratique le dessin d'ornements floraux, reconnaissables entre différents types d'art. Les motifs utilisés représentent schématiquement des bourgeons symétriques de roses, de rosans, de marguerites et de cupavkas, et ont leurs propres traits caractéristiques. Il y a assez circuits simples sur lequel vous pouvez apprendre à dessiner dans le style de la peinture de Gorodets.

Le dessin se déroule par étapes et nécessite l'utilisation de peintures qui sèchent et ne se mélangent pas avec l'application précédente, par exemple la gouache. compositions florales peuvent former des guirlandes, des losanges ou des cadres.

1. "Lumières féériques";

1. "losanges" ;

1. Les "cadres" sont généralement utilisés pour encadrer l'image principale.

Ainsi, pour commencer, un croquis au crayon est appliqué, ce qui détermine les positions des principaux éléments de la peinture.

Il n'est pas nécessaire de détailler le dessin, car la première chose à dessiner avec des peintures commence par la soi-disant peinture, en appliquant uniquement des taches, des cercles pour les bourgeons et des contours de feuilles avec des fleurs de base légèrement diluées. Par exemple, comme le montre la photo ci-dessous. La première étape dans la création de bouquets.

Dans la deuxième couche, nous appliquons une teinte plus foncée avec des arcs pour l'ombrage, c'est-à-dire des couleurs non diluées, saturées ou assombries. Le dessin définit les contours des bourgeons.

Et la dernière étape consiste à appliquer de la peinture blanche pour créer une image colorée. Dans le dessin des animaux, les traits blancs ont une signification finale dans la peinture de la laine et du plumage. Ce processus n'est pas sans raison appelé "réveil".

Ce sont les bases les plus simples pour dessiner la peinture Gorodets, utilisée dans les cours d'art et d'artisanat pour les enfants d'âge préscolaire et scolaire.

Les oiseaux et les animaux sont dessinés dans les mêmes actions étape par étape, les coqs et les faisans sont dessinés assez simplement et schématiquement.

Les chevaux sont représentés en peinture noire ou ocre, dans le style Gorodets, ils sont également habillés de rênes et de selles, ont un cadre élégant et une crinière luxuriante.

Application dans la vie

Bien sûr, contrairement aux œuvres anciennes, une nouvelle étape dans le développement de la peinture s'est produite en raison de l'émergence de nouvelles couleurs et technologies. La technique de l'artisanat dans l'interprétation moderne de la créativité est beaucoup plus brillante et plus élégante et est principalement utilisée à des fins de souvenir et de décoration, ainsi que pour le développement de compétences artistiques. De nos jours, des éléments de l'imagination des artistes sont ajoutés avec de nouvelles images sous la forme de papillons et d'insectes, et même des dessins de merveilleuses licornes sont autorisés.

Cible. Consolidation des connaissances sur la peinture Gorodets, sa couleur, ses caractéristiques.

Tâches.

1. Continuez à apprendre aux enfants à dessiner un motif basé sur la peinture de Gorodets, en le plaçant sur un morceau de papier.
2. Fixer la possibilité de dessiner avec tout le pinceau et son extrémité.
3. Cultiver l'amour et l'intérêt pour l'artisanat populaire, la perception esthétique; indépendance.

Type de leçon : Créatif.

Formulaire de cours : groupe, individu.

Durée: 30 minutes

Membres: enfants du groupe préparatoire.

Âge des élèves : 6-7 ans.

Matériaux.

Illustrations de produits peints avec des motifs Gorodets ; échantillons de planches à découper avec différents motifs; gabarits de planche à découper; gouache, pinceaux, palettes, porte-pinceaux, serviettes en tissu, verres à eau.

Travaux préliminaires. Connaissance de la légende de la peinture de Gorodets, examen d'objets décoratifs arts appliqués, travail de vocabulaire : rozan, kupavka, bourgeon.

Méthodes et techniques : visuel (montrant un échantillon), verbal (histoire, explication), pratique.

Progression du cours.

1. étape organisationnelle.

Éducateur: - Les enfants, les enseignants de notre jardin d'enfants nous rendent visite aujourd'hui. Accueillons-les. Maintenant, regardez-vous et souriez. Ici on est de bonne humeur !

Les gars, quand je suis venu à la maternelle le matin et que j'ai regardé dans notre cuisine pour dire bonjour aux chefs, j'ai vu là-bas que les planches à découper étaient complètement laides. Aujourd'hui je vous propose de faire un cadeau à nos merveilleux chefs. Après tout, ils cuisinent de délicieux plats pour vous ! Donnons-leur des planches peintes beau motif. Êtes-vous d'accord?

1. Scène principale.
2. Examen des illustrations de la peinture de Gorodets.

Les gars, on vous connaît déjà un peu. différents types peintures murales. Maintenant, je vais vous lire un poème-énigme, et vous vous souviendrez de quel genre de peinture il s'agit.

Soir jaune, cheval noir

Et les maillots de bain comme le feu

Les oiseaux regardent du cercueil -

Peinture miracle de Gorodets !

Aujourd'hui, nous allons peindre la planche avec le motif Gorodets.

Maintenant, je vous suggère de considérer les illustrations de produits peints par les maîtres Gorodets et de rappeler l'histoire de l'émergence de la peinture Gorodets.

La peinture de Gorodets est très célèbre. Sur quels objets ont été peints ? ( sur les jouets, les ustensiles, les planches à découper).

D'où vient-il ? ( dans les villages de la région de Nizhny Novgorod).

Oui, il y avait beaucoup de forêt près de Gorodets, et ce matériau était très bon marché. Certaines personnes en coupaient des cuillères, d'autres aiguisaient des bols et des tasses, d'autres fabriquaient des rouets. Un rouet est un outil utilisé pour faire tourner des fils. Les quenouilles pour rouets, décorées, ont acquis une popularité particulière. Lors des travaux, ce fond n'était pas visible. Mais, ayant fini de filer, la paysanne accrocha le bas au mur, comme un tableau, et il devint l'ornement d'une vie modeste.

Puis ils ont commencé à peindre de la vaisselle, des jouets et des planches à découper.

1. Affichage de la séquence d'exécution du motif.

Rappelons-nous en quoi consistent les motifs Gorodets. Et pour vous faciliter la mémorisation, je vais vous donner des énigmes :

1. C'est comme si un miracle se déroulait ici et là... (rosan).
2. Elle est ronde comme une tasse, et son nom est... (camomille).
3. Elle ne sera pas chaude dans la chaleur. Elle est dans l'eau, elle est... (maillot de bain).
4. Il n'est pas accrocheur, il est rond - non ouvert ... (bourgeon)

Regardez, s'il vous plaît, attentivement tous les objets et dites-moi quoi d'autre est dessiné dans la peinture de Gorodets, à part les guirlandes de fleurs ? ( cheval, oiseau, coq).

Aujourd'hui, nous allons apprendre à dessiner de tels motifs que vous voyez sur les échantillons. Regardez attentivement l'échantillon. Maintenant, je vais vous dire de quels éléments se compose le motif.

Par exemple, ici le motif rose est situé en ligne droite, vous devez le dessiner à partir du bourgeon central. Il faut dessiner un cercle rose, ça s'appelle un bourgeon. Ensuite, vous devez dessiner deux autres bourgeons roses, des yeux, de petits cercles rouges, un arc et des feuilles.

Et aussi nous dessinons un motif en bleu, mais seul le motif est situé dans un arc. Les bourgeons latéraux sont relevés plus haut.

Maintenant, je vais vous montrer comment dessiner de tels motifs.

Pour cela, nous avons besoin de gouache. J'ajoute d'abord du rouge au blanc. Quelle couleur avons-nous ? ( rose). Nous commençons à dessiner le bourgeon à partir du milieu de la feuille. Dans un mouvement circulaire du pinceau, appliquez une tache de couleur rose. Maintenant, vous devez dessiner deux bourgeons supplémentaires sur les côtés. Il faut reculer un peu du bourgeon central. On dessine pareillement au premier d'un côté et de l'autre.

Pendant que les bourgeons sèchent, nous allons dessiner des feuilles vertes à ce moment. Tout d'abord, nous collectons de la peinture verte sur la pointe du pinceau et dessinons soigneusement le contour de la feuille, puis peignons dessus.

Pendant que nous peignions les feuilles, nos bourgeons ont séché.

Quels autres éléments devons-nous dessiner? ( judas et arc).

Sonya sors, finis le judas, s'il te plait.

Quelle couleur doit-on prendre ? ( rouge) Correctement. Ramassez la peinture sur la pointe.

Où regarde l'œil du bourgeon central ? ( en haut). Correctement. Faites attention au judas à moitié sur le bourgeon, à moitié vers le haut.

Et où regardent les deux yeux latéraux ? ( sur les côtés). Terminer le dessin.

Les gars ont-ils vu comment dessiner? Nous prenons de la peinture rouge, dessinons un petit cercle et cela s'appelle un judas.

Maintenant, nous devons dessiner les arcs. Les arcs regardent là où le judas regarde. Nous commençons à dessiner l'arc avec la pointe du pinceau, au milieu nous appuyons sur le pinceau, puis à nouveau avec le bout du pinceau.

Maintenant, nous devons dessiner un motif bleu. C'est en arc de cercle. De plus, nous commençons d'abord à dessiner le bourgeon bleu central à partir du milieu, puis nous dessinons les bourgeons latéraux, mais légèrement plus haut que le bourgeon central.

Dasha allez, dessinez un motif bleu. Où commencez-vous à dessiner le motif ? ( d'un bourgeon bleu)

Qui élément suivant allez-vous dessiner ? ( dépliants).

Que reste-t-il à finir ? judas et arches).

De quelle couleur aurons-nous un œil et un arc ? ( bleu)

Où pointe notre œil ? ( en haut). La moitié de l'œil va au bourgeon et l'autre moitié lève les yeux.

Bravo Dasha. Elle a fait un excellent travail.

Ici les gars, je vous ai montré comment dessiner un motif de peinture Gorodets.

Quel motif vous aimez le bleu ou le rose, vous choisissez vous-même.

Et avant le travail, nous devons nous reposer. Ils se sont levés, ont mis leurs mains sur leurs ceintures.

1. Fizkultminutka.

Un - se baisser, se redresser,

Deux - se pencher, s'étirer,

Trois - dans les mains de trois applaudissements,

Trois hochements de tête.

Quatre bras plus larges

Cinq, six - asseyez-vous tranquillement,

Sept, huit - écartons la paresse.

1. Travaux pratiques. Dessin de modèle.

Vous avez des peintures sur les tables. Quelles couleurs voyez-vous? (rouge, bleu, blanc, vert).

Selon vous, quelles couleurs manquent pour dessiner des motifs ? (rose et bleu).

Comment pouvons-nous obtenir ces couleurs? (réponses des enfants).

C'est vrai, nous devons prendre de la peinture rouge et l'ajouter au blanc. De quelle couleur sera-t-il ? (rose).

Comment devient-on bleu ? (réponses des enfants).

Correctement. Ajoutez du bleu au blanc.

Vous pouvez maintenant commencer à mélanger les couleurs. Une fois que vous les avez mélangés, vous pouvez commencer à dessiner le motif. Choisissez n'importe quel motif que vous préférez.

Les enfants travaillent.

L'enseignant parcourt les rangées et aide ceux qui ne réussissent pas. Vous rappelle de commencer à dessiner à partir du bourgeon central, que les bourgeons sont de la même taille, etc.

1. L'étape finale.

Résumé de la leçon.

De quelle peinture parle-t-on aujourd'hui ? (Gorodets)

Qu'as-tu aimé chez elle ?

Plusieurs enfants sont invités à tour de rôle à choisir leurs œuvres préférées et à justifier leur choix.

Vous êtes super. Vous avez de très belles planches peintes. Je pense que nos chefs seront ravis de recevoir de vous de si beaux cadeaux. Montrons votre travail à nos invités.

Motifs Gorodet,

Que de bonheur pour les yeux.

Les maîtres grandissent