Formation des parents (premier groupe junior)

Thème:"La place de l'art-thérapie dans la pratique des parents"

Préparé par l'éducateur du 1er diplôme

Cible: aider les parents à utiliser l'art-thérapie comme solution psychologique problèmes et le processus de libération de la créativité.

Tâches:

1. Familiariser les parents avec l'art-thérapie comme moyen d'expression de soi, de développement et d'harmonisation.
2. Favoriser l'unification d'une équipe de parents avec des éducateurs.
3. Initier les parents à l'utilisation de l'art-thérapie, comme développement de la communication entre l'enfant et le parent ( devoirs).

1. La partie principale.

Chers parents! Aujourd'hui, nous allons parler d'art-thérapie. Comment comprenez-vous ce mot ?

L'art-thérapie (latin ars - art, grec therapeia - traitement) est une méthode de traitement et de développement à l'aide de la créativité artistique.

L'art-thérapie a deux objectifs principaux et fondamentaux. Du point de vue de l'art, l'essentiel est d'apprécier le processus, de révéler le potentiel créatif. Du point de vue de la psychologie cette thérapie conçu pour fournir un effet thérapeutique, pour résoudre les problèmes psychologiques internes, les conflits.

Types d'art-thérapie :

Il existe en fait l'iso-thérapie, la musicothérapie, la danse-thérapie, la thérapie par le théâtre, la thérapie par les contes de fées, la bibliothérapie, la thérapie par le jeu, la thérapie par la couleur, la photothérapie, la thérapie par marionnettes, l'origami et autres. Mais nous nous concentrons sur le dessin, c'est-à-dire "l'iso-thérapie".

Le psychisme de l'enfant est très vulnérable et nécessite une attitude prudente envers lui-même, car le bébé commence tout juste à se reconnaître lui-même et le monde qui l'entoure. Et sur leur chemin, les enfants sont souvent confrontés à de sérieuses difficultés : en famille, à la maternelle, à l'école, dans la communication et seuls avec eux-mêmes. Les adultes veulent vraiment les aider, mais ne savent souvent pas comment : les croyances et les enseignements moraux n'aident pas, et le bébé lui-même ne peut pas vraiment expliquer quoi que ce soit. Dans de tels cas, l'art-thérapie peut aider. Après tout, entre autres choses, l'art-thérapie est un excellent moyen d'exprimer sans douleur vos émotions et vos sentiments pour les autres. En d'autres termes, c'est une guérison créative.

Comme déjà mentionné, l'un des domaines de l'art-thérapie est l'iso-thérapie - l'expression de vos sentiments et émotions à l'aide d'un dessin. Il vous suffit de choisir les matériaux et les outils nécessaires pour exprimer vos émotions et vos sentiments à l'aide d'un dessin.

L'activité visuelle permet à une personne de transmettre non seulement ce qu'elle voit dans la vie qui l'entoure, mais aussi ses fantasmes, de laisser libre cours à l'imagination, de réaliser et de changer son attitude face à certains phénomènes ou événements, en les dessinant. Il contribue au développement culturel de l'individu, est important pour le développement émotionnel et intellectuel d'une personne, la formation de sa maturité personnelle (TS Komarova).

De plus, l'art-thérapie est un merveilleux moyen de dévoilement de soi, d'expression de soi, de développement personnel et d'harmonisation. L'homme est créateur par nature et la créativité elle-même lui procure un grand plaisir. De plus, en créant, une personne obtient une mer d'opportunités de s'exprimer, d'exprimer ses sentiments et ses émotions, de montrer le caractère unique de sa nature unique.

L'art-thérapie comprend également la chromothérapie et l'isothérapie. La chromothérapie étudie les propriétés de la couleur. Il a longtemps été observé que la couleur a un effet bénéfique ou négatif sur une personne, car la vision est le plus important de tous les types de sens. Toutes les couleurs affectent notre vie d'une certaine manière. Vous devez avoir remarqué que dans un cadre, vous voulez vous réjouir et vous réjouir, et dans un autre, vous voulez vous asseoir en silence et penser à quelque chose de haut. Bien sûr, cela peut être le cas, car chaque nuance nous oriente dans une certaine direction de la vie. Cela peut à la fois augmenter notre humeur et l'aggraver ou supprimer l'agressivité ou l'irritabilité. Il a été prouvé qu'en changeant le mode de couleur, il est possible d'influencer les fonctions du système nerveux autonome, des glandes endocrines et d'autres organes et processus du corps. Les couleurs ont un effet encore plus fort sur nos bébés.

La chromothérapie est un traitement de la couleur. Cette technique n'a pas de contre-indications. Chaque couleur a la sienne pouvoir de guérison ou affecte négativement le comportement des enfants :

Que signifie chaque couleur ?

Par exemple, rouge la couleur éveille la volonté de vivre, augmente l'efficacité et la force physique, aide à éliminer la dépression, les processus inflammatoires, les infections virales et diverses maladies chroniques d'immunodéficience.

Orange la couleur est à juste titre considérée comme la plus joyeuse. Il aide à surmonter la dépression et les dépressions nerveuses, a un effet bénéfique sur le système musculaire, aide à se débarrasser des peurs et des névroses, soulage les spasmes, réduit la manifestation des phénomènes asthmatiques et augmente l'appétit. Cette couleur, en passant, réchauffe et tonifie le corps.

Jaune- crée une humeur joyeuse, augmente les capacités mentales, normalise l'activité tube digestif, le foie. De plus, c'est cette couleur qui favorise la guérison de l'anémie, de la bronchite chronique et diverses maladies peau.

Vert la couleur s'est avérée la plus utile. Il appelle harmonie intérieure... La couleur améliore l'acuité visuelle, a un effet bénéfique sur le sommeil, donne du calme et aide également à contrôler l'état d'irritabilité en cas de troubles nerveux.

Bleu la couleur mènera à un état d'altruisme et de paix. Il aide à éliminer le stress, les névroses, les processus inflammatoires du système respiratoire et le surmenage. Du point de vue des psychothérapeutes, cette couleur a un effet inhibiteur sur l'éveil mental. Selon les experts, il a la capacité de créer une sensation de fraîcheur.

Violet la couleur augmente la créativité, l'immunité, aide à surmonter les troubles nerveux et mentaux, l'insomnie, traite les maux de tête, les névralgies.

Rose- se tonifie lorsqu'il est déprimé.

brun- provoque un sentiment de culpabilité.

Le noir- a un effet déprimant, provoque la peur.

Bleu est la "couleur de la santé": apaise système nerveux, aide à se calmer, ce qui est important pour le confort et la santé mentale des enfants, et a également un effet positif sur le système respiratoire.

Les parents doivent disposer d'informations de base sur la thérapie par la couleur et utiliser ces connaissances dans le processus éducatif et de correction.

Et ayant des informations sur la couleur, vous pouvez facilement le lire à partir de l'image, état d'esprit enfant, et connaissant les problèmes à un stade précoce, vous pouvez fournir une assistance rapide et qualifiée dans toute situation qui se présente.

Enfant et ses dessins

Regardez les dessins de votre enfant ! Que vois-tu?

Quelles couleurs votre enfant utilise-t-il dans ses dessins ?

Si les draps sont peints de lignes noires ou rouges nettes, brisées par endroits, il est temps de sonner l'alarme, votre bébé vit dans un état de stress profond.

L'utilisation fréquente de la couleur noire met en garde contre l'apparition d'une "zone d'obscurité" dans l'âme de votre bébé, de telles zones peuvent cacher des secrets terrifiants, ne manquez pas cela.

L'utilisation de marron et gris parle de dépression imminente.

Le rouge en grande quantité indique une tendance à l'agression.

L'orange est une couleur très positive, un signe clair de beaucoup d'énergie.

Le jaune est la couleur du plaisir léger, de la joie.

Le bleu, le bleu clair sont les couleurs d'un état d'esprit calme et confortable.

Le vert est la couleur du développement, de la croissance, sa présence dans le dessin ne peut que se réjouir.

La présence de scènes de violence en peinture devrait également vous mettre en alerte.

Invitez votre enfant à dessiner un petit homme. Voir comment le dessin est exécuté. S'il se compose de lignes pointillées timides, c'est un signe certain de peurs obsessionnelles chroniques. Si le dessin est fait avec des lignes nettes et profondément découpées, c'est un signe certain d'agressivité. S'il y a beaucoup coins pointus dirigé vers le haut - l'agression est vécue envers les personnes supérieures. S'il y a plus d'angles descendants dans l'image, il y a agression envers les plus faibles. De grands yeux arrondis avec des pupilles bien marquées parlent de peurs profondes.

2. Partie pratique

Comme déjà mentionné, il existe un grand nombre de types de cette thérapie. Le plus populaire et le plus abordable d'entre eux est la peinture. Le dessin a un effet psychothérapeutique particulier, il se détendra parfaitement et gagnera en force.

Et donc, chers parents, j'aimerais mener avec vous l'Art-thérapie, nous vous invitons à vous détendre et à dessiner quelque chose de beau pour votre enfant. (Peintures, feutres, crayons, feuilles de dessin sont préparés sur la table), (sons de musique classique)

(L'accent est mis sur le processus lui-même, et non sur le résultat du travail, car l'objectif principal est une attitude favorable des parents pour un travail conjoint ultérieur)

Nous décorerons notre groupe avec vos dessins, car ils raviront vos enfants et motiveront à la créativité.

Et encore une fois, je tiens à souligner que l'art-thérapie peut stimuler le développement émotionnel d'un enfant. Il veille à ce que les parents communiquent au même niveau avec l'enfant. L'art-thérapie est également utilisée pour développer la communication entre un enfant et un parent grâce à l'utilisation de mécanismes d'interaction précoce enfant-parent, qui sont activés lors d'activités visuelles conjointes.

3.Ligne de fond

L'utilisation de l'art-thérapie ensemble "parent-enfant" a un impact sur le sentiment d'attachement à travers la communication non verbale (communication par le dessin).En s'appuyant sur les parents comme partenaires, on peut stimuler le développement affectif de l'enfant. Il veille à ce que les parents communiquent au même niveau avec l'enfant. L'art-thérapie est également utilisée pour développer la communication entre un enfant et un parent grâce à l'utilisation de mécanismes d'interaction précoce enfant-parent, qui sont activés lors d'activités visuelles conjointes. Dans le même temps, l'étape initiale se reflète dans la création conjointe de griffonnages et de floutage de peinture sur papier. Les empreintes de mains colorées et les objets fabriqués par les enfants et les parents symbolisent des expériences partagées, les collages symbolisent l'affection. Les parents parlent souvent de leur part de la collaboration, en particulier de la façon dont cela compte pour eux. Le jeu libre dans le groupe parent-enfant stimule également l'interaction entre les parents et l'échange de points de vue sur les approches parentales, ainsi que facilite l'interaction parallèle entre les enfants alors que les parents sont à proximité. La collaboration favorise la confiance mutuelle et les compétences nécessaires pour participer à activités conjointes, le respect de l'ordre des actions, le développement de l'intimité et de l'affection mutuelle, et la séparation affective des enfants de leurs parents.

Et nous venons tous de l'enfance ... Et cela signifie que ce "langage" de la créativité ne nous est pas étranger - essayons donc avec nos enfants de faire ce voyage créatif: nous allons à nouveau rêver, dessiner, pratiquer. Partageons avec nos enfants ce qui est si important pour eux ! (les parents se voient proposer des devoirs : faire un bricolage avec l'enfant)

Pourquoi est-il utile d'être créatif et comment pouvez-vous l'utiliser pour renforcer votre relation avec votre enfant ?

Les ressources créatives humaines se révèlent dans une méthode aussi volumineuse que l'art-thérapie. La méthode d'art-thérapie couvre différentes régions: contes de fées, musique, dessin, interaction avec divers matériaux naturels, des représentations théâtrales, la création de produits créatifs tels que des photographies, des collages et plus encore. Cependant, toutes ces manifestations sont unies par le fait qu'une personne, participant au processus, utilise sa ressource, qui est en elle, qu'elle ne soupçonnait souvent même pas.

Souvent, étant dans un état de stress, de fatigue, dans un amas de soucis quotidiens, on oublie qu'on est capable de penser de manière créative, de trouver solutions non standard en réponse à certaines situations. Et plus encore, nous oublions que nous pouvons réévaluer ce qui se passe, tirer de nouvelles conclusions pour nous-mêmes. Dans l'agitation, nous oublions souvent d'écouter notre âme.

C'est pourquoi le recours à des exercices d'art-thérapie est si bénéfique. Lors d'un cours d'art-thérapie, nous tombons parfois dans l'oubli, plongeant tête baissée dans ces émotions et la joie que nous avons éprouvée dans l'enfance en faisant de telles choses. Parfois, nous sommes visités par des découvertes (un instinct ou un effet aha se produit chez une personne) : il rouvre en quelque sorte les yeux sur ce qu'il connaît depuis longtemps.

en coupe relation parent-enfant la méthode de l'art-thérapie peut être utilisée à la fois comme diagnostic, comme correctif et comme développement.

Développez votre créativité avec votre enfant à travers la création d'artisanat, de dessins, en utilisant jouer ensemble - très bon moyen renforcer votre relation.

Où commencer?

Ici, je voudrais donner quelques exemples de la façon dont vous pouvez peindre avec votre enfant à la maison en utilisant la méthode de l'art-thérapie.

1) Dessiner avec les doigts.
2) Peinture sur verre avec toutes les peintures.
3) Peinture au pinceau (matériau souple).
4) Dessin aux crayons, feutres (matière dure).

Comment appliquer les techniques d'art-thérapie ?

Peignez votre humeur avec un pinceau ou des doigts. Dites-nous à quoi cela ressemble. Imaginez avec votre enfant. Laissez-le vous dessiner sa propre humeur.

Dessinez un motif sur le verre. Pensez à quoi cela ressemble? Peut-être qu'une histoire amusante vous viendra à l'esprit sur qui vit dans ce morceau de verre ? Écrivez cette histoire ensemble.

Essayez de peindre avec un pinceau d'une manière inhabituelle: dessiner avec un pinceau pour deux, en le tenant ensemble; dessiner avec une brosse que vous tenez de manière inhabituelle (avec vos dents, avec votre autre main) ; dessin les yeux fermés.

Dessinez le motif en touchant en pointillés du bout des doigts.

A mon sens, la liberté de choix de l'enfant (ce que l'enfant aimerait faire exactement) et l'attitude bienveillante de l'adulte, son soutien, son intérêt sont ici importants. Quelque chose ne fonctionne pas ? Convainquez l'enfant que vous réussirez certainement si vous essayez à nouveau. Ici, vous pouvez déroger aux règles, si seulement cela ne nuit pas à votre santé. Bien sûr, le processus doit être agréable pour tous les participants. C'est-à-dire vous aussi. Donnez-vous un sourire, mettez de la bonne musique et lancez-vous.

Quand pouvez-vous commencer à dessiner avec votre bébé ?

Les psychologues modernes pensent que dessiner avec un enfant est possible à partir de 6-7 mois. L'activité cognitive des bébés à cet âge n'est pas encore associée à beaux-Arts, mais les enfants acquièrent de nouvelles connaissances sur le monde - et ils l'aiment vraiment. Tout ce qui touche à la cognition tactile du monde développe l'intelligence de l'enfant, car le bout des doigts est relié aux parties du cerveau responsables du développement de l'intelligence. Dans ce cas, il est utile d'essayer de dessiner avec votre enfant et d'essayer de découvrir comment il voit ce monde coloré.

Aimez vos enfants et donnez-leur de la joie!

Olga Isachenko
L'art-thérapie en travail avec les jeunes parents

« Un tableau peut exprimer ce qui n'est pas

exprimera mille mots ”- Sagesse orientale.

Chaque enfant est unique, mais la capacité de présenter son unicité chez les enfants n'a pas encore été formée. Le plus souvent, la timidité, le manque de contact, l'agressivité accrue, l'anxiété interfèrent avec les enfants. Aujourd'hui, cette question est très pertinente, car le nombre d'enfants atteints de troubles de la sphère émotionnelle et volitive augmente régulièrement. Les enfants et parents la plupart d'entre eux ne savent pas comment communiquer. Le rythme de vie moderne, chaque année le fossé émotionnel entre parents et enfants, et la communication se réduit à résoudre des problèmes, à fournir des valeurs matérielles. Et du coup, de plus en plus d'enfants apparaissent. âge préscolaire avec des troubles émotionnels et comportementaux, ce qui complique la communication de l'enfant, affecte négativement la formation de la sphère cognitive et constitue un obstacle à l'avenir lors de la maîtrise du programme scolaire.

À la recherche méthodes efficaces, contribuant à l'amélioration du bien-être psycho-émotionnel des enfants d'âge préscolaire, j'ai opté pour la méthode l'art-thérapie, comme la plus douce et la plus significative en matière de préservation de la santé des enfants. ART thérapie - technique, qui offre à l'enfant la possibilité de jouer, d'expérimenter, d'être conscient de toute situation, problème de la manière la plus pratique pour la psyché de l'enfant - par le dessin. Il existe un lien direct entre créativité et adaptabilité. Une personne créative et créative trouvera toujours une solution dans n'importe quelle situation, c'est-à-dire qu'elle s'adaptera aux nouvelles conditions.

Notre "Adulte" la vie est trop sérieuse et précipitée, on arrête de jouer tôt et on reste pas assez joué. Dans les méthodes l'art-thérapie nous entrons dans le jeu - un état confortable et sûr. Dans ce cas, on peut se faire plaisir dire: "Je peux être différent"!

L'art-thérapie- une des directions de l'art thérapie ou thérapie expression créative... Dans l'éducation, il est utilisé comme « méthode artistique» ou "Méthode d'expression créative de soi".

Cible l'art-thérapie- non pas pour apprendre à dessiner, mais pour aider à faire face aux problèmes qui provoquent des émotions transcendantales, pour leur donner un débouché dans la créativité et ainsi assurer la préparation de l'enfant à une adaptation réussie dans un environnement macrosocial.

Tâches l'art-thérapie:

1. Renforcer la santé mentale de l'enfant par la stabilisation de la sphère émotionnelle.

2. Développement de l'arbitraire, de la capacité à gérer ses émotions, ses sentiments.

3. Développement du potentiel intérieur et de l'activité créatrice de l'enfant.

Une règle importante pour un enseignant qui utilise cette méthode est de s'assurer conditions de sécurité, n'intervenez pas dans le processus, n'apportez pas de modifications, ne donnez pas d'évaluation, seulement une acceptation et un soutien. L'enfant, à son tour, n'a pas peur de se salir, d'aller au-delà du drap (briser les barrières traditionnelles à l'activité, obtient la liberté de choix et le plaisir du processus. des questions: "Que changerais tu? Que se passe-t-il ensuite ?".

inquiétant;

agressif;

trop actif;

fermé;

peu communicatif;

en temps de crise ;

avoir des troubles névrotiques et émotionnels;

ont une mauvaise estime de soi.

Âge le plus sensible à utiliser techniques d'art thérapie - 5-7 ans, mais peut-être à partir de 4 ans.

Vues l'art-thérapie:

Danse thérapie;

thérapie au sable;

isothérapie;

musicothérapie;

bibliothérapie;

thérapie de conte de fées;

De tout temps, chez tous les peuples - la musique, la danse, la peinture, le théâtre, l'artisanat ont été un moyen de guérir l'âme. artiste et éducatrice américaine Edith Kramer a écrit: "L'art lui-même a un effet curatif".

Dans notre jardin d'enfants, j'organisais travail"Joyeux atelier"... Un groupe est sélectionné une fois par mois parents, dont les enfants ont certaines difficultés de développement, de relations. Les participants reçoivent des invitations. Pendant travail, parents avec les enfants, non seulement ils s'essaient avec enthousiasme à divers types de créativité, mais se chargent également Émotions positives, puisque le programme de cours comprend des jeux - des formations, pour créer une relation parentale... Les personnes intéressées ont reçu dépliants: "Thérapie de conte de fées", "Peinture par pierres"... Chaque rencontre se termine par un goûter, au cours duquel les participants partagent leurs impressions et échangent juste à cœur ouvert. Commentaires des participants qui ont assisté "Joyeux atelier", porté seulement caractère positif... À la question "Qu'est ce que tu aimais?" ont été reçus les réponses: idée et organisation, le processus créatif lui-même, le caractère positif de l'événement, ambiance conviviale et détendue, commun travailler avec un enfant, raconter des contes de fées, dessiner tous ensemble, j'ai tout aimé. Tout le monde avait le désir de participer à de tels événements à l'avenir.

Dans ma pratique travail particulièrement apprécié des enfants et parents et les suivants sont efficaces techniciens: peinture à la pâte à modeler sur verre, monotype, peinture sur galets, peinture au doigt et à la paume, thérapie par les contes de fées.

(pâte à modeler (peinture sur galets) (dessin avec des paumes)

La peinture)

Dans un joint travailler avec les parents et les enfants, passé:

Apportez de la créativité, de la créativité jeunes parents pour une créativité commune avec les enfants.

Développer les compétences de communication constructive entre adultes et enfants.

Aidez l'enfant à exprimer son état intérieur, montrez son humeur et son attitude face à ce qui se passe.

Donner des émotions positives et la joie de communiquer à tous les participants à l'atelier.

La créativité allonge la vie et nous rend heureux ! Alors créez et soyez heureux !

Si l'intrigue proposée par l'enfant est de nature problématique, il est invité à faire le dessin suivant sur le thème « Si cette histoire continuait, comment les événements se développeraient-ils ? ou « Que changeriez-vous pour le mieux dans cette histoire ».

Dans l'efficacité et les avantages incontestables de l'utilisation techniques d'art-thérapie au travail convainc avec les enfants Suivant:

Un contact psychologique étroit s'établit entre tous les membres du processus, et le démocratisme des relations apparaît ;

L'enfant développe un sens de l'importance, augmente l'estime de soi;

Un sens du collectivisme est encouragé;

C'est noté haut degré amélioration de l'autonomie le travail de chaque enfant(même les timides sont inclus dans travail) ;

En classe, une approche individuelle est appliquée à chaque enfant ;

Un climat psychologique confortable est créé dans groupes: bienveillance, ouverture, franchise, les avis de chacun sont écoutés ;

Stimulé la créativité, considérant la question sous de nombreux points de vue ;

La capacité d'écouter et d'accepter le point de vue de quelqu'un d'autre est formée ; la capacité d'exprimer votre point de vue ;

Les aptitudes à la parole et à la communication sont en cours de développement ; la capacité d'exprimer clairement et succinctement vos pensées ;

Le sentiment d'anxiété diminue, le niveau d'attention augmente et l'agressivité excessive est supprimée.

Il s'avère que c'est une excellente méthode. travail avec des enfants avec différentes capacités, en groupes de niveau de développement mixte, car il permet à chaque enfant d'agir à son niveau et d'être accepté. Cette méthode peut être utilisée pour développer les compétences de communication et est un outil idéal pour augmenter l'estime de soi et la confiance en soi (les deux sont au cœur des désirs des enfants "risquer" apprendre, faire des erreurs et essayer de nouvelles choses). Il peut être utilisé pour développer la cohésion de groupe, il peut aider un enfant à exprimer ce pour quoi il n'a pas de mots ou ce qu'il ne peut pas articuler. Et c'est amusant!

Publications associées :

Art-thérapie dans le travail correctionnel avec les enfants d'âge préscolaire (sphères comportementale et émotionnelle-volontaire) L'art-thérapie (art (anglais) - art, therapеia (grec) - soins, traitement) est comprise comme une préoccupation pour la santé psychologique et émotionnelle.

Objectif : Renforcer avec les enfants la connaissance du bon croisement de la chaussée. Familiariser les enfants avec la signalisation routière. Apprendre à utiliser le plan-schéma. Donner.

Conformément aux nouvelles exigences pour la mise en œuvre de la norme éducative de l'État fédéral pour l'éducation préscolaire, le rôle des parents augmente à la fois au niveau de chaque établissement d'enseignement préscolaire et au niveau municipal.

Reportage photo sur le travail réalisé pour enseigner les règles aux enfants d'âge préscolaire la sécurité incendie et sur le travail avec les parents. Objectif : faire connaissance.

Usage différents types l'art à des fins thérapeutiques, prophylactiques et correctives est appelé art-thérapie. Le traitement par l'art-thérapie est une forme de psychothérapie. Il y a beaucoup de différentes techniques qui aident à diagnostiquer l'état émotionnel de l'enfant et le niveau de son développement mental, ainsi que guérir avec l'aide pouvoir magique arts certaines maladies.

Comment travaillent les art-thérapeutes

Les thérapeutes en art-thérapie aident à détecter capacités cachées enfant, le soulager de diverses peurs et conflits internes. Les principes de travail de ces médecins sont très doux, ils n'ont donc aucune impact négatif sur le psychisme d'un petit patient. L'art-thérapeute entre en dialogue avec l'enfant de manière ludique, gagne progressivement sa confiance et apprend de l'enfant tout ce qui l'inquiète, puis décide quoi faire dans la situation actuelle.

Comment l'isothérapie aide

Le type d'art-thérapie le plus courant et le plus étudié aujourd'hui est l'isothérapie. Tous les enfants aiment dessiner et les spécialistes de ce type de créativité pour enfants, à partir des dessins de l'enfant, sont capables de classer son état émotionnel et mental et de l'aider à lutter contre les peurs et les complexes découverts.

Si un enfant s'intéresse au dessin, les parents peuvent commencer à lui apprendre par eux-mêmes, puis l'envoyer dans des cours dans un studio d'art, où les compétences de l'enfant seront développées davantage.

Javascript est désactivé sur votre navigateur

Toutes les expériences de l'enfant qu'il ne peut exprimer avec des mots se reflètent dans son dessin. La présence ou l'absence de certaines figures utilisées, la nature des traits et des lignes - tout cela peut en dire long à un art-thérapeute. Les enfants, dessinant, expriment leur humeur en couleurs, montrent leur monde intérieur, déversent toutes les émotions accumulées à l'intérieur, et un spécialiste compétent discute discrètement de tout cela avec eux afin de mieux comprendre l'état psychologique de leurs petits patients. Le processus d'élimination des peurs du bébé se reflétera clairement dans ses dessins ultérieurs, dans lesquels, après plusieurs séances de psychothérapie, l'enfant procédera certainement à certains ajustements.

Pourquoi la modélisation psychothérapeutique est-elle utile ?

Le mannequinat développe la motricité fine chez les enfants, et développe également des qualités telles que l'attention et la persévérance. Les enfants peuvent sculpter avec de la pâte à modeler traditionnelle, pâte polymère, cire, pâte à sel. Un psychothérapeute expérimenté observant ce processus peut corriger de nombreuses maladies infantiles et anomalies du comportement de l'enfant. Un art-thérapeute peut voir et éliminer un « moteur » excessif, ainsi que diriger l'énergie du bébé dans la bonne direction.

Les spécialistes de l'art-thérapie ont développé l'une des méthodes les plus intéressantes et les plus utiles pour traiter la santé mentale d'un enfant - la thérapie par masque. Le bébé lui-même ou le médecin sculpte une sorte de masque-portrait, que l'enfant associe à toutes ses peurs, angoisses, ou celles vécues il y a longtemps. souvenirs négatifs... L'art-thérapeute explique à l'enfant que maintenant toutes les mauvaises choses sont parties de lui et restent dans ce masque, et maintenant vous n'avez plus qu'à l'oublier, le laissant à jamais abandonné dans le cabinet du médecin.

Comment le son et la danse aident

Les musicothérapeutes - les psychothérapeutes qui travaillent avec les sons et la musique sont encore assez rares dans notre pays, mais cette profession gagne progressivement en popularité. soulager le stress, réguler les troubles de la parole et se débarrasser des déviations comportementales. Avec l'aide de la musique, les art-thérapeutes sont capables d'éliminer complètement tous les symptômes des problèmes neurologiques d'un bébé.

Lors de séances de psychothérapie musicale, le médecin explique à l'enfant les concepts de base de la musique sous forme d'images ludiques. L'art-thérapeute raconte aux enfants le pays magique de l'harmonie, dans lequel règnent la reine mélodie, le roi du rythme, etc. De telles activités non seulement fournissent aux enfants les compétences de base nécessaires, mais leur permettent également de faire une pause dans les problèmes du monde réel.

Il existe également des techniques spéciales pour les enfants présentant un retard mental. Au cours de ces séances, les bébés apprennent à développer leurs fonctions motrices sur une musique de fond appropriée. La danse thérapie aide les enfants à se libérer du stress émotionnel et augmente leur mobilité.

Pourquoi le sable est utile pour les enfants

Tous les enfants adorent jouer avec le sable, et les art-thérapeutes, en les observant, peuvent analyser l'état des bébés et même traiter des maladies telles que le retard mental et les formes bénignes d'autisme. La thérapie par le sable aide également les enfants qui ont vécu un quelconque stress : maladie d'un proche, déménagement dans un nouveau lieu de résidence, déménagement dans un autre Jardin d'enfants etc. Les psychothérapeutes pensent qu'en travaillant avec du sable et de l'eau, un enfant exprime son monde intérieur et peut même corriger certains aspects de sa personnalité. Un tel travail développe également parfaitement la motricité fine et apprend au bébé à se concentrer.

Pour les activités, l'enfant se voit offrir un petit bac à sable, un récipient avec de l'eau et de nombreux jouets différents, afin que l'enfant puisse montrer au plus juste son univers personnel pendant le jeu. L'art-thérapeute observe les actions du bébé, les commente et pose des questions au bébé, ce qui aide l'enfant à apprendre progressivement à contrôler ses actions, à nommer ses sentiments et à établir un lien entre les sensations internes et les comportements externes.

Comment le théâtre aide

Les arts de la scène sont un autre domaine de l'art-thérapie. La participation d'un enfant à une représentation théâtrale l'aide à s'immerger dans le monde de ses propres expériences, lui apprend à exprimer ses sentiments non seulement avec des mots, mais aussi avec des gestes, des expressions faciales et des mouvements. L'enfant, en essayant diverses images, acquiert une individualité et apprend à comprendre les expériences des autres, et l'art-thérapeute au cours des séances effectue en douceur une correction psychologique du comportement de l'enfant.

Comment la thérapie de conte de fées est-elle utile?

La thérapie de conte de fées est une art-thérapie pour les plus petits. Au cours de ces séances, le médecin demande au bébé de lui parler d'une intrigue de conte de fées et de l'analyser, ou avec lui, il propose sa propre histoire-improvisation. Les principaux objectifs sont le soutien émotionnel de l'enfant, la formation de ses idées correctes sur le monde qui l'entoure et les relations entre les personnes, ainsi que le développement de compétences créatives et la capacité de communiquer en équipe.

Victoria Gritsuk

La mission de l'art dans la vie humaine est de connecter les pensées, l'âme et la chair. L'art est un médiateur entre les gens, aidant à se comprendre et propre vie et les rapprocher les uns des autres et de la nature. L'art est l'expression de sentiments et la transmission d'un regard individuel sur les choses contemplées à travers le plastique, la parole et/ou la musique. L'art est multiforme, il peut être martial et phyto, art et sport. L'art dans l'architecture, la sculpture, la musique, la poésie, la littérature, la peinture, le cinéma, la photographie... A la maison, au travail, dans la rue... - partout. Le pouvoir de l'art réside dans l'impact sur les gens.

Depuis le milieu du vingtième siècle, les psychologues et les psychothérapeutes ont étudié de manière intensive les possibilités de guérison de l'art-thérapie. Théâtre, danse et mouvement, musique, art, couleur, rire, thérapie de la nature. Toutes les classes d'art ci-dessus sont unies par un terme - l'art-thérapie.

Comment l'art-thérapie est-elle traitée ou que faut-il retenir des art-thérapeutes en exercice ?

Lorsque les psychologues (art-thérapeutes) utilisent l'art-thérapie, l'effet sur le cerveau se produit à 3 niveaux : spirituel, vibratoire et émotionnel. Les psychothérapeutes, art-thérapeutes en exercice, abordent le patient différemment et ont des points de vue différents sur la guérison par l'art :

1) à l'aide de l'art-thérapie, ils établissent un contact plus étroit avec le client et accèdent à ses expériences ;

2) l'effet de la créativité est utilisé pour distraire les pensées du patient de celles qui sont douloureuses et créer en lui une attitude positive;

3) croire que l'art-thérapie elle-même aide une personne à sublimer ses sentiments, donne un exutoire aux émotions destructrices et modifie l'état émotionnel.

Qu'est-ce que l'émotion ? Le mot « émotion » est né au XVIIe siècle du mot français « mouvior », qui signifie « mettre en mouvement ». Et le mot latin "emovere" signifie "secouer", "exciter". Ainsi, le lien sémantique des mots « émotion » et « mouvement » est visible. Le scientifique D. Stewart a qualifié les émotions positives de « source énergétique de vie » et les émotions négatives - « affects de crise », qui sont nécessaires à la survie et sont transformées en émotions positives par le jeu. Les émotions sont basées sur le ton émotionnel des sensations qui accompagnent les impressions (par exemple, gustation, température, douleur et autres), y compris cette réponse émotionnelle aux œuvres d'art.

C'est le principe d'influencer le ton des sensations qui sous-tend la science de l'art-thérapie. Dans notre culture et notre vie modernes, nous traitons les émotions, les sentiments et le corps comme quelque chose d'inconscient. L'environnement social oblige une personne à supprimer ou à masquer ses émotions, puis elles commencent à s'exprimer dans des maladies psychosomatiques (p.z. - le résultat d'états émotionnels tels que la colère, l'anxiété, la dépression, la culpabilité). Comme l'a dit un scientifique à propos des émotions - chacune d'entre elles a sa propre valeur dans la survie, mais la même émotion qui est réprimée peut déformer le corps.

Quand est-ce le moment pour l'art-thérapie? Lorsqu'un moment difficile survient dans la vie, qu'il s'agisse de fatigue accumulée ou de stress, une personne commence à chercher quelque chose qui peut détourner ses pensées du négatif. Souvent, les gens se tournent vers l'art ou le sport pour des émotions positives, même des sports extrêmes. Par exemple, un saut en parachute dans des situations dépressives est une bonne aide, car les sentiments provoqués par cette action - peur, admiration - sont beaucoup plus forts que la négativité existante, et les grands sentiments (émotions) absorbent les plus petits. Mais cela ne guérit pas le cerveau et l'état d'esprit, mais provoque un grand traumatisme - cela tue les cellules nerveuses, les supprime.

L'art-thérapie est une méthode de relaxation, de distraction de la réalité créée artificiellement, d'aide à l'expression de soi, à la résolution de problèmes existants, à la concentration sur des tâches importantes.

Cela vaut la peine de se tourner vers elle dans les situations stressantes et les états hystériques. (Cependant, si la condition est très critique, il est préférable de ne pas la pratiquer vous-même, mais de vous tourner vers des spécialistes - médecins et psychologues.)

Où se produit l'impact de l'art dans la vie ? Pour vous calmer, soulager le stress mental, vous concentrer, inconsciemment (souvent en parlant au téléphone) vous prenez un stylo et commencez à dessiner ou à ombrer sur un morceau de papier figures géométriques... Une mère berce son bébé avec une berceuse. Les scientifiques comparent cela en termes de force de l'effet avec les somnifères, en même temps la guérison. Dans les stations thermales, dans les cours de kinésithérapie, les cours sont dispensés avec accompagnement musical- cela vous permet d'améliorer l'effet de la procédure. Dans la pratique obstétricale, la musique est utilisée à certaines étapes des soins obstétricaux - elle détend la femme en travail et a un effet bénéfique sur le fœtus.

Pourquoi les parents devraient-ils maîtriser les techniques d'art-thérapie ? Bien sûr, il est impossible de maîtriser l'art-thérapie de manière professionnelle après avoir lu un article, mais les parents devraient utiliser certaines de ses techniques. La première fois à la maternelle, la première fois à l'école, la période des examens, autant de situations stressantes pour le corps fragile d'un enfant. Pour inculquer à un enfant la résistance aux situations stressantes, l'amour de la beauté et du travail, ainsi que développer le cerveau (puisque travailler avec les doigts développe les capacités mentales), vous pouvez utiliser ces techniques d'art-thérapie avant situation stressante et après :

Thérapie de conte de fées et thérapie par le jeu : a) imaginez un conte de fées ; b) lire le début d'un conte de fées inconnu, trouver une fin; finir de lire un conte de fées; discuter.

Thérapie par les beaux-arts :

a) en prenant beaucoup de feutres multicolores, dessinez ce que vous voulez sans réfléchir ; trouver des similitudes avec des objets et des objets ;

b) dessinez votre portrait ; puis dessine tout ce à quoi tu penses.

Thérapie naturelle :

a) observer et écouter les oiseaux ; fantasmer sur ce qu'ils veulent dire; dessinez les oiseaux vus à la maison;

b) décrire à quoi ou à quoi ressemblent les nuages ;

c) après un pique-nique dans la nature, avant d'aller se coucher, parlez à l'enfant de ce qu'il aimait.

Lors d'une séance d'art-thérapie, il est important de :

1) avant de commencer la créativité conjointe, fermez les yeux et détendez-vous ;

2) travailler ensemble, mais chacun pour sa propre affaire ;

3) regarder souvent dans les yeux;

4) aide;

5) ne pas être distrait du travail ;

6) rester calme en tout temps ;

7) créer une atmosphère agréable (il est bon d'inclure musique calme ou les voix de la nature comme fond coloré de votre travail) ;

8) discuter du processus (session) à sa fin.

Comment choisir le bon art pour le « traitement » ? Pour déterminer quel type d'art-thérapie aura le plus grand impact, répondez aux questions suivantes :

1. Pour quel genre d'art avez-vous un penchant ?

2. Qu'est-ce qui est plus agréable ?

3. La personne bâille-t-elle pendant la séance (y compris à la maison) ?

4. Lance-t-il volontairement le « jeu » que vous envisagez ?

La "récupération" de la personnalité dépend du type d'art correctement sélectionné, le fond volontaire et émotionnel est renforcé. Dans le processus de créativité, la capacité de s'exprimer est formée, l'affirmation de soi se produit, le plaisir du résultat obtenu provoque des émotions positives. Grande quantité les émotions positives pour la journée forment une personnalité optimiste dans la vie. Combien plus d'avantages l'art apporte-t-il ? Les parents, travaillant avec un enfant (par exemple, en dessinant avec lui), soulagent le stress psychologique, se débarrassent des émotions négatives, établissent des contacts étroits et renforcent les liens familiaux. Avec l'aide de l'art-thérapie, les sentiments (émotions) qui se sont affaiblis et durcis avec l'âge sont rafraîchis. Vous pouvez non seulement admirer les œuvres d'art, mais aussi être traité dans le processus de leur création !