Les stocks d'inventaire au travail avec Posblemitrud sur Poseke ont ses propres détails, ce qui signifie que les beekens sont nécessaires des outils et des dispositifs appropriés facilitant le développement de l'industrie, de l'équipement et des instruments de travail ont été améliorés. En eux

Sûrement, dans chaque maison, il y a au moins une fleur de la chambre et que quelqu'un a même des mini-serres de mini florales entières. Les fleurs aiment tout, mais malheureusement, tout le monde ne fait pas attention à ses plantes intérieures. Et en fait, tout est très simple, soin de votre maison ne prend pas beaucoup de temps, il suffit d'avoir un outil à Arsenal! L'ensemble unique d'ensemble de ménage comprend tous les outils nécessaires:

Aérateur. AGEIATION, I.E. La saturation de l'oxygène du sol est une condition préalable à la croissance normale et au développement de toute usine de chambre. La longueur de la partie de travail de l'aérateur est de 8,5 cm; Grâce à une pointe pointée dans le sol humidifié, il est nécessaire de faire des trous périodiquement. Cela fournira l'accès à l'oxygène aux racines des plantes.

Éventreur. En raison de l'irrigation régulière, la Terre est recouverte d'une croûte qui empêche le flux de nutriments dans le sol. Par conséquent, le sol lâche est une procédure de soin des plantes intégré, mais il convient de noter que le processus de relâchement doit être prudent de ne pas endommager le système racinaire de la plante. Cet outil permettra de produire correctement le lâche de sol.

Houe universelle Vous pourrez effectuer une variété de types de travail - pour faire des collations lors de l'atterrissage, versez le sol, enlevez soigneusement la plante du sol avec un rhizome lors de la transplantation et bien plus encore.

Caractéristiques techniques d'un ensemble d'outils pour les plantes intérieures:

• la composition de cet ensemble comprend trois outils: aérateur, ripper et petite houe universelle;
• métal à partir de quels outils sont fabriqués - acier haute résistance de haute résistance;
• les poignées en bois sculptées sont fabriquées sans lacunes, leur surface est broyée;
• dimensions globales: le diamètre des poignées en bois - 2 cm, la longueur de l'outil d'aérateur - 25 cm, la ripper est de 26 cm, la houe est de 22 cm;
• fabricant: Russie.

Avantages d'un ensemble d'outils pour les plantes intérieures:

• le kit comprend des outils universels qui effectuent tous les travaux nécessaires lors de la plantation / de la transplantation des plantes et de leur soin quotidien;
• les dimensions compactes de ces outils fourniront une commodité des soins pour toutes les plantes intérieures;
• les outils sont consciencieux de matériaux de haute qualité;
• les outils eux-mêmes sont bien liés avec des poignées en bois, lorsqu'ils travaillent, ne tombent pas d'un côté sur le côté, ce qui garantit la durabilité de leur utilisation;

Prenez soin de vos plantes intérieures, traitez-les avec amour et attention, puis ils vous remercieront certainement pour cela avec votre belle apparition: feuillage juteux vert, floraison luxuriante et parfum parfumé!

Un outil indispensable pour les couleurs!

J'aime beaucoup les fleurs, j'ai leur propre serre leur maison, différentes espèces. Bien sûr, ils nécessitent des soins et des soins spéciaux. Les fleurs sont vivantes et nécessitent beaucoup d'attention. J'ai décidé d'acheter un ensemble spécial d'outils pour les soins pour vos fleurs préférées. Maintenant, avec son aide soigneusement transplanté ses fleurs, saturer avec de l'oxygène pour une meilleure couleur et une meilleure croissance. Je suis satisfait des outils, mes fleurs sont maintenant heureux encore plus!

Nadezhda Arkadyevna

Regarder la plante.

J'ai vraiment aimé un ensemble d'outils pour les plantes intérieures. Je les utilise non seulement pour prendre soin des plantes d'intérieur, mais aussi pour prendre soin de plantes dans la serre. Outil pratique et pratique. Très heureux de l'acquérir.

Tatyana Nikolaevna

Marina Khaibulaev

L'abstrait des activités conjointes d'organiser le travail des enfants d'âge préscolaire de la nature est "ménage" utilisant des cartes ouvertes.

Tâches:

* Contribuer à la consolidation des connaissances des enfants sur les plantes de la pièce: leurs noms, caractéristiques distinctes de l'apparence et des réceptions d'entre elles utilisant des désignations conditionnelles;

* Promouvoir le développement de la capacité de s'occuper des plantes utilisant le modèle du processus d'emploi: mettre un objectif (aider la plante afin qu'elle se sentait bien à nouveau); Choisissez l'objet de la main-d'œuvre (plante avec des feuilles abaissées, la Terre est sèche, grise, sélectionner des outils et un matériau; effectuer des actions de main-d'œuvre dans la séquence correcte (l'arrosage peut être maintenu à deux mains, placez le bec au bord du pot, versez Tout au long de la terre, attendez progressivement jusqu'à ce que l'eau soit absorbée et apparaisse sur la palette); obtenez le résultat (plante polie, qui se sentira bientôt bien);

* Promouvoir l'éducation du désir de prendre soin des plantes intérieures, comprendre la nécessité d'aider un être vivant.

Matériaux utilisés en classe:

Manifestation- Modèles schématiques - Cartes avec symboles de techniques de soin des plantes, cartes ouvertes.

Distribution - Tabliers pour chaque enfant, outils de travail: chiffons pour chaque enfant, bassin avec de l'eau, arrosoir, baguette pour desserrer le sol, les gâteaux, le pulvérisateur.

Enrichir le dictionnaire avec les mots: laissant des plantes, arrosoir, palette, eau blessée, terre de tradition; Titres de la plante sécurisée: Clivia, Balzamine.

Travail préliminaire. Observation des plantes (connaissance avec les particularités de l'apparence, la structure, l'observation des plantes dans un État favorable et défavorable (manque d'humidité, une série d'expériences sur l'identification de la nécessité de plantes en humidité, observation du travail de l'éducateur pour l'arrosage coin plant de la nature (familiarité avec le modèle de flux de travail).

Techniques méthodiques:

1. Situation problématique utilisant un caractère de jeu.

2. Conversation avec des enfants sur les besoins de base des plantes d'intérieur.

3. Enquête sur les plantes pour identifier les caractéristiques distinctes de l'apparence et des réceptions de la prise en charge, à l'aide de symboles.

4. Organisation du processus d'emploi à l'aide de modèles - cartes de lecture.

5. Travail conjoint des enfants, aidez le fournisseur de soins.

6. Résumé des activités conjointes.

Le cours des activités conjointes avec des enfants.

1 partie

Le personnage de jeu de Karlson vient, triste (il a volé dans une fenêtre ouverte lors de la conduite pendant Sonchas). Il salue chaque enfant.

Éducateur. Quelque chose est notre Carlson Sad. Demandons ce qui lui est arrivé.

Carlson. Il raconte son histoire alors qu'il a volé au-delà d'un d / jardin et a vu de telles fleurs belles et bien soignées en dehors des fenêtres du rebord de la fenêtre. Sa seule fleur vit avec lui sur le toit, qu'un bébé lui a présenté, mais quelque chose lui est arrivé, il s'est probablement malade.

Ma plante préférée était si belle que sur la photo (montre le modèle)

et maintenant c'est devenu comme (les spectacles de l'usine)

Je ne sais pas ce qui lui est arrivé, désolé pour moi une plante, alors je pleure.

Éducateur.Enfants, es-tu désolé pour une plante? Regretons-le, disons-lui des mots affectueux: bon, ne pleure pas, nous vous aiderons, vous deviendrez belle et en bonne santé.

Éducateur.Pourquoi la plante Carlson est-elle devenue de la sorte? Qu'est-ce que les plantes ont besoin pour qu'ils se sentent bien? Écoutez, demandez une plante. Carlson, vous devez vous soucier de votre usine et cela va récupérer.

Carlson.Et je ne sais pas comment prendre soin de plantes, et maintenant, probablement, ma plante périra.

Éducateur. Pouvons-nous aider Carlson? Comment? (Nous pouvons l'apprendre à prendre soin des plantes.) Nous allons apprendre Carlson à prendre soin de vos plantes? (On le fera;)

2 partie

Éducateur. Voulons-nous que la plante comment se sentir? (Bien.) Pour que cela devienne comment? (Avec des enfants, il est prononcé: de sorte que la plante se sente bien de regarder, de sorte que les tiges recherchent, de sorte que la terre soit mouillée.) Pour que la Terre soit mouillée.) Pour ne pas oublier, nous mettrons la photo (modèle - la plante en bonne condition)

Éducateur. Quelle plante est maintenant? (L'examen des plantes est effectué: l'état des feuilles, la tige, la terre.) Pour ne pas oublier quelle plante est maintenant, nous mettrons la photo (plante modèle dans une condition défavorable)

La plante doit aider. Qu'avons-nous encore besoin pour cela? Pour ce faire, vous devez choisir les bons outils ou les objets adjoints.

Carlson. Je sais ce dont tu as besoin. (Apporte une canette d'arrosage vide. L'arrosage vide peut être examiné, expliqué pourquoi il ne peut pas être utilisé pour l'irrigation.)

Éducateur. Quel arrosage peut être pris? Dans l'arrosage peut, l'eau est recrutée à l'avance de sorte que l'eau s'assit et était la température ambiante. Et quels autres objets sont des assistants que nous devons aider nos plantes? Les enfants appellent d'autres objets. Afin de ne pas oublier que nous avons besoin que nous ayons besoin de la photo (modèle - installations d'arrosage: arrosage, pelouse, bassin avec de l'eau, chiffons, baguette pour le sol lâche, pulvérisateur)

Et maintenant, que ferons-nous?

Enfants:Et maintenant nous nous soucierons de plantes.

Éducateur:C'est vrai, mais pour un début, nous devons considérer la plante choisie pour se soucier (Clivia et Balsam) et déterminer ce que nos plantes aiment et quels soins sont nécessaires. Et nous aidera dans ces schémas de cartes collé à chaque pot de la plante de la pièce. (Les plantes sont considérées, rappellent le nom de la plante, les caractéristiques distinctives de l'apparence, les réceptions de la prise en charge d'eux sont déterminées à l'aide du symbole.)

Carlson: Eh bien, vous pouvez maintenant commencer à prendre soin des plantes?

Educateur: Oui, mais seulement pour cela, nous devons nous rappeler où nous allons commencer, car le départ de la plante l'arrosait non seulement.

Enfants: Tout d'abord, nous nous soucions des feuilles de la Clivia, nous essuions les feuilles et le spray balzine, puis nous essuions les pots, puis mes palettes, après cela, le sol en pots et la dernière fois que nous arrosons les plantes. (Si les enfants sont difficiles à déterminer la séquence de méthodes de soin des plantes ou quelque chose oublié, attirer l'attention des enfants aux cartes de lecture)

Éducateur: Bien faites les gars, vous vous êtes souvenu de toutes les actions de prendre soin de plantes, vous pouvez maintenant commencer à travailler, que vous n'avez préférable que de mettre les tabliers et de rouler les manches. Maintenant, nous distribuerons qui, quel travail jouera, je serai vous, aide. (Après la répartition des responsabilités, les enfants vont à la table avec les outils de travail et choisissent un croyant d'eux-mêmes) et vous, Carlson Areez soigneusement et rappelez-vous ce que font les gars.

Les enfants effectuent des tâches sous la supervision de l'éducateur, la performance des actions vient à l'irrigation.

Carlson. Je me suis souvenu de l'eau, puis-je montrer? (Peu importe une eau d'arrosage avec une main, verse de l'eau dans les feuilles, sous la racine, veut verser toute l'eau de l'eau d'arrosage.)

Éducateur. Pourquoi ne peut pas arroser les feuilles? Pourquoi avez-vous besoin d'arroser la terre? (Les enfants expliquent et montrent comment arroser correctement.)

Éducateur. Combien allons-nous versions de l'eau?

Carlson.Alors que tout ne finit pas! (Les enfants expliquent, pour garder l'arrosement peuvent être désireux du bord du pot, verser progressivement sur toute la terre, d'attendre que l'eau est absorbée et apparaît sur la palette. Les enfants, se concentrant sur le modèle de flux de travail, effectuent de manière indépendante des plantes d'arrosage .

Carlson, avec l'éducateur, observez la difficulté des enfants, demande des questions clarifiantes, en cas de difficulté, l'enseignant vient à l'aide. À la fin de l'occupation, l'éducateur avec le caractère de jeu est vérifié lorsque les enfants ont versé des plantes.)

Éducateur. Que deviendra-t-il la plante, si nous faisions attention à lui? (Les enfants expliquent.) Pour ne pas oublier, nous mettrons la photo (modèle - la plante en bon état

3 partie

Éducateur. Carlson, nous avons aidé votre usine, vous a appris à vous soucier de plantes intérieures, il va maintenant récupérer. Nous vous montrons sur certaines plantes de notre groupe, comment prendre soin des plantes, quelles conditions sont nécessaires pour différentes plantes et quelles soins pour qu'ils deviennent comme: sur la photo. ( Montre le modèle - la plante est en bon état.)Éducateur. Bientôt, nos plantes deviendront la même belle, en bonne santé, comme dans l'image. (Montre le modèle de plante dans un état favorable.) Ils se sentiront bien. Aujourd'hui, nous avons fait deux bonnes actions: les plantes ont aidé (écouter ce qu'ils vous disent) et appris Carlson à prendre soin de sa plante.

Carlson.Merci gars, maintenant ma plante se sentira toujours bien. Je suis très heureux de ça.

Éducateur. Les gars, es-tu heureux d'aider les plantes? (Scinder émotionnellement la joie des enfants.) Donnons à Carlson à la mémoire de nous. C'est une fleur - Clivia pour que sa fleur soit plus amusante pour être non seule. Et vous, Carlson, n'oubliez pas de prendre soin de vos plantes et de nous revenir à nous! Au revoir!.

Travail ultérieur:

Continuer:

1. Former une attitude consciente à l'égard du travail, les moyens d'atteindre un objectif avec l'aide de cartes ouvertes;

2. Développer la perception des plantes intérieures comme des êtres vivants - pour noter leur état défavorable, détecter l'insuffisance des conditions de leur vie dans le processus d'observations dans la vie quotidienne, en utilisant les "modèles des fonctions des organes vivants", D / Jeux "Confusion".

3. Éduquer l'intérêt et l'amour pour les plantes, le désir de les prendre en charge dans des classes spécialement organisées et dans des activités de collaboration avec des enfants

Petites choses utiles

La culture des plantes à domicile a un effet bénéfique sur le microclimat de la maison et de l'appartement, purifie l'air, neutralise l'effet du rayonnement électronique. Peut-être, régler les maisons des plantes à Kashpo est le moyen le plus beau et le plus agréable de prendre soin de la santé des ménages.

Dans cet article, nous allons dire quels accessoires et inventaires pour les plantes intérieures seront nécessaires pour la disposition d'un mini-jardin et de soins à domicile.

Avant d'acheter de la bouillie pour les couleurs de la chambre, décidez 3 facteurs: taille, matériau et conception. Les dimensions des réservoirs doivent être choisies en fonction de la taille du système racinaire de l'installation sélectionnée. Dans le même temps, il est important de prendre en compte lorsque le Kashpo sera situé (sur le sol, sur la table, sur le rebord de la fenêtre) ou sur la manière dont il sera attaché au mur (à l'aide d'un système de suspension ou d'un support).

Caspo en plein air

De grandes porcrêt de sols pour grands arbres et arbustes ménagers peuvent être fabriqués à partir de matériaux lourds ou fragiles - argile, terre cuite, céramique épaisse. Grâce au grand volume de la terre et du poids de la plante, ils ne seront pas si faciles à rompre ou à se retourner. Dans la mode - Textures délibérément difficiles, combinaisons de vintage et d'extérieur de plusieurs porcres de tailles différentes.

Nous recommandons la série de céramiques vieillies de Esschert Design ou de la gamme Vintage Scandinavian Katherine de Lene Bjerre. Les plantes à fleurs lumineuses seront bonnes avec la collection Kashpo dans les pots d'intérieur de style méditerranéen de Burgon et de balle avec un design sous la forme de tesselles en céramique portugaise ou de broderie folklorique toscane.

Pot et bouillie pour fleurs pour fenêtres et étagères

Desktop Caspo et Kashpo sur la fenêtre Le seuil en présence d'enfants actifs et d'animaux domestiques sont assez vulnérables. Par conséquent, pour eux, vous pouvez choisir des matériaux plus pratiques - plastique ou métal. Si vous voulez ajouter à la salle Notching Old Angleterre, le style "Provence" ou "Shebbi-chic", faites attention à la collection de Caspo en métal bleu foncé pour la collection de fille de fleurs d'herbes en croissance de Briers avec une empreinte de roses à base de Artiste Julia Dodovort.

Pour un accent lumineux et flirty dans un intérieur moderne, achetez un ensemble de joyeux rose rose Kashpo pour les couleurs intérieures Sophie Conran Collection Burgon & Ball d'acier émaillé.

Options Caspo créatives pour les plantes de la chambre d'intérieur de la décoration d'intérieur

Outils de jardinage de la chambre

Pour planter des plantes et un sol desserrage, vous aurez besoin d'une bougie de jardin et de jardin. Si vous pouvez gérer les instruments de jardin existants pour travailler avec des arbres et des arbustes, alors pour les plants et les plantes miniatures douces, des mini-couleurs spéciales de la conception Esscert seront nécessaires. Ils sont fabriqués en acier de haute qualité et des poignées ergonomiques en bois naturel - cendres, adaptées au bon travail et n'endommagent pas le système racinaire.

Dans les articles suivants, nous vous en dirons davantage sur la façon de créer un beau jardin sur le rebord de la fenêtre ou sur le balcon dans des conditions urbaines. Tous les produits spécifiés peuvent être achetés sur la boutique en ligne Consta Garden avec livraison à toutes les régions de la Fédération de Russie!