Dijelovi web mjesta
Izbor urednika:
- Određivanje zajedničke niti tkanine
- Preporuke za kupnju vlastite lopte za kuglanje
- Slojevita salata od rajčice i krastavca
- Krema za mješovitu kožu
- Krema od vrhnja i kiselog vrhnja
- Nekoliko jednostavnih savjeta kako minimizirati igru
- Projekt "Domaći način guljenja brusnice"
- Kako promatrati planet Mars amaterskim teleskopom
- Koje bodove postiže maturant i kako ih brojati
- Sadržaj kalorija u siru, sastav, bju, korisna svojstva i kontraindikacije
Oglašavanje
Pitanja o vojnim temama do 23. veljače. Pritisnite šakom. Uvod za učitelja |
23. veljače Dan branitelja domovine u osnovnoj školiTurnir-kviz "Naprijed, dječaci"Zadaci 1. Proširiti vidike učenika. 2. Promicati obrazovanje takvih osobina ličnosti kao što su ljubaznost, uzajamna pomoć, sposobnost popuštanja, obrane nečijeg mišljenja. 3. Razviti domišljatost. Oprema: vrtlog; nazivi sektora; figurice vojnika za brojanje bodova; zvona (da signaliziraju spremnost za odgovor); plakete s imenima timova, kartice sa slikama predmeta za igru \u200b\u200b"Pronađi svoju utakmicu". Pravila igre U svakom timu djeca biraju kapetana. Kapetani sudjeluju u bacanju kako bi odredili tko će odabrati prvi sektor. U budućnosti će naizmjence voditi vrtlog, birajući sektor. Domaćin postavlja pitanje. Naredba, spremna za odgovor, oglasit će se zvonom. Ako jedan tim ne odgovori, odgovara drugi. Za točan odgovor dodjeljuje se jedan bod. Ako se tim dobrovoljno javio i dao netočan odgovor, dobit će kazneni bod. Vijeće najmudrijih (porota) sastoji se od učitelja, savjetnika ili roditelja. Razredni satuvodni govor učitelji Ni najljepše i najpouzdanije vojno odijelo neće vas učiniti pobjednikom ako vam nedostaje časti, hrabrosti i dobrote. Danas ih imamo priliku pokazati izvrsne osobine... Pozivam vas da sudjelujete u igri "Naprijed, dečki!" Ne samo da ćete odgovarati na pitanja, već i sudjelovati u igrama dvoboja. Predstavljanje timova i žirija Da bi dokazali svoju sposobnost, članovi žirija rješavaju problem, nakon čega dobivaju titulu "savjeta najmudrijih" i na stolu dobivaju odgovarajući tanjur. Zadatak za žiri S parobroda su spuštene ljestve. Njegova tri donja stuba uronjena su u vodu. Udaljenost između dva koraka je 20 cm. Plima je započela, a voda raste brzinom od 10 cm na sat. Koliko će stepenica biti pod vodom za 30 minuta? (Nakon 30 minuta, ista tri koraka bit će pod vodom, jer se ljestve, pričvršćene za parobrod, uzdižu zajedno s njima.) (Učitelj ili voditelj čita pjesmu.) Na ramenu je pobjeda hrabrih Čeka veliki uspjeh Tko, bez trzanja, ako je potrebno, Pridružit će se bitci za sve. Neka porota vodi čitav tijek bitke Trag bez greške. Tko će biti prijateljskiji Pobijedit će u bitci. Poslovno vrijeme sat je zabave Tim jedan - udesno, Evo drugog. Natjecanje je počelo! Sektor "Zagonetke" 1. Jeli, jeli hrast, hrast, Slomio zub, zub. (Pila.) 2. Udaramo redovito svaki sat, A vi prijatelji, nemojte nas udarati. (Sat.) 3. U lanenoj zemlji uz rijeku Bed Parobrod plovi - amo-tamo. (Željezo.) 4. Oči su uprte u rogove, a kuća na leđima. (Puž.) 5. Samo nastavljam hodati, A ako ustanem, pasti ću. (Bicikl.) 7. Crna Ivaška, drvena košulja. (Olovka.) 8. Plava staza posuta graškom, Nitko neće sakupljati - Ni kralj ni kraljica Ni crvena djeva. (Zvijezde na nebu.) 9. Na humku, na livadi Sjedi kokoš s naušnicama Tko god prolazi Svima daje kutiju. (Bobice.) 10. Šetajući nebom tijekom dana, I on sjedne da spava na zemlji. (Sunce.) Sektor pitanja za viceve 1. Na koje pitanje se ne može odgovoriti "da"? (Na pitanje "Spavaš li?" 2. Što možete vidjeti zatvorenih očiju? (Spavati.) 3. Tri vozača imala su brata Semjona, ali Semyon nije imao braće. Kako se to moglo dogoditi? (Vozači su bile žene.) 4. Gdje je na Zemlji najduži dan? (Svugdje su isti.) 5. Kada je nebo ispod zemlje? (Kad se odrazi u vodi.) 6. Koji se kotač automobila ne okreće pri spuštanju? (Rezervni.) 7. Tri žarulje su bile upaljene. Jedan od njih je ugašen. Koliko je žarulja ostalo? (Tri.) 8. Plavi šal bačen je u Crno more. Kako je izvučen iz vode? (Mokro.) 9. Ime koje rijeke je u našim ustima? (Guma.) 10. Na stazi je sjedilo šest vrabaca, do njih je doletjelo još 5 vrabaca. Mačka se prikrala i zgrabila jednog vrapca. Koliko vrabaca je ostalo? (Nitko.) Sektor pronalazača putova 1. Kako odrediti kardinalne točke po lišajevima i mahovinama? (Rastu uglavnom na sjevernoj strani debla i stijena koje vire iz zemlje.) 2. Kako odrediti kardinalne točke mravinjacima? (Gotovo su uvijek smješteni južno od drveća, panjeva, grmlja. Južna strana mravinjaka ravna je od sjeverne.) 3. Kako odrediti kardinalne točke po smoli koja viri na trupu? (Smola obilnije izlazi sa južna strana četinjače.) 4. Kako zasebno odrediti kardinalne točke kore stajaće drveće? (Kora samostojećih stabala grublja je na sjevernoj strani.) 5. List koje biljke će zamijeniti zavoj i jod kada mali rez? (List trputca.) 6. Nazovite šumsko sklonište, koje je čovjek sagradio od grana, grančica. (Hut.) 7. Utvrdite čije otiske stope vidite na kartici. (Passerines.) 8. Utvrdite čije otiske stope vidite na kartici. (Zec.) 9. Kako se zove uređaj za orijentaciju na terenu? (Kompas.) Sektor "Kuća bajki" 1. Ljubazni liječnik. (Aibolit.) 2. Konjušar Muha-tsokotukha. (Komarac.) 4. Djevojčica koja je izgubila cipelu na balu. (Pepeljuga.) 5. Tajanstvena starica s palicom. (Baba Yaga.) 6. Tajanstveni prijatelj Volke Kostylkov. (StaracHottabych.) 7. Ona koja je prestrašila gospođicu Bok. (Carlson.) 8. Najbolji prijatelj Carlson. (Dijete.) 9. Mačka koja je željela biti prijateljica s miševima. (Leopold.) 10. Medvjed, prijatelj Mowglija. (Baloo.) Sektor igre-igre Igrajte se s prijateljima Igrajte se s nama! Bilo kad i bilo gdje Oduševljeni smo našom igrom! "Pronađi svoje podudaranje" Za ovu je igru \u200b\u200bpotrebno unaprijed pripremiti crteže-ambleme sa slikom predmeta koji čine par (iz bilo kojeg razloga). Primjeri parova: mačka - pas, odijelo - haljina, raketa - leteći tanjur, more - galebovi, vitez - grb, početnica - student s aktovkom. Voditelj gradi svaki tim u dvije linije okrenute jedna prema drugoj. Slike-amblemi pričvršćeni su na leđa igrača. Na naredbu voditelja "Jedan, dva, tri - pronađite svoj par!" momci počinju tražiti svog druga. Pobjednički tim je onaj koji se brže udruži. "Penjačka staza" Sudionik drži teniski reket na kojem je lopta. Zadatak igrača: popeti se na stol pomoću stolice, sići, hodati po nestabilnoj cjepanici ili po tankoj šipki od 5 centimetara. Lopta se ne smije ispuštati tijekom cijele staze. "Orijentacija" Na dvije stolice, koje stoje na istoj liniji, stavite 4-5 identičnih predmeta. Nasuprot na udaljenosti od 5-6 m, također su postavljene dvije stolice. Dvoje sudionika s povezom preko očiju moraju redom prenijeti sve predmete na svoju stolicu (stojeći nasuprot). "Prijelaz" Prvi brojevi timova su kapetani. Dobivaju komplet opreme za prijelaz - dvije daske. Igrači stoje s obje strane "močvare" okrenuti jedan prema drugome. Na zvižduk, prva momčad započinje prelazak. Stavi jednu dasku na "močvaru" ispred sebe i stane na nju s obje noge. Zatim stavlja drugu dasku ispred i prelazi s prve na drugu. Podiže prvu i vraća je ispred druge. I tako sve dok prijelaz ne završi i član ekipe s druge strane "močvare" ne preuzme palicu. Tko posrne tijekom prijelaza ("zaglibi se u močvaru"), vraća se na početnu liniju i započinje prijelaz iznova. Sektor "Morska kampanja" 1. Kuhar na brodu. (Kuhati.) 2. Šef posade palube na brodu. (Boatswain.) 3. Zbirka zemljopisne karte... (Atlas.) 4. Brodski odjeljak zatvoren između vodonepropusnih pregrada. (Odjeljak.) 5. Kuhinja na brodu. (Galija.) 6. Otadžbina, matična država. (Domovina.) 7. Moćno plovilo, opremljeno za plovidbu ledom. (Ledolomac.) 8. Kako se zove mornarski kompas? (Akcent kompasa na drugom slogu.) 9. Mornarsko pokrivalo za glavu. (Bez kapi.) 10. Signalna lampica u zaljevu. (Svjetionik.) Rezimiranje igre Rezultat ide do 10 bodova. Vreće iznenađenja pojavljuju se na stolu žirija. Torbe su vezane mašnama izrađenim od svijetlih vrpci, svaka od njih ima kartonsku pločicu s natpisom "Minirano". Voditelj poziva timove da "očiste" vreće, odnosno da svojim prijateljima, gostima praznika poklone pjesme, pjesme, sitnice itd. "Očišćene" vrećice sadrže darove. Dodatni materijalNaše nebo zaštićeno je vojnom avijacijom, opremljeno je najsofisticiranijom opremom - to su helikopteri, nadzvučni nosači projektila, bombarderi. A tu su i teški zrakoplovi koji zrakom mogu prevoziti trupe, oružje, municiju, gorivo na velike udaljenosti, evakuirati ranjene i bolesne, kopnene trupe, transportne tenkove, automobile i drugu vojnu opremu. Kopnene snage su motorizirani pješaci, motorizirani puškari, tenkisti, topnici, signalisti, minobacači i raketaši. Te su trupe naoružane tenkovima, oklopnim transporterima, protuzračnim i raketnim bacačima i raketama. Strateške raketne snage opremljene su najmoćnijima moderna tehnologija - rakete. Neke su rakete pod zemljom, u rudnicima, ali postoje i modernije rakete koje se mogu kretati po zemlji traktorima na kotačima i željeznicom. Danas naša flota ima brodove najnoviji dizajn... Najstrašniji brod je nuklearna podmornica. Nuklearne podmornice naoružane su raketama i torpedima. Nekoliko mjeseci ovi čelični grmovi plivaju pod vodom, osjetljivo osluškujući ocean posebnim uređajima. Na čelu su kvrge Ispod oka su lampioni. Ako smo dječaci Tada smo heroji. Ogrebotine. Iverji. Bojimo se samo joda. Ovdje bez oklijevanja suze Sam zapovjednik natoči. Neka glava bude u briljantno zelenoj boji I noga u flasterima Ali još uvijek postoje snage Da pobijedi neprijatelja. Tvrdoglavi, ujutro mi Opet u borbu, u ophodnju ... Ožiljci iz tih bitaka Ostali su do sada. V. Berestov Jednom kad su djeca otišla u krevet, Prozori su svi zamračeni. A mi smo se probudili u zoru - Na prozorima je svjetlost, a rata nema! Ne zaboravimo te junake Ta leži vlažna u zemlji Davanje života bojnom polju Za ljude, za tebe i mene ... Slava našim generalima Slava našim admiralima A običnim vojnicima - Pješice, plutajući, na konju, Umoran, otvrdnuo Slava palima i živima - Hvala im od srca! S. Mihalkov Datum ima posebno značenje - Hrabri sinovi rođendan. Svi Rusi na ovaj datum Šalje pozdrave mornaru i vojniku. V. Matveev Pitanja 1. Što je zajedničko drvetu i puški? (Deblo.) 2. Zašto su koplje i štit - nerazdvojni prijatelji i neprijatelji? (Uvijek su zajedno. Štit udara, koplje štiti.) 3. Tko je rekao: "Teško je naučiti, lako se boriti"? (A. V. Suvorov.) 4. Kako se zove "borac nevidljive fronte"? (Izviđač.) 5. Kako se zove tinejdžer koji studira nauku o moru? (Dječak iz kabine.) 6. Kako su se zvala oznake na ramenima u ruskoj vojsci i mornarici? (Epauleti.) Objasniti frazeološke jedinice Vitez bez straha i prijekora. (Hrabra, velikodušna osoba.) Vitez ogrtača i bodeža. (Tajni ubojica i pljačkaš.) Vozite stremen uz stremen. (Vozite zajedno.) Vitez na sat vremena. (Osoba slabe volje, nesposobna za dugu borbu za plemeniti cilj.) Stanite na stražnje noge. (Ne slažem se ni s kim.) Pucajte vrapcima iz topa. (Trošiti puno energije na sitnice.) Pjesme o tati Tate su trčali u školu Wow, koliko je ljudi ovdje. Gdje će biti konkurencija? Gdje se dodjeljuju nagrade? Naš je tata izvrstan majstor. Možda napraviti policu. Samo da se natječe s nama Ne misli žuriti. A naš je tata super Najbolji stručnjak na poslu, Mi ćemo to staviti na početak I mi ćemo vas natjerati da pobijedite. Naš tata s velikim uspjehom Nastupao je na natjecanjima, Skočio sam napola s konopom za preskakanje, Trčao sam na pola puta. Održali smo natjecanje I želimo zbogom Jačajte svima zdravlje, Mišići se jače pumpaju. Ne gledajte TV Znojite se više s utezima, Ne lezi na kaucu Za skok na užetu. Želimo svim tatama Ne ostari i ne razboli se Bavite se više sportom, Imajte smisla za humor. Već je 23. veljače vrlo blizu. U sklopu programa čestitki za buduće branitelje Otadžbine, pozivamo učitelje da održe zanimljiv i vrlo uzbudljiv kviz. 2. Tko nema oznake na naramenicama? 3. Što znače slova u kratici VDV? 4. Nose li tankeri kacige ili kacige? 5. Kako se zove soba namijenjena boravku vojnika? 6. Koja pasmina pasa najčešće služi na granici? 7. U stanu - ovo je soba, ali na brodu - ovo je ...? 8. Tko je viši po činu - kapetan ili major? 9. Što znači izraz "uzeti jezik"? 10. Ako osoba upravlja helikopterom, koji je točan naziv za njezinu profesiju? 11. Od čega se sastoji živi uložak? 12. Kako se zove svečani prolazak vojne opreme i trupa? 13. Završite poslovicu: "Automatski stroj da lopata - ...". 14. Na što pritiskaš prstom kad pucaš iz pištolja? 15. Tko je snajperist? 16. Što je "moćnije" - mitraljez ili mitraljez? 17. Kojim redoslijedom trebaju biti raspoređene vojne jedinice tako da se brojčana snaga povećava: pukovnija, vod, bojna, satnija? 18. U koje doba radnim danom u vojsci zvuče naredbe: "Ustani!" i "Prekini vezu!" 19. Koliko zvijezda na naramenicama ima stariji poručnik? 20. Od koje riječi je nastao naziv "prsluk"? Odgovori1. Glava za glavu mornara. 2. Za mornare i vojnike. 3. Zračne trupe. 4. Kacige. 5. Vojarna. 6. Ovčarski psi. 7. Kabina. 8. Majore. 9. Hvatanje neprijatelja. 10. Pilot helikoptera. 11. Iz ljuske - čahura, pudera u prahu, temeljni premaz i metak. 12. Mimohod. 13. Prijatelji vojnika. 14. Na okidaču, a ne na okidaču. To su različiti dijelovi. 15. Oštar strijelac. 16. Mitraljez. 17. Vod (do 60 ljudi); poduzeće (do 250); bojna (do 900); puk (do 2700). 18. U 6-00 i 22-00. 19. Tri. 20. Tijelo. Intelektualna igra "Kockanje desetak" za učenike 2-3. Razreda, posvećen Danu Branitelj domovine Mesha Tatyana Sergeevna, učiteljica engleskog jezikaMjesto rada: GUO srednja škola №16 Pinsk Brest regija Republika Bjelorusija Opis materijala: Građa će biti zanimljiva učiteljima osnovne razrede i organizatori izvannastavnih aktivnosti. Svrha: formiranje ispravne percepcije koncepta svrhe i uloge dječaka kao branitelja svoje domovine. Zadaci: - pridonijeti razvoju osjećaja domoljublja; - usaditi poštovanje prema ljudima; - stvoriti uvjete za razvoj logičkog mišljenja, šireći vidike učenika; - odgojiti točnost, brzinu reakcije, želju da postanemo snažni, hrabri, spretni, pametni. Pravila igre: „Kockanje desetaka“ jedna je od varijanti igre „Što? Gdje? Kada?". 3 ekipe istodobno sudjeluju u ovoj igri. Tim dobiva 5 žetona kao "početni kapital". Tim se može kladiti na pitanje u bilo koji broj tokena koje ima. U slučaju točnog odgovora, tim dobiva broj žetona koji je postavljen na pitanje; ako je odgovor netočan, kažnjava se za isti broj žetona. Ako se momčad nije kladila, tada s točnim odgovorom dobiva jedan žeton, a s netočnim odgovorom kažnjava se jednim žetonom. Prije nego što sasluša pitanje, voditelj prihvaća oklade na pitanje, a zatim ga postavlja. Pomoćnik voditelja nadgleda koji kapetan momčadi prvi diže ruku da odgovori. Ako nema dobrovoljaca koji će odgovoriti na pitanje, pravo na odgovor izvlači se žrijebom. Igra se sastoji od tri bloka. Nakon svakog bloka možete provesti takozvani "medij" (time-out), tijekom kojeg se nudi kviz za publiku, glazbeni broj itd. Napredak igre: Prekrasna gozba u veljači Moja se zemlja sastaje. Ona je njeni zaštitnici Čestitamo! Na kopnu, na nebu, na morima Pa čak i pod vodom Vojnici štite naš svijet Za nas, prijatelju, s tobom. I. Aseeva Blok br. 1 Blok broj 2 Blok br. 3 Budući branitelji 23. veljače uobičajeno je ne samo čestitati dječacima u razredu, već i organizirati razna natjecanja, natjecanja i kvizove, pružajući tako budućim braniteljima priliku pokazati ne samo snagu i spretnost, već i domišljatost, znanje i erudicija. Izvođenje kviza 23. veljače zahtijeva puno priprema od učitelja. U kojem će se obliku odvijati kviz? Bit će to igra ili samo razgovor. Ako će kviz za dječake biti u obliku igre, tada morate odlučiti o kakvoj će se igri raditi. Dečki su posebno oduševljeni igrama koje se organiziraju u obliku poznatih televizijskih emisija, poput "Najpametnijih", "Što? Gdje? Kada? "," Tko želi biti milijunaš? " itd. Provođenje kviza u obliku popularne televizijske igre zahtijeva pripremu velikog broja pitanja. Uz to, takvu je igru \u200b\u200bteško igrati bez pomoćnika. Prilikom sastavljanja pitanja, morate uzeti u obzir da su dečki došli na odmor da se opuste i zabave, pa ne biste trebali uzimati preteške zadatke. Pri provođenju kviza za dječake mogu biti uključeni svi učenici u razredu. Možete održavati natjecanja za pojedinačna prvenstva. Pobjednicima se dodjeljuju certifikati i diplome sa zanimljivim tekstovima vezanim uz sam blagdan Dana branitelja domovine: najspretniji, najhrabriji (vidi izbor tekstova). Pri odabiru pitanja za kviz, važno je uzeti u obzir i dob djece i psihološke i znakovne karakteristike tima. Tako su, na primjer, pitanja kviza održanog u dječji vrtić, trebao bi biti jednostavan, a sam kviz bi trebao biti kratka blitz anketa. Pitanja mogu biti otprilike ovakva:
Za svaki točan odgovor momci dobivaju žetone. Na kraju se izračunava broj nagrada za svakog od momaka i otkriva se pobjednik. Za starije momke pitanja bi trebala biti teža. Mogu se koristiti pitanja, na primjer:
Strip kviz 23. veljačeČak i na tako ozbiljnom odmoru kao što je Dan branitelja domovine, možete pronaći mjesto za dobru šalu. Strip kviz 23. veljače odličan način pražnjenje. Najbolje za starije momke školsko dobakoji su sposobni cijeniti humor, a i sami se vole šaliti. Strip kviz može sadržavati sljedeća pitanja:
Kviz je najbolja zabava za bilo koji školski praznik. Kviz Svrha: Odgajanje domoljublja i građanstva kod starije djece predškolska dob, razvoj moralnih vrijednosti, upoznavanje s poviješću domovine. Oprema: listovi papira, izrezane slike, konstruktor, omotnice s izrezanim poslovicama Djeca su podijeljena u 2 ekipe, a oni biraju kapetana Natjecanje započinje. "Napravi poslovicu". Svaka momčad dobiva omotnicu s dvije poslovice izrezane u riječi o vojsci, ratu, službi. Poslovice: Teško je naučiti, lako se boriti. Bitka je crvena od hrabrosti, a drug od prijateljstva. Stoj hrabro zbog opravdanog razloga. Tko nam dođe s mačem, od mača će i stradati. Na stolu su listovi papira. Kapetani trebaju napraviti po jedan zrakoplov. Bodovi se dodjeljuju za brzinu i kvalitetu rada Sada napravimo testove. Avioni se lansiraju u skladu s dometom leta. Igra "Izgradnja vojne opreme" od konstruktora Igra: "Izreži slike" Svaki tim dobiva zadatak sastaviti izrezanu sliku. Tko je brži? Fizminutka Jedan, dva - tu je raketa. Tri, četiri - avion. Jedan, dva - pljesnite rukama A onda na svaki račun. Jedan dva tri četiri- Ruke su više, ramena su šira. Jedan dva tri četiri I na licu mjesta bili su kao. Natjecanje "Pogodite zagonetku" 1. Div je u luci Osvjetljavajući mrak I signalizira brodovima Dođite nas posjetiti. (Svjetionik) 2. Lokomotiva bez kotača To je čudotvorna parna lokomotiva Nije li lud Otišao sam ravno uz more. (Parobrod) Zagonetke za tim II 1. Muhe, bruje A kad sjedne, šutjet će. (Zrakoplov) 2. Obrnuti kotao Pomogao u zaštiti osobe (Kaciga) Pala je u labuda Sad je neću naći. (Metak) Imamo "Topola", "Topol M", Mi uopće ne služimo Flori. Stojimo nad zemljom Tako da više ne bude rata. (Raketne snage) "Gdje smo mi, tu je pobjeda!" - Naš moto je slavni, borbeni. Od stoljeća do mora bili smo od mora do obale Pobjegla "Kamen" zid! (Marinci) Avion lebdi poput ptice Postoji zračna granica. Na mjestu, danju i noću Naš vojnik je vojni čovjek (Pilot) Igra: Pitanje odgovor 1. Navedi rodove naše vojske. 2. Recite nam kako je to drugačije vojna odora vojnik, pilot, 3. Koju vojnu opremu poznajete? 4. Koja je važnost vojne opreme u službi vojnika? 5. Zašto vojnicima treba oružje? 6. Za što se dodjeljuju medalje? 7. Čemu služe naramenice u vojsci? Igra "Jedan - mnogo" Avion -… Igra "4. dodatak" Tenk, lovac, helikopter, avion; Topnik, snajperist, kuhar, padobranac; Bubanj, mitraljez, mitraljez, top; Prsluk, kaput, traperice, tunika. Vodeći: Pokazali ste hrabrost, ustrajnost i strpljenje, A ponekad i izdržljivost, na iznenađenje svih, Da stojiš na straži svoje domovine A od neprijatelja, Rusija s časti da brani! Igra "Pronađi riječi - znakove" Branitelj domovine (što) -… Tenk (što) - … Vojska (što) - … Domovinu (što) - … svi (što) - vojna oprema ". pitanje i odgovor. 2. Kakva pokrivala za glavu nosi borac tijekom borbe kako bi zaštitio glavu od ozljeda? Kaciga 3. Koliko je borbi izgubio A. Suvorov? Nisam izgubio nijednog 4. Kakvo su pokrivalo za glavu nosili muškarci Crvene armije? Budenovka 5. Kakva pokrivala za glavu nosi tanker? Kaciga 6. Kako se zove pokrivač padobranaca? Beretka 7. Što imaju puška i drvo? Deblo Povezane publikacije: Kviz o prometnim pravilima „Što? Gdje? Kada?" „Kviz“ ŠTO? GDJE? KADA?" o prometnim pravilima Ciljevi: - ponoviti pravila ceste; učvrstiti pravila ponašanja na ulici; razvijati govor. Zabava "Kviz o prometnim pravilima" Svrha: ojačati znanje o prometnim pravilima kod djece. Oprema: amblemi timova, kartice s putokazima, četke, boje, papir. Kviz za djecu od 6-7 godina Stanica "Zagrijavanje". Pitanja za tim 1: Posljednji mjesec u godini? (Prosinac) Krava kao dijete? (tele) Licitar obrastao iglicama? (jež). Kviz "Svijet bajki" Svrha: učvrstiti znanje djece o prethodno pročitanim djelima. Zadaci: 1) Učvrstiti dječju sposobnost pogađanja poznatih bajki 2) Razviti. Kviz "Jesen" Svrha: Utvrditi znanje djece o karakterističnim znakovima jeseni, obrascima u prirodi; njegovati ljubav prema svojoj prirodi. Tijek lekcije: |
Čitati: |
---|
Novi
- Ime Daria: podrijetlo i značenje
- Ivan Kupala praznik: tradicije, običaji, ceremonije, zavjere, rituali
- Mjesečev horoskop šišanja za siječanj
- Ljubavni vezovi prema fotografiji - pravila, metode
- Što je crna retorika?
- Ljubavni horoskop za znak Vodenjaka za rujan Horoskop točan za rujan godine Vodenjak
- Pomrčina 11. kolovoza u koliko sati
- Ceremonije i rituali za uzvišenje Svetog Križa (27. rujna)
- Robespierre je logično-intuitivni introvert (LII)
- Molitva za puno sreće na poslu i sreće