Турнир на познавачите на природата: „В света на природата“.

Подготвен от:

Студентка 3-та година

Групи ПСПЗ - 31 бр

област на изследване 050400.62

Психолого-педагогическо образование

профил Психология и социална педагогика

Москаленко О.С.

Киров

1. Турнир на ценителите на природата "В света на природата."

2. Целта на събитието: по забавен начин, запознаване на децата със заобикалящата ги природа, както и внушаване на любовта на децата към флората и фауната.

Форма при деца уважително отношениекъм природата;

Запознайте децата с интересна информацияза природата, за събуждане на любопитство и активност;

Допринесете за по-нататъшното изграждане на екип.

3. Участници: деца 7-8г. Час: 07.07.2014 г., място: брега на река Вятка.

4. Събитието се проведе под формата на игра, турнир.

5. План за провеждане на образователна работа:

1) Формиране на екипи, поздрави от екипите на другите

2) Загрейте

3) Конкуренция " Мистериозен святживотни"

4) Състезание на капитани

5) Конкуренция " Вълшебен святрастения"

6) Конкурс „Изобразете животно »

7) Конкурс "Невярващият Тома"

8) Конкурс "Лего-животно"

9) Обобщаване

6. Обобщение на сценария на образователната работа

Водещ: Днес хората по целия свят се интересуват от проблемите на околната среда.

Нашето бъдеще зависи от състоянието на околната среда, затова е толкова важно да знаем как да използваме природата правилно. Пазете я и я пазете. Трябва да изучавате нашата природа, книгите на нашата училищна библиотека ще ви помогнат в това.

деца: Измислете име за техния отбор.

Екипен поздрав

Водещ: А сега нека поздравим нашите отбори.

деца:Представете името на отбора, емблемата, обяснете избора си.

Загрявка

Водещ: А сега да направим загрявка. На всеки отбор се дават 5 въпроса. За всеки верен отговор един лист (точка). Отборът, чийто капитан пръв вдигне ръка, отговаря. В случай на неправилен отговор от един отбор, вторият получава шанс да отговори на този въпрос.

1. Каква птица се нарича горски санитар? (кълвач)

2. Какво яде жаба през зимата? (нищо, тя спи)

3. Какво е името на носа на слона, слят с устната (хобота)

4. Къде кукувицата свива гнездата си? (тя не ги изгражда)

5. Кое животно има най-дълъг врат? (При жирафа)

6. Коя е най-малката птица на планетата? (колибри)

7. Кой може да се нарече плаващ фонтан? (кит)

8. Кобра - кой е? (змия)

9. Какво е името на жилището на животни, изкопани в земята? (Нора)

10. Как се нарича дългата коса на врата на кон? (грива)

Обобщаване на резултатите от състезанието.

Конкурс "Тайнственият свят на животните"

Водещ: Загрявката приключи, започваме състезанието. Нека да видим колко добре познавате животните. И за да бъде интересно да отговаряме на въпроси, ще ги зададем в поетична форма. Верният отговор се оценява с 1 точка.

малко момче

Със сив цип

Промъквайки се из двора, събирайки трохи,

Нощува на полето, краде коноп (врабче)

Малка къща на моравата

Без нито един прозорец.

Вместо врата и прозорец

Вижда се само една празнина.

В него живеят жители

Събирачи на раса.

Цяло лято

Те работят заедно:

Криволичие из квартала

Почитта се събира от растенията

И твоят лечебен подкуп,

Куршумът бърза към дома (пчели)

Трогнат от цветето

И четирите венчелистчета

Исках да го откъсна

И той взе и отлетя (пеперуда)

гъвкава дъга

В небето грее дъга.

И браздата върви зад ралото

Важна черна птица (топ)

На леда се изкачи от водата -

Мустаци, но без брада

И, мокър, не замръзна до ледения блок,

Въпреки че навън е студено (морж)

Живее в горещи страни,

И в не горещо, в зоологически градини.

И той е арогантен и самохвалко,

Защото опашката е красива (паун)

Имаме и дървосекачи

В сребристо-бели палта.

От дървета, клони, глина

Изградете здрави язовири (бобри)

Обобщаване на резултатите от състезанието.

Капитанско състезание

На първия капитан се предлагат 5 снимки на горски плодове, на втория - 5 снимки на гъби. Задачата е да изберете годни за консумация. За всеки верен отговор – 1 точка.

Плодове: малина, къпина, вълча лика, калина, гарваново око.

Гъби: русула, бледа гъба, манатарка, мухоморка, лисички.

Журито обобщава резултатите от конкурса.

©2015-2019 сайт
Всички права принадлежат на техните автори. Този сайт не претендира за авторство, но предоставя безплатно използване.
Дата на създаване на страницата: 2016-02-16

Забавно занимание за ученици основно училище"На децата". Сценарий

Подготвен от учителя начално училище MAOU средно училище № 58, Улан-Уде Афанасиева Светлана Анатолиевна.
Мишена:разнообразие от развлекателни дейности за децата.
Задачи:развиват уменията за свободно общуване, дават пример за културен отдих, насърчават сплотяването на детския екип.
Описание:Тази дейност е насочена към по-малки деца. училищна възраст. Ще бъде полезно за съветниците и възпитателите на летния лагер.

Напредък на събитието.

Мишена:

Да се ​​формира у децата положително отношение и силна мотивация за приоритетите на собственото им здраве, интегриране образователни области„Здраве”, „Общуване”, „Познание”.

Задачи:

Разкриват интересите на децата към двигателната активност и ги реализират чрез системата за развлекателна работа;
- да се даде представа за влиянието на добрите навици върху здравето, възпитание на отговорност и уважение към собственото здраве и здравето на околните;
- да развиват физически качества (сила, ловкост, издръжливост) и физически способности (бягане, скачане, катерене);
- запознайте учениците с традициите на големия спорт.

Атрибути:въжета за скачане, топки, всякакви предмети от червено и Зелен цвят(пирамиди, чаши, пластмасови чаши, гребени), торби с пясък, букви за съставяне на думи, химикалки, листове хартия, обръчи, картинки с различни изображения, голяма чанта, две малки маси.

Спортно облечени деца влизат в музикалната зала под музиката.

Водещ:

До спортната площадка
Каним ви деца
Празник на спорта и здравето
Започва сега

Момчета, какво си мислите, когато кажем "здравей", какво означава това? Точно така, поздравяваме се, и ви пожелаваме много здраве. Когато няма здраве, всичко е много лошо, животът става безинтересен, нещастен, лишен от всякакъв смисъл. Народната мъдрост гласи: „Здраве не се купува с пари“. Как разбирате значението на тези думи? (отговорите на децата). Да, абсолютно така, няма нищо по-ценно на света от здравето и трябва да го пазим от ранна възраст. 7 април е Световният ден на здравето. Почти във всички градове на Русия на този ден се организират масови забавления на стадиони, музикални представления на площадите, децата в училищата рисуват стенни вестници, плакати. Това е ден на солидарност за всички хора здравословен начин на животНачин на живот. Днес сме се събрали на нашия празник на спорта и забавлението и мисля, че ще си изкараме страхотно.

Сега капитаните ще представят своите отбори:

Екип на факлата,нашето мото е "Бори се, търси, намери и никога не се предавай".

Отбор "Шампиони"Нашето мото е „Където има смелост, има и победа!“.

А децата също ще участват в състезания и ще ви помагат. И така, внимание, започваме нашите спортни щафети:

1. Конкурс "Весела азбука"(обръчите съдържат букви, написани на листове хартия, които трябва да донесете и да направите дума; отбор № 1 трябва да успее дума физическо възпитание отбор номер 2 втвърдяване на думите ). Отборът, който изпълни задачата най-бързо, печели. Отборът получава 2 точки в това състезание.
2. Конкурс "Пингвини на ледено парче"(играчите трябва да правят малки стъпки като пингвини, като държат торби с пясък между краката си.) Отборът победител получава 1 точка за състезанието.
3. Конкурс "Слънце"(Обръчите лежат на пода на разстояние от отборите, играчите се редуват да бягат с гимнастическа пръчка към обръча и да поставят слънцето.) Правилността и точността на задачата се вземат предвид. Отборът, който се справи по-добре получава 3 точки за състезанието, вторият отбор 1 точка.
4. Конкурс "Правилна поза"(в това състезание играчите трябва да носят торби с пясък на главите си и да не ги изпускат). Отборът получава 2 точки.
5. Конкурс за малки "Строители"(играчите се редуват да бягат към кубчетата и да строят кула с покрив. Чиято къща е най-стабилна и висока, този отбор печели.) Децата носят на своите отбори по 2 точки.
6. Конкурс "Ние сме за здравословен начин на живот"(листа и химикалки са на столовете, трябва да изтичате до стола и да напишете полезни съвети, за да сте здрави (мийте зъбите си, не пийте алкохол, спортувайте, не пушете, плувайте в басейна, спазвайте правилата за хигиена .) Чий отбор ще даде повече полезни съветиполучава 3 точки и печели състезанието.
7. Състезание "Доджърс"(играчите трябва да пълзят под дъгата, да тичат към въжетата, да скочат веднъж и да тичат обратно.) За това състезание победителят получава 1 точка.
8. Конкурс за деца "Разстилане по цвят"(срещу единия отбор има червен обръч, срещу другия отбор е зелен, между обръчите има торба с предмети. При сигнал трябва да изтичате до торбата, да намерите предмета определен цвяти сложете в обръча си). Децата носят на своите отбори по 1 точка.
9. Конкурс на капитани "Най-бдителни"(8 сюжетни снимки са разположени на две маси, капитаните трябва да ги гледат за 10 секунди и да запомнят. След това трябва да се обърнете и да изброите кои снимки си спомняте.) За състезанието за капитани отборът победител получава 3 точки.
10. Състезание "Пътека с препятствия"(трябва да бягате на кратко разстояние, да пълзите под дъга, да бягате към въжето, да скочите веднъж и да бягате обратно.) За това състезание се присъжда 1 точка.

11. А сега конкурсът "Гатанки" (всеки отбор е поканен да реши 4 гатанки):
1) Събуждам се рано сутрин
Заедно със слънцето румени
Оправям леглото сам, бързо го правя .... зареждане
2) Не обиден, а надут,
Водят го през полето.
И ще ударят - всичко му е нищо
Не бъдете в крак с ... топката
3) Този кон не яде овес,
Две колела вместо крака.
Качете се, яхнете го
Просто карай по-добре. ( велосипед)
4) И двамата тичат в снега,
Пеят се и двете песни
И двете панделки в снега
Оставете да бягате. (ски)
5) Имам работа -
Два сребърни коня
Аз карам и двете.
Какви коне имам? (Кънки)
6) Легнете в джоба си и гледайте
Ревяща, плачеща и мръсна.
Те ще избършат потоците от сълзи,
Той няма да забрави за носа. (Назален поток)
7) Космата глава
Тя ловко влиза в устата си
И ни брои зъбите
Сутрин и вечер. (Четка за зъби)
8) Избяга като живо същество,
Но няма да го пусна.
Разпенване с бяла пяна
Не бъдете мързеливи да миете ръцете си. (сапун)

За това състезание отборът, познал всички гатанки получава 1 точка, отборът, който не е познал 0.
Накрая се обобщават резултатите от състезанието. Отборите получават шоколадови медали и грамоти, отборът победител получава ценна награда и независимо от всичко, приятелството печели.

Водещ:Здравето е голяма ценност, която се дава на човек. “Пази пак облеклото си и здравето от младини” гласи народна поговорка. Всеки от нас иска да бъде силен и здрав, красив и пъргав, млад и подвижен и да живее на тази Земя възможно най-дълго. Силно се надявам днешният празник да ви е харесал и да ви е бил много полезен. Срещата ни за пореден път доказа, че здравословният начин на живот е страхотен! Така че не се разболявайте, гледайте здравето си и бъдете здрави!

А сега можем да отидем на групи за чай.

Извънкласна дейност задеца от началното училищевъзраст "Добри и лоши навици"

Извънкласната проява е предназначена за деца в начална училищна възраст, възпитатели, учители.

Цели:

Пропаганда здравословен начин на животживот, формиране на идеи за добри и лоши навици.

Задачи:

1. Продължете формирането и консолидирането на идеи за добри и лоши навици; 2. Създаване на условия за развитие на такива аналитични способности на учениците като способността да анализират, сравняват, сравняват, обобщават, правят изводи; 3. Да насърчава развитието на култура на взаимоотношения при работа по двойки, групи, колективи.

Материали и оборудване: 1. компютър; 2. филмът "Вредни навици"" (адрес на връзката:http://www.youtube.com/watch?v=d8zuZ63leXo); 3. Физминутка "Панда" (адрес на връзката:http://www.youtube.com/watch?v=JWJ1xt0FyRM ) ; 4. стихове за добрите и лошите навици; 5. лист с текст (лоши и добри навици); (Приложение № 1) 6. зелени и червени хартиени чаши; 7. листове хартия формат А 4; 8. ножица; 9. лепило;

Напредък на събитието

1. Организационен момент

2. Встъпителен разговор

Здравейте момчета!

Днес ще говорим за вредните навици и тяхното влияние върху здравето.

Какво мислите, че са навиците?

Дайте пример за навици.

Навиците са това, което правим почти без да мислим, действайки сякаш автоматично.

Как се формират навиците?

За да създадете навик, трябва да повтаряте някакво действие много пъти всеки ден.

Човек има много различни навици.

Какви са навиците?

Навиците са добри и лоши.

Дайте примери за добри навици (децата дават примери).

Добри навици: измийте лицето си, измийте зъбите си, правете упражнения, оправете леглото си, спазвайте дневния режим, поставяйте нещата на мястото им, не закъснявайте и много други полезни навици. Те помагат за поддържане на здравето, стават по-силни и по-красиви, организират живота удобно и комфортно, спестяват време и правят човек по-свободен.

Но има, за съжаление, лоши навици.

А сега ще гледаме филм за лошите навици

3. Гледане на филма "Вредни навици"

4. Обсъждане на гледания филм

Какви лоши навици се споменават във филма? (деца назовават навици)

Какво е вредно за човешкото здраве? Каква е вредата?

Лошите навици имат лош ефект върху човешкото тяло, ако са се появили в човек, понякога не е лесно да се откажат от тях. Те вредят на човешкото здраве, причиняват пристрастяване и водят до сериозни заболявания, а понякога и до смърт.

Запомнете какво не трябва да правите!

Прескачане на часове в училище, грубо отношение към по-възрастните и неуважаване, седене много пред телевизора или пред компютъра, ядене на много сладкиши, гризане на ноктите, ходене на неподходящи места, където има опасност за живота, опитване на непознати вещества, приемане на алкохол или наркотици.

5. Физминутка "Панда"

6.Игра

А сега ще играем. Ще слушате стиховете и ако текстът говори за полезен навик, покажете зелен кръг, ако е вреден, червен.

- Ти, дядо, си живял
В света от сто години!
Кажете ни, моля
Каква е тайната тук?
- Тук няма тайна...
Дядо ни отговори: - Послушах възрастните
До дълбока старост!

Кой не си чисти ноктите
И не реже
Това на негови познати
Добре е страшно.
В края на краищата, с мръсни нокти,
дълъг и остър
Може много просто вие
Объркайте с чудовища.

- Кой счупи голямата ваза?
Признах си, но не веднага.
Нека помислят малко
Нека погледнат котката:
Може би котката го е счупила?
Може би аз не съм виновен?

- В най-тъжния случай
В светлината на крокодил
- Ужасен зъбобол
Никога не минаваше.
Мога да ви кажа защо
Но само в тайна:
Обичан бонбонен крокодил,
Всичко е за това!

- Добротата е за всички,
Да има повече хубави.
Не казват напразно, когато се срещнат
„Добър ден“ и „Добър вечер“.

- Неземна красота,
Извади си пръста от устата!
Момичета и момчета,
Не си смучете пръстите.
Мили деца,
Пръстите не са бонбони.

Изпратено от мама - kvochka
На училище скъпи сине.
Тя каза: - Не дразни!
Не се бийте! Не петле!
Побързайте, времето ви изтече!
Е, нито пух, нито пера!
Час по-късно, едва жив,
Петелът се прибира.
- Кой каза, че сме се скарали?
Не се карахме, карахме се.
Вярно, малко сме
хапене
И те щипаха и бодяха.
Вярно, смачкахме се един друг,
И блъскаха и ритаха.
Разбира се, бяхме разделени.
Ние, разбира се, се отказахме.

Кой ни дойде на гости?
TARARAM дойде при нас. Щом пристигнахнезабавно
Започна проказата му.
Разпръснах всички книги
Стените всички ядосани,
Хвърли стол в прозореца
Поставете котката в хладилника
Скрих чехлите на баба ми,
В супата, за вкус, сложете парцали,
Е, в стаята, в ъгъла на дупкатапробити в пода.

- Таня бередори в заквасена сметана!
Това, което търси, е известно само на Таня.
Потопете пръста си, капризна Таня,
Вероятно търси крава в сметана!

Не стойте безразлични
Когато някой е в беда.
Трябва да се притече на помощ
Всяка минута, винаги
И ако някой, някой ще помогне
Твоята доброта и твоята усмивка.

7. Практическа задача

Гледахме филм, говорихме за добри и лоши навици, слушахме стихове и играхме, а сега имате следната задача: от предложения списък с навици изберете полезни и лоши навици, залепете зелено кръгче на един лист, вземете и залепете добри навици, на втория лист - червен кръг и лоши навици (децата показват своята работа).

8. Обобщение на урока За да не забравите за какви навици говорихме в клас, направихме такова напомняне. На първа страница прочетете поговорката:

„Посейте навик, пожънете характер,

посееш характер, жънеш съдба”

Някои от нас имат както добри, така и лоши навици. Рядко ще срещнете човек, който има само добри здравословни навици. Здравословните навици ни помагат да сме здрави и улесняват живота ни.

нос лоши навицитрябва да се биете и силата на волята ще ви помогне да ги победите. Всеки от вас е господар на живота и здравето си. Най-важното нещо, което трябва да кажете днес: - без лоши навици!

Много ви благодаря на всички! Наистина ми беше приятно да работя с вас!

Приложение №1

Измий си зъбите

Училище за ширк

оправи леглото

Има твърде много сладкиши

Упражнение

Опитайте непознати вещества

Да бъдеш учтив

Приемайте алкохол или наркотици

Да бъде спретнат

дим

Измийте ръцете преди хранене

Бъдете груби с по-възрастните и не ги уважавайте

бъди трудолюбив

Много седене пред компютъра и телевизора

Ходете на неподходящи места, където има опасност за живота

гризане на нокти

Слушайте внимателно учителя в час

Предлагам на вашето внимание на 8 март интерактивна игра за момичета от началното училище. Може да се използва в час на класа или на празник, посветен на 8 март. Може да бъде само допълнение към празничната програма. Викторината разширява кръгозора на учениците, допринася за дейности на откритодеца.

Играта се състои от 15 въпроса с различно съдържание, но всички ви карат да запомните необходим материали ще представлява интерес за по-малките ученици.

Тази разработка има за цел да разкаже за легендарния човек М. Калашников, съветския и руски дизайнер малки оръжия. Разширяване на знанията за историческото минало на нашата родина. Култивиране на уважение и повишаване на интереса към изключителните личности на страната и нейната история. Формата на класния час е устен дневник. Материалът е придружен от презентация. Също така се използва допълнителен материал- кратко видео за M.T. Калашников от интернет ресурси. Тази разработка може да се използва на начално ниво в извънкласни и извънучилищни дейности.

Артикул: Метасубект

23 февруари. Интелектуална игра„Умен и хитър“ е предназначен за деца от 1 до 4 клас и може да се използва на класни часове, извънкласни дейности, посветени на 23 февруари. Презентацията се състои от 23 задачи до 23 февруари и ще „оживи“ всяко събитие, ще добави интерес към темата. Задачи: Да се ​​​​формира у децата образ на защитник на тяхната държава. Възпитайте любов към отечеството и родна земя. Да внуши чувство на гордост от историята на формирането на страната и необходимостта от защита на Родината.

Артикул: Метасубект

Целевата аудитория: за 4 клас

Интерактивната игра "Всичко за кучетата" е създадена за ученици от 1 до 11 клас.

Играта може да се играе от двама или повече ученици или отбори. Играчите се редуват да отговарят на въпроси. Можете да проверите сами, като кликнете върху картата с въпроси. Ако отговорът е неправилен, тогава на картата ще пише „Преход на хода“ и следващият въпрос отговаря на този въпрос. Ако отговорът е правилен, тогава на картата ще пише „Правилен + 1“. Който събере най-много точки, ще бъде победител.

Артикул: Метасубект

Целева аудитория: за 4 клас

Тази презентация е адресирана до преподавателите на GPA. Може да се използва и от начални учители, учители по биология. Целта на тази презентация е екологичното образование, формирането на морално отношение към заобикаляща среда. Събитието също така предизвиква интерес към познавателната дейност на учениците, развива визуалната памет на децата върху примерите за изучаване на живия свят на котките. Тази презентация разширява знанията за котките, възпитава децата в хуманно отношение към тези, които сме опитомили.

Вещ: Светът

Целева аудитория: за 3 клас

Викторина по приказките на Ч. Перо за начални класове. Придружен мултимедийна презентация. Използваната викторина различни задачи: разберете приказка от илюстрация, кръстословица, гатанки, музикални въпроси, герои в скулптурно изображение. Работата е добавена към конкурса „Мултимедийни игри, конкурси, викторини, симулатори за уроци и извънкласни дейности“.

Вещ: Литературно четене

Целева аудитория: за 4 клас

ESM интерактивен дидактически материалдвугодишен абонамент за "Първокласен вестник" на Центъра за развитие на младежта (ЦРМ) в Екатеринбург беше използван за създаване на забавна викторина. Въпросите са систематизирани според темите на вестника и според нивото на трудност. Всеки въпрос на вестника е зададен от любими герои: папагала Какаду, репортера Киви, строителя на Калашник, черния валаби, професор Казуар и папагала Александрина.

Тема: Околният свят

Целева аудитория: за 3 клас