Šola je drugi dom ... Kako pogosto ponavljamo te besede, ki so nam že dolgo udomačene. Res izobraževalna ustanova, kamor otrok prihaja iz njegove domov, postane nadaljevanje življenja v celoti. Za nekatere to obdobje traja natanko enajst let, za druge šola ostane dom vse življenje. Če šoli uspe zavzeti tako pomembno mesto v usodi svojega učenca, to pomeni, da je učiteljem uspelo ustvariti vzdušje prijaznosti, topline in udobja za učenca, kar pomeni, da so se vsi počutili dobro in udobno v stenah šole. tempelj znanosti.

Kako to doseči? Nihče vam ne more dati recepta, ki bi stoodstotno zagotavljal uspeh. Toda med priporočili in nasveti bodo učitelji verjetno slišali besedo "počitnice".

Verjame se, da otrok, ki je že od malih nog potopljen v ozračje veselja, postane bolj odporen na številne nepričakovane situacije in je manj dovzeten za stres in razočaranja. Dobra vrednost pozitivna čustva za osebo. Zdravniki in učitelji že dolgo enačijo zabavo, srečen nasmeh in fizično zdravje človeka. Zato so počitnice in zabava za otroke tako pomembni. Zato odrasli, ko se pripravljamo na vsako šolsko prireditev, razmišljamo o tem, kako jo spretno, premišljeno in skrbno organizirati, kako jo napolniti z vsebino, potrebno za otrokov razvoj.

Ta priročnik vsebuje scenarije za različne praznične prireditve za osnovnošolce, vsešolske proslave za osnovne šole. Igralni in tekmovalni programi, gledališke predstave, literarne in glasbene skladbe, scenariji za predstave propagandnih ekip in ekip KVN, zdravstvene in znanstvene počitnice - to je nabor idej in predlogov, ki so bili predstavljeni učitelju-organizatorju in razredniku šole. maraton.

Dober, pameten dopust je dogodek v otrokovem življenju, ki si ga je treba zapomniti zaradi presenečenja, nenavadnosti, razveseliti, vzbujati svetlo čustvena doživetja. Med ravnico šolskega vsakdana naj postanejo počitnice sijoči vrhovi, mikavni in hkrati zahtevajo določene napore za vzpon nanje. Scenariji, predlagani v priročniku, predvidevajo skupno sodelovanje učiteljev in študentov pri njihovi izvedbi. To je zelo pomembna točka organizacija prostočasnih dejavnosti. Z vključitvijo otrok v pripravo praznika jih učitelj uči resno jemati dogodke kolektivno življenje razred, šola. Sodelovanje učiteljev pri skupnem delu z učenci omogoča odraslemu, da se približa interesom, preferencam in željam otroka ter jih upošteva pri pripravi in ​​izvedbi programa šolskih počitnic.

Scenariji za te dogodke so bili preizkušeni v praksi. Vendar pa je vsaka izobraževalna ustanova edinstvena, saj ima posebno tradicijo, svoja pravila in obstaja edinstven duh, ki je edinstven za to šolo, gimnazijo ali licej. Zato je malo verjetno, da bo mogoče ustvariti počitniški scenarij, ki bo brez sprememb vstopil v življenje določene skupine učencev in učiteljev. Ustvarjalni učitelji, ki se ukvarjajo z organizacijo prostega časa otrok, vedo, kako velika je včasih vloga ene same ideje ali najdbe. Rad bi verjel, da bo ta priročnik učitelju omogočil takšno odkritje.

Predstavljeni scenariji bodo zagotovo v pomoč tistim, ki želijo popestriti življenje šolskega pristana svetle barve počitniški maraton, ki želi osrečiti vsakega otroka in odraslega, ki je našel zavetje v senci šolske bratovščine.

Vso srečo pri uresničevanju vaših ustvarjalnih idej!

Scenariji obšolskih dejavnosti za osnovnošolce

Najmlajši obiskujejo osnovno šolo. Vsi še verjamejo v pravljice in se igrajo z igračami. Vsak otrok ima svojega najljubšega pravljičnega junaka. Zato je treba organizirati matineje in druge dogodke s fantazijskimi elementi. Mladi študentje bodo zagotovo prejeli naboj pozitivnih čustev in še naprej z novo močjo grizljali granit znanosti. Spodaj bomo predstavili ideje za izvirno dejavnost za osnovno šolo.

Lekcija na temo "Ugani zaplet pravljice"

Učitelj se bo moral vnaprej pripraviti. Otrokom bo še posebej zanimiv obšolski dogodek o pravljicah (1., 2. razred). Scenarij za njegovo izvedbo lahko sestavite skupaj s starši na načrtovanem sestanku.

Če želite ustvariti praznično vzdušje, okrasite učilnico in na stene obesite balone. Na tablo obesite slike, ki prikazujejo vaše najljubše risane junake in otroške pravljice. Vse fantje je treba razdeliti v dve ekipi in sedeti na nasprotnih straneh drug drugega. Študentom je vredno vnaprej povedati pogoje kviza. Ne bi škodilo, če bi vas spomnil na pravila obnašanja. Vsak igralec mora odgovoriti po vrsti.

Obšolsko dejavnost za osnovno šolo je treba skrbno načrtovati. Učitelj začne brati odlomek o pravljični junak, udeleženec pa ugane naslov dela. Če se izkaže, da je odgovor ene ekipe napačen, odgovori naslednji udeleženec iz nasprotne ekipe. Za vsak pravilen odgovor se dodeli 1 točka. Na koncu se izračunajo dosežene točke. Kdor ima največ, je zmagovalec. Ta zabavni kviz bo otrokom pomagal razviti razmišljanje, se naučiti poslušati in pravilno odgovarjati. Po prireditvi je za otroke organizirana čajanka s sladkarijami. Vsi udeleženci bodo zadovoljni in prejeli veliko pozitivnih čustev.

Praznik "Zbogom od ABC"

Namen te lekcije bo povzeti pomembne rezultate učenja ABC. Razredničarka bo spregovorila o izjemnem pomenu bralnih veščin. Učitelj bo otrokom vzbudil željo po učenju in spoznavanju novih stvari. Med tem dogodkom učenci razvijajo spomin, kreativno razmišljanje, pozornost.

Učiteljica in šolarji za praznik pripravljajo risbe in razstavo knjig. Vsak učenec dobi individualno nalogo. Fantje morajo pripraviti predstavitev o svoji najljubši črki. Lahko gostite kostumski dogodek.

Med lekcijo učitelj bere pesmi o vsaki črki abecede in postavlja uganke. Učenci aktivno odgovarjajo in pridobivajo točke. Uprava in starši so lahko povabljeni na obšolski dogodek za osnovno šolo.

Ogled muzeja v osnovni šoli

Obstajajo določeni državni standardi, po katerih se izvajajo obšolske dejavnosti (FSES). Osnovne šole ne potrebujejo le splošnega pouka, ampak tudi prakso. Odlična možnost bo ogled mestnega muzeja. Tu se bodo učenci lahko veliko naučili o zgodovini svojega mesta, živalih in pticah, ki živijo v njihovi domovini.

Pred lekcijo učitelj opomni otroke, naj pozorno poslušajo vodnikovo zgodbo. Predmetov v muzeju se ne dotikajte z rokami. Treba je ohraniti tišino in red. Na koncu lekcije učitelj pohvali učence, ki so se obnašali dostojanstveno in pravilno odgovarjali na vprašanja. Skupni izleti v muzej bodo še bolj združili ekipo.

Izlet iz mesta v naravo

Z začetkom pomladi fantje želijo preživeti več časa svež zrak. Konec tedna bo super, če gremo za cel razred na pohod v naravo. Ta dogodek bo prinesel veselje ne le otrokom, ampak tudi odraslim. Na takšno pot je treba iti z učiteljem in starši.

Vnaprej morate narediti jedilnik za dan in razdeliti obveznosti. S seboj lahko vzamete žogo, vrvi za skakanje in badminton. Če so v bližini mesta lepi in čisti kraji, potem lahko greste tja peš. Če načrtujete daljši pohod, morate vnaprej poskrbeti za prevoz. Takšne izvenšolske dejavnosti v osnovni šoli bodo staršem pomagale bolje spoznati učitelja, otroci pa bodo imeli veliko veselja med komunikacijo v naravi.

Ne pozabite na vljudnost

Izvenšolski dogodek za osnovno šolo (3., 4. razred) se lahko organizira na temo »Pravila bontona za šolarje«. Otroke je treba naučiti, da se vljudno obnašajo do vrstnikov in ljudi starejše generacije, da v svojem govoru uporabljajo samo prijazne in literarne besede. Učitelj bo učencem povedal, kako se obnašati v javnem prevozu in na drugih javnih mestih.

Tekmovanje je še ena možnost za izvedbo dogodka. Izbrati morate dva študenta. Učitelj predlaga različne variante in situacije. Naloga šolarjev je, da se obnašajo v skladu s pravili bontona. Na koncu je povzet zaključek. Otroci skupaj z učiteljico odpravljajo napake v komunikaciji. Takšni razredi šolarje učijo vljudnosti in jim pomagajo postati vredni člani družbe.

Slovo od prvega razreda

Glavni cilj tega praznika je, da na koncu potegnemo črto šolsko leto. Prvi razred je eno najpomembnejših stopenj za mlajše šolarje. Fantje pokažejo svoje znanje in pokažejo veščine, ki so jih pridobili skozi leto. Učitelj govori o zmagah svojih učencev. Vnaprej starši in učitelji organizirajo manjša darila in nagrade za otroke.

Zelo pomembno je, da tovrstne obšolske dejavnosti izvajamo skupaj v osnovnih šolah. Učitelj in starši lahko skupaj razvijejo scenarije in pravila. Šolarjem je treba dati pesmi, pesmi, besede. Prireditve sodelujejo vsi. Vaje potekajo po pouku. Otroci si zapomnijo zaporedje svojih besed in berejo pesmi po scenariju. Za starše in goste se lahko pripravite vnaprej, datum in čas praznovanja bosta navedena.

Celotno občinstvo je okrašeno s trakovi, kroglami in risbami učencev. Stoli naj bodo postavljeni v krog za starše, goste in upravo šole. Proslava se začne z besedami razredničarke. Vsem prisotnim čestita ob zaključku prvega razreda, staršem in učencem pa se zahvaljuje za pomoč pri izvedbi tega dogodka. Nato dobijo besedo ravnatelj šole in učenci.

Počitnice lahko nadaljujete skupaj v otroški kavarni. Tam so naročeni otroci praznična miza. Vabljen animator. Po takšnem dogodku bodo otroci verjetno zadovoljni in z veseljem odšli na poletne počitnice.

Novoletne počitnice za osnovnošolce

Nižji šolarji imajo novoletno zabavo v šolski zbornici. Otroci še vedno verjamejo v čudeže in pravljice. Še posebej pod Novo leto. Izvajanje tovrstnih obšolskih dejavnosti v osnovnih šolah je nujno. Scenariji so lahko različni. Glavna stvar je, da otroci od počitnic dobijo veliko pozitivne energije in veselja. Na matinejo morate priti v modni obleki. Okoli božičnega drevesa učenci plešejo v krogu in pojejo pesmi.

Ne gre brez dedka Mraza in Snežne deklice. Uporabite lahko tudi svojo najljubšo računalniško igro in junake iz risank. Izvenšolske dejavnosti potekajo skupaj s starši. Lahko jih tudi prosijo, da pridejo v novoletnih kostumih.

Spodnja črta

Obšolske dejavnosti za osnovno šolo so lahko zelo raznolike. Pomembno je, da je pouk produktiven in zanimiv za otroke.

Najmočnejši člen

Obšolska dejavnost

Pri predmetih osnovne šole

Učitelj v osnovni šoli

Najvišja kvalifikacija

Cilji: izpopolnjevati znanje pri osnovnošolskih predmetih, razvijati spomin, logično mišljenje, iznajdljivost, pozornost ter gojiti kulturo vedenja pri izvajanju obšolskih dejavnosti.

Oprema: predstavitev zadnjega kroga, budilka ali časovnik, zvočni posnetki pesmi.

Potek dogodka

Uvodni govor učitelja.

Dober dan, dragi kolegi in gostje!

Danes smo se odločili igrati igro, podobno tisti na televiziji, imenovano "Najšibkejši člen", vendar jo imenujemo drugače.

Postopek in pogoji za igro:

V igri sodelujejo učenci 4. razreda, 7 oseb. Teme krogov so bile izbrane glede na predmete, ki se poučujejo v osnovni šoli.

Igra je sestavljena iz 6 krogov;

V vsakem krogu ste igralec, ki je naredil največ napak. Če so na koncu enega od krogov udeleženci z enakim številom nepravilnih odgovorov, se jim postavljajo dodatna vprašanja, dokler eden od njih ne odgovori napačno in ni izločen. Tako je v vsakem krogu en igralec izločen in ostane en zmagovalec.

Če udeleženec ne pozna odgovora, reče "prepusti", tako da se vprašanje postavi naslednjemu igralcu.

Trajanje krogov:

Runde 1-2 – 5 minut, runde 3-4 – 4 minute, runde 5-6 – po 3 minute.

1 krog.

Matematika.

1. Kako se imenuje prvi dan v tednu?
2. Koliko je 3 x 7?
3. Kako se imenuje figura, katere 4 stranice so enake? (kvadrat)
4. Kaj je 0 x 35?
5. Kako se imenuje trikotnik, katerega stranice so različne?
6. 1 kg maslo stane 80 rubljev. Koliko stane 2 kg masla?
7. Kaj je 72:9?
8. Kako se imenuje deseti mesec v letu?
9. Kako se imenuje vsota dolžin stranic z eno besedo?
10. Koliko dobite, če 20 pomnožite s 3?
11. Koliko mm je v 1 cm?
12. Koliko metrov v 1 km?
13. Kako se izračuna površina pravokotnika?
14. Koliko nog imajo tri krave? (12)
15. Koliko nog imajo trije petelini? (6)
16. Kako se imenuje matematična operacija, katere sestavine so faktor, faktor, produkt?
17. Poimenuj število, ki sledi številu 249.
18. Kako se imenuje trikotnik, katerega stranice so enake?
19. Kaj je 36x1?
20. Koliko je 15 več od 3?
21. Koliko dobite, če 10 pomnožite s 3-krat?
22. Koliko bo, če 100 prepolovimo?
23. Kolikokrat je 2 manj kot 20?
24. Koliko ur ima dan?
25. Kateri mesec konča leto?
26. Kolikšen je količnik števil 50 in 25 (2)
27. Koliko kilogramov je 1 tona?
28. Kaj je 99:11?
29. Koliko dni ima teden?
30. kako Kako se imenuje lik s 5 koti?
31. Koliko gramov je v 1 kg?
32. Kako se imenuje enomestno število?
33. Katero število je pred številom 280?
34. Kaj je 42:7? (6)
35. V katerem stoletju živimo?
36. Koliko let je v enem stoletju? (100)
37. Koliko minut je v eni uri? (60)
38. Koliko centimetrov je v 3 metrih? (300)
39. Koliko mesecev je v letu? (12)
40. Kako se imenuje trikotnik, ki ima pravi kot?
41. Koliko metrov je v 4 kilometrih?
42. Kako dolga sta dva polčasa nogometne tekme? (90 minut)
43. Kaj je 18 x 3?
44. Koliko kilogramov je v 1 kvintalu?
45. Koliko koncev ima ravna črta?
46. Kako se imenuje dvomestno število?
47. Kako se imenuje matematična operacija, katere komponente so dividenda, delitelj in količnik?
48. Koliko minut v 2 urah? (120)
49. Kako se imenuje četrti dan v tednu?
50. Katero število je manjše: dvomestno oz nedvoumno?
51. Kaj je 150:5? (trideset)
52. 4 jajca kuhana v 4 minutah. Koliko minut potrebujete, da skuhate 1 jajce?
53. Kolikšna je vsota števil 250 in 250? (500)
54. Ali naj bo ostanek večji od delitelja? (ne)
55. Kaj je 60 x 60?
56. Kaj je lažje od 2 kg vate ali 2 kg žebljev?
57. Kaj je 23:0?
58. Poimenuj največje trimestno število. (999)
59. Kaj je večje od 6 dm ali 60 cm? (=)
60. Katero je naslednje število za 999? (1000)
61. Kakšno je število pred 400? (399)
62. Kakšna je razlika med številkama 100 in 30? (70)

2. krog

Svet.

1. Se bodo zajčki rodili slepi ali videči? (viden)
2. Kaj počne jež pozimi? (spanje).
3. Ali piščanec diha v jajcu? (da, skozi pore lupine).
4. Kje se sneg najprej stopi - v gozdu ali v mestu? (v mestu)
5. Katera roža ima moški in ženska imena? (Ivan - da - Marya)
6. Koliko kril ima hrošč? (štirje: dva para)
7. Kateri mesec ima 28 dni? (v kateremkoli)
8. Kateri ocean je največji? (Tih)
9. Kje je zajcu bolj priročno teči - navzdol ali navzdol? (navzgor)
10. Največja opica? (Gorila)
11. Najmanjši ocean? (Arktika)
12. Kaj pomeni beseda "favna"? (Živalski svet)
13. Morski plenilec? (morski pes)
14. Kaj se dogaja brez premikanja? (čas)
15. Kje ne najdete suhega kamna? (v vodi)
16. Kaj raste na glavo? (ledenica)
17. Kakšen sneg se topi: čist ali umazan? (umazan)
18. Katera žival obožuje maline? (medved).
19. Kdo ima ušesa na nogah? (kobilica)
20. Katera žival celo zimo spi z glavo navzdol? (netopir)
21. Kako žabe in krastače lovijo hrano? (Jezik.)
22. Gre medved v zimsko spanje debel ali suh? (Tolstoj.)
23. Je žaba hišni ljubljenček? (Ne.)
24. Ali je res, da se popki na drevesih odprejo takoj, ko listje odpade? (Ne.)
25. Je res, da so volk, lisica, ris plenilci? (Da.)
26. Poimenuj zemeljski satelit. (Luna.)
27. Nam najbližja zvezda. (sonce.)
28. Kaj žabe dihajo pod vodo? (Koža.)
29. Kako se imenujejo te ptice: puran, kokoš, petelin? (domače)
30. Kako se imenuje ptica, ki prileti v naše kraje spomladi, ko je še mrzlo in mrzlo. (Finch.)
31. Kdo prej pride k nam - hitri ali lastovke? (pogoltne).
32. Kako se imenuje zunanja plast jajčeca? (Školjka).
33. Kateri ptičji piščanci ne poznajo svoje matere? (Kukavice).
34. Katera ptica se potopi v vodo in dobi hrano? (Koper).
35. Katera ptica je najmanjša na svetu in lahko leti vzvratno? (Kolibri).
36. Ptice ujede: prijatelji ali sovražniki človeka? (prijatelji).
37. Kdo se imenuje gozdni zdravnik? (žolna).
38. Katera ptica ima ptičje mleko? (pri golobici).
39. Katera ptica ima dva prsta? (pri noju).
40. Živali so prekrite s krznom, ptice pa ... (s perjem).
41. Katera ptica je simbol miru in čistosti? (Golob).
42. Katero mesto je poimenovano po ptici? (orel).
43. Poimenuj ga evropska prestolnica koga so rešile gosi? (Rim).
44. Kaj je za ptice hujše kot mraz ali lakota? (lakota).
45. Odtis katere živali je podoben človeku? (medved).
46. Kaj poje krastača? (ničesar ne poje - spi).
47. Naravni viri, ki se nahajajo v globinah zemlje, ki jih človek uporablja v nacionalno gospodarstvo? (fosili).
48. Katero snov najdemo na zemlji v treh agregatnih stanjih? (voda).
49. Kako se imenuje zgornji? rodovitna plast zemljišče, na katerem rastejo rastline? (tla).
50. Katero drevo velja za lepoto ruskega gozda? (breza)
51. Kdo ima najdaljši jezik? (žolna)
52. Katero žival imenujemo gozdni redar? (volk)
53. Kdo pobira jabolka s hrbtom? (ježek)
54. Kako se imenujejo jagode, ki so podobne malinam, samo črne (robide)
55. Kakšne barve so pozabki? (modra).
56. Kdo lahko pije z nogami? (žaba).
57. Katera je najljubša hrana štorkelj? (žabe).
58. Kakšna je ena beseda za padavine v obliki zmrznjenih dežnih kapljic? (toča).
59. Kako se imenuje podzemni del rastline? (koren).

3. krog

Ruski jezik.

1. Ali je samostalnik del govora ali del stavka?
2. Na katera vprašanja odgovarjajo samostalniki?
3. Dokončajte pregovor: "Bojati se volka je ..." (ne hodite v gozd).
4. Kaj v povedi je poudarjeno z eno vrstico?
5. So škornji beseda iz slovarja ali ne? (da)
6. Dokončaj pregovor: Dan je dolgočasen do večera ... (če ni kaj delati).
7. Kako se končata dan in noč? (mehki znak)
8. Koliko primerov je v ruščini? (6)
9. Kateri primer sledi dajalniku? (v.p.)
10. Kako se drugače imenuje spreminjanje samostalnikov po padkih? (sklanjatev)
11. Sklanjaj samostalnik metro. (nesklonljivo)
12. Ali je predikat del govora ali del stavka?
13. Kako se imenuje igranje na ledu z majhno žogico ali ploščkom na ledu? (Hokej.)
14. Cesta z drevesi ob straneh. (Aleja.)
15. Mesto, kjer se prodajajo vstopnice. (Blagajna.)
16. Oseba, ki potuje z vlakom, čolnom ali drugim prevoznim sredstvom. (Potnik.)
17. Cesta pokrita z asfaltom. (Avtocesta.)
18. Kako se imenuje starodavna pisava, ki sta jo ustvarila brata Ciril in Metod? (glagolica, cirilica)
19. Na lubje katerega drevesa so ljudje pisali v starih časih?
20. Izberite sinonim za besedo "Domovina" (domovina)
21. Kako se z eno besedo imenuje pogovor med dvema osebama? (dialog)
22. Nadaljuj pregovor: potrpežljivost in delo ... (vse se bo zmlelo)
23. Kateri del povedi je samostalnik v I. p?
24. Na katera vprašanja odgovarja R. p. (kdo kaj?)
25. Kako razumete frazeologijo "rane v očesu"? (moti)
26. Izberite antonim za besedo "jutri" (včeraj).
27. Kako se imenujejo šivani listi praznega papirja v ovitku (zvezku)?
28. Kakšno je drugo ime za šolarja? (študent)
29. Kateri del besede stoji pred korenom?
30. Kako se imenuje del besede, ki se spreminja? (konec)
31. Kako se imenuje stavek, ki se konča s piko?
32. Katera ločila se uporabljajo med istovrstnimi členi?
33. Katero ločilo se uporablja na koncu spodbudne povedi? (!)
34. Kateri del stavka so glagoli?
35. Kateri del govora se uporablja za povezavo besed v stavku? (pretekst)
36. Je A predlog ali veznik?
37. Ali naj postavim vejico pred veznik ampak?
38. Kako se imenuje rezina kruha z maslom, sirom in klobaso? (sendvič)
39. Poiščite sinonim za besedo "delo"?
40. Kaj je antonim za besedo "delo"?

Glasbena pavza.

4. krog

Literarno branje.

1. V kateri pravljici sta glavna junaka deklica Gerda in deček Kai?
2. Ptica je junakinja mnogih pravljic in pripovedk. (Vrana).
3. Kakšno zdravilo je Carlsonu pomagalo znebiti se visoka temperatura? (Kozarec marmelade).
4. Iz katere rastline je Eliza stkala srajce svojim bratom v pravljici G.-H. Andersenovi "Divji labodi"? (Iz koprive).
5. Kako je bilo ime sestri doktorja Aibolita? (Varvara).
6. Najmočnejša želja krokodila Gene? (najti prijatelja)
7. Koliko pujskov je prelisičilo volka v Mihalkovi pravljici? (3)
8. Kako je bilo ime kravi Kota Matroskina? (Murka)
9. Koliko roparjev je Ali Baba prelisičil? (40).
10. Ime Papa Buratino v Tolstojevi pravljici "Zlati ključ ali Buratinove dogodivščine"? (Papa Carlo).
11. Kateri ptici je pomagala Palčica? (Martin)
12. V kateri pravljici je mačku uspelo premagati Ogra? (Maček v škornjih).
13. Koliko kovancev je Karabas dal Buratinu? (5).
14. V kateri pravljici je princesa, potem ko je ugriznila v jabolko, globoko zaspala?
15. Kje je shranjena Kaščejeva smrt? (skrinja - zajec, raca - jajce - igla).
16. Poimenujte ruske junake. (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich)
17. Katere besede ljudje izgovarjajo v pravljicah, ko gredo spat? (Jutro je modrejše od večera).
18. S katerimi besedami norec Ivanuška imenuje Sivkino burko? (Sivka-burka, preroška kaurka, stopi pred menoj kot list pred travo).
19. Kako se imenuje otroška humoristična filmska revija? (mešanica)
20. Iz katerega dela so te vrstice: "Tri dekleta pod oknom ..."?
21. O kom govorimo o v vrstici "Vse se vrti v verigi"? (mačka znanstvenik)
22. S katerimi besedami se običajno začnejo pravljice?
23. Se spomnite besed na koncu pravljic?
24. Kdo je lastnik besed »Kakšen užitek so te pravljice! Vsaka je pesem"? (Puškinu)
25. Iz katerega dela so vrstice "Na Lukomoryeju je zeleni hrast"?
26. Nadaljujte s pesmijo »Žalostni čas! Čar oči"
27. Kdo je napisal pesem "Padajoče listje"? (Bunin)
28. Katere besede je kraljica rekla čarobnemu ogledalu?
29. V koga labodja princesa prvič spremeni Guidona Saltanovicha? (v komarja)
30. Katere besede reče starec zlati ribici? (»Usmili se, ribica«)
31. Kolikokrat je starka poslala starca k zlati ribici? (5)
32. Iz katerega dela so vrstice "In za njim so komarji na balonu" ("Ščurek")
33. V katerem delu Čukovskega so posode prevzgojile svojega lastnika? "Fedorino žalost"
34. Kateri lik Čukovskega je bil strašen junak, nato pa se je spremenil? (Barmaley)
35. Kakšne rogate zveri so se bali krojači iz pesmi "Pogumni možje"
36. Kdo je avtor zgodb o Neznancu? (N. Nosov)
37. Kaj so zajčki vprašali dr. Aibolita? (rokavice)
38. Kdo je lastnik besed "Moraš, moraš si umiti obraz zjutraj in zvečer"? (Moidodyr)
39. Kdo je pogoltnil sonce v delu Čukovskega? (krokodil)
40. Kako se začne Puškinova pesem "Zimsko jutro"? (Mraz in sonce sta čudovit dan)

5. krog

Izbrano.

1. Kateri inštrument je igral Sadko? (harfa)
2. Kako je ime predsedniku Ruske federacije?
3. Kako se imenuje trg, kjer potekajo vsa praznovanja?
4. Kdo je naslikal sliko "Ship Grove?"
5. Kje se je rodil Šiškin?
6. Koliko ušes imajo 3 miši? (6)
7. Koliko tačk imata 2 mladiča? (8)
8. 3 osebe so čakale na vlak 3 ure. Koliko časa je vsak čakal na vlak? (3)
9. Na mizi so bili 3 kozarci z jagodami. Yura je pojedel 1 kozarec jagod in ga postavil na mizo. Koliko kozarcev je na mizi?
10. Kako se imenuje podoba osebe na sliki ali fotografiji? (portret)
11. Kako se imenuje država, v kateri živimo?
12. Uganka: ena noga in klobuk, a brez glave. Kaj je to? (goba)
13. 3 črkovno ime meseca. (maj)
14. Zakaj je potrebno brisati prah iz listov? sobne rastline? (da lahko dihajo).
15. Ugani uganko. Mali tat v sivi vojaški jopiči vohlja po polju in nabira hrano. (Vrabček).
16. Kako se imenuje naprava za merjenje temperature zraka? (termometer).
17. Kakšne barve je zastava naše republike? (zelena, bela, rdeča)
18. Kdo je upodobljen na grbu Tatarstana?
19. Navedite ime predsednika naše republike
20. Ali je res, da je mesto Kazan staro več kot 1000 let?
21. Kdo je pesnik - domoljub naše republike, ki je med veliko domovinsko vojno umrl v zaporu v rokah krvnikov? (Musa Jalil)
22. Kdo je napisal pravljice "Shurale", "Vodyana"?
23. Žuželka, ki ima lahko več oči. (kačji pastir).
24. Kako se imenuje naprava za določanje strani obzorja? (kompas).
25. Ali drevo raste pozimi? (Ne).
26. Ali lila cveti spomladi ali poleti? (poleti).
27. Koliko žarkov ima snežinka? (šest).
28. Kaj se zgodi 31. februarja? (Ta številka ne obstaja.)
29. Katero leto traja samo en dan? (Novo leto.)
30. Koliko mesecev v letu ima 28 dni? (12)

6. krog

Vprašanja na diapozitivih.

Povzemanje igre. Besede hvaležnosti udeležencem. Nagrajevanje igralcev in zmagovalca.

Podelitev potrdil in daril

Predogled:

https://accounts.google.com

Podnapisi diapozitivov:

Kako je ime osebi, ki upravlja letalo? captain strojnik cab driver pilot voznik

Kakšne oblike in barve so znaki za prepoved? rdeči krog rdeči trikotnik modri krog modri pravokotnik

Katero drevo je nenavadno? smreka breza bor jelka

Kateri od teh izrazov se imenuje enačba? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - c.

En liter mleka je priročno naliti v: kozarec; sod; vedro; lahko.

Štiri ure sta igrala damo. Koliko ur je igral vsak od njih? dva; šest; štiri; osem.

Koliko grb ima dromedarna kamela? nič; dva; ena; tri.

Ob kateri uri praznujete novo leto? ura je dvanajst; eno uro; šest; štiriindvajset ur.

Koliko kositrnih vojakov je dobil deček? deset; petnajst; dvajset; petindvajset.

Koliko zlatnikov je imel Ostržek? tri; pet; štiri; šest.

Kateri žanr? vizualna umetnost se ta slika nanaša? Pokrajina Tihožitje Portret

Kdo je ustanovitelj mesta Sankt Peterburg? A. Nevski A.V. Suvorov Peter I

Katera je najboljša poslastica za losa, jelena in srnjad? Trava. Gobe. Sol.

Kako dolg je rov, ki ga lahko krt izkoplje v eni noči? 10 m.

Koliko poletov žuželk na dan lahko naredijo ptice, medtem ko hranijo svoje piščance? 400. 200. 100.

Kako se imenuje bobrovo domovanje? Nora; brlog; Koča.

Kaj je celina? nižina, višina, dežela, obdana z vodo.

Katera celina je najmanjša? Antarktika, Avstralija, Afrika.

Čigav portret je to? A.S. Puškina L.N. Tolstoj E.N. Uspenski

Komu pripadajo te besede: »Kakšen užitek so te pravljice ... Vsaka je pesem«? L.N. Tolstoj K.I. Čukovski A.S. Puškin

Predogled:

Če želite uporabljati predogled predstavitev, ustvarite račun zase ( račun) Google in se prijavite: https://accounts.google.com

Podnapisi diapozitivov:

ABC varne vožnje

Kdo si na ulici? Pešci? Vozički za pešce? Pešci? Pešci?

Vsak otrok bi moral znati že v zibelko!!! Prometna pravila P.D.D

Prvi semafor v Rusiji.

Otroci naj si trdno zapomnijo: Kdor gre čez cesto le pri zeleni luči, naredi prav!

Kdo ti bo pomagal prečkati cesto? krava? konj? zebra? prehod za pešce

Kako morate prečkati cesto? 1. Približajte se cesti in se ustavite. 2. Poglejte na levo. 3. Poglej na desno. 4. Če ni avtomobilov, pojdi!

Na vozišču je prepovedano: 1. Vožnja s kolesom in skirojem. 2. Igrajte igre. 3. Igrajte se z žogo. 4. Teči čez cesto.

IN POZIMI? ? ? PRAV!

Kakšne bi lahko bile posledice?

Če je na cesti težava - Pokličite nujno - 02 03

Najstarejši od vseh prometnih znakov so kazalci razdalje.

Mejniki

Prvi prometni znaki

Ni vstopa

Znaki za prepoved

Opozorilni znaki

Obvezni znaki Pot za pešce Kolesarska pot

Informacijske in usmerjevalne table Cesta za avtomobile Postajališče tramvajev, avtobusov ali trolejbusov Avtocesta

Servisne oznake

Prednostni znaki

Znaki za dodatne informacije

PREHOD ZA PEŠCE

PODZEMNI PREHOD ZA PEŠCE

NI PEŠCEV

Glasbeni sladokusci ... hupe ... prometnik ... policist ... ry bicycle ... ped ... ride ... drive the walk ... to re mi re si si she fa

Sestavite besede ulica li u tsa ro do ga cesta hod she pe pešec umetnost tro to pločnik bo o na chi robnik utrdba semafor

? . « : - + = * ; () , > = , ? : &) ! [ - & * ! . ? + : , * : \ Kdor pozna pravila ceste, si zasluži čast in spoštovanje!

Opomnik za mladega pešca Preden prečkate ulico ali cesto, se prepričajte, da je prehod popolnoma varen. Ne prečkajte ceste pred bližnjimi vozili in tega ne dovolite drugim. Ne igrajte igric na cestišču. Ne oklepajte se mimovozečega prometa. Bodite pozorni na tiste okoli sebe: če oseba pade, mu pomagajte vstati; starejšim ljudem pomagajte prečkati cesto. Hodite samo po pločnikih ali pešpoteh in se držite desne. Če ni pločnika, hodite ob robu ceste proti vozilo(na levi strani). Strogo upoštevajte semaforje. Cesto prečkajte le tam, kjer je znak za prehod za pešce in le takrat, ko je na semaforju zelena luč. Pri uporabi javnega prevoza upoštevajte vrstni red vstopanja in izstopanja.

Če boste na cesti previdni, bodo vaše roke in noge cele!

Predogled:

"Abeceda varnega prometa"

Obšolska dejavnost o prometnih pravilih

Cilji dogodka:

1. seznaniti učence z vrstami semaforjev in prometnih znakov; spomnite se, kako pravilno prečkati cesto; pogovor o pomenu znakov za voznike in pešce; oblikovati sistem znanja študentov o prometnih pravilih.
2. razvijajo opazovanje, pozornost, domišljijo, radovednost, veščine varnosti v cestnem prometu, ustvarjalnost;
3. Pri otrocih gojiti kulturo obnašanja na cesti, kolektivizem, sposobnost sočutja.

Znaki:Baba Yaga, semafor, voditelj, volk, medved, koza, otroci, krokar.

Oprema: predstavitev, prometni znaki, pravokotne črte (bele - glede na število otrok), pravokotniki (sivi 3x 6 kom., rumeni, rdeči, zeleni 3x1 kos.), kostumi za Babo Yago in semaforje, volk, medved, vrana, koze, otroci, fonogrami pesmi "Let them run clumsily", "Musicians of Bremen", "Plasticine Crow".

gostje: predstavniki prometne policije, starši učencev.

POTEK DOGODKA:

Vodenje. Fantje! Danes bomo imeli lekcijo o prometnih pravilih in se imenuje "Abeceda varne vožnje."

Diapozitiv 1.

Fantje, pozorno poglejte v zaslon in mi povejte, kdo ste, ko greste ven? (pešci)

Diapozitiv 2.

Zakaj so ljudi, ki hodijo po ulici, imenovali tako? (hodijo)

Katere korenine lahko prepoznamo v besedi "Pešec"?

Vodenje. Danes živimo v dobi hitrosti, v dobi znanstvenega in tehnološkega napredka. Hitri avtomobili hitijo po sodobnih cestah, nadzvočna letala in vesoljske ladje letijo v zraku, hitre ladje plujejo po morjih in oceanih. Vsem okoli se mudi, mudi ...

Ena sekunda ... Je to veliko ali malo? Za pešca ena sekunda ni nič, samo korak. In za voznika je sekunda zelo resna stvar. V 1 sekundi avtomobil, ki vozi s hitrostjo 60 km/h, prevozi več kot 16 m, s hitrostjo 80 km/h pa 22 metrov. Zato, fantje, morate biti zelo pozorni in previdni na cestah, vzemite si čas, še posebej pri vožnji s kolesom, poskušajte izbrati varno pot.

Pesem na melodijo "Vrana iz plastelina"

Ko se ti mudi v šolo,

Zelo zamujaš

Ali morda ne zelo,

Ali morda samo malo

Ena stvar, ki si jo morate zapomniti:

Med vsemi cestami na svetu 2-krat

Izbereš seveda

Samo najvarnejši način.

(Nenadoma se izza vogala pojavi Baba Yaga. Razmršena je in zelo jezna.)

Baba Jaga. Grdota! Vedno ista zgodba!

Vodenje.

Baba Jaga. Kaj je narobe s tabo Yaga?

Kaznovan! Ne bom prečkal ulice tam, vidiš? Na metli je letela, spet so žvižgali! "Pravijo, da po mestu ne bi smeli potovati s to vrsto prevoza." Razložim jim: Jaz sem Baba Yaga! Moral bi biti samo na metli.

Baba Jaga. Vodenje.

Vodenje. In so?

Baba Jaga. Pojdi, pravijo, v gozd. Tam, prosim, letite kolikor želite in na čemer koli.

Vodenje. No, potem bi ulico preletel na drugem mestu, na drugem odseku.

Baba Jaga. Na drugem? Veste koliko je teh...kako jim je ime...to je zapletena beseda.

Inšpektorji ali kaj?
točno tako. Če teh ni, potem postavijo na ceste znake, semaforje, kazalce. Samospoštljiva Baba Yaga nima kam leteti!
Znajti se v velikem in hrupnem mestu
Izgubljen sem, izgubljen sem!
Povsod so avtomobili in tramvaji,
Potem pa je nenadoma na poti avtobus.
Če sem iskren, ne vem
Kje naj prečkam cesto?
Fantje! Pomagaj mi!
In če je mogoče, mi povej ...

Kako prečkati cesto Da te ne povozi tramvaj!

Vodenje

. Ne skrbi. Ostanite z nami. Pomagali vam bomo pri učenju prometnih pravil! Diapozitiv 3.Baba Jaga. (bere)Prometni predpisi! Kaj to pomeni?

(Obrne se k fantom.) Ah, pozdravljeni, fantje! Pomagaj mi razvozlati ta napis. Kaj so prometna pravila?

Baba Jaga. otroci.

Kako prečkati cesto Prometni zakoni!

Baba Jaga. Kaj, spet o pravilih?! Jaz že vse vem.

. V redu, preverimo! Ali je mogoče igrati na cesti?

Baba Jaga. Na primer, ne morete igrati šaha.

Kako prečkati cesto . Se strinjate z Babo Yago? (Ne.) Svetoval bi vam, da se igrate z nami, ponovite pravila ceste. Poglejte fante v majicah različne barve, zato tekmujejo 3 ekipe.

Odgovori mi, babica, kaj misliš, koga imenujejo "čarovnik stražar"?

Baba Jaga. Policist.

Kako prečkati cesto . Ne, nisem uganil. Fantje, pomagajte Babi Yagi, uganite uganko.

Zamežikne z očmi
Neizprosno dan in noč.
Pomaga avtomobilom
In lahko pomaga pešcem.

otroci. To je semafor!

Prometna luč. Ja, jaz sem, semafor -
Čarovnik je stražar.

Baba Jaga. Kako lahko pomagate?
Z uporabo česa?

Prometna luč. Da vam pomagam
Pot je nevarna
Straži dan in noč -
Zelena, rumena, rdeča.

Najstrožja je rdeča luč,
Če gori, nehaj!
Dalje ni poti!
Pot je zaprta za vse

Da lahko mirno prečkaš
Poslušaj moj nasvet
- Počakaj!
Kmalu boste videli rumeno
V sredini je svetloba.

In za njim je zelena luč
Utripala bo naprej.
Rekel bo:
"Ni ovir,
Kar pogumno naprej!«

Prometna luč. Ali veste, zakaj se semaforju reče semafor? Ta beseda je sestavljena iz dveh delov "luč" in "za". "Luč" je vsakomur jasna, "za" je iz grškega "foros", kar pomeni "nošenje", nosilec. In skupaj "semafor" pomeni "nosilec luči", "nosilec luči". Nosi tri različne luči... (rdeča, rumena, zelena).

Prometna luč: In zdaj začnemo tekmovalni program. Ali so rdeče, rumene in zelene ekipe pripravljene? Preveril bom, kakšni pozorni pešci ste in se z vami igral igro "Semafor". Pravila so preprosta:

1. Če pokažem rdeči signal, stopite korak nazaj
2. Če je rumeno, ostanite pri miru.
3. Če je zelena, naredite korak naprej.

Tisti, ki delajo napake, so izločeni iz igre. Zmaga ekipa, katere član ostane zadnji. Bodi previden!

Kako prečkati cesto . Hvala, Svetoforčik, usedi se s fanti in poslušaj, kaj še vedo o tebi.

Diapozitiv 4.

1 študent: Prvi semafor se je pojavil leta 1868 v Londonu v Angliji. In pri nas je bil prvi semafor postavljen leta 1929 v Moskvi. Semafor je bil videti kot ura z okroglo številčnico, razdeljeno na sektorje rdeče, rumene in Zelena barva. Regulator je ročno obrnil puščico indikatorja. Nato so se pojavili električni semaforji, ki so v uporabi še danes, čeprav se je njihov videz spremenil.

Kako prečkati cesto . Fantje, kaj mislite, zakaj so bile izbrane te barve?

Diapozitiv 5.

1. Rdeča barva je dobro vidna v temi in megli. Rdeča barva je znak nevarnosti, alarmni signal. Je najbolj opazen, viden od daleč in ga je težko zamenjati z drugim. Zato je izbran za najstrožji signal prepovedi.
2. Rumena barva je tudi dobro vidna v vsakem vremenu. V megli jo lahko zamenjamo za rdečo. Toda voznika bo vseeno opozorilo.
3. Zelene ni mogoče zamenjati z rdečo ali rumeno.

Kako prečkati cesto . Obstajajo semaforji vizirji tako da so signali jasno vidni na močni sončni svetlobi.

Obstajajo izredne razmere ali ko semafor iz nekega razloga ne deluje. Kdo vam pomaga upoštevati prometna pravila?(pripravljalec)

Med predstavljenimi barvami semaforja izberite tisto, ki vam daje pravico prečkati cesto.

Slide 6. Prometna signalizacija

Kako prečkati cesto . Baba Yaga, ali razumeš, kako pomemben je semafor? Boste upoštevali njegove ukaze?

Baba Jaga. Brez dvoma morate ubogati
Navodila za semafor.
Potrebujem prometna pravila
Naredite to brez ugovora!

Diapozitiv 7.

Kako prečkati cesto . Preberite izpis in si zapomnite:

Naj si otroci trdno zapomnijo:
Prav dela
Kdo samo takrat, ko sveti zelena luč
Prihaja čez cesto!

Dobro opravljeno! Semafor stoji, signalizira in brez težav prečkamo cesto, ko sveti zelena luč. Zapojmo pesem semaforju.

Pesem na melodijo "Naj tečejo nerodno"

Naj nerodno teče
Pešci skozi luže,
Toda ne morete teči po cestah.
Pločnik za pešce,
In avto je cesta
To pravilo bi morali poznati vsi.

Refren:
Če je rdeča, je pot nevarna.
Če je rumeno - počakaj,
In zelena pomeni, da lahko
Moramo prečkati cesto.

Igra "Sestavi semafor" (str. 162)

Ekipe dobijo štafetno palico in razložijo nalogo: vsak član ekipe mora sodelovati pri sestavljanju semaforja iz pravokotnikov. Zmagovalec je ekipa, ki prej in brez napak konča sestavljanje semaforja. Škatle vsebujejo šest sivih pravokotnikov in en barvni pravokotnik: rdeč, rumen in zelen. Na signal člani ekipe tečejo do škatel, vzamejo pravokotnike iz škatel, se vrnejo na svoje mesto, predajo palico naslednjemu, vsak naslednji udeleženec vzame še en pravokotnik iz škatle in nadaljuje s sestavljanjem semaforja. Pravokotniki so postavljeni drug na drugega v naslednjem zaporedju: siva, siva, rdeča, siva, rumena, siva, zelena, siva, siva.

Kako prečkati cesto . Dobro opravljeno! Fantje, kdo še upošteva semaforje? Ali veste, kateri avtomobili se lahko prosto peljejo, ko je znak za pešce zelen?

Diapozitiv 8.

Takoj jih boste prepoznali po glasnem alarmu, ki ga oddajajo, in modrih ali rumenih lučkah na strehi. To so reševalna vozila zdravstvena oskrba, policije, gasilcev in reševalcev, hitijo reševati ljudi v težavah, zato je na cestah zanje vedno »zelena luč«. In če med prečkanjem ceste po zebri v daljavi vidite takšne avtomobile, se ustavite in jih pustite mimo. Ne bežite in ne bojte se.

Kako prečkati cesto . -Kdo ti bo pomagal prečkati cesto?

Diapozitiv 9.

Kakšno je drugo ime za "zebro"?(prehod za pešce)

Katere druge prehode poznate?

(Obrne se k fantom.) Prehod za pešce.

Podzemni prehod za pešce.

Nadzemni prehod Ped.

Kako prečkati cesto . Poslušajte pesmi o znakih za prehode za pešce in poiščite znake, ki jih predstavljajo(otroci kažejo).

Diapozitiv 10.

(Obrne se k fantom.) 1. Črno-bele črte
Človek hodi pogumno.
Ve: kam gre -
Prehod za pešce.

2. Človek se nekam mudi -
Cesta je preprečila tek
Na semaforju je rdeča luč.
Tam se potopi pešec
V podzemni svetlobni prehod.
Prost! Varno!

3. Da prečkajo reko,
Vsi vedo za to.
Prehod za pešce
In to se zgodi nad tlemi.
Ta znak je precej preprost -
Pešec stopi na most.
Vstal je sem, šel je tja,
Varno, dobro!

Kako prečkati cesto . Kako morate prečkati cesto?

Diapozitiv 11.

Praktična lekcija. Igra: "Nauči sebe, nauči prijatelja"

1. Učimo se vsi skupaj. Pojdimo. Pogledala sva na levo. Pogledala sva na desno. Pojdimo.

2) Blizu table položite bele trakove papirja, da ustvarite prehod za pešce.

(Vsak otrok prejme belo črto)

2) 1. učenec - na tabli pripoveduje in pokaže 2. učencu, ponavlja.

3) 2 študiji pokaže 3 lekcije, ponavlja.

itd. 3 – 4, 4 – 5.

Kako prečkati cesto . Dobro opravljeno! Menimo, da boste vedno upoštevali pravila prečkanja cestišča.

Oglejte si sliko in poiščite pravilne oznake.

Diapozitiv 12.

Baba Jaga. Zakaj potrebujem to oznako? Sedel bom na metlo in poletel.

Kako prečkati cesto . Oh, in ti neumna Baba Yaga. Toliko let sem živel, a razuma nisem dobil. Življenje je dano enkrat, zato morate poznati prometna pravila.

Za tiste, ki ne poznate pravil,
Tistim, ki jih ne upoštevajo,
Povedali in pokazali bomo
Pravljica "Volk in sedem kozličkov".

volk: To ni preprosta pravljica -

Vsebuje tako šalo kot namig:
Skrit nekje v naši pravljici
Lekcija dobrim prijateljem.

koza: Imam sedem otrok

To je moja družina.
Povedal vam bom, kako jim je ime
Povedal vam bom po vrsti.
Tukaj je Umeika - on je spreten
Tukaj je Bodayka zelo pogumen,
Tukaj je Teaser, tukaj je Stomper,
Tukaj je Mazilka, tukaj je Klepetalka.
Imam eno hčerko
Zelo rada klepeta
Ne zna biti tiho.
Imam enega otroka -
Nemirni mali strelec.
Ljubim ga najbolj od vsega
Kličem ga srček.

Koza se obrne h kozličkom in vsi sedejo na klop blizu hiše.

koza: Spet grem na tržnico

Da vam kupim vse posodobitve
Ni se zgodila ta smola
Tiho sedi tukaj.

Koza vzame košaro in odide. Otroci takoj poskočijo, zapustijo hišo in se igrajo lovilke. Pojejo pesmi (na melodijo pesmi treh prašičkov):

Ne rabimo semaforja!(3-krat)
Lahko brez njega!(3-krat)
Gremo kamor hočemo!(3-krat)
Ne gledamo ga!(3-krat)
Naj gori kakšna luč za nas!(3-krat)
Ni nam mar zanj!(3-krat)
Ne bomo čakali!(3-krat)
Sledite tem pravilom!(3-krat)

Kozlički plešejo na cestišču. Avtomobilski signali.

medved: Zakaj tečete pod kolesa, vi mali kozlički?

Navsezadnje se lahko zgodijo težave!
Vi, prijatelji, se morate učiti
Ko hodi po ulici,
Da ne bi ugodili zdravnikom.

Volk steče ven (zapišča).

volk: Niste v cirkusu, tukaj je cesta!

No, koga boste presenetili?
Malo zavrtite volan -
Pojdi pod avto!
A ti ni jasno?
Nevarno je biti na cesti!
Kršitelji, sledite mi!

Volk odpelje kozličke na postajo prometne policije. Pojavi se koza s polno košaro in se približa hiši.

koza: Vsem sem kupila nova oblačila

Ničesar nisem pozabil
Pojdi do okna
Poglejte košarico:
Hitro, ne izgubljaj časa,
Preizkusite vse nove stvari.

Oh, težave, otroci - kje?
Nikjer ni videti kozličkov.

vrana: Letel sem v bližini

Vse sem videl, vse sem videl,
In vaši otroci so z volkom v oddelku prometne policije.

koza: Volk-volk, daj mi otroke,

Ljubljeni mladi.
lepo te prosim
Potem pojej tudi mene.
Ne morem živeti brez njih
Moji dragi otroci.

volk: Ne bereš časopisov

Sploh ne poznate novic:
Ohranjam red
Služim v prometni policiji.
Da se imenuje dobra mati,
Z otroki je treba delati.

koza: Ali tega ne počnem?

Ali se preveč trudim?
Hišo spravljam v red,
Ves dan kuham, perem,
Pometam, čistim.
Ni minute za počitek,
Ponoči ni časa za spanec,
Hranim jih zelo okusno.
Karkoli bodo vprašali, vse bom kupil.
Obujem se, oblečem
Živim samo od njih.
Spet zapuščam trg,
Tukaj je košara - ne morete je dvigniti!
Vse nove stvari za fante -
Moji dragi otroci.
Vsi otroci obožujejo žvečilni gumi
Kupim jim paket,
Tukaj so švedske majice,
turške kavbojke,
Adidas superge
Vse bo ravno prav
Vse stvari so iz tujine,
Navsezadnje naše ni dobro za nas.

volk: Je to vsa tvoja žalost?

Žal mi je za vaše kozličke.
Solze, da ne bi kasneje točili,
Učiti se moramo razuma.
Zelo pomembna znanost -
Prometna pravila.
In mi jih moramo upoštevati
Vse brez izjeme.
Prvič bom odpustil tvojim otrokom,
In ne dovolite, da bi jih drugič ujeli.

Vodilni: Na prometna pravila

Odrasli in otroci bi morali zagotovo vedeti
Potrebujem prometna pravila
Nenehno ponavljajte.

koza: Študij, študij

Prometna pravila
In vedno jim sledite
Vse brez izjeme.

koze: Ni zaman, da je semafor

Luči se prižgejo -
Rdeča, rumena in zelena.
Želijo nam pomagati.

Vodilni: Zelo pomembna znanost

Prometna pravila
In mi jih moramo upoštevati
Vse brez izjeme.

volk: Poglejte znake

In hvala jim.
Učite se, spoštujte
Ne zehaj na cesti.

Vse znakov zapoj pesem.

Da ne boš imel nesreče, prijatelj,
Nikoli se ne igrajte na cestišču.
To je pravilo, ki si ga je treba zapomniti
Nujno - obvezno:
Na cesti, na cesti
Vedno bodi previden!

Vodenje. Hvala junakom pravljice. Fantje, zaključimo: ne smete biti na cestišču ...

Razmišljamo in preverjamo diapozitiv.

Diapozitiv 13.

In pozimi?

- Zakaj so ceste pozimi še posebej nevarne?

Diapozitiv 14.

Kakšne bi lahko bile posledice?

Diapozitiv 15.

Kaj pa, če je bila na cesti težava?

Diapozitiv 16.

Baba Jaga. Torej pravite, da sem neumen, vi pa ste vsi pametni.Pred kratkim sem videl, kako se je v enem mestu učenec 2. razreda vozil s skuterjem po cesti. Zbil ga je avto. Dečka so v resnem stanju odpeljali v bolnišnico. Zanima me, zakaj pogosto prihaja do nesreč, v katerih so udeleženi otroci?

(izjave otrok)

Branje pesmi Yu. Mogutina "Incident na pločniku"

Naokoli brnijo tovornjaki
Avtomobili se vrtijo brezglavo,
In nenadoma fant
S polno hitrostjo
Leti na skuterju.
Pojavilo se bo izza vogala
Čez avto
Potem nenadoma plane kot puščica,
Točno na sredini.
Semafor je rdeč:
Vožnja je nevarna - ni gibanja!
Toda nagajivec hiti naprej.
In z videzom zmagovalca
Skoraj bi me zbil tovornjak
Prestrašiti voznika.
In fant je spet slišal
Motor grozeče ropota,
Uspelo mi je opaziti tovornjak,
Vendar je bilo prepozno.
Oči zaprte v grozi -
Zavore pretirano cvilijo.
Po tihem pločniku -
Stražar pohiti k revežu.
Torej na cestišču
Zgodila se je nesreča.

Prometna luč. Ali tudi vi to počnete? (Ne.) Ali upoštevaš prometna pravila? (Da.) - Ali veste, kje so nameščeni semaforji? (križišče)

Kaj je križišče?

Vodenje. Križišča, kjer so nameščeni semaforji, se imenujejonadzorovan prehod za pešce. Kaj bo pomagalo pešcu, ko ni semaforja, na primer v vaseh in mestih?

otroci.

Prometni znaki.

Vodenje. Diapozitiv 17.

Prometni znaki imajo svojo zgodovino. Najstarejši od vseh prometnih znakov so kazalci razdalje. Ljudje so postavili kamnite stebre za označevanje ceste; Na križiščih so postavljali kamnite ali lesene križe in gradili kapelice.

Diapozitiv 18.

Pred več kot 300 leti so se v Rusiji na vsaki versti pojavili visoki stebri (1 km 67 m); Kasneje so na križiščih začeli postavljati stebre in nanje napise, kam vodi katera cesta. Ceste, na katerih so bili postavljeni stebri, so začeli imenovati stebriške ceste.

Diapozitiv 19.

Leta 1968 je bilo sprejetih 126 mednarodnih prometnih znakov, leta 1978 pa je bil sprejet nov standard, ki je določil 7 skupin prometnih znakov.

Baba Jaga. Samo pomislite...znaki. Zakaj jih potrebujem? To je takšna neumnost!

Kako prečkati cesto . Kaj pa brez znakov?No, povej mi, kaj je to znamenje?

Diapozitiv 20.

Baba Jaga. to? To so otroci, ki bežijo iz razreda.

Kako prečkati cesto .Narobe. To je znak »Pozor otroci« in je nameščen pred šolo, vrtcem in drugimi ustanovami za varstvo otrok. In tale?

Diapozitiv 21.

Baba Jaga. To je "Bodi previden, opeka ti bo padla na glavo."

Kako prečkati cesto . Dobro dobro! In tudi on hoče v trideseto kraljestvo. Nikakor ne morete iti tja. Fantje, poznate ta znak? Kaj to pomeni?

Zdaj pa zapojmo pesem o prometnih znakih.

Pesem po risanki "Mesto Bremen"

Na svetu ni lepšega,
Zakaj se prijatelji lahko potepajo po svetu.
Za tiste, ki poznajo cestna pravila,
Ni nevarnosti poškodb ali tesnobe - 2-krat.

Ko ste se naučili tabelo množenja,
Ne pozabite na prometna pravila.
Če nas znaki opozarjajo,
To pomeni, da nas varujejo – dvakrat.

Zdaj pa se spomnimo skupin prometnih znakov.

Diapozitivi 22, 23, 24, 25, 26, 27.

Utrjevanje. Igra. Ugibanje ugank.

Sedaj pa poslušajte, kaj bi znaki lahko povedali o sebi, če bi oživeli.

Diapozitiv 28.

V naše mestne divjine
Pritekel je čudež – zebre.
Zebra ne bo brcnila s kopitom,
Zebra ne maha z repom
Raztegnjena radovednost
Čez cesto z mostom.(prehod)

Diapozitiv 29.

Na cestah za pešce
S prehodom je postalo lažje.
Tudi trg je pod zemljo
Prehod je veliko lažji.(Podzemni prehod)

Diapozitiv 30.

Kje lahko vidim tak znak?
Bolje, da se obrnem
Pa da se meni ne zgodi
Ni primera.(Brez pešcev)

Vodenje. Bravo fantje! In da ne boste le močni in spretni, ampak tudi pametni pešci, v prihodnosti pa vozniki, bomo preverili, kako ste obvladali cestna pravila in organizirali tekmovanja.

Igra "Cestni znaki"

Igra poteka v obliki štafetne dirke. Vsak član ekipe se po vrsti (s hitrim korakom) približa mizi in izbere znak, ki je bil dan ekipi: na primer ena ekipa vzame samo znake za prepoved, druga vzame opozorilne znake itd. Ko je štafeta končana, vsak učenec pokaže svoj znak in pove, kaj ta znak pomeni.

Igra glasbeni stol

Kako prečkati cesto . Poslušajte pravila igre: poraženec mora odgovoriti na vprašanje o pravilih obnašanja na cestah. In Baba Yaga nam bo pomagala postaviti glasbene odmore.(igra se igra)

Baba Jaga. Oh, fantje, malo sem utrujen, star sem že. Na počitnicah sem se veliko naučil o prometnih pravilih.Zdaj mi je vse jasno. Najlepša hvala fantje! Adijo!

Kako prečkati cesto . Hvala tudi vam za prijazne besede. Fantje, se bomo poslovili od Babe Jage? Kaj ji želiš? Srečno pot!

In bomo nadaljevali program igre.

Igra "To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!"

Vodilni: Odgovorimo soglasno, če se strinjamo:"To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!" Če se ne strinjate: bodite tiho.

Vodilni: Kdo od vaju gre naprej samo tam, kjer je prehod?

otroci:

Voditelj: Kdo tako hitro leti naprej, da ne vidi semaforja?

Otroci molčijo

Vodilni: Kdo od vas gre domov po poti po pločniku?

Otroci molčijo.

Vodilni: Ali kdo ve, da rdeča luč pomeni, da ni gibanja?

otroci: To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji.

Vodenje. In zdaj naloge za ekipe.

"Povej besedo"

Če se vam mudi na poti
Hodite čez cesto
Pojdi tja, kjer so vsi ljudje,
Kje je napis...(prehod).

Če se vam mudi domov.
Ne tecite po pločniku.
Ne oklepajte se tramvaja
In drugi ... (ne dovolijo).

Če se vam mudi na poti
Pojdi čez cesto.
Ne pozabite, fantje, pri prehodu
Kaj iskati ... (levo).

Kako prideš do sredine?
To je na pol poti od tu,
Zapomnite si fantje
Kaj iskati ... (na desno).

Hitiš na stadion
Ne oklepajte se kočije.
Ne lovite avtomobila
Od poškodbe... (pozor)!

Uganke.

Kakšen čudež - modra hiša!
V njem je veliko otrok.
Nosi gumijaste čevlje
In deluje na bencin.

(Avtobus.)

Stojim na robu ulice
V dolgem škornju -
Nagačena žival s tremi očmi
Na eni nogi.

(Prometna luč.)

Ima dve kolesi
In sedlo na okvirju.
Na dnu sta dva pedala,
Vrtijo jih z nogami.

(Kolo.)

Ni živ, ampak hodi;
Nepremično, a vodilno.

(Cesta.)

Tečem, držim se za žice
Nikoli se ne bom izgubil.

(Trolejbus.)

Hiše stojijo v dveh vrstah -
Deset, dvajset, sto v vrsti.
In kvadratne oči
Spogledata se.

(Ulica.)

"Poznavalci not"

Vodenje. Kdo bo uganil uganko:

Sedem fantov na lestvi
Začele so se predvajati pesmi. (Opombe.)

Diapozitiv 32.

Igra "Naredi besede"

Diapozitiv 33.

"Dešifriraj"

Fantje iz naravoslovne šole o semaforju so vam poslali pismo. Dešifriraj.

Diapozitiv 34.

Besedilo.

Kdor pozna pravila ceste,
Vsa čast in spoštovanje!

Vodenje. Fantje, vsi ste super! Z nalogami in tekmovanji so se odlično spopadli, pokazali dobro znanje in odlične sposobnosti. Medtem ko bo žirija povzemala rezultate naših tekmovanj, se bomo igrali igro:

"Da" ali "Ne" (odgovorite enoglasno)

Kaj hočeš - recimo, rdeča luč - nikakor? (da)

Kaj hočeš - recimo, vsakič, ko greva domov, se igrava na pločniku? (ne)

Reci kar hočeš, a če se ti mudi, tečeš pred prevoz? (ne)

Recite, kaj hočete, vedno gremo naprej samo tam, kjer je prehod? (da)

Kaj hočeš - recimo, da tečemo naprej tako hitro, da ne vidimo semaforja? (ne)

Recite, kar hočete, rdeča barva na okroglih znakih pomeni "tu je prepovedano"? (da)

Recite, kar hočete, ali je na znaku "dostop prepovedan" narisana oseba? (ne)

Spodnja črta. Fantje! Da starši ne skrbijo vsak dan,

Da lahko vozniki varno vozijo

Dajemo vam opozorilo

Upoštevajte prometna pravila!

Diapozitiv 35.

Memo za mladega pešca

1. Preden prečkate ulico ali cesto, se prepričajte, da je prečkanje popolnoma varno.
2. Ne prečkajte ceste pred bližnjimi vozili in tega ne dovolite drugim.
3. Ne igrajte igric na cestišču. Ne oklepajte se mimovozečega prometa.
4. Bodite pozorni na tiste okoli sebe: če oseba pade, mu pomagajte vstati; starejšim ljudem pomagajte prečkati cesto.
5. Hodite samo po pločnikih ali pešpoteh in se držite desne. Če ni pločnika, hodimo ob robu ceste proti vozilu (na levi strani).
6. Strogo upoštevajte semaforje. Cesto prečkajte le tam, kjer je znak za prehod za pešce in le takrat, ko je na semaforju zelena luč.
7. Pri uporabi javnega prevoza upoštevajte vrstni red vstopanja in izstopanja.

Beseda inšpektorja prometne policije.

Diapozitiv 36.

Hvaležnost.

Predogled:

Igra "Pametna in pametna dekleta" v osnovni šoli

Cilji: razviti sposobnost reševanja problemov z iznajdljivostjo, utrditi znanje ruskega jezika, okrepiti kognitivno dejavnost otrok, razširiti in poglobiti znanje, pridobljeno pri pouku o okoliškem svetu, razviti logično razmišljanje, pozornost in inteligenco.

Oblika: intelektualni kviz.

Metode: kolektivna ustvarjalna dejavnost.

Oprema: karte z nalogami različnih barv: rdeče - z nalogami iz matematike; rumena - v ruščini; zelena - za branje; modra - za okoliški svet; oranžna - s področja umetnosti; bela – splošno znanje; kocka, katere robovi so pobarvani v enakih barvah.

Potek dogodka

Učenci so se razdelili v ekipe in si izbrali ime. Kapetan 1. ekipe gre do voditeljeve mize. Karte z nalogami so položene na mizo z barvno stranjo navzgor. Igralec vrže kocko in nato izbere eno od kart enake barve kot stran kocke. Prebere nalogo. Člani skupine razmišljajo in odgovarjajo. Če je odgovor popoln in pravilen, ga voditelj oceni in zapiše rezultat. Če je napačen, ima pravico do odgovora druga ekipa.

Svet.

Ali se tramvaj, ki stoji na postaji, obhodi od spredaj ali od zadaj? (spredaj)

Kateri človeški organ se imenuje "motor"? (srce)

Medonosno drevo je ... (lipa)

Ali avtobus ali trolejbus stoji na postaji mimo spredaj ali zadaj? (zadaj)

Kaj izgubi los vsako zimo? (rogovi)

S prihodom katerih ptic se verjame, da je prišla pomlad? (topovi)

Katere barve morja poznate? (Črna, rdeča, rumena, marmor, bela)

Katero jezero je najgloblje? (Baikal)

Ali drevo raste pozimi? (ne, zmrzne)

Katera ptica redi piščance pozimi? (križkljun)

Katera snov obstaja na našem planetu v treh stanjih? (voda)

Kako se imenuje mesec pomladnih jegličev? (april)

Katera ptica lahko najprej odleti z repom? (kolibri)

Kdo spi s sklonjeno glavo? (netopir)

Katero napravo lahko uporabite za navigacijo v vsakem vremenu? (kompas)

Kateri človeški organ se imenuje komandno mesto? (možgani)

Umetnost.

Kaj je vernissage? (razstava slik)

V kateri državi in ​​v katerem mestu nas sreča slavna junakinja pravljice? (Mala morska deklica, Kopenhagen, Danska)

V katerem mestu je živel veliki skladatelj Johann Strauss? (Dunaj, Avstrija)

Kateri stolp se imenuje "nagnjen"? (Pisan)

Kaj je paleta? (mešalna plošča za barve)

Kaj je Kolosej? (stavba v središču Rima, zgrajena je bila pred skoraj 2000 leti. V središču je bila arena, okoli katere so bile vrste za gledalce)

Kaj je pokrajina? (slika, ki prikazuje naravo)

Imenuj skladatelje.

Kako se imenuje umetnik, ki upodablja živali? (slikar živali)

Kje je muzej ene in edine ladje "Vasa"? (Stockholm, Švedska)

Kakšne so ulice v mestu Kostroma? (v obliki pahljače)

V katerem mestu se nahaja muzej I.I. Levitan? (Ples)

Kaj je emajl in v katerem mestu je izdelan? (V Rostovu je to zelo lep nakit z emajlom - broške, zapestnice, uhani)

V katerem mestu je katedrala, ki so jo gradili 600 let? (Köln, Nemčija)

Kakšna veličastna struktura se nahaja v Egiptu? (piramide)

Katera zgradba se nahaja v Atenah? (Partenon je tempelj, zgrajen v čast boginje Atene)

Ruski jezik.

Pojasnite, kako razumete izraz: »jezik je zavezan«.

Beseda "obliž" ima več pomenov. Poimenujte jih.

Kaj lahko uide?

Beseda "noga" ima več pomenov. Poimenujte jih.

Pojasnite, kako razumete izraz: "jabolko nima kam pasti."

Kateri pregovor lahko izrazi pomen naslednjega stavka: ne govori. (drži jezik za zobmi)

Pojasnite, kako razumete izraz: "viseti na telefonu."

Poiščite besedo, skrito v besedi tema.

Dopolni rek: živeti večno - ... (učiti se večno)

Pojasnite, kako razumete izraz: »lesketajo se samo pete«.

Poiščite besedo, ki se skriva v besedi čoln.

Dokončaj rek: kar je napisano s peresom ... (s sekiro ne moreš izrezati)

Katera beseda je odveč: veselo, veselo, mračno?

Kako se črkuje beseda v(i,e)n(e,i)gret? (vinaigrette)

Poimenuj pregovor o knjigi.

Katerega zvoka niso mogli izgovoriti junaki zgodbe V. Dragunskega "Začarano pismo"? (W)

Matematika.

Kdaj pogledamo številko 3 in rečemo 15?

Dve hčerki, dve mami ter babica in vnukinja. Koliko skupaj? (tri)

Če dežuje ob 12. uri ponoči, lahko pričakujemo sončno vreme 72 ur kasneje? (čez 72 ur, torej točno tri dni, bo noč, kar pomeni, da ne bo sončnega vremena)

Pogosto uporabljamo besedo kilometer. Meter v francoščini pomeni mera. Kaj pomeni beseda kilo v francoščini? (tisoč)

Koliko let je starec lovil ribe iz "Zgodbe o ribiču in ribi" A. S. Puškina, preden je ujel zlata ribica? (natanko 30 let in 3 leta)

Otroci so odšli v jedilnico v parih. Yura je štel 3 pare pred njim in prav toliko parov za njim. Koliko otrok je skupaj šlo v jedilnico? (14)

Sedem bratov ima eno sestro. Koliko otrok je skupaj? (8)

Pokrov za mizo ima 4 vogale. Enega od njih so razžagali. Koliko kotov ima pokrov? (5)

Dva fanta sta na dvorišču našla 100 rubljev. Koliko denarja bo našlo 5 enakih fantov? (100)

Letalo leti iz mesta A v mesto B v 80 minutah, nazaj pa v 1 uri in 20 minutah. Zakaj? (80 minut=1h20min)

Ta številka je lahko ravna, topa, ostra. (kotiček)

Preprosto orodje za risanje ravne črte. (ravnilo)

Kdaj lahko človek dirka s hitrostjo dirkalnika? (v avtu)

Po nebu so letele ptice: vrabec, kačji pastir, lastovka in čmrlj. Koliko ptic je bilo skupaj? (2)

V vrstah je 15 učencev. Koliko učencev je med tretjim in dvanajstim? (8)

Kolo ima 10 naper. Koliko presledkov je med naperami?

Branje.

Kako se imenuje literatura o prihodnosti? (fantastično)

Kako je Ellie končala v čarobni deželi? (odnesel jo je orkan)

Čarovnica iz Andersenove pravljice "Flint". (čarovnica)

Predmet, s katerim se je princesa iz pravljice Charlesa Perraulta Trnuljčica zbodla v prst? (vreteno)

Beseda, ki jo je Kai poskušal narediti iz ledenih plošč v Andersenovi pravljici "Snežna kraljica"? (večnost)

Vzdevek, ki ga je mlademu kralju nadela arogantna in posmehljiva princesa iz pravljice bratov Grimm. (Trushbeard)

Ime ene od sester junakinje Perraultove pravljice "Pepelka". (Javotta)

Kraj, kjer je mali ropar iz Andersenove pravljice "Snežna kraljica" zadrževal živali. (zverinjak)

Ime lepotice - nevesta mladeniča Joringela, ki ga je čarovnica spremenila v slavčka v pravljici bratov Grimm. (Jorinda)

Priimek, ki si ga je za lastnika izmislil junak pravljice Charlesa Perraulta "Maček v škornjih". (Karabas)

Dokument, ki je bil zahtevan vodna podgana iz junaka Andersenove pravljice "Vztrajni kositrni vojak". (potni list)

Puhovke, na katerih je spala junakinja Andersenove pravljice Princesa na zrnu graha. (pernato ležišče)

Poslastica iz sliv, kupljena pri trgovcu Hansu iz pravljice bratov Grimm “Pogumni krojač”. (marmelada)

Ime sestre enajstih princev, ki jih je zlobna kraljica spremenila v ptice v Andersenovi pravljici Divji labodi. (Eliza)

V koga se je spremenilo enajst princev iz Andersenove pravljice? (v labodih)

Kdo je pripeljal Gerdo k princu in princesi? (Vrana)

Splošno znanje.

Ženska obleka brez rokavov. (sunčer)

Rojstni kraj prvih olimpijskih iger. (Antična grčija)

Ljudje, ki hodijo spat pozno zvečer. (sove)

Junak ruskih ljudskih lutkovnih predstav. (Peteršilj)

Kraj predstave v cirkusu. (arena)

Enocelične glive, ki se uporabljajo za peko kruha. (kvas)

Zakladi, skriti v zemlji. (zaklad)

Plod tropske palme. (kokos)

Kateri del besede je mogoče najti v zemlji? (koren)

Katero kolo se v avtu med vožnjo ne vrti? (rezervni)

Premor med dejanji predstave in deli koncerta. (vmes)

Obrisi katere države na zemljevidu spominjajo na škornje? (Italija)

Gladka sijoča ​​površina, ki daje odsev. (ogledalo) B) Žoga C) Artemon D) Prijatelj

2. Katerega junaka ni bilo v Bremenskih glasbenikih?

A) mačka B) petelin C) koza D) osel

3. Katero drevo za zimo odvrže iglice?

A) smreka B) cedra C) bor D) macesen

4. Kateri mesec ima najmanj dni?

A) maja B) julija C) februarja D) oktobra

5. Čaplja, ki stoji na eni nogi, tehta 10 kg. Koliko tehta čaplja, ki stoji na dveh nogah?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. Katero žival je prvi udomačil človek?

A) psa B) krava C) mačka D) konj

7. Kaj je zazibalo božično drevo v novoletni pesmi?

A) zima B) mraz C) snežni metež D) snežna nevihta

8. Po pregovoru, koliko zajcev ne smete preganjati?

A) za enega B) za dva C) za tri D) za pet

9. V pravljici »Gosi-labodi« je bila mlečna reka in kakšni so bili bregovi?

A) žele B) skuto C) maslo D) krhko pecivo

10. Katera od teh ptic ne more leteti?

A) lastovka B) pingvin C) žolna D) slavček

11. B vrtec 12 palčnikov se suši na radiatorju. Koliko parov je to?

A) 3 pari B) 6 parov C) 10 parov D) 12 parov

12. Kateri polno ime pri Riti?

A) Regina B) Arina C) Maria D) Margarita

13. Tako reka kot znamka avtomobila

A) "Volga" B) "Moskva" C) "Tom" D) "Amur"

14. Te gobe rastejo kot prijazna družina na štoru

A) jurčki B) jurčki C) medene gobe D) žafranike

A) Brata Grimm B) Charles Perrault C) Andersen D) Puškin

16. Kaj ne velja za naravo?

A) malina B) medved C) košara D) zemlja

17. Kako se imenuje slika osebe?

A) tihožitje B) pokrajina C) ilustracija D) portret

18. Kateri od ruskih junakov ni imel moči, ampak iznajdljivost?

A) Ilya Muromets B) Dobrinja Nikitič B) Aljoša Popovič D) Nikita Kozhemyaka

19. Ime glasbeni inštrument Papa Carlo

A) orgle B) gusli C) harmonika D) kontrabas

20. Koliko koncev imata dve palici in pol?

A) 4 in pol B) 5 C) 5 in pol D) 6

Teme za finalne igralce, ki so dosegli od 20 do 10 točk

• Uganke
• matematika
• ruski jezik
• pregovori
• Gobe
• poklici
• pisatelji in pesniki
• domov
• Živali
• splošno znanje
• barva
• risanke

Uganke:

Dal bratoma topla hiša da bi nas pet lahko živelo skupaj. Veliki brat se ni strinjal in se je dogovoril ločeno. (palčniki)

Otroci zelo obožujejo hladno v vrečki. Umiri se, pusti me, da te enkrat poližem (sladoled)

Erosh stoji kosmat in razmršen. Pleše po koči in maha z vejicami. Prepasana z batom za drzen ples. (metla)

Hodil bom malo vroče in rjuha bo postala gladka. Znam popraviti nepopolnosti in narisati puščice na hlače. (železo)

Stoji na eni nogi, zvija in obrača glavo. Pokaže nam države, reke, gore, oceane. (globus)

Pod nogami je deska, v rokah pa vrvi. Na deski pod oblaki spretno vzletimo. (gugalnica)

Kakšna miza med brezami pod na prostem? V zmrzali zdravi ptice z žitom in kruhom. (podajalnik)

Zdrsne mi kot nekaj živega, a ne izpustim ga. Peni se z belo peno, nisem preveč len, da si umijem roke. (milo)

Pojavil se je v rumenem krznenem plašču, v slovo dve školjki. (piščanec)

Zelena hiša je nekoliko utesnjena: ozka, dolga, gladka. Okrogli otroci sedijo drug poleg drugega v hiši. (grah)

2. Gobe:

Nosim rdečo kapo, ki raste med koreninami trepetlike. Videli me boste miljo stran - ime mi je ... (jurček)

Kakšni fantje so se stiskali na škrbini v strnjeni skupini. In v rokah držijo dežnike, ujete v oblak. (medene gobe)

Zelo prijazne sestre. Nosijo rdeče baretke, ki poleti v gozd prinašajo jesen. (lisičke)

Rodil sem se na deževen dan pod brezo, mlad, okrogel, gladek, lep, z debelo in ravno nogo. (jurček)

Ob gozdnih poteh je veliko belih nog, v raznobarvnih klobukih, opaznih že od daleč. Spakirajte, ne oklevajte! To je ... (russula)

Ampak tukaj je nekdo pomemben z belo nogo. Na klobuku nosi rdeč klobuk s pikami. (mušnica)

Na robovih, na jasah v jelkah in borovcih, kot po dežju, se vedno svetijo njihove kape. (maslo)

Rožnate prijateljice rastejo na obronkih gozda in imenujejo se ... (volnushki)

Gosta, močna, mogočna v rjavem in elegantnem klobuku. To je ponos vseh gozdov, pravi kralj gob. (bela goba)

Prevedi v francosko beseda goba. (šampinjon)

3. Živali:

* Ušesa so občutljivapokonci, rep razmršen s kavljem. Tujca ne bom spustil v svojo hišo, žalosten sem brez lastnika. (pes)

* Manjši od tigra, večji od mačke, z rogovi nad ušesi. Videti je krotko, a ne verjemite: ta zver je grozna v jezi. (ris)

* Katere ptice izležejo piščance pozimi? (križkljun)

* Zelo rad ima sladkarije in ko pride jesen, do pomladi zleze v luknjo, kjer spi in sanja. (medved)

* Jemlje sok iz cvetov in hrani sladek med v satju. (čebela)

* Pametno se uredim: Shrambo imam pri sebi. Kje je shramba? Za ličnico! Tako sem zvit! (hrček)

* Kakšna žival, povejte mi, bratje, lahko pride vase? (mink)

* Kdo skoči na zadnje noge in sina skrije v toplo vrečko? Kdo, vstajanje polna višina, počiva na repu? (kenguru)

* Živi v trstičju, njena hiša je med močvirji, kjer so žabe, tsap! - in ni enega wah! (čaplja)

* Največja zver v džungli je tista, ki hodi naprej - verjemite mi! Njeni okli se grozeče lesketajo, njeni listi slastno hrustajo. (slon)

4. matematika:

* Po travi je tekel maček, za njim pa mladiček. In za njimi je njihov lastnik. Koliko nog je teklo? (10)

* Že dolgo je moj prijatelj, vsak kot v njem je raven. Vse štiri stranice so enako dolge. (kvadrat)

* Zviti bratje živijo v težki knjigi. Deset jih je, a ti bratje bodo prešteli vse na svetu. (številke)

* Vitamini so pomembni za zdravje, prijatelji! In Irina zagotovo je jabolka. V vazi jih je bilo 12 - poglej, po kosilu pa so ostala le še 3. Koliko jabolk je pojedla Irina?

* Dedek Ignat je rekel sosedu: »Do kosila bom star sto let!« »Dodal si 30 let,« mu je ugovarjal sosed. Prosim... preštejte, koliko časa je živel dedek Ignat?

* Dva obročka, vendar brez konca, v sredini ni žeblja. Če se obrnem, se sploh ne bom spremenil.

* Nekega dne so se v gostem gozdu, pod brezovim grmom, nabrale gozdne gobe, vse čedne in drzne: dve lisički, dve voluški, dve mlečni gobi in dva črnuča.

* V šoli je taka ptica: če pristane na strani, se vrnem domov s sklonjeno glavo.

* V mirni reki pod mostom je živel brkati stari som. Ima ženo Somikho in 14 Somyatov. Kdo zna prešteti vse skupaj? Som bo, seveda bom vesel.

* Mama ima pomočnika. Poglejte, otroci, sami: pomil sem 6 krožnikov, 8 žlic, 5 skodelic, pomagajte mi prešteti pomito posodo!

5. Poklici:

* Z ognjem se moramo boriti proti ognju - pogumni delavci smo, z vodo smo partnerji. Ljudje nas resnično potrebujejo, kdo smo torej? (gasilci)

* Njegovo delo je v globini, na samem dnu; njegovo delo je v temi in tišini. Naj njegovo delo ne bo lahko in preprosto, kot astronavt lebdi med zvezdami. (potapljač)

* Glasno je škljocal s škarjami, enkrat ali dvakrat zamahnil z glavnikom in odstrigel veliko las od zatilja do templjev (frizer)

* V službi ves dan nadzoruje roko. Iztegnil je svojo dolgo roko naprej in vse, kar so zahtevali, je dal. Ta roka dvigne sto funtov pod oblake. (žerjavist)

* Ob sedmi uri je začel posel, ob desetih je bila vreča tanjša. In do dvanajste ure je vse dostavil na naslove. (poštar)

* Sedi, upognjen nad mizo eno uro, dve in tri. In riše s tankim peresom do jutranje zore. (pisatelj)

* Tukaj na robu previdno barva železo. V rokah ima vedro, sam pa je pisano pobarvan. (slikar)

* Povejte mi, kdo tako okusno kuha zeljno juho, dišeče kotlete, solate, vinaigrete, vse zajtrke in kosila? (kuhati)

* Kdo sedi ob bolnikovi postelji? In vsakemu pove, kako naj se zdravi; Tistim, ki so bolni, bodo ponudili kapljice, tistim, ki so zdravi, bodo omogočili sprehod. (zdravnik)

6. Splošno znanje:

* Koliko zlogov ima beseda AIST? (2)

* Kateri od junakov ruske ljudske pravljice je bil pekovski izdelek? (medenjak)

*Kdo vozi vlak? (voznik)

* Koliko orehov je v praznem kozarcu? (0)

* Poleti je zajec rjavi zajec, pozimi pa zajec? (zajec)

* Boksarski teren? (boksarski ring)

* Ta južni okusno sadje zelo podobna izboklini s krono na vrhu. (ananas)

* Z veje na pot, s trave na bilko skače pomlad, zelen hrbet. (kobilica)

*Kako se imenuje rezultat odštevanja? (Razlika)

* Poimenujte tretjo noto. (mi)

7. ruski jezik:

* Ta samoglasnik se nikoli ne more pojaviti na začetku besede. (s)

* Koliko zvokov je v besedilos? (3)

* Del govora, ki označuje predmet? (samostalnik)

* S črko U - sedijo na njej, s črko O - sedijo za njo. (stol miza)

* Z gluhim kosi travo, z zvenečim glasom jé listje. (pletenica - koza)

* Vedno poimenujte trde soglasnike. (ž, š, c)

* Glavni člen povedi, ki odgovarja na vprašanje Kaj počne? (predikat)

* Koliko samoglasnikov je v abecedi? (10)

* Koliko zlogov ima besedazelena? (4)

* Koliko parov soglasnikov je v abecedi? (6)

8. Pisatelji in pesniki:

* Kdo nam je povedal o stricu Stjopi? (S. Mihalkov)

* Izgovorite ime Barto. (Agnija)

* Kdo je prišel z otroki: doktor Pilyulkin, Dunno, Donut? (N. Nosov)

* Kdo je napisal pravljico »Trije medvedi«? (L. Tolstoj)

* Čigavi junaki so to: Barmaley, Tsokotukha Fly? (K. Čukovski)

* Kakšen plišasti lik je ustvaril Alexander Milne? (Medvedek Pu)

* Kako se imenujejo pravljice, ki so jih ljudje napisali? (ruski državljan)

* Navedite ime pesnika Samuila Yakovlevicha ... (Marshak)

9. barva:

* Koza, ki je živela pri babici? (siva)

* Kobilica, ki sedi v travi? (zelena)

* Kdo je ubil dedka z lopato? (ingver)

* Ali se kočija, ki teče, maja? (modra)

* Pokrivalo deklice, ki nosi pite svoji babici? (rdeča)

* Barva medveda, ki ga najdemo v Sibiriji? (rjav)

* Halja, ki jo nosi tisti, ki je sedel pod drevesom in zdravil živali? (bela)

* Poimenujte tretjo barvo mavrice. (rumena)

* Barva rože, ki je podobna zvončku? (modra)

* Kakšno črnilo so uporabili štirje umazani mali čarovniki, da so narisali risbo? (Črna)

10. Pregovori:

* Jutro je modrejše od večera)

* Vedno se naučite brati in pisati ... (uporabno)

* Delo hrani, a lenoba ... (pokvari)

* Če nimaš prijatelja, ga poišči in najdi ... (pazi)

* Ne hitite, ampak bodite ... (potrpežljiv)

* Ne hiti z jezikom, pohiti ... (v akciji)

* Ne učite se uničevati, ampak se učite ... (graditi)

* Sedem varušk ima otroka brez ... (oči)

* Ali se rad voziš, ljubiš in ... (prevažaš sani)

11. Nastanitev:

* Kje so živeli žaba, petelin, miška in jež? (v mali hiši)

* Bobrov dom. (koča)

* Delavci so prišli brez sekir in posekali kočo brez vogalov. (mravljišče)

* Zimsko gnezdo medvedov. (brlog)

* Hiša brez oken, brez vrat, soba polna ljudi. (kumara, lubenica)

* Močna lesena hiša z majhnim okroglim okencem. Stoji na dolgi nogi, ki preprečuje vstop mačkam. (ptičja hišica)

* Po ozki poti - glava in rogovi. Kdo leze tako počasi in nosi svojo hišo? (polž)

* Turistični dom. (šotor)

* Brunarica. (koča)

* Foxin dom. (Nora)

12. Risanke:

* Kako je bilo ime kravi iz Prostokvashina? (Murka)

* Katere besede je rekel Ali Baba, da se je jama odprla? (»Sim-Sim, odpri«)

* Kaj je rekel Mowgli, ko je potreboval pomoč? (»Ti in jaz sva iste krvi. Ti in jaz«)

* Imena treh prašičkov? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* Kako je bilo ime velikanu, ki se je poročil s princeso Fiono? (Shrek)

* Koga ste obiskali? medvedek Pu in Pujsek? (Zajcu)

* Otroški prijatelj. (Carlson)

* Kje je bilo polje čudežev? (v deželi norcev)

* Starka, ki je imela podgano Larisko? (Šapokljak)

* V kateri pravljici so bile decembra nabrane snežne kapljice? ("Dvanajst mesecev")

Trije učenci, ki se uvrstijo v superfinale, po vrsti izberejo vprašanje, vredno 1 točke, 3 točke ali 5 točk.

Vprašanja v vrednosti 1 točke:

* Koga je hotel Winnie the Pooh prepričati, da je oblak in ne medved? (čebele)

* Ali se verjame, da ta goba ubija žuželke? (iz mušnice)

*Katera jagoda je črna, rdeča in bela? (ribez)

* Ti, jaz in ti in jaz. Koliko nas je? (dva)

* Katere žuželke ploskajo z rokami? (komarji, molji)

* Na kom je Palčica odpotovala v toplejše dežele? (na lastovki)

Vprašanja vredna 3 točke:

Nosim jih že vrsto let, pa ne vem, koliko jih štejejo. (lasje)

Dan pred današnjim? (včeraj)

Prostor za cirkuške predstave (manježa ali arena)

Otrok enega očeta in matere, a sin nikogar? (hči)

Če želite uporabiti predogled, ustvarite Google Račun in se prijavite:

Ministrstvo za znanost in izobraževanje Republike Kazahstan

KSU "Srednja šola poimenovana po. N. Ostrovski"

Zbirka obšolskih dejavnosti

Pripravila: Alieva N.V.

Borodulikha 2016

Hiša v kateri živim

Namen razredne ure : razširiti ideje učencev o vrednosti in pomenu njihovega doma, šole, vasi, republike, sveta.

Naloge:

Razširite pomen pojmov "rodna dežela", "Vesolje", "majhna domovina";

Spodbujati občutek domoljubja;

Spodbujati občutek odgovornosti;

Potek dogodka.

Gostitelj: Danes govorimo o pomembni besedi v življenju vsakega človeka, ta beseda je DOM.

Pogovor: Ko slišite to besedo, na kaj ali koga najprej pomislite?

(Odgovori otrok)

Rodi se na svet majhen človek in vsak ima svoj dom. V svojem domu je obdan z naklonjenostjo in skrbjo, deležen brezmejne ljubezni. Dom je kraj, kamor se želite znova in znova vračati.

Predstavljajte si, da beseda DOM sploh ni beseda, ampak šifrirane besede.

Kako bi dešifrirali to besedo?

Na primer: prijazno zelo lepo; Dragi oče mama;

Pesmi o domu: Kako se vrtijo, ko mi

Ne da bi vedel za utrujenost, včasih žalosten

Brez miru - vsako uro, Koliko veselja ima mama?

Dan in noč dragi naši. Če nas kdo pohvali

Vsi so zaskrbljeni za nas. Koliko muk so imeli z nami

Bila sva uspavana, nahranjena in nobene nagrade ni rabila.

Pri jaslicah so nam zapeli, Mama sanja o enem

Najprej so nas učili. O ljubezni svojih otrok!

Prijazne prijazne besede.

Branje odlomka iz dela "Mlada garda" "Materine roke"

Hvala, dragi moji, za vašo skrb,

Za vsak nočni vzdih ob vzglavju postelje,

In sveto ga napolniš z ljubeznijo.

Konec koncev, zaradi nas vam je težko

Prikrito zbrisal z lastnega lica.

In ne glede na to, kako težko nam je življenje

Ko melanholija prestraši s črno senco

In Bog ti daj, da bi živel dlje na svetu!

Pesem " Hiša staršev»

__________________________________________________________________

Voditelj: Otroci so odrasli in šli v šolo. Hiša, v katero bodo hodili vsak dan 11 let. To je zelo pomembna faza v življenju katere koli osebe. Fantje, pomislite na šolo in poskusite razvozlati besedo DOM, da bo neposredno povezana s šolo.

Na primer DOM: Prijatelji. Zelo. Mnogi, vrata odprta mnogim

Zdaj pa poslušajmo pesmi o šoli, ki bodo o njej povedale več kot katera koli beseda.

»V samem središču vasi«, »Šolska leta«, »Zapiski z golobi«

Pesmi o šoli:

Čas hitro beži, vse se spreminja

Visoke šole in liceji se pojavljajo povsod

In med njimi je naša šola navadna,

Naša gimnazija je odlična.

Šele takrat boš šolo cenil,

Ko leta minevajo kot trenutki.

Ponoči jo bo pogosto sanjala.

Nihče ne bo pozabil šolskih let!

Otroci odrastejo in zapustijo dom in šolo. Nikoli pa ne bo pozabil mesta, vasi, v kateri se je rodil. Našo vas imenujemo naš dom.

Zgodba o zgodovini vasi

Razvozlajmo besedo DOM: Moja draga domovina

Izvedba pesmi "Draga Borodulikha", "Moja mala vas"

(Prispodoba poslušanja C114)

Ljubim te, moja domovina! Pod modro kupolo neba

O, kako drag si mi, Znan travnik cveti

Oh, kako draga si mi! Živa preproga okoli

Tvoja skromna lepota. Vsak tok, ki ga poznam tukaj

On je moj stari prijatelj.

Moje sanje so polne.

Kako ne bi poklicali domov državo, ki ti daje možnost živeti brez vojne, študirati in imeti prijatelje. Seveda govorim o naši Republiki Kazahstan.

Razvozlajmo besedo DOM: V svet odprta moč

Izvajamo pesem "Oh, da v Kazahstanu"

(Branje pesmi o domovini 3 oseb)

"Native, native Earth" L. Leshchenko.

Vsak ima svoj dom, odrašča in prihaja v šolo, kjer ima sošolce, prebivalce svoje vasi, ponosno kliče sovaščane, vsi prebivalci naše republike častno nosijo ime - Kazahstanci. In vsi ljudje na ogromnem planetu Zemlja se drzno imenujejo zemljani.

Tukaj, fantje, smo prišli do najpomembnejše stvari v naši današnji lekciji:

Človek skrbi za svoj dom, vsi skupaj moramo skrbeti za svoj dom, ki se imenuje šola, s ponosom govoriti o naši vasi, ohranjati naravo, skrbeti za čistočo naše vasi. Glavna stvar je odraščati kot vreden državljan svoje države: spoštovati tradicijo ljudi, spoštovati jezik. Naredite vse, da bo naš "DOM" vsem všeč!

Razširimo koncept DOMA: prijazen ogromen svet – planet Zemlja!

O tem bi morali razmišljati vsi in storiti vse, kar je v naši moči, da tako vedno ostane.

Najlepša, draga,

Barvita, vesela, živahna,

Ti si nam kot mati, edina na svetu,

Smo vaši skrbni otroci.

A včasih pod našimi rokami

Tvoja lepota izgine brez sledu.

Oceani so zadušeni z blatom,

Umirajo živali, ptice, trave.

Kjerkoli na planetu živimo,

Vsi smo odgovorni za usodo.

Smo vaši pomočniki, prijatelji,

Mi, Zemlja, smo z vami ena družina.

Rešimo planet

Drugega takega ni na svetu.

Njene oživljajoče barve

Sončni zahod, očarljiva zora,

Gozdovi, planjave, gora mogočnost

In reke so prozorno modre -

Tako redek zaklad!

Njegova usoda je v rokah ljudi!

Izvedena pesem:

"Jaz, ti, on, ona - skupaj vsa država"

Rezultat dogodka:

Planet je hiša, v kateri živimo,

In v njem šume gozdovi, reke tečejo in pljuskajo.

Pod modrim nebom, pod zlatim soncem

Želimo živeti v tej hiši za vedno.

Planet je hiša, okrašena z delom,

Ali poznate ceno takšne hiše?

Kaj se zgodi, če je streha v požaru?

Kaj se bo zgodilo, če se zidovi porušijo?

Planet je hiša, v kateri dan za dnem

Rože in kruh rastejo, otroci se smejijo.

In ta hiša je ena za vse – ena za vse.

Na vsem svetu ni druge hiše.

Planet je hiša, pod snegom in dežjem,

V vsakem mrazu ali vročini deluje odlično.

Obdrži to hišo, v kateri živimo

Vsi imamo pravico do tega mirnega doma.

Izvaja se pesem "Zemlja je vidna skozi okno".

Materinski dan

Cilj:

Oblikovanje duhovnih in moralnih lastnosti.

8. marec je čudovit in tradicionalno priljubljen praznik v naši državi. Lepo ni samo zato, ker so to prve pomladne počitnice, ko se narava prebuja in prihaja čas ljubezni. Moški častijo svetlo podobo ženske - Lepe dame. Ja, in to v naši dinamiki čas-čas visoka tehnologija, internet, mobilne komunikacije, računalniki in super hitrosti - ženska mora še vedno ostati ženska. Kajti le na njeni dobroti, usmiljenju, nežnosti, duhovni pretanjenosti in velikodušnosti sloni ta svet. Ko te lastnosti v ženski umrejo, se bo svet sesul. In to ni metafora, ampak resnica. Zato je tako pomembno, da 8. marec posvetimo ženi - materi, ženi, ljubici, sestri, prijateljici, babici.

Vodenje.

Danes je 8. marec, slovesen dan! Dan veselja in lepote! Na ta dan bi morali moški poklekniti in vsem ženskam podariti rože – tako lepe kot so ženske same!

Voditelj

Najlepša hvala za rože, za tople besede in za vašo pozornost. Mislim, da se bodo vse ženske v dvorani strinjale z menoj ...

Zakaj, vse ženske sveta! Strinjajte se, da imamo ženske bolj kot vse na svetu rade tople besede, pozornost moških in rože. Če imamo vse to, smo pripravljeni na vsak podvig!

Pozdravljeni, dragi prijatelji!

Vodenje.

Pozdravljene, drage ženske! Ta praznik poznamo kot enega najprijaznejših in najlepših. Na ta dan nobena ženska ne sme ostati brez darila. Sprejmite naše čestitke in naj se na vašem obrazu pojavi nasmeh, ki vas še dolgo ne bo zapustil.

Voditelj.

Že po tradiciji so vam prišli čestitat malčki.

(Učenci 4. razreda preberejo čestitke.)

Zimski mraz še vedno divja,

Osmi je samo pomladni dan,

Ampak z zlatimi cvetovi

Vse ulice so že polne.

2. Nedelja ni prosti dan

Fantje imajo sto skrbi -

Prve pomladne počitnice

Hodi po ulici.

3.V puhasti rumeni obleki

Vstopil je v vsako hišo.

Osmica na asfaltu

Učenec ga prinese ven.

4. V modrino brez oblačka

Pogumni pilot je vzletel.

Ogromna številka osem

Orisal je celotno nebo.

5. In pecivo v oknu

Osem nas je ležalo!

Številka osem je povsod

Samo poglej pobliže.

6. Danes je številka osem

Radi imamo vse ostale!

Čestitamo vam ob prazniku

Vse drage ženske!

(Poje pesem o mami, učenci 4. A razreda)

Čestitke še naprej učencem 4. razreda.

Sonce je lepo na nebu,

Ptice veselo pojejo

Želijo vam veselje

In pošiljajo pozdrav pomladi!

2. Danes smo vsi oblečeni,

Škornji so v ognju.

Čestitke ob dnevu žena

Zbrali smo se kot na paradi!

3. Vse srajce so zlikane,

Vse hlače so zlikane.

Danes smo hodili po lužah.

In nisva se kregala.

4. Nismo hodili z glavo navzdol,

Nisem ležal na tleh.

Nisva sedela drug na drugem.

In niso se umazali v kredo.

5. Danes smo kot dandyji,

Pred vami na tabli,

Ampak lepši od naših deklet

Vseeno nismo.

6. Želimo vam samo srečo.

In povedali vam bomo skrivnost:

Naša dekleta so lepša

Tega preprosto ni na celi šoli.

(učenci 4. razreda izvajajo čestitko)

Vodenje.

Pomlad, rože, počitnice. Čas je, da se pogovorimo o tem, o čem sanja vsaka ženska. Recimo res o tistem, ki vas nasmeji in osreči. O ljubezni!

Voditelj. Ljubezen je lahko drugačna: prva, lepa, nežna in celo smešna. A v vsakem primeru – uživajte!

Predstavljamo vam več življenjskih zgodb.

Učenka 5. razreda bere pesem

"V našem razredu je učenec"

V našem razredu je učenec-

Želim se poročiti z njo.

Vsi v šoli se bojijo Nadye:

Dober je v boju.

To je tisto, kar potrebujem

Zvesta sopotnica in žena.

Ob enem od odmorov

Šla bom do Nadye N.

Naj te napihnem od daleč:

Naj odpišem naloge.

Verjetno te bo udaril.

Komaj čakam na spremembo.

Naj se vsaj opraviči.

Ne, lahko prenesem, ne smem hiteti.

Ker ste se odločili poročiti.

Vse bo treba potrpeti,

Ampak on vas bo naučil, kako se boriti,

Spremljal te bo v šolo.

Vsi se me bodo začeli bati

In spoštovanje za vaš pogum.

2. (Uprizoritev pesmi »Spominjam se mladosti«)

3. Izvaja se pesem "Vsak lahko ugane".Vodenje.

Oj žene, hvalimo vas, sramežljive,

In v meri dobrega in ne v meri zla,

Včasih zvest, včasih nestanoviten,

Napol čarobno in napol zemeljsko!

Voditelj.

Pomlad je čas topline in svetlobe,

Čas je za vznemirjenje v krvi.

In naj besede pozdrava

Zvenijo kot izjava ljubezni.

(Preberite pesem "Mesec marec", "Daj ženskam rože")

Mesec marec, kot šolar skače

Tako nagajiv je planil proti nam.

Vzemite ven šopke, fantje,

Čestitajte svojim sošolcem za pomlad.

Kjer so rože, tam se bodo zmrzali umaknili,

Tako, da potoki zvonijo v bližini šol.

Ne pozabite dodati mimoze

Zjutraj v učiteljsko mizo.

Drevesa so razkrila svoje krošnje,

Pozabi na zimske sanje.

Pege so se izzivalno lesketale

Na obrazu smeha je pomlad.

Sončni zajček skače po mizah,

Ptičje žvrgolenje lebdi od zgoraj,

Od nasmehov Vesel marec

Povsod se pojavljajo rože.

Telegrami, razglednice, pozdravi -

Marec se bliža osmemu dnevu.

Ne pozabite, fantje, šopke,

Čestitke sošolcem za pomlad.

"Daj ženskam rože."

Podarite ženskam rože

Naj bo za rojstni dan, spomladi,

Enega po enega ali v množicah -

Podarite ženskam rože.

Dišeče rože

Primeren za vsako priložnost.

Prihod v hišo, odhod iz hiše,

Dajte občutek lepote.

Dajte v mraku in čez dan,

Na trgu in na hodniku.

Tisti, s katerimi v ljubezni ali v sporu,

Okrasite z mavričnim ognjem.

Ko je ženska žalostna,

Odhaja v svoje kraljestvo,

In tu so zdravila nemočna,

Toda lilijina usoda je blizu.

In takšne rože morate podariti,

Da jim dam tak pomen,

Tako nežen srčni utrip

Posredoval je njihove značilnosti.

Med neskončnim vrvežem

Še enkrat kličem: vstani!

Pozabi nase, ne pozabi

Podarite ženskam rože.

Kako prečkati cesto

Bodi srečen!

Bodi ljubljen!

Bodite srečni v vsem

Tako, da gredo vse žalosti mimo,

Da v vaš dom prinesete samo veselje!

(Pesem se predvaja)

Vodenje.

Ugotovili smo, da sta ženska in ljubezen sinonima!

Toda glavni klic žensk je biti mati.

1.Ta beseda zveni enako

V različnih zemeljskih jezikih.

Šepeta - mama! božal dojenčka

Zaspati v njenem naročju!

Prvi korak in prvi padec

In skozi solze kliče mamo.

Mama je pravo odrešenje,

Samo ona vas bo rešila bolečine.

Postali so odrasli in postali trmasti.

V vrtincu dogodkov in dni

Varuje nas materina molitev,

A včasih pozabimo na to.

Lovimo iluzorno srečo,

Nimamo časa, nimamo časa.

Toda v sanjah se vračamo domov

Dotakni se topline njenih rok.

Prikloni se osiveli glavi

In pritisni njene prste na njene ustnice.

Ko sem vse razumel, vse prestal,

Odpuščaš svojim otrokom, mati.

(glasbena številka)

2. berilo.

Vodi mojo pot v življenju,

Mama ga bo skrbno vodila in hranila.

In če se med hojo nenadoma spotaknem -

Potem bo mama prikrila težave s seboj.

Vesel sem - in mamine oči sijejo,

Jokam - solze zameglijo oči.

In da ne bi razburil moje mame,

To življenje želim živeti dostojanstveno.

3. berilo.

Mamine dlani so tople in nežne.

Grejejo kot spomladansko sonce.

Ko si včasih žalosten ali bolan,

Dotikajo se - proč z boleznimi!

Oblaki bodo viseli, grmenje bo grmelo,

Ampak tvoja mama sedi poleg tebe.

Z dlanjo bo rahlo šel čez čelo -

In sonce bo spet posijalo s svojimi žarki.

Ne uveni rožic in stran z žalostjo,

Ko je tvoja mama poleg tebe.

4. berilo.

Lepe matere, veliko vas je na svetu,

Gledate v oči odprto in neposredno.

Kako daleč nas pot prinese,

Lepe matere nas spremljajo.

Mami redko prinašamo šopke,

Ampak vsi jo tako pogosto razjezijo ...

In prijazna mati vse to odpusti -

Lepa mati vse to odpušča.

Ne da bi se trmasto upognili pod bremenom skrbi,

Potrpežljivo opravlja svojo dolžnost ...

Vsaka mama je lepa na svoj način,

Lepa je z materino ljubeznijo.

___________________________________________________

5. bralec.

Hvala, dragi moji, za vašo skrb,

Za vsak dih nad glavo,

Za to, da naše duše vas voljno

In sveto ga napolniš z ljubeznijo.

Odpusti nam vsako gubo

Konec koncev, zaradi nas vam je težko ...

Oprosti nam za vsako solzo,

Prikrito zbrisal z lastnega lica.

In kako težko nam je v življenju,

Ko melanholija prestraši s črno senco,

Sveto nas varuje pred vsemi težavami

Blagoslov ljubljenim materam.

Naj se stiska ne dotakne vaših dni,

In Bog ti daj, da bi živel dlje na svetu!

Danes imate ljubezen, zdravje, srečo

Vašim otrokom želimo iz vsega srca!

Matineja "Okoli sveta z Božičkom"

Namen: Oblikovanje estetskega okusa in razvoj kognitivnih lastnosti.

1. Bralec

Kakšen gost je prišel k nam?

Kako elegantna in vitka,

Zgoraj zvezda gori,

In sneg se lesketa na vejah,

In vse do vrha glave

Prekrit z igračami in petardami.

Bralec 2

Svetlejši, svetlejši naj se iskri

Božično drevo z zlatimi lučkami

Srečno novo leto

Spoštovani gostje!

Bralec 3.

Tukaj je, naše božično drevo,

V sijaju sijočih luči.

Zdi se, da je lepša od vseh drugih

Vse je bolj zeleno in bujno.

Bralec 4.

Ob novoletni jelki

Zelene iglice.

In od spodaj navzgor

Lepe igrače.

Bralec 5

Žoge, ki visijo na vejah

Čarobne luči

In kroglice in snežinke,

In modri led!

Bralec 6.

Zaplešimo veselo

Pojmo pesmi

Tako, da drevo hoče

Obiščite nas spet.

Bralec 7.

Danes se vsi zabavajte

In smej se, ne bodi len

Veselo je praznovati praznik,

Naj vam ne bo dolgčas.

Bralec 8.

Danes je tukaj zakon preprost:

"Poj in pleši, pleši in poj"

Danes odpustimo vse napake,

Ne pa odsotnost nasmeha

Bralec 9

Pozdravljeni, novoletni prazniki

Božično drevo in zimske počitnice

Vsi moji prijatelji danes

Vabimo vas na obisk!

Bralec 10.

Novoletni okrogli ples

Otroci so čakali vse leto.

Očetje, mame, otroci

Božične smrečice smo veseli iz srca.

Vodilni:

Besede čestitke, Ne pozabite, kdo je najpomembnejši gost na novoletnih praznikih. Poskrbimo, da bo takih gostov veliko, a najprej se obrnemo na božično drevesce.

Jaz sem kraljica YOLKA.

Vse vabim v palačo!

Moja igla se sveti.

Igrala se bo glasba!

Peli bomo in se zabavali!

Igrajte se, smejte se, plešite!

In nikoli ne izgubite srca!

Dialog z božičnim drevesom.

vprašanja:

Vam je všeč na našem dopustu?

So vam všeč naši otroci?

Katere otroke imaš najraje?

Prijazni? poreden? Srečen? poreden?

leni? Muhast? Lepo vzgojen?

Zaključek: Božično drevo bo pazilo na otroke. Ob koncu praznika bodo darila prejeli le tisti, ki so se zabavali, igrali in niso nepridipravi!

(Izvajamo pesem "V gozdu se je rodilo božično drevo")

In zdaj sta na vrsti dedek mraz in snežna deklica.

Pokličimo jih, prijatelji! Božiček! Aja!

dedek mraz.

Pozdravljeni otroci! Mudi se mi k tebi. Moji čarobni škornji me hitro ponesejo po svetu in zagotovo pridem k vam. Samo potrpežljivi morate biti in malo počakati. Pripravljen si?

(Pavza)

Zdaj ne morem priti k tebi, ker sem v Indiji. Da, ne bodite presenečeni. Navsezadnje se novo leto praznuje po vsem svetu. Toda tradicije vseh so drugačne. Med potovanjem bom ostal v stiku z vami, vam pošiljal e-poštna sporočila, v katerih vam bom povedal o tradicijah praznovanja praznika v različnih državah. Dogovorjeno?

(Pavza).

To je torej država Indija! Tukaj je zelo vroče, snega ni. Ampak potem je tu novo leto. novo letni večer v Indiji se ne srečajo ob polnoči, ampak ob sončnem vzhodu. Na ta dan se je prepovedano prepirati ali jeziti. Velja za najbolj modno in pomembno

Ritual spuščanja svetlega zmaja v nebo.

Želim vam prijetno bivanje in se kmalu vidimo na sporedu!

Številka koncerta: "Cigani" (4 osebe so vnaprej izbrane iz občinstva - podporna skupina + starši po številki mobilnega telefona)

(Rekviziti: 6 šalov)

dedek mraz.

Prijatelji, sem na Japonskem. V deželi vzhajajočega sonca.

Novo leto na Japonskem ni le praznik, ampak nekakšen splošni rojstni dan. Na silvestrovo so japonski otroci zaposleni z risanjem. Tu obstaja legenda, da če pod blazino postavite sliko tistega, o čemer sanjate, se bo vsaka želja uresničila. In moja najljubša igra Japoncev je "Dancing Tiger." Igrajte jo, se vidimo kmalu na sporedu.

Koncertna številka "Čokoladni zajček"

(Skupina za podporo - 4 osebe.)

Igra "Plesni tiger" (2 odeji)

Fantje, sem v skrivnostni državi - Tibetu.

V Tibetu obstaja lepa novoletna navada: gospodinje spečejo pite in obdarijo vse prijatelje in neznance. Če boš ubogljiv, ti bom v dar prinesel tibetanske sladkarije. Dogovorjeno? Adijo!

Glasbena številka" Orientalske zgodbe", "Črne oči"

(Podporna skupina - 8 oseb)

(Detajli - šali, perle)

dedek mraz.

(Sliši se zvonjenje polomljene posode, prasketanje, mletje, bučanje)

Gostitelj: Kaj se dogaja? Potres?

D.M. Ne skrbi! V redu je. Italijani praznujejo novo leto. Konec koncev sem že v Italiji. Na silvestrovo Italijane vržejo iz stanovanj staro pohištvo, jedi. Na splošno velja, da če starega zavržeš, ga boš kupil v novem letu. nova stvar. Mudi se k vam, vašemu Božičku.

Glasbena številka: skupina "Modern Talking"

(Določite 2 starša + 4 otroke)

Igra: "Hodi po črti" (4 trakovi)

dedek mraz

Zdravo! Sem že v sončni Ukrajini.

Spremljanje staro leto, v hišah ugasnejo luči. Ko ura odbije polnoč, se vsi potopijo v temo. V teh sekundah mnogi poskušajo najti Božička v temi in mu poljubiti roko. , saj po komičnem verovanju to napoveduje srečo.

Igraj, kmalu pridem!

Igra (4 šali, kostum Božička)

Glasbene številke:

S. Rotaru, A. Lorrek, N. Koraleva.

dedek mraz

In prihaja Moskva. Sem v Rusiji, na božična jelka isti fantje v moskovski šoli. Tukaj vidim Kolya Baskova, on je v 1. razredu, Ellochka Pugacheva je v 4. razredu, Yura Shatunov je tudi tukaj, pa Valeria, Lasa in Zara.

Napovedujem pesemski maraton. Adijo!

No, si dobro plesal? In ko ste plesali, sem že prispel v Astano, da bi čestital fantom! Fantje iz Astane te pozdravljajo in ti želijo veliko sreče v novem letu!

Voditelj: Ritual "shishu"

Glasbene številke:

Pesem v kazaškem jeziku, "Zdravo, kapital"

dedek mraz

Fantje, sem v mestu Semey.

In čez nekaj minut bom pri tebi. Ste naveličani čakanja na dedka Mraza? Potem me spoznaj!

Vodilni:

Medtem pride tja dedek. Želim vam postaviti eno vprašanje:

Katera risanka vam je bila lani najbolj všeč?

V preteklem letu?

In na odru je ista Maša s pesmijo "O sledovih"

Slišim zvonjenje zvonov!

dedek mraz

Da, prav ste prebrali. To sva jaz in moja vnukinja Snegurochka. Zdaj zagotovo vem, da me ljubiš, vedno se me veseliš in za to sem ti prinesel darila.

1 Praznična torta tibetanskih gospodinj.

2 darili za vsak razred.

Praznik se zaključi s petjem pesmi

"Beli sneg se močno iskri"

"Beli sneg se močno iskri"

Beli sneg se močno iskri in vsi čakajo na darila.

Kajti novega leta brez daril ni.

Veselimo se praznika, da dobimo darilo.

Vendar je veliko lepše, če ga podarite sami

Na našo praznično zabavo pričakujemo goste iz različnih krajev.

Vsi sploh niso jezni - nihče ne bo pojeden.

Tudi sneg poskakuje in ne zapade kar tako

Odpre se kot knjiga - naše veselo novo leto.

Vse v dobro razpoloženje- in jež je skril bodice

In ta čudovit dan je kot običajen rojstni dan.

Smuči so, stopite na smuči - sledite, letite, skačite!

Tako da bel, črn, rdeči prijatelj prejme darilo.

Razredna ura "Moja ekipa"

( Po metodologiji predmeta Samospoznavanje )

Tarča : poglobiti študentovo razumevanje odnosov v velikem timu.

Naloge:

Razkrijte pomen pojmov "šolska ekipa", "razredna ekipa", "skupna ustvarjalna dejavnost";

Razviti sposobnost vrednotenja prijateljstva, medsebojnega razumevanja in medsebojnega spoštovanja v odnosih med sošolci;

Gojite pozoren, skrben odnos do sošolcev.

Viri: video snemanje, fotografije razrednega kolektiva, uporaba interaktivne table pri delu.

1. Krog veselja.

Fantje, našo lekcijo želim začeti z besedami Alexandra Dumasa

"Eden za vse in vsi za enega" .

Te besede so iz njegovega znanega dela o mušketirjih, ki so se odlikovali s posebnim pogumom in so bili močni v prijateljstvu.

Služili bodo kot epigraf za našo lekcijo. Ker….., o drugih stvareh pa več kasneje. Predlagam, da se pozdraviš na nenavaden način:

Odhajamo eden za drugim in se vsesplošno rokujemo, kot so to storili mušketirji. In glasno izgovorimo epigraf naše lekcije.

EN ZA VSE IN VSI ZA ENEGA!

2.Uvodni pogovor.

Fantje, preden vam razkrijem temo lekcije, vam povem o ciljih in ciljih, bi rad, da poslušate eno neverjetno legendo.

Predlagam, da zelo pozorno poslušate, o čem gre? Oziroma za koga gre?

Vsako leto na isti lep dan ljudje v dobre roke vrtnarja prinesejo svojo najdragocenejšo stvar: nežen, krhek kalček. S kakšnim upanjem mu gledajo v oči in mu zaupajo svoj zaklad. In potem na ramena pravega vrtnarja pade težko breme odgovornosti. Hkrati se poraja veliko vprašanj. Kako skrbeti za majhne poganjke, kako in kdaj pravočasno zaliti in pognojiti? Kako ga končno zaščititi pred slabim vremenom, da zrastejo prave rože in se ne gnečejo med ogromnim sijajem - bodikom, trnom, daturo. Vrtnar misli in sanja, da bi ljudje občudovali njegovo gredico, se veselili ob pogledu nanjo in videli v njej le dober začetek. In šele takrat bo vrtnarjevo veselje neomejeno.

Vprašanja.

Fantje, kaj mislite, o kom govori ta legenda? Kdo deluje kot vrtnar? Kaj pa krhki kalček in bodoči cvet?

Torej, fantje, na žalost imamo vi in ​​jaz še šest mesecev za skupno delo in po tem času bom svojo "cvetlično posteljo" predal drugim vrtnarjem. In kako želim, da se moje rože odlikujejo po svoji posebni lepoti - duševni!

Določitev ciljev in ciljev lekcije:

Danes smo z vami v Ponovno Pogovarjajmo se o prijateljstvu, o medsebojnem razumevanju, o besedi - kolektiv.

Med lekcijo imamo veliko gostov, ki bodo opazovali naše delo skozi lekcijo in bodo cenili moj "cvetlični vrt"

(Sliši se pisk)

Prejeli smo elektronsko sporočilo. Junak Dobrozhelaikin nam je poslal vprašanja in nas prosi, da nanje odgovorimo.

Vprašanje 1: Kaj je razredna ekipa?

Vprašanje 2: Ali lahko vaš razred imenujemo kul ekipa? Zakaj? Kaj pa tvoja družina?

Vprašanje 3: Vam je všeč, ali želite vsak dan priti v šolo? Zakaj?

Predlagane situacije:

Kako zbrati raztresene palice v eni sekundi?

Napihnite 20 balonov naenkrat in jih podarite gostom.

Kako pojesti 20 bonbonov hkrati?

Vizualizacija, ki prikazuje koncept ekipe:

(Velika mandarina, škatla svinčnikov, primeri otrok.)

Potovanje v preteklost.

Otroci, vabim nas, da se spomnimo, kako se je vse začelo. Pred tremi leti smo izvedli razredno uro, ki se je imenovala »Ogromno otroško srce« in na tej uri je bilo govora o dobroti, o tem, kako pomembno je biti dober prijatelj, imeti rad svoje sošolce.

Poglejmo, kaj si takrat rekel? Nam je uspelo narediti vse?

(OGLEJ SI VIDEO)

O tem smo se pogovarjali tudi v tretjem razredu. Pa poglejmo.

(OGLED VIDEA FRAGMENTOV)

3. Razmislek o situaciji.

TESTIRANJE

1. Pouk se je ravno začel, ko je učenec odvrgel svojo aktovko in vsebina se je razsula. Kako se boste obnašali v tej situaciji?

Pohitimo kot razred na pomoč.

Smejmo se na glas, saj je smešno.

Druga varianta.

2. Med odmorom dva prijatelja glasno preklinjata in se prepirata. Vaša dejanja:

Pojdi mimo, mene to ne zadeva.

Lahko iz tega spektakla naredimo cirkus? Rad gledam prepire in pretepe.

Mimoidoči so njihov problem.

Povej učitelju in naj jih kaznuje.

Še en odgovor.

3. Učitelj pred tablo pokliče učenca, ki ne pozna teme, vendar poskuša nekaj odgovoriti in pri tem išče pomoč pri ekipi. Kaj je prav?

Lahko mi daš nekaj namigov.

Glasno se mu smejte s celim razredom, da ga bo sram.

Posredujte zanj in prosite učitelja, naj ga vpraša jutri, in obljubite, da mu boste pomagali ugotoviti temo.

4. Pesem maraton.

(Uporabi karaoke) Toliko je pesmi o prijateljstvu, predlagam, da se vsi spomnijo najbolj priljubljenih in jih izvajajo skupaj z gosti.

Zabavno je hoditi skupaj ...

Prijateljstvo je močno ...

5. Prisluhnimo pregovorom in rekom o prijateljstvu.

Prijateljstvo je kot steklo, če ga razbiješ, ga ne boš mogel več sestaviti

Stari prijatelj je boljši od dveh novih.

Povej mi, kdo je tvoj prijatelj, in povedal ti bom, kdo si.

Prijatelj se pozna v težavah.

Če nimaš prijatelja, ga poišči, in če ga najdeš, poskrbi.

Skupaj je tesno, a narazen je dolgočasno.

Kamor gre šila, gre tudi nit.

Ne v službo, ampak v prijateljstvo.

Ne imejte sto rubljev, ampak imejte sto prijateljev.

Svet ni lep, če ni prijatelja.

Dober prijatelj je veselje za dušo.

Spomni se prijateljstva, a pozabi jezo.

Ne ljubite popustljivega prijatelja, ljubite nasprotnega.

Bodi s prijateljem v žalosti in veselju.

Pomagajte prijatelju v stiski.

Veliko je prijateljev, a nobenega prijatelja.

Brez prijateljev si sirota.

6.Ustvarjalna dejavnost

Razred je velika skupina enako mislečih ljudi. Če je ekipa prijazna, potem je učenje zabavno, enostavno in razburljivo.

Brez pretiravanja lahko rečem, da smo najbolj znan razred v osnovni šoli. Ker imamo najvišjo hitrost gibanja po šolskih hodnikih, največjo sposobnost skakanja po stopnicah, osvojitev vrha šole Debye, je ta podvig naš. In ne samo v šoli, ampak po vsej vasi ljudje poznajo zvonke glasove mojih otrok.

To je seveda šala, imamo veliko dobrih del. Lansko leto smo sodelovali na tekmovanju "Ainalayyn" in osvojili tri certifikate naenkrat. Enostavno mi je organizirati šolske dogodke, saj imam pravo, prijazno ekipo otrok. Radi imamo pohode, izlete, skupaj praznujemo rojstne dneve – živimo kot velika srečna družina.

Danes vam bomo pokazali in razkrili talente naših otrok.

(Razred je bil prej razdeljen v štiri skupine)

Fantje so imeli nalogo izvesti štiri glasbene številke.

Številka 1 - Ena preprosta pravljica.

Številka 2 – Kako se ne smemo zabavati ...

Številka 3 – pesmice

Številka 4 – Živi v Srednja šola naš razred.

7. Posploševanje.

Fantje bi morali poskušati biti prijazni in vedno spoštovati tiste okoli sebe.

Ne pozabite, da je prijateljstvo v razredu močno z zaupanjem in medsebojnim razumevanjem.

EN ZA VSE IN VSI ZA ENEGA!

8. Domača naloga.

Napišite esej o naši šolski družini. Ste zadovoljni z nami, vas morda kaj moti?

9. Krog "Od srca do srca"

Kako dobri otroci so zrasli!

Tvoji obrazi so neverjetno jasni,

Naj bo vaše življenje na svetu lažje!

Želim vam, da dosežete veliko v življenju.

Morda vam bo danes težje

Program postaja vedno globlji

Težki predmeti.

Pa vendar so otroci dobro rasli!

In koliko entuziazma je v mojih fantih!

Toda razen tega, sodeč po številnih znakih,

Tudi sami smo bili nekoč isti,

In ponižnost nas ni pripeljala med ljudi.

Ob zaključku naše lekcije bi radi vsem zaželeli veliko sreče ter potrpljenja in zdravja!

EN ZA VSE IN VSI ZA ENEGA.

Razredna ura "Po poti dobrote"

Cilji:

1) Pri otrocih spodbujajte občutek prijateljstva in tovarištva;

2) Podajte znanje o moralnih standardih vedenja

3) spodbujati otroke k samoizobraževanju moralnih kvalitet;

Potek dogodka:

1) Uvodni govor razrednika:

Danes bomo govorili o temi, ki je zelo pomembna za vse ljudi na planetu - o tem

D O B R O "

2) V iskanju dobrote se bomo odpravili po poti dobrote!

(Prikaže se slika puščave)

otroci! Tako bo videti svet brez dobrote in ljubezni! To puščavo moramo spremeniti v cvetoč vrt – poln veselja, miru!

Ali so vsi pripravljeni iti z menoj na pot? Odziv otrok

Torej, gremo!

Kaj pomeni beseda prijateljstvo? Odgovori otrok

Prijateljstvo

Odzivnost

Dobro

veselje

Pogum

(Predloge za izdelavo obrti so vnaprej pripravljene na otroških mizah)

Prijateljstvo je osnova dobrote na zemlji! (vzemite krog iz predloge, ki predstavlja puščavsko deželo)

Poezija:

1) Pravi prijatelj povsod 2) In v vsem brez dodatnih besed

Pripravljen vam je pomagati!

zvesti v dobrem in slabem

Vaša žalost ga skrbi

Ti ne spiš - on ne bo mogel spati!

3) Kako preklinjati in dražiti

Bolje je, da te potrpimo

Nasmehnimo se skupaj

Pesmi za petje in ples

4) Poleti plavajte v jezeru

In nabirajte jagode

Drsanje pozimi

Naredite otroke, igrajte snežne kepe.

5) Razdelite sladkarije med dve osebi,

Vse težave in skrivnosti

Zelo dolgočasno je živeti v prepiru

Bodimo torej prijatelji!

4. Nadaljujemo z obdelovanjem vrta. Kaj je treba posejati v zemljo. Videti rezultat? (Posadimo seme)

5 Fantje, kaj je odzivnost?

BESEDA UČITELJA.

S svojimi tovariši ravnajte prijazno in bodite sposobni biti prijatelji. Priskočite na pomoč vedno in povsod.

Bodi usmiljen, izkaži usmiljenje.

Fantje, rad bi vedel, ali lahko ločite dobro od zla, dobro od slabega.

(Uporabljamo signalne kartice - rdeče in zelene)

OGLED RISANK, ANALIZA, SKLEPANJE.

"Maček Leopold in miši", Čeburaška in krokodil Gena itd.

Kateremu junaku bi otroci radi bili podobni in komu nikoli ne bi želeli biti? Zakaj?

BESEDA UČITELJA – vrnimo se k rožam našega vrta. Fantje, zakaj seme ne raste?

ODGOVOR OTROK: VODA JE POTREBNA ZA ŽIVLJENJE.

(Dodajte kapljico vode)

Pesmi: 1) Vedno delaj dobro in zlo,

V oblasti vseh ljudi.

Toda zlo se zgodi brez težav

Težje je delati dobro.

2) Zver rodi zver.

Ptica rodi. ptica

Iz dobrega v dobro.

Zlo povzroči, da se zlo zgodi.

B - DOBRO.

Kaj je dobro? Vprašanja: - Ali lahko otroci delajo dobro? Ali niste, otroci, premladi za dobra dela? dobra dela?

(posnetek odgovorov otrok, video posnetek)

Poezija:

1) Bodi usmiljen človek

Vsi ljudje imamo en planet.

In ni vetra, in ni meja za let divjih ptic.

2) Usojeno nam je, da dihamo isti zrak

Združimo se za vedno!

3) Rešimo svoje duše,

Potem bomo sami preživeli na zemlji!

5) (Nazaj na naš model rože)

Otroci, kaj je še potrebno za normalno rast rastlin?

Odgovor otrok: - svetloba in toplota.

VESELJE DELA DOBRO.

Vprašanja za pogovor: Koga je bolj prijetno gledati: mračno, muhasto ali nasmejano osebo? S katerim je prijetneje prijateljevati? Zakaj?

Beseda učitelja: Naš gost je "Modra sova". Sova nam bo postavila več problemov in preverila njihove rešitve. (Sodelujejo 3 ekipe. Ponujene so 3 situacije, otroci naj ocenijo

situacije, podajte odgovor in pravilno rešite nalogo.)

SITUACIJA št. 1

Starec hodi, opira se na palico. Ustavi se, da se spočije. In spet tava. Fantje, ki so ga opazovali, so začeli posnemati njegovo hojo, se zgrbili, premikali noge in fantje so se veselo smejali.

SITUACIJA št. 2

Deklica Aigul je prvič stopila v šolo. Deklica je bila prestrašena, v njenih očeh so bile solze. Starejši fantje so to opazili. Pritekli so do dekleta in jo začeli dražiti. Deklica je jokala, fantje pa so se veselo smejali.

SITUACIJA št. 3.

Na avtobusu je gneča, vsi so na poti iz službe. Katjuša zavzame prosti sedež in veselo pogleda tiste, ki stoje z nasmehom.

(Možna dramatizacija, analiza odgovorov)

Pesmi: Veselite se svetlobe,

Veselite se neba

Veseli se prijatelj

Veselite se vsi.

2) Življenje bo lažje, življenje bo boljše

Vse okoli bo postalo lepše.

Beseda učitelja: Dokončajmo delo, pomagajmo naši roži cveteti.

V srcu vsake rože so vaša imena.

Zdaj pa spremenimo puščavo v cvetoči vrt.

Samoglasnik v besedi "DOBRO" še ni razkritO.

- Samo pogumni ljudje bodo lahko hodili po življenjski poti.«Na poti do dobrote »

Samo pogumni ljudje, ampak kakšni ljudje se lahko imenujejo pogumni?

Poezija:

Oh, kako potrebujemo dobra dela

To smo se večkrat prepričali tudi sami

Ali pa morda niso pomembne besede, ampak dejanja?

Besede so besede, a dejanja so dejanja.

REZULTAT Dejavnosti: Orožje močnih je prijaznost!

(PUŠČAVA JE POLNA Z ROŽAMI)

METODIČNI SPREJEM: “Plot dobrote”,

IZVAJAMO PESEM “DRAGA DOBREGA”

Epilog:

Ne pozabite dati dobrote svojemu bližnjemu,

K sorodniku, prijatelju

To je kot prava čarovnija

Vrnilo se vam bo v krogu.

Maturantska zabava ob slovesu od osnovne šole.

(Vsi fantje so v zakulisju)

Voditelj pride na oder: izvaja pesem na melodijo (KVN)

Spet v našem razredu

V našem razredu ni praznega prostora.

To pomeni praznik

Težko pričakovane počitnice, a katere?

Voditelj pride na oder:

Če se ponovi

Od nasmehov in pesmi je gneča,

To pomeni praznik

Naš razred praznuje maturo.

Voditelji:

Diploma, kaj to pomeni?

Od kod so izpuščeni? In kje?

Voditelj.

Diplomirajo nas, Saša, iz osnovne šole v srednjo šolo, od enega učitelja do več učiteljev.

Oh, kako super!

Voditelj.

Oh, kako hudo, Saša!

(Sedijo na klopi, na odru se pojavita 2 otroka. Izvaja se pesem na melodijo

"Veseli sosed")

Kako naj nas ne skrbi:

Danes je težak dan.

Koliko dni smo čakali, bratje?

Ta praznik je matura.

Je pa malo zaskrbljujoče

Kako nas bo pozdravil peti razred,

Kako se lahko vsi naučijo

Kaj bomo dobili?

(Vsi stečejo ven)

Kako se ne smemo zabavati?

Vse se nam bo izšlo.

Tako dekleta kot fantje -

Neločljivi prijatelji!

Drug drugemu stojimo ob strani,

Skupaj smo ena družina!

3. Pogovor na odru.

Šola. Ta beseda nam je postala blizu in draga. In kje se začne - Z aktovko? Od prvega klica?

Iz kosa bele krede?

Od prve črke? Od prve ocene?

Od prvega šolskega odmora?

Ali morda s prve strani albuma?

Z barvami in čisto novim rokovnikom?

S table in mize?

Iz ABC knjige.

Zakaj - ne vem točno, vem pa samo kdaj: vedno v začetku septembra!

4. (Usedi se)

Ena preprosta pravljica

Ali morda ne pravljica,

Ali morda ni preprosto -

Želimo vam povedati.

Ko smo bili stari sedem let

Ali morda osem

Ali morda šest let

Ne bomo razlagali.

V eno preprosto šolo,

Ali morda ne v šolo,

Ali morda ni preprosto -

Pripeljale so nas mame.

Bil je jesenski dan,

Ali morda ne jeseni,

Ali pa morda ni stal

Vseeno so nas pripeljali.

Nenadoma neka teta

Ali morda ne teta,

Ali morda ne neke vrste -

To je bil direktor.

Čestital staršem

Čestital učiteljem

Čestital celotnemu okrožju,

Ne da bi pozabili na nas.

Stali smo pol ure

Ali pa morda niso stali

Z aktovkami, z rožami,

Pod soncem, ne v senci.

Toda v šolo, kjer je bil naš razred,

Ali morda ne naš razred.

Ali pa morda ne v šolo

Še vedno so nas sprejeli.

Za vrati sta mama in dedek,

Za vrati sta oče in babica,

Ali morda teta in stric

Ostali smo čakati.

In v razredu z nami,

Ali morda ne pri nas,

Samo učitelj je ostal -

In začel nas je učiti

Voditelj (Paša) Danes smo malo zaskrbljeni - štiri leta se vzpenjamo po najtežjih stopnicah po lestvici znanja. In danes naš praznik, tako kot pred nekaj leti, odpira naša direktorica Škoda Zoya Nikolaevna.

(Govor ravnateljice, podelitev spričeval)

Štiri leta smo korak za korakom plezali po najtežjih stopnicah, od takrat smo se skupaj z vami naučili na tisoče lekcij. Naučili smo se na desetine pravil, rešili na stotine problemov in na tisoče primerov, mnoga znanstvena dejstva so se vtisnila v vaše glave, nekatera pa tja še vedno ne sodijo. Na tisoče ur za mizo, in to ne šteje časa, porabljenega za pisanje domačih nalog. V času šolanja boš moral napisati celo knjigo, v štirih letih pa smo zbrali material za dobro revijo Osnovna šola.

Prelistajmo liste našega dnevnika spominov. In če ima kdo željo kaj dodati na strani, naj to stori.

Pred 4 leti sva se torej spoznala.

(Sliši se odlomek pesmi »Ura bije na starem stolpu«)

Na ozadju melodije fantje berejo poezijo.

Vsi smo bili smešni otroci

Ko smo prvič vstopili v ta razred.

In ko sem prejel zvezek s svinčniki,

Prvič smo sedli za mizo.

Spominjamo se tistega veselega klica,

Ki nam je zazvonilo prvič.

Ko smo vstopili v šolo z rožami,

Za vaš najboljši prvi razred.

Kako me je učiteljica pozdravila na vratih,

Naš zvesti prijatelj več dni,

In velika zvesta družina

Nove prijateljice in prijateljice.

4. V prvi razred se gremo učiti, učiti

Vse je novo, vse je novo, vse je novo pri nas.

Čisto novo pisalo v čisto novi aktovki,

Čisto nove knjige, števne palice,

Novi zvezki, nove skrbi.

Prvi razred je najtežji od vseh,

Ker prvič!

5. Ko skrbno sedite za svojo mizo,

Tako da šolska uniforma ne mečkaj se,

Razkrili smo našo abecedo,

Odprli so prazen zvezek.

6. Voditelji

1. Ja, na začetku je bilo težko, zdaj pa je vse za nami in kos smo vsaki nalogi.

2. Vse to je dobro, toda kaj zanimivega lahko povemo o našem razredu?

3. Zasedli smo četrto mesto in napredovali na peto mesto. V preteklih letih je bilo toliko tekmovanj in zmag v njih, razrednih ur in odprtih dogodkov z "Ura!" , udeležba na olimpijadah in zmagovalci.

1. Vse to je zato, ker smo vse naredili skupaj, prijateljsko.

2. Po mojem mnenju imamo najboljši razred! In v čem se razlikujemo od drugih?

3. Velika hitrost gibanja po šolskih hodnikih in še posebej močan hrup.

2. Oh, ja, res je.

učiteljica.

Predlagam, da si ogledate naše lekcije.

(Uprizoritev lekcije matematike.

učiteljica. Začnimo z miselnim štetjem. Rustam, če imaš 100 rubljev in prosiš brata za dodatnih 100 rubljev. Koliko denarja boste imeli?

Študent. Kot prej, 100 rubljev.

učiteljica. Samo matematike ne znaš!

Študent. Ne, samo ne poznaš mojega brata.

učiteljica.-Saša, če najdeš 5 rubljev v enem žepu in 10 rubljev v drugem ...

Študent. Torej sem nosil hlače nekoga drugega.

učiteljica. Zdaj bomo rešili problem. Dima, prosim povej mi formulo za iskanje ploščine pravokotnika.

Študent. Zelo mi je žal, ampak tudi jaz se je ne spomnim.

Lekcija ruskega jezika.

učiteljica.

Nail, priznaj pošteno, kdo ti je napisal domačo nalogo.

Študent. Iskreno povedano, ne vem, zgodaj sem šel spat. (Julija, Nail)

učiteljica Torej, začnimo z lekcijo ruskega jezika. Preveril sem vaše zvezke. Sultan, prosil sem te, da pišeš bolj čitljivo.

Študent. Ja, morda me lahko prosite, da pišem brez napak?

učiteljica. Danes bomo pisali narek. Olya, prepričan sem, da te ne bom videl varati.

Študent. In res upam.

Lekcija o poznavanju sveta.

učiteljica. Kje je voda v naravi, Vera?

Študent. Sami ste rekli, v naravi.

učiteljica. Lyuba, navedi šest živali, ki živijo na Arktiki?

Študent. Dva tjulnja in štirje polarni medvedi.

učiteljica. Kateri zobje zrastejo zadnji, Paša?

Študent. zlato.

učiteljica. Aida, ti si v napoto, preberi si.

Študent. Tukaj pa nič ne piše o meni

6. Izvaja se pesem "The Wizard is a Dropout")

Iz nekega razloga so nas začeli nalagati vedno več,

Učitelj nam daje naloge z X-ji,

Kandidat znanosti celo joka nad problemom.

To je šele začetek,

To je šele začetek,

To je šele začetek

oh oh oh!

In imamo problem: Spet esej.

Lev Tolstoj česa takega ni napisal, ko sem bil mojih let.

Nikamor ne grem, ozona ne diham,

V službi delam na sinhrofazotronu.

Iz nekega razloga so nas začeli vse bolj obremenjevati.

Dandanes je prvi razred v šoli kot inštitut.

Spat grem ob dvanajstih.

Nimam moči, da bi se slekla ...

Želim si, da bi takoj postal odrasel in pobegnil iz otroštva!

(Sliši se odlomek pesmi »Ura bije na starem stolpu«)

Druga stran, posvečena tistim, ki so pomagali razredniku ustvariti pravo ekipo iz nas, za to porabiti veliko časa in truda.

Draga Saule Isupovna, Aigerim Kabdullaevna, Galina Ivanovna, Vladimir Yakovlevich, Svetlana Valerievna, Baziza Kashkenovna. Radi bi izrazili našo hvaležnost in spoštovanje. Recite hvala za vaše trdo delo, prosite za odpuščanje za naše grozno vedenje in vam zaželimo še naprej potrpežljivost pri vašem delu (Adele ) z nami. In posebne besede hvaležnosti naslovimo na glasbenega vodjo Sergeja Vladimiroviča. Hvala za vašo pomoč, hvala za vaše delo.

Bila si zelo stroga

Ko si nas učil.

In v teh letih veliko

naredil si za nas.

Naučil si nas razmišljati.

Odkrit je svet ustvarjalnosti

Super je, da si srečen

Učili smo se od vas.

Poskušali smo goljufati

Pogosto so se motili.

A verjamemo, da bo prišlo najboljša ura za nas.

Morda bodo tudi naši otroci in vnuki rekli:

Super je, da smo se učili z vami v šoli.

Hvala za vašo prijazno pozornost

In za vašo skrb vsak dan in uro,

Za toplino, ljubezen in razumevanje,

Za vse, kar si nas naučil.

Začeli smo videti globlje, razmišljati širše,

Postali smo starejši, boljši in modrejši.

In razumeli so, zakaj so tako cenjeni v svetu

Čudoviti in odlični učitelji.

(Izvaja se pesem »Ni časa, da se učitelji postarajo«)

"Kako se ne smemo zabavati"

Stran tri.

Posvečeno tistim, ki so nas spremljali pri našem vzponu. To so naši zvesti prijatelji in starši v pomoč. Dober nasvet, Besede modrosti in so nas usmerjali z navodili. Kako žalostne so bile njihove oči, ko smo včasih prinesli slabo oceno v dnevnik! Kakšne iskrice so se prižgale v njih, ko se je vse izšlo! Kakšna sreča, da imamo tako čudovite starše.

O vera naših mater,

Za vedno ne pozna meja

Sveta, spoštljiva vera,

Odraščamo otroci.

Je kot svetloba v brezovem gozdu,

Nič na svetu ne more izbrisati:

Niti "ena" v dnevniku,

Niti jeznih pritožb sosedov.

Matere so taki ljudje -

Vzdihnejo in nas dolgo gledajo:

»Naj se razjezi. Saj bo minilo! -

In spet verjamejo, verjamejo, verjamejo.

Tako verjamejo matere -

zahteven in potrpežljiv.

In niso glasni

Ne mislijo, da je čudno.

Enostavno me ne zanima leto

Njihova vera je spoštljiva in nežna.

Ampak ne vedno

Upravičimo njihove upe.

6. Drage mame, dragi očetje!

Kako lepo te je zdaj zraven.

Ob tej slovesni veseli uri,

Svoje veselje bomo delili z vami

V življenju ste za nas zemeljski kompas.

Navsezadnje so za starše najpomembnejši njihovi otroci!

Hvaležni smo vam z vsem srcem!

6. Zdaj se bomo skupaj zahvalili.

"Hvala" -3 rub. Za potrpežljivost, ljubezen, dobroto

Četrta stran o tem, kaj smo postali v štirih letih in kaj lahko od nas pričakujejo tisti učitelji, ki nas nestrpno pričakujejo v petem razredu. Jaroslav.

Končali smo osnovno šolo,

Zapeli smo ji našo pesem v slovo.

Z otroštvom se moramo ločiti

In sploh ne želimo odrasti.

Najprej se bova morala z učiteljico ločiti,

V svojo prijetno pisarno lahko greste le na obisk,

In sedem let bomo morali tavati med razredi,

To ni lahka pot učenja.

(G.A. priseže)

»Ko vstopam med srednješolce, pred svojimi tovariši, pred svojimi starši mučeniki, pred učitelji delavci, slovesno prisegam:

Stojte za tablo kot najboljši vratar in ne zamudite niti enega vprašanja, tudi najtežjega in kočljivega.

Učiteljev ne segrevajte na temperaturo vrelišča -100 C

Bodite hitri in hitri, vendar ne prekoračite hitrosti 60 km/h, ko se premikate po šolskih hodnikih!

Učiteljem ni treba potegniti žil, iztisniti sokov, ampak trdno in natančno znanje in veščine.

Plavajte samo "dobro" in "odlično" v morju znanja, potapljajte se do samih globin.

Bodite vredni svojih učiteljev! Prisežemo! Prisežemo!

Prenos razredne ekipe.

(Pesem se izvaja na melodijo "Moskovska okna")

Zdaj se nebo že temni,

Tako so se okna v okolici zasvetila,

Večer, maturantski večer -

Žalostne počitnice in hrepenenje

Dragi moji, poslavljamo se od osnovne šole.

Gradite, lepite, razmišljajte in sanjajte.

Bodimo iskreni, ni isto:

Zdaj smo ena družina

In nikakor se ne moremo ločiti.

Ponoči boš sanjal o nas,

Želimo vam veliko sreče,

Poznamo se že vrsto let

Ni prijaznejšega človeka na svetu!

To ste dokazali

Učenje je lahko.

Prišel je čas za slovo od nas.

"Adijo!" - vam povemo.

Vrnemo se septembra

Spoznajmo jesen na dvorišču

In odpravili se bomo s šolsko ladjo.

(Izvaja se pesem "Kako se ne smemo zabavati")

Končne besede učitelja.

Ni bolj častnega dela na svetu,

Zakaj imajo učitelji naporno delo.

Nikoli te ne bomo pozabili

In vredni bomo vaše ljubezni!

Zadnje četrtletje, spomladansko četrtletje ...

Hvala učitelj

Ker ob zori vstopite v šolsko učilnico,

Za vedno ostajaš v naših srcih.

Hodniki postajajo tišji

Slišiš celo bitje src,

Adijo osnovna šola,

Pošiljamo vam naše poslovilne pozdrave!

Žalostni smo, pojemo, ločimo se,

Spomin na srečne dni

Kako smo prišli sem kot otroci?

In kako smo te zapustili.

Prijatelji se razidejo

Nežnost ostaja v srcu

Poskrbimo za naše prijateljstvo

Adijo, se vidimo spet.

V tem razredu ste sanjali z nami,

In vodili so pot znanja.

Tukaj smo srečali naše prijatelje,

Tu smo prišli do odkritij.

Ne bodi žalosten, naš ljubljeni učitelj,

Večkrat bomo pritekli k vam.

Naj pridejo drugi namesto nas,

Smo edini kot ti.

Obšolska dejavnost: »Pot do dobrote«.

Cilj: oblikovanje začetne ideje o pojmu prijaznosti.

Naloge:

• razvijati željo po prijaznosti.
• razvijati govor, spomin, mišljenje.
• razširiti znanje otrok o prijaznosti in njeni vlogi v življenju vsakega človeka.
• oblikovati pozitivno čustveno razpoloženje, vedrino in aktivnost.

Oprema: diaprojektor, kuverte s pregovori, »škatla dobrih nasvetov in dobrih del«, rdeči in rumeni baloni (za okras).

Napredek lekcije.

Če se zjutraj namrščimo,

Prijaznost nam bo pomagala.

Dajmo, otroci, zberite se.

In nasmejte se drug drugemu!

1.Organizacijski trenutek

Si se nasmehnil? Kako lepo je gledati osebo, ki se prijazno nasmehne! Vsi smo se nasmejali in življenje je, čeprav le malo, postalo srečnejše in prijaznejše.

2. Sporočilo o temi lekcije. "Pot do prijaznost."

– Mislim, da bo naša današnja lekcija potekala v prijateljskem vzdušju, ki bo koristilo vsem.

3. Ugotovite:

dobro - vse pozitivno, dobro, uporabno.

prijaznost – odzivnost, iskrenost do ljudi, želja po dobrem …

4. Zdaj pa poslušajmo pravljico "Dobri ježek". Branje pravljice "Dobri jež."

Dobri ježek.

Nekoč je v gozdu živel ježek Šivilja. Ni imela proste minute: zajci so prosili za šivanje novih krznenih plaščev za zimo; Potem so veverici zmrznila ušesa in odločila se je, da bo dobila klobuk. Ježek je pomagal celo rožam, grmovjem in drevesom. Če kdo lupi lubje, trga liste, drevje in grmovje joka, kličejo Ježa. Zašije lubje in liste na svoje mesto in vse takoj zraste nazaj. Očitno so bile Jerzykhine igle in niti čarobne. Dejstvo je, da je sama sebi vzela igle, gozdni pajki pa so ji tkali niti.

Nekega dne je imela Jerzykha toliko naročil, da je padla z nog. Bilo je že temno, ko je ježek pohitel v grapo, kjer sta čakala njena srnica in mladiček. Lovec je streljal nanje, a je zgrešil, vendar se je krogla dotaknila boka srne in mu raztrgala lepo kožo. Mama jelena je bila zelo zaskrbljena za svojega sina in je, ko je zagledala ježka, rekla:

• Pojdi od tod, neznana zver, moj sin leži tukaj, njegova koža je raztrgana. Čakamo Jerzykha.
• Kaj si, jelenček, jaz sem ježek in k tebi se mudim,« je presenečeno odgovoril ježek.
• Oh, oprosti, zmotil sem se. Ja, to ni nič čudnega, vajen sem ježkov z iglami, ti pa imaš eno iglo, ki štrli sredi hrbta, na njej pa je pajčevina.

Potem je Hezhikha ugotovila, da je porabila vse svoje igle, vendar ni bilo časa za skrb. Srneč je ležal z zaprtimi očmi. Ježek je izvlekel še zadnjo iglo, vanjo napel pajčevino in čez minuto je bila srnjikova koža lepo zašita. Srna je s toplim jezikom obliznila rano in srnjak je odprl oči.

• Mami,« je rekel, »stran me ne boli več.«

In potem je strmel v Jerzykha:

• Mami, kdo je to: hrček ali gopher?

Jelen ga je jezno utihnil:

• To je Jezhikha. Zašila ti je kožo. Namesto da postavljate neumna vprašanja, se ji je bolje zahvaliti.
• Mami, nisem vedela, da so ježki goli, mislila sem, da so pokriti z iglicami.

• Te je kdo užalil, Jerzykha?

• Ne, užalil sem se. Za šivanje je porabila vse svoje igle in se spremenila v golo zver. In ti, smreka, kako si uganila, da sem jaz Ježek?
• Drevesa imamo poseben čut, zato te nikoli ne bom zamenjal z nikomer drugim. In ni težko pomagati svoji žalosti - nisi edina, ki ji rastejo iglice,« je ljubeče dodala smreka in močno stresla vse svoje veje.

Ježka je začutila mravljinčenje in se dotaknila s tačko. Debele iglice božičnega drevesca so se ji zapičile z vseh strani in Ježku je postalo bolje kot prej. Zahvalila se je drevesu in vesela stekla domov na večerjo.

Mali zajček, ki je naletel nanjo, je občudovano vzkliknil:

• Oh, Ježek, kako lep kožušček imaš zdaj: zelen in puhast!

In nove igle so šivale še bolje od starih.

Vprašanja za pravljico

1. Kakšen je bil ježek?
2. Kaj misliš, komu je še pomagal jež v gozdu?
3. Naštej vse dobre prebivalce naravnega sveta in razloži, zakaj so dobri. Na primer: dež zaliva zemljo, travo dajehrana za živali sonce greje vse.

Ved. Prijazen človek je tisti, ki ima rad ljudi in jim pomaga. Prijazen človek ima rad naravo in jo ohranja. In ljubezen in pomoč te greje kot sonce.

5.Otroške pesmi

Postanite dober čarovnik

Daj no, poskusi!

Tu so triki

Ne potrebujete posebnega...

Razumeti in izvajati

Želja drugega -

čisti užitek,

Iskreno!

Na gredici je roža,

Njeni listi so se povesili.

Žalosten je ... O čem?

Ste uganili njegove misli?

Hoče se napiti.

Hej, dež, dež!

In dež je prišel iz vaše zalivalke.

Kaj pa sestrica?

Vam je dolgčas ob strani?

Nekaj ​​čarobnega

Naredi to za svojo sestro!

In si se obrnila

Vneten konj -

Galopirajoča sestrica

Hitite!

Vsaj mama

Nisem se še vrnil iz službe

Ni težko ugotoviti

Njene misli, skrbi.

"Pridem nazaj,

Ja, spet se moramo mučiti s čiščenjem.”

In narediš velik čudež -

Tla so se lesketala

Posoda se sveti!

In moja mama je dahnila,

Vrnitev domov:

- Ja, kot v pravljici je,

Ti si moj čarovnik!

6. Zberi pregovore

Naši modri ljudje so sestavili veliko pregovorov o dobroti. Povežimo dve polovici pregovorov.

Iz ovojnice vzemite besede, obnovite raztreseni pregovor, ga preberite in razložite pomen.

• Dobra beseda zdravi, a hudobna beseda hromi.
• Dobro povrni z dobrim.
• Človeka ne naredijo oblačila, ampak njegova dobra dela.
• Prijazne besede so dragocenejše od bogastva.
• Če v njem ni dobrega, je v njem malo resnice.
• Ne išči lepote, išči prijaznost.
• Za dobrega človeka sto rok
• Prijazna beseda prija tudi mački

7.Čarobne besede.

Ved . Zdaj pa se igrajmo.

Igra “Ne delajte napak, prosim”

Prosil vas bom, da dokončate nalogo, vendar jih morate opraviti šele, ko pokličem "čarobno besedo".

Prosim te, vstani

Roke gor!

Prosim, ploskajte z rokami!

Stomp.

Skoči prosim.

Prosim sedite.

Dodajte vrstice s čarobnimi besedami:

Tudi kocka ledu se stopi od tople besede... /hvala/.

Stari štor bo ozelenel, ko bo slišal ... /dober dan/.

Če ne bomo mogli več jesti, bomo povedali mami ... /hvala/.

Fant je vljuden in razvit in ob srečanju reče ... /pozdravljeni/.

Ko nas zmerjajo zaradi potegavščin, rečemo ... /oprostite, prosim/.

8. Vaja »Škatla dobrih del in dobrih nasvetov«.Spomnite se pravljice o mačku Leopoldu. Katere besede uporablja v pravljici? Maček Leopold nam je poslal škatlo.

Ta škatla ni preprosta. V njem so že od pradavnine shranjena dobra dela. Odprimo škatlo in ugotovimo, katera dobra dela so nam ohranile prejšnje generacije (fantje izmenično gredo k tabli in berejo karte)

Pomagaj vsem ljudem.

Ljubite samo sebe.

Poskrbite za naravo.

Zaščitite dojenčke.

Vedno recite "hvala" za skrb.

Vedno povej resnico.

Delajte dobra dela

Poškodovanje mačk in psov.

Odstopite svoj sedež na avtobusu.

Bodite nesramni do mame in očeta.

Toda kaj se je zgodilo? Ali so tukaj vsa dobra dela? (ne) Ja, skrinjica dobrih del je zamašena s popolnoma neprijaznimi deli. Fantje, škatli moramo pomagati in iz nje odstraniti slaba dejanja (otroci raztrgajo karte s slabimi dejanji).

Vsi ostali nasveti so pravilni in jih je treba upoštevati vsak dan našega življenja. Ali sprejemamo dobre nasvete? Bomo živeli z njimi? Ali obljubiš? (Odgovori)

Dobro opravljeno! Naredili ste še eno dobro delo. Škatla je bila shranjena. Zdaj lahko drugim fantom in dekletom predstavi dobra dela in nasvete.

Čas je za inventuro. Naša lekcija se je končala. Želim vam, da delate le dobra dela. Pohitite z dobrimi dejanji!

Sploh ni lahko biti prijazen,

Prijaznost ni odvisna od višine,

Prijaznost ni odvisna od barve.

Prijaznost ni korenček, ni bonbon.

Prijaznost se z leti ne stara,

Iz knjige Alberta Schweitzerja »Spoštovanje do življenja« »... Odprite oči in poiščite, kje človek potrebuje vsaj malo vaše udeležbe, vašega časa, vaše prijazne naravnanosti, morda boste prijazno ustregli osebi, ki čuti osamljen. Del svojega življenja morate dati drugim. Kako boste to storili, je odvisno od vas in okoliščin.«

Delo v skupinah. Primeri iz našega življenja.

Test "Sem prijazen?"

Vprašanje št. 1 2 3 4 5 6 Odgovor da ne Točke 1 1 Vprašanje št. 7 8 9 10 11 12 Odgovor Točke Obrazec za odgovore Da - Ne 1,3,4,7,11 - 1 točka Ne - Ne 2, 5,6, 8,9,10,12 - 1 točka

Test "Ali sem prijazen?" Imate denar. Bi lahko porabili vse, kar imate, za darila za prijatelje ali družino? Prijatelj v pogovoru z vami deli svoje težave ali težave. Če vam neka tema ni zanimiva, boste to dali sogovorniku vedeti? Vaš partner ne igra dobro šaha ali katere koli druge igre. Mu boste popustili, da ne izgubi zanimanja za igro? Ali ljudem radi govorite lepe stvari, da jih razveselite? Ali pogosto uporabljate zlobne šale? Vas odlikujeta maščevalnost in jeza? Boste nadaljevali pogovor s prijateljem, če vas tema sploh ne zanima? Ali ste pripravljeni uporabiti svoje sposobnosti v korist drugih? Ali zapustite igro, ko je že očitno, da ste izgubili? Če ste prepričani, da imate prav, ali boste prisluhnili argumentom druge osebe? Ali boš opravljal delo na zahtevo staršev, če to ni del tvojih obveznosti? Boste posnemali koga, da bi zabavali svoje prijatelje?

Rezultati: Več kot 8 točk: Prijazni ste, ljudje vas imajo radi, znate komunicirati z ljudmi. Ali imate veliko prijateljev. Eno opozorilo: nikoli ne dovolite, da bi kdo izkoristil vašo prijaznost.

Rezultati: Od 4 do 8: Vaša prijaznost je stvar naključja – niste prijazni do vseh. Za nekoga boste naredili vse. Toda poskušajte biti enaki z vsemi in vsemi, da ne bo žalitev proti vam.

Rezultati: Manj kot 4 točke: Imate težko delo na sebi.

Pregovori Dobra beseda Človeka ne naredi obleka, Hiti k dobremu delu, Ne hvali se s srebrom, Kdor dela dobro, V njem ni dobrega, Ne išči lepote – ampak se hvali z dobrim. išči prijaznost. in slabo bo prišlo samo od sebe. V tem je malo resnice. Bog se mu bo zahvalil. in mačka je zadovoljna. in njegova dobra dela.

Evangelij po Mateju pravi: »...Vse, kar hočete, da ljudje storijo vam, storite tudi vi njim.«