Pigeons : Flexion et Colère Auteur : Sergei Golubitsky Je suis surtout attristé par le manque de compréhension du style totalitaire de « Pigeonnier ». Il semble que sans explications supplémentaires, je ne pourrai pas parvenir à une perception adéquate de la colonne, que l'immense armée de gobelins déteste et pourtant

fonctions des mots. Par conséquent, de nombreux linguistes ont soulevé la question de l'identification d'une section spéciale de la science linguistique - la doctrine des parties du discours, qui, cependant, n'a pas reçu de nom terminologique spécial. Malgré l'absence d'un terme, les parties du discours sont au centre de la plupart des concepts grammaticaux.

Article 33. MORPHÈMES

Le morphème 1 est la plus petite unité significative du langage. Contrairement aux mots et aux phrases, qui peuvent être utilisés indépendamment, le morphème agit comme composant mots et formes de mots, par exemple : pi-sa-tel, move-and-l-a, bud-u write-a-t. Le mot est nominatif, la phrase est communicative, le morphème est l'unité de construction de la langue ; c'est un moyen d'exprimer des significations grammaticales.

Morphème en tant qu'unité recto-verso Contrairement aux phonèmes,

les morphèmes sont des unités de langage à deux faces : ils ont deux faces - sémantique (plan de contenu) et arrière-plan (plan d'expression). Par exemple, le mot coat est divisé en la racine palt- et le suffixe -o ; Le suffixe -o a un phonème (o) sur le plan de l'expression, et la signification du genre neutre est le plan du contenu. Slovoselo est divisé en base et flexion ; Inflexion - à propos du plan d'expression a un phonème (o), le plan de contenu - le sens du neutre nominatif-accusatif singulier. Par conséquent, nous avons devant nous des morphèmes homonymes : le suffixe -o (le nom manteau dans la langue littéraire ne se plie pas) et la flexion -o (le nom se plie amplement).

Le rapport des aspects sémantiques et phonétiques du morphème, leur variance peut prendre différentes sortes... Pour décrire plus précisément la structure d'un morphème, les concepts de morph et de sème sont introduits.

Morphème fait référence à une variante phonétique spécifique d'un morphème. Ainsi, la flexion des noms neutres -o a deux morphes phonétiques - [o] et [b], compare village, nodelo [b]. Semy est appelée la plus petite unité du côté sémantique d'un morphème. Les morphèmes sont monosémantiques et (sans ambiguïté) et polysémiques et (polysémiques). Ainsi, le suffixe du nom manteau a une chose - la signification du genre neutre; L'inflexion du nom village contient trois sèmes, signifiant : 1) le genre (neutre), 2) le cas (nominatif ou accusatif), 3) le nombre (singulier). L'inflexion est une terminaison polysémique, un suffixe de construction de forme est une terminaison monosémique.

Étant donné que la connexion entre les aspects sémantique et phonétique peut être historiquement déplacée et détruite, jusqu'à présent dans la langue de

« Les termes « morphème » et « morph » sont dérivés du nom grec \yodd>t\-form.

il y a des morphèmes avec une bilatéralité altérée, par exemple, zéro morphème. Le morphème zéro est appelé un morphème sans morphe, c'est-à-dire une expression matérielle (phonétique). Alors, dans Ancienne langue russe le mot esclave avait une flexion -ъ ; à la suite de la chute des réduits, cette inflexion a perdu son expression phonétique :. Cependant, cette forme est restée dans la composition des formes du nom, conservant ce genre, ce nombre et ce cas sur fond d'autres formes de cas : esclave, noraba, esclaves ; épouser la femme. Par conséquent, le sens grammatical est exprimé dans ces cas de manière paradigmatique, et nous disons que sous la forme de dictionnaires il y a une racine et inflexion nulle.

La présence de l'inflexion comme indicateur de sens grammaticaux conduit au fait que tous les mots changeants reçoivent ces sens grammaticaux même lorsque telle ou telle forme n'a pas d'inflexion spécialement exprimée par tel ou tel son. L'absence d'inflexion, indiquant le sens grammatical par rapport aux autres formes, est appelée inflexion nulle. L'inflexion zéro en russe se trouve dans la formation d'un certain nombre de formes. Il peut exprimer le sens du genre grammatical, par exemple : tableau (cf. eau, village), marché(cf.

marchait, marchait), gentil (cf. bon, bon); la valeur d'un nombre, par exemple : table (cf. tables), os (cf. os), marché (cf. marché), bon (cf.

sont gentils); casse signifiant, par exemple : table (comparer eau, bœuf), vagues (comparer

tables, vagues, vagues).

Types de morphèmes. Selon leur fonction dans la langue, les morphèmes sont divisés en trois types : 1) racines, 2) tiges, 3) affixes.

K o r e n est une partie commune de tous mots liés formant un nid de formation de mots. La racine peut être utilisée comme base productrice et comme partie d'une base productrice.

dans la composition de la base génératrice : le mot splashdown est formé du verbe conduire - s'asseoir sur l'eau ; base de production

nid, mais aussi au centre de l'expression et de la formation du sens lexical. Par conséquent, il n'y a pas de langues sans racines ; les mots peuvent être égaux à la racine (par exemple oui, non). Étant une partie obligatoire d'un mot et étant répétée dans de nombreux mots, la racine subit toutes sortes de changements phonétiques et sémantiques. Donc, en mots, dormir-s'endormir-sommeil

la racine du rêve apparaît à l'état libre, étant utilisée comme nom, tandis que dans les verbes elle apparaît à l'état lié - -syn-, -sn-, -sp- ; trouver la racine nécessite une analyse étymologique.

La base est une partie commune des mots et des formes de mots qui sont en connexion directe. La base exprime, avec un

des soirées, sens lexical du mot donné, et d'autre part - son sens grammatical général. Ainsi, la base vod- exprime la valeur de l'attribut, tandis que vod- exprime la valeur de l'action. En tant que morphèmes fondamentalement composés, les radicaux jouent un rôle exceptionnel dans la formation des mots et de leurs formes.

Contrairement aux racines et aux tiges, les affixes n'ont qu'une signification grammaticale et ne peuvent donc pas exister sans tiges et racines. Af fiks est le type le plus important de moyen grammatical d'une langue. Par leur position par rapport à la racine et au radical, les affixes sont subdivisés en suffixes1 et préfixes.

Posti fiksam et ils appellent les affixes qui sont après la racine ou la tige. Ils sont divisés en suffisances et flux (dans la grammaire russe, en particulier dans la grammaire scolaire, l'inflexion est appelée la fin). Les suffixes peuvent être dérivés et formateurs. Par exemple, en russe suffixe -l- se produit dans les mots savon, moisi, savonneux; se limiter à l'affirmation que ces mots ont le suffixe -l- signifie ne pas remarquer la différence fonctionnelle entre ces formes. En russe, les mots donnés indiquent trois suffixes : deux d'entre eux (dans les mots soap izatkhly) sont des suffixes de formation de mots improductifs, et le troisième (dans le mot laver: savon, savon, savon)- un des suffixes formateurs très productifs qui forment la forme du passé

la grammaire utilise le terme p r et st dans k et. Comme les suffixes, les préfixes en russe, ainsi que dans d'autres langues slaves et indo-européennes, sont utilisés dans la formation des mots ; le champ de leur application est particulièrement large avec le mot intra-verbal

l'éducation, par exemple : marcher - entrer - venir - trouver - marcher - aller - aller - partir, etc.

Cependant, les préfixes sont également utilisés comme indicateurs de significations grammaticales, comme affixes formatifs. Dans les langues indo-européennes, le préfixage est très rare dans la mise en forme. Par exemple, en russe, les préfixes expriment le sens de la forme parfaite du verbe : faire (et

faire), écrire (et écrire), lire (et lire); cependant, le préfixe change souvent non seulement le sens spécifique, mais aussi le sens lexical : cf. lire-re-lire-soustraire. V Allemand préfixe ge- sert à former le participe: gemacht- made (de machen- to do), geschrieben- écrit (de schreiben - écrivez); cependant, dans ce cas, les verbes faibles sous la forme gemacht il n'y a pas qu'un préfixe ge-mais aussi suffixe -t.

« Dans la grammaire de la langue russe, le terme « suffixe » désigne aussi la particule -sya (-s) : j'étudie, j'étudie.

Composition morphémique du mot. La langue a polymorphe

et mots à une morphologie. Alors, nomprof se compose de 7 morphèmes : pré-da-va-tel-ah. En allemand, il existe des noms polybasés complexes, par exemple die Silberlederdamensandaletten"sandales pour femmes en cuir argenté." Dans le même temps, la langue russe conserve également des mots à un, deux et trois morphèmes : ici,

là; mur, dos; écriture, mur.

La structure morphémique du mot est le résultat d'une longue

et avec t à propos de richsk sur le développement du langage. Certains mots ont conservé leur composition morphémique depuis l'Antiquité ; d'autres termes ont eu un changement historique dans leur composition morphémique. Selon sa structure morphémique, le mot indo-européen était bimorphe et trimorphe ; il contenait racine + + affixe (inflexion) ou racine + sujet (suffixe) + inflexion. Cette structure morphémique peut être trouvée dans les mots langues modernes... Donc, forme de mot khodi se compose de la racine-tige khodi "- et du suffixe mode impératif; servant de base, walk peut recevoir le suffixe infinitif ou passé : walk, walk ; la forme du mot se compose de la racine we-, du suffixe-l- et de la flexion -o. Pendant développement historique des tiges dérivées et des affixes fusionnés apparaissent.

Section 34. MOTS OFFICIELS ET AUTRES MOYENS GRAMMATIQUES

Les affixes forment un type particulier de moyens grammaticaux. En plus d'eux, les moyens grammaticaux sont aussi les mots de service, l'alternance des sons, la convergence sémantique des mots et des radicaux dans le supplétivisme et la réduplication, l'ordre des mots et l'intonation. Tous ces moyens sont fonctionnellement proches des affixes.

Mots de service. Contrairement aux affixes, les mots de service ne font pas partie d'un autre mot ; cependant (ainsi que les affixes), les mots de service désignent des significations grammaticales et servent des mots significatifs : les particules, en combinaison, formeraient le mode conditionnellement souhaitable du verbe dire, créeraient sa forme et exprimeraient ainsi le sens.

Si on compare proposition russe J'irais lui faire la correspondance allemande Jch ginge, puis on notera que la combinaison russe correspondrait à la forme du mot ginge dans la langue allemande. Ce qui s'exprime en allemand par le suffixe -e (ging-e), en russe s'exprime à l'aide d'une particule. Un tel rapport entre la forme du mot et la combinaison avec le mot de service s'observe au sein d'une même langue, par exemple : lire et je vais lire, lire Je lirais. Par conséquent, la forme d'un mot peut être formée non seulement à l'aide de moyens phonétiques et d'affixes, mais également à l'aide de mots de service.

Selon leur rôle dans la structure grammaticale de la langue, les mots de service se divisent en deux groupes principaux - les mots d'usage, qui expriment la structure grammaticale de la langue. n en n et I de mots individuels, et les mots auxiliaires, exprimant s et ntaxique n et I de phrases et de phrases.

Le premier "groupe comprend des articles, des verbes auxiliaires, certaines particules, des mots de degrés de comparaison : ils indiquent les sens grammaticaux des mots qui les caractérisent en dehors de leur utilisation dans une phrase. Par exemple, à partir du mot fort degré comparatif est plus fort et plus fort ; un mot officiel est plus utilisé pour le degré comparatif d'éducation. Le degré superlatif de cet adjectif est formé en utilisant le mot le plus (le plus fort), la formation de suffixe la plus forte est moins couramment utilisée.

Un autre groupe de mots de service est constitué de conjonctions, de mots alliés, de nombreuses particules, de verbes conjonctifs ; ils sont utilisés dans la construction de phrases et expriment valeurs syntaxiques... Par exemple, en russe, l'union no indique un lien de composition entre des mots ou des phrases et le sens de l'opposition ou de l'incohérence. Si les verbes auxiliaires forment des formes de mots, alors les conjonctions sont des formes de phrases et de phrases.

Prépositions et postpositions. L'un des types courants de moyens grammaticaux sont les prépositions et les postpositions, qui révèlent les noms, expriment leurs significations grammaticales et facilitent leur entrée dans une expression et une phrase.

Predlo g et sont des mots de service qui précèdent le nom d'un nom ou le mot qui le remplace. Les prépositions forment des combinaisons prépositionnelles ou prépositionnelles-cas ; les prépositions remplissent le même rôle organisateur formel que les inflexions dans la forme casuelle. Par exemple, dans la combinaison de la langue anglaise, le livre de l'étudiant la préposition de établit un lien entre deux noms, subordonne le second au premier, les relie en tant que définissable et définition, exprimant ainsi des relations attributives. La correspondance russe au livre de l'élève a un sens similaire, avec la différence cependant qu'ici les relations entre les mots s'établissent non à l'aide d'une préposition, mais à l'aide de la flexion. Comme les formes cas, les prépositions non seulement subordonnent un nom à un autre mot, mais expriment également des relations typiques, souvent répétées entre les objets : spatiale, temporelle, causale, cible, objet, instrumentale et quelques autres. Comme il existe des formes de cas dans la langue russe, exprimées par des inflexions, des prépositions, même les plus courantes, clarifient ces significations.

Bien que les prépositions et les inflexions puissent exprimer les mêmes sens grammaticaux et une préposition, sans avoir un

l'accent, phonétiquement combiné avec un nom, il y a une différence grammaticale significative entre une préposition et une inflexion (ou suffixe cas). L'inflexion fait partie du mot, elle change de forme et de sens morphologiques ; la préposition ne fait pas partie du mot.

Poslelogam et les mots de service sont appelés qui sont utilisés après le nom (c'est-à-dire postpositivement) et expriment son attitude envers d'autres mots. Dans les langues indo-européennes, les postpositions sont rares. En latin, par exemple, les prépositions et les conjonctions étaient parfois utilisées de manière post-positive : Omnia mea porto mecum - je porte tout avec moi ; senatus populusque Romanus - Sénat et peuple romain. Dans de nombreuses autres langues, par contre, grande importance ont exactement des postpositions. Les postpositions sont l'un des indicateurs grammaticaux les plus importants dans les langues turques et finno-ougriennes, en mongol, en japonais et dans un certain nombre d'autres. Comme les prépositions, les postpositions indiquent la subordination du mot et sont combinées avec certains cas, le plus souvent avec des cas de sens spatial - datif, local, directionnel et original. Ainsi, dans la langue tatare, post-bénin (avec, par), echen (à cause de), asha (à travers, à travers) sont combinés avec un cas indéfini (nominatif), cartes (contre), Karaganda (selon, à en juger par ) - avec un datif, dormir (après, après)

Avec l'original. Les postpositions expriment des relations typiques entre les objets - spatiales et temporelles, causales et cibles, objectives, instrumentales et quelques autres.

Des articles. L'article sert le nom. On le trouve dans un certain nombre de langues indo-européennes (par exemple, les langues germaniques et romanes, le persan), l'arabe, le hongrois et d'autres langues. Parmi les langues slaves, l'article (membre postpositif) est en bulgare et en macédonien.

L'article est un indicateur du nom, il distingue le nom du verbe et des autres parties du discours. Par exemple, dans langue Anglaise l'article le (ila) indique un nom : l'acte - acte, acte, agir - agir, la copie - copier, copier, copier - reproduire, copier, la défaite - défaite, défaire - défaire, la plante - plante , planter - planter, etc.

Un article peut précéder un nom, c'est-à-dire être

anglais, allemand, français, l'article post-positif - en suédois, roumain, albanais, bulgare (comparez, par exemple, en bulgare : zemyata, ezikt, nebeto).

Particules. Les particules sont appelées un groupe de mots de service dont l'origine, la sémantique et les fonctions grammaticales sont différentes. Les particules, d'une part, sont utilisées pour former des mots. Ainsi, en russe, les particules forment la forme d'exal-

humeur, dans bulgare particule shche- - la forme du futur du verbe. Les particules, d'autre part, comme les conjonctions, servent de moyen de construire des phrases. Ainsi, en russe, les particules peuvent être utilisées pour construire clauses question indirecte,

par exemple : je lui ai demandé s'il avait lu ce livre.

langage pour construire les formes analytiques d'un mot. En russe, il s'agit d'une particule qui forme la forme du mode subjonctif. En anglais, l'indicateur de l'infinitif d'un verbe est la particule to ; en allemand, l'infinitif utilise zu, et la particule am est utilisée pour former superlatifs adverbes et adjectifs (am schnell-sten

Le plus rapide, le plus rapide); en français, la particule ep forme un gérondif (en traversant - passant, ep voyant - voyant), la particule И - verbes impersonnels (// gele - gèle, il faut - nécessaire).

Cependant, dans les langues, les particules sont plus courantes, exprimant diverses significations syntaxiques et modales. Ainsi, en anglais et en français, ils sont souvent utilisés comme mots de substitution qui créent une conception structurelle d'une phrase. Les pronoms allemands iman agissent comme des sujets formels, formulant des phrases impersonnelles et indéfiniment personnelles ; On peut en dire autant des pronoms anglais it andone et du français // ion, par exemple :

Il fait sombre. - C'est sombre; // faut. - Nécessaire.

Alternance de sons et de stress. Alternance de sons et ré-

La substitution d'accent est utilisée pour différencier à la fois les mots et les formes de mots. Par exemple, alternance de g || z || f dans les (autres) -amis

L'amitié fait la distinction entre différentes bases. L'alternance de \\ w se trouve dans les formes verbales à apporter-à-conduire-à, où le son [w] montre (avec l'inflexion -y) la 1ère personne du présent.

Les alternances de voyelles et de consonnes peuvent être utilisées pour exprimer des significations grammaticales. L'alternance du son zéro avec les voyelles o, e s'observe dans les formes casuelles de certains noms : sommeil-sommeil, jour-jour, sœurs-sœurs, terre

Zemmel et autres.L'alternance des consonnes se produit dans la formation des formes du présent : wear-wear, love

Je l'aime, laisse tomber - laisse tomber, etc.

V dans certaines langues, l'alternance des sons est utilisée plus souvent et plus naturellement ; un changement de sons dans une racine ou une tige lors de l'expression de significations grammaticales est appelé inflexion de tige (ou inflexion interne). La flexion interne est utilisée, par exemple, dans la formation des formes du nombre et du temps en anglais : pied - pied

et pieds - pieds (pieds), homme - homme et hommes_ - gens, écris - écris (j'écris) et écris -

a écrit (écrit), pense - pense (pense) et bien [θe: t] - pense (pensé). La flexion interne joue un rôle important dans les langues sémitiques (voir § 45, p. 274).

Les moyens grammaticaux peuvent survenir non seulement par la modification phonétique des racines et des radicaux, le passage de mots significatifs à des mots officiels, mais aussi en rapprochant différentes tiges et racines, ainsi qu'en les répétant.

Les formes lui et la sienne (lui, etc.) diffèrent non seulement par l'inflexion, mais aussi par la base, dont le changement est survenu par la convergence de deux racines pronominales (he ui ; comparer ci-dessous). Les formes id-u et she-l diffèrent non seulement par les affixes (flexion -y et suffixe -л-), mais aussi par la base, dont le changement est le résultat de la convergence de différentes racines. En allemand, de sein, le présent est bin (ist, sind) et le passé est war. Différence entre id et (i) bac parcouru

et la guerre n'est pas liée à l'expression de concepts différents sur l'action elle-même

et état, il s'agit d'une distinction grammaticale. Si nous prenons des paires comme le russe. homme-peuple, bulg.chovek -hora, alors notons que la différence entre ces mots exprime le sens du singulier et du pluriel. Par conséquent, la convergence de deux racines différentes exprime des significations grammaticales, et ces paires de mots peuvent être appelées formes de mots : bin et war sont des formes temporaires du verbe sein, man et people sont des formes numériques du même mot.

Les formes d'un mot qui sont formées par la convergence grammaticale de différentes racines ou tiges sont appelées avec plet et

et cette façon d'exprimer les significations grammaticales est suplet et vizm.Dans toutes les langues, le supplétivisme est généralement combiné avec d'autres moyens de former des formes de mots. Ainsi, dans les langues indo-européennes, les formes plurielles des noms sont généralement formées à l'aide d'affixes, et même la forme people a une terminaison plurielle ; sous la forme le passé est venu est exprimé par le suffixe -л. Les formes supplémentaires (suppositoires) sont relativement rares.

La répétition des radicaux pour exprimer le pluriel d'un nom est principalement utilisée en indonésien, paléo-africain, austronésien, ainsi qu'en chinois, japonais et coréen. Ainsi, dans la langue indonésienne, il existe les formes orang-orang (personnes, priorang - une personne), kuda-kuda (chevaux, prikuda - un cheval), en chinois zhen-zhen (personnes, przhen une personne), sinsin (étoiles , prisin - une étoile), dans le bushman ka-ka (mains, ordre

Main), tu-tu (bouches, avec tu - bouche). La répétition de radicaux pour exprimer des superlatifs n'est pas non plus présente dans toutes les langues, mais elle est plus courante que la formation de formes de nombre. Donc, en hawaïen on a : lii -

petit et lii-lii très petit ; en chinois : xiao - petit xiao-xiao-dy - très petit, hao - bon ihao-hao-dy - très bon. Dans les langues turques, le premier SLO g est répété et une consonne labiale y est ajoutée ; par exemple, les formes Chuvash : sara - jaune, sap-sara - jaune-pré-jaune, shura - blanc, shap-shura - blanc-pré-blanc, hura - noir "hup-hura" - complètement noir.

Un examen des moyens grammaticaux montre qu'ils n'existent pas par eux-mêmes : ils agissent comme des composants de formes grammaticales, expriment la sémantique des catégories inhérentes à l'une ou l'autre partie du discours. Originalité structure grammaticale différentes langues consiste en la présence et la proportion non seulement des moyens grammaticaux, mais les unités grammaticales elles-mêmes, leur sémantique et la combinaison des moyens grammaticaux qui forment telle ou telle catégorie.

§ 35. FORMES DES MOTS ET MODÈLES DE FORMATION DES MOTS

Morphèmes - les plus petites unités bilatérales de la langue ; ils, comme nous l'avons vu, ne sont pas utilisés par eux-mêmes et subissent historiquement diverses modifications, se confondent, commencent à fonctionner en morphologie et en blocs, formant des tiges dérivées et des affixes composés (complexes). Augmenter gravité spécifique les blocs morphémiques se produisent également en raison de l'emprunt : les mots sont généralement empruntés, et non leur composition morphémique. Le mot emprunté est perçu comme un radical pur, qui prend la forme de la langue empruntée.

Comparons deux rangées de mots : crayon - poignée, bulldozer-receveur, coiffeur- un cultivateur. Si les Russes sont sur le pro

d'un genre. Leur articulation morphémique a été perdue : le suffixe emprunté répété -er est dans un état lié en raison de l'obscurité de la base génératrice. La motivation morphémique peut aussi se perdre dans des mots d'origine primordiale (voir p. 259).

La structure morphologique d'un mot est reconnue non seulement du fait du libre usage du radical et des affixes, mais aussi du fait que chaque mot est inclus dans telle ou telle catégorie, prend tel ou tel paradigme, devient une composante de tel ou tel cette série de formation de mots. La présence de liens associatifs entre les mots et les formes de mots, les combinant en paradigmes et en séries et nids de formation de mots sont deux principaux types de connexions caractéristiques de

la langue comme un tout grammatical.

et pieds - pieds (jambes), homme - personne and_men -

les gens, écrivez - écrivez (écrivez) et protégez - écrivez (écrivez), pensez - pensez (pensez) et pensiez - pensiez (pensiez). La flexion interne joue un rôle important dans les langues sémitiques (voir § 45, p. 274).

Formes supplémentaires et répétitions. Les moyens grammaticaux peuvent survenir non seulement par la modification phonétique des racines et des radicaux, le passage de mots significatifs à des mots officiels, mais aussi en rapprochant différentes tiges et racines, ainsi qu'en les répétant.

Les formes lui et la sienne (lui, etc.) diffèrent non seulement par les inflexions, mais aussi par la base, dont le changement survient par la convergence de deux racines pronominales (he ui ; comparer ci-dessous). Les formes id-u et she-l diffèrent non seulement par les affixes (flexion -y et suffixe -л-), mais aussi par la base, dont le changement est le résultat de la convergence de différentes racines. En allemand, de sein, le présent est bin (ist, sind) et le passé est war. La distinction entre id et (I) walking, bin et war n'est pas associée à l'expression de concepts différents sur l'action et l'état lui-même, il s'agit d'une distinction grammaticale. Si nous prenons des paires telles que homme-peuple russe, chovek-khora bulgare, alors nous notons que la différence entre ces mots exprime le sens du singulier et du pluriel. Par conséquent, la convergence de deux racines différentes exprime des significations grammaticales, et ces paires de mots peuvent être appelées formes de mots : bin et war sont des formes temporaires du verbe sein, man et people sont des formes numériques du même mot.

Les formes d'un mot qui sont formées par la convergence grammaticale de différentes racines ou tiges sont appelées supplet et cette façon d'exprimer des significations grammaticales est appelée suplet et vizmo. Dans toutes les langues, le supplétivisme est généralement combiné avec d'autres moyens de former des formes de mots. Ainsi, dans les langues indo-européennes, les formes plurielles des noms sont généralement formées à l'aide d'affixes, et même la forme people a une terminaison plurielle ; sous la forme le passé est venu est exprimé par le suffixe -л. Les formes supplémentaires (suppositoires) sont relativement rares.

La répétition des radicaux pour exprimer le pluriel d'un nom est principalement utilisée en indonésien, paléo-africain, austronésien, ainsi qu'en chinois, japonais et coréen. Ainsi, dans la langue indonésienne, il existe des formes orang-orang (personnes, priorang - une personne), kuda-kuda (chevaux, prikuda - un cheval), en chinois zhen-zhen, (personnes, przhen - une personne), sin- sin (étoiles, prin - étoile), chez le Bushman ka-ka (mains, ordre - main), tu-tu (bouches, prtu - bouche). La répétition de radicaux pour exprimer des superlatifs n'est pas non plus présente dans toutes les langues, mais elle est plus courante que la formation de formes de nombre. Donc, en hawaïen on a : lii -

Il y a beaucoup de mots avec une terminaison zéro, ils ont une terminaison zéro au nominatif, et ils changent avec la déclinaison.

Par exemple:

peur (fin zéro) - peur (fin -), loup - loup, steppe - steppe,

douleur - douleur

de frère à frère, pour comprendre qu'il y a une terminaison zéro, il suffit de changer le mot par nombre ou cas.



Exemples de terminaisons zéro:

• Secrétaire;
• aider;
• calculatrice;
• magazine;
• la vie;
• jeune marié;
• piles;
• personne paresseuse;
• un rideau;
• arrière grand père;
• venu;
• Luciole;
• mis en œuvre;
• volt;
• compositeur;
• Tuyaux d'eau;
• Rossignol;
• chardon;
• fourmi.

• Des exemples de mots avec une terminaison zéro peuvent être les suivants : déplacer, union, pastèque, année, ville, fruit, pont, souris, blessé, ordre, mari, table, marieur, frère, nez, prairie, feuille, enfant en bas âge, chaussette, pantoufle, élan, éléphant, héros, nuit, beau et ainsi de suite.

  Des exemples de noms avec une terminaison zéro, en règle générale, ce sont des mots de 2 ou 3 déclinaisons, par exemple:

  lilas, exécution, compote, chaise, téléphone, moteur, sac à dos, réchaud.

  Il convient de noter que la terminaison zéro dans d'autres formes de cas devient matériellement prononcée. Comparer:

  lilas - zéro fin,

  lilas - fin Et;

  compote - zéro fin,

  compote - la fin de l'OM.

  Exemples de verbes avec une terminaison zéro, une grande partie de ces mots sont des mots masculins du passé humeur indicatif, par exemple:

  entré, fini, traversé, versé, couru, regardé, sauté, bu, fini, etc.

  Exemples - renard, tâches, marché, poêle.

  Il existe certaines règles régissant la définition d'une résiliation nulle. Cette règle est déjà adoptée en troisième année et cela ressemble à ceci

  Nous mémorisons la déclinaison genre, nombre, cas, quel effet ils ont sur la formation de la terminaison.

  

  Exemples de mots avec une terminaison zéro : table, chat, fourrure, péché, hache, tarte, forêt, démon, lumière, réponse, mari, trône, magicien, paix, volet, coucher de soleil, réponse, botte de foin, grange, cosaque, guerrier, forgeron, armure, océan, dinosaure, espace. Sous d'autres formes, tous ces mots ont des terminaisons. Par exemple : forgeron, forgeron, forgeron. Par conséquent, tous les mots donnés pour l'exemple ont également une fin qui est considérée comme zéro.

  Les mots avec une terminaison zéro ne doivent pas être confondus avec des mots immuables, car ceux-ci, quelle que soit leur forme, n'ont pas de terminaison.

  Les zéros sont appelés inflexions(se terminant en programme scolaire), que nous ne prononçons ni n'entendons des sons elles ou ils pas exprimé, et aussi ne pas écrire et ne pas voir des lettres elles ou ils non indiqué... De telles inflexions ne se trouvent que avoir des mots modifiables significatifs décliné ou conjugué.

  La flexion nulle est révélée par une simple comparaison de la forme qui nous est donnée avec d'autres formes de mots du même lexème., où les inflexions sont prononcées.

  Considérez une petite phrase comme exemple : Frère faisait ses devoirs. En nm, il y a deux lexèmes à flexions nulles : BROTHER, DONE. Le lexème FRÈRE est dans la forme initiale, il n'y a pas d'inflexion EXPRIMÉE derrière la base, mais toute forme de mot du paradigme de son changement de forme permet de comprendre qu'il est : FRÈRE, FRÈRE (inflexions -A, -OM). La même chose dans le verbe EFFECTUÉ : dès qu'on le mettra dans un genre différent ou un nombre différent (PERFORMÉ, EFFECTUÉ, EFFECTUÉ) cela deviendra clair : dans la forme du mot de la phrase donnée en exemple, la flexion est zéro.

  Les inflexions nulles sont :

  IMN NON

  nombres singuliers :

  • 2ème étage mari. gentil en eux. pad. : fantôme, interruption, internationalisme, babouin, frère ;
  • inanimé 2e étage mari. genre dans les vins. pad. : je reconnais le casier, le téléphone, le réveil, le réveil ;
  • 3ème étage en tampon. eux. et vins. : degré, souris, cible, mensonge ;
  • affectation WAY dans les mêmes cas;

  pluriel:

  • 2ème étage mari. et moyenne genre (pas tous) et 1ère cl. genre d'épouses. et mari. en tampon. genre. : pas de bourgs, écoles, terres, sœurs, raides, grands-pères ;
  • affectation sur -MYa dans le pad. genre. PL. nombres (sauf pour les lexèmes THEME, FLAMME, CHARGE, ils n'ont pas de pluriel) : imn, temporaire, tribal, znamn, vymn (inhabituel, mais le lexème UMYA est utilisé au pluriel), graines, étriers ;

  ANNEXES IMN :

  • Possessif sur -II, -OB (-EV), -IN- (-YN-) sont tous des suffixes, dans le pad. eux. et vins. mari. genre : qui ? Mashin, papa, tsaritsyne, grands-pères, Dalev (à propos du dictionnaire), corbeau, loup, ours;
  • courts de qualité. gentil mari .: beau, intéressant, magnifique, attrayant, puissant;

  NON NON NOMINAL

  • indicatif et possessif au nombre du singulier. gentil mari. (les cas. et, s'ils répandent le nom inanimé, vin.): ceci, cela, votre, le mien, notre, votre, votre;
  • TAKOV indicatif et COMMENT interrogatif-relatif en nombre d'unités. gentil mari;
  • personnel I, VOUS et LUI (dans d'autres inflexions exprimées dans les mots NOUS, VOUS, l'inflexion est -Y);

  NOMS NUMÉRIQUES :

  • quantitatif avec la valeur de a) unités (5 9), b) dizaines entières (10 80) et c) centaines entières (200 900) par bloc. eux. et vins. bien dans les nombres complexes. dans ces cas il y a deux flexions nulles : à la fin d'un mot et au milieu, ainsi que deux exprimées dans l'autre pad., à l'exception des deux ci-dessus ;
  • quantitatif, désignant des centaines entières (200 900) dans le genre. tampon. à la fin des mots : deux cents, quatre cents, huit cents, cinq cents ;
  • UN (mâle) dans le tampon. eux. et lorsqu'il est combiné avec n. inanimé, dans les vins .;

  EN VERBES :

  • humeur indicative chez le mari. sorte de passe-temps : transformé, testé, illustré, éparpillé ;
  • humeur conditionnelle au sexe du mari. unités de nombres : traduirait, approuverait, illustrerait, disperserait ;
  • le mode de l'impératif au nombre du singulier : revoir, rire, ajouter, marquer ;

  FÊTE les numéros courts passifs chantent. genre de mari : porté (de porté), nous décidons (de résolu), achevé, construit.

  Outre, il faut distinguer les mots avec zéro inflexion et les mots dans lesquels il n'y a pas d'inflexion.

  

  La terminaison zéro est un cas assez courant dans la langue russe et il y a pas mal de mots qui ont une telle terminaison qui n'est pas exprimée en sons ou en lettres. Par exemple, de nombreux noms ont des terminaisons nulles au nominatif : Loup, Lièvre, Éléphant, Grive, Souris, Lapin. Lorsque vous changez la forme du mot, la fin de ces mots apparaît - Loup-Loup-Loup-Loup-Loup.

  Un autre cas de présence d'une terminaison zéro peut être la disparition de la terminaison prononcée avec la déclinaison, par exemple, au pluriel. Ainsi, dans le mot Owl, la terminaison est A, mais au pluriel et au génitif, nous obtenons le mot (personne?) OWL, également avec une terminaison zéro.

  Zéro fin pas matériellement exprimé. C'est-à-dire qu'il est là, mais nous ne le voyons pas. Il n'y a pas de son après la racine, qui exprime le sens grammatical. Par exemple, le mot " maison ". Lors du changement, la fin apparaît - home, home, home, etc.

  Fils, géorgien, soldat, grenade, déménagement, année, ville, fruit, pont, ordre, swat, frère, mari, table, nez, prairie, feuille, union, pastèque, bambin, chaussette, chaussons, wapiti, éléphant, héros, nuit, souris, blessé, beau, etc.

  

Moi, naïf, j'ai vécu pour moi-même et j'ai vécu avec la conviction, en partie même fière, que je connais bien le russe)) Oh-oh ..
Récemment, ils ont commencé à répéter le pluriel des noms masculins. Au passage, il s'est avéré que les pluriels des autres genres sont également peu connus des élèves.
Aujourd'hui, je me suis assis devant les livres afin de leur préparer une simple tablette - eh bien, tout est si primitif, pensais-je, pour faire le pluriel d'un simple, pensez-y.
Assis et c'est parti.
Après avoir parcouru trois manuels russes pour étrangers, je n'étais satisfait d'aucun d'entre eux, chacun d'eux manquait de quelque chose (que je sois juste un tatillon inexpérimenté et un dokopa). J'ai décidé d'empiler ma propre tablette - masculin ici, féminin là, le milieu est généralement un non-sens.
Il s'est avéré que clairement et rapidement et clairement je ne peux pas expliquer à haute voix pourquoi et dans quels cas on dit ville - villes, et dans quels cas - table - tables, et pourquoi l'accent "saute" sur la dernière syllabe, et dans quels cas , pire encore, une chaise - des chaises ... Ici, je suis déjà spécifiquement perplexe et je dois entrer dans une grammaire épaisse pour les russes et la lire, puis je comprends comment je vais l'expliquer et la placer dans l'assiette, mais le long de la Il se trouve que je dois mentionner que certains noms ne peuvent être qu'au singulier ou qu'au pluriel ! Et je sais déjà que les ingénieurs vont certainement demander - et lesquels ? pouvez-vous vous en souvenir? non, je vais devoir me répondre, car la liste est longue et généralement ouverte, c'est-à-dire qu'elle n'existe tout simplement pas, mais il existe une autre règle qui comprend jusqu'à sept points, chacun pire les uns que les autres (cinéma, taxi, attaché, café, kangourou...) , du coup, j'enlève trois points à l'explication de l'assiette en général, car ils ne s'en souviennent définitivement pas, ils ne produisent que des questions inutiles.
Et maintenant, hourra, je vais joyeusement leur dessiner un signe, l'idée me vient soudain que les ingénieurs sont à moi, et ce sont des gens qui pensent logiquement (comme tous les hommes, et je suis une femme), comme s'ils me demandent plus tard - pourquoi ces noms ne peuvent être qu'au singulier et en quoi diffèrent-ils des autres ? Devenant déjà froid à cause de cette question, je monte plus loin dans le livre et constate qu'en russe, les noms ne peuvent être qu'au singulier, ceux qui forment un groupe de non décroissants, c'est-à-dire ne changent pas en cas ! Ensuite, je prends volontiers cette note dans le brouillon et je vais reprendre mon souffle ...
Mais alors une autre pensée gâche tout instantanément - horreur, ils me demanderont, pourquoi ces personnes réticentes ne changent-elles pas dans les cas ?! Ils demanderont - pourquoi tout le monde change, mais ceux-ci - non ?! Et vraiment, pourquoi, pourquoi ?!...
Lire un autre livre et rechercher sur Google les "noms non décroissants", et alors ? La réponse est « ils ne sont pas enclins parce que le paradigme de tels noms consiste en des formes homonymes avec une inflexion nulle » ...
Et puis je comprends avec une grande satisfaction que j'en suis arrivé au but)))) car ma tâche, en tant qu'enseignant, n'est pas de compliquer, mais de simplifier ! Et, m'étant compris, je peux maintenant le faire.
Seulement à propos de cette inflexion nulle, mes ingénieurs n'ont pas besoin de savoir avec certitude)))
Mais comment, alors, répondre à leur éventuelle question ? Pas question d'inflexion et de paradigme pour s'y frotter ?)) Ce sont des cours de langues, pas un cercle linguistique...
Comment les gens expérimentés et intelligents en parlent en classe ? J'aurais aimé savoir... Parce que la réponse "Eh bien, ça s'est passé comme ça historiquement" - eh bien, cela ne fonctionne certainement pas.