Това комуникативно качество предполага използването на определени езикови средства в речта в съответствие с конкретна комуникационна ситуация, придържане към „чувството за пропорционалност и съответствие“ (А. С. Пушкин), тоест това е такъв подбор на думи, словоформи и фрази които правят речта да отговаря на целите и условията на комуникация ... Подходящата реч съответства на темата на съобщението, неговото логическо и емоционално съдържание, състава на слушателите или читателите, информационни, образователни, естетически и други задачи на речта.

Уместността като най-важното качество на грамотната реч може да се разглежда в три взаимосвързани аспекта:

- комуникативно-ситуативна (1).

- стилистични (2),

- лични и психологически (3).

1 Основното изискване за целесъобразността на речта е, че всяка комуникативна ситуация трябва да съответства на собствените си средства за езиково и емоционално изразяване, в частност, специална структура на речта, определени изразителни и оценъчни обрати и т.н.

Известният писател К. И. Чуковски в книгата си "Жив като живот" дава прекрасни примери за ситуационно необоснован избор на езикови средства, по-специално използването на клиширани клерикализми в живата разговорна реч:

„Във влака млада жена, разговаряйки с мен, хвалеше къщата си в колективна ферма край Москва:

- Просто излез от портата, сега зелен масив!

- В нашата зелен масивтолкова много гъби и горски плодове.

И беше очевидно, че тя е много горда със себе си за факта, че има такава „културна“ реч.

- Какъв вид дейностправиш ли за ревитализиращхапя?

2 Комуникационната ситуация изисква избор и определен стил. Ще се счита за грешка както смесването на различни стилове, така и включването на елементи от чужд стил в дадения стил.

Немотивирано и неподходящо смесване на стилове може да се види в следващите твърдения.

Едва в края на април тежките оловни облаци най-накрая се разсеяха, надникна нежното слънце и се установи положителен температурен баланс ( артистичен и официален бизнес).

Подчинявайки се на зова на сърцето, всички ученици като един участваха в априлските събития за обновяване на помещения и озеленяване на прилежащата територия ( журналистически и официално-бизнес).

Заблудата на следващите твърдения се дължи на включването на стилистично чужди думи и фрази в определен стилистичен контекст (вж. Също горните примери от книгата на К. И. Чуковски).

Игорек съобщава(книга.), че баба ще дойде в детската градина за него.

Любимата ми кола с ликвидация извън ред(книга.).

Щандът представя мостри(бягай.) продукти, произведени от предприятието.

Обръщам внимание, че 60% от учениците от тази група са получили двойки(разговорен) на изпита в хода на психологията на развитието.

3 Изборът на езикови и нелингвистични изразни средства (по-специално интонация, тембър, темп на речта, сила на гласа, както и жестове, мимики, пози) се определя от индивидуалните психологически и социални характеристики на събеседника .

Богатство и изразителност на речтакак комуникативното качество се определя от обема на речника на човек и способността да се използват лексика и фразеологични ресурси в речта. Най-важната техника, която помага да се увеличи изразителността на речта, е използването на всички видове изобразителни и изразителни средства на езика, които включват стабилни комбинации(1),пътеки(2),стилистични фигури(3).

1 Стабилни комбинации (фразеологични единици, крилати фрази, пословици, поговорки, афоризми) придават на речта яркост, образност, изразителност.

Фразеологизъм(фразеологична единица) е комбинация от думи, която е стабилна по своя състав и структура, интегрална по значение, възпроизведена под формата на готова речева единица: вза да полетите в тръбата, задръжте камък в пазвата си, докарайте до бяла жега, хвърлете въдица, заровете таланта си в земята, включете го в колана си, играйте на криеница, проникнете в отворена вратаФразеологизмът в своето значение често съответства на една дума и няма връзка с източника, който я е генерирал: в голям мащаб- богат, луксозен, не смутен от средства, не плах- смел, смел, с отворени обятия- сърдечно, приятелски, навий си ръкавите- усърдно, усърдно прави нещо. бройте на една ръка- малцина.

Популярен израз- стабилна комбинация, която се връща към определен автор или литературен източник, тоест поддържат връзка с източника, който ги е породил. И така, крилати изрази идват от древни митове авгиеви конюшни„Пренебрегване, разстройство в бизнеса“, сизифов труд‘Трудна, но безполезна работа’ танталово брашно‘Непоносимо страдание’; от библейски текстове - завръщане на блудния син„За завръщането у дома или за праведен живот“ ерихо тръба„Силен, груб звук“, суета‘Дребни грижи’; от художествена литература - да отреже прозорец към Европа(А. С. Пушкин. Бронзов конник) „Позоваване на ценностите на европейската цивилизация“, с чувство, с усет, с подреждане(А.С. Грибоедов. Горко от остроумие) ‘бавно, с разбиране’; от песни - стани, страната е огромна„Призив за борба с врага по време на Великата отечествена война“, последна и решителна битка„За решителната битка с врага“, нека се вземем за ръце, приятели‘Призив към единство’; от кино - старт в живота„Всичко, което дава право на съществуване, води до признание“, крадецът трябва да седи в затвора‘За неизбежността на наказанието’.

Пословица- стабилна комбинация от фолклорен произход, която е добре насочен, фигуративен израз, който носи определена максима, дидактическо значение. Каквото посееш това ще пожънеш. За да се страхувате от вълци - не ходете в гората. Обичате ли да карате - обичайте да носите шейни. Доверете се на Бог, но не правете грешка сами. Ученето е светлина, а невежеството е тъмнина.

Пословица- постоянен оборот на фолклорен произход, фигурално дефиниращ всеки предмет или явление, но за разлика от поговорката, той не представлява цялостна мисъл, окончателно заключение, морално учение: Коса - моминска красота; Изчакай и виж; Това, което е на ума, е на езика; Пуснете козата в градината; Какво на челото, какво на челото; Бог спасява човека, който спасява себе си.

Афоризъм- лаконичен, изострен по форма и изразяващ обобщена мисъл, поговорка, обикновено носеща определена максима и запазваща връзка с източника, който ги е породил: Красотата ще спаси света(Ф. М. Достоевски); Всичко в човека трябва да е наред(А.П. Чехов); Платон ми е приятел, но истината е по-скъпа(Аристотел); Животът е кратък, изкуството е завинаги(Хипократ); Невежеството не е аргумент(Спиноза); Страхувайте се от даниите, които носят подаръци(Вергилий).

2 Пътеки Използват ли се думи и изрази в преносно значение с цел да направи речта по-изразителна. Те включват епитети, метафора, персонификация, метонимия, синекдоха, сравнение, перифраза, алегория, антифраза.

Епитет- фигуративно фигуративно определение на всеки предмет, явление или човек. Те могат да бъдат:

- общ език: сляп гняв, люта слана, бързо бягане;

- народна поезия: червена мома, сив вълк, влажна земя;

Метафора- фигуративен трансфер на името чрез сходство на форма, цвят, рейтинг, размер и др.: смарагдови вълни(М. Горки), нерви от стомана,желязна воля, златно сърце, залез на живота.

Олицетворение- един вид метафора; трансфер, основан на асимилация на живо същество: шумът на вълните, виелицата вие, вали, вятърът отнася думите, неприятно време.

Метонимия- прехвърляне на името чрез съседство на обекти въз основа на единството на материал, форма, цвят, функция, размер, съдържание и др.: Възторжената публика се издига, театърът вече е пълен, кутиите блестят(А. С. Пушкин), Амбър в ръцете му пушеше (А. С. Пушкин), Преговори между Москва и Вашингтон.

Синекдоха- един вид метонимия; прехвърляне на името от част (малка) към обща (голяма): Символичен руски Иван(М. А. Шолохов), Всички знамена ще ни посещават(А. С. Пушкин).

Сравнение- асимилация на един обект с друг въз основа на единството на характеристиките: Умът ти е дълбоккакво море духът ти е високкакви планини (В. Я. Брюсов), Змия бял плав се втурва по земята(С. Я. Маршак), И от небосводатих дъжд звездите падаха(В. Висоцки).

Перифраза- замяна на името на обекта с описание на неговите характерни черти. Ср КАТО. Пушкин: пепелта оцелява и гниенето ще избяга(за безсмъртието) , сублунен свят(Земя); цар на звярите(лъв); Мъглив Албион(Англия); Венеция на север, Палмира на север(Санкт Петербург); град на първата фойерверка, град на военната слава(Орел).

Алегория- разширена пътека, алегория; образът на абстрактна идея посредством конкретно, ясно представено изображение. По този начин самото заглавие на поемата на А. Пушкин "Каруцата на живота" показва алегорично представяне на човешкия живот чрез образа на каруца:

Въпреки че бремето понякога е тежко в нея,

Количката е лека в движение;

Шофьорът е бърз, сиво време,

Късметлия, той няма да слезе от гредата ...

Антифраза(ирония) - стереотипна конструкция, изразяваща само иронично значение; подигравателно използване на думата в обратния смисъл на буквалния. Значи беше толкова приятелски настроен! Хубава работа! Това още не беше достатъчно! "Сплит,умен , в делирия ли си, главата?(по отношение на магаре) (И. А. Крилов)

3 ° С стилистични фигури , служещи за увеличаване на изразителността на речта, включват антитеза, градация, хипербола, литота, повторение, анафора, епифора, полисиндетон, асиндетон, паралелизъм, инверсия, мълчание, елипсиса, реторични въпроси.

Антитеза(опозиция) - стилистична фигура, състояща се в съпоставяне на логически противоположни понятия или образи, подчинени на една идея или отделна гледна точка. Бързо забравенлошо , / Идобре живее дълго(К. Ваншенкин). Малък макара, дапътища (пословица). Разбраха се.Вълна икамък , / Стихове ипроза , лед ипламъци … (А. Пушкин).

Градация- такова подреждане на думите, при което всяка следваща съдържа нарастващо (по-рядко намаляващо) семантично или емоционално изразително значение, поради което се създава увеличаване (по-рядко отслабване) на впечатлението, което създават. През есента пернатите степи напълно се променят и получават своитеспециален , оригинален , не е подобен на нищо изглед(С. Аксаков). Той ми протегначервен , подути , мръсен ръка ... тойизпъшка , той ли етананика си за помощ(И. Тургенев).

Хипербола- стилистична фигура, състояща се в преувеличение на размера, силата, значимостта и т.н. на всеки предмет, явление. След сто и четиридесет слънца залезът пламна(В. Маяковски); помете купа сено над облаците(И. Крилов); уплашен до смърт, удушен в ръцете си, повторете сто пъти.

Литоти(мейоза) - стилистична фигура, състояща се в занижаване на размера, силата, значимостта и т.н. на всеки предмет, явление. Вашият шпиц, възхитителеншпиц, не повече от напръстник (А. Грибоедов). По-долу тънъкострие трябва да наведете глава(Н. Некрасов).

Повторете- стилистична фигура, състояща се в повторение на думи с цел обозначаване на голям брой предмети, явления, подобряване на характеристика или посочване на продължителността на действие. Зад тези селагорите , горите , горите (П. Мелников-Печерски) Ипо-близо , по-близо всички издаваха млад грузински глас(М. Лермонтов). Душаболки , болки , памет някъдепо-висок къщи,по-висок гори,по-висок планини се реятмушка , мушка и където и да отиде, навсякъде боли(В. Астафиев).

Анафора(монотонност) - синтактична фигура, състояща се в повторение на едни и същи елементи в началото на всеки паралелен ред (стих, строфа, прозаичен пасаж). Има книги които се четат,имат книги които се изучават от търпеливи хора(Л. Леонов); Любов лунно магическо излъчване, /Любов опасенията на човешкото мълчание, /Любов мълчание на страстите(Н. Теплова).

Епифора- синтактична фигура, състояща се в повторение на едни и същи елементи в края на всеки паралелен ред (стих, строфа, изречение и т.н.). Бих искал да знам защотитулярен съветник ? Защо точнотитулярен съветник ? (Н. Гогол);

Полисиндеон(мулти-съюз) - синтактична фигура, състояща се в повторение на съюзи, като по този начин се засилва изразителността на речта. И целувка,и плач, /И зори, зори! ..(А. Фет).

Асиндетон(несъюз) - синтактична фигура, състояща се в несъюзна връзка на еднородни членове в просто изречение или части от сложно изречение. Шведски, рускиубождания , котлети , разфасовки (А. Пушкин). Пейте , изтегли , вихър , Параша! / Ръце на ханшаподпирам ! (И. Дмитриев).

Паралелизъм(синтактичен)- синтактична фигура, която се състои в една и съща синтактична конструкция на съседни изречения или речеви сегменти. Млади хора навсякъде, където имаме път, стари хора навсякъде, където имаме чест(В. Лебедев-Кумач). Тук е гласът на надеждата - нежен шепот на молитви, / Ето гърмежът на съдбата - ужасно мърморене на сърцето(В. Бенедиктов).

Инверсия- синтактична фигура, която е отклонение от обичайния, или директен (субект + предикат, договорено определение + дефинирана дума), ред от думи в изречение, в резултат на което пренареденият елемент получава стилистичен, емоционален и семантичен акцент.

Капки гората има своята тъмночервена рокля,

Сребрит замръзнало изсъхнало поле ...

(А. Пушкин)

По подразбиране- съзнателната непълнота на изказването, която се състои в това, че авторът не изразява напълно мисълта, оставяйки читателя или слушателя сам да отгатне какво точно е останало неизказано, което поражда неяснота на значението и води до увеличаване на изразителността.

Но слушай: ако трябва

Ти ... аз притежавам кама,

Роден съм близо до Кавказ ...(А. Пушкин)

Елипсис- синтактична фигура, състояща се в това, че един от компонентите на изявлението не е споменат, се пропуска, за да направи текста по-изразителен и динамичен. Във всички прозорци- любопитни, по покривите - момчета(А. Н. Толстой). Ние сме села– на пепел, приветства се на прах, на мечове– сърпове и плугове(В. А. Жуковски). Вместо хляб - камък, вместо преподаване - чук(М. Е. Салтиков-Щедрин). Вие сте в каютите! Вие сте в складовете!(В. В. Маяковски).

Риторичен въпрос- стилистична фигура, състояща се в утвърждаване или отричане под формата на въпрос и допринасяща за повишаване на емоционалността на речта и привличаща вниманието на слушателя. Каква е ползата от живота? Приятен ли е животът на лудия за близките и приятелите му, които някога са го обичали?(Н. Гогол); Можем ли да намерим трезвен ученик / За покривка на ученик?(А. Пушкин). Какво може да бъде по-почетно и по-значимо от военната слава?

Правилна реч

Коректността на речта се определя от владеенето на езиковите норми.6 Езикова норма

Нормата е общоприетото и легализирано използване на езикови варианти в речта, които са признати от обществото на определен етап от своето развитие като правилни, примерни и най-добре изпълняващи основните езикови функции.

Този езиков стандарт, извадката се съдържа в специални нормативни речници и ортологични наръчници. Призовава се легализирането на нормата от литературата, нейното закрепване в речници и справочници кодификация... Естествено кодифицираните норми са най-строги.

Нормативността на езиковите явления се характеризира със съобразяване със структурата на езика, масивна и редовна възпроизводимост в процеса на комуникация, обществено одобрение и признаване.

Има два вида норми, в зависимост от тяхната тежест.

Строга норма ( императив) - не позволява избор, предписвайки да се използва само една от наличните опции, като се признават други като неправилни, нарушаващи нормата. Нарушаването на императивната норма показва слабо познаване на нормите на литературния език: квартали - квартали(неправилно.), азбука - азбука(неправилно.), приет - приет(неправилно.), кон[wn]о - кон[chn]относно(неправилно.), благодарение на какво - благодарение на какво(неправилно.), пиле - пиле(неправилно.). В речниците неправилните и ненормативни опции са придружени от ограничителни и забранителни знаци: неправилно.(грешно), грубо погрешно.(грубо погрешно) не реки.(Не се препоръчва), просто.(народен език), изключително просто.(приблизително народен език) вулгарен... (вулгарно).

Разхлабена норма ( диспозитивен) - позволява използването на различни опции, като ги признава за правилни, без да нарушава нормата. Има два вида диспозитивни норми:

1) равен (в речниците са дадени опции с обединението И ):и брилянтени искрящ,войнаи вълнаm,, поръчка[wn]тии поръчка[chn]ти,миришешеи слабините.

2) неравен: единият вариант е признат за основен и често използван, другият е само допустим и донякъде ограничен (в речниците често използваният вариант е даден без етикет, ограничен - с добавете.) Ограниченията са три вида:

- функционален: обикновено се използва основната опция, допустимата е ограничена от обхвата на употреба по един или друг начин езикова среда: компас - компас(проф. при моряците), флуорография - флуорография(проф., от лекари), флейта - флейта(проф., музиканти).

- хронологична или историческа: основната версия е призната за съответстваща на съвременната норма, допустима - остаряла: ковачи[chn]и аз–ковачи[wn]и аз(допълнително остаряло), промишленост–промишленост(допълнително остаряло), реки–рекаm(допълнително остаряло), вдъхновен–вдъхновен(допълнително остаряло).

- стилистичен: основният вариант е нестилен (интерстил), приемливият вариант е ограничен от рамката на някои. стил, по-често разговорен: сънувам–ясно(Допълнителна информация), събрани–събранлисица(Допълнителна информация), работилници– работилници(разговорно) , на почивка– на почивка(разговорно) , състояние– състояние(разговорно).

Литературната норма е историческо явление, развиващо се и следователно променящо се. Има две крайности в разбирането на този въпрос: пуризъм и антинормализация. Пуризъм (от латински purus „чист“) обикновено се нарича отхвърляне на всякакви промени в езика, което е свързано с желанието за пълно прочистване на литературния език от чуждоезикови заемки, нови формации, елементи на нелитературна реч. Антинормализацията се проявява в отричането на възможността за регулиране на езиковото развитие, в отстояването на лозунга: „Езикът управлява сам по себе си“ (писател А. Югов). Обикновено прогресивното развитие на езика се отразява, но това отражение е сложно, опосредствано. Промяната в нормата се предшества от появата на диспозитивни (равни или неравни) опции. Приемлива опция може да се превърне в основна и след това окончателно да измести оригиналната версия от употреба, както се случи в следните случаи: фалирал - фалирал(остаряло.), срещуи срещу(остаряло.), скочи–потръпна(остаряло.), релсаи релса(остаряло.), методи метод(остаряло.) , влакове - влакове(остаряло.) , завършвамв zn. 'Завършвам' , записанв zn. 'завършвам'.

Има видове норми в зависимост от принадлежността им към определено езиково ниво:

акцентологичен: регулира настройката на стреса;

ортоепичен: настройва произношението;

морфологичен: определя правилния избор на словоформа;

синтактичен: определя правилата за изграждане на фрази и изречения.

лексикален: дефинира логически обосновано използване на думи въз основа на познаване на лексикалното значение на думата и особеностите на комбинацията от думи в речта;

стилистичен: Определя избора на езикови помагала според определен стил на речта.

Освен това се подчертават следните норми:

правопис: регулира правописа;

пунктуация: определя правилата за задаване на пунктуационни знаци.

1.7 Литературен език

Литературен език - това е основната, висша, наддиалектална, обработена форма на съществуване на националния език, която обслужва различните културни нужди на хората, езика на художествената литература, журналистическите произведения, периодичните издания, радиото, театъра, науката, държавните институции, училища и др.

При формирането на руския книжовен език значителна роля играе църковнославянският език - русифицираният староцърковнославянски (старобългарски) език. IN Древна Рус бил е използван не само в богослуженията, но и в сферите на науката, фантастиката, публицистиката, тоест действал е като литературен език в продължение на седем века (от 10 до 17 век). В резултат на реформите на Петър I в началото на 18 век църковнославянският език е изваден от светската сфера на употреба и е ограничен до сферата на поклонението. Въпреки това той продължава да оказва огромно влияние върху процеса на формиране на нормите на съвременния руски литературен език. Според повечето съвременни специалисти по история на руския език (М. Л. Ремнева, Б. А. Успенски, В. М. Живов, Г. А. Хабургаев и други) съвременният руски литературен език се е формирал на основата на църковнославянския език и народната разговорна реч. Синтезът на тези два езикови принципа се извършва през 18-ти век и получава окончателното си завършване благодарение на работата на руските писатели - А. С. Пушкин, Н. М. Карамзин, И. А. Крилов А.С. Грибоедов и др. Съвременният руски литературен език се формира към средата на 19 век.

Четири характеристики на литературния език могат да бъдат разграничени в противопоставянето му на некодифицирани езикови разновидности, по-специално диалекти.

1 Универсалност и универсалност... Литературният език обслужва всички региони на пребиваване на носителите на този национален език и се използва във всички сфери на комуникация - в този смисъл той е универсално средство за комуникация, диалектът е териториално или социално ограничен; освен това регионалните диалекти сега са характерни предимно за селското население (главно за по-старото поколение, особено за жените).

2 Диференциация на стила... Диалектите нямат ясно изразена стилистична диференциация; литературният език се характеризира с ясна разработка на стилове, всеки от които се използва в определена функционална област, има свои стилистични особености и езикови средства.

3 Нормализация... Литературният език има норми, разработени и фиксирани в речници и граматики, но диалектът не. Стандартизацията на литературния език се състои в това, че съставът на речника в него е избран от общото лексикално богатство на общия език, регулират се значението и употребата на думите, произношението и правописът, формирането на формата и словообразуването са обект към общоприетите модели.

4 Писане... Диалектът има само устна форма на реализация, а литературният език има две разновидности - устна и писмена. Устната разновидност на литературния език се нарича разговорна реч и се влияе от народния език: например, жокер,бедокур,белорук,груб,помощник, нещастен,кавги,да го карам,зяпач, да пора, тълпа, обуздайи т.н . , вече са станали разговорни и литературни.

Устната разновидност на руския литературен език се формира в края на XVIII - началото на XIX век. Трябва да се има предвид, че устните (говорими) разновидности на литературния език не съществуват днес във всички страни: например литературните езици на Германия и Чехия, където нуждите на ежедневното общуване се обслужват от диалекти, нямат този сорт.

1.8 Литературни езикови стилове

Стил(функционален стил) е вид литературен език, който се е развил исторически в определен момент в определено общество, което е относително затворена система от езикови средства, които постоянно и съзнателно се използват в различни сфери на комуникация.

Развитието на системата от стилове на литературния език е неразривно свързано с развитието на обществото. В ранните донационални етапи на езиковото развитие (от XIV-XV век) стиловете все още не са се разграничавали. На руски език XVII век. (в ерата на М. В. Ломоносов) е имало само стилове на книжната реч; в същото време бяха разграничени три стила: висок, среден и нисък. В съвременния литературен език се разграничават четири стила: три стила на книгите (научен, официално-делови, журналистически) и разговорен стил.

Перфектната, разклонена стилистична система с ясна диференциация на функционалните разновидности е показател високо ниво развитието на националния език и най-важната характеристика на литературния език, което помага да се разграничат кодифицираните езикови области от некодифицираните (факт е, че в народния език, диалектите и жаргона стиловете на практика не се разграничават).

Ключовата концепция, която дава възможност да се съотнесе системата от стилове с кодифицирани литературни езици, е концепцията за стилистична норма. Стилистични норми- това са нормите на реалното използване на езика в определена област от обществения живот и същевременно правилата, както и методи на речево творчество, които отговарят на конкретни задачи от комуникативен характер. Стилистичните норми се отнасят до три основни параметъра на стила: изборът на езикови средства, правилата за тяхната съвместимост помежду си и връзката между интерстила и собствените езикови явления. Стилът трябва да бъде такъв, че използваните в него средства и тяхната организация да дават необходимия комуникативен ефект, тоест те служат по най-добрия начин на съответните сфери на човешката дейност.

Изборът на стилистични средства се определя от речевата ситуация, тоест средата, в която се осъществява комуникацията, връзката между говорещия (писател) и слушателя (читателя), както и съдържанието и целта на речта.

Всяка функционална разновидност има определени езикови особености (предимно лексика и граматика) и е в контраст с други подобни разновидности на литературния език, които са свързани с други сфери на живота и имат свои собствени езикови особености.

Повечето езикови инструменти във всеки стил са неутрални, междустилови. Сърцевината на всеки стил обаче се формира от присъщите му езикови средства със съответната стилистична окраска и единни норми на употреба.

Всеки функционален стил може да съществува както в писмена, така и в устна форма; за стиловете на книгите преобладава писмената форма, за устната - устната. Всеки стил включва произведения от различни жанрове, които имат свои собствени характеристики, които обаче не противоречат на общото стилова ориентация... Някои стилове се подразделят на подстилове, които определят областите на използване на определени жанрове и съответстващите им езикови средства.

Научен стил на речта- една от функционалните разновидности на литературния език, обслужваща областта на науката, производството и образованието; реализира се в специализирани текстове на книги от различни жанрове.

Научният стил е свързан преди всичко със сферата на науката, тоест с онази сфера на човешката дейност, чиято задача е да развива и теоретично да разбере обективното знание за реалността. Като начин за овладяване на реалността, науката се отличава със стремежа си към най-обобщеното, обективно, безлично знание. Науката се характеризира с интелектуален и концептуален начин на мислене. По този начин основните функции на научния стил са:

обработка и представяне на информация за света;

установяване на логически връзки между понятия, предмети, явления (обясняването им).

Основните характеристики на научния стил включват:

последователност,

аргументация (доказателства);

абстрактност (абстракция),

обективност,

точност (недвусмисленост),

Официален бизнес стил

Официалният бизнес стил е съвкупност от езикови средства, които обслужват сферите на дипломатическите, правните и административните отношения, тоест отношенията, които възникват между държави, в рамките на една държава, между организации, в една организация, между отделни лица и държава и т.н.

Основните функции на УУЗ:

информативен: внедрено в жанровете на съобщения, помощ, автобиография, изявление, бележка и др .;

регулативно-обективна(императивно): най-ясно представено в жанровете на правото, постановлението, заповедта и т.н.

Още от изброяването на жанрове е очевидно, че СДС се изпълнява главно под формата на документ. Документът е бизнес документ, текст, който регулира и контролира действията на хората. За да изпълнява успешно своите функции (регулиране и управление), документът трябва 1) да бъде правно обвързващ, 2) да бъде точен, ясен, кратък и да не позволява възможности за тълкуване (други тълкувания).

Функциите на документа като основна форма на изпълнение позволяват да се разграничат следните характеристики на бизнес стила:

предимно писмена форма на изпълнение;

цвят на задължението (индикативен, предписващ тон на представяне);

конкретност на изложението, точност, недвусмисленост на формулировките;

последователност и аргументация;

обективност, безличност;

ниска емоционалност на текста, един вид „студенина“;

висока степен на стандартизация, стереотипно, клиширано езиково изразяване.

Журналистически стил

Журналистическият стил е функционален стил, който обслужва сферата на социалните и политическите отношения. Използва се в медиите (медиите) - списания, вестници, радио и телевизия, както и в публичното ораторско и парламентарно изказване.

Основната функция на текстовете в журналистически стил е да съобщават социално значими новини и да ги коментират, да оценяват събития и факти.

Публицистичните текстове имат редица общи черти:

всички те имат въздействащ (сугестивен) характер, свързан със създаването на определено отношение сред читателите (зрителите) към предадената информация;

са написани в съответствие с определена идеологическа система и се основават на система от определени идеологически ценности;

са предубедени, тоест журналистът умишлено поставя текста си в услуга на тази или онази идея;

имат изразено субективно, оценъчно начало;

Подборът на събития в публицистично произведение се определя от тяхната социална значимост. Събитията от обществен интерес се считат за социално значими: това са срещи на държавни глави, приемане на нови закони, театрални премиери, спортни събития и т.н. Често те се повтарят, така че информацията за тези събития е стандартна, в нейното отразяване се използват стереотипни изрази (театралният сезон, открит с премиера, се проведе мач между отборите). Влиятелната функция на текстовете в журналистиката се реализира чрез система от експресивно-оценъчни средства. Така журналистическият стил непрекъснато съчетава изразителност и стандартизация.

Журналистическият стил функционира в определени стабилни форми - жанрове. Традиционно журналистическите жанрове се разделят на

информация(бележка, репортаж, интервю, доклад),

аналитичен(разговор, статия, кореспонденция, рецензия, рецензия),

художествена и журналистическа(скица, есе, фейлетон, брошура).

Разговарящ стил

Разговорният стил е характерен за ежедневието устна реч, най-често се използва в непринуден разговор с добре познати хора. Стил служи за обмен на мисли, чувства, преживявания, за организиране на съвместни дейности - тези цели и определят основната му функция.

Характеристики на разговорния стил:

предимно устна форма на изпълнение (с изключение на частна кореспонденция от вътрешен характер);

важната роля на паралингвистичните и екстралингвистичните средства за предаване на информация - интонация, мимики, жестове, пози, изражения на очите;

спонтанност (неподготвеност) на речта: моментите на създаване и произнасяне на реч не се разделят във времето;

непосредственост на речевия контакт;

лекота, неформалност на комуникацията;

емоционалност и изразителност на езиковия израз;

конкретност на речта.

Функционалните стилове понякога се наричат \u200b\u200b„стилове на речта“ и са в контраст с „езикови стилове“. В същото време разговорните (понижени), неутрални, книжни (високи) стилове се наричат \u200b\u200b„езикови стилове“.

Езикът на художествената литература не е включен в системата от функционални стилове на съвременния руски литературен език и според професор Л.Ю. Максимова, проекцията на националния език от естетическа гледна точка на специален план на фантастиката.

На езика на художествената литература всички средства на общия език се обработват, претърпяват „топене“, много от които впоследствие получават правата на „литературно гражданство“.

1.9 Некодифицирани разновидности на националния език

Некодифицираните разновидности на националния език са такива форми на съществуване на националния език, които са противопоставени на кодифицирания литературен език по отношение на техните нормативни и стилистични качества. Този обхват включва следните езикови опции:

- градски език,

- териториални диалекти (регионални диалекти),

- социални диалекти (аргос и жаргон).

Уместността е специално комуникативно качество на речта, което като че ли регулира съдържанието на другите в конкретна езикова ситуация комуникативни качества... В контекста на комуникацията, в зависимост от конкретната речева ситуация, естеството на съобщението, целта на изказването, едно или друго комуникативно качество може да се оцени по различни начини - положително или отрицателно. Например, писателят няма да може да създаде „местен вкус“, да предаде речевите характеристики на лица от определена професия, стриктно следвайки изискванията за чистота на речта, което означава, че в този случай не спазването на изискванията на чистотата на речта, но, напротив, тяхното нарушение ще бъде положително оценено.

Под релевантност на речта се разбира стриктното съответствие на нейната структура с условията и задачите на комуникацията, съдържанието на изразената информация, избрания жанр и стил на изложение, индивидуалните характеристики на автора и адресата.

Съответствието с целесъобразността на речта предполага, на първо място, познаване на стилистичната система на езика, законите на използването на езикови средства в един или друг функционален стил, което ви позволява да намерите най-подходящия начин за изразяване на мисли, прехвърляне на информация.

Необходимо условие за релевантност, както и други комуникативни качества на речта, е доброто познаване и разбиране на предмета на информацията, нейния обем и същност, задачи и цели. В допълнение, от не малко значение е обща култура оратор (писател), неговият морален характер, отношение към адресата, способността за бързо ориентиране в променящите се условия на общуване и привеждане на структурата на речта в съответствие с тях и т.н.

Уместността на речта обхваща различни нива език и в тази връзка прави разлика между целесъобразността:

Стил,

Контекстуален,

Ситуационно,

Лични и психологически

Стилна уместностсе състои в използването на една дума, оборот, синтактична конструкция в съответствие с целите на определен стил (научен, официално-бизнес, журналистически, разговорен и художествен). Например, речевите печати, канцеларските изрази са типични за официалния бизнес стил. Те не са подходящи за никакви научен стил, нито в разговорна реч и ако попаднат в тези стилове, те разрушават системата и водят до речеви грешки.

Критерият за релевантност също се нарушава, когато в измислената реч писателят обича техническата терминология, клишетата на деловата реч:

Виктор разбра, че самото сондиране дава на екипажа много повече предимства от изпомпването. Основните пари отидоха за формоване, макар че по-малко време беше отделено за пробиване, отколкото за инсталиране на водопроводно оборудване. Така се оказа, че всичко зависи от съвестта на господаря.

Виктор искаше да предложи на баща си нова сондажна платформа, получена от SMU по поръчка. Платформата е принципно нова, сондажите върху нея се извършват с помощта на сгъстен въздух без глинена сондажна течност.

Каква е необходимостта да се въведе в художествената реч изобилие от технически, професионални термини, чието значение е неразбираемо без специални речници и които изобщо не са естетическа функция не изпълнявате? Тук те са функционално непрактични и следователно неподходящи.

Контекстуална значимостУместно ли е използването на дума в контекст, като се вземе предвид речевата среда.

Например разговорната реч се характеризира със стереотипни конструкции: „Къде беше лежала чантата със струни тук?“, „Московска гара, как мога да премина през нея?“, „Талантът е, когато вярваш в себе си“. Използването на такива конструкции извън разговорната реч е нарушение на съвременните граматически норми.

Въпреки това, в художествен стил, в поезията се срещат такива конструкции:

Тъгата е кога

Водата ще стане прясна

Ябълките са горчиви

Тютюневият дим е като изпарения.

(Л. Мартинов)

Ситуационна значимостУместността на използването речеви средства в определени речеви ситуации.

Например на автобусната спирка, вместо „Ето най-накрая нашият автобус“, подходящо ли е да се използва енциклопедична информация и да се изгради следната фраза: „Ето най-накрая нашата многоместна кола с каросерия тип вагон, със скорост на 60-100 км / ч "?!

В такива случаи целесъобразността трябва да се има предвид в определени речеви системи, в ситуации на реч, в стила на произведението на изкуството като цяло.

Лична и психологическа значимост- това е целесъобразността на използването на речеви средства от отделен човек в съответствие с културата на неговото мислене, с неговото чувствително, добронамерено и уважително отношение към хората, в съответствие с неговата идеологическа позиция и убеждение.

Когато говорим със събеседник, говорейки пред публика, ние не само предаваме информация, но и волно или неволно предаваме отношението си към реалността, на хората около нас. Затова е важно да се погрижим за това как речта ни ще повлияе на събеседника - дали ще нарани с грубост, дали ще унижи достойнството му.

Уместността на речта е много важно качество в социален аспект, тъй като тя регулира цялото ни поведение в речта.

Възможност за намиране точните думи, интонацията в дадена комуникационна ситуация е гаранция за успешна връзка между събеседниците, появата на обратна връзка, гаранция за морални и дори физическо здраве хора.

Например думите „благодаря, моля, съжалявам“ имат власт над нашето настроение. Всички се радват да получават знаци на внимание, защото „благодарности“ много от нас са готови да работят чудесно. Няма такива признаци на внимание - и настроението се влошава, възниква негодувание.

Един от вестниците получи следното писмо:

"Днес получих паспорт - изглежда като тържествен ден в живота ми и имам сълзи на недоволство в очите си. Трудно ми е да пиша за това, но този ден ще се помни дълго време, за съжаление, не с по-добрата страна... Разбира се, надявах се, че човекът, който ще предаде паспорта, ще каже: "Поздравления! Вече сте гражданин на Русия!" И усети треперенето силна ръка... И чух: „Дайте 80 рубли, ето ви паспорта и тръгвайте“.

Неуместно груба дума, неподходящо хвърлена реплика; металните интонации и категоричните съждения могат да причинят тежка психическа травма на човек.

Нарушаването на критерия за релевантност винаги се усеща остро както в устната реч, така и в писмената реч. Как да спасим речта от грешки? Това не се дава на човек от раждането; способността да се променя естеството на речта по отношение на съдържанието, условията и задачите на общуването се възпитава и се превръща в силно умение, ако човек разбира необходимостта и постигне това.

Уместността на речта е съответствието на съдържанието на речта, нейните езикови средства с целите и условията на общуване.

Подходящата реч съответства на темата на съобщението, неговото логическо и емоционално съдържание, състава на слушателите или читателите, информационни, образователни и естетически задачи на писмено или устно представяне.

Уместността на речта обхваща различни нива на езика и в това отношение се разграничава значимостта:

Стил,

Контекстуален,

Ситуационно,

Лични и психологически

Уместност на стила се състои в използването на една дума, оборот, синтактична конструкция в съответствие с целите на определен стил (научен, официално-бизнес, журналистически, разговорен и художествен). Например, речевите печати, канцеларските изрази са типични за официалния бизнес стил. Те също не са подходящи ...
в научен стил, а не в разговорна реч и ако попаднат в тези стилове, те разрушават системата и водят до речеви грешки.

Критерият за релевантност също се нарушава, когато в измислената реч писателят обича техническата терминология, клишетата на деловата реч:

Виктор разбра, че самото сондиране дава на екипажа много повече предимства от изпомпването. Основните пари отидоха за формоване, макар че по-малко време беше отделено за пробиване, отколкото за инсталиране на водопроводно оборудване. Така се оказа, че всичко зависи от съвестта на господаря.

Виктор искаше да предложи на баща си нова сондажна платформа, получена от SMU по поръчка. Платформата беше принципно нова, сондажите в нея се извършват с помощта на сгъстен въздух без течност за измиване на глина.

Каква е необходимостта да се влезе художествена реч изобилие от технически, професионални термини, чието значение е неразбираемо без специални речници и които не изпълняват никаква естетическа функция? Тук те са функционално непрактични и следователно неподходящи.

Контекстуална значимост Уместно ли е използването на дума в контекст, като се вземе предвид речевата среда.

Например, разговорната реч се характеризира със стереотипни конструкции: „Къде лежеше чантата с връв тук?“, „Московска жп гара, как мога да премина през нея?“, „Талантът е, когато вярваш в себе си“. Използването на такива конструкции извън разговорната реч е нарушение на съвременните граматически норми.

Въпреки това, в художествения стил, в поезията се срещат такива конструкции:
Тъгата е кога
Водата ще стане прясна
Ябълките са горчиви
Тютюневият дим е като изпарения.
(Л. Мартинов)

Ситуационна значимост Целесъобразността на използването на речевите средства в определени речеви ситуации.

Например на автобусната спирка, вместо „Ето най-накрая нашият автобус“, подходящо ли е да се използва енциклопедична информация и да се изгради следната фраза: „Ето най-накрая нашата многоместна кола с каросерия тип вагон, със скорост на 60-100 км / ч "?!

В такива случаи целесъобразността трябва да се има предвид в определени речеви системи, в ситуации на реч, в стила на произведението на изкуството като цяло.

Лична и психологическа значимост Подходящо ли е използването на речеви средства от отделен човек в съответствие с културата на неговото мислене, с неговите чувствителни, добронамерени и уважително отношение на хората, в съответствие с неговата идеологическа позиция и убеждение.

Когато говорим със събеседник, говорейки пред публика, ние не само предаваме информация, но и волно или неволно предаваме отношението си към реалността, на хората около нас. Затова е важно да се погрижим за това как речта ни ще повлияе на събеседника - дали ще нарани с грубост, дали ще унижи достойнството му.

Уместността на речта е много важно качество в социален аспект, тъй като тя регулира цялото ни поведение в речта.

Способността да се намерят правилните думи, интонация в конкретна комуникационна ситуация е ключът към успешната връзка между събеседниците, появата на обратна връзка, гаранция за морално и дори физическо здраве на хората.

Например думите „благодаря, моля, съжалявам“ имат власт над нашето настроение. Всички се радват да получават знаци на внимание, защото „благодарности“ много от нас са готови да работят чудесно. Няма такива признаци на внимание - и настроението се влошава, възниква негодувание.

Един от вестниците получи следното писмо:

"Днес получих паспорт - изглежда като тържествен ден в живота ми, но имам сълзи на недоволство в очите си. Трудно ми е да пиша за това, но този ден ще се помни дълго време, за съжаление, не от най-добрата страна. Разбира се, надявах се човек, който ще предаде паспорта, да каже: „Поздравления! Сега сте гражданин на Русия! ", И почувствайте стискането на силна ръка. И чух:„ Дайте 80 рубли, ето ви паспорта и тръгвайте. "

Неуместно груба дума, неподходящо хвърлена реплика; металните интонации и категоричните съждения могат да причинят тежка психическа травма на човек.

Нарушаването на критерия за релевантност винаги се усеща остро както в устната реч, така и в писмената реч. Как да спасим речта от грешки? Това не се дава на човек от раждането; способността да се променя естеството на речта по отношение на съдържанието, условията и задачите на общуването се възпитава и се превръща в силно умение, ако човек разбира необходимостта и постигне това.

1. 10 ВЪПРОС Точност на речта. Точност на използването на думи.

Точност на речта

29.07.2012 |

Точността е комуникативното качество на речта, което се проявява в способността да се намери адекватен словесен израз на понятие.

Точността включва способността правилно да отразява реалността и правилно да изразява мисли, да ги формира с помощта на думи. Има два вида точност: предметна и концептуална.

1. Субектната точност се създава поради съответствието на речевото съдържание с отразения в него фрагмент от реалността. Тя се основава на връзката реч - реалност. Основното условие за точност на предмета е познаване на предмета на речта;

2. Концептуалната точност се основава на връзката: дума-концепция и се състои в съответствието на семантиката на речевите компоненти със съдържанието и обема на изразените от тях понятия. Концептуалната точност предполага способността за точно обозначаване на възникнала концепция, както и способността да се намери единствената правилна дума.

Точността на речта зависи преди всичко от правилното използване на думата, от избора на думата, която най-точно съвпада с посочения от нея обект или явление от реалността, съдържанието на изявлението и предназначението му. При избора на дума трябва да се вземат предвид нейната семантика, стилистични конотации, преобладаващата сфера на разпространение в езика и синтагматичните свойства.

Точната употреба на думи изисква познаване на системата от лексикални значения. Една от основните причини за нарушаването на точността на речта е използването на дума, която не е в строго съответствие със значенията, които й се приписват в системата на литературния език.

Нека изброим причините, които водят до неточност, неяснота и неяснота на твърдението:

а) използването на думи в значение, необичайно за литературния език;

б) неспособност за използване на синоними, омоними, пароними, термини и двусмислени думи.

г) нарушаване на граматичната, стилистичната и лексикалната съвместимост;

д) излишна реч (многословие), при която възникват такива речеви грешки като тавтология и плеоназъм;

е) речева недостатъчност (случайно пропускане на думи, необходими за точното изразяване на мисълта).

Точност на речта

- комуникативно качество, формирано на основата на връзката на речта с реалността и мисленето и реализирано чрез съотнасянето на семантиката на речта с информацията, изразена и формирана от речта ( Б.Н. Головин). В тази връзка има два вида точност - предметна и концептуална. Обективната точност се основава на връзката на речта с реалността и се състои в съответствието на съдържанието на речта с този диапазон от обекти, явления от реалността, които се показват чрез речта. Концептуалният Т. се определя от връзката между речта и мисленето и съществува като съответствието на семантиката на речевите компоненти със съдържанието и обема на изразените от тях понятия. Концептуалната и обективната Т. са взаимосвързани и взаимозависими по същия начин, както обектът и понятието за него са свързани.

Познаването на предмета, познаването на езиковата система и силните речеви умения са основните предпоставки за създаване на точна реч. В конкретен акт на общуване, говорещият съотнася знанията по предмета със знанията на езиковата система и нейните възможности.

Т. отдавна е признат за едно от най-важните предимства на речта. Дори в древните ръководства за красноречие първото и основно изискване за речта е изискването за яснота; разбирането на яснотата в древността е много близко до съвременното разбиране на Т. Дори тогава условието за осигуряване на Т. r. разглежда връзката между езика и мисленето. Голямо значение Т. стр. Големите руски майстори давали думи - писатели и литературни критици. Като един от критериите за добра реч Т. се разбира в работата на Б.Н. Головин, който даде научната дефиниция на този термин, екстралингвистичните и езикови условия за формирането на това качество на речта получи теоретична основа. IN отскоро това качество се разглежда като една от насоките за подобряване на речевите умения.

Всички единици, включени в структурата на речта, са езикови средства, които допринасят за формирането на семантиката на речта, и следователно също T. r. В този случай ролята на употребата на думи (включително терминологията) е особено важна. Точното използване на думите се осигурява предимно от познаване на системата от лексикални значения, диференциация на значенията на многозначна дума, думи в синонимна поредица, диференциация на омоними, пароними, добро познаване на значенията на думите в тясна сфера на употреба (чужд език, професионален, архаичен и др.).

Т. стр. винаги свързан с разбирането на значенията на думите. Трудности най-често възникват при използване на заемки, термини, полисемантични (полисемични) думи, омоними (думи, които съвпадат по звук или правопис, но имат различно значение). Например изявление "Необходимо е оставете това предложение "поради двойното разбиране на многозначна дума оставете (пазя оферта както беше, или отказвам от него) трябва да бъде допълнено с всякакви обяснителни думи (например по следния начин: Трябва да оставете това предложение в текста ). Следното изречение, съдържащо омоним, също е двусмислено: Ти слушах реклама? - т.е. възприема предадена информация или, напротив, пропуснатинея.

Когато се използват синоними (думи, които са различни по звучене или правопис, но близки или идентични по значение), трябва да се обърне внимание на разликите: нюанси на значението ( мокър - мокър - мокър); обеми от концепции ( способен - талантлив - брилянтен); сфери на употреба ( питайте - молете - плачете - молете - молете); изразителни цветове ( лице - лице - халба).

Когато се използват пароними (близки, но не идентични по звук с еднакви коренни думи), е важно да се прави разлика между техните значения. Например думи ритмичен и ритмичен общ корен, те са близки по звуков състав, но се различават по значение: ритмичен - усещане за ритъм или притежаване на ритъм, ритмичен - въз основа на ритъма. В процеса на производство на реч е важно да се вземе предвид лексикалната съвместимост (способността на дадена дума да се използва заедно с друга дума в речевия сегмент). Съответстващите граници до голяма степен се определят от значението на думата. При конструирането на изречения трябва да се обърне внимание на контекстната свързаност на отделните значения на многозначна дума (например, може да се каже да вдига добив, скорост, но не - да вдига освобождаване, защото да вдига можете да приложите параметъра само към висок). В настоящето. Руски език често е трудно или дори невъзможно да се обяснят причините за различните комбинации от думи, които са близки по значение (например: обърнете внимание / отдайте значение музикално образование). Такива комбинации са включени в речника на лингвистична личност в готовност и възможността за тяхното използване е част от речевата култура. Т. стр. се определя и от елаконизма (използването на думи, които кратко и точно наричат \u200b\u200bявления, отхвърлянето на ненужни думи, т.е. плеоназъм и повторения, т.е. тавтология).

Неспазването на условията за създаване на точна реч води до речеви грешки.

Изисквания за Т. стр. се различават значително в зависимост от различните функции. стилове. И тук можем да говорим за неприятния аспект на изучаването на понятието "точност на речта". Повишени изисквания се налагат на речта и бизнеса, науката, обществеността. Деловата реч е присъща на Т., която не допуска друга интерпретация. Т. формулировки на правни норми и необходимостта от абсолютна адекватност на тяхното разбиране (тълкуване) - идеалът на законодателните текстове, допринасящи за изпълнението на регулаторната функция на закона. Т. науч. р. се обуславя от специфичното му функционално и стилистично съдържание - епистемична информация. Епистемичната информация е научна. знания, които се обясняват не само в резултат на когнитивна дейност, но и като познавателна дейност на самия субект, за да се получат нови знания за обекта на изследване. В научната. използването на термини се приема възможно най-точно (в терминовата система на текста). В съответствие с конвенционалността, конвенционалността на термините, обозначаващи научни. концепции, Т. стр. предполага наличието на дефиниции на прекратени понятия. Въпреки това, авторът може да прецени 1) необходимо и възможно е да се даде ясна логическа дефиниция на понятието, 2) възможно е да се определи само частично понятието (да се посочат някои характеристики), 3) невъзможно е да се даде определение на този етап от развитието на концепцията. Такава изменчивост на когнитивно-комуникативната ситуация поражда несигурност, или по-скоро сигурността / несигурността на избора на средства за точното описание на съдържанието и обхвата на концепцията. В допълнение, не по-малко важно е изразяването на процеса на формиране на концепции с различна степен на абстракция, както и движението на мисълта в лабиринта на информация с различна степен на надеждност, а оттам и сигурност / несигурност. значение именно по отношение на точността на речта. Това свойство на речта се реализира не само в границите на изречението, но и в по-широк контекст, където ясно се проявява дифузният, непрекъснат характер на стойностите на несигурността и сигурността и тяхната тясна връзка. Това важи особено за съвременните (и предимно теоретични) текстове, чиято стратегия за формиране включва промяна на информацията в рамките на сигурност / несигурност.

В съответствие с един от възможните подходи, изследването на Т. p. се свързва с анализа на средствата, изразяващи сигурността / несигурността на знанието в текста, в три основни аспекта - логико-семантичен, психолого-комуникативен и когнитивно-епистемичен. Така че, в логико-семантичен смисъл се разглеждат средства, които изразяват квалификацията на обхвата на понятието въз основа на изолиране, частично унифициране / ограничаване и унифициране на понятията. Психологически и комуникативен аспект Т. науч. стр. се отнася до ценностната ориентация на автора в епистемичното пространство и най-вече до оценката на степента на надеждност на информацията. Когнитивно-епистемичен аспект Т. p. корелира чрез структуриране на съдържанието посредством таксономични оператори като вид, род, сорт и др., както и мета предикати, обозначаващи онтологични единици (като знак, собственост, промяна, развитие и много други и др.), логико-гносеологични и методологични понятия (като факт, класификация, типология, теория, право; система, структура, функция и т.н.).

Понятието "точност" придобива специално значение по отношение на художника. реч, където Т. възниква в резултат на стремежа на автора за адекватност на думата към предмета, за съответствие на думата с идейната и естетическа оценка на обектите, за изпълнение в словото на специфичната стилистична обстановка на художника . Точен художник. словообразуването възниква въз основа на дълбоки, всестранни познания за обекта на речта, освен това знания както за логически, концептуални, така и за художествени, фигуративни. Художник. речта не винаги отговаря на изискванията за точност, тъй като неточностите в нея понякога служат като средство за създаване на художествени образи. В лит. вярност на речта е вярност на образа.

За разговорен речта се характеризира с такова специфично качество като точност, - специален вид експресивна и въображаема Т. Тя се проявява с точна характеристика индивидуален признаци на обект, явление, процес, често външни, частни. Илюстрация е използването на фразеологични единици като коломенска верст (за висок човек), тича искрят само петите (относно бързото бягане).

Уместност на речта - комуникативно качество, което предполага такъв подбор на думи и фрази, такава организация на езика означава, че те го карат да отговаря на целите и условията на общуване.

Изискването за уместност на речта

Основно изискванецелесъобразност на речта : всяка ситуация на общуване трябва да бъде съчетана с индивидуално подбрани, техните средства за езиково и емоционално изразяване. Това е специална структура на речта, определени изразителни и оценъчни обрати. Нека сравним думите:бързо, бързо, с темпо, размах, стремглаво, куршум, стрела, тръс, на пълни обороти, това има дух, стремглаво, моментално. Те означават едно и също нещо, но целесъобразността на едното или другото се определя от речевата ситуация. Избирайки думи, трябва да запомните основната цел на речта си: да предадете информация или да повлияете на слушателя.

Предсказване на речта

Оценката на речта по отношение на релевантност / неподходящост се извършва на етапа на прогнозиране на речевата дейност. Понякога, след претегляне на обстоятелствата на бъдещата комуникативна ситуация, е по-добре да се откажете изобщо от речта, осъзнавайки, че ситуацията няма да благоприятства постигането на определени комуникационни цели. Ако човек планира да общува, тогава той оценявауместност различни компонентиречи на ниво стратегия и тактика на речта. Стратегията включва избора на определен подходящ комуникационен сценарий, по-специално на така наречения жанр на речта, например: молба, заповед или жалба, която предполага, че слушателят ще изпълнява ролята на утешител; или оплаквания с очакването, че той ще коригира ситуацията и т.н. Тактиката определя избора на речеви средства, необходими за изпълнение на стратегията. И така, в речтажанр на заявката думи със значение на търсене, заплаха, обжалване и т.н. са неподходящи.

Личностно - психологическа значимост на речта.

Ситуация вербална комуникация предполага съответствие на речта с етичните стандарти, спазване на правилата на речевия етикет, като се вземат предвид индивидуалните характеристики на събеседника. Оттук и изборът на темата на речта, определени езикови средства, степента на детайлност на изложението на материала, тоналността на речта, интонацията. Говорещият трябва своевременно да помисли за настроението на събеседника, да може да намери правилните думи, като вземе предвид неговото психологическо състояние, да прояви такт и учтивост. Всичко това е насочено към установяване на нормални отношения.

В определена ситуация ораторът може да няма право, това се дължи на морални и етични фактори. Например категорични твърдения или съвети на говорещия в областта на знанието, в която той е напълно невеж, изглеждат абсолютно неподходящи. Също така е неподходящо в обществото да говорите за домашните си неприятности, кавги, да прекъсвате речта на някой друг, неподходящо е на масата да говорите за това какво може да развали апетита на другите, тоест трябва да се съобразите с човека, с когото общувайте, както и с мястото, където се намирате. В общи линииуместностречи се формира, отчитайки социалния статус на участниците в общуването, нивото на образование, професия, етническа принадлежност, начин на живот и други фактори. то лични и психологически уместността на речта.

Културата на речта също се различава стил и контекстуална значимост

Уместност на стила речи

Стилна уместност - това е уместността на думите, фразите, дизайна, които са регулирани и предопределени от функционалния стил. Изборът и използването на езикова единица във всеки стил се решава по различен начин. Например:Попечител на благочестиви институции смуча към одитора - тук се използва дума с различно стилистично оцветяване. Би било правилно да се каже:Попечителят на благотворителни институции се държи пред одитора приветливо .

За бизнес стил е подходящо например да се използват технически и професионални термини, стабилни комбинации и типични синтаксисни блокове. Това обаче не е подходящо за разговорен стил, художествен и публицистичен.

Контекстуална значимостречи

Контекстуална значимост - всяка комуникативна ситуация трябва да съответства на собствените си средства за езиково и емоционално изразяване. Това е специална структура на речта и специални изразителни и оценителни обрати. Преди да започне разговора, авторът трябва да си представи към кого е адресирана речта, да вземе предвид възрастта на адресата, неговия социален статус, културно и образователно ниво. Когато разговаряте с деца и възрастни, е необходимо да изберете езикови средства, съответстващи на възможностите на детето и нивото на развитие на възрастния.

Има известна условност на разпределението различни видове целесъобразността на речта. Например контекстуалната и личностно-психологическата значимост са тясно свързани помежду си, както и с концепцията за речевия етикет и предполагат доброта, честност и благородство в речевото поведение на участниците в общуването.

Без подкрепа нацелесъобразност на речта комуникативно качество (точност, чистота, изразителност) може да стане без значение.

В типологията на качествата на добрата реч има едно, което заема специално място по своята значимост - това е целесъобразността.

Уместността на речта е съответствието на съдържанието на речта, нейните езикови средства с целите и условията на общуване Съответствие с нуждите на ситуацията, изискванията на речевия етикет, приети в обществото.

Речта и всяка дума, всяка конструкция трябва да бъде целенасочена, стилистично подходяща. „Всеки от ораторите (отбеляза В. Г. Белински) говори в съответствие с темата на речта си, с характера на тълпата, която го слуша, с обстоятелствата в настоящия момент.“

Уместността като необходимо качество на добрата реч е дадена повече време в ораторията на древните гърци и римляни, в теорията и практиката на съдебното и политическото красноречие, уместността е една от централните концепции в съвременната функционална стилистика.

Аристотел в „Риторика“, говорейки за качеството на стила на публичното говорене, упорито насочва вниманието на читателя към неподходящото в ораторското изкуство. Той смята „използването на епитети или дълго, или неподходящо, или също голямо число", Неподходящо използване на поетични фрази.

Аристотел показа разликата между писмена и устна реч („... специален стил е подходящ за всеки вид реч, тъй като не е еднакъв стил в писмената реч и в речта по време на спор, в политическата реч и в съдебната реч. ") От гледна точка на целесъобразността на употребата те имат определени техники на изразителност, комбинации от думи.

Марк Тулий Цицерон пише: „Както в живота, така и в речта, няма нищо по-трудно от това да видим какво е подходящо. Не всяка социална позиция, не всяка степен на човешко влияние, не всяка възраст, точно както не всяко място и момент и слушател, е подходящ един и същ стил, но във всяка част от речта, както и в живота, човек винаги трябва да има в поглед към подходящото, то е от същността на въпроса, за който се говори, и от хора, и оратори, и слушатели. "

Уместността на речта (специално качество сред такива като точност, изразителност и други). Освен това това или онова комуникативно качество, например точност, изразителност, може да загуби своята необходимост, без да се разчита на релевантността. Самата концепция за добра реч е относителна, има функционален характер и зависи по-специално от целесъобразността на определени езикови единици, методите на тяхната организация, особеностите на използването им в този конкретен акт на общуване или типична езикова ситуация - стил.

Уместността е специално комуникативно качество на речта, което като че ли регулира съдържанието на други комуникативни качества в конкретна езикова ситуация. В контекста на комуникацията, в зависимост от конкретната речева ситуация, естеството на съобщението, целта на изказването, едно или друго комуникативно качество може да се оцени по различни начини - положително или отрицателно. Например, писателят няма да може да създаде „местен вкус“, да предаде речевите характеристики на лица от определена професия, стриктно следвайки изискванията за чистота на речта, което означава, че в този случай не спазването на изискванията на чистотата на речта, но, напротив, тяхното нарушение ще бъде оценено положително.

Под релевантност на речта се разбира стриктното съответствие на нейната структура с условията и задачите на комуникацията, съдържанието на изразената информация, избрания жанр и стил на изложение, индивидуалните характеристики на автора и адресата.

Уместността е функционалното качество на речта, тя се основава на идеята за целевата настройка на изказването. КАТО. Пушкин формулира функционалното разбиране за целесъобразността на речта по следния начин: „Истинският вкус се състои не в безотчетно отхвърляне на такава и такава дума, такава и такава фраза, а в чувство за пропорционалност и съответствие“.

Съответствието с целесъобразността на речта предполага, на първо място, познаване на стилистичната система на езика, моделите на използване на езикови средства в определен функционален стил, което ви позволява да намерите най-подходящия начин за изразяване на мисли, предаване на информация.

Уместността на речта предполага и способността да се използват стилистичните ресурси на езика в зависимост от съдържанието на изказването, условията и задачите на вербалната комуникация. „Способността да разнообразява особеностите на речта, променяйки стила в съответствие с променящите се условия, настройка, цели, цели, съдържание на изказванията, тема, идея, жанр на произведението, е необходима не само за писателя, но и за всеки, който използва литературна реч. "

И в това отношение биха били препоръчителни следните аспекти на уместността на речта:

• А) релевантност на стила;
• Б) контекстуална значимост;
• В) ситуационна значимост;
• Г) лична и психологическа значимост.

Необходимо условие за релевантност, както и други комуникативни качества на речта, е доброто познаване и разбиране на предмета на информацията, нейния обем и същност, задачи и цели. В допълнение, общата култура на говорещия (писателя), неговият морален характер, отношение към адресата, способността за бързо ориентиране в променящите се условия на общуване и привеждане на структурата на речта в съответствие с тях и т.н., не са от значение малко значение.

В лингвистичната литература последните години обичайно е да се разграничават стилистична, контекстуална, ситуативна и личностно-психологическа значимост или релевантност поради: а) извън езикови и б) вътрешнолингвистични фактори. Според нас не е напълно препоръчително да се прави разлика между значимост поради извън- и вътрешно-лингвистични фактори: тези понятия са тясно свързани помежду си, образувайки неразривно единство. Извънлингвистичните фактори определят самите лингвистични. Практически е трудно да се направи разлика между контекстната и ситуативната уместност. Това също са до голяма степен взаимозависими понятия. Това ръководство прави разлика между стилистична, ситуационно-контекстуална и личностно-психологическа значимост (като се вземат предвид екстра - и интралингвистичните фактори).