Уместност на речта - качество на комуникациятакоето включва такъв подбор на думи и фрази, такава организация на средствата на езика, които ги карат да отговарят на целите и условията на общуване.

Изискване за уместност на речта

Основно изискванеуместност на речта : всяка ситуация на общуване трябва да съответства на индивидуално избрани, собствени средства за езиково и емоционално изразяване. Това е специална структура на речта, определени изразителни и оценъчни обрати. Сравнете думите:бързо, бързо, с темпо, пълен ход, стремглаво, куршум, стрела, тръс, на пълна скорост, което има дух, стремглаво, мигновено. Те означават едно и също нещо, но уместността на едното или другото се определя от речевата ситуация. Когато избирате думи, трябва да запомните основната цел на вашата реч: да предадете информация или да повлияете на слушателя.

Прогнозиране на речта

Оценката на речта по отношение на уместност/неуместност се извършва на етапа на прогнозиране на речевата дейност. Понякога, след като се претеглят обстоятелствата на предложената комуникативна ситуация, е по-добре да се откажете изцяло от речта, осъзнавайки, че ситуацията няма да бъде благоприятна за постигането на определени цели на комуникацията. Ако човек планира комуникация, тогава той оценявауместност различни компонентиречи на ниво стратегия и тактика на речта. Стратегията включва избора на определен подходящ комуникационен сценарий, по-специално на така наречения речев жанр, например: молби, заповеди или оплаквания, който предполага, че слушателят ще играе ролята на утешител; или оплаквания с очакване той да коригира ситуацията и т.н. Тактиката определя избора речеви средстванеобходими за прилагане на стратегията. И така, в речтажанр заявка неподходящи думи със значението на искане, заплаха, призив и др.

Лично - психологическа релевантност на речта.

Ситуация речева комуникацияпредполага спазване на етичните стандарти, спазване на правилата речев етикет, като се вземат предвид индивидуалните характеристики на събеседника. Оттук и изборът на темата на речта, определен езикови инструменти, степента на детайлност на излагането на материала, тона на речта, интонацията. Ораторът трябва да мисли своевременно за настроението на събеседника, да може да намери правилните думикато се вземе предвид психологическото му състояние, проявете такт, учтивост. Всичко това е насочено към установяване на нормални взаимоотношения.

В определена ситуация говорещият може да няма право, това се дължи на морални и етични фактори. Например, категорични твърдения или съвети на говорещия в областта на знанието, в която той е напълно невеж, изглеждат абсолютно неподходящи. Също така е неуместно в обществото да говорите за вашите домашни проблеми, кавги, да прекъсвате речта на някой друг, неуместно е на масата да говорите за това, което може да развали апетита на другите, тоест трябва да се съобразявате с човека, с когото общувате, както и с мястото, където се намирате. В общи линииуместностречи се формира, като се вземе предвид социалният статус на участниците в общуването, нивото на образование, професия, етническа принадлежност, начин на живот и други фактори. толичностно-психологически уместност на речта.

Културата на речта също е различнастилистична и контекстуална релевантност

Релевантност на стиларечи

Релевантност на стила - това е уместността на думите, завоите, конструкциите, които са регламентирани и предопределени от функционалния стил. Въпросът за избора и използването на езикова единица във всеки стил се решава по различен начин. Например:Попечител на благотворителни институции изсмуквай на одитора тук е използвана дума с различна стилистична окраска. Би било правилно да се каже:Довереникът на благотворителните институции пред одитора се държи любезно .

За бизнес стил е подходящо например да се използват технически и професионални термини, стабилни комбинации, типични синтактични блокове. Това обаче не е подходящо за разговорен стил, артистичен и публицистичен.

Контекстуална релевантностречи

Контекстуална релевантност - всяка комуникативна ситуация трябва да съответства на собствените си езикови и емоционални изразни средства. Това е специална структура на речта и специални изразителни и оценъчни обрати. Преди да започне разговор, авторът трябва да си представи към кого е адресирана речта, да вземе предвид възрастта на адресата, неговия социален статус, културно и образователно ниво. Когато разговаряте с деца и възрастни, е необходимо да изберете езикови средства, които съответстват на възможностите на детето и нивото на развитие на възрастния.

Има някаква конвенция различни видовеуместност на речта. Например, контекстуалната и личностно-психологическата релевантност са тясно свързани помежду си, както и с концепцията за речевия етикет и предполагат доброта, честност, благородство в речевото поведение на участниците в комуникацията.

Без разчитане накоректност на речта комуникативното качество (точност, яснота, изразителност) може да загуби своята необходимост.

Това комуникативно качество включва използването на определени езикови средства в речта в съответствие с конкретна комуникационна ситуация, спазването на „чувство за пропорция и съответствие“ (A.S. Пушкин), тоест това е такъв подбор на думи, словоформи и фрази, които карат речта да отговаря на целите и условията на общуване. Подходящата реч съответства на темата на съобщението, неговото логическо и емоционално съдържание, състава на слушателите или читателите, информационните, образователните, естетическите и други задачи на речта.

Уместността като най-важното качество на грамотната реч може да се разглежда в три взаимосвързани аспекта:

– комуникативно-ситуативни (1).

– стилистичен (2),

– личностно-психологически (3).

1 Основното изискване за релевантност на речта е, че всяка комуникативна ситуация трябва да има свои собствени средства за езиково и емоционално изразяване, по-специално специална структура на речта, определени изразни и оценъчни обрати и др.

Известният писател К. И. Чуковски в книгата си „Жив като живот“ дава прекрасни примери за ситуативно неоправдан избор на езикови средства, по-специално използването на клиширан клерикализъм в оживената разговорна реч:

„Във влака една млада жена, говорейки с мен, похвали къщата си в колхоза близо до Москва:

- Просто излез през портата, сега зелен масив!

- В нашата зелена площтолкова много гъби и горски плодове.

И си личеше, че тя много се гордее със себе си, че има толкова "културна" реч.

- Какъв вид Събитияправиш ли за съживяванеготино?

2 Ситуацията на общуване изисква избор и определен стил. Както смесването на различни стилове, така и включването на чужди стилови елементи в даден стилов контекст ще се счита за грешка.

В следващите твърдения може да се наблюдава немотивирана и неподходяща смесица от стилове.

Едва в края на април тежките оловни облаци най-накрая се разпръснаха, нежното слънце излезе и се установи положителен температурен баланс ( артистичен и официален бизнес).

Подчинявайки се на зова на сърцето, учениците всички като един се включиха в Априлските прояви по хигиенизиране на помещенията и озеленяване на прилежащата територия ( журналистически и официален бизнес).

Погрешността на следващите твърдения се дължи на включването на стилистично чужди думи и фрази в определен стилистичен контекст (вижте и горните примери от книгата на К. И. Чуковски).

Игорек информиран(книги.), че баба му ще дойде в детската градина за него.

Любимата ми машина с часовников механизъм извън строя(книги.).

Щандът представя мостри(разгръщам.) продукти, произведени от предприятието.

Предлагам на вашето внимание, че 60% от учениците от тази група са получили двойки(разгръщам) на изпита по психология на развитието.

3 Изборът на езикови и неезикови изразни средства (по-специално, интонация, тембър, темп на реч, сила на гласа, както и жестове, мимика, пози) се определя от индивидуалните характеристики на психологическия и социалния статус на събеседника.

Богатство и изразителност на речтакато комуникативно качество се определя от обема на речника на човека и от способността за използване на речникови и фразеологични ресурси в речта. Най-важната техника, която допринася за повишаване на изразителността на речта, е използването на всички видове образни и изразни средства на езика, които включват стабилни комбинации(1),пътеки(2),стилистични фигури(3).

1 Устойчиви комбинации (фразеологизми, крилати изрази, пословици, поговорки, афоризми) придават на речта яркост, образност, изразителност.

Фразеологизъм(фразеологична единица) е комбинация от думи, която е стабилна по своя състав и структура, интегрална по значение, възпроизведена под формата на завършена речева единица: влети в комина, дръж камък в пазвата си, докарай го до бяла жега, хвърли стръв, зарови талант в земята, включи го в колана си, играй на криеница, проби през отворена врата.Фразеологизмът по своето значение често съответства на една дума и няма връзка с източника, който я е породил: широк крак- богато, луксозно, не смутен в средства, не плаха десетка- смел, дързък с отворени обятия- сърдечно, сърдечно, навий си ръкавите- усърдно, усърдно да правя нещо., брои на пръсти- малцина.

Популярен израз- стабилна комбинация, която се връща към конкретен автор или литературен източник, тоест запазват връзка с източника, който ги е породил. И така, популярните изрази идват от древните митове Авгиеви конюшни„пренебрегване, разстройство в делата“, Сизифов труд„тежка, но безполезна работа“, танталово брашно‘непоносимо страдание’; от библейски текстове завръщане на блудния син„за завръщане у дома или за праведен живот“, иерихонска тромпет„силен, груб звук“, Суета„дребни грижи“; от художествената литература - изрежете прозорец към Европа(A.S. Пушкин. Бронзов конник) „позовават се на ценностите на европейската цивилизация“, с чувство, с усет, с подредба(А.С. Грибоедов. Горко от остроумието) ‘бавно, с разбиране’; от песните ставай, страната е огромна„призив за борба с врага по време на Великата отечествена война“, последна и решителна битка„за решителната битка с врага“, нека се хванем за ръце приятели„призив за единство“; от киното билет за живота„всичко, което дава право на съществуване, води до признание“, Крадецът трябва да седи в затвора‘за неизбежността на наказанието’.

поговорка- устойчива комбинация от фолклорен произход, която е добре насочен, образен израз, който носи определена максима, дидактически смисъл. Каквото посееш, това ще пожънеш. Да се ​​страхуваш от вълци - не влизай в гората. Ако обичате да карате - обичайте да носите шейни. Доверете се на Бог, но не правете грешка сами. Ученето е светлина, а невежеството е тъмнина.

поговорка- стабилен оборот от фолклорен произход, образно определящ всеки предмет или явление, но за разлика от поговорката не представлява завършена мисъл, окончателно заключение, морализаторство: Плюнка - момичешка красота; Изчакай и виж; Каквото е на ума, после на езика; Пуснете козата в градината; Какво е на челото, какво е на челото; Бог спасява човека, който спасява себе си.

Афоризъм- лаконична, изтънчена по форма и изразяваща обобщена идея, поговорка, която обикновено носи определена максима и поддържа връзка с източника, който ги е породил: красотата ще спаси света(F.M. Достоевски); Всичко в човека трябва да е перфектно.(А.П. Чехов); Платон ми е приятел, но истината е по-скъпа(Аристотел); Животът е кратък, изкуството е вечно(Хипократ); Невежеството не е аргумент(Спиноза); Страхувайте се от датчаните, които носят подаръци(Върджил).

2 пътеки са думите и изразите, използвани в преносно значениеза да направи речта по-изразителна. Те включват епитети, метафора, персонификация, метонимия, синекдоха, сравнение, парафраза, алегория, антифраза.

Епитетобразно образно определение на всеки предмет, явление или човек. Те могат да бъдат:

- общ език: сляпа ярост, пукащ скреж, бързо бягане;

- народна поезия: червена мома, сив вълк, сирена земя;

Метафора- образно прехвърляне на името чрез сходство на форма, цвят, рейтинг, размер и др.: изумрудени вълни(М. Горки), нерви от стомана,желязна воля, златно сърце, залез на живота.

персонификация- вид метафора; прехвърляне въз основа на оприличаване на живо същество: гласът на вълните, виелицата вие, вали, вятърът отвява думите, лоши времена.

Метонимия- прехвърляне на името чрез съседство на обекти въз основа на единството на материал, форма, цвят, функция, размер, съдържание и др.: Възторжената зала се издига, театърът вече е пълен, ложите блестят(А. С. Пушкин), Амбър пушеше в ръцете му (А. С. Пушкин), Преговори между Москва и Вашингтон.

Синекдоха- вид метонимия; прехвърляне на името от частта (малка) към общата (голяма): Символичен руски Иван(М. А. Шолохов), Всички знамена ще ни посетят(А. С. Пушкин).

Сравнение- оприличаване на един обект с друг въз основа на единството на знаците: Умът ви е дълбокче морето духът ти е високче планините (В. Я. Брюсов), змия бързат по земята бял сняг(С. Я. Маршак), И от небетотих дъжд падащи звезди(В. Висоцки).

перифразирай- замяна на името на обект с описание на неговите характерни черти. ср в A.S. Пушкин: прахът ще оцелее и гниенето ще избяга(за безсмъртието) , подлунен свят(Земя); цар на зверовете(лъв); Мъглив Албион(Англия); Северна Венеция, Северна Палмира(Санкт Петербург); градът на първия поздрав, градът на бойната слава(Орел).

Алегория- разширен троп, алегория; образа на абстрактна идея чрез специфичен, ясно представен образ. И така, самото заглавие на стихотворението на А. Пушкин „Количката на живота“ показва алегорично представяне на човешкия живот чрез образа на количка:

Макар че понякога е тежко в нейното бреме,

Количката в движение е лесна;

Дръзък кочияш, сиво време,

Лъки, няма да се отървем от облъчването ...

Антифраза(ирония) - стереотипна конструкция, която изразява само иронично значение; подигравателно използване на думата в противоположния смисъл на буквалния. Ето как ме накара да се почувствам! Хубав бизнес! Това все още не е достатъчно! "откъсвам,умен Блуд ли си, главо?(в обръщение към магаре) (И. А. Крилов)

3 К стилистични фигури , служещи за увеличаване на изразителността на речта, включват антитеза, градация, хипербола, литота, повторение, анафора, епифора, полисиндетон, асиндетон, паралелизъм, инверсия, подразбиране, елипсис, реторични въпроси.

Антитеза(опозиция) - стилистична фигура, състояща се в сравнение на логически противоположни понятия или образи, подчинени на една идея или една гледна точка. Бързо забравенлошо , / НОдобре дълъг живот(К. Ваншенкин). Мал златисто, дапътища (поговорка). Те се съгласиха.Вълна икамък , / поезия ипроза , лед ипламък … (А. Пушкин).

градация- такова подреждане на думите, при което всяка следваща съдържа нарастващо (по-рядко намаляващо) семантично или емоционално експресивно значение, поради което се създава увеличаване (по-рядко отслабване) на впечатлението, което правят. През есента степите с перна трева напълно се променят и получават своетоспециален , оригинален , нищо подобно изглед(С. Аксаков). Той ми подадечервен , подути , мръсен ръка... тойизпъшка , тойпромърмори за помощ(И. Тургенев).

Хипербола- стилистична фигура, състояща се в преувеличаване на размера, силата, значението и пр. на предмет, явление. В сто и четиридесет слънца залезът изгаря(В. Маяковски); помете купа сено над облаците(И. Крилов); уплаши се до смърт, удуши се в ръцете си, повтори сто пъти.

Litotes(мейоза) - стилистична фигура, състояща се в подценяване на размера, силата, значението и т.н. на всеки предмет, явление. Вашият шпиц, очарователенШпиц, не повече от напръстник (А. Грибоедов). По-долу тънъкbylinochki трябва да наведеш глава(Н. Некрасов).

Повторете- стилистична фигура, състояща се в повторение на думи, за да се обозначи голям брой предмети, явления, да се засили знак или да се посочи продължителността на действие. Зад тези селагорите , горите , горите (П. Мелников-Печерски) Ипо-близо , по-близо всичко звучеше младо грузински глас(М. Лермонтов). душахленчи , хленчи , памет някъдепо-горе вкъщи,по-горе гори,по-горе планини витаят,боцки , боцки и където залепне, навсякъде го боли(В. Астафиев).

анафора(единство) е синтактична фигура, състояща се в повторение на едни и същи елементи в началото на всеки паралелен ред (стих, строфа, проза). Има книги , които се четатима книги които се изучават от търпеливи хора(Л. Леонов); обичам магическото сияние на луната, /обичам човешки тревоги тишина, /обичам тишината на страстите(Н. Теплова).

Епифора- синтактична фигура, състояща се в повторение на едни и същи елементи в края на всеки паралелен ред (стих, строфа, изречение и др.). Бих искал да знам защо азтитулярен съветник ? Защо точнотитулярен съветник ? (Н. Гогол);

полисиндетон(полиюнион) - синтактична фигура, състояща се в повторение на съюзи, като по този начин се повишава изразителността на речта. И целувки,и плач, /И зори, зори!(А. Фет).

Асиндетон(несъюз) - синтактична фигура, състояща се в несъединителната връзка на еднородни членове в просто изречение или части от сложно изречение. шведски, рускиубождания , разфасовки , разфасовки (А. Пушкин). пеят , скок , върти се , Параша! / Ръце до бедратаподпирам ! (И. Дмитриев).

Паралелизъм(синтактичен)- синтактична фигура, състояща се в една и съща синтактична конструкция на съседни изречения или сегменти от речта. Младите навсякъде имаме път, възрастните навсякъде почитаме(В. Лебедев-Кумач). Ето гласът на надеждата - нежен шепот на молитвата, / Ето гръмотевицата на съдбата - страшен шум на сърцето(В. Бенедиктов).

Инверсия- синтактична фигура, която е отклонение от обичайния или пряк (субект + сказуемо, съгласувано определение + дефинирана дума) словоред в изречението, в резултат на което пренареденият елемент получава стилистично, емоционално и семантично ударение.

капки гората има своята пурпурна рокля,

Сребрит изсъхнало поле...

(А. Пушкин)

По подразбиране- съзнателна непълнота на твърдението, която се състои в това, че авторът не изразява напълно мисълта, оставяйки читателя или слушателя да отгатне какво точно е останало недоизказано, което поражда несигурност на смисъла и води до повишена изразителност.

Но слушай, ако трябва

На теб... аз владея кама,

Роден съм близо до Кавказ...(А. Пушкин)

Елипсиса- пропуска се синтактична фигура, състояща се в това, че един от компонентите на изявлението не се споменава, за да се направи текстът по-изразителен, динамичен. Във всички прозорци- любопитни, момчета по покривите(А. Н. Толстой). Ние сме села– на пепел, градушка на прах, на мечове– сърпове и рала(V. A. Жуковски). Вместо хляб – камък, вместо учение – чук(М. Е. Салтиков-Щедрин). Вие сте в каютите! Вие сте в килерите!(В. В. Маяковски).

Риторичен въпрос- стилистична фигура, състояща се в утвърждаване или отричане под формата на въпрос и допринасяща за повишаване на емоционалността на речта и привличане на вниманието на слушателя. Каква полза от това, че живее? Приятен ли е животът на един луд за неговите близки и приятели, които някога са го обичали?(Н. Гогол); Можем ли да намерим трезвен ученик / Зад покривката на ученик?(А. Пушкин). Какво може да бъде по-почтено и значимо от военната слава?

Коректност на речта

Правилността на речта се определя от притежаването на езикови норми.6 Езикова норма

Нормата е общоприетото и легализирано използване на езикови варианти в речта, които са признати от обществото на определен етап от неговото развитие като правилни, примерни и най-добре изпълняващи основните езикови функции.

Този езиков стандарт, образец се съдържа в специални нормативни речници и правописни ръководства. Нарича се легализирането на нормата по литература, нейното затвърждаване в речници и справочници кодификация. Естествено, кодифицираните норми са най-строги.

Нормативността на езиковите явления се характеризира със съответствие със структурата на езика, масова и редовна възпроизводимост в процеса на общуване, обществено одобрение и признание.

Има два вида правила в зависимост от тяхната тежест.

Строга норма ( императив) - не позволява избор, предписвайки да се използва само една опция измежду наличните, признавайки други за неправилни, нарушаващи нормата. Нарушаването на императивната норма показва лошо владеене на нормите на книжовния език: quarters - четвъртини(грешно), азбука - азбука(грешно), приет - приет(грешно), кон[ш]за коня[гл]относно(грешно), благодарение на какво - благодарение на какво(грешно), пиле - пиле(грешно.). В речниците неправилните и ненормативни опции са придружени от ограничителни и забранителни знаци: погрешно.(не правилно), грубо погрешно.(грязко погрешно) не реки.(Не се препоръчва), просто.(разговорен), много просто.(приблизително разговорно) вулг. (вулгарно).

Нестрога норма ( диспозитивни) - позволява използването на различни опции, като ги признава за правилни, не нарушавайки нормата. Има два вида диспозитивна норма:

1) равни (в речниците опциите са дадени със съюза И ):ихрупкави искрящ,вълнии вълнаm,, по ред[ш]тии в ред[гл]ти,миришешеи слабините.

2) неравностойно: едната опция е призната за основна и често използвана, другата е само приемлива и донякъде ограничена (в речниците често използваната опция е дадена без знак, ограничена - със знак допълнителен.) Има три вида ограничения:

- функционален: основната опция е често използвана, допустимата е ограничена от обхвата на използване в един или друг езикова среда: компас – компас(проф., моряци), флуорография – флуорография(проф., медицински персонал), флейта - флейта(проф., музиканти).

- хронологичен или исторически: основният вариант е признат за съответстващ на съвременната норма, приемливият е остарял: ковач[гл]и аз–ковач[ш]и аз(допълнително остаряло), индустрия–индустрия(допълнително остаряло), реки–рекам(допълнително остаряло), вдъхновен–вдъхновен(допълнително остаряло).

- стилистичен: основният вариант е изключително ляв (междустилов), приемливият вариант е ограничен от рамката на някои стил, по-разговорен: аз мечти–ясно(допълнителна реч), събрани–собралисици(допълнителна реч), работилници– работилници(разговорен) , на почивка– на почивка(разговорен) , състояние– състояние(разговорно).

Литературната норма е историческо, развиващо се и следователно променливо явление. Има две крайности в разбирането на този въпрос: пуризъм и анти-нормализация. Пуризъм (от латински purus "чист") обикновено се нарича отхвърляне на всякакви промени в езика, което е свързано с желанието да се изчисти напълно литературният език от чужди заемки, новообразувания, елементи на нелитературната реч. Антинормализирането се проявява в отричането на възможността за регулиране на езиковото развитие, в отстояването на лозунга: „Езикът сам управлява” (писател А. Югов). Обикновено се отразява прогресивното развитие на езика, но това отражение има сложен, косвен характер. Промяната в нормата се предшества от появата на диспозитивни (равни или неравни) опции. Валидният вариант може да стане основен и след това накрая да измести оригиналния вариант, както се случи в следните случаи: банкрут - банкрут(остарял) срещуи срещу(остарял) стресна–стресна(остарял) железопътени железопътен(остарял) методи метод(остарял) , влакове - влакове(остарял) , студентв знак 'дипломиран студент' , записанив знак 'завършвам'.

Има видове норми в зависимост от принадлежността им към определено езиково ниво:

акцентологични: коригира акцента;

ортоепичен: коригира произношението;

морфологични: определя компетентния избор на формата на думата;

синтактичен: определя правилата за изграждане на фрази и изречения.

лексикални: определя логически обоснована словоупотреба въз основа на познаване на лексикалното значение на думата и особеностите на съчетанието на думите в речта;

стилистичен: определя избора на езикови средства в съответствие с определен стил на речта.

Освен това има правила:

правопис: регулира правописа;

пунктуация: Дефинира пунктуационните правила.

1.7 Книжовен език

Литературен език - това е основната, висша, наддиалектна, обработена форма на съществуване на националния език, който обслужва разнообразните културни потребности на народа, езика на художествената литература, публицистичните произведения, периодичните издания, радиото, театъра, науката, държавните учреждения , училища и др.

При формирането на руския книжовен език значителна роля играе църковнославянският език - русифицираният старославянски (старобългарски) език. AT Древна Русияизползван е не само в богослужението, но и в областта на науката, художествената литература, публицистиката, тоест е действал като литературен език в продължение на седем века (от 10 до 17 век). В резултат на реформите на Петър I в началото на 18 век църковнославянският език е изтеглен от светската сфера на употреба и е ограничен до областта на богослужението. Въпреки това той продължава да оказва огромно влияние върху процеса на формиране на нормите на съвременния руски литературен език. Според мнението на повечето съвременни специалисти по история на руския език (М. Л. Ремнева, Б. А. Успенски, В. М. Живов, Г. А. Хабургаев и др.), съвременният руски книжовен език се формира на основата на църковнославянския език и популярния разговорен език. реч. Синтезът на тези два езикови принципа се осъществява през целия 18 век и достига окончателното си завършване благодарение на творчеството на руските писатели - А. С. Пушкин, Н. М. Карамзин, И. А. Крилов, А. С. Грибоедова и др. Съвременният руски книжовен език се формира към средата на 19 век.

Има четири характеристики на литературния език в неговата опозиция срещу некодифицирани езикови разновидности, по-специално диалекти.

1Универсалност и универсалност. Книжовният език обслужва всички региони на носителите на даден национален език и се използва във всички области на общуване – в този смисъл той е универсално средство за общуване, диалектът е териториално или социално ограничен; освен това регионалните диалекти сега са предимно характерни за селското население (главно по-старото поколение, особено жените).

2 Стилово диференциране. Диалектите нямат ясно изразена стилистична диференциация; книжовният език се характеризира с ясно развитие на стилове, всеки от които се използва в определена функционална област, има свои собствени стилистични особености и езикови средства.

3нормализиране. Книжовният език има норми, разработени и фиксирани в речници и граматики, но диалектът не. Нормализирането на книжовния език се състои във факта, че съставът на речника в него се избира от общото лексикално богатство на националния език, регулират се значението и употребата на думите, произношението и правописа, подчиняват се формообразуването и словообразуването. към общоприетите модели.

4 Писане. Диалектът има само устна форма на изпълнение, а книжовният език има две разновидности – устна и писмена. Устната разновидност на книжовния език се нарича разговорна реч и е повлияна от народния език: например, шегаджия,размирник,бяла ръка,голям човек,хеликоптерна площадка, нещастник,караници,нервничи,наблюдател,пора,моб,обуздайи т.н . , вече са станали разговорни и литературни.

Устното разнообразие на руския книжовен език се формира в края на осемнадесети - началото на деветнадесети век. Трябва да се има предвид, че устните (разговорни) разновидности на книжовния език не съществуват днес във всички страни: например литературните езици на Германия и Чешката република нямат това разнообразие, където нуждите на ежедневната комуникация се обслужват от диалекти.

1.8 Стандартни езикови стилове

стил(функционален стил) е разновидност на литературния език, който се е развил исторически в определено време в определено общество, което е относително затворена система от езикови средства, които постоянно и съзнателно се използват в различни области на комуникация.

Развитието на системата от стилове на книжовния език е неразривно свързано с развитието на обществото. В ранните преднационални етапи на езиковото развитие (от 14-15 век) стиловете изобщо не се разграничават. На руски език от 17 век. (в епохата на М. В. Ломоносов) имаше само стилове на книжната реч; в същото време бяха разграничени три стила: висок, среден и нисък. В съвременния литературен език се разграничават четири стила: три книжни стила (научен, официално делови, публицистичен) и разговорен стил.

Перфектната, разклонена стилистична система с ясно разграничаване на функционалните разновидности е индикатор високо ниворазвитие на националния език и най-важната характеристика на книжовния език, която помага да се разграничат кодифицираните езикови сфери от некодифицираните (факт е, че стиловете на практика не се разграничават в народен език, диалекти и жаргони).

Ключовото понятие, което позволява да се съпостави системата от стилове с кодифицирани литературни езици, е концепцията за стилистична норма. Стилистични норми- това са нормите на действителната употреба на езика в определена област на обществения живот и в същото време правилата, както и методите на речево творчество, които отговарят на специфични задачи от комуникативен характер. Стилистичните норми се отнасят до три основни параметъра на стила: подбора на езикови средства, правилата за тяхната съвместимост помежду си и съотношението на междустиловите и собствено стилистичните езикови явления. Стилът трябва да бъде такъв, че използваните в него средства и тяхната организация да дават необходимия комуникативен ефект, тоест да обслужват най-добре съответните сфери на човешката дейност.

Изборът на стилистични средства се определя от речевата ситуация, тоест от средата, в която се осъществява общуването, от отношенията между говорещия (писател) и слушателя (четец), както и от съдържанието и целта на речта.

Всяка функционална разновидност има определени езикови особености (предимно лексика и граматика) и се противопоставя на други подобни разновидности на книжовния език, които корелират с други области на живота и имат свои собствени езикови особености.

Повечето от езиковите средства във всеки стил са неутрални, интерстилови. Ядрото на всеки стил обаче се формира от присъщите му езикови средства, с подходяща стилистична окраска и единни норми на употреба.

Всеки функционален стил може да съществува както в писмена, така и в устна форма; за книжните стилове преобладава писмената форма, за разговорните - устната. Всеки стил включва произведения от различни жанрове, които имат свои собствени характеристики, които обаче не противоречат на общото стилистична ориентация. Някои стилове се подразделят на подстилове, които определят областите на използване на определени жанрове и езиковите средства, съответстващи на тях.

Научен стил на речта- една от функционалните разновидности на книжовния език, обслужваща сферата на науката, производството и образованието; реализира се в книжни специализирани текстове от различни жанрове.

Научният стил е свързан преди всичко със сферата на науката, тоест със сферата на човешката дейност, чиято задача е да развие и теоретично осмисли обективното познание за реалността. Като начин за овладяване на действителността науката се отличава със стремежа си към най-обобщено, обективно, безлично знание. Науката се характеризира с интелектуално-концептуален начин на мислене. По този начин основните функции на научния стил включват:

обработка и представяне на информация за света;

установяване на логически връзки между понятия, предмети, явления (тяхното обяснение).

Основните характеристики на научния стил включват:

логика,

разсъждение (доказателство);

абстрактност (абстракция),

обективност,

точност (уникалност),

Официален бизнес стил

Официалният бизнес стил е съвкупност от езикови средства, които обслужват сферите на дипломатическите, правните и административните отношения, тоест отношенията, които възникват между държави, вътре в държавата, между организации, в рамките на организация, между индивиди и държава и др.

Основните функции на ODS:

информативен: реализирани в жанровете съобщения, препратки, автобиографии, изявления, бележки и др.;

регулативно-доброволно(императивно): най-ясно представено в жанровете закон, указ, заповед и др.

Още от изброяването на жанрове е очевидно, че ODS се реализира основно под формата на документ. Документът е бизнес документ, текст, който регулира и контролира действията на хората. За да изпълнява успешно своите функции (регулиране и управление), документът трябва 1) да има юридическа сила, 2) да е точен, ясен, кратък и да не позволява тълкувания (други тълкувания).

Функциите на документа като основна форма на изпълнение ни позволяват да подчертаем следните характеристики на бизнес стила:

преобладаващо писмена форма на изпълнение;

оцветяване на задължението (указателен, предписващ тон на представяне);

конкретност на изложението, точност, недвусмисленост на постановките;

логика и разсъждения;

обективност, безличност;

ниска емоционалност на текста, вид „студенина“;

висока степен на стандартизация, стереотипно, клиширано езиково изразяване.

Журналистически стил

Журналистическият стил е функционален стил, който обслужва сферата на обществено-политическите отношения. Използва се в средствата за масова информация (медии) - списания, вестници, по радиото и телевизията, както и в публичното ораторско и парламентарно изказване.

Основната функция на текстовете в журналистически стил е съобщаването на обществено значими новини и тяхното коментиране, оценка на събития и факти.

Журналистичните текстове имат редица общи черти:

всички те са с въздействащ (сугестивен) характер, свързани със създаване на определено отношение сред читателите (зрителите) към предаваната информация;

са написани в съответствие с определена идеологическа система и се основават на система от определени идеологически ценности;

те са тенденциозни, тоест журналистът умишлено поставя своя текст в услуга на една или друга идея;

имат изразено субективно, оценъчно начало;

Подборът на събития в едно журналистическо произведение се определя от тяхната социална значимост. Социално значимите събития включват събития от обществен интерес: срещи на държавни глави, приемане на нови закони, театрални премиери, спортни събития и др. Често те имат повтарящ се характер, така че информацията за тези събития е стандартна, в отразяването й се използват стереотипни изрази (театралният сезон се откри с премиера, се проведе мач между отборите). Въздействащата функция на текстовете в журналистиката се реализира чрез система от изразни и оценъчни средства. Така журналистическият стил непрекъснато съчетава изразителност и стандартизация.

Журналистическият стил функционира в определени устойчиви форми – жанрове. Традиционно журналистическите жанрове се делят на

информационни(бележка, репортаж, интервю, репортаж),

аналитичен(разговор, статия, кореспонденция, преглед, преглед),

артистични и публицистични(играл, есе, фейлетон, памфлет).

Стил на разговор

Разговорният стил е характерен за ежедневната устна реч, най-често се използва в непринуден разговор с добре познати хора. Стилът служи за обмен на мисли, чувства, преживявания, за организиране на съвместни дейности – тези целеви настройки определят основната му функция.

Характеристики на стила на разговор:

предимно устна форма на изпълнение (с изключение на частна кореспонденция от домашен характер);

важната роля на паралингвистичните и екстралингвистичните средства за предаване на информация - интонация, мимика, жестове, пози, изражение на очите;

спонтанност (неподготвеност) на речта: моментите на създаване и произнасяне на речта не са разделени във времето;

непосредственост на речевия контакт;

лекота, неформалност на комуникацията;

емоционалност и изразителност на езиковото изразяване;

специфика на речта.

Функционалните стилове понякога се наричат ​​"стилове на речта" и се противопоставят на "стилове на езика". В същото време „езиковите стилове“ включват разговорни (понижени), неутрални, книжни (високи) стилове.

Езикът на художествената литература не е включен в системата от функционални стилове на съвременния руски литературен език и според определението на професор Л.Ю. Максимов, проекцията на националния език от естетическа гледна точка върху особена художествена плоскост.

На езика на художествената литература всички средства на националния език се обработват, „претопяват“, много от които впоследствие получават правата на „литературно гражданство“.

1.9 Некодифицирани разновидности на националния език

Некодифицирани разновидности на националния език са такива форми на съществуване на националния език, които се противопоставят на кодифицирания книжовен език по своите нормативни и стилистични качества. Този обхват включва следните езикови опции:

- градски народен език

- териториални диалекти (регионални диалекти),

- социални диалекти (жаргон и жаргони).

В речта, както и в живота, човек винаги трябва да има предвид какво е подходящо. "Цицерон"

В типологията на качествата на добрата реч има едно, което заема специално място в неговата значимост – това е релевантността.

Уместността на речта е такава организация на езиковите средства, която е най-подходяща за ситуацията на изказване, отговаря на задачите и целите на комуникацията и помага за установяване на контакт между говорещия (писателя) и слушателя (четеца).

Речта е съгласувано цяло и всяка дума в нея, всяка конструкция трябва да бъде целенасочена, стилистично подходяща. „Всеки от ораторите“, отбеляза В.Т. Белински, - той говори в съответствие с темата на речта си, с характера на тълпата, която го слуша, с обстоятелствата на настоящия момент. Уместността като необходимо качество на добрата реч е отделяна повече време в ораторското изкуство на древните гърци и римляни, в теорията и практиката на съдебното и политическото красноречие, релевантността е едно от централните понятия в съвременния функционален стил.

Аристотел в „Реторика”, говорейки за качествата на стила на публично говорене, упорито обръща внимание на читателя към това, което смята за неподходящо в ораторската реч „употребата на епитети или дълги, или неподходящи, или твърде големи числа”, неуместното използване на поетични обрати.

Аристотел показва разликата между писмена и устна реч („... специален стил е подходящ за всеки вид реч, защото писмената реч и речта по време на спор, политическата реч и съдебната реч не са един и същ стил“) по отношение на уместността органично използване в тях на определени методи на изразителност, комбинации от думи.

Марк Тулий Цицерон пише: „Както в живота, така и в речта, няма нищо по-трудно от това да се види какво е подходящо. Не за всяка обществена позиция, не за всяка степен на влияние на човек, не за всяка възраст, както не за всяко място и момент и слушател, един и същи стил е подходящ, но във всяка част на речта, както и в живота , винаги трябва да се има предвид какво е подходящо, зависи както от същността на материята, за която се говори, така и от хората, говорещи и слушащи.

Релевантността на речта е особено качество сред такива като точност, чистота, изразителност и др. Без да се вземат предвид специфичните условия на общуване, познанията ни за богатството и изразителността на речта са непълни. Освен това едно или друго комуникативно качество на речта, например точност, изразителност, може да загуби своята необходимост, без да се разчита на устната реч.

Самата концепция за добра реч е относителна, функционална по своята същност и зависи по-специално от уместността на определени езикови единици, методите на тяхната организация, особеностите на употреба в този конкретен акт на общуване или типична езикова ситуация - стил.

Съответствието с уместността на речта включва познаване на стиловете на литературния език, присъщите им модели на употреба на думи, познаване на стилистичната система на езика. Релевантността изисква гъвкавост при определяне на приемливостта на определени качества на речта, езиковите средства и речевия акт като цяло. Вероятно за първи път Пушкин формулира функционално разбиране за релевантността на речта: „Истинският вкус се състои

не в несъзнателно отхвърляне на такава и такава дума, такъв и такъв обрат, а в чувство за пропорция и съответствие.

Уместността на речта е завладяваща различни ниваезик и се формулира чрез използването на думи, фрази, граматически категории и форми, синтактични конструкции и накрая, цели композиционни речеви системи. Тяхната уместност може да се разглежда и оценява от различни гледни точки. И в това отношение би било препоръчително да се прави разлика между такива аспекти на релевантността на речта:

Стил за уместност

Уместност контекстуална

Уместността е ситуативна

Подходящостта е личностно-психологическа.

Уместността на речта е съответствието на съдържанието на речта, нейните езикови средства с целите и условията на общуване.

Подходящата реч съответства на темата на съобщението, неговото логическо и емоционално съдържание, състава на слушателите или читателите, информационните, образователни и естетически задачи на писмено или устно изложение.

Уместността на речта обхваща различни нива на езика и в това отношение се разграничава уместността:

стил,

контекстуален,

ситуационен,

личностно-психологически

Релевантност на стиласе състои в използването на една дума, оборот, синтактична конструкция в съответствие с целите на определен стил (научен, официално делови, журналистически, разговорен и художествен). Например, речевите печати, чиновнически изрази са типични за официалния бизнес стил. Те не се вписват научен стил, нито в разговорната реч и ако попадат в тези стилове, разрушават системата и водят до говорни грешки.

Критерият за релевантност се нарушава и в случай, когато в художествената реч писателят обича техническата терминология, клишетата на деловата реч:

Виктор разбра, че самото пробиване дава на екипа много повече ползи от изпомпването. По-голямата част от парите отидоха за корнизи, въпреки че беше отделено по-малко време за пробиване, отколкото за инсталиране на водопроводно оборудване. Така се оказа, че всичко зависи от съвестта на господаря.

Виктор искаше да предложи на баща си нова сондажна машина, получена от SMU по поръчка. Машината беше принципно нова, пробиване върху нея беше извършено с помощта сгъстен въздухбез течност за измиване на глина.

Каква е необходимостта от влизане художествена речизобилие от технически, професионални термини, чието значение не е ясно без специални речници и които не естетическа функцияне изпълняват? Тук те са функционално неподходящи и следователно ирелевантни.

Уместност контекстуална- това е уместността на използването на думата в контекста, като се вземе предвид речта.

Например, разговорната реч се характеризира със стереотипни конструкции: „Къде беше чантата на струната тук?“, „Московска гара, как мога да премина?“, „Талантът е, когато вярваш в себе си“. Използването на подобни конструкции извън разговорната реч е нарушение на съвременната граматическа норма.

Въпреки това, в художествен стил, в поезията се срещат такива конструкции:
Тъгата е кога
Водата ще стане прясна
Ябълките са горчиви
Тютюневият дим е като изпарения.
(Л. Мартинов)

Уместността е ситуативна- това е уместността на използването на речеви средства в определени речеви ситуации.

Да речем, на автобусна спирка, вместо „Ето най-накрая е нашият автобус“, уместно ли е да се използва енциклопедична информация и да се изгради следната фраза: „Ето най-накрая нашата многоместна кола с каросерия тип вагон, в скорост 60-100 км/ч"?!

В такива случаи трябва да се помисли за уместността в определени речеви системи, в ситуации на реч, в стила на художественото произведение като цяло.

Уместност личностно-психологическа- това е уместността на използването на речеви средства от индивида в съответствие с културата на неговото мислене, с неговите чувствителни, доброжелателни и уважително отношениена хората, в съответствие с неговата идейна позиция и убеждение.

Говорейки със събеседник, говорейки пред публика, ние не само комуникираме информация, но и доброволно или неволно предаваме отношението си към реалността, към хората около нас. Затова е важно да се погрижим как нашата реч ще се отрази на събеседника – дали наранява с грубост, дали унижава достойнството му.

Уместността на речта е много важно качество в социален аспект, тъй като регулира цялото ни речево поведение.

Способността да се намират правилните думи, интонацията в конкретна комуникационна ситуация е ключът към успешна връзка между събеседниците, появата на обратна връзка, залог за морал и дори физическо здравеот хора.

Например, думите „благодаря, моля, извинете ме“ имат власт над настроенията ни. Всички се радват да получат знаци на внимание, за "благодаря" много от нас са готови да работят перфектно. Няма такива признаци на внимание - и настроението се влошава, възниква негодувание.

До редакцията на един от вестниците е изпратено следното писмо:

„Днес получих паспорт - изглежда, че е тържествен ден в живота ми и имам сълзи от негодувание в очите ми. Трудно ми е да пиша за това, но този ден ще се помни дълго време, за съжаление, не с по-добра страна. Разбира се, надявах се, че човекът, който ще връчи паспорта, ще каже: "Поздравления! Сега вие сте гражданин на Русия!", и ще почувства свиване на рамене силна ръка. И чух: „Дай ми 80 рубли, ето ти паспорта и тръгвай“.

Неуместно груба дума, неуместно хвърлена забележка; метални интонации и категорични преценки могат да причинят тежка психическа травма на човек.

Нарушаването на критерия за релевантност винаги се усеща остро както в устната, така и в писмената реч. Как да се отървете от грешките? Не се дава на човек от раждането; способността да се променя естеството на речта по отношение на съдържанието, условията и задачите на общуването се възпитава и се превръща в солидно умение, ако човек разбере нуждата и постигне това.

1. 10 ВЪПРОС точност на речта. Точност на думите.

Точност на речта

29.07.2012 |

Точността е комуникативно качество на речта, което се проявява в способността да се намери адекватен словесен израз на понятие.

Точността включва способността да се отразява правилно реалността и правилно да се изразяват мисли, да се подреждат с помощта на думи. Има два вида точност: предметна и концептуална.

1. Предметната точност се създава поради съответствието на съдържанието на речта с отразения в нея фрагмент от реалността. Тя се основава на връзката между речта и реалността. Основното условие за точност на предмета е познаването на предмета на речта;

2. Концептуалната точност се основава на връзката: дума-понятие и се състои в съответствието на семантиката на речевите компоненти на съдържанието и обхвата на понятията, които изразяват. Концептуалната точност предполага способността за точно обозначаване на идеята, която е възникнала с дума, както и способността да се намери единствената правилна дума.

Точността на речта зависи преди всичко от правилната употреба на думите, от избора на дума, която най-добре съответства на обекта или явлението от реалността, която обозначава, съдържанието на изявлението и предназначението му. При избора на дума трябва да се има предвид нейната семантика, стилистични конотации, преобладаващата сфера на разпространение в езика и синтагматичните свойства.

Точното словоизползване предполага познаване на системата от лексикални значения. Една от основните причини за нарушаване на точността на речта е използването на дума, която не е в строго съответствие със значенията, които й се приписват в системата на книжовния език.

Изброяваме причините, които водят до неточност, неяснота и неяснота на твърдението:

а) използването на думи в необичайно за книжовния език значение;

б) невъзможност за използване на синоними, омоними, пароними, термини и многозначни думи.

г) нарушение на граматическата, стилистичната и лексикалната съвместимост;

д) речево излишество (многословие), при което възникват говорни грешки като тавтология и плеоназъм;

д) речева недостатъчност (случайно пропускане на думи, необходими за точното изразяване на мисълта).

Точност на речта

- комуникативно качество, формирано на основата на връзката на речта с реалността и мисленето и реализирано чрез съотношението на семантиката на речта с информацията, изразена и формирана от речта ( Б.Н. Головин). В тази връзка се разграничават два вида точност - предметна и концептуална. Предметната точност се основава на връзката на речта с реалността и се състои в съответствието на съдържанието на речта с кръга от обекти, явления от реалността, които се показват от речта. Концептуалната реч се определя от връзката между речта и мисленето и съществува като съответствие между семантиката на речевите компоненти и съдържанието и обхвата на понятията, които изразяват. Концептуалните и предметните теми са взаимосвързани и взаимозависими по същия начин, по който са свързани обект и понятие за него.

Основните условия, допринасящи за създаването на точна реч, са познаване на предмета на речта, познаване на езиковата система и силни речеви умения. В специфичен акт на общуване говорещият съпоставя знанията по предмета със знанията за езиковата система и нейните възможности.

Т. отдавна е признат за една от най-важните добродетели на речта. Още в древните наръчници по красноречие първото и основно изискване за речта е било изискването за яснота, разбирането за яснота в древността е много близко до съвременното разбиране за Т. Дори тогава условието за осигуряване на Т. r. разглежда връзката между езика и мисълта. Голямо значение T. r. даде големите руски майстори на словото - писатели и литературни критици. Като един от критериите за добра реч, Т. е осмислен в работата на Б.Н. Головин, който даде научна дефиниция на този термин, екстралингвистични и езикови условия за формиране на това качество на речта получиха теоретична обосновка. AT последните временатова качество се разглежда като една от насоките за подобряване на речевите умения.

Езиковите средства, които допринасят за формирането на речевата семантика, а оттам и на T. R., са всички единици, които са включени в структурата на речта. В същото време ролята на словоупотребата (включително и на термините) е особено голяма. Точната употреба на думи се осигурява преди всичко от познаване на системата от лексикални значения, разграничаване на значенията на многозначна дума, думи в синонимичен ред, разграничаване на омоними, пароними, добро познаване на значенията на думите от тясна сфера на употреба ( чужд език, професионален, архаичен и др.).

T. r. винаги свързан с разбирането на значенията на думите. Най-често възникват затруднения при използване на заемки, термини, многозначни (полисемични) думи, омоними (думи, които имат еднакъв звук или правопис, но имат различно значение). Например изявлението "Необходимо напуснететази оферта"поради двойното разбиране на многозначна дума напуснете (спасиоферта в миналото отказвамот него) трябва да бъдат допълнени с някои обяснителни думи (например, като това: Необходимо напуснететази оферта в текста ). Следното изречение, съдържащо омоним, също е двусмислено: Ти слушахреклама?– т.е. приетопредадена информация или, обратно, пропуснатинея.

Когато използвате синоними (думи, които са различни по звук или правопис, но близки или идентични по значение), трябва да се обърне внимание на разликите: нюанси на значение ( мокър - мокър - мокър); томове от понятия ( способен - талантлив - брилянтен); области на употреба ( да питам - да ходатайствам - да се обадя - да умолявам - да молим); изразителни цветове ( лице - лице - чаша).

Когато използвате пароними (подобни, но не идентични по звук, сродни думи), е важно да се прави разлика между техните значения. Например думите ритмичени ритмиченобщ корен, те са сходни по звуков състав, но се различават по значение: ритмичен- усещане за ритъм или ритъм, ритмичен- Базиран на ритъм. В процеса на производство на реч е важно да се вземе предвид лексикалната съвместимост (способността на една дума да се използва във връзка с друга дума в речевия сегмент). Границите на съвместимост до голяма степен се определят от значението на думата. При конструирането на изречения трябва да се обърне внимание на контекстуалната свързаност на отделните значения на една многозначна дума (например може да се каже вдигампроизводителност, скорост, но е невъзможно - вдигамосвобождаване, защото вдигамможете само това, към което прилагаме параметъра Високо). В съвременен Руски На език често е трудно или дори невъзможно да се обяснят причините за различната съвместимост на думи, които са близки по значение (например: обърнете внимание / придайте значениемузикално образование). Такива комбинации са включени в речника на езиковата личност в готов вид и умението да се използват е част от речевата култура. T. r. се определя и от лаконизма (използването на думи, които накратко и точно назовават явления, отхвърлянето на излишните думи, т.е. плеоназъм, и повторенията, т.е. тавтология).

Неспазването на условията за създаване на точна реч води до говорни грешки.

Изисквания за Т. п. се различават значително в зависимост от различните функции. стилове. И тук можем да говорим за стилистичния аспект на изучаването на понятието "точност на речта". Повишени са изискванията към речево дело, научно, обществено. Деловата реч е присъща на Т., която не допуска други тълкувания. Т. формулировки на правни норми и необходимостта от абсолютна адекватност на тяхното разбиране (тълкуване) е идеалът на законодателните текстове, допринасящи за осъществяването на регулативната функция на правото. Т. научни. р. се дължи на своето специфично функционално-стилистично съдържание – епистемична информация Епистемичната информация е научна. знание, което се експлицира не само като резултат от познавателна дейност, но и като познавателна дейност на самия субект при получаване на нови знания за обекта на изследване. В научните речта трябва да бъде възможно най-точна терминология (в терминологичната система на текста). В съответствие с условността, условността на термините, обозначаващи научни. понятия, Т. р. предполага наличието на дефиниции на терминиращи понятия. Авторът обаче може да прецени, че 1) е необходимо и възможно да се даде ясна логическа дефиниция на понятието, 2) е възможно само частично да се дефинира понятието (посочване на някои характеристики), 3) е невъзможно да се даде определение при този етап на развитие на концепцията. Подобна вариабилност на когнитивно-комуникативната ситуация поражда неопределеност или по-скоро сигурност/неопределеност на избора на средства за точно характеризиране на съдържанието и обхвата на понятието. Освен това не по-малко важно е да се изрази процеса на формиране на понятия с различна степен на абстракция, както и движението на мисълта в лабиринта от информация с различна степен на надеждност, а оттам и сигурност/несигурност. Освен това, ако текстът експлицира движението на информацията от неопределено знание към по-сигурно, то в целия текст изразът увереност/неопределеност има комуникативно значение именно по отношение на точността на речта. Това свойство на речта се реализира не само в рамките на изречението, но и в по-широк контекст, където ясно се проявява дифузният, непрекъснат характер на значенията на несигурност и сигурност и тяхната тясна връзка. Това е особено характерно за съвременните (и предимно теоретични) текстове, чиято стратегия за формиране включва промяна на информацията в рамките на сигурност/неопределеност.

В съответствие с един от възможните подходи, изследването на река Т. се свързва с анализа на средства, изразяващи достоверността/неопределеността на знанието в текста, в три основни аспекта – логико-смислов, психолого-комуникативен и когнитивно-епистемичен. Така в логико-семантичен смисъл се разглеждат средствата, изразяващи квалификацията на обхвата на понятие въз основа на разпределение, частично асоцииране/ограничение и асоцииране на понятия. Психологически и комуникативен аспект Т. научни. Р. корелира с ценностната ориентация на автора в епистемичното пространство и преди всичко с оценката за степента на достоверност на информацията. Когнитивно-епистемичен аспект на T. r. корелира чрез съвместно структуриране на съдържание чрез оператори от таксономичен тип вид, род, сорти др., както и метапредикати, обозначаващи онтологични единици (като напр знак, собственост, промяна, развитиеи много други. и др.), логико-эпистемологични и методологически концепции (като напр факт, класификация, типология, теория, закон; система, структура, функцияи т.н.).

Концепцията за "точност" придобива специално значение по отношение на художника. реч, където т. възниква в резултат на стремежа на автора за адекватност на думата към субекта, за съответствие на думата с идейно-естетическата оценка на предметите, за внедряване в словото на специфичната стилистична нагласа на художника. . Точен художник. думата възниква въз основа на дълбоко, изчерпателно познание за обекта на речта и познания както за логическо, концептуално, така и за художествено, образно. Артистиченречта не винаги отговаря на изискванията за точност, защото неточностите в нея понякога служат като средство за създаване на художествена образност. В лит. производството на точност на речта е вярност към образа.

За разгръщамречта се характеризира с такова специфично качество като точност, - особен вид експресивно и образно Т. Проявява се с точна характеристика индивидуаленпризнаци на обект, явление, процес, често външни, частни. Илюстрация може да бъде използването на фразеологични единици като напр Верста Коломна(за висок мъж), бягане само токчетата блестят(относно бързото бягане).

Релевантността е специално комуникативно качество на речта, което като че ли регулира съдържанието на други комуникативни качества в конкретна езикова ситуация. В условията на общуване, в зависимост от конкретната речева ситуация, естеството на съобщението, целта на изказването, едно или друго комуникативно качество могат да бъдат оценени различно - положително или отрицателно. Например, писателят няма да може да създаде „местен привкус“, да предаде характеристиките на речта на хора от определена професия, стриктно спазвайки изискванията за чистота на речта, което означава, че в този случай не се спазват изискванията на чистота на речта, но, напротив, тяхното нарушаване ще бъде оценено положително.

Уместността на речта се разбира като стриктното съответствие на нейната структура с условията и задачите на комуникацията, съдържанието на изразената информация, избрания жанр и стил на представяне и индивидуалните характеристики на автора и адресата.

Уместността е функционалното качество на речта, тя се основава на идеята за целевата настройка на изявлението. А. С. Пушкин формулира функционалното разбиране за уместността на речта по следния начин: „Истинският вкус не се състои в несъзнателното отхвърляне на такава и такава дума, такъв и такъв завой, а в чувство за пропорционалност и съответствие“ 1 .

Съответствието с уместността на речта предполага преди всичко познаване на стилистичната система на езика, моделите на използване на езикови средства в един или друг функционален стил, което ви позволява да намерите най-подходящия начин за изразяване на мисли, предаване на информация.

Релевантността на речта предполага и способност за използване на стилистичните ресурси на езика в зависимост от съдържанието на изказването, условията и задачите на речевата комуникация. „Способността за разнообразяване на характеристиките на речта, промяна на стила в съответствие с променящите се условия, обстоятелства, цели, задачи, съдържание на изявления, теми, идеи, жанр на произведението е необходима не само за писателя, но и за всеки, който използва книжовна реч” 2.

Необходимо условиеуместност, както и други комуникативни качества на речта, е добро познаване и разбиране на предмета на информацията, неговия обем и същност, задачи и цели. Освен това общата култура на говорещия (писателя), неговия морален характер, отношение към адресата, способността бързо да се ориентирате в променящите се условия на комуникация и да привеждате структурата на речта в съответствие с тях и др. .

В лингвистичната литература последните годиниОбичайно е да се открояват стилистична, контекстуална, ситуационна и личностно-психологическа 3 релевантност или релевантност поради: а) извънезикови и б) вътрешнолингвистични фактори 4 . Според нас не е напълно уместно да се прави разлика между релевантността поради екстра- и интралингвистични фактори: тези понятия са тясно свързани помежду си, образувайки неразривно единство. Екстралингвистичните фактори определят действителните езикови. На практика е трудно да се направи разлика между контекстуална и ситуативна релевантност. Това също са до голяма степен взаимозависими понятия. В това ръководство уместността е стилистична, ситуативно-контекстуална и личностно-психологическа (като се вземат предвид екстра- и интралингвистични фактори).

бележки:

1. Руските писатели за езика: Хрестоматия. С. 115.

2. Головин Б. Н. Как да говорим правилно. С. 154.

3. Головин Б. Н. Основи на речевата култура. с. 231-248.

4. Иляш М. И. Основи на речевата култура. С. 157.

Т.П. Плещенко, Н.В. Федотова, Р.Г. Чечет. Стилистика и култура на речта - Мн., 2001г.