основното - Инструменти и материали
Видове речева релевантност: стилистична, ситуативна, етична. Чистота и целесъобразност на речта - какво е това

Уместността на речта е съответствието на съдържанието на речта, нейните езикови средства с целите и условията на общуване.

Подходящата реч съответства на темата на съобщението, неговото логическо и емоционално съдържание, състава на слушателите или читателите, информационни, образователни и естетически задачи на писмено или устно представяне.

Уместността на речта обхваща различни нива език и в тази връзка разграничавайте целесъобразността:

Стил,

Контекстуален,

Ситуационно,

Лични и психологически

Стилна уместност се състои в използването на една-единствена дума, оборот, синтактична конструкция в съответствие с целите на определен стил (научен, официално-бизнес, журналистически, разговорен и художествен). Например, речевите печати, канцеларските изрази са типични за официалния бизнес стил. Те не са подходящи нито в научен стил, нито в разговорна реч и ако попаднат в тези стилове, те разрушават системата и водят до речеви грешки.

Критерият за релевантност също се нарушава, когато в измислената реч писателят обича техническата терминология, клишетата на деловата реч:

Виктор разбра, че самото сондиране дава на екипажа много повече предимства от изпомпването. Основните пари отидоха за формоване, макар че по-малко време беше отделено за пробиване, отколкото за инсталиране на водопроводно оборудване. Така се оказа, че всичко зависи от съвестта на господаря.

Виктор искаше да предложи на баща си нова сондажна платформа, получена от SMU по поръчка. Платформата беше принципно нова, сондажите в нея се извършват с помощта на сгъстен въздух без течност за измиване на глина.

Каква е необходимостта да се въведе в художествената реч изобилие от технически, професионални термини, чието значение е неразбираемо без специални речници и които не изпълняват никаква естетическа функция? Тук те са функционално непрактични и следователно неподходящи.

Контекстуална значимост е целесъобразността да се използва дума в контекст, като се вземе предвид речевата среда.

Например, разговорната реч се характеризира със стереотипни конструкции: „Къде лежеше чантата с връв тук?“, „Московска жп гара, как мога да премина през нея?“, „Талантът е, когато вярваш в себе си“. Използването на такива конструкции извън разговорната реч е нарушение на съвременните граматически норми.

Въпреки това, в художествен стил, в поезията се срещат такива конструкции:
Тъгата е кога
Водата ще стане прясна
Ябълките са горчиви
Тютюневият дим е като изпарения.
(Л. Мартинов)

Ситуационна значимост е целесъобразността на използването речеви средства в определени речеви ситуации.

Например, на автобусна спирка, вместо „Ето най-сетне нашия автобус“, подходящо ли е да се използва енциклопедична информация и да се изгради следната фраза: „Ето най-накрая нашата многоместна кола с каросерия тип вагон, на скорост от 60-100 км / ч "?!


В такива случаи целесъобразността трябва да се има предвид в определени речеви системи, в речеви ситуации, в стила на произведението на изкуството като цяло.

Лична и психологическа значимост е целесъобразността на използването на речеви средства от индивида в съответствие с културата на неговото мислене, с неговите чувствителни, добронамерени и уважително отношение на хората, в съответствие с неговата идеологическа позиция и убеждение.

Когато говорим със събеседник, говорейки пред публика, ние не само предаваме информация, но и волно или неволно предаваме отношението си към реалността, на хората около нас. Затова е важно да се погрижим за това как речта ни ще повлияе на събеседника - дали ще боли с грубост, дали ще унижи достойнството му.

Уместността на речта е много важно качество в социален аспект, тъй като тя регулира цялото ни поведение в речта.

Възможност за намиране точните думи, интонацията в определена комуникационна ситуация е гаранция за успешна връзка между събеседниците, появата на обратна връзка, гаранция за морално и дори физическо здраве на хората.

Например думите „благодаря, моля, съжалявам“ имат власт над нашето настроение. Всеки се радва да получи знаци за внимание, много от нас са готови да работят чудесно за „благодаря“. Няма такива признаци на внимание - и настроението се влошава, възниква негодувание.

Един от вестниците получи следното писмо:

"Днес получих паспорт - изглежда като тържествен ден в живота ми, но в очите ми има сълзи на недоволство. Трудно ми е да пиша за това, но този ден ще се помни дълго, за съжаление по-добрата страна... Разбира се, надявах се, че човекът, който ще предаде паспорта, ще каже: "Поздравления! Вече сте гражданин на Русия!" И усети треперенето силна ръка... И чух: „Дайте 80 рубли, ето ви паспорта и тръгвайте“.

Неуместно груба дума, неподходящо хвърлена реплика; металните интонации и категоричните съждения могат да причинят тежка психическа травма на човек.

Нарушаването на критерия за уместност винаги се усеща остро както в устната, така и в писмената реч. Как да спасим речта от грешки? Това не се дава на човек от раждането; способността да се променя естеството на речта по отношение на съдържанието, условията и задачите на общуването се възпитава и се превръща в силно умение, ако човек разбира необходимостта и постигне това.

  1. 10 ВЪПРОС Точност на речта. Точност на използването на думи.

Точност на речта

29.07.2012 |

Точността е комуникативното качество на речта, което се проявява в способността да се намери адекватен словесен израз на понятие.

Точността включва способността правилно да отразява реалността и правилно да изразява мисли, да ги формира с помощта на думи. Има два вида точност: предметна и концептуална.

1. Предметната точност се създава поради съответствието на речевото съдържание с отразения в него фрагмент от реалността. Тя се основава на връзката реч - реалност. Основното условие за точност на предмета е познаване на предмета на речта;

2. Концептуалната точност се основава на връзката: дума-концепция и се състои в съответствието на семантиката на речевите компоненти на съдържанието и обема на изразените от тях понятия. Концептуалната точност предполага способността точно да се обозначава понятие, възникнало с дума, както и способността да се намери единствената правилна дума.

Точността на речта зависи преди всичко от правилното използване на думите, от избора на думата, която най-точно съвпада с посочения от нея обект или явление от реалността, съдържанието на изказа и предназначението му. При избора на дума трябва да се вземат предвид нейната семантика, стилистични конотации, преобладаващата сфера на разпространение в езика и синтагматичните свойства.

Точната употреба на думи изисква познаване на системата от лексикални значения. Една от основните причини за нарушаване на точността на речта е използването на дума, която не е в точно съответствие със значенията, които са й приписани в системата на литературния език.

Нека изброим причините, които водят до неточност, неяснота и неяснота на твърдението:

а) използването на думи в значение, необичайно за литературния език;

б) неспособност за използване на синоними, омоними, пароними, термини и двусмислени думи.

г) нарушаване на граматичната, стилистичната и лексикалната съвместимост;

д) излишна реч (многословие), при която възникват такива речеви грешки като тавтология и плеоназъм;

е) речева недостатъчност (случайно пропускане на думи, необходими за точното изразяване на мисълта).

Точност на речта

- комуникативно качество, формирано на базата на връзката между речта и реалността и мисленето и реализирано чрез съотнасянето на семантиката на речта с информацията, изразена и формирана от речта ( Б.Н. Головин). В тази връзка има два вида точност - предметна и концептуална. Обективната точност се основава на връзката на речта с реалността и се състои в съответствието на съдържанието на речта с този диапазон от обекти, явления от реалността, които се показват чрез речта. Концептуалният Т. се определя от връзката между речта и мисленето и съществува като съответствието на семантиката на речевите компоненти със съдържанието и обема на изразените от тях понятия. Концептуалната и обективната Т. са взаимосвързани и взаимозависими по същия начин, както обектът и понятието за него са свързани.

Познаването на предмета на речта, познаването на езиковата система и силните речеви умения са основните предпоставки за създаване на точна реч. В конкретен акт на общуване, говорещият съотнася знанията по предмета със знанията на езиковата система и нейните възможности.

Т. отдавна е признат за едно от най-важните предимства на речта. Дори в древните наръчници за красноречие първото и основно изискване за речта е изискването за яснота; разбирането на яснотата в древността е много близко до съвременното разбиране на Т. Вече тогава условието за осигуряване на Т. r. разглежда връзката между езика и мисленето. Голямата стойност на Т. p. великите руски майстори давали думи - писатели и литературни критици. Като един от критериите за добра реч Т. се разбира в работата на Б.Н. Головин, който даде научната дефиниция на този термин, получи теоретична основа за екстралингвистичните и езикови условия за формиране на това качество на речта. IN отскоро това качество се разглежда като една от насоките за подобряване на речевите умения.

Всички единици, включени в структурата на речта, са езикови средства, които допринасят за формирането на семантиката на речта, а оттам и на речевата семантика. В този случай ролята на употребата на думи (включително терминологията) е особено важна. Точното използване на думите се осигурява предимно от познаване на системата от лексикални значения, диференциация на значенията на многозначна дума, думи в синонимна поредица, диференциация на омоними, пароними, добро познаване на значенията на думите в тясна сфера на употреба (чужд език, професионален, архаичен и др.).

Т. стр. винаги свързан с разбирането на значението на думите. Трудности възникват най-често при използване на заемки, термини, полисемантични (полисемични) думи, омоними (думи, които са еднакви по звук или правопис, но имат различно значение). Например изявление "Необходимо е оставете това предложение "поради двойното разбиране на многозначна дума оставете (пазя оферта както беше, или отказвам от него) трябва да бъде допълнено с всякакви обяснителни думи (например по следния начин: Трябва да оставете това предложение в текста ). Следното изречение, съдържащо омоним, също е двусмислено: Ти слушах реклама? - т.е. възприема предадена информация или, напротив, пропуснатинея.

Когато се използват синоними (думи, които са различни по звучене или правопис, но близки или идентични по значение), трябва да се обърне внимание на разликите: нюанси на значението ( мокър - мокър - мокър); обеми от концепции ( способен - талантлив - брилянтен); сфери на употреба ( питайте - молете - плачете - молете - молете); изразителни цветове ( лице - лице - халба).

Когато се използват пароними (близки, но не идентични по звук с едни и същи думи), е важно да се прави разлика между техните значения. Например думи ритмичен и ритмичен общ корен, те са близки по звуков състав, но се различават по значение: ритмичен - усещане за ритъм или притежаване на ритъм, ритмичен - въз основа на ритъма. В процеса на производство на реч е важно да се вземе предвид лексикалната съвместимост (способността на дадена дума да се използва заедно с друга дума в речевия сегмент). Съответстващите граници до голяма степен се определят от значението на думата. При конструирането на изречения трябва да се обърне внимание на контекстната свързаност на отделните значения на многозначната дума (например, може да се каже да вдига добив, скорост, но не - да вдига освобождаване, защото да вдига можете да приложите параметъра само към висок). В съвременния. Руски език често е трудно или дори невъзможно да се обяснят причините за различните комбинации от думи, които са близки по значение (например: обърнете внимание / отдайте значение музикално образование). Такива комбинации са включени в речника на лингвистична личност в готовност и възможността за тяхното използване е част речева култура... Т. стр. се определя и от елаконизма (използването на думи, които кратко и точно наричат \u200b\u200bявления, отхвърлянето на ненужни думи, т.е. плеоназъм и повторения, т.е. тавтология).

Неспазването на условията за създаване на точна реч води до речеви грешки.

Изисквания за Т. стр. се различават значително в зависимост от различните функции. стилове. И тук можем да говорим за остилния аспект на изучаването на понятието "точност на речта". Повишени изисквания се налагат на речта и бизнеса, науката, обществеността. Деловата реч е присъща на Т., която не допуска друга интерпретация. Т. формулировки на правни норми и необходимостта от абсолютна адекватност на тяхното разбиране (тълкуване) - идеалът на законодателните текстове, допринасящи за изпълнението на регулаторната функция на закона. Т. науч. р. се обуславя от специфичното му функционално и стилистично съдържание - епистемична информация. Епистемичната информация е научна. знания, които се обясняват не само в резултат на познавателна дейност, но и като познавателна дейност на самия субект, за да се получат нови знания за обекта на изследване. В научната. речта се приема за най-точното използване на термина (в терминовата система на текста). В съответствие с конвенционалността, конвенционалността на термините, обозначаващи научни. концепции, Т. стр. предполага наличието на дефиниции на прекратени понятия. Въпреки това, авторът може да прецени 1) необходимо и възможно е да се даде ясна логическа дефиниция на понятието, 2) възможно е да се определи само частично понятието (да се посочат някои характеристики), 3) невъзможно е да се даде определение на този етап от развитието на концепцията. Такава изменчивост на когнитивната и комуникативна ситуация поражда несигурност, или по-скоро сигурността / несигурността на избора на средства за точното описание на съдържанието и обхвата на концепцията. В допълнение, не по-малко важно е изразяването на процеса на формиране на понятия от различна степен на абстракция, както и движението на мисълта в лабиринта на информация с различна степен на надеждност, а оттам и сигурност / несигурност. комуникативно значение именно по отношение на точността на речта. Това свойство на речта се реализира не само в границите на изречението, но и в по-широк контекст, където ясно се проявява дифузният, непрекъснат характер на стойностите на несигурността и сигурността и тяхната тясна връзка. Това важи особено за съвременните (и предимно теоретични) текстове, чиято стратегия за формиране включва промяна на информацията в рамките на сигурност / несигурност.

В съответствие с един от възможните подходи, изследването на Т. p. се свързва с анализа на средствата, изразяващи сигурността / несигурността на знанието в текста, в три основни аспекта - логико-семантичен, психолого-комуникативен и когнитивно-епистемичен. Така че, в логико-семантично отношение се разглеждат средства, които изразяват квалификацията на обхвата на понятието въз основа на изолиране, частично унифициране / ограничаване и унифициране на понятията. Психологически и комуникативен аспект Т. науч. стр. се отнася до ценностната ориентация на автора в епистемичното пространство и най-вече до оценката на степента на надеждност на информацията. Когнитивно-епистемичен аспект Т. p. корелира чрез структуриране на съдържанието посредством таксономични оператори като вид, род, сорт и др., както и метапредикати, обозначаващи онтологични образувания (като знак, собственост, промяна, развитие и много други и др.), логико-гносеологични и методологични понятия (като факт, класификация, типология, теория, право; система, структура, функция и т.н.).

Понятието "точност" придобива специално значение по отношение на художника. реч, където Т. възниква в резултат на желанието на автора за адекватност на думата към предмета, за съответствие на думата с идеологическата и естетическа оценка на обектите, за изпълнението в думата на конкретна стилистична обстановка на художникът. Точен художник. словообразуването възниква на основата на дълбоки, всестранни познания за обекта на речта, освен това знания както за логическа, концептуална, така и за художествена, фигуративна. Художник. речта не винаги отговаря на изискванията за точност, тъй като неточностите в нея понякога служат като средство за създаване на художествени образи. В лит. вярност на речта е вярност на образа.

За разговорен речта се характеризира с такова специфично качество като точност, - специален вид изразителна и въображаема Т. Проявява се с точна характеристика индивидуален признаци на обект, явление, процес, често външни, частни. Илюстрация е използването на фразеологични единици като коломенска верст (за висок човек), тича искрят само петите (относно бързото бягане).

Всеки функционален стил характеризира се със специфични за него модели на подбор, организация и използване на езикови средства, а въпросът за използването на определена езикова единица, нейната значимост (или неподходящост) във всеки стил се решава по различни начини. Така че, ако в официалния бизнес и научни стилове, като правило, общи, неутрални и книжни езикови средства, тогава в журналистиката със специална стилистична задача могат да се използват и разговорни елементи (в ограничена степен - дори народен жаргон). Например: Наскоро друг „таксист“ беше удушен в Козловското платно в Минск. За какво? За да си купите друга партида алкохол. Почистване на джобовете ми жертви, убийците спокойно продължиха празник (от вестници).

Той има свои собствени характеристики относно значението на даден езиков факт в стила измислица... Тук са допустими отклонения от нормите на общия литературен език. Основен критерий тяхната релевантност в определена творба - валидността на авторската целева постановка, функционалната целесъобразност. Тъй като използването на езикови средства в художествените произведения е подчинено на намерението на автора, създаването на художествен образ, функцията на естетическо въздействие, голямо разнообразие от езикови средства може да е подходящо.

Ситуационно-контекстуална значимост -използването на езиков материал в зависимост от ситуацията на общуване, стила на изразяване, речевата среда на езиковата единица. Основният критерий за ситуационно-контекстуална значимост е ситуацията и задачите на вербалната комуникация. „Не можете да говорите едни и същи думи, едни и същи изречения с дете на пет години и с възрастен: необходимо е да се изберат езикови средства, които съответстват на възможностите на детето и нивото на развитие на възрастен; невъзможно е да се направи със същия набор от езикови средства, създавайки лирическа поема и роман в проза. "

Изборът на езикови средства се определя от темата, жанра, целевата настройка на автора. Адресатът на речта също е от не малко значение: авторът трябва ясно да си представи човека, към когото се обръща с речта си (възрастта на адресата, неговия социален статус, културно и образователно ниво).

Ситуационно-контекстуалната значимост е тясно свързана със стила. Най-общо се определя от последния. В конкретните условия на общуване обаче тя не съвпада с него: езиковите средства, които не са характерни за определен стил, в определен контекст, в определена ситуация, се оказват подходящи, дори необходими, единствено възможни. Така например, образът на дядото на Щукар в романа „Превърната девствена почва“ от М. Шолохов би бил непълен, нереален без диалектизма в речта на този герой. Стилистично подходящо е използването на жаргон в речта на бившия престъпник Заварзин (романът на В. Липатов "И това е всичко за него ..."), когато той губи вяра, че няма връщане към миналото: - Намазах се- тихо призна Заварзин, - обаче ще се впусна, Какво не пусна Столетов върху парче желязо.



Като стилистично средство, както вече беше отбелязано, широко се използват алогизми, сближаване на стилистично контрастни и семантично отдалечени лексеми, разширяване на границите на лексикалната съвместимост, лексикални и синтактични повторения и т.н. Не трябва обаче да се забравя, че такова използване на езиков материал винаги трябва да бъде стилистично мотивирано.

Стилистично немотивирано използване на езикови средства води до нарушаване на целесъобразността на речта. Нарушение на целесъобразността е използването на стилистически маркирани единици, без да се отчита тяхното функционално и емоционално изразително оцветяване, немотивираното разрушаване на единството на стила. Например неоправданото използване на думи и фрази от официалния бизнес стил (клерикализми) в други стилове, използването на анахронизми (прехвърляне на думи и стабилни фрази от една епоха в друга), замяна на елемента на литературния език с народен език и т.н.

Нарушение на критерия за релевантност е и пренасищането на речта (особено - художествената) със специални термини. Това може да се потвърди с откъс от романа на Н. Воронов „Върхът на лятото”:

Вдъхнах козина на екстремното шофиране. Беше в работно положение: продълговата стоманена сърцевина беше изтеглена до ухото в тяло подобно на тяло. Когато натиснем бутона на дистанционното управление, за да включим масления съд, ние подаваме напрежение към соленоида. Магнитното поле, създадено в соленоида, засмуква сърцевината. Всмукателят задвижва задвижващия механизъм и масленият съд се включва. Прибраното положение на сърцевината е закрепено с резе. Изключвайки масления съд, натискаме съседния бутон на дистанционното управление, в страничния соленоид се появява магнитно поле и изтласква малка сърцевина. Той удря лопатката на резето, резето се освобождава. Плътно компресирана пружина изтегля голяма сърцевина.



Технически, професионални термини, чието значение е неразбираемо за неспециалист, не изпълняват никаква естетическа функция в дадения контекст, те са функционално неподходящи и следователно неподходящи.

Лична и психологическа значимост предполага вътрешна учтивост, такт, отзивчивост, грижовно отношение към събеседника, способност да мисли за настроението си навреме, да се вземат предвид неговите индивидуални психологически характеристики, способността да се намери правилната дума, необходимата интонация в дадена ситуация, допринася за установяването на коректни отношения между събеседниците, е гаранция за морално и физическо здраве на хората.

Груба, безчувствена дума, безразлична, подигравателна интонация обижда и обижда човек, може да причини психологически конфликт, тежка психическа травма и да се превърне в социално зло. Пример за това е фактът, описан от писателя Б. Василиевс в разказа „Съд и дело”: Участник на Великия Отечествена война Антон Филимонович Скулов уби младия човек Вешнев с изстрел от ловна пушка. Изстрелът последва веднага след като Вешнев мръсно прокле покойната съпруга на Скулов. „Това не е псувня, това е действие, защото веднага след тези думи имаше изстрел. Подчертавам, веднага “, - така оценява този факт вторият оценител.

Разпределението на различни видове релевантност е донякъде произволно. Стилната релевантност е добре проследена. Ситуационно-контекстуалната и личностно-психологическата значимост са тясно преплетени помежду си, както и с понятието речев етикет (в широк смисъл), което предполага такт, доброта, вежливост, честност, благородство в речевото поведение на участниците в общуването .

ТЕМА НА РАЗГОВОР ????

Изпратете вашата добра работа в базата знания е проста. Използвайте формуляра по-долу

Студенти, аспиранти, млади учени, използващи базата от знания в своето обучение и работа, ще ви бъдат много благодарни.

Публикувано на http://www.allbest.ru

Концепцията за целесъобразност на речта

Уместността на речта е съответствието на съдържанието на речта, нейните езикови средства с целите и условията на общуване. Съответствие с нуждите на ситуацията, изискванията на речевия етикет, приети в обществото.

Речта и всяка дума, всяка конструкция трябва да бъде целенасочена, стилистично подходяща. „Всеки от ораторите (отбеляза В. Г. Белински) говори в съответствие с темата на речта си, с характера на тълпата, която го слуша, с обстоятелствата в настоящия момент.“

Уместността като необходимо качество на добрата реч е дадена повече време в ораторията на древните гърци и римляни, в теорията и практиката на съдебното и политическото красноречие, уместността е една от централните концепции в съвременната функционална стилистика.

Аристотел в „Риторика“, говорейки за качеството на стила на публичното говорене, упорито насочва вниманието на читателя към неподходящото в ораторската реч. Той смята „използването на епитети или дълго, или неподходящо, или също голямо число", Неподходящо използване на поетични фрази.

Аристотел показа разликата между писмена и устна реч („... специален стил е подходящ за всеки вид реч, тъй като не е еднакъв стил в писмената реч и в речта по време на спор, в политическата реч и в съдебната реч. ") От гледна точка на целесъобразността на употребата те имат определени техники на изразителност, комбинации от думи.

Подходящата реч съответства на темата на съобщението, неговото логическо и емоционално съдържание, състава на слушателите или читателите, информационни, образователни и естетически задачи на писмено или устно представяне.

Релевантността на речта обхваща различни нива на езика и в това отношение те правят разлика между целесъобразността: стилова, ситуативна, етична.

Уместността е основно качество за речевата култура, тъй като в много отношения поставя основите за нейния успех. Разликата между релевантността и другите комуникативни качества на речта е, че често зависи от оценката на целесъобразността или неподходящото изказване дали ще се проведе самата реч. По време на самата реч участниците постоянно оценяват уместността на казаното или чутото, написани или прочетени във връзка с всички компоненти на комуникацията. По този начин релевантността е инструмент за оценка на речта по отношение на ситуацията на общуване и текста от гледна точка на етичните и комуникативни норми.

Класификация на значимостта

Ситуационната значимост е значимостта на използването на речеви средства в определени речеви ситуации. Например, на автобусна спирка, вместо „Ето най-сетне нашия автобус“, подходящо ли е да се използва енциклопедична информация и да се изгради следната фраза: „Ето най-накрая нашата многоместна кола с вагонен тип, на скорост от 60-100 км / ч "?!

В такива случаи целесъобразността трябва да се има предвид в определени речеви системи, в речеви ситуации, в стила на произведението на изкуството като цяло.

Уместността е много по-тясно свързана с останалите комуникативни качества речта, е свързана с всички компоненти на комуникационната ситуация: тя зависи от участниците в комуникацията и от нейните цели, от предмета на речта и от външните и вътрешните условия на комуникация.

Уместността винаги оценява речта и ситуацията като цяло.

Уместността на речта като цяло или на отделните й компоненти може да зависи от вида и обхвата на комуникацията.

Високата степен на информационно съдържание е по-подходяща в научната или официалната бизнес реч, а при непринудена комуникация може да се превърне в липса на реч. И обратно, ниската степен на информационно съдържание, преобладаването на фактическата страна, например в научен доклад или доклад, става неподходящо.

Определени прояви на вербална или невербална комуникация далеч не винаги са подходящи. По този начин, силната реч или активното използване на невербални средства, както в официалната, така и в частната комуникация, може да е неподходящо, ако те пречат на други хора или нарушават етикета по отношение на ситуативните речеви роли на общуващите.

За да се оцени ситуационната значимост, е важно да се вземат предвид условията на комуникация: къде и кога се случва, колко дълго продължава и т.н. В това отношение, например, е неподходящо задържането на човек, който бърза да си тръгне със сериозен и дълъг разговор; на многолюдно място, "в движение", за да обсъждате важни въпроси; преминете към разговор за вашите лични проблеми в официална обстановка и т.н.

Всичко това налага спазването на изискването за ситуационна значимост от всеки и винаги.

Стилистична значимост

Търсене стилистична значимост, т.е. съответствието на избраните средства с функционалния стил, в който се реализира изложението, в журналистиката може да се прилага много условно, тъй като в журналистическия стил са разрешени почти всички езикови и речеви средства. Но дори и при тези условия на относителна свобода на избор на речеви средства има груби нарушения на стилистичната целесъобразност.

Това е продиктувано от изискванията за чистота на функционалните стилове на речта, които позволяват само мотивирани, оправдани включвания в чужд стил. В същото време използването на един и същ инструмент може да бъде оценено по различни начини от гледна точка на релевантността от адресанта, адресата и други хора.

Идеята за целесъобразността на един езиков факт в стила на художествената литература има свои собствени характеристики. Тук са допустими отклонения от нормите на общия литературен език. Основният критерий за тяхната релевантност в дадено произведение е валидността на целевата постановка на автора, функционалната целесъобразност. Тъй като използването на езикови средства в художествените произведения е подчинено на намерението на автора, създаването на художествен образ, функцията на естетическо въздействие, голямо разнообразие от езикови средства може да е подходящо.

Етична значимост (личностно-психологическа)

Ситуацията на вербалната комуникация предполага съответствие на речта с етичните стандарти, спазване на правилата на речевия етикет и отчитане на индивидуалните характеристики на събеседника. Оттук и изборът на темата на речта, определени езикови средства, степента на детайлност на изложението на материала, тоналността на речта, интонацията. Говорещият трябва своевременно да помисли за настроението на събеседника, да може да намери правилните думи, като вземе предвид неговото психологическо състояние, да прояви такт и учтивост. Всичко това е насочено към установяване на нормални отношения.

В определена ситуация ораторът може да няма право да говори, това се дължи на морални и етични фактори. Например категорични твърдения или съвети на говорещия в областта на знанието, в която той е напълно невеж, изглеждат абсолютно неподходящи. Също така е неподходящо в обществото да говорите за домашните си неприятности, кавги, да прекъсвате речта на някой друг, неподходящо е на масата да говорите за това, което може да развали апетита на другите, тоест трябва да се съобразите с човека, с когото сте общувайте, както и с мястото, където се намирате. Като цяло целесъобразността на речта се формира, като се вземе предвид социалният статус на участниците в общуването, нивото на образование, професия, етническа принадлежност, начин на живот и други фактори. Това е личната и психологическа значимост на речта.

Изискването за уместност на речта

Основното изискване за целесъобразност на речта: всяка ситуация на общуване трябва да съответства на индивидуално подбрани, техните средства за езиково и емоционално изразяване. Това е специална структура на речта, определени изразителни и оценъчни обрати. Нека сравним думите: бързо, бързо, с темпо, размах, стремглаво, куршум, стрела, тръс, с пълна скорост, което е духът, стремглаво, моментално. Те означават едно и също нещо, но целесъобразността на едното или другото се определя от речевата ситуация. Избирайки думи, трябва да запомните основната цел на речта си: да предадете информация или да повлияете на слушателя.

Оценката на речта по отношение на релевантност / неподходящост се извършва на етапа на прогнозиране на речевата дейност. Понякога, след претегляне на обстоятелствата на бъдещата комуникативна ситуация, е по-добре да се откажете изобщо от речта, осъзнавайки, че ситуацията няма да благоприятства за постигането на определени комуникационни цели. Ако човек планира да общува, тогава той оценява целесъобразността на различните компоненти на речта на ниво речева стратегия и тактика. Стратегията включва избора на определен подходящ комуникационен сценарий, по-специално на така наречения жанр на речта, например: молба, заповед или жалба, която предполага, че слушателят ще изпълнява ролята на утешител; или оплаквания с очакването, че той ще коригира ситуацията и т.н. Тактиката определя избора на речеви средства, необходими за изпълнение на стратегията. Така че, в речевия жанр на заявките, думите със значение на търсене, заплаха, обжалване и т.н. са неподходящи.

Заключение

Развитието на световната култура е развило основните комуникативни качества на добрата реч. Разбира се, тези качества се променят, развиват, така че понятието добра реч не съвпада във всичко в различни епохи и представители на различни класове и мирогледи.

Докато изучавах тази тема, осъзнах за себе си, че всеки човек трябва да изразява мислите си по такъв начин, че да е невъзможно да не го разберем, а именно да се изразява точно, ясно и просто. Ако речта не е ясна, тогава тя не достига целта, поради което е необходимо речта да бъде подходяща. Уважението към актуалността предполага познаване на стиловете на литературния език. Подбираме думи в речта, съзнателно или несъзнателно се подчиняваме на условията на общуване и се опитваме да въздействаме на събеседника, като вземаме предвид неговата социална позиция, естеството на отношенията ни с него, съдържанието на разговора. Съдържанието на разговора, условията, при които се провежда разговорът, обикновено подсказва кои думи трябва да се използват (високо или ниско, тържествено или хумористично). релевантност реч стилистична

И така, човекът е социално същество, а речта е водещото средство за комуникация. „Мисля, следователно съществувам“, пише Декарт. Но мисълта без речева структура е безплътна. Основната функция на речта е трансформацията на вътрешния образ на човек, възникнал в резултат на подсъзнателна или духовна работа. Следователно в съзнанието на слушателя речта на човек трябва да отговаря на всички горепосочени критерии.

Публикувано на Allbest.ru

...

Подобни документи

    Основните функции на обръщението в устната реч. Описание на разнообразието от призиви от началото на ХХ век. Оценка на уместността в модерно общество нестабилни обжалвания другар, гражданин, лорд. Особености на лечението в официалната и семейната и битова сфера на комуникация.

    курсова работа, добавена на 10.03.2010

    Обобщение на основните качества, които речта трябва да притежава, за да бъде възможно най-ефективна. Принципи на релевантност, показатели за богатство, чистота, точност, последователност, изразителност и коректност на речта Основните елементи, които могат да запушат речта.

    резюме, добавено на 22.09.2013

    Понятието "речев етикет" е набор от изисквания за формата, съдържанието, характера и ситуационната значимост на изказванията, отражението му в руската лингвистична картина на света в творбите на Ф.М. Достоевски „Престъпление и наказание“ и С.Д. Довлатов "Куфар".

    курсова работа, добавена на 15.02.2013

    Осигуряване на последователно разбиране на текста. Класификация на общи и частни норми на литературния език според обхвата. Разпределението им в поговорки и произведения определени видове литература. Понятието за честота и яснота, целесъобразност и красота на сричка.

    презентация добавена на 25.12.2013

    Речево взаимодействие на хората. Ролята на думите (речта) в живота на обществото. Изискване към речта: внимателност и твърдост. Понятието за речево събитие като основна комуникационна единица, неговите компоненти. Основните характеристики на речевата ситуация в „Риторика“ на Аристотел.

    тест, добавен на 08/12/2009

    Наръчници по нормативна стилистика на националните езици. Опити за дефиниране на понятието нормативност, езикови (и стилистични) норми. Информация относно езикови стилове... Оценка на експресивно-емоционалното оцветяване на езиковите средства. Синонимия на езиковите средства.

    резюме, добавено на 17.10.2003

    Речева и езикова концепция. Видове речева дейност и техните особености. Функции и свойства на речта. Разговорът като вид диалогична комуникация. Информативност, разбираемост и изразителност на речта. Езикът като йерархично подредена система от специални знаци.

    тест, добавен на 04/11/2010

    Правилата на речевото поведение, регламентирани речев етикет... Основните характеристики на структурата на експресивната реч. Характеристика на езиковите и речевите средства за изразителност: тропи и риторични фигури. Използването на синекдохи, метонимия, алегория, сравнения.

    резюме, добавено на 25.01.2012

    Диалог и монолог в устна и писмена форма на речта. Говорни разновидности. Използването на стабилни фрази. Стандартизираният характер на писането. Случаи на използване на езикови средства по отношение на принадлежността им към устната или писмената реч.

    тест, добавен 15.07.2012

    Стилистична организация на речта като система от езикови елементи в рамките на литературния език. Внедряване на стилове в определени форми и видове текстове. Набор от лексикални, граматични и синтактични характеристики на писмената реч в различни жанрове.

НАДЕЖДНОСТ НА РЕЧТА

В речта, както и в живота, човек винаги трябва да има предвид какво е подходящо.

Цицерон

Замисляли ли сте се някоя от думите, близки или еднакви по значение, са по-подходящи в дадена ситуация? В края на краищата ние структурираме речта си по различни начини, ако трябва да говорим например с директора на предприятие, у дома, на официална среща и по време на свободното време.

За да покаже как изборът на дума зависи от средата и събеседника, един лингвист даде такъв забавен пример.

Представете си, че съпруг пита жена си на вечеря какво е направила днес. В отговор чува:

През първата половина на деня бързо осигурих възстановяването на правилния ред в жилищната зона, както и в помощното помещение, предназначено за готвене. обща употреба... В следващия период организирах посещение на търговския обект с цел закупуване на необходимите хранителни продукти.

Ненормалността на такъв отговор, освен ако зад него не се крие умишлена шега, е съвсем очевидна. Но то е правилно както по същество, така и по отношение на нормите на литературния език. Тези думи обаче са подходящи в официалния доклад, в резолюцията, в бизнес писмоно не и в разговор между съпруг и съпруга. Тук речевата ситуация изисква прост, обикновен отговор:

На сутринта бързо почистих стаята и кухнята и след това отидох до хранителния магазин.

Както можете да видите, обжалването на езикови средства, които имат определена стилистична привързаност, трябва да бъде оправдано, използването им може да е неподходящо.

Уместност на речта- това е такава организация на езикови средства, която е най-подходяща за ситуацията на изразяване, отговаря на задачите и целите на комуникацията, допринася за установяването на контакт между говорещия (писател) и слушател (читател).

Речта е цялостно цяло и всяка дума в нея, всяка конструкция трябва да бъде целенасочена, стилистично подходяща. „Всеки от ораторите - отбеляза В.Г. Белински, - казва в съответствие с темата на речта си, с характера на тълпата, която го слуша, с обстоятелствата в настоящия момент. "

Уместността на речта е тясно свързана със стила й: не напразно често се използва изразът „думата изпада от стил“. Широката концепция за стила на речта позволява във всеки отделен случай да се прилага принципът на дихотомия: подходящ - неподходящ. Нека дадем примери за подходящо използване на избраните речеви средства в текстове на една и съща тема, които имат характеристики на различни стилове.

Научен текст

Гръмотевична буря е атмосферно явление, състоящо се в електрически разряди между така наречените купесто-дъждовни (гръмотевични) облаци или между облаци и земната повърхност, както и предмети над нея. Тези изхвърляния - мълнии - са придружени от валежи, понякога с градушка и силен вятър (понякога до буря). Гръмотевична буря се наблюдава при горещо време с бурна кондензация на водни пари над прегрята земя, както и при студени въздушни маси, преместващи се към по-топла подлежаща повърхност.

енциклопедичен речник

Думите и фразите от терминологичен характер са подходящо използвани в текста ( атмосферно явление, електрически разряди, купесто-облачни облаци, валежи, шквал, конденз, водни пари, въздушни маси). Останалите думи са използвани в пряко, номинативно значение, липсват фигуративни средства на езика, емоционалност на речта. В синтактично изражение текстът е комбинация от прости изречения, типични за жанра на енциклопедична статия.

Художествен текст

Буря

Между разстоянието и десния хоризонт проблясваха светкавици и толкова ярко, че осветяваха част от степта и мястото, където ясното небе граничеше с чернотата. Ужасен облак напредваше бавно, в непрекъсната маса; големи, черни парцали, окачени на ръба; точно същите парцали, смачкващи се един друг, бяха струпани от десния и левия хоризонт. Този дрипав, разрошен вид на облака му придаваше някакъв пиянски, пакостлив израз. Гърмовете изръмжаха ясно, а не кухо. Егорушка се прекръсти и започна бързо да облича палтото си. (...) Внезапно вятърът се взриви и подсвирна през степта, завихри се на случаен принцип и издаде такъв шум с тревата, че заради нея нямаше гръмотевици или скърцане на колела. Духаше от черен облак, носейки със себе си облаци прах и мирис на дъжд и мокра земя. Лунната светлина се замъгли, сякаш стана по-мръсна, звездите се намръщиха още повече и можеше да се види как облаци прах и сенките им бързаха обратно по ръба на пътя. (...)

Чернотата в небето отвори уста и вдъхна бял огън; веднага гръмотевицата отново изгърмя. (...)

По някаква причина дъждът не започна дълго време ... Беше страшно тъмно. И мълнията в тъмнината изглеждаше по-бяла и ослепителна, така че го нарани очите. (...)

Внезапно над главата му (на Егорушка) небето се счупи със страшен, оглушителен трясък; той се наведе и затаи дъх, чакайки отломки да паднат по тила и гърба му ... Последва нов удар, също толкова силен и ужасен. Небето вече не гърмеше, не ръмжеше, а издаваше сухи, пращещи звуци, подобни на пукането на сухо дърво.

„Майната му! тах, тах! тах! " - гръмотевицата ясно се разнесе, претърколи се по небето, препъна се и някъде близо до предните каруци или далеч отзад падна с ядосан, рязък - „Тра! ..“.

Преди мълниите бяха само ужасни, със същия гръм изглеждаха зловещи. Магическата им светлина проникваше през затворени клепачи и се разпространяваше студено по цялото тяло. Какво да направя, за да не ги виждам? Егорушка реши да обърне лицето си обратно ... „Майната му! тах! тах! " - се втурна над главата му, падна под каруцата и избухна - "Rrra!" (...)

... На две места пробляснаха мълнии и озариха пътя до самата дистанция ... По пътя се стичаха потоци. а мехурчетата скачаха.

А.П. Чехов "Степ"

За разлика от научния текст, който разкрива понятието "гръмотевична буря", вторият текст е предназначен за друга цел - да създаде жива, живописна картина, образно възпроизвеждаща началото на гръмотевична буря. Ако картината, нарисувана върху платното, е статична и се възприема само в пространството, тогава описанието на гръмотевична буря в откъс от разказа на Чехов „Степта“ е дадено в динамика, развива се във времето.

За да се създаде картина, са необходими бои, цветове и те са представени в текста: ясно небе, чернота, черни парцали, черен облак, лунна светлина стана по-мръсна, бял огън, магьосническа светлина.

Рисуването с думи ви позволява да покажете не само богатството на цветовете, но и цяла гама от звуци: гръмотевицата явно изръмжа, вятърът подсвирна, вдигна такъв шум, гръмотевицата изгърмя, оглушително пращене, имаше удар, пращене "гръмотевица!"

Добавяме, че когато анализираме езика на литературен текст, по-специално когато описваме особеността на речевата структура на творбите на такъв майстор на художественото слово като Чехов, трудно може да се ръководи от позицията „подходящо - неподходящо“: имаме пред себе си завършено произведение на речевото изкуство, излъскано във всички детайли, по отношение на което тезата на Л.Н. Толстой: „единственият желано разположение единствените думи, от които се нуждаете. "

Бележка във вестник

Както съобщава нашият кореспондент, вчера буря с безпрецедентна сила премина над централните райони на Пензенска област. На редица места бяха съборени телеграфни стълбове, разкъсани жици и изкоренени вековни дървета. Пожар избухна в две села в резултат на мълния. Към това се добави още едно природно бедствие: проливният дъжд причини сериозни наводнения. Нанесени са известни щети на земеделието. Временно бяха прекъснати железопътните и пътните връзки между съседните райони.

Текстът е типичен за вестникарски материал. Характерните му характеристики са икономия на езикови средства, лаконично представяне с информативно богатство; подбор на думи и конструкции с фокус върху тяхната разбираемост (използване на думи в прякото им значение, преобладаване на прости синтактични структури); използвайки клишета (както съобщава нашият кореспондент),липса на отделни стилови елементи.

Доклад за услугата

Бихме искали да Ви информираме, че вчера след полунощ силна гръмотевична буря обхвана областния център - град Нижни Ломов и околността, която продължи около половин час. Скоростта на вятъра достига 30–35 метра в секунда. Нанесени са значителни материални щети на имуществото на колхозите и селата Ивановка, Щепилово и Вязники, изчислени по предварителни данни в десетки хиляди рубли. Имаше пожари, причинени от удар на мълния. Сградата на осемгодишно училище в село Курково беше силно повредена; за възстановяването й ще са необходими основни ремонти. Река Вад, която преля бреговете си в резултат на обилен дъжд, наводни значителна площ. Няма човешки жертви. Сформирана е специална комисия от представители на областния изпълнителен комитет, областния здравен отдел, държавното осигуряване и други институции, за да се установи размерът на щетите, причинени от бедствието и да се окаже помощ на засегнатото местно население. Предприетите мерки ще бъдат докладвани незабавно.

В този текст, както и в предишния, се усеща „сухотата“ на презентацията: съобщава се само фактическата страна на събитието, чувствата на автора не се изразяват никъде, не се реализира индивидуалният му стил. Характерни са и краткото, компактно представяне, използването на думите в прякото им значение и простата синтактична структура. Но вторият текст се различава с по-голяма точност на съобщението - дават се конкретни имена и цифрови данни. Той използва думи и изрази, типични за официалния бизнес стил ( нанесени са значителни материални щети; колхозна собственост; изчислено по предварителни данни; се състоя; основен ремонт; значителна площ; специална комисия; Взети мерки; моля да бъдете информирани; ще бъде докладвано незабавно), глаголни съществителни ( възстановяване, изясняване, изобразяване), сложни думи (областен изпълнителен комитет, областно здравно управление, държавно осигуряване).

Частно писмо

Няма да повярвате каква гръмотевична буря е преминала над нас вчера! Не съм плах мъж и се уплаших до смърт.

Първоначално всичко беше тихо, нормално, щях да си легна, но изведнъж като светкавица проблясна, гръмотевиците щяха да гръмнат! И с такава сила, че цялата ни къща трепереше. Вече се чудех дали небето над нас не се е разпаднало на парчета, които са на път да се срутят върху моята нещастна глава. И тогава небесната пропаст се отвори ... В допълнение към всичко, нашата безвредна река се поду, наду и добре наводни всичко наоколо с калната си вода. И съвсем близо, както се казва - на един хвърлей, училището се запали. И стари, и млади - всички се изсипаха от колибите, бъркат, викат, добитъкът реве - това са страстите! Много се уплаших в този час, да, слава Богу, всичко свърши скоро.

Текстът използва разговорна лексика и фразеология (човек не е плаха дузина; взрив; наблизо; пропастта на небето се отвори; недалеч; и стари, и млади; бутане; крещи; това са страстите; той беше ужасно уплашен; слава Богу); думи с оценъчни наставки (крепости, къщичка, рекичка, вода). Синтаксисът на текста се характеризира със свързващи структури (и тогава той се уплаши, но с такава сила; тъкмо щеше да ... изведнъж); инфинитиви в предикатната функция (и добре попълнете); емоционално заредени възклицателни изречения.

Всички горепосочени текстове са разнородни по стил, всеки от тях се характеризира с целенасочен подбор на речеви средства, които имат определена стилистична окраска. Това зависи от фиксирането на думи, граматични форми, синтактични конструкции за определени функционални стилове на руския език.

Функционалният стил е исторически развита система от езикови средства, използвани в определена област на комуникация. На примера на цитираните от нас текстове може да се убедим, че научният стил на изложение се различава от официално-деловия стил, журналистическият стил - от разговорния и др. Стилистите ясно разграничават функционалните стилове на книгите (научен, официално-бизнес, вестник-журналистически) и разговорен. Стилове на книги обикновено се изпълняват в писмена форма, разговорни - главно в устна реч.

Специално място, според нас, в стиловата система заема езикът на художествената литература (или художествено-коремният стил). Езикът на художествената литература или по-скоро художествената реч не е система от еднородни езикови явления; напротив, той е лишен от всякаква стилистична изолация, отличава се с разнообразие от индивидуални авторски средства; той използва елементи от всички стилове, но „във функционално трансформирана форма“, както академик В.В. Виноградов. Художниците на думи могат да намерят живот ярки цветове във всяка дума и израз, ако употребата му е необходима за изобразяване на житейски феномен.

От книгата Евреи, християнство, Русия. От пророци до генерални секретари автор Кац Александър Семенович

2. В Британската общност евреите се появяват в руската държава във връзка с присъединяването на Малорусия, Беларус, Полша, Крим, Литва и Молдова към Русия, където живеят в компактни общности от X-XIII век. IN Киевска Рус имаше общности на славяноезични

От книгата Техника на речта автор Харитонов Владимир Александрович

ТЕХНИКА НА РЕЧА

От книгата Ораторско изкуство автор Давидов Г.Д.

РЕЧЕН МАТЕРИАЛ. Преди да говорите, трябва да имате какво да кажете. Колкото повече знаете, толкова повече сте в състояние да кажете нещо. Разбира се, изобщо не следва от това, че големите знания вече са гаранция за добра реч. Ако случаят беше такъв, тогава бяха всички наши велики учени

От книгата Жива дума автор Митров

От книгата Избрани съчинения по лингвистика автор Хумболт Вилхелм фон

ФОРМИРАНЕ НА РЕЧ. След като ораторът подреди материала по определен план, той ще има, така да се каже, скелета на речта си. След това е необходимо да се даде на този скелет телесна обвивка, тоест да се формулира речта, да й се придаде завършен вид.

От книгата „Книгата за добрата реч“ автор Ирина Борисовна Голуб

ПРИЕМАНЕ НА РЕЧТА. Когато речта придобие завършена форма, ще е необходимо да се овладее. Как да направите това Някои хора съветват да запомните речта. До какво може да доведе това, показва случаят с Август Бебел, който разказва следното за първата си реч: „През януари 1864 г.

От книгата „Творчество и свобода: статии, есета, тетрадки“ от Камю Албер

ГОВОРЕНЕ. Често се случва начинаещ оратор, който се е подготвил перфектно за реч, въпреки това, поради своята плахост и несигурност в успеха, да не посмее да говори пред обществеността. Това смущение може да бъде донякъде отслабено от следните съображения:

От книгата Език и човек [По проблема за мотивацията на езиковата система] автор Шелякин Михаил Алексеевич

ПОДГОТОВКА ЗА РЕЧ Речите са без никаква подготовка (импровизация на речта) и с подготовка.Импровизацията е допустима само в случаи на подробно запознаване на говорещия с темата, за която ще говори; във всички останали случаи е необходимо да се подготвите.Оратор - особено

От книгата на автора

Относно мисленето и речта Същността на мисленето се състои в размисъл, тоест в разграничаване между мислителя и обекта на мисълта. За да се отрази, духът трябва да спре за момент в своя напредък, да обедини представеното в единство и по този начин , като обект,

От книгата на автора

БОГАТСТВО НА РЕЧТА Нека честта и славата бъдат на нашия език, който в своето родно богатство ... тече като горда, величествена река. ?. М. Карамзин В отзиви за стила на добрите писатели може да се чуе: "Какъв богат език!" А за лош писател или оратор казват: „Има

От книгата на автора

ЧИСТОТА НА РЕЧТА ... Ще те спасим, руска реч, великоруската дума. Анна Ахматова Тургенев нарече руския език „велик, могъщ, правдив и свободен“. Но езикът е последователна система от средства за комуникация; приведена в динамика, тя става реч. И речта е предмет

От книгата на автора

ПРАВИЛЕН РЕЧ Неправилното използване на думите води до грешки в областта на мисълта и след това в практиката на живота. Dm. Писарев Изискването за правилна реч се отнася не само за лексиката - важи и за граматиката, словообразуването, произношението, стреса и

От книгата на автора

РЕЧНО ИЗОБРАЖЕНИЕ С чуден сценарий той [хората] изплете невидимата мрежа на руския език: светъл като дъга, след пролетен душ, точен като стрела, одухотворен като песен над люлка, мелодичен и богат. А.Н. Толстой Каква реч се нарича фигуративна Николай Василиевич Гогол пише:

От книгата на автора

ЗВУКОВА РЕЧ Нашите поети са се справили добре, като разпространяват евфония, нечувана досега. Всеки има свой собствен стих ... Всички те, като камбани или безброй клавиши на един великолепен орган, разпространяват евфония из руската земя. Н.В. Гогол Какво създава

От книгата на автора

ШВЕДСКИ РЕЧИ към Реч на Луи Жермен на 10 декември 1957 г. Наградата, която ми присъди Вашата Свободна академия, предизвиква най-дълбоката ми благодарност, тъй като осъзнавам колко е над моите лични заслуги. Всеки човек, особено художник, иска

От книгата на автора

3. Понятията за човешка комуникация, реч и техните функции. Видове реч 3.1. Понятието човешка комуникация (речева комуникация) и нейните функции Човешката комуникация е процес на взаимодействие и взаимовръзка на хората, при който те взаимно се адаптират един към друг в своите

Всеки функционален стил, както беше отбелязано по-горе, се характеризира със специфични за него модели на подбор, организация и използване на езикови средства, а въпросът за използването на определена езикова единица, неговата значимост (или неподходящост) във всеки стил се решава по различен начин. Така че, ако в официалния бизнес и научен стил като правило се използват общи, неутрални и книжни езикови средства, то в журналистиката със специална стилистична задача могат да се използват и разговорни елементи (в ограничена степен - дори народен жаргон) . Например:

Наскоро в козловското платно в Минск те удушиха още един „и в затворник“. За какво? За да си купите друга партида алкохол. Оттегляйки се от въоръжението на жертвата, убийците спокойно продължават да п и пушку (от вестниците).

Идеята за целесъобразността на даден езиков факт в стила на художествената литература има свои собствени характеристики. Тук са допустими отклонения от нормите на общия литературен език. Основният критерий за тяхната релевантност в дадено произведение е валидността на целевата постановка на автора, функционалната целесъобразност. Тъй като използването на езикови средства в художествените произведения е подчинено на намерението на автора, създаването на художествен образ, функцията на естетическо въздействие, голямо разнообразие от езикови средства може да е подходящо. Да вземем например следния откъс от стихотворението на А. Вознесенски „Тарковски пред портата“:

На портата има бял пуловер.

Тринайсетгодишният Андрей.

Бей, двор урка,

Откраднат с Буце,

бей на бял пуловер -

за интелигентна порода!

Едностранна игра.

За да влезеш в черна овца

в маслената кал на двора ...

Бей, детство на двора,

за домашно повръщане,

че от детството ви светлината е изгаряла,

за познаване на широка родина

през ласките на лагери на крадци.

Ударете с четка, ударете с жито

удрям в хор, удрям с мир

всички "хорове" и "улов" натъпкани,

удря върху непонятна забележителност ...

Избърса подметките на двора върху бял пуловер. -

- Андрюха! Боря се за теб.

- Бяхте жестоки с тях,

не стана шестица,

не ни позволи да се чукаме.

Ще го убиете, кучки!

Потъмнява, става тъмно наоколо.

И бившите бели крака и ръце

лети като Андреев кръст.

Този пасаж използва както разговорна, така и жаргонна лексика (урка, повръщане, шест, кучки, „хорове“, „отли“ и др.), И висока, книжна (забележителност, околност, родина, кръст на Св. Андрей и др.); същите думи се използват в директен и преносно значение (партитура), шоков предлог (за вас) и др. Използването на тези „многостилеви“ елементи е напълно подходящо, тъй като с тяхна помощ авторът успява да постигне определен (замислен от него) художествен ефект и да предаде на читател основната идея, присъща на стихотворението.

Т.П. Плещенко, Н.В. Федотова, Р.Г. Чечет. Стилистика и култура на речта - Минск, 2001.



 


Прочети:



Как да се отървем от липсата на пари, за да станем богати

Как да се отървем от липсата на пари, за да станем богати

Не е тайна, че много хора смятат бедността за присъда. Всъщност за мнозинството бедността е омагьосан кръг, от който години наред ...

„Защо има месец в съня?

„Защо има месец в съня?

Да видиш месец означава цар, или кралски везир, или велик учен, или смирен роб, или измамен човек, или красива жена. Ако някой ...

Защо да мечтаете, какво са дали на кучето Защо да мечтаете за подаръка на кученцето

Защо да мечтаете, какво са дали на кучето Защо да мечтаете за подаръка на кученцето

Като цяло кучето в съня означава приятел - добър или лош - и е символ на любов и преданост. Да го видиш насън предвещава получаването на новини ...

Кога е най-дългият ден и най-краткият ден в годината

Кога е най-дългият ден и най-краткият ден в годината

От древни времена хората вярвали, че по това време е възможно да се привлекат много положителни промени в живота им по отношение на материалното богатство и ...

feed-image Rss