За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

MADOOU Детска градина от общоразвиващ тип с приоритетно изпълнение на дейности в художествено-естетическото направление за развитие на учениците № 12 „Щастлив остров” РАСТЕНИЯ НА РОДНИЯ ПЕЙЗАЖ

CALMUS SWAMP Calamus расте по бреговете на реки и язовири върху тинеста, песъчлива почва. Коренът съдържа етерично масло, което има пикантен аромат. Листата съдържат витамин С. Корените се използват в производството на ликьори, горчиви водки, плодови есенции, сиропи (като заместител на джинджифил, канела, индийско орехче). Използва се в парфюмерията и производството на сапуни. Ароматното сладко се прави от основите на листните остриета. Отварата от аир се използва за стимулиране на апетита както при хора, така и при животни.

Черничка Аз не съм ела или смърч, но в родната горска земя съм зелен през цялата година, не признавам студа. (червена боровинка)

Бреза Брезовите дървета са много високи. Стволовете са бели с черни точки. Дърветата се проливат през пролетта горен слойКора от бреза На бялата брезова кора ясно се виждат тъмни линии и ивици, през които брезата диша: в жегата те се отварят и позволяват на въздуха да премине към корените на дърветата. Той обича слънчевата светлина, пространството и не се страхува от замръзване. Живее много дълго време, 150-180 години. Животните и птиците с удоволствие пият брезов сок (мечки, мравки, пеперуди, чинки, синигери, зайци обичат да пируват с брезова кора и млади клонки). От брезова кора те тъкаха обувки, кошници, туески за горски плодове и гъби и направиха рога от брезова кора, на които овчарите свиреха. В древни времена хората са писали букви върху брезова кора.

Crow's Eye Подуха ветрецът, стръкчетата трева се поклатиха и сякаш черен, внимателен птичи поглед те погледна от тревата. Това е зрънце. Просто не го слагайте в устата си, много е опасно - ОТРОВНО Е.

Дренки Дренките гледат към небето със сини очи. Класчетата са златисти. Ръжта идва на вълни. Една украинска легенда разказва: красива русалка се влюбила в синеокия селски момък Василий и започнала да го кани в реката със себе си. Но колкото и да я обичаше Василка, той не можеше, не искаше да напусне полето си, земята си. - О, така - ядоса се русалката, - добре, бъди завинаги в своето поле! И го превърна в синьо цвете. Но от време на време тя се издига над синята вълна и наднича в полето. Да видиш сините очи на метличината.

Дъб Докоснал облаците със сивата си глава, Дъбът стои могъщ с вековна мисъл. Бурята внезапно свисти като черна птица през короната. Дъбът стои спокоен, като цар с корона. Гледа в небето на всички в района отгоре! Знае много песни и чува много приказки.

Риган Лечебно растение.

El Що за момиче е това: Не е шивачка, не е майсторка, Нищо не шие сама, А на игли през цялата година? (смърч) Смърчовата дървесина се използва за най-добрите видове хартия, изкуствена коприна, вълна, кожа, алкохоли, глицерин и пластмаси. Бялата, леко лъскава дървесина от смърч е незаменима при производството на музикални инструменти.

Ягода На земята в тревата става червена Става по-сладка, пее Вкусна, но не голяма Зрънцето е... (Ягода) Зрънцето е приятно, Много ароматно. Погледни под храста, там е червено - ... (ягоди)

Върбата е още мъглива и скучна в гората, но над реката, под скалата, облечена е в златен пух и върбата е разпуснала къдриците си. Сякаш облак се спусна от небето върху малки пъпки, позеленя и се превърна в живи топли буци. Върбата има гладък сребрист ствол и тесни продълговати листа. Цветята (върби) са покрити с пухкави косми. Върбата обича влажна почва и расте по бреговете на реки, езера и потоци, по склоновете на дерета. Върбата се цени за ранния върбов мед и за цветята й, от които се приготвят лекарства за лечение на рани и абсцеси. Човекът използва върбови клони, за да плете кошници, кутии и мебели.

Листата и стъблата на копривата са покрити с много жилещи власинки, съдържат жилещи клетки, съдържащи разяждаща течност. Неговите издънки и листа са годни за консумация, те са богати на витамини А, С, К. Копривата спира кървенето.

Клен Есента се завихри с червени снежни бури, Златни листа летяха от кленове. Пъстрият хоровод на листата се затвори, Първият тънък лед започна да блести по локвите.

Бел Динг-донг, Дин-дон! Лек звън се носи, Като ливадна камбана в горската пустош звъни.

Липа Липата е лек за настинка. Всеки знае за това навсякъде. Въпреки че цветът на липа е незабележим, но по-здравословен от чайне, при болки в гърлото и настинки пийте лечебен липов чай.

Момина сълза По древна легенда, принцеса Волхова се влюби в младежа Садко, а Садко отдаде сърцето си на девойката на полетата и горите Любава. Натъжената Волхова слязла на брега и започнала да плаче. И там, където паднаха сълзите на принцесата, израснаха момини сълзи - символ на чистота, любов и болка в сърцето на нежно момиче. В приказките се казва, че момината сълза е поникналите мъниста от разпръснатата огърлица на Снежанка и щастливият сребърен смях на русалката Мавка, който се търкулнал като бисер из гората, когато тя за първи път изпита радостта от любовта.

Малини Учудват всички за настинки Растяха в градината... (малини)

Подбелът цъфти преди всички билки. Ниско стъбло, покрито с мек пух, който предпазва цветето от студа; кафяви, остри, подобни на люспи листа са плътно притиснати към стъблото. Цветовете са събрани в голямо съцветие, тъй като всяко цвете поотделно е твърде малко и крехко, за да издържи на лошо време. Расте в слънчеви глинести дерета, в градински лехи. Пчелите и земните пчели, събуждайки се след дълга зима, летят към цветята на подбела за мед. Листата, приложени към гърдите, привличат топлина. Полезно е да се пие запарка (чай) за прочистване на белите дробове.

Глухарче Слънцето пусна златен лъч Първото младо глухарче израсна Зелено е. златист цвят Той е голямо слънце, малък портрет.

Живовляк Лечител израснал край пътя - той лекува болни крака. (живовляк) Многогодишно растение тревисто растение. Нарекоха го така, защото се установява по различни пътища и не се страхува от жегата. Листата от живовляк се използват под формата на лосиони за заздравяване на рани.

Офика Ствол със светлосива гладка кора. Листата са ажурни, кръгли, с назъбени ръбове. Цъфти през май. Плодовете са ярко червени, със сочна каша. Светлолюбив. Плодовете на офика се ядат от косове, синигери, скорци, восъчни крила, врани, таралежи, лосове и мечки. От плодовете на офика се приготвя сладко и сок. Офиката цъфти - време е да сеете лен. Роуан цъфти подред - ще има много овес. Късно цъфтеж на офика - за дълга есен. Ако се роди офика, ръжта ще бъде добра.

Сестри лайка, стоящи в полето, Жълто око, Бели мигли (Лайка) Многогодишно растение. Размножава се чрез семена и разделяне на коренища. В природата расте по слънчеви горски ръбове, сечища, сечища, ливади и ниви. Човек расте в цветни лехи. Пчелите, пеперудите и земните пчели виждат маргаритката отдалеч и летят при нея за мед.

Бор Какво момиче е това: Не е шивачка, не е занаятчия, Тя не шие нищо сама, Но тя носи игли през цялата година. (бор)

Топола Тополата е високо стройно дърво със зеленикаво-сиви гладки стволове и гъста зелена корона. В края на май по дърветата се появяват съцветия от котка. Тогава те узряват и се пукат, а тополова снежна буря помита улиците. Тополата е непретенциозна и расте много бързо. Тополовото дърво се използва за направата на хартия, а тополовите пъпки се използват за производството на кремове, парфюми и одеколони.

Хвощът предпочита песъчливи, сравнително богати, умерено влажни почви. Растението има кръвоспиращо действие. С прах от хвощ се поръсват рани и язви по домашните животни. Издънките са годни за консумация. Цветове вълна жълто и зелено.

Цъфти череша, зелена череша, цъфти! Като принцеса в приказен тоалет, Разпръсквайки кичури съцветия във вятъра, Шумолящи като уханни пастели! И никой да не донесе брадва, да те посече или осакати, и никой да не смачка булчинската ти рокля - булчинската рокля на Пролетната принцеса. Багажникът е покрит с тъмна груба кора, продълговати листа. Цъфти през май и стои като булка в бяла дантелена рокля. Миризмата на череша е силна и опияняваща, прогонва мухи и комари от дървото и убива много вредни микроби. От плодовете се прави сладко и желе.

Шипка. Толкова приличам на роза, Само че не е толкова добра, Но плодовете ми са подходящи за ядене от всички. Храст с остри бодли. Цъфти с бели или розови цветове. Расте в гората и може да се отглежда и от хора. Плодовете са червени, много богати на витамини. Маслото от шипка се използва за лечение на рани и изгаряния.

Организация: GBOU LPR „Предучилищна образователна институция „Ивушка“

Местоположение: Луганска народна република, Ровенки

Резюме интегриран урок за деца от средна група.

Лечебни растения от родната земя. Калина.

Програмно съдържание на урока: задълбочаване на знанията на децата за калината и нейните лечебни свойства.

Запознайте децата в предучилищна възраст с традициите на народа. Обогатете лексикондеца с нови думи и изрази. Развийте умения за наблюдение и желание да изследвате света. Възпитавайте грижовно отношение към здравето си и любов към родната природа. Развийте креативността и точността при извършване на работа - залепване на материал (клони от калина) върху пейзажни листове хартия.

Материали и оборудване за урока:играчка зайче, стрък от калина с плодове, илюстрации на храст от калина, конфитюр от калина, чай, салфетки, гваш, албумни листове.

Прогрес на урока:

Педагог:Деца, днес поканих едно зайче да ни посети, но по някаква причина го няма. Явно нещо му се е случило... Може би се е разболял? Да го посетя ли, ако има нужда от помощ?

Къде мислите, че живее малкото зайче?

(Хипотетични отговори на децата).

Педагог:Нека изпеем песен за това скъпо.

О, ти малко зайче!

Къде живееш? Къде е твоята къща?

И моята къща е над хълма,

До елхата и дъба.

(Децата тръгват да търсят зайчето и го намират. То е болно и лежи в креватчето си.)

Педагог:Така че трябва да посетим зайчето. И ето го нашето подскачащо зайче. Деца, какво да правим, когато дойдем на гости?

деца: Кажи здравей!

Педагог:вярно Да кажем здравей на зайчето. Здравей, Бъни! Какъв хубав ден днес! Чакахме ви на гости! защо не дойде Какво ти се е случило?

зайче:Добър ден приятели! Чувствам се много зле. Вчера на разходка видях сняг. Беше толкова бяло и пухкаво, като захарен памук. И ледените висулки са толкова красиви и прозрачни, като бонбони. Много исках да ги пробвам. Усетих вкуса на снега и поледите. И тази сутрин разбрах, че съм болен. Имам много силно главоболие, възпалено гърло, кашлям и кихам.

(Зайчето киха и покрива носа си с лапа.)

Педагог: (на деца)Деца, вижте, зайчето покрива носа си с лапа.

(към зайчето)Бъни, имаш ли кърпичка?

зайче:Не.

Педагог:Това е много лошо, защото когато кихате и кашляте, трябва да използвате носна кърпичка. Това е предмет, необходим за лична хигиена. Винаги трябва да е в джоба ви. Можете също така да го разширите като помощ на вашия съсед. Нашите деца имат носни кърпички и всяко има свои. Разбра ли, малко зайче?

зайче:Какво трябва да направя?

Педагог:И ние ще ви дадем кърпичка. Заповядайте (дайте кърпичка на зайчето).Сега имате своя собствена носна кърпичка.

(Зайчето взема носна кърпичка, благодари и продължава да киха и кашля.)

Педагог:Да, малко зайче, наистина си настинал. Трябва да се лекувате.

Педагог:Момчета, откъде да започнем лечението? Как се отнасят вашите майки, когато сте болни, какво правят?

Отговори на децата: Дават лекарства;

Извиква се лекарят;

Измерват температурата;

Сервират горещ чай;

Поставят горчични пластири;

Те правят компреси.

Педагог:Глоба! Първо ще поставим термометър и ще измерим температурата, а докато зайчето лежи, ще сварим лековит чай и ще наредим масата. Деца, нека си спомним как се подрежда масата?

(Децата покриват масата с покривка и поставят сервиз за чай)

Педагог:Сега нека си припомним как се казват предметите, които ще сложим на масата, за да дадем чай на малкото зайче?

(Децата подреждат масата, като посочват имената на предметите и приборите за чай.)

Чаена лъжичка;

Салфетки;

Покривка за маса.

Педагог:И така, масата е готова. Хайде, малко зайче, да видим висока ли ти е температурата? Температурата е нормална. Може и без лекар.

Дойде време да ви разкажа, деца, и на вас, малко зайче, нещо интересно. Когато бях малък и често боледувах, майка ми ме лекуваше с необичайни лекарства, които природата ни дава. Има много от тях. Но днес ще ви разкажа за един от тях - плодовете на калината. Затова днес я заведох при зайчето, защото предположих, че е болен.

Ето как изглежда калината. Красивите му храсти могат да бъдат намерени навсякъде: покрай реки, езера, по ръбовете, в дерета. Нека си спомним къде вече можехме да видим подобен храст от калина?

деца:В градината. В двора на детската градина.

Педагог:вярно В двора на нашата детска градина расте храст калина. Калината почиства добре въздуха от прах.

И аз знам една гатанка за нея. Слушайте тук:

Кой не познава тези плодове?

Помага срещу настинка.

Те висят по храстите

И като макове горят.

Само дето не са малини.

Какъв вид зрънце?

деца:Калина!

Педагог:Момчета, нека да разгледаме по-отблизо калиновия храст. Вижте колко е светло, буйно и красиво. Калината цъфти през пролетта. Увенчана е с бели съцветия. И когато започне да пада първият сняг, на калиновия храст се появяват червени плодове. Кой мислите, че може да яде тези плодове?

деца:Птиците се хранят с плодове през зимата.

Педагог:вярно

Храстът калина е много красив.

Какъв калинов храст? (пищна, красива)

Какъв цвят са листата? (зелен)

Какъв вид листа от калина (широк)

Вижте как плодовете са събрани на куп. На какво приличат? (за малки мъниста, за гроздове от офика)

Хората наистина ценят и обичат калината не само защото е красива, но и защото има лечебни свойства и има особен вкус. Опитайте плодове от калина. Какъв вкус имат?

Какво намери в средата на зрънцето?

Как изглежда зърното?

Да съберем семена от калина на чинийка и да ги изсушим. Защо смятате, че могат да ни бъдат полезни?

(Възможни отговори на децата: направете апликация, украсете рамка за картина и т.н.)

Педагог:Можете също така да ги използвате, за да направите мъниста за вашите майки.

В древни времена всяка домакиня е приготвяла лекарства от калина за дългата зима:

Изсушаваха цветовете, плодовете, листата;

Смила се с меда и захарта.

Чаят от калина е първа помощ при настинка. Пресни плодове се консумират при кашлица. Калината е лечебно растение, защото съдържа много витамини.

Сега знаете, че калината може да излекува всеки от настинка. Да почерпим зайчето с чай от калина. Да си сварим лечебен чай. Вземете плодове от калина и ги сложете в този чайник. И ще взема друг чайник с гореща вода и ще налея вода там, където сте сложили плодовете. Ще го покрия със салфетка и ще го оставя да се накисва.

Междувременно нашият чай от калина се влива, нека подарим малкото зайче - ще му нарисуваме клонка калина.

(Децата завършват рисуването на плодове от калина върху листове от албуми, използвайки нестандартна техника за рисуване).

Педагог:Вижте колко буйни и красиви гроздове от калина сте нарисували. Хората казват: „Когато бях млад, бях бял, но когато пораснах, станах червен“.

(Учителят кани децата да научат тази поговорка.)

Педагог:Тези китки калина, които децата много се стараеха да нарисуват, ще подарим на теб, малко зайче. Бъдете винаги здрави! (Дават своите рисунки, зайчето благодари на всяко дете по име.)

Педагог:И ето, нашият лечебен чай от калина е готов. Седнете всички на масата.

(Децата сядат на масата)

Педагог:Момчета, искате ли да знаете колко вкусни сладки могат да бъдат направени от плодове от калина? От калина се варят сок и желе, приготвят се мармалад и сладко, пекат се пайове с плодове от калина. (Взема сладкото).Опитайте сладко от калина. Много е вкусно и здравословно. Какъв е вкусът на сладкото?

(Децата се лекуват с чай и сладко от калина).

зайче: Благодаря ви, приятели, за помощта! Вече съм много по-добре. Главата не ме боли, гърлото също не ме боли. Чувствам се толкова добре, че искам да играя с теб.

Педагог:Бъни, с удоволствие ще играем с теб. Нашите деца много обичат играта „Сивото зайче се мие“.

Напредък на играта.

Децата стоят в кръг, едно дете има зайче. Той е „зайче“ и стои в средата на кръга. Децата, стоящи в кръг, казват заедно с учителя:

Сивото зайче се мие,

Явно ще го посети

Измих си носа, измих си опашката,

Измих си ухото и го избърсах!

„Зайче“ имитира движения в съответствие с текста (измива и избърсва носа, ушите, опашката).След това скача на двата крака - отива на гости на едно от децата, а то става "зайче", взема играчка и играта се повтаря.

Педагог:Браво момчета, играхме добре със зайчето. Да се ​​забавляваме да скачаме с него?

Педагог:Е, скачащо зайче, виждам, че вече си много по-добре. И не забравяйте, че не можете да ядете сняг и ледени висулки, в противен случай може да се разболеете. Носете топло палто. И ако внезапно се разболеете, сега знаете как да се лекувате.

Помните ли как се лекува настинка?

деца:да Чай от калина, сладко.

Педагог:Колко бързо отлетя времето. Много ни хареса с теб, малко зайче, но момчетата трябва да се връщат в детската градина. А ти лягаш в топло легло и си почиваш. И когато сте здрави, елате ни на гости, ние ще ви очакваме. Довиждане!

(Децата се сбогуват със зайчето и си тръгват).

Конспект на колективен урок по изобразително изкуство

за деца от средната група. Моделиране.

Предмет: Гроздове калина.

Съдържание на урока: Укрепване на способността на децата да предават формата на предмети с кръгла форма и различни размери. Научете се да предавате впечатления от околната среда в скулптурата (плодовете на калината са узрели). Развийте въображението. възпитавам правилно отношениекъм резултатите.

Материали и оборудване за урока: Клонки с китки калина за разглеждане, пластелин, дъски за моделиране.

Прогрес на урока:

Педагог:Момчета, нека си спомним на кого помогнахме да получи лечение вчера?

деца:зайче!

Педагог:Как направихме това? Как му помогнахме да се излекува? Лекарства?

деца:Не! Лекувахме го с чай от калина!

Педагог:Кой помни къде расте калина?

деца:Може да се намери навсякъде: покрай реки, езера, по ръбовете, в дерета. Тя расте и в двора на нашата детска градина.

Педагог:Вижте, днес ви донесох стръкче калина. Нека да го разгледаме. Какъв вид плодове има в гроздовете си?

деца:Малък, червен, с кръгла форма.

Педагог:На какво приличат?

деца:За малки мъниста.

Педагог:На какви дървесни плодове приличат?

деца:За плодове от офика.

Педагог:

Горска красота край дерето:

Гъст храст, широки листа

И гроздове от плодове-мъниста, сякаш

Червеният дъжд висеше на куп.

Ще донеса млада калина от гората

И у дома ще те седна до прозореца с любов,

Нека калината стане червена като мъниста през зимата,

А през зимата виелицата се ядосва и посивява.

Педагог:Нека сега организираме състезание за най-добра работа. Днес ще извайваме гроздове от калина. Нека се разделим на два отбора. И чийто отбор спечели, ще изпратим тази работа в колет на нашия приятел Бъни.

Погледнете отново отблизо гроздовете калина. Какво са те?

(Отговорите на децата)

Какви техники ще използвате, когато вършите работата?

(Отговорите на децата)

Захващай се за работа. Ще работим енергично, без разсейване.

(Децата се залавят за работа)

Педагог:Сега нека покажем работата ви на щанда и да видим как първият и вторият отбор изпълниха задачата.

(Дискусията е оживена и емоционална. Важно е да се намерят образни, ярки думи за характеризиране, за подчертаване на изразителността. Например: буйни гроздове калина, сочни плодове и др.)

Педагог:браво момчета И двата отбора изпълниха задачата. Дори не знам чия работа е по-добра. Нека изпратим колет на нашия приятел Бъни с китки калина, които двата отбора внимателно изваяха.

Библиография:

1. Е.С. Вилчковски. Игри на открито в детска градина. – К.: Радвам се. училище, 1989. – 176 с. - На украински език;
2. Вакуленко Ю.А. Възпитаване на любов към природата в предучилищна възраст: екологични празници, викторини, дейности и игри / Ю.А. Вакуленко. – Волгоград: Учител, 2008. – 157 с.;
3. Фомичева М.Ф. Възпитание на правилното произношение на децата: наръчник за учители в детските градини. градина – 3-то изд., преработено. И допълнителни – М.: Образование, 1980. – 240 с., ил.;
4. Развитие на речта на деца в предучилищна възраст: Наръчник за учители в детски градини / V.I. Логинова, А.И. Максаков, М.И. Попова и др.; Изд. Е. Сохина. – 3-то изд., рев. И допълнителни – М.: Образование, 198 – 223 с., ил.
5. Соломенникова О.А. Класове за формиране на елементарни екологични концепции в средната група на детската градина. – М.: Мозайка-Синтез, 2009-2010.
6. Комарова Т.С. Уроци по изобразително изкуство в детската градина: Книга. За учителка в детска градина. – 3-то изд., преработено и доп. – М.: Образование, 1991. – 176 с.: ил. – ISBN 5-09-001634-8.

наиля грибанова
Резюме на GCD в старша група„Растенията са лечители на родната земя“

Обобщение на GCD в старшата група

Предмет: « Растенията са лечители на нашата родина»

Задачи: създайте условия за консолидиране на знанията на децата за флората на родния край

Мишена:.

Стремете се да възпитате у децата чувство на благодарност, че светът е красив.

Научете се да използвате флора разумно.

Покажете, че можете да се отървете от много болести с помощта на природата.

Развивайте творческите способности на децата, въображението, речта, вниманието, паметта.

Култивирайте грижовно отношение към родна природа.

Материал: Карта на Хакасия, илюстрации на дървета през различни сезони, изобразяващи пощенски картички лечебни билки.

Предварителна работа:

Разговор за лечебни билки, четене на истории за дървета, запаметяване на стихотворения, разглеждане на изделия от дърво.

Преместване на GCD:

Страната ми е широка скъпа

В него има много гори, полета и реки

Не познавам друга такава държава

Където човек диша толкова свободно.

Днес ще говорим с вас за родна земя. Нашият регион е богат на ниви, ливади, езера, реки и гори. Да си припомним. Какви дървета растат с нас?

Игра с топка „Назовете дървото“

За много хора символът на Русия е бялата бреза. Красивата бреза може да се намери в гората, на полето, на нашия сайт, тя украсява градските паркове. Такива брези и брезови горички няма никъде по света. Хубаво е да се разхождате в брезова горичка по всяко време на годината. Брезата е любимото дърво на хората, за нито едно дърво не са написани толкова много стихове.

Бяла бреза Обичам руската бреза

Под моя прозорец, понякога светло, понякога тъжно,

Покрит със сняг, в зелен сарафан

Точно сребърен с носни кърпички в джобовете

И има бреза с красиви закопчалки,

В сънна тишина Със зелени обеци.

И снежинките горят, обичам я, елегантна,

В златен огън. Местен, любими

Тогава ясно, кипящо,

После тъжна, плачеща.

Дидактическо упражнение: „Кажи ми коя бреза“(бели стволи, стройни, къдрави, кристални, приказни, плачещи, елегантни.)

Защо се нарича бреза "Лекар"? (приготвен от брезови пъпки лекарства, брезова метла прогонва болестите, сокът е здравословен и вкусен.)

Изследване на изделия от дърво.

Игра "Застанете до дървото".

А сега ще отидем с вас на поляната да видим каква трева има растат. Защо се наричат ​​тези билки "Зелена аптека"?

Разглеждане на билки и разкази на деца за ползите от всяка билка.

Копривата е лечебно растение. Тя расте в градината, в градината, в гората. От листата на копривата се приготвят супа и салата. Копривата спира кръвта и я пречиства. Листата от коприва извличат гной. Ако натрошите копривата и я наложите върху раната, тя ще заздравее бързо. Копривата съдържа много витамини. Копривата се запарва и косата се измива за добра коса. Шампоанът се прави от коприва и се добавя към пастата за зъби.

От листа от коприва

Вкусни салати.

Просто трябва да добавите към тях

Лук, чесън, домати.

И в салата от коприва

Много витамини "С"

Тези, които обслужваме

Промени в лицето.

Лайката е лечебно растение. Тя расте навсякъде - в градината, градина, на терен. Запарва се и се пие при настинки. Ако те болят очите "гноя", след това сварете лайка и измийте очите си. Измийте косата си с отвара от лайка, за да стане плътна и да не пада.

Разпръснати бели маргаритки

През ливадите, сред високите треви,

Сякаш някой е разпръснал хартии,

Рисуване на слънца върху тях

Камбанен звън кани

Съберете ги в полеви букет,

Но маргаритките са хитри момичета

Те просто се усмихват в отговор.

глухарче - лечебно растение, Той расте навсякъде, навсякъде из Русия. От него правят салата и правят сладко. Запарка от глухарче се пие при стомашни болки. Сокът от глухарче премахва брадавици.

Майка мащеха е лечебно растение. Първо майката на мащехата растат цветя. Стъблата на цветята са покрити с мъх, който ги предпазва от студа през нощта и от слънцето през деня. След това се появяват листата, горната страна на листата е гладка, лъскава, а долната страна е цялата пухкава, мека. Ако приложите горната страна на листа към бузата си, листът е студен - това е мащехата, а ако долната страна на листа е топла - това е майката. Майка-мащеха се запарва и пие при кашлица и настинка.

Надникна цвете

В здрача на гората

Малък скаут

Изпратено през пролетта

Нека все пак е над гората

Снежните правила

Оставете ги да лежат под снега

Сънливи поляни,

Пусни по спящата река

Фиксиран лед -

Веднъж дойде разузнавач

И пролетта ще дойде.

Живовляк е лечебно растение. Където ходят хората, има живовляк нарастващ. Наричат ​​го още спътник, защото винаги е с хората по пътя. Живовлякът спира кървенето. Ако ужили пчела и нанесете лист от живовляк, болката ще изчезне. Правят отвара и я пият при кашлица и лекуват стомаха.

Има много цветове

Красив. Предпазлив

Но най-много ми е приятно

Обикновен живовляк

Може би той

И по-трудно растат,

И все пак той е с хората

По пътя!

Игра "Какво означава този знак?" (поведението на децата в гората, какво може и какво не може да се прави в гората.)

много растенияса включени в Червената книга и трябва да се отнасяме внимателно към тях.

Публикации по темата:

„Занаятите на родния край” Конспект на ООД по местна история в подготвителната групаЦели: Да запознае децата с традиционните народни занаяти на родния край; Научете децата как да направят народна парцалена кукла. Задачи:.

Обобщение на интегрирания урок „Лечебни растения от Краснодарския край“ в старшата групаЦели: Образователни: - разширяване и обогатяване на речника на децата с нови думи, имена, научаване да ги използват в речта - разширяване на знанията.

Обобщение на образователните дейности за запознаване с външния свят в подготвителната група „Погрижете се за природата на родния си край!“Цели: Образователни: 1. Дайте представа, че природата е наша общ дом. Да се ​​консолидират идеите за разнообразието на родната природа.

Резюме на НОД „Поети на родния край”„Поетите на родния град“ Цел: Възпитаване на любов към родния край и природата въз основа на поезията на местни поети. Цели: 1. Развиване на интерес към децата.

Образователна област: Когнитивно развитие. Вид дейност: Изследване на живи и нежива природа. Възрастова група: Старши.

Бележки за развитието на речта в старшата група за регионалния компонент, съставяйки историята „Есенните цветове на родната земя“Модел образователни дейности: Реч - развитие на речта (09/05/2016) Възпитател: Кесян Н. С. Тема: „Съставяне на историята „Есен.

Сценарият на събитието е предназначен за по-големи деца в предучилищна възраст, ученици от 1–4 клас (участници в събитието) и ученици от 5–8 клас (водещи на събитието).

В събитието могат да участват и родители, учители и гимназисти.

Цел на събитието:

• Формиране на знания сред учениците за ранните цъфтящи растения от родната им земя, за растенията, включени в Червената книга;
• привличане на вниманието на учениците към проблема с опазването на ранните цъфтящи растения, развиване на интерес у децата към запазване на разнообразието на растителния свят;
• повишаване нивото на екологична грамотност на деца и възрастни.

Цели на събитието:

• запознават учениците с разнообразие от ранно цъфтящи видове растения;
• развиват у учениците потребността от самостоятелна работа с книги;
• развиват креативността, самостоятелността и инициативността на учениците, комуникативните умения;
• да се култивира хуманно отношение към природата, да се интересуват децата да се грижат за природата на родната си земя;
• развиват способността за анализ и намиране на начини за решаване на обсъждания проблем.

Подготовката и провеждането на събитието, като правило, предизвиква интереса на ученици от всички възрастови групи.

Учениците от средната възрастова група изучават литература за ранно цъфтящи растения; подготвят съобщения и въпроси за по-малките ученици; изберете стихове за ранно цъфтящи растения; съставят пъзели и кръстословици, чието решаване им помага да запомнят по-добре имената на растенията.

Студентите рисуват растения, проектират образователен хербарий и подготвят занаяти; подгответе листовки, които привличат вниманието на другите към проблема с грижата за крехката северна природа; изберете снимки.

Резултатът от цялата подготвителна работа може да бъде тематична методическа папка „Ранно цъфтящи растения на родния край“, съставена от учениците заедно с учителя, която може да се използва като дидактически материал при изучаване на темите: „Ранно цъфтящи растения“, „Защитени растения”, „Растителна защита”, „Растително разнообразие” ”, „Познавате ли растенията?” и други; Организират се изложба на рисунки и занаяти и фотоизложба.

По време на събитието учителят отбелязва приноса на всеки ученик.

Провеждането на такова събитие позволява на учителя да включи в работата цялата детска асоциация, а не отделни активни ученици; не изпитват затруднения при организирането на активна познавателна дейност на учениците, тяхната самостоятелна и любителска работа; вземете предвид диференциацията при обучението на различни възрастови групи.

Самостоятелната работа на учениците по време на уикенд клуб е водещото средство за постигане на целите на екологичното образование, обучение и развитие.

Оборудване и необходими материали.

• плакат с надпис „Ранно цъфтящи растения”.
• изложба на книги, фотографии, пощенски картички, рисунки.
• плакат с надпис "Не късайте цветя!"
• плакат с надпис „Погрижете се за красотата на родния си край!“
• папка с файлове за оформяне на тематична методическа папка „Ранно цъфтящи растения от родния край“.

За да покажете презентацията ви трябва:

• Компютър с инсталиран софтуер за презентации PowerPoint.
• проектор за показване на презентации.
• електронни медии с презентация „Ранно цъфтящи растения на родния край”

План на събитието

1. Встъпително слово на учителя.
2. Обсъждане на проблема с грижата за растенията.
3. Студентски изпълнения.
4. Демонстрация на презентация „Ранно цъфтящи растения на родната земя“.
5. Диагностика на постигнатите резултати.
6. Дизайн на плакати и листовки.
7. Обобщаване.

В началото на събитието всички са поканени да се запознаят с изложбата от книги, фотографии, пощенски картички, рисунки

Не късайте цветя, не ги късайте,
Нека Земята бъде елегантна,
Вместо букети подарете
Дренки, незабравки
И поля с маргаритки...
(От песента на Ю. Антонов)

в встъпителни бележкиУчителят създава мотивация сред учениците за изучаване на ранно цъфтящи растения от региона.

Следните въпроси могат да бъдат предложени за обсъждане:

– Какво можем да направим, ако искаме цветята да ни радват дълго време?

– Какви мерки бихте предложили за опазване на ранно цъфтящите растения от родния ви край?

– Как можете да кажете на вашите приятели, познати и жители на града за защитата на растенията в родния ви край?

– Какви биологични особености позволяват растенията да бъдат иглики?

Децата предлагат да проектират плакати и след това да ги окачат на входовете на къщите, така че хората да запомнят тези цветя; поставете рисунки на ранно цъфтящи растения върху лист хартия с надпис „Погрижете се за цветята!“ и ги залепете във входовете на къщите. (Не забравяйте да запишете всички предложения, направени от учениците по изучавания проблем).

Учениците обясняват, че при растенията, които цъфтят рано напролет, произведените в листата хранителни вещества се натрупват в резерв под земята – в коренища, грудки или луковици. Ето защо през следващата пролет, веднага щом снегът се стопи, растението вече може да даде своя ярък цвят.

Учителят обяснява, че повечето ранноцъфтящи растения принадлежат към екологичната група на криптофитите - това са многогодишни тревисти растения, чиито възобновителни пъпки се образуват в луковици, грудки, коренища и се намират в почвата, поради което са защитени от пряка влияния на околната среда. Примери за такива растения са анемона, лумбаго, бански костюм, иглика, коридалис, дицентра и др. Много видове ранно цъфтящи растения стават редки и са включени в Червените книги на регионите и дори Русия. (Децата се запознават с Червената книга).

Ученически презентации с разкази за ранно цъфтящи растения от местната флора .

Представленията са придружени от демонстрация на презентация „Ранно цъфтящи растения от родния край“ (Приложение 1).

Лумбаго или сънна трева.

– Това е името на това многогодишно растение (в южната част на Магаданска област - на брега на Охотск, често се среща многократно лумбаго).

Сънна трева - откъде идва това име? Казват, че ако дъвчете корен от лумбаго, ще потънете в дълбок и дълъг сън. Това е легенда, но сигурно има доза истина в нея. В корените на лумбагото са открити сапонини и отровни алкалоиди, които в зависимост от дозата имат стимулиращ или успокояващ ефект.

Има и друга версия за произхода на името "сънна трева". През нощта и преди дъжд дръжката му се огъва, цветът увисва, покривайки сърцевината си от излишната влага.

Всяка година можете да видите цъфтящо лумбаго все по-рядко. Това растение се размножава предимно със семена, но големи красиви цветяпривличат хората, особено в началото на пролетта, когато гладът за „цветя“ се усеща остро... Това растение не може да се бере!

Дицентрата е страхотна.

Родът dicentra включва до 20 вида тревисти многогодишни растения, често срещани в Северна Америка, Китай, Корея, Япония. Всички тези растения имат дълги коренища, красиви перести листа, а плодовете са продълговати капсули с малки лъскави черни семена. Но основното е, че цветята са уникални, а не като цветята на други растения.

Цялото цвете на дицентрата е леко сплескано в една равнина и е много подобно на сърце, пронизано от стрела. Тези сърцевидни цветя висят на дръжки, те са събрани в елегантно съцветие - едностранно, дъговидно извито дълго многоцветно съцветие. Четките цъфтят от основата, така че на всяка четка можете да видите едновременно цветя и пъпки.

Благодарение на характерна формаРастението е получило много интересни и дори поетични имена. У нас дицентрата най-често се нарича „разбито сърце”;

Коридалис Магадански.

Коридалисът получи това име заради шпорите - тръбичките на цветята. Има много от тях и целият куп изглежда „гребенест“.

Цветята на Corydalis са специални. Те са добре приспособени към опрашване от насекоми с дълъг хобот. Венчето с две устни изглежда е специално създадено, така че земната пчела да може спокойно да седи на долната устна. А шпорът на цветето служи като съд за нектар. Спускайки хоботчето си до дъното на шпора, насекомите изсмукват нектара и същевременно отърсват от главите и гърбовете си прашеца, донесен от други коридали.

Коридалисът цъфти само за няколко дни. След опрашването се образуват сплескани зелени плодове, подобни на шушулки. Когато узреят, те се отварят с две врати и малки черни семена се разсипват на земята. Ако се вгледате внимателно, можете да видите бяла бучка (арилус) на всяко семе - това е примамка за мравки. Заради тези бучки мравките грабват семената на коридалисите, влачат ги в мравуняка, но по пътя ги губят... И на мястото, където семето остава на земята, ще израсне нова коридалиса.

Ако изкопаете земята, можете да намерите кръгла грудка на коридалис. През есента в него се натрупаха резерви хранителни вещества, и още тогава се забелязваше голям бъбрек. До пролетта от него израства нова издънка, покрита с полупрозрачен филм. Едва когато кълнът достигне повърхността, филмът се спуква, стъблото се освобождава, изправя се, нежните листа се разгъват - и растението цъфти.

Калужница арктика(най-често срещаните в района на Магадан).

Името на това растение идва от старата руска дума "калужина", което означава "локва". Невенът расте в блата, по бреговете на резервоари и на влажни места. Тя няма сладък нектар, така че мухите често кръжат над нейните цветя. Невенът расте бавно и цъфти само след няколко години. Затова вероятно крие корените си с запас от хранителни вещества във вода, така че хората и животните да не ги тъпчат. Понякога през септември невенът цъфти за втори път, но тогава само най-наблюдателните могат да видят цветовете му, защото... те са слабо видими на фона на падащи жълти листа.

Камчатски лешник

Стъблото е просто или слабо разклонено в горната част, луковичните люспи са под формата на малки навити възли, младите луковици развиват само един овален лист. Расте в ливади, редки гъсталаци от храсти, горски сечища в заливни низини на реки и потоци.

Преди това луковиците на лешник се събираха в торби. Те са били използвани за готвене на каша, желе и приготвяне на плоски торти. В днешно време събирането не се практикува: както поради липса на нужда, така и поради недостатъчния брой растения. Цветята на растението имат необичаен цвят и, разбира се, привличат вниманието както на деца, така и на възрастни. Трябва да провеждаме образователна работа, така че това растение да не изчезне от околностите на нашия град.

Иглика или иглика.

На Охотското крайбрежие най-често можете да намерите иглика cuneifolia, а в околностите на Магадан можете да намерите и иглика Mazurenko.

Игликите се наричат ​​„златните ключове на пролетта“. Тръбните цветя, събрани в чадърни съцветия, наистина могат да бъдат сбъркани с куп странни ключове. „Ключове“, които отварят вратата към добрите времена пролетни дни. Младите листа от иглика съдържат голямо количество витамин С. Няколко листа са достатъчни, за да задоволят дневната нужда на възрастен от аскорбинова киселина. В Холандия и Англия игликата отдавна се отглежда като ценен зеленчуков вид.

Някога игликите са били открити в много райони на горската зона на Русия. Сега много от техните видове са застрашени...

Пълзяща теменужка.

В Русия цъфтят много видове теменужки - скромни сини цветя с много характерна венче и деликатен, приятен аромат.

Има повече от сто вида теменужки, широко разпространени от Арктика до тропиците, и цъфтят предимно през лятото. Малко видове цъфтят през пролетта и сред тях е един от първите пълзяща теменужка. Лесно се разпознава по това, че цветовете му се отделят един по един, сякаш директно от земята. И няма миризма. Всъщност цветът на пълзящата теменужка идва от тънко смляно коренище, което се простира върху влажната блатиста почва. Това дори не е коренище, а просто пълзящо стъбло, от което листните дръжки и дръжките се простират нагоре.

На долното венчелистче на цветето се виждат тъмни ивици, водещи сякаш в дълбините на цветето, в гърлото му. Те, тези ивици, сякаш показват пътя към опрашващите насекоми. Ако погледнем виолетово цвете отстрани, в профил, тогава е лесно да забележим, че долното венчелистче продължава в повече или по-малко дълга торбичка, в дъното на която се натрупва желаният от насекомите нектар. И по пътя към него насекомото среща тичинки (по-точно техните прашинки - прашец) и близалцето на плодника. Насекомото случайно отърсва цветен прашец върху близалцето и това е, от което растението се нуждае, за да може цветето да се опраши и да даде семена.

След това учителят показва на децата слайдове с изображения на растения, които могат да се намерят в околностите на града през пролетта и началото на лятото (европейски седмичник, черна боровинка (клек малина), принцеса (арктическа малина), шведски дрян и др.), насочва вниманието на децата към цъфтежа на дървета и храсти.

Диагностика на постигнатите резултати.

Игра „Ботанически търг“.

Децата са помолени да запишат имената на видовете ранноцъфтящи растения в родния си регион, които познават.

Открийте растението, напишете името, оцветете картинката.

Необходимо е да се определи името на растенията от контурните чертежи: corydalis (Приложение 2), невен (Приложение 3), виолетово (Приложение 4), лумбаго (Приложение 5), лешник (Приложение 6), иглика (Приложение 7). Оцветете картинките и напишете надписи към тях.

Направете пъзел.

От децата се иска да направят пъзели с криптирани имена на изследваните растения. Опции за пъзели, съставени от ученици - (Приложение 8), (Приложение 9).

Проектирайте листовка или плакат.

Контурните рисунки, включени в приложенията, могат да се използват и за изработване на листовки и плакати в защита на природата и уважение към ранно цъфтящите растения.

Децата залепват подготвени плакати и листовки във входовете на своите жилищни сгради.

В края на събитието най-активните участници получават грамоти “ Най-добрият експерт по растенията”, които децата оцветяват сами. (Приложение 10).

1. Артамонов V.I.Редки и застрашени растения. В 2 книги. М.: Агропромиздат, 1989.
2. Атрохин В.Г., Солодухин Е.Д.Горски четец М.: Горска промишленост, 1988.
3. Баринов О.Тундрови растения. М.: Биология, № 46, 1996.
4. Беркутенко А.Н.„Атлас на растенията от Магаданска област“. 2006 г
5. Беркутенко А.Н., Вирек Е.Лечебни и хранителни растения на Аляска и Далеч на изтокРусия. Магадан, 1995г
6. Гроздова Н.Б.и др. Дървета, храсти и лози. М .: Дървена промишленост, 1986.
7. Денисова Г.А.Удивителният свят на растенията. М.: Образование, 1973. 192 с.
8. Ивченко С.И.Интересно за ботаниката. М.: Млада гвардия, 1972. 223 с.
9. Кощеев А.К., Смирняков Ю.И.Горски плодове. М.: Дървопреработвателна промишленост, 1986.
10. Червена книга на RSFSR: растения. – М.: Росагропромиздат, 1988.
11. Кудрин Г.А.,Сиразитдинов Ф.Н. Нашият район е северен. Книгоиздателство Магадан, 1987 г.
12. Мазуренко М.Т., Москалюк Т.А.Северни летни цветове. Санкт Петербург: "Азбука", 1997 г
13. Новиков V.S., Губанов I.A.Училищен атлас-идентификатор на висши растения. М.: Образование, 1991.
14. Петров В.В.От живота на зеления свят. М.: Образование, 1982. 127 с.
15. Хохряков А.П.Флора на Магаданска област. М.: Наука, 1985.
16. Цветя на Колима. (комплект пощенски картички). Магадан. 2003 г
17. Частухина С.А.Лечебни и хранителни растения на Колима. Магадан: Библиотека на вестник „Територия“, 1995 г.

Преглед на материала

Въведение

Нашият свят е красив, просторен и в по-голямата си част достъпен за всеки жител на Земята. Покрити с тучни полета, безкрайни океани и горски простори, облицовани с магистрали и железопътни линии, въздушни пътнически линии и параходни маршрути, готови да транспортират човек до всяко място глобус, светът около нас става все по-опитомен.

Растенията ни дават всичко. Билките, дърветата и храстите са нашата храна, лекарства, козметика, дрехи, аромати, магьосничество, магии и талисмани. Здраве, красота на лицето и тялото, спокойствиеустойчивостта на стрес зависи от животворната сила на растенията. Растенията са също толкова живи, колкото и ние, те пият същата вода, пекат се на същото слънце и се хранят със същите сокове на земята.

Растенията могат да бъдат полезни и опасни едновременно, всичко зависи от дозировката и начина на приложение. Всяко растение има ясна и тайна сила. Всички сме израснали с прекрасни истории и приказки за корена на мандрагората, папратите и аленото цвете. Или може би всичко това е истина?

В края на краищата от незапомнени времена хората са използвали растения за лечение на голямо разнообразие от заболявания. Лечебните растения са многократно възхвалявани, дори в поетична форма. Например поемата от 10 век „Одо от Мена“ описва лечебните свойства на повече от 100 лечебни растения. Световноизвестна е и поговорката на средновековния учен, философ и лекар Авицена: „Лекарят има три оръжия: думата, растението и ножът“. За съжаление, археологическите разкопки не успяха да разкрият на човечеството лечебните растения от древността, които са се разлагали без следа в продължение на много хилядолетия. Въпреки това, оцелелите скулптурни изображения и първите писмени паметници на Индия и Китай, както и отдавна изчезналите цивилизации на Близкия изток и Египет, показват използването на растения за медицински цели.

И в момента много растения се използват за медицински цели.

Най-разпространените и често използвани лечебни растения са листата на мента, мащерка, риган, пелин, жълт кантарион, както и техните комбинации. Лечебните билки обаче изискват професионален подход. Трябва да ги съберете навреме, да знаете как да ги изсушите и къде да ги съхранявате. Прибирането на такива билки изисква индивидуален подход, тъй като това са лошо култивирани растения. Например невенът узрява неравномерно и може да се бере няколко пъти. Много лечебни билки, като женшен, изискват специални грижи.

Днес в света има около 12 000 лечебни растения, които имат лечебни свойства и се използват както в традиционната, така и в народната медицина. В същото време лечебните растения често се комбинират перфектно с други видове лечение.

Но лечебни растениясе използват не само за терапевтични, но и за превантивни цели, например за прочистване на тялото. Редовното прочистване е една от тайните на хората, които дори в напреднала възраст могат да се похвалят с отлично физическо и психическо здраве.

За съжаление все по-малко остават хората, които са пазители на народните медицински знания, въпреки че интересът към тях не изчезва. Ето защо целта на нашата работа е: да проучим и обобщим информация за лечебните растения, растящи в нашия район, тяхното използване в съвременния свят за лечение и профилактика на различни заболявания.

Цели на работата:

1) проведе проучване на медицински работници и жители на град Ровенки, за да разбере дали в момента се използват лечебни растения;

2) изучаване на научна популярна литература за свойствата на лечебните растения;

3) съставяне на книга „Лечебни растения от родния край“;

4) провеждане на „Екологично матине“

4) насърчавайте повече широко приложение лечебни билки– правете ароматни възглавници

5) запознайте се с приготвянето на чай с помощта на лечебни растения.

Предмет:лечебни растения, растящи в околностите на Ровенки

Вещ:Лечебни свойства на лечебните растения и тяхното приложение.

I. Литературен преглед

1.1. История на употребата на лечебни растения

Вероятно няма нито една страна на Земята, в която да няма митове, приказки или легенди за растенията. И това не е случайно. Възхищавайки се на красотата на великолепните цветя и могъщите дървета, древният човек се чудеше какви свръхестествени сили ги раждат. Според митологията на много народи растенията са създадени от всемогъщите богове на плодородието, които покровителстват билките, цветята и дърветата.

IN Древен Египетбог на растителността е Нефертум, в Древен Вавилон - Тамуз (Думузи), в Древна Гърция - Деметра, Прозерпина и Дионис, а през Древен Рим- Флора и Бакхус. Митовете за растенията също отразяват представите на хората за годишната смяна на сезоните и единството на живота и смъртта в природата.

Митовете и приказките за растенията играят важна роля във фолклора на нашите предци - древните славяни. Нека си припомним например известния езически празник на Иван Купала, който се провеждаше по време на лятното слънцестоене. Много хора знаят, че този празник е свързан с легендата за цъфнала папрат. Въпреки това, не всеки знае, че според същите легенди, в нощта на Иван Купала, само за няколко мига расте магическа пропаст-трева. Древните славяни вярвали, че с това прекрасно растениеМожете да намерите безброй съкровища и да отворите вратите на всяко подземие.

В много култури на растенията са приписвани магически, чудодейни свойства.

Още първобитният човек, инстинктивно или случайно, започва да различава растенията, които могат да се използват за намаляване на болката или за лечение на рани и язви. В този смисъл древните хора са действали като животни, които намират растения в местообитанието си, които помагат за лечението на определени заболявания.

Едно от първите писмени препратки към използването на растения за медицински цели идва от египетски папируси, които датират от 16 век пр.н.е. Епохата на китайските медицински източници е още по-стара - те датират от 26 век. пр.н.е д. Но истински пробив в областта на изследването на лечебните свойства на растенията е направен в Древна Гърция, където са живели и работили много изключителни ботаници, лекари и естествоизпитатели. Хипократ (5 век пр. н. е.), който се смята за бащата на западната медицина, прави опит не само да опише свойствата на лечебните растения, но и да обясни тяхното лечебно действие. Той разделя всички ядливи и лечебни растения на „студени“, „горещи“, „сухи“ и „влажни“, според четирите „елемента“, чието съществуване постулира като фундаментална основа на света – земя, вода, въздух и огън. Именно тези четири основни свойства той смяташе за основните във всеки жив организъм и смяташе, че от техния баланс, както и от правилното храненеИ физически упражнениячовешкото здраве зависи. В много отношения неговите възгледи съвпадаха с възгледите на древните лечители на Китай.

В началото на нашата ера римските лекари продължават изследването на лечебните свойства на растенията. Класическият труд на лекаря Диоскорид „За лечебните билки” и многотомният трактат на полководеца и естествоизпитател Плиний Стари „Естествена история” са еталон за европейските лекари повече от 1500 години. Римският учен Клавдий Гален, придворен лекар на император Марк Аврелий, развива и систематизира теорията на Хипократ за „телесните течности“. Неговото учение доминира в медицината в продължение на няколко века.

С падането на Римската империя центърът на медицинската наука се премества на Изток и развитието на Галенова система продължава главно в Константинопол и Персия. Най-важният труд от това време е „Канонът на медицинската наука“ на арабския учен Ибн Сина (Авицена). През 12 век. този трактат е преведен на латински и в продължение на много векове остава едно от основните медицински помагала в средновековна Европа.

През Средновековието в Европа билкарството и лечението се извършват главно от църквата. В много манастири отглеждането на така наречените „аптекарски градини“ и грижата за болните се считат за част от християнското задължение на монасите. В същото време на молитвите при лечението е отредена не по-малка роля от лечебните билки, а при ранните билкари подходящите молитви със сигурност са били прикрепени към рецептите. Въпреки че това създава благодатна почва за шарлатанство и суеверия, манастирите успяват да съхранят и предадат на бъдещите поколения медицинските и ботаническите знания от предишните векове.

По време на Ренесанса, с появата на първите ботанически градини и откриването на Новия свят, броят на растенията, използвани в медицината, се разширява, а изобретяването на печатната преса допринася за популяризирането на медицински и ботанически трудове. Тъй като това знание надхвърли стените на манастирите, практическите лечителски умения в традициите на Хипократ започнаха да стават все по-важни.

В Русия, подобно на други народи, лечебните свойства на растенията са известни от древни времена. Доминиращият езически мироглед Древна Рус, придаде на лечението свръхестествен характер. Следователно лечението с помощта на малък набор от лечебни билки се извършва от лечители, магьосници, магьосници, т.е. хора, според народните разбирания, които знаят как да действат на злите духове. Разпространените лекарства бяха пелин, коприва, хрян, пепел, хвойна, живовляк, бреза и др. Дълго време в Москва се продаваше всичко необходимо за лечение на различни заболявания.

В съзнанието на много наши съвременници лечебните растения („лечебните билки”) са нещо изключително остаряло, реликва от древни времена. Нашата епоха на електроника и автоматизация, полупроводници и полимери изглежда несъвместима с китки от сушени билки, от които човечеството в миналото е чакало със сляпа вяра чудодейни изцеления. Успехите на синтетичната химия, способността да се създават десетки и стотици хиляди нови, никога не съществували в природата органични съединения вдъхнаха вяра във всемогъществото на химическия синтез. Но лечебните растения могат не само да лекуват, но и да поддържат тялото ни в добър тонус, да повишават ефективността, да освобождават ресурсите, изразходвани от тялото ни за борба с болестите, и да подобряват качеството на живот.

Природата се е погрижила да даде на своите творения чудотворни свойства. Нашите прабаби са били добре запознати с природните лекарства, но ние напълно изгубихме от поглед всичко това. Разбира се, това не означава, че трябва да омаловажаваме значението на нивото на съвременната медицина. Но да можем да разберем някои от лекарствата, които самата природа ни предоставя, също няма да е излишно.

1.2 . Фармакологични свойства на растенията

ИИзучаването на опита на традиционната медицина с нейния многоброен набор от лекарствени средства, анализирането на тяхното действие позволява, със съвременното развитие на фитохимията, фармакологията и най-новите лабораторни технологии, да се идентифицират нови, неизвестни досега лекарствени компоненти в тях и да се включат в арсенал от лекарствени препарати на съвременната медицинска практика.

Въпреки многото синтетични и антибиотични вещества, използвани в съвременната медицина, интересът към лечението с традиционна медицина не е изчезнал, а през последните десетилетия той значително се е увеличил, което до известна степен се обяснява с увеличаването на алергичните реакции към приема на синтетични лекарства. Много пациенти, особено в селските райони, където все още е запазен вековният опит на традиционната медицина, са по-склонни да прибягват до лечение с инфузии и отвари от лечебни билки. В крайна сметка, лечебните растения са ефективно средство за лечение и профилактика на много заболявания, нормализира дейността на нервната система, регулира кръвното налягане, кръвоснабдяването на мозъка, подобрява съня и повишава работоспособността.

По правило лечебните растения и препаратите, приготвени на тяхна основа, имат много по-щадящ ефект върху тялото от синтетичните лекарства. Лечебните билки имат по-малко странични ефектиотколкото химикали. Рядко предизвикват алергични реакции. Ако е необходимо, умело приготвените настойки могат да се приемат с години без вреда за пациента, което е особено важно при хронични заболявания.

болен, дълго времеТези, които са на строга диета и същевременно приемат билки, не страдат от недостиг на витамини, тъй като билките съдържат комплекс от естествени витамини в оптимална за организма комбинация. В допълнение, настойките от лечебни растения възстановяват нормалната чревна микрофлора и премахват дисбактериозата.

Лечебните билки, особено техните смеси, също имат предимството пред синтетичните лекарства, че запазват оригиналния комплекс от естествени лечебни принципи. Известно е, че растенията в различни комбинации съдържат алкалоиди, аминокиселини, антибиотици, витамини, гликозиди, танини, органични киселини, мазнини, микроелементи, пигменти, лепкави вещества, смоли, фитонциди, етерични маслаи някои други вещества. Това обяснява комплексния нормализиращ ефект на лечебните растения върху целия организъм като цяло. В нашата работа ние проучихме подробно най-често срещаните растения, които се използват от жителите на нашия град за медицински цели.

лайка

Лайката се използва от векове като лечебно растение главно за стомашно-чревния тракт. В древен Египет е бил посветен на слънцето главно заради лечебните си свойства. Използва се в цял свят под формата на чай и се цени като лечебно средство за бъбреци, далак, бронхит, настинки, водянка и др. Свежото растение има силен аромат на ябълка, поради което гърците са го наричали Хамомили, което означава „земна ябълка“. Испанците го наричат ​​Manzanilla, което означава "малка ябълка". Използвани части: Цветя.

Приложение: Лайката се използва външно за ускоряване на заздравяването на рани и лечение на възпаления. Вътрешно се използва при треска, лошо храносмилане, безсъние и стрес. Клиничните изследвания показват, че употребата на лайка под формата на чай има успокояващ ефект. Добре известни са полезните свойства на лайката при очни заболявания като конюнктивит. Лайката помага за предотвратяване на стомашни язви и ускорява тяхното зарастване. Лайката се използва широко за лечение на рани. Етеричното масло от лайка ускорява заздравяването на изгаряния. Освен това се бори с гъбичките и бактериите, причиняващи различни инфекции. Имунна система: Лайката повишава активността на белите кръвни клетки в нашата имунна система. Етеричното масло от лайка стимулира слабата коса и й придава естествен блясък. Баня с лайка– прекрасно успокоително и тонизиращо средство. Сварете шепа цветя в съд с вода. Прецедете и изсипете във вана с вода. Половин час в такава вана ще ви освежи и зареди с енергия.

Мента е ароматно растение, което произхожда от Близкия изток. Арабите от векове пият чай от мента за стимулиране на сексуалната потентност. Хипократ и Авицена отбелязват лечебните свойства на ментата. Плиний споменава, че древните гърци и римляни са плели венци от мента и са украсявали главите си с тях на различни празници, а също така са я използвали при производството на вино. Използвани части: Листа, надземна част на растението. Приложение: От древни времена ментата се използва при стомашни заболявания и чревни разстройства. Успокоява подуването на червата и засилва отделянето на стомашен сок, като по този начин помага при лошо храносмилане и чревни колики. Етеричното масло, съдържащо се в листата на мента, има леко успокояващо действие при чревни заболявания, облекчава болката при язва на дванадесетопръстника и премахва чувството на гадене при хора, страдащи от морска болест. Ментата е и много ефективно успокоително средство при нервни и сърдечни заболявания, облекчава зъбобол и премахва лошия дъх. При силно главоболие можете да поставите пресни листа от мента върху челото си.

Аир обикновен

Народни наименования: мистиков корен, сладък аир, явер, тръстиков аир, татарска отвара, лепенка, тинтява, колмус.

Многогодишно тревисто растение с дебело пълзящо коренище. Стъблото е сплескано, остро в единия ръб. Листата са дълги, линейни, мечовидни, заострени. Цветовете са дребни, зеленикаво-жълти, събрани на върха на стъблото в цилиндрична лопатка. Коренището е кафяво на цвят, има особена силна ароматна миризма и горчив вкус. Цъфти от края на май до юли.

Използвана част. Коренище и листа. Коренищата се събират през ранна пролет и късна есен, листата - през юни - юли.

Коренищата под формата на отвара, запарка и тинктура се използват като горчивина за възбуждане на апетита, усилване на секрецията на стомашен сок, повишаване на жлъчната функция на черния дроб и тонизиране на жлъчния мехур. Настойка от коренища се използва като тонизиращо, възстановяващо, противовъзпалително и отхрачващо средство.

Зеленика.

Вечнозелен храст със шнуровидно хоризонтално коренище с дължина 50-70 cm, разклонено в дълбочина, със снопчета нишковидни вертикални корени във възлите. Стъблата са два вида: вертикални с височина 30-35 cm и вегетативни - хоризонтални с удължени междувъзлия, дълги 100-150 cm, разклонени, вкоренени във възлите. Листата са срещуположни, къси дръжки, елипсовидни, обикновено остри, лъскави, кожести, голи, зелени отгоре, сивкави отдолу. Цветовете са единични, аксиларни, на дълги дръжки. Плодовете са цилиндрични двулистни с множество семена. Цъфти през май, дава плод през юни.

Приложение. От древни времена се използва в народната медицина. През Средновековието се смята за символ на вечността и постоянството. Използва се като стягащо, кръвоспиращо и ранозаздравяващо средство.

Препаратите от винка имат благоприятен ефект върху работата на сърцето и повишават устойчивостта на капилярите.

Пясъчно безсмъртниче

Народни имена: безсмъртниче, жълт цмин, пясъчен цмин, сух цвят, сиво цвете, скрофула, жълти котешки лапи.

Описание. Многогодишно тревисто растение, образуващо плътни туфи с вдървеняло коренище. Стъблата са прави, неразклонени. Листата са продълговати. Цветовете са малки, лимоненожълти или оранжеви, събрани в съцветия. Растението има особена миризма. Цъфти от края на юни до септември.

Приложение. Пясъчното безсмъртниче е древно традиционно лекарство. Инфузията и отвара от цветя се считат за едно от най-популярните холеретични лекарства, те се използват широко при различни чернодробни заболявания, жълтеница, възпаление на пикочния мехур, заболявания на стомашно-чревния тракт, особено детски колит. Отвара от цветни кошнички също се препоръчва да се приема при радикулит и изтръпване на краката.

Глог кървавочервен

Висок храст (до 4 м) или малко дърво с лилаво-кафяви клони с прави шипове. Листата са редувани, с прилистници, къси дръжки, с едро назъбен ръб. Цветовете са бели (с неприятна миризма), събрани в съцветия с коримбоза. Плодовете са сферични или продълговати, меки, месести, кървавочервени, с кисел вкус. Цъфти май - юни. Плодовете узряват през август - септември.

Глогът е известен като ефикасно средство при сърдечни заболявания, безсъние, главоболие, световъртеж и високо кръвно налягане. Клиничните изследвания показват неговата ефективност при функционални нарушения на сърцето, предсърдно мъждене, ангина пекторис и болест на Грейвс. Използват се както цветовете, така и плодовете на растението.

Валериана официналис

Многогодишно тревисто коренищно растение с влакнести корени и изправено стъбло. Листата са срещуположни, непарноперести сложни, с яйцевидноланцетни листчета. Цветовете са лилави, бледорозови или почти бели, малки, ароматни, събрани в съцветия с метличка. Плодът е малка плоска семка. Цъфти през юни - юли.

Приложение. Валерианата е най-старото лечебно растение. Неговите лекарства намаляват възбудимостта на централната нервна система, облекчават спазмите, разширяват кръвоносните съдове на сърцето и понижават кръвното налягане. Запарка и тинктура от корени и коренища се използват при разстройства на нервната система, безсъние, истерия, конвулсии, сърдечни неврози, ангина пекторис, епилепсия, болест на Грейвс, менопаузални разстройства, мигрена.

Жълт кантарион.

Многогодишно тревисто растение с височина до 1 м с изправени оребрени стъбла. Листата са срещуположни, ароматни, продълговати, с полупрозрачни точковидни жлези. Цветовете са жълти, многобройни, събрани в широки метличести съцветия. Цъфти през април - май.

Приложение. Руската народна медицина смята жълтия кантарион за билка за деветдесет и девет болести. Жълтият кантарион има кръвоспиращо, стягащо, противовъзпалително, антисептично, ранозаздравяващо, диуретично и холеретично действие. Използва се за женски болести, при заболявания на стомашно-чревния тракт, черния дроб, сърцето и пикочния мехур, неволно уриниране, хемороиди, безсъние, раздразнителност, главоболие под формата на отвара, запарка и тинктура.

Горска ягода

Народни имена: ягода, полуница.

Многогодишно тревисто растение с късо коренище и пълзящи вкореняващи се леторасти. Листата са сложни, триделни, отгоре почти голи, отдолу мъхести, което отличава горските ягоди от зелените ягоди (ягоди). Цветовете са бели, с подпор. Плодовете са овални, яркочервени, ароматни, с извити надолу чашелистчета, а при зелените ягоди са притиснати към плода. Цъфти май - юни.

Приложение. Пресните ягодови плодове стимулират апетита, имат способността да разтварят и премахват камъни в черния дроб и бъбреците, регулират основната обмяна на веществата в организма, лекуват и предотвратяват развитието на съдова склероза, пептична язвастомаха и дванадесетопръстника, подагра. Същите свойства имат и листата и коренищата, от които се приготвят отвари и запарки. В този случай се използват само части от горски ягоди, чиито лечебни свойства са много по-високи от тези на зелените ягоди.

майска момина сълза.

Многогодишно тревисто растение с тънко пълзящо коренище. Листата са яркозелени, продълговати, елипсовидни. Цветната стрелка е триъгълна, завършваща с рехава едностранна китка цветя. Цветовете са бели, ароматни, сферично-камбановидни. Плодът е червено-оранжево зрънце. Цъфти май - юни.

Приложение. Момината сълза е популярно народно средство за лечение на сърдечни заболявания. Неговата настойка и алкохолна тинктура забавят сърдечната честота, подобряват пулса, намаляват задуха, имат успокояващ ефект при повишена нервност, облекчават конвулсии и главоболие. Използва се при епилепсия, парализа, астма, сърдечна недостатъчност, неврози.

Вътрешната употреба на препарати от момина сълза изисква повишено внимание. Растението е отровно.

репей

Народни наименования: репей, репей, репей корен, репей, дядо, репей.

Двугодишно тревисто растение с редуване големи листа, зелен отгоре и сивкав филц отдолу. Цветовете са тъмновиолетови, събрани в сферични кошнички с жилави кукисти обвивки. Цъфти през юни - септември.

Приложение. Репеят има диуретично, потогонно, млечнокисело и противовъзпалително действие. Запарка от корените се използва при стомашни язви, стомашно кървене, гастрит, камъни в бъбреците, ревматизъм и подагра, хроничен запек, закъсняла менструация и различни кожни заболявания. Пресни и накиснати сухи листа се налагат върху изгаряния и възпалени уплътнения за омекотяване, запарка от листата се използва за изплакване на устата.

Подбел

Народни имена: речна трева, маниока трева, бутрак, подбел, ранник, воден репей, туморни листа.

Многогодишно коренищно тревисто растение с дълго пълзящо коренище. Стъблата са прави, неразклонени, с малки жълти тръстикови цветчета, събрани в кошнички. Приосновните листа са кръгли, зелени отгоре, бяло-оцветени отдолу. Цъфти от април до средата на май.

Приложение. Подбелът се използва като средство за успокояване на кашлицата, засилва отхрачването и стимулира секрецията на жлезите. Отвара от листата се пие при заболявания на дихателната система, стомаха и червата, бъбреците и пикочния мехур и при диатеза при деца. Външно се използва отвара или запарка под формата на лосиони и компреси при възпаление на вените, кожата, тумори и язви.

Motherwort пет-lobed

Народни имена: мъртва коприва, сърдечна трева, кучешка коприва, сърдечна трева.

Многогодишно тревисто растение с вдървеняло коренище и четиристенно, изправено, космат, разклонено стъбло. Листата са срещуположни, на дръжки, триделни. Цветовете са розови, дребни, събрани в венчета в пазвите на горните листа. Плодовете са триъгълни орехчета. Цъфти юни - август.

Приложение. В руската народна медицина майчинката отдавна се използва като средство срещу „сърцебиене“ и „тежест в стомаха“. Запарката и тинктурата от билката забавят сърдечната дейност, понижават кръвното налягане и действат успокояващо на нервната система (3-4 пъти по-силно от валериана). Отвара от корените се пие като кръвоспиращо средство и се използва при болест на Грейвс и епилепсия, неврастения, истерия и задух.

Вратига

Народни наименования: дива офика, полска офика, червейник, кратунка, жълта деветлиста, майчино растение, дива вратига, гърбава.

Многогодишно коренищно растение с изправено разклонено стъбло. Листата са редувани, пересто разсечени, тъмнозелени отгоре, сивозелени отдолу с пунктирани жлези. Цветята в кошници са оранжево-жълти на цвят, събрани в гъсти апикални щитове. Цъфти юни - август.

Приложение. Водната инфузия от цветни кошнички подобрява функцията на стомашно-чревния тракт, има антипиретично, спазмолитично, противоглистно, антимикробно и инсектициден ефект. Използва се при жълтеница, язва на стомаха и дванадесетопръстника, особено с ниска киселинност, при аскариди, острици, главоболие, за намаляване и спиране на менструацията. Външно запарката се използва за топли бани и компреси като обезболяващо средство при подагра, ревматизъм и мускулни крампи на прасеца.

Обикновен пелин.

Многогодишно тревисто растение с височина до 150 см с разклонено стъбло. Листата са последователно разположени, пересто наделени, зелени, голи отгоре, белезникави на пух и прах отдолу, светли. Цветните кошнички са малки, събрани в дълги плътни метли. Цъфти през юли.

Расте сред храсти, по бреговете на резервоари, по краищата на полета, по ливади.

Приложение. Пелинът се използва широко като успокоително, антиконвулсивно и леко хипнотично средство при епилепсия и неврастения. Инфузията и отварата ускоряват менструацията и раждането, облекчават болката, повишават апетита и подобряват работата на стомашно-чревния тракт. Пресен сок от листата подпомага заздравяването на рани.

След изучаване на лечебните растения е съставена книга. (Приложение 8)

II. Практическа част

2.1. Изработване на ароматни възглавници

Жителите на нашия град използват предимно лечебни растения като чай или отвара. Решихме да разширим използването на лечебни растения и да направим възглавници от билки, а след това да ги дадем на баби и дядовци. В крайна сметка възглавницата, изработена от билки, е лечебно средство и отличен подарък.

В старите времена възглавници с билки имаше в почти всеки дом и бяха третирани с голямо внимание: бяха украсени с бродерия, вързани със сатенени панделки и украсени с дантела. Нашите прабаби са събирали уханни билки и са пълнели с тях възглавниците, на които са спали. Хората отдавна вярват, че торбичките с лечебни растения носят богатство в къщата, защитават дома от зли сили и предпазват съпрузите от кавги и разногласия.

Ароматните състави могат да бъдат лечебни - подобряват здравето и нормализират съня или са предназначени да ароматизират въздуха и да създадат благоприятна атмосфера в къщата. Някои смеси ободряват и повдигат духа, други релаксират, насърчават почивката и спомагат за здрав и здрав сън.

За пълнене на сашетата освен билки се използват кори от цитрусови плодове, парченца кора, борови връхчета, корен от теменужка, звездички карамфил, пръчици канела, шушулки ванилия и други подправки. Етеричните масла и морската сол също се добавят към билковите подложки: те разкриват ароматите на изсушени растения.

За да изберете правилните съставки за саше, трябва да знаете как различните билки влияят на нашето здраве и благополучие. Торбичките, предназначени за здрав сън, са пълни с маточина, лавандула, листенца от роза, риган, лайка и мащерка. За спалнята са подходящи още върбинка, мента, смирна, градински чай, тамян, борови иглички, портокалови цветя, гардения и жасмин, валериана и здравец.

Ароматът на маточина прогонва меланхолията, премахва главоболието и кошмарите. Лавандулата се препоръчва при депресия и безсъние, успокоява, прогонва лошите мисли, намалява агресията и помага да се отпуснете. Розовите листенца лекуват емоционални травми, облекчават нервно напрежение, лечение на безсъние. Ментата премахва нервността и възстановява енергийния баланс. Върбинката облекчава кошмарите и придава на жената красота и чар. Риганът прогонва тежките мисли и лекува безсъние. Лайката успокоява, дава усещане за спокойствие, помага при депресия, стрес, неврози и безсъние. Смирна, тамян, градински чай и борови иглички прочистват пространството от негативна енергия, прогонват натрапчивите мисли и облекчават умората.

Много е важно пропорцията на всеки компонент в сашето да е нечетна. Напълнете торбите с едно растение или няколко наведнъж. Има много рецепти за ароматни композиции. (Приложение 2)

Ароматните възглавници са изискана мебел, модерен аксесоар в дома и истински амулет, който изпълва дома ви с аромати на иглолистни гори, зелени поляни и цъфтящи градини. Това е част от природата, която живее в къщата и дарява всеки от нейните обитатели сладки сънища, радост и спокойствие.

Възглавницата може да има различни размери: от обикновени до малки. Колкото по-ароматно и активно е растението (розмарин, градински чай, шишарки от хмел), толкова по-малка трябва да бъде подложката. Вашето въображение ще ви подскаже формата: кръгла, квадратна, овална. За основната калъфка за възглавница (калъфка или калъфка), само естествени („дишащи“) и плътни тъкани(памук, лен, тик), за да не просмукват филърите и да убождат лицето и шията. (Приложение 3)

Особеността и недостатъкът на ароматната възглавница е бързото слепване на билките. За да избегнете това, използвайте треви, които поддържат формата си - острица, пирен, папрат, слама.

Добавянето на тези билки помага и за избягване на предозиране, когато искате да имате голяма възглавница, а избраните билки са силни (розмарин, градински чай, шишарки от хмел) и силно миришещи (мента, риган, бъз).

2.2. Укрепване на здравето с чай с помощта на лечебни растения

Известно е, че чайовете са не само приятни на вкус и аромат, но и полезни. Лечебните смеси и чайове са смеси от изсушени и натрошени лечебни растения в определено съотношение. Те са съставени от две или повече растения, които са сходни по своя терапевтичен ефект или го засилват.

Според предназначението си те се делят на витаминозни, профилактични и лечебни.

Витаминните чайове се приготвят от хранителни и лечебни растения, съдържащи голямо количество витамини и минерали. Голямо количество витамини се намират в плодовете и листата на растенията. Витамините са необходими на тялото за изграждане на ензимни системи. Недостатъчният им прием причинява патологични състояния, причинени от намаляване на активността на ензимните системи. Те включват дефицит на витамини и хиповитаминоза. Такива чайове имат приятен вкус и мирис, добре утоляват жаждата и задоволяват нуждите на организма от витамини и минерали.

Превантивните чайове от лечебни растения се различават по посока на тяхното въздействие. Например, чаят може да бъде антисклеротичен, антиспазматичен, седативен, регулиращ въглехидратния метаболизъм, противовъзпалителен и антимикробен. Те включват растения, които имат целенасочен ефект върху отделните органи и системи.

Лечебните чайове се отличават с високо съдържание на биологично активни вещества. Такива чайове стимулират метаболизма, хематопоезата и повишават защитните сили на организма. В домашни условия лечебният чай обикновено се приготвя от едно, две или повече лечебни растения, като стриктно се спазва теглото на съставките и технологията на приготвяне, посочени в рецептата. Използвайте само по препоръка на лекуващия лекар. Компетентното, разумно използване на природни средства ще облекчи състоянието ви и ще ви помогне да се отървете от дългогодишно заболяване. (Приложение 4)

КАК ПРАВИЛНО ДА ПРИГОТВЯМЕ ЧАЙ ОТ ЛЕЧЕБНИ РАСТЕНИЯ

Цветовете се запарват в голям порцеланов чайник с вряща вода. Плодовете трябва да се готвят преди варене; натрошете пресни, натрошете сухи. Листата се заливат с вряща вода. Корените, стъблата и грубите части на растенията се нарязват на ситно. След това ги сложете в студена вода, оставете да заври на слаб огън и варете 10 минути. След приготвянето чайовете от цветя, листа и плодове се настояват в порцеланов чайник за 5-10 минути, а чайовете от корени и стъбла се настояват в емайлирани съдове за 10-15 минути. Правилно приготвеният чай от лечебни растения има уникален вкус, аромат и цвят и запазва всички биологично активни вещества. (Приложение 5)

2.3. Резултати от изследванията

Докато работихме по тази тема, научихме, че в нашия град много жители използват лечебни растения за лечение на различни заболявания. Беше ни интересно да научим мнението по този въпрос както на медицински специалисти, така и на обикновени жители, които нямат медицинско образование. Затова се обърнахме към хората от нашия град, които използват лечебни билки за лечение на настинки.

Становище на медицински работници. Бирюкова Елена Викторовна, фелдшер

От ноември до март интервюирахме 200 деца, които бяха диагностицирани с ARVI. Наред със синтетичните лекарства, те се лекуват с народни средства, под формата на билкови чайове. Съставът на колекцията включва билки: подбел, мента, лайка и др.

По време на лечението състоянието на пациентите се подобрява. Лечението с лечебни билки се използва не само в острия период, но и в периода на възстановяване, което подобрява защитните сили на организма и повишава имунитета.

Кретова - Татяна Анатолиевна Пиманенок, лекар в централната градска болница на град Ровенки.

Билколечение, т.е. Лечението с лечебни растения днес привлича голямо внимание от лекари от различни специалности. Синтетичните лекарства несъмнено осигуряват терапевтичен ефект, но тяхната употреба често причинява странични ефекти: алергични реакции, явления на непоносимост. Предимството на лечението с растения е, че те обикновено не причиняват вреда. Лечението с билкови препарати винаги е продължително - поне 2 - 4 седмици, но резултатът от лечението винаги е положителен.

Мнение на местни жители без медицинско образование. Салий Лидия Ефимовна

Използвам лечебни растения и започнах да ги използвам особено често след пенсиониране. Лекарствата са скъпи, пенсията е малка, затова си спомних традиционната медицина. И тъй като живея в частен сектор и недалеч от мен има дере, мога дори сам да събирам лечебни билки. Много обичам да пия чай с мента, риган и други билки след баня, получавам повече сила и се чувствам много по-добре.

Сердюченко Галина Александровна

Майка ми също ми каза, че няма нищо по-хубаво от природата. Именно тя ме запозна с много лечебни растения и тяхното приложение. Например, измивам косата си с отвара от лайка и вземам запарка от глог, когато страдам от безсъние. Опитвам се да предам всичките си знания на децата си.

Резултатите от проучване сред жителите на Ровенка показаха, че много хора знаят за лечебните свойства на растенията. (Приложение 1)

Повечето от анкетираните купуват лечебни билки в аптеките, тъй като това е по-надеждният начин, но има и такива, които обичат да събират билки с цялото семейство.

Най-често използваните от жителите лечебни растения са: лайка, коприва, мента, маточина, подбел.

Познавайки лечебните свойства на билките, хората по-често използват отвара и чай. Но билковите възглавници са рядкост, така че смятаме, че нашите ароматизирани възглавници са много добър подарък.

III . заключения

В резултат на нашето проучване установихме, че в околностите на нашия град растат много лечебни растения.

В нашата работа ние се фокусирахме специално върху най-популярните видове лечебни растения.

От книги и от разговори с жители се запознахме с приготвянето на запарки, с фармакологични свойствалечебни растения

От разговори с медицински работници разбрахме, че рецептите от традиционната медицина намират широко приложение и в съвременната медицина. Според медицински специалисти използването на народни средства е много ефективно, въпреки че е необходим по-дълъг период на лечение. Използването на лечебни билки подобрява защитните сили на организма и повишава общия имунитет. (Приложение 6)

Вземайки предвид всички предимства на лечебните билки, ние направихме ароматни възглавници, които ще зарадват не само с външния си вид, но и ще имат благоприятен ефект върху човешкото тяло, като помагат да се справят с безсъние, стрес, умора, раздразнителност, а също така могат да бъдат успешно се използва за профилактика на респираторни и вирусни заболявания

Проведохме чаено парти, използвайки лечебни растения, а в края на нашето изследване проведохме „Екологично матине“ (Приложение 7)

IV. Заключение

Природата е източник на здраве и опасност за хората. Изборът на лекарства в „зелената аптека” е богат и разнообразен, но трябва да внимавате: при самолечение е възможно отравяне с лечебни растения. Трябва да се свържете с „зелена аптека“, както и с обикновена, ако имате установена диагноза на заболяването и с лекарско предписание.

Ние вярваме, че сред населението трябва да се провежда пропаганда за ефективността на използването на лечебни билки за лечение на различни заболявания, като се използват всички средства (разговори, лекции, дизайн на щандове), за да се развие у хората положително отношение към употребата на лечебни билки.

Необходимо е хората да се запознаят с правилата за закупуване, съхранение на лекарствени суровини и приготвяне на лечебни инфузии.

„Няма нищо на земята, което да не се счита за лекарство“, гласи едно от разпоредбите на тибетската медицина. Живеем в свят на наркотици. Флората на нашата страна е много богата и почти всички нейни представители имат лечебни свойства. Въпреки това, в условията на екологично бедствие, загрижеността за рационалното използване на природните ресурси на лечебната флора в борбата за здравето и активното дълголетие на хората става важна.