Cilj. Učvršćivanje znanja o slici Gorodetsa, njegovoj boji i značajkama.

Zadaci.

1. Nastavite podučavati djecu da nacrtaju uzorak na temelju slike Gorodetsa, stavljajući ga na list papira.
2. Ojačati sposobnost slikanja cijelim kistom i njegovim krajem.
3. Njegovati ljubav i interes za narodne zanate, estetsku percepciju; neovisnost.

Vrsta lekcije: kreativan.

Obrazac lekcije: grupa, pojedinac.

Trajanje: 30 minuta

Sudionici: djeca pripremne grupe.

Dob učenika: 6-7 godina.

Materijali.

Ilustracije proizvoda oslikanih Gorodets uzorcima; uzorci dasaka za rezanje s različitim uzorcima; šablone za daske za rezanje; gvaš, kistovi, palete, stalci za kistove, platnene salvete, čaše za vodu.

Pripremni radovi. Upoznavanje s legendom o Gorodets slikarstvu, ispitivanje proizvoda dekorativne i primijenjene umjetnosti, vokabular rad: ruža, kupavka, pupoljak.

Metode i tehnike: vizualni (pokazivanje uzorka), verbalni (priča, objašnjenje), praktični.

Napredak lekcije.

1. Organizacijska faza.

Odgajateljica: - Djeco, danas su nas posjetile naše odgajateljice iz vrtića. Poželimo im dobrodošlicu. Sada se pogledajte i nasmiješite se. Tako smo dobro raspoloženi!

Ljudi, kad sam ujutro došao u vrtić i pogledao u našu kuhinju da pozdravim kuharice, vidio sam da su daske za rezanje potpuno ružne. Predlažem danas napraviti dar našim divnim kuharima. Uostalom, kuhaju tako ukusno za vas! Dajmo im daske obojene lijep uzorak. Slažeš li se?

1. Glavna pozornica.
2. Ispitivanje ilustracija slike Gorodets.

Dečki, već smo malo upoznati s različitim vrstama slika. Sada ću vam pročitati pjesmu zagonetku, a vi ćete se sjetiti kakva je to slika.

Žuta večer, crni konj

A kupke su poput vatre

Ptice gledaju iz lijesa -

Čudesna slika Gorodetsa!

Danas ćemo obojiti ploču s Gorodets uzorkom.

Sada vas pozivam da pogledate ilustracije proizvoda koje su naslikali majstori Gorodetsa i prisjetite se povijesti slikarstva Gorodetsa.

Gorodecovo slikarstvo vrlo je poznato. Na kojim predmetima je slikano? ( na igračkama, posuđu, daske za rezanje).

Gdje je nastao? ( U selima regije Nižnji Novgorod).

Da, bilo je puno šume u blizini Gorodetsa, a ovaj materijal je bio vrlo jeftin. Jedni su od njega rezali žlice, drugi su oštrili zdjele i šalice, a treći izrađivali kolovrate. Kolovrat je alat kojim se prede konac. Posebnu popularnost stekla su dna za kotače, koja su tada bila ukrašena. Tijekom rada ovo dno nije bilo vidljivo. Ali, završivši predenje, seljanka je objesila dno na zid, poput slike, i postalo je ukras njezinog skromnog života.

Zatim su počeli bojati posuđe, igračke i daske za rezanje.

1. Prikaz slijeda uzorka.

Sjetimo se od kojih elemenata se sastoje uzorci Gorodetsa. A da biste lakše zapamtili, postavit ću vam zagonetke:

1. Kao da tu i tamo neko čudo cvjeta... (rosan).
2. Ona je okrugla, kao šalica, a zove se... (kamilica).
3. Neće joj biti vruće na vrućini. Ona je u vodi, ona je... (kupavka).
4. Nije kričav, okrugao je - neotvoren... (pupoljak)

Molim vas, pažljivo pogledajte sve predmete i recite mi što je još naslikano na slici u Gorodetsu, osim cvjetnih vijenaca? ( konj, ptica, pijetao).

Danas ćemo naučiti kako nacrtati ove uzorke koje vidite na uzorcima. Pažljivo pogledajte uzorak. Sada ću vam reći od kojih se elemenata sastoji uzorak.

Na primjer, ovdje je uzorak Ružičasta boja nalazi se u ravnoj liniji, morate ga nacrtati iz središnjeg pupoljka. Morate nacrtati ružičasti krug, zove se pupoljak. Zatim morate nacrtati još dva ružičasta pupoljka, oči - male crvene krugove, luk i lišće.

Također nacrtamo plavi uzorak, ali samo je uzorak raspoređen u luku. Bočni pupoljci su podignuti više.

Sada ću vam pokazati kako nacrtati takve uzorke.

Za ovo nam je potreban gouache. Prvo bijelom dodajem crveno. Koju smo boju dobili? ( ružičasta). Počinjemo crtati pupoljak od sredine lista. Nanesite ružičastu mrlju kružnim pokretima kista. Sada morate nacrtati još dva pupoljka sa strane. Morate se malo odmaknuti od središnjeg pupoljka. Crtamo slično prvom s jedne i s druge strane.

Dok se pupoljci suše, nacrtat ćemo zeleno lišće u ovom trenutku. Prvo na vrh kista stavimo zelenu boju i pažljivo iscrtamo konturu lista, a zatim ga prebojimo.

Dok smo crtali lišće, pupoljci su nam se osušili.

Koje još elemente trebamo nacrtati? ( špijunka i luk).

Sonya, izađi, molim te nacrtaj špijunku.

Koju boju da uzmemo? ( Crvena) Točno. Nanesite boju na vrh.

Gdje je usmjereno oko središnjeg pupoljka? ( gore). Pravo. Obratite pažnju, špijunka ide pola na pupoljak, pola gore.

Gdje gledaju dva bočna oka? ( na strane). Završi crtež.

Jesu li svi dečki vidjeli kako se crta? Uzimamo crvenu boju, nacrtamo mali krug i zove se špijunka.

Sada moramo završiti crtanje lukova. Lukovi izgledaju tamo gdje špijunka. Vrhom kista počinjemo crtati luk, pritisnemo kist po sredini, pa opet vrhom kista.

Sada moramo nacrtati plavi uzorak. Nalazi se u luku. Također prvo počinjemo crtati središnji plavi pupoljak iz sredine, zatim crtamo bočne pupoljke, ali malo više od središnjeg.

Dasha, idi nacrtaj plavi uzorak. Gdje počinjete crtati uzorak? ( od plavog pupoljka)

Koji je sljedeći element koji ćete nacrtati? ( ostavlja).

Što je ostalo za završiti?( špijunka i lukovi).

Koje će boje biti naše oko i luk? ( plava)

Gdje gleda naša špijunka? ( gore). Pola oka ide na pupoljak, a pola gleda gore.

Bravo Dasha. Obavila je izvrstan posao.

Evo, ljudi, pokazao sam vam kako nacrtati uzorak slike Gorodetsa.

Vi ćete odabrati koji vam se uzorak sviđa - plavi ili ružičasti.

A prije posla moramo se odmoriti. Ustali su i stavili ruke na pojaseve.

1. Minute tjelesnog odgoja.

Jednom - sagnite se, ispravite se,

Dva - sagnuti se, istegnuti se,

Tri-tri pljeska rukama,

Tri klimanja glavom.

Za četiri šire ruke,

Pet, šest - sjedni tiho,

Sedam, osam - odbacimo lijenost.

1. Praktični rad. Crtanje uzorka.

Imate boje na svojim stolovima. Koje boje vidite? (crvena, plava, bijela, zelena).

Što mislite koje boje trebate za crtanje uzoraka? (ružičasta i plava).

Kako dobivamo te boje? (odgovori djece).

Tako je, trebamo uzeti malo crvene boje i dodati je bijeloj. Koje će boje biti? (ružičasta).

Kako postajemo plavi? (odgovori djece).

Pravo. Bijeloj dodajte malo plave boje.

Sada možete početi miješati boje. Nakon što ste ih pomiješali, možete početi crtati uzorak. Odaberite bilo koji uzorak koji vam se najviše sviđa.

Djeca rade.

Učitelj hoda po redovima i pomaže onima kojima ne ide dobro. Podsjeća vas da morate početi crtati od središnjeg pupoljka, da su pupoljci iste veličine itd.

1. Završna faza.

Sažetak lekcije.

O kakvoj smo slici danas govorili? (Gorodets)

Zašto ti se svidio?

Od nekoliko djece traži se da izaberu radove koji im se sviđaju i obrazlože svoj izbor.

Vi ste super. Napravili ste jako lijepe oslikane ploče. Mislim da će našim kuharima biti jako drago primiti tako divne darove od vas. Pokažimo vaš rad našim gostima.

Gorodets uzorci,

Toliko radosti za oči.

Majstori rastu

Gorodecko slikarstvo, koje potječe iz transvolških sela, počelo je svoj razvoj sredinom 19. stoljeća. U to se vrijeme u ruskim selima, okruženim širokim šumama, aktivno razvijala drvna industrija. Trenutno se proučavaju elementi gorodeckog slikarstva, počevši od predškolskih ustanova na satovima umjetnosti i obrta.

Specifičnosti tehnike

U starom Gorodetsu, gdje je ova slika dobila ime, održana je glavna prodaja drvenih predmeta za kućanstvo oslikanih u posebnom stilu koji su stvorili obrtnici tog vremena

U početku se slikanje koristilo za ukrašavanje kotača. Činjenica je da su se sami kotači za predenje Gorodets sastojali od nekoliko dijelova, a samo dno je služilo za pričvršćivanje obruča češljem. Sjedili su na dnu dok su radili, a zatim su kolovrat rastavili i objesili na zid. Tako se pojavila potreba za ukrašavanjem ploča, pretvarajući ih na neko vrijeme u slike. njegovom dizajnersko rješenje, Obrtnici iz Trans-Volge privukli su mnoge stanovnike da kupe takav proizvod, što je dovelo do slikanja Gorodetsa kao narodnog zanata.

Smrznute priče bile su prikazane na dnu. Svakodnevni, prazni ili drugi događaji iz života seljaka i trgovaca. Dame i gospoda u raskošnim haljinama šetali su sajmovima, pili čaj, sjedili na Okrugli stol, pozadina nije bila detaljna, samo okružena stupovima i cvjetnim aranžmanima; dizajn se mogao podijeliti na razine, uokvirene jednostavnim linijama.

Gorodetsovo slikarstvo karakteriziraju crni konji, mačke, ptice tetrijebovi, paunovi, kao i cvjetni aranžmani.

Slika je nanesena direktno na drvenu podlogu tempera bojama, na žumanjku. Ponekad se za pozadinu mogu koristiti crvena i žuta boja. Shema boja ima bogate kao i razrijeđene nijanse crvene, žute i crne. U kasnijim radovima pojavljuje se zelena i plava boja.

Tehnika crtanja

Glavni elementi gorodeckog slikarstva s vremenom su se neznatno promijenili. Stil i principi njezina crtanja proučavaju se u vježbama crtanja na drvu za predškolsku djecu. Na početnoj razini vježba crtanje cvjetnih uzoraka, prepoznatljivih među različiti tipovi umjetnosti Korišteni motivi shematski prikazuju simetrične pupoljke ruža, ruža, tratinčica i tratinčica, te imaju svoja karakteristična obilježja. Ima ih prilično jednostavni sklopovi, iz kojeg možete naučiti crtati u stilu Gorodetsovog slikarstva.

Crtanje se odvija u fazama i zahtijeva upotrebu boja koje se suše i ne miješaju s prethodnom aplikacijom, na primjer, gvaš. Cvjetni aranžmani mogu biti vijenci, dijamanti ili okviri.

1. "Vilinska svjetla";

1. "Rombovi";

1. "Okviri" se obično koriste za uokvirivanje glavne slike.

Dakle, prvo se skica nacrta olovkom, definirajući položaje glavnih elemenata slike.

Nije potrebno detaljizirati crtež, jer prije svega, slikanje bojama započinje takozvanim sjenčanjem, nanošenjem samo mrlja, krugova za pupoljke i kontura lišća s glavnim bojama blago razrijeđenim bojama. Na primjer, kao što je prikazano na slici ispod. Prvi korak stvaranja buketa.

Drugim slojem nanosimo tamniju nijansu koristeći lukove za sjenčanje, odnosno nerazrijeđene, zasićene ili potamnjene boje. Crtež određuje konture pupova.

I posljednji korak je nanošenje bijele boje za stvaranje šarene slike. U crtanju životinja bijeli potezi imaju konačnu važnost u slikanju krzna i perja. Nije uzalud taj proces nazvan "oživljavanje".

Ovo su najjednostavnije osnove crtanja Gorodetsove slike, koje se koriste u nastavi umjetnosti i obrta za djecu predškolske i školske dobi.

Ptice i životinje crtaju se u istim koracima korak po korak; pijetlovi i fazani crtaju se prilično jednostavno i shematski.

Konji su prikazani crnom bojom ili okerom; u stilu Gorodetsa, također su obučeni u uzde i sedla, imaju elegantnu figuru i bujne grive.

Primjena u životu

Naravno, za razliku od starih djela, novi korak u razvoju slikarstva dogodio se zahvaljujući pojavi novih boja i tehnologija. Tehnika izrade u suvremenoj interpretaciji kreativnosti mnogo je svjetlija i elegantnija i uglavnom se koristi u suvenirske i ukrasne svrhe, kao i za razvoj umjetničkih vještina. U današnje vrijeme elementi mašte umjetnika dodaju nove slike u obliku leptira i insekata, a dopušteni su čak i crteži prekrasnih jednoroga.

Cilj: Stvaranje slike Gorodets uzorka na dasci za rezanje.

Zadaci:

Obrazovni: Nastavite se upoznavati s Gorodetsovim slikarstvom, njegovom bojom i značajkama.Naučite crtati nove elemente slikanja - tratinčice i ruže.

Obrazovni: Vježbajte crtanje cvijeća Gorodets - plavih i ružičastih cvjetova i primjenu animacije kistom. Učvrstiti vještine miješanja boja na paleti za dobivanje željene boje. Razviti osjećaj za kompoziciju, sposobnost lijepog rasporeda uzorka u zadanom obliku.

Obrazovni: Njegovati ljubav prema narodnoj umjetnosti i poštovanje prema radu narodnih zanatlija.

Materijali za lekciju: Proizvodi obrtnika iz Gorodetsa,uzorci uzoraka i nizova crteža „tratinčica“, „kupavka“ i „rosana“, listovi papira, predlošci za ploče, gvaš, kistovi, čaša vode, salveta, paleta.

Pripremni radovi: ispitivanje ilustracija proizvoda oslikanih Gorodetsovim slikarstvom;nastavljamo s upoznavanjem dekorativne i primijenjene umjetnosti - Gorodetsovo slikarstvo;crtanje svih elemenata gorodeckog slikarstva, uvježbavanje u samostalnim i zajedničkim aktivnostima;čitajući ruski Narodne priče, izreke, zagonetke, slušanje narodne glazbe;razgovor o ruskom životu i tradicijama.

Napredak

Odgojiteljica čita pjesmu o Gorodets slikarstvu.

Gorodetsova slika - kako to ne bismo znali?

Ovdje ima vrućih konja, bravo.

Ovdje ima takvih buketa da se to ne može opisati.

Priče ovdje nalikuju ničemu u bajci.

Postoji drevni ruski grad na rijeci Volgi, danas nadaleko poznat po svom karakterističnom drvetu - to je Gorodets.

Odgojiteljica

Na obalama Volge nedaleko od Nižnjeg Novgoroda nalazi se drevni grad Gorodets. Tamo je nastalo slikarstvo Gorodetsa. Svake subote seljaci iz okolnih sela dolazili su u Gorodets, a dolazili su i trgovci iz raznih gradova. Rijetko je tko napustio bazar u Gorodetsu bez igračke ili kolovrata - tradicionalnog poklona za mladenku, bez kojeg nijedno vjenčanje tada nije bilo potpuno. Seljaci su ukrašavali svoje kuće nevjerojatnim slikama.Za ukrašavanje su korišteni sljedeći predmeti: kapci, kotači, ormarići, daske za rezanje, kutije, saonice i dječje igračke. Na tim su se predmetima mogle vidjeti ptice, konji, scene ispijanja čaja, lova, slike mladih dama i gospode u razgovoru. Ovi prizori su nadopunjeni i ukrašeni neobičnim cvijećem: svijetle ruže, ruže, pupoljci, tratinčice, ruže Gorodets, grančice sa zelenim lišćem.

Djeca gledaju ilustracije majstora iz Gorodetsa i odgovaraju na pitanja:

Koji se elementi slikanja koriste? (pupoljci i listovi).

Koje ste boje koristili? (zelena, plava, crvena, roza, plava).

Odgojiteljica pokazuje kako nacrtati pupoljke, prvo crta velike krugove, zatim crta male krugove na svakom krugu. Ispod kruga je nacrtana mašnica.

Odgojiteljica skreće pozornost djece na činjenicu da je veličina lišća u uzorku različita.

Trenutak tjelesnog odgoja.

Djeca čuče, pretvarajući se da su neotvoreni cvjetni pupoljci.
“Jedan-dva-tri, cvijeće je naraslo! »Djeca se polako dižu, podižu ruke i otvaraju prste.
Posegli su visoko prema suncu:Protežu se na prstima, gledaju prema gore.
Bilo im je lijepo i toplo!
Povjetarac je doletio i zatresao stabljike.Zamahnite rukama lijevo-desno iznad glave.
Zamahnuli su ulijevo - sagnuli su se nisko.Nagnite se ulijevo.
Zamahnuli su udesno - sagnuli su se nisko.Nagnite se udesno.
Vjetre, bježi!Odmahuju prstima.
Ne lomite cvijeće!Čučnu.
Neka rastu, rastu,Polako se podignite
Oni će djeci donijeti radost!Ruke gore, prsti otvoreni.

Odgojiteljica poziva djecu da miješaju boje kako bi dobili ružičastu i plavu. Također možete koristiti predložak za crtanje obrisa proizvoda na komadu papira.

Dečki, s kojim elementom ćete početi crtati uzorak?(Iz središnjeg pupoljka.) Sad imamo sve spremno, postanimo umjetnici u radionici i oslikajmo daske.

Samostalni rad djeca:

Učiteljica tijekom rada promatra rad djece, pomaže djeci verbalno, daje savjete - dok se boja suši na velikim krugovima pupoljka, nacrtajte lišće, a zatim nacrtajte "oči i ruke". Podsjeća djecu da majstori Gorodets crtaju guste uzorke.

Proizlaziti:

Gotovi radovi izlažu se na izložbi gdje djeca sama ocjenjuju i biraju najbolji radovi. Izražavaju svoje mišljenje o tome zašto im se baš ovaj posao svidio.

– Bravo dečki, svi su dali sve od sebe!

Cilj: podučavati djecu da naprave uzorak od dva elementa slike Gorodets: pupoljci i lišće. Nacrtajte uzorak u navedenom nizu od središta do rubova. Kombinirajte dvije slične boje u boji pupoljaka: ružičastu s crvenom ili plavu s plavom. Razvijte dječje vještine miješanja boja. Razvijte osjećaj spremnosti i želju za pomoći.

Materijal:

Za učitelja - 2 uzorka uzorka (ružičasti i plavi) na dasci za rezanje; izložba – paravan s ilustracijama djela gorodeckih majstora; boje, kist, kartonska ploča za rezanje.

Za djecu - kartonske praznine za daske za rezanje; gvaš boja: plava, crvena, bijela, zelena; rese.

Napredak lekcije

Djeca sjede za stolovima. Začuje se kucanje na vratima i ulazi poštar.

Poštar: Pozdrav ljudi, donio sam vam preporučeno pismo. Molimo potpišite.

Učiteljica čita djeci pismo: „Zdravo, draga djeco, pišu vam vaše kuharice. Pomozite nam molim vas. Trudimo se pripremiti ukusne doručke i ručkove za vas, a mnoge naše daske za rezanje su dotrajale. A ove koje imamo su obične i ružne. Znamo da dobro crtaš. Pošaljite nam oslikane ploče s cvijećem i šarama. Vaši kuhari."

- Dečki, pomozimo našim kuharima, tako nas ukusno hrane. Gdje su ploče? Evo ih! /Učitelj vadi praznine iz koverte/. Kojim uzorcima da ih obojimo?

Učitelj čita pjesmu o Gorodetsovom slikarstvu.

Gorodetsova slika - kako to ne bismo znali?
Ovdje ima vrućih konja, bravo.
Ovdje ima takvih buketa da se to ne može opisati.
Priče ovdje nalikuju ničemu u bajci.

Djeca gledaju ilustracije majstora iz Gorodetsa i odgovaraju na pitanja: Koji su elementi slike korišteni? (pupoljci i lišće); Koje ste boje koristili? (zelena, plava, crvena, roza, plava).

- Dečki, pogledajte sada kako su elementi slike raspoređeni na ploči. Na jednoj ploči uzorka uzorak se nalazi u ravnoj liniji, a na drugoj je zakrivljena linija. Pupoljak u središtu uzorka "gleda" prema gore, a druga dva gledaju u suprotnim smjerovima. Jedan lijevo, drugi desno.

Učitelj pokazuje kako crtati pupoljke, prvo crta velike krugove, a zatim na svakom krugu crta male krugove - "oči". /Crveno - na ružičastim pupoljcima, plavo - na plavom/. Mali krug se napola preklapa s velikim krugom. Ispod kruga je nacrtana mašnica. Poziva dvoje djece da dovrše oči i lukove na lijevom i desnom pupoljku.

Učitelj skreće pozornost djece na činjenicu da je veličina lišća u uzorku različita.

– Dečki, što mislite čime bi trebalo nacrtati veliko lišće, a čime malo? U veliki listovi iscrtava se obris i prebojava. A mali listovi mogu se prikazati bočnim potezom kista.

- Pogledaj svoje boje. Je li to sve potrebne boje ima li ga na tvojim paletama? Koja boja nedostaje? (ružičasta i plava). Što nam je činiti? Koje boje je potrebno pomiješati da bi se dobila ružičasta? /bijeloj boji dodati malo crvene./. Kako se plavi? /bijeloj boji dodati malo plave/.

Trenutak tjelesnog odgoja.

Jednom - sagnite se, ispravite se,
Dva - sagnite se, protegnite se,
Tri-tri udarca u dlan,
Tri klimanja glavom,
Četiri ruke šire
Pet, šest - sjedni tiho,
Sedam, osam - odbacimo lijenost.

Djeca miješaju boje da dobiju ružičastu i plavu.

– Dečki, s kojim elementom ćete početi crtati uzorak? (Iz središnjeg pupoljka.) Sada imamo sve spremno, pomozimo kuharima i ispunimo njihov zahtjev.

Samostalan rad djece.

Tijekom rada učitelj savjetuje djecu da nacrtaju lišće dok se boja suši na velikim krugovima pupoljka, a zatim nacrtaju „oči i ruke“. Podsjeća djecu da majstori Gorodets crtaju guste uzorke. Gotovi radovi izlažu se na izložbi, gdje djeca sama ocjenjuju i biraju najbolje radove. Izražavaju svoje mišljenje o tome zašto im se baš ovaj posao svidio.

“Bravo dečki, svi su dali sve od sebe i pomogli kuharima u ukrašavanju dasaka.” Vrlo su vam zahvalni.

Riža. 1. Uzorak ploče s crveno-ružičastim elementom slikanja, smještenim u ravnoj liniji.

Riža. 2. Uzorak ploče s elementom plavo-plave boje, koji se nalazi u zakrivljenoj liniji.

Riža. 3. Kartonska prazna daska za rezanje za djecu.

Riža. 4. Dječji rad.

Gorodecko slikarstvo jedan je od tradicionalnih ruskih narodnih zanata. Teško je zamijeniti ovu prekrasnu sliku s drugom. Boje Gorodecovog slikarstva su svijetle, bogate, vesele - i sve je simbolično. Crni konji strmih vratova i tankih nogu simbol su bogatstva, neviđene ptice simbol su sreće, a cvijeće je simbol zdravlja i uspjeha u poslu. Pokušajmo nacrtati najjednostavniji uzorak - cvijeće i pupoljci. Evo ga.

Za to će nam trebati: četke različitih veličina, gouache ili akrilne boje.

Koristeći široki kist, obojimo krug tako da nalikuje "stablu".

Pomiješajte bijeli gvaš s crvenim i plavim kako biste dobili nijanse ružičaste i plave. Držite četku okomito. Crtamo krugove, takozvane “podslikare”

Plavim i crvenim gvašem crtamo manje "podslike", lagano produžujući na glavni krug.

Ukrasimo našu ružu laticama i nacrtamo lukove na pupoljcima.

Sada počnimo prikazivati ​​lišće i grančice. Primjenom kista izrađujemo simetrične otiske lišća.

I na kraju ono najvažnije. Naš obrazac treba oživjeti. Uzimamo najtanji kist i laganim dodirom bijelom bojom nanosimo "oživljavanja" u obliku točkica, lukova, kapljica, poteza. Nemoj pretjerati. Ovdje je glavna stvar pridržavati se

poznavanje granica.

Kao što vidite, ništa komplicirano. Sretno svima!

Zvižduci ptica.

Dekorativni tanjuri.

www.maam.ru

Majstorska klasa "Gorodets slika"

Kako bih starije predškolce upoznao sa slikanjem iz Gorodetsa, sam sam oslikao drvenu ploču (moj najstariji sin mi je pomogao u izrezivanju ploče koju sam koristio i koristit ću u budućnosti kao vizualni materijal u podučavanju predškolaca kako slikati majstore iz Gorodetsa.

Za rad će nam trebati:

1. Drvena ploča ili ploča od šperploče željenih dimenzija.

2. Tempera ili gvaš boje, PVA ljepilo (dodati u gvaš)

Nakon miješanja s PVA, gvaš postaje izdržljiviji, dobro pristaje na platno ili drugu površinu, ne raspada se, a također zadržava volumen. I sve to - dugi niz godina

3. Velika ravna četka, okrugli kistovi br. 2, 1, .

4. Voda, salvete, paleta.

Evo faza mog majstorskog tečaja slikanja drva u Gorodetsu:

Korak 1. Postavite razne daske za rezanje ili bilo koje druge ravne proizvode na list debele šperploče, ocrtajte ih olovkom i izrežite drvene praznine ubodnom pilom. Pokazalo se da je naš obradak u obliku jabuke.

Korak 2. Brusite piljene praznine brusnim papirom.

Korak 3. Pokrijte proizvod običnom bojom

Korak 4. Izrađujemo skice Gorodetsove slike na listovima papira - budućim predlošcima.

Naše šablone za slikanje prenosimo na drvene proizvode pomoću paus papira.

Kopirao sam bez paus papira. Što god vama odgovara.

Korak 5. Ocrtavamo drveni proizvod oko ureda bojom gouache

Slikanje u Gorodetsu lako se može podijeliti u tri faze, jer svaka od njih ima svoje kistove i boje, a nakon svake je također potrebna pauza, jer se prethodni sloj boje mora dobro osušiti.

I tako slikamo predloške za slikanje Gorodets u fazama: prvo ističemo elemente tamne boje.

Korak 6. Nacrtajte pticu.

Nakon pripreme površine proizvoda za slikanje, ako nije predviđena pozadina u boji. Primjenjuju se glavni elementi i boje budućeg ukrasa. Ova faza se naziva slikanje ili podslikavanje, u različiti izvori Nazivi faza gradetsovog slikarstva mogu se razlikovati.

Tako se, na primjer, drugi stupanj može nazvati i sjenčanje, sjenčanje ili slikanje. Sastoji se od nanošenja kontrastnog uzorka na mrlje u boji, najčešće tamnom bojom na svijetloj pozadini.

I posljednja faza: Primanje animacije pomoću bijele boje

Treća faza je oživljavanje ili oživljavanje. Kada se ukrasu češće dodaju naglasci i sitni detalji bijela, kao da oživljava crtež.

drugi stupanj sjenčanja

I treća faza oživljavanja

Korak 8. Nacrtajte lišće i stabljike zelenom bojom.

Korak 9 Ostavite da se potpuno osuši.

Korak 10. Pokrivamo naše proizvode bezbojnim lakom. (Koristila sam lak za parket, dugo se suši, ali proizvodu daje neobičan sjaj.)

Ovakvu sam GRADSKU LJEPOTICU dobio! Isto želim i tebi!

Priložene datoteke:

www.maam.ru

Slikanje ploče s Gorodets uzorkom. Lekcija sa starijom predškolskom djecom

SLIKARSKE PLOČE S GORODETSKIM UZORKOM CRTANJE

ZADACI: -Nastavite se upoznavati sa Gorodetsovim slikarstvom, njegovom bojom i značajkama. Naučite istaknuti glavne elemente uzorka - Vježbajte u crtanju cvijeća Gorodets - plave i ružičaste mrlje, u primjeni animacije kistom i vatom - Naučite crtati nove elemente slikanja - tratinčice i ruže - Učvrstite vještine miješanja boja na paleti kako biste dobili željenu boju -Naučiti samostalno odabrati elemente za svoj uzorak, odabrati njihovu boju - Razviti osjećaj za kompoziciju, sposobnost lijepog rasporeda uzorka u zadanom obliku

MATERIJALI ZA NASTAVU -Proizvodi majstora iz Gorodetsa -Uzorci uzoraka i nizova crteža "kamilice", "kupavke" i "rosane" -Listovi papira tonirani da izgledaju kao svijetlo drvo, izrezani u obliku kuhinjske daske.

Gouache - Meke četke - Pamučni štapići

NAPREDOVANJE RAZREDA

UČITELJ, NASTAVNIK, PROFESOR:

Dečki, danas ćemo naučiti kako nacrtati još jedan cvijet iz Gorodetsovih uzoraka - ružu. Molimo pronađite cvijeće, tratinčice i ruže na proizvodima obrtnika iz Gorodetsa. Sada pogledajte redoslijed u kojem je ruža nacrtana. 1. Miješanje boja za dobivanje željenu nijansu. 2. Crtanje velikog kruga u središtu oblika 3. Označavanje središta pupoljka bockanjem pamučnim štapićem umočenim u tamnocrveni gvaš. 4. Nacrtajte lukove – latice – krajem kista u tankom luku, slikajući obrise. Manji lukovi latica nalaze se blizu središta pupoljka; kako se odmiču od njega, povećavaju se, a zatim opet smanjuju. 5. Kada se crtež osuši, primjenjuje se animacija: uz rub latica crtaju se tanki lukovi tamnocrvene ili bijele boje s okomitim krajem četke. u središtu ruže - pamučnim štapićem ili četkom iscrtava se širi luk. Nakon što je središte obrasca ispunjeno pupoljkom ruže, učitelj poziva djecu da samostalno dovrše sastav na predloženom obrascu koristeći već poznate elemente uzorka - kupke. tratinčice, lišće

TEMA "SLIKARSKE PLOČE S GORODETSKIM UZOROM"

Nastavite se upoznavati s Gorodetsovim slikarstvom, njegovom bojom i značajkama.

Naučite prepoznati glavne elemente uzorka.

Vježbajte crtanje cvijeća Gorodetsa - plavih i ružičastih cvjetova, kamilice i ruža i primjenu animacije pomoću vrha kista.

Učvrstiti vještine miješanja boja na paleti za dobivanje željene boje

Naučite oživjeti cvijeće bijelom, plavom i tamnocrvenom pomoću kista i štapići s vatom-Naučiti izraditi uzorak na traci, naizmjenično čašice i listove -Razvijati umjetnički ukus i njegovati ljubav i zanimanje za narodnu umjetnost.

MATERIJALI:

Proizvodi gorodeckih majstora, uzorci šara i sekvenci crteža „kamilice“, „kupavke“ i „rosane“, listovi papira tonirani da izgledaju kao svijetlo drvo, izrezani u obliku kuhinjskih dasaka, gvaš, mekani kistovi, štapići s vatom

NAPREDAK RAZREDA:

Sada zatvorite oči i zamislite da ste dobili kist i crnu boju. Obojite sve oko sebe crnom bojom. Što doživljavaš?

Sada sve obojite bijelom bojom. Koju je boju bilo teže bojati? Želite li da svijet oko vas bude crno-bijeli?

Tako je, okružen si lijepim, šareni svijet, lijepe stvari.

Djeco, tko mi može reći gdje se čuvaju lijepe, rijetke stvari?

Tako je, u muzeju.

Ljudi, jutros kad sam došao na posao, vidio sam kuvertu kod sebe. Na njoj je ispisana adresa našeg vrtića i kaže “Djeca grupe br.7” od ravnateljice muzeja. Pošto je pismo bilo upućeno svima vama, nisam ga otvarao, čekao sam da se svi okupimo u grupi. Želite li vidjeti što je u ovom pismu?

„Zdravo djeco! Pišu vam djelatnici muzeja. U našem muzeju želimo organizirati izložbu narodnih proizvoda. Ali za (odgovori djece: izlaganje) nema dovoljno (odgovori djece: eksponati). Možeš li nam pomoći? Poslat ćemo vam uzorak. Ali nije stala u omotnicu i morala se rezati. Nadam se da ga možete sastaviti. »

TEMA: “UKRAESHKA I OKVIRI”

CILJ. Ovladavanje tradicionalnim ukrasima Gorodetsa

ORGANIZACIJA NASTAVNOG SATA. Djeca pažljivo ispituju predstavljene uzorke ukrasa i slušaju učiteljevu priču o značajkama njihove konstrukcije na traci. Uputno je podsjetiti da su riječi ornament, dekor i dekoracija sinonimi i da ornament ne postoji bez predmeta koji ukrašava. Djeca su pozvana pronaći uzorke na raznim predmetima. Potrebno je ispričati značajke konstrukcije ornamenta u slici Gorodetsa i podsjetiti se na zakone simetrije.

IZVRŠAVANJE ZADATKA.

Vježba reprodukcije uzorka. Djeca nastavljaju započeti uzorak na traci, kopirajući predloženu opciju što je točnije moguće

TEMA: “RAV KONJ”

CILJ. Upoznavanje s tradicionalnim motivom slike Gorodetsa - "konjem".

ORGANIZACIJA NASTAVNOG SATA. Trebali biste sa svojom djecom razmotriti parcele u kojima se nalazi slika konja. Veličanstvenost i gracioznost konja izraženi su u glatkoći i ritmu forme, u kojoj su ljepota i snaga organski uravnotežene. Djeca ispituju i pamte redoslijed slikanja. Postoji nekoliko načina crtanja - ovdje je prikazan samo jedan od njih. Konj Gorodets obično je obojen crnom bojom. Prvo se nacrta slika slična velikoj kapi - ovo su prsa i vrat, zatim se nacrta slika manje obrnute kapi - ovo su sapi i stražnja noga konja Gorodets. Nakon toga se dodaju noge, glava i, u završnoj fazi rada na obrisu, crtaju se griva i rep. Nakon toga se dodaje glava i, u završnoj fazi rada na obrisu, crtaju se griva i rep. Nakon toga počinju oživljavati, što se sastoji od izvlačenja pojasa i sedla. Ako je konj bez jahača, tada se uzda prikazuje vezana za podignutu prednju nogu, a orma na prsima je izrađena u obliku cvijeta.

IZVRŠAVANJE ZADATKA.

Djeca samostalno dovršavaju simetričnu kompoziciju upisujući konja Gorodetsa na desnu stranu ploče.

TEMA: “PALAČA IZ BAJKE”

Razviti maštu pri stvaranju slike iz bajke; naučiti vidjeti ljepotu, gracioznost, originalnost oblika i detalja palača, proširiti dječje ideje o bajkovitim palačama, dvorcima i kućama; formirati estetski ukus pri upoznavanju okoline i njegovati interes djece za rusku kulturu, poboljšati tehničke vještine i vještine kistom: ispravno obojiti prostor, nanijeti uzorak vrhom tanke četke; učvrstiti znanje djece o djelima usmenog folklora.

PREDRADA: Čitanje ruskih narodnih priča i razgledavanje ilustracija za njih; razgovori o ilustracijama i sadržaju bajki; sastavljanje opisnih priča na temelju ilustracija, isticanje pojedinačnih slika iz bajke (u ovom slučaju palače, kule, dvorci itd.); upoznavanje s elementima slikanja narodne umjetnosti i obrta; crtanje kućica za razne likove iz bajki, upoznavanje s radom ilustratora na temelju djela usmenog narodnog stvaralaštva.

NAČIN IZVOĐENJA SATA: Učiteljica podsjeća djecu da su se upoznala s radom ilustratora za djela usmenog narodnog stvaralaštva: bajke, pjesmice, poslovice i sl. Poziva djecu da se prisjete kako su crtali kućice iz bajki: - Po čemu se kuća iz bajke razlikuje od obične? - Po čemu se kuća iz bajke razlikuje od palače iz bajke? Nakon odgovora djece, učitelj nudi da pogledate izložbu ilustracija koje prikazuju razne kuće, kule, palače i dvorci u kojima žive junaci iz bajki. Učiteljica skreće pozornost djece na to kako su različiti umjetnici stvarali ilustracije za istu bajku i kako su različito ukrašavali bajkovite palače u njima.

– Kojim elementima narodnog slikarstva su umjetnici ukrašavali te dvore?

Kojim se još elementima mogu oslikati palače iz bajke? Zatim učitelj poziva djecu da nacrtaju bajkovitu palaču za lik iz ruske narodne bajke.

– Razmislite po čemu će se vaša palača razlikovati od ostalih palača i kako je najbolje ukrasiti.

– Za kojeg ćeš junaka nacrtati svoju palaču? Na kraju lekcije s djecom gradimo bajkoviti grad u kojem žive razni junaci ruskih narodnih bajki.

-Može li se, gledajući vaš crtež, pogoditi tko živi u ovoj palači?

MATERIJALI ZA SAT: Papir veličine 12, gvaš, kistovi br. 2 i br. 6, olovka, staklenke s vodom, salvete. Ilustracije za bajke koje prikazuju razne bajkovite palače. „Dođi ovamo - ne znam gdje“ „Na zapovijed štuke“ (umjetnik T. A. Mavrina); "Na zapovijed štuke" (umjetnik V.V. Kulkov i N. Kochergin); “Magični prsten “Sivka-Burka” (art. A. Azemshi); “Sivka-Burka” (art. S. Yarovaya); "Ivan - carević i sivi vuk“(art. P. Bagina i Y. Seliverstov); "Na zapovijed štuke" (umjetnik M. Belomlinsky).

www.maam.ru

Metodologija proučavanja slikarstva Gorodetsa

Glavni cilj općeg obrazovanja je formiranje svestrane, duhovno bogate, visoko moralne i obrazovane ličnosti koja poštuje umjetničku baštinu, tradiciju i kulturu naroda Rusije. Narodna umjetnost i obrt učinkovito su sredstvo osobnog razvoja. Opća škola ima za cilj upoznati djecu s umjetničkom tradicijom dekorativne i primijenjene umjetnosti i time pridonijeti očuvanju te tradicije. Posebnu ulogu ima nastava dekorativnog crtanja, u kojoj predškolci svladavaju određene radne vještine i dobivaju priliku uključiti se u kulturu i estetske vrijednosti naroda. Narodna umjetnost i obrt pažljivo čuvaju i kreativno razvijaju tradicije koje dolaze iz davnih vremena. Njegova osnova je kreativni ručni rad majstora. Lijep umjetničkih proizvoda, izrađeni od strane narodnih obrtnika, pomažu djeci usaditi ljubav prema rodna zemlja, naučiti ih vidjeti i razumjeti prirodu, poštivati ​​rad ljudi. Djela narodne dekorativne i primijenjene umjetnosti svjedoče o duhovnoj veličini i golemim stvaralačkim i graditeljskim sposobnostima naroda.

U Rusiji postoji dosta narodnih zanata. Svaki od njih je jedinstven i čuva svoje korijene tehnološki proces. Ovladavanje vještinom ribolova složen je i dugoročan zadatak. Narodni slikani obrti postoje stoljećima i čuvaju izvorne motive, boje i tehnike slikanja. Sve oslikane rukotvorine objedinjuju općeprihvaćene tehnike slikanja kistom koje djeca mogu savladati predškolska dob. Gorodetsovo slikarstvo je pristupačna vrsta narodne dekorativne i primijenjene umjetnosti. A upravo na satovima slikanja u Gorodetsu možete razviti vještine slikanja kistom, koje su sastavni dio procesa učenja za djecu predškolske dobi. Formiranje takvih vještina razvija fine motoričke sposobnosti ruku, što vam omogućuje uspješnije svladavanje pisanja i vizualnih vještina; potiče razvoj mišljenja, kao i razvoj estetskog ukusa.

Stoga je proučavanje Gorodetsovog slikarstva od strane predškolaca relevantna tema.

Predmet proučavanja: metodika likovne kulture u predškolskoj ustanovi.

Predmet istraživanja: slika Gorodec.

Svrha studije: prikupljanje i analiza materijala na temu "Metodologija proučavanja Gorodetsovog slikarstva od strane predškolske djece."

Ciljevi istraživanja:

1. Analizirati literaturu o temi istraživanja.

2. Proučite tehnologiju i metodologiju za izvođenje slike Gorodets.

3. Napravite sažetak lekcije na temu: "Ljepota uzoraka Gorodetsa."

Radna hipoteza: Pretpostavlja se da će učenje slikanja doprinijeti razvoju kreativnih sposobnosti i umjetničkog ukusa u predškolskoj dobi.

1. Analitički (analiza različitih radova na temu istraživanja).

2. Deskriptivni (izjava specifičnosti obrazovne aktivnosti učitelj, nastavnik, profesor).

3. Promatranje aktivnosti djece.

GORODETSKAYA SLIKA

Tehnologija izrade proizvoda Gorodets

Scene ispijanja čaja, jahanja trojke i svečanih svečanosti tradicionalne su za Gorodetsovo slikarstvo. Raskošni ukras od kupki, ruža i lišća uokviruje slike složene u slojeve. Stari majstori slikali su fantastično cvijeće kakvo ne možete naći u prirodi, ali to je samo na prvi pogled. Ako bolje pogledate, možete prepoznati cvijeće, tratinčice, bobice, au sredini fantastičnog buketa - bujnu ružu. Središte ruže poklapa se sa središtem rozete latica. Kod kupavke je središte cvijeta pomaknuto lijevo ili desno. Prekrasan Gorodetsov konj s tankim nogama i snažnim vratom poetska je slika-misterija. Ponosni konji oslikani su na vratima ormara, naslonima dječjih stolica, stolova i tanjura na zidu. Konji su okruženi bajkovitim cvijećem, a ponekad su ovdje prikazane neobične ptice i životinje. Čini se da konji galopiraju kroz čarobne vrtove.

Majstori Gorodets slikaju i na obojenoj pozadini i na neobojenom drvu. Najčešće koriste prekrasnu teksturu bora. Paleta Gorodecovog slikarstva je šarena i raznolika. Zlatna, zelena, žuta, plava, plava, smeđa, ružičasta i crvena boja kombiniraju se s crnom i bijelom. Međutim, svaki majstor ima svoju omiljenu paletu boja. Elegantno "oživljavanje" izvedeno bijelom bojom daje slici Gorodetsa posebnu izražajnost. Potezi, linije, točke, lukovi ukrašavaju cvijeće i figure.

Redoslijed slikanja:

A) Slikanje se vrši izravno na drvena podloga ili je baza premazana žutom, crvenom, crnom bojom.

B) Na dasci za rezanje ili površini drugog predmeta odabranog za slikanje, sastav budućeg uzorka ocrtan je tankim linijama olovkom. Glavna stvar je ocrtati mjesto i veličinu glavnih, najsvjetlijih točaka - na primjer, cvijeća. To su čvorovi kompozicije. Srednji detalji - neotvoreni pupoljci - spajaju velike dijelove između

sam; mali - grančice, lišće - nadopunjuju temu.

C) Na čvorovima kompozicije, u pravilu, širokom četkom nanose se mrlje pravilnog okruglog oblika - baza cvijeta.

D) Tanki potezi se nanose preko svijetlih mrlja drugom, tamnijom bojom iste nijanse, na primjer, plava preko plave - potez. Obris poteza je crtež koji prikazuje konture latica cvijeta. U istoj fazi između velikih elemenata prikazano je lišće čiji se oblik dobiva s dva ili tri poteza kistom.

Cijelu sliku čine elementi: krugovi - podslika, zagrade, kapi, točkice, lukovi, spirale, potezi.

E) Završna faza slikanja je nanošenje poteza i točkica crno-bijelom bojom. Ova tehnika se naziva "oživljavanje" i daje djelu gotov izgled. Urađeno najtanjim kistom.

E) Nakon što se tempera osuši, proizvod se može premazati bezbojnim lakom.

Tehnike slikanja.

Proces slikanja u Gorodetsu podijeljen je u nekoliko faza: slikanje pozadine u boji, nanošenje glavnih dijelova dizajna pomoću baruta, nanošenje podslikavanja glavnih točaka boje velikim kistom, nanošenje nijansi malim kistovima ili modeliranje oblika sjenčanjem i, na kraju , oživljavanje motiva bjelom ili drugim tonovima boja. Dovršavanje slike grafički elementi u obliku okvira i slojeva koji ograničavaju kompoziciju.

Pažljivo proučavanje redoslijeda nanošenja boje pri izvođenju najčešćih motiva, poput konja i ptice, omogućit će vam da ih sami slikate. Ali prije nego počnete slikati složene slike, naučite slikati jednostavne motive. Mijenjajući pojedine elemente u njima, možete postići najrazličitije oblike. Na primjer, simulacijom kruga različitim tehnikama dobivaju se brojne varijante glavnog cvijeta Gorodetsa - fantastičan grm ruže, pupoljci.

www.maam.ru

Cvijeće - prizor za bolne oči

Na iznenađenje svih.

Lijepe ploče? Pogledajte kako su šare na njima različito raspoređene. Ovdje je grana od kuta gore i dolje, a ovdje je sredina ploče te vrh i dno ukrašeni.

Ukrasi su posvuda. I evo imam još jedno iznenađenje za vas - pojedini dijelovi uzorka - slagalice. Oni će nam pomoći stvoriti prekrasan uzorak.

Znate li koje elemente koriste majstori gorodeckog slikarstva? (Djeca ih pronalaze među zagonetkama i nazivaju lišćem, ružom, pupoljcima).

I evo vam ploče. Već sam ih pripremila: očistila sam ih brusnim papirom i natopila škrobnim ljepilom. Želite ukrasiti?

A za koga ćemo napraviti takvu ljepotu? (kao poklon mami i tati za Novu godinu)

Kako bi uzorak bio što ljepši, predlažem da prvo rasporedite uzorke slagalice na ploče. Zapamtite kako ga postaviti: možete gađati grančicu gore i u stranu iz kuta; možete ukrasiti središte i vrh i dno; možda u obliku piramide. (Djeca stavljaju elemente uzorka na ploču)

Sada ih morate ocrtati olovkom i možete se baciti na posao.

Podsjeti me koje su kombinacije boja najuspješnije? (ružičasto smeđa, bež, zelena, plava)

(U toku rada učiteljica podsjeća da se prvo radi sjenčanje, a zatim sjenčanje bijelim gvašem. Pomaže djeci, potiče ih, podsjeća ih na položaj ruke pri crtanju).

(Učiteljica lakira ploče u odsutnosti djece)

Cilj: Nastavite se upoznavati s Gorodetsovim slikarstvom. Naučite, uz pomoć odrasle osobe, odabrati uzorak različite forme Oprema: soljenka, balalajka, vješalica.

Učite sami, odaberite oblik i sastav uzorka. Razviti umjetnički ukus.

NAPREDOVANJE RAZREDA

Odgajatelj: “Dobar dan, ja sam turistički vodič. Jeste li rezervirali izlet u grad Gorodets? Pozivam vas u turistički autobus.

Dakle, stigli smo u drevni grad Gorodets i pogledajte kako su oslikane ploče na prozorima ove stare ulice (fotografija). Znate li kako su šare završile na prozorima, pa na posuđu i igračkama?

U davna vremena u Gorodetsu su građeni drveni brodovi - topovi i oslikani veselim, svijetlim šarama. Tada su drvene lađe zamijenjene željeznim, a majstori koji su bojali čamce ostali su besposleni.

Otišli su u sela i ponudili svoje vještine, počeli oslikavati oplatne, kapije, igračke za ljuljanje za djecu, kolovrate za djevojčice. I ljepotica iz Gorodetsa krenula je u šetnju svijetom. Osnovali su tvornicu slika u Gorodetsu.

Ovdje mu se približavamo (fotografija).

Koliko ima majstora! Svi sjede za dugim stolovima, ispred njih su pripreme - "posteljina" (fotografija). Zamislimo da smo i mi gospodari ove tvornice. Odaberite predmet koji želite oslikati.

Kako bi uzorak bio lijep, predlažem da prvo uzmete slagalice, napravite uzorak od njih, a zatim ga ocrtate i obojate. Majstori tvornice Gorodets odmah primjenjuju uzorak, bez skice olovkom. Oni od vas koji su sigurni u sebe i mogu dovršiti sliku bez skice olovkom, mogu odmah početi.”

(Učitelj pojedinačno pomaže djeci odabrati kompozicijsko rješenje i boju.)

Na kraju lekcije, djeca idu kući autobusom i nose rukotvorine kao suvenire.

Umjetnička riječ za aktivnosti i igre za upoznavanje s obrtom Gorodets

Evo otmjenog konja za ljuljanje

I ruža je tu, i kupavka.

Konji galopiraju svijetom

Nema elegantnijih i ljepših!

Od ljudi, hvala veselim konjima

Od veselih konja do ljudi - bajka.

I od majstora -

Tako da se vuča ne cijepa, kovrče

Tako da se niti rastežu i ne prekidaju,

Tako da predilica, gledajući vesele konje,

Nije mi bilo dosadno, ali sam cijelo vrijeme bila nasmijana!

Dakle, ta znanost i pamćenje o smiješnim konjima

Niti jedne godine nije završilo.

Na ovu temu:

Prezentacija za djecu predškolske dobi Gorodets slika » PRO-osoblje

Održane su prezentacije nastave za djecu u predškolskim ustanovama ukrasni crtež. Redoslijed crtanja ploče Gorodets, mlada dama Dymkovo, pijetao Filimonov, ploča Khokhloma. Predškolski odgoj? Prirodoslovlje i ekologija Učitelji i psiholozi o dječjem likovnom stvaralaštvu.

prezentacija životinjski svijet Antarktika

Povratne informacije Pitanja i odgovori (FAQ) Korisnički ugovor Za nositelje autorskih prava Za oglašivače Mapa stranice Više ne podržavamo zastarjele web preglednike. Mnoge značajke stranice možda neće raditi ispravno.

Predškolski odgoj Pedagoško-psihološke osnove za formiranje dječje kreativnosti

Mogućnosti korištenja elemenata slike Gorodetsa za razvoj kreativnih sposobnosti djece starije predškolske dobi Primjeri bilješki klase.

Metodološki razvoj - Uvođenje predškolaca u netradicionalne vizualne tehnike DOC Skorolupova O. A. Tematska kontrola u predškolskoj dobi obrazovna ustanova DOC RTF

Nastavni radovi i projekti Skiciranje elemenata Khokhloma slikarstva.

Pažnja! Vaš web preglednik je zastario Značaj dekorativnog crteža u razvoju djeteta, njegovo mjesto u pedagoškom procesu

Značajke kreativnih manifestacija i sposobnosti djece. Predškolski odgoj? Upravljanje DOW procesom

Povijest nastanka slike u Gorodetsu. Učenje uvlačenja Dječji vrtić. Gorodets slika Preuzmite besplatnu prezentaciju proizvoda od tijesta misterij imena Danil prezentacija

Tehnike crtanja i likovne umjetnosti za upoznavanje djece s Gorodetsovim slikarstvom i metode poučavanja elemenata crteža.

apico-auto Mapa stranice

prezentacija za sat razrednika moralnost

Naslov: Tematska kontrola u predškolskoj odgojnoj ustanovi Knjiga je namijenjena starijima odgojiteljice predškolske djece. Predstavljeni su radni materijali za tematsku kontrolu REMP-a, glazbeni odgoj u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama, formiranje umjetničkih vještina kod djece predškolske dobi itd. Radni materijali za tematsku kontrolu prikazani su za takve dijelove programa kao što su

Metodologija upoznavanja djece s Khokhloma slikarstvom (iz iskustva predškolske obrazovne ustanove 40). Dječji radovi. vijci visoke čvrstoće gost moskva st. Priručnik, napisan u skladu s autorskim programom ekološkog odgoja za djecu predškolske dobi, otkriva sadržaj i metode, specifične pedagoške tehnologije ekološkog obrazovnog rada s djecom različitih dobnih skupina. Posebna pažnja je dano osobni razvoj predškolci u vezi sa obrazovanje za okoliš. Vizualna aktivnost je sredstvo kreativni razvoj djeca predškolske dobi.

Prezentacija slike Gorodets za predškolsku djecu

prezentacijska slika 19. stoljeća

Više detalja art-logik.ru

"Čarobni uzorci". Gorodets slika

Učitelj: Pažljivo pogledajte ovo cvijeće i recite mi: koje su sličnosti među njima?

Učenik: Okrugli oblik. Latice s lukovima. Bijela animacija.

Učitelj: Koja je njihova razlika?

Učenik: Kod kupavke je središte cvijeta pomaknuto, a kod ruže je u sredini.

U slikarstvu Gorodetsa postoje tri vrste kompozicije

1. Cvjetna slika.

Učenik: Slikanje cvijeta.

Ova vrsta se najčešće koristi i najlakša je za izvođenje. U manje složenoj verziji, djelo može prikazivati ​​jedan cvijet iz kojeg zrači lišće. U cvjetnim uzorcima mogu se razlikovati sljedeće najčešće vrste uzoraka:

• "Buket" - prikazan simetrično. Obično se piše na daskama za rezanje ili posuđu.
• "Girlanda" je vrsta "buketa" kada se jedan ili dva velika cvijeta nalaze u sredini, s manjim cvjetovima iz kojih se šire listovi.

2. Cvjetno slikarstvo s uključivanjem motiva “konja” i “ptice”;

Učenik: Kao i kod slikanja cvijeća, u proizvodima sa slikama konja i ptice motivi mogu biti simetrični. Nalaze se sa strane cvjetajuće drvo ili unutar cvjetnog vijenca.

Ponekad se među simetrično ispisanim cvjetnim uzorkom nalaze dvije ptice, ponekad različitih boja. Slike "pijetao" i "konj" su simboli sunca, želje za srećom. Slike "pijetla" i "kokoši" simboliziraju obiteljsko blagostanje i želju da obitelj ima mnogo djece.

3. Predmetno slikarstvo

Učenik: Izvodi se na velikim predmetima: panoima, škrinjama i velikim kutijama, daskama za rezanje i posuđu. Slika u dvije ili tri razine (u gornjem dijelu glavna radnja je napisana s gozbom, datumom, šetnjom, odlaskom itd., U donjem dijelu parcele pomažu otkriti ovu temu). Srednji dio koji odvaja slojeve predstavljen je u obliku cvjetne trake. Moguća je i druga opcija: prikazana je glavna radnja okružena cvjetnom trakom.

Lica ljudi uvijek su okrenuta prema gledatelju. Vrlo je rijetko pronaći slike rotirane u tri četvrtine.

Križaljka (Svako dijete dobiva zasebnu karticu s križaljkom na stolovima. Nakon što djeca odgovore na pitanja, razmjenjuju kartice i odgovori se otkrivaju na ploči. Učenici međusobno provjeravaju odgovore.)

• Jedan od tipova kompozicije slike Gorodets?
• Uobičajena boja pozadine?
• Boja korištena za pisanje uzorka?
• Jedan od glavnih elemenata slike Gorodetsa?

Provjera odgovora (Međusobno ocjenjivanje učenika. Svaki točan odgovor je 1.)

Tjelesni odgoj provodi se uz pratnju ruske narodne glazbe

Podigli su ruke i zatresli ih - ovo su stabla u šumi. Ruke savijene, šake drhtave - vjetar rosu ruši. Mašemo rukama u stranu - ptice lete prema nama. Također ćemo pokazati gdje sjede. Ruke sklopljene unazad,

Osnovne tehnike slikanja Gorodetsa

Prvo i najvažnije je naučiti pravilno držati četkicu. Kist se mora držati okomito na površinu koja se boji. Lakat je fiksiran, a šaka potpuno slobodna.

Možete se lagano osloniti na mali prst koji jedva dodiruje površinu.

Gorodetsovo slikanje izvodi se bez prethodnog crteža olovkom.

Napraviti luk lijep oblik, morate početi slikati vrhom četke, lagano dodirujući površinu. Prema sredini luka postupno pojačavamo pritisak i ponovno završavamo crtanje bez pritiska.

Gorodetsovo slikanje izvodi se u određenom slijedu:

• Podslika (pahuljica ili vjeverica br. 3 ili br. 4) - izrada mrlje u boji.
• Nijansa (kist br. 2) – nanošenje bracketa, tj. detaljan razvoj ornament.
• Oživljavanje (kist br. 1) - crtanje brojnih detalja (kao i obično, to se radi bjelom).

Da biste svladali Gorodetsovo slikarstvo, morate slikati cvijeće.

Glavne sorte cvijeća Gorodets: pupoljci, kupavka, rosan, kamilica, ruža.

Gorodets odlazi različitih oblika, veličina i boja. Lišće je prikazano u dvije faze: podslika i animacija. Ako se zelena boja Gorodets koristi za podslikavanje, tada se oživljavanje vrši crnom bojom.

Ako uzmete tamnozelenu boju Gorodets, dodajte bijelu crnoj boji.

Gorodets ptice čarobnog vrta: pijetao, paun, golub, labud, kukavica. Pisanje ptica počinje glavom i završava repom. Prvo, krivulja vrata i prsa prikazana je glatkom linijom. Zatim se crta crta koja definira oblik glave i leđa.

Završavaju definiranjem linije krila, čineći končasti kljun i noge. Najčešće je tijelo ptice obojeno u crno. Oživljavanja se rade bijeljenjem.

Gorodets konj.

Postoji nekoliko načina za crtanje konja.

Podslika se obično izvodi crnom bojom. Prvo nacrtaju prsa i vrat u obliku velike crne kapi, zatim nacrtaju sliku manje obrnute kapi - ovo su sapi i stražnja noga konja Gorodets. Zatim se dodaju noge, glava, griva i rep.

Nakon toga počinju oživljavati, što se sastoji od izvlačenja pojasa i sedla. Ako je konj bez jahača, tada se uzda prikazuje vezana za podignutu prednju nogu, a orma na prsima je izrađena u obliku cvijeta.

Osnove kompozicije u slikarstvu Gorodetsa.

Studij kompozicije odvija se u 3 stupnja:

• Proučavanje kompozicijskih tehnika
• Razvijanje skice
• Izrađujemo skicu u punoj veličini.

U središtu kompozicije je glavna slika: ptica, konj, osoba, grupa ljudi ili biljni motiv. Do kraja 19. stoljeća bilo je karakterističan oblik cvjetni ornament. Glavni elementi su pupoljci, ruže i cvijeće, koji se beskrajno ponavljaju u različitim verzijama.

Postoje tradicionalni obrasci za uređenje uzorka u pravokutnom obliku: s jednim velikim cvijetom i nekoliko malih (shema 1, 2, 3); s dva velika (slika 4) i tri velika cvijeta (slika 5 i 6) u kombinaciji s različite količine mali cvjetovi. Nakon određivanja mjesta i vrste ukrasa, morate pronaći rješenje u boji.

Redoslijed rada na kompoziciji prikazan je na primjeru izrade girlande: prvo se crta najveći cvijet, zatim manji cvjetovi, zatim listovi, a na kraju se radi sjenčanje i revitalizacija cijele kompozicije. Razvoj kompozicije proizvoda završava dizajnom okvira.

Skice preuzete iz radna bilježnica osnove narodna umjetnost Yu. G. Dorozhin "Gorodets slika", gdje možete pročitati Detaljan opis satovi slikanja.

Kompleti za dječju kreativnost: slikanje na drvu. Gorodets

Crtanje Gorodets slike

Crtanje i slikanje

Gorodecovo slikarstvo poznato je u cijelom svijetu kao veliko dostignuće ruske narodne umjetnosti. U mnogim školama crtanja, i nužno u svim školama i specijaliziranim školama likovne umjetnosti, proučavaju ovu nevjerojatnu i šarenu tehniku ​​crtanja.

Crtanje Gorodetsovog slikarstva iz svih drugih smjerova sa svojom svijetlom, neobičnom slikom crnih konja, ptica s nevjerojatnim repovima, u kojima se mogu vidjeti tako čarobne slike poput vatrenih ptica. Životinje su prikazane u profilu, ali ljudi, naprotiv, prikazani su samo u punom licu. I svi ti uzbudljivi likovi okruženi su ljupkim cvijećem i njihovim vijencima.

Crtanje Gorodets slike

Sva slika Gorodetsa je simbolična. Na primjer, konj u njemu se pojavljuje kao simbol bogatstva, ptica znači sreću, a cvijeće - kao slika zdravlja i prosperiteta u svim poduzećima.

Umjetnici su uglavnom birali teme kao što su jahači na hrabrim konjima, živopisna vjenčanja i gozbe, obiteljske i tihe čajanke i mnoge druge scene slavlja iz običnog života ljudi. No budući da su umjetnici bili obični seljaci, stvoren je jedinstveni stil u kojem su se stroge i elegantne urbane crte miješale sa seljačkom nevinošću, iskrenošću običnog puka tog vremena. Sada je slikanje Gorodetsa prilagođeno i predškolcima i odraslima.

Što se isplati kupiti

U početku je u svijetu slikanje Gorodetsa bilo poput umjetnosti prikazivanja na drvu, ali u naše vrijeme tehnologija se poboljšala, pa je sada moguće slikati u ovom stilu na običnom papiru. Čak se iu školama aktivno predaju satovi slikanja iz Gorodetsa, uvodeći povijest i tehniku ​​majstora iz Gorodetsa.

Trebat će vam:

1. Papir ili ploča. Prvi je dobar za početnike i djecu, drugi je za slikanje kućanskih predmeta - tanjura, daske i drugih prirodnih drvenih praznina.
2. Boja. Majstori preferiraju uljane boje, ali gouache je također pogodan za početnike. Običan set od 12 će biti dovoljan.
3. Četke. Kao što zahtijeva svaki umjetnik različite veličine. Bolje s prirodnim čekinjama. Tri četke prikladne su za slikanje Gorodetsa: flauta, "vjeverica" ​​i jezgra.
4. Lak. Ako se dizajn nanosi na vrh drva, mora se osigurati posebnim zaštitnim slojem.

Gdje početi crtati

Da biste se potpuno uklopili u ovu vrstu umjetnosti, važno je ne samo željeti crtati i pripremiti sve materijale, već i proučiti tehniku ​​crtanja. Uostalom, pisanje "u Gorodetsu" gotovo je vrijedno zasebnog članka: kako držati kist, kako pomicati kist, koje pokrete koristiti u određenim detaljima.

Sve slike u Gorodetsu izvode se u dvije faze. Ali prije nego počnemo s njima, na površinu se nanosi fotografija koja je ujedno i temeljni premaz.

Faza 1 – “podslikavanje”. Ovo je vrsta primjene velikih mrlja u boji. Sve izgleda tako jednostavno da to može i petogodišnje dijete.

Uostalom, cijela poanta je da prvo nanesete boju u tankom, ravnomjernom sloju tako da nigdje nema praznina ili popuštanja. U ovoj fazi koristite ravne i široke četke - flaute. Prikladno za bojanje svih velikih oblika proizvoda.

Faza 2 – „oživljavanja”. Ovo je tehnika kada se crtež pomoću crno-bijele boje kombinira u jednu cjelinu. U ovoj fazi koriste se umjetničke četke. Ova faza je vrlo teška i zahtijevat će puno truda i koncentracije od umjetnika.

Cijela poanta oživljavanja je nanošenje mnogo malih točkica bijele ili crne boje preko podslika. Glavna stvar je ne pretjerivati ​​i predvidjeti broj oživljavanja, jer inače možete pokvariti umjetničko djelo.

Crtanje nekih elemenata slike Gorodetsa u fazama

Slike crtežaGorodets slika

Više detalja na web stranici razvitiedetei.info

Mnogi od nas naučili su na satovima crtanja o postojanju ove naivne, ali tako sunčane i ljubazne - slike Gorodetsa. Mlade dame hodaju po oslikanim daskama, galopiraju tankonogi konji, raste neviđeno cvijeće... Volio bih da vam bude zanimljivo čitati ovu lekciju, barem sam ja tome težio (od autora)

PREDGOVOR Gorodets je grad u regiji Nižnji Novgorod Trans-Volga, na lijevoj obali Volge. Jedan je od najstarijih ruskih utvrđenih gradova. Gorodets je rodno mjesto najrazličitijih zanata.

Bio je poznat po drvorezbariji („slijepi“ kućni rezbariji), izradi intarzija bajcani hrast dno (daska na kojoj sjedi vrtača) kolovrata, Gorodecova slika, izrezbarene daske za medenjak. Dominantna boja slika u Gorodetsu je svijetlo žuti krom ili cinober.

Obično su dominantna boja, pozadina cijele slike u cjelini; plavi, zeleni i ponekad "izbijeljeni" tonovi (ružičasta, plava) koriste se za pisanje uzoraka, crno-bijeli - za izradu detalja. Gorodecko slikarstvo kao takvo pojavilo se oko sredine 19. stoljeća, kada je došlo do prijelaza s intarzije dna (širokog dijela kolovrata koji je služio kao sjedište) na njihovo slikanje. Istodobno je nastala tradicija potpisivanja poslovica i izreka na djelima (što je također tipično za popularne grafike) ili označavanja njihova autorstva.

TEHNIKE GRADSKOG SLIKARSTVA Materijali: tempera. Možete koristiti gouache s dodatkom PVA ljepila. Svaka primarna boja sastoji se od dvije nijanse: jedne izbijeljene, druge zasićenije.

Postupak bojanja: A) Bojenje se vrši direktno na drvenu podlogu ili se podloga grundira žutom, crvenom, crnom bojom. B) Na dasci za rezanje ili površini drugog predmeta odabranog za slikanje, sastav budućeg uzorka ocrtan je tankim linijama olovkom.

Glavna stvar je ocrtati mjesto i veličinu glavnih, najsvjetlijih točaka - na primjer, cvijeća. To su čvorovi kompozicije. Srednji dijelovi - neotvoreni pupoljci - povezuju velike dijelove jedni s drugima; mali - grančice, lišće - nadopunjuju temu i malo utječu na cjelokupni sastav.

C) Na čvorovima kompozicije, u pravilu, širokom četkom nanose se mrlje pravilnog okruglog oblika - baza cvijeta. D) Preko svijetlih mrlja nanose se tanki potezi drugom, tamnijom bojom iste nijanse, na primjer, plavo na plavom - potez.

Obris poteza je crtež koji prikazuje konture latica cvijeta. U istoj fazi između velikih elemenata prikazano je lišće čiji se oblik dobiva s dva ili tri poteza kistom.

Cijelu sliku čine elementi: podslikani krugovi, zagrade, kapi, točkice, lukovi, spirale, potezi. E) Završna faza slikanja je nanošenje poteza i točkica crno-bijelom bojom. Ova tehnika se naziva "oživljavanje" i daje djelu gotov izgled.

Urađeno najtanjim kistom. E) Nakon što se tempera osuši, proizvod se može premazati bezbojnim lakom.

MOTIVI GORODETSKOG SLIKARSTVA.

cvijeće - ruže, ruže sa simetričnim listovima:

životinje - konj, ptica.

"Drvo života" tradicionalna je radnja koja personificira prirodu. S obje strane "stabla" mogu biti prikazani konji ili ptice.

Konjanici, kočije, dame, vojnici, gospoda, psi tradicionalni su za sliku priče o Gorodetsu. SASTAV U slikarstvu Gorodetsa postoje tri vrste kompozicije: slikanje cvijeća; slikanje cvijeća s motivom "konja" i "ptice"; predmetno slikarstvo.

Ova je podjela uvjetna, jer bez crtanja zapleta ne može cvjetni motivi, raznolik je u svojim konstrukcijskim shemama. Čak i ako su proizvodi s Gorodetsovim slikarstvom izrađeni na temelju istog sastava, ali različito Shema boja, možda nećete odmah primijetiti sličnost.

Dakle, Cvjetna slika Ova vrsta se najčešće koristi, najlakše je izvesti. U manje složenoj verziji, djelo može prikazivati ​​jedan cvijet iz kojeg zrači lišće.

U složenijoj verziji, na primjer, na bočnim zidovima često je prikazana traka cvjetnih uzoraka, a poklopac je ukrašen cvjetovima upisanim u krug. Na poklopcima kutija za kruh cvjetovi su obično raspoređeni u obliku pravokutnika ili dijamanta.

U cvjetnim uzorcima mogu se razlikovati sljedeće najčešće vrste uzoraka: "Buket" - prikazan simetrično. Obično se piše na daskama za rezanje ili posuđu. "Girland" je vrsta "buketa" kada se jedan ili dva velika cvijeta nalaze u sredini, s manjim cvjetovima iz kojih se šire listovi. Mogu stati u krug, traku ili biti postavljeni u obliku polumjeseca (na kutnim ekranima). Ovaj tip kompozicije cvjetnih uzoraka najčešće se koriste pri oslikavanju dasaka za rezanje, posuda za kruh, kutija, posuđa i dječjeg namještaja.

"Rhombus" je jedna od varijanti "vijenca", kada je jedan ili više cvjetova ispisano u sredini, tvoreći središte, a pupoljci i lišće, postupno se smanjujući prema vrhovima dijamanta, nalaze se duž njegovih zamišljenih rubova. Ovaj cvjetni aranžman najčešće se vidi na daskama za rezanje. pravokutnog oblika, škrinje, klupe, vrata ormarića i posude za kruh.

"Cvjetna pruga" sačuvana je u obrtu Gorodets od oslikanih kotača za predenje, gdje je odvajala gornji i donji sloj. Ovisno o tome na kojem je proizvodu napisan, može predstavljati ponavljajuću vrpčastu kompoziciju cvjetova iste veličine, odvojenih parovima listova, ili istu kompoziciju u kojoj se izmjenjuju: cvjetovi iste veličine, ali različitog dizajna; cvijeće iste veličine, ali različite boje; cvijeće, različito po dizajnu, boji i veličini.

Takve ukrasne trake obično se koriste u slikarstvu volumetrijski proizvodi, na primjer okrugle kutije. Uska ornamentalna traka zaokružuje parcelne kompozicije. Šira traka je srednji sloj u troslojnoj kompoziciji.

"Vijenac" - nalikuje "cvjetnoj traci", ali samo zatvoren duž ruba posude ili poklopca kutije. Cvjetni aranžmani najčešće su simetrični u rasporedu motiva i rasporedu boja.

Cvjetni aranžman koji uključuje motive "konja" i "ptice". Baš kao u cvjetnom slikarstvu, u proizvodima koji prikazuju konja i pticu, motivi mogu biti simetrični. Nalaze se sa strane stabla u cvatu ili unutar cvjetnog vijenca.

Ponekad se među simetrično ispisanim cvjetnim uzorkom nalaze dvije ptice asimetrične izvedbe, ponekad različite boje. Ponekad, kada majstor napravi kompoziciju od nekoliko predmeta (na primjer, daske za rezanje), simetrija se očituje u sastavu dvaju ekstremnih. Na vanjskim pločama mogu biti prikazani razni motivi cvijeća ili kod ispisivanja ptica koristit će se dva motiva: “pijetao” i “kokoš”.

Bilješka: Slike "pijetao" i "konj" su simboli sunca, želje za srećom. Slike "pijetla" i "kokoši" simboliziraju obiteljsko blagostanje i želju da obitelj ima mnogo djece.

Predmetno slikanje Izvodi se na velikim predmetima: panoima, škrinjama i velikim kutijama, daskama za rezanje i posudama. Kompozicija je slična kompoziciji darovnih kolovrata, kao što su: slika u dva ili tri reda (u gornjem dijelu ispisan je glavni zaplet s gozbom, datumom, šetnjom, odlaskom itd., u donjem dijelu zapleti pomoći u otkrivanju ove teme). Srednji dio koji odvaja slojeve predstavljen je u obliku cvjetne trake. Moguća je i druga opcija: prikazana je glavna radnja okružena cvjetnom trakom.

Interijer: scene gozbi, čajanki, vjenčanja izvode se na pozadini prozora uz obvezno uključivanje stola. Stol je ispunjen šalicama, samovarom ili vazom s cvijećem (simbol bogatstva i prosperiteta). Sastav može uključivati ​​zavjese i satove.

Lica ljudi uvijek su okrenuta prema gledatelju. Vrlo je rijetko pronaći slike rotirane u tri četvrtine. Vanjski izgled: kuće s izrezbarenim kapcima i oblogama, dimnjaci ukrašeni izrezbarenim pijetlovima, bunari s krovovima ukrašenim konjskim glavama.

Najčešće scene šetnje, izlazaka i spojeva nisu podijeljene na dijelove. Paneli reproduciraju čitave ulice s kućama, ogradama, crkvama i biljnim motivima u obliku stabala.

Često pored glavnih likova možete pronaći slike životinja - pasa, mačaka, pijetlova, kokoši. Ovom strukturom radnje glavni likovi prikazani su u prvom planu, veći od sporednih, a često su istaknuti bojom.

Više detalja na web stranici www.liveinternet.ru