Rubriques du site
Le choix des éditeurs:
- Comment remplir une demande de prêt pour une personne morale
- Moyens de paiement électroniques
- Comment obtenir de l'argent dans OTP Bank et que faut-il faire pour cela ?
- Les principaux actes réglementaires en matière bancaire Les documents juridiques réglementaires réglementant les activités de la banque
- banque analyse financière otp banque
- Compte d'épargne : banques, conditions, taux
- Faut-il toujours assurer la vie lors d'une demande de prêt bancaire et est-il possible de refuser
- Commerce de détail : paiements standard
- Poisson précieux au Japon. Poisson dans la cuisine japonaise. Kajiki - marlin rayé et espadon
- Où sont passés les Mayas ? Où sont passés les Mayas ? Maya existe toujours
Publicité
Un événement dédié à la Journée de l'Astronautique a eu lieu. Événement à l'échelle de l'école dédié à la Journée de l'astronautique. Scénario. Chanson "Rêver de voler" |
L'événement dédié à la Journée de l'Astronautique. (pour les classes 8-9) Type de leçon : conférence. Equipement méthodologique de la leçon:
Présentation « Homme. Espace. Univers" Objectifs:
élargir les horizons des étudiants, aider les étudiants à tracer la voie du développement de l'étude théorique et pratique de l'espace extra-atmosphérique; Progression de l'événement 1. La chanson "L'herbe près de la maison" sonne 1. Masse dans le hublot (3 fois
) est visible. Refrain:
Et nous ne rêvons pas du rugissement du spatioport, 2. Et nous volons en orbite, le long de sentiers infructueux, Refrain.
Hôte-1 : Bonjour chers élèves et professeurs ! Aujourd'hui, l'événement est dédié à la journée de l'astronautique. Cette journée restera à jamais dans l'histoire et le cœur de millions de personnes. Grâce aux efforts diligents de nos célèbres scientifiques, aujourd'hui, à première vue, un espace inaccessible et immense s'offre à nous ! 2. Composition littéraire. Lecteurs Fils et filles de la planète bleue Envolez-vous, troublant la paix des étoiles. A établi un chemin vers l'espace interstellaire Pour satellites, fusées, stations scientifiques. L'ère spatiale avance ! Les fusées continuent leur vol À partir de Baïkonour chaque année. Les gens sont habitués à de tels phénomènes. Il garde son premier amour dans son âme, Laissez des milliers de personnes s'envoler à nouveau vers les étoiles Mais le premier était Gagarine, il était le sien, Indigène, avec un sourire d'enfant, espiègle. Lorsque la journée de l'astronautique est célébrée, Tout le monde se souvient de son préféré. Mais en ce jour, nous félicitons ceux Qui crée la gloire pour le pays, le succès : Tous ceux qui regardent la télécommande depuis la Terre, Comment les astronautes accomplissent un exploit Et ceux qui envoient des navires En partant de la Terre Mère, - Toute personne liée à la science spatiale dans la vie. Les gens leur doivent leur amour. Le pays est fier de l'astronautique : Elle était et sera nécessaire ! Étoiles Les étoiles sont claires, les étoiles sont hautes ! Que gardes-tu en toi, que caches-tu ? Des étoiles, cachant de profondes pensées, Par quel pouvoir captivez-vous l'âme ? Étoiles fréquentes, étoiles serrées ! Qu'est-ce qui est beau en vous, qu'est-ce qui est puissant en vous ? Que portez-vous, étoiles célestes, Le pouvoir de la grande connaissance brûlante ? Et pourquoi est-ce que quand tu brilles Faire signe au ciel, dans les bras larges ? Regarde si doucement, caresse ton cœur, Étoiles célestes, étoiles lointaines ! Écouter! Écouter! Après tout, si les étoiles sont allumées - Alors - quelqu'un veut qu'ils soient? Donc - quelqu'un appelle ces crachats perle? Et, déchirant dans les tempêtes de poussière de midi, se précipite vers dieu peur d'être en retard pleurs baise sa main nerveuse, demande - avoir une étoile ! jure - ne supportera pas ce tourment sans étoiles ! Et puis marche anxieux, mais calme à l'extérieur. Dit à quelqu'un : « Après tout, maintenant vous n'avez rien ? Pas effrayant? Oui?!" Écouter! Après tout, si les étoiles enflammer - Cela signifie-t-il que quelqu'un en a besoin ? Il est donc nécessaire pour que chaque soir sur les toits allumé au moins une étoile ?! Hôte-2 : ( C diapo-1). Le 12 avril, nous célébrons la journée de l'astronautique. Homme - êtres sociaux intelligents vivants, sujets d'activité et de culture socio-historiques Cosmos (grec kosmos) est un synonyme de la définition astronomique de l'Univers; le soi-disant espace est souvent distingué. près de l'espace, exploré à l'aide de satellites artificiels de la Terre, d'engins spatiaux et de stations interplanétaires, et de l'espace lointain - le monde des étoiles et des galaxies.astronautique
(du grec kosmos - ordre, ordre, paix, l'Univers et grec.
nautike - l'art de la navigation, la navigation), les vols dans l'espace. L'univers fait l'objet d'étudescosmologie. Hôte-1 :
(
C
diapositive - 4).
La justification théorique de la possibilité de vols dans l'espace a été donnée pour la première fois par le scientifique russe Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky à la fin du 19e siècle. 2ème étudiant :
(
Cdiapositive -5). Le fondateur de l'astronautique pratique estSergueï Pavlovitch Korolev.
Korolev Sergey Pavlovich est né le 30 décembre 1906 (12 janvier 1907) dans la ville de Jytomyr. En 1924, il est diplômé d'une école professionnelle de construction à Odessa. À partir de 1927, il travaille dans l'industrie aéronautique. En 1930, il est diplômé de l'École technique supérieure de Moscou et en même temps de l'École des pilotes de Moscou. Scientifique soviétique, concepteur de fusées et de systèmes spatiaux, académicien de l'Académie des sciences de l'URSS (1958; membre correspondant 1953), deux fois héros du travail socialiste (1956, 1961). Il a développé un certain nombre de conceptions pour voler avec succès des planeurs. Après avoir rencontré Tsiolkovsky et ses travaux, Korolev s'est intéressé aux idées de création d'avions de type fusée. Il a développé un certain nombre de projets, y compris des projets pour le missile de croisière guidé 212 (qui a volé en 1939) et le planeur de fusée, qui pour la première fois en URSS a volé sous le contrôle du pilote V. P. Fedorov (1940). Hôte -2 : ( C coucher 7). En 1957, sous sa direction, une fusée et un complexe spatial ont été créés, ce qui a permis à l'URSS le 4 octobre 1957 de lancer le premier satellite artificiel de la Terre. Cet événement est considéré à juste titre comme le début de l'ère spatiale. 3ème étudiant :
(
Diapositive 6).
procèsà
sp naturelà
Satellites terrestres (AES), engins spatiaux lancés en orbite autour de la Terre et conçus pour résoudre des problèmes scientifiques et appliqués. Le lancement du premier satellite, qui est devenu le premier corps céleste artificiel créé par l'homme, a été le résultat de réalisations dans le domaine de la technologie des fusées, de l'électronique, du contrôle automatique, de l'informatique, de la mécanique céleste et d'autres branches de la science et de la technologie.
Hôte -2 :
(Diapositives-6-7).
Les systèmes de fusées et spatiaux, dirigés par Korolev, ont permis pour la première fois au monde de lancer des satellites artificiels de la Terre et du Soleil, de faire voler des stations interplanétaires automatiques vers la Lune, Vénus et Mars, et d'effectuer un atterrissage en douceur à la surface de la lune. Sous sa direction, les satellites artificiels de la Terre des séries Elektron et Molniya-1, de nombreux satellites de la série Cosmos, les premiers exemplaires des sondes de reconnaissance interplanétaires des séries Zond et Vénus, le vaisseau spatial Voskhod (le premier vaisseau spatial multiplace, à partir duquel la première sortie de l'homme dans l'espace a été faite), etc. Hôte -1 :
(Diapositive 7).
Il existe des satellites automatiques (de recherche et appliqués), sur lesquels le fonctionnement de tous les instruments et systèmes est contrôlé par des commandes provenant soit de la Terre, soit d'un dispositif logiciel embarqué, des engins spatiaux-satellites habités et des stations orbitales avec équipage. Sous la direction de S.P. Korolev, de nombreuses fusées balistiques et géophysiques, lanceurs et engins spatiaux habités "Vostok" et "Voskhod" ont été créés, sur lesquels, pour la première fois dans l'histoire, un vol spatial et une sortie d'homme dans l'espace ont été effectués. Hôte -2 : Laika est la première vie dans l'espace. C'était la fin de l'automne à Baïkonour, il faisait plutôt frais dans la cabane. Les médecins ont étendu un tuyau d'air chaud à partir d'un climatiseur au sol afin que le chien ne gèle pas.Le 3 novembre 1957, Laika est entrée en orbite. Le lancement du deuxième satellite artificiel de la Terre "pour étudier les processus physiques et les conditions de la vie dans l'espace extra-atmosphérique ... Le nom du chien n'a été rendu public qu'un jour plus tard. Personne ne savait alors que le chien, dont les portraits parurent dans tous les journaux, avait un aller simple. De plus, lorsque son portrait a été imprimé, elle était déjà morte. Tous ceux qui ont participé à l'expérience savaient que Laika vivrait dans l'espace pendant trois à quatre heures. Il n'était pas question d'un vol hebdomadaire. Une grave erreur technique a été commise dans la conception du cockpit. Il était trop tard pour refaire. Laïka a vécu en apesanteur pendant plusieurs heures. Le chien a surchauffé en vol et est vraisemblablement mort de chaleur et de suffocation lors de la quatrième orbite. Hôte -1 : Belka et Strelka. Le 19 août 1960, les chiens cosmonautes Belka et Strelka ont été lancés en orbite. Ils ont été les premiers animaux à revenir vivants sur Terre. Leur vol a duré plus de 25 heures, pendant lesquelles le vaisseau a effectué 17 révolutions autour de la Terre. Belka et Strelka sont devenus les remplaçants des chiens Chaika et Chanterelle, qui sont morts dans un accident de vaisseau spatial à la 19e seconde du vol. Pour l'expérience, les chiens ont subi une sélection spéciale - le poids des animaux ne doit pas dépasser 6 kg, la couleur du pelage doit être claire (pour un suivi facile). Les chiens ont été entraînés à manger dans des mangeoires automatiques et des toilettes. Les animaux ont également reçu des vêtements spéciaux avec des capteurs. Belka et Strelka, femelles non consanguines de couleur claire, ont passé une sélection spéciale. Il est intéressant de noter qu'au début, les chiens avaient d'autres surnoms - Albina et Marquise. Ils ont décidé de les changer d'étrangers en russes. Après leur retour sur Terre, Belka et Strelka ont vécu dans la volière de l'Institut de médecine aéronautique et spatiale. Les animaux ont été emmenés à des spectacles dans les écoles et les jardins d'enfants. Arrow a même apporté une progéniture - 6 chiots. Tous les chiots du chien astronaute étaient en bonne santé. Nikita Khrouchtchev a donné un chiot à Jacqueline Kennedy, l'épouse du président américain John F. Kennedy. 4ème étudiant :
(Diapositive 10).
Le héros de l'URSSGagarine Iouri Alekseevitch
. Pilote-cosmonaute de l'URSS, colonel. Membre honoraire de l'Académie internationale d'astronautique et de recherche spatiale.
5e élève :
(Diapositive 11.)
Le héros de l'URSSTitov German Stepanovitch
. Pilote-cosmonaute de l'URSS, lieutenant général de l'aviation, candidat aux sciences militaires. 6e élève :
(Diapositive-11).
Nikolaev Andriyan Grigorievitch.
7ème étudiant :
(Diapositive-12).
Deux fois héros de l'Union soviétiqueBykovsky Valery Fiodorovitch
Il a effectué son deuxième vol dans l'espace du 15 au 23 septembre 1976 en tant que commandant du vaisseau spatial Soyouz-22 avec V.V. Aksenov. 8ème étudiant :
(Diapositive-13).
Le héros de l'URSSTerechkova Valentina Vladimirovna
Pilote-cosmonaute de l'URSS, colonel, candidat des sciences techniques. 9ème étudiant :
(Diapositive 14).
Deux fois héros de l'Union soviétiqueKomarov Vladimir Mikhaïlovitch
Pilote-cosmonaute de l'URSS, colonel. Né le 16 mars 1927 à Moscou. 10ème étudiant :
(Diapositive-15).
Le héros de l'URSSBelyaev Pavel Ivanovitch
. Pilote-cosmonaute de l'URSS, colonel. (Diapositive-16)
.Deux fois héros de l'Union soviétiqueLeonov Alexeï Arkhipovitch
. 11ème étudiant :
(Diapositive-16).
Deux fois héros de l'Union soviétiqueBeregovoy Georgy Timofeevitch.
Pilote-cosmonaute de l'URSS, pilote d'essai honoré de l'URSS, lieutenant général de l'aviation, candidat en sciences psychologiques. 12ème étudiant : (Diapositive-17). Tokhtar Ongarbaïevitch Aubakirov Né le 27 juillet 1946 dans le district de Karkaralinsky de la région de Karaganda de la RSS kazakhe (aujourd'hui la République du Kazakhstan). Après avoir obtenu son diplôme de 8e année, il a travaillé comme tourneur à la fonderie et à l'usine mécanique de Temirtau, en même temps qu'il a étudié dans une école du soir. En 1965, il obtient son diplôme d'études secondaires et entre à l'École supérieure d'aviation militaire d'Armavir pour les pilotes de la défense aérienne. Après avoir obtenu son diplôme universitaire en 1969, il a servi dans l'armée de l'air de l'URSS. En 1976, il est diplômé de l'école de pilotage d'essai et est passé au travail d'essai. En 1976 - 1991 : pilote d'essai de l'OKB du nom de A. Mikoyan, pilote d'essai du LII du nom de M. Gromov. Au cours de son travail, il a maîtrisé plus de 50 types d'avions. Il a travaillé en Crimée avec des avions embarqués. Il a été le premier en URSS à soulever le chasseur supersonique en série MiG-29 du pont du croiseur lourd Tbilissi. Sans interruption des travaux d'essai, il est diplômé par contumace de l'Institut d'aviation de Moscou du nom de Sergo Ordzhonikidze. En 1991, conformément à un accord entre les gouvernements des républiques alors soviétiques de Russie et du Kazakhstan, il a commencé à s'entraîner au Gagarin Cosmonaut Training Center. Il a réussi le vecteur de mouvement accéléré de préparation au vol sur le vaisseau spatial Soyouz TM et le complexe orbital Mir en tant que cosmonaute de recherche. Le 2 octobre 1991, il s'est lancé dans l'espace avec Alexander Aleksandrovich VOLKOV et le cosmonaute autrichien Franz FIBEK en tant que cosmonaute-chercheur du vaisseau spatial Soyouz TM-13. Pendant la semaine, il a travaillé à bord du complexe orbital Mir. Le 10 octobre 1991, il revient sur Terre avec Anatoly Pavlovich ARTSEBARSKY et le cosmonaute autrichien Franz FIBEK à bord du vaisseau spatial Soyouz T-12. La durée du séjour dans l'espace était de 7 jours 22 heures 13 minutes. Après l'effondrement de l'URSS, il vit au Kazakhstan, est dans la fonction publique. Depuis avril 1992 - Premier vice-président du Comité de défense de l'État de la République du Kazakhstan, assistant du président du Kazakhstan pour l'exploration spatiale. Le héros de l'URSS. chargedécerné l'Ordre de Lénine, médailles. Pilote d'essai honoré de l'URSS. 13ème étudiant : (Diapositive-18). Musabaev Talgat Amangeldievich Né le 7 janvier 1951 dans le village de Kargaly, district de Dzhambul, région d'Alma-Ata, Kazakhstan. En 1974, il est diplômé de l'Institut des ingénieurs de l'aviation civile de Riga. En 1993, il est diplômé de l'école supérieure de pilotage d'Aktobe sans interruption de formation au CTC. En 1974-1976 T. Musabaev a d'abord travaillé comme ingénieur et, depuis 1975, comme secrétaire du comité Komsomol de l'escadron de l'aviation civile unie du Burundai à Alma-Ata. De 1976 à 1979 il était instructeur au département du travail politique et éducatif de l'administration de l'aviation civile kazakhe. En 1979-1985 T. Musabaev a travaillé comme commandant adjoint (pour le travail politique et éducatif) du 240e détachement de vol de l'escadron Alma-Ata United Air. En 1986, T. Musabayev a été formé dans la 30e équipe de formation de l'aviation civile et a reçu une licence de pilote de l'aviation civile. Après cela, il a commencé à voler en tant que copilote, puis en tant que commandant de l'avion An-2 de l'escadron interarmées Burundai. En 1989, T. Musabayev est diplômé du Centre de formation du personnel navigant d'Oulianovsk et de juin à octobre 1990, il a travaillé comme copilote de l'avion Tu-134 de la première escouade de vol de l'Alma-Ata United Aviation Squad. au tarif OKP du Ministère de l'Aviation Civile. Octobre 1990 à mai 1991 il a passé OKP en TsPK. Le 6 mars 1991, T. Musabayev est appelé au service militaire dans l'armée de l'air russe avec le grade de major et est enrôlé dans le corps des cosmonautes du CTC de l'armée de l'air pour le poste de candidat aux cosmonautes. Le 13 septembre 1991, par décision du MVKK, il obtient la qualification de cosmonaute d'essai. Talgat Mussabaev a effectué trois vols spatiaux. Premier vol - du 1er juillet au 4 novembre 1994 en tant qu'ingénieur de vol du vaisseau spatial Soyouz TM-19 et du vaisseau spatial Mir dans le cadre du programme EO-16. Le deuxième vol - du 29 janvier au 25 août 1998 en tant que commandant du vaisseau spatial "Soyouz TM-27" et OK "Mir" dans le cadre du programme EO-25. Le troisième vol a eu lieu du 28 avril au 6 mai 2001 en tant que commandant du vaisseau spatial Soyouz TM-32 (lancement), du vaisseau spatial Soyouz TM-31 (atterrissage) et à bord de l'ISS dans le cadre du programme ISS-T1. À l'été 2003, il a été nommé chef de l'entraînement au combat de la direction de l'aviation de l'armée de l'air russe. Par ordre du chef du RGNII TsPK du 27 novembre 2003, le pilote-cosmonaute de Russie et du Kazakhstan, le général de division Talgat Musabaev a été expulsé du personnel de l'unité militaire 26266 dans le cadre du transfert vers un nouveau lieu d'affectation. Ainsi, Musabaev a abandonné le corps des cosmonautes du RGNII CTC. Pilote-cosmonaute de la Fédération de Russie, Héros de la Fédération de Russie, cosmonaute de 1ère classe, candidat des sciences techniques Talgat Musabayev est également le Héros du peuple du Kazakhstan et le pilote-cosmonaute du Kazakhstan n ° 2. 14ème étudiant : Aidyn Akanovitch Aimbetov Né le 27 juillet 1972 - Cosmonaute kazakh, le premier citoyen de la République du Kazakhstan à voler dans l'espace, le 545e cosmonaute au monde. Héros du peuple du Kazakhstan (2015), colonel de l'armée de l'air du Kazakhstan. Du 2 au 12 septembre 2015, il a effectué un vol spatial en tant qu'ingénieur de bord-2 du vaisseau spatial habité de transport Soyouz TMA-18M (TPK) vers la Station spatiale internationale. Il était membre de l'expédition de visite EP-18 à l'ISS. Il est revenu sur Terre à bord du Soyouz TMA-16M TPK. La durée du vol était de 9 jours 20 heures 13 minutes 51 secondes. La chanson "And Apple Trees Will Bloom on Mars" est interprétée : 1. Vivre et croire est merveilleux 2. C'est bien quand des camarades sont avec vous, 3. Je suis devenu ami avec des étoiles lointaines, Hôte -1 :
(Diapositive-19).
A la fin de notre rencontre, je souhaite vous raconter un épisode historique afin que vous puissiez imaginer l'attitude des autorités face au rêve de voyage spatial au milieu du 19ème siècle. Hôte -1-2 :( Diapositives-20-33) Informations sur le système solaire : Mercure - la planète la plus proche du Soleil, située à une distance de 58 millions de km du Soleil. Il achève une révolution autour d'elle en 88 jours. Vénus C'est la deuxième planète à partir du Soleil et la plus proche de la Terre. Vénus est la planète la plus chaude. La période de rotation autour du Soleil est de 225 jours. Se déplaçant en orbite, il se rapproche le plus de la Terre. Terre . La majeure partie de la surface de la Terre est l'océan mondial (71%), la terre - 29%. La rotation quotidienne du globe s'effectue en 23 heures 56 minutes 41 secondes. La lumière du Soleil met 8 minutes pour nous parvenir. Mars - la quatrième planète à partir du Soleil, froide et sans eau. Sur Mars se trouvent les plus hautes montagnes - environ 27 km de haut. Une journée sur Mars dure 24 heures et 39 minutes. Une année sur Mars dure 689 jours. Les températures atteignent 0 degré le jour et descendent à 100 degrés Celsius la nuit. Jupiter - le cinquième en distance du Soleil. La plus grande planète met presque 12 ans pour accomplir une révolution autour du Soleil. La période de rotation de Jupiter autour de son axe est de 9 heures 50 minutes ; la température atteint 140 degrés. Saturne - la sixième planète. Il diffère de tous les autres en ce qu'il a environ 7 anneaux. Ils tournent tous autour de la planète. Les anneaux sont constitués de nombreuses particules individuelles qui ont la structure des météorites et de la poussière. Saturne tourne en 10 heures et 15 minutes. La température de cette planète est de 170 degrés. Uranus - C'est la première planète découverte à l'aide d'un télescope. C'est la septième planète à partir du Soleil. En diamètre, il est presque un quart plus grand que la Terre. Il tourne autour du Soleil en 84 ans, la température est de 215 degrés. Neptune - fait une révolution complète en 164 ans. Pluton - la dernière planète. Elle est 40 fois plus éloignée du Soleil que la Terre. C'est la planète la plus petite et la plus froide. (Diapositives-34-35) Questions de mots croisés : 1. Cette planète a sept anneaux. (Saturne.) 2. La planète est rouge. (Mars.) 6. Nommez la planète, dont la majeure partie est occupée par les océans. (Terre.) 8. Planète découverte avec un télescope. (Uranus.) Questions du quiz : 1. De quoi est composé notre système solaire ? (Du Soleil et de tous les corps qui tournent autour de lui sous l'influence de la gravité.) 2. Qu'est-ce que l'univers ? (L'espace et tous les corps qui le remplissent.) 3. Qu'est-ce qu'une galaxie ? (Amas géants d'étoiles dispersés dans tout l'univers.) 4. Dans quelle galaxie vivons-nous ? (Galaxy Milky Way.) 5. Quelles planètes du système solaire connaissez-vous ? (Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton.) 6. Quelle planète s'appelle l'Étoile du Matin ? (Vénus.) 7. Quelle est la plus grosse planète du système solaire ? (Jupiter.) 8. Quelle est la plus petite planète ? (Pluton.) 9. A quelle période de l'année la Terre est-elle plus proche du Soleil ? (En hiver.) 10. Quelle planète est la plus brillante visible depuis la Terre ? (Vénus). 11. Quelle planète a les plus hautes montagnes ? (Sur Mars.) 12. Pourquoi la planète Mars est-elle appelée la planète « rouge » ? (A cause de la couleur de ses déserts.) 13. Nommez l'endroit du système solaire où le pied humain a posé le pied ? (Lune.) 14. Qu'est-ce que l'astronomie ? (Science des corps célestes.) 15. Que sont les météorites ? (Fragments de comètes tombés sur Terre.) 16. Qu'est-ce qu'un observatoire ? (Un bâtiment équipé pour les observations astronomiques.) 17. Qu'est-ce qu'un télescope ? (Un instrument astronomique pour observer les corps célestes.) 18. Qui a inventé le premier télescope ? (Savant italien Galileo Galilei.) 19. Qu'est-ce qu'une comète ? (Un corps céleste qui ressemble à une tache lumineuse brumeuse et une bande lumineuse en forme de queue.) 20. Quel scientifique a prouvé que la Terre tourne autour du Soleil ? (Scientifique polonais Nicolaus Copernicus.) 21. Lequel des scientifiques de notre pays est le fondateur de l'astronautique ? (KE Tsiolkovski.) 22. Nommez un concepteur exceptionnel de fusées et de systèmes spatiaux, dont le nom est associé aux premières victoires de notre pays dans l'exploration spatiale. (Académicien S.P. Korolev.) 23. Nommez l'astronaute qui a effectué le premier vol spatial. (K).A. Gagarine.) 24. À quel événement la célébration de la Journée de l'Astronautique est-elle dédiée ? (12 avril 1961 Yu.A. Gagarine a effectué le premier vol spatial.) 25. Nommez la première femme cosmonaute de notre pays. (Valentina Nikolaevna Terechkova.) 26. Quel est le nom de l'avion ? (Fusée.) Références: Alexandrov S. G., Fedorov R. E. Satellites et vaisseaux spatiaux soviétiques, 2e éd. - M., 1961. Borzenko S. A., Denisov N. N. Le premier cosmonaute. - M., 1969. Kamanin N.P. Le premier citoyen de l'univers. - M., 1962. King-Healy D. La théorie des orbites des satellites artificiels dans l'atmosphère / Per. de l'anglais. - M., 1966. Ruppe G. O. Introduction à l'astronautique / Per. de l'anglais. ; tome 1. - M., 1970. Ryabov Yu. A. Mouvement des corps célestes. - M., 1962. Elyasberg PE Introduction à la théorie du vol des satellites artificiels de la Terre. - M., 1965. Le premier vol habité dans l'espace. - M., 1961. L'homme soviétique dans l'espace. - M., 1961. Matin de l'ère spatiale. - M., 1961. Événement Journée de l'astronautique Préparé par : Petrova Tatyana Viktorovna, Tokkuzhina Dinagul Urazbaevna, Zhalekesheva Kulpan Zhumagazievna. KSU "Internat correctionnel de Kostanay n ° 2 pour orphelins et enfants laissés sans protection parentale" du Département de l'éducation de la région d'Akimat de Kostanay (avril 2013) Cibler:
Travaux préliminaires. Rencontre avec des cosmonautes célèbres: Youri Gagarine, Toktar Aubakirov, Talgat Mussabayev. Lire des livres sur l'espace, regarder des dessins animés sur un thème spatial : "Le secret de la troisième planète" et autres. Connaissance du système solaire, des planètes du système solaire. Examen d'une carte du ciel étoilé, constellations ; regarder des images de vaisseaux spatiaux, d'équipements spatiaux, de vêtements spatiaux, de nourriture pour les astronautes. Apprendre des poèmes avec les parents sur des sujets spatiaux ; exposition de dessins; concours d'artisanat "Mon vaisseau spatial" ; jeux de construction : "Space Station", "Lunokhod", "Cosmodrome" ; production d'attributs pour jeux de rôle à intrigue ; jeux de rôle : "La fusée s'envole vers la lune", "Les futurs astronautes". Progression du cours. — Bonjour, chers amis, invités de notre voyage spatial ! Vous êtes accueillis par les commandants du navire : - Dina, Tatyana ! Les gars, vous en savez déjà beaucoup sur l'espace. Nous avons beaucoup parlé avec vous de ce sujet, lu des livres, regardé des illustrations, dessiné, fabriqué. Voyons maintenant ensemble Diaporama vol spatial. — Depuis des temps immémoriaux, les gens se battent pour l'espace. Ce rêve se reflétait dans les contes de fées, les légendes, les œuvres fantastiques. Dans les contes de fées, les gens prenaient l'air sur un tapis magique, dans un mortier, volaient sur un manche à balai. (Montrer les images) Et enfin, le rêve est devenu réalité. Les scientifiques et les concepteurs ont créé le premier vaisseau spatial Vostok. (Diapositive) Avant qu'un homme ne s'envole dans l'espace, des animaux s'y rendaient. Le chien Laika a été le premier à aller dans l'espace. À cette époque, les gens savaient encore très peu de choses sur l'espace et les engins spatiaux n'étaient pas encore capables de revenir d'orbite. Par conséquent, Laika est restée pour toujours dans l'espace. (Diapositive) Trois ans après le vol infructueux du chien Laika, deux chiens Belka et Strelka sont déjà envoyés dans l'espace. Dans l'espace, ils n'ont visité qu'un jour et ont atterri avec succès sur Terre. (Diapositive) Un singe a été le premier en Amérique à voler dans l'espace à bord d'une fusée. Après un vol réussi dans l'espace des animaux, la route vers les étoiles s'est ouverte à l'homme. Huit mois plus tard, sur le même vaisseau spatial que les chiens Belka et Strelka ont volé, un homme est allé dans l'espace. 12 avril 1961 à 06h07, le lanceur Vostok a été lancé depuis le cosmodrome de Baïkonour. Pour la première fois au monde, un vaisseau spatial avec un homme à bord a fait irruption dans les étendues de l'univers. Les gars, qui d'entre vous dira quel était le nom de la première personne qui a ouvert la route de l'espace ? Il s'appelait Yuri Alekseevich Gagarine. (Glisser) Les gens voyagent beaucoup à travers le monde. Ils voyagent en train, en bateau à vapeur, en avion, mais pas une seule personne avant Yu. Gagarine a couru sur une fusée vers les étoiles. Aubakirov et Musabaev sont appelés cosmonautes kazakhs. Oui, en effet, à l'automne 1991, Toktar Aubakirov a volé dans le cadre du soi-disant programme kazakh. Et sa doublure était Talgat Mussabayev. Poème Yura Kazanovsky et Andrey Shmelev nous parleront de leur rêve d'aller dans l'espace. Je vais te dire un secret : Nous avons construit une fusée Des boîtes, des chaises, des rideaux, Ils montèrent en foule sous la table, Nous avons pris du jus et des sandwichs, Du coup, il faut voler... des années ? Ils ont démarré le moteur et ... r-r-temps ... Nous avons volé vers Mars. Nous avons volé très longtemps Des jours... je ne sais même pas combien ! Se précipitant dans une fusée au-dessus de la Terre : Mon ami, moi et mon chien. Ils sont allés dans l'espace ensemble - Les astronautes ont aussi besoin Y maintenir l'hygiène Et tournez l'antenne. Nous avons atterri pendant une heure... A mangé des sandwichs à la fois, Et puis retour à la maison Fui pour se reposer... Après notre vol... Réticent à partir. La maison est un désordre complet Maman entre : « Ça y est, t-a-ak ! Peut-être des extraterrestres Arrivé avec vous ? Ils ont foiré la vaisselle Est-ce qu'ils m'ont jeté partout? Allez, astronautes vite Enlevez tout pour que ce soit propre !" Je vais te dire un secret : Dans l'espace... il n'y a pas d'ordre. Demain nous construirons un bateau Naviguer à travers le monde par la mer... Et aujourd'hui, nous allons vous accompagner dans un voyage spatial ! Qu'est-ce qui peut aller dans l'espace ? (réponses des enfants) Concours 1. "Nous construisons une fusée" (musique amusante). L'hôte invite deux couples. Un enfant se tient droit et lève les mains avec ses paumes jointes - c'est une fusée. L'autre doit s'envelopper le plus rapidement possible avec la serviette en papier qui lui est remise par l'hôte. Le résultat est une véritable fusée, et vous ne pouvez pas envelopper votre visage, car ce sont des "cosmonautes". La paire qui termine la tâche plus rapidement gagne. Donc, les fusées sont prêtes, vous devez faire le plein de nourriture et de boissons. soignant: Travailler en orbite spatiale nécessitera beaucoup de puissance. Et pour cela, vous devez bien manger. Mais manger en apesanteur est une tâche plutôt difficile. Pour assurer un maximum de confort aux astronautes, toute la nourriture pour eux est emballée dans des tubes - on dévisse le bouchon et voilà, pour le déjeuner, bortsch ou purée de pommes de terre, et pour le dessert, la confiture de pommes attend l'astronaute dans un beau petit tube. Puisque nous nous préparons toujours pour un futur vol dans l'espace, nous aurons également de faux tubes «d'entraînement» de nourriture spatiale. Bien sûr, vous savez qu'il est très difficile de manger dans l'espace à cause de l'apesanteur. Par conséquent, les astronautes doivent manger des aliments spéciaux dans des tubes et des bocaux spéciaux. Mais ils veulent vraiment des fruits frais ! Essayons de les manger en apesanteur. Concours 2. "Cosmonaut's Breakfast" (musique) Deux personnes tiennent une corde sur laquelle quatre pommes sont suspendues à des fils. L'hôte invite quatre participants qui doivent manger le plus rapidement possible sans le toucher, les mains cachées derrière le dos. Lorsque vous vous préparez à effectuer diverses tâches en orbite spatiale, vous devez vous entraîner correctement pour vous sentir à l'aise en état d'apesanteur. Pour ce faire, chaque joueur dans des conditions "aussi proches que possible" des conditions de vol tentera de récupérer un maximum de pièces éparpillées sur l'une des batteries solaires de l'engin spatial. Un groupe de garçons interprétera une chanson : "Star Song" Les spatioports grondent comme des orages lointains. Les astronautes regardent la boule bleue. Et quelque part des étoiles hautes brillent (2 fois) Qu'est-ce qui sera ouvert par moi et toi Ils flottent quelque part à leur manière Maintenant, ils ne savent même pas Ce qui sont nommés, ce seront des noms. Et très probablement le vôtre et le mien. Rien ne trouble les étendues de la patrie, La terre s'est endormie et la ville s'est tue. Et le concepteur en chef a terminé, peut-être Un dessin de vos vaisseaux spatiaux et des miens. Compétition 3. À l'envers Avant de commencer cet exercice, trois chaises sont assemblées pour chaque équipe. Les membres de l'équipe s'allongent alternativement dessus de manière à ce que la tête pende de la dernière chaise. Fermant les yeux avec un bandage, les participants assemblent pendant un certain temps un designer dans une boîte, éparpillée sur le sol à portée de main. La victoire revient à l'équipe dont les joueurs ne laissent derrière eux aucun "débri spatial". Pour des raisons de sécurité, deux adultes surveillent le déroulement de cet exercice. Éducateur: Avant de lancer une fusée dans l'espace, les scientifiques calculent la trajectoire de son vol. Est-il possible de faire bouger un ballon selon une trajectoire prédéterminée ? Qu'en pensez-vous? Vérifions-le en pratique. Avant le relais, les joueurs de chaque équipe reçoivent un ballon. Il doit être porté du début à la fin, en lui donnant une accélération d'une main et en essayant de ne pas toucher le sol. Le vainqueur est l'équipe dont les joueurs ont terminé le relais en premier et ont en même temps commis le moins d'erreurs. Premier: Notre vaisseau est en route vers la planète "Dance", ils vivent sur cette planète, vous allez maintenant voir par vous-même qui ! /Les extraterrestres apparaissent/ Extraterrestre: — Nous vous souhaitons la bienvenue les terriens sur notre planète "Danse". Nous, "Densy", sommes très heureux de notre rencontre, maintenant nous allons vous montrer quel genre d'humanoïdes vivent sur notre planète. En vous ramenant sur Terre, ils ont offert ce cadeau aux équipages spatiaux. Voulez-vous savoir ce qu'il y a? Alors revenons bientôt! Décharge émotionnelle "Lancement de fusée" Préparez-vous pour le lancement de la fusée ! - Il y a! Sois prêt!!!(saluer) Attachez vos ceintures! -Avoir bouclé sa ceinture de sécurité(applaudir devant vous) Activez les contacts ! - Il y a des contacts d'activation(joignez les pouces devant eux) Démarrez les moteurs !!! — Oui, démarrez les moteurs ! !(tourbillon des pouces et grondement montant) !!! Lorsque, le bourdonnement est devenu fort, le présentateur sur les doigts compte : 5,4,3,2,1 départ !! Tout le monde crie: Hourra ! Hourra ! Hourra ! Premier: Et maintenant, après un retour sain et sauf à la maison, vous et moi pouvons découvrir ce qu'ils nous ont donné. Les habitants de la planète ont présenté une combinaison spatiale en souvenir de notre rencontre. Et maintenant une photo pour mémoire. Premier: Le temps passe vite, tu ne peux pas être à la traîne Allons ensemble au départ ! Tout le monde peut devenir navigateur Ou même un inventeur ! Pour que la vie passe sans encombre Pour retenir ton nom Laissez les découvertes et les actes Soyez gentil, pas méchant ! Présentation d'un événement parascolaire Thème des activités périscolaires : Jeu dédié au 12 avril - Journée de l'Astronautique "Secrets d'une planète lointaine" Le but et les objectifs de l'événement parascolaire: élargit les connaissances des élèves sur l'histoire de la célébration de la Journée de l'astronautique, développe l'attention, la réflexion et l'activité cognitive des élèves; favorise le respect de l'histoire du pays, le sens de l'entraide, la camaraderie. Plan d'activités parascolaires. étape organisationnelle. Identification des connaissances, compétences et capacités, vérification du niveau de formation des compétences pédagogiques générales des étudiants. Résumé de la leçon. Réflexion. Matériel (TSO et visibilité) : projecteur, présentation, polycopié, vedettes. Littérature : Notre Gagarine : un livre sur le premier cosmonaute et la terre sur laquelle il est né / éd. Iaroslav Golovanov. – M. : Progrès, 1978. – 330 pp. : photo. Plan d'activités parascolaires avec calendrier étape organisationnelle. - 2 minutes. Fixer des buts et des objectifs pour la leçon. Motivation de l'activité éducative des étudiants. - 5 minutes. Identification des connaissances, compétences et capacités, vérification du niveau de formation des compétences pédagogiques générales des étudiants. – 25 mn. Résumé de la leçon. - 5 minutes. Réflexion. - 3 mn. Scénario d'activités parascolaires. étape organisationnelle. Bonjour gars!La cloche a sonné, nous avons commencé le cours. Ravie de faire ta connaissance! Que notre travail réussisse et nous plaise à tous. Fixer des buts et des objectifs pour la leçon. Motivation de l'activité éducative des étudiants. Les gars, aujourd'hui nous sommes réunis pour parler du grand événement du siècle dernier. Cet événement s'est produit il y a 55 ans. De quoi allons-nous parler aujourd'hui ? (À propos de l'espace, à propos du jour de l'astronautique.) Dites-moi, quel jour d'avril est considéré comme le jour de l'astronautique ? (12 avril) Pourquoi ? (Ce jour-là, le premier homme du monde est allé dans l'espace). Quand nous serons grands, nous volerons dans l'espace. Eh bien, en attendant, nous voulons dire A propos de ces gens, habiles et courageux, qui a conquis l'espace. Très important N'oubliez pas leurs noms Tous les astronautes et scientifiques, Quelles lois sont nécessaires ouvertes Et ils nous ont ouvert la voie vers l'espace. A Kalouga, près de Moscou, Le professeur vivait seul Toute ma vie j'ai rêvé de l'espace Il a lui-même étudié les sciences nécessaires, A fait un excellent travail Et il a commencé à créer la théorie des vols spatiaux. C'était un génie, et aujourd'hui Il faut se souvenir de Tsiolkovski ! (Sur l'écran est un portrait de Tsiolkovsky) Mais qui a construit la première fusée ? Êtes vous au courant? Designer, académicien Korolev. Le premier satellite était prêt à voler. Au siècle dernier, 57e année, Il a survolé le travail Concepteurs, spécialistes des fusées, ouvriers, Et il était d'ailleurs le premier au monde ! (Sur l'écran est un portrait de la Reine) Quatre ans plus tard, nouveau succès - Le premier homme est allé dans l'espace Youri Gagarine a terminé le vol. Notre pilote a fait le tour de la Terre. Tourné avec succès Vaisseau spatial Vostok. (portrait de Gagarine à l'écran) Identification des connaissances, compétences et capacités, vérification du niveau de formation des compétences pédagogiques générales des étudiants. Aujourd'hui nous n'avons pas une simple heure de cours, nous allons la passer de manière ludique. Vous devrez vous diviser en deux équipes et trouver un nom basé sur l'heure de cours d'aujourd'hui. (constituez deux équipes ; choisissez comme noms les noms des constellations célestes. Les enfants doivent « présenter » leur nom). Prof. Lorsque les archéologues fouillant la légendaire Ninive sont tombés sur la bibliothèque du roi assyrien Ashurbanipal, parmi les milliers de tablettes d'argile recouvertes d'écriture cunéiforme, ils ont également trouvé celle qui racontait la légende d'Etana, chevauchant un aigle s'envola dans le ciel et retourna en toute sécurité à la terre. Des siècles se sont écoulés depuis la naissance de la légende. Et il y a quarante ans, l'humanité faisait son premier pas vers les étoiles, et la légende se réalisait. Exercice 1. Nous allons maintenant faire un petit quiz. Pour chaque bonne réponse, vous obtenez une étoile. Et à la fin, nous calculerons quelle équipe marquera le plus d'étoiles, celle-là gagnera. Quel était le nom du vaisseau spatial qui a emmené le premier astronaute du monde dans l'espace ? Nommez le jour et le mois où la journée de l'astronautique est célébrée. Quel est le nom et le prénom du premier cosmonaute. Quel est le nom et le prénom de la première femme - un astronaute. Quelle est l'année du premier vol spatial habité ? Déchiffrer le nom de la planète. DIAPOSITIVE (Mercure) Qui collectera l'image du vaisseau spatial plus rapidement. qui a été le premier à aller dans l'espace ? (chiens) Comment s'appelaient-ils ? Devinez les énigmes : Flotte hardiment dans l'espace, Dépassement du vol des oiseaux. L'homme le contrôle. Quelle? (vaisseau) Il n'y a pas d'ailes Mais c'est un oiseau Il volera et atterrira. (Lunokhod) Miracle - oiseau - queue écarlate Arrivé dans un troupeau d'étoiles. (Comète) Seul dans le ciel la nuit Orangé doré. Deux semaines ont passé - Nous n'avons pas mangé d'orange Mais ne restait que dans le ciel Tranche d'orange (Lune, mois) Le grain dispersé la nuit, Et regardé le matin - il n'y a rien. (étoiles) De quel seau Ne bois pas, ne mange pas Le regardent-ils seulement ? (Grande Ourse) Errant seul oeil de feu, Partout où ça se passe A l'air chaud. (Soleil) Tâche 2. Résolvez des anagrammes et éliminez le mot supplémentaire. KARATÉ LOVAPOS RISSUI IRONO Répondre: Bootes, Sirius, Orion, fusée. Le mot supplémentaire est "fusée" ; le reste des mots sont les noms des constellations. Tâche 3. Capitaines de compétition "Question-Réponse" 1. Combien y a-t-il d'étoiles dans le système solaire ? (l'un est le soleil) 2. Que signifie le mot "astronomie" ? (Science des lois stellaires) 3. Dans quelle direction tourne notre Terre ? (d'ouest en est) 5. Preuve de ce qu'est le changement du jour et de la nuit sur la planète ? (Rotation de la Terre autour de son axe) 6. Combien y a-t-il de planètes dans le système solaire ? (neuf) 7. Quel est le nom du transport spatial ? (Fusée) 8. Nommez le principal instrument astronomique. (Télescope) 9. Qui était le premier astronaute de la Terre ? (Yu. A. Gagarine) 10. Nommez le satellite naturel de la Terre. (Lune) 11. Qui s'appelait le designer en chef dans notre pays ? (S.P. Korolev) 12. Quel est le prénom et le nom de la première femme dans l'espace. (Valentina Terechkova) 13. Que signifie le mot « zodiaque » ? (cercle d'animaux) Fizminoutka."Charge d'espace" (6 diapositives, présentation) Pour que nous volions dans l'espace Tâche 4. Sautez par-dessus la rivière et ouvrez la planète : SENATISURAIN Réponse : Ienisseï et Saturne. Tâche 5. En 5 minutes, vous devez créer autant de mots que possible à partir des lettres du mot "Cosmonautics". Vous disposez de 5 minutes. Tâche 6. Lis la célèbre phrase et réponds à qui elle appartient. Répondre:"L'humanité ne restera pas éternellement sur Terre..." (K. E. Tsiolkovski). Prof:"L'humanité ne restera pas éternellement sur Terre, mais à la poursuite de la lumière et de l'espace, elle pénétrera d'abord timidement au-delà de l'atmosphère, puis conquiert tout l'espace circumsolaire." Ces mots sont gravés sur le monument de Tsiolkovsky à Kalouga. L'histoire enseigne toujours quelque chose. Et cette histoire de l'exploration spatiale devrait nous apprendre : ne jamais rejeter les idées des autres, essayer de leur trouver un grain rationnel, même s'ils portent le « sceau de l'impossibilité ». Alors, faisons une conclusion de notre heure de classe. IV. Résumé de la leçon. Le gagnant est déterminé, les enfants reçoivent des prix. VI. Réflexion. Tenez une carte avec un numéro qui correspond à l'ambiance de l'image. Si vous demandez aux astronautes comment ils ont commencé leur voyage dans l'espace, nous entendrons certainement : "D'un rêve". Je vous souhaite de rêver, de fantasmer, de vous efforcer d'atteindre l'objectif visé, et il n'est pas nécessaire que vous deveniez des astronautes. L'essentiel est que vous deveniez de bonnes personnes. Et je pense que la leçon d'aujourd'hui restera dans votre mémoire non seulement comme une leçon éducative, mais aussi comme une leçon de bienveillance, d'entraide et de fierté de votre pays. Marina Mikhaïlenko Bonne journée à tous, amis et collègues! Je porte à votre connaissance le plan d'action du groupe scolaire préparatoire n°1 "Etoile" pour la Journée de l'Astronautique. 1. Lire de la fiction :énigmes sur l'espace; E. P. Levitan "Aux enfants sur les étoiles et les planètes" ; N. Nosov "Je ne sais pas sur la lune" ; poèmes de A. Haight « Dans l'ordre, toutes les planètes... » ; "Un astronome vivait sur la lune" ; R. Aldonin "Comète" ; G. Sapgir "Étendant sa queue ardente..." ; K. Bulychev. "Le secret de la troisième planète" ; V. Borozdin "Premier dans l'espace" ; lecture de littérature encyclopédique sur les vols spatiaux, la technologie spatiale, les corps spatiaux "Cosmos", "Astronomie et espace", "Astronomie pour les enfants d'âge préscolaire". 2. NOD :"Voyage dans l'espace"; "L'histoire des astronautes" ; "Notre planète Terre" ; "Cet espace mystérieux." 3. Conversations :"Premier cosmonaute" ; "Planètes du système solaire" ; "Notre Univers" ; "Qui sont les astronautes" ; "Ciel étoilé - la structure du système solaire" ; "Animaux dans l'espace" ; "Système solaire"; "Youri Gagarine - le premier cosmonaute". 4. Regarder des photos, des illustrations, des albums :"Astronomie"; illustrations sur l'espace, les astronautes; cartes postales "Cet espace mystérieux" ; Le grand livre des vaisseaux spatiaux pour garçons et filles. 5. Conception d'une exposition de livres sur l'espace et les astronautes "Through hardships to the stars". 6. Activité créative : ouvrage collectif d'application et de dessin "Le chemin des étoiles" ; "Rencontre dans l'Espace". - application:"Fusées" ; "Extraterrestres"; "Etoiles sur le ciel" ; "Etoiles et planètes" ; "Vol vers la lune". - conception et travail manuel : origami "Fusée" ; construction de fusées et de ports spatiaux de divers constructeurs ; "Notre vaisseau spatial" ; "Cité de l'espace" de Lego. - Peinture:"Collage d'étoiles" ; « Le chemin vers les étoiles » ; "La fusée vole dans l'espace" ; "Planètes du système solaire" ; "Extraterrestres"; "Ciel étoilé"; "Fantaisies comiques" - moulage :"Cosmonautes" ; "Fusée"; "Les voici, des gens surnaturels." 7. Jeux didactiques :"Restaurer l'ordre dans le système solaire" ; "Etoiles sur le ciel" ; "Trouvez le supplément" ; "Trouve l'erreur"; "Planètes en ordre de construction !" ; "Ajouter un mot." 8. Jeux extérieurs :"Rattraper ma fusée" ; "Balises d'espace" ; "Charge spatiale" ; « Des fusées rapides nous attendent » ; "Course spaciale". 9. Intrigue - jeux de rôle :"Grand voyage dans l'espace" ; "Nous sommes des astronautes" ; " Visiter des extraterrestres ", " Constructeurs de ports spatiaux ". 10. Voir les présentations :"Youri Gagarine - le premier cosmonaute" ; "Planètes du système solaire" ; "Constellations" ; "Ciel étoilé"; "Ce qui cache le cosmos" ; "Les enfants de l'espace". 11. Exposition d'oeuvres communes (enfants + parents) :"Cet espace incroyable" ; "Vaisseaux spatiaux". 12. Publication d'un journal mural. 13. Projet à court terme "Cet espace mystérieux". 14. Conception d'un coin parental sur l'espace, consultations pour les parents :« Cet espace mystérieux » ; Un mémo pour les parents sur la façon de donner à l'enfant des premières idées sur le cosmos, l'univers, le mouvement des planètes du système solaire. 15. KVN pour les enfants et les parents : Que sait-on de l'espace ? 16. Écouter de la musique :"Marche des cosmonautes" A. Rybnikov ; "Nous sommes des enfants de la galaxie" ; "Star Song of the Sky" G. Belov; "Je crois amis" O. Feltsman, V. Voinovich; "L'herbe près de la maison" V. Migul, A. Cross; "Savez-vous quel genre de gars il était" A. Pakhmutova, N. Dobronravov; Ouvrages associés : Plan d'action à long terme pour le mois de la tolérance Période de mise en œuvre du plan : 15/10/2015 au 14/11/2015 Objectif : Formation des bases de la tolérance chez les enfants d'âge préscolaire. Âge plus jeune. Plan d'action à long terme pour l'année dans le groupe intermédiaire Filimonova Vera Aleksandrovna Perspective plan d'événements pour l'année dans le groupe intermédiaire. 1ère semaine de septembre : Animations pour la Journée du Savoir "V. Plan d'événements "Année du cinéma russe" No. Dates de l'événement Responsable 1. Conversations avec les élèves de l'établissement d'enseignement préscolaire sur les thèmes: "Histoire du cinéma russe", "Réalisateur professionnel". Plan d'action pour la Semaine de la gloire militaire Plan d'action pour la Semaine de la gloire militaire N° p/p Nom de l'événement Date, Date de l'événement Responsable Travail avec les enseignants 1. Plan d'action pour le Jour de la Victoire Plan d'action pour le Jour de la Victoire Objectif : Continuer à familiariser les enfants avec les traditions martiales de notre peuple. Provoquer un désir d'imiter le russe. Plan des animations pour les vacances d'hiver 2016 a été déclarée Année du cinéma russe. Par conséquent, nous avons décidé de consacrer la semaine de vacances au cinéma. Dans ce thème, nous avons prévu. Animation périscolaire lors de la Journée de l'Astronautique pour les scolaires. Scénario Événement à l'échelle de l'école "Les gens visent les étoiles." Scénario Zhidikina Oksana Mikhailovna, enseignante, GBOU - cadetinternat "École des cadets de Dyatkovo - internat d'aviation nommé d'après le héros de l'Union soviétique Kashin I.A." Description du matériel:événement à l'échelle de l'école dédié à la célébration de la journée de l'astronautique. Le développement de l'auteur aidera les éducateurs, les professeurs de classe, le directeur adjoint du travail pédagogique dans la préparation de l'événement. Cibler: familiarisation des élèves avec les conquérants de l'espace. Tâches: - contribuer à l'approfondissement des connaissances dans l'assimilation de l'espace, dans le domaine de la réalisation scientifique ; - développer la mémoire, la créativité ; - Soulever la fierté de notre pays. Progression de l'événement Sons de musique 1.
Ce monde a été créé pour toi et moi 2.
La jeunesse est une période rapide 3. Depuis lors, plusieurs milliers d'années se sont écoulées, de nombreuses générations de personnes gentilles et intelligentes ont grandi sur notre Terre. Ils ont construit des navires et, après avoir parcouru le monde, ils ont appris que la Terre est une sphère. Et les astronomes ont prouvé que la Terre vole dans l'espace, tournant autour du soleil, faisant une révolution autour de son axe par an. L'étape suivante consistait à fabriquer un ballon avec un panier pour les passagers. Un brasier avec des charbons ardents était placé dans le panier. Le ballon était constamment rempli de fumée chaude. Mais une telle balle n'a pas volé longtemps et bas. La balle a commencé à être remplie de gaz, elle pouvait voler longtemps, mais elle était grosse et maladroite. Il a volé dans la direction où le vent soufflait. Ensuite, le dirigeable a été créé, puis l'avion. Et ils ont commencé à voler dans la coquille d'air de la Terre. Mais les gens ne s'arrêtaient pas là, ils étaient attirés par l'espace. Maintenant, il nous semble familier que les vaisseaux spatiaux partent de la Terre, que les astronautes vivent et travaillent dans des stations spatiales pendant des mois, que des stations automatiques volent vers d'autres planètes. Et autrefois, les vols spatiaux appartenaient au domaine de la fantaisie. Chanson "Vol" 1.
Quand nous serons grands, nous volerons dans l'espace. 2.
Très important 3.
A Kalouga près de Moscou 4. Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky (1857 - 1935) - Scientifique russe, fondateur de l'astronautique, qui connaissait bien la physique, les mathématiques, la chimie, l'astronomie et la mécanique. Il est l'auteur de projets de dirigeables, travaille dans le domaine de l'aérodynamique et de la technologie des fusées, l'un des fondateurs de la théorie des communications interplanétaires à l'aide de fusées et le développeur du principe de propulsion des fusées. Beaucoup de ses contemporains le considéraient comme fou. Le scientifique a pu tracer le chemin par lequel l'humanité est allée dans l'espace. 5. Mais qui a construit la première fusée ? Êtes vous au courant? Designer, académicien Korolev. Le premier satellite était prêt à voler Au siècle dernier, dans la cinquante-septième année. Il a survolé le travail Concepteurs, spécialistes des fusées, ouvriers, Et il était le premier au monde, soit dit en passant. 6. Le nom de Sergei Pavlovich Korolev (1906-1966), le concepteur en chef des vaisseaux spatiaux, est inextricablement lié à l'exploration spatiale. Le concepteur en chef, comme l'appelaient les cosmonautes, restera le chef pour toujours. Sous sa direction, des fusées balistiques et géophysiques, les premiers satellites artificiels de la Terre, les premiers engins spatiaux ont été créés, sur lesquels, pour la première fois dans l'histoire, le vol spatial d'un homme et la sortie de l'homme dans l'espace ont été effectués. 7.
"Il était sincère et simple, 8.
"C'était une époque où chaque minute équivalait à des années... C'étaient des gens qui faisaient des années des siècles." 9.
Et puis vint le XXe siècle. Des avions volaient déjà dans le ciel et les premières fusées ont été lancées dans l'espace. Les gens croyaient que le jour où un homme s'envolerait dans l'espace n'était pas loin. 10.
Après 4 ans, il y a eu un nouveau succès - Ces secondes étaient le résultat de toutes les disputes des opposants, le résultat d'aperçus et de querelles, le résultat de dessins esquissés, le résultat de brefs rapports dans les bureaux stricts du Kremlin et de nuits blanches dans une petite maison à l'endroit où les gens ont trouvé un beau nom non russe - Baïkonour. 11.
Ce matin-là les cailles ont eu peur, 12. Vingt-six ans avant le lancement du vaisseau spatial soviétique Vostok avec un homme à bord, Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky a déclaré : « Je ne veux pas mourir au seuil de la pénétration de l'homme dans l'espace. J'imagine librement la première personne qui a surmonté la gravité terrestre et a volé dans l'espace interplanétaire ... Il est russe ... Il est citoyen de l'Union soviétique. De profession, très probablement pilote. Il a un courage intelligent, dépourvu d'insouciance bon marché. J'imagine son «visage russe ouvert, les yeux d'un faucon». 13. Ces mots ont été prononcés par le grand scientifique en 1938. Yura Gagarine avait environ un an à cette époque. Qui aurait pu prédire alors que c'était ce garçon, né dans la famille des fermiers collectifs de Smolensk, qui deviendrait le premier de ces habitants de la planète, à qui il incombe, brisant les chaînes de la gravité terrestre, de pénétrer dans l'espace interplanétaire ? Et pourtant, le portrait de l'astronaute, peint par Tsiolkovsky, anticipe avec une précision surprenante à la fois l'apparition de Youri Gagarine et le contenu de son monde intérieur. Vidéo "Tu sais quel genre de mec c'était..." 14.
Vous dites: - Gagarine - et soudain devant nous 15.
Nous sommes fiers de ces personnes qui ont lié leur vie à une cause dangereuse, difficile mais noble - les vols spatiaux. Nous sommes fiers que notre pays ait été le premier à ouvrir la voie vers l'espace ! 16.
Ce vol est unique, une personne peut vivre et travailler dans l'espace. 17. Des années, des décennies, des siècles passeront, les gens oublieront les dates des guerres et des révolutions, mais ce jour restera toujours dans les mémoires. Journée du 12 avril. Après tout, c'est à partir de ce jour - le 12 avril 1961 - que l'homme a commencé l'exploration spatiale. Par décision de la Fédération de l'aviation internationale, cette journée est devenue la Journée mondiale de l'aviation et de l'astronautique. "Chanson "Cosmos" 18.
Le cosmonaute n ° 2 - German Titov sur le vaisseau spatial Vostok-2 a effectué pour la première fois au monde 17 orbites autour du monde, après avoir passé plus d'une journée en vol. Si le vol 19.
Titov, Popovich, Nikolaev et Bykovsky Je n'ai pas eu peur, j'ai hardiment mis le pied sur le chemin cosmique. Elle a fait son travail avec honneur et a prouvé que les femmes sont capables de beaucoup, et même de voler dans l'espace. L'exploit de V. Terechkova a été poursuivi par la deuxième femme - cosmonaute - Svetlana Savitskaya. Elle a non seulement volé dans l'espace, mais a également travaillé pendant de nombreux jours à la station orbitale. En 1994, Elena Kondakova a été ajoutée à la liste des cosmonautes russes. Et cette liste de noms d'astronautes peut s'allonger encore et encore. Et ce sont tous des citoyens de notre pays - la Russie. 20.
La sortie dans l'espace a été une autre victoire qui a rapproché les gens de la conquête de l'espace. La première sortie dans l'espace a eu lieu en mars 1965. La préparation a été considérable - trois ans. Il y avait deux cosmonautes sur le vaisseau spatial - Pavel Belyaev et Leonid Leonov. Durée du vol 1 jour 2 heures 2 minutes 17 secondes. Au cours de ce vol, Leonov a été le premier à entrer dans l'espace et y est resté 12 minutes 9 secondes. Vidéo "Je suis la Terre..." 21. Mais le 27 mars 1968, le monde a appris une terrible tragédie - la mort du premier cosmonaute de la planète. C'est arrivé dans le ciel de la région de Vladimir près du village de Novoselovo. Peu de temps avant sa mort, Gagarine a eu 34 ans. Il a effectué un vol d'entraînement avec un instructeur, le héros de l'Union soviétique Vladimir Seregin. 22.
Mais parfois il y a eu des échecs 23.
XXème siècle, s'envolant vers les galaxies, 24. Oui "... Le Grand ne meurt pas, il reste pour les gens. Dans les réalisations de la cosmonautique d'aujourd'hui, la pensée du premier concepteur en chef de l'espace, l'académicien Sergei Pavlovich Korolev, perdure. Et c'est à ce jour que ses paroles s'appliquent : "Ce qui semblait irréalisable pendant des siècles, qui hier n'était qu'un rêve audacieux, devient aujourd'hui une véritable tâche, et demain ce sera un accomplissement." (S.P. Korolev). 25. Pendant ce temps, l'astronautique est passée des simples satellites terrestres artificiels aux complexes automatiques lunaires et interplanétaires, des engins spatiaux monoplaces aux stations orbitales à équipages interchangeables, des expériences spatiales les plus simples à la recherche fondamentale. 26.
Les vols sont de plus en plus longs. Les astronautes sont déjà dans l'espace non pas pour des heures, ni des jours, mais pour plusieurs mois. Les vaisseaux spatiaux eux-mêmes ont également changé. Maintenant, ces énormes structures, qui ont tout le nécessaire pour une longue vie en orbite, sont les stations spatiales internationales - l'ISS. L'ISS surveille le Soleil, les planètes et les étoiles. 27. Pourquoi les gens visent-ils les étoiles ? Pourquoi dans nos chansons Le héros est-il un faucon ? Pourquoi tout est beau Ce qu'il a créé Homme, silencieux Appelez-le haut? Ce n'est pas facile d'ouvrir la voie Jusqu'aux étoiles brumeuses d'hier Mais c'est plus difficile à trouver sur Terre Chemin, Ce qu'il portait dans son cœur, Quel fleuve a porté sur la Terre, Qui a lié les villes pour toujours Ce rayon faisait rage dans l'obscurité, Illuminé vos années. Pas facile, Mais tu dois trouver Chemin, Qu'y a-t-il dans le coeur des étoiles fait, Le chemin terrestre est une continuation du chemin Aux étoiles brillantes d'aujourd'hui... 28.
Écouter! 29. Maintenant, une variété de véhicules automatiques surfent sur le cosmos et percent les mystères de l'univers. Aujourd'hui, l'astronautique est l'un des domaines les plus récents de l'activité humaine, et son développement futur dépend de nous tous. Je voudrais que des personnes fières et courageuses conquièrent les abysses cosmiques, enjambent la frontière invisible de l'orbite de Pluton, ouvrant l'ère des vols interstellaires... 30. Si nous demandons à nos cosmonautes comment commence leur voyage dans l'espace, nous entendrons certainement la réponse : « D'un rêve ! Un rêve devient réalité si une personne est travailleuse, curieuse et persévérante. Poème de Boris Dvorny "Rêve" Chanson "Rêver de voler" 31.
Fils et filles de la planète bleue 32.
Lorsque la journée de l'astronautique est célébrée, 33.
Astronautes, merci. La chanson "Air Force of the Power" 34. "C'est aujourd'hui. Et demain ?... Colonies sur la Lune, voyage vers Mars. Stations scientifiques sur des astéroïdes, communication avec d'autres civilisations… Tout cela, c'est l'avenir. Ne laissez pas si près, mais réel. Après tout, il s'appuie sur ce qui a déjà été réalisé. Et nous ne serons pas fâchés que ce ne soit pas vous et moi qui deviendrons participants à des expéditions interplanétaires lointaines. N'envions pas les gens de demain. Bien sûr, ils auront beaucoup de chance, ils s'habitueront à ce dont on ne peut que rêver. Mais nous avons aussi eu beaucoup de chance. Bonheur des premiers pas dans l'espace. Et que les descendants envient notre bonheur. Ces mots ont été prononcés par Yuri Alekseevich Gagarine le 20 mars 1967. 35.
Nous courons à l'école 36.
Devenir astronaute 37.
Bien sûr, n'importe qui peut vouloir "Rien n'est fini, tout ne fait que commencer..." |
Populaire:
Nouveau
- Germes : avantages, applications
- Les cinq gardes les plus célèbres d'Ivan le Terrible
- Mikhail Fedorovich Romanov: Tsar-"persil" Élection de Mikhail Romanov comme tsar russe
- Début de la dynastie Romanov
- Mikhail Fedorovich - biographie, informations, vie personnelle Mikhail Fedorovich Romanov
- Mikhaïl Fedorovitch Romanov
- Comment Scipion a vaincu Hannibal
- Publius Cornelius Scipio African Senior: biographie, photo
- Refus motivé d'un logement de service par des militaires Refus motivé d'un logement de service par des militaires
- Les spécificités de l'influence de la société sur une personne L'influence de la société sur le développement de la personnalité d'une personne