École maternelle à budget de l'État établissement d'enseignement

école maternelle n° 428, district Moskovsky de Saint-Pétersbourg

SCÉNARIO

fête du sport

"Journée de la santé"

Saint-Pétersbourg

2015

Cible:

Augmenter l'intérêt des enfants pour culture physique et mode de vie sain

Tâches :

Activer l'activité physique des enfants, développer la vitesse, la dextérité, la coordination des mouvements, l'orientation spatiale ;

Favoriser l'amour du sport et de l'éducation physique ;

Développer l'endurance et l'attention dans les jeux et les courses de relais ;

Créez une ambiance émotionnelle joyeuse.

Équipement : ordinateur portable, petits et moyens ballons, quilles, cerceaux, cordes à sauter, drapeaux, maquettes de légumes et de fruits, deux paniers.

Progression de la célébration :

Les enfants défilent et s'alignent en groupes sur l'aire de jeux (en intempéries- en salle de sport).

Menant:

Bonjour les enfants ! Aujourd'hui, nous célébrons la Journée de la Santé. Être en bonne santé signifie ne jamais tomber malade. Même une très bonne santé doit être maintenue, mais une très bonne santé ne peut et ne doit pas être améliorée. Vous devriez essayer de ne pas tomber malade quand vous êtes petit. Une personne peut vivre cent ans, voire plus, si elle fait du sport. Si vous faites de bonnes actions, votre âme sera en bonne santé. Il faut s'endurcir, faire des exercices, pour ne pas tomber malade toute sa vie jusqu'à un âge avancé. Combien d’entre vous savent que le durcissement nous aide et nous est toujours utile ?!

Réponses des enfants.

Menant: Oui, c'est vrai, bravo ! Le soleil, l’air et l’eau sont nos meilleurs amis !

Qui est ami avec les exercices avec audace,

Qui chassera la paresse le matin,

Il sera courageux et habile,

Et amusez-vous toute la journée !

Nous avons tout comme prévu !

Allez, préparez-vous à faire de l'exercice !

Les enfants pratiquent la gymnastique rythmique en musique.

Apparaît soudain Froid

Froid:

Oh, j'étais tellement pressé, j'ai couru.

Et j'étais en retard pour faire de l'exercice.

Menant: Les gars, savez-vous qui est venu nous voir ?

Enfants : Non.

Froid : Pourquoi tu ne sais pas ?

j'ai un méchant rhume

Et je suis venu vers vous de là.

(montre la fenêtre, commence à éternuer et à tousser bruyamment)

Froid:

Je vais infecter tout le monde avec ma toux,

Je récompenserai tout le monde avec un éternuement.

Menant: Et les gars et moi n'avons pas peur de toi, sale méchant rhume.

Nous serons toujours en bonne santé !

Nous sommes prêts à nous endurcir

Et fais les exercices,

Courez, sautez et galopez.

Froid:

Comment vais-je souffler sur toi ?

Je tousse maintenant,

Je vais infecter tout le monde avec la maladie

Et je vous récompenserai avec des microbes.

Menant:

C'est bon, Cold, tu ne réussiras pas. Vous voyez, nos enfants font de l'éducation physique tous les jours. Les gars, que faites-vous d’autre pour rester en bonne santé ?

Réponses des enfants.

Froid: Est-ce que je ne pourrai vraiment infecter personne ?

Menant: Cela ne fonctionnera pas. Les gars, prouvons au froid que nous savons être en bonne santé et que nous ne voulons pas tomber malades.

Froid: Eh bien, je vais tester vos connaissances, et celui qui ne sait rien, je le récompenserai par une toux (toux et éternuements).

Menant: Les gars, montrons et disons maintenant au Rhume ce que nous savons sur la santé ! Et vous prouverez au Froid que vous ne voulez pas tomber malade, et vous serez en bonne santé !

Je vous demande de répondre :

Est-ce vrai ou pas ?

Pour ne pas avoir affaire à des germes,

Avez-vous besoin de vous endurcir, les enfants ?

Ne tombe jamais malade

Avez-vous besoin de dormir toute la journée ?

Si tu veux être fort,

Faut-il être ami avec le sport ?

Voulez-vous devenir le plus fort ?

Commencez à lécher les glaçons !

Mangez plus de vitamines -

Seras-tu forte et belle ?

Froid: Eh bien, réfléchissez-y, tout cela est facile à deviner, mais pouvez-vous deviner mes énigmes ?

1. J'ai vu mon portrait.

Il s'est éloigné – il n'y avait pas de portrait.

Et ça brille et brille,

Cela ne flatte personne, -

Et il dira la vérité à n'importe qui -

Il montrera tout tel qu'il est. (Miroir)

2. Quel drôle d’incident !

Installé dans la salle de bain - un nuage.

La pluie tombe du plafond

Sur mon dos et sur mes côtés.

Comme c'est gentil !

La pluie est chaude, chauffée.

Il n'y a aucune flaque d'eau visible sur le sol.

Tous les gars aiment... (Douche)

3. S'éclipser comme quelque chose de vivant

Mais je ne le laisserai pas sortir.

Mousses à mousse blanche,

Ne soyez pas paresseux pour vous laver les mains ! (Savon)

4. Je marche, je n'erre pas dans les forêts,

Et par la moustache, par les cheveux,

Et mes dents sont plus longues,

Que les loups et les souris. (Peigne)

Je vois que vous connaissez toutes les énigmes, mais j'ai des tâches encore plus difficiles auxquelles vous ne pourrez jamais faire face.

Nous sommes physiquement actifs

Avec lui, nous deviendrons rapides et forts.

Tempère notre nature,

Renforce les muscles.

Pas besoin de bonbons, de gâteaux,

Nous n'en avons besoin que d'un... (sport)

Menant: Tu vois, Cold, nos enfants l'ont fait !

Et aussi, les gars,

Je m'empresse de vous informer,

Aujourd'hui en voyage

Je veux t'inviter !

Au-delà des mers, au-delà des forêts,

Il y a un immense pays

On l’appelle le pays « en bonne santé ».

(s'adressant aux enfants). Voulez-vous visiter ce pays?

Enfants:

Oui!

Menant: Et toi, Cold, tu veux nous rejoindre ?

Cold : Bien sûr que je le veux !!

Menant:

Mais nous devons encore arriver dans ce pays.

Nous nous préparons à prendre la route

C'est parti pour la santé.

(les enfants font la queue)

De nombreux obstacles nous attendent

Ce sera un chemin difficile !

Pour le surmonter

Il va falloir transpirer.

(former une colonne à la fois)

Types de marche correctives :

On marche comme des petits gnomes (marchant sur les jambes fléchies, les mains sur les genoux)

Et maintenant, marchons comme des géants (marchant sur la pointe des pieds, les mains en l'air)

Il y a de gros rochers devant (marcher, lever les jambes bien haut)

Attention, il y a un marécage devant, on saute de butte en butte (sautant à droite et à gauche en avançant)

Il y a une rivière devant, nageons (marcher à grandes foulées en alternant les mouvements circulaires des bras)

On passe à la voiture, on passe la première vitesse, (course lente)

Activer la deuxième vitesse (fonctionner avec accélération)

Revenir à la première vitesse (fonctionnement lent)

Il ne reste que peu de temps, étape par étape ! (marchant en colonne un à la fois)

Maintenant on passe au drôle de train (au son de la musique, tous les trains font le tour du quai)

Menant:

Hourra! Nous avons atteint le pays du « Get Healthy »

Première station « Soyez prudent »

Si la règle est correcte et que vous l'acceptez, vous applaudirez ; si la règle est incorrecte, piétinez immédiatement.

Asseyez-vous à table avec les mains non lavées.

Manger vite et à la hâte.

Assurez-vous de manger des légumes et des fruits.

Après avoir mangé, rincez-vous la bouche.

Discuter à table, agiter les bras.

Mâchez soigneusement les aliments.

Ne mangez que des sucreries.

Vous devez toujours vous laver les mains avec du savon avant de manger.

Vous devez manger des aliments bons pour la santé.

Les aliments doivent être avalés sans être mâchés.

Lorsque vous mangez, vous devez vous saupoudrer de miettes.

Vous devriez toujours lécher vos assiettes après avoir mangé.

Station suivante « Amélioration de la santé »

Afin de ne pas tomber malade, de prévenir les rhumes, faisons ensemble un massage magique et curatif.

Pour que ta gorge ne te fasse pas mal,

Nous le caresserons hardiment,

Pour ne pas tousser, ne pas éternuer

Frossons-nous le nez,

Nous allons aussi te frotter le front

Nous plaçons la paume avec une visière.

Fabriquez une fourchette avec vos doigts

Caressez habilement votre oreille.

On sait, on sait, oui, oui, oui !

Nous n'avons pas peur du rhume !

Station suivante «Vitaminnaya»

Savez-vous quels aliments vous devez manger davantage pour être en bonne santé ?

Regardez, les fruits et légumes sont mélangés dans cette station. Maintenant, nous allons nous diviser en 2 équipes et aller au magasin, une équipe achètera des légumes, l'autre des fruits.

P/n « Qui peut remplir le panier plus rapidement »

Station suivante "Sportivnaya"

Pouvez-vous deviner mon énigme ?

Si vous le jetez dans la rivière, il ne se noiera pas.

Vous heurtez le mur - il ne gémit pas.

Tu te jetteras par terre,

Il commencera à voler vers le haut. (Balle)

Ça peut être du basket

Volley-ball et football.

Ils jouent avec lui dans la cour,

C'est intéressant de jouer avec lui.

Sauter, sauter, sauter, sauter !

Eh bien, bien sûr, c'est... (balle)

1.P/i « Qui collectera le plus de balles » (tous les groupes)

2. Lancer une balle dans un panier.

3. Course de relais pour les groupes plus âgés « Passer le ballon » (les enfants se tiennent les uns après les autres, passent le ballon d'abord par le haut, puis par le bas, entre leurs jambes.)

4. Course de relais « Portez les pastèques »

Ce relais nécessite six ballons (trois pour chaque équipe). Chaque participant se voit confier une tâche : transporter trois « pastèques » jusqu'au plateau tournant et revenir.

5. Relais kangourou

Chaque équipe possède un ballon. Le premier participant tient le ballon entre ses genoux et saute vers le poteau tournant. Puis, avec le ballon dans ses mains, il revient en courant et passe le ballon au participant suivant.

Énigme suivante :

C'est comme la lettre "O" :

Cercle, mais à l'intérieur - rien (cerceau)

je le tourne avec ma main

Tant sur le cou que sur la jambe,

Et je le tourne à la taille,

Et je ne veux pas le laisser tomber. (cerceau)

1. « Dont l'équipe fera rouler le cerceau jusqu'au drapeau plus rapidement » (groupes seniors)

2. « Passer à travers le cerceau » (groupes juniors)

3. P/i « Lièvre sans abri »

Voici une autre énigme :

L'air coupe adroitement,

Reste à droite, reste à gauche,

Eh bien, il y a une corde entre eux.

C'est un long... (corde à sauter)

1. Corde à sauter.
2. Jeu "Grimper sous la corde à sauter"

Station suivante « Igrovaïa »

Jouons au jeu du "Oui, Non"

Nourriture délicieuse de bouillie

Est-ce que cela nous est utile ? (Oui)

Des oignons verts parfois

Est-ce que cela nous est utile, les enfants ? (Oui)

Eau sale dans une flaque d'eau

Est-ce que cela nous est utile parfois ? (Non)

La soupe aux choux est une excellente nourriture

Est-ce que cela nous est utile ? (Oui)

La soupe à l'agaric contre les mouches est toujours -

Est-ce que cela nous est utile ? (Non)

Les fruits sont tout simplement magnifiques !

Est-ce que cela nous est utile ? (Oui)

Baies parfois sales

Est-ce sain de manger, les enfants ? (Non)

Une crête de légumes pousse.

Les légumes sont-ils sains ? (Oui)

Jus, compote parfois

Nous sont-ils utiles, les enfants ? (Oui)

Manger un gros sac de bonbons

Est-ce nocif pour les enfants ? (Oui)

Uniquement une alimentation saine

Toujours sur notre table !

Menant:

Notre voyage amusant est donc terminé. Avez-vous apprécié?

Eh bien, je vous souhaite d'être toujours obéissants et en bonne santé, pour le plus grand plaisir de vos papas et mamans. Soyez en bonne santé !

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La fête est dédiée à Journée mondiale Santé. Conçu pour les enfants plus âgés âge préscolaire. Cet événement est organisé dans le but de consolider les connaissances sur en bonne santé la vie, en faisant comprendre que chaque personne doit prendre soin de sa propre santé dès l'enfance.

Objectif de l'événement : promotion d'un mode de vie sain.

Objectifs de l'événement :

• inculquer l'amour du sport et de l'exercice physique ;
• développer des qualités morales et volitives : vitesse, force, agilité, endurance, capacité à interagir les uns avec les autres ;
• faire comprendre aux enfants que chacun doit prendre soin de sa propre santé dès l'enfance ; augmenter les défenses de l'organisme;
• consolider les connaissances sur les besoins en vitamines du corps humain.
• cause chez les enfants émotions positives.

Forme d'organisation des activités pour enfants :événement festif.

Travaux préliminaires :

• conversations sur la santé, le sport, un mode de vie sain, comment maintenir sa santé ;
• regarder des dessins animés sur ce sujet ;
• visionner des albums, des livres, des photographies, des présentations sur les sports et les athlètes ;
• s'appuyant sur ce sujet.

Déroulement de l'événement

Ö. Les enfants se rassemblent sur l'aire de jeux maternelle(s'il fait beau) Ils sont accueillis par Zakalyaykin (adulte)

- Bonjour les gars ! Je m'appelle Zakalyaykin. On m'a dit que les enfants de cette école maternelle sont les plus aguerris, ne tombent jamais malades, aiment le sport et l'éducation physique, est-ce vrai ? (réponses des enfants) J'ai aussi entendu dire qu'aujourd'hui c'est votre journée de la santé, mais que savez-vous de la santé ?

(réponses des enfants) Par où commencer votre journée ? (de la charge)

Bon, alors commençons quelques exercices amusants ?

Avec le soleil nous nous levons,
nous allons faire de l'exercice
Un, deux, ne bâille pas,
Et commencez à charger

Les enfants exécutent les exercices selon le spectacle de Zakalyaykin sur n’importe quelle musique joyeuse.

Zakalyaïkine : Eh bien, disons tous merci pour l'exercice, et maintenant il est temps de manger savoureux et sain, mais je ne vous dis pas au revoir, la « Journée de la santé » ne fait que commencer. Bon appétit à tous.

ꀀ. Les enfants se rassemblent au gymnase et sont accueillis par Zakalyaykin.

Zakalyaïkine : Fizkult-bonjour ! Nous nous sommes revus. Est-ce que tout le monde a mangé le porridge ? Cela signifie que vous avez la force de faire face à mes tâches. Et maintenant, nous allons vérifier à quel point vous êtes athlétique, adroit et courageux. Le docteur Aibolit entre dans le hall.

Docteur Aibolit : Juste une minute, juste une minute. Moi, docteur Aibolit, je dois vérifier s'il y a des enfants malades parmi eux ?

Zakalyaïkine : Nous sommes tous en bonne santé.

Docteur Aibolit : Savez-vous ce que signifie être en bonne santé ? (réponses des enfants)

Je vais le vérifier maintenant. Savez-vous ce qui est sain et ce qui est nocif ? Donnez-moi la réponse à haute voix : ce qui est utile et ce qui ne l'est pas.

– Se brosser les dents le matin ?

- Et le soir ?

– Manger des chips ?

– Boire du Fanta et du Coca-Cola ?

– Se laver les mains avant de manger ?

– Vous mangez trop de bonbons et de glaces ?

- Continuez à marcher air frais?

– Marcher dans les flaques d’eau quand il pleut ?

– Faites-vous des exercices le matin ?

- Vous vous couchez tard ?

– Manger des légumes et des fruits ?

Docteur Aibolit: Eh bien, bravo les gars, maintenant je vois que vous êtes tous en bonne santé.

Prostudkin apparaît dans la salle, enveloppé dans une écharpe chaude et un chapeau, habillé hors saison, Prostudkin tousse et éternue constamment.

Docteur Aibolit : Et voici le patient. Allez, malade, pourquoi es-tu venu chez nous, tu vas tous nous infecter.

Prostudkine : On m'a dit que c'était une fête de la santé, alors je suis venu vers vous pour la santé.

Docteur Aibolit : Oh oui , Vous devez d’abord guérir le patient. Les gars, savez-vous quoi faire si vous tombez malade ? (réponses des enfants).

Apportez du thé chaud Prostudkin aux framboises. ( Prostudkin boit du thé, enlève progressivement son écharpe et son chapeau)

Docteur Aibolit : Et voici un autre pot de miel pour toi, Prostudkin, mange une cuillère à café chaque matin et tu seras en bonne santé.

Prostudkine : Oh, merci docteur, merci les gars, je me suis immédiatement senti mieux.

Zakalyaïkine : Eh bien, pour ne pas tomber malade, vous devez faire de l'éducation physique et du sport, par exemple, comme nos gars, regardez.

Les enfants réalisent un exercice avec des drapeaux sur la chanson « Nous sommes les enfants du soleil » interprétée par le groupe « Fidgets ».

Zakalyaïkine : Commençons maintenant les jeux et les courses de relais. Les équipes sont-elles prêtes à s'affronter ? Etes-vous, Prostudkin, prêt ? Alors commençons.

1. « Passer le ballon » Les enfants, debout en colonne les uns après les autres, passent le ballon les bras tendus, le dernier participant, ayant reçu le ballon, court en avant, et ainsi de suite jusqu'à la fin, jusqu'à ce que le premier participant revienne à sa place
2. Jeu de ballon. Des équipes de 6 à 8 personnes s'alignent en cercle, lancent un gros ballon en haut. Dont le ballon reste en l'air plus longtemps, cette équipe gagne
3. "Toucher la cible" ( Lancer des balles dans un panier)

Docteur Aibolit : Savez-vous que même mes animaux font des exercices ?

Zakalyaïkine : Bien sûr, nous le savons, et maintenant nous allons le montrer à tout le monde.

Enfants exécutez la danse « Zverobika » (musique de B. Savelyev, paroles de A. Khait et O. Levenbuk)..

Zakalyaïkine : La prochaine compétition est la « Course à obstacles », les équipes doivent ramper sous les arches, sauter de cerceau en cerceau et, après avoir contourné le drapeau, revenir.

Docteur Aibolit : Vous êtes géniaux les gars : courageux et audacieux,

je vous remercie tous
Et je donne des vitamines à tout le monde
Pour que personne ne tombe malade,
mais a seulement grandi et est devenu en meilleure santé

Et toi, Prostudkin, je te donne une vitamine. Et rappelez-vous :

Faire de l'exercice physique
Et arrosez-vous d’eau.
Ne jamais se décourager
et renforcez votre santé

Tous ensemble: Le soleil, l'air et l'eau sont nos meilleurs amis

A la fin de l'événement, les enfants se promènent et jouent à des jeux de plein air selon leur âge, font du scooter, du vélo, etc.

"Journée de la santé à l'établissement d'enseignement préscolaire" - une section où vous pouvez trouver des articles utiles, des recommandations, des notes et des scénarios pour réaliser des activités d'éducation physique et de prévention dédiées à la Journée de la Santé.

Le 7 avril est un jour férié, dédié à la journée santé. Les événements organisés lors de cette journée soulignent une fois de plus la nécessité du développement global de la personnalité de l’enfant et rappellent aux jeunes élèves la nécessité de protéger et d’entretenir leur santé. C'est également une occasion supplémentaire de fournir les recommandations nécessaires aux parents pour maintenir la forme physique de leurs enfants.

Scénarios pour la "Journée de la Santé"

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Toutes les rubriques | Journée de la santé. Scénarios de divertissement et d'événements

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“Un enfant en bonne santé est un enfant qui réussit" Si un enfant ne sait pas comment entretenir sa santé, où et comment investir correctement son énergie, où utiliser ses capacités physiques, il est fort possible qu'un tel enfant soit confronté à des difficultés d'apprentissage et d'éducation. À cet égard, outre les tâches générales fixées par l'établissement d'enseignement préscolaire pour créer les conditions du processus de formation et d'éducation, les objectifs de maintien de la santé des élèves restent obligatoires.

L'objectif obligatoire de l'équipe préscolaire est de créer des conditions favorables à la santé pour que les enfants puissent rester dans les établissements d'enseignement préscolaire.

Les exigences du programme comprennent les tâches suivantes :

• Formation d'un mode de vie sain chez les élèves.
• Développement de l'agilité, de la vitesse, de la force.
• Formation aux compétences de coopération avec les enfants et les adultes.
• Formation aux connaissances valéologiques et son application dans l'amélioration de la santé du corps.
• Développer l'intérêt pour l'éducation physique et les jeux avec l'activité physique.

Pour mener à bien ces tâches, nous créons conditions nécessaires et les activités suivantes sont réalisées : Exercices du matin, acupression, cours d'éducation physique, aération des locaux, exercices des doigts, gargarismes, vitaminisation : jus, vitamines, vaccinations préventives, durcissement, prévention des pieds plats, prévention de la posture des enfants, éducation physique, jeux de plein air, promenades.

Journée de la santé

animations pour tous les groupes de maternelle type combiné №10

Instructeur d'éducation physique N.Yu. (2015)

Cible: Former chez les enfants une attitude consciente envers leur santé et l'habitude d'un mode de vie sain.

Tâches :

1. Continuez à apprendre aux enfants à agir de manière cohérente comme une seule équipe.

2. Développer la vitesse, l’agilité, l’endurance, le courage et l’attention.

3. Favoriser l'habitude et le besoin d'un mode de vie sain.

Personnages:

Oh

Oh

Menant

Équipement: 4 pièces - module cylindre ; 2 pièces - cerceau de diamètre moyen ; 2 pièces - cerceau de grand diamètre ; 4 pièces - paniers ; 6 pièces - quilles ; 2 pièces - brosse à dents ; 2 pièces.- dentifrice; 2 pièces - savon; 2 pièces - peigne; 2 pièces - serviette; 2 pièces - shampoing ; 2 pièces - mouchoir; rubans différentes couleurs selon le nombre d'enfants; 20 pcs. – des sacs de sable ; 2 pièces. - une balle en caoutchouc.

Progression de la célébration :

Menant: Bonjour, chers gars ! Je suis très heureux de vous accueillir aux vacances de santé !

Un sourire éclatant,

Défilé amical

Nous devons commencer la Journée de la Santé.

Crions tous ensemble

Vive la Journée de la Santé ! Hourra! Hourra!

Dites-moi, les gars.

Comment être en bonne santé dès le plus jeune âge ?

Comment être toujours bien ?

Les enfants lisent des poèmes sur la santé, auteur L. Grzhibovsky

1 enfant :

Vous devriez savoir les gars

Tout le monde a besoin de dormir suffisamment.

Eh bien, ne sois pas paresseux le matin -

Préparez-vous à faire de l'exercice.

2ème enfant :

Brossez-vous les dents, lavez-vous le visage

Et souriez plus souvent,

Tempérez-vous alors

Vous n'avez pas peur du blues.

3ème enfant :

Pour que plus d'un microbe

Je ne l'ai pas mis dans ma bouche par accident,

Lavez-vous les mains avant de manger

Besoin d'eau et de savon.

Menant:

Les gars, vous aimez les bonbons, les gâteaux, les chips, la limonade, les chewing-gums ?(Oui)

Menant:

C'est très savoureux !!! Mais écoutez les conseils ! Vous devez manger des aliments sucrés avec modération. Nourriture délicieuse pas toujours utile et voici pourquoi :

Si vous buvez du Coca, regardez, vous vous dissoudrez de l'intérieur.

Si vous mangez des Snickers sucrés, vos dents seront mauvaises.

Si vous mangez souvent des hot-dogs, vous vous dégourdirez les jambes en un an.

Les Chupa Chups, je vous le dis, ne feront que nuire, mes amis.

Si vous vous liez d’amitié avec les chips, vous ne serez pas un homme fort.

Alors rappelez-vous, mes amis, pour toujours.

Pour être en bonne santé, nous n’avons besoin que d’une alimentation saine.

Maintenant……………….. va nous dire ce qu'est une alimentation saine.

4ème enfant :

Mangez des légumes et des fruits

Poissons, produits laitiers -

Voici de la nourriture saine.

Plein de vitamines.

Menant: Levez-vous les gars

Amusez-vous à faire de l'exercice !

Sous accompagnement musical les enfants réalisent des « exercices amusants »

Musique n°

Soudain, « Oh » en bottes de feutre et chapeau et « Ah » en tenue de sport courent dans le hall.

Oh : Oh, comme je suis fatigué ! Oh, comme je suis malade ! Oh, comme j'ai froid !

Oh : Oh, comme c'est bon ! Ah, on dirait que je suis en vacances ! Oh, comme ce sera amusant !

Menant : Qui es-tu? Quel est ton nom?

Oh : Je - Ah !

Oh: Moi - Oh - oh !Vous attrape le dos : Oh, comme ça fait mal !

Menant : C'est ça! Toi Oh et Ah. Ils nous sont venus d’un dessin animé.

Oh : Oh, comme c'est bon !

Oh : Oh, je me suis frappé ! J'ai mal au côté !

Oh tombe, Ah essaie de le soulever par la jambe, puis le traîne par la main .

Oh : Oui, asseyez-vous, regardez les enfants, peut-être que vous apprendrez à devenir fort et tempéré.Oh, assieds-toi .

Oh : Ecoute, Oh, pourquoi es-tu enveloppé comme ça ? Chapeau, écharpe. Pourquoi ne t'endurcis-tu pas ?

Oh : Oh, je vais attraper froid !

Oh: Eh bien, enlève tes oreillettes. Faites des exercices avec moi.

Montre les mouvements : Un-deux ! Un-deux !Oh répète maladroitement .

Oh: Vous ne pouvez rien faire, jouons mieux avec les gars.

Jeu "Nains et Géants"

(Les enfants se tiennent près des chaises ou librement dans la salle. Si le leader dit des nains, tout le monde doit s'accroupir et tendre les bras vers l'avant ; s'ils disent des géants, tout le monde doit se mettre sur la pointe des pieds et tendre les deux bras.)

Le présentateur s'adresse à Okh :

Il n'y a pas lieu d'avoir peur qu'ils rient,

Ne quittez jamais votre chargeur !

Seul celui qui ne pleure pas réussira, facilement, sans difficulté !

Oh: L'exercice est utile à tout le monde, tout le monde a besoin d'exercice,

Elle sauve tout le monde de la paresse et de la maladie !

Menant : Les gars, jouons au jeu « Rassemblez-vous en cercle ». Oh et Ah va nous aider.

(Des rubans sont distribués aux enfants différentes couleurs. Pendant que la musique joue, les enfants dansent ; lorsque la musique est interrompue, les enfants doivent se rassembler en cercle autour d'un adulte qui tient un ruban de la même couleur.)

Menant : Attention! Attention!

Commençons le concours !

Les gars, formez deux équipes. Oh et Ah sont à la tête des équipes . (Équipes de 6-7 personnes).

1 course de relais « Récupérer les articles d'hygiène »

Les enfants se tiennent sur 2 colonnes. Sur commande, ils courent vers le cerceau qui contient : une brosse à dents, du dentifrice, du savon, un peigne, une serviette, du shampoing, un mouchoir et prennent un objet à la fois. Ils reviennent en courant en ligne droite. Ils atteignent la ligne d'arrivée et les mettent dans le panier. L'équipe qui accomplit les tâches correctement et rapidement gagne.

Musique n°

2ème course de relais « Passez et roulez » (les enfants s'alignent les uns après les autres et passent le ballon au-dessus de leur tête, puis le font rouler sur le sol entre leurs jambes).

Musique n°

3ème course de relais « Par le trou d'une aiguille » (Le participant court, s'enfile dans le cerceau, court jusqu'à un repère, le contourne, revient et s'enfile à nouveau le cerceau, court vers l'équipe et passe le relais).

Musique n°

4ème course de relais « Lancer des sacs dans un cerceau ». ( Les enfants courent vers le panier avec des sacs, prennent un sac et le jettent dans le destin à une distance de 1,5 m, reviennent à l'équipe).

Musique n°

Oh: Bien joué! Comme tu es intelligent et rapide.

Maintenant les gars, devinez les énigmes :

Je vais commencer, tu finis

Répondez ensemble :

1. Ils m'ont raconté une énigme :
De quel genre de miracles s’agit-il ?
Volant, selle et deux pédales,
Deux roues brillantes.
L'énigme a une réponse -
C'est mon...
(Réponse : vélo.)

2. Pas offensé, mais gonflé,
Ils le conduisent à travers le terrain.
Et ils me frapperont - peu importe
Ne suivez pas...
(Réponse : avec un ballon.)

3. Je veux devenir un homme fort.
J'en viens à l'homme fort :
- Parlez-moi de ça -
Comment es-tu devenu un homme fort ?
Il sourit en réponse :
- Très simple. Depuis de nombreuses années
Chaque jour, en sortant du lit,
J'élève...
(Réponse : haltères.)

4. Plein de dents, mais ne mord pas. Comment ça s'appelle ? (Peigne)

Menant : Nous ne sommes pas du tout découragés,

DANS nouveau jeu Jouons.

La balle a roulé en cercle,

Et puis il s'est arrêté.

Regardez attentivement

Gelez avec le ballon !

Dites le bon mot !

Jeu "Balle en cercle" ( des enfants plus jeunes ou groupe intermédiaire formez un cercle et passez-vous le ballon au son de la musique, la musique s'arrête et celui qui a le ballon en main nomme un fruit ou un légume sain).

MusiqueNon.

Oh : Vous êtes géniaux les gars ! J'ai vu comment vous jouez ensemble, êtes en compétition, à quel point vous êtes rapides, adroits et ingénieux.Maintenant, je sais comment devenir fort et tempéré. Il faut faire du sport, s'endurcir et bien manger.

Ah et Oh ensemble : Maintenant, le moment des adieux est venu.

Merci à tous pour votre attention,

Pour l'enthousiasme et les rires éclatants,

Pour le feu de la compétition,

Succès garanti.

Menant: Il est temps de terminer les vacances

Crions aux vacances : Hourra ! Hourra! Hourra!

Les enfants quittent la salle au son de la musique « Toughen Up »

MusiqueNon.

« Aujourd'hui, c'est la Journée de la Santé à la maternelle « Sourire » »

Participants : Présentateur, Rhume, Docteur Aibolit, enfants de maternelle, enseignants, personnel de maternelle, spécialistes.

Lieu du séjour : salle de sport

Première partie

Gymnastique pour se réveiller après une nuit de sommeil « Radiant Sun »

Instructeur: Bonjour les filles et les garçons !

Quand on se dit bonjour, que se souhaite-t-on ?

Aujourd'hui, c'est la Journée mondiale de la santé.

"Journée santé - journée beauté"

Que faut-il faire pour être en bonne santé et fort ?

Enfants: Vous devez faire des exercices, prendre des vitamines, vous brosser les dents et vous endurcir.

Instructeur: C'est vrai, les enfants.

Réveillez-vous avec le soleil,

Préparez-vous à faire de l'exercice

Nous courrons et marcherons

Et améliorez votre santé.

Apparaît soudain "Froid"

Froid: Oh, j'étais tellement pressé, j'ai couru,

Et j'étais en retard pour faire de l'exercice.

Instructeur: Les enfants, savez-vous qui est venu chez nous ?

Enfants: Non.

Froid: Comment tu ne sais pas ?

j'ai un méchant rhume

Et je suis venu vers vous de là.

(montre la fenêtre, commence à éternuer et à tousser bruyamment)

Froid: Je vais infecter tout le monde avec ma toux,

Je récompenserai tout le monde avec un éternuement.

Instructeur: Mais mes enfants et moi n'avons pas peur de toi, sale méchant rhume.

Nous serons toujours en bonne santé !

Nous sommes prêts à nous endurcir

Et fais les exercices,

Courez, sautez et galopez.

Froid: Comment vais-je souffler sur toi ?

Je tousse maintenant,

Je vais infecter tout le monde avec la maladie

Et je vous récompenserai avec des microbes.

Instructeur: Vous ne pourrez rien faire « à froid ».

Vous voyez, nos enfants font de l'éducation physique tous les jours.

Les enfants, que faites-vous d’autre pour être en bonne santé ?

Réponses des enfants.

Froid: Est-ce que je ne pourrai vraiment infecter personne ?

Instructeur: Cela ne fonctionnera pas. Les enfants, allons prendre le petit-déjeuner maintenant, puis nous retournerons à la salle de sport et prouverons au froid que nous savons être en bonne santé et que nous ne voulons pas tomber malades.

Froid: Eh bien, je viendrai tester vos connaissances, et celui qui ne sait rien, je le récompenserai par une toux (toux et éternuements).

Deuxième partie

Lieu du séjour : salle de sport, locaux de maternelle (cuisine, cabinet médical, cabinet de psychologue, salles de groupe).

On frappe à la porte.

Instructeur:

Quel genre d'invité est pressé de faire la fête ?

Quel est son nom, le savez-vous ?

Et pour cela, devinez rapidement l'énigme :

Venez le voir pour un traitement

N’importe quel animal, n’importe quel oiseau.

Il se dépêchera d'aider tout le monde

Bon docteur....

Enfants. Aibolit !

Le docteur Aibolit entre.

Docteur Aibolit : Salut les enfants !

As-tu appelé le médecin ?

Je me suis levé le matin, je me suis lavé le visage - les enfants ont chanté en chœur "Moi aussi"

J'ai bu du thé chaud - "Moi aussi"

Je suis sorti me promener - "Moi aussi"

J'ai décidé de me promener dans le parc - "Moi aussi"

J'y ai vu un bébé éléphant - "Moi aussi"

Et un éléphant ressemble à un cochon - "Non"

Je suis le docteur Aibolit.

Qui souffre ?

Instructeur: Bonjour Docteur Aibolit !

Rien ne nous fait de mal.

Nous faisions des exercices ce matin et « Le Froid » est arrivé en courant vers nous.

Je voulais infecter nos enfants, pour qu'ils tombent malades, pour qu'ils aient

La température a augmenté, une toux et un nez qui coule ont commencé.

Mais nos enfants font toujours de l'exercice, prennent des vitamines, boivent des jus.

Réponse des enfants : Oui!

Froid: Oh! Mais je ne les crois pas, Docteur Aibolit, il me semble qu'ils ne savent pas quoi faire pour être en bonne santé !

Docteur Aibolit : Les enfants, montrons et disons maintenant au Rhume ce que nous savons sur la santé ! Et vous prouverez au Froid que vous ne voulez pas tomber malade, et vous serez en bonne santé !

Une humeur joyeuse et des rires améliorent également la santé.

Jeu "Rire" - le foulard vole en riant, se tait.

Instructeur: Notre école maternelle est aujourd'hui devenue un pays de « Santé »

Désormais, tous les groupes iront subir des tests dans les postes de santé. Vous visiterez les stations « Chistyulya », « Appetitnaya », « Positive », la station « Govorilkinu » et la station « Sportivnaya ».

Réponse des enfants : Oui!

Froid: Eh bien, les enfants, écoutez, si quelqu'un fait une erreur ou ne sait rien, je vais certainement attraper froid, parce que j'ai un rhume ! Vous allez tousser et éternuer, ou pire encore, rester chez vous avec de la fièvre !

Docteur Aibolit : Eh bien non, le rhume, les enfants savent tout sur la santé,

et vous ne pourrez pas les infecter, n'est-ce pas les gars ?

Réponse des enfants : Oui!

Les enfants parcourent chaque station avec l'enseignant et effectuent diverses tâches, répondent aux questions, etc. Un plan de la gare est joint.

Des quiz sont organisés dans les gares, des situations problématiques se créent,

Station "Sportivnaya"- courses de relais, compétitions, jeux sportifs selon l'âge, animés par un professeur d'éducation physique.

Gare de Chistyulkino- des conversations sur l'hygiène humaine peuvent être menées médecin maternelle.

Station "Appétitnaya"- des conversations sur une bonne nutrition, fruits, légumes, produits sains à la gare, la conversation est menée par la cuisinière de la maternelle.

Station "Positif"- discussion sur l'état émotionnel, qui affecte également la santé des enfants. Réalisé par un psychologue de maternelle.

Gare "Govorilkino"- l'orthophoniste dirige exercices de respiration, gymnastique des doigts etc.

Partie III

Lieu: salle de sport

Après avoir passé les gares, les enfants se retrouvent dans le hall.

Froid: Eh bien, qu’avez-vous appris sur la santé ?

Vous avez parcouru le pays « Santé », dites-nous, qu'avez-vous fait à la station « Appetitnaya » ?

Réponses des enfants.

Instructeur: Et à la gare de Chistyulkino ?

Réponses des enfants.

Instructeur: Qu'avez-vous fait à la gare de Govorilkino ?

Réponses des enfants.

Instructeur: Que faisiez-vous à la station Positive ?

Réponses des enfants.

Instructeur: Qu'avez-vous fait à la gare Sportivnaya ?

Froid: Je ne joue plus avec toi, et je te fuis. Je n’ai pas besoin de tels amis, je courrai là-bas, ceux qui n’aiment pas faire de sport, ne savent pas s’endurcir, ne mangent pas de nourriture saine et ne font pas de massages.

Le froid s'enfuit.

Instructeur: Oui, tu es un si bon garçon, tu as chassé un rhume et tu as montré à quel point tu es fort et courageux.

Vous avez passé tous les tests et prouvé que vous savez comment vous comporter pour ne pas tomber malade et être en bonne santé.

Instructeur: Les enfants, malheureusement, Aibolit s'est envolé pour l'Afrique, dans le Limpopo, pour soigner des animaux malades, mais il a laissé une lettre pour nous tous.

Lettre.

« Chers gars !!!

Amour eau froide, il renforce votre corps et votre esprit.

De l'eau claire et du savon

Les microbes perdent de leur force.

Pour grandir et se durcir,

Nous devons faire du sport.

Endurcissez-vous, les enfants,

Bonjour : Fizkult-Hourra !

Enfants. Hourra!

Instructeur: Il nous a également laissé des enfants en récompense des épreuves que nous avons traversées. Il s'agit de cadeaux pour les groupes et d'un dessin animé pour les enfants : « Tail Exercise »