Обучение за родители (първа младша група)

Тема:„Мястото на арт терапията в практиката на родителите”

Изготвен от учител 1-ва квалификация

цел:помагат на родителите да използват арт терапиякато решения психологическипроблемите и процеса на разкриване на творческия потенциал.

Задачи:

1. Да запознае родителите с арт терапията като начин за себеизразяване, развитие и хармонизиране.
2. Насърчаване на екипната работа между родители и възпитатели.
3. Включете родителите в използването на арт терапията като средство за развитие на комуникацията между дете и родител ( домашна работа).

1. Основна част.

Уважаеми родители! Днес ще говорим за арт терапия. Как разбирате тази дума?

Арт терапията (лат. ars - изкуство, гръцки therapeia - лечение) е метод за лечение и развитие чрез художествено творчество.

Арт терапията има две основни, фундаментални цели. От гледна точка на изкуството основното е да се наслаждавате на процеса и да разгърнете творческия си потенциал. От гледна точка на психологията тази терапияпредназначени да осигурят терапевтичен ефект, да разрешат вътрешни психологически проблеми и конфликти.

Видове арт терапия:

Има самата изотерапия, музикална терапия, танцова терапия, драматерапия, приказкотерапия, библиотерапия, игрова терапия, цветотерапия, фототерапия, терапия с кукли, оригами и други подобни. Но ние се фокусираме върху рисуването, тоест „изотерапията“.

Психиката на детето е много уязвима и изисква внимателно отношение, тъй като бебето едва започва да разпознава себе си и света около него. И по пътя децата често срещат сериозни трудности: в семейството, в детската градина, в училище, в общуването и насаме със себе си. Възрастните наистина искат да им помогнат, но често не знаят как: вярванията и моралните учения не помагат, а самото дете не може наистина да обясни нищо. В такива случаи арт терапията може да помогне. В края на краищата, освен всичко друго, арт терапията е прекрасен начин за другите да изразят безболезнено своите емоции и чувства. С други думи, това е креативна терапия.

Както вече споменахме, една от областите на арт терапията е изотерапията - изразяване на чувствата и емоциите чрез рисуване. Просто трябва да изберете какви материали и инструменти са ви необходими, за да изразите емоциите и чувствата си чрез рисуване.

Визуалната дейност позволява на човек да предаде не само това, което вижда в живота около себе си, но и своите фантазии, да даде воля на въображението си, да осъзнае и промени отношението си към определени явления или събития, като ги рисува. Той насърчава културното развитие на индивида, важен е за емоционалното и интелектуалното развитие на човек, формирането на неговата личностна зрялост (Т. С. Комарова).

В допълнение, арт терапията е прекрасен начин за себеоткриване, себеизразяване, развитие и хармонизиране на личността. Човекът е творец по природа и самото творчество му носи голямо удоволствие. Освен това, създавайки, човек получава много възможности да говори, да изрази своите чувства и емоции и да покаже уникалността на своята уникална природа.

Арт терапията включва също хромотерапия и изотерапия. Хромотерапията изучава свойствата на цвета. Отдавна е отбелязано, че цветът има благоприятен или отрицателен ефект върху човека, тъй като зрението е най-важното от всички видове сетива. Всички цветове имат определен ефект върху живота ни. Вероятно сте забелязали, че в една среда искате да се радвате и да се радвате, а в друга искате да седите мълчаливо и да мислите за възвишени неща. Разбира се, това може да бъде, защото всеки нюанс ни насочва в определена посока в живота. Той може както да повдигне настроението ни, така и да го влоши, или да потисне агресията или раздразнителността. Доказано е, че чрез промяна на цветовия режим е възможно да се повлияе на функциите на вегетативната нервна система, жлезите с вътрешна секреция и други органи и процеси в тялото. Цветовете имат още по-силен ефект върху нашите деца.

Хромотерапията е цветно лечение. Тази техника няма противопоказания. Всеки цвят има свой собствен лечебна силаили влияе негативно на поведението на децата:

Какво означава всеки цвят?

например, червеноЦветът събужда желанието за живот, повишава работоспособността и физическата сила, помага за премахване на депресия, възпалителни процеси, вирусни инфекции и различни хронични имунодефицитни заболявания.

портокалцвят с право се счита за най-радостен. Помага за преодоляване на депресия и нервни сривове, има благоприятен ефект върху мускулната система, помага да се отървете от страхове и неврози, облекчава спазми, намалява проявата на астматични явления и повишава апетита. Този цвят, между другото, затопля и ободрява тялото.

Жълто- създава весело настроение, повишава умствените способности, нормализира дейността стомашно-чревния тракт, черен дроб. Също така, този цвят насърчава възстановяването от анемия, хроничен бронхит и различни заболяваниякожата.

Зеленоцвят се счита за най-полезен. Той се обажда вътрешна хармония. Цветът повишава зрителната острота, има благоприятен ефект върху съня, дава спокойствие, а също така помага за контролиране на раздразнителността, дължаща се на нервни разстройства.

Синьоцветът ще доведе до състояние на алтруизъм и мир. Помага за премахване на стрес, неврози, възпалителни процеси в дихателната система и умора. От гледна точка на психотерапевтите този цвят има инхибиторен ефект по време на психическа възбуда. Според специалистите той има способността да създава усещане за прохлада.

Виолетовоцветът повишава творческата активност, имунитета, помага за преодоляване на нервни и психически разстройства, безсъние, лечение на главоболие, невралгия.

Розово- тонизира при депресия.

кафяво- предизвиква чувство за вина.

черен- действа потискащо, предизвиква страх.

Синьое „цветът на здравето“: успокоява нервна система, насърчава спокойствието, което е важно за комфорта и психическото здраве на децата, а също така има положителен ефект върху дихателната система.

Родителите трябва да имат основна информация за цветотерапията и да използват тези знания в образователния процес и корекция.

И като имате информация за цвета, можете лесно да прочетете от картината, състояние на умадете, и знаейки за проблемите на ранен стадий, можете да окажете бърза и квалифицирана помощ във всяка възникнала ситуация.

Дете и неговите рисунки

Вижте рисунките на вашето дете! какво виждаш

Какви цветове използва вашето дете в своите рисунки?

Ако листовете са нарисувани с остри черни или червени линии или са скъсани на места, време е да алармирате; вашето бебе живее в състояние на дълбок стрес.

Честото използване на черно предупреждава за появата на „зона на тъмнината“ в душата на вашето бебе; такива зони могат да крият ужасяващи тайни, не оставяйте това да отмине вниманието ви.

Използвайки кафяво и сивоговори за предстояща депресия.

Червеното в големи количества показва склонност към агресия.

Оранжевото е много положителен цвят, ясен знак за много енергия.

Жълтото е цветът на светлото забавление и радост.

Синьото, светло синьото са цветовете на спокойно, комфортно състояние на ума.

Зеленото е цветът на развитието, растежа, присъствието му в рисунката не може да не радва.

Наличието на сцени на насилие в картината също трябва да ви накара да сте нащрек.

Поканете детето си да нарисува човек. Вижте как е изпълнена рисунката. Ако се състои от плахи прекъснати линии, това е сигурен знак за стари натрапчиви страхове. Ако рисунката е направена с остри, дълбоко режещи линии, това е сигурен знак за агресия. Ако има много на снимката остри ъглинасочена нагоре - изпитва се агресия към висшестоящите. Ако в картината има повече ъгли надолу, има агресия към по-слабия. Големи закръглени очи с ярко подчертани зеници говорят за дълбоко вкоренени страхове.

2. Практическа част

Както вече споменахме, има огромен брой видове тази терапия. Най-популярният и достъпен от тях е рисуването. Рисуването има специален психотерапевтичен ефект и ще ви позволи да се отпуснете и да получите сила.

И затова, скъпи родители, бих искал да проведа арт терапия с вас, каним ви да се отпуснете и да нарисувате нещо красиво за вашето дете. (На масата са подготвени бои, маркери, моливи, листове за рисуване), (звучи класическа музика)

(Акцентът е върху самия процес, а не върху резултата от работата, тъй като основната цел е благосклонното отношение на родителите за по-нататъшна съвместна работа)

Ние ще украсим нашата група с вашите рисунки, а те ще зарадват децата ви и ще ги мотивират да бъдат креативни.

И още веднъж искам да подчертая, че арт терапията може да стимулира емоционалното развитие на детето. Той се стреми да гарантира, че родителите общуват на едно и също ниво с детето. Арт терапията се използва и за развитие на комуникацията между дете и родител чрез използване на ранни механизми за взаимодействие дете-родител, които се активират по време на съвместни артистични дейности.

3. Обобщение

Използването на арт терапията „родител-дете” е въздействие върху чувството за привързаност чрез невербална комуникация (комуникация чрез рисуване). Разчитането на родителите като партньори може да стимулира емоционалното развитие на детето. Той се стреми да гарантира, че родителите общуват на едно и също ниво с детето. Арт терапията се използва и за развитие на комуникацията между дете и родител чрез използване на ранни механизми за взаимодействие дете-родител, които се активират по време на съвместни артистични дейности. В този случай началният етап се отразява в съвместното създаване на драсканици и размазване на боя върху хартията. Цветни отпечатъци от ръце и различни предмети, създадени от деца и родители, символизират споделени преживявания, докато колажите символизират привързаността. Родителите често говорят за своята част от съвместната работа, по-специално какво означава тя за тях. Свободната игра в група родител-дете също така насърчава взаимодействието между родителите и обмена на идеи относно възпитателните подходи и улеснява паралелното взаимодействие между децата, докато родителите са наблизо. Съвместната работа помага за развитието на взаимно доверие и умения за участие. съвместни дейности, поддържане на реда на действията, развиване на интимност и взаимна привързаност, както и получаване на емоционална раздяла на децата от родителите.

И всички идваме от детството... Което означава, че този „език“ на творчеството не ни е чужд - така че нека се опитаме да отидем на това творческо пътешествие с нашите деца: нека отново да мечтаем, да рисуваме, да извайваме. Нека споделим с нашите деца това, което е толкова значимо за тях! (родителите са помолени да направят домашна работа: направете занаят заедно с детето си)

Защо е полезно да се занимавате с творчество и как можете да го използвате, за да укрепите връзката си с детето си?

Творческите ресурси на човек се разкриват в такъв всеобхватен метод като арт терапията. Методът арт терапия обхваща различни области: приказки, музика, рисуване, взаимодействие с различни естествени материали, театрални представления, създаване на творчески продукти като фотографии, колажи и др. Общото между всички тези прояви обаче е, че човек, участвайки в процеса, използва своя ресурс, който се намира вътре в него, за който често дори не е подозирал.

Често, намирайки се в състояние на стрес, умора, в купчината ежедневни грижи, ние забравяме, че сме способни да мислим творчески, да намираме нестандартни решенияв отговор на определени ситуации. И още повече, забравяме, че можем да преоценим случващото се и да направим нови изводи за себе си. В суматохата често забравяме да слушаме душата си.

Ето защо обръщането към арт терапевтични упражнения е толкова полезно. По време на арт терапевтична сесия понякога просто изпадаме в забрава, потапяйки се с глава в емоциите и радостта, които сме изпитали в детството, когато сме правили такива неща. Понякога сме посетени от открития (мигновен или аха ефект се случва на човек): сякаш той отново отваря очите си за това, което е знаел отдавна.

В контекста отношения дете-родителМетодът арт терапия може да се използва и като диагностичен, и като корекционен, и като развиващ.

Развийте творческите си способности заедно с детето си чрез създаване на занаяти, рисунки, използване кооперативна игра - страхотен начинукрепете връзката си.

Откъде да започна?

Тук бих искал да дам няколко примера за това как можете да практикувате рисуване с детето си у дома, използвайки метода на арт терапията.

1) Рисуване с пръсти.
2) Рисуване върху стъкло с всякакви бои.
3) Рисуване с четка (мек материал).
4) Рисуване с моливи, флумастери (твърд материал).

Как да използваме арт терапевтичните техники?

Нарисувайте настроението си с четка или с пръсти. Кажи ми как изглежда. Забавлявайте се с детето си. Оставете го сам да нарисува настроението си за вас.

Начертайте картина върху стъклото. Помислете как изглежда? Може би ще ви хрумне забавна история за това кой живее в това парче стъкло? Напишете тази история заедно.

Опитайте се да нарисувате картина с четка по необичаен начин: рисуване с една четка за двама, като я държите заедно; рисуване с четка, която държите по необичаен начин (със зъби, с другата ръка); рисуване със затворени очи.

Начертайте дизайн, като докосвате точково с върха на пръстите си.

Според мен тук е важна свободата на избора на детето (какво точно би искало да прави) и приятелското отношение на възрастния, неговата подкрепа, неговия интерес. Нещо не се получава? Убедете детето си, че със сигурност ще работи, ако опитате отново. Тук можете да се отклоните от правилата, стига да не навредите на здравето си. Разбира се, процесът трябва да е приятен за всички участници. Тоест и за вас. Подарете си усмивка, пуснете приятна музика - и да се захващаме за работа.

Кога можете да започнете да рисувате с вашето бебе?

Съвременните психолози смятат, че рисуването с дете може да се направи от 6-7 месеца. Когнитивната дейност на децата на тази възраст все още не е свързана с изобразително изкуство, но децата получават нови знания за света - и това наистина им харесва. Всичко, свързано с тактилното познание на света, развива интелигентността на детето, тъй като върховете на пръстите са свързани с частите на мозъка, отговорни за развитието на интелигентността. В този случай е полезно да опитате да рисувате с детето си и да се опитате да разберете как то вижда този пъстър свят.

Обичайте децата си и им дарявайте радост!

Олга Исаченко
Арт терапия при работа с млади родители

„Една картина може да изрази това, което не е

Хиляда думи могат да го изразят” - източна мъдрост.

Всяко дете е уникално, но децата все още не са развили способността да представят своята уникалност. Най-често децата се възпрепятстват от срамежливост, липса на контакт, повишена агресивност и тревожност. Днес този въпрос е много актуален, тъй като броят на децата с нарушения на емоционално-волевата сфера непрекъснато нараства. Деца и родителиПовечето от тях не знаят как да общуват. Съвременният ритъм на живот увеличава всяка година емоционалната разлика между родители и деца, а комуникацията се свежда до решаване на проблеми и осигуряване на материални ценности. И в резултат на това се появяват все повече деца предучилищна възрастс емоционални и поведенчески разстройства, което затруднява общуването на детето, влияе негативно върху формирането на когнитивната сфера и служи като пречка в бъдеще при усвояването на училищната програма.

Търся ефективни методикоито помагат за подобряване на психо-емоционалното благополучие на децата в предучилищна възраст, избрах метода арт терапия, като най-щадящо и значимо по въпроса за опазване здравето на децата. АРТ терапия – техника, която дава възможност на детето да разиграе, преживее и осъзнае всяка ситуация или проблем по най-удобния за детската психика начин – чрез рисуване. Има пряка връзка между креативността и адаптивността. Човек е креативен, креативен и винаги ще намери решение във всяка ситуация, тоест той се адаптира към новите условия.

Нашите "възрастен"животът е твърде сериозен и забързан, спираме да играем рано и оставаме неизиграни. В методите арт терапиянамираме се в играта – удобно и безопасно състояние. В този случай можем да се радваме кажи: "Мога да бъда различен"!

Арт терапия– една от областите на арт терапията или терапията творческо себеизразяване. В сферата на образованието се използва като « арт метод» или "метод за творческо себеизразяване".

Цел арт терапия– не за да научите как да рисувате, а за да помогнете да се справите с проблеми, които предизвикват екстремни емоции, да им дадете творчески изход и по този начин да подготвите детето за успешна адаптация в макросоциалната среда.

Задачи арт терапия:

1. Укрепване на психичното здраве на детето чрез стабилизиране на емоционалната сфера.

2. Развитие на произвол, способност за управление на емоциите и чувствата.

3. Развитие на вътрешния потенциал и творческата активност на детето.

Важно правило за учителя при използването на този метод е да гарантира безопасни условия, не се намесвайте в процеса, не правете поправки, не оценявайте, само приемане и подкрепа. Детето от своя страна не се страхува да се изцапа, да излезе отвъд листа (да разбие традиционните бариери на дейността и получава свобода на избор и удоволствие от процеса. Такива неща са възможни по време на рисуване въпроси: „Какво бихте променили? Какво ще се случи след това?.

тревожен;

агресивен;

свръхактивен;

затворен;

необщителен;

в периоди на криза;

с невротични и емоционални разстройства;

с неадекватно самочувствие.

Най-чувствителната възраст за употреба арт терапевтични техники – 5-7г, но може от 4 години.

видове арт терапия:

Танцова терапия;

пясъчна терапия;

изотерапия;

музикална терапия;

библиотерапия;

приказка терапия;

Във всички времена, сред всички народи музиката, танците, рисуването, театърът и занаятите са били средство за лечение на душата. Американската художничка и педагог Едит Крамър написа: „Изкуството само по себе си има лечебен ефект“.

В нашата детска градина организирах работа"Забавна работилница". Група се избира веднъж месечно родителичиито деца имат определени трудности в развитието и взаимоотношенията. Участниците получават покани. По време на работа, родителис децата те не само ентусиазирано се опитват в различни видове творчество, но и получават тласък положителни емоции, тъй като програмата на урока включва игри - тренировки, за създаване на позитивни детски родителски отношения. Желаещите получиха брошури: "Приказно лечение", "Рисуване върху камъчета". Всяка среща завършва с чаено парти, по време на което участниците споделят впечатленията си и просто общуват мислено. Обратна връзка от участниците, които са посетили "Забавна работилница", само носени положителен характер. На въпроса „Какво ти хареса?“бяха получени отговори: идея и организация, самия творчески процес, позитивен характер на събитието, приятелска и спокойна атмосфера, съвместно работа с дете, разказваха приказки, рисуваха всички заедно, всичко ми хареса. Всеки имаше желание да участва в подобни събития и в бъдеще.

В моята практика работаособено популярен сред децата и родителии следните са ефективни технология: рисуване с пластелин върху стъкло, монотипия, рисуване върху камъчета, рисуване с пръсти и длани, приказка терапия.

(пластилин (рисуване върху камъни) (рисуване с длани)

рисуване)

В ставата работа с родители и деца, проработи:

Съберете креативни хора млади родителиза съвместно творчество с деца.

Развийте конструктивни умения за общуване между възрастни и деца.

Помогнете на детето да изрази вътрешното си състояние, покажете настроението и отношението си към случващото се.

Подарете положителни емоции и радост от общуването на всички участници в семинара.

Творчеството удължава живота и ни прави щастливи! Така че творете и бъдете щастливи!

Ако предложената от детето история е проблемна по природа, то е помолено да нарисува следната картина по темата „Ако тази история беше продължила, как щяха да се развият събитията?“или „Какво бихте променили в тази история към по-добро?“.

В ефективността и несъмнените ползи от приложението арт терапевтични техники при работаубеждава с деца следното:

Установява се тесен психологически контакт между всички участници в процеса и се появяват демократични отношения;

Детето развива чувство за значимост и повишава самочувствието;

Възпитава се чувство за колективизъм;

Отбелязано висока степенактивиране на независими работата на всяко дете(дори плахите се включват работа) ;

По време на занятията се използва индивидуален подход към всяко дете;

Създава се комфортен психологически климат групи: добронамереност, откритост, откровеност, изслушва се мнението на всеки;

Стимулиран креативност, разглеждайки въпроса от много гледни точки;

Формира се способността да слушате и приемате гледната точка на някой друг; способността да изразявате своята гледна точка;

Развиват се речта и комуникативните умения; способността ясно и кратко да изразявате мислите си;

Чувството за безпокойство намалява, нивото на внимание се повишава и прекомерната агресивност се премахва.

Това се оказва отличен метод. работас деца с различни способности, в смесени групи, защото позволява на всяко дете да функционира на собственото си ниво и да бъде прието. Този метод може да се използва за развиване на комуникативни умения и е идеален инструмент за повишаване на самочувствието и увереността (и двете са в основата на това, което децата искат "риск"в процеса на обучение правете грешки и опитвайте нови неща). Може да се използва за развиване на групова сплотеност и може да помогне на детето да изрази неща, за които то или тя няма думи или не може да ги изрази с думи. И е забавно!

Публикации по темата:

Арт терапия в корекционна работа с деца в предучилищна възраст (поведенчески и емоционално-волеви сфери)„Арт терапия” (art (англ.) – изкуство, therapeia (гръцки) – грижа, лечение) се разбира като грижа за психологическо и емоционално здраве.

Цел: Да се ​​консолидират знанията на децата за правилното пресичане на пътното платно. Запознайте децата с пътните знаци. Научете се да използвате планова диаграма. дайте.

В съответствие с новите изисквания за прилагане на Федералния държавен образователен стандарт за предучилищно образование ролята на родителите нараства както на ниво всяка предучилищна образователна институция, така и на общинско ниво.

Фотоотчет за извършената работа по обучението на децата в предучилищна възраст на правилата пожарна безопасности за работата с родителите. Цел: Представяне.

Използване различни видовеизкуството за терапевтични, превантивни и корекционни цели се нарича арт терапия. Лечението с арт терапия е форма на психотерапия. Много са различни техники, помагащи за диагностициране на емоционалното състояние на детето и нивото на неговото умствено развитие, както и лечение с помощта магическа силаарт някои заболявания.

Как работят арт терапевтите?

Психотерапевтите, използващи арт терапевтични техники, помагат за откриването скрити способностидетето, освобождават го от различни страхове и вътрешни конфликти. Принципите на работа на такива лекари са много нежни, следователно те нямат такива отрицателно влияниевърху психиката на малък пациент. Арттерапевтът влиза в диалог с детето по игрив начин, постепенно печели доверието му и научава от детето всичко, което го тревожи, след което решава какво да прави в настоящата ситуация.

Как помага изотерапията?

Най-разпространеният и най-изследван вид арт терапия днес е изотерапията. Всички деца обичат да рисуват, а специалистите в този вид детско творчество, въз основа на рисунките на детето, могат да класифицират неговото емоционално и психическо състояние и да му помогнат в борбата с откритите страхове и комплекси.

Ако детето прояви интерес към рисуването, тогава родителите могат да започнат да го учат сами и след това да го изпратят в художествено студио, където уменията на детето ще бъдат допълнително развити.

JavaScript е деактивиран във вашия браузър

Всички преживявания на детето, които то не може да изрази с думи, са отразени в неговата рисунка. Наличието или отсъствието на определени фигури, използвани в дизайна, естеството на щрихите и линиите - всичко това може да каже много на арт терапевта. Децата, като рисуват, изразяват настроението си в цветове, показват вътрешния си свят, изпръскват всички емоции, натрупани вътре, а компетентен специалист ненатрапчиво обсъжда всичко това с тях, за да разбере по-добре психологическото състояние на малките си пациенти. Процесът на освобождаване на детето от страхове ще бъде ясно отразен в следващите му рисунки, към които след няколко психотерапевтични сесии детето определено ще направи определени корекции.

Как е полезно психотерапевтичното моделиране?

Моделирането развива фината моторика на децата, а също така развива качества като внимание и постоянство. Децата могат да извайват от традиционен пластилин, полимерна глина, восък, солено тесто. Опитен психотерапевт, който наблюдава този процес, може да коригира много детски болести и отклонения в поведението на детето. Арт терапевтът може да види и премахне прекомерната „моторност“, както и да насочи енергията на детето в правилната посока.

Специалистите по арт терапия разработиха един от най-интересните методи за едно дете и полезни за лечение на психичното му здраве – терапията с маски. Самото бебе или лекарят извайват своеобразен портрет на маска, който детето свързва с всички свои страхове, тревоги или преживявания, преживени преди много време негативни спомени. Арт терапевтът обяснява на детето, че сега всичко лошо го е напуснало и остава в тази маска и сега просто трябва да забравите за него, оставяйки го завинаги изоставено в кабинета на лекаря.

Как звуците и танците помагат

Музикотерапевтите - психотерапевтите, които работят със звуци и музика - все още са доста рядко срещани у нас, но тази професия постепенно набира популярност. облекчаване на стреса, регулиране на речеви нарушения, както и премахване на поведенчески аномалии. С помощта на музиката арт терапевтите успяват напълно да премахнат всички симптоми на неврологични проблеми на детето.

По време на музикални психотерапевтични сесии лекарят обяснява на детето основни понятия от музиката под формата на игриви изображения. Арт терапевтът разказва на децата за магическата страна на Хармонията, управлявана от Кралица Мелодия, Крал Ритъм и т.н. Такива дейности не само дават на децата необходимите основни умения, но също така им позволяват да отклонят мислите си от проблемите в реалния свят.

Има и специални техники за деца със забавено психомоторно развитие. По време на такива сесии децата се учат да развиват двигателни функции на подходящ музикален фон. Танцовата терапия помага на децата да облекчат емоционалния стрес и повишава тяхната мобилност.

Какви са ползите от пясъка за децата?

Всички деца обичат да играят с пясък, а специалистите по арт терапия, като ги наблюдават, могат да анализират състоянието на децата и дори да лекуват заболявания като умствена изостаналост и леки форми на аутизъм. Пясъчната терапия също помага на деца, които са преживели някакъв стрес: болест на близки, преместване на ново място на пребиваване, преместване в друго детска градинаи така нататък. Психотерапевтите смятат, че когато работи с пясък и вода, детето разкрива своя вътрешен свят и дори може да коригира някои аспекти на своята личност. Тази работа също перфектно развива фините двигателни умения и учи бебето да се концентрира.

За занимания на детето се предлага малък пясъчник, съд с вода и много различни играчки, за да може детето да покаже максимално точно личния си свят по време на играта. Арт терапевтът наблюдава действията на бебето, коментира ги и задава въпроси на бебето, което помага на детето постепенно да се научи да контролира действията си, да назовава чувствата си и да създава връзка между вътрешните усещания и външното поведение.

Как помага театърът?

Друга област на арт терапията са сценичните изкуства. Участието на детето в театрална постановка му помага да се потопи в света на собствените си преживявания, учи го да изразява чувствата си не само с думи, но и с жестове, изражения на лицето и движения. Детето, опитвайки различни образи, придобива индивидуалност и се научава да разбира опита на другите хора, а арт терапевтът по време на сесиите внимателно извършва психологическа корекция на поведението на детето.

Защо е полезна приказкотерапията?

Приказкотерапията е арт терапия за най-малките. По време на такива класове лекарят моли детето да говори с него за някакъв приказен сюжет и да го анализира или заедно с него измисля своя собствена история за импровизация. Основните цели са емоционална подкрепа на детето, формиране на правилни представи за заобикалящия го свят и отношенията между хората, както и развитие на творчески умения и умение за общуване в екип.

Виктория Грицук

Мисията на изкуството човешки живот- свържете мисли, душа и плът. Изкуството е посредник между хората, помагайки им да се разбират и собствен животи ни доближава един до друг и до природата. Изкуството е изразяване на чувства и предаване на индивидуален поглед върху обмисляните неща чрез пластика, слово и/или музика. Изкуството е многостранно, то може да бъде бойно и фито, изкуство и спорт. Изкуството в архитектурата, скулптурата, музиката, поезията, литературата, живописта, кинематографията, фотографията... У дома, на работа, на улицата... - навсякъде. Силата на изкуството е в неговото въздействие върху хората.

От средата на ХХ век психолози и психотерапевти интензивно изучават лечебния потенциал на арт терапията. Драма, танцово движение, музика, изкуство, цвят, смях, природна терапия. Всички тези арт дейности са обединени от един термин – арт терапия.

Как да се лекуваме с арт терапия или какво да вземем под внимание от практикуващите арт терапевти?

Когато арт терапията се използва от психолози (арт терапевти), въздействието върху мозъка се осъществява на 3 нива: духовно, вибрационно и емоционално. Психотерапевтите, които практикуват арт терапия, използват различни подходи към пациента и се придържат към различни гледни точки относно лечението с изкуство:

1) с помощта на арт терапия те установяват по-близък контакт с клиента и получават достъп до неговите преживявания;

2) ефектът на творчеството се използва за отвличане на мислите на пациента от болезнени проблеми и създаване на положително настроение в него;

3) вярват, че самата арт терапия помага на човек да сублимира чувствата, дава воля на разрушителните емоции и променя емоционалното състояние.

Какво е емоция? Думата „емоция“ произхожда от 17-ти век от френската дума „mouvior“, която означава „задвижвам“. А латинската дума "emovere" означава "колеблив", "вълна". Така се вижда семантичната връзка между думите „емоция” и „движение”. Ученият Д. Стюарт нарича положителните емоции „енергийният източник на живот“, а отрицателните – „кризисни въздействия“, които са необходими за оцеляването и се трансформират в положителни чрез игра. Емоциите се основават на емоционалния тон на усещанията, които придружават впечатленията (например вкус, температура, болка и други), включително емоционалната реакция към произведения на изкуството.

Това е принципът за повлияване на тона на усещанията, който е в основата на науката арт терапия. В нашата съвременна култура и живот ние се отнасяме към емоциите, чувствата и тялото като към нещо несъзнателно. Социалната среда принуждава човек да потиска или маскира емоциите си и тогава те започват да се изразяват в психосоматични заболявания (пс. - резултат от такива емоционални състояния като гняв, тревожност, депресия, вина). Както един учен каза за емоциите, всяка от тях има своя собствена стойност за оцеляване, но същата емоция, която е потисната, може да изкриви тялото.

Кога е времето за арт терапия? Когато в живота настъпи труден момент, било то натрупана умора или стрес, човек започва да търси нещо, което да отклони мислите му от негативното. Хората често се обръщат към изкуството или спорта, дори екстремните спортове, за положителни емоции. Например скачане с парашут в депресивни ситуации добър помощник, тъй като чувствата, причинени от това действие - страх, възхищение - са много по-силни от съществуващата негативност, а големите чувства (емоции) поглъщат по-малки. Но това не лекува мозъка и душевното състояние, а причинява голяма травма - убива и потиска нервните клетки.

Арт терапията е метод за релаксация, отвличане на вниманието от изкуствено създадена реалност, помощ при себеизразяване, при решаване на съществуващи проблеми, при концентриране върху важни задачи.

Струва си да се обърнете към нея в стресови ситуации и истерични състояния. (Ако обаче състоянието е много критично, по-добре е да не го практикувате сами, а да се обърнете към специалисти - лекари и психолози.)

Къде в живота се открива влиянието на изкуството? За да се успокоите, да облекчите психическото напрежение и да се концентрирате, несъзнателно (често докато говорите по телефона) вземете химикалка и започнете да рисувате или засенчвате върху лист хартия. геометрични форми. Майка приспива бебето си с приспивна песен. Учените го сравняват по въздействие със сънотворно, което същевременно е и лечебно. В курортите и по време на часовете по физиотерапия се провеждат уроци с музикален съпровод– това ви позволява да подобрите ефекта от процедурата. В акушерската практика музиката се използва в определени етапи от акушерската помощ - това отпуска родилката и има благоприятен ефект върху плода.

Защо родителите трябва да научат техники за арт терапия? Разбира се, не е възможно да се овладее професионално арт терапията, като се прочете една статия, но родителите трябва да използват някои от нейните техники. Първият път на детска градина, първият път на училище, изпитният период - всичко това са стресови ситуации за крехкото тяло на детето. За да възпитате у детето устойчивост на стресови ситуации, любов към красотата и работата, както и да развиете мозъка (тъй като работата с пръсти развива умствените способности), можете да използвате следните техники за арт терапия преди стресова ситуацияи след него:

Приказкотерапия и игрова терапия: а) измислете приказка; б) прочетете началото на непозната приказка, измислете край; довършете четенето на приказката; обсъждам.

Терапия с визуални изкуства:

а) вземете много разноцветни флумастери, нарисувайте всичко, което искате, без да мислите; намират прилики с предмети и обекти;

б) нарисувайте своя портрет; след това нарисувайте каквото ви хрумне.

Природна терапия:

а) гледайте и слушайте птици; фантазират какво искат да кажат; у дома нарисувайте птиците, които виждате;

б) опишете как или на кого приличат облаците;

в) след пикник сред природата, преди лягане, говорете с детето си какво му е харесало.

По време на арт терапевтична сесия е важно:

1) преди да започнете съвместно творчество, затворете очи и се отпуснете;

2) работят заедно, но всеки по своя работа;

3) гледайте често в очите;

4) помощ;

5) не се разсейвайте от работата;

6) запазете спокойствие през цялото време;

7) създайте приятна атмосфера (добре е да включите тиха музикаили гласовете на природата като цветен фон за вашето творчество);

8) обсъдете процеса (сесията) в края му.

Как да изберем правилното изкуство за „лечение“? За да определите кой тип арт терапия ще има най-голям ефект, отговорете на следните въпроси:

1. Към какъв тип изкуство имаш склонност?

2. Какво ви носи повече удоволствие?

3. Човекът прозява ли се по време на сеанс (включително у дома)?

4. Той желае ли да започне „играта“, която планирате?

От правилно избрания вид изкуство зависи „възстановяването“ на индивида, укрепва се волевият и емоционален фон. В процеса на творчество се тренира способността за изразяване, възниква самоутвърждаване и удоволствието от получения резултат предизвиква положителни емоции. повечеПоложителните емоции на ден оформят оптимистичната нагласа на индивида в живота. Колко повече полза носи изкуството? Родителите, работещи с дете (например рисуване с него), облекчават психологическия стрес, освобождават се от негативните емоции, установяват близък контакт и укрепват семейните връзки. С помощта на арт терапията се освежават чувства (емоции), които с възрастта са отслабнали и загрубели. Можете не само да се възхищавате на произведения на изкуството, но и да се лекувате в процеса на тяхното създаване!