Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation

Utos

Alinsunod sa Bahagi 4 ng Artikulo 49 ng pederal na batas ng Disyembre 29, 2012, n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas Pederasyon ng Russia, 2012, n 53, Artikulo 7598; 2013, n 19, St.2326; N 23, St.2878; N 27, artikulo.3462; N 30, Artikulo 4036; N 48, Artikulo 6165; 2014, n 6, Art 562, Art.566) at subtalata 5.2.28 regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, na inaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Hunyo 3, 2013 N 466 ( Pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, N 23, St.2923; N 33, Artikulo 4386; N 37, Artikulo 126; N 6, Art. 582)

order:

1. Upang aprubahan kung naaangkop sa Ministri ng Paggawa at panlipunang proteksyon ng Russian Federation, ang nakalakip na pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon.

2. Upang maitaguyod ang mga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag ng mga manggagawa ng pedagogical ng estado at munisipyo institusyong pang-edukasyon Bago ang pag-apruba ng pamamaraan na tinukoy sa talata 1 ng kautusang ito, ay nananatiling kung saan sila ay naitatag.

3. Upang makilala ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Marso 24, 2010 N 209 "sa pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga pedagogical manggagawa ng Estado at munisipal na institusyong pang-edukasyon" (na nakarehistro ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong Abril 26, 2010, Pagpaparehistro N 16999).

Ministro
D. Vanov.

Nakarehistro
sa Ministri ng Hustisya
Pederasyon ng Russia
Mayo 23, 2014,
pagpaparehistro n 32408.

Application. Ang pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical na mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon

Application.

I. Mga pangkalahatang probisyon

1. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon (simula nito - ang organisasyon), ay tumutukoy sa mga patakaran, ang mga pangunahing gawain at prinsipyo ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical na mga organisasyon.

Ang pamamaraan na ito ay nalalapat sa mga pedagogical empleyado ng mga organisasyon na palitan ang mga post na pinangalanan sa Subseksyon 2 ng I nomenclature ng mga post ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon, mga post ng mga organisasyong pang-edukasyon na inaprubahan ng utos ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 8, 2013 n 678 (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, n 33, Artikulo 4381), kabilang ang sa mga kaso kung saan ang mga post ng post ay isinasagawa ng part-time sa pareho o iba pang organisasyon, pati na rin sa pagsasama ng mga post kasama ang trabaho sa parehong organisasyon na tinukoy kontrata sa paggawa (simula pa - mga manggagawa sa pedagogical).

2. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay isinasagawa upang kumpirmahin ang pagsunod sa mga manggagawa sa pedagogical sa kanilang mga post batay sa kanilang pagtatasa propesyonal na aktibidad At sa kahilingan ng mga manggagawa ng pedagogical (maliban sa mga manggagawa ng pedagogical mula sa mga kawani ng pagtuturo ng propesorship) upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon.
_______________
Bahagi 1 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation"

3. Ang mga pangunahing gawain ng sertipikasyon ay:

pinasisigla ang isang nakatuon, patuloy na pagpapabuti sa antas ng kwalipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical, ang kanilang pamamaraan ng kultura, propesyonal at personal na paglago;

pagtukoy ng pangangailangan upang mapabuti ang mga kwalipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical;

pagpapabuti ng kahusayan at kalidad ng aktibidad ng pedagogical;

pagkilala sa mga prospect para sa paggamit ng mga potensyal na kakayahan ng mga manggagawa ng pedagogical;

accounting para sa mga kinakailangan ng pederal na mga pamantayan sa edukasyon ng estado para sa mga kondisyon ng pagpapatupad ng pangangalap ng pagpapatupad mga programang pang-edukasyon sa pagbuo ng mga tauhan ng komposisyon ng mga organisasyon;

tinitiyak ang pagkita ng pagkakaiba ng halaga ng pagbabayad ng mga manggagawa sa pedagogical, isinasaalang-alang ang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon at ang dami ng kanilang pagtuturo (pedagogical) na trabaho.

4. Ang mga pangunahing prinsipyo ng sertipikasyon ay collegiality, publisidad, pagiging bukas, na nagbibigay ng isang layunin na saloobin patungo sa mga manggagawa ng pedagogical, ang hindi pagkakasundo ng diskriminasyon sa panahon ng sertipikasyon.

II. Sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang kumpirmahin ang pagsang-ayon ng opisina

5. Sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang kumpirmahin ang pagsang-ayon ng mga manggagawa sa pedagogical, ang kanilang mga post ay gaganapin isang beses bawat limang taon batay sa pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na mga aktibidad ng pagpapatunay ng aktibidad, mga independiyenteng organisasyon (simula dito tinutukoy bilang komisyon ng sertipikasyon ng organisasyon).
_______________
Bahagi 2 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (Pagpupulong ng batas ng Russian Federation, 2012, N 53, Artikulo 7598; 2013, n 19, Artikulo 2326; N 23, .2878; N 27, Artikulo 3462; N 30, Artikulo 4036; N 48, Artikulo 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).

6. Ang komisyon ng kasiyahan ng organisasyon ay nilikha ng Administrative Act ng Employer bilang bahagi ng Tagapangulo ng Komisyon, Deputy Chairman, Kalihim at Komisyon.

7. Ang isang kinatawan ng katawan ng halalan ng kaukulang organisasyon ng unyon ng kalakalan (na may tulad ng isang katawan) ay naipon bilang isang sertipiko ng komisyon ng organisasyon.

8. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay isinasagawa alinsunod sa Administrative Act of the Employer.

9. Ipinakikilala ng tagapag-empleyo ang mga manggagawa ng pedagogical na may isang administratibong pagkilos na naglalaman ng isang listahan ng mga empleyado ng samahan upang maging sertipikado, isang iskedyul ng sertipikasyon, sa ilalim ng pagpipinta ng hindi bababa sa 30 araw ng kalendaryo bago ang araw ng kanilang sertipikasyon sa iskedyul.

10. Para sa sertipikasyon para sa bawat pedagogical worker, ang employer ay nag-aambag sa Certification Commission ng Organisasyon.

11. Ang pagtatanghal ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon tungkol sa pedagogical worker:

a) apelyido, pangalan, patronymic (kung magagamit);

b) ang pangalan ng post sa petsa ng sertipikasyon;

c) ang petsa ng konklusyon para sa posisyon na ito ng kontrata sa trabaho;

d) ang antas ng edukasyon at (o) kwalipikasyon sa specialty o direksyon ng paghahanda;

e) Impormasyon tungkol sa resibo ng karagdagang. vocational Education. ayon sa profile ng mga pedagogical na gawain;

e) ang mga resulta ng mga nakaraang sertipiko (kung nagsasagawa ng mga ito);

g) motivated comprehensive at layunin pagtatasa propesyonal mga katangian ng negosyo, ang mga resulta ng mga propesyonal na gawain ng pedagogical worker upang matupad ang mga tungkulin sa trabaho na nakatalaga sa kanyang kontrata sa trabaho.

12. Ang tagapag-empleyo ay nagpapakilala ng isang pedagogical worker na may pagsusumite sa pagpipinta nang hindi lalampas sa 30 araw ng kalendaryo bago ang araw ng sertipikasyon. Pagkatapos ng pamilyar sa pagsusumite ng isang pedagogical worker, kung ninanais, maaaring magsumite ng karagdagang impormasyon sa Certification Commission of the Organization, na nagpapakilala sa mga propesyonal na aktibidad para sa panahon mula sa petsa ng nakaraang sertipikasyon (na may pangunahing sertipikasyon - mula sa petsa ng pagpasok upang gumana ).

Kung ang pedagogical worker ay nabigo sa pagpapakilala ng presentasyon, ang isang gawa ay inilabas, na pinirmahan ng employer at mga tao (hindi bababa sa dalawa), sa pagkakaroon ng kung saan ang pagkilos ay inilabas.

13. Ang sertipikasyon ay gaganapin sa isang pulong ng Certification Commission ng Organisasyon sa pakikilahok ng isang pedagogical worker.

Ang pulong ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon ay itinuturing na karapat-dapat kung ito ay nagpapakita ng hindi bababa sa dalawang katlo mula sa kabuuan Mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay ng samahan.

Sa kawalan ng isang pedagogical manggagawa sa araw ng sertipikasyon sa isang pulong ng Certification Commission of the Organization para sa mabubuting dahilan, ang kanyang sertipikasyon ay inilipat sa ibang petsa, at ang kaukulang mga pagbabago ay ginawa sa iskedyul ng sertipikasyon, na ang employer Kinikilala ng empleyado sa ilalim ng pagpipinta ng hindi bababa sa 30 araw ng kalendaryo bago ang bagong petsa na may hawak na sertipikasyon.

Sa kabiguang lumitaw ang pedagogical worker, sa pulong ng Certification Commission ng organisasyon na walang wastong dahilan, ang Komisyon ng Attestation ng Organisasyon ay nagtataglay ng sertipikasyon sa kawalan nito.

14. Isinasaalang-alang ng Certification Commission ng Organisasyon ang pagtatanghal, karagdagang impormasyon na isinumite ng pedagogical worker mismo, na nagpapakilala sa mga propesyonal na aktibidad nito (sa kaso ng kanilang pagsusumite).

15. Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon ng pedagogical worker, tinatanggap ng Komisyon ng Attestation ng Organisasyon ang isa sa mga sumusunod na desisyon:

tumutugma sa posisyon ng pedagogical worker);

ay hindi sumunod sa posisyon ng pedagogical worker).

16. Ang desisyon ay ginawa sa Certification Commission ng organisasyon sa kawalan ng isang sertipikadong pedagogical worker na may bukas na pagboto sa pamamagitan ng karamihan ng mga boto ng mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon na naroroon sa pulong.

Sa paglipas ng sertipikasyon, ang pedagogical worker, na isang miyembro ng Certification Commission ng organisasyon, ay hindi kasangkot sa pagboto sa kanyang kandidatura.

17. Sa mga kaso kung saan ang kalahati ng mga miyembro ng komisyon ng kasiyahan ng organisasyon na naroroon sa pulong ay bumoto para sa desisyon sa pagsunod sa empleyado ng posisyon ng trabaho, ang pedagogical worker ay kinikilala ng may-katuturang posisyon.

18. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng pedagogical worker na direktang naroroon sa pulong ng Certification Commission ng Organisasyon ay nakipag-ugnayan sa kanya pagkatapos summing up ang mga resulta ng pagboto.

19. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay naitala sa protocol, na naka-subscribe ng chairman, vice-chairman, sekretarya at mga miyembro ng attestation ng organisasyon, na naroon sa pulong, na nakaimbak sa mga pagsusumite, karagdagang impormasyon na ibinigay ng mga empleyado ng pedagogical mismo, na nagpapakilala sa kanilang mga propesyonal na gawain (sa kaso ng kanilang presensya), tagapag-empleyo.

20. Sa pedagogical worker na pumasa sa certification, hindi lalampas sa dalawang araw ng trabaho mula sa petsa ng paghawak nito sa sekretarya ng Certification Commission ng Organisasyon, isang katas ay ginawa sa isang katas mula sa protocol, na naglalaman ng impormasyon tungkol sa pangalan, pangalan, Patronymic (may) sertipikasyon, pangalan ng kanyang posisyon, petsa ng pulong ng Certification Commission ng Organisasyon, mga resulta ng pagboto, tungkol sa pinagtibay na komisyon ng sertipikasyon ng samahan, desisyon. Ipinakikilala ng tagapag-empleyo ang isang pedagogical worker na may discharge mula sa protocol hanggang sa pagpipinta sa loob ng tatlong araw ng trabaho pagkatapos ng paghahanda nito. Ang extract mula sa protocol ay naka-imbak sa personal na kaso ng isang pedagogical worker.

21. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga manggagawa sa pedagogical sa kanilang mga posisyon batay sa pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na gawain Ang pedagogical worker ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

22. Ang sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsang-ayon ng post office ay hindi pumasa sa mga sumusunod na manggagawa ng pedagogical:

a) mga manggagawa sa pedagogical na may mga kwalipikadong kategorya;

b) na nagtrabaho sa posisyon na wala pang dalawang taon sa organisasyon kung saan ang sertipikasyon ay gaganapin;

c) mga buntis na kababaihan;

d) kababaihan sa pagbubuntis at panganganak;

e) Mga tao sa bakasyon upang pangalagaan ang bata hanggang sa maabot nila ang edad na tatlong taon;

e) Nawawala sa lugar ng trabaho para sa higit sa apat na buwan sa isang hilera dahil sa sakit.

Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical na itinakda ng mga subtalapi na "G" at "D" ng talatang ito ay posible hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng kanilang paglaya mula sa tinukoy na pista opisyal.

Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical na ibinigay ng sub-clause na "e" ng sugnay na ito ay posible na hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos ng kanilang trabaho.

23. Ang mga komisyon ng mga organisasyon ng sertipikasyon ay nagbibigay ng mga rekomendasyon sa employer sa posibilidad ng paghirang sa mga kaugnay na post ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga taong walang espesyal na Pagsasanay o karanasan ng trabaho na itinatag sa seksyon na "Mga Kinakailangan para sa Kwalipikasyon" ng seksyon na "Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga post ng mga empleyado ng edukasyon" ng pinag-isang direktoryo ng kwalipikasyon ng mga post ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado at (o) propesyonal na Pamantayan, ngunit nagtataglay ng sapat na praktikal na karanasan at kakayahan na gumaganap nang may kinalaman at ganap na nakatalagang tungkulin sa trabaho.
_______________
Order ng Ministri ng Kalusugan at panlipunang pag-unlad ng Russian Federation ng Agosto 26, 2010 N 761N "sa pag-apruba ng isang solong kwalipikadong sertipiko ng mga tagapamahala ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado, seksyon na" Kwalipikasyon na mga katangian ng mga post ng mga empleyado ng edukasyon "( Nakarehistro sa pamamagitan ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation noong Oktubre 6, 2010, pagpaparehistro N 18638) na may pagbabago na ginawa ng pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Kalusugan at panlipunang pag-unlad ng Russian Federation ng Mayo 31, 2011 N 448N (nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Hulyo 1, 2011, Pagpaparehistro N 21240).

III. Sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang magtatag ng isang kwalipikadong kategorya

24. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa ng kanilang pagnanais.

Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon, itinatatag ng mga manggagawa sa pedagogical ang unang o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon.

Ang kategorya ng kwalipikasyon ay nakatakda para sa isang panahon ng 5 taon. Ang panahon ng bisa ng kategorya ng kwalipikasyon ay hindi napapailalim sa extension.

25. Ang sertipikasyon ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksiyon ng mga awtoridad ng Pederal na Executive ay isinasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon na nabuo ng mga pederal na ehekutibong katawan, kung saan ang mga organisasyong ito ay isinasagawa, at may kaugnayan sa mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksiyon ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksiyon ng Paksa ng Russian Federation, pedagogical manggagawa ng munisipyo at pribadong organisasyon, ang sertipikasyon na ito ay isinasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon na nabuo sa pamamagitan ng awtorisadong mga awtoridad ng estado ng mga constituent entity ng Russian Federation (simula dito tinutukoy bilang mga komisyon ng pagpapatunay).
_______________
Bahagi 3 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 N 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (Pagpupulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Artikulo 7598; 2013, n 19, Art . 2326; 23, Artikulo 2878; N 27, Artikulo 3462; N 30, Artikulo 4036; N 48 Artikulo.6165; 2014, N 6, Art. 562, Artikulo 566).

26. Sa pagbuo ng mga komisyon ng patotoo, ang kanilang mga komposisyon ay tinutukoy, ang iskedyul ng trabaho, pati na rin ang mga kondisyon para sa pag-akit ng mga espesyalista upang ipatupad ang isang komprehensibong pagsusuri ng mga propesyonal na gawain ng mga manggagawa sa pedagogical.

Ang kinatawan ng naaangkop na propesyonal na unyon ay kasama sa mga komisyon ng pagpapatunay.

27. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay isinasagawa batay sa kanilang mga aplikasyon na direktang isinumite sa Certification Commission o ipinadala sa mga manggagawa ng pedagogical sa komisyon ng pagpapatunay sa pamamagitan ng koreo na may abiso ng award o paunawa sa form electronic Document. Paggamit ng mga network ng impormasyon at telekomunikasyon kadalasang ginagamit, kabilang ang Internet "Internet".

28. Sa isang pahayag ng sertipikasyon, itinuturo ng mga manggagawa sa pedagogical ang mga kategorya at posisyon kung saan nais nilang sumailalim sa sertipikasyon.

29. Ang mga application sa sertipikasyon ay isinampa sa mga manggagawa ng pedagogical, anuman ang tagal ng trabaho sa organisasyon, kabilang ang panahon ng paghahanap ng pangangalaga sa bata.

30. Mga application para sa sertipikasyon upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon sa pamamagitan ng opisina, ayon sa kung saan ang sertipikasyon ay gaganapin sa unang pagkakataon, ay isinumite ng mga manggagawa ng pedagogical na walang mas maaga kaysa sa dalawang taon matapos ang unang kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag.

31. Ang pag-expire ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay hindi nililimitahan ang karapatan ng isang pedagogical worker upang pagkatapos ay mag-aplay sa komisyon ng pagpapatunay na may pahayag upang i-hold ang sertipikasyon nito upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon sa parehong posisyon.

32. Ang mga pahayag ng mga manggagawa sa pedagogical tungkol sa sertipikasyon ay itinuturing na mga komisyon ng pagpapatunay para sa hindi hihigit sa 30 araw ng kalendaryo mula sa petsa ng kanilang resibo kung saan:

a) Ang tiyak na panahon ng sertipikasyon ay tinutukoy para sa bawat pedagogical worker nang paisa-isa, isinasaalang-alang ang termino ng naunang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon;

b) Ang isang nakasulat na paunawa ng mga manggagawa sa pedagogical tungkol sa termino at lugar ng kanilang sertipikasyon ay isinasagawa.

33. Ang tagal ng sertipikasyon para sa bawat pedagogical worker mula sa simula ng hawak nito at bago ang desisyon ng komisyon ng pagpapatotoo ay hindi higit sa 60 araw ng kalendaryo.

34. Ang pulong ng Komisyon ng Attestation ay itinuturing na karapat-dapat kung mayroong hindi bababa sa 2/3 dito mula sa kabuuang bilang ng mga miyembro nito.

35. Ang pedagogical worker ay may karapatang personal na dumalo sa kanyang sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng pagpapatunay. Sa kabiguan na lumitaw ang pedagogical worker, ang pagpapatotoo ay isinasagawa sa kawalan nito.

36. Ang unang kategorya ng kwalipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay itinatag batay sa:

matatag na positibong resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon na pang-edukasyon sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng samahan;

matatag na positibong resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon na pang-edukasyon batay sa pagsubaybay sa sistema ng edukasyon na isinasagawa sa paraang inireseta;
_______________


pagkilala sa pag-unlad ng mga mag-aaral na may siyentipiko (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at sports na gawain;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagsasanay at edukasyon, pagsasahimpapawid ng mga praktikal na resulta sa mga pedagogical na mga koponan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na gawain, aktibong paglahok sa gawain ng mga pamamaraan ng pamamaraan ng mga pedagogical manggagawa ng organisasyon.

37. Ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay itinatag batay sa:

makamit ang mga mag-aaral ng positibong dynamics ng mga resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng samahan;

ang mga nagawa ng mga positibong resulta ng edukasyon ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon batay sa pagsubaybay sa sistema ng edukasyon na isinasagawa sa paraang inireseta ng atas ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 5, 2013 n 662;
_______________
Ang resolusyon ng pamahalaan ng Russian Federation ay may petsang Agosto 5, 2013 N 662 "sa pagpapatupad ng pagmamanman ng sistema ng edukasyon" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, N 33, Artikulo 4378).


pagkilala at pagbuo ng mga kakayahan ng mga mag-aaral sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa sports, pati na rin ang kanilang pakikilahok sa mga olympiad, kumpetisyon, festivals, kumpetisyon;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagsasanay at edukasyon, at produktibong paggamit ng mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon, pagsasahimpapawid sa mga pedagogical na mga koponan ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na gawain, kabilang ang pang-eksperimentong at makabagong;

aktibong pakikilahok sa mga pamamaraan ng pamamaraan ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon sa pag-unlad ng software at pamamaraan ng suporta proseso ng edukasyon, mga propesyonal na kumpetisyon.

38. Pagsusuri ng mga propesyonal na gawain ng mga manggagawa sa pedagogical upang magtatag ng isang kwalipikadong kategorya ay isinasagawa ng isang komisyon ng sertipikasyon batay sa mga resulta ng kanilang gawa na ibinigay sa mga talata 36 at 37 ng pamamaraan na ito, sa kondisyon na ang kanilang mga gawain ay may kaugnayan sa Mga nauugnay na direksyon ng trabaho.

39. Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon, tinatanggap ng Komisyon ng Attestation ang isa sa mga sumusunod na desisyon:

itaguyod ang unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipinahiwatig ito ng posisyon ng pedagogical worker, na nagtatatag ng kategorya ng kwalipikasyon);

tumanggi na itatag ang unang (mas mataas) kwalipikadong kategorya (ipinahiwatig ito ng posisyon kung saan tumangging magtatag ang isang kategoryang pedagogical).

40. Ang desisyon ng attestation Commission ay ginawa sa kawalan ng isang sertipikadong pedagogical manggagawa na may bukas na pagboto sa pamamagitan ng karamihan ng mga boto na naroroon sa pulong ng mga miyembro ng Attestation Commission. Sa pagkakapantay-pantay ng mga boto, ang Komisyon ng Attestation ay nagpasiya sa pagtatatag ng kategorya ng unang (pinakamataas) na kwalipikasyon.

Sa pagpasa ng sertipikasyon, ang pedagogical worker, na isang miyembro ng attestation commission, ay hindi lumahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

Ang mga resulta ng sertipikasyon ng pedagogical worker, direktang naroroon sa pulong ng komisyon ng pagpapatotoo, makipag-usap pagkatapos summing up ang mga resulta ng pagboto.

41. Ang desisyon ng attestation Commission ay ibinibigay ng protocol, na pinirmahan ng chairman, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng attestation commission, na lumahok sa boto.

Ang desisyon ng Komisyon ng Attestation ay may puwersa mula sa petsa ng pagsumite nito.

42. Kapag pinagtibay na may kaugnayan sa isang pedagogical worker na may unang kwalipikadong kategorya, mga desisyon ng komisyon ng pagpapatunay sa pagtanggi na itatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, ang unang kwalipikadong kategorya ay nananatili para sa pag-expire nito.

43. Ang mga manggagawa ng pedagogical na tinanggihan ang pagtatatag ng isang kwalipikadong kategorya sa panahon ng sertipikasyon ay tinutukoy ang kanilang pagnanais sa pagsasaya ng komisyon na may pahayag ng sertipikasyon sa parehong kategorya ng kwalipikasyon na hindi mas maaga kaysa sa isang taon mula sa petsa ng naaangkop na desisyon ng naaangkop na desisyon .

44. Batay sa mga desisyon ng mga komisyon ng pagpapatunay sa mga resulta ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical, ang may-katuturang mga federal executive body o awtorisadong mga awtoridad ng estado ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation ay inilathala ng mga administratibong kilos sa pagtatatag ng mga manggagawa sa pedagogical ng una o mas mataas Kwalipikadong kategorya mula sa petsa ng desisyon ng komisyon ng pagpapatunay, na nai-post sa mga opisyal na site ng tinukoy na mga site ng site sa Internet "Internet".

45. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang maitatag ang kategorya ng kwalipikasyon (una o mas mataas) Ang pedagogical worker ay may karapatan na mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

46. \u200b\u200bMga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag ng mga manggagawa sa pedagogical ay napanatili hanggang sa pag-expire ng kanilang pagkilos sa panahon ng paglipat sa ibang organisasyon, kabilang ang matatagpuan sa isa pang paksa ng Russian Federation.

Pagpaparehistro n 32408.

Alinsunod sa Bahagi 4 ng Artikulo 49. Pederal na batas Petsa ng Disyembre 29, 2012 n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Art. 7598; 2013, n 19, Artikulo 2326; n 23, Art. 2878, N 27, Art. 3462; n 30, Art. 4036; n 48, Art. 6165; 2014, n 6, Art. 562, Art 566) at Subtaragraph 5.2.28 regulasyon sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Ang Russian Federation, na inaprobahan ng Deklahang Pamahalaan ng Russian Federations ng Hunyo 3, 2013 n 466 (pulong ng batas ng Russian Federation 2013, N 23, Artikulo 2923; N 33, Art. 4386; n 37, Art. 4702; 2014, n 2, Art. 126; n 6, st. 582) order:

1. Upang aprubahan kung naaangkop sa Ministri ng Paggawa at panlipunang proteksyon ng Russian Federation, ang nakalakip na pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon.

2. Upang maitatag ang mga kategorya ng kwalipikado na itinatag ng mga pedagogical na manggagawa ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo bago ang pag-apruba ng pamamaraan na tinukoy sa talata 1 ng kautusang ito, ay pinananatili sa panahon ng termino na itinatag nila.

3. Upang makilala ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Marso 24, 2010 N209 "sa pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga pedagogical manggagawa ng estado at munisipal na institusyong pang-edukasyon" (na nakarehistro ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation Noong Abril 26, 2010, Registration No. 16999).

Ministro D. Livanov.

Application.

Ang pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical na mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon

I. Mga pangkalahatang probisyon

1. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon (simula nito - ang organisasyon), ay tumutukoy sa mga patakaran, ang mga pangunahing gawain at prinsipyo ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical na mga organisasyon.

Nalalapat ang pamamaraan na ito sa mga pedagogical empleyado ng mga organisasyon na nagpapalit ng mga post, na pinangalanan sa subseksyon 2 ng I nomenclature ng mga pedagogical empleyado ng mga organisasyon, na nagsasagawa ng mga aktibidad sa edukasyon, mga post ng mga tagapamahala mga Organisasyong Pang-edukasyonNaaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation na may petsang Agosto 8, 2013 N 678 (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, N 33, Art 4381), kabilang sa mga kaso kung saan ang kapalit ng mga post ay isinasagawa bahagi -Time sa parehong o iba pang organisasyon, at din sa pamamagitan ng pagsasama ng mga post kasama ang trabaho sa parehong organisasyon na tinukoy ng kontrata sa trabaho (simula pa - mga manggagawa sa pedagogical).

2. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay isinasagawa upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga manggagawa sa pedagogical sa kanilang mga posisyon batay sa pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na gawain at sa kahilingan ng mga manggagawa sa pagtuturo (maliban sa mga taong pedagogical mula sa mga kawani ng pagtuturo ng propesor ) upang magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon 1.

3. Ang mga pangunahing gawain ng sertipikasyon ay:

pinasisigla ang isang nakatuon, patuloy na pagpapabuti sa antas ng kwalipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical, ang kanilang pamamaraan ng kultura, propesyonal at personal na paglago;

pagtukoy ng pangangailangan upang mapabuti ang mga kwalipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical;

pagpapabuti ng kahusayan at kalidad ng aktibidad ng pedagogical;

pagkilala sa mga prospect para sa paggamit ng mga potensyal na kakayahan ng mga manggagawa ng pedagogical;

accounting para sa mga kinakailangan ng mga pederal na pamantayan ng pang-edukasyon ng estado para sa mga kondisyon ng tauhan para sa pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon sa pagbuo ng mga tauhan ng komposisyon ng mga organisasyon;

tinitiyak ang pagkita ng pagkakaiba ng halaga ng pagbabayad ng mga manggagawa sa pedagogical, isinasaalang-alang ang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon at ang dami ng kanilang pagtuturo (pedagogical) na trabaho.

4. Ang mga pangunahing prinsipyo ng sertipikasyon ay collegiality, publisidad, pagiging bukas, na nagbibigay ng isang layunin na saloobin patungo sa mga manggagawa ng pedagogical, ang hindi pagkakasundo ng diskriminasyon sa panahon ng sertipikasyon.

II. Sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang kumpirmahin ang pagsang-ayon ng opisina

5. Sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang kumpirmahin ang pagsang-ayon ng mga manggagawa ng pedagogical, ang kanilang mga post ay gaganapin isang beses bawat limang taon batay sa pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na aktibidad ng mga komisyon ng pagpapatotoo, mga independiyenteng organisasyon (simula dito tinutukoy bilang Certification Commission ng Organisasyon) 2.

6. Ang komisyon ng kasiyahan ng organisasyon ay nilikha ng Administrative Act ng Employer bilang bahagi ng Tagapangulo ng Komisyon, Deputy Chairman, Kalihim at Komisyon.

7. Ang isang kinatawan ng katawan ng halalan ng kaukulang organisasyon ng unyon ng kalakalan (na may tulad ng isang katawan) ay naipon bilang isang sertipiko ng komisyon ng organisasyon.

8. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay isinasagawa alinsunod sa Administrative Act of the Employer.

9. Ipinakikilala ng tagapag-empleyo ang mga manggagawa ng pedagogical na may isang administratibong pagkilos na naglalaman ng isang listahan ng mga empleyado ng samahan upang maging sertipikado, isang iskedyul ng sertipikasyon, sa ilalim ng pagpipinta ng hindi bababa sa 30 araw ng kalendaryo bago ang araw ng kanilang sertipikasyon sa iskedyul.

10. Para sa sertipikasyon para sa bawat pedagogical worker, ang employer ay nag-aambag sa Certification Commission ng Organisasyon.

11. Ang pagtatanghal ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon tungkol sa pedagogical worker:

a) apelyido, pangalan, patronymic (kung magagamit);

b) ang pangalan ng post sa petsa ng sertipikasyon;

c) ang petsa ng konklusyon para sa posisyon na ito ng kontrata sa trabaho;

d) ang antas ng edukasyon at (o) kwalipikasyon sa specialty o direksyon ng paghahanda;

e) Impormasyon sa pagkuha ng karagdagang bokasyonal na edukasyon ayon sa profile ng mga aktibidad ng pedagogical;

e) ang mga resulta ng mga nakaraang sertipiko (kung nagsasagawa ng mga ito);

g) Isang motivated komprehensibo at layunin pagtatasa ng propesyonal, mga katangian ng negosyo, ang mga resulta ng propesyonal na aktibidad ng pedagogical manggagawa upang matupad ang mga tungkulin sa trabaho na itinalaga sa kanya ng kontrata sa trabaho.

12. Ang tagapag-empleyo ay nagpapakilala ng isang pedagogical worker na may pagsusumite ng mga paintacks nang hindi lalampas sa 30 araw ng kalendaryo bago ang araw ng sertipikasyon. Pagkatapos ng pamilyar sa pagsusumite ng isang pedagogical worker, kung ninanais, maaaring magsumite ng karagdagang impormasyon sa Certification Commission of the Organization, na nagpapakilala sa mga propesyonal na aktibidad para sa panahon mula sa petsa ng nakaraang sertipikasyon (na may pangunahing sertipikasyon - mula sa petsa ng pagpasok upang gumana ).

Kung ang pedagogical worker ay nabigo sa pagpapakilala ng presentasyon, ang isang gawa ay inilabas, na pinirmahan ng employer at mga tao (hindi bababa sa dalawa), sa pagkakaroon ng kung saan ang pagkilos ay inilabas.

13. Ang sertipikasyon ay gaganapin sa isang pulong ng Certification Commission ng Organisasyon sa pakikilahok ng isang pedagogical worker.

Ang pulong ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon ay itinuturing na karapat-dapat kung hindi bababa sa dalawang-ikatlo ang naroroon sa kabuuang bilang ng mga miyembro ng Certification Commission ng Organisasyon.

Sa kawalan ng isang pedagogical manggagawa sa araw ng sertipikasyon sa isang pulong ng Certification Commission of the Organization para sa mabubuting dahilan, ang kanyang sertipikasyon ay inilipat sa ibang petsa, at ang kaukulang mga pagbabago ay ginawa sa iskedyul ng sertipikasyon, na ang employer Kinikilala ng empleyado sa ilalim ng pagpipinta ng hindi bababa sa 30 araw ng kalendaryo bago ang bagong petsa na may hawak na sertipikasyon.

Sa kabiguang lumitaw ang pedagogical worker, sa pulong ng Certification Commission ng organisasyon na walang wastong dahilan, ang Komisyon ng Attestation ng Organisasyon ay nagtataglay ng sertipikasyon sa kawalan nito.

14. Isinasaalang-alang ng Certification Commission ng Organisasyon ang pagtatanghal, karagdagang impormasyon na isinumite ng pedagogical worker mismo, na nagpapakilala sa mga propesyonal na aktibidad nito (sa kaso ng kanilang pagsusumite).

15. Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon ng pedagogical worker, tinatanggap ng Komisyon ng Attestation ng Organisasyon ang isa sa mga sumusunod na desisyon:

tumutugma sa posisyon ng pedagogical worker);

ay hindi sumunod sa posisyon ng pedagogical worker).

16. Ang desisyon ay ginawa sa Certification Commission ng organisasyon sa kawalan ng isang sertipikadong pedagogical worker na may bukas na pagboto sa pamamagitan ng karamihan ng mga boto ng mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon na naroroon sa pulong.

Sa paglipas ng sertipikasyon, ang pedagogical worker, na isang miyembro ng Certification Commission ng organisasyon, ay hindi kasangkot sa pagboto sa kanyang kandidatura.

17. Sa mga kaso kung saan ang kalahati ng mga miyembro ng komisyon ng kasiyahan ng organisasyon na naroroon sa pulong ay bumoto para sa desisyon sa pagsunod sa empleyado ng posisyon ng trabaho, ang pedagogical worker ay kinikilala ng may-katuturang posisyon.

18. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng pedagogical worker na direktang naroroon sa pulong ng Certification Commission ng Organisasyon ay nakipag-ugnayan sa kanya pagkatapos summing up ang mga resulta ng pagboto.

19. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ay naitala sa protocol, na naka-subscribe ng Tagapangulo, Deputy Chairman, Kalihim at Mga Miyembro ng Certification Commission ng Organisasyon, na naroroon sa pulong, na nakaimbak sa mga pagsusumite, karagdagang impormasyon na ibinigay ng pedagogical Mga empleyado mismo, na nagpapakilala sa kanilang mga propesyonal na gawain (sa kaso ng kanilang presensya), tagapag-empleyo.

20. Sa pedagogical worker na pumasa sa certification, hindi lalampas sa dalawang araw ng trabaho mula sa petsa ng paghawak nito sa sekretarya ng Certification Commission ng Organisasyon, isang katas ay ginawa sa isang katas mula sa protocol, na naglalaman ng impormasyon tungkol sa pangalan, pangalan, Patronymic (may) sertipikasyon, pangalan ng kanyang posisyon, petsa ng pulong ng Certification Commission ng Organisasyon, mga resulta ng pagboto, tungkol sa pinagtibay na komisyon ng sertipikasyon ng samahan, desisyon. Ipinakikilala ng tagapag-empleyo ang isang pedagogical worker na may discharge mula sa protocol hanggang sa pagpipinta sa loob ng tatlong araw ng trabaho pagkatapos ng paghahanda nito. Ang extract mula sa protocol ay naka-imbak sa personal na kaso ng isang pedagogical worker.

21. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga manggagawa sa pedagogical sa kanilang mga posisyon batay sa pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na gawain Ang pedagogical worker ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

22. Ang sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsang-ayon ng post office ay hindi pumasa sa mga sumusunod na manggagawa ng pedagogical:

a) mga manggagawa sa pedagogical na may mga kwalipikadong kategorya;

b) na nagtrabaho sa posisyon na wala pang dalawang taon sa organisasyon kung saan ang sertipikasyon ay gaganapin;

c) mga buntis na kababaihan;

d) kababaihan sa pagbubuntis at panganganak;

e) Mga tao sa bakasyon upang pangalagaan ang bata hanggang sa maabot nila ang edad na tatlong taon;

e) Nawawala sa lugar ng trabaho para sa higit sa apat na buwan sa isang hilera dahil sa sakit.

Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical na itinakda ng mga subtalapi na "G" at "D" ng talatang ito ay posible hindi mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos ng kanilang paglaya mula sa tinukoy na pista opisyal.

Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical na ibinigay ng sub-clause na "e" ng sugnay na ito ay posible na hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos ng kanilang trabaho.

23. Ang mga komisyon ng mga organisasyon ng sertipikasyon ay nagbibigay ng mga rekomendasyon sa tagapag-empleyo sa posibilidad ng paghirang sa mga kaugnay na post ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga taong walang espesyal na pagsasanay o mga karanasan na itinatag sa seksyon na "Mga Katangian ng Kwalipikasyon ang mga post ng mga manggagawa sa edukasyon "pinag-isa qualifying Reference Book. Mga posisyon ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado at (o) mga propesyonal na pamantayan, ngunit may sapat na praktikal na karanasan at kakayahan na gumaganap nang may kinalaman at ganap na nakatalagang mga responsibilidad sa trabaho.

III. Sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang magtatag ng isang kwalipikadong kategorya

24. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa ng kanilang pagnanais.

Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon, itinatatag ng mga manggagawa sa pedagogical ang unang o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon.

25. Ang sertipikasyon ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksiyon ng mga awtoridad ng Pederal na Executive ay isinasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon na nabuo ng mga pederal na ehekutibong katawan, kung saan ang mga organisasyong ito ay isinasagawa, at may kaugnayan sa mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksiyon ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon sa ilalim ng hurisdiksiyon ng Paksa ng Russian Federation, pedagogical manggagawa ng munisipal at pribadong organisasyon, ang sertipikasyon na ito ay isinasagawa ng mga komisyon ng sertipikasyon na nabuo ng mga awtorisadong awtoridad ng estado ng mga constituent entity ng Russian Federation (simula dito tinutukoy bilang mga komisyon ng pagpapatunay) 4.

26. Sa pagbuo ng mga komisyon ng patotoo, ang kanilang mga komposisyon ay tinutukoy, ang iskedyul ng trabaho, pati na rin ang mga kondisyon para sa pag-akit ng mga espesyalista upang ipatupad ang isang komprehensibong pagsusuri ng mga propesyonal na gawain ng mga manggagawa sa pedagogical.

Ang kinatawan ng naaangkop na propesyonal na unyon ay kasama sa mga komisyon ng pagpapatunay.

27. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay isinasagawa batay sa kanilang mga aplikasyon na direktang isinumite sa Certification Commission o ipinadala sa mga manggagawa ng pedagogical sa komisyon ng pagpapatunay sa pamamagitan ng isang elektronikong dokumento gamit ang pampublikong impormasyon at Telecommunication network sa susunod na network na "Internet".

28. Sa isang pahayag ng sertipikasyon, itinuturo ng mga manggagawa sa pedagogical ang mga kategorya at posisyon kung saan nais nilang sumailalim sa sertipikasyon.

29. Ang mga application sa sertipikasyon ay isinampa sa mga manggagawa ng pedagogical, anuman ang tagal ng trabaho sa organisasyon, kabilang ang panahon ng paghahanap ng pangangalaga sa bata.

30. Mga application para sa sertipikasyon upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon sa pamamagitan ng opisina, ayon sa kung saan ang sertipikasyon ay gaganapin sa unang pagkakataon, ay isinumite ng mga manggagawa ng pedagogical na walang mas maaga kaysa sa dalawang taon matapos ang unang kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag.

31. Ang pag-expire ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay hindi nililimitahan ang karapatan ng isang pedagogical worker upang pagkatapos ay mag-aplay sa komisyon ng pagpapatunay na may pahayag upang i-hold ang sertipikasyon nito upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon sa parehong posisyon.

32. Ang mga pahayag ng mga manggagawa sa pedagogical tungkol sa sertipikasyon ay itinuturing na mga komisyon ng pagpapatunay para sa hindi hihigit sa 30 araw ng kalendaryo mula sa petsa ng kanilang resibo kung saan:

a) Ang tiyak na panahon ng sertipikasyon ay tinutukoy para sa bawat pedagogical worker nang paisa-isa, isinasaalang-alang ang termino ng naunang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon;

b) Ang isang nakasulat na paunawa ng mga manggagawa sa pedagogical tungkol sa termino at lugar ng kanilang sertipikasyon ay isinasagawa.

33. Ang tagal ng sertipikasyon para sa bawat pedagogical worker mula sa simula ng hawak nito at bago ang desisyon ng komisyon ng pagpapatotoo ay hindi higit sa 60 araw ng kalendaryo.

34. Ang pulong ng Komisyon ng Attestation ay itinuturing na karapat-dapat kung mayroong hindi bababa sa 2/3 dito mula sa kabuuang bilang ng mga miyembro nito.

35. Ang pedagogical worker ay may karapatang personal na dumalo sa kanyang sertipikasyon sa isang pulong ng komisyon ng pagpapatunay. Sa kabiguan na lumitaw ang pedagogical worker, ang pagpapatotoo ay isinasagawa sa kawalan nito.

matatag na positibong resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon na pang-edukasyon sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng samahan;

matatag na positibong resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon na pang-edukasyon batay sa pagsubaybay sa sistema ng edukasyon na isinasagawa sa paraang inireseta ng atas ng pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 5, 2013 n 662 5;

pagkilala sa pag-unlad ng mga mag-aaral na may siyentipiko (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at sports na gawain;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagsasanay at edukasyon, pagsasahimpapawid ng mga praktikal na resulta sa mga pedagogical na mga koponan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na gawain, aktibong paglahok sa gawain ng mga pamamaraan ng pamamaraan ng mga pedagogical manggagawa ng organisasyon.

makamit ang mga mag-aaral ng positibong dynamics ng mga resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng samahan;

mga nagawa ng mga positibong resulta ng edukasyon ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon kasunod ng mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon na isinasagawa sa paraang inireseta ng atas ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 5, 2013 n 662 5;

pagkilala at pagbuo ng mga kakayahan ng mga mag-aaral sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa sports, pati na rin ang kanilang pakikilahok sa mga olympiad, kumpetisyon, festivals, kumpetisyon;

personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagsasanay at edukasyon, at produktibong paggamit ng mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon, pagsasahimpapawid sa mga pedagogical na mga koponan ng karanasan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na gawain, kabilang ang pang-eksperimentong at makabagong;

aktibong pakikilahok sa gawain ng mga pamamaraan ng pamamaraan ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon, sa pag-unlad ng software at pamamaraan ng suporta ng proseso ng edukasyon, mga propesyonal na kumpetisyon.

38. Pagsusuri ng mga propesyonal na gawain ng mga manggagawa sa pedagogical upang magtatag ng isang kwalipikadong kategorya ay isinasagawa ng isang komisyon ng sertipikasyon batay sa mga resulta ng kanilang gawa na ibinigay sa mga talata 36 at 37 ng pamamaraan na ito, sa kondisyon na ang kanilang mga gawain ay may kaugnayan sa Mga nauugnay na direksyon ng trabaho.

39. Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon, tinatanggap ng Komisyon ng Attestation ang isa sa mga sumusunod na desisyon:

itaguyod ang unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipinahiwatig ito ng posisyon ng pedagogical worker, na nagtatatag ng kategorya ng kwalipikasyon);

tumanggi na itatag ang unang (pinakamataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipinahiwatig ito ng posisyon kung saan ang pedagogical worker ay tumangging magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon).

40. Ang desisyon ng attestation Commission ay ginawa sa kawalan ng isang sertipikadong pedagogical manggagawa na may bukas na pagboto sa pamamagitan ng karamihan ng mga boto na naroroon sa pulong ng mga miyembro ng Attestation Commission. Sa pagkakapantay-pantay ng mga boto, ang Komisyon ng Attestation ay nagpasiya sa pagtatatag ng kategorya ng unang (pinakamataas) na kwalipikasyon.

Sa pagpasa ng sertipikasyon, ang pedagogical worker, na isang miyembro ng attestation commission, ay hindi lumahok sa pagboto sa kanyang kandidatura.

Ang mga resulta ng sertipikasyon ng pedagogical worker, direktang naroroon sa pulong ng komisyon ng pagpapatotoo, makipag-usap pagkatapos summing up ang mga resulta ng pagboto.

41. Ang desisyon ng attestation Commission ay ibinibigay ng protocol, na pinirmahan ng chairman, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng attestation commission, na lumahok sa boto.

Ang desisyon ng Komisyon ng Attestation ay may puwersa mula sa petsa ng pagsumite nito.

42. Kapag pinagtibay na may kaugnayan sa isang pedagogical worker na may unang kwalipikadong kategorya, mga desisyon ng komisyon ng pagpapatunay sa pagtanggi na itatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, ang unang kwalipikadong kategorya ay nananatili para sa pag-expire nito.

43. Ang mga manggagawa ng pedagogical na tinanggihan ang pagtatatag ng isang kwalipikadong kategorya sa panahon ng sertipikasyon ay tinutukoy ang kanilang pagnanais sa pagsasaya ng komisyon na may pahayag ng sertipikasyon sa parehong kategorya ng kwalipikasyon na hindi mas maaga kaysa sa isang taon mula sa petsa ng naaangkop na desisyon ng naaangkop na desisyon .

44. Batay sa mga desisyon ng mga komisyon ng pagpapatunay sa mga resulta ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical, ang may-katuturang mga federal executive body o awtorisadong mga awtoridad ng estado ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation ay inilathala ng mga administratibong kilos sa pagtatatag ng mga manggagawa sa pedagogical ng una o mas mataas Kwalipikadong kategorya mula sa petsa ng desisyon ng komisyon ng pagpapatunay, na nai-post sa mga opisyal na site ng tinukoy na mga site ng site sa Internet "Internet".

45. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang maitatag ang kategorya ng kwalipikasyon (una o mas mataas) Ang pedagogical worker ay may karapatan na mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

46. \u200b\u200bMga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag ng mga manggagawa sa pedagogical ay napanatili hanggang sa pag-expire ng kanilang pagkilos sa panahon ng paglipat sa ibang organisasyon, kabilang ang matatagpuan sa isa pang paksa ng Russian Federation.

1 bahagi 1 ng Artikulo 49 ng pederal na batas ng Disyembre 29, 2012 n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Art. 7598; 2013, n 19 , Artikulo 2326; n 23, Art. 2878; n 27, Art. 3462; n 30, Art. 4036; n 48, Art. 562, Art. 566).

2 Bahagi 2 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (Pagpupulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Art. 7598; 2013, n 19 , Artikulo 2326; n 23, Art. 2878; n 27, Art. 3462; n 30, Art. 4036; n 48, Art. 562, Art. 566).

3 Order ng Ministry of Health at. panlipunan pag-unlad Ng Russian Federation ng Agosto 26, 2010 N 761N "sa pag-apruba ng isang kwalipikadong reference na aklat ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado, seksyon na" Kwalipikasyon na katangian ng mga post ng mga empleyado ng edukasyon "(na nakarehistro ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation Noong Oktubre 6, 2010, ang pagpaparehistro n 18638) na may pagbabago, ang komisyon ng Ministri ng Kalusugan at panlipunang pag-unlad ng Russian Federation ng Mayo 31, 2011 n 448H (na nakarehistro ng Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Hulyo 1, 2011, ang rehistrasyon No. 21240) ay nakarehistro.

4 Bahagi 3 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012 n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (Pagpupulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Art. 7598; 2013, n 19 , Artikulo 2326; n 23, Art. 2878; n 27, Art. 3462; n 30, Art. 4036; n 48, Art. 562, Art. 566).

5 resolusyon ng pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 5, 2013 N 662 "sa pagpapatupad ng pagsubaybay ng sistema ng edukasyon" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, n 33, Art. 4378).

Pangkalahatan: Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia mula sa "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon na ipinasok sa"; Ang lahat ng mga manggagawa sa pedagogical, kabilang ang mga bahagi-libro, ay napapailalim sa sertipikasyon; Dalawang uri ng sertipikasyon: -conality ng opisina; -Ang mga kategorya ng kwalipikado ang una (pinakamataas).

Pagsunod sa posisyon: ang dalas ng sertipikasyon ay 1 oras sa 5 taon; Hindi kinakailangan na bumuo ng isang hiwalay na posisyon na kumokontrol sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng sertipikasyon; Ito ay sapat na upang i-publish ang pagkakasunud-sunod ng ulo ng organisasyong pang-edukasyon, na dapat maaprubahan ng: -Ang komisyon ng pagpapatunay (chairman ng komisyon, representante chairman, sekretarya at komisyon, pati na rin ang isang kinatawan ng pangunahing organisasyon ng unyon ng manggagawa (na may gayong katawan); - isang listahan ng mga manggagawa sa pedagogical na sertipikado;--grafic sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical

Mga Kinakailangan para sa Pagsusumite: Ang sumusunod na impormasyon ay naglalaman ng sumusunod na impormasyon tungkol sa pedagogical worker: a) apelyido, pangalan, patronymic (kung magagamit); b) ang pangalan ng post sa petsa ng sertipikasyon; c) ang petsa ng konklusyon para sa posisyon na ito ng kontrata sa trabaho; d) ang antas ng edukasyon at (o) kwalipikasyon sa specialty o direksyon ng paghahanda; e) Impormasyon sa pagkuha ng karagdagang bokasyonal na edukasyon ayon sa profile ng mga aktibidad ng pedagogical; e) ang mga resulta ng mga nakaraang sertipiko (kung nagsasagawa ng mga ito); g) Isang motivated komprehensibo at layunin pagtatasa ng propesyonal, mga katangian ng negosyo, ang mga resulta ng propesyonal na aktibidad ng pedagogical manggagawa upang matupad ang mga tungkulin sa trabaho na itinalaga sa kanya ng kontrata sa trabaho.

Mga kinakailangan para sa pagsusumite: Ang tagapag-empleyo ay nagtatanghal ng isang Certification Commission sa pagsusumite para sa bawat pedagogical worker; Sa paghahanda ng view, ang pinuno ng OO ay gumagamit ng: (mga katangian ng kwalipikasyon sa pamamagitan ng posisyon alinsunod sa isang solong kwalipikasyon reference libro, mula sa H, ang kontrata sa trabaho sa mga tuntunin ng fixed opisyal na tungkulin; Ang mga resulta ng pagmamanman, nakapag-iisa at isinasagawa ng OO na nagpapakilala sa mga propesyonal na gawain ng pedagogical worker)

Ang mga sertipiko ay hindi napapailalim sa mga sumusunod na manggagawa ng pedagogical: a) mga manggagawa sa pedagogical na may mga kwalipikadong kategorya; b) na nagtrabaho sa posisyon na wala pang dalawang taon sa organisasyon kung saan ang sertipikasyon ay gaganapin; c) mga buntis na kababaihan; d) kababaihan sa maternity leave (walang mas maaga kaysa sa dalawang taon pagkatapos na umalis sa mga bakasyon na ito); e) Mga tao sa bakasyon ng magulang hanggang sa maabot nila ang edad na tatlong taon (walang mas maaga kaysa sa dalawang taon matapos lumabas ang mga bakasyon na ito); e) nawawala sa lugar ng trabaho para sa higit sa apat na buwan sa isang hilera dahil sa sakit (sumailalim sa sertipikasyon para sa pagsunod sa post walang mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos ng pagpunta sa trabaho)

Mga tuntunin ng koordinasyon ng mga dokumento na may guro: na may isang order para sa sertipikasyon (isang listahan ng mga sertipikadong empleyado, isang tsart), hindi bababa sa 30 araw ng kalendaryo bago ang araw ng sertipikasyon ng iskedyul; Na may pagsumite nang hindi lalampas sa 30 araw ng kalendaryo bago ang araw ng sertipikasyon. Kapag tinanggihan ang isang guro na may pamilyar sa pagtatanghal, isang gawa (sa pamamagitan ng ulo at dalawang tao sa presensya kung saan ang pagkilos) ay inilabas) hindi lalampas sa dalawang araw ng trabaho mula sa petsa ng pulong ng komisyon, ang Kalihim ay bumubuo ng isang I-extract mula sa protocol na naglalaman ng impormasyon tungkol sa pangalan, pangalan, patronymic (kung mayroon man) ng sertipikadong, pangalanan ang kanyang mga post, ang petsa ng pulong ng komisyon ng pagpapatunay ng organisasyon, ang mga resulta ng pagboto, ang employer ay nakakilala sa pedagogical worker na may extract mula sa protocol sa loob ng tatlong araw ng trabaho pagkatapos ng paghahanda nito.

Karagdagang impormasyon para sa isang pedagogical worker pagkatapos ng pamilyar sa pagtatanghal, isang pedagogical worker, kung ninanais, maaaring magsumite ng karagdagang impormasyon sa Certification Commission, na makilala ang kanyang mga propesyonal na gawain para sa petsa ng petsa ng nakaraang sertipikasyon (na may pangunahing sertipikasyon mula sa petsa ng resibo ng trabaho). Ang mga resulta ng sertipikasyon upang kumpirmahin ang pagsunod sa mga manggagawa ng pedagogical sa kanilang mga post sa batayan ng pagtatasa at mga propesyonal na gawain Ang pedagogical worker ay may karapatang mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation.

Ang pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon para sa sertipikasyon ng pagsunod ay isinasagawa sa pulong ng komisyon ng pagpapatunay sa paglahok ng guro. Ang pulong ng komisyon ng pagpapatunay ay itinuturing na karapat-dapat kung mayroong hindi bababa sa dalawang-katlo ng kabuuang bilang ng mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay. Sa kawalan ng isang guro para sa magandang dahilan, ang kanyang sertipikasyon ay inilipat sa ibang petsa, ang kaukulang mga pagbabago ay ginawa sa iskedyul ng sertipikasyon, upang gawing pamilyar ang manggagawa ng hindi bababa sa 30 araw ng kalendaryo bago ang bagong petsa ng sertipikasyon. Sa kabiguang lumitaw ang guro sa isang pulong ng Certification Commission, nang walang wastong dahilan, ang Komisyon ng Attestation ay nagtataglay ng sertipikasyon sa kawalan nito. Isinasaalang-alang ng Komisyon ng Attestation ang pagtatanghal, karagdagang impormasyon na isinumite ng guro mismo, na nagpapakilala sa mga propesyonal na aktibidad nito (sa kaso ng kanilang pagsusumite)

Ang pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon para sa pagsunod sa desisyon ay ginawa ng isang Certification Commission sa kawalan ng isang guro na sertipikado ng bukas na pagboto, na isang miyembro ng komisyon ng pagpapatunay, ay hindi lumahok sa pagboto sa kanyang kandidatura. Kapag hindi bababa sa kalahati ng mga miyembro ng komisyon ng pagpapatunay, naroroon sa pulong, binoto para sa desisyon sa pagsunod sa empleyado ng Opisina, ang guro ay kinikilala kung naaangkop. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng guro na naroroon sa pulong ng Komisyon ng Attestation ay nakipag-ugnayan sa kanya pagkatapos summing up ang mga resulta ng pagboto. Ang mga resulta ng sertipikasyon ng guro ay naitala sa protocol na pinirmahan ng chairman, deputy chairman, sekretarya at mga miyembro ng attestation commission. Ang protocol, pagsusumite, karagdagang impormasyon ay naka-imbak sa employer. Ang extract mula sa protocol ay naka-imbak sa personal na kaso ng isang pedagogical worker.

Ang mga resulta ng sertipikasyon: Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon, ang isa sa mga sumusunod na desisyon ay kinuha: tumutugma ito sa posisyon ng pedagogical worker); ay hindi tumutugma sa posisyon (ipinahiwatig ang posisyon ng pedagogical worker), pagkatapos ... .. isang kasunduan ay maaaring wakasan sa isang guro alinsunod sa talata 3 ng bahagi 1 ng Artikulo 81 Code ng Paggawa Rf. Ang pagpapaalis sa batayan na ito ay pinahihintulutan kung imposibleng i-translate ang isang pedagogical worker sa kanyang nakasulat na pahintulot sa ibang employer na magagamit sa employer (bilang isang bakanteng posisyon o trabaho, naaangkop na kwalipikasyon ng empleyado at isang bakanteng posisyon o mas mababang trabaho), na maaari ng empleyado ay isinasagawa nang may paggalang sa kalusugan nito. Ang pangangasiwa ng organisasyong pang-edukasyon, kasama ang guro, ay bumubuo ng isang indibidwal na propesyonal na plano sa pag-unlad, tinutukoy ang programa ng mga advanced na pagsasanay ng isang guro alinsunod sa mga paghihirap na nakilala sa panahon ng sertipikasyon, at nagbibigay din ng pamamaraan ng pamamaraan upang madagdagan ang propesyonal na antas nito .

Layunin ng sertipikasyon para sa pagsunod sa posisyon: Ang mga komisyon ng pagpapatunay ng mga organisasyon ay nagbibigay ng mga rekomendasyon sa employer sa posibilidad ng paghirang sa naaangkop na mga post ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga taong "mga kinakailangan sa seksyon" ng seksyon "ng Mga katangian ng kwalipikasyon ng mga empleyado ng edukasyon "ng isang pinag-isang posisyon ng direktoryo ng kwalipikasyon ng mga tagapamahala, mga espesyalista at empleyado at (o) mga propesyonal na pamantayan, ngunit may sapat na praktikal na karanasan at kakayahan na gumaganap nang may kinalaman at ganap na nakatalagang mga responsibilidad sa trabaho.

Pangkalahatan: Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical upang makapagtatag ng isang kwalipikadong kategorya ay isinasagawa sa kahilingan ng guro. Ang una o pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag. Sa loob ng 5 taon, ang termino ng QC ay hindi napapailalim sa pag-renew. Ang sertipikasyon ay isinasagawa batay sa mga application na direktang isinumite sa komisyon ng pagpapatunay (sa pamamagitan ng koreo na may isang sulat na paunawa o paunawa sa anyo ng isang elektronikong dokumento gamit ang pampublikong impormasyon at mga network ng telekomunikasyon, kabilang ang Internet "Internet"). Ang pahayag ay nagpapahiwatig ng mga kategorya ng kwalipikasyon at mga posisyon kung saan ang sertipikasyon ay magiging hangarin. Ang sertipikasyon ay isinasagawa nang walang kinalaman sa tagal ng trabaho sa OO, kabilang ang panahon ng pag-aalaga ng bata.

Pangkalahatan: May karapatang personal na dumalo sa kanyang sertipikasyon sa isang pulong ng Certification Commission. Kung ang sertipikasyon ay tinanggihan ang pagtatatag ng isang kwalipikadong kategorya, ibinabalik nila ang kanilang pagnanais sa parehong kategorya ng kwalipikasyon na hindi mas maaga kaysa sa isang taon mula sa petsa ng pag-aampon ng naaangkop na desisyon. Ang mga resulta ng sertipikasyon upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon (una o mas mataas) na pedagogical worker ay may karapatan na mag-apela alinsunod sa batas ng Russian Federation. Ang mga kategorya ng kwalipikasyon na itinatag ng mga manggagawa ng pedagogical ay napanatili hanggang sa pag-expire ng kanilang pagkilos sa panahon ng paglipat sa ibang organisasyon, kabilang ang matatagpuan sa isa pang paksa ng Russian Federation.

Ang mga deadline para sa sertipikasyon ng pahayag ay tiningnan ng mga komisyon ng sertipikasyon para sa hindi hihigit sa 30 araw ng kalendaryo mula sa petsa ng kanilang resibo, kung saan: a) ang tiyak na petsa ng sertipikasyon ay tinutukoy para sa bawat pedagogical worker nang paisa-isa, isinasaalang-alang ang panahon ng pagkilos ng naunang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon; b) Ang isang nakasulat na paunawa ng mga manggagawa sa pedagogical tungkol sa termino at lugar ng kanilang sertipikasyon ay isinasagawa. Ang tagal ng sertipikasyon mula sa simula ng hawak nito at bago ang desisyon ng attestation commission ay hindi higit sa 60 araw ng kalendaryo. Batay sa mga desisyon ng mga komisyon ng pagpapatunay sa mga resulta ng sertipikasyon, ang mga awtoridad ng pederal na executive o awtorisadong mga awtoridad ng estado ng mga paksa ng Russian Federation ay inilathala ng mga administratibong kilos sa pagtatatag ng una o mas mataas na CC mula sa petsa ng desisyon ng pagpapatunay Komisyon, na nai-post sa mga opisyal na website ng tinukoy na mga katawan sa network ng Internet.

Ang komisyon ng pagpapatunay sa pagbubuo ng mga komisyon ng pagpapatunay ay natutukoy sa pamamagitan ng kanilang komposisyon, ang mga regulasyon ng trabaho, ang mga kondisyon para sa pag-akit ng mga espesyalista upang ipatupad ang komprehensibong pagtatasa ng mga propesyonal na gawain ng mga manggagawa sa pedagogical. Ang pagsusuri ng mga propesyonal na gawain ng mga manggagawa sa pedagogical upang makapagtatag ng kategorya ng kwalipikasyon ay isinasagawa ng isang Certification Commission batay sa mga resulta ng kanilang trabaho na ibinigay sa mga talata 36 at 37 ng pamamaraan na ito, sa kondisyon na ang kanilang mga gawain ay may kaugnayan sa mga kaugnay na direksyon ng trabaho. Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon, ang Komisyon ng Attestation ay tumatagal ng isa sa mga sumusunod na desisyon: upang itatag ang unang (mas mataas) kategorya ng kwalipikasyon (ipinapahiwatig ng post ng pedagogical worker, na nagtatatag ng kategorya ng kwalipikasyon); Tumanggi na itatag ang unang (mas mataas) kwalipikadong kategorya (ipinahiwatig ito ng posisyon kung saan tumangging magtatag ang isang kategoryang pedagogical). Ang desisyon ng Komisyon ng Attestation ay may puwersa mula sa petsa ng pagsumite nito.

Unang QC Unang Kwalipikasyon Kategorya Ang mga empleyado ng pedagogical ay itinatag batay sa: matatag na positibong resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon na pang-edukasyon sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng samahan; matatag na positibong resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon na pang-edukasyon batay sa pagsubaybay sa sistema ng edukasyon na isinasagawa sa paraang itinatag ng atas ng pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 5, 2013 n 662; pagkilala sa pag-unlad ng mga mag-aaral na may siyentipiko (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at sports na gawain; Personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagsasanay at edukasyon, pagsasahimpapawid ng mga praktikal na resulta sa mga pedagogical na mga koponan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na gawain, aktibong paglahok sa gawain ng mga pamamaraan ng pamamaraan ng mga pedagogical manggagawa ng organisasyon. Kapag pinagtibay ka sa isang pedagogical worker na may unang kwalipikadong kategorya, mga desisyon ng komisyon ng pagpapatunay sa pagtanggi na itatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, ang unang kategorya ng kwalipikasyon ay napanatili bago ang pag-expire nito.

Ang pinakamataas na pahayag ng QC sa sertipikasyon upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon sa pamamagitan ng opisina, ayon sa kung saan ang sertipikasyon ay gaganapin sa unang pagkakataon, ay isinumite ng mga manggagawa ng pedagogical na walang mas maaga kaysa sa dalawang taon matapos ang unang kategorya ng kwalipikasyon ay itinatag. Ang pag-expire ng pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ay hindi nililimitahan ang karapatan ng isang pedagogical worker upang pagkatapos ay mag-aplay sa komisyon ng pagpapatunay na may pahayag upang i-hold ang sertipikasyon nito upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon sa parehong posisyon.

Ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay itinatag batay sa: makamit ang positibong dynamics ng pag-aaral ng mga resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon sa mga resulta ng pagsubaybay na isinagawa ng samahan; Mga nagawa ng pang-edukasyon na positibong resulta ng pag-unlad ng mga programang pang-edukasyon kasunod ng mga resulta ng pagsubaybay sa sistema ng edukasyon na isinasagawa sa paraang itinatag ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 5, 2013 N 662; pagkilala at pagbuo ng mga kakayahan ng mga mag-aaral sa pang-agham (intelektwal), malikhain, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa sports, pati na rin ang kanilang pakikilahok sa mga olympiad, kumpetisyon, festivals, kumpetisyon; Personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon, pagpapabuti ng mga pamamaraan ng pagsasanay at edukasyon at produktibong paggamit ng mga bagong teknolohiya sa edukasyon, pagsasahimpapawid sa mga pedagogical na mga koponan ng mga praktikal na resulta ng kanilang mga propesyonal na gawain, kabilang ang pang-eksperimentong at makabagong; Aktibong pakikilahok sa gawain ng mga pamamaraan ng pamamaraan ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon, sa pag-unlad ng software at pamamaraan ng suporta ng proseso ng edukasyon, mga propesyonal na kumpetisyon.

Ayon sa mga resulta ng sertipikasyon sa akademikong taon, ang rehiyonal na organizer ng kadalubhasaan ay nabanggit na higit sa 30% ng mga sertipikadong pedagogical manggagawa sa paghahanda ng mga materyales ay hindi nakatuon sa mga kinakailangan sa rehiyon para sa mga propesyonal na gawain, samakatuwid itala ang isang paglalarawan ng mga propesyonal na gawain, at hindi ang mga resulta nito. Sa pagsusuri ng mga materyales sa sertipikasyon espesyal na pansin Ito ay binabayaran sa kung paano isinasaalang-alang ng mga pedagogical manggagawa sa mga organisasyong pang-edukasyon ang mga iniaatas ng pamantayan ng pang-edukasyon ng Pederal na Estado. Ang mga eksperto ay tandaan ang hindi sapat na antas ng praktikal na pag-aari ng nakasulat na paraan ng pagsasalita ng wikang Ruso. Ang mga dokumento ng pagpapatotoo ay nagbibigay-daan sa isang malaking halaga ng mga grammatical at stylistic error. Kabilang sa kagalingan ng organisasyong pang-edukasyon ang responsibilidad para sa antas ng kwalipikasyon ng mga empleyado. Sa pagsasaalang-alang na ito, dapat itong bayaran sa pagpapasigla ng isang naka-target, tuluy-tuloy na pagtaas sa antas ng mga kwalipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical, ang kanilang kultura sa pamamaraan, personal na propesyonal na paglago, ang paggamit ng mga modernong pedagogical na teknolohiya. Ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ay bumuo ng mga paliwanag upang ilapat ang kasalukuyang pagkakasunud-sunod ng sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical. Ang mga dokumentong namamahala sa sertipikasyon ng mga pedagogical na manggagawa ng mga organisasyong pang-edukasyon, pamamaraan, mga materyales sa sanggunian, pati na rin ang mga deadline para sa pagtatanghal ng mga materyales sa pagpapatotoo ay nai-post sa opisyal na website ng Ministri sa "sertipikasyon" na seksyon:

• mahigpit na babala: di-static na paraan ng pagtingin :: load () ay hindi dapat tawagin statically sa /var/www/namcollege/data/www/syt/modules/views/views.module sa linya 906.
• mahigpit na babala: deklarasyon ng views_handler_argument :: init () ay dapat na tugma sa views_handler :: init (& $ view, $ pagpipilian) sa /valar/www/namcollege/data/www/sight/modules/views/handlers/views_handler_argument.inc Sa linya 744.
• mahigpit na babala: deklarasyon ng views_handler_filter :: options_validate () ay dapat na katugma sa views_handler :: opsyon_validate ($ form, & $ form_state) sa /var/www/namcollege/data/www/sayt/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc Sa linya 607.
• mahigpit na babala: deklarasyon ng views_handler_filter :: options_submit () ay dapat na tugma sa views_handler :: options_submit ($ form, & $ form_state) sa /var/www/namcollege/data/www/sayt/modules/views/handlers/views_handler_filter.inc Sa linya 607.
• mahigpit na babala: deklarasyon ng views_handler_filter_boolean_operator :: value_handler_filter :: value_validate ($ form, & $ form_state) sa /var/www/namcollege/data/www/sayt/modules/views/handlers/views_handler_filter_boolean_operator.inc Sa linya 159.

I-download ang buong bersyon ng order.

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation (Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia)
na may petsang Abril 7, 2014 n 276 Moscow "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon"

Ang pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon na nakikibahagi sa
Mga gawaing pang-edukasyon
Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation (Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russia) na may petsang Abril 7, 2014 n 276. Moscow "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon"
Petsa ng Lagda: 04/07/2014.
Petsa ng publikasyon: 06/04/2014 00:00.
Nakarehistro sa Ministri ng Katarungan ng Russian Federation noong Mayo 23, 2014
Pagpaparehistro n 32408.

Alinsunod sa Bahagi 4 ng Artikulo 49 ng Pederal na Batas ng Disyembre 29, 2012, n 273-Fz "sa edukasyon sa Russian Federation" (pulong ng batas ng Russian Federation, 2012, n 53, Art. 7598; 2013 , N 19, Art. 2326; n 23, Art. 2878, N 27, Art. 3462; n 30, Art. 4036; n 48, Art. 562, Art. 566) at Mga regulasyon ng Subtaragraph 5.2.28 Sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na inaprubahan ng utos ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Hunyo 3, 2013 N 466 (pulong ng batas ng Russian Federation 2013, N 23, Art. 2923 ; N 33, Art. 4386; n 37, Art 4702; 2014, n 2, Art. 126; n 6, Art 582) order:
1. Upang aprubahan kung naaangkop sa Ministri ng Paggawa at panlipunang proteksyon ng Russian Federation, ang nakalakip na pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon.
2. Upang maitatag ang mga kategorya ng kwalipikado na itinatag ng mga pedagogical na manggagawa ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo bago ang pag-apruba ng pamamaraan na tinukoy sa talata 1 ng kautusang ito, ay pinananatili sa panahon ng termino na itinatag nila.
3. Upang makilala ang pagkakasunud-sunod ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation ng Marso 24, 2010 N209 "sa pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga pedagogical manggagawa ng estado at munisipal na institusyong pang-edukasyon" (na nakarehistro ng Ministri ng Hustisya ng Russian Federation Noong Abril 26, 2010, Registration No. 16999).
Ministro D. Livanov.
Application.
Ang pamamaraan para sa paghawak ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical na mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon
I. Mga pangkalahatang probisyon
1. Ang pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical ng mga organisasyon na nakikibahagi sa mga gawaing pang-edukasyon (simula nito - ang organisasyon), ay tumutukoy sa mga patakaran, ang mga pangunahing gawain at prinsipyo ng sertipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical na mga organisasyon.
Nalalapat ang pamamaraan na ito sa mga pedagogical manggagawa ng mga organisasyon na nagpapalit ng mga post na pinangalanan sa subseksiyon 2 mga seksyon ng I nomenclature ng mga pedagogical empleyado ng mga organisasyon, na nagsasagawa ng mga aktibidad sa edukasyon, mga post ng mga organisasyong pang-edukasyon na inaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Agosto 8, 2013 N 678 (pulong ng batas ng Russian Federation, 2013, n 33, Art 4381), kabilang ang sa mga kaso kung saan ang mga post sa pagpoposisyon ay isinasagawa ang part-time sa parehong o iba pang organisasyon, pati na rin sa pagsasama ng mga post kasama ang trabaho Sa parehong organisasyon na tinukoy ng kontrata ng trabaho (simula dito - pedagogical empleyado).
2. Ang sertipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical ay isinasagawa upang kumpirmahin ang pagsunod ng mga manggagawa sa pedagogical sa kanilang mga posisyon batay sa pagtatasa ng kanilang mga propesyonal na gawain at sa kahilingan ng mga manggagawa sa pagtuturo (maliban sa mga taong pedagogical mula sa mga kawani ng pagtuturo ng propesor ) upang magtatag ng kategorya ng kwalipikasyon 1.
3. Ang mga pangunahing gawain ng sertipikasyon ay:
pinasisigla ang isang nakatuon, patuloy na pagpapabuti sa antas ng kwalipikasyon ng mga manggagawa ng pedagogical, ang kanilang pamamaraan ng kultura, propesyonal at personal na paglago;
pagtukoy ng pangangailangan upang mapabuti ang mga kwalipikasyon ng mga manggagawa sa pedagogical;
pagpapabuti ng kahusayan at kalidad ng aktibidad ng pedagogical;
pagkilala sa mga prospect para sa paggamit ng mga potensyal na kakayahan ng mga manggagawa ng pedagogical;
accounting para sa mga kinakailangan ng mga pederal na pamantayan ng pang-edukasyon ng estado para sa mga kondisyon ng tauhan para sa pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon sa pagbuo ng mga tauhan ng komposisyon ng mga organisasyon;
Tinitiyak ang pagkita ng pagkakaiba ng halaga ng pagbabayad ng mga manggagawa sa pedagogical, isinasaalang-alang ang itinatag na kategorya ng kwalipikasyon at ang dami ng kanilang pagtuturo (pedagogical) na trabaho.
4. Ang mga pangunahing prinsipyo ng sertipikasyon ay collegiality, publisidad, pagiging bukas, na nagbibigay ng isang layunin na saloobin patungo sa mga manggagawa ng pedagogical, ang hindi pagkakasundo ng diskriminasyon sa panahon ng sertipikasyon.