bahay - Mga sahig
Buksan ang aralin tungkol sa mga halaman para sa gitnang pangkat. Tinatayang mga tala ng aralin sa pagpapakilala ng mga panloob na halaman sa gitnang pangkat. Video ng mga aktibidad sa sulok ng wildlife sa kindergarten

MKDOU CRR Kindergarten No. 31 “Altn Bulg”

Inihanda ni: Oltsaeva Valentina Aleksandrovna, guro gitnang pangkat No. 1 "Harada"

Ang Morpho ay isang biological na katangian ng mga panloob na halaman sa isang sulok ng kalikasan sa gitnang pangkat.

Ficus

SA pamilya ng mulberry. Ito ay isa sa mga pinaka-karaniwang panloob na halaman. Unang lugar ng karangalan sa mga iba't ibang uri Ang Ficus ay inookupahan ng Ficus rubber o Ficus elastica. Napakasikat din ang Ficus benjamina, Ficus lyreate, Ficus bengal, Ficus dwarf, atbp.

Ang lahat ng mga ficus ay hindi pinahihintulutan ang mga draft, waterlogging ng lupa at direktang araw (ang mga ficus ng sari-saring anyo ay mas photophilous at pinahihintulutan ang direktang araw, ngunit ang pagtatabing ay kinakailangan sa pinakamainit na oras).

Sa taglamig, ang ficus ay nangangailangan din ng liwanag, kaya ang mga kaldero na may mga halaman ay inilipat nang mas malapit sa bintana. At ang mga sari-saring anyo, halimbawa ficus benjamina, ay maaaring tumayo sa buong taglamig kahit na sa isang window na nakaharap sa timog. Sa kakulangan ng liwanag sa taglamig, ang mahina at baluktot na mga shoots at dahon ay nabuo.

Ang mga puno ng ficus ay nagpapalaganap sa pamamagitan ng mga pinagputulan. Maaari kang makakuha ng maraming mga pinagputulan mula sa isang shoot dahil may mga dahon dito. Ang pagputol para sa pagpapalaganap ay dapat na binubuo ng isang dahon na may buo na mata at kalahati ng mas mababang internode na walang mata. Pagkatapos putulin ang hiwa, ito ay ibinababa sa maligamgam na tubig upang itigil ang pagtatago ng milky juice. Para sa mas mahusay na pag-rooting, ang isang hiwa o split ay ginawa sa ilalim ng pagputol (para sa mga pinagputulan na may matigas na kahoy, isang hugis ng krus, para sa mga pinagputulan na may malambot na kahoy, isang hiwa). Mas mainam na i-root ang mga pinagputulan na may pag-init ng lupa at takpan ang pagputol ng isang plastic bag.

Para sa lahat ng mga ficus, ang isang ito ay pinakaangkop pinaghalong lupa- 2 bahagi ng dahon ng lupa, 1 bahagi ng peat soil at 1 bahagi ng humus. Ang mga ficus ay hindi gusto na itanim sa mga lalagyan na mas malaki kaysa sa kanilang sukat. sistema ng ugat, kaya sila ay muling itinatanim kapag ang mga ugat ay inaasahang mapupuno ang buong palayok o batya. Kasabay nito, mabilis silang lumalaki, samakatuwid, ang lupa kapag ang paglipat ay dapat na masustansiya, bilang karagdagan, ang pagpapabunga ng pataba ay isinasagawa sa tagsibol at tag-araw (mahusay silang tumugon sa pagpapabunga mga organikong pataba, bulok na dumi ng baka o pataba na binili ng tindahan na "Giant") ay mainam para dito. Ang mga halaman ng ficus ay maaari ding pakainin ng mga pataba tulad ng "Rainbow" at "Palm". Ang mga lumang specimen ng malalaking ficus ay muling itinanim nang napakabihirang - pagkatapos ng 5-6 na taon. Ngunit maaaring palitan taun-taon itaas na layer lupa para sa isang bago. Dapat mo ring palitan ang tuktok na layer ng lupa kung ang isang puting crust ay lilitaw dito - mga deposito ng asin.

Temperatura: mas mainam na katamtaman, hindi mas mababa sa 18 °C. Gusto nilang "panatilihing mainit ang kanilang mga paa" - huwag ilagay ang palayok ng ficus malamig na sill ng bintana, marmol o naka-tile na sahig, atbp. Sa isang silid na may mataas na katamtamang temperatura, ang mga dahon ay nagsisimulang bumagsak.

Pag-iilaw: Ang lahat ng mga uri ng ficus goma ay mas gusto ang isang maliwanag na lugar, protektado mula sa direktang liwanag ng araw. Ang mga sari-saring anyo ay nangangailangan ng isang mas magaan at mas mainit na lugar kaysa sa mga form na may madilim na dahon.

Pagdidilig: Katamtaman, hindi gusto ang natubigan na lupa. Tubig temperatura ng silid, mahusay na ipinagtanggol. Pagpapakain ng pataba mula Marso hanggang Agosto kada dalawang linggo.

Halumigmig ng hangin: Ang mga dahon ay dapat na regular na punasan ng isang mamasa-masa na espongha.

Paglipat: Isinasagawa ito sa tagsibol, kapag ang mga ugat ay pinagsama ang buong earthen ball, mga batang halaman pagkatapos ng isang taon o dalawa, mga matanda pagkatapos ng ilang taon.

Pagpaparami: Sa apikal na pinagputulan, para sa mas mahusay na pag-rooting, pagpainit ng lupa at takpan ang pinagputulan ng isang plastic bag.

Fuchsia

SA pamilya aspen. Homeland Central at South America, New Zealand. Ito ay mga evergreen shrubs, kung saan mayroong halos 100 species sa kalikasan.

Ang fuchsia graceful Fuchsia gracilis ay isang palumpong na may mapupulang tangkay. Ang mga dahon ay kabaligtaran, hugis-itlog-lanceolate, 4-5 cm ang haba, itinuro sa dulo at bahagyang may ngipin sa gilid. Bulaklak na nakalaylay sa mahabang tangkay. Ang mga prutas ay itim na berry. Ang pamumulaklak ay nagsisimula sa tagsibol, at ang mga bulaklak ng fuchsia ay maikli ang buhay, ngunit medyo marami at namumulaklak sa panahon kanais-nais na mga kondisyon sagana.

Mayroong at patuloy na lumilitaw sa kultura ng iba't-ibang iba't ibang uri fuchsias, na mahirap ilarawan. Ang mga fuchsia ay naiiba sa hugis at istraktura ng mga bulaklak - simple, double, semi-double at ang kanilang scheme ng kulay- puti, rosas, pula, lila, lila, atbp. Sa kasamaang palad, ang fuchsia ay isang medyo maikli ang buhay na halaman, dahil ito ay lubhang hinihingi sa mga kondisyon ng temperatura at nagsisimulang malaglag ang mga dahon nito pagkatapos ng pamumulaklak.

MGA TIP SA PAG-ALAGA

Temperatura: Katamtaman o malamig sa buong taon, sa temperaturang higit sa 18-20°C, ang fuchsia ay nagbubuga ng mga bulaklak at dahon, hanggang sa mamatay ang halaman. Sa taglamig, hindi mas mababa sa 6°C ang mga fuchsia ay mas gusto ang malamig na overwintering sa temperatura na 8-10°C.

Pag-iilaw: Ang fuchsia ay napaka-photophilous, at ang ilaw ay dapat na nagkakalat; Ang fuchsia ay lalago nang maayos sa mga silangang bintana.

Pagdidilig: Sa tag-araw ito ay sagana, ang lupa ay dapat na bahagyang basa-basa sa lahat ng oras. Sa taglamig, ang pagtutubig ay katamtaman o limitado, depende sa temperatura. Sa hindi sapat na pagtutubig, ang fuchsia ay nagbubuhos ng mga putot at bulaklak.

pataba: Mula Marso hanggang Setyembre ay pinapakain ang fuchsia mineral na pataba para sa mga namumulaklak na panloob na halaman.

Halumigmig ng hangin: Sa tag-araw, ang fuchsia ay pana-panahong na-spray. Sa mainit na araw ng tag-araw, maaari mong ilagay ang halaman sa isang tray na may basang mga bato.

Paglipat: Bawat taon sa tagsibol. Lupa - 3 bahagi ng clay-turf at 2 bahagi ng peat soil na may pagdaragdag ng 1 bahagi ng buhangin. Mas mainam na gumawa ng paagusan sa isang palayok o batya.

Pagpaparami: Mga pinagputulan ng stem sa tagsibol o tag-araw, na na-root gamit ang root formation stimulants (heteroauxin, kornevin).

Ang begonia ay namumulaklak

SA Pamilya ng Begoniaceae. Mayroong maraming mga uri ng begonias at lahat sila ay maganda sa kanilang sariling paraan. Sa mga begonias mayroong parehong pandekorasyon na nangungulag at pandekorasyon na mga species ng pamumulaklak. Ang mga begonias ay magagandang panloob na halaman na may mga makatas na dahon na may medyo pahilig na hugis. Ang mga pedicel ay naglalaman ng parehong lalaki at babaeng bulaklak. Sa mga babaeng bulaklak, ang isang tatsulok na kapsula ng binhi ay nabuo sa itaas ng mga petals. Karamihan sa mga begonia ay namumulaklak sa buong tag-araw, ngunit kapag nilikha magandang kondisyon, maaari silang mamukadkad sa taglagas at maging sa taglamig. Ang lahat ng begonias ay nahahati sa dalawang pangunahing grupo: pandekorasyon na nangungulag na begonias at pandekorasyon na namumulaklak na begonias.

Pandekorasyon na namumulaklak na begonias

Pinahahalagahan para sa kagandahan at kasaganaan ng kanilang mga bulaklak. Kabilang sa mga pandekorasyon namumulaklak na begonias may mga evergreen na halaman na maaaring itago kondisyon ng silid sa buong taon, halimbawa, patuloy na namumulaklak na begonia. Ang ilan sa mga pinakakahanga-hangang namumulaklak na begonias ay tuberous begonias, ito ay mga potted crops tulad ng Lorrain begonia hybrids at Elatior begonia hybrids. Ang mga halaman na ito, pagkatapos ng pamumulaklak, ay tinatapos ang kanilang panahon ng paglaki at kadalasang itinatapon. Ang mga tuberous begonia ay namumulaklak sa tag-araw at taglagas (kung kailan mabuting pangangalaga mula sa tagsibol hanggang Disyembre), nawawala ang kanilang mga dahon sa taglamig. Sa taglagas, kapag ang tuberous begonias ay nagsimulang pumunta sa isang natutulog na estado, ang pagtutubig ay nabawasan, at pagkatapos na ang mga dahon ay bumagsak, ito ay ganap na tumigil. Ang mga tubers ay pinalaya mula sa lupa at nakaimbak sa mga kahon sa buhangin, sa isang cool na silid. Kapag ang overwintering tubers sa isang silid, sa mga kaldero, sila ay natubigan paminsan-minsan, ngunit hindi pinapayagan ang dampness.

Pag-aalaga sa pandekorasyon na namumulaklak na begonias

Temperatura: Ang katamtamang temperatura sa itaas 20°C ay hindi kanais-nais para sa mga begonia na ito. Temperatura ng taglamig mga 17-18°C, ngunit hindi bababa sa 15°C.

Pag-iilaw: Maliwanag na ilaw, na may ipinag-uutos na proteksyon mula sa direktang sikat ng araw sa pinakamainit na bahagi ng araw. Sa panahon ng pamumulaklak, ang mga begonias ay hindi dapat masikip sa mga bintana, upang ang isang bulaklak ay hindi humarang sa isa pa. Upang mapanatili ang tamang paglaki, pana-panahong pinaikot ang mga ito sa mga bintana.

Pagdidilig: Sa tagsibol at tag-araw ito ay sagana, ngunit huwag bahain ito, dahil... Ang mga begonias ay hindi gusto ang pagwawalang-kilos ng tubig, pati na rin ang pagkatuyo mula sa earthen coma. Ang tubig ay dapat na malambot at maayos. Ang tuberous na potted begonias ay hindi natubigan sa taglamig;

Halumigmig ng hangin: Gustung-gusto ng Begonia ang mataas na kahalumigmigan, ngunit hindi pinahihintulutan ang pag-spray. Ipinakita ng pagsasanay na halos lahat ng uri ng begonias ay tumutugon sa kahalumigmigan sa kanilang mga dahon sa pamamagitan ng paglitaw ng mga brown spot. Samakatuwid, sa mainit, tuyo na panahon, maaari kang maglagay ng mga kaldero ng begonias sa isang tray o kahon na may basang pit o lumot.

Paglipat: Sa unang bahagi ng tagsibol ang mga tubers ay nakatanim sa sariwang lupa. Ang mga rhizomatous begonia ay muling itinatanim kung kinakailangan kapag ang palayok ay masyadong masikip. Ang lupa ay masustansya - pinaghalong humus, dahon at lupang turf sa pagdaragdag ng isang maliit na halaga ng pine soil at buhangin ng ilog. Sa kasong ito, ang lupa ay hindi napupuno sa tuktok, upang sa paglaon, kapag ang mga karagdagang ugat ay nabuo, ang lupa ay maaaring itaas. Ang mga halaman ay inilalagay sa maaraw na bintana, at mabilis silang natatakpan ng mga bagong dahon, at pagkatapos ng mga 40-50 araw ay lilitaw ang mga putot.

pataba: Ito ay kapaki-pakinabang upang lagyan ng pataba ang pandekorasyon na namumulaklak na begonias mula sa sandaling ang mga bulaklak ay nabuo na may likidong kumplikadong pataba para sa pamumulaklak ng mga panloob na halaman isang beses bawat dalawang linggo. Huwag gumamit ng nitrogenous fertilizers sa mga ornamental foliage na halaman, dahil magdudulot ito ng paglaki ng dahon at pigilan ang pamumulaklak.

Pagpaparami: Pinapalaganap ng mga pinagputulan ng tangkay at mga buto. Tuberous begonias Bilang karagdagan, nagpaparami sila sa pamamagitan ng paghahati ng mga sprouted tubers. Ang tuber ay pinutol sa kalahati upang ang bawat bahagi ay may mga sprouts at mga ugat; Ang mga nodule ay itinanim upang ang tuktok ay hindi tumaas nang higit sa antas ng lupa.


Pag-aalaga sa mga pandekorasyon na nangungulag na begonias

Temperatura: Katamtaman, pinakamainam na 18-20°C, sa taglamig na hindi bababa sa 16°C. Mas gusto ng royal begonia hybrids ang mga temperatura na bahagyang mas mataas sa pinakamainam na 22-25°C.

Pag-iilaw: Maliwanag na pag-iilaw, na may ipinag-uutos na proteksyon mula sa direktang sikat ng araw. Ito ay kanais-nais na ang pag-iilaw ay pare-pareho sa buong taon. Upang gawin ito, sa tag-araw ang mga begonias ay medyo malayo sa bintana (ngunit ang lugar ay dapat na napakaliwanag), at sa taglamig sila ay inilipat nang malapit sa bintana hangga't maaari.

Pagdidilig: Sa tagsibol at tag-araw ito ay sagana, ngunit huwag bahain ito, dahil... Ang mga begonias ay hindi gusto ang pagwawalang-kilos ng tubig, pati na rin ang pagkatuyo mula sa earthen coma. Sa taglamig, ang pagtutubig ay katamtaman sa maulap, madilim na mga araw, kapag may napakakaunting liwanag, ang pagtutubig ay ganap na tumigil. Tubig ang mga begonias nang maingat, upang ang daloy ng tubig ay hindi mahulog sa mga dahon, kung hindi man ay mananatili ang mga brown spot sa kanila. Ang tubig ay dapat na malambot at maayos. Sa pagitan ng Oktubre at Marso, ang mga begonia ay natubigan nang mas katamtaman. Mula Marso hanggang Oktubre, ang pagpapabunga ay isinasagawa isang beses sa isang linggo, gamit ang mga likidong kumplikadong pataba para sa pandekorasyon na mga halaman ng dahon.

Halumigmig ng hangin: Nangangailangan ng begonias sobrang alinsangan hangin. Ngunit ang bush begonias, para sa karamihan na may malambot na mga dahon, ay hindi pinahihintulutan ang tubig na dumarating sa mga dahon, kaya maaari kang maglagay ng mga kaldero na may begonias sa isang tray o sa isang kahon na may basang pit o lumot.

Paglipat: Bawat taon o bawat iba pang taon, sa tagsibol. Sa isang masikip na palayok, ang mga dahon ng begonia ay nagiging maputla at nawawala ang kanilang pandekorasyon na epekto. Ang lupa ay masustansya - isang halo ng humus, dahon at turf na lupa na may pagdaragdag ng isang maliit na halaga ng koniperus na lupa at buhangin ng ilog. Mas gusto ng Begonia ang mga lupa na bahagyang acidic, kapag pH = 5.5 - 6.5. Pagkatapos ng paglipat, ang mga halaman ay pinuputol.

Pagpaparami: Mga pinagputulan ng tangkay, dahon, bahagi ng isang dahon, paghahati at buto. Ang mga tangkay ay pinutol sa mga piraso na 2 cm ang haba at inilagay sa mga mangkok para sa pag-rooting, mas mabuti na may pag-init ng lupa.

Balsam (“liwanag”)

SA pamilya ng balsamo. Ang tinubuang-bayan ng balsamo ay tropikal at subtropikal na Asya at Africa. Mahigit sa 500 species ng mga mala-damo at palumpong na halaman na ito ay kilala sa kalikasan. Isinalin mula sa Latin, ang impatiens ay nangangahulugang “hindi mapagparaya,” kaya naman natanggap ng Balsam ang pangalang impatiens. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga hinog na bunga ng halaman na ito ay nagbubukas sa kaunting pagpindot at ang mga buto ay nakakalat mula sa kanila.

Ang Balsam ay maraming pangalan. Tinatawag siyang Lizzie na busybody o Vanka ang basa. Ang unang pangalan ay lumitaw na may kaugnayan sa kakayahan ng halaman na ito na mamukadkad halos buong taon. Vanka basang balsamo bininyagan dahil sa pagmamahal nito sa kahalumigmigan;

Impatiens Walleriana Impatiens walleriana - hanggang 55-60 cm ang taas, na may tuwid, makatas na mga tangkay. Ang mga dahon ay salit-salit na nakaayos, malawak na hugis-itlog, nakatutok sa dulo, mapusyaw na berde ang kulay at makinis na may ngipin sa gilid. Ang mga dahon ay hanggang sa 10 cm ang haba, ang mga bulaklak ay halos 4 cm ang lapad, nag-iisa o sa ilang mga bulaklak na inflorescences na may mahabang pedicels. Ang mga bulaklak ay maaaring pula, rosas, puti, pula-kahel o pula-puti. Ang species na ito ang pinagmulan ng maraming hybrid at varieties, na maaaring magkaroon ng iba't ibang kulay ng dahon, kulay at istraktura ng bulaklak (simple o doble, isa o dalawang kulay).

Impatiens Peters Impatiens petersiana - mula sa 60 cm pataas, na may tuwid na pulang tangkay. Nailalarawan sa pamamagitan ng mabilis na paglaki. Ang mga dahon ay lanceolate, lila-pula ang kulay, makinis na may ngipin sa gilid, sa mahabang tangkay.

Impatiens linearifolia - mabilis na lumalagong mga halaman, laki ng bush hanggang 1 m, na may tuwid na mapula-pula na mga tangkay. Ang mga dahon ay makitid na hugis-itlog, itinuro sa dulo, makinis na may ngipin sa gilid. Ang ibabaw ng dahon ay berde na may malawak na guhit na cream sa gitna at isang mapula-pula na gitnang ugat.

Impatiens Holstii - mula sa 60 cm pataas, na may mga tuwid na tangkay. Ang mga dahon ay hugis-itlog, itinuro sa dulo, makinis na may ngipin sa gilid. Ang ibabaw ng dahon ay kayumanggi-berde.

Mas mataas ang lahat mga nakalistang uri, ang mga bulaklak ay maaaring may iba't ibang kulay at kulay, puti, rosas, pula, lila, puti, lila, lila, lila, iisa o dalawang kulay, simple o doble.

MGA SEKRETO NG TAGUMPAY:

Temperatura: Katamtaman, taglamig

hindi bababa sa 12 °C. Para sa pamumulaklak sa taglamig, ang temperatura ay kinakailangan ng hindi bababa sa 15 ° C.

Pag-iilaw: Mahilig sa liwanag, ngunit sa tag-araw kailangan itong malilim mula sa direktang liwanag ng araw.

Ang pamumulaklak sa taglamig ay nangangailangan ng ilang oras ng direktang sikat ng araw araw-araw.

Pagdidilig: Sagana, ang lupa ay dapat palaging manatiling basa-basa. Sa taglamig, ang pagtutubig ay nabawasan.

Halumigmig ng hangin: Paminsan-minsan ay kapaki-pakinabang ang pag-spray ng mga dahon, pag-iwas sa tubig na dumarating sa mga bulaklak.

Paglipat: Namumulaklak lamang ito nang maayos kapag napuno ng mga ugat ang palayok.

Kung kinakailangan, muling itanim sa tagsibol.

Pagpaparami: Ang mga pinagputulan ng stem sa anumang oras ng taon o mga buto sa tagsibol.

Intsik na rosas

SA
Pamilya ng Malvaceae. Isang evergreen shrub, sa bahay mula 70 hanggang 1.2 m ang taas. Sa mabuting pangangalaga, medyo madali itong namumulaklak na may malalaking bulaklak, hanggang sa 12 cm ang lapad. Ang pamumulaklak ay maaaring napakarami at mahaba - mula sa tagsibol hanggang taglagas, bagaman ang mga bulaklak ay hindi nagtatagal - mga dalawang araw. May mga bulaklak iba't ibang shades- orange, dilaw, pula, rosas o puti, pati na rin iba't ibang hugis- simple o terry. May mga varieties na may sari-saring dahon. Sa tag-araw, mas mahusay na dalhin ang halaman sa hardin, ngunit ang lugar ay dapat protektado mula sa hangin at medyo madilim.

MGA TIP SA PAG-ALAGA

Temperatura: Ang hibiscus ay medyo thermophilic. Sa tag-araw, pinananatili ang mga ito sa temperatura na humigit-kumulang 20-25°C. Sa taglamig sa 15-20 °C, hindi bababa sa 13 °C.

Pag-iilaw: Photophilous, mas pinipili ang maliwanag na nakakalat na liwanag, na may kaunting sikat ng araw. Sa taglamig kailangan mo ng isang maliwanag na silid. Ang pinakamagandang lugar para sa hibiscus ay nasa silangan o kanlurang bintana. Ang isang window na nakaharap sa timog ay mangangailangan ng pagtatabing sa pinakamainit na oras ng araw.

Pagdidilig: Sagana mula sa tagsibol hanggang taglagas. Ang lupa ay dapat panatilihing basa-basa sa lahat ng oras. Katamtaman sa taglamig. Iwasan ang labis na basa o labis na pagpapatuyo ng earthen clod. Huwag magdilig ng malamig na tubig.

pataba: Mula Abril hanggang Agosto, ang hibiscus ay pinapakain ng espesyal mga kumplikadong pataba para sa mga namumulaklak na panloob na halaman, bawat 3 linggo. Maaari mong gamitin ang "Rainbow", "Ideal", atbp.

Halumigmig ng hangin: Mag-spray ng regular.

Paglipat: Lupa - 1 bahagi ng turf, 1 bahagi ng dahon ng lupa, 1 bahagi ng peat soil, 1 bahagi ng buhangin. Paglipat sa Marso - Abril. Putulin pagkatapos ng paglipat. At sa tag-araw maaari mong kurutin ito nang paulit-ulit. Ang mga pinggan ay mas maluwag. Sa tagsibol, ang halaman ay pinaikli at muling itinanim sa sariwang lupa.

Pagpaparami: Ang mga pinagputulan ng stem, na pinakamahusay na nakaugat sa Hulyo-Agosto.

Asparagus

SA Pamilya ng Asparagus. Tahanan ng mga tropikal at subtropikal na rehiyon ng Old World. Ito ay nahahati sa semi-climbing species - pinnate asparagus at ampelous species - Sprengeri asparagus. Ang mala-fern na asparagus na may hugis ng awl na "mga dahon" ay karaniwan bilang mga panloob na halaman. Ang Asparagus plumossus ay isang compact na halaman na may kaaya-aya, kumakalat sa murang edad mga sanga na nagiging hubad sa ibaba sa paglipas ng panahon. Ang pinakamaliit na uri ay Asparagus plumossus Nanus. Asparagus Sprenger Ang Asparagus densiflorus sprengery ay may mga drooping shoots na may maliwanag na berdeng "dahon" at pulang berry. Hindi gaanong karaniwan, ngunit mas pandekorasyon ang Meyer's Asparagus Asparagus meueri. Ang mga tuwid at matigas, makapal na pubescent na "dahon" na mga sanga ay umaabot sa 40-55 cm ang haba at epektibong nag-alis ng mga halaman na may malalaking dahon. Crescent asparagus Ang Asparagus falcatus ay hindi mukhang pako. Mayroon itong malalaking "dahon" na hugis puso at matinik na tangkay na umaabot sa isang metro ang haba. Asparagus asparagoides Ang Asparagus asparagoides ay isang branched shrub na may gumagapang na tangkay na umaabot sa 1.7 m ang haba. Dalawang karaniwang asparagus - pinnate at densely flowered - ay pinahahalagahan para sa kanilang magagandang openwork branch. Sa kabila ng popular na paniniwala, hindi sila mga pako, at ang kanilang malasutla na "mga dahon" ay talagang binagong mga tangkay.

Sa pangkalahatan, ang asparagus ay isang hindi mapagpanggap na halaman.

MGA TIP SA PAG-ALAGA

Temperatura: Katamtaman hanggang sa paglamig, para sa karamihan ng asparagus sa paligid ng 15-18°C. Winter minimum 10°C, ideal 10-14°C.

Pag-iilaw: photophilous, ang pinakamahusay na lugar window sill ng isang hilaga-silangan o hilagang-kanlurang bintana. Kung ang halaman ay inilalagay sa isang silid, sa likod ng isang tulle na kurtina, kung gayon ang lugar nito ay malapit sa silangan o kanlurang bintana; kung ang bintana ay timog, pagkatapos ay sa silid sa ilang distansya mula sa bintana. Sa taglamig, kailangan ang higit na nagkakalat na liwanag;

Pagdidilig: Sa taglamig (mula Nobyembre hanggang Pebrero) ang pagtutubig ay katamtaman, at sa tagsibol ito ay nadagdagan. Sa tag-araw maaari kang mag-iwan ng tubig sa mga tray.

Halumigmig ng hangin: Gustung-gusto nito ang basa-basa na hangin; kung minsan ang asparagus ay hindi namumulaklak lamang dahil ang hangin ay masyadong tuyo. Kung ang planta ay malapit sa baterya sentral na pag-init o isang fireplace, pagkatapos ay ang mga maliliit na dahon ay nagsisimulang maging dilaw at gumuho, at ang pag-spray ay hindi makakatulong dito, kakailanganin mong ilipat ang halaman mula sa pinagmumulan ng mainit na hangin.

Paglipat: Ang Asparagus ay nangangailangan ng maluluwag na pinggan at liwanag masustansiyang lupa mula sa dahon, greenhouse at clay-turf na lupa na may buhangin. Ang mga batang halaman ay muling itinatanim taun-taon sa tagsibol, ang mga luma tuwing 2-3 taon. Kapag muling nagtatanim, hindi mo dapat sirain ang root system nang hindi kinakailangan, ngunit kung ang mga ugat ay lumago nang napaka-wild, pagkatapos ay kailangan mong maingat na pilasin ang mga nodule gamit ang iyong mga kamay, upang ang root system ay mabawasan ng tatlong beses. Sa panahon ng aktibong paglaki, ang pagpapabunga ay isinasagawa.

Pagpaparami: Sa pamamagitan ng paghahasik (Marso-Abril) ng mga buto na madaling mahinog at naghahati sa bush. Kapag naghahati, ang halaman ay maingat na na-knock out sa palayok. Hatiin sa 3-4 na bahagi upang ang bawat isa ay magkaroon ng hindi bababa sa isang shoot sa ibabaw ng lupa. Ang pagtutubig ng pataba lingguhan sa tag-araw ay nagtataguyod ng malakas na paglaki at masaganang pamumulaklak. Ang mga lumang halaman na may pinatuyong mga shoots ay pinakamahusay na mapasigla sa pamamagitan ng paghahati ng mga rhizome, pagkatapos ng pruning.

Aspidistra

SA Pamilya Lily. Homeland Japan. Mayroong 8 karaniwang species sa kalikasan. Ang matataas na aspidistra Aspidistra elatior ay lumaki sa kultura - pangmatagalan halamang mala-damo. Mayroon itong underground na gumagapang na rhizome, makintab na dahon sa mahabang tangkay, malawak na hugis-itlog o lanceolate, mga 50 cm ang haba at 15 cm ang lapad. Sa base ng dahon ay makikita mo ang 1 o 2 pinababang dahon na nakakapit sa tangkay. Ang mga bulaklak ay maliit, kulay ube, lumilitaw sa ilalim ng mga dahon sa maikling tangkay.

MGA TIP SA PAG-ALAGA

Temperatura: Lumalaki nang maayos sa katamtamang mga kondisyon. Sa taglamig ito ay nangangailangan ng lamig, mas mabuti na hindi mas mataas kaysa sa 15°C, pinakamainam na temperatura 10-12 °C, pinakamababang 5 °C. Kapag pinananatili sa taglamig sa temperaturang higit sa 20°C, kinakailangan ang regular na pag-spray.

Pag-iilaw: Sa tag-araw, lilim mula sa direktang sikat ng araw, liwanag na bahagyang lilim. Sa taglamig, ang aspidistra ay nangangailangan ng mahusay na pag-iilaw.

Pagdidilig: Sagana mula sa tagsibol hanggang taglagas, katamtaman o kalat-kalat sa taglamig, depende sa temperatura.

pataba: Mula Abril hanggang Setyembre, bawat dalawang linggo ay pinapakain sila ng isang espesyal na likidong pataba para sa mga panloob na halaman.

Halumigmig ng hangin: Pinahihintulutan lamang ng Aspidistra ang tuyong hangin kung hindi ito masyadong mamantika. Gayunpaman, ang regular na pag-spray at paghuhugas ng mga dahon ay may kapaki-pakinabang na epekto lamang sa halaman.

Paglilipat: Dahil hindi pinahihintulutan ng aspidistra ang paglipat, ito ay muling itinanim kung kinakailangan - pagkatapos ng 3-4 na taon, sa tagsibol. Ang lupa ay pinaghalong turf soil (2 bahagi), dahon ng lupa (1 bahagi), humus (1 bahagi), pit (1 bahagi) at buhangin (1 bahagi).

Pagpaparami: Sa tagsibol, sa pamamagitan ng paghati sa bush kapag muling nagtatanim. Ang Aspidistra ay maaari ding palaganapin ng mga dahon gamit ang isang espesyal na teknolohiya. Binubuo ito sa pagputol ng isang malusog na dahon na walang tangkay mula sa isang aspidistra, upang ang isang makapal na mataba na pamamaga sa base ng dahon (na nabuo ng mga pinababang dahon tulad ng isang puki) ay napanatili. Pagkatapos ang hiwa ng dahon ay tuyo at inilagay sa isang bote ng tubig (isang bote na may malawak na leeg, tulad ng isang bote ng kefir). Ang bote ay sarado na may takip at natatakpan ng plasticine upang maiwasan ang pagpasok ng hangin. Ang bote ay inilalagay sa isang mainit at maliwanag na lugar. Kapag lumitaw ang mga ugat sa pinutol na dahon, ito ay kinuha at itinanim sa maluwag (mas mabuti na madahon) na lupa at tinatakpan ng isang garapon o inilagay sa isang panloob na greenhouse. Kung ang mga ugat ay hindi lumitaw, at ang dulo ng dahon ay nagsisimulang lumala at mabulok, pagkatapos ay maaari mong i-cut ito sa malusog na tissue (lamang sa lugar kung saan ang dahon ay lumapot) at malinis na tubig ibalik sa bote.

mabangong geranium

SA
pamilya:
Geraniaceae, Geraniaceae.

Pinagmulan: South Africa, ilang mga species mula sa Mediterranean.

Oras ng pamumulaklak: Mayo-Oktubre, ilang mga species sa buong taon.

Ang genus Pelargonium (geranium) ay may kasamang 250 species. Sa paglipas ng panahon, limang malalaking grupo ang nakilala dito: pandekorasyon na nangungulag; mabango; marangal o Ingles; ivy-leaved, o balcony geranium; zonal o nakatayong geranium. Ang mabangong pelargonium ay may mga katangian ng pagpapagaling.

Pag-iilaw: Maliwanag at maaraw.

Pagdidilig: Sagana habang natutuyo ang lupa. Ang labis na pagtutubig ay dapat na iwasan. Sa taglamig, mas madalas ang tubig. Sa panahon ng paglago, lingguhang pagpapakain.

Temperatura: Katamtaman, mas mabuti sa tag-araw nasa labas. Sa taglamig, hindi bababa sa 10 °C.

Pagpaparami: Mga pinagputulan.

Mga peste, sakit: Whitetail, aphid; zonal o "standing geranium" - aphids, spider mite, kulay abong amag, "kalawang"

Nilalaman:

    Ficus

    Fuchsia

    Begonia everblooming at may batik-batik

    Balsam (liwanag)

    Intsik na rosas

    Asparagus

    Aspidistra

    Mabango ang geranium








Mga Gawain 1 gawain: 1. Pagsusuri ng materyal sa pagpapakita: mga kuwadro na gawa at mga poster mula sa seryeng "Mga Halamang Panloob" 2. Pagmamasid sa mga halaman sa isang kindergarten 3. Pagbasa kathang-isip: E. Blaginina "Spark", A. Latulina "Indoor Flowers", B. Zakhoder "Aloe", M. Marusin "Ficus". 4. Mga produktibong aktibidad: "Mga pangkulay na libro", "Paggawa ng paboritong bulaklak", "Mga Bulaklak ng aming grupo" (disenyo ng papel) 5. Pagsasagawa ng mga target na paglalakad sa iba pang grupo ng kindergarten 6. Mga Laro: "Kumuha ng bulaklak", "Ano ang nagbago ”, “Hanapin ang pareho”, “Hulaan ang halaman sa pamamagitan ng paglalarawan”, “Kung saan nagtago ang pugad na manika”, “Hanapin ang halaman sa pangalan”, “Anuman ang nangyari”, “Ilarawan ito, hulaan ko”, “Bulaklak shop”, “Mga Katulong” 7. Pag-uusap – pangangatwiran 8. Card index ng mga bugtong tungkol sa mga halamang panloob 9. Tingnan ang mga slide presentation: “Mga halamang panloob sa kindergarten", "Bulaklak"


Gawain 2 gawain: 1. Pagbibigay ng mga bagong halaman sa ecological zone sa pangkat 2. Pagguhit ng manwal na “Plants of our group” 3. Pagbubuo at pagsasaulo kasama ng mga bata ng kwento tungkol sa paboritong halaman ng pangkat 4. Pagsali sa mga magulang sa pangangalaga at paglilinang ng mga halaman sa pangkat 5. Paglalagay sa website ng GBOU para sa impormasyon sa isyung ito 6. Disenyo ng mga folder ng paggalaw


Gawain 3 gawain 1. Paggawa ng d/i “Mangolekta ng bulaklak”, “Ano ang nagbago”, “Hanapin ang pareho”, “Maghanap ng halaman sa pangalan”, “Kung ano ang nangyari”, “Flower shop”, “Mga Katulong” 2. Paggawa ng manwal na "Magtrabaho sa panloob na mga halaman» 3. Paggawa ng card index na "Mga halamang panloob" 4. Paggawa ng photo album na "Mga halaman ng aming grupo"


Pagbabasa ng fiction Mga bugtong, tula, Malayang bumubuo ng mga kwento tungkol sa mga halaman Paggawa: pagtulong sa isang matanda sa pagdidilig, pagluwag, pagsabog, pagpupunas, atbp.; mga tagubilin sa pangangalaga ng halaman Artistic na pagkamalikhain Pagmomodelo ng mga geranium, pagguhit ng cactus, pangkulay ng mga yari na silweta ng bulaklak Tungkol sa kalusugan halamang gamot, d/i "Paano kapaki-pakinabang ang bulaklak na ito?"; Psycho-gymnastics: "Ako ay isang halaman" Pisikal na kultura P/n "Isa, dalawa, tatlo tumakbo sa begonia" Pisikal na minuto "Bulaklak" Pagsasanay: "Sisingilin ng kasiglahan" Pagsasama mga lugar na pang-edukasyon sa panahon ng pagpapatupad ng proyekto (form ng organisasyon) Cognition Lesson: "Ang mga houseplant ay ating mga kaibigan" D/s, pag-uusap, eksperimento Komunikasyon D/s "Hulaan sa pamamagitan ng paglalarawan", "Ilarawan, hulaan ko", "Flower shop" ; pag-aaral ng mga bagong salita: stem, Aloe, Begonia, Geranium, Violet, Cactus.; pagsulat ng isang kuwento tungkol sa iyong paboritong bulaklak; mga pag-uusap sa sitwasyon Pakikipagkapwa D/i: "Mangolekta ng bulaklak", "Ano ang nagbago", "Hanapin ang pareho", "Hulaan ang halaman mula sa paglalarawan", "Kung saan nagtago ang pugad na manika", "Hanapin ang pangalan ng halaman" , "Anuman ang nangyari", " Ilarawan ito, hulaan ko", "Flower shop", "Mga Katulong" Pag-uusap na Pangkaligtasan: "Mga nakakalason na panloob na halaman", "Mga Panuntunan sa pag-aalaga ng mga halaman"










Mga tula tungkol sa mga panloob na halaman Intsik na rosas Tinatawag nila itong Bulaklak ng pag-ibig at pagsinta Masdan ang kagandahan nito, Kalimutan ang lahat ng kasawian. Ang nagyeyelong araw ay lumulutang sa labas ng bintana. May bulaklak-ilaw sa bintana. Ang mga talulot ay namumulaklak na pulang-pula, na para bang talagang nakasindi ang mga ilaw. Dinidiligan ko ito, alagaan ito, hindi ko ito maibibigay sa sinuman! Siya ay napakatalino, napakahusay, halos kapareho ng kuwento ng kanyang ina! E. Blaginina Sabi nila - aloe, aloe - Siguro kung ano ito? Anong uri ng aloe ito - iskarlata, asul? Mabuti o masama? Maliit o malaki? Mabuti o masama? Ang isa sa mga katrabaho ng aking ama ay literal na iniligtas ng aloe. At sa nanay ko matalik na kaibigan Hindi nakatulong si Aloe. At pagkatapos ay nakita ko ang aloe sa tokador ni Tita Zoe. Sa dibdib ng mga drawer ni Tiya Zoya ay mayroong isang aloe na tumutubo sa isang palayok: Berde, maliit, ngunit matinik at baluktot. B. Zakhoder


Mga bugtong tungkol sa panloob na mga halaman Upang ang araw sa pamamagitan ng salamin ay hindi uminit sa aming bintana, Ako ay magsasabit ng isang kurtina Sa isang puting frill, Hindi crocheted, Buhay at berde. (Tradescantia) Isang dahon na may uka-uka, May mga tinik, ngunit hindi marunong sumugat, Ngunit ito ay nagpapagaling sa atin anumang oras. (Aloe) Lumabas ang ballerina: Isang blusa na parang rowan. Lilac skirt, cornflower blue ribbon. Ang mga binti ay parang pinait, ang mga sapatos ay ginintuan. (Fuchsia) Basang basa si Vanek May pulang ilaw sa kanyang mga kulot. (Balsam) Pike tail Nakaugat sa lupa. (Sansevieria) Ang bush ay bintana at balkonahe, Ang dahon ay malambot at mabango, Ito ay palawit at talim, At ang mga bulaklak sa bintana ay parang sumbrero na nagniningas. (Geranium)







Anong mga bagong bagay ang natutunan mo tungkol sa panloob na mga halaman? (mga tanong sa mga bata) 1. “May bago akong natutunan halaman ng kalanchoe"Kung ang isang tao ay pumutol ng kanilang daliri, kung gayon ang juice ay maaaring pagalingin ang sugat nang mas mabilis" - Katya S. 2. "Nalaman ko na ang spathiphyllum ay hindi gusto ng direktang sikat ng araw, ito ay lumalaki nang mas mahusay sa lilim" - Vika G. 3. "Nakita ko palabas na aloe halamang gamot, maaari nilang gamutin ang isang runny nose" - Denis F. 4. "Natutunan ko kung paano maayos na magdilig ng violets - sa isang tray" - Vlad I.


Mga resulta ng mga aktibidad sa proyekto: 1. Ang antas ng pagbuo ng sistema ng kaalaman tungkol sa mga panloob na halaman sa mga bata ng gitnang pangkat ay tumaas sa pamamagitan ng pagpapatupad ng proyektong "Ang mga panloob na halaman ay ating mga kaibigan." 2. Isang complex ng didactic at laro ng salita tungkol sa mga halaman. 3. Ang sulok ng kalikasan sa grupo ay napunan ng mga bagong panloob na halaman. 5. Ang NOD na “Mga halamang bahay ay ating mga kaibigan” ay ipinapakita 6. Ang antas ng kulturang pangkalikasan ng mga bata ay tumaas % ng mga magulang ang nagpakita ng aktibidad sa isyung ito.


Panitikan 1. Kameneva L.A. Paano ipakilala ang mga preschooler sa kalikasan. 2. Markovskaya M. M. Isang sulok ng kalikasan sa kindergarten: Aklat. Para sa guro ng mga bata. hardin 3.Damasheva T. Mga panloob na halaman - mga kasama ng ating buhay // Preschool na edukasyon. - Organisasyon ng mga aktibidad sa isang sulok ng kalikasan. Gitnang pangkat / Comp P.G. Fedoseeva. dlya-detskoj-komnaty/

Buod ng aralin para sa mga preschooler "Green Island"

Target: pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga panloob na halaman bilang mga buhay na organismo.
Mga gawain:
1. bumuo ng pansin, lohikal na pag-iisip, malikhain, nagbibigay-malay na kakayahan;
2. pagsamahin ang kakayahang makilala ang mga pamilyar na halaman at pangalanan ang kanilang mga bahagi;
3. Maglagay na muli leksikon mga bata;
4. paunlarin ang interes ng mga bata sa flora;
5. dalhin ang mga bata sa pag-unawa na ang mga panloob na halaman ay nabubuhay;
6. mga organismo na nangangailangan ng tiyak na pangangalaga;
7. ang kakayahang makahanap ng isang houseplant batay sa mga nakalistang katangian;
8. bigyan ang mga bata ng mga ideya tungkol sa buhay ng cyclamen;
9. pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga pangunahing pangangailangan ng mga panloob na halaman;
10. linangin ang isang pag-ibig para sa mga halaman, isang pagnanais na pangalagaan ang mga ito;
11. linangin ang interes sa pag-unawa sa mundo sa paligid natin; pagbuo ng mga kasanayan sa komunikasyon.
Panimulang gawain: pagtingin sa mga panloob na halaman sa isang sulok ng kalikasan; pag-uusap tungkol sa panloob na mga halaman, pag-aaral ng mga tula tungkol sa mga halaman; pagtingin sa mga ilustrasyon sa paksang "Mga halamang bahay".
Kagamitan: panloob na halaman, flower mail, card na may mga bugtong, cyclamen development diagram, mga guhit para sa mga larong pang-edukasyon, kulay corrugated na papel, pandikit, brush, gunting, watering cans, spray bottles, wet wipes, apron.
Mga pamamaraang pamamaraan: Isang sorpresang sandali, isang eksperimento, isang pagmamasid, isang pag-uusap.

Pag-unlad ng aralin

sandali ng sorpresa sa laro.
Dumating ang ardilya upang bisitahin ang mga bata.
ardilya:- Guys, alam mo ba ang pangalan ng halaman na ito? Sino ang makakapagsabi sa akin? (mga sagot ng mga bata).
- Tama! Ang halaman na ito ay tinatawag na begonia. Paano ito naiiba sa halamang ito? (Ipinapakita ang geranium).
Inuulit ng mga bata ang pangalan ng halaman at ipaliwanag kung paano ito naiiba sa begonia.
Tagapagturo:- Guys, ano pang mga panloob na halaman ang alam mo?
(mga sagot ng mga bata).
Mga bugtong tungkol sa mga panloob na halaman.
Tagapagturo:- Mga bata, tingnan natin ang aming flower mail, mayroon bang mga titik doon? (Sinusuri ng mga bata ang lupa at makahanap ng isang sobre na may mga bugtong doon).
- Babasahin ng ardilya ang mga bugtong, at makinig kang mabuti at subukan
hulaan mo sila.
ardilya:
1. Hindi isang pin cushion
At hindi isang hedgehog, at hindi isang Christmas tree,
Ngunit hindi niya hahayaang masaktan,
Dahil lahat ng ito ay natatakpan ng karayom.
(Cactus).
2. Lumalaki ito sa bintana,
Namumulaklak na may bilog na takip.
Ito ay ilong ng crane
Dinala niya sa amin ang kanyang pabango
Sa aking bintana...
(Geranium).
3. Linisin ang hangin
Lumikha ng kaginhawaan
Ang mga bintana ay berde,
Namumulaklak sila sa buong taon.
(Mga halamang bahay).
Pag-uusap
Tagapagturo:- Guys, subukan mong hulaan ang aking bugtong:
“Walang braso, walang paa, pero gumagalaw.
Walang ilong, pero humihinga.
Walang bibig, ngunit siya ay umiinom at kumakain.”
(Halaman).
- Tama, halaman ito!
- Paano gumagalaw ang isang halaman, dahil wala itong mga braso o binti? (lumalaki,
lumingon sa liwanag)
- Paano humihinga ang halaman? (sa pamamagitan ng mga dahon, ugat)
- Paano siya umiinom at kumakain? Kagaya lang din natin? (ugat)
- Tama, guys, ang mga ugat ang nagpapakain sa halaman.
- Saan nakaimbak ang pagkain para sa halaman? (sa lupa, lupa)
- Ang mga halaman ay kumakain ng ibang-iba mula sa iyo at sa akin, at hindi nila maiimbak ang kanilang pagkain sa mga refrigerator. Ang nutrisyon ng mga halaman ay nakapaloob sa lupa kung saan sila tumutubo. Kung bubunutin mo ang isang halaman sa lupa at iwanan ito ng ganoon, mamamatay ito.
- Ang mga halaman ay gumagalaw, humihinga, kumakain. Nangangahulugan ito na maaari nating sabihin tungkol sa kanila na sila ay mga nabubuhay na nilalang tulad mo at ako.
- Guys, tingnang mabuti ang lahat ng mga halaman na ito at sabihin sa akin kung alin ang kakaiba? (dandelion) Bakit? (mga sagot ng mga bata) - Tama! Ang dandelion ay lumalaki sa labas, ngunit lahat ng iba pang mga halaman ay nabubuhay
sa loob lamang ng bahay. Kaya nga sila tinawag na... Paano? (mga halamang bahay)
- Ngayon sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa isa sa aming mga halaman sa grupo, at maaari mong hulaan kung aling halaman ang aking pinag-uusapan. Makinig: “Sa halip na tangkay, mayroon itong tuber na parang patatas. Ang mga dahon ay hugis puso. Namumulaklak
malalaking matingkad na kulay rosas na bulaklak."
- Maaari mo bang hulaan kung anong uri ng halaman ito? (siklamen)
- Tama! Ito ay cyclamen! Eto na (show)
- Maliwanag magagandang bulaklak hindi agad nagpakita. Sa una, ang hinaharap na bulaklak ay natulog at nakakuha ng lakas sa kanyang duyan-binhi ng halaman, na nakabalot sa kanyang mga lampin ng halaman, tulad ng Maliit na bata. Itinago ko ang buto ng duyan sa masustansyang lupa at dinilig. (nagpapakita ng mga diagram) Sa mainit, mamasa-masa na lupa, ang sanggol na bulaklak ay nagsimulang gumising at lumaki, lumaki, lumago... At ngayon ay lumaki na siya ng kaunti at ang kanyang mga lampin ay naging napakaliit. Ang bulaklak na sanggol ay nagsimulang gumapang palabas sa kanila. Ngunit ito ay hindi pa bulaklak, ito ay isang usbong lamang na may maliit na ugat.
Ang usbong ay patuloy na lumalaki, ang tangkay-tuber nito ay naging mas malakas, nadagdagan ang laki, at ang unang dahon ay lumitaw dito. Unti-unting dumami ang mga dahon. At pagkatapos ay lumitaw ang mga unang buds, kung saan sila natutulog sa kanilang sarili
mga bulaklak. Sa wakas, ang mga usbong ay namulaklak at nagsiwalat ng kanilang kakaibang kagandahan sa amin. Hinahangaan namin sila at hinahangaan siya. Ang pagsilang ng isang bulaklak ay isang tunay na himala! Sumasangayon ka ba sa akin?
Dynamic na pag-pause
Tanong ko sa iyo, bulaklak:
Kunin ang iyong papel
Lumabas sa landas
Tapikin ang iyong paa.
Iling mo ang iyong ulo
Batiin ang araw sa umaga.
Ikiling nang bahagya ang tangkay -
Narito ang isang charger para sa bulaklak Ngayon hugasan ang iyong mukha ng hamog,
Alisin ang iyong sarili at huminahon.
Sa wakas, handa na ang lahat
Ipagdiwang ang araw sa lahat ng kaluwalhatian nito!
(Ang mga bata ay nagsasagawa ng mga aksyon ayon sa teksto)
Laro "Ano ang kailangan ng mga halaman upang lumago?"
- Piliin natin sa mga guhit na ito ng diagram kung ano ang kailangan para sa buhay ng ating mga halaman.
- Tama! Dinidiligan namin ang mga halaman gamit ang isang watering can. Kung walang sikat ng araw at init, hindi lumalaki ang mga halaman. Ang mga halaman ay nangangailangan ng lupa, hangin, at tubig. Upang ang mga halaman ay maging maganda, lumago at mamulaklak nang maayos, kailangan mong pakainin ang mga ito
mga espesyal na pataba. At talagang kailangan nila ang ating pangangalaga at pagmamahal!
Didactic na laro"Ipakita at pangalanan ang mga bahagi ng halaman"
Ipapakita ng guro ang mga bahagi ng halaman: ugat, tangkay, dahon, bulaklak.
Pagkatapos ang bawat bata ay nakapag-iisa na nagpapakita ng mga bahagi ng halaman.
Mga tula tungkol sa mga bulaklak
Tagapagturo:- Ardilya, ngayon ay babasahin ka ng mga lalaki ng mga tula,
na sila mismo ang gumawa tungkol sa kanilang mga paboritong bulaklak.
1. "Violet"
Mahal ko ang aking bulaklak
Purple ganyan.
Hindi ko ito pinupunit
At madalas ko itong dinidiligan.
2. "Cactus"
Ang cactus ay namumulaklak
Sa aking bintana
maliwanag na bulaklak,
Parang sinag ng araw Matapang na nagniningas
Sa pagitan ng matutulis na tinik.
3 .Ficus
Maliit na usbong
Ficus sa bintana
Isang piraso ng tropiko
Ibinigay ito sa akin.
Mabilis sa bintana
Lumaki si Ficus
Araw-araw ay ako
Dinilig nang sagana.
4 ."Violet"
Namumulaklak ang violet sa bintana
At sa labas ng bintana ang lahat ay pilak
Nagyeyelo sa labas
Ang aking bulaklak ay lumago sa taglamig.
Psycho-gymnastics "Ako ay isang halaman!"
Isipin na ikaw ay maliliit na panloob na halaman. Ikaw ay itinanim sa mainit at malambot na lupa. Ikaw pa rin ang maliliit na sibol, napakahina, marupok, walang pagtatanggol. Ngunit ang mabait na mga kamay ng isang tao ay nagdidilig sa iyo, lumuluwag sa lupa upang iyon
ang iyong mga ugat ay huminga, hinugasan ka. Nagsisimula kang lumaki, lumalakas ang tangkay, naabot mo ang liwanag. Napakaganda para sa iyo na tumira sa windowsill sa tabi ng iba pang magagandang bulaklak...
- Ikaw at ako ay patuloy na magbabantay sa ating mga berdeng kaibigan upang sila ay mamuhay ng maayos sa ating grupo.
Pagninilay: Nagustuhan mo ba ang aralin? Ano ang pinaka naaalala mo? Ano ang gusto mong laruin? Ano ang masasabi mo sa amin sa bahay?

Mga tala ng aralin para sa gitnang pangkat na "Ang Mundo ng mga Halaman"

Inihanda ng guro ng MBDOU "Lyambirsky kindergarten No. 3 pinagsamang uri» Shagarova N.N.

Mga gawain sa software:

Palakasin ang kasanayan sa paggawa ng pag-aalaga sa mga panloob na halaman (punasan ang malalawak na dahon ng isang basang tela).

Upang itaguyod ang pagbuo ng analytical na pag-iisip at ang kakayahang gumuhit ng mga simpleng konklusyon.

▪ patuloy na bumuo ng interes ng mga bata sa mundo ng halaman;

▪ ipaunawa sa mga bata na ang mga halaman ay nabubuhay; mga organismo na nangangailangan ng tiyak na pangangalaga;

▪ turuan ang mga bata na maghanap ng halaman batay sa mga nakalistang katangian;

▪ pagsama-samahin ang kaalaman tungkol sa mga pangunahing pangangailangan ng mga halaman;

▪ linangin ang pagmamahal sa mga halaman, ang pagnanais na pangalagaan at pangalagaan ang mga ito.

Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon:"Cognition", "Komunikasyon", "Socialization", "Reading fiction", "Physical education".

Mga materyales at kagamitan:

✓ panloob na mga halaman cyclamen, violet, atbp.;

✓ mga larawan na naglalarawan sa mga yugto ng paglago at pag-unlad ng cyclamen;

✓ mga diagram ng card na naglalarawan ng mga bagay at mga aksyon na kinakailangan para sa paglaki at pag-unlad ng mga panloob na halaman;

✓ mga larawang naglalarawan ng mga panloob na halaman ng grupo at dandelion.

Panimulang gawain:

➣ pagsubaybay sa paglaki at pag-unlad ng mga halaman sa isang grupo;

➣ pagsusuri at paghahambing ng mga tangkay at dahon iba't ibang halaman;

➣ pag-aalaga ng mga panloob na halaman sa isang sulok ng kalikasan (pagdidilig, pag-loosening, pagpupunas ng mga dahon);

➣ Mga larong didactic:

❖ "Hulaan ang halaman mula sa paglalarawan"

❖ "Maghanap ng halaman ayon sa pangalan"

❖ “Ano ang kulang?”

❖ "Hanapin ang parehong halaman"

❖ “Ano ang kailangan ng mga halaman para lumaki?”

Pag-unlad ng aralin:

Guys, makinig sa bugtong:

puting snowball,

Ang araw ay sumisikat

Tumutubo ang mga puno

Ang mga ibon ay umaawit

Tungkol saan ang bugtong na ito?

Tungkol sa kalikasan

At lahat ng bagay na nakapaligid sa atin, ano ito?

Kalikasan

Anong uri ng kalikasan ang mayroon?

Ang kalikasan ay maaaring buhay o walang buhay

Pakitingnan ang mga larawang ito, ano ito? (puno, pusa, bulaklak, isda, ibon, tao, araw, ulap, bato, tubig. Magtrabaho sa isang computer at flannelgraph).

Bottom line: Lahat ng humihinga, kumakain, lumalaki ay buhay na kalikasan.

At ang hindi humihinga at hindi lumalaki ay walang buhay na kalikasan.

Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa wildlife.

Kumatok sa pinto: Lumipad ang isang magpie at huni:

Tra-ta-ta-ta-ta-ta-ta – 3 beses

Soroka, anong nangyari? Ano ang pinagdaldal mo? Anong balita ang dinala mo sa amin?

Upang malutas ang bugtong:

Walang braso, walang paa, gumagalaw

Huminga ngunit hindi nagsasalita

Kumakain ito, ngunit walang bibig.

Ano ito?

Ito ay isang halaman.

Paano gumagalaw ang isang halaman, dahil wala itong mga braso o binti? (lumalaki, lumingon sa liwanag)

Paano humihinga ang halaman? (sa pamamagitan ng mga dahon, ugat)

Paano siya umiinom at kumakain? Kagaya lang din natin? (ugat)

Tama, guys, ang mga ugat ang nagpapakain sa halaman.

Saan nakaimbak ang pagkain para sa halaman? (sa lupa, lupa)

Ang mga halaman ay kumakain ng ibang-iba mula sa iyo at sa akin, at hindi nila maiimbak ang kanilang pagkain sa mga refrigerator. Ang nutrisyon ng mga halaman ay nakapaloob sa lupa kung saan sila tumutubo. Kung bubunutin mo ang isang halaman sa lupa at iwanan ito ng ganoon, ito ay mamamatay.

Ang mga halaman ay gumagalaw, humihinga, kumakain. Nangangahulugan ito na maaari nating sabihin tungkol sa kanila na sila ay mga nabubuhay na nilalang tulad mo at ako.

Guys, lumipad ang isang magpie sa kagubatan, malamang na nag-iimbita sa amin

Imagine guys, isipin niyo na nasa gubat tayo. Ang mga puno, palumpong, berry, at mushroom ay tumutubo sa kagubatan.

Subukan nating alamin kung anong mga benepisyo ang naidudulot nito sa mga tao at sa lahat ng nabubuhay na bagay na nakapaligid sa atin. Gusto kong buksan ito para sa iyo munting sikreto, ihanda ang iyong mga tainga at malalaman natin kung ano ang ibinubulong sa atin ng mga halaman...

Tingnan, narito ang mga dahon (maple, birch, oak) Laro na may mga dahon.

Ang mga puno ay nagbibigay sa atin ng oxygen na ating nilalanghap. Alin sariwang hangin sa kagubatan, huminga tayo.

Ang mga puno at shrubs sa kagubatan ay maaaring pakainin ang mga tao at hayop, nagbibigay sila ng: ligaw na mansanas, berry - raspberry, lingonberry, atbp. Ang mga pine ay may mga cone, ang mga oak ay may mga acorn, ang mga squirrel at woodpecker ay kumakain sa kanila.

At narito ang paglilinis. Ano ang tumutubo dito?

Tumutubo ang mga kabute at berry dito.

_ Minuto ng pisikal na edukasyon:

Mga talulot sa araw

Namumulaklak ang mga bulaklak.

Inabot ang araw

Nakangiti sila sa araw.

Mga talulot sa araw

Ang mga bulaklak ay nakabukas.

Nagbuka sa mga usbong,

Malulunod sila sa araw

Lumipad siya sa isang bukid at isang hardin ng gulay sa malapit.

Sabihin mo sa akin, ano ang tumutubo sa bukid?

Mga damo, berry, bulaklak.

Paano kung sa hardin?

Mga gulay.

Tama. Subukan nating hulaan kung anong mga halamang gamot at halaman ang mayroon tayo sa mga kahon ( Mga ehersisyo sa paghinga, aktibidad ng pananaliksik: naaamoy namin ang dill, perehil, fireweed, lemon balm, mint, bawang). Ganyan karaming iba't ibang halaman ang tumubo.

Oh, at ang magpie ay lumipad muli sa isang lugar. saan?

Sa aming grupo

Anong oras na ngayon ng taon? Anong mga puno ang nasa site? may damo? (Mga sagot ng mga bata)

Mga bata, taglamig na ngayon. Malamig sa labas. Nagniniyebe. Ang mga puno at mga palumpong ay walang laman, ngunit walang damo. Mainit sa aming grupo at maraming mga panloob na halaman na nagpapaalala sa amin ng tag-araw - Nakita mo ba ang parehong mga halaman sa labas sa taglamig? (Hindi).

Misteryo:

"Nakikita mo sila kahit saan,

At sa kama ng bulaklak at sa palayok,

Parehong sa parke at sa hardin

At maging sa pond.

Magpapasaya sa iyo

Mga gulay... (mga halaman).

Tama yan guys. Ang ganitong mga halaman ay nabubuhay lamang sa loob ng bahay, sa isang kindergarten o sa bahay, kaya naman tinawag silang mga houseplant.

Bigyang-pansin ang mga pamilyar na panloob na halaman. - Ano ang pangalan ng halaman na ito? anong hugis ang mga dahon? Anong kulay ang mga dahon? May tangkay ba ang violet? (hindi) Agad na umalis ang violet mula sa ugat (ipakita).

Ang mga panloob na halaman ay kailangang alagaan.

Mga bata, ngayon ay tutulungan ninyo akong dinilig at punasan ang mga dahon ng ating mga panloob na halaman (lumalapit ang mga bata sa mga naunang inihandang panloob na halaman).

Ano ito? - mga watering lata. Paano tayo nagdidilig ng mga panloob na halaman? Kunin ang mga ito at maingat na ibuhos ang tubig sa paligid ng gilid ng palayok. Ang mga dahon ng halaman ay humihinga din, kaya dapat itong punasan ng isang basang tela. Nagpapakita ang bata - magsuot ng apron, pigain ang tela, kumuha ng basang napkin kanang kamay, at sa kaliwang kamay Ilagay ang dahon at dahan-dahang punasan ito ng napkin.

Mga bata, ipapakilala ko sa inyo ang isa pang uri ng pag-aalaga sa mga halaman - ang pagluluwag. Kailangan mong paluwagin ang lupa: mas malalim sa mga gilid, at mas malapit sa ugat gamit ang dulo ng isang stick (pinaluwag ng guro ang lupa). Kaya't dinilig namin, hinugasan ang mga dahon, pinaluwag ang lupa sa paligid ng mga panloob na halaman.

1. Mahusay na mga kamay - hindi alam ang pagkabagot

2. "Hindi ka makakalabas ng isda sa lawa nang walang pagsisikap."

3. “Kapag natapos mo ang trabaho, maglakad ka!

“Naku, napakaganda at napakaayos ng mga halaman. Ngayon sigurado ako na magiging masaya sila sa iyo."

Mga bata, nasiyahan ba kayo sa pag-aalaga ng mga panloob na halaman? Anong bagong natutunan mo? Paano kami nagtrabaho?

“Tumatalon ang mga suso

Sa ilalim ng aking bintana.

Ang mga ibon ay nagagalak -

Ito ay maganda para sa kanila

Tignan mo to

Magandang bintana

Kung saan sa taglamig ay may tag-araw,

Kung saan maraming bulaklak."


Buod ng GCD sa gitnang pangkat: Ang mundo ng mga panloob na halaman


Antonova Maria Vasilievna
Paglalarawan: Direkta kong inaalok ang balangkas mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga batang 4-5 taong gulang. Sa panahon ng aralin, pinagsama-sama ang kaalaman ng mga bata sa mga panloob na halaman. Ang materyal na ito ay magiging interesado sa mga guro sa kindergarten.
Target: pagpapalawak at pagsasama-sama ng mga ideya ng mga bata tungkol sa mga panloob na halaman;
Mga gawain:
- Linawin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa istraktura, mga pangangailangan ng mga panloob na halaman, at ang mga benepisyo nito sa mga tao.
- Pagbutihin ang kakayahang makilala ang mga panloob na halaman hitsura at paglalarawan.
- Linangin ang pagmamalasakit sa mga halaman, kabaitan, pagtugon.

Panimulang gawain:

Pag-aalaga sa mga panloob na halaman sa isang sulok ng kalikasan;
Pagtingin sa folder na "Indoor Plants";
Pag-uusap "Ang Mundo ng mga Panloob na Halaman";
Didactic game "Aling halaman ang nawala?";
Didactic game "Saan nagtatago ang tuta?"
Materyal: Isang sobre na may liham, mga panloob na halaman, mga larawan ng mga panloob na halaman, mga bulaklak na may gawain, mga card tungkol sa mga pangangailangan ng mga halaman, isang walang laman na sobre, isang "magic bag" na may mga item sa pangangalaga ng halaman, isang matryoshka na manika, isang sobre na may mga bahagi ng halaman. Ang mga bata sa umaga ay nakahanap ng isang sobre sa pasukan sa grupo Pagdating ng lahat ng mga bata, binabasa ng guro ang liham sa mga bata
"Hello guys. Sumulat sa iyo si Thumbelina. Nagpasya akong bumaling sa iyo para sa tulong. Sa ating fairy-tale country of Elves nagkaroon ng malakas na unos na nagdala ng limang mahiwagang bulaklak - mga katulong. Kung nahanap mo ang mga ito at kumpletuhin ang lahat ng mga gawain na nakasulat sa mga petals ng mga bulaklak na ito, kung gayon ang ating bansa ay, tulad ng dati, maliwanag at hindi kapani-paniwalang maganda. Umaasa para sa iyong tulong. Thumbelina."


Tagapagturo:- Well, guys, ano ang gagawin natin? (Pinamumunuan ko ang mga bata na sumang-ayon na tulungan si Thumbelina - hanapin ang kanilang mga bulaklak).
Ang mga bata ay naghahanap ng mga bulaklak sa grupo at hinahanap ang unang bulaklak na may gawain.
1 gawain
Tagapagturo:- Guys, hulaan ang bugtong:
-Nakatira sila sa tabi namin sa mga kaldero na may tray,
Gustung-gusto nila ang lupa at tubig, hangin at araw.
(mga halamang bahay)
Tagapagturo:- Tama, bakit kailangan ng mga tao ang mga panloob na halaman?
Mga bata:- Para sa paglilinis ng hangin, kagandahan, kaginhawahan, kalusugan.
Tagapagturo:- Maaari ka ring maglaro ng mga panloob na halaman. Maglaro tayo sa ating mga halaman at matryoshka.
Laro "Saan nagtatago ang nesting doll?"
(Ipinikit ng mga bata ang kanilang mga mata, at itinago ng guro ang isang maliit na pugad na manika sa likod ng anumang panloob na halaman, at dapat hulaan at pangalanan ng mga bata ang halaman).



Ang mga bata ay patuloy na naghahanap ng mga bulaklak sa grupo. Hanapin ang pangalawang bulaklak na may gawain.
2 gawain
Laro "Kilalanin ang halaman sa pamamagitan ng paglalarawan."
Ang guro ay nagbabasa ng isang card - isang paglalarawan ng halaman, at ang mga bata ay nahuhulaan at pinangalanan ang houseplant.


Nahanap ng mga bata ang ikatlong bulaklak na may gawain.
3 gawain
Laro "Magic Bag".
Nakikilala ng mga bata ang isang bagay sa pamamagitan ng pagpindot at tinutukoy kung para saan ito.
(Latang tubig, brush, tela, spray bottle, loosening stick).

Tagapagturo:- Guys, I suggest you relax.
Pisikal na edukasyon
May mga bahay tumayo sa iyong mga daliri sa paa, iunat ang iyong mga braso;
At may mga tulay yumuko pasulong, braso pabalik, tuhod tuwid;
May mga puno ituwid, bilugan ang iyong mga braso sa itaas ng iyong ulo;
At ang mga palumpong umupo, iunat ang iyong mga braso pasulong;
At nagulat ang lahat tumayo, mga braso sa gilid, lumiliko ang katawan,
Sa silid nakataas ang mga halaman [i]balikat;
Hindi tayo mabubuhay kung wala sila mga kamay sa sinturon, iikot ang ulo sa kanan at kaliwa;
Dahil magkaibigan tayo! ibuka ang iyong mga braso sa mga gilid, hawakan ang iyong katawan gamit ang iyong mga kamay).
Ulitin ng 2-3 beses.
Ang mga bata ay patuloy na naghahanap ng mga bulaklak at nakahanap ng ikaapat na bulaklak na may isang gawain.
4 gawain
Laro "Magtipon ng isang halaman mula sa mga bahagi."
Sa sobre ng mga bahagi ng halaman, ang bata ay bumubuo ng isang halaman mula sa mga bahagi at ipinapaliwanag kung aling bahagi ng halaman ang kailangan para sa kung ano.


Nahanap ng mga bata ang ikalimang bulaklak na may gawain.
5 gawain
Laro "Ano ang kailangan ng isang halaman upang mabuhay at lumago?"

Sa sobre ay may mga card - mga diagram. Ang mga bata ay nag-aayos ng mga kard at ipinapaliwanag kung anong mga kondisyon ang kinakailangan para sa paglaki ng mga panloob na halaman.


Tagapagturo:- Guys, bilangin natin ang mga bulaklak na nakita natin. (Binibilang ng mga bata ang mga bulaklak)
Tagapagturo: Kaya tinupad namin ang kahilingan ni Thumbelina Ngunit ano ang kanilang sikreto sa mga bulaklak na ito?
(lumingon ang mga bata reverse side, kung saan nakasulat ang mga patakaran para sa pag-aalaga ng mga halaman.)
Tagapagturo:- Guys, iminumungkahi kong maglagay kayo ng mga bulaklak sa isang sobre at ipadala ito sa Thumbelina, sa lupain ng mga Duwende.
Ang mga bata ay naglalagay ng mga bulaklak sa isang sobre at dinadala ang sulat sa post office.
Ang araling ito ay ang pangwakas Sa panahon nito ay nilinaw ko kung anong kaalaman ang natanggap ng mga bata taon ng paaralan sa paksang "Mga Halamang Panloob". Natuwa ako sa mga resulta. Patuloy akong magtatrabaho sa paksang ito sa senior group.

 


Basahin:



Accounting para sa mga settlement na may badyet

Accounting para sa mga settlement na may badyet

Ang Account 68 sa accounting ay nagsisilbi upang mangolekta ng impormasyon tungkol sa mga ipinag-uutos na pagbabayad sa badyet, na ibinawas kapwa sa gastos ng negosyo at...

Cheesecake mula sa cottage cheese sa isang kawali - mga klasikong recipe para sa malambot na cheesecake Mga cheesecake mula sa 500 g ng cottage cheese

Cheesecake mula sa cottage cheese sa isang kawali - mga klasikong recipe para sa malambot na cheesecake Mga cheesecake mula sa 500 g ng cottage cheese

Mga sangkap: (4 na servings) 500 gr. cottage cheese 1/2 tasa ng harina 1 itlog 3 tbsp. l. asukal 50 gr. mga pasas (opsyonal) kurot ng asin baking soda...

Black pearl salad na may prun Black pearl salad na may prun

Salad

Magandang araw sa lahat ng nagsusumikap para sa pagkakaiba-iba sa kanilang pang-araw-araw na pagkain. Kung ikaw ay pagod na sa mga monotonous na pagkain at gusto mong masiyahan...

Lecho na may mga recipe ng tomato paste

Lecho na may mga recipe ng tomato paste

Napakasarap na lecho na may tomato paste, tulad ng Bulgarian lecho, na inihanda para sa taglamig. Ganito namin pinoproseso (at kinakain!) 1 bag ng peppers sa aming pamilya. At sino ang gusto kong...

feed-image RSS