Sa pagdating ng taglagas, papalapit na ang simula ng panahon ng pag-init. Kaugnay nito, ang lahat ng mga negosyong pag-aari ng estado ay dapat na maabisuhan eksaktong timing simulan ang pagkonekta ng karagdagang pag-init. Ito ay totoo lalo na para sa mga bata institusyong pang-edukasyon, dahil ang katawan ng mga bata ay lubhang mahina sa mga pagbabago sa temperatura.

Sa Russia at iba pang mga bansa ng CIS, ang ilang mga pamantayan ay opisyal na ipinapatupad, ayon sa kung saan ang mga espesyal na dokumento ay binuo na kumokontrol sa mga katanggap-tanggap na kondisyon para sa komportableng pananatili ng mga bata sa mga kindergarten at paaralan.

Ito ay kilala na ang panahon ng pag-init ay nagsisimula sa kalagitnaan ng taglagas, kapag ang mga kondisyon ng panahon ay kapansin-pansing lumala at nagsisimula ang malamig at maulan na panahon. Gayunpaman, sa kabila ng karaniwang tinatanggap na mga pamantayan para sa pag-on ng heating sa mga institusyong pang-edukasyon ng mga bata, pinapayagan ng pamahalaan ang mga awtoridad sa rehiyon na ayusin ang tiyempo ng pag-on sa panahon ng pag-init sa isang indibidwal na batayan. Nangyayari ito dahil maaaring mag-iba ang lagay ng panahon sa bawat rehiyon, kaya sa isang bahagi ng bansa ang cold snap ay maaaring mangyari nang mas maaga kaysa sa iba.

Ano ang tumutukoy kapag ang pag-init ay naka-on ayon sa mga pamantayan sa mga kindergarten?

Sa loob ng ilang sunod-sunod na dekada, ang pamahalaan ng Russia at iba pang mga bansa ng CIS ay ginagabayan ng ilang mga patakaran ayon sa kung saan ang mga pamantayan ng temperatura para sa mga bata ay kinokontrol. mga ahensya ng gobyerno, tulad ng, halimbawa, mga kindergarten. Ang mga ito ay partikular na idinisenyo upang gawing komportable ang pananatili ng mga bata sa mga kindergarten hangga't maaari.

Sa panahon ng siyentipikong pananaliksik Napag-alaman na para sa mga kindergarten ang mga pamantayan ay ang mga sumusunod: sa mga silid ng laro Ang temperatura ay hindi dapat bumaba sa ibaba 21°C, ang inirerekomendang temperatura ay 24°C. Sa mga silid-tulugan, pinapayagan ang isang mas mababang temperatura, hanggang sa 18°C ​​inirerekumenda na dalhin ang temperatura sa 22°C; Ang mga ipinahiwatig na temperatura ay ipinag-uutos para sa mga lugar na may average na temperatura sa Enero sa ibaba 14°C.

Ito ay kilala na ang masyadong mataas na temperatura ng silid ay maaaring maging sanhi nakapaligid na hangin tuyo, na negatibong makakaapekto sa pangkalahatang kalusugan ng mga bata. Gayunpaman, ang malamig na hangin ay maaari ding maging sanhi ng iba't ibang pamamaga sa mga bata. Bilang karagdagan, posible ang mga sumusunod na sakit:

1. Sinusitis.
2. Tonsillitis.
3. Bronchitis.
4. Otitis.
5. Pulmonya.
6. Allergy sakit ng respiratory tract.

Napatunayan na ang pinakamahalaga at makabuluhang mga tagapagpahiwatig na dapat isaalang-alang kapag nagbibigay ng mga institusyong pang-edukasyon ng mga bata na may ilang mga kondisyon ng temperatura ay tulad ng kahalumigmigan at pagiging bago ng hangin.

Kapag muling itinatayo ang mga sistema ng pag-init sa mga institusyong preschool, isang malaking bilang ng mga problema ang lumitaw na malulutas lamang sa pamamagitan ng ganap na pagpapalit ng layout ng sistema ng pag-init, pagruruta ng tubo at mga kagamitan sa pag-init. Ang sanhi ng mga problemang ito ay:

• pagkasira ng mga tubo at kagamitan sa pag-init;
• muling pagpapaunlad ng mga lugar;
• pagkakabukod ng mga panlabas na dingding ng gusali;
• paghihigpit ng mga pamantayan at panuntunan para sa disenyo;
• paglipat sa isang independiyenteng sistema ng supply ng init mula sa mga network ng pag-init.

Ang pinakamainam na sistema ng pag-init para sa mga kindergarten ay isang pahalang na dead-end floor heating system. Kung ang mga pahalang na tubo ay hindi mailalagay sa sahig o istraktura ng dingding at ang isang malaking bilang ng mga sipi sa mga pangunahing dingding ay kinakailangan, kung gayon ang isang riser na two-pipe heating scheme ay maaaring gamitin.

Hindi pinapayagan na gumamit ng antifreeze na likido na may mga additives bilang isang coolant mga nakakapinsalang sangkap 1st – 4th hazard classes.

Ang sistema ay naka-mount mula sa metal-plastic na mga tubo. Ang mga tubo na inilatag nang hayagan sa mga dingding ay dapat na sakop ng mga kahon ng plasterboard. Ang mga tubo ay inilalagay sa thermal insulation, na tinitiyak ang temperatura sa ibabaw na hindi hihigit sa 40 degrees C,

Ang mga bimetallic sectional radiator ay pinakamainam bilang mga heating device. Sa kasong ito, ang mga radiator ay dapat na sarado na may mga kahon ng plasterboard na may mga ihawan (para sa mga kagamitan sa pag-init) na gawa sa kahoy o iba pang mga materyales na lumalaban sa init. Ang haba ng radiator ay dapat na hindi bababa sa 75% ng lapad pagbubukas ng bintana. Maaaring i-install ang radiator sa taas na 50mm mula sa antas ng sahig. Ang lahat ng mga aparato sa pag-init ay dapat na nilagyan ng mga thermostatic valve na may isang aparato para sa pagbabalanse ng system. Ang mga kagamitan sa pag-init ay dinisenyo na isinasaalang-alang ang bentilasyon. Kapag nagpapalabas, ang isang panandaliang pagbaba sa temperatura ng hangin sa silid ay pinapayagan, ngunit hindi hihigit sa 2-4 degrees Celsius. Ang bentilasyon ay isinasagawa nang hindi bababa sa 10 minuto bawat 1.5 oras.

Sa mga unang palapag, para sa mga silid na panggrupo, mga silid na tulugan at mga dressing room, kinakailangan ang isang maiinit na sahig na naka-install mula sa mga metal-plastic na tubo o mga cross-linked na polyethylene pipe. SA panahon ng taglamig ang temperatura sa ibabaw ng sahig ay dapat na hindi bababa sa 22 degrees C,

Bilang isang patakaran, ang pagpainit ng singaw ay hindi pinapayagan sa mga kindergarten. Para sa mga bagong constructed at reconstructed na mga gusali ng kindergarten pag-init ng kalan hindi nalalapat.

Disenyo ng sistema ng pag-init kindergarten dapat isagawa alinsunod sa mga sumusunod na dokumento ng regulasyon:

• SanPiN 2.4.1.2660-10 "Mga kinakailangan sa sanitary at epidemiological para sa disenyo, nilalaman at organisasyon ng trabaho sa mga organisasyong preschool";
• SP 118.13330.2012 “ Mga pampublikong gusali at mga istruktura”;
• SP 60.13330.2012 "Pag-init, bentilasyon at air conditioning".

Ito ay kumikitang mag-order ng isang de-kalidad na proyekto sa pag-init para sa isang kindergarten na walang mga tagapamagitan mula sa engineering studio ng Kiselyov - taga-disenyo ng bentilasyon, pagpainit at air conditioning

Ang kontrol sa mga kondisyon ng pamumuhay ng mga bata sa mga kindergarten at paaralan ay isinasagawa ng mga regulatory body ng estado. Ang kanilang pangunahing gawain ay ang sumunod sa mga pamantayang itinatag ng mga dokumento ng regulasyon. Alinsunod sa mga regulasyon ng gobyerno, ang mga espesyal na dokumento ay binuo na tumutukoy sa mga katanggap-tanggap na kondisyon sa mga institusyon para sa mga bata.

Mga katanggap-tanggap at inirerekomendang pamantayan para mapanatili ang mga bata institusyong pang-edukasyon, na kasama sa mga dokumento ng regulasyon, ay itinatag ilang dekada na ang nakalipas. Ang mga pamantayan ay natukoy batay sa siyentipikong pananaliksik. Ang mga kundisyon na tinutukoy ng mga pamantayan ay pinaka-kaaya-aya sa konserbasyon kalusugan ng mga bata. Ang kawastuhan ng mga kinakailangan ng mga dokumento ng regulasyon ay nakumpirma ng isang mahabang kasaysayan ng mga obserbasyon kapag lumihis mula sa mga pamantayan, sa ilang mga institusyon ay hindi maiiwasang isang pag-akyat sa morbidity sa mga bata na bumibisita sa kanila. Kaya, ang anumang institusyon ng pangangalaga sa bata ay dapat magsikap na sumunod sa mga itinatag na pamantayan hangga't maaari.

Karamihan mahahalagang tagapagpahiwatig, na kinakailangang subaybayan sa mga institusyon ng mga bata, ay:

• temperatura ng hangin sa mga panloob na espasyo mga kindergarten;
• kahalumigmigan ng hangin;
• pagiging bago ng hangin.

Kapansin-pansin na ang mga pamantayan para sa mga tagapagpahiwatig na ito ay halos pareho sa buong teritoryo ng dating Uniong Sobyet. Ito ay isang kahihinatnan hindi lamang pangkalahatang pisyolohiya mga bata, ngunit din na ang mga bagong estado ay minana ang lahat mga regulasyon Unyong Sobyet, mula noon ay walang espesyal na pagwawasto. Kaya, ang artikulong ito ay may kaugnayan para sa buong CIS at ilang iba pang mga bansa simula noon ngayong taon at ang susunod ay 2019.

Mga kinakailangan para sa mga tagapagpahiwatig sa mga kindergarten

Para sa mga kindergarten, ang mga pamantayan ay ang mga sumusunod: sa mga playroom ang temperatura ay hindi dapat bumaba sa ibaba 21 degrees Celsius, ang inirerekomendang temperatura ay 24 degrees. Sa mga silid-tulugan, pinapayagan ang isang mas mababang temperatura, hanggang sa 18 degrees inirerekumenda na dalhin ang temperatura sa 22 degrees Celsius. Ang mga ipinahiwatig na temperatura ay kinakailangan para sa mga lugar na may average na temperatura sa Enero sa ibaba -14 degrees Celsius.

Mula sa iyong nabasa, maaari kang makakuha ng impresyon na mas mataas ang temperatura sa loob ng kindergarten, mas mabuti. Sa katunayan, ang masyadong mataas na temperatura ay maaaring maging mas mapanganib kaysa sa mababang temperatura. Kaya, kung ang pansamantala at menor de edad na mga paglihis sa direksyon ng pagbaba ng temperatura sa ibaba ng inirekumendang antas ay pinapayagan, kung gayon ang kabaligtaran na mga paglihis ay labis na hindi kanais-nais. Para sa mga game room maximum pinahihintulutang temperatura ay 24 degrees Celsius, at para sa mga silid-tulugan - 22 degrees.

May malinaw na tinukoy na mga pamantayan para sa kahalumigmigan ng hangin ay dapat na mula 40% hanggang 60%. Sa pagsasagawa, hindi sila palaging nagsusubaybay tamang halaga tagapagpahiwatig na ito. Ito ay lubhang kapus-palad, dahil ang mga instrumento para sa pagtukoy ng mga antas ng halumigmig ay hindi mahirap makuha o mahirap hawakan at patakbuhin. Gayunpaman, kinakailangan upang subaybayan ang kahalumigmigan ng hangin, pagpapanatili pinakamainam na antas Ang kahalumigmigan ay may magandang epekto sa paglaban ng katawan sa sakit, at ang hindi kanais-nais na kahalumigmigan ay nagdaragdag ng panganib ng iba't ibang karamdaman, lalo na ang respiratory tract.

Para sa pagiging bago ng hangin, ang eksaktong dami ng mga pamantayan ay hindi tinukoy, ngunit nabanggit na ang bentilasyon ay dapat na isagawa nang regular. Ang bentilasyon ay ang pangunahing at tanging paraan upang mapanatili ang isang katanggap-tanggap na antas ng pagiging bago ng hangin sa karamihan ng mga kindergarten.

Ayon sa mga regulasyon, ang bentilasyon ay dapat na isagawa nang pana-panahon sa buong araw. Pinapayagan din ang one-way na bentilasyon sa presensya ng mga bata sa silid. Ang dalawang-daan na bentilasyon, iyon ay, isang draft, ay dapat isagawa sa panahon ng kawalan ng mga bata. Winter kanina tahimik na oras Sa mga silid-tulugan, nagtatapos ang cross-ventilation kalahating oras bago ang pagdating ng isang grupo ng mga bata.

Inirerekomenda na magsagawa ng isang panig na bentilasyon sa panahon ng pinakatahimik na oras, kapag ang hangin ay nagpainit pagkatapos ng dalawang-daan na bentilasyon. Gayunpaman, mahalagang tandaan na sa pamamagitan ng bentilasyon ay dapat ihinto kalahating oras bago magsimula ang tahimik na oras, at one-way na bentilasyon - kalahating oras bago ito matapos. Sa panahon ng mainit na panahon, ang one-way na bentilasyon ay patuloy na isinasagawa kapwa sa araw at sa gabi.

Sa kasamaang palad, ang mga pamantayan ng kalidad ng hangin sa mga interior ng mga kindergarten ay sistematikong nilalabag sa karamihan ng mga institusyon. Sa katunayan, walang sinusubaybayan ang kahalumigmigan ng hangin ay isinasagawa sa iba't ibang mga frequency, ngunit halos palaging hindi sapat. Ang mga temperatura sa loob ng bahay ay karaniwang mas mataas kaysa sa mga inirerekomendang pamantayan, kadalasang lumalampas sa 30 degrees Celsius at bihirang mas mababa sa 28 degrees.

Init at ang dalas ng bentilasyon ay humantong sa matinding pagkatuyo ng hangin sa mga kindergarten. Ang huling pangyayari ay hindi gaanong nababahala sa pamamahala ng mga institusyon, kung dahil lamang sa hindi nila sinusubaybayan ang mga tagapagpahiwatig ng kahalumigmigan. Ang paghahanap ng hygrometer (isang aparato para sa pagsukat ng mga antas ng halumigmig) sa isang kindergarten ay napakabihirang. Ang masyadong mababang kahalumigmigan ng hangin sa mga kindergarten ay isang malaking problema, na nag-aambag sa isang mataas na saklaw ng sipon.

Ito ay kagiliw-giliw na ang pamamahala ng mga institusyon ng mga bata ay madalas na gumagamit ng higit sa normal na temperatura ng hangin bilang isang paraan ng paglaban sa sakit sa mga bata. Sa katunayan, ang mga temperatura na mas mataas kaysa sa inirerekomenda, sa pamamagitan ng pagpapatuyo ng hangin, ay nagpapataas lamang ng saklaw ng sakit. Ang inirekumendang temperatura ay sapat na para sa komportableng estado ng katawan ng bata, ngunit ang mababang kahalumigmigan ng hangin ay nagpapatuyo ng mauhog na ibabaw ng respiratory tract. Ang uhog sa respiratory tract ay gumaganap ng isang mahalagang function; Kung ito ay natuyo, ang kahinaan ng katawan sa sakit ay tataas nang husto. Ang pinatuyong uhog ay nawawala ang mga katangian ng immune nito, sa parehong oras ito ay isang mahusay na lugar ng pag-aanak para sa pagpapaunlad ng iba't ibang mga microorganism, kabilang ang mga pathogen. Sa kabaligtaran, mahirap para sa mga pathogenic microbes na makakuha ng isang foothold sa respiratory tract moistened na may uhog, kahit na sila ay maaaring makakuha ng hold, sila ay agad na malantad sa lokal na kaligtasan sa sakit.

Ito ay lalong mahalaga upang mapanatili ang pinakamainam na kahalumigmigan sa panahon ng malamig na panahon. Sa oras na ito, halos buong araw ay ginugugol ng mga bata sa mga sarado at pinainit na silid. Dahil dito, ang isang malaking bilang ng mga bata na puro sa isang lugar ay lumilikha ng mahusay na mga kondisyon para sa pagkalat ng mga sakit na ipinadala sa pamamagitan ng airborne droplets, iyon ay, sa pamamagitan ng respiratory tract. Huwag maliitin ang panganib ng tuyong hangin ayon sa siyentipikong data, ang hindi sapat na kahalumigmigan ng hangin ay isa sa mga pangunahing sanhi ng mga sumusunod na sakit:

1. Sinusitis.
2. Tonsillitis.
3. Bronchitis.
4. Otitis.
5. Pulmonya.
6. Allergy sakit ng respiratory tract.

Kaya, ang tuyong hangin ay maaaring humantong sa hika at iba pang hindi kasiya-siyang sakit sa isang bata.

Ang mga karagdagang komplikasyon ay sanhi ng katotohanan na ang mga bata ay pinahihintulutan ang init na mas masahol pa kaysa sa mga matatanda. Ang metabolismo at, nang naaayon, ang pagbuo ng init sa mga bata ay mas matindi, habang ang paglipat ng init sa kapaligiran ay nangyayari pangunahin sa pamamagitan ng pagbuga ng hangin.

Kaya, para sa mga bata, ang komportable at ligtas na temperatura ng kapaligiran ay mas mababa kaysa sa mga matatanda. Init kapaligiran humahantong sa labis na pagpapawis, pagpapalapot ng dugo, hindi kanais-nais na mga kondisyon trabaho lamang loob. Dahil ang paglipat ng init ay nangyayari pangunahin sa pamamagitan ng pagbuga ng hangin, ang mga daanan ng hangin sa mga bata ay nagiging mas tuyo kaysa sa mga matatanda.

Mahalagang malaman na ang karamihan sa mga impeksyon na nagdudulot ng ARVI ay hindi nakakapagparaya sa malamig na hangin, lalo na kung ang pagbabago ng temperatura ay nangyayari nang mabilis sa isang tuyo at mainit na kapaligiran. Kaya, ang mainit at tuyo na kapaligiran sa mga kindergarten ay nag-aambag sa pagkalat ng mga impeksyon sa hangin. Sa kabaligtaran, ang madalas na bentilasyon ay humidify sa hangin at binabawasan ang konsentrasyon ng mga pathogens sa hangin.

Mga paraan upang makamit ang perpektong mga parameter

Gayunpaman, hindi lahat ng bentilasyon ay nagdaragdag ng kahalumigmigan ng hangin. Ang mas malamig na hangin, mas mababa ang kahalumigmigan na nilalaman nito, kaya ang bentilasyon sa panahon ng malamig na panahon ay hindi palaging makakatulong na mapanatili ang pinakamainam na panloob na kahalumigmigan ng hangin. Upang makalikha pinakamainam na kondisyon Para sa mga bata, kinakailangan, una sa lahat, na magkaroon ng thermometer at hygrometer sa bawat kuwarto. Dapat subaybayan ng mga kawani ng kindergarten ang kanilang mga pagbabasa.

Ang temperatura ng hangin ay dapat manatiling pinakamainam, kung gayon ang kahalumigmigan ng hangin ay hindi bababa nang labis. Maaari mong dagdagan pa ang halumigmig gamit ang isang humidifier - espesyal na aparato, binabad ang hangin sa tubig. Ang kagustuhan ay dapat ibigay sa mga ultrasonic na aparato ay hindi inaprubahan ng mga espesyalista. Maipapayo na limitahan ang pag-access ng hangin sa mga radiator ng pag-init upang gawin ito, dapat silang sakop ng isang espesyal na screen o pambalot.

Hindi laging posible na mapanatili ang perpektong kondisyon ng hangin. Gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pagkamit ng pinakamalaking pagsusulatan sa pagitan ng tunay at inirerekomendang mga tagapagpahiwatig; mas malapit ang mga tunay na tagapagpahiwatig sa mga sanggunian, mas mababa ang antas ng morbidity sa institusyon.

Kung paano maayos na gumuhit ng isang kasunduan sa pag-init para sa isang kindergarten at kung paano dapat kumilos ang pamamahala sa kaganapan ng mga pagkagambala sa supply ng init, ipinapaliwanag namin sa artikulo. Ibibigay namin sa iyo ang sagot kung aling mga sistema ng pag-init ang pipiliin para sa mga kindergarten.

Sa mga isyu ng pagbibigay ng pag-init sa isang kindergarten, ang tagapamahala ay nakikipag-ugnayan, una sa lahat, sa mga lokal na katawan ng pamahalaan o sa mga organisasyon ng supply ng init na, sa ngalan ng mga katawan na ito, ay nagbibigay ng mga serbisyo sa supply ng init sa teritoryo ng isang munisipal na institusyong pang-edukasyon.

Mga organisasyong nagbibigay ng pag-init sa mga kindergarten

Ang mga lokal na katawan ng pamahalaan, na siyang mga tagapagtatag ng mga kindergarten, ay inaatasan ng batas na lumikha ng mga kundisyon upang matiyak ang normal na paggana ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool, kabilang ang pag-aalaga sa pag-init.

Ang mga kapangyarihan upang ayusin ang supply ng init ay nakatalaga sa mga lokal na pamahalaan na katawan ng mga pamayanan at urban na distrito (unang antas) at mga lokal na pamahalaan ng mga munisipal na distrito at urban na distrito (ikalawang antas).

Ang mga kindergarten ay kailangang makipag-ugnayan sa mga organisasyon ng supply ng init tungkol sa pag-init ng kanilang lugar. Alinsunod sa Batas Blg. 131FZ, ang mga lokal na pamahalaan ay maaaring lumikha ng mga espesyal na negosyo at institusyon upang ayusin ang supply ng init. Kasabay nito, ang pag-init ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool na matatagpuan sa teritoryo ng mga pamayanan at mga distrito ng lunsod ay maaaring hawakan hindi ng munisipyo, ngunit ng iba pang (estado o pribado) na mga negosyo sa supply ng init batay sa mga kontrata ng munisipyo.

PAANO HINDI MAG-FREEZE SA WINTER SA KIDERGARTEN

Ipamahagi ang mga card na may mga tagubilin sa bawat empleyado at suriin ang pagkumpleto gamit ang mga electronic checklist sa magazine na "Preschool Director's Handbook".

Handa na ba ang iyong preschool para sa taglamig?

Pagtatapos ng isang kasunduan sa pag-init sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool

Kindergarten sa ngalan ng legal na entidad nagtatapos ng isang espesyal na kasunduan sa organisasyon ng supply ng init para sa supply ng thermal energy (heat supply). Kapag tinatapos ang kasunduang ito, upang maiwasan ang mga negatibong kahihinatnan, dapat bigyang-pansin ng tagapamahala ang mga sumusunod na punto.

Dapat ipahiwatig ng kontrata sa pag-init ang dami ng thermal energy na ginagawa ng organisasyon ng supply ng init upang ibigay sa institusyong pang-edukasyon sa preschool. Mahalagang punto: Mas mainam na hatiin ang kabuuang dami ng thermal energy ayon sa buwan. Sa kasong ito, magiging mas madali para sa pamamahala na subaybayan ang trabaho ng kontratista at gumawa ng mga paghahabol na may kaugnayan sa hindi wastong pagganap.

Sa isang kasunduan sa supply ng init, tama na magtatag ng mga kinakailangan para sa mga kondisyon ng temperatura sa lugar ng institusyong pang-edukasyon sa preschool. Ang puntong ito ay lalong may kaugnayan kung ang kindergarten ay walang metro ng init at sa ibang paraan imposibleng matukoy ang dami ng ibinibigay na enerhiya ng init. Ang mga kinakailangan ay inireseta batay sa sugnay 2.6 ng SanPiN.

Ang may-ari (founder) ay pangunahing responsable para sa pagpopondo sa kindergarten. Depende ito sa kung gaano kabilis at ganap na binabayaran ng institusyong pang-edukasyon sa preschool ang mga serbisyong ibinigay. Sa pagsasaalang-alang na ito, ipinapayong ibukod mula sa kasunduan sa pag-init ang mga parusa (multa, parusa, parusa, atbp.) laban sa institusyon para sa huli o hindi kumpletong pagbabayad para sa mga serbisyo sa pag-init. Kung hindi institusyon ng mga bata ay kailangang managot sa paglabag sa mga tuntunin (o dami) ng pagbabayad para sa mga serbisyo ng supply ng init na itinatag ng kontrata, bagama't ang tagapagtatag ay dapat managot.

Sa kasunduan sa pag-init sa pagitan ng institusyong pang-edukasyon sa preschool at ng organisasyon ng supply ng init, makatwirang magbigay ng pamamaraan para sa pagbabawas ng bayad para sa hindi naihatid. thermal energy o hindi ibinibigay nang buo.

Ang kasunduan sa supply ng init para sa isang kindergarten ay maaari ding matukoy ang pamamaraan para sa pananagutan sa pananalapi sa tagapagtustos ng init para sa paglabag sa mga obligasyon sa ilalim ng kasunduan. Gayunpaman, ito ay maaaring gawin nang napakabihirang.

Ang presyo ng isang kontrata ng supply ng init para sa isang kindergarten ay tinutukoy batay sa itinatag na mga lokal na taripa para sa enerhiya ng init sa ilalim ng seksyong "mga consumer ng badyet".

Mga pagkagambala sa supply ng init ng isang kindergarten: pamamaraan ng manager

Sa pagsasagawa, ang mga sitwasyon ay madalas na nangyayari kapag ang isang kindergarten ay naiwan na walang supply ng init (halimbawa, sa kaganapan ng isang aksidente sa mga network ng pag-init o isang unilateral na suspensyon ng supply ng thermal energy). Sa kasong ito, dapat gawin ng pinuno ang lahat ng pagsisikap na protektahan ang mga lehitimong interes at igalang ang mga karapatan ng institusyong preschool at lahat ng kalahok sa proseso ng edukasyon.

Ang ulo ay agad na nagpapadala ng impormasyon tungkol sa mga pagkagambala sa supply ng init sa tagapagtatag, mga lokal na katawan ng pamahalaan, at mga awtoridad sa edukasyon. Ang impormasyon ay isinumite din sa organisasyon ng supply ng init at serbisyo sa pagpapadala (kung mayroon man). Ang ganitong kahusayan ay gagawing posible na maibalik ang supply ng init sa kindergarten sa maikling panahon.

Obligado ang isang institusyong preschool na suspindihin ang mga aktibidad nito kung, bilang resulta ng mga paghihigpit o pagsara ng thermal energy, ang temperatura ng hangin sa lugar ay bumaba sa ibaba ng mga limitasyon na pinapayagan ng SanPiN, at hindi posible na painitin ang lugar gamit ang mga alternatibong mapagkukunan ng init. .

Kung hindi, ang institusyon o ang pinuno nito ay magkakaroon ng administratibong pananagutan at kakailanganing magbayad ng multa. Alinsunod sa Art. 6.7 ng Code of Administrative Offenses ng Russian Federation "Paglabag sa sanitary at epidemiological na mga kinakailangan para sa mga kondisyon ng edukasyon at pagsasanay", ang institusyon ay magbabayad ng multa sa halagang 20,000 hanggang 30,000 rubles, at ang ulo ay maaaring pagmultahin sa halaga ng 2,000 hanggang 3,000 rubles.

Ang kindergarten ay kabilang sa unang kategorya ng pagiging maaasahan ng supply ng init, iyon ay, hindi nito pinapayagan ang mga pagkagambala sa supply ng thermal energy at isang pagbawas sa temperatura ng hangin sa mga lugar sa ibaba ng ibinigay ng GOST 30494.

Ang mga sumusunod na pamantayan sa pag-init ay itinatag para sa mga kindergarten:

para sa mga silid-tulugan sa mga grupo ng nursery - 21 degrees, sa mga grupo ng preschool - 19 degrees; pinahihintulutang mas mababang temperatura para sa mga silid-tulugan - 18 degrees;

ang temperatura sa mga silid ng grupo at mga silid ng locker ng mga pangkat ng preschool ay 21 degrees;

para sa mga palikuran ng nursery pinakamainam na temperatura- 22 degrees, para sa mga grupo ng preschool - 20 degrees;

sa musika at mga gymnasium- 19 degrees;

sa mga pool - 29 degrees;

V opisinang medikal- 22 degrees;

sa pinainit na mga sipi - 15 degrees.

Ang tinukoy na mga pamantayan sa pag-init sa mga kindergarten ay sapilitan para sa mga lugar na may average na temperatura sa Enero sa ibaba -14 degrees Celsius.

Mga responsibilidad ng kumpanya na nagbibigay ng supply ng init sa kindergarten

Minsan may mga pagkagambala sa supply ng init dahil sa kasalanan ng kumpanya ng supply ng init. Sa kasong ito, binabayaran ng kumpanya ang institusyon ng preschool para sa mga pagkalugi sa paraang inireseta ng batas at ang kasunduan sa pag-init.

Kaya, kung sa panahon ng kawalan ng central heating supply ang kindergarten ay gumamit ng mga alternatibong pinagmumulan ng init (halimbawa, mga electric heater), ang mga gastos na nauugnay sa kanilang pagkuha at pagpapatakbo ay binabayaran ng organisasyon ng supply ng init.

Bilang karagdagan, ang organisasyon ng supply ng init ay obligado na magbayad para sa mga pagkalugi na natamo ng institusyong preschool kung sakaling pansamantalang isara ang kindergarten dahil sa kakulangan ng supply ng init at ibalik ang bahagi ng mga bayarin ng magulang para sa panahong ito.

Pamamaraan ng pagbabayad para sa pagpainit sa kindergarten

Ang mga institusyong preschool ay hindi kasama sa obligasyon na magbayad para sa paggamit ng thermal energy paunang bayad. Iyon ay, ang mga kindergarten ay maaaring magbayad para sa mga serbisyo ng supply ng init sa katapusan ng panahon ng pagsingil (ang buwan kung kailan aktwal na ibinigay ang serbisyo). Ito ay nakasaad sa sugnay 2 ng Pamamaraan para sa mga pagbabayad para sa electric, thermal energy at natural gas, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation na may petsang Abril 4, 2000 No. 294.

Ang organisasyon ng supply ng init, sa kahilingan ng institusyong pang-edukasyon sa preschool, ay obligadong mag-isyu ng mga invoice para sa init na aktwal na natanggap ng institusyon, at muling kalkulahin ang pagbabayad para sa panahon kung kailan ang supply ng init ay paulit-ulit o halos wala.

Tumanggap ng karaniwang diploma

Alamin ang higit pa tungkol sa mga kontraktwal na pagsasaayos, mga kinakailangan sa kagamitan at kumuha mga alituntunin Ang programa sa pag-aaral na Administrative at Economic Activities ay makakatulong sa mga eksperto.

Muling pagtatayo ng mga sistema ng pag-init ng mga kindergarten

Kapag muling itinatayo ang mga sistema ng pag-init sa mga kindergarten, maraming problema ang lumitaw na may kaugnayan sa

pagsusuot ng mga tubo at mga kagamitan sa pag-init;

muling pagpapaunlad ng mga lugar;

pagkakabukod ng mga panlabas na pader ng mga gusali;

paghihigpit ng mga pamantayan at panuntunan para sa disenyo;

paglipat sa isang sistema ng supply ng init na hiwalay sa mga network ng pag-init.

Kadalasan ang mga problemang ito ay malulutas lamang sa pamamagitan ng ganap na pagpapalit ng circuit ng sistema ng pag-init. Para sa mga kindergarten, ang pinakamainam ay isang pahalang na floor-to-floor na dead-end na sistema ng pag-init.

Maaaring gamitin ang mga bimetallic sectional radiator bilang mga heating device. Ito ang pinaka pinakamahusay na pagpipilian para sa araw na ito. Ang mga radiator ng pag-init na naka-install sa isang kindergarten ay dapat na sakop ng mga kahon ng plasterboard na may mga ihawan (para sa mga kagamitan sa pag-init) na gawa sa kahoy o iba pang mga materyales na lumalaban sa init. Kapag gumagamit ng radiator, kinakailangan na i-ventilate ang silid tuwing 1.5 oras sa loob ng 10 minuto.

Sa mga unang palapag, para sa grupo, natutulog at mga dressing room, inirerekumenda na mag-install ng maiinit na sahig. Ang ibabaw ng sahig sa taglamig ay dapat na hindi bababa sa 22 degrees.

Sa mga kindergarten, bilang panuntunan, hindi pinapayagan ang pagpainit ng singaw. Para sa mga bagong itinayo at dinisenyo na mga gusali ng mga institusyong preschool, hindi ginagamit ang pagpainit ng kalan.

Ang sistema ng pag-init ng kindergarten ay idinisenyo alinsunod sa mga sumusunod na dokumento ng regulasyon:

SanPiN 2.4.1.2660-10 "Mga kinakailangan sa sanitary at epidemiological para sa disenyo, nilalaman at organisasyon ng trabaho sa mga organisasyong preschool";

SP 118.13330.2012 "Mga pampublikong gusali at istruktura";

SP 60.13330.2012 "Pag-init, bentilasyon at air conditioning".

Upang buod, mapapansin na upang maprotektahan ng isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ang mga interes nito sa mga relasyon sa isang organisasyon ng supply ng init, kinakailangan na magkaroon ng isang mahusay na draft na kontrata para sa supply ng enerhiya ng init at mga aparato sa pagsukat (mga metro ng init). .

Ayon kay Deputy Prime Minister Olga Golodets, bawat taon sa ating bansa ay lumalaki ang bilang ng mga bata na nangangailangan ng lugar sa kindergarten. Kaya, noong 2002, 6.7 milyong mga bata na may edad na 3 hanggang 7 taon ang nakarehistro sa Russia, noong 2012 - 7.6 milyon, at sa 2015 magkakaroon na ng 8.4 milyon. "At hindi ito isang forecast, ngunit aktwal na data, dahil ang mga batang ito ay ipinanganak na,— paglilinaw ni Olga Golodets. — Mayroong humigit-kumulang dalawang milyong bata sa listahan ng naghihintay para sa kindergarten.”

Sa kabilang banda, ang bilang ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool mismo ay huminto sa kalahati kumpara noong 1990.

Karamihan mga aktibong ina mga bata edad preschool Isang taon o dalawang taon lamang ang nakalipas, nagsagawa ng mga rali, ang leitmotif ng mga talumpati at mga poster ng propaganda kung saan ay ang tawag na "Ibalik ang mga kindergarten sa mga bata!" Ito ay tungkol sa pagpapaalis ng lahat ng uri ng mga serbisyo sa munisipyo mula sa mga dating gusali ng mga institusyong preschool, na sumakop sa kanila noong 1990s, pati na rin ang pagpapatira ng mga pamilya, kung saan ang ilang mga dating kindergarten ay ibinigay para sa pabahay (kadalasang tinatanggap ng mga doktor at guro. ). Gayunpaman, kung naiintindihan mo ang sitwasyon kahit kaunti, lumalabas na ang pagpapaalis ng mga serbisyo ng estado at munisipyo mula sa mga kindergarten kahapon ay hindi malulutas ang problema.

"Ang karamihan sa mga itinayo bago ang 1990. ang mga institusyong preschool ay hindi sumusunod sa mga modernong pamantayan ng gusali at sa mga probisyon ng Batas "Sa Pagtitipid ng Enerhiya", at samakatuwid ay nangangailangan ng seryosong pamumuhunan sa muling pagtatayo,- sabi ni Sergei Ponomarev, direktor ng Teploset LLC (Biysk, Altai Territory). — Ang pinakamababa na ngayon ay malulutas ang problemang ito sa mga umiiral na institusyong preschool ay ang pag-install mga plastik na bintana na may triple glazing, mga aparato sa pagsukat, kagamitan sa pag-automate ng init, sa ilang mga kaso - pagkakabukod ng mga facade. Ang pagbabalik ng mga lumang gusali ng kindergarten, na ngayon ay inookupahan ng mga serbisyo at pabahay ng gobyerno, ay mangangailangan ng muling pagtatayo sa parehong sektor ng konstruksiyon at enerhiya: ang pagkakaroon lamang ng mga plastik na bintana at mga metal-plastic na heating risers ay hindi malulutas ang problema. Mula sa isang pang-ekonomiyang pananaw, mas mura ang magtayo ng mga bagong gusali, na nagbibigay sa kanila ng modernong kagamitan sa pagtitipid ng enerhiya". “Pagpalit ng mga sira-sirang tubo sa mga kasalukuyang institusyon panlipunang globo, ang pag-install ng mga plastik na bintana at iba pang katulad na mga hakbang ay tiyak na mahalaga, ngunit hindi gumaganap ng isang priority na papel sa paglutas ng mga problema sa paglikha ng isang komportableng microclimate at pag-iingat ng init,- sumang-ayon si Anton Belov, Deputy Director ng Danfoss Thermal Department. — Kung walang komprehensibong automation at paggamit ng modernong kagamitan sa engineering na matipid sa enerhiya, hindi malulutas ang mga isyung ito. Bilang karagdagan, ipinapakita ng karanasan: gaano man kamahal ang mga solusyong ito sa unang tingin, binabayaran nila ang kanilang sarili sa average na 2-3 taon.. Ang pangangailangan na lumikha ng mga komportableng kondisyon para sa mga bata ay isa pang problema sa mga institusyong preschool ngayon. Ang hindi balanseng microclimate sa mga kindergarten ay nagiging isa sa mga pangunahing dahilan para sa pagtaas ng morbidity sa mga bata. “Nang makakuha kami ng lugar sa kindergarten, walang hangganan ang kagalakan. Ngunit napakabilis na nagbigay daan sa pagkabigo: ang aking anak na lalaki ay nagpunta sa kindergarten sa loob lamang ng isang linggo - at nagkasakit,- sabi ni Anna Kudryavtseva, ina ng 4 na taong gulang na si Maxim mula sa Biysk (Teritoryo ng Altai). — Ito ay lumabas na walang nakakagulat dito, at hindi ito isang bagay sa pagbagay ng bata. Pinipilit ng isang guro ang mga bata na magdamit ng mas mainit, hindi nagpapahangin sa silid, na naniniwala na sa ganitong paraan ililigtas niya sila mula sa sipon, at isa pa, sa kabaligtaran, ay nagdadala ng mga mainit na bata sa bahay mula sa paglalakad, kahit na ang mga bintana sa grupo ay hindi pa. sarado.”

Tulad ng makikita mula sa halimbawa, ang komportableng antas ng temperatura sa silid ay madalas na tinatasa ng guro o tagapagturo batay sa kanyang sariling mga damdamin at opinyon tungkol sa kung ano ang dapat na pinakamainam na microclimate para sa bata. Bukod dito, ang mga manggagawa sa kindergarten, bilang panuntunan, ay kailangang independiyenteng ayusin ang temperatura sa lugar ng kindergarten (pangunahin sa pamamagitan ng pagbubukas at pagsasara ng mga bintana), dahil ang automation ng prosesong ito ay hindi ibinibigay ng mga hindi napapanahong proyekto. Sa partikular, ang pamilyar sa Federal Data Bank para sa Disenyo ng Bagay pagbuo ng kapital at ang pinaka-cost-effective na mga proyekto sa muling paggamit sa website ng Ministry of Regional Development ng Russian Federation (halimbawa, Moscow, Tomsk region at Altai Territory) ay nakakasira ng loob - ang mga proyekto sa kindergarten na ipinakita dito ay halos hindi matatawag na ganap na pag-save ng init. Sa pinakamainam, ang dokumentasyon ay nagbibigay para sa paggamit ng mga sahig na pinainit ng tubig at pag-install ng mga plastik na bintana.

Samantala, ngayon ay may mga matagumpay na ipinatupad na proyekto na nagpapatunay na modernong solusyon para sa mga sistema ng pag-init at supply ng tubig ay agad na nakasagot sa lahat ng umiiral na mga katanungan. Tulad ng sinabi ni Anton Belov (Danfoss), sa karamihan ng mga kaso, ang paglutas ng mga problema sa paglikha ng komportableng microclimate at pagtitipid ng enerhiya ay nakakamit sa pamamagitan ng paggamit ng mga automated individual heating point (AITP) na may kabayaran sa panahon. Ang isa sa mga tampok ng solusyon na ito ay pinapayagan ka ng automation na magtakda ng iba't ibang mga mode ng operating sistema ng pag-init. Halimbawa, maaari kang magprogram ng pagbaba sa temperatura ng hangin sa loob ng bahay sa gabi at sa katapusan ng linggo kung walang mga bata sa kindergarten. At ang natitirang oras - mapanatili ang temperatura sa kinakailangan sanitary standards antas. Sa ganitong paraan, ang mga gawain ng pagpapanatili ng isang malusog na microclimate at pag-save ng init ay sabay na malulutas.

Ang mga awtomatikong radiator thermostat na naka-install sa lugar ay may mahalagang papel din sa paglikha ng mga komportableng kondisyon sa mga kindergarten. mga kagamitan sa pag-init. Para sa mga institusyon ng mga bata, inirerekomenda ng mga eksperto ang paggamit ng mga thermostat na may sensor na puno ng gas, dahil sila ang pinaka-sensitibo sa mga pagbabago sa temperatura ng hangin.

Mayroong higit pang mga progresibong solusyon. Halimbawa, sa Tomsk, matagumpay na tumatakbo ang isang kindergarten na matipid sa enerhiya ng kategoryang "A", kung saan masisiguro ang isang komportableng microclimate sa mga grupo. sentral na pag-init hindi ginagamit sa lahat. Ang batayan ng sistema ng supply ng init ng kindergarten ay thermal Mga bomba ng Danfoss, na nagpapahintulot sa bawat kilowatt ng kuryenteng natupok na makatanggap mula 4 hanggang 6 kW ng thermal energy. Sa madaling salita, sa pagitan ng 75 at 84 porsiyento ng enerhiya ng pag-init ay libre kapag inihambing mo ang sistema ng pag-init ng isang bagong kindergarten sa klasikal na pamamaraan supply ng init. Ito ay kagiliw-giliw na ang mga naturang solusyon sa Tomsk ay nagbabayad para sa kanilang sarili kahit na sa yugto ng konstruksiyon, dahil ang koneksyon sa network ng pag-init ng lungsod ay mas mahal kaysa sa isang ganap na naka-install na sistema ng turnkey batay sa isang heat pump. Plano ng mga munisipal na awtoridad na gayahin ang karanasang natamo sa mga bagong pasilidad na panlipunan na itinatayo sa lungsod.

Hindi gaanong kawili-wili ang halimbawa ng kindergarten No. 347 sa Perm: dito ang isang kumpanya ng serbisyo ng enerhiya, sa sarili nitong gastos, ay nag-install ng mga kagamitan sa pag-save ng enerhiya mula sa isang alalahanin ng Danish upang maibalik ang mga pondo na ginugol sa pamamagitan ng pagtitipid sa pagkonsumo ng gasolina at enerhiya mapagkukunan. Bukod dito, sa mismong susunod na taon ito ay umabot sa 54% ng halaga ng mga gastos para sa modernisasyon ng kindergarten.

Kapansin-pansin na ang parehong mga proyekto - kapwa sa Tomsk at sa Perm - ay nagbibigay-daan sa amin hindi lamang pag-usapan ang tungkol sa makabuluhang pagtitipid sa mga mapagkukunan at mga mapagkukunan sa pananalapi para sa kanilang pagbabayad, isang mataas na return on investment, kundi pati na rin tungkol sa pagbuo ng isang komportableng klima sa lugar. ng mga kindergarten. Ang mga pinuno ng mga institusyon ay nagpapansin na ang mga mag-aaral ay hindi nagkakasakit, at wala na silang problema sa pag-regulate ng temperatura sa lugar.

Kapag tinutugunan ang isyu ng kakulangan ng mga institusyong preschool, hindi natin dapat kalimutan ang tungkol sa mga kaugnay na gawain - paglikha ng isang microclimate na komportable para sa mga bata at pag-save ng enerhiya. Tulad ng ipinapakita ng kasanayan, hindi lamang sila sumasalungat sa isa't isa, ngunit mga link sa isang walang patid na kadena: maaari mong i-save ang init nang hindi sinasaktan ang kalusugan, una sa lahat, ng mga pinakabatang mamamayan ng ating bansa.