Mga seksyon ng site
Pinili ng Editor:
- Anim na halimbawa ng isang karampatang diskarte sa pagbaba ng mga numero
- Face of Winter Poetic Quotes para sa mga Bata
- Aralin sa wikang Ruso "malambot na tanda pagkatapos ng pagsisisi ng mga pangngalan"
- Ang Mapagbigay na Puno (parabula) Paano makabuo ng isang masayang pagtatapos sa engkanto na The Generous Tree
- Lesson plan sa mundo sa paligid natin sa paksang “Kailan darating ang tag-araw?
- Silangang Asya: mga bansa, populasyon, wika, relihiyon, kasaysayan Bilang kalaban ng pseudoscientific theories ng paghahati ng sangkatauhan sa mas mababa at mas mataas, pinatunayan niya ang katotohanan
- Pag-uuri ng mga kategorya ng pagiging angkop para sa serbisyo militar
- Malocclusion at ang hukbo Malocclusion ay hindi tinatanggap sa hukbo
- Bakit mo pinangarap ang isang patay na ina na buhay: mga interpretasyon ng mga libro ng pangarap
- Anong mga zodiac sign ang mga taong ipinanganak sa ilalim ng Abril?
Advertising
Materyal para sa mga ekstrakurikular na aktibidad para sa elementarya. Pang-edukasyon na kaganapan para sa mga pangunahing klase “Kailangan nating mamuhay nang sama-sama |
Kapag nagsasagawa ng edukasyon, ang mga guro ng paaralan ay umaasa, siyempre, sa mga likas na puwersa ng pag-unlad at sinisikap na tumuon sa pangwakas na layunin ng edukasyon, na kinabibilangan ng paghahanda ng nagtapos para sa pagpasok sa lipunan. Ang gawain ng edukasyon, ayon sa pagkakaunawa ng mag-aaral, ay ang positibong saloobin ng mag-aaral sa mga kinakailangan ng guro, ang sapat na pag-uugali ng nagtapos, ang kakayahang makipag-usap, at isama sa lipunan ng mga taong tumatanggap ng mga pamantayan, batas, at moral nito. Ang isa sa mga tampok ng edukasyon ay ang anumang pagkilos ng pag-uugali ay nabuo nang dahan-dahan at may kahirapan. Ang unang kondisyon para sa pagbuo nito ay ang pasensya ng isang may sapat na gulang, ang kanyang taktika. Ang pagkilos ay resulta ng magkasanib na pagsisikap ng mga bata at tagapagturo. Mas mahirap i-generalize ang mga kilos ng pag-uugali at ilipat ang mga ito kahit na sa isang katulad na sitwasyon, hindi pa banggitin ang isa pang sitwasyon na bago para sa bata. Dapat siyang espesyal na turuan na ilipat ang dating kaalaman at karanasan sa ibang mga sitwasyon kung saan napakayaman ng buhay. Hindi maasahan ang spontaneity. Ang pagsasanay sa pedagogical ay muling nagpapakita na ang pandiwang anyo ng edukasyon ay hindi masyadong epektibo. Ang mga verbal stream ay bahagyang nakikita ng aming mga mag-aaral. Ang ilan sa mga salita ay dumudulas sa ibabaw ng kamalayan, ang ibang bahagi ay dumadaan sa mag-aaral. Dapat isaalang-alang ng mga guro at tagapagturo ang mga tampok na ito sa proseso ng paghahanda at pagsasagawa ng mga ekstrakurikular na aktibidad na pang-edukasyon at mga klase. Ang papel na ginagampanan ng salita ay hindi tinatanggihan; ito ay pinalalakas ng pagpapakita, pagsasanay, pagkilos, pagmomolde ng iba't-ibang mga sitwasyon sa buhay kung saan aktibong nakikilahok ang mga mag-aaral. Naa-access na nilalaman, katamtaman sa lahat ng aspeto, hindi kasama ang mga labis na karga ng isang quantitative at qualitative na kalikasan, kasama ang mga larong role-playing, diyalogong pananalita. Ang ilang mga kinakailangan ay ipinapataw din sa tagal ng kaganapan at ang bilang ng mga kalahok nito. Ang sobrang tagal ay negatibong nakakaapekto sa kalidad ng kaganapan, na nagiging sanhi ng lahat na mapagod at mawalan ng interes dito. Ang mga guro ay dapat magsikap para sa tamang pagpapatupad ng prinsipyo ng visibility, na hinihikayat ang mga bata na gumawa ng mga pahayag at pandiwang reaksyon. Ang bawat kaganapan na gaganapin ay nagpapatibay ng isang bagong bagay, nagpapalawak ng mga hangganan ng kaalaman, at nagbibigay ng intelektwal na aktibidad. Ang mga elemento ng novelty at kompetisyon na kasama dito ay ginagawa itong kaakit-akit. Ginagawa ang lahat na isinasaalang-alang ang mga kakayahan, kakayahan, interes, hilig, pangangailangan ng mga bata, kanilang edad, mga katangian ng typological. Ang mga iminungkahing aktibidad ay may cognitive, correctional, social, communicative at, siyempre, oryentasyong pang-edukasyon. Ang gawaing pang-edukasyon sa silid-aralan ay dapat na isagawa nang tuluy-tuloy, sistematiko at pare-pareho, nang magkatulad prosesong pang-edukasyon, alinsunod sa mga aktibidad ng plano sa buong paaralan ng gawaing pang-edukasyon sa silid-aralan sa mga sumusunod na lugar: sanitary at hygienic, sibil at makabayan, legal, kapaligiran, pisikal, pang-ekonomiya, moral, panlipunan at pang-araw-araw, aesthetic. Ang bawat isa sa kanila ay mahalaga sa sarili nitong paraan. Ang ipinakita na mga pag-unlad ng mga ekstrakurikular na aktibidad mula sa karanasan ng mga guro sa aming site, matagumpay silang nasubok, tinanggap ng mga bata at nagkaroon ng positibong tugon mula sa parehong mga mag-aaral at kanilang mga magulang. Gusto kong maniwala na ang mga materyales sa manwal ay gagamitin at malikhaing ipapatupad ng mga kasamahan. Extracurricular na mga aktibidad para sa mga batang mag-aaral
Kayamanan ang pagkakaibigan mula pagkabata Extracurricular na aktibidad Mga layunin: Palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga relasyon sa pagitan ng mga tao at pagkakaibigan; Paunlarin ang pananalita at pag-iisip ng mga mag-aaral; Linangin ang mabuting kalooban. Kagamitan: Kagamitang pangmusika; Phonogram ng isang kanta ni Leopold the cat; Memo "Mga pangunahing batas ng pagkakaibigan"; Cool na pahayagan na "Our Friends"; Exhibition ng mga libro tungkol sa pagkakaibigan; Ang mga salawikain ng pagkakaibigan ay nakatayo; Isang poster na may nakaguhit na puso na may nakadikit na bulsa. Progreso ng kaganapan Tunog ang kanta ni Leopold the cat . Guro. Guys, ngayon mayroon tayong isang napaka-interesante at seryosong paksa. Malalaman mo kung ano ang pag-uusapan natin kapag nalutas mo ang crossword puzzle. Hint: ang mga kahulugan na "malakas", "mahaba", "tunay" ay akma sa salitang ito. Mga Tanong: 1. Pagiging tumugon, kabaitan, pagnanais na tumulong sa mga tao. (Kabaitan.) 2. Ito ang tawag nila sa isang taong mataas ang moralidad, hindi makasarili, tapat at bukas. (Maharlika.) 3. Ang kakayahang matalinong malutas ang iba't ibang kumplikadong isyu, magbigay kinakailangang payo. (Karunungan.) 4. Ang ari-arian na ito ng kaluluwa ay makikita sa titig taong mapagmahal, marinig ito sa kanyang boses. (Lambing.) 5. Ang salitang ito ay ginagamit upang ilarawan ang isang ehekutibong tao na nagpapanatili ng kaayusan at ginagawa ang lahat ng masigasig at tumpak. (Mag-ingat.) Guro . Anong salita ang nakuha mo? (Friendship.) Ipinagpapatuloy namin ang aming paglalakbay sa magandang kaharian ng Friendship. At ang tema ng aming kaganapan ay "Treasure friendship since childhood." Ngayon ay tatalakayin natin ang ilang seryosong isyu. Paano mo naiintindihan ang salitang "pagkakaibigan"? Sino ang kaibigan? Ano ang ibig sabihin ng pagiging magkaibigan? Napakagandang salita - pagkakaibigan. Sabihin ang salitang ito. Ano ang naaalala mo? Mga mag-aaral: Naaalala ko ang aking kaibigan, kung kanino ito ay kagiliw-giliw na maglaro ng mga snowball at magbasa ng isang libro. Naaalala ko ang isang kaibigan na nakakausap ko nang may kumpiyansa. Naaalala ko ang mga nakakatawang cartoon character. Guro . Konklusyon. Kapag ang mga tao ay magkaibigan, gusto nilang magkasama, interesado sila sa isa't isa, may tiwala sila sa isa't isa. Naiintindihan ka ng mga tunay na kaibigan at iginagalang ang iyong mga interes. Kaya, mga anak, ano ang pagkakaibigan? Ang pagkakaibigan ay isang malapit na relasyon batay sa tiwala sa isa't isa, pagmamahal, at mga karaniwang interes. Ang paliwanag na ito ay ibinigay para sa salitang "pagkakaibigan" sa diksyunaryo ng Ozhegova. At narito kung paano naiintindihan ng ating kapwa ang salitang "pagkakaibigan". Binasa ng isang mag-aaral ang tulang “Pagkakaibigan.” Ano ang pagkakaibigan? tanong ko sa ibon. Ito ay kapag ang saranggola Lumilipad kasama ang tite. Tinanong ko ang hayop: Ano ang pagkakaibigan? Ito ay kapag ang liyebre Hindi na kailangang matakot sa fox. At pagkatapos ay tinanong niya ang batang babae: Pagkakaibigan - ano ito? Ito ay isang bagay na napakalaki Masayahin, malaki. Ito ay kapag ang mga lalaki nang sabay-sabay Lahat ay naglalaro nang sama-sama. Ito ay kapag ang mga lalaki Ang mga babae ay hindi nabubully. Lahat ng tao sa mundo ay dapat maging kaibigan: At mga hayop, at mga ibon, at mga bata! Guro . Guys, sino ang matatawag nating kaibigan? Mga mag-aaral. Kaibigan ay kawili-wiling libro na iyong binabasa. Ang kaibigan ay isang ina na tutulong sa mahihirap na panahon. Ang isang kaibigan ay isang guro na tumutulong sa iyo na tingnan ang mga lihim ng kaalaman. Ang mga kaibigan ay mga laruan na nakikinig sa akin kapag masama ang pakiramdam ko. Kaibigan ang makulit kong tuta. Guro. Tingnan natin ang diksyunaryo ni Ozhegov. Ang isang kaibigan ay isang tao na konektado sa isang tao sa pamamagitan ng pagkakaibigan; tagasuporta, tagapagtanggol ng isang tao. Binasa ng isang estudyante ang tula ni B. Zakhoder " Magkaibigan tayo"mula sa seryeng "On the Back Desk". Pakikipag-usap sa mga mag-aaral. Guro . Sa tingin ko ang mga batang ito ay maliliit pa at hindi gaanong naiintindihan kung ano ang pagkakaibigan, ngunit mayroon silang parehong mga interes, panlasa, at gusto ang parehong mga laro. At sa paglipas ng panahon, ang kanilang pagkakaibigan ay magiging totoo, matatag, tapat at mahaba. Guys, may mga kaibigan ba kayo? Itaas ang iyong mga kamay, sino ang mayroon nito? Maaari mo bang ipaliwanag kung bakit tinatawag mong pagkakaibigan ang iyong relasyon?(Mga Pahayag). Binabasa ng guro ang mga sipi mula sa mga sanaysay ng mga mag-aaral tungkol sa pagkakaibigan:
Guro. Mula sa iyong mga guhit, sanaysay, litrato, dinisenyo namin ang pahayagan sa dingding na "Our Friends". May mga bata ba sa klase namin na nag-aaway? Ako ay lubos na natutuwa na ang aming klase ay isang mapagkaibigang pangkat. Isipin natin kung anong mga himala ang maaaring mangyari sa ating paaralan kung lahat ng tao sa ating paligid ay naging magkaibigan? Kung lahat ng tao sa paligid ay naging magkaibigan - Ang buong Earth ay ngumiti! Anong maaasahan at may kakayahang salita... Pagkakaibigan! Maaari kang makipagkaibigan sa lahat at sa isang tao lamang, ngunit ang pinakamahalagang pagkakaibigan ay nagsisimula sa pamilya. Kung tutuusin, ang pamilya ang simula ng ating buhay, dito tayo isinilang, lumaki, nagma-mature. Hindi nakakagulat na sinabi ng isa sa mga salawikain:walang mas mabuting kaibigan kaysa sa sarili mong ina. Paano mo ito naiintindihan? Ano pang kasabihan tungkol sa pagkakaibigan ang alam mo? Laro "Hanapin ang dulo ng salawikain"
Guro. At narito ang isa pang kasabihan ng Aleman: ang pagkakaibigan ay isang puno na dapat dinilig. Paano mo ito naiintindihan? Sinasabi ng isang kasabihang Danish: ang daan patungo sa bahay ng isang kaibigan ay hindi mahaba. Guys, hindi para sa wala na sinabi ko na ang pangunahing pagkakaibigan ay nagsisimula sa pamilya. Ito ay sa pamilya na binabasa ka ng mga ina ng unang mga engkanto, mga kwento tungkol sa pagkakaibigan. Anong mga fairy tale at kwento tungkol sa pagkakaibigan ang nabasa mo na?(Mga sagot ng mga bata). Ngayon ay magsasagawa kami ng pagsusulit. Pagsusulit "Sino ang kaibigan kanino?
Guro . Mayroong maraming mga libro tungkol sa pagkakaibigan at mga kaibigan. Sa pagbabasa ng mga aklat na ito, magkakaroon ka ng mga tunay na kaibigan - mga bayani sa panitikan. Ang libro ay isang guro, Ang libro ay isang tagapagturo, Ang isang libro ay isang malapit na kasama, isang kaibigan. (V. Bokov). Ipinakilala ng guro ang isang eksibisyon ng mga libro tungkol sa pagkakaibigan. Guys! Ngayon ka lang natutong maging kaibigan. At para maging matatag ang pagkakaibigan, kailangan mong sundin ang mga batas. Maraming batas ng pagkakaibigan. Sa iyong mga mesa ay mga paalala na may mga pangunahing batas. Kung susundin mo ang mga alituntuning ito, ikaw ay magiging tunay na kaibigan. Pangunahing Batas ng Pagkakaibigan 1.Isa para sa lahat, at lahat para sa isa. 2. Maging kaibigan, huwag saktan ang iyong mga kaibigan at lahat ng tao sa paligid mo. 3. Igalang ang bawat isa at tulungan ang bawat isa. 4. Magsaya kasama ang iyong mga kaibigan. 5. Huwag iwanan ang iyong mga kaibigan sa gulo, huwag mo silang pabayaan, huwag mo silang ipagkanulo, huwag mo silang dayain, huwag sirain ang iyong mga pangako. 6. Alagaan ang iyong mga kaibigan, dahil madaling mawalan ng kaibigan. Ang isang lumang kaibigan ay mas mahusay kaysa sa dalawang bago. Guro. Tingnan kung gaano kalaki ang puso sa poster. Ito ang ating puso, handang magmahal at tumulong sa isa't isa. Ito ay hindi simple, ngunit mahiwagang. Sa puso-bulsa na ito ay ilalagay mo na ang iyong kamay na naputol sa papel na may mga kahilingan - sa iyong sarili, sa iyong klase, sa iyong kaibigan. Bubuksan namin ang mga ito sa loob ng ilang taon, kapag ikaw ay nasa ika-11 na baitang. Tumutugtog ang musika. Sumulat ang mga mag-aaral ng mga kahilingan. Guro. Kaya tayo, maging magkaibigan tayo Alalahanin natin ang mga talatang ito nang higit sa isang beses. Kung lagi mong pinahahalagahan ang pagkakaibigan, Pagkatapos ang anumang hiling ay matutupad. Ang aming kaganapan ay natapos na. Tulungan ang isa't isa sa mahihirap na oras, maghanap ng mabubuti at tapat na kaibigan. Tumayo tayo at sabihin sa isa't isa ang mga salita ng sikat na bayani, ang pasyente at pinakamabait na pusa na si Leopold: "Guys, mabuhay tayo nang magkasama!" At sa tingin ko, dadalhin mo ang pagkakaibigang ito sa buong buhay mo sa paaralan! "Awit ni Leopold the Cat" ang tunog. Pagninilay. Sa panahon ng aming kaganapan kailangan mong makaranas ng iba't ibang mga damdamin. May mga card sa harap mo iba't ibang kulay at isang mesa na naglalaman ng damdamin ng tao. Magbasa, mag-isip at pumili ng kulay para sa bawat pakiramdam. Mag make up na tayo buhay na bahaghari damdamin. Dinadala ko sa iyong pansin ang isang interactive na laro para sa mga batang babae sa elementarya sa ika-8 ng Marso. Maaaring gamitin sa klase o sa isang party na nakatuon sa ika-8 ng Marso. Maaari lamang itong maging karagdagan sa programa ng holiday. Ang pagsusulit ay nagpapalawak ng abot-tanaw ng mga mag-aaral at nagpo-promote aktibong libangan mga bata. Ang laro ay binubuo ng 15 mga katanungan ng iba't ibang nilalaman, ngunit lahat sila ay nagpapaalala sa iyo kinakailangang materyal at magiging interesante sa mga nakababatang estudyante. Ang pag-unlad na ito ay naglalayong sabihin ang tungkol sa maalamat na tao na si M. Kalashnikov, taga-disenyo ng Sobyet at Ruso maliliit na armas. Palawakin ang kaalaman tungkol sa makasaysayang nakaraan ng ating Inang Bayan. Upang pagyamanin ang paggalang at pagtaas ng interes sa mga natatanging personalidad ng bansa at sa kasaysayan nito. Ang anyo ng oras ng klase ay isang oral journal. Ang materyal ay sinamahan ng isang pagtatanghal. Ginamit din karagdagang materyal- isang maikling video tungkol sa M.T. Kalashnikov mula sa mga mapagkukunan ng Internet. Maaaring gamitin ang pag-unlad na ito sa antas ng elementarya sa mga gawaing ekstrakurikular at ekstrakurikular. Paksa: Metasubject Pebrero 23. Ang larong intelektwal na "Smart Guys and Clever Girls" ay inilaan para sa mga bata sa grade 1-4 at maaaring gamitin sa oras ng silid-aralan, mga ekstrakurikular na aktibidad na nakatuon sa Pebrero 23. Ang pagtatanghal ay binubuo ng 23 mga gawain sa Pebrero 23 at "muling bubuhayin" ang anumang kaganapan at magdagdag ng interes sa paksa. Mga Layunin: Upang mabuo sa mga bata ang imahe ng isang tagapagtanggol ng kanilang estado. Itanim ang pagmamahal sa Amang Bayan at katutubong lupain. Upang pagyamanin ang damdamin ng pagmamalaki sa kasaysayan ng pagkakabuo ng bansa at ang pangangailangang ipagtanggol ang Inang Bayan. Paksa: Metasubject Target na Audience: para sa ika-4 na baitang Ang interactive na larong "All About Dogs" ay nilikha para sa mga mag-aaral sa grade 1-11. Ang laro ay maaaring laruin ng dalawa o higit pang mga mag-aaral o mga koponan. Ang mga manlalaro ay humalili sa pagsagot sa mga tanong. Maaari mong subukan ang iyong sarili sa pamamagitan ng pag-click sa question card. Kung mali ang sagot, sasabihin sa card ang "Move Turn" at sasagutin ng susunod na tanong ang tanong na iyon. Kung tama ang sagot, ang card ay magsasabing "True + 1." Kung sino ang nakakuha ng pinakamaraming puntos ay siyang mananalo. Paksa: Metasubject Target na madla: para sa ika-4 na baitang Ang pagtatanghal na ito ay para sa mga guro ng GPD. Maaari din itong gamitin ng mga guro sa elementarya at mga guro ng biology. Ang layunin ng pagtatanghal na ito ay edukasyon sa kapaligiran, ang pagbuo ng isang moral na saloobin patungo sa kapaligiran. Ang kaganapan ay lumilikha din ng interes sa mga aktibidad na nagbibigay-malay ng mga mag-aaral at nagpapaunlad ng visual memory ng mga bata sa pamamagitan ng mga halimbawa ng pag-aaral sa buhay na mundo ng mga pusa. Ang pagtatanghal na ito ay nagpapalawak ng kaalaman tungkol sa mga pusa at nakikintal sa mga bata ng isang makataong saloobin sa ating pinaamo. Paksa: Kapaligiran Target na madla: para sa ika-3 baitang Pagsusulit sa mga fairy tale ni Charles Perrault para sa elementarya. Sinamahan multimedia presentation. Gumagamit ang pagsusulit ng iba't ibang gawain: pagkilala sa isang fairy tale mula sa isang ilustrasyon, isang crossword puzzle, mga bugtong, mga tanong sa musika, mga character sa isang iskultura. Ang gawain ay idinagdag sa kumpetisyon na "Mga larong multimedia, mga kumpetisyon, mga pagsusulit, mga simulator para sa mga aralin at mga ekstrakurikular na aktibidad." item: Pampanitikan na pagbasa Target na madla: para sa ika-4 na baitang ESM-interactive materyal na didactic isang dalawang taong subscription sa First-Class Newspaper ng Youth Development Center (YDC) sa Yekaterinburg ang ginamit upang lumikha ng isang nakakaaliw na pagsusulit. Ang mga tanong ay nakaayos ayon sa paksa ng pahayagan at antas ng kahirapan. Ang bawat tanong sa pahayagan ay tinatanong ng iyong mga paboritong karakter: ang Cockatoo parrot, ang reporter na Kiwi, ang tagabuo ng Kalashnik, ang itim na Wallaby, Propesor Cassowary at ang Alexandrina parrot. Paksa: Kapaligiran Target na madla: para sa ika-3 baitang Ang paaralan ay pangalawang tahanan... Gaano kadalas natin inuulit ang mga salitang ito, na matagal nang naging pamilyar sa ating mga tainga. talaga, institusyong pang-edukasyon, kung saan nagmula ang isang bata sa kanya bahay, ay nagiging pagpapatuloy ng buhay sa kabuuan nito. Para sa ilan, ang panahong ito ay tumatagal ng eksaktong labing-isang taon, para sa iba, ang paaralan ay nananatiling kanilang tahanan sa buong buhay nila. Kung ang isang paaralan ay namamahala upang sakupin ang isang mahalagang lugar sa kapalaran ng kanyang mag-aaral, nangangahulugan ito na ang mga guro ay nagawang lumikha ng isang kapaligiran ng kabaitan, init, at ginhawa para sa mag-aaral, na nangangahulugan na ang lahat ay nakadama ng mabuti at komportable sa loob ng mga pader ng ang templo ng agham. Paano ito makakamit? Walang makapagbibigay sa iyo ng isang recipe na ginagarantiyahan ang tagumpay ng isang daang porsyento. Ngunit sa mga rekomendasyon at payo, malamang na maririnig ng mga guro ang salitang "holiday". Ito ay pinaniniwalaan na ang isang bata na nahuhulog sa isang kapaligiran ng kagalakan mula sa isang maagang edad ay lumaki upang maging mas lumalaban sa maraming hindi inaasahang sitwasyon at hindi gaanong madaling kapitan ng stress at pagkabigo. Malaking halaga positibong emosyon para sa isang tao. Matagal nang tinutumbas ng mga doktor at guro ang saya, masayang ngiti at pisikal na kalusugan tao. Ito ang dahilan kung bakit ang mga pista opisyal at libangan ay napakahalaga para sa mga bata. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga may sapat na gulang, na naghahanda para sa bawat kaganapan sa paaralan, ay nag-iisip tungkol sa kung paano mahusay, maingat at maingat na ayusin ito, kung paano punan ito ng nilalaman na kinakailangan para sa pag-unlad ng bata. Ang manwal na ito ay naglalaman ng mga sitwasyon para sa iba't-ibang mga kaganapan sa kapistahan para sa mga mag-aaral sa elementarya, mga pagdiriwang sa buong paaralan para sa mga elementarya. Mga programa sa laro at mapagkumpitensya, mga palabas sa teatro, komposisyong pampanitikan at musikal, mga script para sa mga pagtatanghal ng mga pangkat ng propaganda at mga koponan ng KVN, mga pista opisyal sa kalusugan at agham - ito ang hanay ng mga ideya at panukala na dinala sa atensyon ng guro-organisador at guro ng klase ng marathon. Ang isang mahusay, matalinong holiday ay isang kaganapan sa buhay ng isang bata na dapat maalala para sa kanyang sorpresa, hindi pangkaraniwan, magbigay ng kagalakan, pukawin ang maliwanag emosyonal na mga karanasan. Kabilang sa kapatagan ng pang-araw-araw na buhay ng paaralan, ang mga pista opisyal ay dapat na maging nagniningning na mga taluktok, kaakit-akit at sa parehong oras ay nangangailangan ng ilang mga pagsisikap na akyatin ang mga ito. Ang mga senaryo na iminungkahi sa manwal ay ipinapalagay ang magkasanib na partisipasyon ng mga guro at mag-aaral sa kanilang pagpapatupad. Ito ay napaka mahalagang punto organisasyon ng mga aktibidad sa paglilibang. Sa pamamagitan ng pagsali sa mga bata sa paghahanda ng holiday, tinuturuan sila ng guro na seryosohin ang mga kaganapan kolektibong buhay klase, paaralan. Ang pakikilahok ng mga guro sa magkasanib na gawain sa mga mag-aaral ay nagpapahintulot sa may sapat na gulang na maging mas malapit sa mga interes, kagustuhan at kagustuhan ng bata, at isaalang-alang ang mga ito kapag naghahanda at nagsasagawa ng programa ng holiday sa paaralan. Ang mga sitwasyon para sa mga kaganapang ito ay nasubok sa pagsasanay. Gayunpaman, ang bawat institusyong pang-edukasyon ay natatangi, dahil mayroon itong mga espesyal na tradisyon, sariling mga patakaran, at may kakaibang espiritu na natatangi sa paaralang ito, gymnasium, o lyceum. Iyon ang dahilan kung bakit malamang na hindi makagawa ng isang senaryo ng holiday na, nang walang mga pagbabago, ay papasok sa buhay ng isang partikular na grupo ng mga mag-aaral at guro. Alam ng mga malikhaing guro na kasangkot sa pag-aayos ng oras ng paglilibang ng mga bata kung gaano kalaki ang papel ng isang ideya o paghahanap kung minsan. Nais kong maniwala na ang manwal na ito ay magbibigay sa guro ng pagkakataong gumawa ng gayong pagtuklas. Ang mga ipinakitang senaryo ay tiyak na makakatulong sa mga nagnanais na lumiwanag ang buhay ng daungan ng paaralan maliliwanag na kulay holiday marathon, na gustong pasayahin ang bawat bata at matanda na nakahanap ng kanlungan sa ilalim ng anino ng school fraternity. Good luck sa pagsasakatuparan ng iyong mga malikhaing ideya! Mga sitwasyon para sa mga ekstrakurikular na aktibidad para sa mga mag-aaral sa elementarya
Ang pinakamatibay na link Extracurricular na aktibidad Sa mga asignatura sa elementarya Guro sa elementarya Pinakamataas na kwalipikasyon Mga layunin: pagbutihin ang kaalaman sa mga asignaturang elementarya, bumuo ng memorya, lohikal na pag-iisip, katalinuhan, pagkaasikaso, at linangin ang isang kultura ng pag-uugali kapag nagsasagawa ng mga ekstrakurikular na aktibidad. Kagamitan: pagtatanghal para sa huling round, alarm clock o timer, soundtrack ng mga kanta. Progreso ng kaganapan Pambungad na talumpati ng guro. Magandang hapon, mahal na mga kasamahan at panauhin! Ngayon ay nagpasya kaming maglaro ng isang laro na katulad ng sa telebisyon, na tinatawag na "The Weakest Link," ngunit iba ang tawag dito. Pamamaraan at kundisyon para sa laro: Ang laro ay nagsasangkot ng mga mag-aaral sa ika-4 na baitang, 7 tao. Ang mga paksa para sa mga round ay pinili batay sa mga paksang itinuro sa elementarya. Ang laro ay binubuo ng 6 na round; Sa bawat round, ikaw ang player na nakagawa ng pinakamaraming pagkakamali. Kung sa dulo ng isa sa mga round ay may mga kalahok na may parehong bilang ng mga maling sagot, pagkatapos ay tatanungin sila ng mga karagdagang katanungan hanggang sa mali ang isa sa kanila na sumagot at maalis. Kaya, sa bawat pag-ikot ang isang manlalaro ay tinanggal, na nag-iiwan ng isang nagwagi. Kung hindi alam ng isang kalahok ang sagot, sasabihin niyang "pass", kaya ang tanong ay itatanong sa susunod na manlalaro. Tagal ng mga round: Round 1-2 – 5 minuto, round 3-4 – 4 minuto, round 5-6 – 3 minuto bawat isa. 1 round. Mathematics.
Round 2 Ang mundo sa paligid natin.
Round 3 wikang Ruso.
Musical break. Round 4 Pampanitikan na pagbasa.
Round 5 Sari-sari.
Ika-6 na round Mga tanong sa slide. Summing up ng laro. Mga salita ng pasasalamat sa mga kalahok. Gantimpalaan ang mga manlalaro at ang nagwagi. Pagtatanghal ng mga sertipiko at regalo Preview:https://accounts.google.com Mga slide caption:Ano ang pangalan ng taong lumilipad ng eroplano? kapitan machinist taxi driver pilot driver Anong hugis at kulay ang nagbabawal sa mga palatandaan? pulang bilog pulang tatsulok asul bilog asul na parihaba Aling puno ang kakaiba? spruce birch pine fir Alin sa mga expression na ito ang tinatawag na equation? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - c. Ito ay maginhawa upang ibuhos ang isang litro ng gatas sa: isang garapon; bariles; balde; pwede. Naglaro ang dalawa ng pamato sa loob ng apat na oras. Ilang oras naglaro ang bawat isa sa kanila? dalawa; anim; apat; walo. Ilang umbok mayroon ang dromedaryong kamelyo? zero; dalawa; isa; tatlo. Anong oras ka nagdiriwang ng Bagong Taon? labindalawang oras; isang oras; anim na oras; dalawampu't apat na oras. Ilang sundalong lata ang ibinigay sa bata? sampu; labinlimang; dalawampu; dalawampu't lima. Ilang gintong barya mayroon si Pinocchio? tatlo; lima; apat; anim. Anong genre? sining may kinalaman ba ang larawang ito? Landscape Still Life Portrait Sino ang nagtatag ng lungsod ng St. Petersburg? A. Nevsky A.V. Suvorov Peter I Ano ang pinakamagandang treat para sa elk, deer, at roe deer? damo. Mga kabute. asin. Gaano katagal ang isang lagusan na maaaring hukayin ng isang nunal sa isang gabi? 10 m 60 m. Ilang flight bawat araw para sa mga insekto ang maaaring gawin ng mga ibon habang pinapakain ang kanilang mga sisiw? 400. 200. 100. Ano ang pangalan ng tahanan ng isang beaver? Nora; Lair; kubo. Ano ang isang kontinente? lowland, highland, lupain na napapaligiran ng tubig. Aling kontinente ang pinakamaliit? Antarctica, Australia, Africa. Kaninong portrait ito? A.S. Pushkina L.N. Tolstoy E.N. Uspensky Sino ang nagmamay-ari ng mga salitang ito: "Anong kaluguran ang mga fairy tales na ito... Bawat isa ay tula"? L.N. Tolstoy K.I. Chukovsky A.S. Pushkin Preview:Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, lumikha ng isang account para sa iyong sarili ( account) Google at mag-log in: https://accounts.google.com Mga slide caption:ABC ng ligtas na pagmamaneho Sino ka sa kalye? Pedestrian? Pedestrian cart? Pedestrian? Pedestrian? Dapat malaman ng bawat bata mula sa duyan!!! Mga tuntunin sa trapiko ng P.D.D Ang unang ilaw ng trapiko sa Russia. Hayaang maalala ng mga bata: Siya na naglalakad lamang sa kabila ng kalye kapag berde ang ilaw ay gumagawa ng tama! Sino ang tutulong sa iyo na tumawid sa kalsada? baka? kabayo? zebra? tawiran ng pedestrian Paano ka dapat tumawid sa kalsada? 1. Lumapit sa kalsada at huminto. 2. Tumingin sa iyong kaliwa. 3. Tumingin sa kanan. 4. Kung walang sasakyan, go! Ipinagbabawal sa kalsada: 1. Sumakay ng mga bisikleta at scooter. 2. Maglaro. 3. Laruin ang bola. 4. Tumakbo sa kabilang kalsada. AT SA Taglamig? ? ? TAMA! Ano ang maaaring maging kahihinatnan? Kung may problema sa kalsada - Tumawag kaagad - 02 03 Ang pinakamatanda sa lahat ng mga palatandaan sa kalsada ay mga tagapagpahiwatig ng distansya. Milestones Ang mga unang palatandaan sa kalsada Walang pasok Mga palatandaan ng pagbabawal Mga palatandaan ng babala Mandatory sign Landas ng pedestrian Daan ng bisikleta Impormasyon at direksyon na mga palatandaan Daan para sa mga sasakyan Tram, bus o trolleybus na humihinto Lugar na Motorway Mga marka ng serbisyo Mga palatandaan ng priority Mga palatandaan ng karagdagang impormasyon PAGTAWID NG PEDESTRIAN DAAN SA ILALIM NG PEDESTRIAN WALANG PEDESTRIAN Music connoisseurs ... horns ... traffic policeman ... ry bicycle ... ped ... riding ... drove the ... walk to re mi re si si she fa Buuin ang mga salitang street li u tsa ro do ga road hod she pe pedestrian art tro that sidewalk bo o na chi curb fort light traffic light ? . « : - + = * ; () , > = , ? :&) ! [ - & * ! . ? + : , * : \ Sino ang nakakaalam ng mga alituntunin ng daan, Siya ay nararapat parangalan at paggalang! Paalala para sa isang batang pedestrian Bago tumawid sa isang kalye o kalsada, siguraduhin na ang pagtawid ay ganap na ligtas. Huwag tumawid sa kalsada sa harap ng mga kalapit na sasakyan, at huwag payagan ang iba na gawin ito. Huwag maglaro sa kalsada. Huwag kumapit sa pagdaan ng trapiko. Maging matulungin sa mga nasa paligid mo: kung ang isang tao ay bumagsak, tulungan siyang bumangon; Maglakad lamang sa mga bangketa o mga daanan ng tao, manatili sa kanan. Kung walang bangketa, maglakad sa gilid ng kalsada patungo sa sasakyan (sa kaliwang bahagi). Mahigpit na sumunod sa mga ilaw trapiko. Tumawid lamang sa kalsada kung saan may pedestrian crossing sign at kapag berde ang traffic light. Kapag gumagamit ng pampublikong sasakyan, sundin ang pagkakasunud-sunod ng pagsakay at paglabas. Kung ikaw ay maingat sa kalsada, ang iyong mga braso at binti ay magiging buo! Preview:"Ang mga ABC ng ligtas na trapiko" Extracurricular na aktibidad sa mga patakaran sa trapiko Mga layunin ng kaganapan:
Mga tauhan:Baba Yaga, Traffic Light, Presenter, Wolf, Bear, Goat, Kids, Raven. Kagamitan: pagtatanghal, mga palatandaan sa kalsada, mga hugis-parihaba na guhitan (puti - ayon sa bilang ng mga bata), mga parihaba (kulay abo 3x6 na mga pcs., dilaw, pula, berde 3x1 na mga pcs.), mga costume para sa Baba Yaga at mga ilaw ng trapiko, lobo, oso, uwak, kambing, bata , phonograms ng mga kantang "Let them run clumsily", "Musicians of Bremen", "Plasticine Crow". mga bisita: kinatawan ng pulisya ng trapiko, mga magulang ng mga mag-aaral. PAG-UNLAD NG PANGYAYARI: Nangunguna. Guys! Ngayon ay magkakaroon tayo ng aralin sa mga patakaran sa trapiko at ito ay tinatawag na "The ABCs of Safe Driving." Slide 1. Guys, tingnan mong mabuti ang screen at sabihin sa akin kung sino ka kapag lumabas ka sa kalye? (mga naglalakad) Slide 2. Bakit nila tinatawag ang mga taong naglalakad sa kalye nang ganoon? (naglalakad sila) Anong mga ugat ang makikilala sa salitang "Pedestrian"? Nangunguna. Nabubuhay tayo ngayon sa panahon ng bilis, sa panahon ng pag-unlad ng siyensya at teknolohiya. Ang mga high-speed na kotse ay nagmamadali sa mga modernong kalsada, ang mga supersonic na airliner at spaceship ay lumilipad sa himpapawid, ang mga high-speed na barko ay naglalayag sa mga dagat at karagatan. Lahat ng tao sa paligid ay nagmamadali, nagmamadali... Isang segundo... Marami ba o kaunti? Para sa isang pedestrian, ang isang segundo ay wala, isang hakbang lamang. At para sa isang driver, ang isang segundo ay isang napakaseryosong bagay. Sa 1 segundo, ang isang kotse na naglalakbay sa bilis na 60 km / h ay naglalakbay ng higit sa 16 m, at sa bilis na 80 km / h - 22 metro. Samakatuwid, guys, kailangan mong maging matulungin at maingat sa mga kalsada, huwag magmadali, lalo na kapag nagbibisikleta, subukang pumili ng isang ligtas na landas. Kanta sa tono ng "Plasticine Crow" Kapag nagmamadali ka sa paaralan, Huli ka na O baka hindi masyado, O baka konti lang Isang bagay na dapat mong tandaan: Sa lahat ng mga kalsada sa mundo 2 beses Pumili ka, siyempre Tanging ang pinakaligtas na paraan. (Biglang lumitaw si Baba Yaga mula sa paligid. Siya ay magulo at galit na galit.) Baba Yaga. Kapangitan! Palaging pareho ang kwento! Nangunguna. Ano bang nangyayari sayo Yaga? Baba Yaga. Pinagmulta! Hindi ako tumatawid ng kalye doon, kita mo? Lumipad siya sa isang walis, sumipol na naman sila! "Sinasabi nila na hindi ka dapat maglakbay sa lungsod gamit ang ganitong uri ng transportasyon." Ipinaliwanag ko sa kanila: Ako si Baba Yaga! Nasa walis lang daw ako. Nangunguna. Paano naman sila? Baba Yaga. Pumunta, sabi nila, sa kagubatan. Doon, mangyaring, lumipad hangga't gusto mo at sa anumang bagay. Nangunguna. Well, pagkatapos ay lumipad ka sa kalye sa ibang lugar, sa ibang seksyon. Baba Yaga. Sa isa pa? Alam mo kung ilan sa mga ito...ano ang pangalan nila...mapanlinlang na salita iyon. Nangunguna. Mga inspektor o ano? Baba Yaga. yun lang. Kung wala ang mga ito, pagkatapos ay naglalagay sila ng mga karatula sa mga kalsada, mga ilaw ng trapiko, mga pointer. Ang paggalang sa sarili na Baba Yaga ay walang lipad! Ang paghahanap ng iyong sarili sa isang malaki at maingay na lungsod Nangunguna . Huwag kang mag-alala. Manatiling nakatutok. Tutulungan ka naming matutunan ang mga patakaran sa trapiko! Slide 3. Baba Yaga. (nagbabasa) Mga regulasyon sa trapiko! Ano ang ibig sabihin nito?(Lumingon sa mga lalaki.)Ah, hello, guys! Tulungan akong maintindihan ang inskripsiyong ito. Ano ang mga patakaran sa trapiko? Mga bata. Batas Trapiko! Baba Yaga. Ano, tungkol sa mga patakaran?! Alam ko na ang lahat. Nangunguna . Okay, tingnan natin ito! Posible bang maglaro sa kalsada? Baba Yaga. Halimbawa, hindi ka maaaring maglaro ng chess. Nagtatanghal. bakit naman Baba Yaga. Ibinabagsak ng mga kotse ang lahat ng piraso, ngunit maaari kang maglaro ng football. Nangunguna . Sumasang-ayon ba kayo sa Baba Yaga? (Hindi.) I would advise you to play with us, repeat the rules of the road. Tingnan mo, mga lalaki sa mga T-shirt na may tatlong magkakaibang kulay, kaya mayroon kaming 3 koponan na nakikipagkumpitensya. Sagutin mo ako, lola, sino sa tingin mo ang tinatawag na "guard wizard"? Baba Yaga. Nangunguna Pulis. . Hindi, hindi ko inakala. Guys, tulungan si Baba Yaga, hulaan ang bugtong. At makakatulong ito sa mga pedestrian. Mga bata. Ito ay isang ilaw ng trapiko! Ilaw ng trapiko. Baba Yaga. Ang wizard ay isang bantay. Mga bata. Ito ay isang ilaw ng trapiko! Sa ano? Berde, dilaw, pula. Ang landas ay sarado sa lahat May liwanag sa gitna. Mga bata. Ito ay isang ilaw ng trapiko! Alam mo ba kung bakit ang traffic light ay tinatawag na traffic light? Ang salitang ito ay binubuo ng dalawang bahagi na "liwanag" at "para". Ang "liwanag" ay malinaw sa lahat, "para" ay mula sa Griyego na "foros", na nangangahulugang "dala", carrier. At magkasama ang "ilaw ng trapiko" ay nangangahulugang "tagadala ng ilaw", "tagadala ng ilaw". May dala itong tatlong magkakaibang ilaw... (pula, dilaw, berde). Ilaw ng trapiko: Ngayon magsimula tayo mapagkumpitensyang programa. Handa na ba ang Red, Yellow, Green teams? Susuriin ko kung anong uri ng mga maasikasong pedestrian ka at laruin ang larong “Traffic Light” kasama mo. Ang mga patakaran ay simple:
Ang mga nagkakamali ay tinanggal sa laro. Ang koponan na ang huling miyembro ay nananatiling panalo. Mag-ingat ka! Nangunguna . Salamat, Svetoforchik, umupo kasama ang mga lalaki at makinig sa kung ano pa ang nalalaman nila tungkol sa iyo. Slide 4. 1 mag-aaral: Ang unang ilaw ng trapiko ay lumitaw noong 1868 sa London, England. At sa ating bansa, ang unang ilaw ng trapiko ay na-install noong 1929 sa Moscow. Ang ilaw ng trapiko ay mukhang isang orasan na may bilog na dial na nahahati sa mga sektor ng pula, dilaw at berde. Manu-manong pinihit ng adjuster ang indicator arrow. Pagkatapos ay lumitaw ang mga electric traffic light, na ginagamit pa rin hanggang ngayon, kahit na ang kanilang hitsura ay nagbago. Nangunguna . Guys, bakit sa tingin ninyo ang mga kulay na ito ang napili? Slide 5.
Nangunguna . May mga traffic lights mga visor upang ang mga signal ay malinaw na nakikita sa maliwanag na sikat ng araw. meron mga sitwasyong pang-emergency, o kapag hindi gumagana ang ilaw ng trapiko sa ilang kadahilanan. Sino ang tumutulong sa iyo na sundin ang mga patakaran sa trapiko?(tagapag-ayos) Piliin mula sa ipinakitang mga kulay ng traffic light ang isa na nagbibigay sa iyo ng karapatang tumawid sa kalsada. Slide 6. Mga signal ng trapiko Nangunguna . Baba Yaga, naiintindihan mo ba kung gaano kahalaga ang isang traffic light? Susundin mo ba ang utos niya? Baba Yaga. Kailangan mong sumunod, walang duda Slide 7. Nangunguna . Basahin ang output at tandaan: Hayaang maalala ng mga bata ang: Magaling! Nakatayo ang traffic light, nagbibigay ng mga senyales, at madali tayong makatawid sa kalsada kapag berde ang ilaw. Kantahan natin ang isang kanta sa Traffic Light. Kanta sa himig na "Hayaan silang tumakbo ng clumsily" Hayaan silang tumakbo ng clumsily Koro: Larong "Magtipon ng ilaw trapiko" (p. 162) Ang mga koponan ay binibigyan ng baton at ang gawain ay ipinaliwanag: ang bawat miyembro ng koponan ay dapat lumahok sa pag-assemble ng ilaw ng trapiko mula sa mga parihaba. Ang nagwagi ay ang pangkat na nagtatapos sa pag-assemble ng ilaw ng trapiko nang mas maaga at walang mga pagkakamali. Ang mga kahon ay naglalaman ng anim na kulay abong parihaba at isang may kulay na parihaba: pula, dilaw at berde. Sa isang senyas, ang mga miyembro ng koponan ay tumakbo papunta sa mga kahon, kumuha ng mga parihaba mula sa mga kahon, bumalik sa kanilang lugar, ipasa ang baton sa susunod, bawat susunod na kalahok ay kukuha ng isa pang parihaba mula sa kahon, na patuloy na i-assemble ang ilaw ng trapiko. Ang mga parihaba ay inilalagay nang isa sa ibabaw ng isa sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: kulay abo, kulay abo, pula, kulay abo, dilaw, kulay abo, berde, kulay abo, kulay abo. Nangunguna . Magaling! Guys, sino pa ang sumusunod sa traffic lights? Alam mo ba kung aling mga sasakyan ang malayang dumaan kapag berde ang signal para sa mga pedestrian? Slide 8. Makikilala mo kaagad sila sa pamamagitan ng malakas na senyales ng alarma na kanilang inilalabas at ang asul o dilaw na mga beacon sa bubong. Ito ay mga ambulansya pangangalagang medikal, pulis, kagawaran ng bumbero at mga serbisyong pang-emerhensiya, nagmamadali silang iligtas ang mga taong nasa problema, kaya laging may “green light” sa mga kalsada para sa kanila. At kung, habang tumatawid sa kalsada sa kahabaan ng isang zebra crossing, nakita mo ang gayong mga kotse sa malayo, huminto at hayaan silang dumaan. Huwag tumakbo at huwag matakot. Nangunguna . -Sino ang tutulong sa iyo na tumawid sa kalsada? Slide 9. Ano ang isa pang pangalan para sa "zebra"?(pedestrian crossing) Ano pang mga transition ang alam mo? Mga bata. Tawid ng pedestrian. Underground pedestrian crossing. Overhead Ped Crossing. Nangunguna . Makinig sa mga tula tungkol sa mga palatandaan ng tawiran at hanapin ang mga palatandaan na kumakatawan sa kanila(palabas ng mga bata). Slide 10. Mga bata. 1. Itim at puting guhit 2. Isang lalaki ang nagmamadali sa isang lugar - 3. Na tumawid sila sa ilog, Nangunguna . Paano ka dapat tumawid sa kalsada? Slide 11. Praktikal na aralin. Laro: "Turuan ang iyong sarili, turuan ang isang kaibigan"
2) Maglagay ng mga puting piraso ng papel malapit sa pisara upang lumikha ng tawiran ng pedestrian. (Ang bawat bata ay tumatanggap ng puting guhit) 2) 1st student - sa pisara ay nagsasabi at nagpapakita sa 2nd student, inuulit niya. 3) 2 pag-aaral nagpapakita ng 3 aralin, inuulit niya. atbp. 3 – 4, 4 – 5. Nangunguna . Magaling! Sa tingin namin ay palagi mong susundin ang mga patakaran para sa pagtawid sa kalsada. Tingnan ang larawan at hanapin ang tamang marka. Slide 12. Baba Yaga. Bakit ko kailangan ang pagmamarka na ito? Uupo ako sa aking walis at lilipad. Nangunguna . Oh, at ikaw ay hangal na Baba Yaga. Nabuhay ako sa loob ng maraming taon, ngunit hindi ako nakakuha ng anumang kahulugan. Ang buhay ay ibinibigay minsan, kaya kailangan mong malaman ang mga patakaran sa trapiko. Para sa mga hindi alam ang mga patakaran, Lobo: Ito ay hindi isang simpleng fairy tale - Naglalaman ito ng parehong biro at pahiwatig: kambing: Mayroon akong pitong anak Ito ang aking pamilya. Lumingon ang kambing sa mga bata, at lahat sila ay nakaupo sa isang bangko malapit sa bahay. kambing: Pupunta ulit ako sa palengke Para bilhan ka ng lahat ng update Kinuha ng kambing ang basket at umalis. Ang mga bata ay agad na tumalon, umalis ng bahay, at naglalaro ng catch-up. Kumanta sila ng mga kanta (sa himig ng awit ng tatlong maliliit na baboy): Hindi natin kailangan ng traffic light!(3 beses) Sumasayaw ang maliliit na kambing sa daan. Mga signal ng sasakyan. Oso: Bakit kayo tumatakbo sa ilalim ng mga gulong, kayong mga kambing na basa ang ilong? Pagkatapos ng lahat, maaaring mangyari ang gulo! Isang lobo ang tumakbo palabas (pumupol). Lobo: Wala ka sa circus, may kalsada dito! Aba, sinong susurpresahin mo? Dinala ng lobo ang mga bata sa istasyon ng pulisya ng trapiko. Lumilitaw ang isang kambing na may laman na basket at papalapit sa bahay. kambing: Bumili ako ng mga bagong damit para sa lahat Wala akong nakalimutan Oh, problema, mga bata - saan? Uwak: Lumilipad ako sa malapit Nakita ko na ang lahat, nakita ko na ang lahat, kambing: Lobo-lobo, bigyan mo ako ng mga bata, Mga minamahal na kabataan. Lobo: Hindi ka nagbabasa ng mga pahayagan Hindi mo alam ang balita: kambing: Hindi ko ba ginagawa ito? Masyado ba akong nagsisikap? Lobo: Ito na lang ba ang kalungkutan mo? Naaawa ako sa iyong maliliit na kambing. Nangunguna: Sa mga patakaran sa trapiko Dapat na malaman ng mga matatanda at bata kambing: Mag-aral, mag-aral Mga panuntunan sa trapiko Mga kambing: Ito ay hindi para sa wala na may isang ilaw trapiko Bumukas ang mga ilaw - Nangunguna: Napakahalaga ng agham Mga panuntunan sa trapiko Lobo: Tingnan ang mga palatandaan At pasalamatan sila. Lahat mga karakter kumanta ng kanta. Upang hindi ka magkaroon ng anumang kasawian, aking kaibigan, Nangunguna. Salamat sa mga bayani ng fairy tale. Guys, tapusin natin: Hindi ka maaaring nasa daanan... Nangangatuwiran kami at sinusuri ang slide. Slide 13. At sa taglamig? - Bakit lalong mapanganib ang mga kalsada sa taglamig? Slide 14. Ano ang maaaring maging kahihinatnan? Slide 15. Paano kung may problema sa kalsada? Slide 16. Baba Yaga. Kaya't sinasabi mong bobo ako, at lahat kayo ay matalino.Kamakailan lamang ay nakita ko kung paano sa isang lungsod ang isang mag-aaral sa ika-2 baitang ay nakasakay sa isang scooter sa kahabaan ng kalsada. Nabangga siya ng kotse. Ang bata ay dinala sa ospital sa malubhang kondisyon. Gusto kong malaman kung bakit madalas mangyari ang mga aksidente na kinasasangkutan ng mga bata? (mga pahayag ng mga bata) Pagbasa ng tula ni Yu Mogutin "Isang Insidente sa Pavement" Ang mga trak ay umuugong sa paligid Mga bata. Ito ay isang ilaw ng trapiko! Ginagawa niyo rin ba ito? (Hindi.) Sinusunod mo ba ang mga tuntunin sa trapiko? (Oo.) - Alam mo ba kung saan naka-install ang mga traffic light? (sangang daan) Ano ang isang sangang-daan? Nangunguna. Tinatawag ang mga intersection kung saan naka-install ang mga traffic lightkinokontrol na tawiran ng pedestrian. Ano ang maitutulong ng pedestrian kapag walang traffic light, halimbawa sa mga nayon at bayan? Mga bata. Mga palatandaan sa kalsada. Slide 17. Nangunguna. Ang mga palatandaan sa kalsada ay may sariling kasaysayan. Ang pinakamatanda sa lahat ng mga palatandaan sa kalsada ay mga tagapagpahiwatig ng distansya. Ang mga tao ay nagtayo ng mga haliging bato upang markahan ang kalsada; Ang mga krus na bato o kahoy ay inilagay sa mga intersection at itinayo ang mga kapilya. Slide 18. Mahigit sa 300 taon na ang nakalilipas sa Russia, ang mga matataas na haligi ay lumitaw sa kalsada bawat vers (1 km 67 m); Nang maglaon ay nagsimula silang maglagay ng mga poste sa mga intersection at naglagay ng mga inskripsiyon sa mga ito na nagpapahiwatig kung saan patungo ang bawat kalsada. Ang mga kalsada kung saan inilagay ang mga haligi ay nagsimulang tawaging mga pillar road. Slide 19. Noong nakaraan, ang bawat bansa ay may sariling mga palatandaan sa kalsada. Ang isang pagtatangka na ipakilala ang magkatulad na mga palatandaan sa kalsada ay ginawa noong 1909 sa Paris. Apat na pang-internasyonal na mga palatandaan sa kalsada ang pinagtibay, ang mga palatandaang ito ay may mga simbolo na halos kapareho ng mga modernong palatandaan sa kalsada. Noong 1968, 126 internasyonal na mga palatandaan sa kalsada ang pinagtibay, at noong 1978, bagong pamantayan, na naglagay ng 7 grupo ng mga karatula sa kalsada. Baba Yaga. Isipin mo na lang...signs. Bakit ko sila kailangan? Ito ay kalokohan! Nangunguna . Paano kung walang mga palatandaan?Well, sabihin mo sa akin, ano ang tanda na ito? Slide 20. Baba Yaga. Ito? Ito ang mga batang tumatakas sa klase. Nangunguna .Mali. Ito ay isang karatula na "Mag-ingat sa mga Bata" at ito ay inilalagay sa harap ng isang paaralan, kindergarten at iba pang institusyon ng pangangalaga ng bata. At ito? Slide 21. Baba Yaga. Ito ay "Mag-ingat, isang ladrilyo ang mahuhulog sa iyong ulo." Nangunguna . Well, well! At gusto rin niyang pumunta sa ikatatlumpung kaharian. Walang paraan para pumunta ka doon. Guys, alam niyo ba ang sign na ito? Ano ang ibig sabihin nito? Ngayon ay kumanta tayo ng isang kanta tungkol sa mga palatandaan sa kalsada. Kanta batay sa cartoon na "Musicians of Bremen" Walang mas maganda sa mundo, Natutunan ang talahanayan ng pagpaparami, Ngayon tandaan natin ang mga grupo ng mga palatandaan sa kalsada. Mga slide 22, 23, 24, 25, 26, 27. Pagsasama-sama. Laro. Paghula ng mga bugtong. Ngayon makinig sa kung ano ang maaaring sabihin ng mga palatandaan tungkol sa kanilang sarili kung sila ay nabuhay. Slide 28. Sa ating mga kagubatan ng lungsod Slide 29. Sa mga kalsada para sa mga pedestrian Slide 30. Saan ako makakakita ng ganitong tanda? Nangunguna. Magaling guys! At upang maging hindi lamang malakas at mahusay, kundi pati na rin ang mga matalinong pedestrian, at sa hinaharap na mga driver, susuriin namin kung paano mo pinagkadalubhasaan ang mga patakaran ng kalsada at humawak ng mga kumpetisyon. Laro "Mga Palatandaan sa Daan" Nagaganap ang laro sa anyo ng isang relay race. Ang bawat miyembro ng koponan ay humalili sa paglapit sa mesa (na may mabilis na hakbang) at pinipili ang sign na ibinigay sa koponan: halimbawa, ang isang koponan ay kumukuha lamang ng mga palatandaan ng pagbabawal, ang isa ay kumukuha ng mga palatandaan ng babala, atbp. Kapag tapos na ang relay race, ipinapakita ng bawat estudyante ang kanyang sign at sasabihin kung ano ang ibig sabihin ng sign na ito. Laro ng upuan sa musika Nangunguna . Makinig sa mga tuntunin ng laro: ang natalo ay dapat sumagot ng isang tanong tungkol sa mga patakaran ng pag-uugali sa mga kalsada. At tutulungan tayo ni Baba Yaga na magtakda ng mga musical break.(naglalaro) Baba Yaga. Oh, guys, medyo pagod na ako, matanda na ako. Marami akong natutunan sa iyong bakasyon tungkol sa mga patakaran sa trapiko.Ngayon malinaw na sa akin ang lahat. Maraming salamat guys! paalam na! Nangunguna . Salamat din sa iyo mabait na salita. Guys, magpaalam ba tayo kay Baba Yaga? Anong wish mo sa kanya? Magandang paglalakbay! At magpapatuloy kami programa ng laro. Laro "Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan!" Nangunguna: Sumasagot kami nang sabay-sabay kung sumasang-ayon kami:"Ako ito, ako ito, lahat ng ito ay aking mga kaibigan!" Kung hindi ka sumasang-ayon: manahimik. Nangunguna: Sino sa inyo ang sumusulong lamang kung saan may transition? Mga bata: Nagtatanghal: Sino ang mabilis na lumipad pasulong na hindi nila nakikita ang ilaw ng trapiko? Natahimik ang mga bata Nangunguna: Sino sa inyo, pag-uwi, ang sumusunod sa landas sa kahabaan ng simento? Natahimik ang mga bata. Nangunguna: May nakakaalam ba na ang pulang ilaw ay nangangahulugang walang paggalaw? Mga bata: Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan. Nangunguna. At ngayon ang mga gawain para sa mga koponan. "Sabihin ang salita" Kung nagmamadali ka sa iyong lakad Kung nagmamadali kang umuwi. Kung nagmamadali ka sa iyong lakad Paano ka makarating sa gitna? Nagmamadali ka sa stadium Mga bugtong. Anong isang himala - ang asul na bahay! (Bus.) Nakatayo ako sa gilid ng kalsada (Ilaw ng trapiko.) Mayroon itong dalawang gulong (Bike.) Hindi buhay, ngunit naglalakad; (Daan.) Tumatakbo ako, nakahawak sa mga wire (Trolleybus.) Ang mga bahay ay nakatayo sa dalawang hanay - (kalye.) "Note Connoisseurs" Nangunguna. Sino ang manghuhula ng bugtong: Pitong lalaki sa isang hagdan Slide 32. Larong "Gumawa ng mga salita" Slide 33. "Decipher" Nagpadala sa iyo ng sulat ang mga lalaki mula sa traffic light science school. I-decipher ito. Slide 34. Text. Sino ang nakakaalam ng mga patakaran ng kalsada, Nangunguna. Guys, lahat kayo ay mahusay! Nakayanan nila nang maayos ang mga takdang-aralin at kumpetisyon, nagpakita ng mahusay na kaalaman at mahusay na mga kasanayan. Habang ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta ng aming mga kumpetisyon, maglalaro kami ng isang laro: “Oo” o “Hindi” (sabay-sabay na sagot) Ano ang gusto mo - sabihin, pulang ilaw - walang daanan? (Oo) Ano ang gusto mo - sabihin mo, tuwing uuwi tayo, naglalaro tayo sa simento? (Hindi) Sabihin ang gusto mo, ngunit kung nagmamadali ka, tumatakbo ka ba sa harap ng sasakyan? (Hindi) Say what you want, we always move forward only kung saan may transition? (Oo) Ano ang gusto mo - sabihin nating tumatakbo tayo nang napakabilis na hindi natin nakikita ang ilaw ng trapiko? (Hindi) Sabihin kung ano ang gusto mo, ang pulang kulay sa mga bilog na karatula ay nangangahulugang "ito ay ipinagbabawal dito"? (Oo) Sabihin kung ano ang gusto mo, mayroon bang taong iginuhit sa karatula na "walang pag-access dito"? (Hindi) Bottom line. Guys! Upang ang mga magulang ay hindi mag-alala araw-araw, Para makapagmaneho ng ligtas ang mga driver Bibigyan ka namin ng babala Sundin ang mga patakaran sa trapiko! Slide 35. Paalala para sa isang batang pedestrian
Isang salita mula sa inspektor ng pulisya ng trapiko. Slide 36. Pasasalamat. Preview:Larong "matalino at matatalinong babae" sa elementarya Mga Layunin: upang mabuo ang kakayahang malutas ang mga problema na may katalinuhan, pagsamahin ang kaalaman sa wikang Ruso, palakasin ang aktibidad ng pag-iisip ng mga bata, palawakin at palalimin ang kaalaman na nakuha sa mga aralin sa nakapaligid na mundo, upang bumuo ng lohikal na pag-iisip, atensyon, at katalinuhan. Form: intelektwal na pagsusulit. Paraan: kolektibong aktibidad ng malikhaing. Kagamitan: mga card na may mga gawain ng iba't ibang kulay: pula - may mga gawain sa matematika; dilaw - sa Russian; berde – para sa pagbabasa; asul - para sa nakapaligid na mundo; orange - mula sa larangan ng sining; puti - pangkalahatang kaalaman; isang kubo na ang mga gilid ay pininturahan sa parehong mga kulay. Progreso ng kaganapan Hinati ang mga estudyante sa mga pangkat at pumili ng pangalan. Dumating ang kapitan ng 1st team sa table ng nagtatanghal. Ang mga card na may mga gawain ay inilatag sa mesa, may kulay sa gilid. Ipapagulong ng manlalaro ang die at pagkatapos ay pipili ng isa sa mga card na kapareho ng kulay ng mukha ng die. Binabasa ang gawain. Ang mga miyembro ng pangkat ay nag-iisip at tumugon. Kung kumpleto at tama ang sagot, susuriin ito ng nagtatanghal at isusulat ang resulta. Kung mali, ang karapatang sumagot ay mapupunta sa kabilang pangkat. Ang mundo sa paligid natin. Ang isang tram ba na nakatayo sa isang hintuan ay naglalakad mula sa harap o sa likod? (harap) Anong organ ng tao ang tinatawag na "motor"? (puso) Ang puno ng pulot ay...(linden) Dumaan ba sa harap o likod ang bus o trolleybus na nakatayo sa hintuan? (sa likod) Ano ang nawawala sa elk tuwing taglamig? (mga sungay) Sa pagdating ng aling mga ibon ay pinaniniwalaan na dumating na ang tagsibol? (rooks) Anong kulay ng dagat ang alam mo? (Itim, Pula, Dilaw, Marmol, Puti) Aling lawa ang pinakamalalim? (Baikal) Lumalaki ba ang isang puno sa taglamig? (hindi, nagyeyelo) Anong ibon ang nag-aanak ng mga sisiw sa taglamig? (crossbill) Anong sangkap ang umiiral sa ating planeta sa tatlong estado? (tubig) Ano ang pangalan ng buwan spring primroses? (Abril) Anong ibon ang unang makakalipad ng buntot? (hummingbird) Sino ang natutulog na nakayuko? (panig) Anong device ang magagamit mo para mag-navigate sa anumang panahon? (kumpas) Anong organ ng tao ang tinatawag na command post? (utak) Art. Ano ang vernissage? (eksibisyon ng mga kuwadro na gawa) Sa anong bansa at sa anong lungsod nakilala tayo ng sikat na pangunahing tauhang babae ng fairy tale? (Ang Munting Sirena, Copenhagen, Denmark) Saang lungsod nakatira ang mahusay na kompositor na si Johann Strauss? (Vienna, Austria) Aling tore ang tinatawag na "nakahilig"? (Pisan) Ano ang isang palette? (paint mixing board) Ano ang Colosseum? (isang gusali sa gitna ng Roma, ito ay itinayo halos 2000 taon na ang nakalilipas. Sa gitna nito ay isang arena, sa paligid kung saan may mga hilera para sa mga manonood) Ano ang landscape? (larawan na naglalarawan ng kalikasan) Pangalanan ang mga kompositor. Ano ang pangalan ng isang pintor na naglalarawan ng mga hayop? (pintor ng hayop) Nasaan ang museo ng nag-iisang barko na "Vasa"? (Stockholm, Sweden) Ano ang mga kalye sa lungsod ng Kostroma? (sa anyo ng isang fan) Sa anong lungsod matatagpuan ang I.I. Levitan? (Ples) Ano ang enamel at sa anong lungsod ito ginawa? (Sa Rostov, ito ay napaka magagandang dekorasyon may enamel - brooch, bracelets, hikaw) Saang lungsod mayroong isang katedral na tumagal ng 600 taon upang maitayo? (Cologne, Germany) Anong engrandeng istraktura ang matatagpuan sa Egypt? (pyramids) Anong gusali ang matatagpuan sa Athens? (Ang Parthenon ay isang templong itinayo bilang parangal sa diyosang si Athena) wikang Ruso. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang pananalitang: "nakatali ang dila." Ang salitang "patch" ay may ilang mga kahulugan. Pangalanan sila. Ano ang makakatakas? Ang salitang "binti" ay may maraming kahulugan. Pangalanan sila. Ipaliwanag kung paano mo nauunawaan ang pananalitang: "wala nang bumagsak ang mansanas." Anong salawikain ang makapagsasabi ng kahulugan ng sumusunod na pangungusap: huwag magsalita. (itikom mo ang iyong bibig) Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang ekspresyong: "nakabitin sa telepono." Hanapin ang salitang nakatago sa salitang kadiliman. Kumpletuhin ang kasabihan: mabuhay magpakailanman - ... (matuto magpakailanman) Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang pananalitang: "ang mga takong lamang ang kumikinang." Hanapin ang salitang nakatago sa salitang bangka. Tapusin ang kasabihan: kung ano ang nakasulat sa panulat... (hindi mo ito mapuputol ng palakol) Aling salita ang labis: masaya, masayahin, madilim? Paano mo binabaybay ang salitang v(i,e)n(e,i)gret? (vinaigrette) Magbigay ng isang salawikain tungkol sa isang aklat. Anong tunog ang hindi mabigkas ng mga bayani ng kuwento ni V. Dragunsky na "The Enchanted Letter"? (W) Mathematics. Kailan natin titingnan ang numero 3 at sasabihing 15? Dalawang anak na babae, dalawang ina at isang lola at apo. Magkano sa kabuuan? (tatlo) Kung uulan sa alas-12 ng gabi, asahan ba natin ang maaraw na panahon pagkalipas ng 72 oras? (sa 72 oras, ibig sabihin, sa eksaktong tatlong araw, magiging gabi na, ibig sabihin maaraw na panahon hindi) Madalas nating ginagamit ang salitang kilometro. Ang metro sa Pranses ay nangangahulugang sukat. Ano ang ibig sabihin ng salitang kilo sa Pranses? (libo) Ilang taon nangisda ang matandang lalaki mula sa "The Tale of the Fisherman and the Fish" ni A. S. Pushkin bago siya nahuli goldpis? (eksaktong 30 taon at 3 taon) Ang mga bata ay pumunta sa silid-kainan nang magkapares. Nagbilang si Yura ng 3 pares sa harap niya at kaparehong bilang ng pares sa likod niya. Ilang mga bata sa kabuuan ang pumunta sa cafeteria? (14) Ang pitong kapatid na lalaki ay may isang kapatid na babae. Ilan ang mga bata sa kabuuan? (8) Ang takip ng mesa ay may 4 na sulok. Ang isa sa kanila ay nilagari. Ilang anggulo mayroon ang talukap ng mata? (5) Dalawang batang lalaki ang nakakita ng 100 rubles sa bakuran. Gaano karaming pera ang mahahanap ng 5 sa parehong mga lalaki? (100) Ang isang eroplano ay lilipad mula sa lungsod A patungo sa lungsod B sa loob ng 80 minuto, at pabalik sa loob ng 1 oras at 20 minuto. bakit naman (80 minuto=1h20min) Ang figure na ito ay maaaring tuwid, mapurol, matalim. (sulok) Isang simpleng tool para sa pagguhit ng isang tuwid na linya. (tagapamahala) Kailan makakarera ang isang tao sa bilis ng karerang sasakyan? (sa kotse) Ang mga ibon ay lumipad sa kalangitan: isang maya, isang tutubi, isang lunok at isang bumblebee. Ilang ibon ang naroon sa kabuuan? (2) Mayroong 15 mag-aaral sa hanay. Ilang estudyante ang nasa pagitan ng ikatlo at ikalabindalawa? (8) Ang gulong ay may 10 spokes. Ilang espasyo ang nasa pagitan ng mga spokes? Nagbabasa. Ano ang tawag sa panitikan tungkol sa kinabukasan? (pantasya) Paano napunta si Ellie sa isang mahiwagang lupain? (nadala siya ng bagyo) Ang sorceress mula sa fairy tale ni Andersen na "Flint". (mangkukulam) Ang bagay na tinusok ng prinsesa mula sa fairy tale ni Charles Perrault na "The Sleeping Beauty" sa kanyang daliri? (spindle) Ang salitang sinubukan ni Kai na pagsama-samahin mula sa mga yelo sa fairy tale ni Andersen " Reyna ng Niyebe"? (walang hanggan) Ang palayaw na ibinigay sa batang hari ng isang mayabang at mapanuksong prinsesa mula sa isang fairy tale ng Brothers Grimm. (Thrushbeard) Ang pangalan ng isa sa mga kapatid na babae ng pangunahing tauhang babae ng engkanto ni Perrault na "Cinderella". (Javotta) Ang lugar kung saan ang maliit na magnanakaw mula sa fairy tale ni Andersen na "The Snow Queen" ay nag-iingat ng mga hayop. (menagerie) Ang pangalan ng kagandahan - ang nobya ng binata na si Joringel, na ginawa ng isang mangkukulam sa isang nightingale sa fairy tale ng Brothers Grimm. (Jorinda) Ang apelyido na ginawa ng bayani ng fairy tale ni Charles Perrault na "Puss in Boots" para sa may-ari. (Karabas) Ang dokumento na hinihingi ng daga ng tubig mula sa bayani ng fairy tale ni Andersen na "The Steadfast" sundalong lata" (pasaporte) Mga down jacket kung saan natulog ang pangunahing tauhang babae ng fairy tale ni Andersen na "The Princess and the Pea". (feather bed) Isang delicacy na ginawa mula sa mga plum, binili mula sa mangangalakal na si Hans mula sa Brothers Grimm fairy tale na "The Brave Tailor". (jam) Ang pangalan ng kapatid na babae ng labing-isang prinsipe ay ginawang mga ibon ng masamang reyna sa fairy tale ni Andersen na "The Wild Swans". (Eliza) Sino ang naging dahilan ng labing-isang prinsipe mula sa fairy tale ni Andersen? (sa swans) Sino ang nagdala kay Gerda sa prinsipe at prinsesa? (Uwak) Pangkalahatang kaalaman. Pambabaeng damit na walang manggas. (sundress) Tinubuang lupa ng una Mga Larong Olimpiko. (Sinaunang Greece) Mga taong natutulog sa gabi. (mga kuwago) Bayani ng Russian folk puppet show. (Parsley) Lugar ng mga pagtatanghal sa sirko. (arena) Single-celled fungi na ginagamit para sa pagluluto ng tinapay. (lebadura) Mga kayamanan na nakatago sa lupa. (kayamanan) Ang bunga ng isang tropikal na palma. (niyog) Anong bahagi ng salita ang makikita sa lupa? (ugat) Aling gulong ang hindi umiikot sa kotse habang nagmamaneho? (reserba) Isang pahinga sa pagitan ng mga gawa ng isang pagtatanghal o mga bahagi ng isang konsiyerto. (pagpapahinga) Aling mga balangkas ng bansa sa mapa ang kahawig ng mga bota? (Italy) Makinis na makintab na ibabaw na nagbibigay ng pagmuni-muni. (salamin) B) Bola C) Artemon D) Kaibigan 2. Anong bayani ang wala sa Bremen Town Musicians? A) pusa B) tandang C) kambing D) asno 3. Aling puno ang nagbubuhos ng mga karayom para sa taglamig? A) spruce B) cedar C) pine D) larch 4. Aling buwan ang may pinakamakaunting araw? A) noong Mayo B) noong Hulyo C) noong Pebrero D) Oktubre 5. Ang isang tagak na nakatayo sa isang paa ay tumitimbang ng 10 kg. Magkano ang timbang ng isang tagak na nakatayo sa dalawang paa? A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg 6. Aling hayop ang unang pinaamo ng tao? A) isang aso B) baka C) pusa D) kabayo 7. Ano ang nagpatulog sa Christmas tree sa awit ng Bagong Taon? A) taglamig B) hamog na nagyelo C) blizzard D) blizzard 8. Ayon sa kasabihan, ilang liyebre ang hindi mo dapat habulin? A) para sa isa B) para sa dalawa C) para sa tatlo D) para sa lima 9. Sa fairy tale na "Geese-Swans" mayroong isang ilog ng gatas, at ano ang mga bangko? A) halaya B) curd C) mantikilya D) shortbread 10. Alin sa mga ibong ito ang hindi makakalipad? A) lunok B) penguin C) woodpecker D) nightingale 11. B kindergarten 12 mittens ay tuyo sa radiator. Ilang pares ito? A) 3 pares B) 6 pares C) 10 pares D) 12 pares 12. Alin buong pangalan kay Rita? A) Regina B) Arina C) Maria D) Margarita 13. Parehong ilog at tatak ng kotse A) "Volga" B) "Moscow" C) "Tom" D) "Amur" 14. Ang mga mushroom na ito ay lumalaki bilang isang palakaibigang pamilya sa isang tuod A) boletus B) boletus C) honey mushroom D) saffron milk caps A) Brothers Grimm B) Charles Perrault C) Andersen D) Pushkin 16. Ano ang hindi naaangkop sa kalikasan? A) raspberry B) oso C) basket D) lupa 17. Ano ang tawag sa painting ng isang tao? A) buhay pa B) tanawin C) paglalarawan D) larawan 18. Sino sa mga bayaning Ruso ang walang lakas, ngunit talino sa paglikha? A) Ilya Muromets B) Dobrynya Nikitich B) Alyosha Popovich D) Nikita Kozhemyaka 19. Pangalan instrumentong pangmusika Papa Carlo A) organ ng bariles B) gusli C) button accordion D) double bass 20. Ilang dulo mayroon ang dalawa at kalahating patpat? A) 4 at kalahati B) 5 C) 5 at kalahati D) 6 Mga paksa para sa mga huling manlalaro na umiskor mula 20 hanggang 10 puntos
Mga bugtong: Binigyan nila ng mainit na bahay ang mga kapatid para mabuhay silang lima. Hindi pumayag ang kuya at nakipag hiwalay. (guwantes) Gustung-gusto ng mga bata ang malamig na bagay sa bag. Chill, chill, hayaan mong dilaan kita minsan (ice cream) Nakatayo si Erosh na malabo at magulo. Sumasayaw siya sa paligid ng kubo, kumakaway ng mga sanga. May sinturon na may bast para sa isang magara na sayaw. (walis) Maglalakad ako nang medyo mainit, at ang sheet ay magiging makinis. Kaya kong itama ang mga imperfections at gumuhit ng mga arrow sa aking pantalon. (bakal) Nakatayo siya sa isang paa, umiikot at ibinaling ang kanyang ulo. Nagpapakita sa atin ng mga bansa, ilog, bundok, karagatan. (globo) May tabla sa ilalim ng iyong mga paa at mga lubid sa iyong mga kamay. Sa board sa ilalim ng mga ulap kami ay mabilis na umaalis. (swing) Anong mesa sa mga birch sa ilalim bukas na hangin? Sa lamig ay tinatrato niya ang mga ibon ng butil at tinapay. (tagapakain) Kumakawala ito na parang may buhay, ngunit hindi ko ito pababayaan. Ito ay bumubula ng puting bula, hindi ako masyadong tamad na maghugas ng aking mga kamay. (sabon) Siya ay lumitaw sa isang dilaw na fur coat, paalam ng dalawang shell. (siw) Ang berdeng bahay ay medyo masikip: makitid, mahaba, makinis. Ang mga bilog na bata ay magkatabi sa bahay. (mga gisantes)
Nakasuot ako ng pulang sumbrero, lumalaki sa gitna ng mga ugat ng aspen. Makikita mo ako isang milya ang layo - ang pangalan ko ay... (boletus) Anong uri ng mga lalaki ang nakipagsiksikan sa tuod ng puno? At may hawak silang mga payong sa kanilang mga kamay, na nahuli sa isang ulap. (mga honey mushroom) Very friendly mga ate. Nagsusuot sila ng mga pulang beret, na nagdadala ng taglagas sa kagubatan sa tag-araw. (chanterelles) Ipinanganak ako sa tag-ulan sa ilalim ng puno ng birch, bata, bilog, makinis, maganda, may makapal at tuwid na binti. (boletus) Sa kahabaan ng mga landas ng kagubatan mayroong maraming mga puting binti, sa maraming kulay na mga sumbrero, na kapansin-pansin mula sa malayo. Pack, huwag mag-atubiling! Ito ay... (russula) Ngunit narito ang isang taong mahalaga na may maliit na puting binti. Nakasuot siya ng pulang sumbrero na may polka dots sa sumbrero. (fly agaric) Sa mga gilid, sa mga clearing sa mga puno ng fir at pine tree, na parang pagkatapos ng ulan, ang kanilang mga takip ay laging nagniningning. (mantikilya) Ang mga pink na kasintahan ay lumalaki sa mga gilid ng kagubatan, at ang kanilang mga pangalan ay... (volnushki) Siksik, malakas, marangal sa isang kayumanggi at eleganteng sumbrero. Ito ang pagmamalaki ng lahat ng kagubatan, ang tunay na hari ng mga kabute. (puting kabute) Isalin sa Pranses ang salitang mushroom. (champignon) 3. Mga Hayop: * Ang mga tainga ay sensitibopatayo, nakagulo ang buntot gamit ang kawit. Hindi ako papasukin ng estranghero sa aking bahay, nalulungkot ako kapag wala ang may-ari. (aso) * Mas maliit kaysa sa isang tigre, mas malaki kaysa sa isang pusa, na may mga sungay sa itaas ng mga tainga. Mukhang maamo, ngunit huwag maniwala dito: ang halimaw na ito ay kakila-kilabot sa galit. (lynx) * Anong mga ibon ang pumipisa ng mga sisiw sa taglamig? (mga crossbills) * Gustung-gusto niya ang mga matamis, at pagdating ng taglagas, umakyat siya sa isang butas hanggang sa tagsibol, kung saan siya natutulog at nanaginip. (oso) * Kumuha siya ng juice mula sa mga bulaklak at nag-iimbak ng matamis na pulot sa pulot-pukyutan. (buyog) * Matalinong inaayos ko ang aking sarili: May dala akong pantry. Nasaan ang storage room? Sa likod ng pisngi! Napakatuso ko! (hamster) * Anong uri ng hayop, sabihin sa akin, mga kapatid, ang maaaring makapasok sa kanyang sarili? (mink) * Sino ang tumalon sa kanyang hulihan na mga binti at itinago ang kanyang anak sa isang mainit na bag? Sino, bumangon buong taas, nakapatong sa buntot? (kangaroo) * Siya ay nakatira sa mga tambo, ang kanyang bahay ay kabilang sa mga latian, kung saan may mga palaka, tsap! - at walang isa wah! (heron) * Ang pinakamalaking hayop sa gubat ay ang nauuna - maniwala ka sa akin! Ang mga pangil nito ay kumikislap nang banta, ang mga dahon nito ay lumulutang sa sarap. (elepante) 4. Matematika: * Isang kuting ang tumatakbo sa kahabaan ng damuhan, at isang tuta ang humahabol sa kanya. At sa likod nila ay ang kanilang may-ari. Ilang paa ang tumatakbo? (10) * Matagal ko na siyang kaibigan, diretso ang bawat anggulo niya. Ang lahat ng apat na gilid ay pareho ang haba. (parisukat) * Ang mga tusong kapatid ay nabubuhay sa isang mahirap na aklat. Sampu sila, ngunit bibilangin ng mga kapatid na ito ang lahat ng bagay sa mundo. (mga numero) * Ang bitamina ay mahalaga para sa kalusugan, mga kaibigan! At tiyak na kumakain ng mansanas si Irina. Mayroong 12 sa kanila sa plorera - tingnan, at pagkatapos ng tanghalian ay 3 lamang ang natitira. * Sinabi ni Lolo Ignat sa kaniyang kapitbahay: “Magiging isang daang taon na ako pagsapit ng tanghalian!” "Nagdagdag ka ng 30 taon," pagtutol ng kapitbahay sa kanya. Pakiusap... bilangin mo kung gaano katagal nabuhay si lolo Ignat? * Dalawang singsing, ngunit walang katapusan, walang pako sa gitna. Kung tumalikod ako, hindi ako magbabago. * Isang araw, sa isang siksik na kagubatan, sa ilalim ng isang birch bush, ang mga kabute sa kagubatan ay nagtipon, lahat ay gwapo at matapang: dalawang chanterelles, dalawang volushki, dalawang milk mushroom at dalawang nigella. * Mayroong ganoong ibon sa paaralan: kung ito ay dumapo sa pahina, pagkatapos ay bumalik ako sa bahay na nakayuko ang aking ulo. * Sa isang tahimik na ilog sa ilalim ng tulay ay nakatira ang isang bigote na lumang hito. Mayroon siyang asawang Somikha at 14 na Somyat. Sino ang mabibilang na magkakasama ang lahat? Magkakaroon ng hito, siyempre matutuwa ako. * May katulong si Nanay. Tingnan mo, mga anak, para sa iyong sarili: Naghugas ako ng 6 na plato, 8 kutsara, 5 tasa. 5. Mga Propesyon: * Dapat nating labanan ang apoy sa pamamagitan ng apoy - tayo ay matapang na manggagawa, tayo ay katuwang ng tubig. Kailangan talaga tayo ng mga tao, kaya sino tayo? (mga bumbero) * Ang kanyang gawain ay nasa kailaliman, sa pinakailalim; ang kanyang gawain ay nasa dilim at katahimikan. Hayaan ang kanyang trabaho ay hindi madali o simple, tulad ng isang astronaut na lumulutang siya sa gitna ng mga bituin. (maninisid) * Malakas niyang pinindot ang gunting, iwinagayway ang suklay minsan o dalawang beses, at pinutol ang maraming buhok mula sa likod ng kanyang ulo hanggang sa kanyang mga templo (tagapag-ayos ng buhok) * Sa trabaho, kinokontrol niya ang kanyang kamay buong araw. Iniabot niya ang mahabang braso niya at kung ano man ang hilingin ng mga ito ay ibinigay niya iyon. Ang kamay na iyon ay nagbubuhat ng isang daang libra sa ilalim ng mga ulap. (crane operator) * Alas siyete nagsimula ang negosyo, alas diyes mas manipis ang bag. At pagsapit ng alas dose ay naihatid na niya ang lahat sa mga address. (postman) * Umupo, nakayuko sa mesa sa loob ng isang oras, at dalawa, at tatlo. At gumuhit siya ng manipis na panulat hanggang sa madaling araw. (manunulat) * Dito sa gilid ay pininturahan niya ang bakal nang may pag-iingat. Siya ay may isang balde sa kanyang mga kamay, at siya mismo ay makulay na ipininta. (pintor) * Sabihin mo sa akin, sino ang nagluluto ng sopas ng repolyo, mabangong cutlet, salad, vinaigrette, lahat ng almusal at tanghalian nang napakasarap? (magluto) * Sino ang nakaupo sa tabi ng kama ng pasyente? At sinasabi niya sa lahat kung paano magpagamot; Ang mga may sakit ay mag-aalok ng patak, ang mga malusog ay papayagang mamasyal. (doktor) 6. Pangkalahatang kaalaman: * Ilang pantig ang nasa salitang AIST? (2) * Alin sa mga bayani ng kuwentong bayan ng Russia ang isang produktong panaderya? (lalaking tinapay mula sa luya) *Sino ang nagmamaneho ng tren? (driver) * Ilan ang mga mani sa isang basong walang laman? (0) * Sa tag-araw ang liyebre ay isang kayumangging liyebre, at sa taglamig ang liyebre ay? (liyebre) * Boxing ground? (singsing) * Itong timog masarap na prutas halos kapareho ng isang bukol na may korona sa itaas. (pinya) * Mula sa isang sanga hanggang sa isang landas, mula sa isang damo hanggang sa isang talim ng damo, isang bukal, isang berdeng likod, tumalon. (tipaklong) *Ano ang tawag sa resulta ng pagbabawas? (pagkakaiba) * Pangalanan ang ikatlong nota. (mi) 7. wikang Ruso: * Ang patinig na ito ay hindi kailanman maaaring lumitaw sa simula ng isang salita. (mga) * Gaano karaming mga tunog ang nasa isang salitamalaking uri ng usa? (3) * Bahagi ng pananalita na nagsasaad ng isang bagay? (pangngalan) * Sa letrang U - umupo sila dito, may letrang O - umupo sila sa likod nito. (silya - mesa) * Sa isang bingi, pinuputol niya ang damo, na may tinig na boses, kinakain niya ang mga dahon. (tirintas - kambing) * Palaging pangalanan ang mga matitigas na katinig. (f, w, c) * Ang pangunahing kasapi ng pangungusap na sumasagot sa tanong na Ano ang ginagawa nito? (predicate) * Ilang patinig ang mayroon sa alpabeto? (10) * Ilang pantig ang nasa isang salitaberde? (4) * Ilang pares ng mga katinig na titik ang mayroon sa alpabeto? (6) 8. Mga manunulat at makata: * Sino ang nagsabi sa amin tungkol kay Uncle Styopa? (S. Mikhalkov) * Sabihin ang pangalang Barto. (Agniya) * Sino ang dumating sa mga bata: Doctor Pilyulkin, Dunno, Donut? (N. Nosov) * Sino ang sumulat ng fairy tale na "The Three Bears"? (L. Tolstoy) * Kaninong mga bayani ang mga ito: Barmaley, Tsokotukha Fly? (K. Chukovsky) * Anong plush character ang nilikha ni Alexander Milne? (Winnie the Pooh) * Ano ang mga pangalan ng mga fairy tales na isinulat ng mga tao? (Taong Ruso) * Ibigay ang pangalan ng makata na si Samuil Yakovlevich... (Marshak) 9. Kulay: * Ang kambing na tumira kay lola? (kulay abo) * Isang tipaklong nakaupo sa damuhan? (berde) * Sino ang pumatay kay lolo gamit ang pala? (luya) * Kumikilos ba ang karwahe na tumatakbo? (asul) * Ang headdress ng batang babae na nagdadala ng mga pie sa kanyang lola? (pula) * Ang kulay ng oso na matatagpuan sa Siberia? (kayumanggi) * Ang damit na suot ng nakaupo sa ilalim ng puno at gumamot ng mga hayop? (puti) * Pangalanan ang ikatlong kulay ng bahaghari. (dilaw) * Ang kulay ng bulaklak na parang kampana? (asul) * Anong uri ng tinta ang ginamit ng apat na maruruming maliliit na imp sa pagguhit ng drawing? (itim) 10. Kawikaan: * Umaga ng gabi... (mas matalino) * Laging matutong magbasa at magsulat... (kapaki-pakinabang) * Labour feeds, pero katamaran... (nasira) * Kung wala kang kaibigan, hanapin mo, ngunit natagpuan mo ito... (bahala ka) * Huwag magmadali, ngunit maging... (patient) * Huwag magmadali gamit ang iyong dila, magmadali... (sa pagkilos) * Huwag matutong sirain, ngunit matuto... (magtayo) * Pitong yaya ang may anak na walang... (mata) * Mahilig ka bang sumakay, magmahal at... (may dalang sled) 11. Pabahay: * Saan nakatira ang palaka, ang sabong, ang daga at ang parkupino? (sa maliit na bahay) * Tahanan ng Beaver. (kubo) * Dumating ang mga manggagawa nang walang palakol at pinutol ang kubo nang walang sulok. (anthill) * Winter bear rookery. (den) * Isang bahay na walang bintana, walang pinto, isang silid na puno ng mga tao. (pipino, pakwan) * Malakas bahay na gawa sa kahoy na may maliit na bilog na bintana. Nakatayo ito sa isang mahabang binti upang pigilan ang mga pusa na makapasok. (bahay ng ibon) * Kasama ang makitid na landas - isang ulo at mga sungay. Sino ang napakabagal na gumagapang at nagdadala ng sariling bahay? (snail) * Tahanan ng turista. (tolda) * log house. (kubo) * Bahay ni Fox. (Nora) 12. Mga cartoon: * Ano ang pangalan ng baka mula sa Prostokvashino? (Murka) * Anong mga salita ang sinabi ni Ali Baba upang mabuksan ang kuweba? (“Sim-Sim, buksan mo”) * Ano ang sinabi ni Mowgli noong kailangan niya ng tulong? (“Ikaw at ako ay magkadugo. Ikaw at Ako”) * Ang mga pangalan ng tatlong maliliit na baboy? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf) * Ano ang pangalan ng higanteng nagpakasal kay Prinsesa Fiona? (Shrek) * Sino ang binisita mo? Winnie the Pooh at Piglet? (kay Kuneho) * Kaibigan ni Baby. (Carlson) * Nasaan ang larangan ng mga himala? (sa lupain ng mga hangal) * Ang matandang babae na nagkaroon ng daga na si Lariska? (Shapoklyak) * Saang fairy tale nakolekta ang mga snowdrop noong Disyembre? (“Labindalawang Buwan”) Ang 3 mag-aaral na makapasok sa super final ay pumipili ng tanong na nagkakahalaga ng 1 puntos, 3 puntos o 5 puntos na magkakasunod. Mga tanong na nagkakahalaga ng 1 puntos: * Sino ang gustong kumbinsihin ni Winnie the Pooh na siya ay isang ulap at hindi isang oso? (mga bubuyog) * Pinaniniwalaan ba na ang mushroom na ito ay pumapatay ng mga insekto? (mula sa fly agaric) *Aling berry ang itim, pula at puti? (currant) * Ikaw, ako, at ikaw at ako. Ilan ba tayo? (dalawa) * Anong mga insekto ang pumapalakpak sa kanilang mga kamay? (lamok, gamu-gamo) * Kanino naglakbay si Thumbelina sa mas maiinit na lupain? (sa isang lunok) Mga tanong na nagkakahalaga ng 3 puntos: Ilang taon ko na itong suot, ngunit hindi ko alam kung ilan ang kanilang binibilang. (buhok) Ang araw bago ngayon? (kahapon) Lugar ng pagganap ng sirko (manege o arena) Ang anak ng isang ama at ina, ngunit ang anak ng walang sinuman? (anak na babae) Upang gamitin ang preview, gumawa ng Google account at mag-sign in: |
Sikat:
Bago
- Face of Winter Poetic Quotes para sa mga Bata
- Aralin sa wikang Ruso "malambot na tanda pagkatapos ng pagsisisi ng mga pangngalan"
- Ang Mapagbigay na Puno (parabula) Paano makabuo ng isang masayang pagtatapos sa engkanto na The Generous Tree
- Lesson plan sa mundo sa paligid natin sa paksang “Kailan darating ang tag-araw?
- Silangang Asya: mga bansa, populasyon, wika, relihiyon, kasaysayan Bilang kalaban ng pseudoscientific theories ng paghahati ng sangkatauhan sa mas mababa at mas mataas, pinatunayan niya ang katotohanan
- Pag-uuri ng mga kategorya ng pagiging angkop para sa serbisyo militar
- Malocclusion at ang hukbo Malocclusion ay hindi tinatanggap sa hukbo
- Bakit mo pinangarap ang isang patay na ina na buhay: mga interpretasyon ng mga libro ng pangarap
- Anong mga zodiac sign ang mga taong ipinanganak sa ilalim ng Abril?
- Bakit ka nangangarap ng isang bagyo sa mga alon ng dagat?