Vzpostavite skladnost med stavki in slovničnimi napakami v njih: za vsak položaj prvega stolpca izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.

V odgovor zapišite številke in jih razporedite v vrstnem redu, ki ustreza črkam:

Pojasnilo (glej tudi pravilo spodaj).

A) kršitev pri gradnji stavka z deležnikom v stavku 6. To napako povzroča dejstvo, da delež ni skladen z besedo, ki ji je ubojan, ne glede na spol, številko ali primer. Zaradi tega se izkaže, da računalnik ne gleda programer, ampak računalnik sledi programerju. Tu morate predlog popolnoma prestrukturirati, tako da bo jasno, kdo komu sledi.

Tu je pravilen črkovanje: Vsak programer je dodeljen določenemu računalniku in spremlja njegovo stanje.

Pravilo 7.1.1

7.1. PORABA ZASEBNIH PRIHODKOV

UVOD

Delnik je deležnik z odvisnimi besedami... Na primer, v stavku diplomanti, ki so uspešno opravili izpit, postanejo kandidati

beseda diplomanti -glavna beseda,

tisti, ki so opravili - zakrament,

kdo je (kako?) uspešno opravil in (kaj?) opravil izpit deležne odvisne besede.

Tako je deležni stavek v tem stavku uspešno opravil izpit... Če spremenite vrstni red besed in isti stavek napišete drugače tako, da postavite besedno zvezo prej glavna beseda ( Uspešno opravljen izpit diplomanti postanejo prosilci), samo ločila se bodo spremenila, promet pa ostane nespremenjen.

Zelo pomembno je: pred začetkom dela z 7. nalogo najti napake v stavku z deležnikom svetujemo, da rešite in preučite 16. nalogo, ki preizkuša sposobnost postavljanja vejic s pravilno oblikovanimi deležnimi in prislovnimi besednimi zvezami.

Cilj naloge je najti en tak stavek, v katerem bi bile kršene slovnične norme pri uporabi deležne fraze. Iskanje se mora seveda začeti z iskanjem zakramenta. Ne pozabite, da mora biti želeni deležnik v polni obliki: kratka oblika nikoli ne tvori participativnega prometa, ampak je predikat.

Če želite uspešno opraviti to nalogo, morate vedeti:

• pravila za dogovarjanje o deležniku in glavni (ali opredeljeni) besedi;
• pravila za umestitev deležnika glede na glavno besedo;
• čas in vrsta deležnikov (sedanjik, preteklost; popoln, nepopoln);
• deležna zastava (resnična ali pasivna)

Bodite pozorni na dejstvoda se v stavku z deležnikom lahko zgodi ena, ampak dve ali celo tri napake.

Opomba učiteljem: upoštevajte, da imajo avtorji različnih učbenikov različna stališča do klasifikacije, pa tudi do vrst napak, ki jih je mogoče pripisati določeni vrsti. Klasifikacija, sprejeta na RESHU, temelji na klasifikaciji I.P. Csybulko.

Pri uporabi participske fraze razvrščamo vse vrste možnih slovničnih napak.

7.1.1 Kršitev soglasja deležnika z opredeljeno besedo

Pravilo, v skladu s katerim se posamezni udeleženci (pa tudi tisti, ki so vključeni v delniški promet) strinjajo z glavno (\u003d določeno) besedo zahteva nastavitev deležnika v istem spolu, številu in primeru kot glavna beseda:

O otrocih (kdo so NJIH?), Ki se vračajo s potovanja; za razstavo (kaj?), ki jo pripravljajo v muzeju.

Zato preprosto najdemo stavek, v katerem je poln deležnik, njegov konec pa ne ustreza (ali) spolu, (ali) primeru, (ali) številu glavne besede.

1 tip, najlažji

Imel sem priložnost klepetati z gosti, prisoten ob odprtju razstave.

Kaj je razlog za napako? Deležnik ni skladen z besedo, ki ji mora ubogati, to pomeni, da mora biti konec drugačen. Vprašanje postavimo iz samostalnika in spremenimo konec deležnika, torej se strinjamo glede besed.

Imel sem priložnost za klepet gostje (kaj so NJIH?), se udeležujejo ob odprtju razstave.

V teh primerih sta samostalnik in njegov delež stojita drug ob drugem, napako je enostavno videti. Vendar ni vedno tako.

Tip 2, težji

Razmislite o stavkih s slovnično napako.

Želim najti besede v pesmi slišal pred kratkim.

Ti stavki vsebujejo dva samostalnika: avtor, knjiga; besedila. Komu od njih je priložen delež prometa? Razmišljanje o pomenu. Kaj je bilo objavljeno, avtor ali njegova knjiga? Kaj želite najti, besede ali pesem?

Tu je popravljena različica:

Želim najti besedilo pesmi (kaj OH?) slišal pred kratkim.

Tip 3, še težji

Končki deležnikov včasih izpolnjujejo zelo veliko smiselno poslanstvo.... Razmišljanje o pomenu!

Primerjajmo dva stavka:

Hrup morja (kaj?), Ki me je prebudil, je bil zelo močan. Kaj se je prebujalo? Izkazalo se je, da morje. Morje se ne more zbuditi.

Hrup (kaj?) Morja, ki me je prebudil, je bil zelo močan. Kaj se je prebujalo? Izkazalo se je, da hrup. In hrup se lahko prebudi. To je pravilna možnost.

Slišal sem težke korake medveda preganja me. Koraki ne morejo preganjati.

Slišal sem težke korake medveda (KAJ?) preganja me... Medved lahko lovi. To je pravilna možnost.

Otroci zaposlenih (kako so NJIH?), ki imajo kakršne koli bolezni, v sanatorij prejmite ugodne kupone. Delež »imeti« se nanaša na besedo »zaposleni«. Izkazalo se je, da bodo zaposleni imeli bolezni, otroci bolnih zaposlenih pa bodo prejemali bone, kar ni prava možnost.

Otroci (kaj?) Zaposleni, ki imajo kakršno koli bolezen, v sanatorij prejmite ugodne kupone. Delež »imeti« se nanaša na besedo »otroci« in razumemo, da so otroci tisti, ki imajo bolezni in potrebujejo dovoljenja.

4 vrste, neobvezno

Pogosto obstajajo stavki, v katerih so besedne zveze iz dveh besed, od katerih je prva del celote, na primer druga: vsak njihov udeleženec, eden izmed vseh, kateri od imenovanih, nekateri med njimi, nekatera darila.... Na vsak samostalnik je mogoče pritrditi deležnik, odvisno od pomena: v takih besednih zvezah je lahko deležnik (deležnik) usklajen s katero koli besedo. Napaka bo, če deležnik "visi" in nima nobene povezave z nobeno besedo.

Razmislite o stavkih s slovnično napako.

Vsak od udeležencev, ki je prejel največje število točk, je dobil pravico izvesti še eno številko.

Zakrament je lahko skladen tako z besedo "vsi" kot z besedo "udeleženci".

Vsakemu (kateremu OMU?) Od udeležencev pREJEM največjega števila točk, podeljena je bila pravica do izvedbe še ene številke

Vsak od udeležencev (kako JIH?), pridobivanje največjega števila točk, je dobil pravico do izvedbe še ene številke.

Opozarjamo vas na dejstvo, da bo napaka neskladnost NOR s prvo besedo, NOR z drugo besedo:

False: Vsakemu od udeležencev, ki je prejel ... ali vsakemu od udeležencev, ki je prejel ... To ni dovoljeno.

V razlagah o RESHU se pogosto uporablja varianta usklajevanja s koncem NJIH.

Prav tako res: Nekatere knjige (kako JIH?) prejel kot darilo, bo šel kot darilo.

Ali knjige (npr. AY), prejel kot darilo, bo šel kot darilo.

Neresnično: nekatere knjige, prejete v dar, bodo šle kot darilo.

OPOMBA: ta vrsta napak pri preverjanju esejev se šteje za napako dogovora.

7.1.2 Delnik in mesto glavne besede

V dobro oblikovanih deležnih stavkih glavna (ali definirana beseda) ne more stati znotraj participativnega prometa. Njeno mesto je pred ali po njem. Ne pozabite, da je od tega postavitev ločil !!!

Razmislite o stavkih s slovnično napako.

Vodeni dokumentov za pregled.

Hodili smo po pikčastih uličica odpadli listi.

Vodilni ulica mesto je bilo svobodno.

Ustvarjeno roman kot mlada avtorica povzročila živahne polemike.

Opomba: pri takšni stavčni strukturi je popolnoma nejasno, ali naj se postavi vejica.

Tu je popravljena različica:

Previdno preverite dokumentov, poslana na pregled... Ali pa: skrbno preveriti poslana na pregled dokumentov.

Šli smo naprej uličica, posejana z odpadlim listjem... Ali: Hodili smo zraven posejana z odpadlim listjem uličica.

Ulicaki je vodila v mesto je bila brezplačna. Ali: Vodi do mesta ulica je bila brezplačna.

7.1.3. Deležni izrazi, ki vključujejo nepravilne deležne dele

V skladu z normami tvorjenja deležnikov se v sodobnem ruskem knjižnem jeziku ne uporabljajo oblike deležnikov v -she, tvorjene iz popolnih glagolov s pomenom prihodnjega časa: besed ni veseliti se, pomagati, brati, sposoben... Po mnenju urednikov RESHU bi morali takšne napačne obrazce predstaviti v 6. nalogi, ker pa so v priročnikih I.P. Tsybulko obstajajo podobni primeri, menimo, da je pomembno omeniti tudi to vrsto.

Razmislite o stavkih s slovnično napako.

Dokler nisem našel človek, mi lahko pomaga.

Čaka dragocena nagrada udeleženec, iskanje odgovora na to vprašanje.

Te stavke je treba popraviti, ker bodoči deležniki niso tvorjeni iz dovršnih glagolov. Pridevnika prihodnjega časa ni..

Tu je popravljena različica:

Neobstoječi deležnik nadomestimo z glagolom v pogojnem razpoloženju.

Dokler nisem našel nekoga, ki bi mi lahko pomagal.

Tisti, ki najde odgovor na to vprašanje, čaka dragocena nagrada.

7.1.4. Stavni stavki, vključno z nepravilnimi oblikami deležne zastave

Ta vrsta napake je bila v nalogah USE v prejšnjih letih (do leta 2015). V knjigah I.P. Tsybulko 2015-2017 ni takšnih nalog. To vrsto je najtežje prepoznati, napaka pa je povezana z dejstvom, da je deležnik uporabljen v napačnem glasu, z drugimi besedami, namesto pasivnega se uporablja pravi.

Razmislite o stavkih s slovnično napako.

Dokumenti, odhod na pregled,

Tekmovanje, organizirajo organizatorji

Pena, vlivanje v kopel, ima prijetno aromo.

Tu je popravljena različica:

Dokumenti, poslano na pregled, je treba skrbno preveriti.

Tekmovanje, organizirajo organizatorji, udeležencem je bilo zelo všeč.

Pena, ki jo vlijemo v kopel, ima prijetno aromo.

B) napačna uporaba padežne oblike samostalnika s predlogom v predlogu 2 je ta, da se po predlogih "hvala", "v skladu z", "v nasprotju z", "podobni" samostalniki uporabljajo samo v dativni obliki KAJ? in v nobenem drugem.

Tu je pravi črkovanje: V skladu z načrtom smo kot zaključno delo napisali pregled nedavno prebrane knjige.

Določba pravila 7.7.1

7.7 NEPRAVILNA UPORABA ENOTNE OBLIKE samostalnika s perspektivo

Ta vrsta vključuje napačno sestavljene stavke z izpeljanimi predlogi in neizpeljani predlog "po".

7.7.1 Uporaba pravilne oblike samostalnika z izpeljanimi predlogi "hvala", "v skladu s", "v nasprotju z", "všeč", "v nasprotju z", "v nasprotju s"

Po predlogih "hvala" se "po", "kljub", "všeč" in drugi samostalniki uporabljajo samo v dativu (komu? Čemu?)in v nobenem drugem.

Razmislite o stavkih z napako:

Primer 1. Pravi uspeh je mogoče doseči le s (kaj?) Vztrajnostjo, odločnostjo in (kaj?) Globokim znanjem človeka.Če so besede "vztrajnost, odločnost" v dativu (kar je res!), Potem se v rodilnem primeru uporablja stavek "globoko znanje", ki ga je treba popraviti s pisanjem "globoko znanje".

2. primer Glede na (kaj?) Tradicije, ki prevladujejo v mornarici, je bilo prečkanje ekvatorja pomemben dogodek.... Primer zamenjamo: glede na (kaj?) "Ustaljene tradicije".

3. primer Odločili smo se, da bomo delali na ožini, v nasprotju s (kaj?) Ustaljenimi pravili, ne poleti, ampak pozimi.Nadomestimo: "v nasprotju z ustaljenimi pravili."

Opomba 1. Predlog "hvala" se uporablja samo, kadar gre za razloge, ki so povzročili pozitiven rezultat. Zato je treba promet z tem predlogom v kombinaciji z nečim negativnim šteti za neuspešnega: Zahvaljujoč smrti moje matere sem zgodaj odrasel... V tem stavku morate uporabiti preprost predlog "zaradi".

Opomba 2. Predlogu "hvala" rečemo izpeljanka, ker je nastal iz gerundov "hvala". In to so popolnoma različni deli govora. Postavili smo vprašanje "kaj početi?" in ga ločite z vejicami bodisi kot posamezen bodisi kot del prislovnega prometa.

Primerjaj: Uspešno je zagovarjal diplomsko nalogo in (kaj je počel?) Zahvaljujoč (komu?) Vodji projekta in (kdo drug?) Tovarišem za pomoč in podporo, je občinstvo zapustil.... Delež "hvala" je dodatno dejanje k predikatu "ven".

Diplomsko nalogo je uspešno zagovarjal zahvaljujoč (čemu?) Pomoči vodje projekta in tovarišev. Vprašanja "kaj s tem" ni mogoče postaviti, to ni dodaten ukrep, temveč pretveza. In ni vejic. Vejica v stavkih z besedo "hvala" je lahko namig: s predlogom ne obstaja.

7.7.2 Z samostalnikom je predlog "s"

Neizpeljani predlog "z" v pomenu "po nečem" se uporablja s samostalnikom samo v predlogi, ne pa v dativu

Zato so spodnji stavki zgrajeni narobe:

Ob prihodu yu slabo se je počutil, ko je odšel v Moskvo.

Ob prihodu ob v Benetkah sem takoj obiskal več svojih starih znancev.

Ob zaključku yu gradbeni delavci so mesto zapustili v popolnem redu.

Na koncu yu Tečaji angleščine sem dobil potrdilo.

V teh stavkih predlog "s" pomeni "po nečem", zato je bilo treba besedo za njim uporabiti v predlogi, ne pa v dativu:

ob prihodu v Moskvo (\u003d po prihodu v Moskvo), ob prihodu v Benetke (\u003d po prihodu v Benetke), po zaključku gradnje (\u003d po zaključku gradnje), na koncu tečaja (\u003d po zaključku).

Naslednja konstrukcija teh stavkov bo pravilna:

Po prihodu v Moskvo se je počutil slabo.

Po prihodu v Benetke sem takoj obiskal več svojih starih znancev.

Po zaključku gradnje so delavci grad popolnoma zapustili.

Po končanih tečajih angleščine sem dobil certifikat.

Ne pozabite:

ob prihodu (\u003d po prihodu),

ob prihodu (\u003d po prihodu),

po zaključku (\u003d po zaključku),

na koncu (\u003d po koncu).

7.7.3 Pri samostalniku je izpeljan predlog "v pogledu", "zaradi", "v primeru", "na voljo", "s pomočjo" in drugi

Ti predlogi so nastali tudi kot posledica prehoda iz samostojnih delov govora in zahtevajo rodilne samostalnike za njimi.

Glede (kdo? Kaj?) Slabo vreme;

Zaradi (koga? Kaj?) Zmrzali;

V primeru (kdo? Kaj?) Uspeh

C) kršitev pri gradnji stavka z nedosledno uporabo v stavku 8. Ime enciklopedije, lastno ime, se postavi v imenskem primeru, če gre za aplikacijo, to je drugo ime. Prvi naslov je enciklopedija.

Tu je pravilen črkovanje: V enciklopediji Življenje izjemnih ljudi je veliko zanimivih biografij.

Pravilo 7.2.1

7.2 Kršitev pri sestavljanju stavka z nedosledno uporabo.

UVOD

Aplikacija je definicija, izražena s samostalnikom v istem primeru (to je CONSISTENT) kot beseda, ki se definira. Ko karakterizira predmet, mu aplikacija dodeli drugo ime in trdi, da ima nek dodaten atribut. Prošnje se lahko nanašajo na katerega koli člana stavka, izraženega s samostalnikom, osebnim zaimkom, vsebinskim deležnikom in pridevnikom ali številko. Na primer: Tako je živel Mihail Vlasov, ključavničar, poraščen, mračen, z majhnimi očmi (MG); Bila je ona peterhof neznanec (Paust.); Prvi, najstarejši od vseh, Fedja, bi mu dal štirinajst let (T.); Mati se je z očetom peljala s postaje Siverskaya in mi, otroci, odpeljal se jim naproti (Nab.).

Opomba: Lastna imena, ki se uporabljajo v prenesenem pomenu (v črki, narejeni z narekovaji), so tudi aplikacije, imenujejo se NEOVLAČENO v nasprotju z DOGOVORJENO.

Prav tako so zelo pogosto lastna imena, napisana brez narekovajev.

Sestavni deli nekaterih vrst zapletenih besed niso aplikacije (čeprav so jim podobne v obliki komunikacije): a) zapletene besede, ki so izrazi (raztegljiv kavč, žerjav, trak, muzej, stanovanje, branje koče soba), b) zapletene besedne besede, katere del so ocenjevalne besede (žar, dober fant, fant-ženska, nesrečni vodja, čudežna riba).

NEOVLAČENE APLIKACIJE, izražene s konvencionalnim imenom.

7.2.1. Lastna imena - imena, uporabljena v prenesenem pomenu (v pismu, narejenem v narekovajih), so vedno dodatki, če se nanašajo na besedo, ki je opredeljena, in stojijo v imenskem slovniku, ne glede na velikost besede, ki jo definiramo. Na primer: Med sedemsto mornarji, ki so se izkrcali z bojne ladje Potemkin do romunske obale je bil Rodion Žukov (kat.); Med preskusom cisterne "Leningrad" ladjedelniki izstrelili drugo podobno plovilo - "Klaipeda". To je vrsta prijave, ki je prisotna pri izpitnih nalogah.... Prosimo, upoštevajte: takoj ko DOLOČNA beseda "zapusti" stavek (tj knjiga, revija, slika, igra, članek, avto, parnik in tako naprej), LASTNO IME preneha biti aplikacija, primerjajte: zgodovina romana "Eugene Onegin" - zgodovina nastanka "Eugene Onegin"; Malevič je naredil več kopij "Črnega kvadrata" - slika Kazimirja Maleviča "Črni kvadrat" je nastala leta 1915.

7.2.2 Če govorimo o APP - lastno ime, vendar napisano brez narekovajevpotem obstaja zelo dolga vrsta pravil, ki urejajo njihovo pisanje. Nekatere skupine lastnih imen se strinjajo z opredeljeno besedo, druge pa ne. Na srečo takšnih nalog na izpitu ni bilo (vsaj do leta 2016).

Po teh pravilih je treba na primer napisati

Na planetu Mars (ne Mars);

Na Bajkalskem jezeru (ne Bajkalskem);

Za goro Elbrus (ne Elbrus).

Na reki Ganges (ne Ganges), ampak na reki Moskvi (ne reki Moskvi).

Popolne informacije o pisanju takšnih aplikacij lahko dobite z branjem katerega koli učbenika Dietmar Rosenthal o stilistiki in literarnem urejanju.

D) kršitev povezave med subjektom in predikatom v stavku 3 je, da subjekt TE zahteva predikat v množini. številko.

Tu je pravilen črkovanje: marca so se tisti, ki so dopolnili 18 let, udeležili volitev predsednika Ruske federacije.

Določba pravila 7.3.1

7.3. Usklajevanje predikata s subjektom

UVOD

Zadeva je glavni član predloga, ki se strinja s svojim predikatom v skladu s slovničnimi zakoni.

Predmet in predikat imata navadno enake slovnične oblike števila, spola, osebe, na primer: Oblaki hitijo, oblaki se zvijejo; Nevidna luna Osvetljuje leteči sneg; Nebo je oblačno, noč je oblačna.

V takih primerih lahko govorimo o soglasju predikata s subjektom. Vendar korespondenca slovničnih oblik glavnih členov stavka ni potrebna; možno je nepopolno ujemanje slovničnih oblik glavnih členov: Vse moje življenje je zagotovilo za zvesto srečanje z vami - ujemanje številskih oblik, vendar različnih oblik rodu; Vaša usoda so neskončna opravila- nedoslednost številskih oblik.

Slovnična povezava glavnih členov stavka se šteje za usklajevanje. Ta slovnična povezava je v primerjavi s sporazumom širša in svobodnejša. Vanjo lahko vstopajo različne besede, katerih morfološke lastnosti se med seboj ne morajo ujemati.

Pri usklajevanju glavnih členov stavka se pojavi težava pri izbiri oblik predikatne številke, ko je spol / številko subjekta težko določiti. Tem vprašanjem je namenjen ta razdelek "Pomoč".

7.3.1. V zapletenem stavku zaimki delujejo kot subjekti

Če se zaimek uporablja kot subjekt v stavku (in ne nujno v SPP!), Potem morate poznati številna pravila, ki predpisujejo, kako pravilno uskladiti predikat z njim.

A) Če je subjekt izražen s zaimki KDO, TISTI, NIKO, NIČ, NEKAJ, NEKAJ, KI NE BI, se predikat da v ednini: Na primer: [Tisti ( ki zanemarja mnenja drugih) tvega, da ostane sam].

PRIMER 1 (Kdor je prišel), [vsi bodo vedeli].

PRIMER 2 [Nihče ni vedel (da je bila lekcija prestavljena)].

PRIMER 1 (Kdor pride, [vsi bodo vedeli].

PRIMER 2 [Nihče ni vedel (da je bila lekcija prestavljena)].

B) Če je subjekt izražen z zaimkom v množini TE, VSE, je predikat v množini. Če je subjekt izražen s zaimki v ednini TOT, TA, TO, se predikat postavi v ednino.Na primer: [ Tisti (ki so diplomirali z odliko) bodo pogosteje študirali brezplačno].

Ta predlog sledi temu modelu:

[Tisti (ki + predikat), ... predikat ...]... In to je najpogostejši model, v katerem se predlaga iskanje napake. Analizirajmo strukturo zapletenega stavka: v glavnem stavku je zaimek »te« subjekt, mn. h; "Imeti" - predvidljivo, množino To je v skladu s pravilom B.

Zdaj pa pozornost na podrejeni stavek: "kdo" je subjekt, "končan" - predikat ednine. To je v skladu s pravilom A.

Razmislite o stavkih s slovnično napako:

PRIMER 1 [Vsi (ki so vstopnice kupili na blagajni) se morajo na let prijaviti sami].

PRIMER 2. [Tisti (ki so vsaj enkrat videli severni sij) tega izrednega pojava ne bodo mogli več pozabiti].

PRIMER 3. [Tisti (ki načrtujejo poletne počitnice) vstopnice kupijo spomladi].

Tu so popravljene možnosti:

PRIMER 1 [Vsi (ki so vstopnice kupili na blagajni) se morajo na let prijaviti sami].

PRIMER 2. [Tisti (ki so severni sij videli vsaj enkrat), tega izjemnega pojava ne bodo mogli pozabiti].

V primerih 1 in 2 je napako enostavno videti: samo zavrzite klavzulo... V naslednjem primeru napaka pogosto ostane neopažena.

PRIMER 3. [Tisti ( ki načrtujejo poletne počitnice), vstopnice kupite spomladi].

C) Če je subjekt izražen z besedno zvezo ONE OF .., EACH OF ..., NONE OF .., je predikat v ednini. Če je zadeva izražena z besedno zvezo MNOGO OD ..., NEKATERI ..., VSE OD .., je predikat v množini. Na primer: [Nobeden od tistih (ki so prejeli nagrado) se ni hotel udeležiti republiškega tekmovanja].

Razmislite o stavkih s slovnično napako:

PRIMER 4 [Mnogi od tistih (ki so že bili v parku Mikhailovsky) so bili presenečeni nad velikostjo starih graščinskih dreves].

PRIMER 5 [Vsak od nas (ki je bil v podobni situaciji) je zagotovo razmišljal o izhodih iz tega].

PRIMER 6 [Vsaka od strank (ki je predstavila svoj projekt) je zagovarjala svoje prednosti pred drugimi projekti].

Tu so popravljene možnosti:

PRIMER 4 [Mnogi od tistih (ki so že bili v parku Mikhailovsky) so bili presenečeni nad velikostjo starih graščinskih dreves].

PRIMER 5 [Vsak od nas (ki je bil v podobni situaciji) je zagotovo razmišljal o izhodih iz tega].

PRIMER 6 [Vsaka stran, (ki je predstavila svoj projekt), branila svoje prednosti pred drugimi projekti].

D) Če stavek vsebuje besedno zvezo WHO, AS NOT .., je predikat v ednini moškega spola. Na primer: Kdo, če ne starši, MORAJO otroke naučiti komuniciranja?

Ta prihodek je mogoče pojasniti, glej druge primere v oddelku 7.3.3, del B.

Razmislite o stavkih s slovnično napako:

PRIMER 7 Kdo drug, če ne mi, bi moral skrbeti za čistočo svojih mest?

PRIMER 8 Kdo, če ne tvoja mama, te je naučila vzorca vzdržljivosti in ljubezni do življenja?

Tu so popravljene možnosti:

PRIMER 7 Kdo, če ne mi, bi moral skrbeti za čistočo svojih mest?

PRIMER 8 Kdo, če ne tvoja mama, te je naučila vzorca vzdržljivosti in ljubezni do življenja?

7.3.2 Usklajevanje predikata s subjektom, izraženo besedo ali kombinacijo besed s pomenom količine

Pri usklajevanju glavnih členov stavka se pojavi težava pri izbiri oblik predikatne številke, ko subjekt označi nabor predmetov, vendar se pojavi v ednini.

A) Zbirni samostalniki in besede, ki so jim po pomenu blizu, delujejo kot subjekt.

Zbirni samostalniki označujejo celoto homogenih predmetov ali živih bitij kot nedeljivo celoto: LISTI, DUBNJAK, ODLETI, OTROCI, ŠTUDENTI, UČENJE, POKLIC, KRAJŠANSTVO. Imajo samo edninsko število, niso kombinirani s kardinalnimi številkami in z besedami, ki označujejo merske enote, lahko pa jih kombiniramo z besedami veliko / malo ali koliko: MALI RODNY, MALI LIST, VELIKO MOŠKARA.

Blizu jim v pomenu kolektivnosti lahko pripišemo besede NAROD, STAYA, VOYSKO, GROUP, CWD; TISOČ, MILIJON, STOT; TRI, PAR; TEMA, O, VELIKO IN DRUGIH

Subjekt, izražen s skupnim samostalnikom, zahteva nastavitev predikata samo v ednini:

Na primer: Otroci so se igrali na dvorišču hiše; mladi pogosto prevzamejo pobudo.

Zahteva tudi subjekt, izražen s samostalnikom tipa GROUP, CWWD nastavitev predikata samo v ednini:

Na primer: Skupina udeležencev festivala je delila svoje vtise; trije konji so pometali pod okna

Razmislite o stavkih s slovnično napako:

PRIMER 1. V zadnjih treh letih je vodstvo centralnih in okrožnih trgov večkrat vložilo pritožbe pri višjih organizacijah.

PRIMER 3. Nekaj \u200b\u200bzaljubljenih je sedelo na klopi.

Tu so popravljene možnosti: 

PRIMER 1. V zadnjih treh letih je vodstvo centralnega in regionalnega trga večkrat vložilo pritožbe pri višjih organizacijah.

PRIMER 3. Nekaj \u200b\u200bzaljubljencev je sedelo na klopi.

B) Kolektivni samostalnik s količinskim pomenom deluje kot subjekt

Samostalniki VEČINA, MANJŠINA, SKLOP, SERIJA, DEL kljub slovnični obliki ednine ne označujejo ene stvari, temveč številne, zato predikat lahko ima ne samo edninsko obliko, temveč tudi množino. Na primer: Na tem ribniku se je izvalilo in gojilo nešteto rac; Mnogo rok trka na vsa okna z ulice, nekdo pa tolče po vratih. Kateri obrazec bi moral dati prednost?

Subjekt, ki ima v sestavi zbirne samostalnike VEČINA, MANJŠINA, PARCELA, RED, DEL, zahteva nastavitev predikata samo v ednini, če:

in) od zbirnega samostalnika ni odvisnih besed

Nekateri so odšli na počitnice, nekateri pa so ostali; veliko razpršenih osi, manjšina je ostala

b) zbirni samostalnik ima odvisno ednino

Pri subjektu, ki vsebuje besede VEČINA, MANJŠINA, NASTAVITEV, SERIJA, DEL, se predikat lahko postavi tako v množini kot v množini, če ima samostalnik v množini odvisno besedo:

Večina študentov opravljen in preizkus; številnih udeležencev dokazano odlično znanje.

Nekatere knjige so bile kupljene za knjižnico; številni predmeti so bili naročeni pred rokom

Množina predikata v takšnih konstrukcijah običajno označuje aktivnost znakov.

Upoštevajte primere, v katerih je uporaba množine predikata dovoljena in dovoljena.

Kljub temu je treba vedeti, da je ednina predikata bolj skladna s tradicijo knjigovodskih slogov in uporaba množinske oblike predikata mora biti jasno utemeljena. Napaka pri nalogah izpita bo nerazumna nastavitev predikata v množini.

Razmislite o stavkih s slovnično napako:

PRIMER 4 Večina nalog je bila IN niso bile pravilno opravljene.

PRIMER 5 Številni dogodki bodo potekali v Jelcu, Voronježu in Orelu.

PRIMER 6 Številne pesmi tega avtorja so objavljene v seriji "Otroška knjižnica"

Tu so popravljene možnosti: 

PRIMER 4 Večina nalog ni bila pravilno opravljena.Predificirano v obliki pasivnega deležnika označuje pasivnost lika.

PRIMER 5 Številni dogodki bodo potekali v Jelcu, Voronježu in Orelu. Dogodki ne morejo delovati sami, zato je predikat treba uporabiti v ednini.

PRIMER 6 Številne pesmi tega avtorja so bile objavljene v seriji "Otroška knjižnica"... Predificirano v obliki pasivnega deležnika označuje pasivnost lika.

C) Kombinacija števnika z samostalnikom deluje kot subjekt

Pri subjektu, izraženem v količinsko-nominalni kombinaciji, se pojavi enak problem: pri katerem številu je bolje uporabiti predikat. V Čehovu najdemo: Nekateri trije vojaki so stali ob pobočju in molčali; Imel je dva sinova... L. Tolstoj je raje izbral naslednje oblike: V saneh so bili trije kmetje in ženska; V njegovi duši sta se borila dva občutka - dobro in zlo.

Opomba: Pri opravilih USE do takšnih primerov ne pride, saj obstaja velika verjetnost napačne razvrstitve vrste napake - take primere lahko pripišemo napaki pri uporabi številskega imena. Zato se omejujemo na splošne pripombe in opažamo največje napake pisna dela.

Pri subjektu, ki vsebuje številko ali besedo s pomenom količine, lahko predikat postavite v množino in ednino:

Minilo je pet let; deset diplomantov je izbralo naš inštitut

Uporaba različnih oblik je odvisna od pomena, ki ga predikat vnese v stavek, dejavnost in splošnost delovanja poudarja množina. številko.

Predikat je običajno v ednini if

V zadevi številka, ki se konča z "ena":

Enaindvajset študentov našega inštituta je del mestne odbojkarske reprezentance, ampak Dvaindvajset (tri, štiri, pet ...) študentov našega inštituta je del mestne odbojkarske reprezentance

Če sporočilo zajema to ali ono dejstvo, rezultat ali kadar je sporočilo neosebno:

PRODANO približno dvaindvajset oblek; Trije ali štirje učenci bodo premeščeni v drug razred.

Predikat je izražen z glagolom s pomenom biti, prisotnost, obstoj, položaj v prostoru:

Tri kraljestva so stala pred njo. Soba je imela dve okni s širokimi pragovi, tri okna sobe pa so bila obrnjena proti severu

Napačno: Tri kraljestva so stala V sobi sta bili dve okni s širokimi okenskimi policami, tri okna sobe pa so bila obrnjena proti severu.

Edino število, ki ustvarja idejo ene celote, se uporablja za določitev mere teže, prostora, časa:

Za barvanje strehe bo potrebnih štiriintrideset kilogramov sušilnega olja. Do konca poti je bilo petindvajset kilometrov. Minilo je sto let. Vendar se zdi, da je že enajsta ura zadela O. Od takrat je minilo pet mesecev

Napačno: Za barvanje strehe bo potrebnih štiriintrideset kilogramov sušilnega olja; Petindvajset kilometrov je ostalo do konca poti. Zadnjih sto let. Vendar se zdi, da je enajsta ura udarila I. Od takrat je minilo pet mesecev.

Pri subjektu, izraženem v zapletenem samostalniku, katerega prvi del je številčni rod-, je predikat običajno v ednini, v preteklem času pa v srednjem rodu, npr. minilo bo pol ure, pol ure je preteklo, pol mesta je sodelovalo v demonstracijah.

Napačno: polovica razreda je sodelovala na tekmovanju, trajalo bo pol ure

7.3.3 Usklajevanje med subjektom in predikatom, ločeno drug od drugega

Med subjektom in predikatom so lahko manjši ločeni člani stavka, pojasnilni člani, podrejeni stavki. V teh primerih je treba dosledno upoštevati splošno pravilo: predikat in subjekt morata biti skladna.

Poglejmo si posebne primere.

A) Koordinacija subjekta in sestavljenega imenskega predikata v stavku, zgrajena po vzoru "samostalnik. - to je n. "

Opomba učitelju:to vrsto napake v SPP ugotavlja I.P. Tsybulko, medtem ko je v "Reference za črkovanje in literarno urejanje" D. Rosenthala taka napaka v zapletenem stavku imenovana konstrukcijski premik.

Imenski del predikata v stavku, sestavljenem po modelu samostalnik + samostalnik, mora biti v imenovalnem primeru.

Na primer: [Prva stvar (ki se jo je treba naučiti) je poudariti osnovo stavka].

Slovnično osnovo glavnega stavka sestavlja subjekt prvi in predikat izločanje... Obe besedi sta v poimenovanju.

In tako izgleda napačno črkovan stavek: [Prva stvar, ki se jo je treba naučiti, je izolirati osnovo stavka]. Pod vplivom podrejenega je predikat pridobil rodilni slog, kar je napaka.

Razmislite o stavkih s slovnično napako:

PRIMER 1 [Glavna stvar (na katero je treba biti pozoren) je ideološka plat dela]

PRIMER 2 [Zadnja (na katero bi se morali osredotočiti) je sestava knjige]

PRIMER 3 [Najpomembnejše (za kar bi si morali prizadevati) je izpolniti svoje sanje]

Tu so popravljene možnosti:

PRIMER 1 Glavna stvar (na katero je treba biti pozoren) je idealna stran dela]

PRIMER 2 [Zadnja (na katero bi se morali osredotočiti) je sestava knjige]

PRIMER 3 [Najpomembnejše (za kaj bi si morali prizadevati) je izpolnitev vaših sanj]

B). Usklajevanje predikata s subjektom, v katerem so določeni izrazi.

Za razjasnitev teme včasih uporabljajo razjasnitev (razjasnitev obratov), \u200b\u200bpovezovanje členov stavka, ločene dodatke. Torej, v stavku Žirija tekmovanja, vključno s predstavniki kozmetičnega podjetja, izbranega med občinstvom, ni mogel določiti zmagovalca, označeni promet povezuje (v drugih priročnikih se imenuje pojasnjevanje).

Prisotnost člana v stavku, ki določa pomen subjekta, ne vpliva na število predikata. Takšni zavoji so priloženi z besedami: TUDI, POSEBNO, VKLJUČNO, NA PRIMER; RAZEN, VKLJUČNO in podobno. Na primer: Uredništvo revije, vključno z uredniki internetnega portala, za reorganizacijo.

Razmislite o stavkih s slovnično napako:

PRIMER 4. Za sodelovanje na tekmovanju se je oglasila celotna ekipa, vključno s plesalci in žonglerji.

PRIMER 5. Celotna družina, predvsem pa mlajši otroci, so se veselili prihoda dedka.

PRIMER 6. Šolska uprava, vključno s člani starševskega odbora, se je zavzela za podaljšan roditeljski sestanek.

Tu so popravljene možnosti:

Napako je enostavno videti, če zavržete podrejeni stavek.

PRIMER 4 Za sodelovanje na tekmovanju se je zavzela celotna ekipa, vključno s plesalci in žonglerji.

PRIMER 5 Celotna družina, predvsem pa mlajši otroci, so se veselili prihoda dedka. 

PRIMER 6 Šolska uprava, vključno s člani starševskega odbora, se je zavzela za podaljšan roditeljski sestanek.

7.3.4 Usklajevanje predikata s subjektom, katerega spol ali število je težko določiti.

Za pravilno povezavo subjekta s predikatom je zelo pomembno vedeti spol samostalnika.

A) Nekatere kategorije ali skupine samostalnikov imajo težave pri določanju spola ali števila.

Spol in število samostalnikov, ki ne padajo, kratic, običajnih besed in številnih drugih besed določajo posebna pravila. Za pravilno usklajevanje takšnih besed s predikatom morate poznati njihove morfološke značilnosti.

Neznanje teh pravil povzroča napake: Soči je postal prestolnica olimpijskih iger; kakav se je ohladil; šampona je konec; univerza napovedala novačenje študentov, so sporočili z ministrstva za zunanje zadeve

Moram: Soči je postal prestolnica olimpijskih iger; kakav je hladen; šampona je konec, je univerza napovedala novačenje študentov, so sporočili z ministrstva za zunanje zadeve

Samostalniki, katerih spol / število je težko določiti, so obravnavani v razdelku Po preučitvi podanega gradiva lahko uspešno opravite ne le 6. nalogo, ampak tudi 7.

Razmislite o stavkih z napakami

PRIMER 1. Pošiljka je bila poslana v začetku tedna.

V stavku je beseda "paket" ženski subjekt. Napovedani "je bil poslan" stoji v moškem. To je napaka. Popravimo: Paket je bil poslan v začetku tedna

PRIMER 2. Til je bil v popolni harmoniji z barvo oblazinjenega pohištva.

V stavku je beseda "til" moški moški. Predikat »pristop« stoji v ženskem rodu. To je napaka. Popravimo: Til je v popolni harmoniji z barvo oblazinjenega pohištva.

PRIMER 3. ZN so se zbrali na rednem zasedanju.

V stavku je beseda "ZN" ženski subjekt (organizacija). Napovedana "zbrana" je v povprečju. To je napaka. Popravimo: ZBIRANI ZN ZA REDNO ZASEDANJE.

PRIMER 4. Svoje sodelovanje na zasedanju je napovedalo zunanje ministrstvo

V stavku je beseda "MZZ" tema, ki se ne spremeni. Pri dešifriranju dobimo »Ministrstvo

zunanje zadeve ". Hkrati se spomnimo, da se ta beseda nanaša na moški spol. Napovedana "prijavljena" je v povprečju. To je napaka. Popravimo: Zunanje ministrstvo je napovedalo sodelovanje na zasedanju.

PRIMER 5. Moskovsky Komsomolets je objavil oceno najboljših univerz v državi.

V stavku je tema besedna zveza "Moskovsky Komsomolets", to je običajno rusko ime, moška beseda, kot je beseda "Komsomolets". Predikat "natisnjen" je v ženskem spolu. To je napaka. Popravek: "Moskovsky Komsomolets" je objavil oceno najboljših univerz v državi.

PRIMER 6. Tbilisi privablja turiste .

V stavku je beseda "Tbilisi" subjekt, to je nespremenljivo splošno ime. Ta beseda je moškega spola, kot beseda "mesto". Predikat "privlačiti" je množina. To je napaka. Popravimo: Tbilisi privablja turiste. 

B) Usklajevanje predikata s subjektom s pomenom poklica

Z samostalnikom moškega spola, ki označuje poklic, položaj, čin itd., Je predikat postavljen v moški rod, ne glede na spol zadevne osebe.Na primer: učitelj je naredil poročilo, direktor je poklical zaposlenega

OD napake bodo predlogi, v kateri učitelj je naredil poročilo, direktor je poklical zaposlenega .

Opomba: v prisotnosti lastnega imena osebe, zlasti priimka, pri katerem te besede delujejo kot vloge, se predikat strinja z lastnim imenom: učiteljica Sergeeve je prebrala predavanje. Več o tej točki spodaj, 7.3.5

7.3.5 Priloženo predmetu

Aplikacija je definicija, izražena s samostalnikom, ki ustreza besedi, opredeljeni v primeru: mesto (kaj?) Soči, ptica (kaj?) kolibri, stran (kaj?) "ReshueEGE"

Praviloma se predikat strinja s subjektom in prisotnost priloge v obliki druge vrste ali številke v slednjem ne vpliva na dogovor

Na primer: Tudi rastlina, ta grandiozni kolos, je bila ladja nezaslišane velikosti. Predlog bo napačen Zdelo se je, da je tovarna, ta grandiozni kolos, tudi ladja neslišanih velikosti .

Če obstaja aplikacija s subjektom, je najprej treba ugotoviti, katera od besed je subjekt in katera aplikacija, nato pa predikat postaviti na tak ali drugačen način.

Preglednica 1 Dodatek in predmeti so napisani ločeno... S kombinacijo generičnega imena in določenega ali specifičnega in posameznika je subjekt beseda, ki označuje širši pojem, in predikat mu je skladen. Tu je nekaj primerov:

Application je pogost samostalnik:

rožni cvet je neverjetno dišal; hrast je zrasel; kuhana je juha kharcho

Prijava - lastno ime

reka Dnjepar se je razlila; časopis "Moskovski komsomoleti" prišel ven; pes čuvaj je zalajal

Izjema: priimki ljudi... V parih je poročala inženirka Svetlova, doktorica znanosti Zvantseva je odšla, glavna učiteljica Marina Sergeevna navedena lastna imena so predmet.

Tabela 2. Predmet je sestavljeni samostalnik, tvori izraze, v katerem je en del podoben aplikaciji v funkciji. V teh primerih je vodilna (definirana) beseda beseda, ki izraža širši koncept ali posebej označuje predmet.

Predikat se strinja s prvo besedo, obe besedi se spremenita

v kotu je stala fotelja-postelja; laboratorijski obrat je izpolnil naročilo; račun je bil izdan pravočasno; studijsko gledališče je vzgojilo kar nekaj igralcev; pozornost je pritegnil namizni plakat; pesem-romanca je postala zelo priljubljena

Predikat se strinja z drugo besedo, prva beseda se ne spremeni:

kavarna-menza je odprta (jedilnica je širši koncept); avtomat odprt (v tej kombinaciji je nosilec določenega pomena del okrepčevalnice); dežni plašč-šotor (šotor v obliki dežnega plašča, ne dežni plašč v obliki šotora); "Rimska gazeta" je izšla v nakladi (časopis je širše ime).

PRIMER 1 Sladoledno torto narežemo na enake dele .

Sestavljeni samostalnik "sladoledna torta" za glavno, splošnejšo besedo "torta" je moškega spola, zato: Torta - sladoled, razrezan na enake dele

PRIMER 2 Zgodbo "Otroci podzemlja" je napisal V.G. Korolenko. .

Običajno ime je aplikacija, zato mora biti predikat usklajen z besedo "zgodba": Zgodbo "Otroci podzemlja" je napisal A. V.G. Korolenko.

PRIMER 3 Droben pes, le psička, je nenadoma glasno zalajal. .

Predmet je beseda "pes", je ženskega spola, zato: Droben pes, le psička, je nenadoma glasno zalajal.

PRIMER 4 Včeraj je prvo predavanje imel mladi učitelj Petrov. .

Predmet je priimek "Petrova", je ženskega spola, zato: Včeraj je mladi učitelj Petrov imel prvo predavanje.

A) V stavku homogeni subjekti in en predikat

Če se predikat nanaša na več subjektov, ki niso povezani s sindikati ali povezani s povezovalnim sindikatom, potem veljajo naslednje oblike koordinacije:

Predikati za homogenimi subjekti so navadno množinski:

Industrija in kmetijstvo v Rusiji se nenehno razvijata.

Predikat pred homogenim subjektom se običajno strinja z najbližjim izmed njih:

V vasi so se zaslišali poteptanje in kriki

Če med subjekti obstajajo ločilne ali kontradiktorne veznice, je predikat v ednini.

Izkušeni strah ali trenutni strah v minuti se zdi smešen, čuden in nerazumljiv. Ne ti, ampak usoda je kriva.

Razmislite o stavkih z napakami:

PRIMER 1 Strast do športa in težka vsakodnevna rutina sta naredila svoj trik. .

Dva subjekta, predikat prihaja za več homogenimi člani, zato bi moral biti v množini: Strast do športa in težka vsakodnevna rutina sta opravila svoje.

PRIMER 2 Ne razum, ampak strah me je nenadoma prevzel. .

Dva subjekta s veznikom a morata torej predikat v ednini: Ne razum, ampak strah me je nenadoma prevzel.

PRIMER 3 V daljavi se je slišal običajni hrup in glasni glasovi. .

Predikat stoji pred več homogenimi člani, zato mora stati v ednini: V daljavi sem zaslišal običajni hrup in glasne glasove.

B) Kombinacija v subjektu samostalnika v imenovalnem primeru s samostalnikom v instrumentalu (s predlogom c), na primer "brat in sestra"

Nastavitev predikata v množini ali ednini je odvisna od tega, kaj pomeni besedna zveza: skupno dejanje ali ločeno.

V kombinaciji samostalnika v imenskem primeru s samostalnikom v instrumentalu (s predlogom s), kot je "brat in sestra", se predikat postavi:

v množiniče oba imenovana predmeta (osebe) delujeta kot proizvajalci medsebojnih akcij (oba sta subjekta);

Paša in Petja sta že dolgo čakala na materino vrnitev in bila zelo zaskrbljena.

edninače druga postavka (oseba) spremlja glavnega producenta akcije ( se dopolnjuje):

Mama in otrok sta šla v ambulanto. Nikolaj in njegova mlajša sestra sta prišla pozneje kot vsi ostali.

Samo v ednini, če obstajajo besede SKUPAJ, SKUPAJ:

Oče in mati sta odšla iz mesta.

Samo v ednini s temo, izraženo z zaimkom JAZ, TI

pridem s prijateljem; ti in mama sta se sprla

Razmislite o stavkih z napakami:

PRIMER 1 Moj brat in njegovi prijatelji so šli na plažo. .

Z besedo "skupaj" predikat ne more biti v množini: Brat in prijatelji so odšli na plažo.

PRIMER 2 Danes bomo z Ruslanom prišli v razred. .

Pri subjektu I (+ nekdo drug) predikat ne more biti v množini: Danes bomo z Ruslanom prišli v razred. Ali: Danes bomo z Ruslanom prišli v razred.

PRIMER 3 Ti in tvoja sestra bosta živela v tej sobi. .

Pri subjektu, ki ga vi (+ nekdo drug), predikat ne more biti v množini: Ti in tvoja sestra bosta živela v tej sobiAli pa: Ti in tvoja sestra bosta živela v tej sobi.

E) Napaka pri gradnji stavka s homogenimi člani v stavku 1 je ta, da morajo predikati po pravilu od odvisne besede zahtevati enako obliko črke, vendar se to ne upošteva.

Predikata "gojiti se" in "skrbeti" imata eno odvisno besedo "za jegliče", ki stoji v instrumentalu. Toda glagol "razredčiti" zahteva dodajanje akuzativa (kaj?), Zato je ta stavek zgrajen nepravilno, enostavno ga je popraviti z dodajanjem zaimka drugemu predikatu v potrebnem primeru.

Tu je pravilen črkovanje: hotel sem vedeti, kako vzgajati jegličke doma in skrbeti zanje.

Določba pravila 6.6.1

7.6. NAPAKA PRI IZDELAVI PREDLOGA Z HOMOGENIMI ČLANI

UVOD

Pokličejo se homogeni člani stavka, ki opravljajo isto skladenjsko funkcijo, združeni v istem razmerju do istega stavčnega stavka, povezani s kompozicijsko povezavo.Tako glavni kot manjši člani so lahko homogeni: subjekti, predikati, dodatki, definicije, okoliščine. Na primer, opredelitve pojma "nov, izjemno zmogljiv računalnik" v zvezi z besedo "računalnik" bi bile homogene; okoliščine "upodobljeno barvito, a nerazločno" glede na "upodobljeno".

VRSTE NAPAK, KI SO DOVOLJENE PRI UPORABI DOMOGENIH ČLANOV

7.6.1 Homogeni predikati imajo isti odvisni predmet.

Pravilo: Z normalno, pravilno strukturo stavka iz vsakega od dveh homogenih predikatov (prvega in drugega) se postavi ENO SPLOŠNO vprašanje k splošnemu dodatku, npr.

Fantje ste radi (kaj?) in počnete (kaj?) šport; Junaki zgodbe se spomnite (kaj?) in delite svoje vtise (kaj?)o letih mladosti.

Napaka se pojavi, če vsak od predikatov postavi RAZLIČNO vprašanje dodatku GENERAL.

Primer 1: Ljubim (koga? Kaj?) In občudujem (koga? Kaj) svojega očeta.

Predikata "ljubezen" in "občudovanje" imata eno odvisno besedo "oče", kar je v instrumentalu. Izkazalo se je, da je dodatek "oče" pravilno spoštoval le drugi predikat, saj glagol "ljubezen" zahteva dodatek akuzativa (ljubim koga? Kaj? Oče), zato je ta stavek nepravilno sestavljen. Če želite pravilno izraziti misel, morate spremeniti stavek, tako da ima vsak predikat ločen, primeren za primer dodatek, na primer, kot je ta: Očeta ljubim in občudujem.

2. primer: Junak zgodbe je verjel (v kaj? Kaj?) In si prizadeval (k čemu?) K svojim sanjam. Vsak od glagolov zahteva svojo dopolnilno obliko, nemogoče je najti skupno besedo, zato spet spremenimo stavek, tako da ima vsak predikat ločeno dopolnilo, primerno za primer, na primer takole: Junak zgodbe je verjel v svoje sanje in si jih prizadeval.

Opomba učiteljem: Ta vrsta napake je povezana z nadzornimi napakami. V pisnih delih običajno takšno napako storijo učenci zaradi nepazljivosti: prvi predikat se preprosto izgubi izpred oči in napako (ob kazanju nanjo) zlahka popravi. Veliko resnejši problem se pojavi, kadar študent ne dojame, da tega ali onega primera načeloma ni mogoče postaviti iz danega glagola.

7.6.2 Homogeni člani so povezani z dvojnimi vezniki, ne samo ... ampak tudi ...; če ne ... potem ... in drugi

1. pravilo. Pri takih predlogih morate biti pozorni na dejstvo, da da morajo deli dvojne zveze povezati homogene člane iste serije, npr .: Navdihnili smo se ne preveč pisani kraji tega mirnega mesta, kako duševnost njenih prebivalcev.Naredimo shemo predlogov: ne prevečO, kako O. Prvi del dvojne zveze: ne preveč, se nahaja pred prvim OCH, odvisno od "mest" (ne upoštevamo besede "pisane"), drugi del kako stoji pred drugo temo "duševnost".

Zdaj bomo stavek "razbili". Nas ne preveč navdihnjeni s pisanimi kraji tega mirnega mesta, kako duševnost njenih prebivalcev. Prvi del zveze se zdaj nanaša na predikat, drugi pa na subjekt. Tu se skriva tovrstna napaka.

Poglejmo še nekaj primerov:

Primer 1: Lahko trdimo, da je bilo razpoloženje glavno ne samo za ustvarjalca pesmi, ampak tudi za svoje bralce. Tako je: vsak del je pred OCH, v tem primeru pred dodatki. Primerjajmo z nepravilno zgrajenim stavkom: Lahko trdimo, da je bilo razpoloženje ne samoglavna stvar za ustvarjalca pesmi, ampak tudi za svoje bralce... Delov zveze ne povezujejo homogeni člani, temveč predikat in dopolnilo.

2. praviloPrav tako se je treba spomniti da so deli dvojne zveze trajni, jih ni mogoče nadomestiti z drugimi besedami... Torej, stavek bo napačen Trgovci Stroganovs ne samo kuhana sol, in od zveze ne samo ampak tudi ne. Sindikat "ne samo" ima drugi del "ampak tudi", ne "tudi". Pravilna različica tega predloga bi bila takšna: Trgovci Stroganovs ne samo kuhana sol, ampak tudiv svojih deželah kopali železo in baker

Tako lahko: (možnosti za drugi del so podane v oklepajih).

1) ne samo ... ampak tudi (a in; ampak celo; in tudi; in poleg tega); ne samo ne ... ampak (ampak prej, prej; nasprotno, obratno); ne samo; 2) ne to ... ampak (a; pravično; celo, niti ne); niti ... ne to; niti ... ne to; niti ... še manj ne;

3) ne samo ... tudi; ne samo ... tudi; malo; še več, več kot to; slabše od tega; ali celo.

7.6.3 V stavkih s homogenimi člani je posploševalna beseda.

Upoštevati je treba, da vsi homogeni člani morajo biti v istem primeru kot posploševalna beseda.

Slovnično bi bil naslednji stavek: Pozabil sem vsepovsod: o tesnobah in žalosti, o neprespanih nočeh, o žalosti in hrepenenju. ... Beseda [o] "vse" je posploševalna, stoji v predlogih. Vsi OCH so v istem primeru.

Neupoštevanje tega pravila je groba kršitev skladenjske norme: darila: samostrelski loki, saboli in okraski.

V tem stavku je posploševalna beseda »darila« v rodilnem primeru, vsi homogeni člani (»samostreli, sabolji in okraski«) pa v imenskem slovniku. Zato je ta stavek nepravilno sestavljen. Pravilna možnost: Kmalu je plemič začel pregledovati pripeljano darila: loki, saboli in nakit.

7.6.5 Uporaba različnih skladenjskih elementov stavka kot homogenih članov

Obstaja strogo slovnično pravilo, ki določa, katere elemente je mogoče in ne smejo kombinirati v homogene člane.

Naštejmo primere, v katerih je to pravilo kršeno.

Če stavek združimo v homogen

- samostalniške in nedoločne glagolske oblike: všeč so mi šah in plavanje, rada imam vezenje in rokovanje, bojim se teme in biti samain podobno;

- različne oblike imenskega dela predikata: sestra je bila vznemirjena in zaskrbljena, bila je mlajša in prijazna in podobno;

- deležni in podrejeni stavek: Glavni junaki zgodbe so ljudje, ki se ne bojijo težav in so vedno zvesti svoji besedi; Ne maram ljudi, ki spremenijo svoj odnos in tega ne skrivajo. In podobno;

Delniški in prislovni promet: Ker imajo radi svoje delo in si prizadevajo, da bi ga dobro opravljali, so gradbeniki dosegli odlične rezultate in podobno;

to je - slovnična napaka. Upoštevajte, da so takšne kršitve v pisnih delih zelo pogoste, zato je, tako kot celotna naloga 7, tudi ta del zelo pomemben.

Pri nalogah pred letom 2015 so se pojavile naslednje vrste napak.

7.6.4 Za homogene člane se lahko uporabljajo različni predlogi.

V eni seriji OCH je pri naštevanju mogoče uporabiti predloge, na primer: v gledališče in na razstava VDNKh, in na rdeči kvadrat. Kot lahko vidite, ta stavek uporablja predloge v in nain prav je tako. Napačno je uporabiti enak predlog za vse besede v tej vrstici: Med tremi bivanji v Moskvi sem obiskal in v gledališče in razstava VDNKh in rdeči kvadrat. Ne morete biti "v VDNKh" in "na Rdečem trgu". Zato pravilo glasi takole: ne morete uporabiti splošnega predloga za vse člane serije, če pomen tega predloga ne ustreza vsaj enemu od OCH.

Primer napake: Množice ljudi so bile povsod: na ulicah, trgih, trgih... Pred besedo "kvadrat" je treba dodati predlog "in", saj se ta beseda ne uporablja s predlogom "on". Pravilna možnost: Množice ljudi so bile povsod: na ulicah, trgih, v javnih vrtovih.

7.6.6 Povezava v isti vrstici specifičnih in generičnih konceptov

Na primer v stavku: Paket je vseboval pomaranče, sok, banane, sadje je prišlo do logične napake. "Pomaranče" in "banane" so posebna pojma v zvezi z besedo "sadje" (torej skupno), zato z njo ne morejo stati v isti vrsti homogenih članov. Pravilna možnost: Paket je vseboval sok in sadje: banane, pomaranče.

Še en primer z napako: Na srečanje s slavnim umetnikom so prišli odrasli, otroci in šolarji. Besede "otroci" in "šolarji" ni mogoče homogenizirati.

7.6.7 Uporaba logično nezdružljivih pojmov v isti vrsti homogenih članov

Na primer v stavku Žalujoči so hodili z vrečami in žalostnimi obrazi čuti se napaka: "obrazi" in "vrečke" ne morejo biti homogeni.

Takšna namerna kršitev lahko deluje kot slogovna naprava: Samo Maša ni spala, ogrevala in pozimi(K. G. Paustovsky). Ko sta mu zmrzal in mati dovolila, da je vilil nos iz hiše, je Nikita odšel, da se je sam sprehajal po dvorišču (A.N. Tolstoj). Le če je to dovoljeno za fikcijsko delo na ravni Tolstoja ali Čehova (niso na izpitu, lahko se šalijo, igrajo z besedami!), Potem niti v pisnih delih niti v 7. nalogi tak humor ne bo cenjen.

Odgovori po vrstnem redu črk:

Odgovor: 62831

Naloga enotnega državnega izpita 7 Skladenjske norme. Standardi usklajevanja. Standardi upravljanja (teorija in praksa). Napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi člani (Primeri iz "Rešil bom izpit")

Ruski jezik, 11. razred

Učiteljica Gorshenina Alla Alexandrovna

3. Napaka pri gradnji stavka s homogena člani

Če želite najti napako, morate v stavku najti homogene člane in poznati osnovna pravila:

• Nemogoče je v homogeno vrsto združiti glagole in samostalnike, polne in kratke oblike pridevnikov in deležnikov, deležni ali deležni promet in podredni stavek, generične in posebne pojme ter pojme, ki so po pomenu oddaljeni.

• Skupne odvisne besede ne morete uporabiti pri homogenih članih, ki zahtevajo drugačno upravljanje. Ta napaka se imenuje tudi "Nadzor kršitve s homogenimi člani stavka."
• Dvojno sindikati ne smejo biti izkrivljeni , pri uporabi dvojnih veznikov pa je treba upoštevati tudi pravilen vrstni red besed.
• Ne bi smelo biti pretirane uporabe sindikatov.

• napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi člani v stavku 1 je ta, da morajo predikati po pravilu od odvisne besede zahtevati enako obliko črke, vendar se to ne upošteva.
• Predikata "gojiti se" in "skrbeti" imata eno odvisno besedo "za jegliče", ki stoji v instrumentalu. Toda glagol "razredčiti" zahteva dodajanje akuzativa (kaj?), Zato je ta stavek zgrajen nepravilno, enostavno ga je popraviti z dodajanjem zaimka drugemu predikatu v potrebnem primeru.
• Tukaj je pravilno črkovanje: Želel sem vedeti, kako za vzrejo jegličev doma in poskrbeti zanje.
• Pravilo elementa 7.6.1

• napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi člani v stavku 9 je v tem, da oba predikata "zapomnil" in "občudoval" vključuje en dodatek "poezija". Toda predikati zahtevajo različne dodatke, v različnih primerih, ker se je nemogoče »spomniti s poezijo«. Zato to popravimo.
• Tukaj je pravilno črkovanje: Marina Tsvetaeva v emigraciji pogosto se je spomnil Boris Pasternak in občudoval njegovo poezijo
• Pravilo elementa 7.6.1

• napaka pri konstruiranju stavka s homogenimi člani v stavku 1 je ta, da morajo deli dvojne zveze neposredno povezovati homogene člane in ne pozabiti je treba tudi, da so deli dvojne zveze konstantni. Deli stojijo pred homogenimi predikati, to drži. Toda namesto "KAKO, TAKO IN" imamo "kako in tudi." To je napaka.
• Stavek je mogoče preurediti tako: Diplomanti univerze Weimar so ustvarili računalniški projektor, ki prikazuje kot filmi, TAKO IN TV oddaja na kateri koli površini.
• Pravilo elementa 7.6.2

• napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi člani v predlogu 2 je, da je zahteva kršena: deli dvojnih zvez morajo neposredno povezovati homogene člane. Homogeno v stavku "prijazen" in "dotikanje", pa tudi "pokaži" in "posreduj". Sestavljajo pa pare: "pokazati ... prijazno" in "sporočiti ganljivo." Zato postavimo dele pred predikatne glagole.
• Tukaj je pravilno črkovanje: I. I. Levitan si je prizadeval ne samo kažejo na mojih slikah je čudovit pogled, ampak tudi prenos vso ganljivo naravo.
• Pravilo elementa 7.6.2

• napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi člani v stavku 3. Ni upoštevano, da so deli dvojne zveze konstantni in jih ni mogoče nadomestiti z drugimi besedami. Dvojno zavezništvo je "ne samo, ampak tudi" izgubilo sorodno dušo.
• Prav: Zelo rad lovim in to počnem ne samo poleti, ampak in v zimskem času.
• Pravilo elementa 7.6.2

• Tukaj je pravilno črkovanje: prejeli ne le nagrajence, temveč tudi aktivne udeležence

• Tukaj je pravilno črkovanje: dobro pozna tako literaturo kot zgodovino.

• Tukaj je pravilno črkovanje: ne samo stvari, ampak tudi

• ne samo poleti, ampak in pozimi.

• napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi člani v stavku 3 je ta, da se drugi del dvojne zveze izgubi NE SAMO, AMPAK I.
• Tukaj je pravilno črkovanje: Muzej likovnih umetnosti predstavlja ne samo platna slikarjev, A tudi kreacije Lutkovnega kluba umetnikov.
• Pravilo elementa 7.6.2

• Tukaj je pravilno črkovanje: prejeti v začetku leta in navedeni

• Tukaj je pravilno črkovanje: ponosen na zmago in zapomni si to.

• Tukaj je pravilno črkovanje: pregledal platna in občudoval slike.

• Tukaj je pravilno črkovanje: ne samo cvetijo, ampak se tudi kopičijo

• napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi člani v stavku 3 je ta, da morajo predikati po pravilu od odvisne besede zahtevati enako obliko črke, vendar se to ne upošteva.
• Predikati "so bili presenečeni" in "pohvaljeni" imajo eno odvisno besedo "iznajdljivost", ki je v akuzativu. Toda glagol "presenečen" zahteva instrumentalni dodatek (kaj?), Zato je ta stavek zgrajen nepravilno, enostavno ga je popraviti tako, da se zaimku doda drugi predikat v potrebnem primeru.
• Tukaj je pravilno črkovanje: Obiskovalci pohvalil iznajdljivost mojstra in se mu čudil.

• napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi člani v predlogu 2 je, da so v stavku homogeni člani napačno povezani z dvojnimi zvezami: ne samo ..., ampak tudi ...; če ne ... potem ... itd.
• Pri takšnih predlogih morate biti pozorni na dejstvo, da morajo biti deli dvojne zveze neposredno povezani s homogenimi člani. Homogeni člani: poslušani, posneti. Sindikati morajo biti pred njimi.
• Tukaj je pravilno črkovanje: Predavanje ne samo pozorno poslušal ampak tudi posneto.

Odgovori na naloge 1–24 so beseda, besedna zveza, številka ali zaporedje besed, števil. Odgovor zapišite na desni strani številke naloge brez presledkov, vejic ali drugih dodatnih znakov.

Preberite besedilo in dokončajte naloge 1–3.

(1) Ruska kultura je cvetela na posestvih blizu Moskve. (2) (...) imenovali so jih "ruski Parnas". (3) Abramtsevo in Muranovo sta na primer s slikovito okolico, zaradi katere so postali slavni Vasnetsov in Korovin, Vrubel in Ostroukhov, Polenov in Nesterov, Levitan in Yakunchikova, za vedno vstopila v zgodovino ruske likovne umetnosti.

1

Kateri od naslednjih stavkov je pravilno posredoval GLAVNE informacije v besedilu?

1. Posesti v bližini Moskve Abramtsevo in Muranovo s slikovito okolico so upravičeno imenovali "ruski Parnas".

2. Nacionalno kulturo so slavili priznani mojstri slikanja: Vasnetsov in Korovin, Vrubel in Ostroukhov, Polenov in Nesterov, Levitan in Yakunchikova.

3. Slikovita okolica Muranov in Abramtsev je proslavila Vasnetsov in Korovin, Vrubel in Ostroukhov, Polenov in Nesterov, Levitan in Yakunchikov, katerih imena so za vedno vstopila v zgodovino ruskega slikarstva.

4. Posesti v bližini Moskve, na primer Abramtsevo in Kuskovo, so se imenovale "ruski Parnas", saj je tu cvetela ruska kultura.

5. Vasnetsov in Korovin, Vrubel in Ostroukhov, Polenov in Nesterov, Levitan in Yakunchikova so slavili Muranovo in Abramtsevo, v katerih se je, tako kot na drugih posestvih v bližini Moskve, rodila in razvijala ruska kultura.

2

Katera od naslednjih besed (besednih kombinacij) naj bo namesto vrzeli v drugem (2) stavku besedila? Zapišite to besedo (kombinacija besed).

1. Ker

4. Torej

5. Kljub temu

3

Preberite odlomek iz slovarja, ki opisuje pomene besede ZGODOVINA. Določite pomen, v katerem se ta beseda uporablja v tretjem (3) stavku besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v danem fragmentu slovarskega vnosa.

ZGODOVINA, in no.

1. Realnost v njenem razvoju, gibanju. Zakoni zgodovine.

2. kaj. Potek razvoja, gibanje nečesa. Zgodba našega prijateljstva. Anamneza (zemljevid, na katerem se beležijo spremembe bolnikovega stanja).

3. Proces razvoja človeške družbe kot celote, preteklosti, ohranjene v spominu osebe. Dogodki, ki so se zapisali v zgodovino. Zgodovina sveta.

4. kaj ali kaj. Znanost o razvoju nekega področja narave, znanje. Naravoslovje (zastarelo). Zgodovina gledališča.

5. Pripovedovanje zgodb (pogovorno). Povejte različne smešne zgodbe.

6. Incident, dogodek, večinoma neprijeten (pogovorni). Pojdite v zgodovino. Celotna zgodba se je nekomu zgodila.

4

V eni od spodnjih besed je prišlo do napake pri oblikovanju naglasa: črka, ki označuje poudarjen samoglasnik, je NAPAČNO poudarjena. Zapiši to besedo.

razvedriti

premakniti

5

Eden od spodnjih stavkov uporablja označeno besedo NAPAČNO. Popravite napako in pravilno črkujte besedo.

1. Potapljači so raziskovali GLINENO dno reke.

2. Veselje do uspeha je zanj neopazno preraslo v ponos.

3. Danes sem opravil SREČEN nakup - kupil sem celotna zbrana dela A.S. Puškin.

4. Starka je bila zaradi nečesa razburjena in je govorila s PLAXY glasom.

5. UNSIGHT megla je zavila okolico.

6

V eni od spodaj poudarjenih besed je prišlo do napake pri oblikovanju besedne oblike. Popravite napako in pravilno črkujte besedo.

1. Lezite na tla

2. DVE STO rubljev

3. NAJINTERESENTNEJŠE

4. pet hektarjev

5. nekaj PARADIŽNIKOV

7

Vzpostavite skladnost med stavki in slovničnimi napakami v njih: za vsak položaj prvega stolpca izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.

Odgovor zapišite v številkah brez presledkov ali drugih znakov.

8

Prepoznajte besedo, v kateri manjka nenaglašeni izmenični samoglasnik korena. To besedo napišite tako, da vstavite manjkajočo črko.

zmeda ... riha

d ... razlikovati

ut ... pikic

un ... kal

pr ... ponudba

9

Določite vrstico, v kateri v obeh besedah \u200b\u200bmanjka ista črka. Te besede zapišite tako, da vstavite manjkajočo črko.

in..pravilo, par..razdeljeno

pr .. dvignjen, pr .. naboden

na..grajeno, na..predmet

pod .. vzel, n ... pravila

pr .. dragi, pr .. pokličite

10

izogibanje ...

dodeliti ...

podaljša ...

pomežik Pomežik

spremenljiv

11

Zapišite besedo, s katero je na mestu prehoda napisana črka E.

videl ...

opazi ... ššš

visel ... moj

dohiti ... ššš

slišiš ... ššš

12

Navedite vse številke, na mestu katerih je napisana črka I.

Položaj je bil najbolj n (1) udoben: n (2) ni mogel (3) vstati, n (4) se je usedel. N (5) kateri od gostov, n (6) je poznal Bulgakova, n (7) je imel n (8) kakršne koli dvome, da pred njimi sedi mlad Nemec.

13

Določite stavek, v katerem se obe poudarjeni besedi pišeta Z DEFISO. Razširite oklepaje in zapišite ti dve besedi.

1. (V) JESEN zmerno, DIM (FIR) polja, ogreta s prvimi sončnimi žarki.

2. (ON) ODAL borov gozd je potemnel s TAKO (TO) modrikasto barvo.

3. Na levem bregu rastejo breze prostorno in veselo, kot da bi bile na več (NE) MESTIH dogovorjene za KAKRŠNO (TISTO) divjad.

4. (IN) Torej, kljub našim prizadevanjem je vse ostalo (V) STALO.

5. Čas je ENAKO kot denar: ne zapravljajte ga in imeli ga boste (B) UŽITEK.

14

Navedite vse številke, na mestu katerih je zapisana ena črka H.

Počasi (1) se je na obalo privezala ogromna barka, težja (2) s peskom: lopute so bile (3) prebarvane z oljno barvo; mornarji v obupu (4) so \u200b\u200bse mešali.

15

Razporedite ločila. Navedite število stavkov, v katerih morate postaviti ENO vejico.

1. Od prepiha so se vrata in okna sama odprla in z neverjetnim treskom zaloputnila.

2. Vroče poletno sonce se je dvignilo in posušilo sveže zeleno travo in listje na drevesih.

3. Dež je žalostno rosil, nato je obupno začel bičati, potem pa je šumelo v grmovje.

4. V sodobnem gledališču je veliko problemov, tako ekonomskih kot umetniških.

5. Potovanje z ladjo in peš, s kolesi in smučmi v človeku spodbuja voljo in neustrašnost.

16

Utrujeni od dolge ceste (1) so se (2) izčrpali (3) namestili v bližini (4) breze (6), prekrite z nekakšno vegetacijo, ki jo je podrl veter (5).

17

Uredi ločila: vključi vse številke, namesto katerih v stavkih morajo biti vejice.

Ampak, naj vas vprašam, - po zaskrbljeni misli je vprašal tuji gost, - kaj pa dokazi o obstoju Boga, ki jih je (1), kot veste (2), točno pet?

Ali morda (C) ni povedal on, ampak jaz sem samo zaspal in sem vse to sanjal?

18

Uredi ločila: vključi vse številke, na katerih v stavku morajo biti vejice.

V Grčiji klasične dobe (1) za družbeni sistem (2), za katerega (3) je značilna oblika mesta-države (4), so se razvili zlasti ugodni pogoji za razcvet oratorija.

19

Uredi ločila: vključi vse številke, na katerih v stavku morajo biti vejice.

Potovanje je potekalo brez posebnih dogodivščin (1), vendar (2), ko je bilo do konca poti le še pet kilometrov (3), je avto nenadoma zdrsnil (4), ker je počila guma.

20

Uredite stavek: popravite besedno napako z zamenjavo napačno črkovane besede. Zapišite izbrano besedo in upoštevajte norme sodobnega ruskega knjižnega jezika.

Brata sta si bila podobna, kot dve kapljici vode, vendar sta se potisnila ločeno kot istoimenski naboji.

Preberite besedilo in dokončajte naloge 21–26.

OD POŽARA DO POŽARA

(1) Moj stari prijatelj, umetnik po poklicu, mi je pred kratkim podaril svojo sliko z naslovom "Vrba". (2) In takoj se je tako jasno spomnilo, kako sem dolgega, deževnega pomladnega dne taval po svoji domovini v Breznem dnevniku - prostorni kotanji, porasli s topolom in vrbo.

(H) Dan se je izkazal za nelagodnega. (4) Zgoraj, na peščenih gričih, je veter prodorno pihal. (5) Razmotchenny sivi oblaki so pohiteli po nebu hitro, nizko in se dotikali makov topolov. (6) Prazno zemljišče, gola drevesa, hlad in vlaga - z eno besedo, slabo vreme. (7) Taval sem in taval, že se grajal, ker sem šel ven iz vročine in iz hiše.

(8) In nenadoma, blizu potoka, v nižini, raje nisem videl, ampak zaudil sem nekaj nenavadnega - kot sončna svetloba, njen zlati sijaj. (9) Prišel sem bližje: cvetel je majhen vrbov grm.

(10) V njegovih belih uhanih so se skozi srebrni kup prebijali rumeni barvni prašniki. (11) In uhani so postali zlati. (12) V deževnem, oblačnem dnevu je vrbov grm krotko zasijal s toplo lučjo.

(13) Sijal je, ogreval zemljo okoli sebe, zrak in hladen dan.

(14) Tudi mene je ogrelo.

(15) Minilo je veliko let. (16) Toda tudi zdaj, čez nekaj časa, vidim tisti oblačni dan in sij zlatega vrbovega grma.

(17) Ogromen prostoren svet: prazna dežela, nizko nebo, topol, gole veje jelše, peščeni griči, med njimi je neuporabljena cesta - vse to je mrzlo in široko. (18) In zraven je majhen zlati grm, kot svetilka v rdečem kotu. (19) Simbol pomladi in življenja na deževen dan.

(20) Vse to je bilo že zdavnaj. (21) Se pa dobro spominjam! (22) In zdaj slika tudi visi, prav tako sveti.

(23) Nekoč sem svojemu prijatelju umetniku povedal o cvetoči vrbi. (24) Očitno se je spomnil. (25) Po toliko letih, vendar naslikal sliko. (26) To pomeni, da se je dobro počutil v svoji duši. (27) Kaj je v tem posebnega?

(28) Ravno oblačen dan in zlata vrba. (29) Toda srce si zapomni ...

(Z0) Koliko toplih minut v našem življenju bo minilo, vendar se jih bomo spomnili. (31) Vsak ima svojega.

(32) Spomin na otroštvo, eden običajnih dni. (ZZ) Neko jutro, pozno zvečer, ko se mama ali babica skloni k tebi.

(34) Tople roke, prijazen obraz. (35) Val ljubezni. (H6) Preteče, vendar ostaja.

(37) In tu je majhen otrok v zibelki. (38) Še vedno neinteligenten, nekaj brblja. (39) Potegne roke k sebi in njegove oči so tako srečne ... (40) Kdaj je bilo to, Gospod ... (41) Kako dolgo nazaj.

Oglejmo si besedilo V. Soloukhina iz OBZ o poplavi. Mimogrede, to besedilo je veliko hrupa leta 2015, ko so številni diplomanti, ki so nanj napisali esej, po kriterijih K4 - K1 prejeli 0 točk, saj o materinski samopožrtvovanju, kot so pričakovali strokovnjaki, niso govorili, ampak o vojni kot najstrašnejši nesreči ... Bodite previdni pri oblikovanju problema: pišite natančno o tistem, ki je v središču avtorjeve pozornosti, in ne o tistem, ki se ga mimogrede dotakne.

(1) Vsak dan je bil dež posut. (2.) Na koncu je bila zemlja tako nasičena z vodo, da ni več vnesla niti kapljice vlage. (3) Zato je naša tiha, mirna reka takoj, ko se je na nebu oblikovala široko in temno režo, ki je polnila obilno, poletju podobno toplo vodo, takoj nabrekla in nabreknila. (4) Potoki so hiteli vzdolž vsake grape, vzdolž vsakega jarka, skakali čez korenine dreves, čez kamenje, kot da bi imeli samo eno nalogo - čim hitreje odhiteti do reke in sodelovati pri njenem divjanju.

(5) Hodil sem po obali, ne razmišljal ničesar in občudoval resnično izjemen pogled. (6) Nikoli ob najbolj prijateljskem taljenju najglobljih snegov na naši reki ni bilo takšne poplave, takšnega vodnega telesa kot zdaj. (7) Visoki grmi jelše so zdaj pokukali iz vode samo z vrhovi glave.

(8) V ušesa mi je začel prihajati monoton šibek škrip, tako šibek, da sem ga sprva slišal, a nekako nisem bil pozoren, nekako me ni mogel "dokončati". (9) Mogoče se je sprva zmedel s škripanjem in žvrgolenjem ptic, nato pa je izstopal, da bi pritegnil pozornost.

(10) Po nekaj korakih vzdolž obale sem spet prisluhnil in nato zagledal prst lastnega gumijastega čevlja, ki se je zdel kot ogromen gumijast čevelj, drobno jamico, ki jo je pustil kravji kopit.
(11) Drobna bitja, nemočna kot vsi mladiči, so se plazila v luknji, stisnjena v kroglo.

(12) Mladiči so bili veliki kot odrasle miši ali, bolje rečeno, krti, ker so bili bolj podobni njim v barvi mokrih krznenih plaščev. (13) Bilo jih je približno šest in vsak je poskušal ujeti vrh, tako da so bili ves čas na slepo mešani v žogici, ki je poteptala in teptala najšibkejše.

(14) Želel sem vedeti, čigavi so mladiči, in začel sem se ozirati naokoli. (15) Izza vrha jelše me je krčevito, neprestano grabljal s tacami, da bi se držal na enem mestu (tok ga je odnesel), in me je s črnimi kroglicami pogledal desman. (16) Ko je srečala moje oči, je hitro prestrašena odplavala vstran, toda nevidna povezava s kravjim kopitom jo je držala kot na niti. (17) Zato desman ni plaval v daljavo, ampak v krogu. (18) Vrnila se je do jelševega grma in me spet začela gledati, neutrudno veslajoč na enem mestu.

(19) Desman se je zadrževal na vodi dva metra od mene, kar je neverjetno za to izredno previdno in izredno strašljivo žival. (20) Bilo je junaštvo, samopožrtvovanje matere, drugače pa ne bi moglo biti: konec koncev so mladiči kričali tako alarmantno in tako vabljivo!

{!LANG-e174ad8a1e9420632f66535fc9559c4b!}

{!LANG-6d82c502e890156a6c0594da947aa892!}

{!LANG-80613477f1e3e507b04c07e3719d0253!}

{!LANG-c5c5feeccb75e2a94e4d6c45d85df535!}

{!LANG-3afef4284bfc12eb45698798fc417981!}

{!LANG-5b97d9e70ad8ca361ddf5df7559316c9!}

{!LANG-d00ffb129038948401f881e487f86582!}

{!LANG-3f1b2f9133a2fc0085206932c190426e!}

{!LANG-605386838c915e8518a85bc2e5434cb0!}

{!LANG-e660ef8e31d3cf225f64458a50a4bcce!}

{!LANG-bbf459d7746117fe4d571d72a06775ba!} {!LANG-3a8f9659aeed3642de66c04506b6b4b1!}{!LANG-fb276795a3d89155726571e8a5ec4bc6!} {!LANG-16cb7045be18b5e7d7191fa5bee236f0!}.

{!LANG-80f0ff6de0335c9b3ede428598d8e1c0!}

{!LANG-870fc4abef9c436ff8fa1c15178ae2ef!}

{!LANG-3052000965d3c761812af4adad3b117f!}

{!LANG-9ca2d87fdc940bd2acbf2606145965ae!}

{!LANG-5277a44153fce140877d69ec4d1af013!}

{!LANG-ab0ff07b92436c599564ae5edb3b2364!}

{!LANG-b334ef0521be408c96160d69fe516b69!}

{!LANG-6f83258e715cccc746c47ee755b56537!}

{!LANG-74be4b62df6d8fb68ea0db2aaf890b67!}

{!LANG-0d905701a11895bcbd808affa651cff7!}

{!LANG-d672f7496727434c5b3cba1f4ce98229!}

{!LANG-d6bb12688249e18467e9868d71c03201!}
{!LANG-930b47809d81c50ede0e8b6fbfbb1e8b!}

{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-b38eb5d50774b075bc7155f4fe3d4df8!}{!LANG-198fad36e922a1dd8eb4ff2a0284ce90!}
{!LANG-bfb4e2005c02779674d6864e3ac26e05!}

{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-4f9df53d2d987ea6aacd8bc4e43c40ff!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-79ef0881697ed68b450d0d230e02b50b!}

{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-95ba2f3b6a753221c0bd0d53fcc7a506!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-6bd5172a88fbbe82b65e641304992c83!}

{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-0dae3434615d40318e25aafdaeba603b!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-f9f377de0361e9721b3f5aed8b8fe6ce!}
{!LANG-f898d8e4c2f1a6afc5f503dd3966bd8b!}
{!LANG-4f9508bfc07ae5f04602df413efca010!}

{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-36f778575a4387466a07615e7802819b!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-9b5d720309d60c74d6524633f2d5353e!}

{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-8ffeca3e660b1a328e2ca20e9a310760!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-cd1a2e138894abf4efce05f687be5862!}