Zbirka "Tajne domovine" predstavlja didaktičke materijale za lekcije i izvannastavne aktivnosti iz sljedećih predmeta: matematika, geografija, ruski jezik, fizika, biologija, svijet oko nas. Zbirka je namijenjena nastavnicima škola i ustanovama dodatnog obrazovanja.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Geografija i svijet oko vas

4,5-9 razredi

1. Ispunite tablicu pomoću atlasa i udžbenika "Geografija regije Kemerovo".

Odgovor:

1. Koristeći atlas, usporedite planinske sustave regije Kemerovo prema planu. Pronađite sličnosti i razlike.

1. Geografske koncepte smjestite u tri skupine:

1. Povezano s Rusijom.

2. Vezano za regiju Kemerovo.

3. Povezano s drugim teritorijima.

Odgovor:

4. Na karti "Minerali regije Kemerovo" utvrdite koje su tvrdnje istinite:

A) rudni minerali su u planinama.

B) Sedimentni minerali nalaze se uglavnom u slivu Kuznetsk.

Odgovor:

1. samo A
2. samo B
3. i A i B
4. ni A ni B

1. Koristeći referentni materijal, crtajte pomoću skale,trakasti grafikonipodručje regije Kemerovo u usporedbi:

a) s najbližim sastavnim jedinicama Ruske Federacije,
b) s ostalim zapadnoeuropskim državama.

1. Utvrdite u kojoj je godini u Yurgi došlo do negativnog priraštaja stanovništva.

MP \u003d I - E

Useljenici (stigli)

Iseljenici (napušteni)

MP \u003d 1350 - 1500 \u003d - 150 ljudi.

1. Uspostavite analogiju i izvucite zaključke.

Priroda regije Kemerovo

• Taiga - podzolska tla - četinjače.
• Stepa -?

(černozemi - biljke žitarica)

Gospodarstvo regije Kemerovo

• Gorivno-energetski kompleks - ugljen
• Crna metalurgija -?

1) ruda bakra

2) zlato

3) željezna ruda

4) mramor

1. Pronađite podudaranje:

Naselje Moderan grad

1. Kiyskoe A) Leninsk-Kuznetsky

2. Ščeglovo B) Meždurečensk

3. Kolchugino B) Kiselevsk

4. Tomazak D) Mariinsk

5. Olzheras D) Prokopyevsk

9. Definirajte "dodatnu" riječ:

1) Mariinsk - Yurga - Tom - Novokuznetsk.

2) Mikhailo Volkov - Egor Lesnoy - Semyon Dezhnev - PA Chikhachev.

10. Uspostavite podudarnost između pojma i njegove definicije: za svaki pojam iz prvog stupca odaberite značajnu definiciju iz drugog stupca označenu brojem

Definicija koncepta

A) Specijalizacija 1) Industrijski odnosi između poduzeća

B) Suradnja 2) Prijenos obrambene proizvodnje na proizvodnju mirnih proizvoda

3) Proizvodnja od strane homogenog poduzeća

Proizvodi

4) Prijelaz poduzeća u cirkulaciju vode

Opskrba

U tablicu zapiši odabrane brojeve

11 ... Dajte usporedni opis dvaju bazena ugljena koji se nalaze na teritoriju regije Kemerovo prema planu, ispunjavajući tablicu. Donesite zaključak o učinkovitosti rada ovih bazena s ugljenom (koji je od dva predložena bazena isplativije koristiti u Rusiji i zašto?)

1. Nakon analize podataka odrediti vrijednost povećanja (smanjenja) migracije stanovništva s. Novobachats u 2014. Napišite rješenje problema.

Broj i prirodni priraštaj stanovništva sela Novobachaty

Odluka:

Porast je određen razlikom između broja stanovnika na dan 1. siječnja. Razlika može biti ili pozitivna, ako se populacija povećala, ili negativna, ako se populacija smanjuje.

1) 1645-1675 = -30

Da bi se utvrdio rast migracije, potrebno je od ukupnog rasta oduzeti prirodni rast.

2) – 30 – (+ 4) = -26

2014. godine stanovništvo sela. Novobachaty se smanjio za 30 ljudi. Smanjenje migracije stanovništva iznosilo je: -26 osoba.

1. Stanovništvo u selu. Novobachaty je na dan 01.01.2016. Bilo 1630 ljudi. Tijekom godine rođeno je 20, a umrlo 14 ljudi.

Saldo migracija u tom je razdoblju iznosio -34 ljudi

Definirati:

1) broj stanovnika na kraju godine;

2) prosječna godišnja populacija;

3) apsolutni prirodni priraštaj stanovništva za godinu;

4) koeficijent prirodnog priraštaja,

5) ukupna stopa plodnosti,

6) ukupna stopa smrtnosti,

7) koeficijent vitalnosti stanovništva.

Odluka:

1) Broj stanovnika na kraju godine izračunava se prema formuli:

S K \u003d S N + Δ jede. + Δ krzno. \u003d S H + (N - M) + (P - B)

S K - broj stanovnika na kraju godine,

S H - broj stanovnika na početku godine,

Δ jede. - ravnoteža prirodnog priraštaja,

Δ krzno. - bilanca migracija (mehanički rast),

N je broj rođenih,

M je broj umrlih,

P je broj dolazaka,

B - broj otpuštenih.

S K = 1630 + (20-14) + (13 - 47) = 1602

2) Budući da postoje podaci o broju stanovnika na početku i na kraju godine, prosječna godišnja populacija određuje se pomoću jednostavne aritmetičke srednje formule:

S \u003d (1630 + 1602): 2 \u003d 1616

3) Apsolutni prirodni priraštaj stanovništva za godinu jednak je:

Δ jede. \u003d N - M \u003d 20-14 \u003d 6

4) Koeficijent prirodnog priraštaja određuje se formulom:

5) Ukupna stopa plodnosti izračunava se pomoću formule:

6) Ukupna stopa smrtnosti izračunava se pomoću formule:

"Didaktički materijal iz geografije za učenike od 6. do 10. razreda."

U svim razredima:

• Opcija 1 - osnovna razina;
• Opcija 2 je teža;
• Opcija 3 je najteža.

Za razvoj učenika potrebno je predvidjeti svaku situaciju uspjeha; morate ponuditi takvezadaci i zadaci s kojim će se dijete sigurno nositi i osjećati se kao pobjednik. To se može učiniti sviše razinadidaktički materijal.

6. razred

Tema: "Plan i karta" (Više razina)

opcija 1

1. Nacrtajte konvencionalne znakove za sljedeće zemljopisne značajke: škola, kamenolom, autoput, zdenac, selo, grmlje, šumarska kuća.

1. Što je skala? Koje vrste ljestvice znate?

1. Koji je značaj plana i karte u praksi?

2. opcija

1. Na karti kojeg se razmjera teritorij smanjuje za veći broj puta: 1: 5000 ili 1: 10000? Obrazložite svoje stajalište na temelju definicije "ljestvice".

1. Koja je razlika između pojmova "apsolutna" i "relativna" visina? Tko se pretplaćuje na kartice?

1. Usporedite pojmove "zemljopisna karta" i "površinski plan".

3. opcija

1. Nacrtajte brdo visoko 17,5 metara pomoću konturnih linija. Razlika u visinama susjednih kontura je 5 metara. Zapadna padina brda je strma, a istočna blaga.

1. Ekvator je dug 40.000 kilometara. Odredite kolika je duljina luka jednaka 1 °. Ako je udaljenost između objekata smještenih na ekvatoru 10 °, kolika je udaljenost u kilometrima?

1. Postoje li točke na Zemlji kojima je dovoljna samo jedna koordinata za određivanje položaja?

Tema: "Atmosfera" (Više razina)

opcija 1

1. Dajte definiciju pojma "atmosfera". Koji su plinovi uključeni u atmosferu?

1. Zašto se javlja vjetar?

1. Kako klima ovisi o geografskoj širini područja i kutu upada sunčevih zraka?

2. opcija

1. Recite nam o značenju atmosfere. Od kojih pojava destruktivnih za ljudski život atmosfera štiti Zemlju?

1. Koje su bitne značajke pojma vjetar? Je li moguće vertikalno kretanje zraka koji se diže sa zagrijane zemljine površine smatrati vjetrom?

1. Koje doba godine u Rio de Janeiru, Cape Townu, Melbourneu, ako imamo: proljeće; zima?

3. opcija

1. Kako se zagrijava zrak? Zašto se temperatura zraka smanjuje s visinom, uostalom, odmičući se od zemljine površine, približavamo se Suncu - izvoru topline?

1. Što su zajedničko magli i oblacima?
2. Je li moguće sljedeće: Zemlja se okreće oko Sunca, a godišnja doba se ne mijenjaju?

Tema: "Atmosfera".

Predavanje je podijeljeno u 4 ekipe i dobivaju kartice s pitanjima, vrijeme pripreme je 5 minuta. Tim koji je ranije pripremio odgovore podiže signalnu karticu.

1. skupina

1. Recite nam nešto o strukturi atmosfere? (troposfera 0–20 km, stratosfera 20–55 km, gornja atmosfera 55 km.)

1. Kako se izračunava prosječna dnevna temperatura?

1. Što je vjetar? (kretanje zraka u vodoravnom smjeru)

1. Što je zasićeni zrak? (zrak koji ne može zadržati više vodene pare nego što sadrži)

2. skupina

1. Kakav je sastav zraka u atmosferi na zemljinoj površini? (dušik, kisik, inertni plinovi, ugljični dioksid, vodena para, slučajne nečistoće: prašina, amonijak, sumpor-dioksid)

1. Što je atmosferski tlak? (sila kojom zrak pritiska na zemljinu površinu, na sve predmete na njoj)

1. Što se zove povjetarac? (vjetar koji se javlja na obali mora tijekom dana dva puta mijenja smjer tijekom dana - s mora na kopno, noću - s kopna na more)

1. Koje vrste oblaka poznajete? (slojeviti, kumulusi, cirusi, itd.)

Skupina 3

1. Koje metode proučavanja atmosfere poznajete? (meteorološke stanice, radiosonde, meteorološke rakete, umjetni sateliti, promatranja astronauta).

1. Što je apsolutna vlaga? (količina vodene pare u gramima sadržana u 1 m3 zraka).

1. Iz kojih oblaka kiši? (stratocumulus, kumulonimbus, stratocumulus)

1. Što je vrijeme? (stanje troposfere na određenom mjestu i u ovom trenutku ili na određeno vrijeme (dan, mjesec, sezona).

4 grupa

1. Što je klima? (dugoročni vremenski režim tipičan za bilo koje područje).

1. Koji su primjeri normalnog, visokog i niskog krvnog tlaka? (760 mm Hg; 760 mm Hg;

1. Što se naziva oborina? (voda koja pada na površinu zemlje u tekućem ili čvrstom stanju)

1. Koje su dimenzije kišne kapi? (0,5-5 mm)

Broj kartice 1.

1. Kako se zove paralela na kojoj je Sunce u zenitu 22. lipnja, odnosno pod kutom od 90 stupnjeva?

1. Gdje je sunce u zenitu na zimskom solsticiju?

Kartica broj 2.

1. Kako se zove paralela na kojoj je 22. prosinca Sunce u zenitu pod kutom od 90 stupnjeva?

1. Koje su paralele između vrućeg pojasa osvjetljenja?

1. Kojom paralelom počinje polarna noć 22. lipnja?

Kartica broj 3.

1. Koja je zona osvjetljenja između tropskog i arktičkog kruga?

1. Na kojoj paraleli počinje polarni dan 22. lipnja?

1. Gdje je sunce u zenitu na ljetnom solsticiju?

Kartica broj 4.

1. Koja je zona osvjetljenja između tropskih područja?

1. Na kojoj paraleli počinje polarni dan 22. prosinca?

1. Kako se zove paralela, gdje je na dan ljetnog solsticija Sunce u zenitu, odnosno pod kutom od 90 stupnjeva?

7. razred

Tema: "Svjetski ocean" (Više razina)

opcija 1

1. Koje vrste valova poznajete? Kako se valovi vjetra i tsunami razlikuju u podrijetlu i snazi?

1. Koji je razlog nastanka struja u oceanu?

1. Koje su skupine prema načinu kretanja podijeljene u organski svijet oceana? Koji su primjeri organizama iz različitih skupina?

2. opcija

1. Koristeći znanje o raspodjeli sunčeve topline i svjetlosti po površini Zemlje, objasnite kako se i zašto mijenja temperatura površinskih voda Svjetskog oceana.

1. Što je topla i hladna struja? Kako su prikazani na kartama? U kojim se smjerovima kreću?

1. Koje prirodne resurse ima Svjetski ocean? Koji se najviše koriste?

3. opcija

1. Zašto je voda oceana gorko-slana? Odakle soli u morskoj vodi?

1. Kako su se stanovnici oceana prilagodili životnim uvjetima? Mogu li dubokomorske ribe živjeti u površinskim vodama? Zašto većina riba ima svijetli trbuh i tamna leđa?

1. Zašto se Sjevernoatlantska struja s temperaturom vode od samo + 12 ° C smatra toplom, a Kanarska struja s temperaturom vode od + 19 ° C hladnom?

Tema: "Južna Amerika" (Više razina)

opcija 1

1. Koji su glavni elementi zemljine kore koji čine kontinent? Koji su oblici reljefa izraženi?

1. Zašto je Amazon najrasprostranjenija rijeka na planetu?

1. Prirodna područja Južne Amerike imaju specifična imena. Kojim zonama odgovaraju sljedeći izrazi: selvas, llanos, campos, pampa?

2. opcija

1. Južna Amerika je najvlažniji kontinent. Potvrdite ovu činjenicu pomoću potrebne atlasne karte. Objasnite razloge ove značajke.

1. Odredite u kojim se klimatskim zonama nalazi Južna Amerika. Zašto, iako je kraći od sjevera do juga od Afrike, ima širi raspon klimatskih zona?

1. Kako klimatske značajke utječu na tlo i organski svijet kontinenta? Objasnite ovu činjenicu na primjeru bilo kojeg prirodnog područja kopna.

3. opcija

1. Planine Ande su neke od najviših planina na Zemlji. Koristeći kartu koja vam treba dokažite ovu činjenicu sa stajališta građe zemljine kore i teorije kretanja litosferskih ploča.

1. Na kojem od prethodno proučenih kontinenata Južna Amerika nalikuje karakteristikama svog životinjskog svijeta? Opravdajte svoje stajalište.

1. Zašto južnoamerička kopitasta lama, koja živi u ekvatorijalnoj regiji, ima gustu dugu kosu?

8. razred

Tema: „Geografski položaj. Granica" (Više razina)

opcija 1

1. Koje je područje Rusije, duljina njezinih morskih i kopnenih granica? Kroz koje prirodne predmete prolazi?

1. Koja od ruskih mora pripadaju rubnim, a koja kopnenim?

1. Koje su vrste ljudskih aktivnosti povezane s morima i oceanima? Kakav je značaj Sjevernog morskog puta za Rusiju?

2. opcija

1. Opiši položaj Rusije unutar kontinenta Euroazije.

1. Granice vremenskih zona su meridijani, ali na kopnu se te granice ne podudaraju uvijek sa smjerom meridijana. Kako se to može objasniti?

1. Izračunajte približni opseg Rusije od sjevera prema jugu i od zapada prema istoku. Kakve su posljedice velike duljine Rusije?

3. opcija

1. U kojim se geografskim širinama nalazi veći dio države? Položaj koje je glavne svjetske države sličan položaju Rusije?

1. Različiti izvori ukazuju na nejednak broj mora koja peru teritorij Rusije (12 ili 13). Koji su razlozi tome? Koje je vaše gledište?

1. Ako 14. svibnja isplovite iz Vladivostoka za San Francisco i ostanete na putu 5 dana, koji će datum vaš brod stići na vaše odredište?

Tema: "Klima Rusije" (Više razina)

opcija 1

1. Što je sunčevo zračenje? Nacrtajte dijagram i na njemu pokažite sve glavne poglede.

1. Pomoću karte koja vam treba odredite područja na kojima padne najviše i najmanje padalina? Koji je razlog tome?
2. Teritorij Rusije operu vode triju oceana. Koji od njih ima najveći utjecaj na rusku klimu?

2. opcija

1. Dokažite na primjeru Rusije da klima ovisi o zemljopisnoj širini, cirkulaciji zračnih masa i prirodi podloge.

1. Kako klimatski uvjeti utječu na ljudsku ekonomsku aktivnost, hranu, odjeću, karakteristike stana i načine kretanja?

1. Kažu da u gradu postoji "otok topline". Zašto je temperatura u centru grada za 3-5 ° C viša nego na periferiji?

3. opcija

1. Dvadesetih godina ožujka i rujna, u dane ravnodnevnice, kut nagiba sunčevih zraka prema površini zemlje jednak je za istu točku. Na primjer, za Moskvu je 34 °. Zašto se prosječne mjesečne temperature u ožujku i rujnu u isto vrijeme značajno razlikuju? (U Moskvi je prosječna mjesečna temperatura u ožujku -5 ° C, a prosječna mjesečna temperatura u rujnu + 9 ° S.)

1. Dnevna količina zračenja 22. lipnja na Arktiku veća je nego u najjužnijim regijama Srednje Azije. Objasnite zašto su ljetne temperature na Arktiku niže od temperatura u umjerenim geografskim širinama.

1. Na sjeveru i jugu zapadno-sibirske ravnice padne približno ista količina padalina (oko 300 mm godišnje). Međutim, na sjeveru je teritorij preplavljen (tundra, močvare), a na jugu nedostaje vlage (suhe stepe). Koji je razlog tome?

Tema: "Reljef i geološka struktura teritorija Rusije"

Broj kartice 1.

Pronađite imena oblika zemlje naše zemlje pomoću atlasnih karata i unesite ih u tablicu:

Kartica broj 2.

Prema predloženom planu, napravite opis zapadno-sibirske ravnice:

1. Geografski položaj teritorija. Na koju se tektonsku strukturu ograničava?
2. Pasmine, koliko imaju godina i kako se javljaju?
3. Visina teritorija iznad razine mora?
4. Koji su vanjski procesi oblikovali reljef teritorija?
5. Kojim je mineralima bogat teritorij i kako se nalaze?
6. Koji su prirodni fenomeni povezani s reljefom ovdje?
7. Kako ljudska aktivnost utječe na reljef teritorija?

Kartica broj 3.

1. Pod utjecajem kojih sila dolazi do stalne promjene reljefa Zemlje?

1. Na tektonskoj karti Rusije odredite koje su regije naše zemlje seizmički aktivne, navedite ih; ukazuju na imena najvećih aktivnih i izumrlih vulkana u Rusiji.

Gdje su se u Rusiji posljednjih godina dogodili snažni potresi? Koje su bile njihove posljedice?

Kartica broj 4.

1. Sjetite se koji su minerali povezani:

A) s magmatskim stijenama?

B) sedimentnim stijenama?

1. Na tektonskoj karti utvrdite naslage koje su rude karakteristične za paleozojski preklop? Mezozojski preklop?

Kartica broj 5.

1. Što i kako je prikazano na tektonskoj karti Rusije?
2. Na tektonskoj karti odredite na kojim se tektonskim strukturama nalaze ravnice i planine.

Kartica broj 6.

Pomoću geokronološke tablice odredite u kojem su dobu i u kojem razdoblju nastali:

1. Planine Ural;
2. Kavkasko gorje;
3. Planine sjeveroistoka Sibira;
4. Planine na jugu Sibira;
5. Planine Dalekog Istoka.

Broj kartice 7.

1. Ispunite tablicu: "Glavne značajke reljefa naše zemlje." Upotrijebite ih iz udžbenika i atlasa.

1. Koja je najstarija era života na Zemlji? U kojem razdoblju i u kojoj eri živimo?

Tema: „Reljef. Ruska klima " (Više razina)

Broj kartice 1.

1. Stabilno područje zemljine kore naziva se __________________.

3. Najstarije platforme zemlje nalaze se na _______________ Rusiji.

4. Na zapadu Rusije nalazi se prostrana __________________ ravnica.

5. Najduže i najstarije planine Ruske Federacije nazivaju se ______________________.

6. Sposobnost Sunca da emitira toplinu i svjetlost naziva se ________________.

7. Atmosferski vrtlozi s niskim tlakom u središtu nazivaju se __________.

8. Ljeti ciklona donosi _______________________ vrijeme.

9.Koeficijent ovlaživanja je ______________________________.

Kartica broj 2.

1. Izlaz na površinu kristalne podrumske platforme je ________.

4. Na istoku Rusije nalazi se _________________ visoravan.

5. Najmlađe planine u Rusiji su _________________.

6. Ukupna količina sunčeve energije koja ulazi u Zemlju iznosi ____________.

7. Atmosferski vrtlozi s visokim tlakom u središtu su _______________.

8. Zimi, anticiklona donosi _____________________ vrijeme.

9. Objasnite zašto na zapadu Rusije ima više oborina nego u Sibiru?

Kartica broj 3.

4. Najduže i najstarije planine u Rusiji zovu se ______________.

5. Najstarije platforme u Rusiji nalaze se na _________________.

6. Ljeti anticiklona donosi ______________ vrijeme.

7. Atmosferski vrtlozi s niskim tlakom u središtu su _________________.

8. Zimi ciklona donosi _______________ vrijeme.

9. Objasnite zašto je na sjeveru Rusije hladnije nego u središtu europskog dijela zemlje?

Kartica broj 4.

2. Najmlađe planine u Rusiji nalaze se na ________________.

3. Izlaz na površinu kristalne podrumske platforme je _______.

4. Ljeti anticiklona donosi ______________ vrijeme.

5. Atmosferski vrtlozi s niskim tlakom u središtu su _________________.

6. Zimi ciklona donosi _______________ vrijeme.

7. Objasnite zašto je na sjeveru Rusije hladnije nego u središtu europskog dijela zemlje?

8. Na istoku Rusije postoji _________________ visoravan.

9. Najmlađe planine u Rusiji su _________________.

Ove vam kartice omogućuju dovoljno brzo provođenje kontrole, ne oduzimaju puno vremena s lekcije, lako ih je provjeriti i omogućuju vam potpunu provjeru znanja učenika. Te zadatke možete koristiti sustavno, mijenjajući opcije.

9. razred

Tema: "Stanovništvo" (Više razina)

opcija 1

1. Koliki je broj stanovnika u Rusiji? Koje mjesto među zemljama svijeta zauzima Rusija po broju stanovnika?
2. Koji narodi naseljavaju Rusiju? Na osnovu čega i u koje se skupine mogu podijeliti?
3. Što je prirodni rast? O kojim čimbenicima ovisi?

2. opcija

1. Koje su razlike u količini prirodnog priraštaja na teritoriju Rusije? Objasnite ovu činjenicu.
2. Koje su zone naselja dodijeljene na teritoriju Rusije?
3. Kako se gradovi razlikuju po funkcijama koje obavljaju?

3. opcija

1. Koje regije Rusije karakterizira posebna heterogenost nacionalnog sastava teritorija? S kojim je razlozima (povijesnim, prirodnim) povezan?
2. Koje stanovništvo (gradsko ili ruralno) prevladava u Rusiji? Kako se pojedini dijelovi Rusije razlikuju u omjeru gradskog i ruralnog stanovništva?
3. Što je "radni resursi", kako se odnose pojmovi "radni resursi" i "ekonomski aktivno stanovništvo"?

Tema: "Kompleks strukturnih materijala" (Više razina)

opcija 1

1. Koje su zajedničke značajke međusektorskih kompleksa koji proizvode strukturne materijale?
2. Koja je važnost kemijske industrije?
3. Koji su glavni proizvodi koje proizvodi šumska industrija?

2. opcija

1. Koje vrste poduzeća postoje u industriji željeza i čelika? Što je postrojenje s punim ciklusom?
2. Koje su značajke ruda teških i lakih obojenih metala i kako to utječe na mjesto njihove proizvodnje?
3. Dajte procjenu ruskih šumskih resursa.

3. opcija

1. Nema zaliha rude i koksnog ugljena u blizini grada Čerepovec (središnja metalurška baza). Međutim, ovdje je izgrađeno veliko metalurško postrojenje punog ciklusa. Objasnite ovu činjenicu.
2. Koja je važnost kombinacije proizvodnje za kemijsko-šumarski kompleks? Koje su blagodati ovoga?
3. Koksni ugljen u bazenu Pechersk nalazi se bliže metalurškim postrojenjima na Uralu od Kuzbassa. Međutim, tvornice Ural koriste kuznječki ugljen. Zašto?

Ocjena 10

Tema: "Politička karta svijeta" (Više razina)

opcija 1

1. Sjetite se glavnih faza formiranja političke karte svijeta. Kako se promijenila politička karta svijeta u 20. stoljeću?
2. Kako se razlikuju pojmovi "zemlja" i "država"?
3. Navedi primjere ekonomski razvijenih zemalja. Na koje su skupine podijeljene? Koje zemlje pripadaju G8?

2. opcija

1. Koji su događaji utjecali na formiranje političke karte od kasnih 80-ih do danas? Do kojih su promjena na političkoj mapi doveli?
2. Navedite primjere područja u kojima se nastavljaju regionalni sukobi. Koje su strane međusobno u sukobu, koja je bit tih sukoba?

3. opcija

1. Koje biste značajke zemalja istaknuli u njihovoj klasifikaciji? Klasificirajte zemlje svijeta prema predloženom principu.
2. Koji su se geopolitički problemi počeli rješavati u posljednje vrijeme?

Tema: "Svjetski prirodni resursi" (Više razina)

opcija 1

1. Što su "prirodni resursi", u koje su skupine podijeljeni? Što se naziva dostupnost resursa, u kojim se jedinicama mjeri?
2. Trenutno potraga za mineralima ide u dva smjera: "u širinu" i "u dubinu". Što znače ti pojmovi i u kojim zemljama svijeta ti pravci prevladavaju?

2. opcija

1. Kako se odnose pojmovi "priroda", "prirodno okruženje", "zemljopisno okruženje"?
2. Trenutni ekološki problemi uključuju nedostatak mineralnih resursa, iscrpljivanje bioloških resursa, dezertifikaciju. Koji su razlozi njihovog nastanka i moguća rješenja?

3. opcija

1. Navedite primjere zemalja s bogatom bazom resursa i ograničenom bazom resursa. Postoji li veza između resursnog potencijala zemlje i razine njegovog razvoja?
2. S vremenom i razvojem proizvodnih snaga izravna ovisnost čovjeka o prirodi smanjivala se. Hoće li doći vrijeme kada čovjek neće ovisiti o prirodnom okolišu?

Didaktički materijal za rad s zemljovidom na satima zemljopisa u 6-8. Razredima

Izradio učitelj geografije najviše kategorije
Cherukhina I.A.
Škola broj 8, selo Novoplastunovskaya
Pavlovski okrug Krasnodarske oblasti

za pomoć učitelju geografije

Dobili smo odgovornost
I cijela zemlja i sva voda,
Zemlja gigantskih prilika
Zemlja nepreglednog oceana
Zemlja Semjonov-Tjanšansk
Przhevalsky, Miklukho-Maklaysky,
Zemlja u kojoj treba biti, prijatelji,
Ne možeš biti loš geograf!

Zadaci prikazani na ovim karticama odgovaraju programskom materijalu.

POPIS GEOGAFSKIH OBJEKATA ZA STUDENTE KOJE TRAJU

1. Zemljina kora

Kopnene planine - Himalaje s vrhom Chomolungme (Everest), Anda, Pamira, Kavkaza, Urala, Skandinavije, vulkana Klyuchevskaya Sopka.

Ravnice - istočnoeuropska sa srednjoruskim i valdajskim gorjem, zapadno-sibirska i amazonska nizina, srednjosibirske i arapske visoravni.

Okeanske planine - greben Lomonosov, srednjookeanski grebeni, grebeni sjevernog Atlantika i južnog Atlantika, uspon istočnog Tihog oceana.

2. Hidrosfera.

Mora - mediteranska, crvena, beringova. Tjesnaca - Magellan, Drake, Bering. Otoci - Grenland, Havajski.

Poluotoci - Kamčatka, arapski.

Struje - Golfska struja, Labrador.

Rijeke - Terek, Volga, Jenisej, Amazon.

Kanal - Volgo-Donskoy.

Jezera - Kaspijsko, Bajkalsko, Ladoško.

Izvodeći zadatke tipa igre, učenici razvijaju sposobnost navigacije zemljopisnom kartom i pamćenja geografske nomenklature prije vremena.

U Murmansk, gdje se ocean ne smrzava,

Naš kapetan vodi brod.

Murmansk na sjeveru, Arhangelsk na jugu,

Ali iz nekog je razloga Murmansk topliji.

Gdje se, pitam se, živi stoker

Zahvaljujući kojem je grad otvoren.

U Guinnessovoj knjizi rekorda

Postoje morski zapisi.

Najveće more na Filipinima,

Ostale morske anomalije su bezbrojne.

Rušimo rekorde

I najviše ... najviše ... koje sada zovemo.

1. Najhladnija struja.

   Najveći otok.

   Najmanje more.

   Najslanije more.

   Najširi tjesnac.

   More bez obala.

   Najduži planinski lanac

   Najhladniji kontinent.

   Najveći poluotok.

   Najsuši kontinent

   Najtopliji kontinent.

   Najtoplija struja.

   Najmanji kontinent.

   Najveći ocean.

   Najvlažniji kontinent.

   Najmanji ocean.

   Najdublje jezero.

   Najveće jezero.

   Najduža rijeka.

   Najdublja rijeka.

   Najveći vodopad.

   Najveći kontinent.

Na putu, u nepoznatoj zemlji

Naš kompas je naš najbolji prijatelj.

Jedno veliko slovo * U *

Na njemu je označen jug.

Lagana strelica je magnet

Vrh gleda prema sjeveru.

Dovoljno sjevera da nađem,

A ja sam u kratkom redu

Mogu odrediti na putu

Gdje je Zapad, Jug, Istok.

S. Ya. Marshak.

Za formiranje sistemskih znanja i vještina kod školaraca, te za jačanje praktične orijentacije, velika se pažnja posvećuje formiranju svakodnevne zemljopisne kulture. Glavni zadatak početnog tečaja iz geografije je naučiti djecu čitati topografski plan, fizičko-geografske i klimatske karte, sastavljati na njihovoj osnovi opise prirodnih objekata, ruta, teritorija i vodnih područja (prema standardnim planovima). Osigurati potrebnu kartografsku i opću zemaljsku studiju za studente za izučavanje prvog tečaja regionalnih studija * Kontinenti i države. * Radim tako da se student zaljubi u kartu sa svojim modernim savršenstvom, koje vizualno, mentalno omogućava , emocionalno osjetiti povezanost sa svijetom, dodir i radost * kontemplacija * bilo koji kutak planete. Učim ga da * razgovara * s karticom kao s ljubaznim i mudrim sugovornikom. Nagradila bi mladog prijatelja jezikom slobodnog, samopouzdanog razmišljanja, a samim tim i kompetentnim govorom u svim komunikacijskim opcijama - monolozima, dijalogom, raspravom, pitanjima sebi i drugovima te *što ako...*

Smatram važnim da učenik na ploči odgovori u suradnji sa željenom mapom, s mjesta - s mapom atlasa, i navikne se na ovaj odgovor. Nemoguće je dopustiti da misli i osjećaji mlade generacije na prijelazu stoljeća postanu oskudni sve dok postoji Geografija - glavna znanost o Zemlji i njezin ne tihi, već živi satelit - karta.

Na početnom tečaju geografije, na prvoj lekciji, upoznajem vas sa zlatnim pravilom geografije: * Što god imenovali - pokazali na karti, što god pokazali - imenovali. * Na nastavi koristim kartice koje pomažu učenicima u razvoju mape vještine.

Kartica broj 1

Zadatak:

1. Nabroji dijelove Svjetskog oceana:

kopno............

more...............

zaljev ..............

arhipelag..............

otok.................

poluotok............

tjesnac ..................

2 Koji su brojevi na karti:

izvor..........

usta ...........

rijeka...........

3 Ulomci kojih kontinenata su prikazani na karti.

4 Koji broj označava protok i kako se zove.

5 Kako se zovu najviši vrhovi planina.

KARTICA br. 2

Postavi korespondenciju:

Himalaji

Alpe

Kavkaz

Ande

Ural

A - Chomolungma

B - Elbrus

B - Aconcagua

G - Narodna

D - McKinley

E - Mont Blanc

KARTICA br. 3

Postavi korespondenciju:

Jenisej

Amu Darja

Nil

Amazon

O - Rijeka započinje na Pamiru.

B - Najduža rijeka u Europi.

B - Granica zapadno-sibirske ravnice i Sibirske visoravni.

D - Počinje na brdima Valdai.

D - Najduža rijeka na svijetu.

E - Najdublja rijeka na svijetu.

KARTICA br. 4

Potpišite imena kontura jezera, mora, zaljeva, otoka, poluotoka.

KARTICA br. 5

1. Navedite brojeve koji karakteriziraju zemljopisni položaj kopna.

Navedi brojeve koji označavaju unutarnje vode kopna.

Napišite brojeve koji označavaju dijelove kopnenog reljefa.

Navedite brojeve koji označavaju objekte na kopnu na koje možete izgovoriti riječi: najviše ... najviše ... najviše ....

KARTICA br. 6

ŠTO? TKO TO?

York

B -

Bajkalski

U -

Klyuchevskaya

Sopka

G -

Dežnjev

D -

Wrangel

E -

Engleski kanal

F -

Kola

Z -

La Perouse

I -

Volga

K -

Chomolungma

L -

Lop Nor

M -

Malta

H -

Finski

KARTICA br. 7

Popis geografskih objekata:

Države

Poluotok

Mora

Rijeke

Otoci

Jezera

Planine

Brda

Običan

Rt

Uvala

KARTICA br. 8

"Dva, treći je višak »

podcrtaj nepotrebno ime:

Volga, Pechora, Baikal.

Kavkaz, Putorana, Ural.

Wrangel, Dezhnev, Chelyuskin.

KARTICA br. 9

"Bijela vrana"

Onega, Chudskoe, Baikal, Ladoga.

Karskoe, Laptevs, japanski, Barents.

Smolensk, Volga, Lenskoe, Stavropolskaya.

1. Na kartici naznačite i potpišite datume za proljetnu i jesensku ravnodnevnicu i solsticije.
2. Potpišite imena vjetrova označenih na karti.
3. Kartirajte struje koje utječu na klimu kontinenta.
4. Kako se nazivaju lokalni vjetrovi unutar Sahare? ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
5. Kako se zove vjetar koji u Saharu dolazi iz Afganistana? _____________________________________ _______________________________________________________________________________________________

1. Potpišite na zemlji najvlažnije mjesto u Africi.
2. Koje planine u Africi imaju najviše grmljavinskih dana u godini? _______________________
3. Što je Zenith tuševi

U Africi?

Osjenčajte na karti područja na kojima ispadaju.

1. Etiopljani imaju česte slučajeve nedostatka vitamina. Pokušajte objasniti ovaj fenomen.
2. Razmislite i objasnite zašto je glavni život ljudi u Etiopskom gorju koncentriran na nadmorskoj visini od 2000-3000 m.

Priče o slikama

1. Koristeći materijal iz udžbenika i dodatne izvore, nastavite sami svoju priču o prirodi Himalaje.

Himalaji

Ogroman, najvišiu svijet himalajski zid odvaja vruću i bogatu Indiju od pustinjskih i suhih područja Srednje Azije. Planine dosežu 7 ~ 8 tisuća metara. Osam tisuća je - Chomolungma, Chogori. _____________________

1. Mapirajte Himalaje.
2. U kojoj su se geološkoj i planinskoj eri formirale Himalaje?
3. Tko je bio prvi penjač koji je osvojio najviši vrh svijeta?
4. Kakav je utjecaj Himalaje na Zemljinu klimu?

1. Navedi osam tisuća himalajskih planina.
2. Navedi ruskog umjetnika koji je živio na Himalaji i koji je u svom radu odražavao njihovu prirodu.
3. Mapirajte putove kojima vlažni morski vjetrovi prodiru u središnja područja Himalaje.

Test "Prirodna područja Južne Amerike"

Koje od prirodnih područja ima sljedeće zemljopisne značajke? Zapiši odgovarajuće brojeve.

1. Regija se nalazi u subekvatorijalnim, tropskim i suptropskim klimatskim zonama.
2. Regija se nalazi uglavnom unutar ekvatorijalne klimatske zone.
3. Kiša pada više od 200 dana u godini, vrijeme se ne mijenja tijekom cijele godine.
4. Većina teritorija regije ima apsolutne visine od 500 do 2000 m.
5. Karakteristični su najintenzivniji tektonski pokreti i moderni vulkanizam.
6. Smješten unutar štita drevne platforme.
7. Područje se počelo oblikovati u hercinsko i konačno oblikovati u alpsko preklapanje.
8. Područje je bogato kositrom, bakrom i drugim obojenim metalima, koje uglavnom kopaju indijski rudari.
9. Teče najdublja rijeka na svijetu.
10. Regija se nalazi uglavnom u suptropskom klimatskom pojasu.
11. Smješteno je jezero Titicaca.
12. Uglavnom je na ovom području nizija La Plata.
13. Pustinja Atacama nalazi se u regiji.
14. Postoje trajno vlažne šume (selva).
15. Prevladavaju crveno-žuta ferrolitna tla s malom količinom humusa i kiselom reakcijom.
16. U pokrivaču tla dominiraju crveni ferolit i crveno-smeđa tla.
17. Karakteristično je visinsko zoniranje krajolika.
18. Široko su zastupljeni minerali poput ruda željeza i mangana, urana, zlata, dijamanata.
19. Karakteristične su suhe zime (srpanj) i vlažna ljeta (siječanj).
20. Biljni pokrivač karakteriziraju: stabla čokolade i cinchone, ceiba, euforbija, orhideje.
21. Široko su zastupljena niskorasla otvorena šuma kebrachoa.
22. Rasprostranjena su plodna crvenkasto-crna tla sa značajnim (20-40 cm) humusnim horizontom.
23. Biljnim pokrivačem dominiraju žitarice.
24. Tipične životinje tog područja: lijenčina, tapir, jaguar, majmuni.
25. Subalpske i alpske livade su raširene.
26. Tipična životinjska područja: armadilosi, pume, pekari, jeleni, rejini nojevi.
27. Najrasprostranjeniji su poljoprivredni krajolici.
28. Fauna uključuje mnoge endeme: naočar medvjed, činčila, lama.
29. Plantaže stabla kave, šećerne trske i banana su široko rasprostranjene.
30. Gustoća naseljenosti je niska. Stanovništvo se uglavnom bavi stočarstvom.

Amazonija

Ande

Brazilsko gorje

Pampa

35 pitanja o zemljopisu Južne Amerike

1. Zemlja čiji je glavni grad Caracas.
2. Najveća zmija u Amazoniji.
3. Najjužniji tjesnac uz obalu Južne Amerike.
4. Najveća rijeka koja se ulijeva u zaljev La Plata?
5. Alpsko jezero na granici Bolivije i Perua.
6. Najviši vrh na kopnu.
7. Najveći grad u Brazilu.
8. Najviša planinska južnoamerička država predkolumbijskog doba.
9. Najviši vodopad na svijetu (sliv rijeke Orinoco).
10. Najopsežnija visoravan na kopnu.
11. Najveći mesojed u amazonskim šumama.
12. Zemlja čiji je glavni grad La Paz.
13. Arhipelag smješten istočno od Magellanovog tjesnaca.
14. Jezero je najveće područje proizvodnje nafte na kopnu.
15. Hladna struja kod pacifičke obale.
16. Conquistador, prvi koji je plovio duž cijelog toka Amazone.
17. Pustinja u sjevernom Čileu.
18. Brazilski bor.
19. Navigator koji je otkrio tjesnac između kontinenta i Ognjene zemlje.
20. Najveća ptica grabljivica u Andama.
21. Ime prostranog visokogorskog područja na jugu Argentine.
22. Najjužnija točka Južne Amerike.
23. Najveća luka u Peruu.
24. Najveća hidroelektrana na svijetu na rijeci Parani.
25. Najlakše drvo.
26. Rijeka koja se sa tri strane savija oko gvajanske visoravni.
27. Najveća alpska životinja Anda.
28. Glavni izvoz Kolumbije.
29. Luka na Amazoniji do koje odlaze oceanski brodovi.
30. Znanstvenik i putnik koji je proučavao faunu Galapaških otoka.
31. Jedina torbarska životinja koja nije pronađena u Australiji.
32. Najširi vodopad na kontinentu.
33. Rijeka koja sakuplja vodu iz sedam zemalja kopna.
34. Glavna izvozna stavka Venezuele.
35. Južnoameričke vrste krokodila.

1. Pomoću ove karte i karte atlasa objasnite raspodjelu oborina u Južnoj Americi.
2. Objasnite razloge nastanka tropske pustinjske klime na pacifičkoj obali od 30 do 5 ° J.
3. Označite na karti pustinju koja se nalazi na ovim geografskim širinama.
4. Zašto ima toliko kiše na zapadnim padinama Patagonskih Anda?
5. Pokažite na karti koji dio Južne Amerike prima najviše oborina. Pokušajte objasniti zašto.
6. Mapirajte točke na kojima su zabilježene najviše i najniže temperature na kontinentu.
7. Kako se zove vjetar u Južnoj Americi s kojim su se upoznali junaci knjige "Djeca kapetana Granta"? ____________________________________

JUŽNA AMERIKA

Priče o slikama

1. Koristeći udžbenik i dodatnu literaturu, nastavite sami priču o prirodi pumpe.

Pred nama je crtež koji prikazuje suptropska travnata područja u južnom dijelu nizine La Plata. Te otvorene ravniceu Argentina se naziva pampa

1. Zasjenite nizinu La Plata na južnoameričkoj karti.
2. Koristeći atlasne karte, napravite opis klime pampe,

t siječnja ____________________

Taloženje_____________________

t srpnja _____________________

Način ispuštanja ____________

1. Koje su životinje i ptice preživjele u pampi?
2. Koja je ekonomska upotreba pumpe? ____________________________________

1. Kako se zovu pastiri u Južnoj Americi (u pampi)? Recite nam što znate o njima (način života, prepoznatljiva odjeća itd.).
2. Što je Pantanal? Recite nam što znate o njemu.

1. Koristeći udžbenički materijal i dodatne izvore, nastavite sami priču o brazilskoj šumi.

Slika prikazuje svojevrsnu četinarsku šumu brazilskog gorja. Glavni trakti brazilskog bora araucaria sačuvani su u srednjem toku rijeke. Parana. Araucaria je vrlo neobično stablo s vitkim, ravnim trupcem i krošnjom; podsjeća na ________________________________________________

1. Osjenčajte Brazilsko gorje na karti.
2. U kojem je prirodnom području jug Brazilskog gorja?
3. Potpišite rijeku Paranu na karti.
4. Na kartama atlasa karakterizirajte klimu brazilskog gorja.

t siječanj _________________ Padavine _________________________________________________

srpanj t ________________ Način ispuštanja ________________________________________

1. Gdje se koristi drvo araucaria? __________________________________________
2. Kako se nazivaju biljke podrasta u šumi araucaria i zašto ih ljudi koriste? _____________________________________________________________________
3. Koja se od biljaka šikare šume araucaria uzgaja u europskim vrtovima?
4. Zašto se šuma araucaria naziva parkom? ___________________________________

Test "Prirodna područja Azije"

Koja od regija Azije ima sljedeće geografske značajke? Zapiši odgovarajuće brojeve.

1. Regija je dom najtoplije i najsušnije regije u Aziji.
2. Regija ima najvišu klimatsku kontinentalnost.
3. Smješten u subekvatorijalnoj i ekvatorijalnoj klimatskoj zoni.
4. Regija prima od 1000 do 5000 mm oborina.
5. Dominantni monsunski tip klime su umjerene i suptropske zone.
6. Tipična su suha vruća ljeta i relativno hladne suhe zime.
7. Regija ima mjesto gdje maksimalna količina oborina pada na zemaljsku kuglu.
8. Najveća područja zauzimaju planinski sustavi i gorje.
9. Regija ima najveće rezerve nafte.
10. Regija sadrži najveći poluotok na svijetu.
11. U regiji su raširena lako erodirana ležišta lesa koja su dala ime rijeci i moru u koje se rijeka ulijeva.
12. U regiji se nalazi najdublja kontinentalna depresija na svijetu.
13. U regiji se nalazi vulkan Krakatau, tijekom čije se erupcije vulkanski pepeo popeo na visinu od 80 km.
14. U regiji je otkriven velik broj ležišta limene rude.
15. Smještena je depresija Turfan (- 154 m).
16. U regiji se nalazi jedan od najvećih izumrlih vulkana - grad Veliki Ararat.
17. Smješten je najduži planinski sustav u Euroaziji.
18. Tibetanska visoravan smještena je s prosječnom visinom od 4500 m.
19. Uglavnom je na ovom području najduža rijeka u Euroaziji.
20. Ruski putnici dali su velik doprinos istraživanju regije

N. M. Przhevalsky i P. K. Kozlov.

1. Zimzelene, listopadne i crnogorične šume su široko zastupljene.
2. Palme i bambusi posebno su zastupljeni u vegetacijskom pokrivaču.
3. Žuta i crvena tla široko su zastupljena u pokrivaču tla.
4. Glavne poljoprivredne kulture u regiji su proso, soja, kukuruz, riža, pšenica i pamuk.
5. Najrasprostranjenije su šume mangrova.
6. Tigrovi, nosorozi, tapiri tipični su za životinjsko carstvo regije.
7. Deva je nezamjenjiva životinja za stanovništvo regije, a hurme su "kruh" siromašnih.
8. Dominira pustinjska i polupustinjska vegetacija.
9. U regiji se nalazi pustinja Taklamakan.
10. Regija je dom vulkana Fujiyama, koji stanovnici nazivaju "svetom planinom".

Jugozapadna Azija

Srednja Azija

Istočna Azija

Jugoistočna i Južna Azija

15 pitanja o zemljopisu Europe

1. Najsjeverniji arhipelag Europe
2. Najveća rijeka koja se ulijeva u Sjeverno more.
3. Najveći zaljev na Baltičkom moru.
4. Planine na granici Španjolske i Francuske.
5. Najviši vrh Alpa.
6. Patuljasta država na mediteranskoj obali.
7. Najveća rijeka u Francuskoj.
8. Tjesnac koji razdvaja Italiju od Sicilije.
9. Poluotok na jugu Grčke.
10. Planine koje odvajaju Češku od Poljske.
11. Jedini vulkan u kontinentalnoj Europi.
12. Nizina u sjevernoj Italiji.
13. Ljudi koji naseljavaju sjeverni dio Belgije.
14. Planine na jugu Bugarske.
15. Zemlja čija se teritorija pola nalazi ispod razine mora.

1. Najveća rijeka u Indokini.
2. Tjesnac koji vodi do Perzijskog zaljeva.
3. Planinski lanac koji služi kao sjeverna granica Tibeta.
4. Pustinja na jugu Arapskog poluotoka.
5. Ruski trgovac koji je putovao iz Rusije u Indiju u 15. stoljeću.
6. Otočna država u Perzijskom zaljevu.
7. Kineski "bambusov medvjed".
8. Glavni mineral u Maleziji.
9. Najviši vulkan u Euroaziji.
10. Tjesnac koji razdvaja Arabiju od Afrike.
11. Najdublja svjetska depresija na kopnu.
12. Ruski putnik koji je izvršio tri ekspedicije u Srednju Aziju.
13. Država čiji je glavni grad Colombo.
14. Otočna država na Mediteranu.
15. Glavna rijeka Indije.
16. Najduža rijeka u Aziji.
17. Najveći mačji mesožder u Aziji.
18. Biljka s najvećim (do promjera do metra) cvijetom.
19. Zemlja na poluotoku u Perzijskom zaljevu.
20. Rijeka koja je dala ime Žutom moru.
21. Najviši vrh Urala.
22. Jezero na granici Rusije i Kine.
23. Državljanstvo na poluotoku Kola.
24. Rijeka koja teče iz Bajkalskog jezera.
25. More u koje se ulijeva rijeka Lena.

25 pitanja o zemljopisu Azije