Valentina Zaitseva

Tema mjeseca: "Narodna igračka"

Datum: 14.03.2016 ponedjeljak

Promatranje njege sobnih biljaka u kutku prirode: zalijevanje, njega

Razmatranje slikovnih slika na temu "Proljeće". Što se događa u proljeće? Kako možete igrati na proljeće? Što djeca rade na slici? - Učiti djecu da odgovaraju na pitanja odraslih.

Igre na ploči "Sastavi slike" - kako bi naučili djecu stvarati cjelinu iz dijelova.

CGN Svrha: odgojiti želju za neovisnošću prilikom obavljanja samoposlužnih vještina pranja, prehrane, zahoda.

D / I „Prikupi piramidu. Svrha: naučiti kako dosljedno sakupljati prstenje, imenujući boju. Polina, Ćiril.

Rad na izgovoru zvuka "Pas nam je došao" Dima, Kira.

Igra prsta "Finger-boy" Svrha: razvoj fine motorike.

Integracija obrazovnih situacija i nastave Upoznavanje s okolinom Tema: "Majčin praznik"

Tema tjelesne kulture: "Naše noge hodaju ravnom stazom"

Programski zadaci: ponoviti puzanje i puzanje ispod klupe, učvrstiti sposobnost bacanja lopte objema rukama, njegovati neovisnost, razviti sposobnost snalaženja u prostoru.

Šetnja 1 Promatranje pupova na drveću - uključite djecu u promatranje divljih životinja, njegujte poštivanje drveća.

Mobilna igra "Motor" - naučiti kretati se različitim brzinama, mijenjati smjer, prenositi karakteristična kretanja životinja i ptica; vježba u izgovoru zvukova.

Igre na otvorenom "Medvjed u šumi", "Mačka i miševi" - razviti sposobnost reagiranja na signal, navigacije u svemiru, trčanja bez naleta na druge.

Raditi. Uklonit ćemo grane na web mjestu - kako bismo zadržali želju za pomoći odraslima.

Individualni rad. Sjetite se dječjeg stiha "Mačka je otišla na tržnicu".

Igre s prirodnim materijalom: kamenčići. Djeci ponudite polaganje zaobljenih oblika (punđa, sunce, lopta) - da razviju mišljenje i maštu.

Poslijepodne Vježba u igri "Priuštimo kukuljicama čaj." Svrha: potaknuti djecu na izvođenje radnji u igri, odabir potrebnih predmeta, održavanje interesa za igru.

Uprizorenje bajke "Repa" - potaknuti želju djece da sudjeluju u inscenaciji poznatih zapleta bajki, prisjetiti se niza, ponašati se prema verbalnim uputama odrasle osobe.

Samostalne aktivnosti djece: igre po zonama ("Zašto lutka plače"). Svrha: potaknuti aktivnost, potaknuti želju djece za udruživanjem u skupine, razvijanje interakcije u igrama. Igre za razvoj fine motorike (kuglice različitih veličina i boja) razvijaju sposobnost usklađivanja predmeta u boji i volumenu. Polina, Dima, Nastya.

Šetnja 2 Šetnja do voćnjaka. Ispitivanje trešanja. Svrha: razvoj pažnje, zanimanje za divlje životinje.

Igre na otvorenom „Trči do mene“ - razviti u djece sposobnost održavanja potrebnog smjera tijekom trčanja i mijenjati ga ovisno o situaciji, naučiti ih trčati u različitim smjerovima. „Prekoračite štap“ - naučite djecu tijekom hodanja da ne miješaju stopala, da ih podižu, da razvijaju sposobnost prelaska preko predmeta na putu i istodobno da ne gube ravnotežu.

Naučite djecu da se pozdrave kad odu kući.

Interakcija s roditeljima i socijalnim partnerima Savjetovanje za roditelje "Dječji folklor"

Datum: 15.03.2016. Utorak

Jutarnji domjenak, pregled djece. Jutarnji gimnastički kompleks br. 14 "Proljeće je pred vratima".

Situacija u igri "Puhajte u cijevi, udarajte žlicama, lutke gnijezdarice došle su nam u posjet." Pregled gnjezdarica, igranje s gnijezdaricama. Dopunjavanje rječnika: sundress, maramice. Svrha: nastaviti upoznavati narodnu igračku-matrjošku, razvoj senzornih standarda.

Zabavne igre "Veseli klaun" - stvaraju djeci radosno raspoloženje i udobnost.

Igrajući na onomatopeji s Evom, Serezha „Pogodi tko je ovo?“, „Tko viče kako?“ - kako bi oblikovao i proširio aktivni i pasivni rječnik djece.

Integracija obrazovnih situacija i aktivnosti Razvoj govora Tema: "Kamo idu automobili?"

Programski zadaci: oblikovati predodžbu o važnosti prijevoza: kamion, automobil; razviti komunikacijske vještine i njegovati poštovanje rada odraslih.

Tjelesna kultura Tema: "Moja vesela kuglica koja zvoni".

Šetnja 1 Promatranje vjetra - uključiti djecu u promatranje dostupnih prirodnih fenomena, promovirati razvoj igraće aktivnosti, tjelesne aktivnosti kroz igre sa sultanima i gramofonima.

Igra na otvorenom "Mali sivi zeko sjedi" - naučiti izvoditi pokrete u skladu s tekstom.

Didaktička igra "Jedan - mnogi" - kako bi se učvrstila sposobnost razlikovanja broja predmeta.

Raditi. Pometimo u sjenici - kako bismo se uključili u provedbu radnih zadataka.

Individualni rad s Dimom, Arsenyem, Ritom "Uhvati loptu" - vježba u hvatanju lopte.

Nezavisne igre s prijenosnim materijalom: loptice, automobili, kolica.

Poslijepodne Postupni oporavak djece, zračne kupke, okrepljujuća gimnastika, hodanje stazama zdravlja. Edukativne igre - loto "U svijetu životinja", "Čija beba" - razvoj razmišljanja i pamćenja. Slagalice "Mama i beba" - razvijanje u djece sposobnosti stvaranja cjeline iz dijelova.

Situacija pretraživanja igara "Gdje staviti lutke za gniježđenje?" - ponuditi naučiti djecu da razmišljaju o tome gdje će sjediti, položiti lutke za gniježđenje, - potaknuti ih da grade iz pamćenja, da samostalno odabiru dijelove. Oblikujte verbalnu komunikaciju. Naučiti razlikovati boju i oblik dijelova, rastavljati zgrade, dodavati dijelove. Igre s konstruktorom "Izgradi staze različitih boja" s Evom, Arsenyjem. Svrha: prepoznavanje i imenovanje boja spektra.

Šetnja 2 Nastavite s promatranjem vjetra. Kako da znamo puše li vjetar? Možete li vidjeti vjetar? Kakav je vjetar? Svrha: pomoći djeci da pronađu odgovore promatranjem okolnih predmeta, da shvate zaključke.

Komična igra "Baba sije grašak" - kako bi potaknula djelovanje na signal, koordinirajući pokrete riječima. Sjedilačka igra "Zastava" Svrha: naučiti stajati u krugu.

Samostalna aktivnost pod nadzorom učitelja. Crtanje bojicama na asfaltu "Kanta od sunca"

Interakcija s roditeljima i socijalnim partnerima Dopis za roditelje "Tajne dobrog apetita"

Datum: 16.03.2016 srijeda

Jutarnji domjenak, pregled djece. Jutarnji gimnastički kompleks br. 14 "Proljeće je ispred vrata"

Igre s narodnim glazbalima: žlice. Svrha: pomoći djeci da savladaju najjednostavniji ritmički obrazac. Razviti slušnu percepciju.

Didaktička igra "Razgradi se bojom" - stvoriti sposobnost grupiranja predmeta po boji.

Razvijanje igara "Čija beba?", "Tko koga ima?"

CGN. Uz pomoć vrtića potaknite djecu na neovisnost u ispunjavanju njihovih prirodnih potreba, u zahodu, u njezi ruku, lica. S Nastjom, Kirillom - igranje na žlice "Tiho ili glasno"

Igre u osjetilnom kutu: vezanje, umetci s Evom, Serezha - razvoj fine motorike.

Integracija obrazovnih situacija i aktivnosti

Glazba (prema planu glazbenog direktora)

Situacija u igri FEMP Tema: „Skupljanje igračaka za lutke matrjoške“.

Programski zadaci: formiranje sposobnosti razlikovanja predmeta prema obliku i količini, označavanju riječima: kugla, kocka, cigla, mnogi - mnogi. Formiranje sposobnosti za izgradnju jednostavnih zgrada.

Šetnja 1 Promatranje aviona na nebu - kako bi se stvorio interes za svijet okolo, kako bi se djeci govorilo o profesiji pilota.

Igra na otvorenom "Zrakoplov" - vježba u izvođenju pokreta na signal. "Kod medvjeda u šumi"

Didaktička igra "Tko i gdje?" - naučiti snalaziti se u svemiru, poboljšati razumijevanje govora odrasle osobe.

Raditi. Pomažemo domaru - poticati želju za pomaganjem odraslih.

Individualni rad s Arinom, Evom, Kirom "Preskoči potok"

CGN. Potaknite točnost u jelu, koristeći salvetu.

Poslijepodne Postupni oporavak djece, zračne kupke, okrepljujuća gimnastika, hodanje stazama zdravlja.

Konstruktivna - model aktivnosti "Ljestve - klizač s dugim nagibom". Svrha: podučiti tehniku \u200b\u200bpostavljanja homogenih dijelova jedan na drugi. Naučite razlikovati boje i imenovati crvene kocke, plave kocke. Naučiti razumjeti riječi i izraze, potaknuti na izgovaranje „stepenice, stepenice, gore, dolje, skakanje“.

Ispitivanje knjiga u kutu knjiga. Ponavljanje dječje rime "Dakle, ljudi spavaju", "Vodička, vodica". Svrha: natjerati djecu da žele pričati vrtiće. Didaktička igra "Što je za što?" s Nastjom, Fedor

Ispitivanje slika predmeta higijenskim potrepštinama (sapun, ručnik, češalj)

Šetnja 2 Promatrajući nebo. Gledajući oblake. Kako izgleda oblak (poput vate, poput snijega)

Igra na otvorenom "Mačka i miševi". Svrha: razvoj koordinacije pokreta.

Igra okruglog plesa "Zeko, zeko, pleši"

Svrha: pamtiti, zajedno s djecom, riječi i radnje u igri, sposobnosti koordinacije riječi i radnji.

Radni zadaci. Skupljanje igračaka nakon šetnje - uključite ih u zajednički rad.

Individualni rad s Arsenijem, Fedorom - igra vježba "Skoči do lopte".

Interakcija s roditeljima i socijalnim partnerima Refleksive minute: "Treba li djetetu uspavanke?"

Datum: 17.03.2016 četvrtak

Jutarnji domjenak, pregled djece. Jutarnji gimnastički kompleks br. 14 "Proljeće je pred vratima". Promatranje sobnih biljaka

Svrha: razviti promatranje, pozitivan stav prema sobnim biljkama, uočiti zašto ih osoba treba, ponoviti s djecom kako se brinuti o njima, aktivirati rječnik "cvijet", "kanta za zalijevanje". Pregled fotografija: "Kako živimo u vrtiću" - razviti ideje o pozitivnim aspektima vrtića, njegovoj zajednici s domom (toplina, udobnost, ljubav) i razlikama od kućnog okruženja (više prijatelja, igračaka, neovisnost). Čitanje pjesama A. Barta djeci - kako biste oblikovali razumijevanje da iz knjiga možete naučiti puno zanimljivosti, potaknuti ih na recitiranje kratkih pjesama napamet.

CGN. Obratite pažnju na to kako djeca koriste žlicu, postupno ih učite da je drže odozdo. Uz Anastasiju, Dmitrija, Kirila, igra "Čudesna vreća" razvija dječju percepciju, obogaćuje njihovo osjetilno iskustvo isticanjem oblika predmeta dodirom.

Integracija obrazovnih situacija i nastave Razvoj govora Tema: "Majčin praznik"

Programski zadaci: oblikovati predodžbu o majčinom odmoru kod djece, stvoriti radosno raspoloženje, želju za odabirom i darivanjem; razviti vizualnu percepciju i njegovati ljubav prema obitelji i prijateljima.

Tjelesna kultura Tema: "Moja vesela kuglica koja zvoni"

Programski zadaci: ponovite puzanje i puzanje u obruč, upoznajte vas s bacanjem kuglice preko vrpce, vježbanjem hodanja po nagnutoj ploči, razvijanjem sposobnosti djelovanja na signal.

Šetnja 1 Promatranje trave - kako bi se utvrdilo koje je boje, čega se dodirnuti - privući promatranju predmeta žive prirode, odgojiti odnos prema njima.

Situacija u igri "Moji vozači". Svrha: uporabom tehnika igre, pokazati djeci načine igračke interakcije među vršnjacima, potaknuti ih na udruživanje u parovima radi zajedničke igre. Igra na otvorenom "Trči k meni" - vježbajte u ravnoj liniji. "Mačka i miš" - sposobnost odgovora na signal. Didaktička igra "Podignite lopatice za kante" - naučite grupirati predmete po bojama.

Individualni rad sa Serezhom, Evom: puzanje i penjanje preko klupe. Svrha: razvoj tjelesne aktivnosti.

Radna aktivnost - čišćenje igračaka.

CGN. Naučite djecu da gornju odjeću vješaju na kuku.

Poslijepodne Postupni oporavak djece, zračne kupke, okrepljujuća gimnastika, hodanje stazama zdravlja.

Tema modeliranja IOS-a: "Zvono sunca".

Programski zadaci: stvaranje reljefne slike sunca od diska (spljoštene kugle) i nekoliko bičeva. Razvoj prostornog mišljenja i percepcije.

Razvojna igra "Kocke-umetci" - razvoj senzornih standarda, fine motorike ruku i prstiju. S Fedorom, Kirom, vježba igre "Kotrljaj loptu u gol" pojačava vještine različitih radnji s loptom (uzmi, drži, nosi, stavi, baci, kotrljaj).

Šetnja 2 Nastavite promatrati jaglace: maslačak, jaglac. Recite djeci da prvi proljetni cvjetovi nemaju stabljiku, već samo cvijet. Svijetli su, privlače muhe i pčele - nastavljaju upoznavati djecu s promjenama u prirodi s početkom proljeća. Igra na otvorenom "Trči k meni". Svrha: trenirati djecu u trčanju. Igra na otvorenom "Vrapci i auto". Svrha: vježba u brzini i spretnosti.

Individualni rad na fizičkoj spremnosti: s Nastjom, Evom - bacanje lopte jedni drugima.

Samostalna aktivnost s prijenosnim materijalom: strojevi, kocke, kuglice pod nadzorom učitelja.

Interakcija s roditeljima i socijalnim partnerima Obiteljska razmišljanja: "Što učiniti s djetetom koje ne pokazuje želju za samostalnom aktivnošću?"

Datum: 18.03.2016 Petak

Jutarnji domjenak, pregled djece. Jutarnji gimnastički kompleks br. 14 "Proljeće je pred vratima".

Promatranje kroz prozor - ima li vjetra vani (odrediti po granama drveća, pada li snijeg? - stvoriti znanje o proljeću, o promjenama u prirodi (postajalo je toplije, odrasli i djeca presvlače se u lakšu odjeću) Zašto? - naučiti djecu odgovarati na pitanja Edukativna igra "Odaberi po obliku" - razvoj pažnje, naučite prepoznavati i uspoređivati \u200b\u200bna ravnini boju, veličinu predmeta.

CGN. Naučite kako pravilno držati žlicu i šalicu, jesti i piti ne prosipajući je po stolu.

Integracija obrazovnih situacija i nastave Glazba (prema planu glazbenog voditelja)

Tema crtanja: "Sunce je zvono"

Programski zadaci: stvaranje slike sunca iz velikog kruga i nekoliko zraka - ravnih linija koje zrače iz kruga radijalno. Razvoj mišljenja, percepcije.

Šetnja 1 Promatranje živog predmeta - mačke. Skrenuti pozornost djeci na ponašanje, navike. Što mačka radi (hoda, šulja se, sunča se). Kakva je ona? (mekan, pahuljast, ljubazan). Vježbe u igrama: "Mi smo mačići", "Veseli plesovi". Svrha: formiranje vještina sigurnog ponašanja u grupi vršnjaka - ne gurati se, odmaknuti se jedni od drugih na sigurnoj udaljenosti.

Igra-zabava "Praćenje lopte s brda" - razvoj sposobnosti organiziranja u zajedničkoj motoričkoj aktivnosti. Mobilna igra "Mi smo pokretači" želi vas naučiti kretati se svemirom i ulaziti u interakciju igre. Igra na otvorenom "Vrapci i mačka" - da naučite lagano skakati, savijajući koljena. CGN. Oblikujte vještinu korištenja pojedinih predmeta.

Čitanje N. Voronka "Vrijeme je za spavanje" - upoznavanje folklornih žanrova, poticanje na ponavljanje

Poslijepodne Postupni oporavak djece, zračne kupke, okrepljujuća gimnastika, hodanje stazama zdravlja.

Zabava

Igra okruglog plesa "Tko je dobar, tko je lijep"

D / i "Prepoznaj po zvuku" - pogađajte glazbene instrumente po uhu

Samostalne igre djece na igralištima pod nadzorom učitelja.

"Pokažimo Bunnyju kakav redoslijed imamo" - naučiti kako očistiti igračke nakon igre, potaknuti ih na dragovoljno izvršavanje radnih zadataka. Didaktička igra s Nastjom, Dimom „Znaj dodirom“ - naučiti prepoznavati predmete dodirom, razvijati taktilne senzacije i govor.

Šetnja 2 Promatranje ptica - da bi se djeci skrenula pozornost na promjene u ponašanju ptica: veselo cvrkuću, lete u jatima, sunčaju se na suncu - kako bi stvorili interes za promatranje ptica, primijetili promjene u prirodi povezane s proljećem.

Igra na otvorenom "Ptice u gnijezdima" - naučiti trčati u različitim smjerovima, pobjeći u gnijezda na signal.

Raditi. Skupljanje grančica - za uključivanje djece u zajednički rad.

Individualni rad s Fedorom, Kirom "Uhvati - Baci" - za razvijanje sposobnosti bacanja i hvatanja lopte.

Interakcija s roditeljima i socijalnim partnerima

Konzultacija "Kriza od tri godine i njezine manifestacije"

Olga Aleksandrovna Antipova
Prospektivno-tematsko planiranje u prvoj juniorskoj skupini za akademsku godinu 2012-2013

Popis literature za rad s djecom od 1,5-3 godine

1. L. Bondarenko T. M "Složene lekcije u prvom mlađa skupina vrtića": Praktični vodič za odgojitelje i metodičare predškolske odgojne ustanove. - Voronjež: Izdavačka kuća "Učitelj", 2005 (monografija)

2. Boguslavskaya 3. M., Smirnova E.O. Edukativne igre za djecu junior

dob: Knjiga. za odgojiteljicu u vrtiću. M.: Obrazovanje, 1991 (monografija)

3. Odgoj male djece u obiteljskim i vrtićkim uvjetima,

zbirka članaka i dokumenata. SPb.: Djetinjstvo - Press, 2004. (monografija)

4. Rano odgajanje djece dob: Vodič za odgojiteljicu u vrtiću / V. V. Gerbova, R. G. Kazakova, I. M. Kononova i drugi; Uredio G. M. Lyamina. - M.: Obrazovanje, 1981 (monografija)

5. Gerbova V.V. Nastava o razvoju govora u prvom mlađa skupina vrtića. Planovi lekcija... - 2. izd. Vlč. i dodati. - M.: Mozaik - Sinteza, 2008 (monografija)

6. Gerbova V.V., Maksakov A.I. Predavanja o razvoju govora u 1 mlađa skupina vrtića: Vodič za odgojiteljicu u vrtiću. - M.: Obrazovanje, 1986 (monografija)

7. Gubanova NF Razvoj igračke aktivnosti. Sustav rada u prvom mlađa skupina vrtića... - M.: Mosaika-Sintez, 2008 (priručnik)

8. Didaktičke igre i aktivnosti s malom djecom, vodič za odgojitelje u vrtiću, ur. Novoselova. Moskva: "Prosvjetljenje", 1984 (monografija)

9. Kazakova R. G., T. I. Saiganova, E. M. Sedova V. Yu. Sleptsova, T. V. Smagina Crtanje s predškolskom djecom dob: Netradicionalne tehnike, planiranje, bilješke s predavanja / ur. R.G.Kazakova. M.: TC Sphere, 2005. (monografija)

10. Karpukhina N.A. Bilješke s predavanja u 1 mlađa skupina vrtića... Praksa. priručnik za odgojitelje i metodičare predškolskih odgojnih ustanova, Voronjež: PE Lakocenin S.S., 2007 (monografija)

11,0 t rođenja prije škole. Približni osnovni općeobrazovni program predškolskog odgoja / Ur. N. Ye. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. - M.: Mosaika-Synthesis, 2010 (monografija)

12. Prošireno unaprijed planiranje prema programu koji su uredili M. A Vasilyeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova. Prvi mlađa skupina / aut... - komp. V. I. Mustafaeva (i drugi, - Volgograd: Učitelj, 2010 (monografija)

13. Edukativne igre s djecom do tri godine. Popularni vodič za

roditelja i učitelja. / Komp. T.V. Galanova - Yaroslavl: Razvojna akademija, 2005 (monografija)

14. Dijete treće godine života. Vodič za roditelje i učitelje / ur.

S. N. Teplyuk. - M.: Mozaik-sinteza, 2011 (monografija)

15. Senzorni odgoj u djece vrt: vodič za odgojitelje / ur.

N.N.Poddjakova, V, N, Avanesova. M.: Obrazovanje, 1981 (monografija)

16. Solomennikova OA Obrazovanje o okolišu u vrtiću. Itd. i

17. Solomennikova O. A. Predavanja o formiranju okoliša

podnesci u prvom mlađa skupina vrtića... Bilješke s predavanja. -

Moskva: Mosaika-Sintez, 2007 (monografija)

18. Tjelesni odgoj djece od 2 do 7 godina. Raspoređeni unaprijed planiranje prema programu, prir. M. A. Vasilieva, V. V. Gerbovoy, T. S. Komarova / ur. - komp. T. G. Anisimova. - Volgograd: Učitelj, 2010 (monografija)

19. Yanushko E.A. Razvoj fine motorike ruku u male djece (1-3

godine). Metodološki vodič za odgajatelje i roditelje. - M.: Mozaik -

Sinteza, 2007. (monografija).

Obrazovno područje "Fizička kultura"

Tematski planiranje Datumi Tema Ciljevi Izvori informacija

Vrtić 1 tjedan 1,2,3 "Vrapci i auto" Naučite hodati i trčati podskupine i cijela skupina, skočite na dvije noge u mjestu, puzite na sve četiri u ravnoj liniji br. 1, str. 5

2 tjedna 1,2,3

"Uz put" Naučite hodati ravnom stazom, kotrljati loptu s dvije ruke, trčati u pravom smjeru, skakati na dvije noge pomičući se naprijed №1 str.

3 tjedna 1,2,3

"Ptice lete" Naučite hodati u parovima, penjati se po dasci, kotrljati loptu jednom rukom; vježba u sposobnosti skakanja na dvije noge u mjestu; razviti ravnotežu br. 1 str. 5

4 tjedna 1,2,3

"Sjedi mali sivi zeko" Vježbajte svoje vještine hodanja i trčanja podskupine i cijela skupina, skok, puzanje na sve četiri u pravoj liniji, kotrljanje lopte objema rukama br. 1, str. 6

Jesenski 5. tjedan. 1,2,3

"Donesite predmet" Naučite hodati po dasci, preskakati kabel; vježba u sposobnosti puzanja po dasci, hodanja u parovima, razvija koordinaciju pokreta br. 1, str. 6

6. tjedan 1,2,3

"Moja vesela džingl lopta" Naučite baciti loptu jedan drugome, zavući se ispod ovratnika, trčati jedan za drugim; vježba u hodanju ravnom stazom br. 1, str. 7

7 tjedana. 1,2,3

"Uz put" Naučite se vrtjeti polaganim tempom; vježbajte u sposobnosti hodanja i trčanja u parovima i sve skupina, kotrljajte loptu prema učitelju broj 1, stranica 7

Ja sam osoba na svijetu 8 tjedana 1,2,3

"Uhvatiti loptu" Vježbajte u sposobnosti hoda po dasci, preskakanja užeta, bacanja lopte jedni drugima, puzanje na sve četiri u pravoj liniji; razviti koordinaciju pokreta br. 1, str. 7

9. tjedan 1,2,3

"Uz put" Naučite hodati u krugu, držati se za ruke, kotrljati se

lopta s dvije ruke; vježbajte u sposobnosti da se uvučete ispod ovratnika, vrtite polaganim tempom №1 str. 8

Moja kuća 10 tjedana 1,2,3

"Ptice u gnijezdima" Naučite hodati ravnom stazom prelazeći preko cjepanice; vježba u sposobnosti skakanja na dvije noge kroz kabel, kotrljanje lopte objema rukama; razviti koordinaciju pokreta br. 1, str. 8

11. tjedan 1,2,3

"Moja vesela džingl lopta" Naučite bacati loptu naprijed s dvije ruke odozdo, skakati prema gore dodirom predmeta, hodati s promjenom tempa; vježbati sposobnost hoda po dasci, razviti ravnotežu br. 1 str. 9

12. tjedan 1,2,3

"Sunce i kiša" Vježbajte u sposobnosti hoda, držanja za ruke, trčanja polaganim tempom, kotrljanja lopte objema rukama dok sjedite; da biste učvrstili sposobnost penjanja preko cjepanice, hodajte ravnom stazom s korakom; razviti koordinaciju pokreta br. 1, str. 9

1,2,3

"Uhvati me!" Naučite puzati po nagnutoj ploči; vježba u sposobnosti bacanja lopte prema naprijed s dvije ruke odozdo;

ojačati vještine trčanja u smjeru prema naprijed №1 str.10

14. tjedan 1,2,3

"Pronađi zastavu" Naučite hodati s prijelazom na trčanje i obrnuto, bacanje

lopta s dvije ruke iz prsa; vježba u hodajućoj ravnoj stazi s prekoračenjem predmeta; razviti koordinaciju pokreta br. 1, str. 10

15. tjedan 1,2,3

"Tko je tiši?" Naučite hodati s promjenom smjera, trčati s promjenom tempa, puzati pod užetom; za učvršćivanje sposobnosti kotrljanja lopte jednom rukom br. 1, str. 11

16 tjedana. 1,2,3

"Vlak" Vježbajte u sposobnosti puzanja po nagnutoj dasci, bacajte loptu naprijed s dvije ruke iz prsa; učvrstiti sposobnost skoka na dvije noge pomicanjem prema naprijed №1 str. 211

17. tjedan 1,2,3

"Vrapci i auto" Naučite se vrtjeti s predmetom u rukama; vježba u sposobnosti trčanja s promjenom tempa, uvlačenja ispod užeta, bacanja lopte jedni drugima №1 str. 12

Zima 1. 01.13.-08.01.13. Praznici

18. tjedan 1,2,3

"Sunce i kiša" Naučite trčati u koloni jednu po jednu, kotrljati loptu objema rukama stojeći; vježba u sposobnosti puzanja po nagnutoj dasci, skok uvis №1 str.12

19. tjedan 1,2,3

"Gdje je zvonjava?" Naučite hodati na gimnastičkoj klupi, bacati loptu iza glave; učvrstiti vještine i sposobnosti puzanja ispod ovratnika; razviti koordinaciju pokreta br. 1, str. 12

20. tjedan 1,2,3

"Dohvati me" Vježbajte u sposobnosti trčanja u koloni jednu po jednu, rasejanog hodanja, kotrljanjem lopte objema rukama stojeći; stvoriti stabilnu ravnotežu u vrtlogu br. 1, str. 13

Majčin dan 21 tjedan 1,2,3

"Prekorači štap" Naučite bacati loptu kroz razvučenu uzicu, penjati se stepenicama, preskakati dvije paralelne crte; vježbati sposobnost hoda kroz predmete

22. tjedan 1,2,3

"Ptice u gnijezdima" Naučite skakati u dužinu s mjesta, odgurujući se s dvije noge, trčati između dvije uzice; vježba u sposobnosti bacanja lopte s dvije ruke iza glave br.1 str.14

23 tjedna 1,2,3

"Vrapci i auto" Naučite se penjati po nagnutoj dasci koju je podigao jedan

završiti, uhvatiti loptu; vježbati sposobnost hoda držeći se za ruke; razviti ravnotežu br. 1 str. 14

02.21.13.-02.28.13. Praznici

24 tjedna 1,2,3

"Uz put" Vježbajte u sposobnosti da uzdužno skočite s mjesta, bacite loptu kroz uzicu, popnete se stepenicama,

razviti koordinaciju pokreta br. 1, str. 15

Narodna igračka 25 tjedana 1,2,3

"Zainka" Naučite bacati lopte desnom i lijevom rukom, puzati

gimnastička klupa, šetnja, zaobilaženje predmeta;

učvrstiti sposobnost puzanja po nagnutoj ploči, razviti ravnotežu br. 1 str. 15

26. tjedan 1,2,3

"Lopta u krugu" Naučite hodati po cjepanici, razvijajte ravnotežu;

vježbajte skakanje preko dvije crte, penjanje

na nagnutoj ploči br. 1, str. 16

27 tjedana 1,2,3

"Donesite predmet" Naučite bacati punjene vreće udesno i ulijevo

ruka; vježba u skoku u dalj s mjesta; učvrstiti vještine i sposobnosti hoda prelazeći preko predmeta, trčati i kretati se u smjeru br. 1, str. 16

Proljeće 28. tjedna 1,2,3

"Ptice lete" Formirati vještine i sposobnosti za pravilno izvođenje vježbi; vježbati u vještini, bacati desnom i lijevom rukom, hodati po cjepanici, puzati na gimnastičkoj klupi br. 1, str. 17

29. tjedan 1,2,3

"Pronađi zastavu" Naučite bacati lopte preko mreže; učvrstiti vještinu

u hodanju s promjenom smjera; razviti

okretnost i koordinacija pokreta br. 1, str. 17

30. tjedan 1,2,3

"Kroz potok" Naučite hodati dodatnim korakom naprijed, popeti se na gimnastički zid; vježbajte u bacanju desnom i lijevom rukom, razvijte spretnost i oko broj 1 str. 18

31 tjedan 1,2,3

"Uz put" Naučite hodati bočnim korakom naprijed, u strane;

učvrstiti vještine i sposobnosti bacanja lopte kroz vrpcu; vježba u održavanju stabilne ravnoteže u hodu s pregazivanjem predmeta br. 1 str. 18

Ljeto 32 tjedna 1,2,3

"Potvrdni okvir" Vježba u penjanju na gimnastički zid, bacanje lopte preko mreže; poboljšati sposobnost hoda po ravnoj stazi, trčati jedan za drugim; razviti oko br. 1 str. 19

33 tjedna 1,2,3

"Sunce i kiša" Naučite bacati predmete na vodoravnu metu;

učvrstiti sposobnost uspona na nagnutu dasku, trčanje u smjeru naprijed; vježba u očuvanju

vaga broj 1 str. 19

34 tjedna 1,2,3

"Na Kapiji" Ojačati vještine i sposobnosti hodati po cjepanici, bacati loptu s dvije ruke, preskakati dvije crte, hodati bočno korak # 1 str. 20

35 tjedan 1,2,3

"Vlak" Učvrstiti vještine i sposobnosti u penjanju na gimnastički zid gore, dolje, hvatajući loptu na daljinu; razviju spretnost broj 1 p. 20

36. tjedan 1,2,3

"Vrapci i auto" Vježba u bacanju predmeta na vodoravnu metu, hodanje s dodatnim korakom naprijed; poboljšati vještine i sposobnosti za skakanje, puzanje na sve četiri; vježba u očuvanju

vaga broj 1 str. 21

Obrazovno područje "Čitanje fantastike"

Tematski planiranje Datumi Predmet obrazovnog područja Svrha Izvori informacija

Dječji vrtić (4 tjedna) skupina

Dječji vrtić 1 tjedan Što je u grupna soba? Pamćenje pjesme "Zeka" A. Barto Naučiti djecu da sudjeluju u kolektivnom događaju, čuti i razumjeti prijedloge učitelja; upoznati pjesmu, naučiti razumjeti sadržaj, njegovati brižan stav prema igračkama № 12 str.

2 tjedna stolno kazalište "Piletina Ryaba"... Ekološka igra "Pogodite ukus" Potaknite djecu da emocionalno odgovore na percipirani sadržaj, budu uključeni u priču bajke i jasno izgovore samoglasnike (a, y i oh); naučiti djecu razlikovati voće po ukusu № 1, str. 97

3 tjedna Čitanje dječje stihove o palačinkama. Matematička igra "Višebojni rupčići" Upoznati djecu s vrtićem, njegovati ljubav prema rodnom jeziku, stvarati pozitivne emocije u odnosu na vrtićke kuhare; naučiti djecu da vide ne samo komplet u cjelini, već i njegove sastavne dijelove, od kojih se svaki razlikuje određenom bojom predmeta br. 1, str. 91

4 tjedna Čitanje e priče L. S. Slavine "Brod" (o djevojčici i zečiću)... Igra na otvorenom "Ljuljačka" Naučite djecu slušati kratke priče; njegovati brižan odnos prema igračkama; oblikovati sposobnost hoda i trčanja u krugu; razvijati pažnju, pamćenje, govor. Broj 1 na str. 97

Jesen (3 tjedna)

Jesen 5. tjedan Pričanje djeci bajki "Repa"... Didaktička vježba „Reci "i" Razviti pažnju, govornu aktivnost djece. Potaknite zanimanje za ruske narodne priče. Naučite pažljivo slušati bajku čija priča može biti popraćena prikazom figura stolnog kazališta. Naučite jasno izgovarati zvuk "i", male fraze. Br. 6, str. 39

Igra od 6 tjedana "Što se nalazi na mjestu vrtića?"... Putujte teritorijom vrtića. Čitanje vrtića "Krastavac, krastavac ..." Razviti pažnju, govornu aktivnost djece. Oblikujte elementarne ideje o jeseni. Dajte početne ideje o sakupljanju povrća, voća, bobičastog voća, gljiva. Naučiti sudjelovati u kolektivnom događaju, čuti i razumjeti prijedloge učitelja. Broj 5 str. 26

7 tjedana Čitanje priče "Mačka je spavala na krovu", Didaktička vježba o izgovoru zvukova "i", "i"... Razviti pažnju, govornu aktivnost djece. Njegujte brižan odnos prema kućnim ljubimcima. Naučite slušati priču bez vizualne pratnje. Vježbajte jasan izgovor samoglasnika "i", "i"... Naučite gledati slike "Konj", "Magarac"... Broj 5 str. 36

Ja sam u svijetu Čovječe

(2 tjedna)

Ja sam na svijetu osoba 8 tjedana Čitam bajku "Dječica i vuk" (priredio K. Ushinsky)... Scenska igra "Dobra večer, mama" Razviti govornu aktivnost djece. Gajite zanimanje za bajke. Upoznati sa sadržajem priče. Pobudite želju za igranjem bajke, recite o tome kako najbolje upoznati mamu navečer, učvrstite znanje o svom imenu, imenima članova obitelji. Broj 5 str. 45

9 tjedana Čitanje njemačke narodne pjesme "Tri vesela brata"... Didaktička igra "Narudžbe"... Da bi se u djece oblikovala sposobnost slušanja smiješnog teksta, izgovaranja onomatopejskih riječi, izvođenja pokreta spomenutih u tekstu pjesme. Potaknite dječje pokušaje samostalnog izvođenja radnji s predmetima i imenovanja. Br. 5, str. 32

Moja kuća (3 tjedna) Upoznajte djecu s obitelji grad: njegovo ime, predmeti ; s prijevozom, Urban zanimanja (liječnik, prodavač, policajac).

Moja kuća ruska narodna dječja rima za 10 tjedana "Mačka je otišla u Torzhok ..." Didaktička igra "Tko što treba" Potaknite zanimanje djece za ruske narodne pjesme. Upoznati djecu s narodnom pjesmom. Pobudite kod djece radost vrtića, pomozite im da razumiju sadržaj vrtića. Upoznati djecu sa zanimanjima (liječnik, prodavač, policajac) Broj 5 na str. 43-44

11 tjedana Čitanje A. Barto "Kamion"... Didaktička igra "Pokažimo medvjedu kako pažljivo kotrljati lutke u autu"... Razvijte pažnju. Upoznati djecu s prijevozom. Naučiti pažljivo slušati učitelja dok čita pjesmu. Naučite dovršavati riječi i fraze. Vježbajte u imenu vozila. Poboljšati govorni sluh. Br. 5, str. 35

12 tjedana Čitanje S. Kaputikyan "Maša ruča"... Didaktička igra "Tko je otišao?" Razvijte pažnju, pamćenje. Upoznati djecu s pjesmom. Naučite pažljivo slušati, dovršite onomatopejske riječi i male fraze pronađene u pjesmi. Broj 5 str. 68

Br. 12 str. 34

Proslava Nove godine

(5 tjedana)

Novogodišnji praznik 13. tjedan Pričanje bajke "Rukavica"... Čitanje ruske narodne pjesme "Ay, doo-doo-doo" Razviti govornu aktivnost djece. Gajite zanimanje za bajke. Upoznati djecu s bajkom i pjesmom. Naučite slušati bajku. Jasno izgovorite zvuk "D"... Broj 5 str. 66

14 tjedana Čitanje A. Barto "Snositi"... Didaktička vježba "Kako možeš ugoditi medvjedu" Razviti govornu aktivnost djece. Gajiti poštovanje prema igračkama. Predstavite novu pjesmu. Naučite pažljivo slušati, odgovarati na postavljena pitanja. Nastavite učiti djecu igranju i razgovoru s igračkom, koristeći poruke različitog oblika i sadržaja. Broj 5 str. 79

15. tjedan Čitanje bajke V. Suteeva „Tko je rekao "Mijau"? ". Didaktička igra "Tko je otišao?" Upoznati sa sadržajem bajke (čitati emocionalno, izražajno, pokušavajući djeci pružiti zadovoljstvo od percepcije bajke). Poboljšati pamćenje, pažnju. Broj 5 str. 52

16. tjedan Čitanje "Naše drvo"... Igra okruglog plesa "Riblja kost" Razviti memoriju. Stvorite radosno raspoloženje uoči blagdana. Naučite djecu recitirati pjesmu s učiteljem, izvoditi pokrete koji odgovaraju tekstu okruglog plesa. Broj 5 str.

17. tjedan Čitanje i igranje dječje stihove "Kao u snijegu, u mećavi ..."... Igra okruglog plesa "Krzno božićno drvce nam je došlo u posjet"... Nastaviti upoznavanje djece s malim folklornim žanrovima, koji odražavaju elemente narodnog života. Otkrijte sadržaj djela, pribjegavajući načelu jasnoće, koristeći metodološke tehnike "Poigravanje" akcijski. Broj 5 str.

Zima (3 tjedna) (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)

Zima 1.01.13.-8.01.13.

18. tjedan Čitanje pjesme "Snijeg" A. Barto. Didaktička igra "Gdje je pahulja?"... Razviti pamćenje, pažnju. Oblikujte elementarne ideje o zimi. Naučite djecu recitirati pjesmu zajedno s učiteljem, izvoditi pokrete koji odgovaraju tekstu. Koristite prijedloge u govoru, razumijejte upute odrasle osobe. Br: str. 70

19. tjedan Čitanje bajke D. Bisseta "Ha-ha-ha". "Snegirek" (s njemačkog preveo V. Viktorov) Razviti pažnju, govornu aktivnost djece. Pobudite suosjećanje kod djece prema maloj gusjenici koja otvara svijet. Vježbajte bebe u izgovoru onomatopeje. Ako je moguće, pogledajte sliku "Snegirek", pjevaj pjesmu "Snegirek"... Proširiti dječje znanje o pticama. Br. 5, str. 84

20. tjedan Priča Lava Tolstoja "Tri medvjeda"... Didaktička igra "Ovo je zima?" Upoznati djecu s bajkom, učeći ih pažljivom slušanju relativno velikih umjetničkih djela. Ispitajte zimske slike i objasnite što je na njima prikazano. Broj 5 str. 60-61

Majčin dan (4 tjedna)

Majčin dan 21 tjedan Igra-situacija "Mama zagrijava"... M. Lermontov "Spavati, dijete» Pobudite u djece ljubazan stav prema radnji igre, ljubav prema majci. Uključiti u igru \u200b\u200b- improvizaciju, naučiti odgovarati slici uloge. Potaknite djecu da pjevaju uspavanku. Broj 7 str. 73

22. tjedan Čitanje dječjih stihova "U redu u redu ..."... Didaktička igra "Kako se tko zove?" Razvijati maštu, razumijevanje okoline. Potaknite zanimanje za ruske narodne vrtiće. Pobudite u djeci želju da slušaju vrtić, sriču riječi. Vježba u odabiru imenice uz glagol. Broj 6, str. 86

23. tjedan Čitanje bajke "Dječica i vuk"... Didaktička vježba "Čija mama?" Razviti govornu aktivnost djece. Potaknuti zanimanje za rusku narodnu umjetnost. Upoznati djecu s bajkom. Da bi djeci pružio zadovoljstvo zbog percepcije bajke. Uključite djecu u reprodukciju dijaloga između djece i njihove majke. Pomozite imenovanju životinja i njihovih beba. Broj 5 str. 45

21.02.13.-28.02.13.

24 tjedna "Došla nam je u posjet baka Arina"... Čitanje poezije o mami i baki. Gajiti kod djece dobre osjećaje prema voljenima. Stvorite atmosferu radosnog raspoloženja. Naučite djecu pogađati zagonetke, čitati poeziju. Naučite djecu da se ponašaju onako kako im pokazuje učitelj, da promiču verbalnu komunikaciju. P. Ne.

Narodna igračka

(3 tjedna) (pjesme, vrtići itd.)

Narodna igračka 25 tjedana Čitaonica vrtić "Kao naša mačka ..."... Didaktička igra "Pomozi mi da pronađem mamu" Razvijati vještine promatranja. Naučite imenovati i razlikovati odrasle i mlade životinje i ptice. Potaknite zanimanje djece za rusku narodnu umjetnost. Da biste djecu upoznali s novom vrtićem, pomozite im razumjeti sadržaj vrtića. Pobudite želju za ponovnim slušanjem vrtićke pjesme, podučavanjem priče zajedno s učiteljem. Broj 6, str. 80-81

26. tjedan Čitanje vrtića "Pijetao"... Igra "Pomozite matrjoški pronaći svoje igračke"... Nastavite upoznavati djecu s folklornim djelom, koje govori o pijetlu, s narodnom igračkom. Emocionalno obogatite djecu toplinom narodne poezije. P. Ne.

27. tjedan Rasadnik "Maco, maco, maco, razbaci ..."... Didaktička igra "Čija djeca" Razvijte pažnju. Nastavite poticati zanimanje za vrtiće, pomozite zapamtiti vrtić, pročitajte s učiteljem. Objediniti znanje o kućnim ljubimcima i njihovim bebama. Br. 6, str. 31

Proljeće (4 tjedna) (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)

Proljetni tjedan 28. Čitanje L. Tolstoja "Došlo je proljeće"... Pjesma "Kiša, kiša ..."... Isplovljavanje brodova Da bi se stvorile osnovne ideje o proljeću. Upoznati djecu s novim djelom. Pomozite razumjeti sadržaj priče, naučite pažljivo slušati. Stvorite radosno raspoloženje od dolaska proljeća.

Br. Str. 72, 139

29. tjedan rasadnik "Naše patke ujutro ..."... Didaktička igra "Tko je došao, a tko otišao?" Razvijte pažnju. Poboljšati sposobnost djece da razumiju pitanja odgajatelja, voditi jednostavan dijalog s vršnjacima. Naučite djecu da imenuju ptice spomenute u vrtiću.

30 tjedana Čitanje vrtića "Bubamara"... Didaktička vježba "Tko se kreće" Nastavite gajiti poštovanje prema svim živim bićima. Da bi obilježili pojavu kornjaša, naučili ih se ne bojati, ali i ne dodirivati \u200b\u200bih. Uključite se u igru, oponašajte pokrete (leptir, bubica, ptica, zeko).

31 tjedan čitanja "Kalachi iz pećnice", "Laduški"... Igra okruglog plesa "Kokoš" Razvijte pažnju. Nastavite upoznavati djecu s narodnom umjetnošću. Potaknuti poetsku percepciju. Uključite se u zajedničko prepričavanje dječjih stihova, potičite u igri pokretom.

Ljeto (5 tjedana) (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)

Ljeto 32 tjedna Čitanje dječjih stihova za djecu "Chiki-chiki-chikalochki ..."... Igra na otvorenom "Konji" Pomozite djeci da razumiju sadržaj vrtića, zapamtite, naučite razumljiv izgovor riječi (recitiranje pjesničkog teksta zajedno s učiteljem)... Sjeti se pjesme "Konj"... Organizirajte igru "Konji"... Broj 6 na str. 97

33 tjedna čitanja "Pilići" E. Charushina. Igra okruglog plesa "Piletina izašla u šetnju" Razviti govornu aktivnost djece. Povećajte znanje djece o peradi. Naučite pažljivo slušati priču, razgovarati o njoj. U igri naučite izvoditi radnje s učiteljem. P. Ne.

34 tjedna ruska narodna priča "Maša i medvjed"... Priča o ilustracijama za bajku. Razviti govornu aktivnost djece. Upoznati djecu s narodnom bajkom. Pokušajte uvjeriti djecu da gledajući crteže možete vidjeti puno zanimljivosti. Pomozite djeci da odglume odlomak iz bajke, potaknuvši ih na zanimanje za dramatizaciju. Broj 5 str.80

35. tjedan Čitanje pjesme V. Berestova "Bolesna lutka"... Pjevanje pjesme "Ribe plivaju u vodi" Predstavite novu pjesmu, pomozite razumjeti sadržaj, naučite pravilno izgovarati zvukove. Gajite empatiju i brigu "Bolesna lutka"... Broj 1 na str. 243

36. tjedan Čitanje V. Serova "Maslačak"... Igra na otvorenom "Maslačak" Razvijte želju da emocionalno odgovorite na ljepotu prirode. Naučite djecu da se dive maslačku. Oblikujte predstavu o maslačku. Pomozite djeci da se prisjete pjesme. Broj 6 str.

Obrazovno područje "Spoznaja"

Tematski planiranje

Dječji vrtić

(4 tjedna) Prilagodite djecu uvjetima vrtića. Uvesti vrtić kao najbliže socijalno okruženje djeteta (prostor i oprema skupina: osobni ormarić, krevetić, igračke itd.). Upoznati s djecom, odgajatelj. Doprinijeti stvaranju pozitivnih emocija u odnosu na vrtić, odgajatelj, djecu.

Vrtić 1 tjedan "Uska duga zelena staza do vrtića" Naučite djecu izvoditi elementarne radnje s građevinskim materijalom (slažite cigle uskim kratkim rubom, razvijajte želju za komunikacijom br. 5, str.

2 tjedna "Putovanje po sobi" Da naučite djecu da sudjeluju u kolektivnom događaju, čuju i razumiju prijedloge učitelja, rado ih izvršavaju (reci ili učini nešto) P. Ne.

3 tjedna "Široka staza" Naučite djecu graditi široku stazu (crvenu, stavljajući cigle jedno drugome s dugim uskim rubom, podučite igračkim radnjama (put do zečića za mrkvu) Broj 12 str.

4 tjedna igra-situacija "U našem dvorištu" Pobudite kod djece pozitivne emocije, obogatite impresije, pobudite zanimanje za igru, želju za oponašanjem intonacije glasa odrasle osobe br. 7, str. 38

(3 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o jeseni (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Dajte početne ideje o berbi, malo povrća, voća, bobičastog voća, gljiva. Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati s osobenostima ponašanja šumskih životinja i ptica u jesen.

Jesen 5 tjedna "Uska staza do našeg vrta" Razvijte govornu aktivnost, želju za izgradnjom staze i odlaskom u mrkvu u vrt. Naučite djecu graditi uske staze postavljanjem cigli zajedno s uskim kratkim rubom. Potaknite zanimanje djece za zgrade. Br. 12 str. 38

6 tjedana Ciljna šetnja do vrta. Didaktička igra "Nazovite povrće" Razviti govornu aktivnost djece. Oblikujte elementarne ideje o žetvi. Dajte početne ideje o berbi, malo povrća, voća. Naučite prepoznavati i imenovati mrkvu, luk, kupus, kruške, jabuke. Br. 12 str. 6

7 tjedana "Na širokom putu da posjetim zeku" Razviti govornu aktivnost djece. Gajiti dobronamjerne odnose, udovoljavati junaku iz bajke. Naučite međusobno pričvršćivati \u200b\u200bcigle uskim dugim rubom. Br. 12 str. 38

Ja sam u svijetu Čovječe

(2 tjedna) Dajte ideju o sebi kao o osobi; o glavnim dijelovima ljudskog tijela, njihovoj namjeni. Ojačajte znanje o svom imenu, imenima članova obitelji. Oblikujte vještinu pozivanja učitelja imenom i imenom. Oblikujte primarno razumijevanje što je dobro, a što loše; početne ideje o zdravom načinu života.

Ja sam na svijetu osoba 8 tjedana "Sastanak članova obitelji"... Didaktička igra "Idem, idem, ženi, djedu" Razviti govornu aktivnost djece, odgojiti emocionalnu reakciju na stanje bliskih ljudi (žaliti, suosjećati, naučiti davati svoje ime i imena članova svoje obitelji. Naučiti slušati i razumjeti sadržaj vrtića rima, da završim riječi. br. 12 str. 6

9 tjedana "U vlaku u posjet baki" Razviti govornu aktivnost, onomatopeja "Doo-doo-doo"... Gajiti emocionalnu reakciju na stanje voljenih. Vježbajte djecu u osnovnim metodama gradnje (pričvrstite dijelove i preklopite)... Br. 12 str. 38

(3 tjedna) Upoznajte djecu s obitelji grad: njegovo ime, predmeti (ulica, kuća, trgovina, klinika); s prijevozom, Urban zanimanja (liječnik, prodavač, policajac).

Moja kuća 10 tjedana "Kuća u kojoj živim"... Didaktička igra "Tko što radi" Razviti govornu aktivnost djece. Oblikujte početne ideje o svijetu oko sebe. Naučite navigirati u najbližoj okružen: prepoznajte svoj dom. Odgovorite na pitanja odgojitelja o mjestu prebivališta, o uređenju njihovog doma. Pomozite shvatiti koliko je važan rad članova obitelji. Br. 12 str. 7

11 tjedana "Kamion" Razviti govornu aktivnost, pažnju, pamćenje, finu motoriku ruku. Gajiti poštovanje prema igračkama. Naučite dosljedno izvoditi gradnju, kontrolirajući svoje postupke, ravnomjerno primjenjujući detalje, naučite igrati se sa zgradama. Br. 12 str. 18

12 tjedana "Upoznavanje s gradom" Razviti sposobnost pažljivog razmatranja ilustracija grada, odgovaranja na pitanja. Podsjetite na ime grada u kojem djeca žive, naziv njihove ulice. Ojačati sposobnost imenovanja rodnog grada, ulice u kojoj žive. Br. 12 str. 8

Proslava Nove godine

(5 tjedana) Organizirajte sve vrste dječjih aktivnosti (igra, komunikacija, rad, kognitivna istraživanja, produktivna, glazbeno-umjetnička, čitanje) oko teme Nova godina i novogodišnji praznici.

Novogodišnji praznik 13 tjedna "Ograda za božićno drvce" Razvijati govornu aktivnost. Educirati djecu da slijede upute odrasle osobe. Naučite djecu zatvarati prostor postavljanjem cigli u ravninu svojom dugačkom uskom stranom. Br. 12 str. 37

14. tjedan Učiteljeva priča o pticama (golub, vrana, vrabac)... Didaktička igra "Dođite nam na odmor" Razvijati govornu aktivnost. Gajiti brižan odnos prema pticama, proširiti ideje o pticama - golubovima, vranama, vrapcima. Dajte ideju o snegurama. Naučite prepoznavati vrapca po njegovom izgledu. Br. 12 str. 9

15 tjedana "Kula sa zastavama" Razviti govornu aktivnost, natjerati djecu da požele pripremiti ukras za praznik. Gajiti sposobnost slijeđenja uputa učitelja. Naučite nalagati detalje jedan na drugi da biste napravili jednostavnu strukturu. Br. 12 str. 37

16 tjedana "Snjegović i božićno drvce" Razviti govornu aktivnost djece. Proširite dječje ideje o drveću. Pokaži svojstva snijega. Oblikujte dobronamjeran stav prema vanjskom svijetu. Br. 12 str. 7

17. tjedan "Kamion nosi božićno drvce" Razviti finu motoriku ruku, govornu aktivnost. Potaknite zanimanje za graditeljstvo, proširite dječje ideje o novoj godini. Naučite dosljedno graditi. Br. 12 str. 7

1.01.13.- 8.01.13. Praznici

(3 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o zimi (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica zimi.

Zima, 18. tjedan Razgovor: "Koje ptice lete do hranilišta"... Pjesma "Ptica je sjedila na prozoru" Razviti govornu aktivnost djece, blagonaklon odnos prema svijetu oko njih. Gajiti brižan odnos prema pticama, želju za hranjenjem ptica zimi. Utvrditi znanje o zimskim prirodnim pojavama. Dati djeci osnovne ideje o hranilicama za ptice br. 17, str. 26

19. tjedan "Kula s kućicom za ptice" Razvijati govornu aktivnost, finu motoriku ruku. Obrazovati u djece sposobnost da slijede upute učitelja, brižan odnos prema pticama. Naučite dosljedno graditi. Dajte djeci ptice igračke s kojima se mogu igrati. Br. 12 str. 38

20 tjedana "Kako žive kućni ljubimci?"... Igra na otvorenom "Okrenuo se - okrenuo se i ušao u krave (koze, konji) postali "Razviti govornu aktivnost djece. Stvorite dobre odnose sa životinjama. Pružite djeci uvod u kućne ljubimce i njihove bebe. Upoznati s ruskim načinom života. Naučite dijeliti primljene dojmove. Da bi se učvrstila pravila igre, želja da ih se slijedi. Broj 17 str.

Majčin dan

(4 tjedna) Organizirajte sve vrste dječjih aktivnosti (igra, komunikacija, rad, kognitivna istraživanja, produktivna, glazbena i umjetnička, čitanje) oko teme obitelj, ljubav prema majci, baki.

Majčin dan 21. tjedan "Klupa za baku"... Razviti govornu aktivnost djece. Gajite ljubazan, brižan odnos prema starijima. Sidreni koncepti "Visoko", "Nisko"... Naučite razmatrati djela i vrednovati ih. Br. 12 str. 41

22. tjedan igre "Mamine pomoćnice"... Vježba "Očistimo snijeg sa staze" Razviti govornu aktivnost djece. Gajite odnos pun poštovanja prema voljenoj osobi. Naučiti mami pokazati brigu i pažnju, želju da pomogne mami, da joj udovolji. Pobudite emocionalnu reaktivnost №7 na str. 105

23 tjedna "Put za zečića i lisičarku" Razvijati govornu aktivnost. Educirati u djece sposobnost da slijede upute učitelja. Nastavite vježbati u razlikovanju boja, upoznavanju s prijevozom. Dajte ideju o tome što je cesta. Naučite razlikovati uske i široke ceste za pješake i automobile. Br. 12 str. 38

02.21.13.-02.28.13. Praznici

Igra 24. tjedna "Poklon za mamu" Gajiti ljubav, poštovanje prema voljenoj osobi. Naučite odgovarati pitanja: "Koliko cvijeća imate?" (Jedan) Koliko ih je ostalo u vazi? (Puno)... Naučite razumjeti govor građevinarstvo: "Svatko od vas ima jedan cvijet, a u vazi ima mnogo cvijeća."... Sidreni koncepti "Jedan - mnogo" u igračkim aktivnostima. Broj 17 str.

Narodna igračka

(3 tjedna) Upoznati narodnu umjetnost na primjeru narodnih igračaka. Upoznati s usmenom narodnom umjetnošću (pjesme, vrtići itd.)... Koristite folklor u organizaciji svih vrsta dječjih aktivnosti.

Narodna igračka 25 tjedana "Ljestve za matrjošku" Razviti govornu aktivnost djece. Razviti sposobnost slijeđenja uputa odrasle osobe. Upoznati s narodnom igračkom Matryoshka. Vježba u konstrukciji ljestvi, koje se sastoje od kockica. Naučite isticati detalje zgrade, igrajte se sa zgradom. Br. 12 str. 42

26. tjedan "Igračke" Razviti govornu aktivnost djece. Gajiti poštovanje prema igračkama. Naučite pronaći svojstva koja postoje u igračkama (udarac, kidanje, kvalitete (glatko, mokro, hladno, odaberite igračke prema obliku, boji, grupirajte ih... Broj 17 str.

27. tjedan "Izgradimo kuću za medvjeda i zeku" Razvijte zanimanje za situacije u igrama. Potaknuti zanimanje za konstruktivne aktivnosti. Naučite stvarati zgrade od različitih građevinskih materijala. Zgradi dodajte proporcionalne igračke. Br. 12 str. 40

(4 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o proljeću (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica u proljeće.

Proljeće 28. tjedna "Sunce, sunce, gledaj kroz prozor ..." Ispitivanje grana drveća s pupovima Da bi se razvio interes djece za svijet oko njih, želja za učenjem novih stvari. Dajte ideju o proljetnim promjenama u prirodi. Razmislite o grani topole s pupoljcima, recite koje biljke živ: odrasti, piti vodu. Održavajte radosno raspoloženje kod djece prije šetnje sunčanim danom (pročitaj pjesmu) Br. 17 str. 18

29. tjedan "Klupa za šetnju" Razviti sposobnost analize. Potaknuti zanimanje za konstruktivne aktivnosti. Naučite graditi prema modelu. Aktivirajte govor djece (dugo, kratko, naslon, sjedalo)... Naučite djecu čistiti građevinski materijal i igračke nakon nastave. Broj 12 str.

30 tjedana "Pjetlić i njegova obitelj" Razviti govornu aktivnost djece. Izgradite želju za brigom o peradi. Proširiti dječje razumijevanje kućnih ljubimaca i njihovih karakteristika. Broj 17 str. 16

31 tjedan "Izgradnja kuće s prozorom" Razviti želju djece za učenjem novih stvari. Potaknuti zanimanje za konstruktivne aktivnosti. Naučiti kako se preklapaju. Naučite razlikovati velike i male cigle, kocke. Ojačati sposobnost gradnje prema modelu. Obogatite svoj rječnik. Naučite rastavljati zgradu i vratiti dijelove na mjesto. Broj 12 str.

(5 tjedana) Formirati elementarne ideje o ljetu (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama, o povrću, voću, bobičastom voću. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica ljeti. Predstavite neke životinje vrućih zemalja.

Ljetno 32-tjedno igranje situacije "Evo našeg vlaka ide" Razvijte znatiželju, govornu aktivnost. Formirati elementarne ideje o ljetu. Da biste dobili ideju o promjenama u prirodi, razmislite o cvjetnicama. Naučite im se diviti. Uključite djecu u putničku igru. Broj 17 str.

33 tjedna "Ribnjak za patke" Razviti zajedničke vještine igre. Formirati sposobnost pažljivog slušanja objašnjenja, razumijevanja zadatka i djelovanja u skladu s predloženim učiteljem plan... Naučite zatvarati velike prostore gradeći ravnu figuru. Ojačati sposobnost uspoređivanja nejednakih skupine predmeta, izgraditi govornu strukturu tip: "U ribnjaku ima mnogo patki, ali jedna je na stolu"... Broj 12 str.

34 nedjelja Didaktička igra "Tko što jede"... Čitanje dječje rime "Trava-mrav" Razviti govornu aktivnost djece. Njegujte brižan odnos prema životinjama i pticama. Pojasnite dječje ideje o tome što jedu životinje i ptice. Poboljšajte dječji govor (žito, kupus, kora)... Želite li poslušati dječju pjesmicu. Broj 17 str.

35 tjedana "Dječji vrtić Matryoshka" Razvijte ustrajnost, sposobnost dovršenja započetog posla. Njegujte zanimanje za konstruktivne aktivnosti. Nastavite učiti kako biste zatvorili prostor. Popravite naziv dijelova, njihovu boju. Naučite se igrati sa zgradama. Broj 12 str.

36. tjedan "Maslačak cvjeta tu i tamo" Educirati djecu o maslačcima. Naučite isticati karakteristične značajke cvijeta, imenujte njegove dijelove. Razvijte želju da emocionalno odgovorite na ljepotu okolne prirode. Broj 17p. 20

Obrazovno područje "Komunikacija"

Razvoj slobodne komunikacije s odraslima i djecom. Razvoj svih sastavnica usmenog govora, praktično ovladavanje govornim normama

Tematski planiranje Datumi Tema obrazovnih aktivnosti Ciljevi Izvori informacija

Dječji vrtić

(4 tjedna) Prilagodite djecu uvjetima vrtića. Uvesti vrtić kao najbliže socijalno okruženje djeteta (prostor i oprema skupina: osobni ormarić, krevetić, igračke itd.). Upoznati s djecom, odgajatelj. Doprinijeti stvaranju pozitivnih emocija u odnosu na vrtić, odgajatelj, djecu.

Dječji vrtić 1 tjedan Scenska igra "O djevojčici Maši i zečiću - Dugo uho" Pomozite djeci da shvate da sve bebe i majke doživljavaju jutarnji rastanak, uvježbavajte izgovaranje fraza koje se mogu reći prilikom opraštanja od majke (tata, baka) Br. 5 str. 29

2 tjedna igre "Pjesma je pjesma" Jačanje pravilnog izgovora kod djece, razvoj govorne aktivnosti №1 str. 87

Tjedna igra sa radnim slikama "Tko što radi u vrtiću"... P / igra "Mačka se šulja" Naučite djecu da pažljivo razmotre sliku i imenuju predmete prikazane na njoj i njihove osobine; trening vestibularnog aparata, jačanje mišića trupa i udova br. 5, str. 46

4 tjedna "Zeko mrkva".

D / vježba izgovora zvuka "S-s-s" Proširiti dječje ideje o povrću (mrkva, oblikovati prijateljski odnos prema drugima, razviti govorno disanje, oblikovati točan izgovor zvuka "iz" Br. 17 str. 7

(3 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o jeseni (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Dajte početne ideje o berbi, malo povrća, voća, bobičastog voća, gljiva. Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati s osobenostima ponašanja šumskih životinja i ptica u jesen.

Jesenska 5-tjedna didaktička igra "Nauči i imenuj povrće"... Didaktička igra "Narudžbe" Razviti govornu aktivnost djece. Oblikujte elementarne ideje o jeseni. Dajte ideju o berbi. Poboljšati sposobnost djece da razumiju govor učitelja, poticati djecu da samostalno izvode radnje s predmetima i imenuju ih, ponavljaju jednostavne fraze za učiteljem. Broj 7 str.

6 tjedana Ponavljanje bajke "Repa"... Didaktička vježba "Tko što jede?", "Recite "i" Razviti govornu aktivnost djece. Podsjetite djecu na bajku "Repa", pobuđuju želju da se to ispriča zajedno s učiteljem, da se djeci razjasne ideje o tome kakva životinja što jede. Aktivirajte glagole u govoru djece "Krug", Grizite, "tamo je", naučite jasno izgovarati zvuk "i", male fraze. Broj 12 str.

7 tjedana Razmatranje slika radnje (po izboru nastavnika) Razviti govornu aktivnost djece. Naučite djecu da razumiju ono što je prikazano na slici. Razmislite o vezama likovaodgovaranje na pitanja odgajatelja. Promicati aktivaciju govora. Broj 7, str. 73

Ja sam u svijetu Čovječe

(2 tjedna) Dajte ideju o sebi kao o osobi; o glavnim dijelovima ljudskog tijela, njihovoj namjeni. Ojačajte znanje o svom imenu, imenima članova obitelji. Oblikujte vještinu pozivanja učitelja imenom i imenom. Oblikujte primarno razumijevanje što je dobro, a što loše; početne ideje o zdravom načinu života.

Ja sam na svijetu igra od 8 tjedana "Tko je dobar s nama, tko je zgodan s nama" Razviti govornu aktivnost djece. Pobudite suosjećanje kod djece prema vršnjacima, pomozite im da se sjete imena svojih drugova i nadvladaju sramežljivost.

Scenska igra 9. tjedna "O djevojčici Maši i zečiću - Dugo uho" Razviti govornu aktivnost djece. Pomozite djeci da shvate da sve majke doživljavaju jutarnje razdvajanje. Vježbajte izgovaranje fraza koje se mogu reći dok se opraštate od mame (tata, baka)... Broj 5 str.

(3 tjedna) Upoznajte djecu s obitelji grad: njegovo ime, predmeti (ulica, kuća, trgovina, klinika); s prijevozom, Urban zanimanja (liječnik, prodavač, policajac).

Moja kuća 10 tjedana Didaktička vježba "Napravi to"... Vježba izgovora "Konj" Razvijati govornu aktivnost. Poboljšati sposobnost djece da razumiju pitanje učitelja. Naučite slušati kraj zadatka, razumjeti i izvoditi odgovarajuće radnje. Vježbajte u razlikovanju i imenovanju boja, u izvršavanju zadataka učitelja (učinite to, naučite jasno izgovarati zvukove "i", "Ah ah"... Broj 17 str.

Didaktička igra od 11 tjedana "Ja sam to izmislio"... Čitanje ruske narodne vrtićke rime "Mačka je otišla u Torzhok" Gajiti poštovanje prema igračkama. Ojačajte sposobnost djece da djecom kombiniraju svoje omiljene igračke kako bi rezultat izrazili uz pomoć fraznog govora. Upoznati s narodnom vrtićkom rimom. Vježba u razlikovanju i imenovanju boja (crvena, plava, žuta) Broj 17 str.

12 tjedana Ispitivanje slike "Kotrljajte kuglice" Razviti govornu aktivnost djece. Pomozite djeci da razumiju sadržaj slike, u procesu gledanja, aktivirajte govor djece. Naučite odgovarati na pitanja o njegovom sadržaju. Reproducirajte situaciju viđenu na slici (kotrljanje kotrljajućih se lopti u gol, prateći radnje govorom. Br. 5, str. 57.

Proslava Nove godine

(5 tjedana) Organizirajte sve vrste dječjih aktivnosti (igra, komunikacija, rad, kognitivna istraživanja, produktivna, glazbeno-umjetnička, čitanje) oko teme Nova godina i novogodišnji praznici.

Novogodišnji praznik 13 tjedna "Malo božićno drvce"... Didaktička igra "Predivna torba" Potaknite djecu da istaknu božićno drvce među drvećem, nazovite ga uobičajenom riječju, razumiju osnovne upute zbog situacije; razlikovati ukrase božićnog drvca po izgledu, uvježbavati vještinu izgovaranja pojedinih riječi; poticati osjećaj radosti. Broj 10 str.

14-tjedna igra-situacija "Posjet lutkama" Razviti pamćenje, pažnju. Gajiti poštovanje prema igračkama. Izazovite pozitivan emocionalni odgovor na situaciju u igri. Bavite se motoričkom improvizacijom. Broj 7, str. 55

15 tjedana Izvođenje bajke V. Suteeva „Tko je rekao "Mijau"? ". Didaktička vježba izgovora zvuka "F" Razvijati pažnju, govornu aktivnost. Priuštite djeci zadovoljstvo gledanja poznate bajke. Uključite djecu u reprodukciju dijaloga između Šteneta i onih životinja koje su mu zapele za oko. Ojačati artikulacijski i vokalni aparat, predlažući izgovor zvuka radi pojašnjenja i učvršćivanja "F"... Izgovarajte zvučne kombinacije na različitim glasnoćama. Broj 12 str.

16-tjedna igra-situacija "Neravnine" Razviti memoriju, govornu aktivnost. Potaknite zanimanje djece za igraće situacije. Potaknite djecu na improvizaciju. Naučite djecu intervenirati u radnju bajke, odgovarati na pitanja o poznatoj bajci. Broj 7, str. 62

17. tjedan Igra-situacija "Pjesma za božićno drvce" Upoznajte djecu s novogodišnjim praznikom. Pobudite estetske osjećaje, potičite slobodan ples. Vježba u izgovoru onomatopeje. Broj 7 p. 60

(3 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o zimi (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica zimi.

Zima 1. 01.13-8.01.13. Praznici

Didaktička igra od 18 tjedana "Ovo je zima"... Ispitivanje slike sa zimskim zapletom. Igra "Tko je zvao" Razvijati govornu aktivnost. Potaknite zanimanje, priuštite zadovoljstvo dok gledate zimske slike. Naučite razmotriti dijeljenje materijala (zimski prizori) i objasniti što je na njima prikazano. Naučite razlikovati onomatopejske riječi po uhu, prepoznajte vršnjake po glasu. Br. 5, str. 61

Didaktičke vježbe i izgovorne igre od 19 tjedana "do" Razviti pamćenje, govornu aktivnost kod djece. Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Naučite djecu pravilno i jasno izgovarati zvuk "do"... Promicati razvoj glasovnog aparata (izgovaranje onomatopeje u različitim volumenima)... Aktivirajte rječnik. Upoznajte djecu s novim umjetničkim djelom. Broj 5 str. 59

Didaktička igra od 20 tjedana "Uredimo sobu za lutku"... Didaktička vježba izgovora zvukova "D", "D"... Vježba "Pahuljice" za razvoj govornog disanja. Razviti govornu aktivnost djece. Vježbajte djecu u ispravnom nazivu predmeta namještaja. Naučite izgovarati onomatopejske riječi jasno i pravilno. Formirati sposobnost glatkog i dugog izdisaja (nema zraka)... Vježbajte izgovor zvukova "D", "D"... Br. 5, str. 62

Majčin dan

(4 tjedna) Organizirajte sve vrste dječjih aktivnosti (igra, komunikacija, rad, kognitivna istraživanja, produktivna, glazbena i umjetnička, čitanje) oko teme obitelj, ljubav prema majci, baki.

Majčin dan 21. tjedna Igra "Mamine pomoćnice"... Igra "Konj" Razvijati govornu aktivnost. Gajiti brižan stav i pažnju prema mami. Da biste aktivirali govor djece, poboljšajte razumijevanje govora odrasle osobe. Podučavati onomatopeju.

Broj 5 na str. 98-105

22 tjedna "Moja voljena baka"... Igra-situacija "Kalachi iz pećnice" Razviti sposobnost pažljivog ispitivanja fotografija baka, od njih sastaviti priču o baki, radi li ona ili ne, što radi po kući, igra li se s djecom, ukusno kuha itd. Upoznati djecu s ruskim narodnim umjetnost. Potaknuti poetsku percepciju. Br. 12 str. 6

Broj 7 str. 66

23. tjedan Priređivanje bajke "Rukavica"... Didaktička igra "Pronađi mamu" Pomozite djeci da se bolje sjećaju bajke, pobudite želju za reprodukcijom dijaloga između vila likova(uvod u kazališnu predstavu)... Vježbajte jasan izgovor zvuka "X" izolirani u onomatopejskim riječima i frazama. Br. 12 str. 27

02.21.13.-02.28.13. Praznici

Igra 24. tjedna "Poklon za mamu"... Didaktička igra "Čija slika" Razvijati pažnju, govornu aktivnost. Gajiti brižan odnos prema najbližoj osobi - majci. Dajte priliku da se uvjerite da je gledanje slika zanimljivo i korisno. Nastavite učiti kako koordinirati riječi u rečenicama. Naučite razumjeti radnju slike. Broj 5 str.

Narodna igračka

(3 tjedna) Upoznati narodnu umjetnost na primjeru narodnih igračaka. Upoznati s usmenom narodnom umjetnošću (pjesme, vrtići itd.)... Koristite folklor u organizaciji svih vrsta dječjih aktivnosti.

Narodna igračka 25 tjedana Didaktička vježba "Ne ostavljaj nas, maco"... Čitanje pjesme "Mačka" G. Sapgira Razviti pamćenje, govornu aktivnost djece. Objasnite djeci različite načine igranja i razgovora s igračkom. Pomozite djeci da ponove za učiteljem i samostalno smisle jednostavne pozive na igračku. Naučite razne igre igračaka. Broj 5 na str. 78

26. tjedan Didaktička vježba "Tražim djecu koja bi me voljela"... Čitanje "Prijatelji" Ch. Yancharsky Razviti govornu aktivnost djece. Gajiti poštovanje prema igračkama. Privucite pozornost djece na novu igračku. Naučite razgovarati o tome kako se igrati s tim. Pobudite osjećaj radosti kod Ušanog medvjeda, koji je pronašao prijatelje, želju da nauči nešto novo o slatkom medvjediću. Br. Str. 81

27. tjedan "Kupanje Katyine lutke"... Ponovite dječju rimu "Voda, voda ..." Gajiti brižan i pun poštovanja odnos prema igračkama. Pomozite djeci da se sjete i nauče koristiti imena predmeta, radnji, kvalitete: kupka, sapun, posuda za sapun, ručnik, pjena, isprati, obrisati, vruće, hladno, toplo. Obogatite i aktivirajte intonacijski govor. Pokažite kako je zanimljivo igrati se s lutkom. Ponovite dječju rimu. Pobudite pozitivne emocije iz nje. Broj 5 na str. 83

(4 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o proljeću (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica u proljeće.

Proljeće 28. tjedna Učiteljeva priča o proljeću. Igra "Lutajmo kroz lokve" Razviti igračke vještine. Oblikujte elementarne ideje o proljeću. Naučite odgovarati na pitanja. Proširite znanje o riječima. Naučite dovršiti onomatopejske riječi i male fraze. Broj 1 na str. 211

29. tjedan Pregled slike iz serije "Kućni ljubimci"... Igra "Tko vrišti kako"... Razviti intonacijski govor. Njegujte brižan odnos prema kućnim ljubimcima. Pomozite uočiti razlike između odraslih životinja i njihovih mladih. Obogaćite i revitalizirajte rječnik. Vježbajte izgovor onomatopeje. Broj 5 str.

30-tjedno ispitivanje igračaka "Mladunče medvjeda"... govorna vježba "Pogodi na čemu igraju"... Gajiti poštovanje prema igračkama. Naučite razmatrati igračku, uživajte u njoj, razvijte sposobnost razlikovanja instrumenta po uhu po zvuku. Usidriti sezonske promjene u prirodi (medvjed se budi nakon hibernacije)... Broj 1 na str. 214

31 tjedan "Ptica je sjedila na prozoru"... Didaktička igra "Tko kako hoda"... Razviti slušnu percepciju, osjećaj za ritam. Pravovremeno ponovite uzvike u tekstu "Ay"... Stvoriti elementarne ideje o proljeću, pticama u proljeće; slušna percepcija književnog teksta; vježbati djecu da koordiniraju svoje kretanje riječima; gajiti ljubav prema malim folklornim oblicima. P. Ne.

(5 tjedana) Formirati elementarne ideje o ljetu (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama, o povrću, voću, bobičastom voću. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica ljeti. Predstavite neke životinje vrućih zemalja.

Ljeto 32. tjedna Priča o ljetniku. Igra-situacija "Čarobna lula" Formirati elementarne ideje o ljetu. Razviti govor djece, potaknuti ih da uđu u ulogu. Potaknite djecu na izražajnu onomatopeju.

... Broj 16 str. 85

33 tjedna Pregled slike "Djeca hrane piletinu i piliće"... Didaktička vježba "Nazovite piletinu" Nastavite učiti djecu gledati sliku, odgovarati na pitanja, slušati objašnjenje učitelja i vršnjaka, uzorak učiteljeve priče. Vježbajte izgovor zvuka "C" u riječima i slogovima. Aktivirajte riječi u dječjem govoru "kljun", "Kljun", Poljubac, "piletina", "kokoš", "jelo", "tanjurić"... Broj 5, str. 86

34 tjedna Ponavljanje bajke "Maša i medvjed"... Pregled ilustracija za knjigu. Potaknite zanimanje za ruske narodne priče. Pokušajte uvjeriti djecu da gledajući crteže možete vidjeti puno zanimljivosti. Pomozite djeci da igraju odlomak iz bajke "Maša i medvjed", potaknuvši im zanimanje za dramatizaciju. Broj 5 str.80

35 tjedana Priča odgajatelja na tema: "Katya je pronašla mače"... Didaktička vježba za vježbanje izgovora zvuka. Potaknite želju da slušate učitelja, slušate priču bez vizualne pratnje. Vježbajte izgovor zvuka "C"... Obogaćivati \u200b\u200bi aktivirati rječnik, razvijati intonacijski govor. Broj 6 na str. 117

36 tjedana Vježba za izgovor zvuka, za obrazovanje djece u jasnom i razumljivom izgovoru riječi i fraza. Didaktička vježba "Čiji glas"... Potaknite zanimanje za situacije u igrama, naučite djecu pravilno izgovarati zvuk "iz" "Sm" u odvojenim riječima i frazama izgovarajte riječi jasno i jasno. Naučite razlikovati onomatopeju po uhu. Broj 6 na str. 109

Obrazovno područje "Umjetničko stvaranje"

Crtanje

Tematski planiranje Datumi Tema obrazovnih aktivnosti Svrha Izvori informacija

Dječji vrtić

(4 tjedna) Prilagodite djecu uvjetima vrtića. Uvesti vrtić kao najbliže socijalno okruženje djeteta (prostor i oprema skupina: osobni ormarić, krevetić, igračke itd.). Upoznati s djecom, odgajatelj. Doprinijeti stvaranju pozitivnih emocija u odnosu na vrtić, odgajatelj, djecu.

Vrtić 1 tjedan "Uz ravnu stazu" "Domaćica bacila zeku" Upoznati svojstva boje, naučiti crtati prstom, ritmički nanositi otisak na papiru, educirati točnost br. 12 str. 37

2 tjedna "Piletina izašla u šetnju" Naučite djecu pravilima rada četkom, olovkom, naučite prenositi sliku trave na crtežu, upoznavanje sa zelenom bojom № str. 42

3 tjedna crtanje (promatranje) Naučite djecu pravilima rada četkom, sa svojstvima boje, educirajte pažnju, točnost № str. 37

4 tjedna "Čarobne slike" Motivirati djecu da brišu list papira zamašnim potezima, pobuditi dječji interes za rad s gvaš bojom, promovirati radost kod djece zbog dobivenih rezultata, odgojiti točnost. Br. 1, str. 140

(3 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o jeseni (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Dajte početne ideje o berbi, malo povrća, voća, bobičastog voća, gljiva. Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati s osobenostima ponašanja šumskih životinja i ptica u jesen.

Jesen 5 tjedna "Čudesni štapići" Razvijte želju za radom. Upoznajte djecu s olovkama, naučite ih držati olovku s tri prsta, bez previše stiskanja, držite list papira lijevom rukom. Potaknite pokušaj uspoređivanja prikazanog s poznatim predmetima. Broj 12 str.

6 tjedana "Krastavac-krastavac ..." "Trava-mrav" Razvijte zanimanje djece. Upoznajte djecu sa zelenom bojom. Naučite crtati korov potezima. Slobodno postavljajte poteze po cijeloj površini lista. Broj 12 str.

7 tjedana "Mačji tragovi". "Maca, maca, maca, rasprši se" Naučite crtati prstom, ritmično tiskati na papir. Broj 12 str.

Ja sam u svijetu Čovječe

(2 tjedna) Dajte ideju o sebi kao o osobi; o glavnim dijelovima ljudskog tijela, njihovoj namjeni. Ojačajte znanje o svom imenu, imenima članova obitelji. Oblikujte vještinu pozivanja učitelja imenom i imenom. Oblikujte primarno razumijevanje što je dobro, a što loše; početno razumijevanje zdravog načina života

Ja sam na svijetu osoba 8 tjedana "Dajmo vodu jarcu i kozliću" Upoznati djecu sa svojstvima boja. Naučite držati kist u desnoj ruci, nacrtajte boju na dnu četke, pređite preko lista, lagano dodirujući papir. Za upoznavanje s plavom bojom .. №12 str.

9 tjedana "Tri vesela brata otišla u šetnju". "Vrh-vrh-vrh" Razvijte zanimanje za kreativnost. Naučite ritmično dodirivati \u200b\u200bpapir četkom, crtati tragove po cijelom listu. Broj 12 str.

(3 tjedna) Upoznajte djecu s obitelji grad: njegovo ime, predmeti (ulica, kuća, trgovina, klinika); s prijevozom, Urban zanimanja (liječnik, prodavač, policajac).

Moja kuća 10 tjedana "Mačka je otišla u Torzhok ..." "Počela je kiša" Naučite primjenjivati \u200b\u200britmičke udarce prstom uz verbalnu pratnju. Uvedite plavu boju. Broj 12 str.

11 tjedana "Na ravnoj stazi ..." Naučite koristiti boje. Naučite crtati ravne crte. Pomozite medvjedu da pravilno vozi kamion. Broj 12 str.

12 tjedana "Lišće je žuto"... Daj mami list ”Naučite crtati lišće pričvršćujući kist na list. Držite četku pravilno, koristite boje, isperite četku krpom. Potaknite djecu da učine nešto ugodno. Broj 12 str.

Proslava Nove godine

(5 tjedana) Organizirajte sve vrste dječjih aktivnosti (igra, komunikacija, rad, kognitivna istraživanja, produktivna, glazbeno-umjetnička, čitanje) oko teme Nova godina i novogodišnji praznici.

Novogodišnji praznik 13 tjedna "Izgradimo teremok". "Trupci za kuću" Naučite crtati vodoravne, okomite crte ravnim kistom. Naučite pažljivo koristiti boju, nastavite učiti kako koristiti četku, isperite je, osušite na krpi. Broj 12 str.

14. tjedan "Kako možeš ugoditi medvjedu?" Nastavite učiti djecu kako koristiti boju. Naučite crtati vodoravne crte duž lista, lako dodirujući papir i tako slikajući predmet (čaša sa sokom) Broj 12 str.

15 tjedana "Mačji tragovi" Nastavite učiti kako koristiti boje. Naučite crtati ravne crte. Broj 12 str.

16 tjedana "Šuma podigla božićno drvce" Razviti estetsku percepciju djece. Stvorite djeci svečano raspoloženje. Naučite sposobnost postavljanja lampiona određene boje pomoću didaktičke igre "Ukrasite božićno drvce"

17. tjedan "Došlo nam je u posjet malo božićno drvce" Razviti estetsku percepciju djece. Pobudite osjećaj radosti prekrasnim crtežima. Naučite sposobnost postavljanja lampiona određene boje pomoću igre okruglog plesa "Došlo nam je u posjet elegantno božićno drvce"... Ojačajte sposobnost crtanja prstima pomoću različitih boja. Broj 12 str.

(3 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o zimi (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica zimi.

Zima 1.01.13-8.01.13. Praznici

18 tjedna "Snijeg, snijeg se vrti ..." Stvoriti elementarne ideje o zimi, o sezonskim promjenama u prirodi. Naučite crtati snijeg tehnikom prianjanja. Broj 12 str.

19. tjedan "Crtanje sjemena za ptice" Oblikujte elementarne ideje o zimi, o pticama zimi. Naučite djecu crtati potezima - sjemenkama suncokreta i točkicama - graškom. Pobudite sućut kod djece prema ptici. Broj 12 str.

20 tjedana "Evo zime, svuda je bijelo, nakupilo se puno snijega" Nastavite učiti crtati snijeg tehnikom vlaženja kružnim pokretima. Naučite pravilno koristiti boje, isperite četku, osušite je na salveti. Br. 12 str. 12

Majčin dan

(4 tjedna) Organizirajte sve vrste dječjih aktivnosti (igra, komunikacija, rad, kognitivna istraživanja, produktivna, glazbena i umjetnička, čitanje) oko teme obitelj, ljubav prema majci, baki.

Mamin praznik 21 tjedan "Ukrasimo prostirku za mamu" Razviti estetsku percepciju. Gajiti dobronamjerne osjećaje prema svojim voljenima, udovoljavati najdražoj osobi. Oblikujte sposobnost crtanja ravnomjernim neprekidnim pokretima (linije)... Pojačajte ideju forme.

Br. 12 str. 109

22 tjedna "Namotajmo baku kuglicom konca" Razviti percepciju boja. Razviti sposobnost brige za odrasle. Naučite djecu kružnim pokretima crtati kontinuirane crte. Br. 12 str. 108

23 tjedna "Pomozimo djedu sakupljati krumpir u vreći" Naučite razlikovati mrkvu od krumpira, znajte imena, njihove glavne karakteristike. Doprinosi formiranju sposobnosti crtanja predmeta okruglog oblika. Ojačajte sposobnost crtanja krumpira prstom. Njegujte brižan odnos prema životinjama. Broj 1 str.

02.21.13.-02.28.13. Praznici

24 tjedna "Ukrasimo haljinu za mamu" Razviti percepciju boja. Njegujte brižan ljubazan stav prema najbližoj osobi. Naučite pravilno držati četku, ritmično nanosite poteze na siluetu haljine. Utvrditi znanje o bojama, pažljivo koristiti boju. P. Ne.

Narodna igračka

(3 tjedna) Upoznati narodnu umjetnost na primjeru narodnih igračaka. Upoznati s usmenom narodnom umjetnošću (pjesme, vrtići itd.)... Koristite folklor u organizaciji svih vrsta dječjih aktivnosti.

Narodna igračka 25 tjedana "Otisci mačića" Razviti interes za vizualne umjetnosti. Naučite crtati otiske šake mačića presavijajući prste prstohvatom. Naučite pažljivo koristiti boju. Br. 1 str. 225

26. tjedan "Kuglice u boji" Naučite crtati okrugli predmet, imenujte ono što je nacrtano. Gajiti ljubazan odnos prema djevojci, učiniti je ugodnom. Br. 12 str. 40

27. tjedan "Elegantna haljina za lutku Katya" Razviti percepciju boja. Naučite pravilno držati četku, ritmično nanosite poteze na siluetu haljine. Učvrstiti znanje o boji. Br. 12 str. 41

(4 tjedna) Oblikujte elementarne ideje o proljeću (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica u proljeće.

Proljeće 28. tjedna "Ledenice obješene s krova" Naučite crtati ledenice različitih duljina potezima, prikazujući kapljice. Oblikujte elementarne ideje o proljeću (sezonske promjene u prirodi)... Broj 1 na str. 263

29. tjedan "Ploče s prugama za Mašu" Razviti interes za vizualne umjetnosti. Pojasniti ideje o hrani, aktivirati glagole u dječjem govoru "Kružite, grizite, jedite"... Naučite crtati krugove olovkama, usredotočujući se na vanjsku potporu u obliku okruglog lista papira. Broj 1 str.

30 tjedana "Pogledajte, kiflice, kiflice" Razviti percepciju boja. Oblikujte kružne pokrete ruke. Naučite crtati okrugle predmete četkom. Vježbajte u mogućnosti ispiranja četke. Učvrstiti znanje o bojama. Br. 12 str. 42

31 tjedan "Pijetao" Razviti interes za vizualne umjetnosti. Proširite znanje o peradi u proljeće. Naučite prstom crtati pijetao. Pažljivo koristite gvaš. Broj 1 na str. 261

(5 tjedana) Formirati elementarne ideje o ljetu (sezonske promjene u prirodi, odjeći ljudi, na vrtiću)... Proširiti znanje o kućnim ljubimcima i pticama, o povrću, voću, bobičastom voću. Upoznati neke značajke ponašanja šumskih životinja i ptica ljeti. Predstavite neke životinje vrućih zemalja.

32 tjedna "Konjska četka za kosu" Razviti interes za vizualne umjetnosti. Ojačati sposobnost pravilnog držanja olovke. Naučite crtati vodoravne i okomite crte. Br. 12 str. 10

Ljeto 33 tjedan "Trava" Nastavite upoznavati djecu s tehnikama slikanja. Naučite lako crtati kratke crte dodirujući papir četkom. Ojačati sposobnost pravilne upotrebe četke, ispiranja, sušenja. Broj 12 str.

34 tjedna "Pomozimo bubama da se sakriju u travi"{!LANG-4246f3449777b2e9241c46c7453d8c6b!}

{!LANG-7c2992b23519adbd62b04f235bb67ffc!}
{!LANG-2333a6bfd7f6ad72a5dae4df80d42e83!}

{!LANG-895206d0c06f21dccc5f1a11cd856803!}.

{!LANG-3e77440926f994f2ab7211ea16e67c5d!}

{!LANG-d6211eb8bfac63adfd23967fb9a0d7d2!} {!LANG-1819beaa9ed2337030ef96255e942c4b!} {!LANG-65e007034952207da6ae238f8a3ba66e!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-00722ee436769ea7d3ad402f43bcb6de!}

{!LANG-c9eb6a7e0cdad39a1c45118fa1eae1b7!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-8980e5d894daa4f0622b7c3b3a3a975e!}

{!LANG-129ee178d438bcb8cdd9ba5fb199a60b!} {!LANG-9c78c4e7e2faf48197c677dd83e4591b!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-f3e1be778c92aeffb71cd0550f3a8d8a!}

{!LANG-123f356769ffbbaba4b9d7233b96c129!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-8ad8babb8eb29bd93fa9829c1c266aa7!}

{!LANG-ecef0c3bff614f335e77b4ed89912efc!} {!LANG-b1b3442053fc45cd9da3d6e179926e3c!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-f065fe7367a9553ab63fd3f4324d0919!}

{!LANG-2c2f09f17cf043a1f46930ddd1b5bbcb!} {!LANG-24e2dd934ad62b0dfe75ffdc2fd80a0d!}

{!LANG-d4b081f59fdca89cf3218b4612ed38e6!}{!LANG-22f00c96cd502400de8c0fd8fdfee41c!} {!LANG-57bb6d50b4d5f11648a568c64022ec22!}

{!LANG-30f4c00f6054e79fa3feeed795ceb97e!}{!LANG-7c745bced2391d3fa549d64155b777ad!}

{!LANG-28a3a2f6df3f4c05199c57bf835dfb84!}{!LANG-e695226007e8c5c3e1834375d232ce49!}

{!LANG-cb0088f75123ca7f2f335ec022ee1509!}

{!LANG-d4b081f59fdca89cf3218b4612ed38e6!}{!LANG-9b779207468cc50430be37e3d949714f!} {!LANG-7fc1d327fe3f964a7cf893304688c3e4!}{!LANG-0f3a9f529e67b055483c6db445566442!}

{!LANG-ebfbce54a2d8c1c2a428970f2209600a!}

{!LANG-96e537c89041d0cd4ac551f51a6b2ad5!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-ef5047821003289d990f17af3800cdd8!} {!LANG-606efd5d34050f869d85027e136d1d24!}{!LANG-958f7e5716f99c28909e47fb16f32d93!}

{!LANG-c02d9f910e4f1594442c4873c5ebe478!} {!LANG-8197521fa04b47f7ac64dda3bb0d571d!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-a0f0e585c74f1f325c108e3f0141817d!}

{!LANG-0bbcdcea25ded2ca640d1d98fb2fa74a!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-b4a210c7ef0a171d77bc3d33cacb1b88!}

{!LANG-d29202ab0b0ab52b1392310e919827da!} {!LANG-4d93a27694134d5b068a95de7fae4bca!}{!LANG-cd069bf9d33bec15e73ace8d3e64d151!} {!LANG-ca317e61fee00cafa3308056f1473cb1!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-2d40d179a28b29c6a3df00b41b4b4cd2!}

{!LANG-70ba9bfecd7d78fcd474c2a9c54b580e!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-38965a408f1b7464cf9a1faa38b6f2a6!}

{!LANG-bf3e8a506df8dd833e98df9c55ac93b4!}

{!LANG-4a1ce347749ac781dbd2252fcac55f5f!} "Repa". {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-ffab4adb526c916051dce7412c39fcec!}

{!LANG-d29202ab0b0ab52b1392310e919827da!} {!LANG-6e3e5c3c039c65398605cba08c91d3fc!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-785f308e2df33a05466360b208d3e974!}

{!LANG-d00df9134f462fb6fe46c35993ee0cb8!} {!LANG-0e4daed65d98f7982d65a13765a16549!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-5d53473978a0fbcb74ad42aa6c3713e7!}

{!LANG-8a7ac54c6ce6cdc37e5aee390469caf4!} "Vlak"{!LANG-80517fa66cfee56ea320a44587996432!}{!LANG-18e2c0feae5f1e2470983b36769348ba!}

{!LANG-7c0066b83488a48ae0fe7181d5eddc40!}{!LANG-9b779207468cc50430be37e3d949714f!} {!LANG-1deb8facee847bafd6c00d1159d95326!}.

{!LANG-b7cb49d537b2c0455b88a7ae035d2cfa!}

{!LANG-2fe574597923d44506898ba8997a05ff!} {!LANG-d4bd9710420f4bc702f65943a7783ab0!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-8bc2738a65ff5f59b1eb0c7df79ab3c9!}

{!LANG-89fdce12d7ebd6ba23b114e917230b30!} {!LANG-189bfec498dee57e0f9a8752a2e5a6cd!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-11e495e982eba871aad477b93844618b!}

{!LANG-af077de1372bee9d43d1a17448301b44!}

{!LANG-07b877f8b28d6f1a24393354166c3834!} {!LANG-b3d281f4d0d9e450a72322b177aff742!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-42f563ed460bfa2f6154c4bd096d87db!}

{!LANG-8a7ac54c6ce6cdc37e5aee390469caf4!} {!LANG-4b79037e589585ec2487c468c871b982!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-42f3d76e04c37abba29f6e2dadc38c21!}

{!LANG-9ec8db47a21507eeda0ad041698af2e3!} {!LANG-d4a14a78f5cf05a9ebbcc462f201e0eb!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-fcb79d2d7230a5e9fa6dda73b8f04fc6!}

{!LANG-295bd64109aa9b0acc618edad513ddf4!} {!LANG-2d38bf1fba6a4c84dd99dd4301b1ae3b!}

{!LANG-d4b081f59fdca89cf3218b4612ed38e6!}: {!LANG-5c343b9c0a7f7723741b3f1df8bf7f72!}

{!LANG-30f4c00f6054e79fa3feeed795ceb97e!}{!LANG-542f8b26cbffb372f6af6cc6397d4aa0!}

{!LANG-28a3a2f6df3f4c05199c57bf835dfb84!}{!LANG-0b9812d8287a5143b8443e2563811aab!}

{!LANG-161b3872e78da40ed2591313e30eac84!}

{!LANG-30f4c00f6054e79fa3feeed795ceb97e!}{!LANG-4ed8aaf120ae6c9aca155476bc154486!}

{!LANG-28a3a2f6df3f4c05199c57bf835dfb84!}{!LANG-98163a1e3b7ada4b338e8c9c9f327972!}

{!LANG-ebfbce54a2d8c1c2a428970f2209600a!}

{!LANG-4563461a6cfb508fcaac54056c3b25bc!}

{!LANG-89fdce12d7ebd6ba23b114e917230b30!} "Uz ravnu stazu". {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-b8dd3133062dc790224744988f336c0e!}

{!LANG-4ce3e7a0db46a7f2dc62e7093e15187e!} {!LANG-aed9a3f9337c758a16e6ed5159c77d08!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-645889a4750f245124362c06e41f4536!}

{!LANG-4110cf4b1a943b41647191d1a6041584!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-71917c5b0dd0fdf30fb8eef029f2beeb!}

{!LANG-d29202ab0b0ab52b1392310e919827da!} {!LANG-b575400bbf758a1d9c4c9f8be8c1f347!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-c1489c073c4c97ee22565c18b6693738!}

{!LANG-29d7eb77cea2397de16104fb58c6b701!} {!LANG-5a38c477884843f3c86c73d55ba97102!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-376ea66b5bcf9615f52ad04c5fa5bfcb!}

{!LANG-bf3e8a506df8dd833e98df9c55ac93b4!}

{!LANG-8544142763d529a0df222ab5022eceeb!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-6c333bed6ba8df60d42ce4e716f47aa3!}

{!LANG-8a7ac54c6ce6cdc37e5aee390469caf4!} {!LANG-80feefeba0f3b203869e937083f91bf3!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-0feeb5b7691312904f3386995cd13ec1!}

{!LANG-edb08a95439127f9603de44a80f9ded9!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-de6a825859c1f8669c038c89af8625aa!}

{!LANG-129ee178d438bcb8cdd9ba5fb199a60b!} {!LANG-c756283628fe1d19181be4cc9feaee7f!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-bcd6be3da9b2e7f701eb99b07f80a0ef!}

{!LANG-d863cded5bb9c48fb6582abc6392407a!} {!LANG-82c08ffe0f5e4684b90f068b7dfc71c5!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-74c906dc9e1b40381e8869843f3c0065!}

{!LANG-f85d5c4f7da3674cc1028ca59090aa27!} {!LANG-1deb8facee847bafd6c00d1159d95326!}.

{!LANG-8f42a7aa006d1f34b77f4f45b3b51f26!}

{!LANG-ef6a30e78d45fbb92ec9d70d70c7bf25!} {!LANG-0e4daed65d98f7982d65a13765a16549!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-6b5d1fc1b64bfe2f1e734384e831253c!}

{!LANG-105116652c082984eccd9aa75f7cfd55!} {!LANG-1cce392577847f863d4940da30412e15!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-a8996e1ef0db3c645e2c0633c4ffec8d!} {!LANG-a0a945437bef44b3f18b4fdfb901d02d!}{!LANG-6469c992a4a70ee83f3fed0c1fe1d657!}

{!LANG-8a7ac54c6ce6cdc37e5aee390469caf4!} {!LANG-aed9a3f9337c758a16e6ed5159c77d08!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-ac9fe7d23b268aa18c3797d49c1e6c41!}

{!LANG-321a1d6c09e23e2a86da3d83843bb00c!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-84e3df518abdbe2062f10b6d6da2fa11!}

{!LANG-9b84cac1b65454201ae09a2989bade7e!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-f47b20dba8c987b4271f506465a4d145!}

{!LANG-129ee178d438bcb8cdd9ba5fb199a60b!} {!LANG-c0fd06522c0db87876cb8bc8927fbfb6!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-725a0e146358b4f65fa3592a9a3d80b0!}

{!LANG-ecef0c3bff614f335e77b4ed89912efc!} {!LANG-b1b3442053fc45cd9da3d6e179926e3c!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-e68cb71f8cbef1ffd57530ea344149aa!}

{!LANG-2c2f09f17cf043a1f46930ddd1b5bbcb!} {!LANG-0d2c97de04cde1bb2735ab0ea494bbd5!}

{!LANG-d4b081f59fdca89cf3218b4612ed38e6!}{!LANG-92dbbeac97d18f3f10fcc3594939f526!} "Vlak"

{!LANG-30f4c00f6054e79fa3feeed795ceb97e!}{!LANG-1816cc36a3363d946770974d35a6ad2e!}

{!LANG-28a3a2f6df3f4c05199c57bf835dfb84!}{!LANG-dcf03a8e451d8553de4f59140696dc45!}

{!LANG-cb0088f75123ca7f2f335ec022ee1509!}

{!LANG-d4b081f59fdca89cf3218b4612ed38e6!}{!LANG-9b779207468cc50430be37e3d949714f!} {!LANG-7fc1d327fe3f964a7cf893304688c3e4!}{!LANG-0f3a9f529e67b055483c6db445566442!}

{!LANG-ebfbce54a2d8c1c2a428970f2209600a!}

{!LANG-f4515a9677670fdb2da6880f69cb0dda!} {!LANG-a7d6a8dd0c36fb9c07ba575437023bea!}{!LANG-1546be6b34a80cd20d632c67ecffe270!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-27c6dd6a334f5f1fbe01341bc42dd1ad!} {!LANG-e28783e6576084075f5aa42a7c8dc257!}{!LANG-77d36ddbfaa5033a374265dd22a2e912!} {!LANG-fb672fc11b57c722090d5729e1c2a687!}{!LANG-20de9dae9501c3ea211c2c98954f9882!} {!LANG-3112ffbfe16bd2316bcd4e821337efa6!}{!LANG-467f81ed2874fdcd264ae189f2f8f1cb!}

{!LANG-c02d9f910e4f1594442c4873c5ebe478!} {!LANG-7a085488095267e7fe126a671f9716fb!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-56d476f02772015cbf67050a5e520eb6!}

{!LANG-b9510bd4eef07272848e4ca301ee57ba!} {!LANG-2884efb7f5900a0cea74444f48ae5f87!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-f453f327e1898d691117139f3ea68e57!}

{!LANG-ba57950ea35b60df67af8d94bfcf9e18!} {!LANG-4d93a27694134d5b068a95de7fae4bca!}{!LANG-1a8936c85442ea2b2b0780a626a84b87!} {!LANG-b364c3d0800e1f53448506f02749eba9!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-996e9f6097c8317dc34fbc99cbc716ee!}

{!LANG-4ce3e7a0db46a7f2dc62e7093e15187e!} "Tko vrišti kako". {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-00ce7020905cf5aa51b28bec164b1e84!}

{!LANG-29d7eb77cea2397de16104fb58c6b701!} {!LANG-ef1a4a9611d04bb103332aad8bbaf972!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-cc38dfd4299566c5cb33193946b3cec6!}

{!LANG-bf3e8a506df8dd833e98df9c55ac93b4!}

{!LANG-e2ea25841a18f9b0329267e31d2037a0!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-83f0d8dcb73f577888ffac1e8ff83d44!}

{!LANG-519aacfbdd3c3fcdb67c18b504e2d400!} {!LANG-bfe266f0fa6e84e71939dddf8f405baa!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-beea8e9778057cda477a2df764b726df!}

{!LANG-8b5b43776aa7c9cb3b747156334f3b25!} {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-766283246c96f61f5591750c4f74ae83!}

{!LANG-842087b6d0c7255c5219e3a8d99a0b22!} {!LANG-566b6c1d42e02ab6d06ab6e2d333b909!}{!LANG-070210fb108e5689bbf85289f14f8669!} "Laduški". {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-f203e7def4d7d1b23b6ffb3e2d64b8a0!}

{!LANG-8a7ac54c6ce6cdc37e5aee390469caf4!} {!LANG-f5062312101ec9b0acdaad8271e96239!}. {!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-72ca298e9c7fa833a29a118b6b137c34!}

{!LANG-7c0066b83488a48ae0fe7181d5eddc40!}{!LANG-9b779207468cc50430be37e3d949714f!} {!LANG-1deb8facee847bafd6c00d1159d95326!}.