حرف to برای نشان دادن نرمی صامت جفت شده در انتهای کلمات نوشته شده است ، به عنوان مثال: کبوتر ، مرخصی ، دفترچه ، خاک ، ببخشید ، هفت ، اسب ، آشپزخانه ، درختان سیب ، خاکریز ، جانور ، رنگ ، نوشیدنی ، کشتی سازی.

حرف ب ، که قسمت اول کلمه ترکیبی یا مختصر را به پایان می رساند ، برای نشان دادن نرمی صامت قبل از هر حرف ، مصوت یا صامت که قسمت دوم را آغاز می کند ، نوشته شده است ، به عنوان مثال: کمیته اجرایی روستا ، شورای روستا ، تاسیسات ، kostutil ، grabyarmy ، ربع قرن ، مرحله یک چهارم نهایی ، Dalenergo ، Svyazinvest ، Tyumen؟ oil.

برای نشان دادن نرمی صامت جفت شده قبل از حروف بی صدا ، حرف "ь" در موارد زیر نوشته شده است

1. بعد از حرف l قبل از هر صامت غیر از l ، به عنوان مثال: شلیک ، شیر ، فویل ، تکه یخ ، سرسره ، چندین ، \u200b\u200bبدون کمربند ، اتاق خواب ، با توجه ، چاقوی جراحی ، والس ، کت ، چاپلوس ، آوریل ، آلفا ، توسکا ، آینه ، پسر ، بیشتر ، تملق .

علامت نرم بین دو l نوشته نشده است ، به عنوان مثال: پر سر و صدا .

؟ ck صامت من قبل از اینکه پسوند نرم باشد پس پس من نوشته شده است ب به عنوان مثال .: روستایی ، اورال ، بارناول ... با این حال ، در برخی از صفات مشتق شده از نام های جغرافیایی خاص روسی ، یک شرکت است من ، و بنابراین ب نوشته نشده است ، به عنوان مثال: کیزیل ، یامال (همراه با گزینه ها کیزیل ، یامال).

2. بعد از صامت های دیگر:

الف) قبل از حروف منتقل کننده صامت های جامد ، به عنوان مثال: کنده کاری ، گرفتن ، قبل از ، پرستار بچه ، نامه ، درخواست ، بسیار ، برای تحریک ، جادوگر ، عروسی ، تاریکی ، خرمن کشی ، ugh;

بیشتر صفت ها با پسوند هستند ؟ ck صامت ها n و r قبل از پسوند - سخت است ، بنابراین ب آنها نمی نویسند ، به عنوان مثال: اسب ، کازان ، تیومن ، شوالیه ، ژانویه ، جیگر ... اما در صفت های زیر این حروف بی صدا قبل از پسوند است ؟ ck نرم ، در آنها بعد از n و r نوشته شده است ب : روز؟ روز ، ژوئن ، سپتامبر ، اکتبر ، نوامبر ، دسامبر ، و همچنین در بسیاری از صفت ها که از نام های جغرافیایی خاص غیر روسی در تشکیل شده است نی ، به عنوان مثال: تین شان ، تایوانی ، پنوم پن ، تورون ، سیچوان ، تیانجین. اسامی که با پسوند تشکیل می شوند به طور مشابه نوشته می شوند (و تلفظ می شوند) ؟ ج از همان نام های مکانی: ساکنان کازان ، تیومن ولی تایوانی ، پنوم پن ، تورون و غیره.

ب) قبل از حروف منتقل کننده صامت های نرم ، ب فقط در مواردی نوشته می شود که در اشکال دیگر همان کلمه یا در کلمات یک ریشه ، صامت نرم دوم سخت شود ، و صامت اول نرم باقی بماند ، به عنوان مثال: گرفتن (ر.ک. گرفتن), هشت (هشتم), جادوگر (جادوگر), در تاریکی (تاریکی), کنده کاری (نخ), زنی (زنی), عروسی (عروسی), خرمن کشی (خرمن کشی), گوشواره (گوشواره), اسکیت (اسکیت), عمو یا دایی (عمو یا دایی).

3. در موارد دیگر ، بعد از نامه انتقال صامت نرم ، ь نوشته نمی شود ، به عنوان مثال: مگر اینکه ، زندانی ، قروچه ، استخوان ، خرس ، سندیکا ، بررسی ، زودهنگام ، بازنشستگی ، تعظیم ، اگر ، آهنگ .

حرف ب با ترکیب های صامت نوشته نشده است کم ، کم ، به ویژه قبل از پسوندها ؟ جوجه ،؟ گونه ،؟ شین (الف) ، به عنوان مثال: بچه نگهداری ، قاصدک ، شیشه ، نوک ، جوجه؛ آجرکار ، خادم ، پارتیزان ، ریازان.

حرف "ب" به عنوان شاخصی از فرم دستوری

حرف ب (صرف نظر از تلفظ) به اشکال دستوری زیر نوشته شده است:

و) در اعداد مرکب جلو ده و ؟ صد: پنجاه ، شصت ، هفتاد ، هشتاد ، پانصد ، ششصد ، هفتصد ، هشتصد ، نهصد;

با عدد پانزده ، شانزده ، هفده ، هجده ، نوزده جلو ؟ دوازده ب نوشته نشده

ب) به شکل نامعین فعل (مصدر) قبل؟ (همان مصدر افعال بدون ؟ شیا)، به عنوان مثال: شنا کردن ، دوش گرفتن ، تقسیم شدن ، کفش پوشیدن ، شستن ، خندیدن;

که در ) در فرمها خلق و خوی ضروری افعال جلو ؟ شیا و آنها (همانند فرمهای بدون ؟ شیا و آنها)، به عنوان مثال: برو ، وزن کن ، پنج ، بنشین ، بایست ، رها کن ، ملاقات کن ، چک کن ;

د) به شکل اسم جمع ابزاری ، به عنوان مثال: مردم ، اسبها ، درها ، کودکان ، و همچنین به صورت مورد ابزار از عدد چهار .

بعد از w ، W ، H ، تو حرف ب بصورت سنتی در اشکال دستوری زیر نوشته می شود:

و) در انتهای اشکال مفرد / مفعولی اسم ها زن 3 مخروط ، به عنوان مثال: چاودار ، هوی و هوس ، موش ، دروغ ، شب ، چیزهای کوچک ، چیز ، کمک;

ب ) در انتهای فاعل فعلی فعلی و آینده 2 شخص مفرد (بعد از w )، به عنوان مثال: حمل کردن ، خندیدن ، دیدن ، دادن ، عجله کردن;

که در) در اشکال حالت ضروری افعال ، به عنوان مثال:لک بزنید ، بخورید ، پنهان شوید ، برش دهید ، خود را راحت کنید ، پنهان شوید ، اخم نکنید;

د) به صورت نامعین افعال (بعد از ساعت )، به عنوان مثال: پخت ، برش ، خرد کردن ، فرار کردن ، خود را بسوزانید .

نامه ь پس از خش خش نیز در انتهای قیدها و ذرات نوشته شده است ، به عنوان مثال: کاملاً باز ، کاملاً ، عقب ، گالوپ ، خوابیده ، غیرقابل تحمل ، دور ، کاملاً ، ببینید ، فقط ، ببینید ، یعنی. استثناها: حرف ب در قید نوشته نشده است متاهل ، غیر قابل تحمل ، قبلا ، در ذره قبلا، پیش از این و همچنین در حرف اضافه بین .

نامه بعد از خواهران در پایان اشکال دستوری زیر نوشته نشده است:

و) مفرد / مفروض مفرد اسم های مذکر از مخرج 2 ، به عنوان مثال: چاقو ، توپ ، سطل ، خرقه;

ب) جمع مفعولی از اسم های مونث در مخرج 1st ، به عنوان مثال: گودال ها (از جانب گودال), ابرها ، گالوش ، نخلستان ;

که در) اشکال کوتاه صفت مذکر ، به عنوان مثال: تازه ، مشتاق ، خوب ، فقیر.

مدرسه عصرانه (شیفتی)

املای نرم

در بخشهای مختلف گفتار

معلم

زبان و ادبیات روسی

Kurtveisova E.N.

درس باز به زبان روسی

موضوع: هجی علامت نرم در قسمتهای مختلف گفتار.

اهداف درس:

آموزشی: برای تکرار مطالب نظری در مورد عملکرد b در بخشهای مختلف گفتار ؛ برای تثبیت قوانین اساسی هجی b در بخشهای مختلف گفتار ؛ مهارت های نوشتن صالح را بهبود ببخشید دانش را در مورد شرایط استفاده از b در بخشهای مختلف گفتار سیستماتیک کنید.

در حال توسعه: شرایطی را برای پیشرفت مهارتها برای بیان صحیح ، واضح و دقیق افکار فراهم کنید ، شرایطی را برای رشد توجه ، مشاهده و توانایی برجسته کردن چیز اصلی ایجاد کنید.

آموزشی: فراهم آوردن شرایط برای پرورش علاقه مثبت به موضوع مورد مطالعه ، برای تسلط بر مهارتهای لازم فعالیت آموزشی مستقل.

تجهیزات:کتاب درسی ، جزوه ها ، ارائه کامپیوتر.

در طول کلاسها

سلام بچه ها. بنشین ما درس را شروع می کنیم.

1. سازماندهی زمان.

   توضیح مطالب جدید.

معلم:در این درس ما با موضوع "هجی کردن علامت b در قسمتهای مختلف گفتار" با شما کار خواهیم کرد. (اسلاید شماره 1). به صدا در آوردن اهداف درس. (اسلاید شماره 2).

دفترهای خود را باز کنید. تاریخ ، موضوع درس را بنویسید.

بچه ها ، به صفحه توجه کنید. ورودی را بخوانید (دانش آموز اسلاید شماره 3 را می خواند)

چگونه می توانیم با این علامت باشیم

باید بپوشمش یا نه؟

لازم است که بخشهایی از گفتار باشد

خودشان جواب دادند

ب

معلم: جدول روی صفحه را در نظر بگیرید (به جدول توجه کنید) (اسلاید شماره 4) ، بعد از آن مثالهایی را در یک دفترچه می نویسیم. ببینید کجا قرار داده شده و کجا نیست. اکنون بخشهای سخنرانی به شما می گویند.

هجی کردن b در قسمتهای مختلف گفتار

نوشته شده ب

نوشته نشده ب

1.در اسامی مونث از واژه 3: شب ، دختر ، اجاق ، جوانی ، چاودار.

1. الف) در اسم های مردانه رساله 2: کلید ، دکتر ، شنل ، رفیق ، پرتو ؛

ب) در اسامی جمع جنسی: از پشت ابرها ، از پشت بام ها.

2.a) در افعال مصدر: محافظ ، برش - برش ؛

ب) در افعال منفرد 2 شخص: می بینید ، می خوانید ، می نویسید ، خود را می شوید

که در) در افعال ضروری: بریدن - بریدن ، اختصاص دادن - اختصاص دادن ، پنهان کردن - پنهان کردن.

2.در صفت کوتاه: متراکم ، پرتحرک ، قدرتمند ، خاردار ، خوب.

3.به شکل نامعین فعل on باشد ، باشد: چه باید کرد؟ چه باید کرد؟ آموزش - یادگیری.

3.به صورت فعل شخص سوم در tsya: او چه می کند؟ او چه خواهد کرد؟ مطالعه ، آماده شدن

4.در قیدهای بعد از Ч ، Ш: گالوپ ، کاملاً دور استثنا: کاملاً باز.

4.در قیدهای F: قبلاً ، متاهل ، غیرقابل تحمل.

5.در ذرات: ببینید ، فقط ، ببینید ، این است.

6.در شماره های اصلی در انتهای کلمه: بیست ، سی و در وسط کلمه (بعد از ریشه اول): پنجاه - هشتاد ، پانصد - هشتصد.

بیایید روشن کنیم که ب در چه قسمتهایی از گفتار قرار می گیرد؟ (بي تفاوت).

در کدام قسمت های گفتار b نوشته شده است؟ (لیست دانش آموزان).

چند نمونه از هجی کلمات را با b بنویسید (مثالهای خود را اضافه کنید).

بچه ها ، مثالهایی که کلمات در آنها b نوشته شده و در آنها نه نوشته شده را بخوانید (2-3 مثال بزنید).

بعد از در نظر گرفتن قسمت دوم جدول ، معلم از دانش آموزان دعوت می کند تا چندین مثال را که b با کلمات نوشته نشده است ، یادداشت کنند.

کار با جدول تمام شد.

3. کار واژگان(اسلاید شماره 5)

کار واژگان

به عقب - پشت به پشت ، صورت رو به بالا. برای مثال: عقب افتادن

بک هند - به شدت در حال چرخش است. برای مثال: بک هند

نمیشه - همان غیر قابل تحمل است. برای مثال: دیگر تحمل نمی شود

سراسر - بدون شکاف ، در کل سطح برای مثال: این صفحه با تبلیغات پوشانده شده است

کاملا باز - کاملاً باز می شود ، تا انتها برای مثال: پنجره را کاملاً باز کنید.

سعادت - کنجکاوی پوچ ، مزخرف. برای مثال: هوی و هوس را از سر خود بیرون بریزید.

سپرده - تجمع مواد معدنی. برای مثال: رسوبات ذغال سنگ.

موضوع ما در آموزش صفحه 26 آورده شده است.

تکرار املا.

4. با آموزش کار کنید(2 دانش آموز در تخته سیاه):

ص 26 ، وظیفه 6 ، ورزش. 2

ص 164 ، وظیفه 5 ، تمرین. 2

5. من می پرسم مشق شب: (اسلاید شماره 6).

ص 7 ، وظیفه 6 ، ورزش. 2

ص 10 ، وظیفه 6 ، ورزش. 2

ص 121 ، وظیفه 5 ، تمرین. یکی

6. کار کردن با جزوه ها(روی میز دانش آموزان):

ضرب المثل ها: همیشه آنچه می دانید نگویید ، اما همیشه آنچه می گویید بدانید.

معلم:چگونه او را درک می کنید؟ چه می توانید بگویید؟ (یک نفر ابتدا باید فکر کند و سپس بگوید).

جزوه:

کارت شماره 1

1. ضرب المثل ها را با قرار دادن افعال از پرانتز به شکل 2 شخص مفرد و زیر خط بنویسید:

آبی که در این نزدیکی جریان دارد ... (قدردانی) (ازبکی)

همیشه (برای عجله) همیشه تپه های زیادی در راه است. (مغولی)

اگر مرا دوست دارید ، سگ من را نیز دوست داشته باشید. (انگلیسی).

هنگامی که بوت جدید شروع به فشار می کند ، پوتین قدیمی را بخاطر بسپارید. (انگلیسی).

(می خواهید) رول بخورید ، بنابراین روی اجاق گاز ننشینید. (روسی).

(صحبت) حقیقت ، حقیقت و انجام. (روسی).

آن چیزی که مردم (زندگی می کنند) آن را حفظ می کنند. (روسی).

2. ذره را با انتهای b زیر خط بزنید:

1) بعضی از دوستان فقط برای نوشیدن چای مناسب هستند. (ژاپنی)

2) من آماده هستم كه الاغی را عموی بخوانم ، فقط اگر او برای او كار كند. (ارمنی)

3) فقط احمق ها در خیالات خود ادامه می دهند. (آلمانی)

کارت شماره 2

1. ضرب المثل ها و گفته هایی را بنویسید که در آنها اسم های 3 مخروطی هستند سخن، گفتار , موش ایستاده در I. ص. واحد ساعت

1) گفتار کوتاه گفتار خوب است. (آلمانی)

2) اگر حقیقت در سینه شما نیست ، بیرون نروید تا با مردم صحبت کنید. (کالمیک)

3) سخنرانی خوب خوب و گوش دادن (روسی).

4) اگر می خواهید شخصی را بشناسید ، به صحبت های او گوش دهید. (چینی ها).

5) گفتار تصویر روح است. (لاتین)

6) موش در سوراخ خود مانند شیر است. (لزگینسکایا).

7) موش از پنجه گربه گرسنه فرار نخواهد کرد. (ارمنی)

8) کوهی حفر کردم ، و یک موش حفر کردم. (هندی).

9) موش حفر ، پوزه و کنده تا گربه. (گرجی)

معلم: مضمون ضرب المثل ها چیست؟

بچه ها ، ما باید زبان خود را غنی کنیم.

به اسلاید (اسلاید شماره 7) Kuzya توجه کنید. (1 دانش آموز در تخته سیاه نسخه صحیح را می نویسد).

بیانیه

من اعلام می کنم به محض این که شب بعد از نیمه شب تمام می شود ، همه جوانان به خانه من می آیند. پا همه از گودال ها کثیف است. و در اینجا قدم می زنید ، می شویید ، پاک می کنید ، تمیز می کنید. به طور کلی ، من نمی توانم اینقدر زندگی کنم. دقیقاً - دقیقاً از خستگی به عقب می افتم ، هیچ پزشکی کمکی نمی کند. بنابراین ، از شما می خواهم که یک تلفن خانه را روی خانه من بگذارید ، در غیر این صورت من خوب هستم ، اما من اینجا را ترک می کنم و می روم.

براونی کوزما.

معلم: بچه ها ، بیانیه به چه سبکی از گفتار اشاره دارد؟ (رسمی و تجاری).

شما چه سبک های گفتاری را می شناسید؟

همه سبک های گفتاری به دو گروه تقسیم می شوند؟ (برای گفتگو و کتاب).

نام سبک های کتاب... (علمی ، رسمی-تجاری ، هنری ، روزنامه نگاری).

دامنه چیست سبک مکالمه؟ در چه مواردی و در کجا استفاده می شود؟ (در مکالمه با افراد نزدیک. در یک خانه یا محیط غیر رسمی دیگر ، با نامه مناسب است).

7. تلفیق مواد مورد مطالعه.

1. چه موضوعی را امروز تکرار کردیم؟

2. چه زمانی b را در اسم می نویسیم؟

چه زمانی b را در فعل می نویسیم؟

چه زمانی b را در قید می نویسیم؟

چه موقع b را با عدد می نویسیم؟

3. چه زمانی نمی نویسیم؟

4- انواع اوراق مشاغل را نام ببرید.

8. جمع بندی. نمرات درس

علامت نرماحتمالاً مرموزترین حرف در زبان روسی است. صدایی را نشان نمی دهد ؛ در دسته مصوت ها / صامت ها قرار ندارد. آن وقت برای چیست؟ به نظر می رسد که نقش آن در زبان نوشتاری ما عالی است. در این مقاله ، ما خواهیم فهمید که "ь" چه زمانی بعد از خواهران با اسم ، قید و فعل استفاده می شود.

اسم ها علامت نرم بعد از حروف بی صدا

املای دقیق علامت نرم پس از این حروف بی صدا بیشترین دشواری را ایجاد می کند ، زیرا از طریق گوش مشخص نیست که باید نوشته شود یا نه.

به نظر می رسد که این قانون بسیار ساده است: یک علامت نرم پس از خش خش در آن. اسم فقط در کلمات همسران نوشته شده است. جنس مربوط به مخروط سوم.

کلمات "کوره" ، "گفتار" ، "دختر" ، "شب" ، "بازی" به جنسیت زنانه اشاره دارند ، دارای یک حالت اسمی هستند و به صورت مفرد هستند. بنابراین ، مطمئناً باید در آنها "b" بنویسیم.

اما مراقب باشید: نباید آنها را با کلمات مخلوط 1 که در موارد غیر مستقیم هستند اشتباه بگیرید: "ابرهای زیادی" ، "بدون کار" ، "چند انباشته". به نظر می رسد که همه این کلمات زنانه هستند و احتمالاً باید به اصطلاح 3 نسبت داده شوند.

اما بیایید نگاهی دقیق تر بیندازیم: آنها در حالت جنسی هستند. اگر آنها را به شکل اولیه ("ابر" ، "وظیفه" ، "انباشته") بالا ببریم ، در این صورت مطمئن خواهیم شد که به اولین واژگان تعلق دارند ، به این معنی که آنها از این قاعده پیروی نمی کنند.

یک "دام" دیگر در زبان روسی وجود دارد ، که در آن به هیچ وجه از علامت نرم پس از خش خش استفاده نمی شود. کلماتی که به یک حرف بی صدا ختم می شوند ، اما اشاره به صیغه دوم دارند ، با "ь" ("rook" ، "دکتر" ، "شنل" - کلمه 2) نوشته نمی شوند. بنابراین ، س carefullyال را با دقت از اسم بپرسید. این کار را قبل از تعریف مخروط انجام دهید ، زیرا جنس نیز به آن بستگی دارد. اسم و عدد

چه موقع ما در قید "ad" می نویسیم؟

قید یکی از قسمتهای تغییرناپذیر گفتار است. او تمایل ندارد ، پایان ها در او متمایز نیستند. هجی کردن "ь" برای قیدها به هیچ وجه قوانین دشواری است.

• در آن قیدهایی که به "sh" یا "ص" بی صدا ختم می شوند ، همیشه علامت نرم می نویسند. به عنوان مثال: "gallop" ، "دقیقاً".

در قیدهای "zh" هرگز نوشته نمی شود. استثنا کلمه "کاملا باز" است.

• قانون دیگری که قید از آن تبعیت می کند: همیشه از علامت نرم پس از خش خش استفاده می شود ، به استثنای "قبلا" ، "متاهل" ، "غیرقابل تحمل". بدون شک ، چنین پیشنهادی طنز توسط دانش آموزان ، به ویژه دختران ، به راحتی به خاطر می ماند.

قاعده ای که به یاد می آورید چندان مهم نیست ، نکته اصلی این است که هر دو ذات هجی هجی ها را منعکس می کنند.

فعل و علامت نرم بعد از خواهران

فعل یکی از قسمتهای پرکاربرد گفتار است که بدون آن زبان ما بسیار فقیر خواهد شد. هجی کردن "with" با افعال نه تنها برای دانش آموزان ، بلکه برای بزرگسالان مشکلات زیادی را ایجاد می کند.

1. اگر فعلی به شکل نامعین (مصدر) به خش خش ختم شود ، در این صورت "b" همیشه نوشته خواهد شد. و در اینجا ، بدون هیچ استثنایی. "محافظت" ، "اجاق گاز" ، "سوختن". این قبل از پسوند "-sya" به شکل برگشت پذیر باقی خواهد ماند: "فرار کنید" ، "شعله ور شوید" ، "مراقب باشید".
2. تمام افعال منفرد 2 نفره از علامت نرم استفاده می کنند. این امر هم برای زمان حال صدق می کند: ("تو الان هستی") "بنویس" ، "رسم کن" ، "راه برو" ، "بخوابی" و هم برای آینده: ("تو فردا") "کار کن" ، "فکر کن" ، "پایان" ، "دوباره". علامت نرم در مقابل پسوند "-sya" باقی خواهد ماند: "شما آن را دوست دارید" ، "استفاده کنید" ، "لمس کنید" ، "نوع" ، "شکل بگیرد". در افعالي كه حالاتي ضروري دارند و به يك صداي صداي هتس ختم مي شوند ، آنها هميشه علامت نرمي را مي نويسند: "قطع" ، "بخور" ، "لك" ، "پنهان". قبل از پسوند جمع "-te" ، باید آن را حفظ کرد: "علامت گذاری" ، "برش" ، "پنهان کردن".

قبل از پسوند "-sya" نیز از بین نمی رود: "راحت باش" ، "خودت را کوتاه نکن".

و دوباره مواظب باشید در "دام" زبان روسی موذی نیفتید! کلمات "گریه" و "گریه" قسمتهای کاملاً متفاوتی از گفتار هستند ، بنابراین املای متفاوتی دارند.

"گریه" بدون علامت نرم اسمی از واژه 2 است ، و بر این اساس ، علامت نرم نمی تواند در آن نوشته شود. اما "گریه" با علامت نرم فعلی از حالات ضروری است و همانطور که می دانید در آنها باید "b" بنویسیم. همه اینها از متن پیشنهادی ، که معنای کلمه در آن روشن خواهد شد ، به راحتی حدس می زنند.

نتیجه

علامت نرم پس از خش خش در بسیاری از قسمت های گفتار استفاده می شود. دانستن قوانین ساده، بعد از این حروف بی صدا هرگز با مشکل هجی کردن مواجه نخواهید شد. اگر ناگهان برخی از تفاوت های ظریف را فراموش کنید ، مقاله ما آنها را به شما یادآوری می کند.

موضوع: هجی کردن ب در کلمات قسمتهای مختلف گفتار.

کلاس 5-b.

سال تحصیلی 2012/13.

اهداف درس:

برای تثبیت قوانین آموخته شده برای استفاده از b در کلمات قسمتهای مختلف گفتار ؛

توسعه تفکر ، حافظه ، توانایی دفاع از نقطه نظر خود ، تجزیه و تحلیل پاسخ رفقا ؛

برای ایجاد عشق به زبان روسی.

بدانید : شرایط انتخاب هجی b در کلمات قسمتهای مختلف گفتار - اسامی اعشاری 2 و 3 ، صفت کوتاه ، قید ، فعل.

قادر بودن به: هنگام انتخاب هجی ، روش عمل را داشته باشید

ایجاد یک وضعیت مشکل.

کولیا و ویتیا در هنگام تعطیلات روی تخته سیاه مشاجره می کردند.

و روی میز نوشته شده است: تعلیم می دهد (؟) شیا ، یاد بگیرید (؟) شیا ، گرامی دارید (؟) ، از وظایف (؟) ، خوب (؟)

- در تمام این کلمات شما باید یک علامت نرم بنویسید ، - می گوید کولیا.

"نه ، نکنید ،" ویتیا مخالف است.

- نه ، شما باید!

- نه ، نکن

اختلاف آنها را چگونه قضاوت می کنید؟

چه مضمونی کلمات ضبط شده را متحد می کند؟

این کلمات چیست؟

در مورد چه چیزی بحث خواهد شد؟ آیا حدس زده اید؟

یک پستچی برای درس ما کنار گذاشته شد. بیایید آنچه او به ما می گوید را بشنویم.

پستچی:

در اینجا ، دوستان ، یک گنج نهفته است

و گنجینه ها دروغ می گویند.

و کدام یک - حدس بزنید

اما نامه را باز نکنید.

کتیبه حیله گر می گوید

که این نامه به خودی خود پنهان می کند.

روی پاکت نوشته شده است:

کجا املا

استفاده از b در کلمات بخشهای مختلف گفتار

شما موضوع درس را به درستی مشخص کرده اید.

بچه ها امروز شما باید نظر Gramoteikin را گوش دهید ، زیرا او یک متخصص در زبان روسی و قوانین دستور زبان است.

دروس Gramoteikin:

دستور زبان ، دستور زبان ،

علم بسیار سختگیرانه است

من همیشه یک کتاب درسی گرامر را با اضطراب می گیرم.

دشوار است ، اما بدون آن

زندگی بد خواهد بود ...

عاشق دستور زبان هستم.

شما باهوش و سختگیر هستید.

شما دستور زبان من هستید

من کمی تسلط پیدا می کنم

دستیار گراموتایکین - اسلووزنایکین.

و ، البته ، افراد اصلی درس امروز حروف Soft و Separating Soft علائم هستند.

نوشتن b پس از خواهران و برادران در انتهای کلمه.

یکی از مهمترین مهارتها تسلط بر نحوه عمل هنگام انتخاب هجی b است.

دروس Gramoteikin:

یک علامت نرم پس از خش خش ، دانش واقعی را می طلبد.

بر اساس نمودار و الگوریتم قافیه ای ، در مورد هجی کردن b در کلمات با انتهای خش خش بگویید.

روی میز:

سنگ آهن ، منفرد ب

(او یکی است)

Cr الحاق ب /

pln ، m.r. ب /

(زیاد ، مال من)

اسلووزنایکین:

در افعال و قیدها

علامت همیشه نوشته شده است.

و در صفت کوتاه

او هرگز آنجا نیست.

اسم - بسیار ،

اسم - من -

هیچ نشانه ای لازم نیست.

و او را جایگزین کنید ،

همیشه یک علامت نرم بنویسید.

دیجیتال دیکته.

با اعداد تعیین کنید: 1 - نوشتن b ؛ 0 - b نوشته نشده است.

کلمات را با b بخوانید ، آنها را به بخشهایی از گفتار اختصاص دهید.

با چه کلماتی b را ننوشتید؟ پاسخت رو توجیه کن.

اسم:

خورشید از پشت بیرون آمد ابرها .. .

سنگها از آنجا پرواز می کنند شیب تند.. .

گذشته کلبه ها .. راه می رود خروس ...

گذشته نخلستان ها .. من حمل بورچت ...

صفت:

کاکتوس همیشه خاردار ...

بلوط توانا ...

و جنگل متراکم ...

گل خوب ...

خوب ، ما بچه .. مفید باشید ...

به یک همسایه در دفترچه یادداشت نگاهی بیاندازید .. –

خطا به خودتان سنگین تر بودن از .. .

درست .. – درست کن ... تو!

ترک کردن .. – شما را ترک!

بنابراین به آرامی یک علامت نرم درخواست می کند ،

که هیچ راهی برای امتناع وجود ندارد.

10 متراکم ..

13 خوب است

14 نگاه کن ..

15 خواهد کشید.

16 رفع

17 درست است.

19 مرخصی ...

به یاد داشته باشید: علامت نرم در کلمات مانند زیر چشمی ، کشیدن به معنای نرمی صدای همیشه محکم نیست w و فقط توسط سنت نوشته شده است.

هجی b در افعال روی –sat و –sat

دروس Gramoteikin:

چگونه می توانیم با این علامت باشیم

باید بپوشمش یا نه؟

لازم است که فعل ها خودشان باشند

به مردم جواب داده شد.

چگونه کلماتی را که خود افعال باید پاسخ دهند ، چه موقع باید آنها را نوشت و چه موقع می فهمید؟

- افعالی که به سوال پاسخ می دهند چه باید کرد؟همیشه نرم هستند

مثالهایی را برای این قانون بنویسید. هجی کردن این افعال را توضیح دهید. به یاد داشته باشید: اغلب با افعال به شکل نامعین ، کلمات استفاده می شوند ، لازم است ، دنبال می شود ، امکان پذیر است ، غیرممکن است ، زمان آن است ، و غیره ، که سوال از آن به فعل مطرح می شود.

ما منتظر کمک از Slovoznaykin هستیم.

اسلووزنایکین:

هنگام انتخاب -t ، -it در افعال مورد نیاز شما:

1. مشخص کنید که فعل متعلق به کدام کلمه است.

2. از فعل س Putال بگذارید ، شکل آن را مشخص کنید ، پایان آن را بنویسید.

نمونه استدلال:

دروس باید با دقت باشد آماده کردن.

مشخص کنید که این فعل با کدام کلمه همراه است آماده کردن.

ما از او س questionال می کنیم: ضروری است (چه مواردی هستند بودن؟) پختن بودن.

او همیشه در حال آماده شدن برای درس است.

او (چه خبر است نه؟) پختن tsya.

فرض کنید یک دانش آموز پنج ساله است یاد می گیرد ... یاد می گیرد.

او خیلی دوست دارد یاد می گیرد ... یاد می گیرد و از کتاب عذاب نمی دهد ...

چاک دهنده او خواهد شد..اسیا

فرض کنید دانش آموزی تمام روز می خوابد و تنبل ... سیا.

او یاد می گیرد ... یاد می گیرد نمی خواهد ، به طور تصادفی امیدها.

در عین حال ، او هیچ جایی از تحصیل نیست از بین نخواهد رفت ...... (E. Uspensky)

بررسی توسط کلید انجام می شود:

ب - - - ب - -

نوشتن علامت نرم و جدا کننده نرم در کلمات.

به افسانه گوش دهید. سعی کنید اختلاف بین علائم را حل کنید: آیا به آنها نیاز است؟ کدام یک از آنها مهمتر است و در کجا باید ایستاد؟

- آیا شما خیلی مهربان نیستید؟ -

بنابراین او به علامت نرم گفت

علامت محکم -

شما همیشه سعی می کنید کلمات و حروف را نرم کنید.

نه ، شما مناسب الفبا نیستید!

- کی می گفت ، اما تو سکوت می کردی! - Sign Soft to Hard به این پاسخ داد.

شما سخت و خشن هستید

مثل بلوط غرغره ای ...

دروس Gramoteikin:

- دوستان! گفتگوی شما کلمات بی فایده ای است -

من به شما می گویم:

- شما هر دو خوب هستید ، هر دو شایسته افتخار هستند ،

وقتی در جای مناسب ایستاده اید.

معنی دو خط آخر این افسانه را چگونه می فهمید؟ از شرایط نوشتن این علامت با کلمات برای ما بگویید.

اکنون شعر "تقسیم علامت نرم" را گوش کنید.

کلمات را با جدا کننده نرم پیدا کنید. فقط آنها را بنویسید.

قبل از ای ، یو ، یو ، من

من در ریشه ها ایستاده ام دوستان.

گنجشک ها ، خانواده ، مسکن –

قبل از من ، یو ، من ، ای ، ای.

گنجشک ها ، مسکن ، جریان ها ،

برگ ، بال ، صندلی ، که.

سهام ، پر و خانواده

کولاک ، پاییز ، دوستان.

روز ، دینگ ، خواب ، سایه ،

پنیر ، آب میوه ، گوزن ، تنبلی ،

بینی ، آوردن ، حفاری ، غر زدن ،

کن ، اسب ، سر و صدا ، خیاطی.

با چه کلماتی به من بگو

آیا علامت نرم می نویسید؟

اسکان اسب

یاد آوردن: B همیشه مهربان و مهربان است ، تمام وقت سعی دارد همه چیز را نرم کند. در اینجا یک کار جالب برای Soft Sign ارائه شده است.

حالا بیایید به پاکت نامه ای که پستچی آورده بود نگاه کنیم.

پستچی:

بچه ها من به طور تصادفی پاکتم را با کلمات انداختم و حرف b را در بعضی از کلمات گم کردم. آیا می توانید به من کمک کنید تا او را پیدا کنم؟

جزوات ارائه شده

"ضرب المثل را جمع کنید." ضرب المثل ها در چه موضوعی انتخاب شده اند؟

b را در صورت لزوم وارد کنید. ضرب المثلی را که دوست دارید بخوانید و معنی آن را توضیح دهید.

یاد بگیرید .. شما صید نخواهید کرد .. و یک ماهی از حوضچه

عشق و حمل سورتمه بدون مشکل

Lyubish .. katat .. همه دستها برداشته نخواهد شد ..

من از کار استاد می ترسم ...

همه چیز نمی تواند یک آدم تنبل باشد .. همیشه مفید است ..

سالم نیست ...

همیشه برای یک تنبل مفید است ...

در جهان و کار برداشته خواهد شد ... بیش از حد تنبل

هر شخصی زندگی نخواهد کرد ..

هر مشاغل توسط یک شخص شناخته می شود ...

یادگیری خواندن و نوشتن ... و ستایش ...

بدون مشکل بحث می کند ...

انتخاب 1. یادگیری همیشه مفید خواهد بود. به راحتی نمی توانید از استخر ماهی بگیرید. آیا دوست دارید سوار شوید - عاشق حمل سورتمه هستید. بدون زحمت نمی توان زندگی کرد. یک تنبل نمی تواند کاری کند جز اینکه بیمار شود. کار استاد می ترسد.

گزینه 2. تنبل و تنبل بلند شدن. در دنیا و بحث بحث است. هر کسی توسط پرونده شناخته می شود. دست از کار برداشته نمی شود. هر مشاغلی توسط شخصی راه اندازی می شود و برای شخصی مشهور است. سواد همیشه به کارتان خواهد آمد.

خلاصه درس.

یک نشانه نرم درباره خودم می گوید:

علامت نرم علامت روی حیله و تزویر است.

نه اینکه به هیچ وجه اسمش را بگذارید.

او نمی گوید ...

اما در یک کلمه اغلب می پرسد ... برای

او بسیار مودب است ، علامت لطیف

او اختلاف و دعوا را دوست ندارد.

او در کلمه است حصیر ..و در کلمه فرزند دختر ..،

و در یک کلمه آرام مهتابی شب ...

تا کسی را ناراحت نکند ،

او سعی می کند همه چیز را نرم کند.

چرا در خانه زاویه

بلافاصله تبدیل به زاویه ..?

بدون آتش ، درست مثل آن؟

این یک علامت نرم بود.

ما همیشه همان جایی خواهیم بود که نیاز داریم

یک علامت نرم به کلمات وارد کنید ،

به گروه کر ..نمی کند در گروه کر ،

Kol..ya - کولی هرگز.

نقش b در کلمات چیست؟ این را با مثالهایی از یک شعر نشان دهید.

کلمات را با b در سه ستون بنویسید:

B خصوصیات دستوری کلمه را نشان می دهد (دختر ، شب ، تلفظ نمی شود ، می پرسد).

B نشان دهنده نرمی همخوان قبلی است (مادر ، ذغال سنگ ، گلدان ، غصه نخور ، نرم ، قرار دادن).

جدا کردن b (سهام).

متن را دوباره بخوانید. ایده اصلی در آن "پنهان" است. آن را برجسته کرده و یادداشت کنید.

یادگیری ... تحصیل در مدرسه یعنی خودتان تحت هدایت یک معلم

برای تدریس ، آنها سعی می کنند ... دانش کسب کنند ... بالاخره بهترین چیز برای یادگیری ... کسی است که

می آموزد ... نه تنها برای آینده ، نه فقط برای یادگیری یاد بگیرید

یک تخصص خوب است ، اما فقط به این دلیل که او علاقه مند به یادگیری ... مطالعه است.

هرکسی که می خواهد یاد بگیرد .. یاد بگیرد ، هر کسی که تلاش کند .. یاد می گیرد ... یاد می گیرد ، باز می شود .. طولانی ترین راه. (S. Soloveichik).

این آخرین مأموریت ما بود. شاید بتوانیم به آن پایان دهیم. اما هر وقت قلم را به دست می گیرید ، درس دستور زبان روسی دوباره برای شما شروع می شود.

من اطمینان دارم که ، با دانستن قوانین نوشتن روسی به خوبی ، از جایی که قبلاً عذاب را تجربه کرده اید لذت خواهید برد. از این گذشته ، زبان روسی شگفت انگیز ، جالب ، جذاب و به هیچ وجه کسل کننده نیست. دوستان با من موافقید؟

توجه!

آخرین صفحه در حال خواندن است!

و این توضیح می دهد:

درس دیگر تمام شده است!

آموزش در حال پایان است -

وقت خداحافظی از او فرا رسیده است.

یک علامت نرم برای نوشتن ، بلند کردن دست است. b را با چه کلماتی می نویسید؟

در خانه

در مورد چرایی اهمیت یادگیری تأمل کنید.

سعی کنید در مورد خودتان بنویسید.

1. "-N- و -nn- در بخشهای مختلف گفتار"

   درس

   ... "-N- و -NN- در ناهمسان قطعات سخنرانی ها" (درجه 5 ، 6 ساعت). درس شماره 1 هجی کردن -n- و -nn- در ناهمسان قطعات سخنرانی ها... I. آشنایی با جدید .... (- n-i-nn-in ناهمسان قطعات سخنرانی ها.) - آنچه در آن معمول است کلمات؟ (مشاهده) آسفالت ترشی مصور ...

2. نمونه سوالات n و nn در بخشهای مختلف گفتار

   سند

   ... هجی کردن پیچیده کلمات. هجی کردن و کسر اعداد. جنسیت عددی -. هجی کردن ضمایر هجی کردن ... هجی کردن حروف اضافه. هجی کردن اتحادیه ها هجی کردن ذرات. هجی کردن نه با ناهمسان در قطعات سخنرانی ها. هجی کردن ...

3. خلاصه ای از یک درس آزاد زبان روسی در مبحث هفتم دوره Bclass: هجی کردن کلمات جدا شده با خط خط

   خلاصه

   وظایف تکرار مطالب در مورد املا نه با به حروف ناهمسان قطعات سخنرانی ها... دستور واژگان "در ردپای ... - بیش از ، برای معلم: کلمات چی قطعات سخنرانی ها در متن وجود ندارد ، اما آنها ...