Kinnitatud

Haridusministeeriumi korraldusel

ja teadus Venemaa Föderatsioon

Föderaalosariigi HARIDUSSTANDARD

KUTSEKESKMINE HARIDUS KUTSETE JÄRGI

072200.01 ARHITEKTUURISTE DETAILIDE MUDELIVALMISTAJA

I. RAKENDUSALA

1.1. See föderaalse osariigi keskhariduse standard kutseharidus esindab kutseala keskerihariduse kohustuslike nõuete kogumit 072200.01 Arhitektuuridetailide makett erialasele õppekorraldusele ja kõrghariduse õppekorraldusele, kellel on õigus viia ellu selle kutseala riiklikult akrediteeritud koolitusprogramme kutseala territooriumil. Venemaa Föderatsioon (edaspidi haridusorganisatsioon).

1.2. Haridusorganisatsioonil on õigus viia ellu kutseõppe 072200.01 Arhitektuursete detailide makett, kui tal on vastav tegevusluba õppetegevuse läbiviimiseks.

Kvalifitseeritud töötajate ja töötajate koolitusprogrammi elluviimise võrguvorm on võimalik mitme haridusorganisatsiooni ressursse kasutades. Koos haridusorganisatsioonidega, meditsiiniorganisatsioonidega, kultuuriorganisatsioonidega, kehakultuuri-, spordi- ja muude organisatsioonidega, kellel on vajalikud ressursid koolituse läbiviimiseks, haridus- ja tööstuspraktika läbiviimiseks ning muud tüüpi harjutuste läbiviimiseks. haridustegevus ette nähtud kvalifitseeritud töötajate ja töötajate koolitusprogrammiga.

II. KASUTATUD LÜHENDID

Selles standardis kasutatakse järgmisi lühendeid:

SPO - keskeriharidus;

Federal State Educational Standard for Secondary Professional Education – föderaalse osariigi keskerihariduse standard;

PPKRS - oskustööliste koolitusprogramm, töötajad ameti järgi;

OK - üldpädevus;

PC - erialane kompetentsus;

PM - professionaalne moodul;

III. KOOLITUSE ISELOOMUSTUS KUTSETE JÄRGI

3.1. Kutse 072200.01 Arhitektuuridetailide makett statsionaarses õppes keskeriõppe omandamise tähtajad ja vastav kvalifikatsioon on toodud tabelis 1.

Tabel 1

arhitektuursete detailide modelleerija - arhitektuursete detailide modelleerija.

SVE saamise aeg PPKRS-is pikeneb, olenemata kasutatavast haridustehnoloogiast:

a) täis- ja osakoormusega üliõpilastele:

keskhariduse baasil - mitte rohkem kui 1 aasta;

põhiüldhariduse baasil - mitte rohkem kui 1,5 aastat;

b) puuetega inimestele ja isikutele puuetega tervis - mitte rohkem kui 6 kuud.

IV. PROFESSIONAALI OMADUSED

VILISTLASTE TEGEVUS

4.1. Piirkond ametialane tegevus lõpetajad: vormitud arhitektuursete detailide valmistamise, paigaldamise ja remondi tööde teostamine.

4.2. Lõpetajate kutsetegevuse objektid on:

materjalid vormitud arhitektuursete detailide valmistamiseks;

krohv (tükid) ja elastsed vormid;

savi ja plastiliini mudelid;

tööriistad ja seadmed;

vormitud arhitektuursete osade valmistamise, paigaldamise ja remondi tehnoloogilised toimingud;

normatiivdokumendid.

4.3. Eriala õppiv üliõpilane 072200.01 Arhitektuursete detailide makett valmistab ette järgmist tüüpi tegevusi:

4.3.1. Stukkorhitektuursete osade valmistamine, paigaldus ja remont ning mahulised tooted.

4.3.2. Erinevatest materjalidest mudelite valmistamine.

4.3.3. Individuaalse töötegevuse läbiviimine.

V. NÕUDED KOOLITUSPROGRAMMI TÄITMISE TULEMUSELE

OSKUSTÖÖLISED, TÖÖTAJAD

5.1. PPKRS-i omandanud lõpetajal peavad olema üldpädevused, sealhulgas võime:

OK 1. Mõista tulevase elukutse olemust ja sotsiaalset tähtsust, ilmutada selle vastu püsivat huvi.

OK 2. Korraldage oma tegevusi juhi poolt määratud eesmärgist ja selle saavutamise meetoditest lähtuvalt.

OK 3. Analüüsida töösituatsiooni, teostada oma tegevuse jooksvat ja lõppjärelevalvet, hindamist ja korrigeerimist ning vastutada oma töö tulemuste eest.

OK 4. Otsige professionaalsete ülesannete tõhusaks täitmiseks vajalikku teavet.

OK 5. Kasutada kutsetegevuses info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid.

OK 6. Töötage meeskonnas, suhtlege tõhusalt kolleegide, juhtkonna ja klientidega.

OK 7. Täitke sõjaväekohustust<*>, sealhulgas kasutades saadud erialased teadmised(poistele).

<*>Vastavalt 28. märtsi 1998. aasta föderaalseadusele N 53-FZ “Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse kohta”.

5.2. PPKRS-i omandanud lõpetajal peab olema erialane pädevus, mis vastab järgmistele tegevusliikidele:

5.2.1. Valatud arhitektuursete detailide ja mahutoodete valmistamine, paigaldus ja remont.

PC 1.1. Valmistada vormitud arhitektuurseid detaile ja mahulisi tooteid.

PC 1.2. Paigaldage vormitud arhitektuursed detailid ja mahulised tooted.

PC 1.3. Valatud arhitektuursete detailide ja mahuliste toodete remont.

5.2.2. Erinevatest materjalidest mudelite valmistamine.

PC 2.1. Lihtsate mustritega lamedad mudelid.

PC 2.2. Valmistage kolmemõõtmeliste mudelite osi.

PC 2.3. Pange kokku lamedad ja kolmemõõtmelised mudelid.

PC 2.4. Lõika mudelitelt välja kaunistused.

5.2.3. Individuaalse töötegevuse läbiviimine.

PC 3.1. Planeerida kaupade ja teenuste tootmist.

PC 3.2. Luua tingimused kaupade ja teenuste tootmiseks.

PC 3.3. Pakkuda teenuseid kutsetegevuse valdkonnas ja müüa valmistooteid.

PC 3.4. Kandma majandusüksuse varalist vastutust.

PC 3.5. Säilitage standarddokumentatsioon.

VI. NÕUDED KOOLITUSPROGRAMMI STRUKTUURILE

OSKUSTÖÖLISED, TÖÖTAJAD

6.1. PPKRS näeb ette järgmiste haridustsüklite uurimist:

üldprofessionaal;

professionaalne;

ja jaotised:

kehaline kultuur;

hariduspraktika;

Praktika;

kesktaseme sertifitseerimine;

osariigi lõplik tunnistus.

6.2. PPKRS-i kohustuslik osa peaks moodustama umbes 80 protsenti kogu selle arendamiseks eraldatud ajast. Muutuv osa (umbes 20 protsenti) annab võimaluse laiendada ja (või) süvendada koolitust, mille määrab kohustusliku osa sisu, et omandada täiendavaid kompetentse, oskusi ja teadmisi, mis on vajalikud lõpetaja konkurentsivõime tagamiseks vastavalt nõuetele. piirkondlikust tööturust ja täiendõppe võimalustest. Määratakse valikaine distsipliinid, interdistsiplinaarsed kursused ja erialased moodulid haridusorganisatsioon.

Üldine kutseõppetsükkel koosneb üldistest kutsedistsipliinidest, kutseõppetsükkel koosneb kutsemoodulitest vastavalt omistatud kvalifikatsioonile (kvalifikatsioonidele) vastavatele tegevusliikidele. Kutsemoodul sisaldab ühte või mitut interdistsiplinaarset kursust. Kui üliõpilased omandavad erialamooduleid, viiakse läbi õppe- ja (või) praktika.

PPKRS-i kutsehariduse tsükli kohustuslik osa peab sisaldama distsipliini "Eluohutus" õpet. Distsipliini "Eluohutus" tundide maht on perioodil 2 tundi nädalas teoreetiline koolitus(õppetsüklite kohustuslik osa), kuid mitte rohkem kui 68 tundi, millest põhitõdede omandamiseks sõjaväeteenistus- 70 protsenti kogu määratud distsipliinile eraldatud ajast.

6.3. Haridusorganisatsioon saab PPKRS-i struktuuri ja selle arendamise töömahukuse määramisel kasutada ainepunktide süsteemi, kus üks ainepunkt vastab 36 akadeemilisele tunnile.

Kvalifitseeritud koolitusprogrammi ülesehitus

töölised, töötajad

tabel 2

Tabel 3

(muudetud Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 04.09.2015 määrusega N 389)

Kutsekeskhariduse omandamise periood päevases õppes on 43/65 nädalat, sealhulgas:

VII. KOOLITUSPROGRAMMI RAKENDAMISE TINGIMUSTE NÕUDED

OSKUSTÖÖLISED, TÖÖTAJAD

7.1. Haridusorganisatsioon töötab iseseisvalt välja ja kinnitab PPKRS-i vastavalt keskerihariduse föderaalsele haridusstandardile, määratledes kutse või töötajate kutserühma (töötajate ametikohad) vastavalt OK 016-94 (nende soovitatava nimekirja alusel). võimalikud kombinatsioonid vastavalt föderaalse osariigi haridusstandardi SPO punktile 3.2), võttes arvesse vastavat ligikaudset PPCRS-i.

Haridusorganisatsioon peab enne PPKRSi väljatöötamise alustamist kindlaks määrama selle spetsiifika, arvestades keskendumist tööturu ja tööandjate vajaduste rahuldamisele ning täpsustama õpitulemused pädevuste, oskuste ja teadmiste näol ning omandatud. praktiline kogemus.

Konkreetsed tegevusliigid, milleks üliõpilane valmistub, peavad vastama talle omistatud kvalifikatsioonile (kvalifikatsioonidele) ja määrama kindlaks haridusorganisatsiooni koos huvitatud tööandjatega välja töötatud õppeprogrammi sisu.

PPKRS-i moodustamisel haridusorganisatsioon:

on õigus kasutada PPKRS-i õppetsüklite muutuva osa jaoks eraldatud aega, suurendades samal ajal kohustusliku osa erialadele ja moodulitele, praktikale eraldatud aega või juurutades uusi erialasid ja mooduleid vastavalt õppekavale. tööandjate vajadused ja haridusorganisatsiooni tegevuse eripära;

(muudetud Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 04.09.2015 määrusega N 389)

on kohustatud iga-aastaselt uuendama PPKRS-i, arvestades tööandjate soove, piirkonna arengu iseärasusi, teadust, kultuuri, majandust, tehnikat, tehnoloogiat ja sotsiaalsfäär käesoleva föderaalse keskerihariduse standardiga kehtestatud raamistikus;

on kohustatud kõikide erialade ja kutsemoodulite tööprogrammides selgelt sõnastama nõuded nende arendamise tulemustele: pädevused, omandatud praktilised kogemused, teadmised ja oskused;

peab tagama tõhusa iseseisev tööüliõpilased koos selle juhtimise parandamisega õpetajate ja tööstuskoolituse meistrite poolt;

on kohustatud andma õpilastele võimaluse osaleda individuaalse haridusprogrammi kujundamises;

on kohustatud kujundama sotsiaal-kultuurilise keskkonna, looma tingimused, mis on vajalikud indiviidi igakülgseks arenguks ja sotsialiseerumiseks, hoidma õpilaste tervist, edendama õppeprotsessi haridusliku komponendi arengut, sealhulgas omavalitsuse arengut, õpilaste osalemine ühiskondlike organisatsioonide, spordi- ja loomeklubide töös;

pädevuspõhise lähenemisviisi rakendamisel peaks kasutama haridusprotsess tundide läbiviimise aktiivsed vormid kasutades elektroonilisi õpperessursse, äri- ja rollimängud, individuaalsed ja grupiprojektid, analüüs tootmisolukorrad, psühholoogilised jm koolitused, rühmaarutelud kombineerituna õppekavavälise tööga õpilaste üld- ja erialapädevuste kujundamiseks ja arendamiseks.

7.2. PPKRS-i rakendamisel on õpilastel akadeemilised õigused ja kohustused vastavalt 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadusele N 273-FZ “Haridus Vene Föderatsioonis”.

7.3. Üliõpilase õppekoormuse maksimaalne maht on 54 akadeemilist tundi nädalas, sealhulgas igat tüüpi auditoorsed ja klassiväline (iseseisev) õppetöö. akadeemiline töö PCPRSi arendamise ja konsultatsioonide kohta.

7.4. Aktoorse õppekoormuse maksimaalne maht päevases õppes on 36 akadeemilist tundi nädalas.

7.5. Aktoorse õppekoormuse maksimaalne maht päevases ja osakoormusega õppes on 16 akadeemilist tundi nädalas.

7.6. Puhkuse kogukestus on vähemalt 10 nädalat õppeaastas õppeperioodide puhul, mis kestavad üle 1 aasta ja vähemalt 2 nädalat õppeaastas. talvine perioodõppe kestusega 1 aasta.

7.7. Distsipliinil „Kehaline kasvatus“ võib nädalas võimaldada 2 tundi iseseisvat õppekoormust, sh mängutüübid ettevalmistus (tänu erinevaid vorme klassiväline tegevus spordiklubides, sektsioonides).

7.8. Haridusorganisatsioonil on õigus kasutada tüdrukute alarühmadel 70 protsenti õppeajast erialal "Eluohutus", mis on ette nähtud ajateenistuse aluste õppimiseks, meditsiiniliste teadmiste omandamiseks.

7.9. Kutsekeskhariduse omandamine põhiüldhariduse baasil toimub samaaegse üldkeskhariduse omandamisega PKRS piires. Sel juhul töötatakse välja põhiüldhariduse baasil rakendatav PPKRS üld- ja keskerihariduse vastava liidumaa haridusstandardi nõuete alusel, võttes arvesse omandatud kutsehariduse kutset.

Põhiüldhariduse baasil õppivatel isikutel suurendatakse PPKRS-i valdamise perioodi päevases õppes 82 nädala võrra, lähtudes:

Teoreetiline koolitus (kohustusliku õppekoormusega 36 tundi nädalas) 57 nädalat. vahetunnistus 3 nädalat. puhkus 22 nädalat

7.10. Täis- ja mittestatsionaarses õppevormis õppivatele õpilastele osutab konsultatsioone haridusorganisatsioon 4 tundi õpilase kohta igal õppeaastal, sealhulgas õppekavas õppivate isikute keskhariduse üldhariduse programmi elluviimisel. üldhariduse baasil. Konsultatsioonide vormid (rühma-, individuaalsed, kirjalikud, suulised) määrab haridusorganisatsioon.

7.11. Treeninguperioodil toimuvad noormeestele treeninglaagrid.

7.12. Praktika on PCPRS-i kohustuslik osa. See on haridustegevuse liik, mille eesmärk on kujundada, kinnistada, arendada praktilisi oskusi ja pädevust esinemisprotsessis. teatud tüübid tulevase kutsetegevusega seotud tööd. PPKRS-i rakendamisel pakutakse järgmist tüüpi praktikaid: haridus- ja tootmistegevus.

Õppepraktikat ja praktikat viib läbi haridusorganisatsioon, kui üliõpilased omandavad erialaseid pädevusi kutsemoodulite raames ning neid on võimalik rakendada kas mitmesse perioodi koondatult või hajutatult, vaheldumisi teoreetiliste tundidega kutsemoodulite raames.

Eesmärgid ja eesmärgid, programmid ja aruandlusvormid määrab igat tüüpi praktika jaoks haridusorganisatsioon.

Tööstuspraktikat tuleks läbi viia organisatsioonides, mille tegevus vastab õpilaste koolituse profiilile.

Tööstuspraktika tulemustel põhinev sertifitseerimine viiakse läbi, võttes arvesse (või tuginedes) asjaomaste organisatsioonide dokumentidega kinnitatud tulemusi.

7.13. PCPRSi rakendamise peaksid tagama keskeri- või keskeriõppega õppejõud kõrgharidus, mis vastab õpetatava distsipliini (mooduli) profiilile. Tööstuskoolituse meistritel peab olema 1–2 kategooriat, mis on kõrgemad kui need, mis on ette nähtud föderaalses osariigi haridusstandardis koolilõpetajate keskerihariduse jaoks. Kogemused vastava eriala organisatsioonides on kohustuslikud õpetajatele, kes vastutavad üliõpilaste erialase haridustsükli valdamise eest, need õpetajad ja tööstusõppe magistrid saavad täiendavat erialast haridust täiendõppeprogrammide kaudu, sealhulgas praktika vormis erialaorganisatsioonides vähemalt 1; aeg 3 aasta jooksul.

Õppekavavälise tööga peab kaasnema metoodiline tugi ja selle läbiviimiseks kulunud aja arvestamise põhjendus.

PPKRS-i rakendamise peaks tagama iga õpilase ligipääs andmebaasidele ja vastavalt moodustatud raamatukogu fondidele täielik nimekiri PPCRS-i erialad (moodulid). ajal iseseisev õppimineÕpilastele tuleb tagada juurdepääs Internetile.

Igale õppurile tuleb tagada vähemalt üks hariv trükitud ja/või elektrooniline väljaanne üldkutseõppetsükli iga eriala kohta ning üks õppe-metoodiline trüki- ja/või elektrooniline väljaanne iga interdistsiplinaarse kursuse kohta (sh perioodika elektroonilised andmebaasid).

Raamatukogu fond peab olema varustatud trüki- ja/või elektroonilised väljaanded viimase 5 aasta jooksul ilmunud kõigi tsüklite erialade põhi- ja lisaõppekirjandus.

Raamatukogus peaks lisaks õppekirjandusele kuuluma ametlikku, teatme-, bibliograafilist ja perioodikat 1-2 eksemplari 100 õpilase kohta.

Igale õpilasele tuleb tagada juurdepääs raamatukogu kogudele, mis koosnevad vähemalt 3 nimetusest kodumaistest ajakirjadest.

Haridusorganisatsioon peab võimaldama õpilastele kiiret infovahetust kodumaiste organisatsioonidega, sh haridusorganisatsioonidega, ning ligipääsu kaasaegsetele erialastele andmebaasidele ja inforessurssidele Internetis.

7.15. PPKRS-i koolitusele pääsemine föderaaleelarvest, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste eelarvetest ja kohalikest eelarvetest on avalikult kättesaadav, kui artikli 68 4. osas ei ole sätestatud teisiti. Föderaalseadus 29. detsember 2012 N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis". PCPRS-i rakendamise rahastamine peab toimuma summas, mis ei ole väiksem kui riiklikult kehtestatud regulatiivsed kulud haridusvaldkonna avalike teenuste osutamiseks antud tasemel.

raamatukogu, Lugemistuba Interneti-ühendusega;

Assamblee.

PCPRS-i rakendamine peaks tagama:

hukkamine õpilase poolt laboritööd Ja praktilised tunnid, sh kohustusliku komponendina praktilised ülesanded personaalarvutite kasutamisel;

üliõpilaste kutsemoodulite valdamine loodud sobiva hariduskeskkonna tingimustes haridusorganisatsioonis või organisatsioonides, olenevalt kutsetegevuse liigi eripärast.

Haridusorganisatsioon peab olema varustatud vajaliku litsentsitud tarkvara komplektiga.

7.17. PPKRS-i rakendamist viib läbi haridusorganisatsioon Vene Föderatsiooni riigikeeles.

PPKRS-i rakendamine Vene Föderatsiooni vabariigi territooriumil asuva haridusorganisatsiooni poolt võib toimuda Vene Föderatsiooni vabariigi riigikeeles vastavalt Vene Föderatsiooni vabariikide õigusaktidele. PPKRS-i rakendamine haridusorganisatsiooni poolt Vene Föderatsiooni Vabariigi riigikeeles ei tohiks toimuda Vene Föderatsiooni riigikeele arvelt.

VIII. NÕUDED PROGRAMMI TÄITMISE TULEMUSELE

KVALIFITSEERITUD TÖÖTAJATE, TÖÖTAJATE KOOLITUS

8.1. PPKRS-i omandamise kvaliteedi hindamine peaks hõlmama pidevat edusammude jälgimist, üliõpilaste vahe- ja riiklikku lõputunnistust.

8.2. Konkreetsed vormid ja protseduurid pidevaks edusammude jälgimiseks, iga eriala ja kutsemooduli vahesertifitseerimiseks töötab välja haridusorganisatsioon iseseisvalt ja juhib need õpilastele kahe esimese kuu jooksul alates koolituse algusest.

8.3. Õpilaste isiklike saavutuste vastavuse tõendamiseks vastava PPCRS-i (praegune edusammude jälgimine ja vahesertifitseerimine) etapiviisilistele nõuetele luuakse hindamisvahendite fondid oskuste, teadmiste, praktiliste kogemuste ja omandatud pädevuste hindamiseks.

Kutsemoodulite osana erialade ja interdistsiplinaarsete kursuste vahesertifitseerimiseks mõeldud hindamisvahendite fondid töötab välja ja kinnitab haridusorganisatsioon iseseisvalt ning kutsemoodulite vahesertifitseerimiseks ja riiklikuks lõplikuks sertifitseerimiseks - on välja töötatud ja kinnitatud haridusorganisatsiooni poolt pärast eelkoolitust. tööandjate positiivne järeldus.

Distsipliinide (interdistsiplinaarsed kursused) üliõpilaste kesktaseme atesteerimiseks tuleks lisaks konkreetse eriala õpetajatele (interdistsiplinaarne kursus) välisekspertidena aktiivselt kaasata ka seotud erialade (kursuste) õppejõude. Et viia kutsemoodulite üliõpilaste keskastme sertifitseerimisprogrammid võimalikult lähedale nende tulevase kutsetegevuse tingimustele, peaks haridusorganisatsioon aktiivselt kaasama tööandjaid kui vabakutselisi eksperte.

8.4. Üliõpilaste ja lõpetajate koolituse kvaliteedi hindamine toimub kahes põhisuunas:

distsipliinide valdamise taseme hindamine;

õpilaste pädevuste hindamine.

Noormeestele antakse hinnang ajateenistuse aluste omandamise tulemuste kohta.

8.5. Üliõpilased, kellel pole akadeemilist võlga ja kes on selle täielikult lõpetanud ainekava või PPKRSi individuaalne õppekava, kui keskerihariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimise korras ei ole sätestatud teisiti.

8.6. Riiklik lõputunnistus sisaldab lõputöö (praktilise kvalifikatsiooni lõputöö ja kirjaliku eksamitöö) kaitsmist. Kohustuslikud nõuded- lõputöö õppeaine vastavus ühe või mitme erialase mooduli sisule; Lõplik praktiline kvalifikatsioonitöö peab ette nägema töö keerukuse, mis ei ole madalam kui töötaja kutseala kategooria, mis on ette nähtud föderaalse keskerihariduse standardiga.

Riigieksam viiakse sisse haridusorganisatsiooni äranägemisel.

8.7. PPKRS-i õpilastel, kellel puudub keskharidus, on vastavalt 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ “Haridus Vene Föderatsioonis” artikli 68 6. ​​osale õigus läbida tasuta riiklik lõplik tunnistus. , mis viib arenduse lõpule haridusprogrammid keskharidus üldharidus. Määratud riikliku lõputunnistuse edukal läbimisel akrediteeritud haridusorganisatsiooni poolt väljastatakse õpilastele keskhariduse üldhariduse tunnistus.

Koolituse kestus on 2 kuud.

teisipäeval, neljapäeval, reedel 11.00-17.00 (156 tundi)

Registreerimisel saab tasuda 50%, 50% esimese koolituskuu lõpus.

Registreerimiseks peab kaasas olema pass ja üks 3x4 foto.

Kursuse MUDELIVALMISTAJA õppekava.
Modellitegijate kursused Moskvas.
1. Kunstiajalugu. Stiilide ajalugu.
2. Üldine informatsioon skulptuuri kohta.
3. Hoonete arhitektuursed detailid ja nende kaunistamine.
3.1. Hoone krohvitud osade ja krohvitoodete kaitse sademete eest.
4. Arhitektuuritellimused.
4.1. Arhitektuurilised põngerjad.
4.2. Tellimuste ehitamine.
5. Arhitektuursed detailid ja nende nimetused.
5.1.Ornamenteeritud vahetükid.
6. Tööriist. Töökodade inventar ja seadmed.
6.1. Tööriistad sõtkumiseks, voolimiseks, nikerdamiseks, maalimiseks.
6.2. Inventuur.
6.3. Töökoja varustus.
6.4. Tööriistad krohvi ja puidu nikerdamiseks.

7. Joonistamine ja joonistamine.
7.1. Kaarte ehitamine.
7.2. Joonistamine.
8. Materjalid krohvitöödeks.

8.1. Plastiliin, paisutatud lubi, kips, želatiin ja liim.
8.2. Portlandtsement, täitematerjalid, formoplast.
9. Parkimisvormide materjalid.
10. Määrdeained.
10.1. Šellak või alkohollakk, kuivad pigmentvärvid.
10.2. Materjalid, mida kasutatakse mudelite, kujundite, toodete tugevdamiseks
10.3. Erinevad materjalid modelleerija kursus arhitektuursete detailide modelleerijale.
11. Lahuste, määrdeainete, liimide valmistamine.

11.1.Kipsimört, Tsemendimörtide koostised.
11.2. Liimi ja želatiini valmistamine.
11.3. Formoplasti ja määrdeaine valmistamine.
11.4. Lahuste valmistamine liimivormide parkimiseks.
11.5. Šellak-laki, kaseiinliimi, pasta valmistamine.
11.6. Mastiks papier-mâché jaoks.
12. Varraste ja mudelite väljatõmbamine

12.1. Šabloonide valmistamine, lahenduste pealekandmine, käsipuude väljatõmbamine.
14. 12.2. Paneelide mudelite, laineliste ribade varraste joonistamine ja nende paigaldamine.
15. 12.3. Kumerate servadega rosettide mudelid, ümarate servadega, modelleerija kursus arhitektuursete detailide modelleerijale.
12.4 Ümmarguse pesaga mudel. Mitre kast. Kuusnurkse pistikupesaga mudel.
12.5. 24 lehega rosettmudeli joonistamine, kaarmudelid.
12.6. Ellipsi mudeli laiendamine neljast punktist, balustri mudel.
12.7. Ellipsmudeli pikendamine kitsenevate varrastega ristist.
12.8. Helmeste, herneste, viinamarjade, mooduli mudeli joonistamine.
12.9. Vaasi, koonuse ja palli viimistlemine.
12.10. Ioonilise pealinna triglüüfi, ioonilise, lookleva, voluudi mudel.

13. Materjalid mudelite valmistamiseks.
16. Joonise ülekandmine toorikule.
17. Nikerdamise harjutused.
18. Tõmbamisjärjekorra mustrid.
19. Arhitektuursete detailide modelleerija modelleerija kursuse entaasi ehitamine.
20. Sileda sammasvõlli mudeli valmistamine.
21. Flöötidega samba mudeli valmistamine.
22. Erinevatest sammastest mudelite valmistamine.
23. Postamentide makettide valmistamine.
24. Suurtähtede mudelite valmistamine.
25. Mudelite voolimine savist, arhitektuursete detailide maketimeistri kursus.

26.
26.1. Skulptuuritehnikate juhised geomeetrilised kujundid, lehed ja viljad, akantuse lehed, pistikud, helmed.
26.2. Ornamenteeritud vööd, rosettide, vaaside, pärgade ja vanikute, kartuššide voolimine.
26.3.ja Toscana ja Dooria pealinnade, Joonia pealinnade, Korintose pealinnade modelleerimine.
27. Arhitektuursete detailide modelleerija modelleerija kursuse vormimistöö.
28. Lukkude paigutus.

29. Karedad vormid, krobelise vormi eemaldamine lõhenemata.
30. Liimimisvormid, vormide valmistamine pindamise teel.
31. Formoplast vormid, liimvormid eelnevalt paigaldatud toodetest neid arhitektuursete detailide maketi tegija kohalt eemaldamata.
32. Liimivormi eemaldamine moodulilt seina ja lae vahelt.
33. Valmistamine lihtsaim vorm kahest tükist.
34. Vorm kolmest tükist silindrist.
35. Vorm õõnessilindrite valamiseks.
36. Kujund kuubist, käsipuust, vööst, lihtsast rosetimudelist.
37. Vorm keskmise keerukusega rosetiga, kompleksrosetiga.
38. Vorm balustritega, mooduliga tilkadega.
39. Liitvormid.

40. Tsemendi- ja raudbetoonist tükkvormid.
41. Kipstoodete valamine erinevatest vormidest.
42. Kleepvorm, kipsitükivorm.
43. Formoplastvorm, kombineeritud vormid.
44. Toodete valamise meetodid.
44.1. Karedast vormist valamine.
44.2. Kipstoodete valamine liimvormidest.
44.3. Kipstoodete valamine tükkvormidest.

45. Tsemenditoodete valamine ja peksmine.
45.1. Tsemenditoodete kloppimine tükkvormidest.
46. ​​Liistude paigaldus.
46.1. Kipstoodete paigaldus ja kinnitusviisid.
46.2. Aluste, soklite ja kapiteelide paigaldus.
46.3. tsemenditoodete paigaldamine.

47. Liistu puhastamine ja värvimine.
48. Kipsskulptuuri maalimine.
49. Toodete valmistamine papier-mâche'st.
49.1. Mastikstoodete täidis.
49.2. Valamine vedelast mastiksist.
49.3. Pabertoodete liimimine.
49.4. Liimimine.

50. Toodete viimistlemine.
51. Papier-mâche'st valmistatud tooted.
52. Turumajanduse alused.
53. Mudelitegija töökaitse.
Modelleerija kursus arhitektuursete detailide modelleerijale.

Vene Käsitööakadeemia haridussüsteemis uuest õppeaastal Avamisel on uus eriala, mudelite valmistaja.
Arhitektuursete detailide makettide valmistaja on laia profiiliga spetsialist.
Klassides peavad loenguid Kunstnike Liidu, Vene Föderatsiooni Disainerite Liidu liikmed ja kogenud õpetajad.
Töötubades valavad tulevased maketitegijad kipsmaske, ornamente, rosette ja arhitektuurseid detaile.
Skulptor arhitektuursete detailide modelleerija - teostab voolitud arhitektuursete detailide ja mahutoodete valmistamise töid, paigaldab vormitud arhitektuurseid detaile ja mahutooteid ning remondib neid; skulptuurid lamedad mudelid lihtsate ornamentidega, teeb ruumiliste mudelite osi, monteerib tasapinnalisi ja ruumilisi mudeleid; nikerdab modellidele ornamente.

Lõpetajad, kes said eriala mudeli tegija
(VVOd), võivad töötada järgmistel kutsealadel:
Arhitektuursete detailide modelleerija. Arhitektuursete detailide modelleerija.

Pärast edukat lõpetamist lõpueksamidÕpilased saavad auastmega diplomi.
Lõputööna valmistab üliõpilane kokkuleppel töö juhendajaga arhitektuurse detaili, maketi, maski, ornamendi.

VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM
TELLIMINE
26. aprillil 2010 N 439
KUTSEDAALI ALGKUTSEHARIDUSTE ALGHARIDUSE KINNITAMISE JA JÕUSTUMISE KOHTA 072200.01 Skulptor-maketti ARHITEKTUURIDETAILIDE tegija

Vastavalt Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi määruste punktile 5.2.8, mis on heaks kiidetud Vene Föderatsiooni valitsuse 15. juuni 2004. aasta dekreediga N 280 (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2004, N 2562, art 2006, art 378, art. Vene Föderatsiooni valitsuse 24. veebruari 2009. aasta dekreediga nr 142 Vene Föderatsioon, 2009, nr 9, art 1110, kinnitatud föderaalsete osariikide haridusstandardite väljatöötamise ja kinnitamise eeskirjade lõige 7, I tellida:

VIIDE: Vene Föderatsiooni valitsuse 15. juuni 2004 dekreedi N 280 jõu kaotamise tõttu tuleks juhinduda selle asemel vastu võetud Vene Föderatsiooni valitsuse 15. mai 2010 dekreedist N 337 .
Kinnitada lisatud liidumaa haridusstandard kutsealal 072200.01 Skulptor – arhitektuursete detailide makett ja jõustada alates käesoleva korralduse jõustumise kuupäevast.

minister
A. FURSENKO

Haridus töötav elukutse arhitektuursete detailide modelleerija Moskvas garanteerib, et spetsialist on tööturul nõutud, pealegi kogu Viimastel aastatel Venemaa majanduses on selge kvalifitseeritud töötajate puudus tehnilised spetsialistid. Selle kutse saad omandada 3-16 nädalaga meie koolituskeskuses, kus peale tundide läbimist saab valmis spetsialist teadmised ja tunnistuse, mis tõstab oluliselt tema staatust tööandja silmis.

Kursuse teave

Mida koolitus sisaldab?

Tööalase eriala koolitus hõlmab teoreetilise materjali õppimist, samuti praktiliste oskuste omandamist ülesannete täitmise ja edasise töötegevusega seotud olukordade analüüsimise kaudu.

Oluline punkt! Kvalifitseeritud spetsialist peab mõistma kõiki nüansse tehnoloogiline protsess, oskama kasutada kaasaegsed seadmed, rakendada erinevaid tehnikaid tootmisprobleemide lahendamiseks.

Näidis ID

ETKS (tööliste ja kutsealade ühtne tariifi- ja kvalifikatsioonikataloog)

Oluline punkt! Sõltuvalt õpilasele määratud kategooriast võib teoreetiliste ja praktiliste tundide toimumise aeg erineda.

Arhitektuuridetailide modelleerija koolitusprogramm hõlmab järgmisi teoreetilisi ja praktilisi küsimusi:

Valige auaste

Arhitektuuriosade modelleerija koolituskursus, 5. kategooria

Töö omadused.

Peab teadma:

Registreeru kursusele (5. kategooria)

Arhitektuuriosade modelleerija koolituskursus, 6. kategooria

Töö omadused.

Peab teadma:

Registreeru kursusele (6. kategooria)

Arhitektuuriosade modelleerija koolituskursus, 7. kategooria

Töö omadused.

Peab teadma:

Registreeru kursusele (7. klass)

Kellele on kutseõpe suunatud?

vanus alates 18 eluaastast; kutsealale vastav tervislik seisund; teatud kvalifikatsiooni olemasolu (kõrgema taseme auastmete määramisel).

Vajalikud dokumendid

passi koopia; (passi andmed) koopia haridust käsitlevast dokumendist (kesk-, kesk-, eriala-, kõrgharidus); arstitõend sõltuvalt valitud elukutsest (pole alati nõutav); kuulaja palve

Kui organisatsioon saadab õpilase “Arhitektuuridetailide modellitegija” erialale, siis lisatakse paberite pakendile kaart selle andmetega.

Mis kasu on ameti õppimisest?

terviklikud klassid, võttes arvesse kõiki kvalifikatsiooninõudeid;

paindlik tunnigraafik;

Vene Föderatsiooni tööministeeriumi, Vene Föderatsiooni tervishoiuministeeriumi ja Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi nõuete range arvestamine.

Töötava eriala õppimise etapid

Oluline punkt!Pärast lõputesti sooritamist saavad kursuslased kvalifikatsiooni tõendava tunnistuse, mis näitab nende auastet. Sinikraede kutseala koolitus on viis, kuidas omandada lühikese ajaga nõutud kvalifikatsioon, parandada oma auastet ja suurendada tööandjate huvi. Järgmise klassi kursustel osalemist loetakse täiendõppeks.

Kuidas töökoolitus välja näeb? Näidis.

Muud programmid: tööõpe

Arhitektuursete detailide modelleerija on töötaja, kes teostab voolitud arhitektuursete detailide ja ruumiliste toodete valmistamise töid, nende detailide paigaldamist, remonti, lihtsate ornamentidega lamedate makettide voolimist, makettide ornamentide nikerdamist, ruumiliste detailide valmistamist. mudelid.

Sõltuvalt auastmest võib arhitektuursete detailide modelleerija teha lihtsamaid või keerukamaid töid:

• Tasapinnaliste lihtsate ornamentidega mudelite savist modelleerimine. Vajalike mallide välja lõikamine ja puidust raketise valmistamine. Tasapinnaliste mudelite kipsi aluste ekstrudeerimine. Sileda pinnaga kipsist tasapinnaliste mudelite, samuti lihtsate ornamentidega tasapinnaliste mudelite kokkupanek. Kreekerite, tilkade, helmeste ja muude sarnaste väikeste toodete kipsist mudelite lõikamine. Kipsile lihtsate ornamentide mudelite nikerdamine. Sileda pinnaga lamedate ja ruumiliste mudelite, samuti lihtsate ornamentidega lamedate mudelite puhastamine.
• Keeruliste mustritega savist ja plastiliinist tasapinnaliste mudelite modelleerimine. Kolmemõõtmeliste mudelite osade joonistamine, treimine ja välja lõikamine. Komplekssete mustritega kipsmudelite, aga ka lihtsate mustritega kolmemõõtmeliste mudelite kokkupanek. Keeruliste ornamentide nikerdamine kipsmudelitele. Keeruliste mustritega kolmemõõtmeliste mudelite puhastamine.
• Eriti keerukate mustritega kolmemõõtmeliste mudelite modelleerimine savist ja plastiliinist. Eriti keeruka mustriga kipsmudelite, aga ka keeruka mustriga ruumiliste toodete kokkupanek. Eriti keerukate ornamentide nikerdamine kipsmudelitele. Eriti keerukate mustritega kolmemõõtmeliste mudelite puhastamine. Stukkornamendi kompositsioonide loomine.

Töö arhitektuursete detailide modelleerijana vabad töökohad arhitektuursete detailide modelleerijana Moskvas. Arhitektuursete detailide modelleerija vaba töökoha otse tööandjalt Moskvas töökuulutused arhitektuursete detailide modelleerija Moskva, vabad töökohad värbamisagentuurid Moskvas otsitakse tööd arhitektuursete detailide modelleerijana värbamisagentuuride kaudu ja otseste tööandjate käest, töökogemusega ja töökogemuseta arhitektuursete detailide modelleerija töökohad. Osalise tööajaga töö ja töö kuulutusleht Avito Moskva tööpakkumised arhitektuursete detailide modelleerija otsestelt tööandjatelt.

Töö Moskvas arhitektuursete detailide modelleerijana

Saiditöö Avito Moskva töö viimased vabad töökohad arhitektuursete detailide modelleerija. Meie kodulehelt leiate kõrgelt tasustatud töökoha arhitektuursete detailide modelleerijana. Otsige tööd arhitektuursete detailide modelleerijana Moskvas, vaadake vabu töökohti meie töökohal - töökohtade koondaja Moskvas.

Avito vabad töökohad Moskva

Töökohad arhitektuursete detailide modelleerijana veebilehel Moskvas, arhitektuursete detailide modelleerija töökohad otseste tööandjate juures Moskvas. Tööd Moskvas ilma töökogemuseta ja kõrgelt tasustatud töökogemusega. Tööpakkumised naiste arhitektuursete detailide modelleerijale.