Dan ljubaznosti u školi.

Cilj:

• proširiti znanja učenika o pristojnim i lijepim riječima i njihovoj primjeni u životnim događajima.

Napredak događaja.

1. Najava

"Pažnja! Pažnja!

Najavljujemo unaprijed!

Da ne bi bilo riječi "ne znam" i "ne znam",

Sutra, četvrtak,

Neobičan je dan u našoj školi.

Dokazat ćemo svima da smo pristojni ljudi.

Najavljujemo Dan pristojnosti i pažnje!

Obuci se pristojno i ponašaj se pristojno!

Ne guraj me, ne nazivaj me imenima

Pozdravite sve i nasmijte se!”

2. Dnevna rutina:

• Vladar. Najavite dnevnu rutinu.

Nakon drugog sata: igra „Pristojno-nepristojno“, polaznici od 1. do 5. razreda;

Nakon treće lekcije - zadatak "Pronađi pogreške u ponašanju djece" za razrede 7-11.

Nakon četvrtog sata - ispunjavanje upitnika.

Nakon petog – zbrajanje. Vladar.

• Tijekom cijelog dana “Courtesy Watch” (učenici 6. razreda) prati poštivanje pravila i dnevne rutine.
• Rezultati se bilježe na zaslonu za ljubaznost i ljubaznost.

3. “Slušaj, dobro,” rekao sam lutki, “

Prestani se dotjerivati, to je samozadovoljavanje.

Već si postala velika cura,

A ipak ne znaš apsolutno ništa.

Pri susretu s odraslima kažu "Zdravo"

Zahvaljujemo svima na darovima i pomoći.

Starcima se daje mjesto u tramvaju

Budite isti i vi

Djeca će je zvati pristojnom djevojčicom!

Ako ste pristojni

U duši, a ne za pokazivanje,

U autobusu ćete pomoći

Uspon za osobe s invaliditetom.

A ako ste pristojni,

Zatim sjedeći u razredu,

Nećeš biti s prijateljem
Brbljaju kao dvije svrake.

A ako ste pristojni

Hoćeš li pomoći mami?

I ponudi joj pomoć

Bez pitanja – dakle sami.

A ako ste pristojni,

Zatim u razgovoru s mojom tetkom,

I s bakom i djedom

Nećeš ih ubiti.

A ako ste pristojni,

Onome tko je slabiji

Ti ćeš biti zaštitnik

Ne bježite od jakih.

Ved. Dečki, da biste bili pristojni, koje riječi morate znati?

Igra “Rječnik uljudnih riječi”, svaki razred odgovara u zboru.

1. čak će se i komad leda otopiti od tople riječi (hvala)

2. Stari će panj pozelenjeti kad čuje (dobar dan)

3. Ako više ne možemo jesti, reći ćemo mami (hvala)

4. Dječak je pristojan i razvijen, kaže pri susretu (zdravo)

5. Kada nas grde zbog šale, kažemo (oprosti, molim te)

6.I u Francuskoj i u Danskoj se opraštaju kad kažu zbogom...(zbogom)

Skeč o lošem ponašanju, zadaci se dijele razredima.

Zagonetke za nastavu. Ako zagonetka uči ljubaznosti i pristojnosti, tada bi svi zajedno trebali reći "ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji."

1. Tko od vas, veselo se budi,

"S Dobro jutro! hoće li reći odlučno?

2. Recite mi, braćo, tko od vas zaboravi lice oprati?

3. Koliko vas ima urednu aktovku, knjige i bilježnice?

4.Tko od vas u tijesnom tramvaju ustupi mjesto starijima?

5. Tko od vas šuti, poput ribe, umjesto ljubaznog "hvala"?

6.Tko želi biti pristojan i ne vrijeđa djecu?

Igra "Pristojno - nepristojno"

Prilikom imenovanja situacije bacaju loptu, ako je “pristojno” hvataju loptu, ako je “nepristojno” onda nema potrebe za hvatanjem lopte.

Situacije:

• Ustupite svoje mjesto u prijevozu;
• Pozdravite se pri susretu;
• Guranje i neispričavanje;
• Pomozite pokupiti pali predmet;
• Ne vraćajte preuzete predmete;
• Ne ustajte dok se obraćate starješini;
• Nazovite ga uvredljivim riječima.

Sažimajući. Vladar.

PRAVILA DANA

Pravila vrijede i za odrasle i za djecu,

Za vrijeme odmora ili na nastavi pridržavajte se svih pravila.

Na ovaj dan svi u školi moraju:

• Pozdravite se;
• Budite međusobno pristojni;
• Češće se smiješite;
• Zahvaljivati ​​na dobrim djelima;
• Nemojte koristiti ružne riječi ili nazivati ​​imenima;
• Aktivno sudjelujte u svim događanjima

Poštivanje pravila nadzirat će "Courtesy Watch"; svi rezultati se bilježe na ekranu "Courtesy".

Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije

Regionalni državni posebni (popravni) obrazovna ustanova za studente, učenike sa invaliditetima zdravstvena "Specijalna (popravna) općeobrazovna škola internatVIIItip br. 3" Kursk

Izvannastavna aktivnost

"Proslava uljudnosti i ljubaznosti"

Učitelj, nastavnik, profesor osnovne razrede

Kireeva N.B.

Kursk 2015

Zadaci:

Nastavite s formiranjem takvih moralnih pojmova kao što su ljubaznost i uljudnost.

Razviti odgovarajuće aktivnosti procjene usmjerene na analizu vlastito ponašanje i radnje ljudi iz okoline.

Razvijati kreativne sposobnosti djece.

Njegovati međusobno poštovanje, pristojno ophođenje, sposobnost osjećanja i razumijevanja sebe i druge osobe.

Nastavite raditi na razvoju pozitivne osobine lik.

Oprema: prezentacija, zvučni zapisi pjesama, kartice s čarobnim riječima, latice cvijeća s pravilima pristojnosti, šeširi s likom muhe i buhe, kutija s cipelama, Baloni, magneti u boji.

Tijek događaja:

Svira pjesma “Kindness”. Djeca izvode ples s balonima.

Učitelj, nastavnik, profesor

Izmislio netko jednostavno i mudro

Pri susretu pozdravite: Dobro jutro!

Dobro jutro! - suncu i pticama!

Dobro jutro! - nasmijana lica

I svi postaju ljubazni i povjerljivi:

Neka Dobro jutro traje do večeri.

Student

Dobar dan, naši mladi gledatelji!

Dobar dan, dragi učitelji!

Svima koji su nas danas požurili posjetiti,

Dobar dan, govorimo iz srca.

Učitelj, nastavnik, profesor

- Današnji praznik posvećujemo pristojnosti i ljubaznosti.Što mislite, što je "dobrota", "ljubaznost"? (odgovori djece) Znate, ima raznih vrsta dobra. Jedna dobra stvar je blago: knjige, slike, igračke, nakit. Takvu dobrotu možete vidjeti i čak je dodirnuti rukama. Čuju se i druge dobre stvari - to je glazba, iskrena poezija, nježne riječi. Ali postoji takva dobrota koju bi svatko trebao imati: ti, ja i naši prijatelji. Što mislite, kakvo je ovo dobro? (odgovori djece) Svatko bi trebao imati dobro srce, dobra duša, dobre riječi pomoći svima, sažaliti one koji su u nevolji i, naravno, voljeti sve. Što kažu o takvima? Što su oni? (odgovori djece)

Doista, za takve ljude kažu: oni su "ljubazna osoba". A dobra djela dobrih ljudi nazivaju se dobrim djelima.

Slajd 1

Ljubaznost - to je želja osobe da pruži sreću svim ljudima, cijelom čovječanstvu.

Jeste li ikada čuli za uljudnost? Tko se može nazvati pristojnom osobom? (odgovori djece)

Slajd 2

uljudnost - ovo je sposobnost da se ponašate tako da drugi uživaju biti s vama.

Da biste postali pristojni, morate znati uljudne riječi i znati ih koristiti, a te će riječi sve oko vas učiniti toplijima i sretnijima.

Studenti

1. Oprostite, molim vas i dopustite mi.

To nisu riječi, već ključ duše

Tablica množenja –

Tu je i stol -

Stol poštovanja!

2. Zapamti kao ABC

Kao dva i dva:

“Hvala” i “molim” -

Čarobne riječi!

3. Gdje god neskromno

Pokazat će vam s kapije.

Uljudno će pitati

I proći će.

4. Ispred riječi pristojno

Vrata se otvaraju.

Neka se posvuda češće ponavlja

Zapamti kao ABC

Kao dva i dva:

“Hvala” i “molim” -

Čarobne riječi!

Učitelj, nastavnik, profesor : Ljudi, znate li dobro uljudne riječi? Sada ću te provjeriti, igrat ćemo se igra "Reci riječ" . Ja ću vam reći početak rečenice, a vi je morate nadopuniti pristojnom riječi. Pažljivo slušamo.

Čak će se i komad leda otopiti od tople riječi (hvala).

Stari će panj pozelenjeti kad čuje (dobar dan).

Ako više ne možemo jesti, reći ćemo mami (hvala).

Kad nas grde zbog šale, kažemo (molim te, oprosti mi).

I u Francuskoj i u Danskoj kažu zbogom (zbogom).

A sada zadatak nije na zbrajanju, već na pravilima ponašanja.

Svi volite primati darove. Sjetite se bajke K. Chukovskog "Muha Tsokotukha".

Studenti

Mukhi su došle buhe,

Donijeli su joj čizme.

Ali čizme nisu jednostavne,

Imaju zlatne kopče.

Učitelj, nastavnik, profesor

Koja Muha ti je pristojnije zahvalila na daru?

Studenti

1 let:

Hvala ti, o buhe.

Kakve divne čizme.

Nosit ću ih zauvijek

I zahvalite svojim prijateljima.

2 letjeti:

Već imam čizme

I bolje od ovih buha.

Dat ću ovo svojoj sestri

Što živi na toj planini.

3 letjeti:

Hvala ti buhe moje,

Za divne čizme.

Oh, kakva će tuga biti

Ako mi nisu pravi.

Učitelj, nastavnik, profesor

Dakle, koja vam je muha pristojno zahvalila na poklonu?

Sada se igrajmo.

Igra "Nemoj pogriješiti, molim te"

Tražit ću od vas da izvršite zadatak, ali morate ga izvršiti tek kada pozovem "čarobnu riječ".

Ustani molim te!
Ruke gore!
Molim vas, pljesnite rukama!

Ruke na pojasu.

Uzmi susjeda za ruku, molim te!
Skoči molim te!
- Bravo, izvršili ste zadatak!

Učitelj, nastavnik, profesor

A sada želim vidjeti možete li dešifrirati riječi koje sam rekao. Dakle, slogovi u riječima su pomiješani:

slajd

SIBOSPA HVALA

slajd

TALUIS MOLIM

slajd

STWYZHELLO ZDRAVO

slajd

ŠIROKA DOPUSTI

- Bravo, nemojmo nikada zaboraviti lijepe riječi, govorimo ih češće jedni drugima. Govorite ljubazno, nježno, ne glasno, gledajući drugu osobu u oči i smiješeći se.

Učitelj, nastavnik, profesor

- Sada vježbajmo korištenje uljudnih riječi. Kartice s čarobnim riječima vise na ploči. Odaberite jedan i objasnite kada i kako koristiti tu riječ ili izraz.

Dobro jutro! Hvala vam

Oprostite molim vas

Molim

Učitelj, nastavnik, profesor

- Ponovimo opet čarobne riječi. Igrajmo igru ​​"Uljudnost". Kada susjedu dodamo igračku, kažemo pristojnu riječ ili izraz.

(igra "Uljudnost")

Bravo momci!Svatko od nas ima malo sunca u sebi. Ovo sunce je dobrota. Poput sunca, dobrota obasjava svojim zrakama i daruje ljude toplina, brižnost i pažnja. Ljubazna osoba uvijek koristi čarobne riječi. Pomirimo se čarobni cvijet, što ćemo nazvati "Uljudnost". Svatko od vas pročitat će pravilo pristojnosti na latici, a zatim je zalijepiti na ploču. (Djeca čitaju pravila i prave cvijet na ploči)

1. Na nepristojnost ne odgovarajte nepristojnošću!

2. Ne vrijeđajte mlađe!

3. Budite ljubazni i pažljivi prema ljudima!

4. Radite i igrajte se zajedno!

5. Ne svađaj se s prijateljima!

6. Ne daj svojim drugovima nadimke i nadimke!

7. Pomozi slabijem, zauzmi se za njega!

8. Istrenirajte se da se neprestano prisjećate drugih!

Učitelj, nastavnik, profesor

Bravo momci! Kakav divan cvijet smo dobili. Pokušajmo se uvijek pridržavati ovih pravila.

Student
Svi ljudi trebaju ljubaznost
Neka bude više dobrih.
Ne kažu uzalud kad se sretnemo

“Dobar dan” i “Dobro veče”.
I nije uzalud što imamo
Želje "Dobro jutro."
Ljubaznost je od pamtivijeka
Ljudski ukras...

(Djeca izvode ples "Što je dobrota?" Barbariki)

"Festival uljudnosti"

Pripremila i provela: Svetlana Olegovna Petrushina, učiteljica razredne nastave u MBOU „Srednja Srednja škola br. 65 s produbljenom studijom na engleskom» Perm

Ciljevi:

1. Razvijati moralne kvalitete kod učenika: odnos pun poštovanja prema ljudima, dobronamjernost, sposobnost da se vidi ljepota u jednostavnom i običnom, sposobnost da se vidi toplina i dobrota.

2. Razvijati sposobnost sklapanja prijateljstva, njegovati prijateljstvo.

3. Njegovati kulturu komunikacije među učenicima.

Tijek praznika :

Prezenter :- Pozdrav, dragi momci i dragi odrasli! Moje ime je Kraljica uljudnosti. Diplomirala sam na Školi za politologiju. I danas te posjećujem Posebna prigoda i upute. Ministarstvo političkih znanosti zamolilo me da provjerim znaju li moderna djeca što je pristojnost. I prije nego što počnemo večeras, želim ti reći zanimljiva priča. Nekada davno, u jednom kraljevstvu, u jednoj državi, živio je stari čarobnjak u svojoj pećini. A budući da je živio kao pustinjak, nikad ni s kim nije razgovarao niti komunicirao, postajao je sve ljući i ljući. A onda jedne mračne noći, kada su se i sove bojale otvoriti oči i svi su drhtali od straha, zli čarobnjak ukrao je lijepu princezu. Tisuće hrabrih prinčeva krenulo je u potragu za princezom. Nitko od njih nije uspio ući u ovu pećinu, jer ih je čarobnjak pretvarao u koga je htio. Na dalek put se spremio i seljački sin Ivan. A on nije imao ni sablju ni pištolj s osam metaka, već samo dobro srce i dragu riječ. Ivan je uspio pronaći ovu kamenu špilju. Tamo se upravo spremao ući. Čarobnjak je iskočio iz njega, oslobodio kandže, izbuljio oči i htio Ivanu pretvoriti u kaktus...

(Utrči u učionicu Hirovit . )

Hirovit : Što radiš ovdje, opet učiš?

Voditelj: Zdravo, Kaprizka!

Kapricioznost: Tko je još ovo?

Voditelj: Diplomirani politolog.

Kaprizka: Kakve znanosti?

Voditelj: Polite sciences.

Kapricioznost: Ha!? Da, čuo sam nešto o ovom teretu! Čežnja…

Voditelj: Hirovit! Ne znate kako se ponašati u društvu?

Hirovitost: Ne znam i ne želim znati!

Voditelj: Što je Kaprizka pogriješio, ljudi?

(Slušaju se odgovori djece.)

Voditelj: Hirovit! Razumijete li kako se ponašati u društvu, razgovarati s djecom i odraslima?

Hirovit: Ne razumijem i nikad neću. Bolje poslušaj kakav sam zapravo korisni savjeti Naučio sam to s dečkima.

(Grupa djece nastupa.)

Savjet. (G. Oster “Loš savjet”)

● Pobijedite svoje prijatelje bez pauze

Svaki dan po pola sata,

I tvoji mišići

Postat će jači od cigle.

I moćnim rukama,

Ti, kad dođu neprijatelji,

Možete to učiniti u teškim vremenima

Zaštitite svoje prijatelje.

● Ako je tvoj prijatelj najbolji

Okliznuo se i pao

Uperi prst u prijatelja

I uhvati se za trbuh.

Neka vidi, leži u lokvi, -

Nisi nimalo uzrujan.

Pravi prijatelj ne voli

Uznemirite svoje prijatelje.

● Ako se išta dogodilo

I nitko nije kriv.

Ne idi tamo inače

Vi ćete biti krivi.

Sakrij se negdje sa strane.

A onda idi kući.

A o činjenici da sam ovo vidio,

Nemoj nikome reći.

● Djevojke nikada ne bi trebale biti

Ne da se nigdje primijetiti.

I nemoj im dati prolaz

Nigdje i nikada.

Trebaju dignuti noge

Strah iza ugla

Tako da odmah shvate:

Nije te briga za njih.

Brzo sam upoznao djevojku i...

Isplazi jezik.

Neka ne misli

Da si zaljubljen u nju.

Prezenter :- Dečki! Mislite li da su ovo korisni savjeti? Ako nisu korisni, što su onda?

- Ako se poslužiš takvim savjetom, hoće li netko htjeti biti prijatelj s tobom?

- Ako želite da se prema vama dobro ponašaju, kako biste se trebali odnositi prema drugima?

- Slažete li se s ovim?

- Želiš li imati prijatelje?

- A koje bi prijatelje izabrao? Zlo ili dobro, loše ili dobro?

Prezenter : Hirovit! Kakve biste prijatelje odabrali?

Hirovit: Ne znam, moram razmisliti...

Prezenter : Ljudi, pomozimo Kaprizki da napravi izbor.

(Grupa momaka čita pjesmu N. Tulupova “Ljubaznost”

Ljubaznost ne ovisi o visini,

Ljubaznost ne ovisi o boji.

Ljubaznost nije mrkva, nije bombon.

Samo moraš, samo moraš biti ljubazan

I u nevolji ne zaboravite jedni druge.

I zemlja će se vrtjeti brže,

Ako budemo ljubazniji prema vama.

Nije lako biti ljubazan.

Ljubaznost ne ovisi o visini.

Ljubaznost ljudima donosi radost

A zauzvrat ne zahtijeva nagradu.

Ljubaznost godinama ne stari,

Ljubaznost će vas zagrijati od hladnoće.

Ako je dobrota kao sunce sjalo,

Raduju se odrasli i djeca.

Prezenter : Ljudi, da vidimo što je pomoglo ovom heroju da postane potpuno drugačiji...

Dramatizacija priče V. Oseeva “Čarobna riječ”.

Starac: Mali starac duge brade sjedio je na klupi i kišobranom nešto crtao po pijesku.

Pavlik: “Pomakni se”, rekao mu je Pavlik i sjeo na rub klupe.

Starac: Je li ti se nešto dogodilo?

Pavlik: A ti?

Starac: Meni ništa. Ali sad si vikao, svađao se s nekim...

Pavlik: Naravno! Uskoro ću potpuno pobjeći od kuće.

Starac: Hoćeš li pobjeći?

Pavlik: Pobjeći ću! Ja ću pobjeći samo zbog Lenke. Skoro sam je sad dobro namutio! Ne daje nikakvu boju! A koliko ih imate?

Starac: Pa, dobro, dobro! Nema smisla bježati zbog ovoga.

Pavlik: Ne samo zbog ovoga. Istjerala me baka iz kuhinje zbog jedne mrkve...samo krpom...sa krpom...

(Pavlik je frknuo od ogorčenja.)

Starac: Gluposti! Jedan će grditi, drugi će žaliti.

Pavlik: Mene nitko ne sažaljeva! Moj brat ide na brod, ali mene ne vodi.

(Pavlik udari šakom o klupu i zašuti.)

Starac: Želim ti pomoći. Postoji takva čarobna riječ... Reći ću vam ovu riječ, ali zapamtite: morate je izgovoriti tihim glasom, gledajući u oči osobe s kojom razgovarate. Upamti – tihim glasom. Gledajući te ravno u oči...

Pavlik: Koja riječ?

(Starac se nagnuo dječakovom uhu. Nešto je šapnuo i glasno dodao)

Starac: Ovo je čarobna riječ. Ali ne zaboravite kako govoriti.

Pavlik: Pokušat ću.

(Pavlik je skočio i pobjegao. Lena sjedi i slika bojama; kad je ugledala Pavlika, zgrabila je boje i prekrila ih rukama).

Pavlik: Prevario me stari, kako može takav razumjeti čarobnu riječ!..

Pavlik: Lena, daj mi jednu boju... molim te...

Lena (iznenađeno): Koju želiš?

Pavlik: Ja ću jednu plavu (plašljivo je rekao Pavlik, prošetao se po sobi i dao je sestri)

Pavlik: Ići ću kod bake. Ona samo kuha. Hoće li otjerati ili ne? (dotrčao do bake, pogledao je u oči i šapnuo)

Pavlik: Daj mi pitu... molim te

Baka: Vruće je... Htjela sam nešto vruće, dušo moja! Odaberite koju želite! Uzmi ružičastu! Nosite ga u svoje zdravlje!

(Pavlik je skočio od sreće)

Pavlik: Čarobnjak! Čarobnjak!

(Pavlik priđe bratu)

Brat: Sutra ću ići pecati brodom. Donijet ću ribu do ručka i jest ćemo riblju juhu.

Pavlik: Povedi me sa sobom... molim te...

Sestra: Uzmi koliko vrijedi!

Baka: Naravno, uzmi! Više zabave zajedno!

Pavlik: Molim vas...

(brat se nasmijao, potapšao Pavlika po ramenu, razbarušio mu kosu)

Brat: Eh, ti si ribar putujući! U redu, pripremite se!

Pavlik: Hvala! (radosno je istrčao na ulicu, ali starca više nije bilo u parku) Pomoglo je! Ponovno pomoglo!

Prezenter : Ljudi, što se dogodilo Kaprizki?

(u razred ulazi uredno obučen dječak)

Voditelj: Hirovit! Što ti se dogodilo?

Hirovit : Puno sam razumio, dragi momci, i želim vam se zahvaliti i zapamtiti uljudne riječi s vama.

Čak će se i komad leda otopiti

Od tople riječi... (hvala).

Stari će panj pozelenjeti.

Kad čuje:..(dobar dan).

Ako više ne možete jesti

Recimo mami... (hvala).

Dječak je pristojan i razvijen

Kaže, pri susretu: ... (zdravo).

Kad nas grde zbog naših šala,

Kažemo:...(oprostite, molim).

I u Francuskoj i Danskoj

Na rastanku kažu:... (doviđenja).

Morate znati kako je dvaput dva

Sve čarobne riječi

Možda i do sto puta dnevno

Kažem...(molim).

Voditelj: Pa, što nam kažeš, Capricious? Kako se osjećaš?

Hirovit: Želio bih otvoriti školu bontona. I sama ću učiti u ovome

škola.

Prezenter : Što je škola bontona, sada ćemo slušati.

(Grupa djece čita pjesmu)

Akademija bontona

Što je, što se dogodilo?

Zašto je sve okolo?

Vrtio, vrtio

I krenulo je glavom bez obzira.

Možda strašni uragan?

Eruptira li vulkan?

Može li biti poplava?

Zašto pandemonij?

Ovaj praznik je neobičan.

Želeći te iznenaditi,

Odlučili smo razveseliti sve

Otvorite akademiju.

Ova Akademija

Nije jednostavan bonton!

Što je bonton?

Da ga ne dovodimo u nevolju?

Ovdje ćemo svi naučiti,

Koji je najbolji način da se oprostite?

Kako se predstaviti, dati svoje ime,

Kako možemo ispravno komunicirati?

Što? Zašto nam sve ovo treba?

Živimo bez bontona.

Oh, griješite, prijatelji,

Ne možemo živjeti bez toga!

Ima puno toga za znati

Postati pristojan!

Stvarno to želim, dečki.

Trebaju nam ozbiljne promjene,

Tako da od jednostavnog dječaka

Ispalo je gospodin.

Tako da su sve djevojke dame

Transformiran u istom trenutku

Uostalom, morate biti obrazovani

Moderni student.

Voditelj: Pa vidi što ondaprojekt “Ulice pristojne djece” naši dečki pripremili.

Pjesma. Ako želiš postati akademik,

I pronaći nove prijatelje.

Onda dođite k nama uskoro

Pristojna djeca u našoj ulici.

— Predstavljamo naš projekt.

Ne postoji ništa važnije od njega na svijetu.

- Po Ulica pristojne djece poći ćeš s nama,

Samo se trebate opskrbiti lijepim riječima.

Pogledaj : "Luk pozdrava" ispred tebe.

Otvara put do Ulice pristojne djece.

Vrlo je važno, uvjerite se sami

Dođite van i brzo nas posjetite!

Obratite se luku najbolje što možete
I ona će te pustiti da prođeš...

Budite pristojni – nećete požaliti

Pa požuri, dobro jutro!

- Ako želiš proći kroz luk, reci lijepe riječi.

Smješten Trg dobrih prijatelja .

Ovdje ima cura i momaka

Ne bacajte knjige jedni na druge

Svako se oslovljava imenom,

I, naravno, ne prozivaju ljude.

3. Ugoditi prijatelju lijepom riječju,

Molim te budi spreman na čuda,

Komplimenti će liti kao iz fontane!

Čarobne prskalicefontana komplimenata

Oni će dodati ugodne trenutke vašem životu!

4. Na Ulici pristojne djece sve je tako zabavno,

Svi su uslužni i pažljivi jedni prema drugima!

5. A ako ste gladni, možete se počastiti,

U kafić "U Knopochki" „Ima soka i pizze.

Za one koji slijede pravila bontona,

Dodaci su svakako u ponudi.

A prema neodgojenim bezobraznicima i neukima

Pita bi trebala biti prekjučer, bajata!

6. Ako ste hodali cijelom ulicom,

Dakle, odmah unutra „Akademija uljudnosti "pogoditi.

Akademci tamo drže nastavu.

Marljivi studenti lako polažu ispite.

A neuspješni učenici pokušavaju se što prije poboljšati,

Nitko ne voli biti neuk.

Svatko želi da ga se smatra dobro odgojenim,

Učite sa svima uzajamni jezik pronaći.

7. Hvala vam prijatelji što ste nas posjetili!

Molim vas, recite svima o nama

Dobro je da ste našli vremena

Molim vas, dođite opet!

Vrijeme je za rastanak

Svaka ti čast, doviđenja!

Prezenter : Naš odmor je došao kraju.

Naučiti pravila pristojnosti nije nimalo teško, samo treba željeti.

Činite dobro ljudima i dobro će vam se sigurno vratiti!

Provodi: učiteljica razredne nastave Novikova Larisa Nikolaevna

2 013 G.

Festival pristojnosti

Zadaci:

Njegovati kulturu komunikacije među učenicima,uzajamno poštovanje,dobre volje, sposobnost osjećanja, razumijevanja sebe i druge osobe,sposobnost da se vidi ljepota u jednostavnom i običnom, sposobnost davanja topline i ljubaznosti;

Nastavite s formiranjem takvih moralnih pojmova kao što su ljubaznost i uljudnost.

Razvijati odgovarajuće evaluacijske aktivnosti usmjerene na analizu vlastitog ponašanja i postupaka drugih.

Raditi na razvijanju pozitivnih karakternih osobina.

Likovi:

Mama je mačkaStarac – šumski dječak

MačePtičica

Vuk Medvjed,

MašaVila

Pinocchio Malvina

Oprema: magnetofon, snimanje melodija, uljudne riječi na natpisima, slogovi uljudnih riječi, nazivi ulica u gradu uljudnosti,

epigraf: "Požuričiniti dobro".

Tijek proslave:

Učitelj, nastavnik, profesor: Izmislio netko jednostavno i mudro

Pri susretu pozdravite: Dobro jutro!

Dobro jutro! - suncu i pticama!

Dobro jutro! - nasmijana lica

I svi postaju ljubazni, povjerljivi...

Neka dobro jutro traje do večeri.

Dobar dan, draga djeco i odrasli! Zdravo!

Danas imamo neobičan praznik - Praznik dobrote i uljudnosti.

( čuje se kucanje na vratima, pojavljuju se mama mačka i njeno malo mače)

Mama mačka: Halo, je li ovo osnovna škola?
Moje dijete je došlo studirati.
On je tako razvijen za mene!
Tako vrijedan, pažljiv,
I tako divno!

Učitelj, nastavnik, profesor: Pa da dogovorimo ispit.
Dođi i vidi nas, Mačiću!
Kako se zoveš?

Mače: Mijau! ne znam

Učitelj, nastavnik, profesor: Što trebaš reći kad sretneš odrasle?

Mače: Mijau! ne znam

Učitelj, nastavnik, profesor: Oprosti, draga mačjo mama, ali ne mogu ga primiti u ovaj razred.

Mama mačka: Zašto? Samo je bio zbunjen.

Učitelj, nastavnik, profesor: On ne zna vaše jednostavne "čarobne" riječi.

Mama mačka: I što je to?

Učitelj, nastavnik, profesor: Vidite, sami ih ne koristite i ne znate ništa o njima.

Učitelj, nastavnik, profesor: Pitajmo dečke!

Ljudi, koje je "čarobne" riječi rekla mama mačka?

(odgovor djece: "zdravo")

(mama mačka se uznemiri, mačić počne plakati).

Nemojte se uzrujavati, već radije sjednite i učite zajednocnaše “čarobne” riječi.”

Učitelj, nastavnik, profesor: Otputovat ćemo ugrad uljudnosti i ljubaznosti.

Ljudi, koliko vas se voli voziti vlakom? nevjerojatno! Ovdje ćemo sada krenuti. I da putovanje bude zabavnije,

Pjevajmo pjesmu:"Ako ste ljubazni"

Počinjemo naše putovanje saUlica dobrih riječi.

Da bismo postali pristojni, moramo koristiti "čarobne" riječi koje nas čine toplijima i sretnijima. Lijepa riječ može oraspoložiti čovjeka u teškim trenucima i rastjerati loše raspoloženje.

Kažu ljudi: “Riječ liječi, riječ i boli!” Koje "čarobne" riječi znate?

(Izlazi pet učenika)

zdravo

"Zdravo" - kažete osobi,

"Zdravo", uzvratit će osmijeh.

I vjerojatno neće ići u ljekarnu,

I bit ćete zdravi dugi niz godina.

Hvala vam

Zašto kažemo "hvala"?

Za sve što čine za nas.

I nismo se mogli sjetiti

Kome je koliko puta rečeno.

Molim

Trebam li poništiti riječ "molim"?

Ponavljamo to svake minute.

Ne, možda, bez "molim"

Osjećamo se nelagodno.

Oprosti

Žao mi je, neću to ponoviti

Slučajno razbijanje posuđa

I prekidati odrasle

A što je rekao – zaboravi.

I ako još zaboravim, -

Žao mi je, neću to ponoviti!

Dobre riječi

Lijepe riječi nisu lijenost

Ponavljaj mi tri puta dnevno.

Čim izađem na kapiju, svima koji dolaze:

Kovaču, liječniku, tkalcu -

"Dobro jutro", viknem.

"Dobar dan!" - vičem za njim

Svima koji idu na ručak,

"Dobra večer!" - tako vas pozdravljam

Svi žure kući na čaj.

(zvuči zvučni zapis kotača vlaka)

Igra: “Sakupi uljudnu riječ”

Djeca skupljaju riječi od slogova:od-vi-ni-onih, oprosti-onih, molim-sto, zdravo-onih, vidimo se, hvala-bo,)

Dok dečki smišljaju riječi, mi ćemo svirati rime. Ja ću čitati poeziju, a ti dodaj prave riječi.

Igra: "Reci riječ"

Sudjelujte u razmjeni lijepih riječi

I reci češće:

djeca: "Zdravo"

Medvjed star oko pet do šest godina

Naučen kako se ponašati:

Ne možeš biti bezobrazan i arogantan,

Prijatelji trebaju...

djeca : "nakloniti se"

Svatko postupa mudro

Kad kažu...

djeca: "Dobro jutro"

Ako poštuješ svoje prijatelje,

Prilikom susreta pitajte:

djeca: "kako si?"

Dobro je razgovarati pri susretu

Svima koje poznajemo...

djeca: "Dobra večer"

Ne zaboravi to zbogom

Moramo svima reći...

djeca: "Doviđenja"

Učitelj, nastavnik, profesor: Vidi, čini se da smo unutraslijepa ulica loših savjeta

Stanovnici ove slijepe ulice imaju jedan loš savjet za vas.

A mi ćemo pronaći greške u ponašanju stanovnika i ispraviti ih.

Ako ste došli u posjet prijateljima -

Ne pozdravljaj nikoga

Riječi "molim", "hvala"

Nemoj nikome reći.

Okreni se i postavljaj pitanja

Ne odgovaraj nikome na pitanja.

I onda nitko neće reći

O tebi, da si pričalica.

Učitelj, nastavnik, profesor: Koje greške? Popravimo ih.

Ako je prijatelju rođendan

Pozvao sam te kod mene -

Ostavite poklon kod kuće -

Dobro će vam doći.

Pokušajte sjesti pored torte,

Ne upuštajte se u razgovore

Ti govoriš

Jedite upola manje slatkiša

Ako je tvoj prijatelj najbolji

Okliznuo se i pao -

Uperi prst u prijatelja

I uhvati se za trbuh.

Djevojke se nikad nigdje ne smiju primijetiti

I ne dajte im prolaz nigdje i nikada

Trebaju dignuti noge, preplašiti ih iza ugla.

Ako odrasla teta dođe vidjeti tatu ili mamu

I vodi neki važan i ozbiljan razgovor,

Trebate joj se prišuljati s leđa, neopaženo, a zatim

Viči glasno u svoje uho:

“Stani!”, “Predaj se!”, “Ruke uvis!”

Evo tko nam je zapravo pokazao pristojnost:

On je u ponoć mirno vrijeme izvukao moju majku iz kreveta.

"Što ti se dogodilo?" - majka je plakala: "Je li ti sin bolestan?"

Zaboravio sam ti reći: "Mama, Laku noć!»

Učitelj, nastavnik, profesor: Ono što je rečeno u ovim savjetima, naravno, ne može se učiniti. Moram

Pokažite ljubaznost i brigu jedni za druge.

(zvučni zapis klepetanja kotača)

Učitelj, nastavnik, profesor: Naše putovanje se nastavlja i ulazimoPark bajki.

Cijeli život, od ranog djetinjstva, čovjek uči što je dobro, a što loše. Ljudi razumiju da za sve dobro što učine za tebe moraš uzvratiti dobrotom. Ljubaznost je znak snage

i velikodušnost. Ali u svijetu je dobro suprotstavljeno zlu i između njih se neprestano vodi borba. Od davnina su ljudi svoja životna iskustva prenosili u obliku bajki koje ih uče kako se boriti protiv zla i prezirati lukave ljude.

U bajkama dobri ljudi uvijek lijep. Junakinja jedne od bajki

Danas imamo praznik. Upoznajte Dobru vilu!

(dobra vila se pojavljuje uz glazbu)

Vila: Dobar dan, Dragi prijatelji! Kakav divan dan danas! Kakva divna soba! Uvijek se pojavljujem tamo gdje vladaju ljubaznost, pristojnost, lijepo ponašanje i ljepota. Pozivam vas da se upoznate sa zlatnim, magičnim pravilima:

« Hvala" i "molim", "oprostite" i "oprostite" -

To nisu riječi, već ključ duše!

Osim našeg suputnika - tablice množenja

Postoji još jedan - stol poštovanja.

Zapamti, kao abeceda, kao dva i dva:

“Hvala” i “molim” su čarobne riječi

Gdje god se neskromnom pokaže rever,

Pristojna osoba će pitati, pitati i proći.

Vrata se otvaraju pred čarobnom riječi

Neka se češće ponavlja

Učitelj, nastavnik, profesor: Što je "zdravo"? - najbolje riječi.

Jer "zdravo" znači biti zdrav!

Zapamtite pravilo, znate - ponovite.

Ovu riječ prvo izgovorite svojim starijima.

Rastali smo se navečer, sreli se ujutro,

Dakle, vrijeme je da ponovite riječ "zdravo".

Vila: A sada pozivam sve na igru.

Igra: "Zdravo"

Pravila igre: Svi stoje u krugu. Vozač prati krug i dodiruje jednog od igrača. Obojica trče u suprotnim smjerovima. Kad se sretnu, zastanu, rukuju se i kažu: “Zdravo, zovem se. . ." (naizmjence izgovaraju njihova imena). Zatim trče dalje, pokušavajući zauzeti prazan prostor. Oni koji nisu imali vremena postaju vozači.

(zvučni zapis klepetanja kotača)

Učitelj, nastavnik, profesor: A sada je vrijeme da se bacimo na posao, nalazimo se

Aleja problema.Postoje neke pogreške u uvjetima ovih zadataka.

Slušajte pažljivo i ispravite ih.

Malvina daje lekciju uljudnosti Buratinu:

Malvina: Razmisli, Pinokio, što bi ti učinio u ovim situacijama:

Djevojčica se ogorčeno žali majci: "U dvorištu je dječak, takva neznalica, zove me Anka." "Kako ga zoveš?" – pitala je mama. “I uopće ga ne zovem.Samo mu viknem: "Hej, ti!"

Je li Anya u pravu?

Pinokio: Naravno da nije u redu. Ima ime, morali ste viknuti: Hej, Petka!

(slušaju se mišljenja djece)

Malvina

Maxim dolazi u školu ujutro. Učitelj stoji na vratima svog razreda. Ugledavši učitelja, Maxim je dotrčao do njega da mu kaže kakav je zanimljiv film jučer gledao.

Koju je pogrešku napravio Maxim?

Pinokio : O, znam. Trebalo je ne trčati, nego prići. Pravo?

Malvina

3. Dječak je viknuo prolazniku: “Reci mi koliko je sati?”

Dječak je napravio 3 pogreške. Koji?

Pinokio : Možda nisi trebao vikati?

Ljudi, pomozite mi pronaći još dvije pogreške

(molim, koliko je sati)

Malvina

Na vratima su se srela dva dječaka: jedan je imao 7, a drugi 10 godina.Tko koga treba preskočiti?

Pinokio: Ja znam ja znam! Mlađi neka pusti starijeg da prođe!

Odgovor: najljubazniji

Učitelj, nastavnik, profesor : Sada se igrajmo.

Igra "Nemoj pogriješiti, molim te"

Tražit ću od vas da izvršite zadatke, ali morate ih izvršiti samo kada pozovem "čarobnu riječ".

UstaniMolim !
Ruke gore!
Molim , pljesni rukama!

Sjedni!
SkočiMolim!

Sagni se!

Stomp,Molim .
Ruke naprijed!
Molim , nasmijte se jedno drugom!

Molim , sjedni.

(zvučni zapis klepetanja kotača)

Učitelj, nastavnik, profesor: Došli smo do vasVeseli proplanak. Izađimo iz vlaka

i odmorimo se malo.

Pjesma-ples: "Radi kao ja!"

A sada će biti smiješnih pjesmica, slušajmo ih.

Pjesmice

Svi: Rastegni krznenu harmoniku,

Eh, igraj, zabavi se!

Slušajte istinu o djeci

I ne govori!

1 Kolja se svađa sa svojim prijateljima,

Koristi se šakama.

Nasilnik ima ispod očiju

Modrice ne nestaju.

Naša Lena je u razredu.

Ne pjeva i ne stvara buku
Ali u pauzama cvili

I grmi kao dinamit.

3. Lijena majka kaže:

Pospremi krevet!

Mama, ja bih to počistio

Samo što sam još mali.

4. Petja vješto lovi ribu,

Možda zna napraviti čamce.

Samo "zdravo" i "hvala"

Ne mogu govoriti.

Naš Vova je na odmoru

Provjerio sam čvrstoću zidova.

Jako se trudio

Da je bio sav u gipsu!

Čuje se tu i tamo u školi
Pijetlova graja i larma.
Ovdje se događaju borbe -
Imamo mi svoje pijetlove.

Svi pjevaju uz glazbu
Dimočka je sramežljiva
Ali na odmoru
Usta se ne zatvaraju.

Kakvo se šaputanje čuje u učionici?
Tko nas ovako zaustavlja?
Samo je netko s nekim
Raspravljati o nečemu.

Svi: Nisi ti pjesmica iz dosade,
I pjevali smo za dobrobit.
Neka sad dignu ruke

Oni koje smo povrijedili.

(zvučni zapis klepetanja kotača)

Učitelj, nastavnik, profesor: Useljavamo se uKazališna ulica. Ovdje ćemo upoznati djevojčicu Mašu iz bajke"Čarobni cvijet"

Dramatizacija bajke “Čarobni cvijet”.

Likovi:

Maša Starac - Šumar

Ptica Vuk

Snositi

Učitelj, nastavnik, profesor: Postoji jedna čudna djevojka na svijetu

Može i sama jesti kašu

I zna crtati lutke

I dresirati pse

Ali samo će mama reći:

"Vrijeme za spavanje" -

ona počne urlati do jutra:

Maša: Ne pitaj me, ne želim spavati

Ne mogu ležati, bolje da bježim u šumu!

Učitelj, nastavnik, profesor: I jednog dana nakon ovih riječi našla se u šumi.

Maša: (plačući) Oh, mislim da sam izgubljen.

Što sad trebam učiniti?

Ptičica: Chick-tweet, Chick-tweet,

Bok curo!

Maša: Birdie, izgubio sam se!

Bila je hirovita, a sada je završila u šumi. (plač)

(ptica leti, ne obraća pažnju na djevojku)

Maša: Zaboravio sam reći "Zdravo ptico!"

Ptičica: Ne plači curo, pomoći ću ti.

Ja ću letjeti naprijed, a ti me prati.

Odvest ću te do Starog šumskog čovjeka.

On sve zna.

(zvuči glazba, ptica leti naprijed, Masha je prati)

Ptičica: Ovdje živi Starac - šumski dječak.

Maša: Starac - šumski dječak, pokaži se, pojavi se.

Ne pojavljuje se. Zvat ću ga glasnije.

Ups, zaboravio sam reći "Molim."

Pokaži se, molim te, Stari šumski čovječe!

Starac - šumski dječak: Pozdrav, Mashenka!

Bok dušo!

Maša: Zdravo, Starče - šumski dječak.

Izgubio sam se i bio ćudljiv kod kuće.

A onda sam se našao u šumi.

Molim te pomozi mi pronaći put kući.

Starac - šumski dječak: Ne plači Mašenjka! Vidim da ste shvatili da ste nešto pogriješili.

Ja ću ti pomoći. Dajem ti čarobni cvijet. (izdrži)

Pomirišite i odmah ćete postati ljubazniji, pristojniji i veseliji.

(Maša miriše cvijet, zvuči čarobna glazba)

Maša: (gleda oko sebe) Oh! Kakva ljepota uokolo!

Kakva divna šuma!

Hvala ti, Stari šumski čovječe, na cvijetu.

Starac – šumski dječak : Molim te, Maša. Samo naprijed, ako trebaš pomoć, cvijet će pomoći.

Maša: Hvala ti, Stari šumski čovječe, zbogom!

(Maša ide dalje, a vuk ide u susret)

Vuk: Ja, ljuta i prestrašena sivi vuk,

Znam puno o ukusnim djevojkama!

Pojest ću te, curo!

Maša: Pozdrav vuku! Nemoj me jesti!

Bolje pomirišite cvijet.

(šmrcne)

Vuk: Što se dogodilo sa mnom? Moji zubi ne škljocaju, a moj bijes je nestao.

Ne, neću te pojesti. Jako si dobra i lijepa.

(lišće, zvukovi glazbe)

Učitelj, nastavnik, profesor: Maša ide dalje, a sretne je medvjed.

Snositi: Tko je još ovo u šumi?

Slomit ću, zgnječiti i zgaziti.

Maša: Pozdrav medo! Ne diraj me!

Bolje pomirišite cvijet. (šmrcne)

Snositi: Što mi se dogodilo? Postao sam lagan, čak velik!

Neću nikoga zgaziti, neću nikoga zgaziti. (odlazi)

(Maša hoda, pjeva pjesme)

Maša: Dugo sam hodao šumom,

Ali pronašao sam način.

I došao sam u drugi "a" razred,

Da vam svima udovoljim.

pokazat ću ti cvijet

Reći ću ti kakva magija

Vuk nije ugrizao

Medvjed gnječi šumske životinje.

I postao sam pristojan, privržen

Budite ljubazni i djeco.

Budite nježni i pametni.

A ja ću ovaj cvijet ostaviti vašem razredu.

U zboru: Cvijeće je, kao i ljudi, velikodušno s dobrotom,

I, velikodušno dajući nježnost ljudima,

Oni cvjetaju. Zagrijavši sva srca,

Kao male tople vatre.

(zvučni zapis klepetanja kotača)

Učitelj, nastavnik, profesor: Naše putovanje se bliži kraju. Završava na glavnoj stranici

Trg grada uljudnosti –Trg Dobra.

Što vi mislite, što je najslađe na svijetu?

( slušaju se odgovori djece)

Poslušajte pjesmu

Student: Što je najslađe? Pitao sam dečke

Naspavajte se, mrmljaju pospanci zijevajući.

Sladokusci, zatvorivši oči, viču: lizalica!

Zovu je grožđice, halva, konačno.

Ali slađi od halve i svega ostalog

Srdačne, lijepe riječi

Igra: "Lijepa riječ"

Učitelj, nastavnik, profesor: Da, nježna, ljubazna riječ grije dušu. Predlažem da igrate igru ​​"Nježna riječ". Ja kažem riječ, na primjer, "grančica", a vi morate reći ovu riječ, ali s ljubavlju, "grančica".

Mama - mama, sin, lisica, mačka, zec, ptica, kćer, vjetar, cvijet, bobica, oblak, sunce.

(Obraća se mami mački i njenom mačetu)

- Pa, Mačiću, je li ti se svidjelo naše putovanje kroz grad Uljudnosti? Što ste naučili od nas?

Mače: Morao sam puno naučiti na odmoru,

Sada ću svima ustupiti svoje mjesto u tramvaju.

Reći ću "Zdravo" kad se sretnemo,

Hvala svima na darovima, pomoći.

Bit ću vrlo ljubazan i pitam vas:

Molim te upiši me u drugi razred!

Učitelj, nastavnik, profesor: Nadam se da nisu samo mama mačka i njezino mače naučili što je potrebno i korisno za sebe, već i sva djeca koja su bila na ovom odmoru.

Naučiti pravila pristojnosti nije nimalo teško, samo treba željeti. "Čarobne" riječi pomoći će u životu, samo ih se trebate uvijek sjetiti i izgovoriti na vrijeme.

Činite dobro ljudima i dobro će vam se sigurno vratiti!

Naš tematski odmor je došao kraju, a mi ćemo ga završiti

"Pjesma o dobroti."

Scenarij

otvorena izvannastavna aktivnost

"Škola pristojnosti"

Ciljevi: uvesti etičke standarde ponašanja;

dati ideju o pristojnoj komunikaciji;

stvoriti naviku korištenja uljudnih riječi.

Zadaci:

1) učvrstiti znanje o pravilima ljudskog ponašanja među drugim ljudima

2) proširite svoje horizonte, obogatite svoj rječnik

3) njegovati poštovanje, ljubaznost i kulturu ponašanja

Oprema: pjesma "Osmijeh", cvijet - sedam cvjetova (video isječak), savjeti - podsjetnici za svakog učenika, "pristojne" riječi (slajdovi).

Potez sat razrednika

Svira pjesma “Smile”. Zapjevajmo svi zajedno.

Uvod učitelji

Učitelj, nastavnik, profesor. Što misliš zašto smo počeli s pjesmom?

(Slušaju se izjave djece.)

A kada takva pjesma ne zvuči, sjetimo li se da se s drugom osobom uvijek moramo odnositi pažljivo, srdačno, ljubazno?

Studenti. Ne uvijek.

Učitelj, nastavnik, profesor. Kako nazivamo osobu koja to nikada ne zaboravlja, pa se s njom svi osjećaju lagodno i ugodno?

Studenti. Takvu osobu možemo nazvati dobro odgojenom.

Učitelj, nastavnik, profesor. Tako je, pristojan, lijepo odgojen. Danas ćemo govoriti o pristojnosti. Uostalom, ovo je jedna od najvažnijih kvaliteta dobro odgojena osoba.

Počinje pristojnost u školi

Da nikad kraja.

S godinama postaje sve jači

I ostaje s osobom zauvijek.

Učitelj, nastavnik, profesor. Sve do 16. stoljeća “vezha” je značio “stručnjak”, onaj koji poznaje pravila pristojnosti, općeprihvaćene oblike izražavanja dobrog odnosa prema ljudima. Pristojnost je sposobnost da se ponašate tako da drugi uživaju biti s vama.

Pokušajmo utvrditi kakvi ste stručnjaci za pravila pristojnosti. Da bismo to učinili, igrajmo igru ​​"Pristojno-nepristojno." Ako je pristojno, pljesnite dva puta, ako je nepristojno, pljesnite jednom.

Pozdravi pri susretu -

Guranje i neispričavanje -

Pomozi mi da ustanem, pomozi mi da ustanem

pale stvari -

Ne ustajte dok se obraćate učitelju -

Nabavite karte u autobusu -

Ne ustupajte svoje mjesto u prijevozu -

Ne primijetiti mamino nezadovoljstvo -

Učitelj, nastavnik, profesor. Koristite li uvijek "čarobne" riječi u komunikaciji s ljudima? Navedite takve "čarobne" riječi. (Djeca naizmjence dozivaju, učiteljica na ekranu pokazuje slajdove s “pristojnim” riječima.)

Igra "Reci riječ"

Ove riječi su kratke

Ujutro se čuju posvuda.

Žive u bijelom svijetu.

Krajnje je vrijeme da ih se sjetimo.

Čak će se i komad leda otopiti

Od tople riječi... (hvala).

Stari će panj pozelenjeti,

Kad čuje:... (dobar dan).

Ako više ne možete jesti

Reći ćemo mami... (hvala).

Dječak je pristojan i razvijen

Pri susretu kaže:... (zdravo).

Kad nas grde zbog naših šala,

Kažemo:... (oprostite, molim).

I u Francuskoj i u Danskoj

Pozdravljaju se... (zbogom).

Morate znati kako je dvaput dva

Sve čarobne riječi

Možda i do sto puta dnevno

Kažem... (molim).

drugovi! Nastavi ponavljati

Ujutro prema rječniku:

hvala, oprosti,

Dopusti mi, dopusti mi,

Hvala vam.

Poezija

Što je "zdravo"?

Najbolje riječi

Jer "zdravo"

To znači "biti zdrav".

Upamtite pravilo.

Znaš, ponovi to.

Ovu riječ prvo izgovorite svojim starijima.

Navečer smo se rastali

Sreli smo se ujutro

Dakle, riječ "zdravo"

Vrijeme je za razgovor.

Igra "Pristojne skrivačice"

Vozač je odabran. Njegov zadatak je prepoznati govornika po glasu. Vozač ima povez na očima. Jedan od učenika kaže neku uljudnu riječ: “Zdravo”, “Dobra večer”, “Sve najbolje” itd. Zadatak vozača je prepoznati učenika po glasu.

Učitelj, nastavnik, profesor. Pokušajmo provjeriti je li istina da postoje čarobne riječi. A za ovo ćemo igrati još jednu igru ​​pod nazivom "Čarobni cvijet od sedam cvjetova."

Igra "Čarobni cvijet od sedam cvjetova"(video uključenje - video)

Učitelj uzima domaći cvijet- tratinčica i objašnjava uvjete igre: "čarobnjak" otkida laticu i, pretvarajući se da je baca, daje je nekome po volji uz riječi iz poznate bajke:

Leti, leti, latice

Kroz zapad - na istok,

Kroz sjever, kroz jug,

Vrati se, napravivši krug,

Čim dodirnete tlo

Možete pripremiti nekoliko cvjetova unaprijed.

Kako djeca ne bi odlutala od teme, učitelj sam započinje igru, dajući sebi takav zadatak. On može reći prvom igraču na uho koje je riječi bolje reći jednom ili drugom učeniku. Na primjer: "Oprosti, Petya, danas sam te slučajno gurnuo, molim te, oprosti mi"; “Katya, pogriješio sam što ti danas nisam dao olovke. Nemojte se ljutiti na mene, sljedeći put ću to sigurno podijeliti s vama.”

Učitelj, nastavnik, profesor. Jeste li primijetili kako se izgovaraju "čarobne" riječi?

Studenti. Ljubazno, s osmijehom.

Učitelj, nastavnik, profesor. Zašto osmijeh toliko ukrašava izgovorenu riječ ili frazu?

Hajde da se složimo s vama da ćemo uvijek uputiti samo lijepe riječi i osmijeh svima oko nas kada im se obratimo. Tada će svi imati dobro raspoloženje.

Igra pažnje "Molim"

Ovo su uvjeti igre: na moj zahtjev, izvršavate određene naredbe. Kako da te molim za ovo? Naravno, pristojno. Koje uljudne riječi mogu reći? Dogovorimo se važan uvjet: Ako ne izgovorim čarobnu riječ, onda ne izvršavaš naredbu. (Učitelj nudi razne naredbe tijekom igre.)

Učitelj, nastavnik, profesor. A sad neka se natječemo za najpristojnijeg.

Natjecanje "Najljubazniji"

Dakle, problemi nisu u zbrajanju,

Problemi na pravilima poštovanja!

(Možete predložiti raspravu o situacijama u grupama.)

1. Dječak je viknuo prolazniku: “Koliko je sati?” i napravio 3 pogreške, navedi ih. (Ne smijete vikati, morate govoriti smireno. Treba se okrenuti prema prolazniku ispričavajući se što ga uznemiravate i upotrijebiti uljudne riječi: “Oprostite, molim vas, možete li mi reći koliko je sati?”)

2. Dva dječaka su se sudarila na vratima. Jednostavno se ne mogu razdvojiti. Tko od njih treba ustupiti mjesto ako jedan ima 8 godina, a drugi 11? (Onaj koji je pristojniji ustupa mjesto.)

Učitelj, nastavnik, profesor. momci! Ponekad u pauzi započnete igru, ali postupno, uzbudivši se, počnete se svađati. Nevina borba često se pretvori u tučnjavu.

Ponovo počinje igra u dvorištu,

Ne žele uzeti dječaka u igru.

Upamti, ti nasilniče,

Da je ovo igra, a ne borba!

Dobra stvar u nogometu i hokeju,

Oni susjede pretvaraju u prijatelje

A u igrama s prijateljima mi sami

Moramo ostati prijatelji.

Živjela uljudnost i ljubaznost,

Živjela ljubazna lica!

I neka se srami onaj koji je ljut!

Doći će sretno vrijeme, prijatelji.

Doći će divni dani -

Dečki će biti prijateljski raspoloženi sa svima,

Prestat će biti bezobrazni.

Neće biti zločestih dječaka,

Doći će zlatne godine

I u čista soba u prljavim cipelama

Nikada neće ući.

Zapuhat će svjež vjetar,

Ljubičice će procvjetati.

Nestat će svi neznalice,

Bit će zauvijek izgubljeni.

Ljubičice će procvjetati,

Proljeće će doći zimi,

I u školskoj svlačionici

Bit će tišina.

Neka grubost nestane

Nestat će zauvijek

Neka bude po receptu liječnika

Pojavljuje se u svakoj apoteci

Lijek za bezobraznu djecu.

Dijete se vrtjelo u stolcu

Pravio je buku i gnjavio sve,

Prepisane su mu tablete

Prihvatio je i postao pristojan.

Djeca neće biti bezobrazna

Neće gristi nokte.

I bit će svega na svijetu

Volite takvu djecu.

Savjeti za pamćenje iz čarobnog cvijeta - cvijeta sedam cvjetova

Za tebe, prijatelju, skladao sam

Deset vrlo važna pravila.

Ova pravila su jednostavna

Brzo ćete ih se sjetiti.

Kad se probudiš, ustani

Ne predaj se lijenosti!

Rosa je oprala laticu,

I sapun će te oprati!

Nemojte čekati ohrabrenje

Idite u školu na vrijeme!

Prije nego zalupiš vratima,

Provjerite jeste li sve ponijeli sa sobom!

U školi, u učionici, ne bacajte smeće.

Ako vidite smeće, pokupite ga!

Poštujte rad drugih.

Ako napraviš nered, počisti ga sam!

Ne nosite kredu u džepu -

Nije u tome stvar, draga moja!

Budite oprezni u odjeći:

Izbjegavajte i rupe i mrlje!

Nemojte biti grubi prema svojim voljenima kod kuće;

Sažali se nad djecom, voli ih;

Znaj, dobre ocjene,

Kao voće u vrtu na grani;

Da mogu biti ponosni na tebe,

Morate naporno raditi!

Čovjek bez pristojnosti

Vjerujte mi, košta jako malo!

Budite prijateljski raspoloženi

Skroman i pažljiv!

(Podsjetnik je otisnut na laticama cvijeta za svakog učenika.)

Učitelj, nastavnik, profesor. Kako si ti dobar momak! Sada si možete dati pravi ispit. Spreman si?

Ispit za pristojnu osobu

Ovaj obrazac je vrlo zanimljiv za učenike prvog razreda. Zbog nje se osjećaju kao veliki, ozbiljni ljudi. Dobro je napisati pitanja za ispit na kartice ili razglednice, naizmjence ih izvlačiti i odgovarati na pitanja. Možete smisliti nagrade ili posebne karte ili neke znakove. Tko ima najviše nagrada, taj će najbolje poznavati pravila pristojne osobe. Za dodjelu možete osmisliti medalje, zahvalnice, zastavice, značke itd.

Primjeri ispitnih pitanja

1. Što učiniti prije nego uđete u nečiju kuću ili stan! (Pokucaj ili nazovi.)

2. Koje se riječi izgovaraju pri susretu i rastanku?

3. Tko kome treba ustupiti mjesto (na zabavi ili u prijevozu)?

4. Trebam li skidati kapu kad dolazim u posjetu, kazalište ili knjižnicu?

5. Ako ste pojeli slatkiš, što ćete učiniti s omotom slatkiša?

6. Zašto ne biste smjeli brati cvijeće u šumi? Zašto ne možete uhvatiti bube i leptire?

7. Može li se netko tko vrijeđa životinje nazvati pristojnim?

8. Zašto stvarno pristojan čovjek nikada neće lagati, hvaliti se ili uvrijediti svoje prijatelje?

Sažimajući

Učitelj, nastavnik, profesor. Ponovimo riječi pristojnosti. Čitam ti priču, a ti ubacuješ pravu riječ uglas. Jednog dana Vova je otišao u kazalište. U tramvaju je sjedio kraj prozora i sa zanimanjem promatrao ulicu. U tramvaj je ušla žena s dječačićem. Vova je ustao i rekao ženi: “Sjedni... (djeca u zboru: “Molim te”). Žena je bila oduševljena i rekla Vovi:... (“Hvala.”) Tramvaj je odjednom stao. Vova je skoro pao i snažno gurnuo čovjeka. Čovjek se htio naljutiti, ali je Vova rekao:... (“Oprostite, molim vas.”)

(Priča se može nastaviti prema nahođenju učitelja.)

Dodatni materijal

U bajkama junaci iz bajki govorili su i čarobne riječi da bi izveli ovu ili onu magiju. Neka svatko od vas privremeno postane lik u pogađanoj bajci i izgovori prave riječi.

1. Kojim riječima bi se mogla skuhati ukusna slatka kaša u loncu? ("Jedan, dva, tri, lonac, kuhaj!")

2. Koje je riječi štuka rekla Emelyu kad ju je pustio natrag u rupu? (“Po želji štuke, po mojoj volji.”)

3. Koje su riječi lisica Alice i mačak Basilio naučili Pinocchia, tvrdeći da su čarobne? (“Cracks, fex, peke.”)

4. Kojim biste riječima mogli nazvati Sivku-Burku? („Sivka-burko, kaurka proročka, stani preda mnom kao list pred travom!“)

5. U knjizi spisateljice Valentine Oseeve bio je dječak po imenu Pavlik koji je naučio čarobnu riječ. Koja je to bila riječ? ("Molim".)

6. B orijentalna bajka“Ali Baba i četrdeset razbojnika” bile su čarobne riječi koje su mogle otvoriti vrata pećine. ("Sim-sim, otvori vrata!")

7. U bajci pisca V. Kataeva "Lula i vrč", čarobna lula pomogla je djevojčici Zhenyi pronaći jagode na šumskom travnjaku. Što si imao za reći na ovo? ("Fipe, igraj!")

8. U drugoj bajci V. Kataeva, djevojka Zhenya dobila je čarobni cvijet sa sedam cvjetova, čija je svaka latica mogla ispuniti svaku želju. Koje su riječi trebale biti izgovorene? (“Leti, leti, latice, kroz zapad na istok, kroz sjever, kroz jug, vrati se, napravivši krug. Čim dodirneš tlo, neka bude po mom mišljenju!”)

Iz povijesti riječi

Hvala vam . Odakle ova riječ?

U davna vremena, kada su htjeli zahvaliti čovjeku na dobrom djelu, govorili su mu:

Bog te blagoslovio!

God bless pretvorio se u kratko hvala. Nikad ne smijete zaboraviti ovu riječ. Postoji čak i poslovica: "Nemoj žaliti zbog svoje zahvalnosti!"

I oni također kažu

Mama je zamolila svoju kćer da opere suđe za sobom.

Djevojčica je nekako isprala šalicu, ali potpuno je zaboravila na tanjurić.

Svi? - iznenadila se mama. - Pa, hvala na tome. I opet ga je počela prati.

Da," rekla je hirovita djevojka, "ja radim sve za hvala." Barem bi mi dali bombone.

Hvala također znači: malo je učinjeno, a ponekad i loše, za što ne treba reći “hvala”.

Jer hvala znači: učiniti nešto za ništa, bez nagrade. To se obično kaže s negodovanjem.

Ako riječju ili djelom

Je li vam netko pomogao?

Ne stidi se glasno, hrabro

Reci hvala!"

Hvala vam . Odakle ova riječ? Zahvalnost se često izražavala izravnom riječi "hvala!"

Sastoji se od dva dijela – blagoslova i darivanja. Blago ili na starom jeziku bologo značilo je dobro, dobro, odnosno sve što je dobro i služi našoj sreći. Željeli su dati ovu dobrotu, ili bolje rečeno, nagraditi osobu za njen ljubazan stav. Dakle, dobili smo poznatu riječ hvala.

I oni također kažu

Baka! Hoćeš li da ti nacrtam brkove i postat ćeš djed?

Ne hvala! - nasmijala se baka.

U u ovom slučaju hvala znači odbijanje.

Mačke su zvale vrapca,

Obećali su čaj i mrvice.

Rekao je: “Hvala!

Danas sam već sit.

Pogledat ću kandže

Tako da gubim apetit!"