تنها فهرست صلاحیتموقعیت های مدیران، متخصصان و سایر کارکنان (EKS)، 2019
بخش "ویژگی های صلاحیت مشاغل کارکنان آموزش و پرورش"
این بخش با دستور وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی فدراسیون روسیه مورخ 26 اوت 2010 N 761n تصویب شد.

مشاور ارشد

وظایف شغلی.توسعه و فعالیت های سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان را ترویج می کند، به توسعه و اجرای برنامه هایی برای فعالیت های آنها بر اساس اصول داوطلبانه، ابتکار، انسانیت و دموکراسی با در نظر گرفتن ابتکار عمل، علایق و نیازهای دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) کمک می کند. ). مطابق با علایق سنی دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) و الزامات زندگی، فعالیت های خلاق جمعی آنها را سازماندهی می کند، به به روز رسانی محتوا و اشکال فعالیت سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان کمک می کند. شرایط را برای اطلاع رسانی گسترده دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) در مورد سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان موجود فراهم می کند. ایجاد می کند شرایط مساعدبه دانش‌آموزان، دانش‌آموزان، کودکان اجازه می‌دهد تا موقعیت مدنی و اخلاقی خود را نشان دهند، علایق و نیازهای خود را درک کنند، رفتارهای جالب و مفید برای رشد خود انجام دهند. وقت آزاد. از سلامت و ایمنی دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) مراقبت می کند. سازماندهی و مشارکت در سازماندهی تعطیلات، مطالعه و استفاده از بهترین شیوه ها در کار با کودکان و نوجوانان. کار بر روی انتخاب و آموزش رهبران (سازمان دهندگان) تیم های اولیه سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان انجام می دهد. تعامل بین نهادهای خودگردان مؤسسات آموزشی، کارکنان آموزشی مؤسسات آموزشی و سازمان های عمومی کودکان را تضمین می کند. در کار شوراهای آموزشی، روش شناختی و سایر اشکال شرکت می کند کار روش شناختی، در تهیه و اجرای جلسات اولیا، تفریحی، آموزشی و سایر رویدادهای پیش بینی شده است برنامه آموزشی موسسه تحصیلیدر سازماندهی و انجام کمک های روش شناختی و مشاوره ای به والدین (افراد جایگزین) دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان). تضمین حفاظت از جان و سلامت دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) در طول فرآیند آموزشی. مطابق با قوانین حفاظت از کار و ایمنی آتش نشانی.

باید دانست:جهت گیری های اولویت دار برای توسعه نظام آموزشی فدراسیون روسیه; قوانین و سایر اقدامات قانونی هنجاری تنظیم کننده فعالیت های آموزشیفرهنگ بدنی و فعالیت های تفریحی؛ کنوانسیون حقوق کودک؛ تربیت و روانشناسی رشدی و ویژه؛ فیزیولوژی، بهداشت؛ الگوها و روندها در توسعه حرکت کودکان؛ آموزش، سن کودکان و روانشناسی اجتماعی; فردی و ویژگی های سنیدانش آموزان، دانش آموزان، کودکان؛ ویژگی های کار سازمان های عمومی کودکان، انجمن ها، توسعه علایق و نیازهای دانش آموزان و دانش آموزان؛ روش های جستجو و حمایت از استعدادها، سازماندهی فعالیت های اوقات فراغت؛ اصول کار با کامپیوتر شخصی (ویرایشگرهای متن، صفحات گسترده)، با ایمیلو مرورگرها، تجهیزات چند رسانه ای؛ روشهای متقاعدسازی، استدلال موقعیت، برقراری ارتباط با دانش آموزان، دانش آموزان در سنین مختلف، والدین آنها (افراد جایگزین) کادر آموزشی; باعث فن آوری های تشخیصی می شود موقعیت های درگیریپیشگیری و رفع آنها؛ مبانی بوم شناسی، اقتصاد، جامعه شناسی؛ مقررات داخلی کار یک موسسه آموزشی؛ قوانین حمایت از کار و ایمنی آتش.

الزامات صلاحیتتحصیلات عالی حرفه ای یا متوسطه تحصیلات حرفه ایبدون نیاز به سابقه کار

توجه شما را جلب می کنیم نمونه معمولیشرح شغل برای مشاور ارشد، نمونه 2019/2020. باید شامل بخش های زیر باشد: موقعیت عمومی، وظایف شغلی مشاور ارشد، حقوق مشاور ارشد، مسئولیت مشاور ارشد.

شرح وظایف یک مشاور ارشدمتعلق به بخش " ویژگی های صلاحیت پست های آموزشی".

شرح شغل مشاور ارشد باید منعکس کننده نکات زیر باشد:

مسئولیت های شغلی یک مشاور ارشد

1) وظایف شغلی.توسعه و فعالیت های سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان را ترویج می کند، به توسعه و اجرای برنامه هایی برای فعالیت های آنها بر اساس اصول داوطلبانه، ابتکار، انسانیت و دموکراسی با در نظر گرفتن ابتکار عمل، علایق و نیازهای دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) کمک می کند. ). مطابق با علایق سنی دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) و الزامات زندگی، فعالیت های خلاق جمعی آنها را سازماندهی می کند، به به روز رسانی محتوا و اشکال فعالیت سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان کمک می کند. شرایط را برای اطلاع رسانی گسترده دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) در مورد سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان موجود فراهم می کند. شرایط مساعدی را ایجاد می کند که به دانش آموزان، دانش آموزان و کودکان امکان می دهد موقعیت مدنی و اخلاقی خود را نشان دهند، علایق و نیازهای خود را درک کنند و اوقات فراغت خود را به نحوی جالب و مفید برای رشد خود سپری کنند. از سلامت و ایمنی دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) مراقبت می کند. سازماندهی و مشارکت در سازماندهی تعطیلات، مطالعه و استفاده از بهترین شیوه ها در کار با کودکان و نوجوانان. کار بر روی انتخاب و آموزش رهبران (سازمان دهندگان) تیم های اولیه سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان انجام می دهد. تعامل بین نهادهای خودگردان مؤسسات آموزشی، کارکنان آموزشی مؤسسات آموزشی و سازمان های عمومی کودکان را تضمین می کند. در کار شوراهای آموزشی، روش شناختی، سایر اشکال کار روش شناختی، در تهیه و اجرای جلسات والدین، رویدادهای تفریحی، آموزشی و سایر رویدادهای پیش بینی شده توسط برنامه آموزشی مؤسسه آموزشی، در سازماندهی و اجرای روش شناسی و کمک مشاوره به والدین (افراد جایگزین) دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان). حفاظت از جان و سلامت دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) در طول فرآیند آموزشی را تضمین می کند. مطابق با قوانین حفاظت از کار و ایمنی آتش نشانی.

مشاور ارشد باید بداند

2) مشاور ارشد در حال انجام وظایف خود وظایف شغلیباید دانست:دستورالعمل های اولویت برای توسعه سیستم آموزشی فدراسیون روسیه؛ قوانین و سایر قوانین قانونی نظارتی که فعالیت های آموزشی، تربیت بدنی و فعالیت های تفریحی را تنظیم می کنند. کنوانسیون حقوق کودک؛ تربیت و روانشناسی رشدی و ویژه؛ فیزیولوژی، بهداشت؛ الگوها و روندها در توسعه حرکت کودکان؛ آموزش، رشد کودک و روانشناسی اجتماعی؛ ویژگی های فردی و سنی دانش آموزان، دانش آموزان، کودکان؛ ویژگی های کار سازمان های عمومی کودکان، انجمن ها، توسعه علایق و نیازهای دانش آموزان و دانش آموزان؛ روش های جستجو و حمایت از استعدادها، سازماندهی فعالیت های اوقات فراغت؛ اصول کار با کامپیوتر شخصی (پردازنده های کلمه، صفحات گسترده)، ایمیل و مرورگرها، تجهیزات چندرسانه ای؛ روش های متقاعدسازی، استدلال موقعیت، برقراری ارتباط با دانش آموزان، دانش آموزان در سنین مختلف، والدین آنها (افراد جایگزین)، کارکنان آموزشی. فن آوری برای تشخیص علل موقعیت های درگیری، پیشگیری و حل آنها. مبانی بوم شناسی، اقتصاد، جامعه شناسی؛ مقررات داخلی کار یک موسسه آموزشی؛ قوانین حفاظت از کار و ایمنی در برابر آتش.

شرایط لازم برای صلاحیت یک مشاور ارشد

3) الزامات صلاحیتآموزش عالی حرفه ای یا تحصیلات حرفه ای متوسطه بدون هیچ گونه شرایط سابقه کار.

شرح شغل برای یک مشاور ارشد - نمونه 2019/2020. مسئولیت های شغلی مشاور ارشد، حقوق مشاور ارشد، مسئولیت مشاور ارشد.

بر اساس ویژگی های تعرفه و صلاحیت توسعه یافته است مشاور ارشدتصویب شده توسط وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه و کمیته دولتی آموزش عالی فدراسیون روسیه مورخ 01/01/01 شماره 000/1268 در توافق با وزارت کار فدراسیون روسیه (قطعنامه وزارت کار روسیه مورخ 01/01/01 شماره 46). هنگام تهیه دستورالعمل، توصیه های نمونه در مورد سازماندهی خدمات حفاظت از کار در یک مؤسسه آموزشی سیستم وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه، که با دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در تاریخ 1 ژانویه تصویب شده است. 2001 شماره 92 نیز در نظر گرفته شد.
1.2. مشاور ارشدتوسط مدیر مدرسه منصوب و عزل می شود.
1.3. مشاور ارشدباید دارای تحصیلات حرفه ای عالی یا متوسطه بدون نشان دادن سابقه تدریس باشد.
1.4 مشاور ارشدمستقیماً به معاونت امور آموزشی مدرسه گزارش می دهد.
1.5. در فعالیت هایش مشاور ارشدتوسط قانون اساسی و قوانین فدراسیون روسیه، احکام رئیس جمهور فدراسیون روسیه، تصمیمات دولت فدراسیون روسیه، تصمیمات مقامات آموزشی در تمام سطوح در مورد مسائل آموزش و پرورش و پرورش دانش آموزان، قوانین و مقررات هدایت می شود. حفاظت از کار، ایمنی و حفاظت در مقابل آتشو همچنین اساسنامه و قوانین محلی مدرسه، قرارداد کار، دستورات و دستورات مدیر مدرسه، این شرح شغل. مشاور ارشد از کنوانسیون حقوق کودک پیروی می کند.

2.وظایف یک مشاور ارشد

زمینه های اصلی فعالیت مشاور ارشدهستند:
2.1. ترویج توسعه و فعالیت های سازمان های عمومی کودکان، انجمن ها، توسعه خودگردانی آنها.
2.2. سازماندهی اوقات فراغت دانش آموزان

3. مسئولیت های شغلی یک مشاور ارشد
مشاور ارشدمسئولیت های شغلی زیر را انجام می دهد:
3.1. توسعه و فعالیت های سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان را ترویج می کند، به برنامه ریزی فعالیت های آنها بر اساس اصول داوطلبانه، استقلال، انسانیت و دموکراسی با در نظر گرفتن ابتکار، علایق و نیازهای دانش آموزان کمک می کند.
3.2 ترویج تجدید محتوا و اشکال فعالیت سازمان ها و انجمن های کودکان، سازماندهی فعالیت های خلاق جمعی آنها مطابق با علایق سنی دانش آموزان و الزامات زندگی.
3.3 شرایطی را برای اطلاع رسانی گسترده دانش آموزان در مورد سازمان ها و انجمن های موجود کودکان و جوانان فراهم می کند.
3.4 طراحی بصری مدرسه را با موضوع کاری که انجام می دهد سازماندهی می کند.
3.5 شرایط مساعدی را در مدرسه ایجاد می کند که به دانش آموزان اجازه می دهد موقعیت مدنی و اخلاقی خود را نشان دهند، علایق و نیازهای خود را درک کنند و اوقات فراغت خود را به نحو جالب و مفیدی برای رشد خود سپری کنند.
3.6 به سلامت و ایمنی دانش آموزانی که به او سپرده شده اند اهمیت می دهد. مطابق با قوانین و مقررات حفاظت از کار، ایمنی و آتش سوزی؛
3.7 به حقوق و آزادی های دانش آموزان احترام می گذارد.
3.8 با منشور و مقررات داخلی کار مدرسه و سایر قوانین قانونی محلی مدرسه مطابقت دارد.
3.9. تحت معاینات پزشکی رایگان دوره ای قرار می گیرد.
3.10. مطابق با معیارهای اخلاقی رفتار در مدرسه، خانه و مکان های عمومی، مطابق با وضعیت اجتماعی معلم.
3.11. به طور سیستماتیک صلاحیت های حرفه ای خود را بهبود می بخشد. در فعالیت های انجمن های روش شناختی و سایر اشکال کار روش شناختی شرکت می کند.
3.12. تعطیلات را برای دانش آموزان سازماندهی می کند.
3.13. کار بر روی انتخاب و آموزش رهبران (سازمان دهندگان) تیم های اولیه سازمان ها و انجمن های کودکان انجام می دهد.
3.14. کار خود را برنامه ریزی می کند، اسناد را مطابق با رویه تعیین شده حفظ می کند.

4. حقوق یک مشاور ارشد

مشاور ارشدحق دارد:

4.1. مشارکت در مدیریت مدرسه به روشی که اساسنامه مدرسه تعیین می کند.
4.2. حفظ شرافت و حیثیت حرفه ای؛
4.3. خود را با شکایات و سایر اسناد حاوی ارزیابی کار خود آشنا می کند و در مورد آنها توضیح می دهد.
4.4. در صورت انجام تحقیقات انضباطی یا تحقیقات داخلی مربوط به نقض اخلاق حرفه ای معلم، به طور مستقل و (یا) از طریق یک نماینده، از جمله وکیل، از منافع خود محافظت کنند.
4.5. به محرمانه بودن تحقیقات انضباطی (رسمی)، به استثنای مواردی که قانون پیش بینی کرده است.
4.6. آزادانه فرم ها و روش های کار با دانش آموزان را انتخاب کرده و بر اساس آن برنامه ریزی کنید طرح کلیکار مدرسه و امکان سنجی آموزشی؛
4.7. ارتقای مهارت ها؛
4.8. به صورت داوطلبانه برای رده صلاحیت مناسب گواهی می شود و در صورت موفقیت آمیز بودن گواهینامه آن را دریافت می کند.
4.9. به دانش آموزان در طول کلاس ها و تعطیلات دستورالعمل های اجباری مربوط به تشکیل کلاس ها و رعایت نظم و انضباط را ارائه می دهد و دانش آموزان را در موارد و به روشی که در منشور و قوانین پاداش و مجازات دانش آموزان مدرسه تعیین شده است به مسئولیت انضباطی می رساند.

5. مسئولیت مشاور ارشد

5.1. برای عدم انجام یا اجرای نادرست بدون دلیل موجه منشور و مقررات داخلی کار مدرسه، سایر مقررات محلی، دستورات قانونی مدیر مدرسه، وظایف رسمی تعیین شده توسط این دستورالعمل، از جمله برای عدم استفاده از حقوق اعطا شده، مشاور ارشدمسئولیت انضباطی را به ترتیب مقرر در قانون کار بر عهده دارد. برای نقض فاحش وظایف کار، اخراج ممکن است به عنوان مجازات انضباطی اعمال شود.
5.3. برای استفاده، از جمله استفاده یک بار، از روش های آموزشی مرتبط با خشونت فیزیکی و (یا) روحی علیه شخصیت دانش آموز، و همچنین ارتکاب یک عمل غیر اخلاقی دیگر، ممکن است مشاور ارشد مطابق با کار از سمت خود برکنار شود. قانون و قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش" . اخراج به دلیل این عمل یک اقدام انضباطی نیست.
5.4. برای نقض قوانین ایمنی آتش سوزی، حفاظت از کار، قوانین بهداشتی و بهداشتی برای سازماندهی فرآیند آموزشی، مشاور ارشد به روش و مواردی که توسط قانون اداری پیش بینی شده است به مسئولیت اداری معرفی می شود.
5.5. برای وارد کردن خسارت مقصر به مدرسه یا شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی در ارتباط با انجام (عدم انجام) وظایف رسمی خود، مشاور ارشد به ترتیب و در حدود تعیین شده توسط کار و (یا) مدنی مسئولیت مالی دارد. قانون گذاری.

6. روابط مشاور ارشد
مشاور ارشد:
6.1. طبق یک برنامه بر اساس 36 ساعت کار می کند هفته کاریو مورد تایید مدیر مدرسه؛
6.2. ارتباط نزدیک با نهادهای خودگردان، کارکنان آموزشی مدارس و مؤسسات آموزشی آموزش تکمیلی برای کودکان و سازمان های عمومی را حفظ می کند.
6.3. به طور مستقل کار خود را برای هر یک برنامه ریزی می کند سال تحصیلیو هر فصل تحصیلی؛ برنامه کاری حداکثر ظرف مدت 5 روز از شروع دوره برنامه ریزی شده توسط معاون مدیر مدرسه برای کارهای آموزشی تصویب می شود.
6.4. گزارش کتبی از فعالیت های خود را به معاون امور آموزشی ارائه می دهد.
6.5. از اداره مدرسه اطلاعات نظارتی، سازمانی و روش شناختی دریافت می کند، با اسناد مربوطه در برابر رسید آشنا می شود.
6.6. همکاری نزدیک با معلمان، والدین دانش آموزان (نمایندگان قانونی)؛ به طور سیستماتیک اطلاعات مربوط به مسائل مربوط به صلاحیت خود را با مدیریت و کادر آموزشی مدرسه مبادله می کند.

من با مسئولیت های شغلی آشنا هستم _________________ ()

من تایید میکنم:

[عنوان شغلی]

_______________________________

_______________________________

[نام شرکت]

_______________________________

_______________________/[نام و نام خانوادگی.]/

"_____" _______________ 20___

شرح شغل

مشاور ارشد

1. مقررات عمومی

1.1. این شرح وظایف، اختیارات، مسئولیت‌های عملکردی و شغلی، حقوق و مسئولیت‌های مشاور ارشد [نام سازمان در مورد جنسی] (از این پس مؤسسه آموزشی نامیده می‌شود) را تعریف و تنظیم می‌کند.

1.2. مشاور ارشد به ترتیب مقرر در قانون کار جاری به دستور رئیس مؤسسه آموزشی به این سمت منصوب و از سمت برکنار می شود.

1.3. مشاور ارشد متعلق به دسته متخصصان است و تابع [اسامی سمت‌های زیردستان در مورد داده‌ای] است.

1.4. مشاور ارشد مستقیماً به [نام سمت سرپرست بلافصل در پرونده دایوتی] مؤسسه آموزشی گزارش می دهد.

1.5. فردی که دارای تحصیلات عالی حرفه ای یا تحصیلات متوسطه حرفه ای باشد بدون ارائه شرایط لازم برای سابقه کار به سمت مشاور ارشد منصوب می شود.

1.6. مشاور ارشد مسئولیت دارد:

• اجرای موثر کار محول شده به او؛
• انطباق با الزامات عملکرد، نیروی کار و انضباط فنی؛
• امنیت اسناد (اطلاعات) در اختیار وی (که برای وی شناخته شده است) که حاوی (شامل) اسرار تجاری مؤسسه آموزشی است.

1.7. مشاور ارشد باید بداند:

• دستورالعمل های اولویت برای توسعه سیستم آموزشی فدراسیون روسیه؛
• قوانین و سایر قوانین قانونی نظارتی که فعالیت های آموزشی، تربیت بدنی و فعالیت های تفریحی را تنظیم می کند.
• کنوانسیون حقوق کودک؛
• تربیت و روانشناسی رشدی و ویژه؛
• فیزیولوژی، بهداشت؛
• الگوها و روند در توسعه حرکت کودکان؛
• آموزش، رشد کودک و روانشناسی اجتماعی؛
• ویژگی های فردی و سنی دانش آموزان، دانش آموزان، کودکان؛
• ویژگی های کار سازمان های عمومی کودکان، انجمن ها، توسعه علایق و نیازهای دانش آموزان و دانش آموزان؛
• روش های جستجو و حمایت از استعدادها، سازماندهی فعالیت های اوقات فراغت؛
• اصول کار با کامپیوتر شخصی (پردازنده های کلمه، صفحات گسترده)، ایمیل و مرورگرها، تجهیزات چندرسانه ای؛
• روشهای متقاعدسازی، استدلال موقعیت، برقراری ارتباط با دانش آموزان، دانش آموزان در سنین مختلف، والدین آنها (افراد جایگزین)، کارکنان آموزشی.
• فن آوری برای تشخیص علل موقعیت های درگیری، پیشگیری و حل آنها.
• مبانی بوم شناسی، اقتصاد، جامعه شناسی؛
• مقررات داخلی کار یک موسسه آموزشی؛
• قوانین حفاظت از کار و ایمنی در برابر آتش.

1.8. مشاور ارشد در فعالیت های خود توسط:

• قوانین محلی و اسناد سازمانی و اداری مؤسسه آموزشی؛
• مقررات داخلی کار؛
• قوانین بهداشت و ایمنی شغلی، بهداشت و حفاظت از آتش؛
• دستورالعمل ها، دستورات، تصمیمات و دستورالعمل های ناظر فوری؛
• این شرح شغل

1.9. در مدت غیبت موقت مشاور ارشد، وظایف وی به [نام سمت معاونت] محول می شود.

2. مسئولیت های شغلی

مشاور ارشد موظف است وظایف زیر را انجام دهد:

2.1. توسعه و فعالیت های سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان را ترویج می کند، به توسعه و اجرای برنامه هایی برای فعالیت های آنها بر اساس اصول داوطلبانه، ابتکار، انسانیت و دموکراسی با در نظر گرفتن ابتکار عمل، علایق و نیازهای دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) کمک می کند. ).

2.2. مطابق با علایق سنی دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) و الزامات زندگی، فعالیت های خلاق جمعی آنها را سازماندهی می کند، به به روز رسانی محتوا و اشکال فعالیت سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان کمک می کند.

2.3. شرایط را برای اطلاع رسانی گسترده دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) در مورد سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان موجود فراهم می کند.

2.4. شرایط مساعدی را ایجاد می کند که به دانش آموزان، دانش آموزان و کودکان امکان می دهد موقعیت مدنی و اخلاقی خود را نشان دهند، علایق و نیازهای خود را درک کنند و اوقات فراغت خود را به نحوی جالب و مفید برای رشد خود سپری کنند.

2.5. از سلامت و ایمنی دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) مراقبت می کند.

2.6. سازماندهی و مشارکت در سازماندهی تعطیلات، مطالعه و استفاده از بهترین شیوه ها در کار با کودکان و نوجوانان.

2.7. کار بر روی انتخاب و آموزش رهبران (سازمان دهندگان) تیم های اولیه سازمان ها و انجمن های عمومی کودکان انجام می دهد.

2.8. تعامل بین نهادهای خودگردان مؤسسات آموزشی، کارکنان آموزشی مؤسسات آموزشی و سازمان های عمومی کودکان را تضمین می کند.

2.9. در کار شوراهای آموزشی، روش شناختی، سایر اشکال کار روش شناختی، در تهیه و اجرای جلسات والدین، رویدادهای تفریحی، آموزشی و سایر رویدادهای پیش بینی شده توسط برنامه آموزشی مؤسسه آموزشی، در سازماندهی و اجرای روش شناسی و کمک مشاوره به والدین (افراد جایگزین) دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان).

2.10. حفاظت از جان و سلامت دانش آموزان (دانش آموزان، کودکان) در طول فرآیند آموزشی را تضمین می کند.

2.11. مطابق با قوانین حفاظت از کار و ایمنی آتش نشانی.

در صورت لزوم رسمی، مشاور ارشد ممکن است در انجام وظایف رسمی خود به روشی که توسط مقررات قانون کار فدرال مقرر شده است، درگیر شود.

3. حقوق

مشاور ارشد حق دارد:

3.1. کلیه تضمین های اجتماعی ارائه شده توسط قانون فدراسیون روسیه، از جمله:

• برای کاهش ساعات کار؛
• برای آموزش حرفه ای اضافی در نمایه فعالیت تدریس حداقل هر سه سال یک بار؛
• برای مرخصی استحقاقی اساسی سالانه که مدت آن توسط دولت فدراسیون روسیه تعیین می شود.
• برای مرخصی طولانی تا یک سال حداقل هر ده سال کار تدریس مستمر.
• برای قرار زودهنگام مستمری کارکهنسال؛
• برای تهیه محل های مسکونی خارج از نوبت تحت یک قرارداد اجاره اجتماعی (اگر کارمند به عنوان نیاز به محل مسکونی ثبت شده باشد).
• برای تهیه اماکن مسکونی در یک انبار تخصصی مسکن؛
• برای تأمین هزینه های محل زندگی، گرمایش و روشنایی [برای کسانی که در روستاها زندگی و کار می کنند مناطق پرجمعیت, سکونتگاه های کارگری (شهرک های نوع شهری)];
• پرداخت هزینه های اضافی برای توانبخشی پزشکی، اجتماعی و حرفه ای در موارد آسیب های بهداشتی ناشی از حادثه صنعتی و بیماری های شغلی.

3.2. با پیش نویس تصمیمات مدیریت مربوط به فعالیت های آن آشنا شوید.

3.3. در مورد موضوعاتی که در صلاحیت خود است، پیشنهاداتی را برای بررسی مدیریت برای بهبود فعالیت ها و روش های کاری سازمان و همچنین گزینه هایی برای رفع نواقص موجود در فعالیت های سازمان ارائه دهد.

3.4. اطلاعات و مدارک لازم برای انجام وظایف شغلی خود را شخصاً یا از طرف مدیریت از بخش‌های ساختاری و متخصصان درخواست کنند.

3.5. در حل وظایف محوله، متخصصان همه واحدهای ساختاری (جدا) را درگیر کنید (در صورتی که این امر توسط مقررات مربوط به واحدهای ساختاری پیش بینی شده باشد، در غیر این صورت، با اجازه مدیریت).

3.6. نیاز به ایجاد شرایط برای اجرا مسئولیت های حرفه ای، از جمله ارائه تجهیزات لازم، تجهیزات، محل کار که دارای قوانین و استانداردهای بهداشتی و بهداشتی باشد.

3.7. سایر حقوق پیش بینی شده توسط قانون کار فدراسیون روسیه.

4. مسئولیت و ارزیابی عملکرد

4.1. مشاور ارشد مسئولیت اداری، انتظامی و مادی (و در برخی موارد، توسط قانون پیش بینی شده است RF، - و مسئولیت کیفری برای:

4.1.1. عدم انجام یا اجرای نادرست دستورالعمل های رسمی از سوی سرپرست فوری.

4.1.2. عدم انجام یا انجام نادرست وظایف شغلی و وظایف محوله.

4.1.3. استفاده غیرقانونی از اختیارات رسمی اعطا شده و همچنین استفاده از آنها برای مقاصد شخصی.

4.1.4. اطلاعات نادرست در مورد وضعیت کاری که به او محول شده است.

4.1.5. عدم انجام اقدامات برای سرکوب نقض شناسایی شده مقررات ایمنی، ایمنی آتش سوزی و سایر قوانینی که تهدیدی برای فعالیت های شرکت و کارکنان آن است.

4.1.6. عدم اطمینان از رعایت انضباط کار.

4.2. ارزیابی کار مشاور ارشد انجام می شود:

4.2.1. توسط سرپرست فوری - به طور منظم، در طول انجام روزانه کارمند از وظایف کاری خود.

4.2.2. کمیسیون صدور گواهینامه شرکت - به صورت دوره ای، اما حداقل هر دو سال یک بار، بر اساس نتایج مستند کار برای دوره ارزیابی.

4.3. معیار اصلی برای ارزیابی کار یک مشاور ارشد، کیفیت، کامل بودن و به موقع بودن انجام وظایف پیش بینی شده در این دستورالعمل است.

5. شرایط کار

5.1. ساعات کار مشاور ارشد طبق آیین نامه داخلی کار تعیین شده در موسسه آموزشی تعیین می شود.

6. حق امضاء

6.1. مشاور ارشد برای اطمینان از فعالیت خود، حق امضای اسناد سازمانی و اداری در مورد موضوعات در صلاحیت خود را با این شرح وظایف داده است.

من دستورالعمل ها را خوانده ام ______/____________/ "__" _______ 20__

موسسه آموزشی بودجه شهرداری

"میانگین مدرسه جامعشماره 31"

تایید میکنم

مدیر MBOU "دبیرستان شماره 31"

_____________________ L.O. مالیکووا

شرح شغل

مشاور ارشد

____________________________

1. مقررات عمومی

1.1. مشاور ارشد توسط مدیر مدرسه منصوب و عزل می شود. در طول مدت مرخصی و از کار افتادگی موقت مشاور ارشد، وظایف وی ممکن است به معاونت محول شود. کار آموزشی)، معلم کلاس، معلم (GPA) یا معلم کلاس. انجام موقت وظایف در این موارد بر اساس دستور مدیر مدرسه که مطابق با الزامات قانون کار صادر شده است انجام می شود.

1.2. مشاور ارشد باید حداقل دارای تحصیلات دبیرستان باشد.

1.3. مشاور ارشد مستقیماً به معاونت (کار آموزشی) گزارش می دهد.

1.4. مشاور ارشد در فعالیت های خود توسط قانون اساسی فدراسیون روسیه ، قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش" ، "مقررات مدل در مورد" هدایت می شود. موسسه تحصیلی"، قانون خانواده فدراسیون روسیه، قانون فدراسیون روسیه "در مورد اصول سیستم پیشگیری از غفلت و بزهکاری نوجوانان"، احکام رئیس جمهور فدراسیون روسیه، تصمیمات دولت فدراسیون روسیه و تصمیمات دولت منطقه و مقامات آموزشی کلیه مقاطع در مورد مسائل آموزشی و پرورشی دانش آموزان. قوانین اداری، کار و اقتصادی؛ قوانین و مقررات حفاظت از کار، ایمنی و حفاظت از آتش، و همچنین اساسنامه و قوانین قانونی محلی مدرسه (شامل مقررات داخلی کار، دستورات و دستورالعمل های مدیر، این شرح وظایف)، قرارداد استخدام. مشاور ارشد از کنوانسیون حقوق کودک پیروی می کند.

2. توابع

فعالیت های اصلی مشاور ارشد عبارتند از:

2.1. سازماندهی توسعه و فعالیت های سازمان های مدارس عمومی کودکان، مدیریت آنها و نظارت بر عملکرد آنها.

2.2. کمک روش شناختی در حصول اطمینان از فعالیت سازمان های کودکان در مدرسه.

3. مسئولیت های شغلی

مشاور ارشد وظایف شغلی زیر را انجام می دهد:

3.1. تحلیل می کند:

مشکلات، پیشرفت، توسعه و نتایج فعالیت های سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

در دسترس بودن و فرصت‌های امیدوارکننده برای فعالیت‌های سازمان‌های کودکان؛

شکل و محتوای رویدادهای شرکت کننده که توسط سازمان های کودکان مدرسه برگزار می شود.

3.2. پیش بینی می کند:

روند تغییرات در وضعیت جامعه و آموزش برای تنظیم فعالیت های سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

پیامدهای کار برنامه ریزی شده سازمان های کودکان مدرسه ای؛

3.3. برنامه ریزی و سازماندهی می کند:

جاری و برنامه ریزی رو به جلوفعالیت های سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

روند تدوین و اجرای برنامه فعالیت برای سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

پیاده سازی کنترل سیستماتیکبر فعالیت های سازمان های کودکان در سطح مدرسه؛

کار بر روی تهیه و اجرای رویدادهایی که توسط سازمان های کودکان در سراسر مدرسه تهیه شده است.

کار مشترک نمایندگان سازمان های عمومی مدارس عمومی و کودکان؛

3.4. مختصات:

3.5. منجر می شود:

فعالیت های سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

ایجاد میکرو اقلیم مطلوبدر سازمان های کودکان؛

3.6. کنترل ها:

فعالیت های سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

ایمنی تجهیزات، دستگاه‌ها، وسایل فنی و بصری مورد استفاده در فعالیت‌های سازمان‌های کودکان؛

انطباق دانش آموزان با الزامات یکنواخت برای دانش آموزان؛

زمان بندی بهینه رویدادهای برگزار شده توسط سازمان های کودکان؛

3.7. تصحیح می کند:

پیشرفت در اجرای برنامه کاری سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

برنامه های کاری برای سازمان های کودکان؛

3.8. توسعه می دهد:

بخش هایی از برنامه آموزشی مدرسه؛

روش و روش برگزاری رویدادهای سازماندهی شده توسط سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

3.9. توصیه می کند:

نمایندگان سازمان های مدارس عمومی کودکان در مورد مسائل اساسی روش شناختی؛

3.10. ارزیابی و بررسی می کند:

پیشنهادات برای سازماندهی فعالیت های سازمان های مدارس عمومی کودکان و ایجاد ارتباط با شرکای خارجی.

3.11. ویرایش ها:

مواد سازمان های مدارس عمومی کودکان برای انتشار آماده شده است.

4. حقوق

مشاور ارشد در حدود صلاحیت خود حق دارد:

4.1. مراجعه كردن:

در هر رویدادی که توسط نمایندگان سازمان های کودکان برگزار می شود (بدون حق ورود به محل بعد از شروع رویداد مگر در موارد ضروری و اظهار نظر برای شرکت کنندگان در طول رویداد).

4.2. دادن:

دستورالعمل های اجباری به نمایندگان سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

4.3. شرکت در:

توسعه خط مشی آموزشی و استراتژی مدرسه در ایجاد اسناد راهبردی مرتبط.

توسعه هرگونه تصمیم مدیریتی مربوط به فعالیت های سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

مذاکره با شرکای مدرسه در مورد سازماندهی فعالیت های سازمان های کودکان در سطح مدرسه.

در اتخاذ تصمیمات شورای آموزشی و سایر نهادهای حاکمیتی.

4.4. ارائه پیشنهادات:

در آغاز، خاتمه یا تعلیق فعالیت سازمان های مدارس عمومی کودکان خاص؛

در مورد تشویق نمایندگان سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

برای بهبود کار آموزشی؛

4.5. نصب:

از طرف مدرسه، تماس های تجاری با افراد و سازمان هایی که می توانند به بهبود فعالیت های سازمان های کودکان در سراسر مدرسه کمک کنند.

کنترل و تنظیم اسناد کاری سازمان های مدارس عمومی کودکان؛

از مدیریت دریافت و استفاده از مطالب اطلاعاتی و اسناد نظارتیلازم برای انجام وظایف رسمی خود؛

4.7. نظارت و ارزیابی:

پیشرفت و نتایج کار سازمان های کودکان در سراسر مدرسه، وتوی فعالیت های آنها که می تواند دانش آموزان را بیش از حد بار کند، سلامت آنها را بدتر کند، اقدامات احتیاطی ایمنی را نقض کند، و برای پیشگیری، جبران خسارت و غلبه بر پیامدهای منفی احتمالی فراهم نشود.

4.8. دعوت:

از طرف مدرسه، والدین (نمایندگان قانونی) آنها را در مورد فعالیت های فرزندان خود به عنوان بخشی از سازمان های کودکان در سطح مدرسه آگاه کنند.

4.9. تقاضا:

انطباق دانش آموزان با الزامات یکنواخت برای دانش آموزان؛

4.11. بالا بردن:

صلاحیت های شما

5. مسئولیت پذیری

5.1. در صورت عدم انجام یا اجرای نادرست بدون دلیل موجه منشور و مقررات داخلی کار مدرسه، دستورات قانونی مدیر مدرسه، معاون او در امور آموزشی و سایر مقررات محلی، وظایف رسمی تعیین شده توسط این دستورالعمل، از جمله عدم استفاده. حقوق اعطا شده توسط این دستورالعمل که منجر به بی نظمی در روند آموزشی می شود ، مشاور ارشد مسئولیت انضباطی را به ترتیب مقرر در قانون کار بر عهده دارد. برای نقض فاحش وظایف کار، اخراج ممکن است به عنوان مجازات انضباطی اعمال شود.

5.2. برای استفاده، از جمله استفاده یک بار، از روش های آموزشی مرتبط با خشونت فیزیکی و (یا) روحی علیه شخصیت دانش آموز، یک مشاور ارشد ممکن است مطابق قانون کار و قانون فدراسیون روسیه "در مورد" از سمت خود برکنار شود. تحصیلات".

5.3. برای نقض قوانین ایمنی آتش نشانی، حفاظت از کار، قوانین بهداشتی و بهداشتی برای سازماندهی فرآیند آموزشی، مشاور ارشد به روش و در مواردی که توسط قانون اداری پیش بینی شده است به مسئولیت اداری معرفی می شود.

5.4. برای وارد کردن خسارت (از جمله اخلاقی) به مدرسه یا شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی در ارتباط با انجام (عدم انجام) وظایف رسمی و همچنین عدم استفاده از حقوق اعطا شده در این دستورالعمل، مشاور ارشد متحمل می شود. مسئولیت مالی به روش و در حدود تعیین شده توسط قانون کار و (یا) مدنی.

6. روابط. روابط بر حسب موقعیت

مشاور ارشد:

6.1. ساعات کاری نامنظم طبق برنامه کار می کند.

6.2. کار خود را برای هر سال تحصیلی و هر واحد آموزشی تحت رهبری معاون مدیر (کار آموزشی) برنامه ریزی می کند، برنامه را حداکثر تا پنج روز از شروع دوره برنامه ریزی شده به تصویب مدیر ارائه می دهد.

6.3. از مدیر مدرسه و (یا) معاونان وی اطلاعاتی با ماهیت نظارتی ، سازمانی و روش شناختی دریافت می کند ، با اسناد مربوطه در مقابل امضا آشنا می شود.

6.4. به طور سیستماتیک اطلاعات مربوط به مسائل مربوط به صلاحیت خود را با معلمان کلاس، معلمان کلاس و معاونان مدیران مدارس مبادله می کند.

6.5. به عنوان معاون مدیر (کار آموزشی)، معلمان کلاس، معلمان آموزش اضافیو معلمان در زمان غیبت موقت (تعطیلات، بیماری و ...). انجام وظایف بر اساس قانون کار و اساسنامه مدرسه بر اساس دستور مدیر انجام می شود.

موافقت کرد:

_______________________________________

(شخصی که کارمند مستقیماً به او گزارش می دهد)

_______________________________________

(امضای شخصی)

"_________" ____________________ 200____

کارشناس منابع انسانی

(سرپرست خدمات پرسنلی)

_____________________________

(امضای شخصی)

"_________" ______________ 200____g.

من شرح شغل را خوانده ام،

دستورالعمل دریافت کرد ___________________________

(امضای شخصی)

"______" ______________20____