برای انسان مدرنتحصیل یکی از بهترین هاست مراحل مهمدر زندگی. به یک فرد باهوشزندگی هم به معنای واقعی و هم از نظر مجازی آسان تر است. اما، برای گرفتن دیپلم، مهم است که بدانیم در حال حاضر چه اشکال آموزشی وجود دارد، و درک کنیم که کدام یک از آنها بیشتر با وضعیت فعلی مطابقت دارد.

مراحل آموزش

دو مرحله اصلی یادگیری انسان وجود دارد که در ادامه به چند مرحله تقسیم می شود. هر مرحله نقش بسیار مهمی در شکل گیری و شکل گیری شخصیت دارد. وظیفه فرآیند آموزشیاین است که توانایی های ذهنی و جسمی فرد را پرورش دهیم، القا کنیم عادتهای خوب، پتانسیل پنهان برای یک فعالیت خاص را کشف کنید و به او کمک کنید تا مهارت های خود را توسعه دهد.

آموزش عمومی

مراحل زیر در فرآیند آموزشی وجود دارد:

• آموزش پیش دبستانی. برای مرد کوچک بسیار مهم است، زیرا در آن است دوران کودکیشالوده شخصیت آینده گذاشته می شود، مهارت ها به بهترین شکل توسعه می یابند، علاقه به آن انواع مختلففعالیت ها و استعدادهای پنهان کشف می شوند.
• آموزش ابتدایی (پایه اول تا چهارم). این مرحلهمهارت های کسب شده در مهدکودک را تثبیت می کند و همچنین مهارت های جدیدی را توسعه می دهد. برای یک فرد در حال رشد کمتر از آموزش پیش دبستانی اهمیت ندارد. علاوه بر این، در آن است دبستانکودک اجتماعی شده است (اگر به مهدکودک نرفته باشد) و قوانین زندگی در یک تیم القا می شود.
• آموزش عمومی متوسطه (پایه های 5-9). در این زمان، تمام دانش های کسب شده در مهدکودک و دبستان نظام مند و تثبیت می شود و همچنین دانش های جدید آموخته می شود. آمادگی تدریجی برای وجود دارد زندگی بزرگسالی، بچه ها هر روز بیشتر مستقل می شوند و دیگر مثل قبل به والدین خود نیاز ندارند.
• تکمیل تحصیلات متوسطه (پایه های 5-11). در کلاس های 10 و 11، مطالب آموخته شده در دبیرستان، آمادگی برای تحصیل در دانشگاه انجام می شود. شخصیت یک فرد قبلاً عملاً شکل گرفته است و قبل از ترک مدرسه می توان شخصیتی تمام عیار را با عادات و باورهای منحصر به فرد خود مشاهده کرد.

تحصیلات حرفه ای

ما قبلاً اشکال کسب آموزش عمومی را می شناسیم، اکنون نوبت آموزش حرفه ای است. جوانان پس از ترک مدرسه آن را دریافت می کنند. چنین آموزشی در طول زندگی فرد در دسترس است. هدف آن این است که به شخص حرفه ای بدهد، ویژگی ها، توانایی ها و مهارت های لازم برای کار و همچنین دانش اضافی را در او ایجاد کند. بنابراین، فرم های دریافت آموزش حرفه ایمتعدد و متنوع هستند. این امر ضروری است تا دانش آموز تضمین شود که مهارت های مناسب را کسب کند.

فرآیند یادگیری شامل مراحل زیر است:

• آموزش متوسطه حرفه ای. می توان آن را در مدارس تخصصی، دانشکده ها و دانشکده های فنی دریافت کرد.
• آموزش عالی حرفه ای. خیلی بیشتر از حد متوسط ​​فرصت می دهد، علاوه بر این، فردی با مدرک دانشگاهی می تواند وارد علم شود و مدرک علمی بگیرد. افرادی که دارای تحصیلات عالی هستند نسبت به تحصیلات متوسطه تخصصی تمایل بیشتری به استخدام دارند، به علاوه، در طول تحصیل در دانشگاه، افراد دارای ویژگی های شخصیتی مانند مسئولیت پذیری، انضباط و وقت شناسی هستند.
• دوره های تکمیلی این نوع آموزش نسبت به همه همتایان خود زمان کمتری می برد. این توسط متخصصان واقعی دریافت می شود تا مهارت ها و دانش خود را عمیق تر کنند تا به یک حرفه ای واقعی در زمینه خود تبدیل شوند.

اکنون باید دریابید که چه اشکال آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه وجود دارد.

بیایید در نظر بگیریم که مدرسه در این زمینه چه چیزی ارائه می دهد؟

نحوه دریافت گواهینامه توسط والدین یا نمایندگان قانونی کودک تعیین می شود. اگر یک شهروند بالغ باشد، پس او حق دارد خودش نوع آموزش را انتخاب کند. میتوانست باشد:

• تمام وقت؛
• خودآموزی (مطالعات مستقل در خانه)؛
• خارجی

تمام وقت

آموزش با استفاده از آن استاندارد است، بیشتر دانش آموزان در روسیه اینگونه مطالعه می کنند. آموزش تمام وقت شامل حضور در مدرسه طبق برنامه ای است که توسط مدیریت موسسه تعیین می شود، گوش دادن به درس ها، تکمیل تکالیف و برقراری ارتباط با همکلاسی ها. این نوع برای دانش آموز بسیار مطلوب است، زیرا مهارت های ارتباطی کودک را توسعه می دهد، او را به زندگی در یک تیم و ارتباط با افراد مختلف عادت می دهد.

اما آموزش تمام وقت معایبی نیز دارد که شامل رژیم سخت برای کودک می شود. هر کودکی نمی تواند خود را مجبور کند ساعت 9 شب به رختخواب برود تا ساعت 6 صبح برای مدرسه بیدار شود. اغلب، مادر رژیم را کنترل می کند. رعایت برنامه برای نوجوانان نیز دشوار است. علاوه بر این، معایب مطالعه تمام وقت شامل روابط با همسالان در تیم است. از این گذشته، آنها همیشه آنطور که کودک یا والدینش دوست دارند، ظاهر نمی شوند. برای یک دانش آموز، تغییر محیط نیز استرس بزرگی است، و این عامل است که گاهی اوقات به نفع تحصیل در خانه یا مطالعه بیرونی از همه چیز بیشتر می شود، که در پاراگراف بعدی مورد بحث قرار خواهد گرفت.

خارجی

انواع مختلفی از آموزش وجود دارد، اما این روشدارای بزرگترین مقررات قانونی است. فردی که به این شکل مطالعه می کند، دانشجوی خارجی است. این شخصی است که به طور مستقل در برنامه های آموزش عمومی تسلط دارد. دانش آموز حق دریافت گواهینامه متوسط ​​و نهایی در موسسات آموزش عمومی را دارد. به عبارت دیگر، مطالعه بر اساس برنامه مطالعاتی خارجی به معنای تسلط بر همه رشته ها به طور مستقل، طبق برنامه و آمدن به موسسه تحصیلیفقط برای قبولی در امتحاناتی که برای تأیید موفقیت آمیز بودن برنامه درسی مدرسه ضروری است.

مطالعه به این شکل یا نکردن انتخاب شخصی هر کسی است. والدین و فرزندان مزایا و معایب زیادی در این گزینه خواهند یافت. به هر حال، این روش به سادگی در شرایط مختلف، به عنوان مثال، برای کودکان با مشکل ضروری است وضعیت زندگیزمانی که بازدید از یک موسسه آموزشی غیرممکن می شود. در هر صورت، مطالعه بیرونی به عنوان شکلی از آموزش بسیار خوب است و برای بسیاری از دانش آموزان به سادگی ضروری است.

خودآموزی (شکلی از آموزش خانواده)

این شکل از آموزش هیچ تفاوتی با تحصیل خارجی ندارد، به جز اینکه دانش آموز در هیچ موسسه آموزشی ثبت نام نمی کند. در نتیجه، او نمی تواند امتحانات لازم برای تأیید تسلط بر همه برنامه ها را بگذراند، زیرا، صحبت کردن به زبان ساده، هیچ جا رسما درس نمی خواند. وضعیت دانش آموزی او در جایی ثبت نشده است، یعنی در آینده نمی تواند در هیچ دانشگاهی ثبت نام کند. اشکال مختلف آموزش در قابلیت اطمینان و امنیت با این تفاوت دارند. دانشجوی آینده با تحصیل در فرم های دیگر، تضمین فرصت ورود به یک موسسه یا دانشگاه را دریافت می کند.

روشهای اخذ دیپلم دانشگاه و شرح آنها

اشکال آموزش در فدراسیون روسیه متنوع و متعدد است. در زیر به بررسی هر یک از آنها خواهیم پرداخت.

تحصیل تمام وقت

تحصیل تمام وقت در دانشگاه تقریباً هیچ تفاوتی با مدرسه ندارد. در حال حاضر یک بزرگسال، نه یک کودک، در سخنرانی ها در یک موسسه یا دانشگاه شرکت می کند، تکالیف را تکمیل می کند، در سمینارها شرکت می کند و به طور دوره ای تحت گواهینامه متوسط ​​قرار می گیرد. در این صورت دانشجو رسماً به عنوان دانشجو ثبت می شود و پس از فارغ التحصیلی می تواند دیپلم دولتی دریافت کند (به شرطی که موسسه حق صدور چنین مدارکی را داشته باشد).

آموزش پاره وقت (شب).

فرم های رسید آموزش عالیشامل چنین فعالیت هایی می شود. برخلاف نوع قبلی آموزش که حدود 70 درصد از زمان کلاس به کلاس های با معلم اختصاص می یابد، در اینجا ساعات بسیار کمتری برای سخنرانی اختصاص داده می شود. در هفته نمی توان بیش از 10 ساعت به مطالب گوش داد و بقیه زمان برای خودآماده سازی در نظر گرفته شده است. این شکل از آموزش عصرانه نامیده می شود زیرا کلاس های دانش آموزان بعد از ساعت 18 شروع می شود. بنابراین، این روش مطالعه برای کسانی که قبلاً شغلی پیدا کرده اند ایده آل است. کلاس ها برای دانشجویان عصر مانند دانشجویان تمام وقت است - سخنرانی ها، سمینارها، رویدادهای بازو غیره.

دوره مکاتبه ای یا مطالعه خارجی

در اینجا 70 درصد از زمان به خودآمادگی اختصاص دارد و تنها 30 درصد به شرکت در سخنرانی ها اختصاص می یابد. دانشجویان برخلاف همتایان خود که هر روز در دانشگاه حضور دارند، یک جلسه توجیهی دارند که در ماه های اول پس از ورود به دانشگاه در آن شرکت می کنند. معمولاً این اکتبر تا نوامبر است. فرم مکاتبه ای آموزش برای کسانی که کار می کنند یا از یک کودک مراقبت می کنند و همچنین کسانی که به دلیل برخی شرایط نتوانستند در آموزش تمام وقت ثبت نام کنند ایده آل است.

آموزش از راه دور

سیستم آموزش از راه دور نه چندان دور ظاهر شد ، اما قبلاً در بسیاری از دانشگاه ها ریشه دوانده است. ماهیت آن این است که دانش آموز و معلم از راه دور با یکدیگر تعامل دارند، تکالیف را رد و بدل می کنند و کارهای تکمیل شده را انجام می دهند. چنین ارتباطی عمدتاً از طریق اینترنت انجام می شود. با کمک آموزش از راه دور، دریافت آموزش غیرحضوری بسیار راحت تر است. از این گذشته، LMS به دانش آموز اجازه می دهد تا تکالیف را به موقع دریافت کند، و راحتی و سرعت بررسی آنها را برای معلم فراهم می کند. تمام اجزای آموزش استاندارد در اینجا حفظ می شود - سخنرانی ها، جلسات آموزشی، ارزیابی ها و غیره.

اکنون می توانید ببینید که اشکال آموزش چقدر غنی و متنوع است. فقط باید مناسب ترین را انتخاب کنید و برای کنکور آماده شوید.

قانون «اشکال تعلیم و تربیت» نام دارد و می گوید در فدراسیون روسیه می توان تحصیلات زیر را دریافت کرد:

1) در سازمان هایی که انجام می دهند فعالیت های آموزشی;

2) سازمان های خارج از کشور که فعالیت های آموزشی (در قالب آموزش خانواده و خودآموزی) انجام می دهند.

اشکال کسب آموزش، دریافت آموزش در سازمانی است که فعالیت های آموزشی انجام می دهد، یا خارج از چنین سازمانی (در دو گزینه های مختلف- خانواده و خودآموزی).

بر این اساس، اشکال آموزش عبارتند از: تمام وقت، نیمه وقت، مکاتبه ای، آموزش خانواده و خودآموزی.

طبقه بندی اشکال آموزش و پرورش یک پدیده نسبتاً جدید است آموزش روسی. ما به خصوص توجه می کنیم که قانون به هیچ یک از اشکال ترجیحی نمی دهد. از این نظر، قوانین روسیه یکی از لیبرال ترین قوانین است، اگر تنظیم این موضوعات را مثلاً با اروپا و سایر موارد مقایسه کنیم. کشورهای خارجی، جایی که اغلب آموزش عمومی یا لزوماً در آن به دست می آید سازمان آموزشی، یا سایر اشکال آموزش مورد تبعیض قرار می گیرند.

در کشور ما، اشکال آموزش برابر است، کودکانی که بر برنامه آموزشی سطح مناسب آموزش عمومی تسلط پیدا کرده اند، از حقوق مساوی برخوردارند، از جمله حق دریافت گواهینامه نهایی که واقعیت تسلط بر برنامه را تأیید می کند، که متعاقباً این حق را می دهد. برای دسترسی به سایر سطوح آموزشی

این راه حل فرصت هایی را برای تغییر قابل توجه محتوای آموزش فراهم می کند. آموزش خانواده و خودآموزی با در نظر گرفتن حداکثر علایق، ویژگی های دانش آموز، تمایلات، وضعیت سلامتی و غیره، به نتایجی که توسط استاندارد مربوطه تعیین شده است، امکان پذیر است. در واقع، به رسمیت شناختن برابری اشکال آموزش به معنای فرصت های گسترده برای خانواده ها است تا آموزش فرزندان خود را به گونه ای که به نظر آنها بهینه می رسد، سازماندهی کنند.

انتخاب نوع آموزش و نحوه تربیت فرزندان توسط والدین (تا زمانی که به سن بلوغ برسند یا تا زمانی که آموزش عمومی اولیه را دریافت کنند) انجام می شود. علاوه بر آن بخش 4 هنر. 17 قانون فدرال شماره 273-FZ ترکیبی را اجازه می دهد اشکال گوناگونکسب آموزش و اشکال آموزش. ممکن است ترکیبات بسیار زیادی وجود داشته باشد. همچنین امتناع از انتخاب ترکیبی از اشکال آموزش غیرقانونی است.

در عین حال، به نظر می رسد که چنین فرصتی باید از طریق ابزاری مانند آموزش بر اساس برنامه درسی فردی محقق شود. انتخاب والدین، به عنوان مثال، شکل آموزش در قالب آموزش در یک سازمان آموزشی، اما در عین حال مطالعه، به عنوان مثال، زبان و ادبیات روسی در قالب آموزش خانواده، بسیار دشوار است. از نظر تهیه یک تکلیف ایالتی (شهرداری) به یک موسسه آموزشی و همچنین محاسبه هزینه های استاندارد برای چنین خدمات "قطع شده". در این معنا تحقق فردی برنامه تحصیلیاز نظر فنی برای ثبت نام بسیار ساده تر است. اشکال آموزش و پرورش و اشکال آموزش در برنامه آموزشی پایه برای هر سطح آموزش توسط استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال مربوطه تعیین می شود، مگر اینکه قانون دیگری مقرر کرده باشد. فرم های آموزش برای برنامه های آموزشی اضافی توسط سازمانی که فعالیت های آموزشی را به طور مستقل انجام می دهد تعیین می شود، مگر اینکه توسط قانون فدراسیون روسیه تعیین شده باشد.

بنابراین، استاندارد باید برای هر سطح تحصیلی تعیین کند که آیا می توان آن را در سازمانی که فعالیت های آموزشی انجام می دهد و خارج از چنین سازمان هایی به دست آورد و همچنین آیا می توان آن را به اشکال مختلف دریافت کرد: تمام وقت، پاره وقت، پاره وقت. ، و مکاتبات.

برای آموزش عمومی هم این موارد در خود قانون مشخص شده است. HF 2 قاشق غذاخوری 63 قانون می گوید که آموزش عمومی را می توان در سازمان هایی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند و همچنین سازمان های خارجی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند در قالب آموزش خانواده دریافت کرد. آموزش عمومی متوسطه را می توان در قالب خودآموزی به دست آورد. بنابراین، شکلی از خودآموزی در سطوح زودتر از آموزش عمومی متوسطه مجاز نیست.

مطابق با بخش 3 هنر. 17 قانون، آموزش در قالب آموزش خانواده و خودآموزی با حق تکمیل بعدی مطابق با قسمت 3 ماده 34 قانون صدور گواهینامه نهایی متوسط ​​​​و دولتی در سازمانهای فعال در فعالیتهای آموزشی.

این قسمت سوم موارد زیر را بیان می کند. افرادی که در یک برنامه آموزشی پایه در قالب خودآموزی یا آموزش خانواده تسلط دارند یا در یک برنامه آموزشی تحصیل کرده اند که دارای اعتبار دولتی نیست، حق دارند در سازمانی که دارای گواهینامه خارجی متوسط ​​​​و نهایی دولتی است، دریافت کنند. فعالیت های آموزشی را در برنامه آموزشی مربوطه که دارای اعتبار دولتی است، انجام دهید. این افراد که دارای تحصیلات عمومی پایه عمومی یا متوسطه نیستند، حق دارند در سازمانی که فعالیت های آموزشی را طبق برنامه آموزش عمومی پایه مربوطه که دارای اعتبار دولتی است، به صورت رایگان تحت گواهینامه نهایی خارجی و دولتی قرار گیرند. هنگام گذراندن گواهینامه، دانشجویان خارجی از حقوق تحصیلی دانش آموزان در برنامه آموزشی مربوطه برخوردار می شوند.

در واقع، این بدان معناست که مقامات دولتی تعهداتی را برای ارائه گواهینامه رایگان برای دانش‌آموزانی که در برنامه‌های آموزش عمومی تسلط دارند، به هر شکلی که تحصیل می‌کنند، بر عهده می‌گیرد. کسانی که در قالب آموزش خانواده یا خودآموزی تحصیل می کنند، طبق برنامه آموزش عمومی پایه معتبر دولتی مربوطه برای دوره صدور گواهینامه در سازمان های انجام دهنده فعالیت آموزشی ثبت نام می شوند و به صورت رایگان طی می شوند. در حال حاضر، این دقیقاً همان چیزی است که قانون با مطالعات خارجی درک می کند - افرادی که برای صدور گواهینامه ثبت نام می کنند، دانشجویان خارجی محسوب می شوند. آموزش خارجی نه شکلی از آموزش است (دو مورد از آنها وجود دارد - در یک سازمان، یا خارج از آن، به عنوان آموزش خانوادگی یا خودآموزی)، و نه نوعی آموزش (تمام وقت، پاره وقت، پاره وقت). ، مکاتبات). اکسترن فردی است که با تحصیل در قالب آموزش خانوادگی یا خودآموزی در سازمانی ثبت نام می کند تا گواهینامه متوسط ​​یا نهایی را طی کند. در حقیقت، مطالعه خارجی نوعی صدور گواهینامه در یک سازمان آموزشی است، زمانی که خود آموزش به شکل دیگری (در خانواده یا به طور مستقل) دریافت می شود.

از این نظر، قانون مساوی با افرادی است که بر برنامه آموزشی پایه در قالب خودآموزی یا آموزش خانواده تسلط دارند، آن دسته از کودکانی که در یک برنامه آموزشی تحصیل می کنند که دارای اعتبار دولتی نیست.

هنگام گذراندن گواهینامه، دانشجویان خارجی از حقوق تحصیلی دانش آموزان در برنامه آموزشی مربوطه برخوردار می شوند.

1. در فدراسیون روسیه، آموزش را می توان به دست آورد:

2) سازمان های خارج از کشور که فعالیت های آموزشی (در قالب آموزش خانواده و خودآموزی) انجام می دهند.

2. آموزش در سازمان هایی که به فعالیت های آموزشی اشتغال دارند با در نظر گرفتن نیازها، توانمندی های فرد و بسته به حجم کلاس های اجباری. کارگر تدریسبا دانش آموزان به صورت تمام وقت، پاره وقت یا پاره وقت انجام می شود.

3. آموزش در قالب آموزش خانواده و خودآموزی با حق عبور بعدی مطابق با گواهینامه نهایی متوسط ​​​​و دولتی در سازمانهای انجام دهنده فعالیت آموزشی انجام می شود.

4. ترکیبی از اشکال مختلف آموزش و اشکال آموزش مجاز است.

5. اشکال آموزش و پرورش در برنامه آموزشی پایه برای هر سطح از آموزش، حرفه، تخصص و حوزه آموزشی توسط استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال مربوطه، استانداردهای آموزشی تعیین می شود، مگر اینکه در اینجا مقرر شده باشد. قانون فدرال. فرم های آموزش برای برنامه های آموزشی اضافی و برنامه های آموزش حرفه ای پایه توسط سازمانی که فعالیت های آموزشی را به طور مستقل انجام می دهد تعیین می شود، مگر اینکه در قانون فدراسیون روسیه طور دیگری تعیین شده باشد.

تفسیر هنر. 17 قانون "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه"

در مقاله نظر داده شده، اشکال آموزش و اشکال آموزش نام برده شده است. باید گفت که تا حدی مفاد ماده تبصره 17 قانون آموزش روسیه جدید نیست، زیرا قانون شماره 1-3266 در مفاد خود ماده مستقلی را ذکر کرده است. 10، به عنوان "اشکال آموزش". در همین حال، قانون قبلی حاوی مقررات جداگانه ای در مورد اشکال آموزش نبود.

مقاله نظری، اشکال آموزش و اشکال آموزش را معرفی می کند.

دو شکل آموزش وجود دارد:

1) در سازمان هایی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند.

2) سازمان های خارجی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند.

اشکال آموزش بر اساس شکل آموزش تقسیم می شوند:

در سازمان های درگیر در فعالیت های آموزشی - تمام وقت، پاره وقت یا پاره وقت؛

سازمان های خارج از کشور که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند - در قالب آموزش خانواده و خودآموزی.

با این حال، در تجزیه و تحلیل سیستماتیک مفاد قانون، می توان آموزش خانگی را به عنوان شکلی از آموزش در برنامه های آموزشی دوره های عمومی ابتدایی، عمومی پایه و آموزش عمومی متوسطه مشخص کرد.

آموزش سازمان های خارج از کشور درگیر فعالیت های آموزشی در سازمان های علمی، در سایر سازمان ها امکان پذیر است اشخاص حقوقی، جایی که واحدی ایجاد می شود که فعالیت های آموزشی را در تولید انجام می دهد، در سازمان های یتیم و کودکان بدون مراقبت والدین، سازمان های ارائه دهنده درمان، توانبخشی و (یا) تفریح، سازمان های خدمات اجتماعی (،). اگر ما در مورددر مورد اقامت کودک در سازمان های یتیم و کودکان بدون مراقبت والدین، در سازمان های ارائه دهنده درمان، توانبخشی و (یا) تفریح، یا سازمان های ارائه دهنده خدمات اجتماعی، در صورتی که دریافت آموزش در سازمان های آموزشی عمومی قابل ساماندهی نباشد، دریافت تحصیلات عمومی ابتدایی، عمومی پایه، متوسطه عمومی در سازمان های مشخص شده تضمین می شود.

برای اضافی برنامه های حرفه ایچنین شکلی از آموزش به عنوان کارآموزی مجاز است و همچنین یک بار و به طور مداوم یا در مراحل (به صورت گسسته) ().

در قانون N 3266-1، مطالعات خارجی نیز نوعی آموزش بود. با تصویب قانون N 279-FZ، دیگر شکلی از آموزش نبود و به موسسه ای تبدیل شد که گواهینامه نهایی دولتی را در سازمان های آموزشی معتبر برای کسانی که در قالب آموزش خانوادگی یا خودآموزی یا غیر تحصیل می کنند ارائه می دهد. -سازمان های آموزشی معتبر

آموزش در خانه هنوز وجود دارد - برای دانش آموزانی که نیاز به درمان طولانی مدت دارند، کودکان معلولی که به دلایل بهداشتی نمی توانند در سازمان های آموزشی شرکت کنند. در قانون منعکس شده است، در حالی که قبلاً قبل از تصویب فقط در سطح مقررات آیین نامه ای وجود داشته است. آیین نامه ها و دستورالعمل نامه های مربوطه اهمیت خود را امروز حفظ کرده اند: فرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 18 ژوئیه 1996 N 861 (در 4 سپتامبر 2012 اصلاح شده) "در مورد تصویب رویه پرورش و آموزش معلولان. کودکان در خانه و غیر دولتی موسسات آموزشی"، نامه وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 28 فوریه 2003 N 27/2643-6، نامه وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 30 مارس 2001 N 29/1470-6، نامه وزارت آموزش و پرورش RSFSR مورخ 14 نوامبر 1988 N 17-253-6 "در مورد آموزش فردی کودکان بیمار در خانه."

این اقدامات مربوط به عملکرد مدارس آموزش خانگی است.

آموزش در سازمان هایی که در فعالیت های آموزشی فعالیت می کنند هنوز به صورت تمام وقت، پاره وقت یا پاره وقت انجام می شود. انتخاب شکل آموزش توسط استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای یک تخصص و زمینه آموزشی خاص ارائه شده است و با امکان تحصیل در چنین تخصص به صورت تمام وقت، پاره وقت یا مکاتبه تعیین می شود.

تا زمان تصویب موارد جدید، فرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 22 آوریل 1997 N 463 «در مورد تأیید فهرست تخصص ها، کسب آنها به صورت تمام وقت و پاره وقت (عصر)، مکاتبات و مطالعات خارجی در موسسات آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای مجاز نیست" و فرمان دولت در RF مورخ 22 نوامبر 1997 N 1473 "در مورد تصویب فهرست زمینه های آموزش متخصصان و تخصص هایی که در آن تحصیلات عالی حرفه ای دریافت می کنند" لازم الاجرا است. مکاتبه ای یا به صورت مطالعات خارجی مجاز نمی باشد.

سازمان آموزشی برنامه آموزشی را به صورت مجاز اجرا می کند و انتخاب شکل آموزش توسط دانش آموز (والدین وی) صورت می گیرد. شکل آموزش عمومی و شکل آموزش برای یک برنامه آموزش عمومی پایه خاص توسط والدین (نمایندگان قانونی) دانش آموز خردسال تعیین می شود. هنگامی که والدین (نمایندگان قانونی) یک دانش آموز خردسال نوعی آموزش عمومی و نوعی آموزش را انتخاب می کنند، نظر کودک در نظر گرفته می شود.

از آنجایی که نهادهای دولتی محلی مناطق شهری و نواحی شهری سوابق کودکانی را که حق دریافت آموزش عمومی در هر سطح را دارند و در قلمرو شهرداری‌های مربوطه زندگی می‌کنند، نگهداری می‌کنند، این ارگان‌ها باید سوابق شکل‌های آموزشی تعیین شده توسط والدین را نیز نگهداری کنند. (نمایندگان قانونی) فرزندان. هنگامی که والدین (نمایندگان قانونی) فرزندان شکلی از آموزش عمومی را در قالب آموزش خانوادگی انتخاب می کنند، والدین (نمایندگان قانونی) این انتخاب را به بدنه دولت محلی ناحیه شهرداری یا ناحیه شهری که در قلمرو آنها زندگی می کنند اطلاع می دهند.

روش رسمی سازی روابط بین یک سازمان آموزشی دولتی یا شهرداری با دانش آموزان و (یا) والدین آنها (نمایندگان قانونی) از نظر سازماندهی آموزش در برنامه های آموزشی آموزش عمومی ابتدایی، عمومی عمومی و متوسطه در خانه یا سازمان های پزشکی ایجاد می شود. توسط یک قانون قانونی نظارتی ارگان دولتی مجاز موضوع فدراسیون روسیه.

نتیجه آموزش در قالب خودآموزی یا آموزش خانواده، صدور گواهینامه نهایی به عنوان دانشجوی خارجی در سازمان معتبری است که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد.

قانون تعیین می کند که چنین گواهینامه ای رایگان است برنامه های مدرسه، از آنجایی که دولت مطابق با ماده 43 قانون اساسی فدراسیون روسیه، آموزش عمومی عمومی رایگان و در دسترس را تضمین می کند. آموزش حرفه ای در قالب خودآموزی امکان پذیر است. امکان تحصیل کودک در دوره پیش دبستانی، عمومی ابتدایی، عمومی پایه و متوسطه در خانواده وجود دارد.

علاوه بر حق صدور گواهینامه نهایی در سازمانی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد، دانش آموزان در قالب آموزش خودآموزی و آموزش خانواده حق دارند گواهینامه متوسط ​​را دریافت کنند.

با این حال، مطابق با گواهینامه متوسط، برای دانش آموزان در قالب آموزش خانواده اجباری است. در صورت عدم تصویب کنترل میانی، دانشجو بدهی تحصیلی می کند که باید برطرف شود. به نوبه خود ، سازمان های آموزشی ، والدین (نمایندگان قانونی) یک دانش آموز خردسال که از دریافت آموزش عمومی دانش آموز اطمینان حاصل می کنند ، موظفند شرایطی را برای او ایجاد کنند تا بدهی تحصیلی را حذف کند و بر به موقع بودن حذف آن نظارت کند.

دانش آموزانی که در برنامه های آموزشی دوره های عمومی ابتدایی، عمومی پایه و متوسطه در قالب آموزش خانواده که بدهی تحصیلی را در بازه زمانی تعیین شده رفع نکرده اند، همچنان در سازمان آموزشی به تحصیل ادامه می دهند.

نحوه گذراندن گواهینامه توسط این دانش آموزان توسط سازمان انجام فعالیت های آموزشی تعیین می شود. در مورد صدور گواهینامه نهایی، تا زمان تصویب قانون جدید، دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 23 ژوئن 2000 N 1884 (به عنوان اصلاح شده در 17 آوریل 2001) "در مورد تصویب مقررات مربوط به اخذ عمومی آموزش در قالب مطالعات خارجی" در حال اجرا است، که تعیین می کند که گواهینامه دولتی (نهایی) دانشجویان خارجی مطابق با مقررات مربوط به صدور گواهینامه دولتی (نهایی) فارغ التحصیلان پایه های IX و XI (XII) انجام می شود. موسسات آموزشیفدراسیون روسیه. در حال حاضر به جای موارد فوق، آیین نامه فرم ها و نحوه برگزاری گواهینامه دولتی (نهایی) دانش آموزانی که بر برنامه های آموزش عمومی پایه دوره متوسطه (کامل) عمومی تسلط یافته اند، به تصویب وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 28 نوامبر 2008 N 362 در حال حاضر معتبر است.

اکسترن ها از همان حقوقی برخوردارند که افرادی که در نتیجه آموزش در سازمانی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند، گواهینامه نهایی را دریافت می کنند. این به معنای فراهم کردن شرایط برای یادگیری با در نظر گرفتن ویژگی های رشد روانی و وضعیت سلامت است، از جمله دریافت کمک های اجتماعی-آموزشی و روانشناختی، اصلاح روانشناختی، پزشکی و آموزشی رایگان. استفاده به روشی که توسط محلی تعیین شده است آئین نامه، زیرساخت های درمانی و بهداشتی، امکانات فرهنگی و ورزشی سازمان آموزش و پرورش.

اگر دانش آموزی آموزش پیش دبستانی را در قالب آموزش خانوادگی دریافت کند، والدین (نمایندگان قانونی) چنین دانش آموزانی حق دارند از کمک های روش شناختی، روانشناختی، آموزشی، تشخیصی و مشاوره ای رایگان از جمله در سازمان های آموزشی پیش دبستانی و آموزش عمومی استفاده کنند. سازمان ها در صورتی که مراکز مشاوره مناسب ایجاد کرده باشند. اطمینان از ارائه این نوع کمک ها توسط مقامات دولتی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه انجام می شود.

مطابق با دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 23 ژوئن 2000 N 1884 (در 17 آوریل 2001 اصلاح شده) "در مورد تصویب مقررات مربوط به اخذ آموزش عمومی در قالب مطالعات خارجی" دانشجویان خارجی حق داشتن:

دریافت مشاوره های لازم (طی 2 ساعت مطالعه قبل از هر امتحان)؛

گرفتن ادبیات آموزشیاز مجموعه کتابخانه یک موسسه آموزش عمومی؛

شرکت در کلاس های آزمایشگاهی و عملی؛

شرکت در المپیادها و مسابقات مختلف، تست متمرکز.

قانون امکان ترکیب اشکال مختلف آموزش و پرورش را فراهم کرده است. این ترکیب ممکن است به دلیل برنامه آموزشی است که فرد در آن تحصیل می کند، یا انتقال از یک نوع آموزش یا آموزش به شکل دیگر، برای مثال، اگر دانش آموز موفق به اخذ گواهینامه نشود و در نتیجه بدهی تحصیلی ایجاد شود.

اشکال آموزش و پرورش در مقاطع معینی از تحصیل را قانون معین می کند. بنابراین، قانون آموزش و پرورش مقرر می‌دارد که آموزش عمومی را می‌توان در سازمان‌هایی که فعالیت‌های آموزشی را انجام می‌دهند و همچنین سازمان‌های خارج از آن که فعالیت‌های آموزشی را انجام می‌دهند، در قالب آموزش خانواده دریافت کرد. و تحصیلات عمومی متوسطه را می توان به صورت خودآموزی دریافت کرد. این تخصیص تحصیلات متوسطه با سن دانش‌آموزان توضیح داده می‌شود، که در حال حاضر به آنها امکان می‌دهد مستقل و بدون «دخالت والدین» تحصیل کنند. تا این لحظه، آموزش خارج از یک سازمان آموزشی با "مشارکت" والدین (آموزش خانواده) انجام می شود. اعلام وصول تحصیلات مدرسه ایهمچنین در خانه (به شرح بند 1 این ماده مراجعه کنید)، در سازمانی برای یتیمان و کودکان بدون مراقبت والدین، سازمان ارائه دهنده درمان، توانبخشی و (یا) تفریح، سازمان ارائه دهنده خدمات اجتماعی امکان پذیر است.

علاوه بر این، اشکال آموزش و پرورش برای هر سطح از آموزش، حرفه، تخصص و حوزه آموزش توسط استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، استاندارد آموزشی تعیین می شود. در عین حال، دستورالعمل تا تصویب موارد جدید، فرمان دولت فدراسیون روسیه در 22 آوریل 1997 N 463 "در مورد تصویب فهرست تخصص هایی است که کسب آنها به صورت تمام وقت و پاره وقت". زمان (عصر)، پاره وقت و در قالب مطالعات خارجی در مؤسسات آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای مجاز نیست» و فرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 22 نوامبر 1997 N 1473 «در مورد تأیید فهرست مناطق» تربیت متخصصان و تخصص هایی که تحصیلات عالی حرفه ای به صورت مکاتبه ای یا خارج از کشور مجاز نمی باشد.

اشکال آموزش برای برنامه های آموزشی اضافی و برنامه های آموزش حرفه ای پایه به طور مستقل توسط سازمانی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد تعیین می شود. این ماده را مشخص می کند و نشان می دهد که آموزش حرفه ای در سازمان هایی که در فعالیت های آموزشی فعالیت می کنند، از جمله مراکز آموزشیصلاحیت های حرفه ای و در تولید و همچنین در قالب خودآموزی. برای برنامه های حرفه ای اضافی، چنین شکلی از آموزش به عنوان کارآموزی و همچنین یک بار و به طور مداوم یا مرحله ای (به طور جداگانه) مجاز است.

[قانون "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه" 273-FZ، جدید!] [فصل 2] [ماده 17]

1. در فدراسیون روسیه، آموزش را می توان به دست آورد:

1) در سازمان هایی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند.

2) سازمان های خارج از کشور که فعالیت های آموزشی (در قالب آموزش خانواده و خودآموزی) انجام می دهند.

2. آموزش در سازمانهایی که به فعالیت آموزشی می پردازند، با در نظر گرفتن نیازها، توانمندی های فرد و بسته به حجم فعالیت های اجباری کادر آموزشی با دانش آموزان، به صورت تمام وقت، پاره وقت یا مکاتبه ای انجام می شود.

3. آموزش در قالب آموزش خانواده و خودآموزی با این حق انجام می شود که متعاقباً مطابق قسمت 3 ماده 34 این قانون فدرال گواهینامه نهایی متوسط ​​​​و ایالتی در سازمان هایی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند گذرانده شود.

4. ترکیبی از اشکال مختلف آموزش و اشکال آموزش مجاز است.

5. اشکال آموزش و پرورش و اشکال آموزش در برنامه آموزشی پایه برای هر سطح از آموزش، حرفه، تخصص و زمینه آموزش توسط استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال مربوطه، استانداردهای آموزشی تعیین می شود، مگر اینکه توسط این قانون فدرال تعیین شده باشد. فرم های آموزش برای برنامه های آموزشی اضافی و برنامه های آموزش حرفه ای پایه توسط سازمانی که فعالیت های آموزشی را به طور مستقل انجام می دهد تعیین می شود، مگر اینکه در قانون فدراسیون روسیه طور دیگری تعیین شده باشد.

1 دیدگاه در مورد نوشته «ماده 17 قانون آموزش و پرورش. اشکال آموزش و اشکال آموزش

ماده 17. اشکال آموزش و پرورش
در مقاله نظر داده شده، اشکال آموزش و اشکال آموزش نام برده شده است. گفتنی است که تا حدودی مفاد ماده مورد نظر جدید نیست، زیرا قانون شماره 1-3266 در مفاد خود ماده مستقلی را درج کرده است. 10، به عنوان "اشکال آموزش". در همین حال، قانون قبلی حاوی مقررات جداگانه ای در مورد اشکال آموزش نبود.
مقاله نظری، اشکال آموزش و اشکال آموزش را معرفی می کند.
دو شکل آموزش وجود دارد:
1) در سازمان هایی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند.
2) سازمان های خارجی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند.
اشکال آموزش بر اساس شکل آموزش تقسیم می شوند:
در سازمان های درگیر در فعالیت های آموزشی - تمام وقت، پاره وقت یا پاره وقت؛
سازمان های خارج از کشور که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند - در قالب آموزش خانواده و خودآموزی.
با این حال، در تحلیل سیستماتیک مفاد این قانون، می‌توان در برنامه‌های آموزشی دوره‌های عمومی ابتدایی، عمومی ابتدایی و عمومی متوسطه، آموزش در منزل را به عنوان شکلی از آموزش مشخص کرد (ماده 66 قانون).
آموزش خارج از سازمان هایی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند در سازمان های علمی، در سایر اشخاص حقوقی که در آن واحدی برای انجام فعالیت های آموزشی ایجاد می شود، در تولید، در سازمان های یتیم و کودکان بدون مراقبت والدین، سازمان های ارائه دهنده درمان، توانبخشی و (یا) امکان پذیر است. سازمان های تفریحی، خدمات اجتماعی (ماده 31، 73 قانون). اگر ما در مورد حضور کودک در سازمان های یتیم و کودکان بدون مراقبت والدین، در سازمان های ارائه دهنده درمان، بهبود سلامت و (یا) تفریح، یا سازمان های ارائه دهنده خدمات اجتماعی صحبت می کنیم، او آموزش عمومی ابتدایی، عمومی عمومی، متوسطه را دریافت می کند. در این سازمان ها در صورتی ارائه می شود که آموزش در سازمان های آموزش عمومی سازماندهی نشود.
برای برنامه‌های حرفه‌ای اضافی، آموزش‌هایی مانند کارآموزی و همچنین یک‌باره و مستمر یا مرحله‌ای (به طور گسسته) مجاز است (ماده 76 قانون).
در قانون N 3266-1، مطالعات خارجی نیز نوعی آموزش بود. با تصویب قانون N 279-FZ، دیگر شکلی از آموزش نبود و به موسسه ای تبدیل شد که گواهینامه نهایی دولتی را در سازمان های آموزشی معتبر برای کسانی که در قالب آموزش خانوادگی یا خودآموزی یا غیر تحصیل می کنند ارائه می دهد. -سازمان های آموزشی معتبر
آموزش در خانه هنوز وجود دارد - برای دانش آموزانی که نیاز به درمان طولانی مدت دارند، کودکان معلولی که به دلایل بهداشتی نمی توانند در سازمان های آموزشی شرکت کنند. در قانون منعکس شده است، در حالی که قبلاً قبل از تصویب فقط در سطح مقررات آیین نامه ای وجود داشته است. آیین نامه ها و دستورالعمل نامه های مربوطه اهمیت خود را امروز حفظ کرده اند: فرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 18 ژوئیه 1996 N 861 (در 4 سپتامبر 2012 اصلاح شده) "در مورد تصویب رویه پرورش و آموزش معلولان. کودکان در خانه و در موسسات آموزشی غیر دولتی "، نامه وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 28 فوریه 2003 N 27/2643-6، نامه وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 30 مارس 2001 N 29/1470-6، نامه وزارت آموزش و پرورش RSFSR مورخ 14 نوامبر 1988 N 17-253-6 "در مورد آموزش فردی کودکان بیمار در خانه."
این اقدامات مربوط به عملکرد مدارس آموزش خانگی است.
آموزش در سازمان هایی که در فعالیت های آموزشی فعالیت می کنند هنوز به صورت تمام وقت، پاره وقت یا پاره وقت انجام می شود. انتخاب شکل آموزش توسط استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای یک تخصص و زمینه آموزشی خاص ارائه شده است و با امکان تحصیل در چنین تخصص به صورت تمام وقت، پاره وقت یا مکاتبه تعیین می شود.
تا زمان تصویب موارد جدید، فرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 22 آوریل 1997 N 463 «در مورد تأیید فهرست تخصص ها، کسب آنها به صورت تمام وقت و پاره وقت (عصر)، مکاتبات و مطالعات خارجی در موسسات آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای مجاز نیست" و فرمان دولت در RF مورخ 22 نوامبر 1997 N 1473 "در مورد تصویب فهرست زمینه های آموزش متخصصان و تخصص هایی که در آن تحصیلات عالی حرفه ای دریافت می کنند" لازم الاجرا است. مکاتبه ای یا به صورت مطالعات خارجی مجاز نمی باشد.
سازمان آموزشی برنامه آموزشی را به صورت مجاز اجرا می کند و انتخاب شکل آموزش توسط دانش آموز (والدین وی) صورت می گیرد. شکل آموزش عمومی و شکل آموزش برای یک برنامه آموزش عمومی پایه خاص توسط والدین (نمایندگان قانونی) دانش آموز خردسال تعیین می شود. هنگامی که والدین (نمایندگان قانونی) یک دانش آموز خردسال نوعی آموزش عمومی و نوعی آموزش را انتخاب می کنند، نظر کودک در نظر گرفته می شود.
از آنجایی که نهادهای دولتی محلی مناطق شهری و نواحی شهری سوابق کودکانی را که حق دریافت آموزش عمومی در هر سطح را دارند و در قلمرو شهرداری‌های مربوطه زندگی می‌کنند، نگهداری می‌کنند، این ارگان‌ها باید سوابق شکل‌های آموزشی تعیین شده توسط والدین را نیز نگهداری کنند. (نمایندگان قانونی) فرزندان. هنگامی که والدین (نمایندگان قانونی) فرزندان شکلی از آموزش عمومی را در قالب آموزش خانوادگی انتخاب می کنند، والدین (نمایندگان قانونی) این انتخاب را به بدنه دولت محلی ناحیه شهرداری یا ناحیه شهری که در قلمرو آنها زندگی می کنند اطلاع می دهند.
روش رسمی سازی روابط بین یک سازمان آموزشی دولتی یا شهرداری با دانش آموزان و (یا) والدین آنها (نمایندگان قانونی) از نظر سازماندهی آموزش در برنامه های آموزشی آموزش عمومی ابتدایی، عمومی عمومی و متوسطه در خانه یا سازمان های پزشکی ایجاد می شود. توسط یک قانون قانونی نظارتی ارگان دولتی مجاز موضوع فدراسیون روسیه.
نتیجه آموزش در قالب خودآموزی یا آموزش خانواده، صدور گواهینامه نهایی به عنوان دانشجوی خارجی در سازمان معتبری است که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد.
قانون مقرر می‌دارد که چنین گواهینامه‌ای برای برنامه‌های مدرسه رایگان است، زیرا دولت مطابق با هنر. 43 قانون اساسی فدراسیون روسیه آموزش عمومی عمومی رایگان و در دسترس را تضمین می کند. آموزش حرفه ای در قالب خودآموزی امکان پذیر است. امکان تحصیل کودک در دوره پیش دبستانی، عمومی ابتدایی، عمومی پایه و متوسطه در خانواده وجود دارد.
علاوه بر حق صدور گواهینامه نهایی در سازمانی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد، دانش آموزان در قالب آموزش خودآموزی و آموزش خانواده حق دارند گواهینامه متوسط ​​را دریافت کنند.
با این حال، مطابق با هنر. در ماده 58 قانون، گذراندن گواهینامه متوسطه برای دانش آموزان در قالب آموزش خانواده الزامی است. در صورت عدم تصویب کنترل میانی، دانشجو بدهی تحصیلی می کند که باید برطرف شود. به نوبه خود ، سازمان های آموزشی ، والدین (نمایندگان قانونی) یک دانش آموز خردسال که از دریافت آموزش عمومی دانش آموز اطمینان حاصل می کنند ، موظفند شرایطی را برای او ایجاد کنند تا بدهی تحصیلی را حذف کند و بر به موقع بودن حذف آن نظارت کند.
دانش آموزانی که در برنامه های آموزشی دوره های عمومی ابتدایی، عمومی پایه و متوسطه در قالب آموزش خانواده که بدهی تحصیلی را در بازه زمانی تعیین شده رفع نکرده اند، همچنان در سازمان آموزشی به تحصیل ادامه می دهند.
نحوه گذراندن گواهینامه توسط این دانش آموزان توسط سازمان انجام فعالیت های آموزشی تعیین می شود. در مورد صدور گواهینامه نهایی، تا زمان تصویب قانون جدید، دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در 23 ژوئن 2000 N 1884 (به عنوان اصلاح شده در 17 آوریل 2001) "در مورد تصویب مقررات مربوط به اخذ آموزش عمومی در قالب مطالعات خارجی" در حال اجرا است، که تعیین می کند که گواهینامه دولتی (نهایی) دانشجویان خارجی مطابق با مقررات مربوط به گواهینامه دولتی (نهایی) فارغ التحصیلان پایه های IX و XI (XII) انجام می شود. موسسات آموزشی عمومی فدراسیون روسیه. در حال حاضر به جای موارد فوق، آیین نامه فرم ها و نحوه برگزاری گواهینامه دولتی (نهایی) دانش آموزانی که بر برنامه های آموزش عمومی پایه دوره متوسطه (کامل) عمومی تسلط یافته اند، به تصویب وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 28 نوامبر 2008 N 362 در حال حاضر معتبر است.
اکسترن ها از همان حقوقی برخوردارند که افرادی که در نتیجه آموزش در سازمانی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند، گواهینامه نهایی را دریافت می کنند. این به معنای فراهم کردن شرایط برای یادگیری با در نظر گرفتن ویژگی های رشد روانی و وضعیت سلامت است، از جمله دریافت کمک های اجتماعی-آموزشی و روانشناختی، اصلاح روانشناختی، پزشکی و آموزشی رایگان. استفاده از زیرساخت های پزشکی و بهداشتی، اشیاء فرهنگی و امکانات ورزشی سازمان آموزشی به روشی که توسط مقررات محلی تعیین شده است.
اگر دانش آموزی آموزش پیش دبستانی را در قالب آموزش خانوادگی دریافت کند، والدین (نمایندگان قانونی) چنین دانش آموزانی حق دارند از کمک های روش شناختی، روانشناختی، آموزشی، تشخیصی و مشاوره ای رایگان از جمله در سازمان های آموزشی پیش دبستانی و آموزش عمومی استفاده کنند. سازمانها در صورتی که مراکز مشاوره مناسب ایجاد کرده باشند. اطمینان از ارائه این نوع کمک ها توسط مقامات دولتی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه انجام می شود.
مطابق با دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 23 ژوئن 2000 N 1884 (در 17 آوریل 2001 اصلاح شده) "در مورد تصویب مقررات مربوط به اخذ آموزش عمومی در قالب مطالعات خارجی" دانشجویان خارجی حق داشتن:
دریافت مشاوره های لازم (طی 2 ساعت مطالعه قبل از هر امتحان)؛
متون آموزشی را از مجموعه کتابخانه یک موسسه آموزشی عمومی بگیرید.
شرکت در کلاس های آزمایشگاهی و عملی؛
شرکت در المپیادها و مسابقات مختلف، تست متمرکز.
قانون امکان ترکیب اشکال مختلف آموزش و پرورش را فراهم کرده است. این ترکیب ممکن است به دلیل برنامه آموزشی است که فرد در آن تحصیل می کند، یا انتقال از یک نوع آموزش یا آموزش به شکل دیگر، برای مثال، اگر دانش آموز موفق به اخذ گواهینامه نشود و در نتیجه بدهی تحصیلی ایجاد شود.
اشکال آموزش و پرورش در مقاطع معینی از تحصیل را قانون معین می کند. بنابراین، قانون آموزش و پرورش مقرر می‌دارد که آموزش عمومی را می‌توان در سازمان‌هایی که فعالیت‌های آموزشی را انجام می‌دهند و همچنین سازمان‌های خارج از آن که فعالیت‌های آموزشی را انجام می‌دهند، در قالب آموزش خانواده دریافت کرد. و تحصیلات عمومی متوسطه را می توان به صورت خودآموزی دریافت کرد. این تخصیص تحصیلات متوسطه با سن دانش‌آموزان توضیح داده می‌شود، که در حال حاضر به آنها امکان می‌دهد مستقل و بدون «دخالت والدین» تحصیل کنند. تا این لحظه، آموزش خارج از یک سازمان آموزشی با "مشارکت" والدین (آموزش خانواده) انجام می شود. دریافت آموزش مدرسه در خانه نیز امکان پذیر است (به شرح بند 1 این ماده مراجعه کنید)، در سازمانی برای یتیمان و کودکان بدون مراقبت والدین، سازمان ارائه دهنده درمان، توانبخشی و (یا) تفریح، سازمان ارائه دهنده خدمات اجتماعی.
علاوه بر این، اشکال آموزش و پرورش برای هر سطح از آموزش، حرفه، تخصص و حوزه آموزش توسط استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، استاندارد آموزشی تعیین می شود. در عین حال، دستورالعمل تا تصویب موارد جدید، فرمان دولت فدراسیون روسیه در 22 آوریل 1997 N 463 "در مورد تصویب فهرست تخصص هایی است که کسب آنها به صورت تمام وقت و پاره وقت". زمان (عصر)، پاره وقت و در قالب مطالعات خارجی در مؤسسات آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای مجاز نیست» و فرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 22 نوامبر 1997 N 1473 «در مورد تأیید فهرست مناطق» تربیت متخصصان و تخصص هایی که تحصیلات عالی حرفه ای به صورت مکاتبه ای یا خارج از کشور مجاز نمی باشد.
اشکال آموزش برای برنامه های آموزشی اضافی و برنامه های آموزش حرفه ای پایه به طور مستقل توسط سازمانی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد تعیین می شود. بند 6 از هنر. 73 قانون N 273-FZ این ماده را مشخص می کند و نشان می دهد که آموزش حرفه ای در سازمان هایی انجام می شود که در فعالیت های آموزشی از جمله در مراکز آموزشی برای صلاحیت های حرفه ای و تولید و همچنین در قالب خودآموزی انجام می شود. برای برنامه های حرفه ای اضافی، چنین شکلی از آموزش به عنوان کارآموزی و همچنین یک بار و به طور مداوم یا مرحله ای (به طور جداگانه) مجاز است.