قرن بیستم از بسیاری جهات نقطه عطفی برای بشریت بود. هم از نظر شدت رویدادها و هم از نظر مقیاس تغییرات در زندگی مردم، معادل قرن ها توسعه جهانی در گذشته بود.
مبنای تغییراتی که رخ داد، شتاب چشمگیر سرعت پیشرفت علمی و فناوری و گسترش افق های دانش بود. در قرن نوزدهم، به طور متوسط ​​50 سال طول کشید تا حجم دانش علمی دو برابر شود، در پایان قرن بیستم، حدود 5 سال طول کشید. میوه های آنها به معنای واقعی کلمه همه جنبه های زندگی را در اکثر مردم جهان متحول کرده است.
منابع جدید انرژی ظاهر شده اند (هسته ای، خورشیدی). فناوری های جدیدی توسعه یافته اند که اتوماسیون و ربات سازی تولید را فراهم می کنند و امکان به دست آوردن موادی با خواص از پیش تعیین شده که در طبیعت وجود ندارند به وجود آمده است. ابزارهای جدید کشت و کار زمین، بیوتکنولوژی و روش های مهندسی ژنتیک معرفی شدند. همه اینها باعث شد تا بهره وری نیروی کار در صنعت و کشاورزی ده برابر شود. فقط برای دوره 1850-1960. حجم تولید کالا و خدمات در کشورهای صنعتی اروپا و آمریکای شمالی 30 برابر شد. پیشرفت های پزشکی که در دورافتاده ترین نقاط کره زمین ریشه دوانده است، تضمین کرده است که میانگین امید به زندگی مردم دو برابر شده است (از 32 سال به 70 سال). جمعیت جهان در قرن بیستم، علیرغم این واقعیت که با خونین‌ترین جنگ‌های تاریخ همراه بود، تقریباً 3.5 برابر افزایش یافت - از 1680 میلیون نفر در سال 1900 به 5673 میلیون نفر در سال 1995. توجه داشته باشید که برای سه برابر قبلی، تعداد زمینیان افزایش یافت. 250 سال.
مشهودترین و قابل اثبات ترین تغییرات در شیوه زندگی مردم و فعالیت های تولیدی آنها رخ داده است. در آغاز قرن، تنها در بریتانیای کبیر بیشتر جمعیت در شهرها زندگی می کردند. در اکثر کشورهای جهان، از جمله روسیه، از هر ده نفر، 8 تا 9 نفر در مناطق روستایی زندگی می کردند و زمین را عمدتاً با دست یا با استفاده از حیوانات بارکش، بدون اطلاع از برق، کشت می کردند. تا پایان قرن، در اکثر کشورهای جهان، تقریبا نیمی از جمعیت در شهرهای بزرگ (کلان شهرها) زندگی می کنند و در صنعت، بخش خدمات، علم و مدیریت مشغول به کار هستند.
وسایل ارتباطی بین مردم، ملت ها و دولت ها به سطح کیفی جدیدی از توسعه رسیده است. این به دلیل توسعه حمل و نقل، به ویژه حمل و نقل هوایی، ظهور رسانه های الکترونیکی (رادیو، تلویزیون)، نصب گسترده تلفن و تشکیل شبکه های جهانی اطلاعات رایانه ای (اینترنت) بود. در نتیجه، تقسیم کار بین المللی عمیق تر شد، تبادل اطلاعات علمی و فنی، ایده ها و ارزش های فرهنگی تشدید شد و مهاجرت جمعیت تشدید شد.
پیشرفت علمی تا حد زیادی بر حوزه نظامی-فنی تأثیر گذاشته است. قرن بیستم همه شانس این را دارد که در تاریخ به عنوان قرن مخرب ترین جنگ هایی که تمدن تا به حال شناخته است، ثبت شود. قرنی که با اختراع سلاح های کشتار جمعی (WMD) - در درجه اول موشک های هسته ای، و همچنین بیولوژیکی، شیمیایی، ژئوفیزیکی - بشریت برای اولین بار فرصت نابودی خود را به دست آورد و بارها خود را در آستانه استفاده از این فرصت یافت.
مفهومی مانند «پیشرفت» که دلالت بر تغییراتی دارد که به نفع مردم اتفاق می‌افتد، برای تعیین فرآیندهایی که در قرن بیستم در جهان رخ داده است، کاملاً قابل استفاده نیست. شکی نیست که شرایط زندگی و کار در بسیاری از کشورهای جهان به میزان قابل توجهی بهبود یافته است. استاندارد زندگی به تدریج افزایش یافت، طول روز کاری کاهش یافت و کار خود به طور فزاینده ای خلاقیت پیدا کرد. برای بخش عمده ای از جمعیت، به ویژه در کشورهای توسعه یافته، شرایط برای اوقات فراغت، دسترسی به آموزش، مراقبت های پزشکی و مشارکت در زندگی اجتماعی و سیاسی بهبود یافته است.
در عین حال، تغییرات در چهره جهان منجر به تشدید بسیاری از مشکلات قبلی و به وجود آمدن مشکلات جدیدی شده است که اساس وجود تمدن را تهدید می کند.
در پایان قرن، مشکلات پایه منابع برای توسعه بیشتر و کاهش ذخایر جهانی مواد خام و منابع انرژی همچنان بدتر می شود. محیط زیست انسان به طور فزاینده ای توسط زباله های صنعتی و خانگی آلوده می شود. تعداد «نقاط داغ» - کشورهایی که تنش‌ها در روابط قومی و اجتماعی در حال افزایش است و زندگی مردم دائماً در خطر است - در حال افزایش است. همه اینها، و همچنین بی ثباتی اقتصاد جهانی و سیستم مالی بین المللی، مستلزم سطح کیفی جدیدی از همکاری بین دولت ها برای ساده سازی توسعه جهانی و پایدار و ایمن کردن آن است. با این حال، به دلیل سرعت ناهموار توسعه اجتماعی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی مناطق اصلی جهان، همسایگان نزدیک در چارچوب یک فضای سیاره ای متحد، مردمانی هستند که در زمان های مختلف تاریخی زندگی می کنند و مشکلات مختلفی را حل می کنند. برخی بر پیشرفته ترین فناوری ها مسلط شده اند، اقتصاد رقابتی ایجاد کرده اند و برای باز بودن بیشتر بازارهای جهانی تلاش می کنند. برخی دیگر مشکل غلبه بر عقب ماندگی را حل می کنند، در حالی که برخی دیگر به تازگی دولت خود را به دست آورده اند و به دنبال جایگاه خود در جهانی در حال تغییر هستند. این وضعیت برای یافتن راه حل های طراحی قابل قبول برای همه نامطلوب است. علاوه بر این، تضادهای جدیدی را به وجود می آورد.
اگر بتوان بر تضادها در عرصه بین المللی از طریق سازش و توافق بین شرکت کنندگان آن فائق آمد، آنگاه حل مشکل به اصطلاح شوک آینده، یعنی بحران خود انسان، بسیار دشوارتر است. ماهیت آن این است که با پیمایش واقعیات روزمره زندگی مدرن در سطح روزمره، فردی که مملو از جریان اطلاعات است، اغلب وقت ندارد تا معنای فرآیندهای اجتماعی-اقتصادی و جهانی مدرن را درک کند و به اندازه کافی در فعالیت های خود منعکس کند.
تأثیر بحران انسانی به اشکال مختلف خود را نشان می دهد. به ویژه، در نگاه اول، در افزایش تعداد بیماری های روانی مشاهده شده در مرفه ترین کشورها؛ در ترس از آینده، "مطالعه" آن با کمک جادو و طالع بینی، به جای علم. در تلاش هنر برای انعکاس جهان مدرن با توسل به اصول ناخودآگاه و غیرمنطقی. در پیدایش جنبش‌های توده‌ای و غیرسنتی، با ترس و دشمنی آشکار نسبت به تغییرات، دستاوردهای علمی و فناوری؛ در تصمیمات ناموفق سیاستمدارانی که واقعیت دنیایی را که در آن فعالیت می کنند در نظر نمی گیرند.
در این شرایط، مطالعه تاریخ قرن بیستم اهمیت خاصی پیدا می کند. به ما این امکان را می دهد که منشأ روندهای توسعه مدرن جهان را ببینیم، دانش تاریخی، اگر دستور العمل های آماده ای برای حل مشکلات مبرم زمان ما ارائه نکند، پایه و اساس درک آنها را ایجاد می کند.

تایید شده توسط وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه به عنوان کتاب درسی تاریخ برای کلاس 9 در موسسات آموزش عمومی

مسکو
"کلمه روسی"
1999

Zagladin N.V.
تاریخ اخیر کشورهای خارجی. قرن بیستم: کتاب درسی برای دانش آموزان کلاس نهم. - M.: LLC "تجارت و انتشارات خانه "Russkoe Slovo - PC"، 1999. - 352 p.: ill.
شابک 5-8253-0015-5
کتاب دکترای علوم تاریخی، پروفسور N.V. Zagladina یک کتاب درسی از نسل جدید است، این کتاب اصیل، مبتکرانه و برای دانش آموزان مدرسه قرن 21 است. مفاد نظری کتاب درسی با موفقیت با مطالب تاریخی خاص ترکیب شده است.
BBK 63.3 (0)
شابک 5-8253-0015-5
Zagladin N.V.، 1999
Larina L.I.، 1999
Yakubovsky S.N.، 1999
LLC *TID "Worsian Word - RS"، 1999.

BBK 63.3 (0)

نویسندگان: Dr. ist علوم، پروفسور A. M. Rodriguez;سند ist علوم، پروفسور ک.س. گادجیف؛دکتری ist علوم، دانشیار M.V. پونومارف؛دکتری ist علوم، دانشیار L.A. Makeeva;دکتری ist علوم، دانشیار V.N. گورشکوف؛دکتری ist علوم K A. Kiselev; L.S. نیکولینا؛دکتری ist علوم و در مورد. پونوماروا

مواد روش شناسی تهیه شده است E.V. ساپلینا و A.I. ساپلین

جدیدترینتاریخ کشورهای خارجی قرن XX کتابچه راهنمای دانش آموزان پایه های 10-11. مؤسسات آموزشی / اد. A.M.Rodriguez. در ساعت 2 - م.: انسانی. ویرایش مرکز VLADOS، 1998. - قسمت 1 (1900-1945). - 360 ص: بیمار.

شابک 5-691-00177-9

ISBN 5-691-00205-8(1)

این راهنما با در نظر گرفتن آخرین روند در توسعه تاریخ نگاری داخلی و خارجی ایجاد شده است. تلاش شده است تا تاکید قبلی پذیرفته شده از مشکلات تقسیم جهان، منطق روابط تقابلی به مسائل یکپارچگی فضای جهانی، شکل گیری تکاملی تمدن مدرن فراصنعتی، پدیده وحدت منتقل شود. و تنوع جهان تاریخ کشورهای شرق ارائه می شود، دامنه مناطق و ایالت های مورد بررسی گسترش می یابد.

ترکیبی از اصول مطالعات مشکل‌ساز و منطقه‌ای ارائه مطالب و ویژگی‌های ساختار کتابچه راهنمای کاربر امکان استفاده از آن را هم به طور کامل و هم به صورت خلاصه شده در کلاس‌های 10-11 مدرسه جامع یا کلاس 9 سالن‌های ورزشی و لیسه ها

© "مرکز انتشارات بشردوستانه VLADOS" 1998

ISBN 5 691 00177 9

ISBN 5 691 00205 8(I)

مقدمه 2

فصل 1. مسیرهای اصلی توسعه جامعه جهانی در نیمه اول قرن بیستم. 3

§ 1. تکمیل فرآیند شکل گیری جهان اروپا محور 3

§ 2. پیروزی جهان اروپا محور 4

§ 3. جهت گیری های اصلی توسعه اجتماعی-اقتصادی 8

§ 4. روندهای جدید در توسعه سرمایه داری. سرمایه داری انحصاری دولتی 10

§ 5. دگرگونی سرمایه داری در مسیر اصلاح طلبی 12

§ 7. بحران نوع عقل گرایانه آگاهی 18

فصل 2. روابط بین‌الملل در نیمه اول قرن بیستم. 19

§ 1. تکمیل تقسیم ارضی جهان بین قدرت های بزرگ 19

§ 2. جنگ جهانی اول 23

§ 3. تشکیل مراکز جدید جنگ 30

§ 4. جنگ جهانی دوم 33

فصل 3. کشورهای آمریکای شمالی و اروپای غربی 41

§ 2. انگلستان 49

§ 3. فرانسه 57

§ 4. آلمان 67

§ 5. "کشورهای کوچک" اروپای غربی (بلژیک، هلند، سوئیس، اتریش) 78

فصل 4. کشورهای اروپای شمالی، شرقی و جنوبی 84

§ 1. کشورهای اسکاندیناوی 84

§ 2. اروپای شرقی 89

§ 3. ایتالیا 94

§ 4. اسپانیا 99

فصل 5. کشورهای آمریکای لاتین 107

§ 1. انقلاب مکزیک 1910-1917 107

§ 2. آمریکای لاتین در سالهای 10 - 40 111

فصل 6. کشورهای جنوب غربی و جنوب شرقی آسیا 114

§ 1. Türkiye 114

§ 2 ایران 117

§ 3. افغانستان 119

§ 4. ایالات جنوب شرقی آسیا 121

فصل 7. کشورهای شرق و جنوب آسیا 124

§ 1. ژاپن و کره 125

§ 2. چین 128

§ 3. هند 132

فصل 8. کشورهای عربی آسیا و آفریقا 136

§ 1. کشورهای عرب آسیا 136

§ 2. کشورهای عربی شمال آفریقا 139

فصل 9. مناطق گرمسیری و آفریقای جنوبی 143

§ 1. آفریقای استعماری 143

§ 2. مناطق گرمسیری و جنوب آفریقا در 1914 - 1945. 146

کاربرد. واژه نامه اصطلاحات 148

معرفی

قرن XX پر از رویدادها و فرآیندهای بزرگ. به نظر می رسد که چندین دوره از تاریخ بشر را ترکیب می کند. بسیاری از کشورها و مردمان، با گذراندن مرحله توسعه صنعتی، تا پایان قرن غیرقابل تشخیص تغییر کردند.

قرن XX زمان ظهور سریع ذهن بشر بود که در اکتشافات بزرگی مانند نظریه نسبیت، شکافتن اتم، توسعه هوانوردی، پیشرفت در فضا و غیره بیان شد. آغاز قرن با تکمیل انقلاب صنعتی در کشورهای پیشرو جهان توسعه یافته؛ وسط آن انقلاب علمی، فنی و در سه ماهه آخر انقلاب اطلاعات یا مخابرات بود. روندی پیوسته از گسترش بیشتر اقتصاد بازار و دموکراسی لیبرال به کشورها و مناطق جدید، به رسمیت شناختن اصول حمایت از حقوق بشر و حقوق مردم برای تعیین سرنوشت وجود داشت.

قرن XX به دوران پیروزی ناسیونالیسم تبدیل شد که تحت شعار آن امپراتوری های چند ملیتی و قدرت های بزرگ استعماری فرو ریختند. بر روی ویرانه های آنها بسیاری از کشورهای مستقل جدید تشکیل شدند.

در همان زمان قرن بیستم. به عنوان قرن دو جنگ ویرانگر برای بشریت و ظالم ترین رژیم های فاشیست، نازی و بلشویک در تاریخ ثبت شد. تقسیم جهان به سیستم های اجتماعی منجر به رقابت جهانی بی سابقه ای شد. برای چندین دهه، روابط بین‌الملل بر اساس منطق جنگ سرد بنا شد. موفقیت های پیشرفت علمی و فناوری در چنین شرایطی نه تنها زمینه ساز تغییر اساسی در کل حوزه زندگی بشر شد، بلکه دور جدیدی از مسابقه تسلیحاتی به ویژه مسابقه هسته ای را سرعت بخشید. برای مدت طولانی، سرخوشی انقلاب علمی و فناوری، مشکل پیامدهای زیست‌محیطی توسعه فناوری را که تا پایان قرن شکل‌های فاجعه‌باری پیدا کرد، پنهان کرد.

بشریت با رهایی از بسیاری از اشتباهات و توهمات وارد هزاره سوم می شود. فروپاشی رژیم های توتالیتر به یکی از جاه طلبانه ترین و خونین ترین آزمایشات تاریخ بشر پایان داد. دوران سلطه ابرقدرت ها در حال پایان است و خطوط یک دنیای جدید و چند قطبی در حال ظهور است. روند یکپارچگی واقعی فضای جهانی که انسان در آن زندگی می کند، که در عصر اکتشافات بزرگ جغرافیایی آغاز شد، در حال پایان است. علاوه بر پیوندهای اقتصادی، سیاسی و اطلاعاتی، وحدت معنوی و فرهنگی بشریت نیز در حال ظهور است. اساس آن احساس توهمی از خودکفایی و برتری «ملت های بزرگ» نیست، بلکه درک اصالت و اهمیت هر فرهنگ ملی است.

تاریخ قرن بیستم درس های جدی در مورد وحدت سرنوشت تمدن، وابستگی عمیق متقابل و یکپارچگی جهان می دهد.

فصل 1. مسیرهای اصلی توسعه جامعه جهانی در نیمه اول قرن بیستم.

§ 1. تکمیل فرآیند شکل گیری جهان اروپا محور

در بیشتر قرن بیستم، توسعه جهان مدرن با تسلط گروهی از کشورهای متحد تحت نام عمومی "غرب" (بریتانیا، فرانسه، آلمان، روسیه (اتحاد شوروی)، ایتالیا، اسپانیا، ایالات متحده آمریکا مشخص شد. ، کانادا و غیره) - یعنی جهان اروپامحور یا به طور گسترده تر اروپا-آمریکایی بود. سایر مردمان، مناطق و کشورها تا آنجا که با تاریخ غرب مرتبط بودند مورد توجه قرار گرفتند.

و در واقع، تا نیمه دوم قرن به طور کلی، این غرب بود که مسیرها، راه ها و ابزارهای اصلی توسعه جهانی را تعیین کرد و به تدریج مناطق، کشورها و مردمان جدید بیشتری را به مدار خود کشاند. اروپا به جهان مدرن اندیشه های علمی پیشرفته و ایده های اومانیسم، اکتشافات جغرافیایی بزرگی داد که پایه و اساس اتحاد کل جهان در یک کل واحد، اقتصاد بازار، نهادهای دموکراسی نمایندگی، سنت های قانون، دولت سکولار مبتنی بر اصول جدایی کلیسا از دولت و خیلی چیزهای دیگر.

جایگاه ویژه ای را آن مناطق و سرزمین هایی که اروپاییان ساکن و توسعه یافته بودند، اشغال کرده اند که جمعیت محلی مانند سرخپوستان را آواره کرده یا به طور فیزیکی تخریب کرده اند. ما در وهله اول در مورد آمریکای شمالی، استرالیا و نیوزیلند و همچنین آمریکای جنوبی صحبت می کنیم، جایی که فرهنگ ها و جوامع فرعی یا ترکیبی منحصر به فرد شکل گرفته اند، تا حدی که یادآور جوامع اروپایی است. ورود تدریجی این جوامع به یک جامعه سیاره ای واحد، یکی از فصل های اصلی تاریخ بشر مدرن را تشکیل می دهد. وسعت این فرآیند به خوبی با این واقعیت اثبات می شود که در دوره 1810 تا 1921، 34 میلیون نفر (عمدتاً از اروپا) تنها به ایالات متحده نقل مکان کردند. تنها در 50 سال، از 1851 تا 1910، 72 درصد از ساکنان آن، ایرلند کوچک را به تنهایی برای اقیانوس ترک کردند. تصور اینکه چهره اروپا و سرنوشت تمدن اروپایی بدون این مهاجرت عظیم مردم چگونه بود، دشوار است.

دوران اکتشاف و انقیاد آسیا، آفریقا و آمریکا توسط مردمان اروپایی با اکتشافات بزرگ جغرافیایی در قرن پانزدهم آغاز شد. آخرین عمل این حماسه خلقت تا پایان قرن نوزدهم بود. امپراتوری های بزرگ استعماری که فضاهای وسیع و مردمان و کشورهای متعدد را در هر چهار نیمکره کره زمین پوشش می دادند. باید توجه داشت که استعمار و امپریالیسم تنها در انحصار اروپا یا دنیای غرب دوران مدرن و اخیر نبود. تاریخ فتح به قدمت تاریخ تمدن های بشری است. امپراتوری به عنوان شکلی از سازماندهی سیاسی کشورها و مردمان تقریباً از همان آغاز تاریخ بشر وجود داشته است. کافی است به عنوان مثال امپراتوری اسکندر مقدونی، امپراتوری روم و بیزانس، امپراتوری مقدس روم، امپراتوری چینگ شی هوانگ و چنگیز خان را یادآوری کنیم.

در استفاده مدرن، اصطلاح "امپراتوری" (و اصطلاح مشتق آن "امپریالیسم") با کلمه لاتین "امپراتور" مرتبط است و معمولاً با ایده های قدرت دیکتاتوری و روش های اجباری حکومت همراه است. در دوران مدرن، اولین بار در دهه 30 قرن 19 در فرانسه مورد استفاده قرار گرفت. و علیه حامیان امپراتوری ناپلئونی استفاده شد. در دهه های بعدی، با گسترش روزافزون استعماری بریتانیا و سایر کشورها، این اصطلاح به عنوان معادل اصطلاح «استعمار» محبوبیت یافت. در آغاز قرن، امپریالیسم به عنوان مرحله ویژه ای در توسعه سرمایه داری تلقی شد که مشخصه آن تشدید استثمار طبقات پایین در داخل کشور و تشدید مبارزه برای تقسیم مجدد جهان در عرصه بین المللی بود. عرصه

امپریالیسم با روابط خاص سلطه و وابستگی مشخص می شود. ملل مختلف در منشأ، نفوذ، منابع و فرصت‌هایشان برابر نیستند. برخی از آنها بزرگ هستند، برخی دیگر کوچک هستند، برخی صنعت توسعه یافته اند، در حالی که برخی دیگر به طور قابل توجهی در روند مدرن سازی عقب هستند. نابرابری بین المللی همیشه یک واقعیت بوده است که منجر به سرکوب و انقیاد مردم و کشورهای ضعیف توسط امپراتوری ها یا قدرت های جهانی قوی و قدرتمند شده است.

همانطور که تجربه تاریخی نشان می دهد، هر تمدن قوی یا قدرت جهانی همواره تمایل به گسترش فضایی را نشان داده است. بنابراین به ناچار خصلت امپراتوری پیدا کرد. در پنج قرن اخیر، ابتکار توسعه به اروپاییان و سپس به کل غرب تعلق داشت. از نظر زمانی، آغاز شکل گیری تمدن سرمایه داری اروپا محور با آغاز اکتشافات بزرگ جغرافیایی مصادف شد. به نظر می رسید که تمدن پویای جوان در حال ظهور بلافاصله ادعاهای خود را به کل جهان اعلام می کند. در طول چهار قرن پس از اکتشافات X. Columbus و V. da Gama، بقیه جهان یا کاوش و پر جمعیت شد یا فتح شد.

انقلاب صنعتی قرن نوزدهم. انگیزه جدیدی به گسترش قدرت های اروپایی در خارج از کشور داد. گسترش سرزمینی به عنوان وسیله ای برای افزایش ثروت، اعتبار، قدرت نظامی و به دست آوردن برگه های برنده اضافی در بازی دیپلماتیک تلقی شد. یک کشمکش رقابتی شدید بین قدرت‌های صنعتی پیشرو برای مناطق و مناطقی که سودآورترین سرمایه‌گذاری را داشتند و همچنین بازارهای فروش کالا ایجاد شد. پایان قرن 19 با تشدید مبارزات کشورهای پیشرو اروپایی برای فتح مناطق و کشورهای هنوز اشغال نشده در آفریقا، آسیا و اقیانوسیه مشخص شد.

با آغاز قرن بیستم. موج ایجاد امپراتوری های بزرگ استعماری پایان یافت که بزرگترین آنها امپراتوری بریتانیا بود که در مناطق وسیعی از هنگ کنگ در شرق تا کانادا در غرب امتداد داشت. تمام جهان تقسیم شده بود، هیچ سرزمینی بر روی کره زمین باقی نمانده بود. دوران بزرگ گسترش اروپا به پایان رسیده بود. در جریان جنگ‌های بسیاری برای تقسیم و توزیع مجدد سرزمین‌ها، مردم اروپا تسلط خود را بر تقریباً کل جهان گسترش دادند.

سوالات و وظایف

1. چرا در نیمه اول قرن بیستم. آیا می توان به عنوان زمان تسلط بر جهان اروپا محور تعریف کرد؟

2- اصطلاحات زیر را توضیح دهید: مستعمره، کلان شهر، امپریالیسم، گسترش.

3. چرا انقلاب صنعتی به گسترش استعماری کشورهای اروپایی انگیزه داد؟

§ 2. پیروزی جهان اروپامحور

توسعه وسایل ارتباطی و حمل و نقل و "بستن" اکومن.اکتشافات بزرگ جغرافیایی و فتوحات استعماری باعث دگرگونی کامل ظاهر کل جهان شد: برای اولین بار در تاریخ بشریت، جهان به یک اکومن تبدیل شد. به بیان تصویری، جهان "کامل"، "بسته" شده است: انسان تقریباً بر تمام فضای زمین تسلط یافته است.

توسعه وسایل ارتباطی و حمل و نقل نقش ویژه ای در "بستن" اکومن ایفا کرد. نوآوری‌ها در این زمینه می‌تواند فواصل و فضاهایی را که یک دولت می‌تواند بر آن‌ها نفوذ نظامی و سیاسی خود را اعمال کند، بسیار افزایش دهد. از نقطه نظر تأثیر بر قدرت نظامی، انقلابی ترین نوآوری های تاریخ بشر را می توان پرورش اسب های اصیل، ایجاد کشتی های بادبانی، راه آهن، کشتی بخار و موتور احتراق داخلی دانست. ظهور امپراتوری های بزرگ و دوران اتحاد سیاسی عموماً با کاهش شدید هزینه های حمل و نقل همراه بود.

وابستگی مقیاس سازمان سیاسی به وسایل حمل و نقل تا حدی توضیح می دهد که چرا امپراتوری ها و دولت های بزرگ، تا زمان ما، معمولاً در حوضه رودخانه ها و در امتداد سواحل دریا متمرکز بودند (بین النهرین و مصر باستان، هند و چین، کارتاژ). ، امپراتوری روم و بیزانس). توسعه دریانوردی و گسترش ارتباطات دریایی، قدرت های دریایی را در خط مقدم سیاست جهانی قرار داد و به آنها برتری هایی نسبت به قدرت های به اصطلاح زمینی داد.

تغییرات قابل توجهی در این زمینه با آغاز انقلاب صنعتی و رشد ارتباطات زمینی به ویژه توسعه سریع حمل و نقل ریلی در قرن نوزدهم رخ داد که امکان توسعه فضاهای قاره ای وسیع و غیرقابل دسترس را فراهم کرد. این حمل و نقل ریلی بود که تا حد زیادی به ظهور امپراتوری های زمینی مانند آلمان، ایالات متحده آمریکا و روسیه کمک کرد. شاید استثناء این قاعده امپراتوری هایی باشد که توسط مغول ها و اعراب ایجاد شده اند. توضیح جالبی برای پیدایش و ماندگاری امپراتوری عرب توسط دانشمند عرب قرن چهاردهم ارائه شده است. ابن خلدون. به ویژه، او استدلال کرد که بیابان، عاری از موانع فیزیکی قابل توجه، معادل دریا را فراهم می کند. شهرهای کویری به عنوان بندر دریایی عمل می کردند.

تا قرن بیستم. مانع اصلی برای ارتباط تمام عیار بین کشورها و مردمان مختلف موانع فیزیکی باقی ماند: جنگل ها و کوه ها، دریاها و بیابان ها، رودخانه ها و شرایط آب و هوایی. مردم پس از تسخیر و تسلط بر فضاهای وسیع و پوشاندن کره زمین با دریا، راه آهن و جاده ها، برای تسخیر هوا و سپس فضا به سمت بالا هجوم آوردند. اختراع ابتدا تلگراف و تلفن و سپس رادیو و تلویزیون نقش مهمی را در نزدیک‌تر کردن کشورها، مردمان و مناطق مختلف به یکدیگر ایفا کرد.

ظهور و توسعه بیشتر هوانوردی تغییرات قابل توجهی در ساختار ژئوپلیتیکی جامعه جهانی ایجاد کرد. هوانوردی که به وسیله ای مؤثر برای غلبه بر موانع فیزیکی تبدیل شده است، خط مرزی بین قدرت های دریایی و زمینی را تا حد زیادی از بین برده است. به عنوان مثال، بریتانیای کبیر بیشتر مزیت خود را به عنوان یک قدرت جزیره ای از دست داد، که از تهاجمات احتمالی قدرت های قاره ای توسط کانال مانش دور شده بود.

سیستم استعماری نیمه اول قرن بیستم.ویژگی اصلی سیستم استعماری نیمه اول قرن بیستم. این بود که کل کره زمین را در بر گرفت و به عنصر ساختاری اصلی اقتصاد سرمایه داری جهانی تبدیل شد. نظام استعماری هم شامل مستعمرات به معنای واقعی کلمه می‌شد، یعنی کشورها و سرزمین‌هایی که از هر شکلی از خودگردانی محروم بودند و هم نیمه مستعمراتی که سیستم‌های سنتی حکومتی خود را به یک شکل حفظ می‌کردند. همچنین لازم به ذکر است که گروه کاملی از کشورها، از جمله کشورهای بزرگ (چین، ترکیه، ایران، افغانستان، سیام، اتیوپی و غیره) فقط به صورت رسمی حاکمیت خود را حفظ کردند، زیرا در شبکه ای از معاهدات نابرابر، وام های بردگی گرفتار شده بودند. اتحادهای نظامی، به کشورهای پیشرو صنعتی وابسته شدند.

تا پایان قرن نوزدهم - آغاز قرن بیستم. اقوام غیر اروپایی به طور منفعلانه بر دستاوردهای علمی، فنی، اقتصادی، فکری و غیره اروپایی تسلط یافتند. اکنون مرحله جدیدی از توسعه فعال آنها توسط این مردمان، گویی از درون آغاز شده است. اولویت در این زمینه بدون شک متعلق به ژاپن است که در نتیجه اصلاحات میجی در سال 1868 مسیر توسعه سرمایه داری را در پیش گرفت. این اصلاحات سرآغاز رشد اقتصادی قابل توجه کشور بود که به نوبه خود به آن فرصتی داد تا مسیر توسعه خارجی را در پیش بگیرد. حمله هواپیماهای ژاپنی در 7 دسامبر 1941 به پایگاه دریایی آمریکا در پرل هاربر، آغاز واقعی پایان جهان اروپامحور را نشان داد و به نقطه شروع عصر جدیدی در تاریخ جهان تبدیل شد. اما تا نیمه دوم قرن بیستم. جهان اروپامحور ماند: کشورهای غربی به دیکته اراده خود و تعیین قواعد بازی سیاسی در عرصه بین المللی ادامه دادند. اکثریت قریب به اتفاق سایر کشورها و مردمان تنها نقشی منفعلانه به عنوان اهداف سیاست های قدرت های بزرگ تعیین کردند.

در پایان قرن نوزدهم - نیمه اول قرن بیستم. روابط سرمایه داری از کشورهای متروپل به تدریج به کشورهای استعماری و وابسته گسترش یافت. قبلاً در دهه های اول قرن بیستم. تمایل به نقش فزاینده مستعمرات و کشورهای وابسته به عنوان منابع مواد خام ارزان قیمت و بازار برای کالاهای صنعتی کلانشهرها و همچنین تامین کنندگان نیروی کار ارزان وجود دارد. شرکت های متروپلیس منابع مواد خام را در مقیاس وسیع توقیف کردند. نفت، زغال‌سنگ، سنگ‌های فلزی، فلزات کمیاب، فسفات‌ها و دیگر ثروت‌های آسیا و آفریقا به تدریج به دست آنها رسید.

بدین ترتیب شرکت های نفتی میادین نفتی اصلی کشورهای عربی، ایران و اندونزی را تصرف کردند. آنها انحصار تولید نمک را در مصر، هند، ویتنام و امپراتوری عثمانی به عهده گرفتند. غنی ترین ذخایر طلا و الماس هند و کشورهای آفریقایی به دست شرکت های انگلیسی، آمریکایی، فرانسوی و بلژیکی رسید. آنها زمین های حاصلخیز را تقریباً به هیچ قیمتی خریدند یا آنها را تصرف کردند و مزارع روی آنها ایجاد کردند تا مواد خام و محصولات غذایی مورد نیاز خود را پرورش دهند. برای مثال، بیشتر مزارع چای در هند به دست بازرگانان انگلیسی رسید، شرکت‌های هلندی مزارع وسیعی را در اندونزی در اختیار گرفتند و شرکت‌های فرانسوی در ویتنام.

در توسعه و انقیاد بیشتر این کشورها، صادرات سرمایه به آنجا و تحمیل وام‌هایی با نرخ‌های بهره عظیم به آنها نقش فزاینده‌ای ایفا کرد. در نتیجه، در ابتدای قرن بیستم. جهان خود را به چند کشور طلبکار و اکثریت قریب به اتفاق کشورهای بدهکار تقسیم کرد. وام ها نه تنها سود بالایی را برای بانک های شهری به ارمغان آورد، بلکه کنترل مالی بر کشورهای بدهکار را نیز تضمین کرد. شرایطی ایجاد شد که بزرگترین بانک ها کل کشورها را کنترل می کردند. نمونه بارز آن کنترل انگلیس و فرانسه بر مصر است.

تبدیل کشورهای آسیایی و آفریقایی به منبع مواد خام منجر به تضعیف پایه های اقتصاد معیشتی سنتی معمول این مناطق و مشارکت آنها در اقتصاد جهانی شد. کلان شهرها با تحمیل تخصص در کشت و تولید محصولاتی که برای آنها مفید بود به کشورهای استعمارگر و وابسته تحمیل کردند، در تبدیل مزارع خود به مزارع تک فرهنگی، یعنی تولید هر یک از محصولات کمک کردند. به عنوان مثال، آسام، سیلان و جاوا منحصراً به مناطق کشت چای تبدیل شدند. انگلیسی ها در تولید جوت در بنگال تخصص داشتند. آفریقای شمالی زیتون، ویتنام - برنج، اوگاندا - پنبه عرضه می کند. مصر همچنین به یک میدان پنبه برای صنعت نساجی انگلیسی تبدیل شد. نتیجه این جهت گیری این بود که بسیاری از این کشورها از تامین غذای خود محروم شدند و توانایی خودکفایی را از دست دادند.

در روابط تجاری خارجی بین کلان شهرها از یک سو و مستعمرات و کشورهای وابسته از سوی دیگر، نظام مبادله نابرابر حاکم بود. مواد اولیه چندین برابر ارزانتر از قیمت فروش آنها در بازارهای غربی خریداری می شد. و کالاهای تولیدی خارجی در بازار کشورهای استعماری و وابسته به قیمت های متورم فروخته می شد. این عمل حداکثر سود را برای شرکت های کشورهای صنعتی به ارمغان آورد. همه اینها منجر به افزایش بیشتر وابستگی آنها به کلان شهرها شد.

با تمام این اوصاف باید توجه داشت که نفوذ اروپا و سپس آمریکا به آسیا و آفریقا تنها معنای منفی نداشت. اگرچه سرمایه‌گذاری‌های غرب در اقتصاد کشورهای استعماری و وابسته عمدتاً هدف زیردست‌دادن اقتصاد کشورهای کلان‌شهر را دنبال می‌کرد، اما یکی از نتایج مهم تحریک توسعه سرمایه‌داری این کشورها، پیدایش بنگاه‌های صنعتی مدرن فردی در اینجا و شکل گیری یک اقتصاد چند ساختاری

نتیجه مهم چالش سرمایه غربی ساخت راه آهن، بنادر، پل ها، کانال ها، خطوط تلگراف و تلفن بود. در این راستا باید به ساخت راه آهن معروف بغداد توسط پایتخت آلمان و به کمک سرمایه های انگلیسی و فرانسوی کانال سوئز اشاره کرد. آنها از یک سو مناطق اصلی کشاورزی و مواد خام را به مراکز صنعتی غرب نزدیک کردند و نفوذ کالاهای صنعتی غرب را به مناطق داخلی آسیا و آفریقا تسهیل کردند و بدین ترتیب کار استثمار مردمانشان و تضمین سیاسی را تسهیل کردند. کنترل بر آنها از سوی دیگر، آنها توسعه اقتصادی تعدادی از کشورها و مناطق را تحریک کردند، هرچند یک طرفه، به مشارکت آنها در پیشرفت علمی و فناوری و رویکرد آنها به مراکز صنعتی، علمی و فرهنگی جهان کمک کردند.

قرن XX - قرن سلطه ناسیونالیسم.قرن XX قرن سلطه ناسیونالیسم شد. دولت ملی به معنای دقیق کلمه تنها حدود 200 سال است که نقش سوژه اصلی قدرت و تنظیم کننده روابط اجتماعی و سیاسی از جمله بین المللی را ایفا کرده است. آلمان و ایتالیا، همانطور که ما آنها را در شکل مدرن خود می شناسیم، تنها در نیمه دوم قرن نوزدهم وارد خط مقدم سیاست اجتماعی شدند. تعدادی از دولت های ملی (یوگسلاوی، چکسلواکی، فنلاند، لهستان، کشورهای بالتیک و غیره) تنها پس از جنگ جهانی اول و در نتیجه فروپاشی اتریش-مجارستان، عثمانی و ... در نقشه سیاسی جهان مدرن ظاهر شدند. تا حدی امپراتوری های روسیه

یکی از اهداف عمومی پذیرفته شده کنفرانس صلح ورسای در سال 1919، اجرای حق تعیین سرنوشت ملت ها بود. بر اساس این اصل، به جای امپراتوری های چند ملیتی فروپاشیده، ایجاد بسیاری از دولت های ملی مستقل پیش بینی شده بود. قبلاً در آن زمان ، مشکلات تقریباً غیرقابل حلی در اجرای این اصل آشکار شد.

اولاً، در عمل فقط در رابطه با برخی از مردم امپراتوری عثمانی و اتریش-مجارستان که در جنگ شکست خوردند و همچنین به دلیل تعدادی از شرایط (انقلاب بلشویکی و جنگ داخلی) در روسیه انجام شد. علاوه بر این، تنها چند کشور تازه تشکیل شده را می‌توان ملی به معنای واقعی کلمه نامید. اینها لهستان، فنلاند، کشورهای بالتیک هستند. چکسلواکی به یک نهاد دولتی تبدیل شد که از ترکیب دو قوم تشکیل شده بود: چک ها و اسلواک ها، و یوگسلاوی - از چندین قوم: صرب ها، کروات ها، اسلوونی ها، مقدونی ها، بوسنیایی های مسلمان.

ثانیاً، در کشورهای اروپای شرقی اقلیت های ملی قابل توجهی وجود دارند که نتوانسته اند دولت خود را به دست آورند.

ثالثاً، در امپراتوری چندملیتی روسیه، علیرغم اینکه فنلاند، لهستان و کشورهای بالتیک آن را ترک کردند، روند تعیین سرنوشت مردم در همان ابتدا قطع شد و بیش از هفت دهه به تعویق افتاد.

رابعاً، رهبران کنفرانس ورسای حتی موضوع اعطای استقلال به مردم امپراتوری های استعماری انگلیس و فرانسه را که در جنگ پیروز شده بودند، مطرح نکردند.

آغاز قرن بیستم با تشکیل بورژوازی ملی، روشنفکران، افسران، طبقه کارگر و گروه های دانشجویی نسبتاً متعدد در کشورهای استعماری و وابسته مشخص شد. ویژگی بارز بورژوازی شرق ضعف نسبی و موقعیت فرودست آن بود. بخش قابل توجهی از آن به عنوان واسطه بین سرمایه خارجی و بازار داخلی عمل می کرد - این به اصطلاح بورژوازی کمپرادور است. بورژوازی ملی خود متشکل از بازرگانانی بود که در بازار داخلی فعالیت می کردند، صاحبان شرکت های صنعتی و کارگاه ها، که خود از ظلم و ستم سرمایه خارجی رنج می بردند. اقشار وسیع خرده بورژوازی شهری به آنها پیوستند. آنها بودند که به عنوان نیروی محرکه اصلی جنبش‌های انقلابی دموکراتیک و آزادی‌بخش ملی در آن دوره عمل کردند.

این جنبش‌ها که هر سال قوی‌تر می‌شدند، به تدریج به مهم‌ترین عامل توسعه اجتماعی-تاریخی کشورهای شرق تبدیل شدند و به همین دلیل مجموعاً نام «بیداری آسیا» را گرفتند. برجسته‌ترین جلوه‌های این «بیداری» انقلاب‌های بورژوایی در ایران (1905-1911)، ترکیه (1908) و چین (1911-1913) بود. اعتراضات قدرتمند کارگران در 1905-1908. در هند، تسلط انگلیسی ها در این کشور زیر سوال رفت. انفجارهای انقلابی قدرتمندی نیز در اندونزی، مصر، الجزایر، مراکش، اتحادیه آفریقای جنوبی و دیگر کشورها رخ داد.

در روند ظهور و توسعه سرمایه داری در کشورهای شرق، جنبش آزادیبخش ملی با وظیفه دوگانه تسریع توسعه سرمایه داری و دستیابی به رهایی ملی روبرو بود. از این منظر، جنگ جهانی اول که کشورهای استعماری و نیمه استعماری در آن کشیده شده بودند، پیامدهای گسترده ای داشت. کلانشهرهای متخاصم از قلمروهای خود به عنوان سکوی پرشی برای عملیات نظامی استفاده می کردند.

بدین ترتیب، کل خاورمیانه به یک منطقه جبهه تبدیل شد. آفریقا، ترکیه، ایران، کشورهای عربی آسیا، چین و مردم کشورهای دیگر لذت کشتار جهانی را با چشمان خود دیدند. دولت‌های شهری توده‌های عظیمی از مردم را در مستعمرات و کشورهای وابسته خود بسیج کردند که به صحنه‌های جنگ فرستاده شدند تا خون خود را برای منافعی که برای آنها بیگانه بود بریزند. انگلیس و فرانسه به تنهایی حدود 6 میلیون نفر را در مستعمرات خود بسیج کردند که حداقل 15 درصد از آنها در میدان های جنگ کشته شدند. سپاه به اصطلاح کارگری نیز ایجاد شد که میلیون ها کارگر را از کار صلح آمیز منحرف کرد. آنها برای ساختن تأسیسات نظامی به کار اجباری فرستاده می شدند و به عنوان باربر برای رساندن مهمات، غذا و دارو به ارتش های فعال از طریق جنگل و مرداب ها استفاده می شدند.

جنگ منجر به وخامت شدید وضعیت اقتصادی در حال حاضر دشوار مردم آسیا و آفریقا شد. سهم آنها ویرانی اقتصادی، تخریب خانه‌ها و ساختمان‌های بیرونی، اپیدمی بیماری‌های مختلف و غیره بود. در عین حال، به تغییرات اجتماعی-اقتصادی در این کشورها، غنی‌سازی بخشی از بورژوازی ملی، مالکان زمین، انباشت در این کشورها کمک کرد. در دست آنها وجوه قابل توجهی بود که پس از پایان جنگ می توانستند برای توسعه اقتصاد ملی استفاده کنند.

در نتیجه، روند افزایشی به سمت افزایش تعداد شرکت های ملی، سرمایه در گردش آنها، استخراج مواد معدنی، حجم ذوب آهن و واردات تجهیزات کارخانه وجود داشت. تولید صنعتی نه تنها در مراکزی که قبلاً تأسیس شده بود رشد کرد، بلکه در مناطق دورافتاده نیز ظاهر شد. در همان زمان، تعداد زیادی از صنایع دستی و نیمه صنایع دستی در صنایع نساجی، پوشاک، چرم و کفش، شکر، الکل، مبلمان و سایر صنایع باقی ماندند. اما شرکت های بزرگ شروع به ایفای نقش مهم فزاینده ای در اقتصاد کشورهای استعمارگر کردند.

تغییرات مهمی در کشاورزی رخ داده است. در طول جنگ، مجبور شد به تدریج خود را به سمت بازار داخلی تغییر دهد. این به رشد تقسیم کار و توسعه بیشتر روابط کالا و پول کمک کرد. شکل طبیعی رانت و رانت به تدریج با پول نقد جایگزین شد، که انگیزه ای اضافی برای افزایش بازارپسندی تولید محصولات کشاورزی و تقویت روابط بین روستا و شهر شد. موقعیت دهقانان ثروتمند - کارآفرینان روستایی - تقویت شد که به تسریع و گسترش اصول سرمایه داری در کشاورزی کمک کرد.

بنابراین، جنگ جهانی اول انگیزه ای قوی برای توسعه بیشتر سرمایه داری ملی کشورهای آسیا و آفریقا، گسترش و تقویت شرکت های بزرگ محلی ایجاد کرد. روند تمایز دهقانان و تشکیل طبقه کارگر تشدید شد. بورژوازی ملی متوسط ​​و بزرگ بر تعداد خود افزوده و مواضع سیاسی خود را به میزان قابل توجهی تقویت کرده است. همه اینها با هم به بلوغ و تثبیت نیروهایی که توانایی شرکت در مبارزات آزادیبخش ملی را داشتند سرعت بخشید. این فرآیندها مقدمات فروپاشی امپراتوری های استعماری را پس از جنگ جهانی دوم و تشکیل بسیاری از دولت های مستقل جدید فراهم کرد که چهره نقشه سیاسی جهان مدرن را تغییر داد.

سوالات و وظایف

1. توسعه وسایل ارتباطی و حمل و نقل چه نقشی در شکل گیری جهانی «بسته»، «کامل» داشت؟

2. چه نوع کشورهایی (با توجه به میزان استقلال) بخشی از نظام استعماری در آغاز قرن بیستم بودند؟

3. ویژگی های اصلی نظام استعماری نیمه اول قرن بیستم را فهرست کنید.

4. چه نقشی به مستعمرات در اقتصاد سرمایه داری جهانی اختصاص داده شد؟ چرا مستعمرات به کلان شهرها وابسته شدند؟

5. آیا نفوذ اروپا به آسیا و آفریقا تأثیر مثبتی داشته است؟

6. کمپرادور و بورژوازی ملی مستعمرات چه تفاوتی داشتند؟

7. نهضت آزادیبخش ملی شرق با چه وظایفی روبرو بود؟

8. پیامدهای جنگ جهانی اول برای کشورهای استعمارگر چه بود؟

تاریخ اخیر کشورهای خارجی. 1914-1997. کلاس نهم. Creder A.A.

ویرایش دوم، اضافه کنید. و تصحیح - م.: 2005. - 432 ص.

این کتاب درسی به بررسی روندهای اصلی زندگی اجتماعی-اقتصادی، سیاسی و معنوی کشورهای خارجی در قرن بیستم از دیدگاه علمی مدرن می پردازد. توسعه روابط بین الملل ردیابی شده و سیر و پیامدهای دو جنگ جهانی تحلیل می شود. کتاب درسی با بررسی وقایع اخیر در پایان قرن بیستم به پایان می رسد.

قالب: pdf

اندازه: 82.3 مگابایت

تماشا کنید، دانلود کنید: drive.google

فهرست مطالب
مقدمه 5
فصل 1. جنگ جهانی اول 8
§]. علل و دوره اولیه جنگ جهانی اول 8
§2. وضعیت در جلو و عقب در 1915-1916 22
§3. سالهای آخر جنگ 35
فصل 2. جهان پس از جنگ 45
§4. نتایج جنگ جهانی اول 45
§5. سیستم ورسای-واشنگتن 56
§6. کشورهای جدید اروپایی 69
§7. انقلاب ها و اصلاحات 82
فصل 3. دهه سی خروشان 93
§8-9. بحران اقتصادی جهانی و فاشیسم 93
§10-11. راه دموکراتیک برون رفت از بحران 110
§12. آمریکای لاتین، آسیا و آفریقا پس از جنگ جهانی اول 131
§13-14. در راه جنگ جهانی دوم 143
فصل 4. جنگ جهانی دوم 158
§15. دوره اولیه جنگ 158
§16. نقطه عطف در طول جنگ 173
§17. مرحله نهایی جنگ 184
فصل 5. "جنگ سرد" 195
§18. جهان پس از جنگ 195
§19. آغاز جنگ سرد 206
§20-21. چرخه های سیاست جهانی 221
فصل 6. غرب، 1945-1997 240
§22-23. روندهای توسعه غربی 240
§24. ایالات متحده آمریکا 254
§25. انگلستان 267
§26. فرانسه 277
§27-28. جمهوری فدرال آلمان، ایتالیا، ژاپن 288
فصل 7. کشورهای اروپای شرقی، 1945-1997 311
§29. سوسیالیسم توتالیتر 311
§ سی. انقلاب در اروپای شرقی 324
فصل 8. آسیا، آفریقا و آمریکای لاتین، 1945-1997 337
§31. جستجوی مسیرهای توسعه 337
§32. آمریکای لاتین 348
§33. آسیا 357
§34. چین 370
§35. آفریقا 381
فصل 9. جهان در پایان قرن 20th 393
§36. در راه تمدن جدید 393
جدول زمانی.. 410

BBK 63.3 (0)

نویسندگان: Dr. ist علوم، پروفسور ; سند ist علوم، پروفسور ; دکتری ist علوم، دانشیار ; دکتری ist علوم، دانشیار ; دکتری ist علوم، دانشیار ; دکتری ist علوم K A. Kiselev; ;دکتری ist علوم

مواد روش شناسی تهیه شده است و

جدیدترینتاریخ کشورهای خارجی قرن XX کتابچه راهنمای دانش آموزان پایه های 10-11. مؤسسات آموزشی / اد. . در ساعت 2 - م.: انسانی. ویرایش مرکز VLADOS، 1998. - قسمت - 360 ص: ill.

این راهنما با در نظر گرفتن آخرین روند در توسعه تاریخ نگاری داخلی و خارجی ایجاد شده است. تلاش شده است تا تاکید قبلی پذیرفته شده از مشکلات تقسیم جهان، منطق روابط تقابلی به مسائل یکپارچگی فضای جهانی، شکل گیری تکاملی تمدن مدرن فراصنعتی، پدیده وحدت منتقل شود. و تنوع جهان تاریخ کشورهای شرق ارائه می شود، دامنه مناطق و ایالت های مورد بررسی گسترش می یابد.

ترکیبی از اصول مطالعات مشکل‌ساز و منطقه‌ای ارائه مطالب و ویژگی‌های ساختار کتابچه راهنمای کاربر امکان استفاده از آن را هم به طور کامل و هم به صورت خلاصه شده در کلاس‌های 10-11 مدرسه جامع یا کلاس 9 سالن‌های ورزشی و لیسه ها

© "مرکز انتشارات بشردوستانه VLADOS" 1998

مقدمه.. 5

فصل 1. مسیرهای اصلی توسعه جامعه جهانی در نیمه اول قرن بیستم. 6

§ 1. تکمیل فرآیند شکل گیری جهان اروپا محور.. 6

§ 2. پیروزی جهان اروپامحور.. 7

توسعه وسایل ارتباطی و حمل و نقل و "بستن" اکومن. 7

سیستم استعماری نیمه اول قرن بیستم. 8

قرن XX - قرن سلطه ناسیونالیسم. 9

شکل گیری ساختار اجتماعی مدرن. یازده

رده های توسعه سرمایه داری 12

§ 4. روندهای جدید در توسعه سرمایه داری. سرمایه داری انحصاری دولتی... 14

"کینزیسم". 15

§ 5. دگرگونی سرمایه داری در مسیر اصلاح طلبی.. 16

آزادی خواه. 16

سوسیال دموکراسی 16

محافظه کاری 18

§ 7. بحران نوع عقل گرایانه آگاهی.. 22

فصل 2. روابط بین‌الملل در نیمه اول قرن بیستم. 23

§ 1. تکمیل تقسیم ارضی جهان بین قدرت های بزرگ 23

تضادهای اصلی بین امپریالیستی. 23

اولین درگیری های دوران امپریالیستی. 24

تشدید تضادهای بین دولتی در آغاز قرن بیستم. 25

§ 2. جنگ جهانی اول.. 27

آغاز جنگ. 27

کمپین 1914 28

کمپین 1915 29

کمپین 1916 29

مبارزات انتخاباتی 1917 و پایان جنگ. 31

کنفرانس صلح پاریس 32

کنفرانس واشنگتن 34

§ 3. تشکیل مراکز جدید جنگ ... 34

ویژگی های روابط بین الملل در دهه 20. 34

تهدید فزاینده فاشیستی 35

§ 4. جنگ جهانی دوم.. 38

آغاز جنگ. 38

کمپین 1940 39

یک نقطه عطف رادیکال در جنگ جهانی دوم. 41

گشایش جبهه دوم و پایان جنگ. 43

فصل 3. کشورهای آمریکای شمالی و اروپای غربی... 46

به قدرت رسیدن نازی ها 81

تحکیم رژیم فاشیستی. 81

نظام سیاسی و حقوقی رایش سوم. 82

توسعه اجتماعی و اقتصادی آلمان در سالهای دیکتاتوری نازی. 83

آلمان در راه جنگ جهانی دوم است. 83

آلمان در طول جنگ جهانی دوم. 84

§ 5. "کشورهای کوچک" اروپای غربی (بلژیک، هلند، سوئیس، اتریش) 85

اروپای کوچک چیست؟ 85

کشورهای بنلوکس در آغاز قرن بیستم. 85

کاتولیک سیاسی 86

سوئیس در نیمه اول قرن بیستم. 87

بحران امپراتوری اتریش-مجارستان. 87

اتریش-مارکسیسم. 88

"راه اتریش": از امپراتوری هابسبورگ تا جمهوری اتریش. 88

سوسیال دموکرات ها در قدرت هستند. 88

تثبیت سرمایه داری در اتریش 89

آغاز فاش سازی اتریش. 89

دیکتاتوری Dollfuss یک رویه سیاسی استروفاشیسم است. 89

Anschluss اتریش. 90

کشورهای اروپای کوچک در طول جنگ جهانی دوم. 90

فصل 4. کشورهای اروپای شمالی، شرقی و جنوبی... 91

§ 1. کشورهای اسکاندیناوی ... 91

توسعه اجتماعی و اقتصادی کشورهای اسکاندیناوی در آغاز قرن بیستم. 91

ویژگی های توسعه سیاسی کشورهای اسکاندیناوی در آستانه قرن XIX-XX. 92

وضعیت کشورهای اسکاندیناوی در طول جنگ جهانی اول. 93

شکل گیری یک مدل اصلاح طلب اجتماعی معدن و متالورژی در سوئد و دانمارک. 94

کشورهای اسکاندیناوی در طول جنگ جهانی دوم. 95

§ 2. اروپای شرقی.. 96

منطقه اروپای شرقی به عنوان حاشیه تمدن صنعتی. 96

کشاورزی. 97

نتایج جنگ جهانی اول برای اروپای شرقی. 98

نقشه جدید اروپای شرقی. 98

اروپای شرقی در نظام روابط بین‌الملل دوران بین‌جنگ. 101

اروپای شرقی در طول جنگ جهانی دوم. 102

§ 3. ایتالیا.. 102

ایتالیا در ربع اول قرن. 103

به قدرت رسیدن فاشیسم ایتالیایی 105

ایتالیا در سالهای فاشیسم (1922-194).

§ 4. اسپانیا.. 107

اسپانیا در ثلث اول قرن بیستم. 107

انقلاب بورژوا دموکراتیک و جنگ داخلی در اسپانیا (1931-1931).

قرن XX - قرن سلطه ناسیونالیسم. قرن XX قرن سلطه ناسیونالیسم شد. دولت ملی به معنای دقیق کلمه تنها حدود 200 سال است که نقش سوژه اصلی قدرت و تنظیم کننده روابط اجتماعی و سیاسی از جمله بین المللی را ایفا کرده است. آلمان و ایتالیا، همانطور که ما آنها را در شکل مدرن خود می شناسیم، تنها در نیمه دوم قرن نوزدهم وارد خط مقدم سیاست اجتماعی شدند. تعدادی از دولت های ملی (یوگسلاوی، چکسلواکی، فنلاند، لهستان، کشورهای بالتیک و غیره) تنها پس از جنگ جهانی اول و در نتیجه فروپاشی اتریش-مجارستان، عثمانی و ... در نقشه سیاسی جهان مدرن ظاهر شدند. تا حدی امپراتوری های روسیه

یکی از اهداف عمومی پذیرفته شده کنفرانس صلح ورسای در سال 1919، اجرای حق تعیین سرنوشت ملت ها بود. بر اساس این اصل، به جای امپراتوری های چند ملیتی فروپاشیده، ایجاد بسیاری از دولت های ملی مستقل پیش بینی شده بود. قبلاً در آن زمان ، مشکلات تقریباً غیرقابل حلی در اجرای این اصل آشکار شد.

اولاً، در عمل فقط در رابطه با برخی از مردم امپراتوری عثمانی و اتریش-مجارستان که در جنگ شکست خوردند و همچنین به دلیل تعدادی از شرایط (انقلاب بلشویکی و جنگ داخلی) در روسیه انجام شد. علاوه بر این، تنها چند کشور تازه تشکیل شده را می‌توان ملی به معنای واقعی کلمه نامید. اینها لهستان، فنلاند، کشورهای بالتیک هستند. چکسلواکی به یک نهاد دولتی تبدیل شد که از ترکیب دو قوم تشکیل شده بود: چک ها و اسلواک ها، و یوگسلاوی - از چندین قوم: صرب ها، کروات ها، اسلوونی ها، مقدونی ها، بوسنیایی های مسلمان.

ثانیاً، در کشورهای اروپای شرقی اقلیت های ملی قابل توجهی وجود دارند که نتوانسته اند دولت خود را به دست آورند.

ثالثاً، در امپراتوری چندملیتی روسیه، علیرغم اینکه فنلاند، لهستان و کشورهای بالتیک آن را ترک کردند، روند تعیین سرنوشت مردم در همان ابتدا قطع شد و بیش از هفت دهه به تعویق افتاد.

رابعاً، رهبران کنفرانس ورسای حتی موضوع اعطای استقلال به مردم امپراتوری های استعماری انگلیس و فرانسه را که در جنگ پیروز شده بودند، مطرح نکردند.

آغاز قرن بیستم با تشکیل بورژوازی ملی، روشنفکران، افسران، طبقه کارگر و گروه های دانشجویی نسبتاً متعدد در کشورهای استعماری و وابسته مشخص شد. ویژگی بارز بورژوازی شرق ضعف نسبی و موقعیت فرودست آن بود. بخش قابل توجهی از آن به عنوان واسطه بین سرمایه خارجی و بازار داخلی عمل می کرد - این به اصطلاح بورژوازی کمپرادور است. بورژوازی ملی خود متشکل از بازرگانانی بود که در بازار داخلی فعالیت می کردند، صاحبان شرکت های صنعتی و کارگاه ها، که خود از ظلم و ستم سرمایه خارجی رنج می بردند. اقشار وسیع خرده بورژوازی شهری به آنها پیوستند. آنها بودند که به عنوان نیروی محرکه اصلی جنبش‌های انقلابی دموکراتیک و آزادی‌بخش ملی در آن دوره عمل کردند.

این جنبش‌ها که هر سال قوی‌تر می‌شدند، به تدریج به مهم‌ترین عامل توسعه اجتماعی-تاریخی کشورهای شرق تبدیل شدند و به همین دلیل مجموعاً نام «بیداری آسیا» را گرفتند. برجسته‌ترین جلوه‌های این «بیداری» انقلاب‌های بورژوایی در ایران ()، ترکیه (1908) و چین () بود. اعتراضات قدرتمند کارگران در در هند، تسلط انگلیسی ها در این کشور زیر سوال رفت. انفجارهای انقلابی قدرتمندی نیز در اندونزی، مصر، الجزایر، مراکش، اتحادیه آفریقای جنوبی و دیگر کشورها رخ داد.

در روند ظهور و توسعه سرمایه داری در کشورهای شرق، جنبش آزادیبخش ملی با وظیفه دوگانه تسریع توسعه سرمایه داری و دستیابی به رهایی ملی روبرو بود. از این منظر، جنگ جهانی اول که کشورهای استعماری و نیمه استعماری در آن کشیده شده بودند، پیامدهای گسترده ای داشت. کلانشهرهای متخاصم از قلمروهای خود به عنوان سکوی پرشی برای عملیات نظامی استفاده می کردند.

کتاب دکترای علوم تاریخی، پروفسور N.V. Zagladina یک کتاب درسی از نسل جدید است، این کتاب اصیل، مبتکرانه و برای دانش آموزان مدرسه قرن 21 است. مفاد نظری کتاب درسی با موفقیت با مطالب تاریخی خاص ترکیب شده است.

قرن بیستم از بسیاری جهات نقطه عطفی برای بشریت بود. هم از نظر شدت رویدادها و هم از نظر مقیاس تغییرات در زندگی مردم، معادل قرن ها توسعه جهانی در گذشته بود.

مبنای تغییراتی که رخ داد، شتاب چشمگیر سرعت پیشرفت علمی و فناوری و گسترش افق های دانش بود. در قرن نوزدهم، به طور متوسط ​​50 سال طول کشید تا حجم دانش علمی دو برابر شود، در پایان قرن بیستم، حدود 5 سال طول کشید. میوه های آنها به معنای واقعی کلمه همه جنبه های زندگی را در اکثر مردم جهان متحول کرده است.

منابع جدید انرژی ظاهر شده اند (هسته ای، خورشیدی). فناوری های جدیدی توسعه یافته اند که اتوماسیون و ربات سازی تولید را فراهم می کنند و امکان به دست آوردن موادی با خواص از پیش تعیین شده که در طبیعت وجود ندارند به وجود آمده است. ابزارهای جدید کشت و کار زمین، بیوتکنولوژی و روش های مهندسی ژنتیک معرفی شدند. همه اینها باعث شد تا بهره وری نیروی کار در صنعت و کشاورزی ده برابر شود. فقط برای دوره 1850-1960. حجم تولید کالا و خدمات در کشورهای صنعتی اروپا و آمریکای شمالی 30 برابر شد. پیشرفت های پزشکی که در دورافتاده ترین نقاط کره زمین ریشه دوانده است، تضمین کرده است که میانگین امید به زندگی مردم دو برابر شده است (از 32 سال به 70 سال). جمعیت جهان در قرن بیستم، علیرغم این واقعیت که با خونین‌ترین جنگ‌های تاریخ همراه بود، تقریباً 3.5 برابر افزایش یافت - از 1680 میلیون نفر در سال 1900 به 5673 میلیون نفر در سال 1995. توجه داشته باشید که برای سه برابر قبلی، تعداد زمینیان افزایش یافت. 250 سال.

محتوا
فصل اول. جهان در آستانه یک عصر جدید 8
§ 1. کشورهای صنعتی: فرار از تناقضات 8
کشورهای اولین رده توسعه صنعتی. 8
کشورهای طبقه دوم مدرنیزاسیون. 8
تشدید تضادها در توسعه جهانی. 9
§ 2. مردم کشورهای استعمارگر و وابسته در راه بیداری 12
جامعه سنتی و استعمار. 12
تلاش برای نوسازی در کشورهای استعماری. 14
ویژگی های توسعه آمریکای لاتین. 16
§ 3. اتحادیه های نظامی-سیاسی و درگیری های بین المللی. 1900-1914. 16
ویژگی های سیاست های کشورهای پیشرو جهان. 17
راه حل مسالمت آمیز و نظامی برای حل منازعات. 19
ایجاد سیستم بلوک های نظامی-سیاسی. 19
فصل دوم. جنگ جهانی اول و نتایج آن 20
§ 4. علل و دوره اولیه جنگ 21
آمادگی دیپلماتیک برای جنگ 21
دوره ابتدایی جنگ. 22
§ 5. در جبهه های جنگ جهانی اول 23
کمپین 1915 23
کارزار 1916 و رشد تضادها در کشورهای متخاصم. 24
جنگ و انقلاب در روسیه. 26
ورود ایالات متحده به جنگ و کارزار 1918 26
§ 6. راه دشوار صلح. سیستم ورسای-واشنگتون 29
تضاد بین قدرت های پیروز. 29
شرایط صلح ورسای. سی
تناقضات سیستم ورسای. سی
"مسئله روسیه" در کنفرانس صلح پاریس. 31
کنفرانس واشنگتن 31
فصل سوم. راه های توسعه تاریخی در دهه 1920-1930. 33
§ 7. نهضت انقلابی در اروپا و آسیا پس از جنگ جهانی اول 33
انقلاب 1918 در آلمان. 34
انقلاب 1919 در مجارستان. 34
افول موج انقلابی در اروپا و سیاست خارجی اتحاد جماهیر شوروی. 35
جنبش های آزادیبخش ملی دهه 1920. در آسیا. 36
§ 8. "چپ" و "راست" در زندگی سیاسی کشورهای صنعتی در دهه 1920. 38
جنبش سوسیال دمکراتیک: ایدئولوژی و سیاست. 38
کمونیست ها و سوسیال دموکرات ها. 39
جنبش های فاشیستی در ایتالیا و آلمان. 39
§ 9. بحران اقتصادی جهانی 1929-1932. و "دوره جدید" توسط F.D. روزولت 42
بحران در ایالات متحده آمریکا: علل و پیامدها 43
"معامله جدید": ویژگی های اصلی. 43
مبانی نظری و نتایج «دوره جدید». 44
§ 10. توتالیتاریسم در آلمان و ایتالیا. رژیم نظامی در ژاپن 46
فاشیسم در آلمان: راه رسیدن به قدرت 46
دیکتاتوری فاشیستی در آلمان 46
دیکتاتوری فاشیستی در ایتالیا 48
ناسیونالیسم و ​​نظامی گری در ژاپن 49
§ 11. جایگزینی برای فاشیسم: تجربه بریتانیای کبیر و فرانسه 50
بریتانیای کبیر در دهه 1920 51
بحران در بریتانیای کبیر و دولت ملی. 51
ویژگی های بحران در فرانسه. 52
تهدید فاشیسم و ​​جبهه مردمی در فرانسه. 53
§ 12. نظامی گری و صلح طلبی در عرصه بین المللی 55
تجاوز ژاپن به چین 55
آمادگی آلمان برای جنگ و سیاست مماشات. 55
جنگ داخلی و مداخله آلمان و ایتالیا در اسپانیا 56
تهدید فزاینده برای صلح و امنیت بین المللی. 57
توافق مونیخ 58
فروپاشی ایده امنیت جمعی. 58
فصل چهارم. بشریت در جنگ جهانی دوم 60
§ 13. دوره اولیه جنگ جهانی و "نظم جدید" در اروپا و آسیا. جنبش مقاومت 60
شکست لهستان و "جنگ عجیب" در اروپا. 61
شکست فرانسه 62
"نبرد انگلستان". 62
"نظم جدید" و مقاومت در اروپا. 63
§ 14. ائتلاف ضد هیتلر 65
اتحاد جماهیر شوروی و آلمان در آستانه جنگ. 65
حمله آلمان به اتحاد جماهیر شوروی. 66
تشکیل ائتلاف ضد هیتلر. 67
تجاوز ژاپن در اقیانوس آرام و ورود ایالات متحده به جنگ. 68
§ 15. راه دشوار به سوی پیروزی 70
مشکل جبهه دوم 70
اهمیت جبهه شوروی و آلمان. 71
سالهای نبرد سرنوشت ساز: 1943-1944. 71
شکست آلمان و ژاپن 73
مشکل نقش اتحاد جماهیر شوروی در ائتلاف ضد هیتلر. 74
§ 16. نتایج و درسهای جنگ جهانی دوم. ایجاد سازمان ملل 76
کنفرانس هایی در تهران، یالتا و پوتسدام درباره مبانی نظم جهانی پس از جنگ. 76
نتایج جنگ جهانی دوم. 77
اهمیت ایجاد سازمان ملل متحد 78
فصل پنجم. جنگ سرد: علل و پیامدها 79
§ 17. خاستگاه های جنگ سرد و ایجاد بلوک های نظامی-سیاسی 79
جهان پس از جنگ و علل جنگ سرد 79
"طرح مارشال" و تقسیم اروپا. 81
بحران برلین و ایجاد سیستم اتحاد در اروپا. 81
جنگ سرد در آسیا 82
§ 18. فروپاشی استعمار، درگیری های محلی و امنیت بین المللی 85
فروپاشی امپراتوری های استعماری. 85
مشکل انتخاب مسیر توسعه. 86
درگیری های محلی و امنیت بین المللی 86
امنیت اروپا و مسئله آلمان 88
§ 19. مشارکت و رقابت ابرقدرت ها. بحران سیاست جنگ سرد و پایان آن 89
مسابقه تسلیحاتی و روابط شوروی و آمریکا. 89
تنش زدایی دهه 1970 و بحران آن 90
مشکلات نظم نوین جهانی 93
فصل ششم. کشورهای اروپایی-آتلانتیک، 1945-1999. 94
§ 20. ایالات متحده آمریکا: "جامعه بزرگ" رفاه عمومی 95
ایالات متحده آمریکا در مرحله اولیه جنگ سرد. 95
ریاست جمهوری دی. آیزنهاور (1952-1960). 95
مرز جدید، جامعه بزرگ و جنگ ویتنام. 96
بحران اعتماد در آمریکا 97
"انقلاب نومحافظه کاران". 97
§ 21. بازیابی پس از جنگ و مدرنیزاسیون در اروپای غربی 99
"معجزه اقتصادی" در آلمان غربی. 99
سوسیال دموکراسی و اقتصاد بازار با محوریت اجتماعی. 100
بحران دهه 1970 و چپ جدید در اروپای غربی. 101
§ 22. انقلاب نومحافظه کار دهه 1980. در کشورهای غربی 103
نئولیبرالیسم و ​​نو محافظه کاری. 103
سیاست اجتماعی-اقتصادی نومحافظه کاری در ایالات متحده آمریکا و اروپای غربی. 104
جامعه اطلاعاتی در کشورهای توسعه یافته 105
افول موج نومحافظه کاران در دهه 1990. 105
§ 23. فرآیندهای یکپارچه سازی در اروپای غربی و آمریکای شمالی 107
مراحل ادغام در اروپای غربی 107
نتایج توسعه اتحادیه اروپا. 108
مشکلات ادغام اقیانوس اطلس شمالی 109
§ 24. اروپای شرقی: از توتالیتاریسم تا دموکراسی 110
استقرار تمامیت خواهی در اروپای شرقی. 110
بحران سوسیالیسم توتالیتر و «دکترین برژنف». 111
انقلاب های دموکراتیک در اروپای شرقی 112
تجربه توسعه دموکراتیک 112
فصل هفتم. مشکلات مدرنیزاسیون در آسیا، آفریقا و آمریکای لاتین 114
§ 25. ژاپن و کشورهای جدید صنعتی 114
ژاپن پس از جنگ جهانی دوم 114
کشورهای صنعتی جدید 116
طبقه دوم کشورهای تازه صنعتی شده. 117
§ 26. چین در مسیر مدرنیزاسیون و اصلاحات 118
ساختن پایه های سوسیالیسم در چین. 118
آزمایشات سیاسی-اجتماعی در جمهوری خلق چین 118
سیر اصلاحات عمل گرایانه. 119
§ 27. هند در نیمه دوم قرن بیستم 121
اعطای استقلال و تجزیه کشور. 121
ویژگی های سیاست نوسازی 121
سیاست خارجی هند 123
§ 28. جهان اسلام: وحدت و تنوع 123.
الگوی توسعه ملی – میهنی. 124
سنت گرایی در جهان اسلام. 125
عوامل وحدت کشورهای اسلامی. 126
§ 29. آفریقای جنوب صحرا: تجربه توسعه مستقل 127
فروپاشی استعمار و آپارتاید. 127
مشکلات توسعه در آفریقا 128
§ 30. آمریکای لاتین بین اقتدارگرایی و دموکراسی 130
مشکلات مدل توسعه در آمریکای لاتین. 130
انقلاب کوبا و پیامدهای آن 131
مدرنیزاسیون و رژیم های دیکتاتوری. 132
دموکراتیک شدن دهه 1990 133
فصل هشتم. زندگی معنوی و فرهنگ مردم جهان در قرن بیستم 134
§ 31. اندیشه اجتماعی و سیاسی، ایدئولوژی و فرهنگ 134
§ 32. گرایش در توسعه فرهنگ و هنر 137
§ 33. فرهنگ توده ای 140
فصل نهم. مشکلات توسعه جهانی در آستانه هزاره سوم 142
§ 34. مشکلات جهانی زمان مدرن 143
تهدید نظامی برای بشریت 143
مشکل منابع و اکولوژی. 143
§ 35. تقسیم بین المللی کار: یک بعد جدید 146
تشکیل شرکت های فراملیتی. 146
TNC ها و دولت ملی 147
TNC ها و ادغام بین المللی 147
مشکلات نوسازی در شرایط جدید. 148
§ 36. "تضاد تمدن ها": رنسانس قومی در پایان قرن بیستم 149
دلایل تشدید تضادها در توسعه جهانی. 149
تضادهای قومیتی در دنیای مدرن 150
علل درگیری های بین قومی بسیار متنوع است. 150
مشکل "تضاد تمدن ها". 151
§ 37. مشکلات توسعه پایدار و ایمن بشریت 153
امکان پیشگیری از بلایای زیست محیطی 153
نهادهای نظم نوین جهانی 154
نقش روسیه در دنیای مدرن 155
جدول زمانی 1900-1999. 156
دیکشنری مفاهیم اساسی 161