کار به عنوان مدل ساز جزئیات معماری موقعیت های خالی به عنوان مدل ساز جزئیات معماری در مسکو. آگهی استخدام مدلساز جزییات معماری از کارفرمای مستقیم در مسکو، آگهی استخدام مدلساز برای جزئیات معماری در مسکو، استخدام آژانس های استخدامی در مسکو، جستجوی کار به عنوان مدل ساز جزئیات معماری از طریق آژانس های استخدامی و از کارفرمایان مستقیم، جای خالی یک مدلساز برای جزئیات معماری با و بدون سابقه کار. سایت آگهی کار و کار پاره وقت آویتو مسکو موقعیت های شغلی مدل ساز جزئیات معماری از کارفرمایان مستقیم.

در مسکو به عنوان مدل ساز جزئیات معماری کار کنید

کار سایت آویتو مسکو کار آخرین جاهای خالی مدل ساز جزئیات معماری. در وب سایت ما می توانید شغلی با درآمد بالا به عنوان مدل ساز جزئیات معماری پیدا کنید. به دنبال کار به عنوان مدل ساز جزئیات معماری در مسکو باشید، موقعیت های خالی را در سایت کار ما مشاهده کنید - جمع آوری کار در مسکو.

جای خالی آویتو مسکو

مشاغل به عنوان مدل ساز جزئیات معماری در یک وب سایت در مسکو، فرصت های شغلی برای مدل ساز جزئیات معماری از کارفرمایان مستقیم در مسکو. مشاغل در مسکو بدون سابقه کار و مشاغل پردرآمد با سابقه کار. فرصت های شغلی برای مدل سازی جزئیات معماری برای بانوان.

ما از دانش آموزان بزرگسالی که تمایل زیادی به مدل سازی مجسمه سازی دارند و می خواهند در مدت زمان کوتاهی به حرفه مورد علاقه خود مسلط شوند، دعوت می کنیم در دوره های آموزشی مدل سازان در آکادمی صنایع دستی روسیه شرکت کنند. مدل سازی جزئیات معماری، عناصر داخلی، ساخت مدل ها و فرم ها برای بازتولید محصولات مختلف یا برای ساخت اشیاء منحصر به فرد (لوازم، مدل های نمایشگاهی و ...) - همه اینها می تواند موضوع فعالیت حرفه ای یک مدل ساز باشد.

در چارچوب آموزش عمومی، این حرفه پس از یک دوره یک ساله در کالج (کالج های مسکو تخصص مشابهی ارائه نمی دهند) یا پس از بخش مجسمه سازی یک دانشگاه هنر (دوره آموزش 4-5 سال است) در دسترس است. دوره های آموزشی برای یک مدل ساز در دو ماه، لازم ترین دانش را در این حرفه ارائه می دهد که به شما امکان می دهد بلافاصله پس از فارغ التحصیلی شروع به کار کنید. کسانی که برنامه دوره را با موفقیت به پایان برسانند گواهینامه حرفه ای با اعطای رتبه دریافت می کنند.

برنامه آموزش مجسمه سازی شامل چه مواردی است؟

• اقدامات احتیاطی ایمنی در کار یک مدل ساز. محافظت در برابر اثرات سمی مواد مورد استفاده.
• سبک ها در هنر ویژگی های عناصر معماری گچبری سبک های مختلف.
• خواص مواد برای قالب گیری (پلاستیسین، گچ، پلی اورتان، بتن، فرموپلاست). استفاده از چسب و مواد تقویت کننده. سازگاری مواد
• طراحی محصولات قالب گیری. اسکیس و کارهای طراحی.
• تهیه توده قالب گیری. ساخت فلاسک، قالب، ریخته گری.
• تولید محصولات نهایی: عناصر معماری، اشکال تزئینی، جزئیات تشریحی.
• ارزیابی کیفیت محصولات قالب گیری، رفع عیوب.

در طول دوره ها، دانش آموزان یاد می گیرند که مواد را برای مدل سازی، کار با چسب و عناصر تقویت کننده محصولات قالب گیری آماده کنند. آنها در طول تحصیل چندین کار آموزشی انجام می دهند: آنها از گچ و فرموپلاست فرم می آفرینند، از پلاستین مدل مجسمه می کنند، جزئیات تزئینی نمادین و اشکال تشریحی می سازند. کار نهایی به انتخاب شما می تواند یک نمایه رومی، یک گل رز تودور، یک نیم ستون، یک قرنیز، یک درگاه، یک فریز یا یک تزئین باشد.

شرایط تحصیل

مدت دوره: 156 ساعت تحصیلی.
کلاس های تئوری - در کلاس های درس، تمرین در کارگاه های مجهز آکادمی.
سند صادر شده: باگواهی حرفه "ل"حکاکی جزئیات معماری» با انتساب 2-3 دسته.

برای اخذ گواهینامه، گذراندن آزمون در دوره تئوری و دفاع از پایان نامه صلاحیت نهایی الزامی است که دانشجو در طول کلاس های عملی انجام می دهد.

آموزش در حرفه مدلسازی جزئیات معماری در مسکو تضمین می کند که یک متخصص مورد تقاضا در بازار کار باشد، علاوه بر این، در طول سال های گذشته، اقتصاد روسیه با کمبود متخصصان فنی واجد شرایط مواجه شده است. شما می توانید این حرفه را در مدت 3 تا 16 هفته در مرکز آموزشی ما به دست آورید، جایی که پس از اتمام کلاس ها، متخصص آماده دانش و گواهینامه ای دریافت می کند که وضعیت او را در نظر کارفرما به طور قابل توجهی افزایش می دهد.

اطلاعات دوره

آموزش شامل چه مواردی است؟

آموزش در یک حرفه کاری شامل مطالعه مطالب نظری و همچنین کسب مهارت های عملی از طریق تکمیل وظایف و تجزیه و تحلیل موقعیت های مربوط به فعالیت های کاری بیشتر است.

نکته مهم!یک متخصص واجد شرایط باید تمام تفاوت های ظریف فرآیند فن آوری را درک کند، بتواند از تجهیزات مدرن استفاده کند و از تکنیک های مختلف برای حل مشکلات تولید استفاده کند.

شناسه نمونه

ETKS (دایرکتوری یکپارچه تعرفه و صلاحیت کار و حرفه کارگران)

نکته مهم! بسته به دسته ای که به دانش آموز اختصاص داده می شود، زمان برگزاری کلاس های نظری و عملی ممکن است متفاوت باشد.

برنامه آموزشی برای مدل ساز جزئیات معماری موضوعات نظری و عملی زیر را پوشش می دهد:

رتبه را انتخاب کنید

دوره آموزشی مدل ساز قطعات معماری دسته پنجم

ویژگی های کار.

باید بداند:

ثبت نام در دوره (دسته پنجم)

دوره آموزشی مدل ساز قطعات معماری دسته ششم

ویژگی های کار.

باید بداند:

ثبت نام در دوره (رده ششم)

دوره آموزشی مدل ساز قطعات معماری دسته هفتم

ویژگی های کار.

باید بداند:

ثبت نام در دوره (پایه هفتم)

هدف آموزش حرفه ای چه کسانی است؟

سن از 18 سال؛وضعیت سلامت مربوط به حرفه؛ وجود یک مدرک تحصیلی خاص (هنگام تخصیص رتبه های سطح بالاتر).

مدارک مورد نیاز

کپی پاسپورت؛ (جزئیات گذرنامه) یک کپی از مدرک تحصیلی (متوسطه، متوسطه تخصصی، عالی)؛ گواهی پزشکی بسته به حرفه انتخاب شده (همیشه مورد نیاز نیست)؛ درخواست از یک شنونده

اگر سازمانی دانشجویی را برای آموزش در حرفه "مدل ساز جزئیات معماری" بفرستد، کارتی با مشخصات آن به بسته مقالات ضمیمه می شود.

مزایای یادگیری حرفه چیست؟

کلاس های جامع با در نظر گرفتن تمام الزامات صلاحیت؛

برنامه درس انعطاف پذیر؛

توجه دقیق به الزامات وزارت کار فدراسیون روسیه، وزارت بهداشت فدراسیون روسیه و وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه.

مراحل یادگیری یک حرفه کاری

نکته مهم!شرکت کنندگان دوره پس از قبولی در آزمون نهایی گواهینامه ای دریافت می کنند که صلاحیت آنها را نشان می دهد که نشان دهنده رتبه آنها باشد. آموزش حرفه ای یقه آبی راهی برای کسب صلاحیت های مورد نیاز در مدت زمان کوتاه، بهبود رتبه و افزایش علاقه کارفرمایان است. شرکت در دوره های پایه بعد به عنوان آموزش پیشرفته محسوب می شود.

آموزش شغلی چگونه است؟ نمونه.

سایر برنامه ها: آموزش شغلی

مدل ساز جزئیات معماری

§ 135. مدل ساز جزئیات معماری دسته پنجم

ویژگی های کار. مدل سازی سفالی مدل های مسطح با تزیینات ساده. برش قالب های لازم و ساخت قالب های چوبی. پایه های گچی اکسترود مدل های مسطح. مونتاژ مدل های تخت گچی با سطح صاف و همچنین مدل های تخت با تزئینات ساده. برش مدل های گچی کراکر، قطره، مهره و سایر محصولات کوچک مشابه. کنده کاری روی گچ مدل زیور آلات ساده. نظافت مدل های تخت و سه بعدی با سطح صاف و همچنین مدل های تخت با تزئینات ساده.

باید بداند:انواع جزئیات ساده معماری و اجزای آنها. انواع تزیینات گچبری; خواص مواد مورد استفاده برای ساخت مدل ها و الزامات کیفیت آنها؛ اصل عملکرد ماشین آلات و دستگاه ها برای چرخش و بیرون کشیدن قطعات مدل.

§ 136. مدل ساز جزئیات معماری دسته ششم

ویژگی های کار. مدل سازی مدل های تخت سفالی و پلاستیکی با نقوش پیچیده. طراحی، تراش و برش قطعات مدل های سه بعدی. مونتاژ مدل های گچی با نقش های پیچیده و همچنین مدل های سه بعدی با نقش های ساده. کنده کاری زیور آلات پیچیده روی مدل های گچی. نظافت مدل های سه بعدی با الگوهای پیچیده.

باید بداند:روش های ساخت جزئیات پیچیده معماری؛ تکنیک های ترکیب زیور آلات گچبری پیچیده.

§ 137. ماکت ساز جزئیات معماری دسته هفتم

ویژگی های کار. مدل‌سازی مدل‌های سه‌بعدی از خاک رس و پلاستیک با الگوهای پیچیده. مونتاژ مدل های گچی با الگوهای خاص پیچیده و همچنین محصولات سه بعدی با الگوهای پیچیده. حکاکی زیور آلات پیچیده بر روی مدل های گچی. تمیز کردن مدل های سه بعدی با الگوهای پیچیده. ایجاد ترکیبات تزئینی گچبری.

باید بداند:روش‌هایی برای ساختن جزئیات پیچیده معماری؛ تکنیک های ترکیب زیور آلات مخصوص گچ کاری پیچیده

تحصیلات متوسطه حرفه ای الزامی است.

تصویب شد

با دستور وزارت آموزش و پرورش

و علم فدراسیون روسیه

استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال

آموزش حرفه ای متوسطه بر اساس حرفه

072200.01 مدل ساز جزییات معماری

I. دامنه کاربرد

1.1. این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش متوسطه حرفه ای مجموعه ای از الزامات اجباری برای آموزش متوسطه حرفه ای در حرفه است 072200.01 سازنده نمونه جزئیات معماری برای یک سازمان آموزشی حرفه ای و سازمان آموزشی آموزش عالی که حق اجرای آموزش های معتبر دولتی را دارند. برنامه های این حرفه برای قلمرو فدراسیون روسیه (از این پس سازمان آموزشی نامیده می شود).

1.2. یک سازمان آموزشی در صورت داشتن مجوز مناسب برای انجام فعالیت های آموزشی حق اجرای برنامه آموزشی برای کارگران ماهر در حرفه 072200.01 نمونه ساز جزئیات معماری را دارد.

شکل شبکه ای اجرای برنامه آموزشی برای کارگران و کارمندان واجد شرایط با استفاده از منابع چندین سازمان آموزشی امکان پذیر است. علاوه بر سازمان‌های آموزشی، سازمان‌های پزشکی، سازمان‌های فرهنگی، فرهنگ بدنی، ورزشی و سایر سازمان‌هایی که منابع لازم برای انجام امور آموزشی، انجام تمرینات آموزشی و صنعتی و انجام سایر فعالیت‌های آموزشی را دارند نیز می‌توانند در اجرای برنامه مشارکت داشته باشند. برای آموزش کارگران و کارکنان واجد شرایط با استفاده از یک فرم شبکه ای که در برنامه آموزشی برای کارگران و کارمندان واجد شرایط ارائه شده است.

II. اختصارات استفاده شده

در این استاندارد از اختصارات زیر استفاده شده است:

SPO - آموزش حرفه ای متوسطه؛

استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش حرفه ای متوسطه - استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش متوسطه حرفه ای؛

PPKRS - برنامه آموزشی برای کارگران ماهر، کارمندان حرفه ای؛

خوب - صلاحیت عمومی؛

PC - صلاحیت حرفه ای؛

PM - ماژول حرفه ای؛

III. ویژگی های آموزش بر اساس حرفه

3.1. مهلت اخذ آموزش حرفه ای متوسطه در حرفه 072200.01 مدل ساز جزییات معماری در تحصیل تمام وقت و مدارک مربوطه در جدول 1 آورده شده است.

جدول 1

modeler of architectural details - مدلساز جزئیات معماری.

چارچوب زمانی برای به دست آوردن SVE در PPKRS، صرف نظر از فناوری های آموزشی مورد استفاده، افزایش می یابد:

الف) برای دانشجویان تمام وقت و پاره وقت:

بر اساس آموزش عمومی متوسطه - برای حداکثر 1 سال؛

بر اساس آموزش عمومی پایه - حداکثر 1.5 سال؛

ب) برای افراد معلول و افراد با توانایی های بهداشتی محدود - حداکثر تا 6 ماه.

IV. ویژگی های حرفه ای

فعالیت های فارغ التحصیلان

4.1. حوزه فعالیت حرفه ای فارغ التحصیلان: انجام کار در زمینه ساخت، نصب و تعمیر قطعات معماری گچبری.

4.2. اهداف فعالیت حرفه ای فارغ التحصیلان عبارتند از:

مواد برای ساخت جزئیات معماری قالب گیری شده؛

گچ (قطعات) و فرم های الاستیک؛

مدل های خاک رس و پلاستیلین;

ابزار و تجهیزات؛

عملیات فن آوری برای ساخت، نصب و تعمیر قطعات معماری قالب گیری شده؛

اسناد نظارتی

4.3. دانشجوی حرفه ای 072200.01 مدل ساز-مدل ساز جزئیات معماری برای انواع فعالیت های زیر آماده می شود:

4.3.1. ساخت، نصب و تعمیر قطعات معماری قالبی و محصولات حجمی.

4.3.2. ساخت مدل از مواد مختلف

4.3.3. انجام فعالیت های کارگری فردی.

V. الزامات برای نتایج حاصل از تکمیل برنامه آموزشی

کارگران ماهر، کارمندان

5.1. فارغ التحصیلانی که به PPKRS تسلط دارند باید شایستگی های عمومی از جمله توانایی های زیر را داشته باشند:

خوب 1. ماهیت و اهمیت اجتماعی حرفه آینده را درک کنید، به آن علاقه پایدار نشان دهید.

OK 2. فعالیت های خود را بر اساس هدف و روش های دستیابی به آن که توسط مدیر تعیین می شود سازماندهی کنید.

خوب 3. وضعیت کار را تجزیه و تحلیل کنید، نظارت فعلی و نهایی، ارزیابی و اصلاح فعالیت های خود را انجام دهید و در قبال نتایج کار خود مسئول باشید.

OK 4. جستجوی اطلاعات لازم برای انجام موثر وظایف حرفه ای.

OK 5. استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فعالیت های حرفه ای.

خوب 6. در یک تیم کار کنید، به طور موثر با همکاران، مدیریت و مشتریان ارتباط برقرار کنید.

OK 7. انجام وظیفه نظامی<*>، از جمله استفاده از دانش حرفه ای کسب شده (برای مردان جوان).

<*>مطابق با قانون فدرال 28 مارس 1998 N 53-FZ "در مورد وظیفه نظامی و خدمات نظامی".

5.2. فارغ التحصیلانی که به PPKRS تسلط دارند باید صلاحیت های حرفه ای مربوط به انواع فعالیت های زیر را داشته باشند:

5.2.1. ساخت، نصب و تعمیر قطعات معماری قالبی و محصولات حجمی.

PC 1.1. جزئیات معماری قالبی و محصولات حجمی تولید کنید.

PC 1.2. جزئیات معماری قالبی و محصولات حجمی را نصب کنید.

PC 1.3. تعمیر جزئیات معماری قالبی و محصولات حجمی.

5.2.2. ساخت مدل از مواد مختلف

PC 2.1. مدل های مسطح را با تزئینات ساده مجسمه سازی کنید.

PC 2.2. تولید قطعات مدل های سه بعدی.

PC 2.3. مدل های تخت و سه بعدی را مونتاژ کنید.

PC 2.4. زیور آلات را بر روی مدل ها برش دهید.

5.2.3. انجام فعالیت های کارگری فردی.

PC 3.1. برای تولید کالاها و خدمات برنامه ریزی کنید.

PC 3.2. فراهم کردن شرایط برای تولید کالا و خدمات.

PC 3.3. ارائه خدمات در زمینه فعالیت های حرفه ای و فروش محصولات نهایی.

PC 3.4. مسئولیت اموال یک واحد اقتصادی را به عهده بگیرید.

PC 3.5. اسناد استاندارد را حفظ کنید.

VI. الزامات برای ساختار برنامه آموزشی

کارگران ماهر، کارمندان

6.1. PPKRS مطالعه چرخه های آموزشی زیر را فراهم می کند:

حرفه ای عمومی؛

حرفه ای؛

و بخش ها:

فرهنگ بدنی؛

تمرین آموزشی؛

عمل صنعتی؛

صدور گواهینامه متوسط؛

صدور گواهینامه نهایی دولتی

6.2. بخش اجباری PPKRS باید حدود 80 درصد از کل زمان اختصاص داده شده برای توسعه آن باشد. بخش متغیر (حدود 20 درصد) فرصتی برای گسترش و (یا) تعمیق آموزش، تعیین شده توسط محتوای بخش اجباری، برای به دست آوردن صلاحیت ها، مهارت ها و دانش اضافی لازم برای اطمینان از رقابت پذیری فارغ التحصیل مطابق با خواسته ها را فراهم می کند. بازار کار منطقه ای و فرصت هایی برای ادامه تحصیل. رشته ها، دروس بین رشته ای و واحدهای حرفه ای قسمت انتخابی توسط سازمان آموزشی تعیین می شود.

چرخه آموزشی حرفه ای عمومی شامل رشته های حرفه ای عمومی است، چرخه آموزشی حرفه ای شامل ماژول های حرفه ای مطابق با انواع فعالیت های مربوط به صلاحیت (های) تعیین شده است. یک ماژول حرفه ای شامل یک یا چند دوره بین رشته ای است. هنگامی که دانش آموزان به ماژول های حرفه ای تسلط پیدا می کنند، آموزش آموزشی و (یا) عملی انجام می شود.

بخش اجباری چرخه آموزشی حرفه ای PPKRS باید شامل مطالعه رشته "ایمنی زندگی" باشد. حجم ساعت برای رشته "ایمنی زندگی" در طول دوره آموزش نظری (قسمت اجباری دوره های آموزشی) 2 ساعت در هفته است، اما حداکثر 68 ساعت که 70 درصد از کل زمان اختصاص داده شده برای دوره های مشخص شده است. انضباط برای تسلط بر اصول اولیه خدمت سربازی است.

6.3. یک سازمان آموزشی هنگام تعیین ساختار PPKRS و شدت کار توسعه آن، می تواند از سیستم واحدهای اعتباری با یک واحد اعتباری معادل 36 ساعت تحصیلی استفاده کند.

ساختار برنامه آموزشی برای واجد شرایط

کارگران، کارمندان

جدول 2

جدول 3

(طبق دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 04/09/2015 N 389 اصلاح شده است)

دوره تحصیل متوسطه حرفه ای در آموزش تمام وقت 43/65 هفته است که شامل:

VII. الزامات برای شرایط اجرای برنامه آموزشی

کارگران ماهر، کارمندان

7.1. سازمان آموزشی به طور مستقل PPKRS را مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش متوسطه حرفه ای ایجاد و تأیید می کند و یک حرفه یا گروهی از حرفه های کارگران (موقعیت های کارمند) را طبق OK 016-94 (بر اساس لیست توصیه شده احتمالی آنها) تعریف می کند. ترکیبات مطابق با بند 3.2 استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش متوسطه حرفه ای)، با در نظر گرفتن PPKRS تقریبی مربوطه.

قبل از شروع توسعه PPKRS، یک سازمان آموزشی باید مشخصات آن را با در نظر گرفتن تمرکز بر رفع نیازهای بازار کار و کارفرمایان تعیین کند و نتایج یادگیری نهایی را در قالب شایستگی ها، مهارت ها و دانش و دانش کسب شده مشخص کند. تجربه عملی

انواع خاصی از فعالیت هایی که دانش آموز برای آن آماده می شود باید با صلاحیت (های) تعیین شده مطابقت داشته باشد و محتوای برنامه آموزشی را که توسط سازمان آموزشی همراه با کارفرمایان علاقه مند تهیه شده است تعیین کند.

هنگام تشکیل PPKRS، سازمان آموزشی:

این حق را دارد که از مقدار زمان اختصاص داده شده برای بخش متغیر چرخه های آموزشی PPCRS استفاده کند و در عین حال زمان اختصاص داده شده برای رشته ها و پودمان های بخش اجباری را برای تمرین یا معرفی رشته ها و پودول های جدید مطابق با نیازهای کارفرمایان و ویژگی های فعالیت های سازمان آموزشی؛

(طبق دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 04/09/2015 N 389 اصلاح شده است)

موظف است سالانه PPKRS را با در نظر گرفتن درخواست های کارفرمایان، ویژگی های توسعه منطقه، علم، فرهنگ، اقتصاد، فناوری، فناوری و حوزه اجتماعی در چارچوب تعیین شده توسط این استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای دوره متوسطه به روز کند. آموزش حرفه ای؛

در برنامه های کاری همه رشته ها و ماژول های حرفه ای موظف است الزامات نتایج توسعه آنها را به وضوح تنظیم کند: شایستگی ها، تجربه عملی به دست آمده، دانش و مهارت ها.

موظف است از کار مستقل مؤثر دانش آموزان در ترکیب با بهبود مدیریت آن از طرف معلمان و استادان آموزش صنعتی اطمینان حاصل کند.

موظف است فرصت مشارکت در تشکیل یک برنامه آموزشی فردی را برای دانش آموزان فراهم کند.

موظف به تشکیل یک محیط اجتماعی فرهنگی، ایجاد شرایط لازم برای توسعه همه جانبه و اجتماعی شدن فرد، حفظ سلامت دانش آموزان، ترویج توسعه مؤلفه آموزشی فرآیند آموزشی، از جمله توسعه خودگردانی، مشارکت دانش آموزان در کار سازمان های عمومی، باشگاه های ورزشی و خلاق؛

هنگام اجرای یک رویکرد مبتنی بر شایستگی، باید استفاده در فرآیند آموزشی از اشکال فعال برگزاری کلاس ها با استفاده از منابع آموزشی الکترونیکی، بازی های تجاری و نقش آفرینی، پروژه های فردی و گروهی، تجزیه و تحلیل موقعیت های تولید، آموزش های روانی و غیره، گروهی باشد. بحث در ترکیب با کار فوق برنامه برای شکل گیری و توسعه شایستگی های عمومی و حرفه ای دانش آموزان.

7.2. هنگام اجرای PPKRS، دانش آموزان طبق قانون فدرال 29 دسامبر 2012 N 273-FZ "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه" دارای حقوق و مسئولیت های علمی هستند.

7.3. حداکثر حجم کار تحصیلی دانش آموز 54 ساعت تحصیلی در هفته است که شامل انواع کارهای آموزشی کلاسی و فوق برنامه (مستقل) در زمینه تسلط بر PPCRS و مشاوره می شود.

7.4. حداکثر حجم بار تدریس کلاس در آموزش تمام وقت 36 ساعت تحصیلی در هفته است.

7.5. حداکثر حجم بار تدریس کلاس در آموزش تمام وقت و نیمه وقت 16 ساعت تحصیلی در هفته است.

7.6. مجموع تعطیلات در سال تحصیلی برای دوره تحصیلی بیش از 1 سال حداقل 10 هفته و برای دوره تحصیلی 1 ساله در زمستان حداقل 2 هفته می باشد.

7.7. در رشته "تربیت بدنی" می توان به طور هفتگی 2 ساعت بار مطالعه مستقل از جمله انواع تمرینات بازی (از طریق اشکال مختلف فعالیت های فوق برنامه در باشگاه ها و بخش های ورزشی) ارائه کرد.

7.8. یک سازمان آموزشی این حق را دارد که زیر گروه های دختر از 70 درصد زمان آموزشی در رشته «ایمنی زندگی» که برای فراگیری مبانی خدمت سربازی و تسلط بر مبانی دانش پزشکی اختصاص داده شده است استفاده کنند.

7.9. دریافت آموزش حرفه ای متوسطه بر اساس آموزش عمومی پایه با دریافت همزمان آموزش عمومی متوسطه در محدوده PKRS انجام می شود. در این مورد، PPKRS، که بر اساس آموزش عمومی پایه اجرا می شود، بر اساس الزامات استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال مربوطه آموزش متوسطه عمومی و متوسطه حرفه ای با در نظر گرفتن حرفه اکتسابی آموزش حرفه ای متوسطه توسعه می یابد.

دوره تسلط بر PPKRS در آموزش تمام وقت برای افرادی که بر اساس آموزش عمومی پایه تحصیل می کنند 82 هفته بر اساس موارد زیر افزایش می یابد:

آموزش تئوری (با بار تدریس اجباری 36 ساعت در هفته) 57 هفته.

گواهینامه متوسط ​​3 هفته.

تعطیلات 22 هفته

7.10. مشاوره برای دانش آموزان در قالب های تحصیلی تمام وقت و نیمه وقت توسط سازمان آموزشی به میزان 4 ساعت برای هر دانش آموز برای هر سال تحصیلی از جمله در طول اجرای برنامه آموزشی دوره متوسطه عمومی برای افراد شاغل به تحصیل در دانشگاه ارائه می شود. پایه آموزش عمومی پایه اشکال مشاوره (گروهی، فردی، کتبی، شفاهی) توسط سازمان آموزشی تعیین می شود.

7.11. در طول دوره آموزشی، اردوهای آموزشی برای مردان جوان برگزار می شود.

7.12. تمرین یک بخش اجباری PCPRS است. نوعی فعالیت آموزشی با هدف شکل‌گیری، تثبیت و توسعه مهارت‌ها و شایستگی‌های عملی در فرآیند انجام انواع خاصی از کار مرتبط با فعالیت‌های حرفه‌ای آینده است. هنگام اجرای PPKRS، انواع روش های زیر ارائه می شود: آموزشی و تولیدی.

تمرین صنعتی باید در سازمان هایی انجام شود که فعالیت های آنها با مشخصات آموزش دانش آموزان مطابقت دارد.

صدور گواهینامه بر اساس نتایج عملکرد صنعتی با در نظر گرفتن (یا بر اساس) نتایج تأیید شده توسط اسناد سازمان های مربوطه انجام می شود.

7.13. اجرای PPKRS باید توسط کارکنان آموزشی با تحصیلات متوسطه حرفه ای یا عالی مطابق با مشخصات رشته (ماژول) آموزش داده شده تضمین شود. استادان آموزش صنعتی باید 1 تا 2 دسته در حرفه کارگر بالاتر از آنچه که توسط استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش متوسطه حرفه ای برای فارغ التحصیلان ارائه شده است داشته باشند. تجربه در سازمان های حوزه حرفه ای مربوطه برای معلمان مسئول تسلط دانش آموزان بر چرخه آموزشی حرفه ای الزامی است. زمان در 3 سال

کار فوق برنامه باید با پشتیبانی روش شناختی و توجیهی برای محاسبه زمان صرف شده برای اجرای آن همراه باشد.

اجرای PPKRS باید با دسترسی هر دانش آموز به پایگاه های اطلاعاتی و منابع کتابخانه ای که بر اساس فهرست کامل رشته ها (ماژول ها) PPKRS تشکیل شده است، تضمین شود. در طول خودآموزی، دانش آموزان باید به اینترنت دسترسی داشته باشند.

برای هر دانشجو باید حداقل یک نشریه چاپی و/یا الکترونیکی آموزشی برای هر رشته از چرخه آموزشی حرفه‌ای عمومی و یک نشریه آموزشی و روش‌شناسی چاپی و/یا الکترونیکی برای هر دوره بین‌رشته‌ای (شامل پایگاه‌های اطلاعات الکترونیکی نشریات) ارائه شود.

صندوق کتابخانه باید مجهز به نسخه‌های چاپی و/یا الکترونیکی ادبیات آموزشی پایه و تکمیلی در رشته‌های تمام دوره‌ها باشد که در 5 سال گذشته منتشر شده است.

مجموعه کتابخانه علاوه بر ادبیات آموزشی باید شامل نشریات رسمی، مرجع، کتابشناختی و ادواری به تعداد 1 تا 2 نسخه به ازای هر 100 دانش آموز باشد.

هر دانشجو باید دسترسی به مجموعه های کتابخانه ای متشکل از حداقل 3 عنوان مجلات داخلی داشته باشد.

یک سازمان آموزشی باید فرصت تبادل سریع اطلاعات با سازمان های داخلی از جمله سازمان های آموزشی و دسترسی به پایگاه های اطلاعاتی حرفه ای مدرن و منابع اطلاعاتی در اینترنت را برای دانش آموزان فراهم کند.

7.15. پذیرش برای آموزش در PPKRS با هزینه تخصیص بودجه از بودجه فدرال، بودجه نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه و بودجه های محلی در دسترس عموم است، مگر اینکه در قسمت 4 ماده 68 قانون فدرال 29 دسامبر 2012 N. 273-FZ "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه". تأمین مالی برای اجرای PPKRS باید به میزانی کمتر از هزینه های تنظیم شده دولتی برای ارائه خدمات عمومی در زمینه آموزش برای یک سطح معین انجام شود.

کتابخانه، اتاق مطالعه با دسترسی به اینترنت؛

سالن اجتماعات

اجرای PCPRS باید تضمین کند:

دانش آموزان کارهای آزمایشگاهی و تمرین های عملی را انجام می دهند، از جمله، به عنوان یک جزء اجباری، تکالیف عملی با استفاده از رایانه های شخصی.

تسلط دانشجویان بر ماژول های حرفه ای در شرایط ایجاد یک محیط آموزشی مناسب در یک سازمان آموزشی یا در سازمان ها، بسته به ویژگی های نوع فعالیت حرفه ای.

یک سازمان آموزشی باید دارای مجموعه نرم افزارهای دارای مجوز لازم باشد.

7.17. اجرای PPKRS توسط یک سازمان آموزشی به زبان دولتی فدراسیون روسیه انجام می شود.

اجرای PPKRS توسط یک سازمان آموزشی واقع در قلمرو جمهوری فدراسیون روسیه می تواند به زبان دولتی جمهوری فدراسیون روسیه مطابق با قوانین جمهوری های فدراسیون روسیه انجام شود. اجرای PPKRS توسط یک سازمان آموزشی به زبان دولتی جمهوری فدراسیون روسیه نباید به ضرر زبان دولتی فدراسیون روسیه انجام شود.

هشتم. الزامات برای نتایج تکمیل برنامه

آموزش کارگران واجد شرایط، کارمندان

8.1. ارزیابی کیفیت تسلط بر PPKRS باید شامل نظارت مداوم بر پیشرفت، گواهینامه نهایی متوسطه و دولتی دانش آموزان باشد.

8.2. فرم‌ها و رویه‌های خاص برای نظارت مستمر پیشرفت، گواهی‌نامه متوسط ​​برای هر رشته و ماژول حرفه‌ای توسط سازمان آموزشی به‌طور مستقل تهیه می‌شود و ظرف دو ماه اول از شروع آموزش به اطلاع دانشجویان می‌رسد.

8.3. برای تأیید صلاحیت دانش‌آموزان برای انطباق دستاوردهای شخصی خود با الزامات مرحله به مرحله PPCRS مربوطه (نظارت فعلی پیشرفت و گواهی‌نامه میانی)، بودجه ابزارهای ارزیابی برای ارزیابی مهارت‌ها، دانش، تجربه عملی و شایستگی‌های تسلط یافته ایجاد می‌شود.

وجوه ابزارهای ارزیابی برای گواهینامه میان رشته ای در رشته ها و دوره های بین رشته ای به عنوان بخشی از ماژول های حرفه ای توسط سازمان آموزشی به طور مستقل تهیه و تأیید می شود و برای گواهینامه متوسط ​​​​در پودمان های حرفه ای و برای صدور گواهینامه نهایی دولتی - توسعه یافته و پس از مقدماتی توسط سازمان آموزشی تأیید می شود. نتیجه گیری مثبت کارفرمایان

برای صدور گواهینامه متوسطه دانش آموزان در رشته ها (دوره های بین رشته ای)، علاوه بر معلمان یک رشته خاص (دوره بین رشته ای)، معلمان رشته های مرتبط (دوره ها) باید به عنوان کارشناسان خارجی فعالانه مشارکت داشته باشند. برای نزدیک کردن برنامه های صدور گواهینامه متوسط ​​برای دانش آموزان در واحدهای حرفه ای تا حد امکان به شرایط فعالیت های حرفه ای آینده آنها، سازمان های آموزشی باید به طور فعال کارفرمایان را به عنوان کارشناسان آزاد درگیر کنند.

8.4. ارزیابی کیفیت آموزش دانشجویان و فارغ التحصیلان در دو جهت اصلی انجام می شود:

ارزیابی سطح تسلط بر رشته ها؛

ارزیابی شایستگی های دانش آموزان

برای مردان جوان، ارزیابی نتایج تسلط بر اصول اولیه خدمت سربازی ارائه شده است.

8.5. دانش آموزانی که بدهی تحصیلی ندارند و برنامه درسی یا برنامه درسی انفرادی را برای PPKRS به طور کامل تکمیل کرده اند، در گواهینامه نهایی دولتی پذیرفته می شوند، مگر اینکه با روش اجرای گواهینامه نهایی دولتی برای برنامه های آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای به طور دیگری مشخص شود.

8.6. گواهینامه نهایی ایالتی شامل دفاع از کار نهایی صلاحیت (کار نهایی صلاحیت عملی و کار امتحان کتبی) است. الزامات اجباری - انطباق موضوع کار واجد شرایط نهایی با محتوای یک یا چند ماژول حرفه ای. کار نهایی صلاحیت عملی باید پیچیدگی کار را کمتر از طبقه بندی حرفه کارگر پیش بینی شده توسط استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش حرفه ای متوسطه ارائه دهد.

آزمون نمونه دولتی بنا به تشخیص سازمان آموزشی معرفی می شود.

8.7. دانش آموزان PPKRS که دارای تحصیلات عمومی متوسطه نیستند، مطابق با قسمت 6 ماده 68 قانون فدرال 29 دسامبر 2012 N 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه"، حق دارند گواهینامه نهایی رایگان دولتی را دریافت کنند. که تکمیل کننده تدوین برنامه های آموزشی دوره متوسطه آموزش عمومی است. پس از اتمام موفقیت آمیز گواهینامه نهایی دولتی مشخص شده توسط یک سازمان آموزشی معتبر، برای دانش آموزان گواهی آموزش عمومی متوسطه صادر می شود.