Сценарий на представлението, базиран на PPD.

Мишена: насърчаване на знанията за правилата за движение сред учениците. По игрив начин напомнете на децата след лятната ваканция за основните знаци по пътищата и необходимостта от спазването им.

Оборудване:компютър, екран, изображения на знаци, костюми на Смешарики.

На саундтрака на песен от анимационен филм „Врана от пластелин“излиза отряд на ЮИДовцев

Ще ви покажем приказка.
Или може би не е приказка.
Или може би карикатура.
искаш ли да видиш
За правилата за движение.
Или може би поведение
Момчета от Спартановка
Дойдохме да ви кажем.
История за момичета
Или може би за момчетата.
Да, не, за Смешарики.
какво стана там
А вие, приятели, слушайте.
Още по-добре, погледнете.
И сега ще ви разкажем.
Или може би ще пеем.

Саундтракът е от анимационния филм "Смешарики".

Водещ: Имало едно време Смешарики. Те живееха в тяхната Смешарикова гора. И тогава един ден те напълно се отегчиха.

таралеж: Колко скучно, братя,
Мотае се в гората всеки ден.
Всеки ден едно и също.
Подивяваме ли?

Нюша:Някъде има град... суматоха...

Копатич:Е, и тук не се чувствам зле.
Вижте, има твърде много грижи:
Пчели, градина, зеленчукова градина.
Въздухът, птиците, гората - прекрасни

Нюша: Фи! Колко безинтересно е всичко.
Скучно е! Горска кал!
Тръгвам за града!

Кар Карич: Това е сигурно! Необходимо е, братя,
Трябва да се измъкнем от гората!
Не за дълго, само малко
Отиваме в града да си починем.

таралеж:Хей, Смешарики, давай!
Градът ни зове!
Бягам, запознай се, скъпа! (Бяга)

Кар Карич: Не бързай. Необходимо
Познаване на основите на правилата за движение.

Нюша: Що за глупости са това?

Кар Карич: Много правила, приятели:
Това е възможно, но не е така.
Къде е позволено да се ходи?
Е, къде е забранено?
Градът не е играчка.
Наостри уши
И чуйте урока!

Копатич:Стига, Карич, приятелю!
Защо ни плашиш?
Сега не сме в гората!
(Копатич крещи зад кулисите)
Ай-яй! Какъв ужас!
Някой да помогне!

Кар Карич:Хей, Копатич, бягам!
Ще ти помогна с каквото мога (Бяга)

Капатич: О, колко болезнено и обидно!

Кар Карич: И трябва да те е срам!

Нюша: Ще претърпим инцидент.
Страдаха много, много.

Копатич: Крака...

Нюша: Малки ръце.

Заедно:Боли ги!

Кар Карич: Е, кой ти е виновен?
Със сигурност не и шофьорите!

Заедно:Ние сме.

Кар Карич: Вие сте нарушители!

Нюша: Какво сбъркахме?!

Кар Карич.: Ето, приятели, пред нас е знак.
Този знак ни казва:
Пътеката е затворена за пешеходци!
Ти се втурна надолу по пътя
И... нещастен случай накрая!
Вие и хората страдахте.

Нюша: Съжалявам!

Копатич: Ние няма.

Нюша: Ние ще... преподаваме правилата,
За да не си навлечете неприятности.

таралеж: Но аз няма да слушам
Кара Карича е скука.
Уморен съм от всичко това -
Той преподава от време на време!

Ще карам колело по истинския път,
И колите ще правят път, чудейки се: Кой е този!
И душата ми ще танцува, и сърцето ми ще бие по-бързо,
И тръните ще блеснат моментално от такава скорост!

Нюша:Таралеж, какво правиш, таралеж?

Постъпката ти е ужасна
И опасно за обществото!
Позор, приятели!
Не можеш да се държиш така!

таралеж: Всички в този град са подли.
Счупиха ми тръните.
Отидох да се повозя. Какво не е наред?
Е, не знаех... Е, честно.
Е, няма да го правя повече!
Е, прости ми!

Копатич:И така, Кар Карич, какво да правим?

Баръш: Нарушения тук и там.

Нюша: Градът не е за нас.

таралеж: Да се ​​разкараме, часът е неравен!

Кар Карич: Е, не е толкова безнадеждно.
Всичко, приятели, може да се поправи.
Ние ще ви помогнем, така да бъде.
Да научим правилата.

(песен на мелодията на "Черна котка")

Имало едно време светофар на ъгъла,

Всички хора му се подчиняваха.

Ако червената светлина свети, всички стоят, -

Всеки от момчетата знае това.

Припев: Казват, че няма да имаш късмет

Кой е на червено

Ще пресече пътя

Но при нас е обратното -

Само на зелено

Нашият клас е на път!

По пътя на момчетата има път,
Транспортът пътува бързо и много.
В близост няма светофар
Пътен знак ще даде съвет.
Трябва да вървим малко напред,
Където Зебрата е на път.
"Пешеходна пътека" -
Можете да продължите напред.

Имам колело

Но не, аз съм на 14 години.

Докато яздя в двора

Където е много безопасно за мен.

И дори до съседната къща на дядо ми

Не пресича улицата с кола

И отивам на зелен светофар.

Вземам колелото си с мен.

Случва се понякога
Пътищата са малки
Където няма преход
И решихте да преминете.

Погледни първо наляво
Погледнете надясно.
Няма ли кола наблизо?
Сега продължи напред.

Отиваме, отиваме, отиваме

Към далечни земи!

Закони за движение по пътищата

Цялото ни семейство знае!

Мама и татко винаги са спокойни,

В колата има столче за кола,

И аз съм в столчето за кола!

СВЕТЛООТРАЖИТЕЛЕН ЕЛЕМЕНТ,

СПАСЕНИЕ НА РУСИЯ ОТ МНОГО БЕДИ!

ВСЛУШАЙТЕ МЪДРИТЕ СЪВЕТИ НА ВЪЗРАСТНИТЕ!

ФЛИКЕР НА ЯКЕТО, НЯМА ТРАГЕДИЯ!

В хор:Винаги помнете азбуката на града,

За да не ви се случи неприятност!

Нюша:За да има път без наранявания,

Дълъг животбеше накрая

Изучавайте правилата за движение и ги спазвайте по пътищата!
В хор:

Нека няма проблеми по пътищата!

Нека зелената светлина свети върху вас!

Финална песен (на мелодията на песента „Light Up“)

Много трудно на пътя

Не попадайте в катастрофа!

Погрижете се за ръцете и краката си

Изучавайте правилата за движение.

Кажете на целия свят

Вземете го вкъщи

Тази песен с нас -

Довършете питието си днес!

Припев: Това не е забавно!

Това не е игра!

Време е да научите правилата за движение!

Спазвайте правилата за движение.

Спазвайте всичко без изключение.

Следвайте ги в цяла Русия

Следвайте, за да живеете красиво!

Пътна приказка

Сценарий за театрална постановка в предучилищна образователна институция

според правилата за движение

Цели:

Затвърдете знанията и предназначението на пътните знаци.

Продължете да консолидирате знанията за правилата за безопасно поведение на пътя.

Създайте емоционално положително настроение, развийте въображението и креативността.

Материали и оборудване:

Подово платно „Пешеходна пътека“.

Пътни знаци: “Пешеходна пътека”, “Внимание, деца!”, “Болница”, “Неравен път”, “Паркинг”.

Костюми: деца в предучилищна възраст - „строители“, инспектор на КАТ, светофари, пътни знаци, приятелки - скачащи коне.

Декорации: дървета, оформления модерни къщи, колите са играчки.

герои:

Деца в предучилищна възраст - „строители“

Пътен инспектор

Светофар деца

Пътни знаци:

„Движението на пешеходци е забранено“

"пешеходна пътека"

"Неравен път"

"станция за хранене"

Залата е стилизирана като градска улица, на заден план има дървета и къщи, в центъра има подово платно „Пешеходна пътека“, от двете страни на пешеходната пътека има автомобили.

Под музиката „деца в предучилищна възраст - строители“ влизат в залата с цветя за цветната леха, с блокове от къщи, коли, завършват строителството на своя град, пускат колите на пътя, украсяват „Града на мечтите“ с цветя .

1 дете: Красив градсъздадохме

Този, за който си мечтал толкова много.

2-ро дете:Има път, има къщи.

3 дете: Детската градина чака децата сутрин.

4-то дете:Има правила за всички по нашите улици.

3 дете: Вие сте шофьор или пешеходец?

Те правят всичко.

2-ро дете:Кой командва по пътя, който ни води към детската градина?

1 дете:И основните са пътните знаци, строги и надеждни.

Възпроизвежда се фонограмата „Песни на пътните знаци“. Деца - строители си тръгват и в същото време излизат деца - пътни знаци: „Пешеходен преход“, „Деца!“, „Движението на пешеходци е забранено“, „Хранителна станция“, „Неравен път“ и пеят

"Песен на пътните знаци" ».

деца(пее): Има много препятствия по пътя към детската градина,

Но има светофари и знаци, но има светофари и знаци

Те ще ви помогнат по пътя.

Тези строги знаци са пътни магьосници,

Помощници във всяко пътуване, погледнете ги внимателно!

деца(говорят заедно на фона на музика): Да вървим напред с теб!

Изградете пътни знаци!

Къде да отида, къде да отида,

Ще ви разкажем по пътя!

Нека предотвратим неприятности

Погледни ни, приятелю!

деца(пее): Тези строги знаци са пътни магьосници,

Помощници във всяко пътуване, погледнете ги внимателно!

Помощници във всяко пътуване, погледнете ги внимателно!

деца(говорят заедно): Ние защитаваме децата по пътя към детската градина.

Знак "Движението на пешеходци забранено"

Предупреждавам всички тук усърдно:

Ако ме видите, тогава внимавайте!

Дори не се опитвайте да пресечете пътя тук, тук няма начин, няма начин!

Знак за пешеходен преход

Към правилата за движение

Бързо се сети

Ние сме "Road ditties"

Нека ви пеем по-весело.

Знаци(обявяват заедно):„Пътни песнички!“

Груб пътен знак:

Ако улицата е така:

Неравности и дупки

Груб пътен знак

Ще ви спаси от нараняване.

Знак за пешеходен преход

Какво е това? Ох, ох, ох!

Напразно сте страхливи.

Знак за пешеходен преход

Най-безопасният.

Знак "Деца":

Ако видите знака "Деца",

Заслужава си с причина.

Всички шофьори на света

Знайте, че училището и градината са близо!

Табела на хранителната станция:

Искате ли да хапнете -

Намери ме бързо по пътя.

Имам нож и вилица,

Ето я и “Food Station”, приятели!

Заедно:Нарушители на пътя

И любители на забавлението

По-добре останете вкъщи -

По-безопасно за всички!

При въведението към „Частовките на скачащите приятелки“ децата – знаците – се пренареждат, отиват на предния етап и се появяват скачащите приятелки, които танцуват.

Приятелките са скачащи коне(пеене)

Ние сме приятелки - отскачаме до детската градина

Ние танцуваме и пеем много щастливи песнички.

Ние сме скачащи приятелки, имаме очи и уши.

О, има коли по пътя, къде да пресека пътя?

Приятелки се опитват да пресекат пътя.

Свирката свири и инспекторът се появява.

Инспектор:Чакайте, скачачи! Къде са ти очите и ушите?

Въпросът ще завърши тъжно, може да има много проблеми!

Скъпи приятели, чуйте нашите съвети:

Пейте и танцувайте по пътя...

Деца - знаци:Забранено!

Инспектор:Бъди примерен пешеходец...

Деца - знаци:Позволен!

Инспектор:Не забравяйте да запомните! Бъдете внимателни на пътя!

За да нямате нещастия,

Никога не играйте на пътното платно!

Скачащи приятелки:Инспекторе, помогнете ни да пресечем пътя тук

Време е да тръгваме на детска градина, децата ни чакат от сутринта.

Инспектор:Светофар ще ви помогне на всяко кръстовище.

Той много просто ще започне разговор с пешеходец.

Светлините му мигат и помагат на пешеходците.

Появява се светофар. Той вдига цветни сигнали в съответствие с текста на песента, която пее с галопиращите си приятелки.

Изпълнява се „Песен на светофара и скачащите приятелки“:

Скачащи приятелки:Ако свети червено, светофарът ни казва

Светофар:Чакай, не върви пеша, няма път за пешеходци!

Приятелките са скачащи коне

Червена светлина - няма напредък!

Скачащи приятелки:Ако свети жълтата светлина, значи е така, както ни каза един приятел

Светофар:Скоро ще те пусна, сега ще ти дам зелена светлина!

Приятелките са скачащи коне(говорейки под музика)

Нека се съгласим с вас: жълто - да се подготвим!

Скачащи приятелки:Зелената светлина мигаше и колите не можеха да се движат.

Светофар:Влизайте, пътят е отворен, светофарът ви казва!

(говори на заключителната музика, вдигайки зеления сигнал)

Светлината е зелена, вижте!

Пресечете улицата и спокойно на детска градина!

Галопиращите приятелки минават през пешеходната пътека и си тръгват.

Децата са знаци, инспекторе, Светофарите образуват линия, казват те

Заедно:Всеки трябва да знае правилата за движение

Те трябва да бъдат изпълнени без забавяне!

Изпейте „Песента на пътните знаци“:

За да избегнете нещастие висок път

Трябва да знаеш всички правила, трябва да знаеш всички правила,

Спазвайте ги стриктно!

Най-надеждните пътни знаци

Винаги ще ви се притекат на помощ и ще подредят нещата!

Инспектор:По-лесно е за тези, които знаят правилата, да вървят и да вървят

Пожелаваме ви довиждане

Всичко:Честит път на всички!

Те вдигат ръце нагоре, махат с длани „bon voyage“, завеса.

Сценарий за изказване на агитката на "Светофорчик". Тема: Децата на слънцето за свят без инциденти

Марина Варачек
Сценарий на речта на агиткоманда „Светофорчик”. Тема: Децата на слънцето за свят без инциденти

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция

обща развиваща детска градина « слънце » с. Коноша, 2012г

Сценарий на екипа за пропаганда"Светофар„съгласно правилата за движение

Предмет: деца"Слънчево„за свят без инциденти.

съставен: социален педагог Варачек Марина Николаевна; музикален ръководител Елена Василиевна Андреевская; учител Карелина Елена Михайловна; учител Чапурина Любов Федоровна.

Мишена: Пропаганда на правилата за движение.

Задачи:

1. Превенция на детския пътнотранспортен травматизъм.

2. Укрепване на уменията за безопасност на децата, културно поведениепо пътищата.

3. Провеждане на масова разяснителна работа за популяризиране на правилата за движение в училища, детски градини, институции, ползващи технически средствапропаганда.

Оборудване:

1. Пътни знаци.

2. Три кръгли модула от червено, жълто, зелени цветяза танци.

3. Форма, емблема пропагандни екипи"Светофар".

4. Числа за показване на статистически данни.

5. За постановка: книга за правилата за движение, плосък картонен автобус.

6. Прът, свирка, капачка.

7. Меки модули с изписани букви "Погрижете се за нас!"

Декорация на залата:

Залата е цветно декорирана: на централната стена « слънце » в униформа на инспектор от КАТ, лозунгът е „ деца« Слънчево » за свят без инциденти" Топки от червено, зелено, жълти цветя, пътни знаци. Екран, лаптоп за показване на слайдове, видео, музикален съпровод. Софтуерни модули на линейки, полиция, автобус, определен наземен пешеходен макет, светофар. Изложбасоциални плакати за правилата за движение „Безопасни пътища за деца“ (конкурс за семеен плакат в детската градина).

Количество високоговорители: 12 деца, 4 учители.

Водещият е облечен в костюм на инспектор от КАТ (Варачек М. Н.):

често виждам: по пътя

Към стълбовете са прикрепени цветя.

Цветя, които познавам

Те не са тук за красота.

Те са свидетели на трагедии,

Но може и да не са съществували!

И за грешките, както знаете,

Винаги трябва да плащате.

Шофьори и пешеходци

Бързат, бързат, бързат...

Забравят за бдителността

Те не искат да спрат.

Не искаш да знаеш за притесненията,

Защото е много млад.

Не забравяйте, че той умира по пътищата

Цял град всяка година.

За да има ред на пътя,

Цветята в цветните лехи просто растяха,

Шофьори и пешеходци

Трябва да сте внимателни.

Водещ:

Не забравяйте, че повечето инциденти са предотвратими!

За да направите това, ще трябва да придобиете „навик за безопасност“!

деца детска градина "слънце„Популяризирайте правилата за движение!

Ние сме за култура на поведение по пътищата!

Те се появяват в залата под музиката деца, танцувайки на весела музика.

("Татко си купи кола", думи О. Милявски, музика А. Пугачов.

Изпълнява се от група "На-На")

Водещ:

приветства ви пропаганден екип...

деца: « Светофар »

Водещ: Нашето мото...

(Вовочка притичва задъхан.)

Вовочка: Най-важен е пешеходецът! Където иска, отива!

(Вади свирка от джоба си и свири мелодия "Спартак е шампион").

1-во дете: Няма да позволим на Вова да ни развали производителност!

Нашето мото е съвсем различно...

2-ро дете: Това е без съмнение!

3-то дете: Вова не учи правилата...

4-то дете: И някой ден ще получи...

5-то дете: И нашето мото е просто

6 дете: „Ако червеното свети -

Заедно: "Спри се!"

Децата си тръгват, възстановяване на музиката.

(« Светофар » , музика С. Халаимов)

1-во дете: Преместване на кръстовище

И пресечете пътя

Не всеки може да го направи едновременно

Без да се сблъсква по пътя.

2-дете: Регулира движението

Електрическо устройство

Под името светофар.

Свети ярко за теб и мен

С цветни светлини,

И нашият разговор е за тях.

Вовочка: Що за идол с три очи е това?

Никога не съм го виждал!

Светофар(дете): Аз съм учтив и строг,

Аз съм известен по целия свят:

Аз съм на широка улица

Най-важният командир!

Водещ:

Има три очи светофар:

Подчинете им се без аргументи!

Танцувай « Светофар » в изпълнение на три момичета.

(Песента се изпълнява « Светофар »

думи Н. Зиновиев, музика Р. Паулс, изп. В. Леонтиев)

1-во момиче: Свети червено светлина -

Това означава, че няма движение!

Светофарът бипка строго:

— Не върви по пътя!

2-ро момиче: Ако е жълто светлината свети,

Той ни казва да чакаме.

3-то момиче: И когато зелената светлина свети,

На всички е ясно, определено

Светофарът казва:

„Преходът е отворен за вас!“

Вовочка: Остави другите хора да чакат,

Докато е зелено ще дадат светлина.

Няма да чакам напразно -

Ще бягам през червено!

Свирят спирачки, две деца изкарват, изкарват картонен автобус,

Вовочка пада и плаче

Водещ:

Той е на червено светлината течеше

И в имах инцидент.

Добре че остана цял...

Вовочка: Липсваха само зъби...

(Прочети деца който изнесе автобуса)

1-во дете: Кой върви по улицата?

Този се нарича "пешеходец".

Кой е в колата - пътници,

И шофьорът ги взима.

2-ро дете: Пешеходецът трябва да знае

Къде да отида и къде да се разхождам,

И шофьорът трябва да кара

За да не пречат на хората.

Вовочка: И кой ще им каже по пътя,

Къде да отида, къде да отида?

Къде е опасният път

Безопасно ли е да се пресече?

Светофар: На пътя какво и как

Пътният знак ще обясни.

Определено трябва да ги познавате

За да избегнете проблеми!

(Се появи деца - пътни знаци, спортно преминаване към музика.

Звуци "Песен на пътните знаци", музика В. Мурзин, текст Л. Хисматулин)

Водещ:

Ето важните знаци, пътни знаци,

Те пазят реда.

Знаеш правилата и ги спазваш,

Те ще се втурнат да ви помогнат.

децачетете стихотворения едно по едно, показвайки пътни знаци

1-во дете: Ще срещнете син квадратен знак,

Ще бъдете много доволни от знака.

Върви мъж "зебра"

Без страх, без бариери.

Хората знаят този знак -

"пешеходна пътека"!

И ивици по пътя

"зебра"обажда се весело. (пешеходна пътека)

2-ро дете: Но ако знакът е различен -

Бяло, с червена рамка,

Това означава, че нещо е забранено,

Не бързайте да тръгвате, изчакайте!

Човече, велосипед

Те нямат път тук

Ако червената линия

Силуетът е зачеркнат. (Без пешеходци)

3-то дете: Къде е училището, детската градина,

Висят триъгълници.

А вътре тичат деца.

Знаците казват на възрастните:

„Тук е близо до пътя. деца!

Тук колите намаляват!“

Наречен знак « деца » ,

Но не е за момчета. (деца )

4-то дете: Тук има пътни работи,

Не минавайте, не минавайте.

Това е място за пешеходци

По-добре е просто да заобиколите. (Мъже на работа)

5-то дете: Този знак е за тези, които са болни,

Кой е недоволен от здравето си?

Крайпътен Айболит

Той ще ви излекува и ще ви ободри. (Първа точка медицински грижи)

6-то дете: Нито в двора, нито в алеята,

Не в нито едно кътче

Няма начин да се мине от тук -

Този знак няма да го позволи.

Помня! Той има предвид:

„Забранени коли!“ (Не се допускат автомобили)

1-во дете: Днес ние сме пешеходци,

Утре сме шофьори.

Ние ще, деца, внимателен,

Нека бъдем супер бдителни!

Вовочка:

Сега разбирам, момчета.

Трябва да науча знаци.

Така че, без да нарушавате правилата,

Можеше да ходи по пътищата. (Вовочка си тръгва с децата)

Водещ: Все по-често по пътищата

Инцидентите се случват.

Чия е вината, момчета?

Всичко това работи ли?

1-во дете: Може би пешеходецът е виновен за всичко,

Какво става на грешното място?

2-ро дете: Може би шофьорът, който се прозява

Нарушава ли правилата за движение?

3-то дете: Определено можем да дадем един отговор...

Заедно: Ние не сме сред нарушителите!

4-то дете: За да не се тревожат родителите всеки ден,

За да могат шофьорите да са спокойни по време на шофиране,

Занятията в детската градина протичат нормално

Децата учат правилата по пътищата.

5-то дете: Кой тогава нарушители:

Пешеходци или шофьори?

6-то дете: Да, това са нашите родители!

Ти си по пътищата, ти си шофирал,

А сега ще ви дадем урок!

(Децата си тръгват )

възстановка

Водещ: Бащата се приближи до сина си и попита Трохи:

баща (възрастен): Синко, кажи ми най-накрая

Кое е добро, кое е лошо?

син (дете): Нямам тайни!

Водещ: Това беше отговорът на сина.

син: Тук ще намерите своя отговор.

Ето, прочетете книгата. (Раздава брошура с правилата за движение)

баща: Защо ми трябват правилата за движение?

Водещ: Татко беше изненадан.

син: Заведоха я в КАТ

Аз съм за теб, татко!

Бащата е на загуба: Колко години въртя волана!

Ти знаеш това.

Научих правилата в училище...

син: Сега нарушавате? (Бащата поглежда изненадано сина си)

Помниш ли, бързахме да се върнем от риболов

Веднъж на тротоара?

баща: Значи колите не се виждаха,

Бързахме да се приберем!

син: И вчера беше червено светлина

Бързо ли мина?

баща: Бързах за обяд,

Всичко беше тихо наоколо!

син: И скоростен режим

Нарушаван повече от веднъж...

баща: Все пак пазачът не ни видя...

син: ТОВА важно ли е?

баща (виновен): Е, не винаги се случва така,

Това е просто инцидент!

Държа се толкова отчаяно

Само когато патрулката не ме забелязва.

син: Оказва се, ако на магистралата

Инспекторът не се вижда

Може ли всеки да направи всичко?

Татко, не се срамуваш от думите си!

баща: Да, трябва да е в главата ми

Направете корекция.

Виж, ще те оставя без работа

Държавна пътна инспекция.

(Излезте напред и кажете последни думи)

баща: Нашият век набира скорост,

И не е за нищо, което казват

Какво от край до край

Всички бързат, бързат, бързат.

син: Майки, татковци, чичовци, лели,

Колкото и да ни учат,

Вие ни давате пример

Гледаме те с всички сили. (Край скечове ) Те си тръгват

(Всичко децата излизат на музика"не отнемай детско слънце » ,

музика Е. Лучников, текст В. Попков.

Те произнасят думи на свой ред, които са придружени от слайдшоу).

дете: Пешеходец ли си или шофьор,

Бизнесмен, лидер -

Ти винаги си пример за нас,

А сега ни чуйте.

1-во: слънце! (слайдшоу)

2-ро: Въздух! (слайдшоу)

3-то: Гора! (слайдшоу)

4-ти: Вода! (слайдшоу)

5-ти: Смях! (слайдшоу)

6-ти: Приятелство! (слайдшоу)

7-ми: Любов! (слайдшоу)

8-ми: Щастие! (слайдшоу)

Водещ: Всичко това е живот!

Звук на сърдечния ритъм, стоп рамка (минута мълчание)

Водещ: Но всеки момент животът може да свърши...

9-ти: Пиян шофьор

10-ти: Невнимателен пешеходец

11-ти: Непознаване на правилата за движение

Водещ: - Всичко това може да доведе до тежки последствия.

(деца Представят фактите един по един, повишават числата)

1-во: - През 2011 г. в Коноша има 27 случая Пътен инцидент:

2-ро: - Загинаха 2 души.

3-то: - Ранени -43.

4-ти:- Всяка година влизат инциденти 50 милиона души.

5-ти: - В Русия 2 хиляди деца умират по пътищата. (вдига числото)

6-ти: -20 хиляди деца са ранени. (вдига числото)

Водещ: - Всяка година на 1 септември, буквално цял училище: Това децазагинали при автомобилни катастрофи инциденти.

Видео

(материал от интернет video.mail.ru „Не ни губете! Къде се движат колите)

(дете си играе близо до пътното платно. Майката говори с приятелка. По това време зад ъгъла идва кола Камаз, детето тича след топката, която се търкулна на пътя. Майката видя всичко това, но вече беше твърде късно)

момче: (казва се след видеото):

-„Не ни губете! Къде отиват колите"!

Водещ: Нашият живот... Прекрасен е!

Умейте да си кажете навреме "СТОП!"

Вашето здраве и живот ще бъдат в безопасност!

(децакубчета с букви излизат една след друга в ръцете им, прочетете думите, адресирани до възрастните. Те съставят една фраза „Погрижете се за нас от писма!“

1-во дете: Пазете хората на пътя!

2-ро дете: Ако не знаете правилата, тогава неприятностите не могат да бъдат избегнати!

3-то дете: Реши себе си:

4-то дете: Карайте без правила,

5-то дете: Карайте с пълна скорост,

6-то дете: И шофиране в нетрезво състояние!

7-мо дете: Зависи само от теб -

8-мо дете: Има ли сигурно бъдеще по нашите пътища!

9-то дете: Не бързайте, шофьори! Вие също сте родители!

10-то дете: И ние ще пораснем и обещаваме да станем внимателни участници в движението!

11-то дете: « Слънце за свят без инциденти!

12-то дете:! - Ние избираме живота!

Изпълнява се песен (базирана на « Деца на слънцето » , музика Е. Крилатов)

1. Безопасността е основното нещо в живота,

Всички знаят това отдавна.

Че хората умират по нашите пътища деца -

Ние се грижим.

Насърчаваме всички възрастни

Не си играйте с пътищата

правила за движение по пътищата

Няма нужда да измисляте.

Припев (заедно):

ние - деца на слънцето, ние - деца на слънцето,

И светлиназелено свети за нас.

ние - деца на слънцето, А деца на слънцето

Винаги в движение блясък!

2. децадвадесет и първи век,

Станахме фар в живота.

децадвадесет и първи век -

Нека озарим всеки дом със светлина.

Ти, скъпа, върви и не се страхувай,

Чувствайте се свободни да отидете на зелено.

И никакви инциденти по пътищата

Преди възрастен животпорасни!

Водещ:

Помня! Безопасността на децата е в нашите ръце!

Помня! Нито едно нещо, дори най-важното, не струва живота ви!

Водещ:

Промоция "Писмо до шофьора"

В заключение на нашия речи, Бих искал да да знам: Има ли шофьори сред присъстващите? Знаете шофьори. децапише нашата детска градина "Писмо до шофьора". След като прочетоха това писмо, момчетата се надяват, че възрастните ще се държат по-отговорно по пътищата.

(Деца раздават писма, финален танц.

Те тръгват под музиката "Татко си купи кола")

Промоция "Писмо до шофьора"!

Уважаеми шофьори!

С вас се свързват ученици от детска градина « слънце » .

Моля, спазвайте правилата за движение!

Уважаеми шофьори, ако видите знака "пешеходна пътека", забави! (Карелина Маша, 5 години).

Бъди внимателен! Виждате хора, които вървят по пешеходната пътека - спрете! (Игнатов Дима, 5 години).

Дайте предимство на пешеходеца, оставете хората да пресекат улицата! (Шевлякова Катя, 6 години).

Мама и аз винаги пресичаме пътя "зебра"до зелено светлина. (Мардвина Уляна, 5 години)

За да не ви хванат злополука, погледнете внимателно светофар. (Поздеев Руслан, 5 години).

Уважаеми шофьори, ако видите червено светлина, Спри се! Уважаеми пешеходци, пресичайте улицата на зелено светлина! Помня: Нашето семейство и приятели ни чакат у дома. (Гуляева Полина, 5 години).

Ако видите знак « деца » ", забави! Ако отидат деца, спри, остави ги да минат. (Шумихина Даша, 6 години).

Моля, спазвайте правилата за движение. Ремонтирайте колата си навреме, проверете двигателя, спирачките, вижте дали има инструменти в багажника. (Попова Лариса, 6 години).

Починете преди шофиране. И ако нямате време, измийте се - това ще ви развесели! (Иля Галочкин, 6 години).

Не пушете и не се разсейвайте, докато шофирате. (Катя Иванова, 5 години).

Спазвайте всички пътни знаци и, разбира се, белите ивици на пешеходните преходи. Зареждайте колата си с бензин по-често. Майки и татковци, никога не пропускайте друг шофьор, за да избегнете удар. злополука. (Владик Гладков, 6 години).

Никога не пийте и шофирайте, защото това може да навреди не само на вас, но и на други хора и дори животни. Не хвърляйте цигари в колата! Ако внезапно възникне пожар, обадете се на 01. Не забравяйте да вземете със себе си на пътя пожарогасител, брадва и комплект за първа помощ. Не спете в колата си, измийте я старателно, за да бъде лъскава. Искам да имате най-добрите и надеждни колела. Приятно пътуване! (Дружинин Денис. 6 години).

Имам брат Женя. Учи в град Няндома. Не искам Женя да има проблеми по вина на шофьора. (Вероника Артьомова, 5 години).

Искам всички шофьори да бъдат внимателни и внимателни, особено когато по улицата има хора деца. Имам малка сестра Настенка и не искам тя да бъде наранена. Моля, бъди внимателен! (Циганова Ксения, 5 години)

Внимавайте по пътищата! (Splash Яна, 5 години).

Нито едно нещо, дори най-важното, не струва човешки живот!

Пазете живота си и живота на другите!

Искаме да живеем!

Погрижете се за нас!

ПЪТ АБВ

СКЕЧ ЗА СТАРША ГРУПА

Пазачът излиза

Градът, в който живеем с теб,

С право може да се сравни с грунд.

Ето я, азбуката, - Над главата ти:

По тротоара са окачени табели.

Винаги помнете азбуката на града,

За да не ти се случи неприятност.

Вълк изтича в залата

ВЪЛК:къде да пресека пътя? Изгубих се по пътя

Наоколо има много табели Как да влезем в къщата на козите?

охрана:Градът е пълен с трафик:

Колите се движат подред.

Цветни светофари

Горят ден и нощ.

Вървете внимателно

Гледайте улицата -

И го пресичайте само където е възможно!

Пазачът хваща вълка за ръка и стои настрана

Светофари бягат в залата - деца в червено-жълто-зелени дрехи) поставят „ЗЕБРА“

Влиза коза с ярета и спира пред ЗЕБРАТА и свири песента „OBEY THE SIMPLE LAW“.

Коза с ярета пресичат пътя и се приближават до къщата

Коза : Ние го правим на вълка

Внимание:

Научете спешно

правила за движение,

За да не се притеснявате

Всеки ден родители

За да се състезаваме спокойно

Улични шофьори!

Светофарите вземат знаци от къщата и, вдигайки ги, децата четат стихове за знаците

Пазачът произнася имената на знаците

Знак за пешеходна пътека:

Тук има сухопътен преход

Хората се разхождат по цял ден.

Ти, шофьор, не тъжи,

Да мине пешеходеца!

Знак „Подземен пешеходец

преход":

Всеки пешеходец знае

За този подземен проход.

Той не украсява града,

Но това не пречи на колите!

Знак за движение на пешеходци

забранен":

В дъжда и ясно време

Тук няма пешеходци.

Знакът им казва едно нещо:

— Нямате право да ходите!

вълк: Благодаря ви скъпи приятели, помня всичко за знаците!

охрана: Пътни знаци

Изобщо не е сложно.

Ти, приятелю, ги уважаваш.

всички: Не нарушавайте правилата.

Сценарий куклен театърспоред правилата за движение

Цели и задачи:

1. Затвърдете знанията на децата за правилата за движение.

2. Да се ​​култивира внимание, хуманно отношение, взаимопомощ и способност за самостоятелно използване на придобитите знания в Ежедневието.

Материали: Екран с изображение на път, пешеходна пътека, къщи, дървета, храсти; макет на светофар, модел на автомобил; оформление на пътни знаци; бибабо играчки (мечка, лисица, вълк, заек, полицай); магнетофон с записване: уводна музика, уличен шум, скърцащи спирачки на колата.

герои: кукли: (Полицай, мечка, лисица, вълк, заек)

КУКЛЕН СЦЕНАРИЙТЕАТЪР ЗА ТРАНСПОРТНО ОГРАМОТЯВАНЕ ЗА ДЕЦА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА

Купих си кола

Всичко е при нея: колела, врати...

Животните дотичаха да видят.

Първи се появи вълкът

Той знае много за колите.

Wolf О, иска ми се да можех да взема едно от тези

Да, карай през гората

Мечо Какво си, сиво, възможно ли е?

Трябва да шофирате внимателно

Това не е магистрала за вас

Трябва да сте по-внимателни

Първо ми трябва сиво

Уча се да карам.

Вълк Ти си скучен, Тимофей

По-добре се обади на приятелите си

Всеки иска да се възхищава

И тогава отидете да се повозите.

Bear Да, прав си, не можеш да спориш с това

Ще се грижиш ли за колата?

Ще отида и ще се обадя на всички

Wolf Давай, аз ще те наблюдавам

Тази мечка е скучна

Твърде внимателно

Лисица Какво се е случило, сиво, тук?

Новината стигна до мен

Каква мечка, като спа цяла зима

Запазен за кола

Цяла година спестявам

Дори не си купих колело

Вълк Да, наистина лисиче, приятелю

Тази година и аз живея трудно.

Ето, дойдох да се полюбувам

Мислех, че може би ще ме пусне да се повозя

Е, той ми каза: „Възможно ли е,

Трябва да шофирате внимателно."

Той първо казва,

Уча се да карам.

Fox Каква шега, скъпи приятелю

Всички се движат без книжка

Не сме в града, съседе

Тук нямаме КАТ

Ето моята идея за вас

Докато мечката не е с нас

Ще имате време да ни закарате

И върнете колата

Wolf Харесва ми тази идея

Качвай се бързо отзад

(те потеглят със свирещи колела)

Заек Ето ръба и трепетликата

Къде е колата на Тимка?

Обяснено подробно, че

Колата му е паркирана тук

Може би съм объркал нещо?

Въпреки че не, момчетата са тук

Кажете ми момчета

Къде е колата на Тишка?

(момчетата говорят)

Вълкът заек и лисицата взеха ли я?

Така че просто е откраднат.

ПАЗАЧ! Трябва да бягаме

Кажи всичко на мечката... (бяга)

(вълк и лисица се състезават в кола с висока скорост)

Fox Ето, приятелю, нека се позабавляваме

Много се забавлявах

Наистина ме притиснаха

И петите на брезите бяха счупени (хи-хи)

Wolf Колата е малко тясна тук

И няма достатъчно място

Лисица. Да отидем ли в града?

Там брезите не са пречка (отново се втурнаха)

Мечо, ти, наклонен, вероятно си сбъркал

Все едно няма кола

Заек Тук, ръбът, тук е трепетликата....

Тук няма кола

Мечка О, измамник, о злодей

Вълкът каза, обади се на приятелите си

Хвърлих око на безплатните неща

И ми открадна колата (плач)

Заек Казват, че не е сам

И лисицата беше с него

Мечка Кой ще ми помогне в беда?

И къде да ги търсим сега?

Мили деца, кажете ми

Къде са крадците, кажете ми (децата разказват)

Заек Градът не е далеч от тук

Лесно ще ги настигнем

Мечка Защо да губим време тук?

Тичахме да ги настигаме.

(пейзажът се променя на градските улици)

Лисица Е, вълк, добре, приятелю

Пусни го още веднъж

И тогава ще върнем колата

И нека измислим причина...

Сякаш изведнъж започна

И се втурна през гората (хи)

(звук от трясък и полицейска свирка)

Полицай И така, има инцидент, добре!

Обяснете - мога да го разбера ясно

Кой те научи да караш така?

И кой ти даде лиценза?

Фокс, нямам нищо общо с това,

И той беше шофьорът

Казах му, че

Няма нужда да ходите в града

Вълк О ти червен измамник

Как се измъкнахте хитро?

Кой каза? „Хайде, приятелю

Пусни го още веднъж

Полицай Спрете да спорите

Първо ми покажи правата си

лисица какво? Права? Къде мога да ги взема?

Ние сме... безсилни, така да се каже

Полицай Непълнолетни бандити

Какво направи, виж

Минахте на червено

Въпреки че знаеш много добре

Какъв волан не трябва да карате?

Необучени лисици

Стъпкани са цветни лехи и е изпочупена оградата

И колата, пакостниците, откраднаха без да питат

Чия кола? говори!

И гледай ме, не лъжи

Все пак ще разбера

И моите приятели ще ми помогнат

Деца, помагайте спешно

Чия е колата, кажи ми?

(децата разказват)

Полицай Да, момчетата ми казаха

Че си откраднал колата

И колата, Тимофей

Склонен съм да вярвам на момчетата

Фокс не съм взел колата

Бях само пътник

Така че е време да тръгвам

Довиждане деца

Полицай Спри! Фокс, и ти ще отговориш

Е, какво ще стане, ако се срещнете в гората

Тимофей случайно

Така че не ни се сърдете

Той сам ще се справи с вас

Знаете ли как се бие?

Фокс наистина ще го срещна

Предпочитам да отговоря на всичко тук

Ние наистина сме виновни

Простете ни момчета

Полицай, ще трябва да погледна

А ще ти прости ли мечката?

Ти си по-виновен

Пред него, момчета мои,

Между другото, ето го и Тимофей

Без съмнение е ядосан

Бихте ли изтичали към мен

Да се ​​извини

Лисица Да бягаме по-бързо

Вълк Прости ми, Тимофей

Fox the Bes ни обърка двамата

Полицай Тимофей, прости им

Разказаха ми всичко

И си признаха вината

Мечка: Дори не знам какво да кажа

Не става въпрос само за кражба

Докато карахте в гората

Всички дървета бяха стъпкани

Вълк: Простете ни, брези

И оградата и цветните лехи.

Лисицата и аз наистина сме

Край на пакостниците

Мечка: Въпреки че разбраха

И си признаха вината

Те трябва да бъдат изпратени в гората

И не се колебайте да поправите всичко

Полицай: Да! И тук караха

Всички нарушиха правилата

Лехите ни бяха стъпкани

И оградите бяха счупени

Вълк: Ще засадим отново брезите

И ще оправим всички огради

лисица: Ще работим цял ден

Ще се гордеете с нас

Вълк: Е, извинете ни, момчета.

Знаем, че ние сме си виновни.

Полицай: Е, момчета, не се бавете

Ще простиш ли на вълка и лисицата?

(деца отговарят)

Мечка: Поправете всичко, приятели.

Тогава и аз ще простя

Полицай: Е, лисица и вълк, хайде

Коригирайте всички повреди

лисица: Отдавна щяхме да бягаме

Само чакахме разрешение

Полицай: Е, довиждане и ти си мечка

За вашата кола от сега нататък

Засега ще го държа под око

Отивай да се научиш да караш

И след като се научите, тогава

Ще ти върна колата

Мечка: Добре, ще бягам

Ще помогна на лисицата и вълка

Полицай: Е, време е да тръгвам

Благодаря ти за помощта

Добре че беше тук

И тук всичко се следеше

Довиждане, деца

Време е да тръгвам на работа!

Олга Курилко
Правила за движение в игри и приказки. Възстановки.

Колите и момчетата имат помощници - пътЗнаците ни наблюдават!

(възстановка )

Момче се обажда по телефона:

Мамо аз съм! Някъде, в гората! Не, няма път обратно в града! Има толкова много коли и пътища, просто се страхувам. Защо сам? всичко нормални хораразбра, че с това движениеВече не можем да живеем в града и отидохме в гората (Обръща се към публиката)Е, поне потвърждаваш, иначе не вярват само на мен.

Първа песен:

("Вечерта се скита...")

Вечер се скита из гората пътекиИ се страхувайте да излезете в града, защото - разсейте се малко - може да ви блъсне кола.

Пешеходци се скупчват в дворовете

Няма спокойствие в моя роден град.

Как да спрат бедните да се страхуват?

Как можете бързо да стигнете до дома си?

Към човека пътищата са страшни,

Но той сам е изобретил колите.

Напразно ли е всичко

И всички ние изобщо не се нуждаем от коли?

Светофар:

И те го правят правилноче не вярват. Бягат ли нормалните хора от града, особено заради колите?

момче:

Разбира се, те са толкова големи и страшни.

Светофар:

Искаш ли да те науча да не се страхуваш от коли?

момче:

Разбира се, че искам, но кой си ти?

Светофар:

Аз съм главен машинен треньор и ръководител, аз съм светофар!

Втора песен.

(песен "Таралеж с барабан")

Той има само три очи, бум бум -бум Бум- бум,

С тях вижда всичко наведнъж, бум - бум...

Той вижда всички път. бум Бум …

Спасява ръцете и краката ни. бум Бум …

Уважава пешеходците, бум - бум...

Позволява им да преминат, бум-бум...

На най-важното нещо на пътя. бум Бум …

Помага на всички правилно, бум Бум …

Червеното око забранява всичко, бум-бум...

И зеленото позволява, бум - бум...

Гледа стриктно пътят е от всички страни,

И всички хора го наричат ​​просто светофар.

момче:

И си сам с всичките коли вие контролирате?

Светофар:

Защо сам, имам помощници - пътни знаци. Нека те представя?

Трета песен

(„Песен на бременските музиканти“)

На няма по-важен за нас на пътя.

Затова се скитаме по света.

Само при нас няма грижи,

Можем да се справим с всичко пътища.

Ние няма да забравим нашето призвание,

Носим сигурност на хората.

Само за тези, които познават тези знаци,

Няма опасност по пътя.

Готови сме да помогнем на всички по света,

Нека възрастни и деца ни учат.

Позволявам те ще спрат да се страхуват от пътищата

И колите ще станат техни приятели.

Светофар:

Е, виждате колко приятели имате път. вече не те ли е страх

момче:

Не, как мога да разбера всичко възможно най-бързо?

Светофар:

момче:

Чакай, какво за тях? Все пак и тук са избягали от града, значи и тях ги е страх?

Светофар:

не бой се ще ги научим и ние. Ще започнем утре.

Четвърта песен.

("Алени платна")

Пътища,пътища(2 пъти)

Разхождат се по света. (2 пъти)

Колите бързат. (2 пъти)

Към зората. (2 пъти)

Той им маха весело (2 пъти)

Ръката на инспектора (2 пъти)

И в тези коли (2 пъти)

Ние седим с вас. (2 пъти)

Припев:

Добър път,

Добър път,

Добър път

Ти и аз.

И нека се смеят (2 пъти)

Над нашата мечта. (2 пъти)

Забавляваме се заедно (2 пъти)

С теб и с мен. (2 пъти)

Пътни знаци(2 пъти)

Обичаме и знаем. (2 пъти)

С колело (2 пъти)

Без ние не караме книжка. (2 пъти)

Припев:

Театрално представление според правилата за движение „Пътуването на Лунтик“ ( средна група)

MDOU "Детска градина Белоглини"

Театрално представление

правила за движение

« Пътуването на Лунтик »

Подготвени: Музикален ръководител Тачимова Г.В.

Материали и оборудване: светофар; 3 детски коли; червени, жълти, зелени чадъри и пера.

герои: Лунтик, Не знам, Знайка, Малката зебра, "Коли", "Огонки", « Пътни знаци » - предварително подготвени деца, инспектор Свистулкин.

Залата е решена под формата на градска улица с пешеходна пътека и светофар. В близост до централната стена има къщи, украсени с цветя.

Прогрес на събитието.

Водещ:

Здравейте Скъпи приятели ! Днес искам да ви кажа едно нещо необичайна история, за приключенията на един лунен жител. Тази история се случи в земното царство, пешеходната държава! Искаш ли да слушаш? (да)Страхотен!

Подгответе ушите си, деца.

Те не растат на върха на главата.

Те са от страната на децата,

Чуйте историята

С приказен обрат.

Възпроизвежда се фонова музика.

„Високо, високо в небето сред блещукащите звезди, кръглата Луна се въртеше около Земята. И живееше върху тази бледа красота, любознателна Лунтиккойто мечтаеше да посети Земята. Както знаете, мечтите се сбъдват.

Затова един ден той слезе на Земята по небесните стълби и се озова в Града на цветята.

Оказва се Лунтик

ходи Лунтик, той върви, след това ще дойде на улица Василковая, след това ще спре на улица Ромашкова.

Лунтик: Каква красота! Какви красиви улици, всичко е в цветя! Колите се движат и клаксони.

Звукът на колите, шумът от улицата

Г. Гладкова „Песента на незнайката“.

Вед.: И тук идва Не знам. път

Появява се Dunno.

Лунтик: Здравей, не знам

Не знам: Здравейте, Лунтик! Лунтик, Как Страхотенче сте решили да ни посетите. Да тръгваме, ще ви покажа нашия град на цветята.

Лунтик: Какво ще продължим?

Не знам: И вижте колко струват колите.

Да изберем един.

Спор за кола (деца):

1 дете: Аз съм машина, по-нова от всички останали.

Аз съм машина, по-бърза от всички останали.

2 дете грея като слънце.

Да, летя като светкавица.

3. дете, аз съм кола, значи е кола, има фарове, има прозорци.

И гумени гуми

Дори номерът - ето го - ето!

Не знам: Лунтик, коя кола ти хареса най-много?

Лунтик: Като този! Брилянтно! Готино!

Luntik и Dunno пътуват. По пътя срещат светофар.)

Не знам: О, какво е това триоко чудовище?

Лунтик: Страхувам се. то ни гледа и мига.

Не знам: Спри се! Това изобщо не е чудовище, има многоцветни прозорци.

Лунтик: Или може би някой живее там? Да чукаме и да питаме! - Чукам! Чукам!

Червен огън се появява Да се:

Живея като червен светофар на светофар.

Спри се! Опасно е да продължаваш напред!

Не се рискувайте напразно.

Появява се жълта светлина Да се:

Аз съм жълта светлина.

Ако погледна през прозореца,

Моля, изчакайте малко.

Появява се зелен огън Да се:

Аз съм зелена светлина.

Когато светлината е зелена

Пътят е ясен - няма пречки.

Възпроизвежда се фрагмент от музикално произведение "Песен за светофара",

Murzilki International & Jasmine

Танцуващи деца "Танцът на светлините".В края на хорото юнаците продължават път. Чува се свирка.

Възпроизвежда се фрагмент от песен "Опера", групи"смазка".

Появява се инспектор Свистулкин.

инспектор Свистулкин: Какъв позор е това! На това танцуваш ти уредиха пътя? Не знаеш ли какво става пътЗабранено ли е да танцуваш?

Лунтик и Незнайно: - Не знаем!

инспектор Свистулкин: -Тогава слушайте внимателно.

Свистулкин изпълнява песен по музикално произведение "Забранено - разрешено", музика М. Парцхаладзе.

Всеки знае, че без правила,

Без не можеш да оцелееш на пътя.

Ние всички трябва път

Бъди внимателен.

Тук, за да си правим шеги, да безпокоим хората -

Забранено.

Играйте само в двора -

Позволен.

инспектор Свистулкин: Е, какво да правя с теб? Ето какво! Сега ще се обадя на моя помощник Знайка! Той ще ми помогне да те науча как да се държиш в път!

Говори инспектор Свистулкин уоки-токита:

Знайка, Знайка, аз съм Свистулкин, както можете да чуете, добре дошли. Знайка, трябва спешно да пристигнеш на светофара.

Възпроизвежда се фрагмент от музикално произведение „Песента на котката Леополд“, А. Калягина.

Знайка изтича в залата и се обърна към инспектора. Свистулкин:

Знайка: Здравейте, Знайка пристигна по ваша поръчка!

инспектор Свистулкин: Знайка, викат ме в Слънчев град. Затова ти го давам упражнение: представям Лунтики Dunno с ABC пътища.

Знайка: Да, представи ме Luntik и Dunno с пътната азбука.

Инспектор Свистулкин си тръгва.

Знайка: За да не бързат колите,

Пешеходецът вървеше спокойно.

Знаците решиха да помогнат,

И те са на пост през цялата година.

Отстрани на пътя пътища,

Как стоят войниците.

И вие стриктно следвате,

Каквото ви кажат да правите.

Знайка: Трябва да спазвате инструкциите на светофара, без да спорите,

Трябва да правилни движенияизпълнява без възражения

"Песен за светофара"

Сл. Н. Шифрина, музика. Н. Петрова

1. Ако червената светлина свети -

Светофарът ни казва:

"Чакай, не си отивай,

Няма път за пешеходци!”.

2. Ако жълтата светлина свети -

Той е като приятел, който ни казва:

„Ще те пусна скоро,

Сега ще дам зелена светлина!“

3. Тук зелената светлина мига -

И колите не мърдат.

— Влизайте, пътят е отворен!-

Светофарът ни казва.

Лунтик: Благодаря ти!. Определено ще научим всички знаци.

Не знам: Лунтик, още не съм ви показал всички улици на града, нека бързо да минем пътят.

Знайка: Спри се! Проверете пътятвъзможно само в спец места, предназначени за тази цел.

Лунтик: Къде можем да ги намерим?

Знайка: Моят приятел Зебрьонок идва тук, тя ще ви каже.

Малката Зебра влиза и пее песен. ( "Песента на Зебренка", И. Афанасиев)

Песен "зебренка"

1. Опашка, копита, вълнена грива 2. Опашка, копита, вълнена грива

Кой, кой съм аз Кой, кой съм аз

Раирано, черно и бяло, Раирано, черно и бяло,

С черен палав бретон. С черен бретон, палава.

Ще има много приключения, обичани от възрастни и деца

Наблизо са истински приятели, песен - моята песен.

И зелената светлина свети пътятНа всички мои приятели на

В крайна сметка не можем да отидем на червено. Подарявам тази песен на Света.

и т.н. Аз, Зебренок, всички знаят това,

СЗО пресече пътя веднъж.

Отивам можете спокойно да отидете,

Където съм аз, Zebryonok е черно-бял. - 3 пъти.

бебе зебра: Сега разбирате къде имате нужда пресичам пътя?

Не знам: Да, сега знаем за какво са тези райета рисувани на пътя!

Лунтик: Зебра, Знайка, елате с нас на разходка из града.

Заедно е по-забавно!

Зебрьонок, Знайка: Да тръгваме!

Всички герои тръгват към музиката.

Водещ:

Това е историята, която се случи по улиците на Цветния град.

Luntik и Dunno вече знаят много правила. Те никога не се нарушават.

Театрална постановка по правилата за движение: „Светофарът е приятел на пътя“

Петрова Лариса Сергеевна
Сценарий на театрална постановка според правилата за движение подготвителна група„Ако видите знак, знайте, че е там с причина“ Видео

Сценарий за театрална постановкаспоред правилата за движение.

Сценарий на театрално представление според правилата за движение

За подготвителна група

« Ако видите този знак, знаяче той не го прави просто».

Водещите са мутри. герои: Баба Яга, деца, крава, пътни знаци.

Материали: път знаци"пешеходна пътека", "Неравен път", "Каране на добитък", оформление на пешеходна пътека "зебра", горски пейзаж, костюми:"крава", "Буфони".

Звучи весела мелодия и се появяват Буфоните.

Скоморох 1: Здравейте, скъпи зрители – деца и родители!

Скоморох 2: Искате ли да гледаме приказка днес?

Скоморох 1: Ако искаш, да започваме производителност!

Скоморох 2: Отворете бързо устата си от изненада!

Звучи приказна мелодия.

Скоморох 1: В определено кралство, горска държава

Скоморох 2: За безопасността на движението слагат пътни знаци.

Скоморох 1: "пешеходна пътека"-Тук. (съответния знак)

Скоморох 2: Вижте всичко тук знак"Каране на добитък" (съответния знак)

Скоморох 1: Малко встрани знак"Неравен път" (съответния знак)

Скоморох 2: Когато се подготвяте за дълго пътуване, вие около не забравяйте знаците!

смешници: И някак призори Баба Яга се втурва през гората в кабриолет!

Свири музика и Баба Яга излиза на скутер.

Скоморох 1: Спри, спри Баба Яга! Ускоряване до къде? В гората е поставена табела, Тук "пешеходна пътека"!

Баба Яга: Защо ми трябва това? знак? Бързам, това е.

Буфон 2. Ти си Яга, не бързай, погледни по-отблизо пешеходците.

Баба Яга. Какви пешеходци? Изглежда, че тук няма никой.

Буфон 1. По-добре избършете очите си. На зебрата има деца.

Децата се появяват и пеят на мелодията на песента. "отгоре-отгоре"

деца. Отгоре - отгоре, бебе тропа

направо към прехода, скъпи суифт.

Ти, шофьор, намали тук,

Дайте път на пешеходците.

Туп-туп, туп-туп, бебе тропа.

Буфон2. Влизайте, деца, лек път (деца и знак"пешеходна пътека"напускат)

Буфон 1. (обръщайки се към Баба Яга)Време е да знаете правилата и да не ги нарушавате в гората! Бързо, бабо, пази го, не се прозявай на пътя!

Баба Яга. Би било по-добре, ако можех да летя на метла, но кракът ми отказа. На кокал крак съм, на метла не мога. И в тази кола скоростта ми е под сто! стига добре! Отлетях. Няма смисъл от празно бърборене.

Свири музика. Баба Яга кръжи наоколо сцена. Оказва се знак"Каране на добитък"

Буфон 1. Спри, спри, Яга! Знакът е тук, вещица!

Буфон 2. Баба, с широко отворени очи, отново натиска спирачките.

Баба Яга. Е, какво стана пак? Падна ли дървото?

Буфон 2. Поставен тук в гората знак. Не е просто!

Баба Яга. Е, какво значи? Изобщо не го познавам.

Буфон 1. Как можа да седнеш зад волана, ако в правилата си нула?

Буфон 2. Този знак"Каране на добитък"

Тук може да мине и овца, и теле, и прасе...

Баба Яга. Кога ще отида?

Буфон 1. Има само начин да се освободите, веднага ще се втурнете по-нататък.

Buffoon 2. Сега говедата се появиха, трябва да им дадем проход!

Появява се крава, минава през поляната и пее на мелодията на песента "Тридесет и три крави"

крава. Вървях през гора, където имаше зелена трева.

Виждам знакстои в цветя - това определено е за мен.

Мога да се разхождам спокойно, без да ме е страх от готини коли.

Това знакът ми позволява(2 пъти)

Пресечете пътеката тук...

Тридесет и три крави (3 пъти)овце и кози,

Тук за прехода, тук за прехода ще има само нашата лента!

Баба Яга. Ти, Краво, не мучи, ела бързо. колко дълго можеш да чакаш Трябва да отида отново!

Буфон 1. Е, краво, бъди здрава, хапни малко трева.

Крава и знак"Каране на добитък"напускане.

Skomorokh 2. И за теб, Яга, съвет: за да не създавате проблеми, карайте спокойно, не бързайте и не правете завои!

Свири музика. Баба Яга отново обикаля сцена. Отива до центъра знак"Неравен път".

Буфон 1. Но Яга не ни чува, той натиска газта колкото може по-силно.

Буфон 2. Изпод капака се излива дим, а двигателят ръмжи като звяр.

Буфон 1. Баба бърза колкото може по-бързо, знацине иска да забележи.

Буфон 2. Опасно напред знак: дупки, неравности и дупки!

Буфон 1. Пътят тук е неравен, намали малко!

Свистят спирачки, трясък, Баба Яга пада. Паковете притичват до нея и я вдигат.

Баба Яга. Всичко! Пристигнахме! Би Би Си...

смешници. Ние крещяхме: "Забави!"

Баба Яга. Не забелязах знаки падна в дере.

Буфон 2. Отсега нататък ще имате наука: правилата не са шега!

Буфон 1. Бъдете внимателни по пътя, за да избегнете нещастие. Табели ни предупреждават и ни помагат по пътя.

Всички герои излизат.

Заедно. всичко забележете знаците по пътя.

Бъдете събрани, не бърборете и не се прозявайте.

И тогава пътят ще бъде много лесен,

И, разбира се, не забравяйте правилата,

Те ще ви помогнат по пътя! да и зная!

Пожелаваме на всички щастие и късмет по пътя им,

Да стигнеш и да стигнеш в добро настроение!

Публикации по темата:

Декорации: къщичка с часовник, храст, дърво според сезона. Герои на пиесата: Кукувица Кукувица Котка Жаба Лъв Куче. Водещ..

Програмно съдържание: - създават у децата радостно, весело настроение, чувство на удовлетворение от извършването на двигателни действия и др.

KVN според правилата за движение „Най-малкият пътен знак, той е там с причина! Внимавайте хора, уважавайте всеки знак!“Възпитател: - Здравейте, скъпи наши гости! Радваме се да ви видим на нашия празник, който посветихме на пътните знаци и правила.

Нова година с Fixies! сценарий за театрално представление за деца от младши групи 1 и 2 Съставител: Кобилкина И. Д. Към музиката.

Сценарий на музикално-театралното представление „Парти за Пепеляшка“ за деца от предучилищна възрастСценарий на музикално-театрален спектакъл „Парти за Пепеляшка“ за деца над училищна възрастЦел: запознанство.

Общинско бюджетно общо образование

институция "Училище № 8" на област Кировски

град Казан, Република Татарстан.

Пътувайте до страната на пътните знаци.

(театрално представление
за ученици в начална и предучилищна възраст).

Работата е извършена от: Левщанова М. А.,
учител начални класове, 1-ва категория
MBOU "Училище № 8" на Кировска област, Казан.

Казан-2013

Уместност на проекта

Най-ценното нещо в живота ни са децата.

Всяка година повече от 1000 деца и юноши под 16-годишна възраст загиват по руските пътища.

Това се дължи на неспособността на децата в начална училищна възраст да оценят правилно ситуацията на пътя, нуждата им от движение, надделяваща над предпазливостта, и неспособността да превключат вниманието си към самоконтрол.

Ключът към правилното поведение на пешеходеца на пътя е формирането на нагласа за стриктно спазване на правилата за движение.

Поради това имаше нужда от теоретична и практическа подготовка на студентите.

проблем.

1. Липса на знания на учениците в начална училищна възраст относно правилата за движение.

2. Недостатъчни часове в учебна програмаобразователни институции за изучаване на правилата за движение.

Цели на проекта:

1. Формиране на транспортна култура за по-младите ученици, модели на безопасно поведение;

2. Популяризиране на здравословен и безопасен начин на живот;

3.Формирайте идеята на учениците по-млада възрастотносно правилата за безопасно поведение на пътя.

Оборудване:

музикално оформление;

пътни знаци;

светофар;

илюстрации на правилата за движение.

Задачи:

1.Формиране на устойчив познавателен интерес сред учениците по тази тема.

2. Научете се да анализирате и правилно да оценявате своите действия и действията на вашите другари.

3. Развитие у децата на координация, внимание, наблюдателност, качества, необходими за безопасно поведение на улицата.

4. Възпитаване на чувство за отговорност у учениците за личната безопасност, ценностно отношение към тяхното здраве и живот.

Очаквани резултати
проект

Интерес на децата да продължат да учат и спазват правилата за безопасно поведение по пътищата.

Способност за прилагане на знанията за правилата за движение в житейски ситуации.

Изпълнение на проекта

Място и час: зала април

Предварителна работа:

разпределение на ролите

изучаване на сценария

репетиция за това събитие

определяне на времето на събитието

проведе разговор с родителите за целите и задачите на събитието

запомнете правилата за движение с учениците

правят костюми, реквизит, декори

Правейки нещо важно,

Ще ви посетя за почивка.

По магистрали, пътища, писти

Ще караме наоколо дълго време.

Нека да разгледаме знаците заедно

И вероятно ще разберем веднага,

Какви са правилата за движение по пътищата, които трябва да знаете?

Много е важно да се прилага.

1. Радваме се да се запознаем с вас

В уютна, топла стая.

Има сериозен разговор

За смешните случаи.

2. Чуваме го в училище и у дома

„Трябва да сте запознати с правилата!“

Как да пресечем улицата?

Скучно е да слушаш едно и също!

3. Не, братко, грешиш!

Тук ние говорим заза живота ни.

И е по-добре да го повторите сто пъти

Всичко: Здравият човек е по-красив от гипс!

Децата знаят много правила

В училище, у дома, как да се държим

Само на улицата се случват неприятности

Ако никога не научите правилата за движение.

Навсякъде има много правила,

Но най-важното са правилата за движение

ВИЕ помните този скъп малък приятел

И тогава на улицата няма да имате проблеми

Ако знаете правилата за движение, вие сте готови.

Водещ.

Здравейте момчета. Неслучайно сме се събрали днес. Пощальонът ни донесе писмо. Кой ни го изпрати? (отваря плика, чете). Скъпи момчета! Помогне! Случайно попаднах в страната на пътните знаци, а ето това се случва! Оказва се, че лисицата Алиса и котката Базилио са откраднали светофара. Катастрофи има из целия град. И тъй като не съм ходил на училище, не знам как да помогна на хората в страната. Разчитам на вас, моля помогнете ми да върна Светофара! Пинокио

Водещ.

Да помогнем на жителите на страната на пътните знаци? Е, тогава да вървим! Предлагам ви да предприемете пътуване.

(децата пеят песента „Песента на шофьора“)

Нека пътят се вие ​​като сива лента

Ние не се страхуваме по пътя, пътят е наш приятел

И със зебрата, и със светофара сме приятели

Нищо няма да стане случайно изведнъж...

Припев:

Ако сте запознати с пътния знак

Ако не махнеш с ръка

За да не плаче някой после вкъщи

Правилата за движение са винаги с вас! Фокс Алис се втурва.

Фокс Алиса.

Искахте ли помощ? Няма да има помощ за тях! И кой ще им помогне?

Водещ.

Ще помогнем, нали момчета? А ти кой си?

Обичам да тичам по пътя

Не обичам светофари

Аз съм на стъпалото на трамвая

Вися си спокойно.

И с топката, на тротоара

Изтичам да играя. Кой си ти? Откъде са дошли тук?

Водещ.

Изтичам да играя. Пристигнахме в страната, за да помогнем на нейните жители!

Няма да вземеш Светофара, скрих го добре в Полето на чудесата. Въпреки това, ако изпълните задачите ми, може да ви върна Светофара.

Изтичам да играя. Водещ.

Момчета, нека се опитаме да изпълним задачите на Алис, защото животът на цялата страна зависи от това? Дайте ни вашите задачи!

Но няма да можете да познаете гатанките!

1. Широка ширина,

Но е дълъг на дължина,

Къде е водата и дълбочината?

Там е бетонен път

2. Не прилича на пиано

Но педалът също има

Няма мотор

Името му е (велосипед)

3. Който живее далеч

той няма да ходи

Нашият приятел е точно там

Той ще довърши всички за 5 минути.

Хей, седни и не се прозявай.

Заминавания (трамвай)

4. Малки къщи се движат по улицата,

Момчета и момичета се транспортират до къщи (с автобус)

Изтичам да играя. 5. Стоя на ръба на улицата в дълъг ботуш,

Триоко плюшено животно на един крак (светофар)

Справихте се с първата задача, браво.

Дори не мислех, че си толкова умен. Е, сега следващата задача...Котката се втурва. КОТКА

(обръща се към Алис)

О, ето те. И навсякъде те търся, Полето на чудесата обиколих цялото. Водещ. А ти кой си? КОТКА.Аз съм котката Базилио

-най-добър приятел

О, ето те. И навсякъде те търся, Полето на чудесата обиколих цялото. Алис.

Водещ.

Коте, знаеш ли правилата за движение?

Защо трябва да ги знам? Мога да мина и без тях! Дори знаем песента! искаш ли да пееш

Изпълнява се песен (по мелодията на песента „Разбойници” от „Бременските музиканти”).

1. Ние не сме приятели с правила

Е, защо се нуждаем от правилата за движение?

Двамата живеем заедно, не се притесняваме

В правилата за движение нито Ю, нито Б.

Припев: О, ла-ла, о, ла-ла

Правила за движение, какво по дяволите?

2.Къде да пресека пътя

Където си поискаме.

Светофарът не е нашият ориентир

О, ето те. И навсякъде те търся, Полето на чудесата обиколих цялото. Ще му дадем око!

Припев: същото Водещ. Ако твърдите, че нямате нужда от правила. Моля те, кажи ми, коте, как трябва да вървиш по улицата и как да я пресичаш правилно?

как? Каквото искате: дори да бягате, дори да подскачате, дори на четири крака.

Водещ.

Момчета, котката отговори ли ни правилно? И така, как трябва да бъде?

(отговорите на децата)

Учениците четат стихотворение на С.В. Михалкова: „Ходете внимателно“

Учениците четат стихотворение на С.В. Михалкова: „Ходете внимателно“

1. Градът е пълен с трафик:

Колите се движат подред.

Цветните светофари светят и денем, и нощем.

Учениците четат стихотворение на С.В. Михалкова: „Ходете внимателно“

Учениците четат стихотворение на С.В. Михалкова: „Ходете внимателно“

1. Градът е пълен с трафик:

И само там, където е възможно

И го пресечете само там.

2.И където през деня трамваите бързат от всички страни,

Вървете внимателно, наблюдавайте улицата

Децата пеят песен за светофара на мелодията „Жълти листа“

Припев:

Светофарът ни изпрати два пъти

Погледни - 2 пъти

Само набор от правила за движение - 2 пъти

Повторете 2 пъти

Водещ.

Изтичам да играя. И сега имам друг въпрос към вас: как трябва да се държите, ако излезете от превозно средство и трябва да пресечете от другата страна на улицата?

О, ето те. И навсякъде те търся, Полето на чудесата обиколих цялото. Знам, знам: трябва да заобиколиш задната част на автобус или тролейбус и трябва да пропълзиш под колелата на трамвая.

Не, Алис, грешиш. Трябва да заобиколите задната част на трамвая.

Водещ.

Момчета, нека помогнем на Котката и Алиса да разберат този проблем, иначе са напълно объркани.

1 ученик

Глупаво е да се мисли: някак

Ще се возя на трамвайната линия.

Никога не забравяйте,

Че трамваят е по-бърз от теб.

2 ученик

Когато излизате от платформата на трамвая, не забравяйте

Погледнете надясно, за да видите дали пътеката е безопасна.

Не заобикаляйте задната част на трамвая, Лесно е да бъдеш ударен от идващ трамвай.Водещ.

О, ето те. И навсякъде те търся, Полето на чудесата обиколих цялото. Сега Алиса и котката, отговорете

Изтичам да играя. последен въпрос

Припев: същото : Възможно ли е да се играе на път? Ако твърдите, че нямате нужда от правила. Моля те, кажи ми, коте, как трябва да вървиш по улицата и как да я пресичаш правилно?

Водещ.

Зависи от какво. Не можеш да играеш шах. Водещ. Защо?

Машините събарят всички парчета. Но можете да играете с топка и да карате колело.

Съгласни ли сте с тях?

Глупаво дете играе футбол

Много искам да му вкарам гол.

Той гони топка по улицата от двора,

Тази игра за улицата ли е?

Точно зад къщата, до училището,

Имате ли кът за футбол?

Там по цял ден, дори подскачане, дори галоп,

Ще играете с топката безопасно.

Момчето вижда: няма родители,

Веднага оседла мотора.

Иглите за плетене просто блестяха на слънце,

Той реши да закачи кука за колата.

Минувачите се страхуват да погледнат момчето

Глупавото нещо може да бъде блъснато от кола.

Навсякъде има коли: и отляво, и отдясно -

Това е много опасно забавление.

Чува се тътен и шум.

Водещ. . О, момчета, чувате ли? Сигурно е нещастен случай. Може би някой има нужда от нашата помощ?

Котката излиза с превързана лапа.

Водещ.

Изтичам да играя. Коте, какво ти се случи?

котка Имах инцидент и си нараних лапата. Момчета, мога ли да ви науча и на правилата за движение? Разбрах, че познаването им е просто необходимо, за да съм жив и здрав.Водещ.

Разбира се, Кот, остани с нас. Но няма да има ред на улицата, ако не спасим Светофара. И той все още е в плен на лисицата Алиса. котка

Знам как да спася Светофара: (шепне в ухото на Алис)

Ще ти дам Светофара, ако ми покажеш нещо оригинално, което не мога да повторя... Малвина показва

гимнастически упражнения

. Алис повтаря след нея. Алис не може да повтори последното движение.

Алис.

Изтичам да играя. Моята магия вече е безсилна. Вземете вашия светофар. Исках да го използвам вместо плашило на полето на чудесата, но както виждам, е по-нужен в града.

Котката извежда Светофара на момчетата...

Светофар. Сега отново ще има ред в страната на пътните знаци.

Разбира се, Кот, остани с нас. Но няма да има ред на улицата, ако не спасим Светофара. И той все още е в плен на лисицата Алиса. Сега знам и защо трябва да спазвам правилата за движение... Момчета, извинете ни. Бихме искали да изучаваме правилата за движение с вас.

Светофар. Да живея без да познавам скръбта,

Да тичам, да плувам и да летя,

Имате нужда от правила за движение

Винаги и навсякъде се съобразявайте!

Деца (в хор)

Зная правила движения, как масаумножение!

Деца изпълняват песен на "Пинокио"

1.Какво трябва да знаете в живота?

Разбира се, пътни знаци

И тръгвам на добро пътуване

Не забравяйте да ги научите

Сприятели се със светофара

В крайна сметка това ще помогне за спасяването на животи!

Припев: Бъди страхотно -2 пъти

2. Не се прозявайте на пътя!

Не си играйте със съдбата!

Запазете здравето си завинаги

Все пак вие сте разумен човек

Бъдете готови да научите знаците!

И без лекари ще живееш!

Припев: Бъдете здрави - 2 пъти