основното - Кухня
Емоционална интелигентност: какво е, приложение и развитие. Оценявайте емоциите. Тъмната страна на властта

СНИМКА Гети Имиджис

Терминът емоционална интелигентност (EI) датира от 90-те години на миналия век. Изследователите Питър Саловей и Джон Майер го определят като група умствени способности:

  • способността за възприемане и изразяване на емоции
  • способността да се повиши ефективността на мисленето чрез емоции
  • способността да разбирате своите и чуждите емоции
  • способност за управление на емоциите

„По принцип имаме два ума: единият мисли, другият чувства. Тези два разума - емоционален и рационален - почти винаги са в съгласие, обединявайки се в основата различни начини знания за успешното ни водене в света, пише научният журналист и автор на книга за емоционалната интелигентност Даниел Големан. - Обикновено се установява някакъв баланс между емоционалния и рационалния ум: емоциите подхранват рационалния ум и го вдъхновяват да действа, а рационалният ум облагородява емоциите и в някои случаи забранява тяхното проявление. В повечето случаи тези умове са строго координирани: чувствата са необходими за мисленето, а мисленето е необходимо за чувствата. Но ако страстите бушуват, балансът се нарушава. Това означава, че емоционалният ум надделя и потиска рационалния ”1.

Защо се нуждаем от емоционална интелигентност? Треньорът Леонид Крол предлага да се подходи към този въпрос от три различни страни. И така: какво помага ЕИ, как се развива и какво може да му попречи.

Какво помага EI?

Отървете се от стреса в случай на повишена несигурност и хаос.

Формирайте действия предварително, дори да няма достатъчно информация.

По-добре е да разбирате хората, като „влизате в кожата им“.

Получавайте чувствено удоволствие и разберете какво ни държи в тази или онази ситуация.

Нелогично е да се обработва информация.

Не е тривиално да се поставят задачи и да се преформулират условията.

Отидете отвъд предишния, структуриран опит.

Проявете чар и харизма.

Оптимизирайте личността и отвореността на поведението.

По-добре да усетите красотата и дълбочината на света около вас.

Какво трябва да знаем за EI?

Хората са живи, дори когато забравят за това.

Чувствата са с нас през цялото време.

Хиляди години еволюция на животните у човека са създали много реакции. Всички те са тук, може би, потиснати и тогава ние не ги забелязваме.

Агресията е положителна, има различни форми, по-добре е да ги знаете и използвате.

Ние сме същества, които често са разпръснати.

Колкото по-малко говорим, толкова по-силни са нашите думи.

Или се справяме с навиците, или те са нас.

Да управляваш, не означава да потискаш.

Ако пренебрегнем чувствата, те отмъщават.

Емоционалната интелигентност е подарък, но е лесно да се хаби.

Ако инвестирате в емоционална интелигентност, вие сте богати.

Ние мислим с телата си, ако изобщо мислим.

Да виждаш красотата наоколо и да живееш от нея помага да мислиш качествено различно.

Какво пречи на развитието и проявата на ЕИ?

Приемане на чужди „декларации“ - чувства, емоции, преживявания - за свои (от психически мързел или самосъхранение).

Подценяване на сетивните преживявания.

Страх от потока на собствения емоционален живот.

Невъзможност за усещане.

Не твърде развита рефлексия, липса на опит в описването на вътрешния живот.

Бързане и заетост, неуспех на ритмите - ориентация към „външно и обективно“.

Декларативна, показна ефективност и опити за нейното измерване.

Страхът да не бъдеш „такъв“.

Невъзможност за наблюдение на дребни неща и свързването им в „картинки“.

Желанието да се обобщава, да се правят изводи, да се обобщават.

Невежеството за себе си: собствен чар и харизма (производни на EI).

Ефектна зрялост и рационалност.

1 Д. Големан „Емоционална интелигентност. Защо може да има значение повече от IQ ”(Mann, Ivanov & Ferber 2015).

Приложение Б. ЗНАЦИ НА ЕМОЦИОНАЛЕН УМ

Само в последните години се появи научен модел емоционален ум, обясняващ как толкова много от това, което правим, може да бъде направено под въздействието на емоция - как можем да бъдем толкова разумни в един момент и толкова неразумни в следващия - и значението, в което емоциите имат свой собствен здрав разум и собствена логика. Може би двете най-добри оценки на емоционалния мозък са предложени независимо от Пол Екман, ръководител на лабораторията за човешко взаимодействие в Калифорнийския държавен университет в Сан Франциско, и Сиймор Епщайн, психолог от университета в Масачузетс. Докато Екман и Епщайн внимателно са обмислили различни научни факти, те заедно предлагат основен списък от качества, които отличават емоциите от останалата част от психичния живот.

Бърза, но неточна обратна връзка

Емоционалният ум се втурва да действа много по-бързо от рационалния, без да се двоуми нито за секунда и без да спира да мисли за това, което всъщност прави. Неговата пъргавина пречи на лежерното аналитично мислене, което е отличителен белег на мислещия ум. В процеса на еволюция тази скорост най-вероятно се отнасяше до най-важното решение - на какво да обърна внимание и какво трябва да бъде незабавно нащрек, да речем, сблъсквайки се с друго животно и незабавно да взема решения като „Ще го ям ли, или ще ме погълне ? " Онези организми, които се нуждаят твърде дълго, за да мислят за отговорите на тези въпроси, едва ли ще имат многобройни потомци, на които да предадат своите бавни гени.

Действията, продиктувани от емоционалния ум, са белязани от особено силно чувство на увереност, страничен продукт от рационализиран, опростен начин на гледане на неща, които могат да бъдат напълно объркващи за рационалния ум. Когато страстите отшумят или дори в средата на отговор, ние се хващаме да си мислим: "Защо направих това?" Това е знак за пробуждането на рационалния ум до този момент, но не толкова бързо, колкото на емоционалния ум.

Тъй като интервалът между появата на това, което задейства емоцията и нейния изблик, може да бъде практически мигновено, апаратът, който оценява възприятието, трябва да бъде бърз, дори по отношение на времето за „стрелба“ на мозъка, изчислено в хилядни от секундата. Оценката на необходимостта от действие трябва да се извършва автоматично и толкова бързо, че никога да не стига до нивото на осъзнато съзнание. Това множество прибързано „разбъркани“ емоционални реакции ни поглъща всъщност, преди да разберем напълно какво се случва.

Този режим на възприемане на скоростта жертва прецизността на скоростта, разчитайки на първите впечатления, отговаряйки на голямата картина или най-впечатляващите аспекти. В него нещата се възприемат веднага като едно цяло и реакцията не отнема време за обмислен анализ. Живите елементи могат да определят това впечатление, надхвърляйки внимателната оценка на детайлите. Огромното предимство е, че емоционалният ум чете емоционалната реалност (той се ядосва на мен; тя лъже; това го натъжава) за миг, като прави прости интуитивни преценки, които ни казват кого да внимаваме, кой да вярваме, кой страда. Емоционалният ум е нашият радар за откриване на опасност; ако ние (или нашите предци в процеса на еволюция) започнем да чакаме рационалния ум да направи някои от тези преценки, не само че бихме сгрешили - бихме могли да станем мъртви. Задната страна медал е, че тези впечатления и интуитивни преценки, поради факта, че са направени в миг на око, могат да бъдат погрешни или подвеждащи.

Пол Екман твърди, че скоростта, с която емоциите могат да ни овладеят, преди да осъзнаем напълно, че те вече са в действие, е необходима, за да се гарантира тяхната висока адаптивност: те ни мобилизират да реагираме на събития, които изискват действия, без да губим време да мислим., Дали да реагираме и ако да, как. С помощта на своята система за откриване на емоции чрез фини промени в изражението на лицето, Екман може да проследи микрореакциите, които проблясват на лицето за по-малко от половин секунда. Екман и колегите му установяват, че външните прояви на емоция започват да се разкриват като промени в лицевите мускули в рамките на няколко хилядни от секундата след събитието, задействащо реакцията, и че физиологичните промени, типични за дадена емоция, като рязко изтичане кръв и бърз сърдечен ритъм, също отнема само част от секундата. Тази скорост е особено полезна, когато има силна емоция като страх или внезапна уплаха.

Екман твърди, че от техническа гледна точка е необходимо много кратко времес продължителност само секунди, а не минути, часове или дни. Той твърди по следния начин: ако някаква емоция завладее мозъка и тялото за дълго време, независимо от промените в обстоятелствата, тогава вече ще става въпрос за лоша адаптация. Ако емоциите, причинени от едно събитие, неизменно продължават да ни завладяват дори след като това събитие отмине и независимо какво се случва по-нататък около нас, тогава чувствата ще ни служат като лоши съветници. За да продължат емоциите по-дълго, спусъка трябва да стреля непрекъснато, всъщност да задейства емоцията отново и отново, както загубата на любим човек ни кара да скърбим през цялото време. Ако чувствата упорито не ни напускат, като правило това са настроения, заглушена форма на емоции. Настроенията определят афективния тон, но те формират нашето възприятие и поведение в по-малка степен от интензивността на всички емоции.

Чувства първо, мисли второ

Тъй като регистрацията и реакцията отнема малко повече време за рационалния ум, отколкото за емоционалния, „първият импулс“ в ситуация, която предизвиква силни емоции, идва не от главата, а от сърцето. Освен това има втори тип емоционална реакция, по-бавна от оживената реакция, която първо „кипи“ и „готви“ в мислите ни и едва след това води до опит. Този втори път за предизвикване на емоции е по-балансиран и ние, като правило, сме напълно наясно с мислите, които водят до него. При този вид емоционална реакция има по-дълга оценка; нашите мисли - нашите познавателни способности - играят ключова роля при вземането на решение кои емоции ще бъдат възбудени. Веднага щом направим оценка - „Този \u200b\u200bтаксиметров шофьор ми изневерява“ или „Това дете е просто прекрасно“ - веднага следва подходящата емоционална реакция. В тази по-бавна последователност от процеси усещането се предшества от по-напълно формулирана мисъл. Емоциите, които са по-сложни, като объркване или страх от предстоящ изпит, следват този дълъг маршрут, който отнема секунди или минути - емоции, които произтичат от мислите.

За разлика от това, в поредица от процеси на бърза реакция, чувството изглежда предшества мисълта или възниква едновременно с нея. Такава прибързана емоционална реакция триумфира в ситуации, свързани с необходимостта от примитивно оцеляване. Положителна страна такива бързи решения са, че те незабавно ни мобилизират за справяне с извънредни ситуации. Най-много силни чувства са неволни реакции и не можем да знаем кога ще избухнат. „Любовта - пише Стендал - е като треска, която възниква и изчезва независимо от волята“. Не само любовта, но и всичките ни раздразнения и страхове ни завладяват, като изобщо не са нашият избор. Следователно те могат да ни служат като алиби. „Въпросът е, че ние не избираме емоциите, които имаме“, отбелязва Екман, което позволява на хората да оправдаят своите действия, като бъдат доминирани от емоции.

Точно както има два начина за възникване на емоциите - бърз и бавен - единият чрез пряко възприятие, а другият чрез разбиране - има и емоции, които възникват при поискване. Пример за това са актьорските техники с умишлено предизвикване на чувства, като сълзи, които се появяват в очите, когато са призовани тъжни спомени, за да се постигне този ефект. Актьорите обаче просто са по-сръчни от другите хора, когато умишлено използват втория път към емоцията - усещането чрез мислене. Въпреки факта, че не можем да изберем кои емоции ще предизвикат тази или онази мисъл, много често можем да избираме и наистина да избираме това, за което мислим. Точно както някаква сексуална фантазия може да доведе до преживяване на сексуални чувства, така и щастливите спомени ни водят добро настроение, а тъжните мисли потъват в замисленост.

Но рационалният ум обикновено не решава какви емоции трябва да „изпитаме“. Вместо това чувствата са склонни да идват при нас като свършен факт. Това, което обикновено контролира разумният ум, са тези реакции. С малки изключения ние не решаваме кога да се ядосваме, да се натъжаваме и т.н.

Условна, по детски невинна реалност

Емоционалният ум има асоциативна логика; той възприема елементи, които символизират реалността или предизвикват спомен за нея, за да бъде същият като тази реалност. Ето защо сравненията, метафорите и образите апелират директно към емоционалния ум, точно както изкуството - романи, филми, поезия, песни, театър, опера. Велики духовни учители като Буда и Исус докоснаха сърцата на своите ученици, като говореха на езика на емоциите, обучавайки ги с помощта на притчи, традиции и приказки. Всъщност религиозният символ и ритуал нямат почти никакъв рационален смисъл; те се изразяват на езика на сърцето.

Тази логика на сърцето - емоционалният ум - е добре разяснена от Фройд в неговата концепция за мислене за „първичен процес“; логиката на религията и поезията, психоза и деца, сън и мит (както изрази Джоузеф Кембъл, „сънищата са лични митове; митовете са споделени мечти“). Първичният процес е ключът към разбирането на смисъла на произведения като „Одисей“ на Джеймс Джойс: в първичното мислене на процеса свободните асоциации определят потока на историята; един предмет символизира друг; едното чувство измества другото и го представлява; цялото е кондензирано на части. Времето не съществува, няма закони за причина и следствие. В първичния процес дори няма такова нещо като „Не“; всичко е възможно. Отчасти психоаналитичният метод е изкуството на дешифрирането и дешифрирането на значението на тези заместители.

Ако емоционалният ум следва тази логика и нейните правила, замествайки един елемент с друг, тогава изобщо не е необходимо да дефинираме нещата с помощта на обективните им характеристики: какво е значението на това как те се възприемат; нещата са такива, каквито изглеждат. Фактът, че нещо ни напомня за нещо, може да бъде много по-важен от това, което „всъщност е“. В емоционалния живот отличителни черти всъщност те могат да приличат на холограма в смисъл, че един-единствен детайл кара човек да запомни цялото. Както отбеляза Сиймор Епщайн, докато рационалният ум прави логически връзки между причините и последиците, емоционалният ум не прави разлика, свързвайки неща, които просто имат сходни, привличащи вниманието черти.

Емоционалният ум е много подобен по своята простота на детския ум и колкото по-силна е емоцията, толкова повече прилика. Една подобна характеристика е категоричното мислене, където всичко е или черно, или бяло и няма място за полутонове; някой, който е разстроен от нетактичността, вероятно мигновено си мисли: „Винаги казвам нещо нередно“. Друг признак на този детски начин на мислене е персонализираното мислене, когато събитията се възприемат с грешка, свързана със собствената им личност, като шофьор, който след инцидент обясни, че „телефонният стълб се движеше точно към мен“.

Този детински спонтанен начин на действие е самоутвърждаване, потискане или игнориране на спомени или факти, които разрушават вярванията, и събиране на тези, които го подкрепят. Убежденията на рационалния ум са показателни; нов факт може да опровергае някаква вяра и да я замени с нова - той мисли с обективни данни. А емоционалният ум смята своите вярвания за абсолютно правилни и следователно не взема предвид никакви доказателства за противното. Ето защо е толкова трудно да убедите човек, който е в емоционално разстройство, в каквото и да е: разумността на вашите аргументи от логическа гледна точка няма значение за него, те нямат влияние, ако не съвпадат с настоящата му емоционалност вяра. Чувствата се оправдават чрез набор от представяния и "доказателства" изцяло от собственото си "производство".

Миналото, наложено на настоящето

Ако характеристика на дадено събитие изглежда като емоционално зареден спомен от миналото, емоционалният ум реагира, като включва чувства, възникнали с възкресеното събитие. Емоционалният ум реагира на настоящето сякаш е минало. Проблемът е - особено когато оценките се правят бързо и автоматично - може да не осъзнаем, че състоянието на нещата, което някога е било, вече не съществува. Всеки, който се е научил да реагира на гневен поглед със силен страх и отвращение, до известна степен ще запази тази реакция дори в състояние на възрастен, когато гневен поглед вече няма да съдържа никаква заплаха.

Ако чувствата са силни, тогава реакцията, която се задейства е очевидна. Когато обаче чувствата са неясни или фини, ние не разбираме напълно какъв емоционален отговор имаме, дори ако това леко оцветява настоящия ни отговор. Мислите и реакциите в този момент ще придобият цвета на мислите и реакциите от това време, дори ако изглежда, че реакцията се дължи изключително на текущата ситуация. Нашият емоционален ум ще използва рационалния ум за свои цели, така че ще измислим обяснения - обосновки - за нашите чувства и реакции, оправдавайки ги по отношение на настоящето време и без да осъзнаем влиянието на емоционалната памет. В този смисъл не можем да имаме представа какво всъщност се случва, въпреки че, може би, сме абсолютно убедени, че знаем точно какво се случва. В моменти като този емоционалният ум вече се е настроил на рационалния ум, използвайки го в своя полза.

Реалност, специфична за състоянието

Функционирането на емоционалния ум е до голяма степен специфично за състоянието, продиктувано от конкретното чувство, което преобладава в момента. Това, което мислим и как действаме, когато се чувстваме романтично, е напълно различно от това как се държим, когато сме депресирани или ядосани; в механиката на емоциите всяко чувство има свой специфичен репертоар от мисли, реакции и дори спомени. Моментите, когато изпитваме силни емоции, тези специфични за държавата репертоари започват да доминират.

Един от признаците за активиране на такъв репертоар е селективната памет. Част от реакцията на ума към емоционална ситуация е да се пренастроят спомените и изборите, така че най-необходимите да са на върха на йерархията и да могат лесно да бъдат изпълнени. И както вече знаем, всяка основна емоция има свой собствен биологичен „подпис“ - печат, схема на радикални промени, които настройват тялото, когато тази емоция става доминираща, и единствен по рода си набор от сигнали, че тялото автоматично предава, докато остава в нейната власт.

От книгата „Пробуждане: Преодоляване на пречките пред реализирането на човешките възможности“ автор Тарт Чарлз

СИМУЛАЦИЯ НА ЕМОЦИОНАЛНО ПОВЕДЕНИЕ Можем да програмираме компютърния мозък на сортиращ кран да действа външно, сякаш изпитва емоции. След период на висока производителност, той може да подсвирне или да го направи

От книгата Направете по-малко, постигнете повече. Тайните на Rainmage автор Чу Чин-Нин

НАЧИН ЗА ПОДОБЯВАНЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ТРЕВОГ Преди да постигнете целта си за смирение, следващите пет съвета могат да ви помогнат да облекчите болката, която изпитвате на собствените си влакчета.

От книгата Заложник на емоциите автор Камерън-Бендлър Лесли

Глава 2. Светът на емоционалния избор Представете си за момент, че живеете в свят, в който всички възможни човешки емоции са достъпни за вас, и вие сте свободни да избирате какви емоции да изпитвате и как да ги изразявате във всеки един момент от времето. В този свят ще получите достъп до горчивина

От книгата Забавна психология автор Шапар Виктор Борисович

Видове емоционално състояние на човек Притежавайте себе си сред обърканата тълпа, псувайки ви за объркването на всички, Вярвайте в себе си въпреки Вселената И тези на малко вяра - простете греха им; Нека часът не дойде, изчакайте, без да се уморите, Нека лъжците лъжат - не се снизхождайте към тях; Умейте да прощавате и не

От книгата Аз и моят вътрешен свят. Психология за ученици в гимназията автор Вачков Игор Викторович

Разнообразие на емоционалния свят Човек, който е свикнал да се самонаблюдава и анализира своите преживявания, несъмнено ще забележи колко разнообразни и удивителни са емоционалните състояния, които изпитва. В психологията, обобщавайки подобни наблюдения, е прието

От книгата Емоционална интелигентност от Големан Даниел

Преквалификация на емоционалния мозък Едно от най-обнадеждаващите открития за разстройствата с ПТСР идва от проучване на оцелелите от Холокоста, около три четвърти от които имат активни симптоми на посттравматично стресово разстройство.

От книгата Игра в обучение. Възможности за взаимодействие на играта автор Елена Леванова

Психотерапията като емоционален учител За щастие за повечето от нас трагичните моменти, когато спомените за емоционална травма излизат на преден план, са рядкост. Същата система обаче, която отпечатва толкова мощно в паметта

От книгата Трудни хора. Как да се установи добри отношения с конфликтни хора автор Макграт Хелън

ABC емоционална интелигентност Използван в продължение на близо двадесет години, курсът „Наука за себе си“ служи като модел за преподаване на емоционална интелигентност. Понякога уроците могат да бъдат изненадващо трудни. Ново училище"Карън Стоун Макчун ми каза:" Когато ние

От книгата Методи на арт терапията за преодоляване на последиците от травматичния стрес автор Копитин Александър Иванович

Приложение 8 Допълнителни материали към параграф 3.2.7. Регулиране на психофизическото и емоционалното състояние на вретеното

От книгата „Теория на семейните системи“ на Мъри Боуен. Основни понятия, методи и клинична практика автор Екипът на авторите

Признаци на емоционална манипулация Адрес специално внимание за епизоди, когато ви е предал или обидил, наранил чувствата ви и след това се опитва да ви манипулира, за да получи прошка. Като чуете обещанията му за клетва и видите сълзи в очите му, може би си мислите така

От книгата Как спокойно да говорите с дете за живота, така че по-късно то да ви даде спокоен живот автор Маховская Олга Ивановна

Упражнение No 7. Пейзажи на емоционалното състояние В някои житейски ситуации за човек може да е трудно да изрази и разбере чувствата си. Това се отнася по-специално за тези, които са преживели травма. Чувствата могат да бъдат толкова интензивни или дори нетърпими, че

От книгата Позитивна психология. Какво ни прави щастливи, оптимистични и мотивирани от Стил Шарлот

Идентифициране на емоционалния процес в брака Първата стъпка в терапевтичната работа с проблем женена двойка - идентифициране на емоционалния процес между съпрузите. Това изисква изясняване на моделите на емоционално взаимодействие в двойката. Тези схеми

От книгата Как да спечеля хората за себе си от Карнеги Дейл

Обучение: техники на емоционално дарение За нормалното развитие на детето е необходимо основните му потребности от любов, грижи, признание да бъдат задоволявани всеки ден. Деца, разкъсани от постоянни емоционални връзки, лишени от родители или дом, в по-голяма степен

От книгата Опасна връзка... Спри се! Пазител от психотравма автор Трофименко Татяна Георгиевна

Практически приложения на емоционалния интелект Реагирате ли зле на определени емоции на другите? Или собствените си емоции? Какви чувства бихте искали да предизвикате у другите? Можете ли да го почувствате сами? УПРАЖНЕНИЕ Как да оцените емоционалността си

От книгата на автора

Коефициент на емоционалния интелект (EQ) Психолозите отдавна са се научили да „измерват“ интелигентността и в отскоро те разработиха тестове за измерване на коефициента на емоционална интелигентност - способността да разпознавате и контролирате емоциите си.

От книгата на автора

Липса на емоционална реакция Не знам защо, но ние сме така подредени, че когато се чувстваме зле, искаме съчувствие. Когато се разболеем, имаме желание някой да ни съжали, да седне до нас, да ни погали по ръката и да попита как се чувстваме и да изслуша


Теорията за емоционалната интелигентност в момента е на върха си. При набирането на нови служители, както и при оценката на резултатите от текущите дейности, напредналите мениджъри по човешки ресурси все повече се фокусират не върху техническите умения, а върху личните характеристики, които са част от емоционалната интелигентност. В тази статия ще ви кажем дали да залагате силно на емоционалната интелигентност на служителите и за какво става въпрос.

Същност на въпроса

Концепцията за емоционална интелигентност е разработена през 1990 г. от психолозите Питър Саловей от университета в Йейл и Джон Майер от университета в Ню Хемпшир. Учените наричат \u200b\u200bемоционалната интелигентност набор от умения, като например точно разпознаване на собствените и чуждите емоции, управление на собствените и чуждите емоции и използване на емоции за мотивиране, планиране и постигане на целите.

Американският журналист Даниел Гоулман обаче популяризира и донесе тази теория в масите. През 1995 г. излиза книгата му „Емоционална интелигентност. Защо е по-важно от IQ ”, който бързо се превърна в бестселър. В книгата Големан се фокусира върху аспекта практическо приложение теории за емоционалната интелигентност в живота и в работата. Той идентифицира пет основни компонента на емоционалната интелигентност:

Самосъзнанието - способността да оценяват адекватно своите способности, силни и слаби страни... Способността да разбирате емоциите си и да вземате решения с оглед на това.

Саморегулирането е способността да контролирате емоциите, така че те да не пречат на текущата работа. Готовност за отлагане на незабавното удовлетворение, за да се постигне дългосрочна цел. Възможност за бързо възстановяване от стреса.

Мотивацията е способността да се използват дълбоки тенденции и предпочитания, за да се постигне цел, да се поеме инициатива, а не да се оттеглят или да се отчайвате от провала.

Емпатията е способността да осъзнавате какво чувстват другите хора, способността да се поставите на тяхно място.

Социални умения - способността да се четат емоции в отношенията между хората. Използвайте това умение в процеса на преговори, при разрешаването на спорове, за да убедите лидерството и да организирате работа в екип.

Отчасти книгите на Големан станаха популярни заради провокативни твърдения, че емоционалната интелигентност има по-голямо значение от академичната интелигентност, както в лична, така и в професионална сфера.

Идеите на Големан се разпространяват не само във вестници и списания, но и намират отзвук в академичните среди. Скоро се появиха изследвания, които показват, че емоционалната интелигентност може да ви помогне да напреднете в кариерата си, да останете здрави и да се радвате на живота.

Гоулман посочва необходимостта от развитие на емоционална интелигентност не само в области, свързани с хората, но и в информационни области - в работата на програмисти, счетоводители, учени. Гоулман предлага също да се въведат програми за обучение по емоционална интелигентност в училищата и на работните места.

Тъмната страна на властта

Не всички учени обаче споделят този подход. Адам Грант, професор по мениджмънт и психология в Университета на Уортън в университета в Пенсилвания, предупреждава, че ентусиазмът ни е заслепил и е скрил тъмната страна на емоционалната интелигентност.

Колкото повече хора усъвършенстват емоционалните си умения, толкова по-лесно манипулират другите. Тогава по-добър човек управлява емоциите си, толкова по-лесно му е да скрие истинските чувства. Ако знаете как се чувстват другите, лесно е да играете на чуждия опит и да накарате хората да действат срещу собствените си интереси.

През 2011 г. психологът Стефан Коут от университета в Торонто разследва междуличностните отношения на работното място и стига до заключението, че хората с висока емоционална интелигентност са склонни да го използват за нечестни цели. Например да подкопае или обърка колега.

В ръцете на хора, които се грижат само за собствените си интереси, се превръща емоционалната интелигентност мощен инструмент манипулация. Лидерите, които майсторски манипулират емоциите, лишават публиката от способността да мисли критично. Последствията могат да бъдат ужасни.

Професор Йохен Менгес от университета в Кеймбридж показа, че когато лидерът произнесе вдъхновяваща реч, изпълнена с емоции, публиката по-слабо влиза в същността на речта и помни по-малко информация, въпреки че самите участници изглежда запомнят повече. Един такъв вдъхновяващ лидер беше Адолф Хитлер.

Професорът от Университетския колеж в Лондон Мартин Килдоу подчертава, че хората с високо ниво емоционалната интелигентност маскира някои емоции като други за лична изгода. Те умишлено имитират емоции, за да създадат благоприятно впечатление за себе си.

Ако човек с развити когнитивни способности може бързо и ефективно да анализира наличните възможности и да направи изводи, човек с развита емоционална интелигентност оценява и контролира емоциите за постигане на различни цели, включително личен напредък.

Арсеналът на емоционалния манипулатор включва стратегии като фокусиране върху емоциите на ключови ръководители, имитиране и маскиране на емоции за лична изгода, провокиране на правилните емоции у другите и управление на емоционално заредени комуникации.

Степен на успех

Връзката между емоционалната интелигентност и потенциалния успех на работното място също е под въпрос сред учените. Може би в области, където е много важно да се разберат емоциите, високата емоционална интелигентност се свързва с по-добри резултати. В други сфери на дейност обаче такава зависимост може да липсва или дори да е отрицателна.

През 2010 г. психолозите Дана Джоузеф от Университета на Централна Флорида и Даниел Нюман от Университета на Илинойс анализираха всички предишни научно изследванекойто е изследвал връзката между емоционалната интелигентност и представянето. Учените разгледаха хиляди работници в 200 области, но не намериха ясна връзка.

Продавачите, брокерите, операторите на кол центрове и консултантите, които са били по-добри в улавянето и манипулирането на емоциите, всъщност превъзхождат работата си. Те също бяха по-ефективни в справянето стресови ситуации и дори в трудни ситуации свърши работата с усмивка.

В области на дейност, където не се изискват развити емоционални умения, резултатите са противоположни. Колкото по-висока е емоционалната интелигентност на служителите, толкова по-ниско е тяхното представяне в работата. Оказва се, че емоционалната интелигентност само им е навредила.

Отчасти това може да се обясни с факта, че работниците с висока емоционална интелигентност са обръщали внимание на емоциите, вместо да се концентрират върху работни задачи. Когато анализирате числа, не се разсейвайте, изучавайки мимиките, езика на тялото и интонацията на хората около вас. Също така, високата емоционална интелигентност може да изиграе жестока шега със собственика си, когато взема важни решения.

Психолозите Elisha Baker, Liane ten Brinke и Stephen Porter от Университета на Британска Колумбия през 2012 г. изследваха връзката между емоционалната интелигентност и способността да разпознават измамата.

На участниците в експеримента бяха показани видео съобщения от хора, пледиращи за връщането на изчезнал член на семейството. Всъщност половината от тях са виновни за убийството или изчезването на роднина.

Участниците с висока емоционална интелигентност бяха прекалено уверени в своята коректност при оценяването на искреността на исканията, а също така отбелязаха повече съчувствие към измамниците.

В допълнение, един от компонентите на емоционалната интелигентност - способността за възприемане и изразяване на емоции - показва отрицателна връзка с точността на откриване на фалшиви препратки.

Парадоксално, но емоционалната интелигентност може да попречи на разпознаването на лъжа.

Основателят на концепцията за емоционална интелигентност Джон Майер също опровергава твърдението, че емоционалната интелигентност е най-добрият показател за успех в живота. В една от статиите си той подчерта, че подобно мнение е възпроизведено от журналисти, но няма научна основа.

Практически момент

Очевидно е, че наемането на хора само въз основа на емоционалната им интелигентност е безразсъдно.

Не трябва да се забравят и когнитивните способности. Те определят способността ни да научаваме нови неща и, ако е необходимо, помагат за развитието на емоционална интелигентност.

Ако работата във вашата компания изисква служителите да имат развита емоционална интелигентност, тогава препоръките, дадени от Даниел Гоулман „Емоционална интелигентност в бизнеса“ ще ви помогнат при изпълнението на програма за обучение

Анализирайте функционалността на длъжността и личните характеристики на служителя. Избройте най-важните компетенции за длъжността. Разберете кои компетенции са слабо развити за даден служител и фокусирайте обучението му върху тях. Не се опитвайте да покриете всичко наведнъж.

Поставете ясни цели и мотивирайте персонала. Обяснете на хората как развиването на определена компетентност ще им помогне в кариерата и професионалното развитие. Запишете ясни последователни стъпки, за да постигнете целта си.

  • Външните връзки ще се отворят в отделен прозорец Как да споделяте Затворете прозореца
  • Авторско право върху изображението Лондонска психометрична лаборатория Надпис на изображението Човек може да тества своята емоционална интелигентност, като се оценява по редица фактори от теста „черта на емоционалната интелигентност“, включително способността да съпреживява и изпитва щастие

    Емоционалната интелигентност е противоречива концепция. Някои го наричат \u200b\u200bнедостатъчно научен, други виждат емоционалната интелигентност като ключ към успеха във всички сфери на живота: от повишаване на заплатите до щастливи връзки.

    Руската служба на Би Би Си разговаря с Константин Петридес, професор по психология и психометрия в Университетския колеж в Лондон, за това какво е емоционална интелигентност и защо е важна.

    Способността да се съчетават ум, логика и емоция

    BBC: Какво е емоционална интелигентност? Кога за първи път стана известно за него?

    Константин Петридес:Емоционалната интелигентност е способността на човек да възприема собствените си емоции и да управлява чувствата си ефективно решение задачи.

    Интересът към емоционалната интелигентност възниква в началото на 20-ти век поради неспособността на класическите тестове за интелигентност (коефициент на интелигентност) да обяснят характеристиките на мотивацията и поведението на хората.

    Обаче дори древните гърци са мислили за емоционалната интелигентност, вярвайки в това мъдър човек е този, който е в състояние да комбинира ум, логика и емоция. Въпреки факта, че беше преди две и половина хиляди години, въпросът човешки емоции останаха същите.

    Още през 1870 г. в книгата си „За изразяването на емоциите при човека и животните“ Чарлз Дарвин прави опит да изследва човешките емоции чрез външни прояви. Концепцията за емоционална интелигентност (или накратко EQ) в съвременния й смисъл възниква в началотоXXвек.

    През 1920 г. американският психолог Едуард Торндайк за първи път въвежда концепцията за социална интелигентност като способността на човек да действа разумно в отношенията с хората.

    През 1983 г. Хауърд Гардънър предлага теорията за множествения интелект, разделяйки интелигентността на вътрешна (емоции) и междуличностна (емоциии други).

    Журналистът на Даниел Големитой популяризира концепцията, като публикува книгата „Емоционалноиразузнаване "през \u200b\u200b1995г.

    Авторско право върху изображението iStock
    Надпис на изображението Изследователите смятат, че медитацията е от съществено значение за развитието на емоционална интелигентност

    Изследванията показват, че има няколко диагностики за емоционална интелигентност.

    Например моделът на способността, който разглежда емоциите като генетично присъщо качество или талант, който може обективно да бъде измерен като способност за математика или езици.

    Моделът на емоционалната интелигентност, който нашата лаборатория изследва, вярва, че емоциите не могат да бъдат определени количествено.

    Програмата изучава възприятието на човека за собствените му емоции, позволявайки на участника в теста да оцени чувствата си, като премине теста.

    Оценявайте емоциите

    BBC: Какво е значението на теста? Какво е практическото му приложение?

    К.П.: Тестът се състои от 15 компонента или „черти“ на емоционалната интелигентност, включително способността да се адаптира към обстоятелствата, способността да взема решения ефективно, да съпреживява и да изпитва щастие.

    Човек оценява всеки параметър и получава картина на емоционалното си състояние, което му позволява да обърне внимание на личните недостатъци, за които никога преди не е мислил.

    Наскоро с нас се свързаха от полицейското управление в Лондон. Един от служителите, талантлив служител, който в същото време изобщо не знаеше как да се разбира с колегите, се отличаваше с праволинейността и авторитарния си характер.

    На работа те не знаеха какво да правят с него.

    Авторско право върху изображението iStock
    Надпис на изображението Проучване установи, че жените с висока емоционална интелигентност са по-доволни от външния си вид

    Полицейският служител издържа теста, фокусирайки се върху мотивацията, вземането на решения и взаимоотношенията. Помогна му да осъзнае собствено поведение и подобряване на взаимоотношенията с колеги от работата.

    Емоционалната интелигентност може да бъде измерена не само от тествания човек, но и от близките му. Например, мъжът се смята за оптимист и доста щастлив. Но ако помолите половинката му да вземе теста, може да се окаже, че тя го вижда като песимист, неспособен да контролира емоциите.

    Хората често се възприемат по различен начин от това как другите мислят за тях.

    Рефлексията върху емоциите е първата стъпка към преоценка на поведението.

    За разлика от IQ, емоционалната интелигентност може да бъде подобрена

    BBC: Каква е разликата между емоционалната интелигентност и IQ (коефициент и интелигентност)?

    К.П.: Известно е, че IQ е обективен показател за умствените способности, който не може да бъде променен. Коефициентът на интелигентност предопределя успеха в училище, на работа.

    Авторско право върху изображението iStock
    Надпис на изображението Изследователите отбелязват, че високата емоционална интелигентност има положителен ефект върху способността за работа в екип

    Емоционалната интелигентност е способността на човек да възприема собствените си емоции, което освен всичко друго влияе върху способността за работа в екип и улавяне на настроението на колегите.

    За разлика от IQ, който е присъщ генетично, човек може да регулира и повишава емоционалната си интелигентност през целия си живот.

    Важно е да разберете, че оценката на социалните умения е толкова важна за личния успех, колкото и способността да мислите логично или да решавате математически задачи.

    Фактори на висока емоционална интелигентност (Въз основа на резултатите от изследването "черти на емоционалната интелигентност"):

    • Високата емоционална интелигентност има положителен ефект върху представянето
    • Жените с висока емоционална интелигентност са по-доволни от външния си вид. Също така е по-малко вероятно да преувеличават „индекса на телесна маса“ - разликата между желаното тегло и действителното тегло.
    • Хората с висока емоционална интелигентност са в състояние по-ясно да идентифицират емоциите чрез мимики.
    • Учениците с високи нива на емоционален интелект пропускат по-малко училище по неуважителни причини.

    BBC: Каква роля играе емоционалната интелигентност за бизнеса и компаниите?

    К.П.: Работодателите обръщат внимание на факта, че високите умствени способности не винаги са критерий, който определя успеха на човека в работата.

    Например се наема човек с широк опит и висок коефициент на интелигентност, който се оказва тиранин, който не може да се разбира с екипа.

    Ето защо все повече и повече големи компании се обръща за помощ към експерти по емоционална интелигентност: просто потърсете в Интернет „емоционална интелигентност за бизнеса“, за да се убедите в това.

    BBC: Каква е емоционалната интелигентност на политиците?

    К.П.: Има голяма вероятност повечето съвременни политици да постигнат високи резултати при теста за емоционална интелигентност.

    Това се дължи на надуто его и нарцисизъм, което позволява на лидерите да ценят себе си и личните си способности високо.

    Това обаче изобщо не показва висока емоционална интелигентност.

    Авторско право върху изображението Гети Имиджис
    Надпис на изображението Въпреки президентството, мнозина смятат, че на Тръмп липсва емоционална интелигентност

    Можете да достигнете върховете на властта, да се радвате на авторитет и в същото време да не можете да подобрите отношенията в семейството.

    Ако се обърнем към исторически примери, пример за мъдър владетел е индийският император Ашока, който е имал силна емоционална интелигентност. Махатма Ганди е друг пример за лидер, способен на съпричастност (един от основните компоненти на емоционалната интелигентност).

    Въпросът за политиката е мотивацията на хората във властта. В политическия елит трябва да има мъдри управляващи, способни на съпричастност, а не такива, които се стремят да се реализират за сметка на управлението на другите.

    BBC: Как да разбера дали имам нисък емоционален интелект?

    К.П.: За да разберете дали има някаква причина да говорите за ниска емоционална интелигентност, трябва да обърнете внимание на ежедневните мисли, действия и емоции.

    Ключови точки, които могат да бъдат показатели за нисък еквалайзер:

    • Липса на увереност в себе си и действията си
    • Склонност към прекомерна самокритичност
    • Неуспех при намиране взаимен език с други

    Тоест хората с ниска емоционална интелигентност периодично имат проблеми със самочувствието и комуникацията с другите, но в същото време са по-скромни и отворени към другите.

    Как да бъдем щастливи и да не изгорим?

    BBC: Как да подобрим емоционалната интелигентност? Има ли учебни материали, програми за това? Къде трябва да започнете?

    К.П.: Често ме питат: как да постигна успех в работата и да подобря семейните отношения? Задаването на такъв въпрос е все едно да дойдете на лекар за рецепта, без да попитате причината за заболяването.

    На първо място е необходимо да зададем въпроса "Кой съм аз?", И едва след това "Какво чувствам?" Човек трябва да се научи да разбира себе си, да разпознава емоциите си и едва след това - да анализира чувствата на другите.

    Надпис на изображението Професор Петридес смята, че човек трябва да започне изучаването на емоционалната интелигентност с въпроса „Кой съм аз?“, И чак тогава - „Как се чувствам?“

    Това не е лесно да се направи. През целия си живот хората се опитват да намерят щастие отвън. Това е заложено от система, при която външните постижения са отличителен белег на успеха.

    Човек завършва училище, влиза престижен университеттърси високоплатена работа.

    Избира най-добрия партньор в живота най-добрата къща, кола. Непрекъснато се опитва да се изкачи по стената, която строи. Но това е невъзможно, тъй като стигнал върха, той поставя още няколко тухли отгоре.

    В определен момент човек „изгаря“, осъзнава, че е нещастен. Понякога се случва твърде късно. В Лондон има много такива хора - външно успешни и позитивни, които всъщност седят на антидепресанти от години.

    Целта на програмата „Чертите на емоционалния интелект“ е да даде възможност на човек да спре да търси смисъл отвън и вместо това да се опита да погледне вътре в себе си и да разбере същността му. Искате ли да се промените. Основното нещо е искрено.

    Следващата естествена стъпка е медитацията. Ако човек е вътрешно готов за промяна, влизането в медитация ще му изглежда съвсем естествено.

    Константин В. Петридес - ръководител на психометричната лаборатория, професор по психология и психометрия в Университетския колеж Лондона... Професор Петридес е автор и разработчик на тестове на програмата „Чертите на емоционалния интелект“, които се използват за световни изследвания втова■ площ.



     


    Прочети:



    Как да премахнете липсата на пари, за да станете богати

    Как да премахнете липсата на пари, за да станете богати

    Не е тайна, че много хора смятат бедността за присъда. Всъщност за мнозинството бедността е омагьосан кръг, от който години наред ...

    „Защо има месец в съня?

    „Защо има месец в съня?

    Да видиш месец означава цар, или кралски везир, или велик учен, или смирен роб, или измамен човек, или красива жена. Ако някой ...

    Защо да мечтаете, какво са дали на кучето Защо да мечтаете за подаръка на кученцето

    Защо да мечтаете, какво са дали на кучето Защо да мечтаете за подаръка на кученцето

    Като цяло кучето в съня означава приятел - добър или лош - и е символ на любов и преданост. Да го видиш насън предвещава получаването на новини ...

    Кога е най-дългият ден и най-краткият ден в годината

    Кога е най-дългият ден и най-краткият ден в годината

    От древни времена хората вярвали, че по това време можете да привлечете много положителни промени в живота си по отношение на материалното богатство и ...

    feed-image RSS