Oddelke spletnega mesta
Izbira urednika:
- Kalorična plošča s svinjino
- Kdo določa, kako naj bi bil kakovosten kaviar?
- Izlivanje iz piščančjega srca: fotografije in recepti
- Trenutna vlaknalna toka
- Koliko kalorij v različnih vrstah kave
- Postopno-po-korak Photo Recept za to, kako doma kajenje piščančje krila v dimni hiši z vročim načinom
- Izlivanje iz piščančjega srca: fotografije in recepti
- Enostavno recept za marmelado iz rabarbarja in jagode
- Piščančji želodci, pečeni s čebulo: več različic jedi
- Demigalna omaka: pravilna tehnologija in kuharske skrivnosti
Oglaševanje
Oprostite in ne sodite drugim. Za tiste, ki ne poškodujejo bralnih spominskih zgodb: Ne, da smo, učitelji, nekaj zelo občutljivih posameznikov, ki jih rečemo, da rečemo - in takoj razbijemo pravično jezo in so sodelovali v posebej duhoviti anatemi. Sploh ne, samo nekatere izjave so tudi po sebi nederity za spraševanje, ali njegovo nespoštovanje učitelja, ali (ki se najpogosteje zgodi) - nesporazum o posebnosti pedagoškega poklica. Torej si predstavljam vas top 5 študentskih besedKdo je boljši ... ne govoriti. 1. "Ne morem uporabljati vaše temo!"Na internetu je že dolgo šale "Jaz sem star 30 let in še vedno čakam, da sem koristen za logaritme". In oh, koliko otrok danes najdemo, ki so že znani že 10 let, da je le zmožnost brati o sebi in štejejo v mejah stotine v njihovem življenju. Seveda pa ne bodo vsi predmeti v življenju prav tako potrebni in z verjetnostjo zelo človeških projektov, znanje logaritmov v prihodnosti ne bo res potrebno. Vendar pa bo tudi zelo potrebna za možgane, ki jih bo vaš otrok lahko treniral algebro v razredu 11! V tem besedi, mimogrede, je celo presenetljivo, ne toliko z njegovo naivno obljubo, koliko ... namen izjave. Otrok meni, da mu tuji jezik ni koristen, kaj pa zdaj? Opozarja me na ta način, da ne bom čakal na pripravljenega d / s? Kakšen otrok je bil zdaj načrtovan, da hodi moje lekcije in motite tiste, na katerih bi jo poškodovala? Ali bi moral biti užaljen z dejstvom, da v svojem mnenju poučujem "neke vrste neumnosti"? 2. "In moj mentor pravi, da ..."Kot eden izmed mojih modrih kolega je rekel: "Naj gredo v šolo, kjer njihov mentor deluje." In točka ni, da so učitelji sovražni nasprotniki tutorjev, sploh ne! Razumeti morate samo, da učitelj šole in mentor delata v različnih pogojih in imata več različnih vlog. Pristojni mentor razume, da je najel, da pomaga otroku (in delno, do učitelja). Pomagati, ne da bi spodkopali učiteljevo avtoriteto v očeh otrok! Mimogrede, "pomagati" ne pomeni izpolnjevanja mentorja domače naloge namesto otroka. V moji praksi je bil popolnoma sramežljiv primer, ko je otrok (3. razred!) V mojem vprašanju, zakaj me ne posluša in me ne razume v lekciji, kot je dejal natanko naslednje: "Da, zame danes, bo prišel mentor in bo rekel isto stvar." Mogoče je v tem primeru vredno premakniti na domače učenje? In da, tutorji, se zgodi, napačno. Tako v konkretnih stvareh, ki se nanašajo na predmet in v celovito oceno sposobnosti otroka. 3. "In zakaj Vasi ima toliko napak, kot sem imel, vendar ima 4, in imam 3?"In otrok se odziva: »Ker je Vasya vedno delala deset napak, danes pa je pet. In vedno niste več kot dve napaki, danes pa sem naredil pet. " Torej: Kdo je danes delal bolje in pokazal napredek? Na splošno je zelo zaželeno, da otroka naučite, da boš spremljal. Taktika učiteljev pri distribuciji nalog, intenzivnost raziskave vsakega in vrednotenja je lahko nerazumljivo za študente in njihove starše, vendar mi verjamejo, če ne vidite nekaj, to ne pomeni, da to ni. Samo verjamem: V današnji šoli učitelj ne koristi od nobenega dela, da bi bil pristranski. Vzemite ga kot dejstvo in živite mirno! :) 4. "Nimam časa, da se vključim v tvojo francosko / nemško / fiziko, imam glasbo / ples / hipodrom"Najpogosteje se to izgovori na stokanju in verjameš. Dejansko verjamem. Ker so otroci danes zelo preobremenjeni ne le s svojo lastno študijem, temveč tudi različni dodatni razredi, ki jih mimogrede ne želijo nujno. Veliko sedi za lekcije le osem - devet ur zvečer. Ampak! To ni razlog za "ne obravnava" posameznih predmetov! Otroci in starši bi morali biti spomniti, da bi bilo treba od 7 do 15 let v otroku prednostno pridobiti splošno izobraževanje. Če ni vrčkov in oddelkov, da se običajno naučijo, to pomeni, da je vredno razmisliti o urniku. Zahtevati enako od učitelja, da spregleda zaradi dejstva, da ima vaš otrok ples - oprosti, pravila so same za vsakogar! Čeprav se bo seveda nadarjeni in pridnejši otrok vedno obiskal, kar se imenuje, bodo zaupani. Samo zloraba učitelja empatije še ni vredno. In končno: 5. "Ali ste že preverili naše delo?!"In to je moja najljubša in najbolj pravilna. Vedno odgovorite na svoje učenke, kot je ta: "Moja draga, takoj, ko preverjam, se boste naučili o tem!" Na splošno, dragi starši, se ne bojijo govoriti z vašimi otroki o pravih obhajilih z učitelji v šoli. Vsak učitelj ljubi svoje študente (tudi če v globinah duše). Ampak ni treba pozabiti, da vsak učitelj želi tudi medsebojno spoštovanje in razumevanje. ![]() Življenje pa je težko razumeti do konca, včasih nima vse življenjske poti. Življenjske lekcije je treba sprejeti ne le z metodo vzorcev in napak, ampak tudi za preučevanje brezkontaktne. Dejstvo je, da je človeštvo nenehno nabrano znanje, zato jih je treba uporabiti v celoti. Ogromno število ljudi je živelo na zemlji, zato preprosto ni treba dati izkušenj na sebe. Vse resnice so že dolgo znane, zato jih morate samo naučiti in verjeti, da ne bi porabili moči in časa za preverjanje. To vam bo omogočilo, da razvijete pravo kakovost značaja, privabite veliko sreče. Izbira življenjske potiNemogoče je izbrati pot v življenju vnaprej. Seveda se skupni cilj vzdržuje celoten segment poti, vendar nenehno obstajajo nekateri popravni dogodki. Moramo biti prilagodljivi, pripravljeni spremeniti naša načela in si oglejte svet drugače. Vse spremembe - glasba, knjige, mode, vrednote. Da, kaj je tam reči, ljudje se celo spolno spremenijo. Vaša življenjska pot se mora nenehno spreminjati, ker dobite več in več življenjskih izkušenj. Seveda, lažje je, ko si sam toliko manj pogosto. Življenjska lekcija, ki bo obravnavana v nadaljevanju, vam bodo pomagala močno dvigniti prave cilje pred seboj in izbrati popoln model vedenja, izberite najboljši odnos do vsega, kar vas obdaja. Življenjska lekcija vedetiPrva lekcija: Verjemite vase. Še posebej velja za tiste, ki verjamejo, da nihče ne verjame v to. Zakaj potrebujete nekoga, če ste sami. Verjemite v svojo moč, v vaše sposobnosti. Če ni, potem verjamete v možnost, da jih prejmete. Lahko dobiš, kar hočeš. Misli so material, kot pravijo. To je čista resnica, vendar ne zato, ker na tej temi obstaja veliko knjig. Mnogi ljudje so živi primeri Toga. Kako daleč smo mislili. Lahko je kot visoka gora in globoka jama, zato se ne vozite v dvomih glede tega. Druga lekcija: Naučite se počivati. Ko delate na primer, ni boljše, kot če ne delate sploh. Telo potrebuje počitek vedno. Dosežite 5-10 minut na uro, dve uri na dan, 1-2 dni na teden, 2 tedna v šestih mesecih. To bo dovolj za to. Obnoviti moč. Moral bi biti sposoben biti sposoben, vendar ni težko, ker je dovolj samo, da zavržete vse misli iz glave. Povzročite iz vseh težav, samo pore. Za to lahko uporabite meditacijsko glasbo, mirno mesto. Tretja lekcija: Ne bojte se učiti. Prepoznajte, da ne veste nekaj - to je normalno. Mnogi ljudje se pretvarjajo, da vsi vedo, vendar ne dobijo ničesar drugega kot posmeh. Nič ni lažje kot vzeti nekakšno nišo in ostati na mestu. Če se ne razvijete, ne boste postali uspešni ali pa ne boste pustili na vrhu Olympusa na področju, ki ga imate radi z vsem srcem. Četrta lekcija: Ne računajte na srečo. Vso srečo prihaja samo tistim, ki si zaslužijo. Če ležite na kavču in mislite, da bo nekdo prišel v vaše življenje in ga izklopil, potem izgubiš čas zaman. Nikoli pod polaganjem kamen vode ne bo tekla. Poleg tega, kot pravi modrost, pogosto uspeh niti ne pridejo na tiste, ki ustvarjajo ugodne pogoje za to. Pogosto morate samo vzeti, kar potrebujete. Seveda ne pozabite na pravila moralnosti in zakona. Peta lekcija: Ne dajajte denarja predvsem. Seveda je denar pomemben, vendar ne tako priložnost za pridobitev novih veščin, navdihniti nekoga na dobro dejanje. Denar je le sredstvo za preživetje. Ni potrebe, da jih postavimo na prvo mesto, ker vas prizadevanje za materialne vrednosti lahko spremenijo v pohlepno osebo. Šesta lekcija: Ne bojte se na primer nikogar. Obstajajo ljudje, ki vas lahko naučijo nekaj zelo pomembnega. Oblikujejo se, da so nenehno z vami. To so starši, prijatelji, šef, žena, mož. Nekdo lahko postane vaš učitelj. Sedma lekcija: skrbno izberite svoje okolje. Vaša sreča in uspeh LIFE je odvisna od mnogih pogledov, ki vas obkroža. Ljudje kot magnet privabljajo dobro ali zlo, bogastvo ali revščino. To je očitno, ker je komunikacija z eno skupino ljudi koristna, in nekaj ni. Osma lekcija: Ne sedite na kraju samem. Če imate priložnost, da greste iz hiše, pojdite na sprehod. Če lahko greste v drugo mesto, da obiščete prijatelje ali ljubljene, to storite. Če lahko obiščete drugo državo, se udeležite. Ne zapravljajte svojega življenja. Deveta lekcija: srečanje brez strahu. Ustvarjanje novih povezav je vedno pomemben sestavni del uspeha. Ljudje zelo pozno razumejo to, ko v starosti nimam skoraj nobenih prijateljev in ljudi, ki bi lahko trije klepetali o nečem. Osamljenost je okvir, ne prekletstvo. Sami ste zgradili stene okoli sebe. Deseta lekcija: Načrtujte svoj čas. Ne delajte samo z navdihom. Morate preživeti več časa za zadeve, ki ste jih načrtovali prej. Upravljanje časa je odličen način za obrezanje vašega življenja. Enajsta lekcija: tekmuje.Veliko se sprašuje, zakaj so športniki usmerjeni in uspešni v poslu. Vse je preprosto, ker so vse svoje življenje postavili, da tekmujejo s tistimi, ki so močnejši od njih, hitrejši in boljši. Konkurenčni duh vam bo omogočil, da postanete bolj uspešni v vsem. To je velika motivacija. Dvanajsti lekcija: Ne vzemite primera od večine. Vzemite primer edinstvenih osebnosti. Če vidite, kako množice ljudi poskušajo narediti nekaj, potem bolje gredo v isto smer, vendar na drugačen način. Ni potrebe, da sledimo množicam. To velja za vse. Trinajsta lekcija: stereotipi vas naredijo šibke. Starejše mišljenje je najbolj strašen sovražnik individualnosti, ki pomaga, po drugi strani pa postanejo ljudje. Individualnost se spominja, zato ne bodo enake kot vsi. Štirinajsta lekcija: Previdno in skrbno ravnajte z denarjem. Nakup nepotrebne smeti je navada revnih ljudi. Ljudje pametno in bogato kupiti nekaj redke, vendar pridobijo drage in dobre stvari. Petnajsti lekcija: Spoštuje svoje starše. V večini velikih pridelkov, ki so živeli ne 50-700 let, in tisočletja, spoštovali starešine in jih cenili. V sodobnem svetu skoraj ni narodnosti. Kdo se lahko pohvali s tem. Chemish boste spoznali, da bodo starši vaše spoštovanje, bo bolje za vas. Hkrati, absolutno ne glede na to, kdo so in kdo je postal. Glavna stvar je, da so vaši starši. Šestnajsta lekcija: Prinesite zdrav način življenja. Zdaj morda nimate težav z zdravjem zaradi cigaret in alkohola, potem pa se bodo zagotovo pojavile. Ne pokvarite svojega življenja vnaprej. Pazite in ne zlorabljajte slabih navad. Sedemnajsta lekcija: Cenim vaš čas. To je univerzalni nasvet, ki ga je mogoče razumeti na različne načine. Mnogi ljudje so zelo čudni do njihovega življenja, čas preživljanja, kaj jim ne daje užitek. Včasih je treba storiti, da pridejo do vaših sanj, vendar ni nič slabše, da bi se ukvarjali z nezakonitim poslovanjem ali zapravljeno, da bi živeli dan po dnevu, brez čustev, brez primera. Lekcije iz življenja osebe, ki jo dolgujemo, da se naučijo, da bi dobili neprecenljivo izkušnjo od starejše generacije Življenjska izkušnja je ena najpomembnejših stvari v življenju. Vsi si prizadevamo biti neodvisni, modri, samozavestni osebnosti. Včasih pa pozabimo, da je naša modrost, pridobljene v mnogih letih. Zaradi takih izkušenj veliko ljudi poteka skozi številne ovire in bistvene težave. Iz tega razloga je izkušnja starejše generacije za nas zelo pomembna, saj nosi življenjske lekcije - najbolj dragoceno znanje. Tukaj je 50 življenjskih lekcij iz Barryja, življenje osebe, ki se moramo naučiti:
Prevod članka Pogledi: 21 041 Enkrat smo kdaj hodili v šolo. Ne pozabite, kako je bilo dotikanje in razburljivo vnesti prvega razreda. Oblikovali smo obliko šole in s ponosom dvignjeno glavo nosili šopek njihovega prvega učitelja. Šola v našem razumevanju je bila nekaj novega, neznanega in noro zanimivega. Začelo smo učenje, smo nam bili odškodnici in začeli težko pot v odraslosti. Bili smo premajhni, in nobena izbira ni imela nobene izbire. Zato je bilo šolsko življenje zastopano v svetlih barvah. Starši so se veselili vsaj naših staršev, ker je bilo domneva, da bo šola postala glavna fundacija za znanje, zato v prihodnosti. Poleg tega so za naslednjih 9-11 let pritrjeni otroci. Hkrati pa nekaj ljudi meni, da sodoben sistem šolskega izobraževanja ne ohranja pri otrocih, ki se zanimajo za znanje in ne poučuje neodvisnosti. Vendar popolnoma tvori zasvojenost in brezbrižnost. Torej, obotavljal je svoj mandat za šole, smo še pet let, gremo na univerze. Po prejemu dolgo pričakovane diplome izobraževanja, bomo svobodo in z razočaranjem se zavedamo, da večina našega znanja se ne uporablja v življenju. Ocene, ki so nekoč smisel življenja, poleg sebe nikomur zanimivi. Ampak, da jih zaslužite, smo preživeli celo petnajst let. Postopoma, s pomočjo vzorcev in napak, smo postali pametnejši, pridobivamo zaupanje in smo pripravljeni premagati naslednjega dela ovir. Hkrati pa je bilo redko, ki se sprašuje, da številne pomembne težave ne bi mogle biti, če bi nam povedali o šoli. Kaj smo naučili v šoliKako pogosto odrasli ljudje uživajo znanje, pridobljeno v šoli ali univerzi? Da, preučevali so različne predmete, napisal je nadzor, opravil izpite. Vendar pa bo malo ljudi lahko dokazalo Teoremu, da bi rešilo nalogo kemije, pokličite glavno mesto Madagaskarja ali govoriti tujega jezika svobodno. In matematika je na splošno ločena tema. Za mnoge ljudi so logaritmi in integrali ostali skrivnost, kot da starodavna pisma Indijancev Maya. Nič manj žalostnih stvari in trenutnih šolarjev. Vprašanje vsakega otroka, zakaj gre v šolo, verjetno nismo dobili jasnega odgovora. Večina otrok pošteno priznava, da ne vedo ali rečejo: "Ker vsi gredo." In na vprašanje: "Kaj ste naučili tam?", Učenci se odzivajo na standardly: "branje, pisanje, štetje." Hkrati pa lahko številni starši naučijo otroka le nekaj mesecev. Tudi če samo šola, se usposabljanje ne sme odložiti že več let. Glede na večino, študija matematike prispeva k razvoju logičnega in abstraktnega razmišljanja. Zato ta subjekt daje veliko število ur učnega načrta. Seveda, razmnoževanje, raztopina enačb in nalog povzroča možgane za delo. Toda ali natančne vede razvijejo fleksibilnost uma? Kaj ne ustrezajo risanju, glasbi, literaturi? Umetnik mentalno predstavlja risbo, izračuna razmerja in razdalje, s pritiskom na krtačo in nasičenost barve. Glasbenik, sinhronizacija sestave z besedilom, se spomnijo opomb, akordi, prenese potrebne premoženja in hkrati prilagodi napajanje instrumentu. Pesnik v svojih verzih ustvarja svetle slike, ki namigujejo le na določene lastnosti realnih predmetov. V svojih dejavnostih ti ljudje ne uporabljajo matematičnega računalništva. Vendar pa dosežejo odlične rezultate. V resničnem življenju, veliko situacij, ki zahtevajo iskanje rešitev in analize, vendar ne pripadajo natančnih znanosti. Halo učinekVsak od nas je imel "uspešne" in "Laggards" sošolce. V večini primerov je tak žig zaljubljen v mlajših razredih in ga je zelo težko znebiti. Učitelji verjamejo, da če je otrok uspešen v matematiki, se preostale postavke zlahka podajo. Nasprotno, študent, ki je prejel par vrednotenja kot slabo oceno, razmisli o leni ali ne morejo učiti. Tak pojav se imenuje Halo učinek. Z drugimi besedami, napačen prvi vtis ene osebe o drugem ali določenem položaju. Na primer, ljudje nepravilno verjamejo, da bo nadarjeni pevec lahko tudi sposoben upravljati banko dobro, in slavni športnik bo postal odličen politik. Ali oseba sanja o vožnji avtomobila, priporočamo, da se naučite voziti kolo. To je povsem naravno, ko smo uspešni v eni, vendar ne razumem drugega. In če se želimo naučiti, potem se morate naučiti, razvijati svoje sposobnosti. Pojejo, žrebanje, brezplačno za lastne tuje jezike. In šolska matematika, domnevno razvija abstraktno razmišljanje, zagotovo ne bo pomagala. Izkazalo se je, da smo prisiljeni razmisliti logaritme, samo zato, ker so napisani v šolskem programu. Kako to matematično računalništvo nas uporablja v vsakdanjem življenju? Zakaj gremo v šoloTo pravimo Šolsko znanje Potrebujemo pri vstopu na univerzo. Zakaj se vsi srednješolci udeležijo pripravljalnih tečajev ali se ukvarjajo z mentorstvom? Da, in zaključek univerze, ne moremo najti službe, ker ni izkušenj. Ali slabše - naš poklic za čas študija na univerzi je prenehal zahtevati. Izjeme so ljudje, ki ostanejo na Inštitutu kot podiplomski študent ali učitelja. Kaj pa tisti, ki želijo delati v pisarni? Izkazalo se je, da nam šola in univerza ne dajeta znanja, ki je potrebna za pravo življenje. Vendar pa so nenehno zadovoljni s svojim pregledom: nadzor, oddelek, preskusi, izpiti. Šola ne želi izobraževati vseh študentov in kažejo diskriminacijo, delitev otrok na "sposoben" in "neumnega". Učenci se spremenijo v poslušne sužnje, otroci, ki ne želijo spoštovati, izgubijo. V izobraževalnem sistemu je najpomembnejša stvar, da dobite oceno za edinega pravilnega odgovora in ne znanja. Hkrati, v sodobnem svetu, je preprosto nerealizirano za preživetje, ki ima eno rešitev za rešitev problema. Učenci so tako všeč dirki za ocene, da po maturatu ne morejo odgovoriti na osnovna vprašanja šolskega programa. Mnogi izjavijo, da nas šola uči, da se naučimo. Seveda, daje določeno znanje, uči, da razmisli, vendar se ne učiti. Šolski program ne prispeva k samorazvoju in samo-izobraževanju, to je osebne lastnosti, ki omogočajo doseganje uspeha v življenju. Izobraževalni sistem uničuje ustvarjalne sposobnosti vsakega otroka, zaradi česar so šolarji z istimi roboti. Hkrati je šola zelo priročna institucija za vsako državo. Otroci nadzoruje, oblikuje instinkt predložitve in vam omogoča, da uvedejo politiko države. V prihodnosti so takšni ljudje enostavni za upravljanje. Mnoge države celo objavljajo svoje zgodovinske učbenike, v katerih se dogodki razlagajo v koristni svetlobi, glede na mnenje in interese vladajoče elite. Izobraževalni sistem je nastal pred nekaj stoletji. Sčasoma je bilo nekoliko popravljeno, vendar na splošno, ostalo nespremenjeno. Seveda sta šola in univerza pomemben del življenja osebe. Vendar pa dobimo znanje aktualno, v najboljšem, v zadnjem stoletju, vendar ne za XXI stoletja. Šola nas uči, da živimo v neobstojenem svetu. Danes ne potrebujemo vrednotenja. Potrebujemo odgovore na vprašanja o težavah in okoliščinah sodobnega življenja. Teoretično znanje, da se naši glavi ne uporabljajo v praksi približno 80% primerov. Posledično vidimo veliko nesrečnih ljudi, ki ne morejo pravilno organizirati svojega življenja, ker jih niso naučili. Hkrati se v treningu nič ne spremeni. Da, zgraditi nove šole, prevzeti delo nadarjenih učiteljev, zmanjšati število otrok v razredih, vendar ne prinaša pozitivnih rezultatov. Ker sam izobraževalni sistem ostaja napačen. Posledično so učenci zamašeni s tem sistemom in učiteljem, ki redno organizirajo preizkus znanja in ponovnega certificiranja pedagoške kompozicije. Pred nadzorom in izpisi so otroci v stresnem stanju, saj se bojijo, da bi dobili slabo oceno. Torej, zakaj potrebujejo ta stres? Ali pa vas zanima nekdo, ki pomaga v resničnem življenju? Kakšno znanje je treba dati v šoliPogosto se v medijih pojavijo informacije, da učenci ali učenci ne poznajo zakonov termodinamike, enačba s tremi neznanimi ne morejo rešiti. Istočasno, redko, ki spominja na slušni sistem izobraževanja, ki resno zaostaja za modernim življenjem. Svet se zelo hitro spreminja, zato mora znanje ustrezati resničnosti. Vsaka oseba ima svoj ustvarjalni potencial ob rojstvu, katere šole in univerze so vložene, ki nas izenačijo v interesu. Konec koncev, da bi živeli polnopravno življenje, ni treba spomniti materiala iz šolskega programa sploh. Obstajajo pomembnejše stvari, ki bodo koristne v življenju. Kar se tiče, je bilo koristno, da gremo v šolo, če bi tam življenjske naloge. Na primer, na matematiki, je mogoče izračunati dejansko plačo, ki jo oseba prejme. Ker nekateri učenci in celo učenci naiven verjamejo, da zaslužijo 500 dolarjev na mesec, je mogoče ubiti 6.000 $ za leto. Če odbijete davek, stroške prevoza in kosilo, se bo izkazalo, da bo zgrajen v najboljšem primeru, ki je enak mesečnemu dohodku. Ne učimo, kako prešteti dostavo v trgovini, zanimanju. Ločeno pozornost je treba nameniti upravljanju denarja: kako spremeniti valuto, pogoje bančnih posojil in. \\ T V družbenih študijah morate govoriti o pravicah in obveznostih osebe, o plačilu davkov, kako dobiti pravno pomoč in razumeti zakone. Povedati o oblikovanju dokumentov in prejemati različne reference. V lekcijah literature, učenje otrok, da kompetentno izraziti svoje misli: Kako napisati poslovno pismo, izjavo, kako komunicirati po telefonu, se pogajati, se pridružiti razprave. Organizirate lahko sprostitev šolskega časopisa, kjer bodo učenci lahko objavili svoje članke. Na računalništvu za pogovor o domači uporabi digitalnih tehnologij. Povedati učencem, da internet ni le socialna omrežja in igrače na spletu, ampak tudi odlična priložnost za samorazvoj: elektronske enciklopedije, učenje na daljavo. Poleg tega so informacije v globalnem omrežju pomembnejše kot v šolskih učbenikih. Pri pouku delovne sile je pomembno poudariti resnične situacije. Na primer, kako prekrivati \u200b\u200bvodo, če poplavite svoje sosede, priključite izhodišče, popravite popravila, pranje stvari, da jih ne pokvarite. Predmet bremena, z velikim, veliko bolj pomembno kot matematika in fizika, ker gre za življenje. Osnovne sposobnosti preživetja, prva pomoč in nujna vedenja bo koristna za vsako osebo. Seznam veščin, ki ne poučujejo v šoli, lahko nadaljujete. Po eni strani so to majhne stvari v življenju, na drugi strani pa so tako potrebne za preživetje v sodobnem svetu. Poleg tega vse materiale ni treba porabiti več let. Sistem izobraževanja semiča se ne bo spremenil v bližnji prihodnosti. V skladu s tem ostaja samo zase. Znanje je naše glavno bogastvo, ki bo pripeljalo do uspeha. Zato je pomembno, da pazite na samorazvoj in jo naučite svoje otroke: brati knjige, igranje športa, se naučite od izkušenj nekoga drugega. Vsak otrok ima pravico uporabiti možnosti in znanje sodobne družbe, raste srečni človek. Toda izobraževalni sistem na žalost tega ne bo naučil. Material je pripravil Daria Lychagin Označeno.Navigacija na zapisihRubric.Najbolj prebrani članki![]() |
Preberite: |
---|
Popularno:
Robotart - tekmovanje slik, ki risajo robote![]() |
Novo
- Kako in kakšne izdelke iz kovine lahko izdelate za prodajo z lastnimi rokami?
- Naredimo mizo za krožne žage z lastnimi rokami
- Flames iz detelje White Czczuch: pristanek in oskrba
- Kako zbrati elektronski vezje
- Naredimo vaše lastne roke
- Kako izbrati zmogljivo LED svetilko za polnjenje
- Kako zgraditi domače paysmus stroj, za obdelavo lesa
- Priročen žar gazebo z opeko zaprto
- Enotna in izjemna
- Rešitev: Napišite spremembo v koordinat žoge ob letalu s časom - rešitev