yang utama - Gaya dalaman
Saya ingin tahu bagaimana membiak primroses. Mengapa remaja meninggalkan gereja? Gunakan sebagai ahli homogen pelbagai elemen sintaktik dari kalimat

Tetapkan surat-menyurat antara tawaran dan kesilapan tatabahasa yang dibenarkan di dalamnya: Untuk setiap kedudukan lajur pertama, pilih kedudukan yang sesuai dari lajur kedua.

Kesilapan tatabahasa. Menawarkan

A) pelanggaran dalam membina cadangan dengan perolehan tertentu

B) Penggunaan yang tidak betul dari bentuk teras kata nama dengan dalih

C) Pelanggaran dalam membina hukuman dengan permohonan yang tidak konsisten

D) Pelanggaran komunikasi antara subjek dan setia

E) Ralat dalam membina hukuman dengan ahli homogen

1) Saya mahu belajar bagaimana untuk membiak dan menjaga para primokers di rumah.

2) Menurut pelan sebagai kerja akhir, kami menulis ulasan untuk buku baru-baru ini.

4) Orkid, yang muncul di bumi bersama dengan tumbuhan berbunga lain, mula aktif membangunkan 40 juta tahun yang lalu.

5) Sesetengah orkid telah membangunkan umpan palsu berdasarkan naluri makanan.

6) Setiap pengaturcara diberikan kepada komputer tertentu yang mengikuti keadaannya.

7) Terima kasih kepada bahasa, kita boleh berkenalan dengan idea-idea yang dinyatakan sebelum kelahiran kita.

8) Dalam ensiklopedia "kehidupan orang yang indah" banyak biografi yang menarik.

Tulis nombor sebagai tindak balas dengan meletakkannya dengan sesuai dengan huruf:

TetapiB.Di dalamG.D.

Penjelasan (lihat juga peraturan di bawah).

A) Pelanggaran dalam pembinaan cadangan dengan perolehan tertentu dalam ayat 6. Kesalahan ini disebabkan oleh fakta bahawa persekutuan tidak dipersetujui dengan perkataan yang mana ia mematuhi, atau dalam bentuk, atau di antara nombor atau kes. Oleh kerana itu, ternyata bahawa ia bukan pengaturcara memantau komputer, dan komputer di belakang programmer. Di sini anda perlu sepenuhnya membina semula tawaran supaya ia jelas jam tangan.

Kami memberikan penulisan yang betul: Setiap pengaturcara diberikan kepada komputer tertentu dan memantau keadaannya.

Peristiwa Perenggan 7.1.1.

7.1. Makan melibatkan lilitan

Pengenalan

Penglibatan perolehan adalah persekutuan dengan kata-kata yang bergantung.. Sebagai contoh, dalam graduan cadangan, berjaya menyerahkan peperiksaan, menjadi pemohon

perkataan graduan -Fine Word.

menyerah diri - komuni

menyerah diri (bagaimana?) Berjaya dan menyerah (apa?) peperiksaan adalah spesies bergantung.

Oleh itu, penglibatan dalam ayat ini adalah berjaya menyerahkan peperiksaan yang berjaya. Jika anda menukar susunan perkataan dan menulis tawaran yang sama dengan cara yang berbeza, meletakkan perolehan sebelum ini perkataan utama ( Berjaya menyerahkan peperiksaan yang berjaya graduan Menjadi pemohon), hanya tanda baca akan berubah, dan perolehan tetap tidak berubah.

Adalah sangat penting: Sebelum memulakan kerja dengan tugas 7 untuk mencari kesilapan dalam cadangan dengan Perjamuan, kami menasihati anda untuk memecahkan dan meneroka tugas 16, di mana keupayaan untuk meletakkan koma dengan terbina yang dibina dengan sempurna dan giliran zarah diperiksa .

Tujuan tugas adalah untuk mencari satu cadangan seperti norma-norma tatabahasa dilanggar apabila menggunakan perolehan sukarela. Sudah tentu, pencarian itu mesti dimulakan dengan Locomotion. Ingatlah bahawa persekutuan yang dikehendaki pasti dalam bentuk penuh: bentuk ringkas tidak pernah membentuk perolehan sukarela, tetapi adalah Surehead.

Untuk berjaya memenuhi tugas ini, anda perlu tahu:

  • peraturan untuk penyelarasan komuni dan perkataan utama (atau ditentukan);
  • peraturan untuk lokasi penglibatan berhubung dengan perkataan utama;
  • masa dan jenis persekutuan (sekarang, masa lalu; sempurna, tidak sempurna);
  • ikrar Perjamuan (sah atau penderitaan)

Beri perhatian kepadaItu dalam cadangan dengan perolehan tertentu boleh dibuat tidak bersendirian, tetapi dua atau tiga kesilapan.

Nota untuk guru: Pertimbangkan bahawa penulis pelbagai sudut manfaat pandangan mengenai klasifikasi, serta jenis kesilapan yang boleh dikaitkan dengan jenis tertentu, adalah berbeza. Asas klasifikasi didasarkan pada SOLV. Tsybulko.

Kami mengklasifikasikan semua jenis kemungkinan kesilapan tatabahasa apabila menggunakan perolehan sukarela.

7.1.1 Pelanggaran Penyelarasan Perjamuan dengan perkataan yang ditakrifkan

Peraturan yang mana persekutuan tunggal (serta termasuk dalam penglibatan) adalah konsisten dengan perkataan utama (\u003d ditakrifkan) memerlukan pengeluaran komuni dalam genus yang sama, nombor dan kes yang kata utama:

Mengenai Kanak-kanak (Apa?) Kembali dari perjalanan; Untuk pameran itu (apa?) Bersedia di muzium.

Oleh itu, kita hanya mencari cadangan di mana terdapat persekutuan yang lengkap, dan berakhirnya tidak sesuai dengan (atau) genus, (atau) dengan kes, (atau) bilangan perkataan utama.

1 jenis, yang paling mudah

Saya kebetulan berkomunikasi dengan para tetamu, hadir Pada pembukaan pameran.

Apakah punca kesilapan itu? Perjamuan tidak diselaraskan dengan perkataan yang harus dipatuhi, iaitu, yang berakhir harus berbeza. Kami meletakkan soalan dari kata nama dan menukar penghujung persekutuan, iaitu, kami bersetuju dengan perkataan itu.

Saya berlaku untuk berbual dengan tetamu tetamu (Apa?), hadir Pada pembukaan pameran.

Dalam contoh-contoh ini, kata nama dan persekutuannya berdekatan, ralat itu kelihatan dengan mudah. Tetapi ia tidak selalu berlaku.

2 jenis, lebih keras

Pertimbangkan ayat dengan kesilapan tatabahasa.

Saya ingin mencari lirik mendengar Baru-baru ini.

Terdapat dua kata nama dalam cadangan ini: pengarang, buku; lirik. Mana yang dilampirkan kepada perolehan dengan komuni? Kami berfikir tentang akal. Apa yang diterbitkan oleh, pengarang atau bukunya? Apa yang anda ingin cari, perkataan atau lagu?

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Saya mahu mencari lirik (apa?), mendengar Baru-baru ini.

3 jenis, lebih sukar

Komuni kadang-kadang melakukan misi yang tidak masuk akal yang sangat besar. Kami berfikir tentang akal!

Bandingkan dua cadangan:

Bunyi laut (apa?), Berjalan saya, sangat kuat. Apa yang ditayangkan? Ternyata laut. Laut tidak boleh bangun.

Bunyi (apa?) Laut, berjalan saya, sangat kuat. Apa yang ditayangkan? Ternyata bunyi bising itu. Dan bunyi bising boleh bangun. Ini adalah pilihan yang betul.

Saya mendengar langkah berat (apa?) Bear, menganiaya saya. Langkah tidak boleh diteruskan.

Saya mendengar langkah-langkah berat beruang (apa?), menganiaya saya. Bear boleh mengejar. Ini adalah pilihan yang betul.

Kanak-kanak pekerja (apa?), mempunyai sebarang penyakit, Dapatkan perjalanan istimewa ke sanatorium. Perjamuan "mempunyai" merujuk kepada perkataan "pekerja". Ternyata penyakit akan berada di pekerja, dan anak-anak pesakit akan menerima perjalanan. Ini adalah versi yang salah.

Kanak-kanak (apa?) Pekerja, mempunyai sebarang penyakit, Dapatkan perjalanan istimewa ke sanatorium. Persekutuan "mempunyai" merujuk kepada perkataan "anak-anak", dan kita faham bahawa kanak-kanak ini mempunyai penyakit, dan mereka memerlukan perjalanan.

4 jenis pilihan.

Selalunya ada cadangan di mana terdapat frasa dua perkataan, yang pertama adalah sebahagian daripada keseluruhan, yang ditetapkan oleh yang kedua, sebagai contoh: setiap peserta mereka, salah satu daripada semua, mana-mana yang dinamakan, sebahagian daripada mereka, sebahagian daripada hadiah.. Setiap identiti boleh dilampirkan kepada perolehan sukarela, bergantung kepada makna: Dalam frasa sedemikian, Perjamuan (melibatkan perolehan) boleh diselaraskan dengan mana-mana perkataan. Akan ada kesilapan jika komuni "hang" dan tidak akan mempunyai hubungan dengan mana-mana perkataan.

Pertimbangkan ayat dengan kesilapan tatabahasa.

Setiap peserta yang menerima jumlah maksimum mata telah diberikan hak untuk memenuhi nombor lain.

Perjamuan boleh diselaraskan dengan perkataan "setiap" dan perkataan "peserta".

Kepada semua orang (apa?) Dari peserta, mendapat bilangan maksimum mata, telah diberikan hak untuk memenuhi nombor lain

Setiap peserta (apa?), menerima bilangan maksimum mata, Ia telah diberikan hak untuk memenuhi nombor lain.

Kami menarik perhatian kepada hakikat bahawa kesilapan itu akan tidak bersetuju dengan perkataan pertama, atau dengan yang kedua:

Secara tidak betul: setiap peserta yang menerima ... atau setiap peserta yang menerima ... jadi tidak mustahil.

Dalam penjelasan, penyelesaiannya lebih kerap digunakan dalam menyelesaikan dengan akhir mereka.

Begitu juga betul: sebahagian daripada buku (yang?), diterima sebagai hadiahakan pergi sebagai hadiah.

Atau bahagian (apa) buku, diterima sebagai hadiahakan pergi sebagai hadiah.

Tidak sah: Sebahagian daripada buku yang diterima sebagai hadiah akan menjadi hadiah.

Nota: kesilapan jenis ini apabila menyemak esei mempertimbangkan kesilapan koordinasi.

7.1.2 Perolehan yang berminat dan tempat perkataan utama

Dalam cadangan yang dibina dengan betul dengan penglibatan perkara utama (atau perkataan yang ditakrifkan) tidak boleh berdiri di dalam penglibatan. Tempatnya atau sebelum, atau selepas itu. Ingat bahawa ini bergantung kepada penjajaran tanda baca !!!

Pertimbangkan ayat dengan kesilapan tatabahasa.

Mesti diperiksa dengan teliti dokumentasi pada peperiksaan.

Kami berjalan di cair alley. jatuh daun.

Memimpin jalan Bandar ini percuma.

Dicipta novel. Pengarang muda memanggil pertikaian yang meriah.

Nota: Dengan pembinaan sedemikian, ia benar-benar tidak dapat difahami, untuk menetapkan koma.

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Ia perlu menyemak dengan teliti dokumentasi, diarahkan oleh kepakaran. Atau: Mesti diperiksa dengan teliti diarahkan oleh kepakaran dokumentasi.

Kami berjalan masuk alley., menggunakan daun yang jatuh. Atau: Kami berjalan menggunakan daun yang jatuh alley..

Jalanyang membawa kepada bandar adalah percuma. Atau: yang membawa kepada bandar jalan Adalah percuma.

7.1.3. Melibatkan giliran yang termasuk bentuk komuni yang salah

Selaras dengan norma pembentukan komuni, dalam bahasa sastera Rusia moden, bentuk komuniti yang terbentuk dari kata kerja spesies yang sempurna dengan makna masa nyata tidak digunakan: tidak ada kata-kata meletakkan, membantu, membaca,. Menurut Pejabat Editorial, Solu, bentuk-bentuk yang salah hendaklah dikemukakan dalam tugas 6, tetapi sejak i.p. Manuals Tsybulko Terdapat contoh yang sama, kami menganggapnya penting untuk mengetahui jenis ini juga.

Pertimbangkan ayat dengan kesilapan tatabahasa.

Sehingga saya jumpa lelaki, smyful membantu saya.

Hadiah berharga menjangkakan peserta, Mencari jawapan kepada soalan ini.

Cadangan-cadangan ini perlu diperbetulkan, kerana dari kata kerja spesies yang sempurna, persekutuan masa depan tidak terbentuk. Ia tidak berlaku di komuniti masa depan..

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Kami menggantikan kata kerja komuniti yang tidak wujud dalam kecenderungan bersyarat.

Walaupun saya tidak menemui orang yang boleh membantu saya.

Hadiah berharga sedang menunggu seseorang yang akan mendapat jawapan kepada soalan ini.

7.1.4. Terlibat giliran yang termasuk bentuk yang salah dari ikrar persekutuan

Jenis kesilapan ini adalah dalam tugas tahun-tahun sebelumnya (sehingga 2015). Dalam buku I.p. Tsybulko 2015-2017 Tidak ada tugas sedemikian. Jenis ini diiktiraf yang paling sukar, dan ralat dikaitkan dengan fakta bahawa persekutuan tidak digunakan dalam ikrar, dengan kata lain, bukannya penderitaan digunakan sah.

Pertimbangkan ayat dengan kesilapan tatabahasa.

Dokumentasi, menyumbang kepada kepakaran

Persaingan, yang dijalankan oleh penganjur

Busa, menuangkan ke dalam mandi, Ia mempunyai wangian yang menyenangkan.

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Dokumentasi, diarahkan kepada kepakaran mesti diperiksa dengan teliti.

Persaingan, yang dijalankan oleh penganjur, Saya sangat menyukai peserta.

Buih yang menuangkan ke dalam mandi mempunyai aroma yang menyenangkan.

B) Penggunaan yang tidak wajar dari bentuk kabel kata nama dengan alasan dalam ayat 2 adalah bahawa selepas preposisi "Terima kasih", "Menurut", "bertentangan dengan", "kata nama yang tidak dicadangkan hanya digunakan dalam bentuk a Kes tugas? Dan tidak lain.

Kami memberikan penulisan yang betul: Menurut rancangan itu sebagai kerja akhir, kami menulis ulasan untuk buku baru yang dibaca.

Peraturan Perkara 7.7.1

7.7 Pematuhan bentuk padi kata nama dengan preposisi

Jenis ini termasuk cadangan yang dibina dengan salah dengan preposisi derivatif dan alasan bukan derivatif "PO".

7.7.1 Menggunakan Borang Kes Hak Nama kata nama dalam Preposisi Derivatif "Terima kasih", "Menurut", "bertentangan dengan", "seperti", "Narrotor", "Narelya"

Selepas preposisi "Terima kasih", "Menurut", "bertentangan dengan", "seperti" dan lain-lain. Nama-nama kebangsaan hanya digunakan dalam bentuk kes yang berbahasa (siapa?dan tidak lain.

Pertimbangkan cadangan dengan ralat:

Contoh 1. Kejayaan ini hanya dapat dicapai terima kasih kepada (apa?) Ketekunan, keajaiban dan (apa?) Pengetahuan manusia yang mendalam.Jika perkataan "ketekunan, tujuan" berdiri dalam kes yang baik (yang benar!), Frasa "pengetahuan yang mendalam" digunakan dalam kes ibu bapa, ia perlu diperbetulkan dengan menulis "pengetahuan yang mendalam."

Contoh 2. Menurut (apa?) Dilipat pada armada tradisi, peralihan melalui khatulistiwa dianggap sebagai peristiwa penting. Kami menggantikan kes itu: Menurut (apa?) "Tradisi yang ditubuhkan".

Contoh 3. Bekerja pada Selat itu memutuskan untuk memimpin, bertentangan dengan (apa?) Peraturan yang ditubuhkan, bukan pada musim panas, dan pada musim sejuk.Kami menggantikan: "Bertentangan dengan peraturan yang ditetapkan."

Nota 1. The Netext "Terima kasih" hanya digunakan apabila ia datang kepada sebab-sebab yang menyebabkan keputusan positif. Oleh itu, tidak berjaya harus dianggap sebagai semakan dengan alasan ini dalam kombinasi dengan sesuatu yang negatif: Terima kasih kepada kematian ibu, saya matang lebih awal. Dalam tawaran ini, anda perlu menggunakan preposisi mudah "kerana".

Nota 2. The Netext "Terima kasih" dipanggil derivatif kerana ia terbentuk dari keputusan "terima kasih". Dan ini adalah sebahagian daripada ucapan yang berbeza. Kepada Verbalia, kami meletakkan soalan "apa yang membuat?" Dan kami memperuntukkan koma sama ada sebagai satu, atau sebagai sebahagian daripada perolehan zarah.

Bandingkan: Dia berjaya mempertahankan tesis dan, (apa yang berlaku?) Terima kasih kepada (siapa?) Pengurus Projek dan (siapa lagi?) Rakan untuk bantuan dan sokongan, keluar dari penonton. Tempekiliti "Terima kasih" adalah tindakan tambahan kepada "keluar" yang dilancarkan.

Dia berjaya mempertahankan tesis terima kasih kepada (apa?) Membantu pengurus dan rakan-rakan projek. Tidak ada kemungkinan untuk meletakkan soalan "apa yang membuat", ini bukan tindakan tambahan, ia adalah preposisi. Dan tidak ada koma. Koma dalam ayat dengan perkataan "terima kasih" boleh menjadi petunjuk: apabila alasan tidak berlaku.

7.7.2 Dengan kata nama ada preposisi "oleh"

Yang tidak produksi "perisian" dalam makna "tidak, apa-apa" digunakan dengan nama kata nama hanya dalam bentuk kes yang dicadangkan, dan bukannya diberikan

Oleh itu, cadangan berikut dibina. salah:

Semasa ketibaan yu. Di Moscow, dia berasa buruk.

Dengan ketibaan w. Di Venice, saya segera melawat beberapa kawan lama saya.

Apabila selesai yu. Pekerja pembinaan meninggalkan pesanan yang ideal di kemudahan itu.

Pada akhir ini yu. Kursus Bahasa Inggeris Saya menerima sijil.

Dalam cadangan ini, dalih "perisian" mempunyai makna "Tidak," oleh itu, perkataan yang berdiri setelah perlu mengambil dalam bentuk yang dicadangkan, dan bukan kes yang berbahasa:

apabila ketibaan di Moscow (\u003d selepas ketibaan di Moscow), semasa ketibaan di Venice (\u003d Selepas ketibaan di Venice), pada akhir pembinaan (\u003d Selepas menyelesaikan pembinaan), pada akhir kursus (\u003d selepas tamat pengajian).

Berikut adalah pembinaan berikut yang berikut:

Apabila tiba di Moscow, dia berasa buruk.

Apabila tiba di Venice, saya segera melawat beberapa kawan yang lebih terkenal.

Setelah selesai pembinaan, pekerja meninggalkan objek perpaduan objek.

Pada akhir kursus Bahasa Inggeris, saya menerima sijil.

Ingat:

selepas ketibaan (\u003d selepas ketibaan),

selepas ketibaan (\u003d selepas ketibaan),

setelah selesai (\u003d selepas selesai),

pada akhir (\u003d selepas tamat pengajian).

7.7.3 dengan kata nama sesuatu preposisi derivatif "dalam pandangan", "kerana", "dalam kes", "tertakluk kepada", "dengan bantuan" dan lain-lain

Preposisi ini juga timbul akibat peralihan dari bahagian ucapan bebas dan memerlukan dari kata nama kata nama kes berbayar.

Memandangkan mana? Apa?) Cuaca buruk;

Disebabkan oleh sesiapa? Apa?) Freezer;

Dalam kes sesiapa? Apa?) Kejayaan

C) Pelanggaran dalam membina hukuman dengan permohonan yang tidak konsisten dalam proposisi 8. Nama ensiklopedia, nama sendiri, dimasukkan ke dalam kes nominatif, jika ia adalah aplikasi, iaitu, nama kedua. Nama pertama-ensiklopedia.

Kami memberikan penulisan yang betul: dalam ensiklopedia "Kehidupan orang-orang yang indah" banyak biografi yang menarik.

Peraturan Perkara 7.2.1.

7.2. Pelanggaran dalam membina hukuman dengan permohonan yang tidak konsisten.

Pengenalan

Aplikasi ini adalah definisi yang dinyatakan oleh nama oleh kata nama yang berdiri dalam kes yang sama (yang dipersetujui), sebagai perkataan yang ditakrifkan. Menggambarkan subjek, permohonan itu memberinya nama lain dan meluluskan kehadiran sebarang ciri tambahan. Permohonan mungkin berkaitan dengan mana-mana ahli kalimat, kata nama yang ketara, kata ganti peribadi, persekutuan substantif dan kata sifat, serta angka. Sebagai contoh: Saya tinggal Mikhail Vlasov, tukang kunci, berbulu, cemberut, dengan mata kecil (M. G.); Ia adalah SHE peterhofskaya menyerang (Paust.); Yang pertama, lebih tua, Fed, anda akan memberikan empat belas (T.); Ibu bangkit dengan bapanya dari stesen Siverskaya, dan kami, kanak-kanak, Saya pergi untuk bertemu (nab.).

Nota: Nama nama mereka sendiri yang digunakan dalam pengertian kiasan (atas surat tahanan dalam petikan) juga aplikasi, mereka dipanggil tidak konsisten berbanding dengan yang dipersetujui.

Juga sering adalah aplikasi aplikasi sendiri, ditulis tanpa petikan.

Bukan aplikasi (walaupun dalam bentuk komunikasi menyerupai mereka) komponen beberapa jenis kata-kata yang kompleks: a) kata-kata yang kompleks yang istilah (katil sofa, kren-rasuk, akhbar romantik, muzium-apartmen, bilik bacaan pondok), b) Kata-kata yang kompleks, sebahagian daripadanya adalah perkataan penilaian (Firebird, Painka-Boy, Baba, Baba, Gunung kepala, Ikan Keajaiban).

Aplikasi tidak konsisten yang dinyatakan oleh nama bersyarat.

7.2.1. Nama nama sendiri yang digunakan dalam pengertian kiasan (pada huruf yang dilampirkan dalam petikan)Sentiasa adalah aplikasi, jika anda berkaitan dengan perkataan yang boleh ditentukan, dan berdiri dalam bentuk kes nominatif, tanpa mengira kes perkataan yang boleh ditentukan. Sebagai contoh: Antara semangat pelayar yang mendarat dari kapal perang "Potemkin" Pada pantai Romania, terdapat Rodion Zhukov (kucing); Semasa ujian kapal tangki "Leningrad" Pembinaan kapal turun lagi kapal itu - Klaipeda.. Jenis aplikasi ini terdapat dalam tugas-tugas Ege. Sila ambil perhatian: Sebaik sahaja kalimat "meninggalkan" perkataan yang boleh ditentukan (iaitu, buku, majalah, gambar, sekeping, artikel, kereta, pengukus Dan sebagainya), nama sendiri terhenti sebagai Lampiran, Bandingkan: Sejarah Novel "Eugene Onegin" - Sejarah penciptaan "Eugene Onegin"; Malevich melakukan beberapa salinan Black Square-Cartin Casimir Malevich "Black Square" dicipta pada tahun 1915.

7.2.2 Jika kita bercakap tentang permohonan -Relane, tetapi ditulis tanpa petikanTerdapat satu siri peraturan yang sangat panjang yang mengawal penulisan mereka. Sesetengah kumpulan program mereka sendiri adalah konsisten dengan perkataan yang ditetapkan, yang lain tidak konsisten. Nasib baik, tugas untuk peperiksaan (dalam mana-mana, sehingga 2016) tidak dijumpai.

Mengikuti peraturan ini, anda harus menulis, sebagai contoh,

Di planet Marikh (dan bukan Marikh);

Di Lake Baikal (dan bukan Baikal);

Untuk Gunung Elbrus (dan bukan oleh Elbrus).

Di Sungai Gang (bukan Gange), tetapi di Sungai Moscow (bukan Moscow-River).

Maklumat lengkap tentang menulis aplikasi sedemikian boleh diperolehi dengan membaca mana-mana faedah Ditmar Rosental yang ditumpukan kepada isu-isu stylistics dan penyuntingan sastera.

D) Pelanggaran komunikasi antara subjek dan setia dalam proposisi 3 terletak pada hakikat bahawa subjek tertakluk kepada sesuatu yang tertentu. nombor.

Kami memberi penulisan yang tepat: Pada bulan Mac, mereka yang telah mencapai 18 menyertai pilihan raya Presiden Persekutuan Rusia.

Peraturan Perkara 7.3.1.

7.3. Penyelarasan subjek kepada subjek

Pengenalan

Subjek - Ahli utama ayat tersebutyang konsisten dengan undang-undang tatabahasa yang setia.

Subjek dan dirakam biasanya mempunyai bentuk tatabahasa yang sama dengan nombor, jenis, orang, sebagai contoh: Awan tergesa-gesa, awan ditutup; Kebolehmampuan bulan menerangi salji yang tidak menentu; Mute Sky, Mutna Night.

Dalam kes sedemikian, kita boleh bercakap tentang penyelarasan yang jauh dengan subjek. Walau bagaimanapun, pematuhan bentuk tatabahasa ahli-ahli utama cadangan itu tidak perlu, mungkin pematuhan yang tidak lengkap dengan bentuk tatabahasa ahli-ahli utama: Seluruh hidup saya adalah jaminan pangkalan data dengan anda - Koresponden dari bentuk nombor, tetapi bentuk yang berlainan; Lot anda - masalah yang tidak berkesudahan- Ketidakpatuhan bentuk nombor.

Hubungan tatabahasa ahli-ahli utama hukuman dianggap sebagai koordinasi. Sambungan tatabahasa ini lebih luas dan bebas berbanding dengan koordinasi. Kata-kata yang berbeza boleh memasukinya, sifat morfologi mereka tidak semestinya mematuhi satu sama lain.

Apabila menyelaraskan ahli-ahli utama ayat, masalah memilih bentuk-bentuk bilangan iman, apabila genus didapati sukar untuk ditentukan. Pertimbangan isu-isu ini dan didedikasikan untuk seksyen ini "Bantuan".

7.3.1. Dalam cadangan yang kompleks dalam peranan kata ganti nama itu

Jika dalam kalimat (dan tidak semestinya dalam NGN!) Pronoun digunakan, maka anda perlu mengetahui beberapa peraturan yang menetapkan bagaimana untuk bersetuju dengannya.

A) Jika seseorang tertakluk kepada kata ganti, yang, tiada siapa, tiada apa-apa, seseorang, seseorang, yang akan gagal dalam bentuk tunggal: Sebagai contoh: [mereka, ( siapa yang mengabaikan pendapat orang lain), risiko untuk tinggal bersendirian].

Contoh 1. (Sesiapa yang datang), [semua orang belajar].

Contoh 2. [Kira-kira, (bahawa pekerjaan itu ditangguhkan), tidak ada yang tahu].

Contoh 1. (Sesiapa yang datang, [semua orang belajar].

Contoh 2. [Kira-kira, (bahawa pekerjaan itu dipindahkan), tidak ada yang tahu].

B) Jika kata ganti itu diucapkan dalam bentuk jamak, semua legenda dimasukkan ke dalam bentuk jamak. Sekiranya kata ganti itu tertakluk kepada diucapkan dalam bentuk tunggal, yang satu, maka Faebate dimasukkan ke dalam bentuk tunggal.Sebagai contoh: [ Mereka (yang menamatkan sekolah dengan kepujian), mempunyai lebih banyak peluang untuk memasuki Universiti secara percuma].

Tawaran ini dibina atas model sedemikian:

[Mereka, (WHO + LEAN), ... Meninggalkan ...]. Dan ini adalah model yang paling biasa di mana ia dicadangkan untuk mencari kesilapan. Kami menganalisis struktur tawaran cabaran: dalam kalimat utama, kata ganti "mereka" - tertakluk kepada, Mn. h; "Mempunyai" -cable, Mn.c. Ini sepadan dengan peraturan B.

Sekarang perhatian kepada cadangan yang jelas: "Siapa" seperti, "lulus" - yang satu untuk satu-satunya nombor. Ini sepadan dengan peraturan A.

Pertimbangkan cadangan dengan ralat tatabahasa:

Contoh 1. [Semua, (yang membeli tiket di box office) mesti mendaftar di penerbangan].

Contoh 2. [Mereka, (yang sekurang-kurangnya pernah melihat lampu utara), tidak lagi dapat melupakan fenomena yang luar biasa ini].

Contoh 3. [Mereka, (yang sedang merancang percutian bercuti), membeli tiket di musim bunga].

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Contoh 1. [Semua, (yang membeli tiket di pejabat kotak), mesti mendaftar sendiri sendiri].

Contoh 2. [Mereka, (yang sekurang-kurangnya pernah melihat lampu utara), tidak lagi dapat melupakan fenomena yang luar biasa ini].

Dalam contoh 1 dan 2, ralat mudah dilihat: ia cukup untuk membuang tawaran yang jelas.. Dalam contoh berikut, kesilapan sering kekal tanpa disedari.

Contoh 3. [Mereka, ( siapa yang merancang percutian untuk musim panas), membeli tiket di musim bunga].

C) Jika salah satu frasa dinyatakan, setiap ..., Setiap ..., tidak ada .. maka legenda dimasukkan ke dalam bentuk tunggal. Sekiranya banyak frasa yang dinyatakan oleh frasa ..., beberapa ..., semua keluar .. maka orang-orang yang setia dimasukkan ke dalam bentuk majmuk. Sebagai contoh: [Tiada seorang pun daripada mereka (yang mengambil tempat hadiah), tidak mahu pergi ke persaingan Republikan].

Pertimbangkan cadangan dengan ralat tatabahasa:

Contoh 4. [Ramai daripada mereka (yang berada di Taman Mikhailovsky), mengagumi magnitud pokok-pokok manor lama].

Contoh 5. [Setiap daripada kita, (yang berada dalam keadaan yang sama), pastinya memikirkan cara keluar dari beliau].

Contoh 6. [Setiap pihak, (yang membentangkan projeknya), mempertahankan kelebihannya terhadap projek lain].

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Contoh 4. [Ramai daripada mereka (yang melawat Taman Mikhailovsky), magnitud pokok-pokok manor vintaj terjejas].

Contoh 5. [Setiap daripada kita, (yang melawat keadaan yang sama), pastinya memikirkan cara keluar dari beliau].

Contoh 6. [Setiap pihak, (yang membentangkan projeknya), mempertahankan kelebihannya terhadap projek lain].

D) Jika ada giliran dalam ayat yang, seperti tidak .., yang gagal dimasukkan ke dalam bentuk satu-satunya genus lelaki. Sebagai contoh: Siapa, bagaimana bukan ibu bapa, sekiranya dia mengajar kanak-kanak untuk berkomunikasi dengan keupayaannya?

Giliran ini boleh dianggap sebagai penjelasan, lihat contoh lain dalam perenggan 7.3.3, Bahagian B.

Pertimbangkan cadangan dengan ralat tatabahasa:

Contoh 7. Siapa, bagaimana kita tidak perlu bimbang tentang kesucian bandar-bandar kita?

Contoh 8. Siapa, jika bukan ibu, biarkan anda memberi anda sampel ketahanan dan kehidupan?

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Contoh 7. Siapa, bagaimana kita tidak perlu bimbang tentang kesucian bandar-bandar kita?

Contoh 8. Siapa, jika bukan ibu, biarkan anda memberi anda sampel ketahanan dan kehidupan?

7.3.2 Penyelarasan yang setia kepada subjek tersebut, diucapkan atau gabungan kata-kata dengan nilai kuantiti

Apabila menyelaraskan ahli-ahli utama ayat, masalah memilih bentuk bilangan yang dikatakan, apabila subjek menunjukkan banyak objek, tetapi melakukan dalam bentuk tunggal.

A) Peranan nama kolektif kata nama dan kata-kata yang dekat dengan mereka dalam nilai.

Noun kolektif menunjukkan jumlah objek homogen atau makhluk hidup sebagai keseluruhan yang tidak dapat dibahagikan: dedaunan, Dubnyak, Osiennik, Devora, pelajar, mengajar, profesor, petani. Mereka mempunyai bentuk hanya satu-satunya nombor, tidak menggabungkan dengan kuantitatif dan dengan kata-kata yang menandakan unit Ukur, tetapi boleh digabungkan dengan kata-kata yang banyak / sedikit atau berapa banyak saudara kecil, sedikit dedaunan, banyak Midges.

Kata-kata orang, kawanan, tentera, kumpulan, orang ramai boleh dikaitkan dengan mereka dengan makna kolektiviti; Seribu, juta, seratus; Troika, pasangan; Kegelapan, Abyss, banyak dan lain-lain

Kata nama kolektif yang akan dinyatakan, memerlukan perumusan satu-satunya bilangan yang setia:

Sebagai contoh: Devora melangkah di halaman di rumah; Orang muda sering menunjukkan inisiatif itu.

Subjek, menyatakan kata nama kumpulan, orang ramai juga memerlukan formulasi satu-satunya bilangan yang setia:

Sebagai contoh: Sekumpulan peserta perayaan itu berkongsi tanggapannya; Troika Horses disapu di bawah tingkap

Pertimbangkan cadangan dengan ralat tatabahasa:

Contoh 1. Dalam tempoh tiga tahun kebelakangan ini, kepimpinan pasaran pusat dan daerah telah berulang kali merawat aduan kepada organisasi yang lebih tinggi.

Contoh 3. Sepasang pencinta duduk di bangku simpanan.

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan: 

Contoh 1. Dalam tempoh tiga tahun, kepimpinan pasaran pusat dan daerah telah berulang kali merayu dengan aduan organisasi yang lebih tinggi.

Contoh 3. Sepasang pencinta duduk di bangku simpanan.

B) dalam peranan kata nama kolektif dengan nilai kuantitatif

Kebanyakan, minoriti, banyak, baris, sebahagian, walaupun bentuk tatabahasa dari satu-satunya nombor, menunjukkan bukan satu subjek, tetapi banyak, dan oleh itu legenda itu boleh mengambil bukan sahaja bentuk satu-satunya nombor, tetapi juga berganda. Sebagai contoh: Di kolam ini ... itik yang tidak terkira banyaknya dipaparkan dan diadakan; Banyak tangan mengetuk di semua tingkap dari jalan, dan seseorang memecah di pintu. Apakah jenis bentuk yang memberi keutamaan?

Yang paling, minoriti, banyak, baris, sebahagian, tertakluk kepada, galas, sebilangan besar, sebahagian daripada yang memerlukan perumusan satu-satunya nombor yang dijinakkan hanya jika:

tetapi) tidak ada kata-kata yang bergantung dari kata nama kolektif

Bahagian pergi bercuti, dan sebahagiannya kekal; Ramai yang berlaku, minoriti kekal

b) di kata nama kolektif terdapat perkataan yang bergantung kepada yang tunggal

Dengan yang paling, minoriti, banyak, baris, bahagian boleh dibekalkan kepada, banyak perkataan, sebahagian daripada pelbagai, dan berganda, jika ada perkataan yang bergantung kepada majlis:

Kebanyakan pelajar lulus kedudukan; Beberapa peserta ditunjukkan Pengetahuan yang sangat baik.

Sebahagian daripada buku itu dibeli untuk perpustakaan; Beberapa objek telah ditugaskan lebih awal

Pelbagai nombor setia dalam struktur tersebut biasanya menunjukkan aktiviti pelakon.

Pertimbangkan kes di mana penggunaan beberapa bilangan yang dibakar dibenarkan dan dibenarkan.

Dilancarkan
dalam singular, jikajamak jika
Aktiviti orang animasi tidak ditekankan:

Sebahagian daripada peserta persidangan tidak terima Penyertaan dalam perbincangan

Aktiviti ditekankan. Tertakluk kepada industri.

Kebanyakan penulis dengan tegas ditolak Editor Pembetulan. Kebanyakan pelajar adalah baik menjawab pada pelajaran.

Aktiviti tidak ditekankan, persekutuan yang menderita mengatakan bahawa subjek itu sendiri tidak bertindak.

Beberapa pekerjatertarik Oleh tanggungjawab.

Aktiviti ditekankan di hadapan perolehan yang terlibat atau partikel.
Aktiviti tidak ditekankan, tertakluk kepada - tidak bernyawa

Kebanyakan objek letakkan Dalam gangguan

Beberapa bengkel mengeluarkan Butiran untuk bengkel kami.

Beberapa ahli homogen juga menunjukkan aktiviti:

Paling Editor, Proofreaders, Penulis, Pengulas dikaji Dokumen ini..

Kebanyakan editor. menerimamemerintahkan, berkenalan dengan kandungannya dan dibuat Kesimpulan yang diperlukan.Beberapa fad homogen.

Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk mengambil kira bahawa bentuk satu-satunya bilangan sebahagian besarnya sepadan dengan tradisi gaya bertulis buku dan penggunaan bentuk bilangan majmuk fag mesti jelas dibuktikan. Kesilapan dalam tugas EGE akan menjadi perumusan yang tidak munasabah bagi pelbagai.

Pertimbangkan cadangan dengan ralat tatabahasa:

Contoh 4. Kebanyakan tugas tidak cukup kompeten.

Contoh 5. Beberapa acara akan diadakan di Yelets, Voronezh, Orel.

Contoh 6. Banyak puisi pengarang ini diterbitkan dalam siri "Perpustakaan Kanak-kanak"

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan: 

Contoh 4. Kebanyakan tugas tidak cukup kompeten.Yang setia dalam bentuk komuniti yang terjejas menunjukkan pasif orang yang bertindak.

Contoh 5. Beberapa acara akan diadakan di Yelets, Voronezh, Orel. Acara tidak boleh bertindak sendiri, jadi yang boleh dielakkan mesti digunakan dalam bentuk tunggal.

Contoh 6. Banyak puisi pengarang ini diterbitkan dalam siri "Perpustakaan Kanak-kanak". Yang setia dalam bentuk komuniti yang terjejas menunjukkan pasif orang yang bertindak.

C) dalam peranan gabungan berangka

Dengan kombinasi kuantitatif-nominal, masalah yang sama berlaku: di mana ia lebih baik untuk menggunakan yang bocor. Chekhov Cari: Sebanyak tiga askar berdiri berhampiran keturunan dan senyap; Dia mempunyai dua anak lelaki. L. Tolstoy memilih bentuk sedemikian: Tiga lelaki dan Baba duduk di dalam giring; Dalam jiwanya, dia berperang dengan dua perasaan - baik dan jahat.

Nota: Dalam tugasan Ege, tidak ada kes sedemikian, kerana kemungkinan klasifikasi jenis kesilapan yang salah adalah hebat - kes sedemikian boleh dikaitkan dengan kesilapan dalam penggunaan nama angka. Oleh itu, kita menyekat diri kita kepada komen-komen sifat umum dan perhatikan kesilapan yang paling kasar yang dibenarkan masuk kerja bertulis.

Dengan berangka atau perkataan yang ada dalam komposisinya dengan nilai kuantiti, anda boleh meletakkan bocor seperti dalam bentuk nombor majmuk dan satu-satunya nombor:

Lima tahun telah berlalu; Sepuluh graduan memilih institut kami

Penggunaan bentuk yang berbeza bergantung pada nilai yang membawa LED dalam kalimat, aktiviti dan keluasan ditekankan oleh set. Nombor.

Kesalahan biasanya dimasukkan ke dalam satu-satunya nombor jika

Dalam berangka, berakhir pada "satu":

Dua Puluh Satu Pelajar di Institut kami memasuki pasukan kebangsaan di bandaraya oleh bola tampar, Tetapi Dua puluh dua (tiga, empat, lima ...) Pelajar Institut kami memasuki pasukan kebangsaan di bandar bola tampar

Jika mesej membetulkan satu atau yang lain, hasilnya atau apabila mesej diberi watak yang tidak bersifat peribadi:

Dua puluh dua saman dijual; Tiga atau empat pelajar akan diterjemahkan ke dalam kelas yang lain.

Kata kerja yang disahkan adalah makna menjadi, kehadiran, kewujudan, kedudukan di angkasa:

Tiga kerajaan berdiri di hadapannya. Terdapat dua tingkap dengan sills tingkap yang luas. Windows bilik pergi ke utara

Tidak sah: Tiga kerajaan berdiri. Bilik itu mempunyai dua tingkap dengan tingkap yang luas. Windows bilik pergi ke utara

Satu-satunya nombor yang mencipta idea keseluruhan United digunakan dalam penetapan berat badan, ruang, masa:

Tiga puluh empat kilogram Olifa perlu melukis bumbung. Sehingga akhir jalan, dua puluh lima kilometer kekal. Ia mengambil masa seratus tahun. Walau bagaimanapun, nampaknya sebelas jam melanda. Lima bulan telah tamat tempoh sejak

Tidak sah: Tiga puluh empat kilogram OLIFA akan diminta untuk melukis bumbung; Sehingga hujung jalan kekal dua puluh lima kilometer. Lulus seratus tahun. Walau bagaimanapun, nampaknya sebelas jam melanda. Lima bulan telah tamat tempoh sejak itu.

Dengan subjek, kata nama yang diucapkan, bahagian pertama yang merupakan medan berangka, kesalahan biasanya dimasukkan ke dalam singular, dan pada masa lalu - dalam perjalanan tengah, contohnya: setengah jam akan berlalu, setengah tahun terbang, poliorod menyertai demonstrasi.

Tidak sah: polclass mengambil bahagian dalam pertandingan, setengah jam akan diadakan

7.3.3 Koordinasi antara subjek dan kesalahan, dipotong selain dari satu sama lain

Mungkin ada ahli yang berasingan bagi cadangan yang menjelaskan kepada ahli, menekan cadangan antara subjek dan fag. Dalam kes ini, perlu dengan jelas mematuhi peraturan umum: kurus dan tertakluk untuk diselaraskan.

Pertimbangkan kes persendirian.

A) Penyelarasan subjek dan kepercayaan nominal komposit dalam ayat yang dibina mengikut model " - Ini adalah jumlah. "

Nota untuk guru:jenis kesilapan dalam NGN Nota dalam manualnya "Bagaimana untuk mendapatkan 100 mata Ege" (2015) I.P. Tsybulko, pada masa yang sama, dalam "direktori direktori ejaan dan sastera" D. Rosental seperti kesilapan yang dipanggil anjakan reka bentuk dalam kalimat yang kompleks.

Bahagian berdaftar yang dipercayai dalam cadangan itu, yang dibina atas model sub + Sud, harus berdiri dalam kes nominatif.

Sebagai contoh: [Pertama, (apa yang perlu dipelajari), ia memperuntukkan asas cadangan itu].

Asas tatabahasa bekalan utama terdiri daripada tertakluk kepada pertama Dan yang boleh dibeli itu pilihan. Kedua-dua perkataan berada dalam kes nominatif.

Tetapi ia kelihatan seperti menawarkan dengan kesilapan: [Yang pertama, (apa yang perlu dipelajari), ia memperuntukkan asas ayat itu]. Di bawah pengaruh lampiran, legenda menerima kes genitif, yang merupakan kesilapan.

Pertimbangkan cadangan dengan ralat tatabahasa:

Contoh 1. [Perkara utama adalah bahawa perlu untuk memberi perhatian kepada) - ini adalah sisi ideologi kerja]

Contoh 2. [Terakhir, (mengenai apa yang perlu dihentikan), adalah pada komposisi buku]

Contoh 3. [Perkara yang paling penting, (apa yang perlu dilakukan) adalah untuk memenuhi impian]

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Contoh 1. Perkara utama adalah bahawa perlu untuk memberi perhatian kepada) - ini adalah sisi ideologi kerja]

Contoh 2. [Terakhir, (apa yang perlu dihentikan), adalah buku kepada buku]

Contoh 3. [Perkara yang paling penting (apa yang perlu saya berusaha), adalah pemenuhan impian]

B). Penyelarasan subjek dengan subjek, di mana terdapat para ahli yang menjelaskan.

Untuk menjelaskan subjek, kadang-kadang menggunakan penjelasan (giliran penjelasan), menghubungkan ahli-ahli ayat, penambahan berasingan. Jadi, dalam cadangan itu Pertandingan juri termasuk wakil-wakil syarikat kosmetik yang dipilih dari dewan, tidak dapat menentukan pemenang yang berdedikasi perolehan adalah lampiran (Dalam manual lain, ia dipanggil penjelasan).

Kehadiran dalam cadangan mana-mana ahli yang menyatakan nilai subjek, tidak menjejaskan bilangan yang jauh. Semakan sedemikian dilampirkan oleh perkataan: walaupun, terutamanya, termasuk, sebagai contoh; Di samping itu, sebagai tambahan kepada, termasuk sebagainya. Sebagai contoh: Editor majalah termasuk editor portal internet, bermaksud penyusunan semula.

Pertimbangkan cadangan dengan ralat tatabahasa:

Contoh 4. Seluruh pasukan, termasuk penari dan juggles, bercakap untuk menyertai pertandingan.

Contoh 5. Seluruh keluarga, dan terutama kanak-kanak termuda, tidak sabar-sabar untuk kedatangan datuk.

Contoh 6. Pentadbiran sekolah, termasuk ahli-ahli Jawatankuasa Ibu Bapa, membuat mesyuarat induk yang diperluaskan.

Kami memberikan pilihan yang diperbetulkan:

Kesalahan itu mudah dilihat jika anda membuang tawaran yang jelas.

Contoh 4. Seluruh pasukan, termasuk penari dan juggles, bercakap untuk menyertai pertandingan.

Contoh 5. Seluruh keluarga, dan terutama kanak-kanak termuda, menanti kedatangan datuk.

Contoh 6. Pentadbiran sekolah, termasuk ahli-ahli Jawatankuasa Ibu Bapa, membuat mesyuarat induk yang diperluaskan.

7.3.4 Penyelarasan Kemudahan dengan subjek, genus atau bilangan yang sukar ditentukan.

Untuk komunikasi yang betul mengenai subjek dengan yang boleh dikenakan, sangat penting untuk mengetahui nama kata nama itu.

A) Pelepasan tertentu atau kumpulan kata nama mempunyai kesukaran dalam menentukan genus atau nombor.

Genus dan bilangan kata nama yang dikunci, singkatan, perkataan-nama bersyarat dan beberapa perkataan lain ditentukan oleh peraturan khas. Untuk penyelarasan yang betul dengan kata-kata seperti yang boleh dikenakan, tanda-tanda morfologi mereka perlu diketahui.

Kejahilan peraturan ini menyebabkan kesilapan: Sochi menjadi ibu kota Olimpik; koko disejukkan; Syampu berakhir; Universiti mengumumkan satu set pelajar, kata Kementerian Luar Negeri

Perlu: Sochi menjadi ibu kota Olimpik; Koko disejukkan; Shampoo berakhir, Universiti mengumumkan satu set pelajar, kata Kementerian Luar Negeri

Nama-nama kata nama, genus yang sukar ditentukan, dianggap di bahagian kajian bahan di atas, anda boleh berjaya melakukan bukan sahaja tugas 6, tetapi juga 7.

Pertimbangkan cadangan dengan kesilapan

Contoh 1. Banderol dihantar pada awal minggu ini.

Dalam cadangan itu, perkataan "Parcel" tertakluk kepada, wanita. FAIEED "telah dihantar" berdiri di kalangan lelaki. Ini adalah kesilapan. Betul: Banderol telah dihantar pada awal minggu ini

Contoh 2. Tulle sempurna harmoni dengan warna perabot kerusi.

Dalam cadangan itu, perkataan "tulle" tertakluk kepada lelaki. Yang boleh dibeli "datang" berdiri di kalangan wanita. Ini adalah kesilapan. Betul: Tulle sempurna harmoni dengan warna perabot kerusi.

Contoh 3. PBB datang ke mesyuarat seterusnya.

Dalam cadangan itu, perkataan "un" adalah tertakluk kepada, wanita (organisasi). Legenda "berkumpul" berdiri secara purata. Ini adalah kesilapan. Betul: PBB berkumpul di mesyuarat seterusnya.

Contoh 4. Kementerian Luar Negeri melaporkan penyertaan dalam mesyuarat itu

Dalam cadangan itu, perkataan "pertengahan" adalah tertakluk kepada, ia tidak berubah. Apabila menafsirkan kita mendapat "kementerian

hal Ehwal Luar Negeri. " Pada masa yang sama, kita ingat bahawa perkataan ini merujuk kepada perlumbaan lelaki. Legenda "dilaporkan" secara purata. Ini adalah kesilapan. Betul: Kementerian Luar melaporkan penyertaan dalam mesyuarat itu.

Contoh 5. Moscow Komsomolets menerbitkan penarafan universiti terbaik di negara ini.

Dalam cadangan frasa "Moscow Komsomolets" tertakluk kepada, ini adalah nama Rusia bersyarat, perkataan bangsa lelaki, sebagai perkataan "Komsomolets". FAIEED "Dicetak" berdiri di kalangan wanita. Ini adalah kesilapan. Betul: "Moscow Komsomolets" mencetak penarafan universiti terbaik di negara ini.

Contoh 6. Tbilisi menarik pelancong .

Dalam cadangan itu, perkataan "tbilisi" tertakluk kepada, ini adalah nama bersyarat yang tidak berubah. Ini adalah perkataan bangsa lelaki, sebagai perkataan "City". Yang boleh dibeli "menarik" berdiri di dalam majmuk. Ini adalah kesilapan. Betul: Tbilisi menarik pelancong. 

B) Penyelarasan yang dihadapi dengan profesion tertakluk kepada

Dengan nama seorang kata nama lelaki genus, menandakan profesion, kedudukan, tajuk, dan lain-lain, yang setia diletakkan dalam genus lelaki, tanpa mengira lantai orang yang bercakap tentang.Sebagai contoh: pedagogue membuat laporan, Pengarah memanggil pekerja

Dari ralat akan menjadi ayat, di mana pedagogue membuat laporan, pengarah membangkitkan pekerja .

Nota: Dengan nama orang itu sendiri, terutama nama-nama di mana kata-kata ini bertindak sebagai aplikasi, legenda itu konsisten dengan namanya: guru Sergeyev membaca ceramah. Baca lebih lanjut mengenainya di bawah, 7.3.5

7.3.5 Di bawah permohonan yang akan ditempatkan

Aplikasi ini adalah definisi yang dinyatakan oleh kata nama yang dipersetujui dengan perkataan yang ditetapkan dalam kes itu: city (apa?) Sochi, burung (apa?) Hummingbird, tapak (apa?) "Svezhegoe"

Sebagai peraturan umum, legenda adalah konsisten dengan subjek, dan kehadiran permohonan dalam bentuk lain atau nombor lain tidak menjejaskan kelulusan

Sebagai contoh: Tumbuhan, Grand Mahina ini seolah-olah menjadi kapal yang tidak pernah didengar dengan saiz Yang salah akan menjadi tawaran Tumbuhan, Grand Mahina ini juga seolah-olah menjadi kapal yang tidak pernah didengar dengan saiz .

Sekiranya permohonan itu tertakluk kepada makan, maka, pertama sekali, adalah perlu untuk mengetahui kata-kata yang tertakluk, dan apa - permohonan itu, dan kemudian meletakkan setia dalam satu cara atau yang lain.

Jadual 1. Permohonan dan tertakluk kepada ditulis secara berasingan. Apabila menggabungkan nama generik dan spesies atau spesies dan individu, perkataan yang menandakan konsep yang lebih luas dianggap dianggap, dan legenda itu konsisten dengannya. Kami memberi contoh:

Annex-Ditulis:

bunga rose adalah pangkal paha yang menakjubkan; Pokok oak rummaged; Sup Kharcho Kooned.

Lampiran - nama sendiri

sungai Dnipro merebak; akhbar "Comsomolets Moscow" muncul; Barbos Barbos Dog.

Pengecualian: Nama Keluarga Rakyat. Berpasangan, jurutera Svetlova berkata, Dr. Sciences Zvantseva keluar, kepala Marina Sergeevna. Dinamakan nama-nama adalah tertakluk kepada.

Jadual 2. Dihantar adalah kata nama yang canggih membentuk istilahDi mana satu bahagian fungsi menyerupai aplikasi. Dalam kes ini, perkataan utama (ditakrifkan) adalah perkataan yang menyatakan konsep yang lebih luas atau secara khusus menandakan subjek.

Yang gagal konsisten dengan perkataan pertama, kedua-dua perkataan berubah

katil kerusi berdiri di sudut; Makmal telah menyelesaikan perintah itu; Invois dilepaskan tepat pada masanya; Teater studio membawa banyak pelakon; Perhatian menarik meja poster; The Romance Song telah menjadi sangat popular

Yang bocor yang konsisten dengan perkataan kedua, perkataan pertama tidak berubah:

open Cafe-Dining (ruang makan - konsep yang lebih luas); diner automatik dibuka (Dalam kombinasi ini, pembawa nilai tertentu adalah sebahagian daripada restoran); khemah jubah terletak. (khemah dalam bentuk jas hujan, dan bukan jubah dalam bentuk khemah); "Roman-Gazeta" keluar dalam peredaran yang hebat (Akhbar adalah nama yang lebih luas).

Contohnya 1 kek ais krim dipotong menjadi bahagian yang sama .

Kata nama yang kompleks "kek ais krim" pada kata utama, lebih umum "kek" dari perlumbaan lelaki, jadi: Cake beku dipotong pada bahagian yang sama

Contoh 2. Kisah "Anak-anak Dungeon" ditulis oleh V.G. Korolenko. .

Nama bersyarat adalah aplikasi, jadi anda perlu menyelaraskan legenda dengan perkataan "cerita": Kisah "Anak-anak Dungeon" ditulis oleh V.G. Korolenko.

Contoh 3. Anjing kecil, anjing yang sangat, tiba-tiba berbaring dengan kuat. .

Perkataan "anjing", ia adalah jenis wanita, jadi: Anjing kecil, agak anjing, tiba-tiba berbaring dengan kuat.

Contoh 4. Semalam saya membaca kuliah pertama guru muda Petrov. .

Nama keluarga "Petrova", ia adalah jenis wanita, jadi: Semalam saya membaca kuliah pertama guru muda Petrov.

A) Dalam cadangan homogen dan satu LED

Sekiranya orang yang setia merujuk kepada beberapa subjek, kesatuan yang tidak berkaitan atau dihubungkan dengan cara kesatuan yang menghubungkan, bentuk koordinasi berikut digunakan:

Yang boleh dibeli, berdiri selepas subjek homogen, biasanya dimasukkan ke dalam majmuk:

Industri dan pertanian di Rusia semakin berkembang.

Subjek homogen yang setia sebelum ini biasanya konsisten dengan yang terdekat mereka:

Topot dan jeritan didengar di kampung

Jika pemisahan atau persekutuan yang menentang adalah tertakluk kepada siap sedia, maka orang-orang yang setia diletakkan di dalam singular.

Ketakutan yang berpengalaman atau ketakutan segera nampaknya lucu dan pelik, dan tidak dapat difahami. Bukan awak, tetapi nasib adalah untuk menyalahkan.

Pertimbangkan cadangan dengan kesilapan:

Contoh 1. Hasrat untuk sukan dan rutin yang tegar pada hari itu melakukan tugasnya. .

Dua subjek, berdiri teguh selepas beberapa ahli homogen, oleh itu harus berdiri di sebuah majmuk: Semangat untuk sukan dan rutin yang tegar hari ini melakukan pekerjaan mereka.

Contoh 2. Tidak keberatan, dan takut tiba-tiba dikuasai oleh saya. .

Dua subjek, dengan kesatuan A, kesalahan itu harus berada dalam bentuk tunggal: Tidak keberatan, dan takut tiba-tiba menguasai saya.

Contoh 3. Bunyi biasa dan suara-suara yang kuat telah diberikan. .

Dua subjek, berdiri teguh di hadapan beberapa ahli homogen, jadi ia harus dipilih: Bunyi biasa dan suara-suara yang kuat telah diberikan.

B) gabungan kata nama di kata nama dengan kata nama dalam kes kreatif (dengan alasan dengan a) jenis "abang dan kakak"

Perumusan yang diserang dalam jumlah berganda atau hanya bergantung kepada bagaimana maksudnya dilampirkan pada frasa: tindakan bersama atau berasingan.

Apabila digabungkan di dalam kata nama dalam kes kata nama, dengan kata nama dalam kes arteri (dengan alasan dengan a) jenis "abang dan kakak" dihadapi:

dalam plural.Jika kedua-duanya dipanggil objek (orang) bertindak sebagai pengeluar tindakan yang sama (kedua-duanya tertakluk kepada);

Pasha dengan Petya menunggu lama untuk memulangkan ibu dan sangat bimbang.

dalam singular ituJika subjek kedua (orang) mengiringi pengilang utama tindakan ( adalah add-on):

Ibu dengan seorang kanak-kanak pergi ke ambulatori. Nikolai dan adik perempuan datang dari semua.

Hanya dalam bentuk tunggal dengan kata-kata bersama, bersama-sama:

Bapa dan ibu pergi ke luar bandar.

Hanya dalam bentuk tunggal dengan kata ganti yang diucapkan kepada saya, awak

saya akan datang dengan yang berbeza; anda duduk dengan ibu

Pertimbangkan cadangan dengan kesilapan:

Contoh 1. Saudara bersama rakan-rakan pergi ke pantai. .

Dengan perkataan "bersama-sama", kesalahan itu tidak dapat berdiri di dalam jamak: Saudara bersama rakan-rakan pergi ke pantai.

Contoh 2. Saya akan datang ke pelajaran dengan Ruslana hari ini. .

Dengan subjek (+ orang lain), kesalahan itu tidak dapat berdiri di plural: Saya akan datang ke pelajaran dengan Ruslana hari ini. Atau: Kami akan datang ke pelajaran dengan Ruslana.

Contoh 3. Anda dan kakak anda akan tinggal di bilik ini. .

Dengan tertakluk kepada anda (+ orang lain), kesalahan itu tidak dapat berdiri di dalam majmuk: Anda dan kakak anda akan tinggal di bilik ini.Or: Anda dan kakak anda akan tinggal di bilik ini.

E) Ralat dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam proposisi 1 adalah bahawa yang bertani mengikut peraturan itu harus memerlukan kes yang sama perkataan yang bergantung, tetapi ini tidak dihormati.

Yang boleh dibeli "baka" dan "penjagaan" mempunyai satu perkataan yang bergantung "untuk primrosuts", yang berada dalam kes yang dinyatakan. Tetapi kata kerja "baka" memerlukan penambahan Vinitive (apa?) Oleh itu, cadangan ini dibina dengan tidak betul, mudah untuk memperbaikinya dengan menambah kata-kata dalam kes yang diperlukan.

Kami memberikan penulisan yang benar: Saya ingin belajar bagaimana membiakkan primroses di rumah dan menjaga mereka.

Peraturan Perkara 7.6.1

7.6. Ralat membina ayat dengan ahli homogen

Pengenalan

Seragam dirujuk kepada ahli-ahli cadangan yang melaksanakan fungsi sintaktik yang sama digabungkan dengan sikap yang sama kepada ahli yang sama dengan hukuman yang berkaitan dengan hubungan penulisan.Seragam boleh menjadi ahli utama dan menengah: tertakluk kepada, seterusnya, tambahan, definisi, keadaan. Sebagai contoh, definisi "komputer yang baru, berat, berat" akan menjadi homogen berkenaan dengan perkataan "komputer"; Keadaan "digambarkan berwarna-warni, tetapi ganjil" berhubung dengan "digambarkan".

Jenis kesilapan yang dibenarkan oleh penggunaan ahli homogen

7.6.1 Kesakitan seragam mempunyai suplemen yang sama.

Peraturan: Dengan struktur yang biasa, tepat dari cadangan dari setiap dua fag homogen (pertama dan kedua) adalah satu soalan biasa kepada penambahan umum, contohnya:

Lelaki berminat dengan (apa?) Dan lakukan (apa?) sukan; Cerita pahlawan ingat (apa?) dan kongsi teraan (apa?)kira-kira tahun-tahun belia.

Ralat berlaku jika pelbagai isu ditetapkan kepada penambahan umum kepada setiap fadies.

Contoh 1: Saya suka (siapa?) Dan mengagumi (oleh siapa) dengan ayahnya.

Yang setia "cinta" dan "mengagumi" mempunyai satu perkataan yang bergantung "bapa", yang dalam kes yang diartikulasikan. Ternyata penambahan "Bapa" telah dikemukakan dengan betul hanya kepada yang boleh dikenakan kedua, kerana kata kerja "cinta" menuntut dari menambah Vinitive (cinta siapa? Bapa), oleh itu, tawaran ini dibina dengan salah. Untuk menyatakan dengan betul, anda perlu menukar cadangan supaya setiap kemudahan adalah tambahan yang berasingan, sesuai, sebagai contoh, seperti berikut: Saya suka ayah saya dan mengagumi mereka.

Contoh 2: Cerita Hero percaya (apa?) Dan dicari (apa?) Untuk impiannya. Setiap kata kerja memerlukan bentuk tambahannya, adalah mustahil untuk memilih perkataan yang sama, jadi kami mengubah cadangan itu sekali lagi supaya ia merupakan tambahan yang berasingan kepada setiap yang boleh disata, contohnya, seperti berikut: Wira cerita yang dipercayai dalam impiannya dan mencari dia.

Nota untuk guru: Jenis ralat ini merujuk kepada kesilapan pengurusan. Dalam karya bertulis, ralat sedemikian biasanya dibenarkan oleh pelajar kerana tidak peduli: yang boleh dihilangkan pertama hanya dihasilkan dari penglihatan, dan kesilapan (apabila menyatakannya) mudah diperbetulkan. Masalah yang lebih serius timbul di mana pelajar tidak menyedari bahawa satu atau satu lagi kes kata kerja ini tidak boleh dihantar dari kata kerja ini.

7.6.2 Ahli seragam dikaitkan dengan kesatuan berganda bukan sahaja ..., tetapi juga ...; Jika tidak ... Kemudian ... dan lain-lain

.

Peraturan 1. Dalam cadangan sedemikian, anda perlu memberi perhatian kepada bahawa bahagian-bahagian kesatuan double mesti menyambungkan ahli-ahli homogen satu baris, contohnya: Kami terinspirasi tidak begitu banyak Tempat-tempat yang berwarna-warni di bandar yang tenang ini, berapa banyak Keadaan penduduknya.Mari buat skim cadangan: tidak begitu banyakKira-kira, berapa banyak Kira-kira. Bahagian pertama kesatuan double: tidak begitu banyak, terletak di hadapan orang pertama untuk menjadi "tempat" (perkataan "berwarna-warni" kita tidak mengambil kira), bahagian kedua berapa banyak Ia adalah sebelum "souncerability" yang kedua.

Sekarang "memecahkan" tawaran itu. Kami tidak begitu banyak mengilhamkan tempat-tempat yang berwarna-warni di bandar yang tenang ini, berapa banyak Keadaan penduduknya. Bahagian pertama kesatuan kini dimiliki oleh Lean, dan yang kedua untuk subjek. Ini adalah kesilapan jenis ini.

Pertimbangkan lagi contoh:

Contoh 1: Ia boleh dikatakan bahawa mood adalah yang utama bukan sahaja untuk pencipta puisi tetapi juga Untuk pembaca beliau. Betul: setiap bahagian berdiri di hadapan PTS, dalam contoh ini sebelum add-on. Bandingkan dengan cadangan yang dibina dengan salah: Ia boleh dikatakan bahawa mood itu bukan sahajaperkara utama untuk pencipta puisi tetapi juga Untuk pembaca beliau.. Bahagian Kesatuan adalah ahli seragam seragam, tetapi yang bocor dan tambahan.

Peraturan 2.Ia juga perlu diingat bahawa bahagian-bahagian kesatuan double adalah malar, mereka tidak boleh digantikan dengan kata lain. Jadi, tawaran yang salah akan menjadi Pembelian Stroganov. bukan sahaja masak masak dan juga Sejak kesatuan itu bukan sahaja .. juga tidak. Kesatuan "bukan sahaja" mempunyai bahagian kedua "tetapi", dan bukan "juga". Versi yang betul dari tawaran ini adalah: Pembelian Stroganov. bukan sahaja masak masak tetapi jugabesi ditambang dan tembaga di tanah mereka

Inilah cara yang mungkin: (dalam kurungan adalah pilihan bahagian kedua).

1) Bukan sahaja ... tetapi (A dan; tetapi juga; dan juga; dan selain); Bukan sahaja ... tetapi (tetapi sebaliknya, sebaliknya, sebaliknya); bukan sahaja; 2) Bukan itu ... tetapi (dan, hanya, walaupun tidak pun); Malah ... bukan itu; tidak walaupun ... bukan itu; bahkan tidak ... Semakin banyak;

3) Selain itu ... juga; Bukan sahaja ... juga; sedikit daripada; Selain itu, lebih-lebih lagi; lebih buruk daripada Dan juga.

7.6.3 Dalam ayat dengan ahli homogen terdapat perkataan umum.

Perlu diingat bahawa semua ahli seragam harus berdiri dalam kes yang sama di mana kata umum.

Secara tatabahasinya, cadangan itu akan: Saya terlupa tentang ob semua: mengenai penggera dan sopor, tentang malam-malam yang tidak tidur, tentang kesedihan dan kerinduan. . Perkataan [kira-kira] "semua" adalah umum, dalam hal yang dicadangkan. Dalam kes yang sama, semuanya sangat baik.

Kegagalan untuk mematuhi peraturan ini adalah pelanggaran kasar terhadap norma sintaksis: darov.: Lukas-keselamatan, sable dan hiasan.

Dalam ayat ini, kata umum "hadiah" adalah dalam bentuk kes genitif, dan semua ahli homogen ("Lukase sendiri, sable dan hiasan") - dalam bentuk kes nominatif. Akibatnya, cadangan ini tidak betul. Pilihan yang betul: Tidak lama kemudian orang bangsawan mengambil pemeriksaan yang dibawa darov.: self-Lukov, Soboles dan Perhiasan.

7.6.5 Gunakan sebagai ahli homogen pelbagai elemen sintaktik dari kalimat

.

Terdapat norma tatabahasa yang ketat yang menetapkan barang-barang yang boleh, dan yang tidak dapat digabungkan menjadi ahli homogen.

Kami menyenaraikan kes di mana peraturan ini rosak.

Sekiranya cadangan itu digabungkan menjadi homogen

- bentuk kata nama dan bentuk kata kerja yang tidak terbatas: saya suka catur dan berenang, seperti sulaman dan jarum, saya takut kegelapan dan tinggal satudan serupa;

- bentuk yang berbeza dari nama iman: kakak perempuan sedih dan terkejut, dia lebih muda dan baik dan serupa;

- melibatkan perolehan dan tawaran yang jelas: Watak-watak utama cerita adalah orang yang tidak takut kesukaran dan yang selalu benar kepada Firman mereka; Saya tidak suka orang yang mengubah sikap mereka dan yang mereka tidak sembunyikan. Dan serupa;

Terlibat dan Partikel: Mencintai kerja mereka dan cuba memenuhinya dengan baik, pembina telah mencapai keputusan yang sangat baik. dan serupa;

itu dia - kesilapan tatabahasa.. Perhatikan bahawa pelanggaran tersebut ditemui dalam kerja bertulis sangat kerap, oleh itu, seperti semua tugas 7, bahagian ini sangat penting.

Jenis ralat di bawah bertemu dalam soalan sehingga 2015.

7.6.4 Preteks yang berbeza boleh digunakan untuk ahli homogen.

Dalam satu baris, PTS apabila penyenaraian adalah mungkin untuk menggunakan preposisi, sebagai contoh: di dalam Teater, I. pada Pameran VDNH, dan pada segi empat merah. Seperti yang anda dapat lihat, preteks digunakan dalam tawaran ini. di dalam dan padaDan ini benar. Ralat akan menggunakan dalih yang sama untuk semua perkataan siri ini: Untuk tiga penginapan di Moscow, saya melawat di dalam Teater dan pameran VDNH, dan segi empat merah. Tidak mustahil untuk menjadi "di VDNH" dan "di Red Square." Oleh itu, peraturan itu terdengar seperti ini: anda tidak boleh menggunakan dalih keseluruhan kepada semua ahli siri, jika, dalam makna, preposisi ini tidak sesuai dengan sekurang-kurangnya salah satu OP.

Contoh ralat: Ramai orang berada di mana-mana: di jalan-jalan, dataran, dataran. Sebelum perkataan "Squares" adalah perlu untuk menambah dalih "B," kerana perkataan ini tidak digunakan dengan alasan "ON". Pilihan yang betul: Ramai orang berada di mana-mana: di jalan-jalan, dataran, di dataran.

7.6.6 Sambungan dalam satu baris spesies dan konsep generik

Sebagai contoh, dalam kalimat: Pakej terletak oren, jus, pisang, buah-buahan Ralat logik dibenarkan. Jeruk dan pisang adalah konsep spesies yang berkaitan dengan perkataan "Buah-buahan" (iaitu, umum), oleh itu, tidak boleh berdiri dengannya dalam satu baris ahli homogen. Pilihan yang betul: Pakej ini meletakkan jus dan buah-buahan: pisang, oren.

Satu lagi contoh dengan ralat: Dewasa dan kanak-kanak, dan anak-anak sekolah datang untuk bertemu dengan artis terkenal. Perkataan "kanak-kanak" dan "pelajar sekolah" tidak boleh dibuat homogen.

7.6.7 Makan dalam satu baris ahli-ahli homogen mengenai konsep yang tidak serasi secara logik

Sebagai contoh, dalam cadangan itu Berjaga-jaga berjalan dengan beg dan muka sedih Ralat dirasakan: Tidak boleh ada "wajah" dan "beg" homogen.

Pelanggaran yang disengajakan yang sama boleh bertindak sebagai kemasukan gaya: Hanya masha, pemanasan dan musim sejuk(K. G. Powesty). Apabila Frost dan Ibu dibenarkan untuk melekat hidung dari rumah, Nikita pergi untuk bersiar-siar di sekitar halaman itu (A.N. Tolstoy). Hanya jika ia dibenarkan untuk kerja artistik tahap Tolstoy atau Chekhov (mereka tidak berada di peperiksaan, mereka boleh bercanda, bermain dengan kata-kata!), Tidak ada karya bertulis, atau dalam tugas 7 humor itu tidak akan dinilai.

Jawapan mengikut arahan yang sepadan dengan huruf:

A.B.Di dalamG.D.
6 2 8 3 1

Jawapan: 62831.

TASK EGE 7. Piawaian sintaksis. Norma koordinasi. Piawaian Pengurusan (Teori dan Amalan). Ralat membina ayat dengan ahli homogen (Contoh dari "RTU EGE")

Bahasa Rusia, 11 kelas

Sarjana Gorshenina Alla Aleksandrovna


3. Ralat dalam membina ayat dengan seragam Ahli


Untuk mencari kesilapan, anda perlu dapat mencari ahli homogen dalam kalimat, serta mengetahui peraturan asas:

  • Tidak mustahil untuk bersatu dalam siri kata kerja dan kata nama yang homogen, bentuk kata sifat dan komuniti yang lengkap dan pendek, yang terlibat atau perolehan inklusif zarah dan konsep yang jelas, generik dan spesies, serta konsep yang jauh.

  • Tidak mustahil untuk menggunakan perkataan yang bergantung kepada umum dengan ahli homogen yang memerlukan pengurusan yang berbeza. Kesalahan ini juga dipanggil "pelanggaran pengurusan dengan ahli keahlian homogen."
  • Double. kesatuan tidak boleh diputarbelitkan Dan juga perlu mematuhi urutan perkataan yang betul apabila menggunakan kesatuan berganda.
  • Tidak perlu menggunakan kesatuan yang berlebihan.


  • kesalahan dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam proposisi 1 adalah bahawa peraturan yang diketuai mesti memerlukan kes yang sama dari perkataan yang bergantung, tetapi ini tidak dihormati.
  • Yang boleh dibeli "baka" dan "penjagaan" mempunyai satu perkataan yang bergantung "untuk primrosuts", yang berada dalam kes yang dinyatakan. Tetapi kata kerja "baka" memerlukan penambahan Vinitive (apa?) Oleh itu, cadangan ini dibina dengan tidak betul, mudah untuk memperbaikinya dengan menambah kata-kata dalam kes yang diperlukan.
  • Kami memberikan penulisan yang betul: Saya ingin tahu bagaimana breed Primrose. Di rumah dan menjaga mereka.
  • Peraturan Item 7.6.1


  • kesilapan dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam satu hukuman 9 adalah bahawa kedua-dua setia "teringat" dan "dikagumi" adalah satu penambahan "puisi". Tetapi fadies memerlukan penambahan yang berbeza, dalam pelbagai kes, kerana tidak mustahil "teringat puisi." Oleh itu, betul.
  • Kami memberikan penulisan yang betul: Dalam emigrasi, marina tsvetaeva sering teringat Boris Pasternak. dan puisi beliau dikagumi.
  • Peraturan Item 7.6.1


  • kesilapan dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam proposisi 1 adalah bahagian-bahagian kesatuan ganda mesti menyambung secara langsung ahli homogen dan juga perlu diingat bahawa bahagian-bahagian kesatuan double adalah malar. Bahagian berdiri di hadapan fague homogen, betul. Tetapi bukannya "baik dan" dengan kami "juga." Ini adalah kesilapan.
  • Tawaran itu boleh dibina semula seperti ini: Pelajar Country City Vayimar mencipta projektor komputer yang menunjukkan kedua-dua filem dan Rancangan TV di mana-mana permukaan.
  • Peraturan Item 7.6.2


  • kesilapan dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam proposisi adalah bahawa keperluan itu dilanggar: bahagian-bahagian kesatuan ganda mesti menyambung secara langsung ahli homogen. Seragam dalam cadangan "Lihat" dan "masa", serta "menunjukkan" dan "menyampaikan." Tetapi mereka membentuk pasangan: "Show..vid" dan "pemikiran pemindahan." Oleh itu, bahagian-bahagiannya terletak sebelum veblamp.
  • Kami memberikan penulisan yang betul: I. I. Levitan dicari bukan sahaja untuk menunjukkan Dalam lukisannya, pandangan yang indah, tetapi menyampaikan Semua perkara alam semula jadi.
  • Peraturan Item 7.6.2


  • kesilapan dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam proposisi 3. Tidak diambil kira bahawa bahagian-bahagian kesatuan double adalah malar, mereka tidak boleh digantikan dengan kata lain. Perikatan berganda "bukan sahaja, tetapi juga" kehilangan jiwa.
  • Betul: Saya suka menangkap ikan dan melakukannya bukan sahaja pada musim panas tetapi dan pada musim sejuk.
  • Peraturan Item 7.6.2



  • Kami memberikan penulisan yang betul: menerima bukan sahaja hadiah, tetapi juga peserta yang aktif


  • Kami memberikan penulisan yang betul: ia tahu baik kesusasteraan dan sejarah.


  • Kami memberikan penulisan yang betul: bukan sahaja perkara tetapi juga


  • bukan sahaja pada musim panas tetapi dan pada musim sejuk.




  • kesalahan dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam proposisi 3 adalah bahawa bahagian kedua kesatuan double hilang bukan sahaja, tetapi saya.
  • Kami memberikan penulisan yang betul: Muzium Seni Halus Presents bukan sahaja tali pinggang pelukis, tetapi juga ciptaan Sarjana Kelab Anak Doll Pengarang.
  • Peraturan Item 7.6.2


  • Kami memberikan penulisan yang betul: diperolehi pada awal tahun dan disenaraikan


  • Kami memberikan penulisan yang betul: kemenangan yang sombong dan ingat ini.


  • Kami memberikan penulisan yang betul: dianggap kanvas dan mengagumi lukisan itu.


  • Kami memberikan penulisan yang betul: bukan sahaja mekar, tetapi juga berkumpul


  • kesalahan dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam proposisi 3 adalah bahawa peraturan yang dijinakkan oleh peraturan itu harus memerlukan kes yang sama dari perkataan yang bergantung, tetapi ini tidak dihormati.
  • The fagged "terkejut" dan "memuji" mempunyai satu perkataan yang bergantung "kebijaksanaan", yang berdiri dalam kes anggur. Tetapi kata kerja "terkejut" memerlukan penambahan penyejukan (apa?) Oleh itu, cadangan ini dibina dengan tidak betul, mudah untuk memperbaikinya, menambah kata ganti dalam kes yang diperlukan untuk kurus kedua.
  • Kami memberikan penulisan yang betul: Pelawat memuji kepintaran tuan dan mengejutkannya.


  • kesalahan dalam membina hukuman dengan ahli homogen dalam proposisi 2 adalah bahawa dalam cadangan itu, ahli-ahli homogen dipautkan dengan salah oleh kesatuan ganda: bukan sahaja ..., tetapi juga ...; Jika tidak ..., kemudian ... dan sebagainya.
  • Dalam cadangan sedemikian, adalah perlu untuk memberi perhatian kepada fakta bahawa sebahagian daripada kesatuan ganda mesti menyambung secara langsung ahli homogen. Ahli seragam: Mendengar, direkodkan. Kesatuan mesti berada di hadapan mereka.
  • Kami memberikan penulisan yang betul: Kuliah bukan sahaja mendengar dengan teliti tetapi juga direkodkan.

Balasan kepada tugas 1-24 adalah perkataan, frasa, nombor atau urutan kata-kata, nombor. Catat jawapan di sebelah kanan nombor tugas tanpa ruang, koma dan lain-lain aksara tambahan.

Baca teks dan laksanakan 1-3 tugas.

(1) Budaya domestik berkembang di estet berhampiran Moscow. (2) (...) Mereka dipanggil "Parnass Rusia". (3) Sejarah seni visual Rusia telah disertakan selama-lamanya, sebagai contoh, Abramtsevo dan Munanovo dengan persekitaran yang indah, yang memuliakan Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ortrochov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikov.

1

Di manakah cadangan yang dicadangkan dipindahkan dengan betul ke maklumat utama yang terkandung dalam teks?

1. Estet ladang Abramtsevo dan Munanovo dengan persekitaran yang indah mereka dipanggil "Parnass Rusia".

2. Budaya Patriotik yang dimuliakan Sarjana yang diiktiraf Seni yang indah: Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostrukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikov.

3. Persekitaran yang indah dari Muranova dan Abramtsev memuliakan Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostrukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikov, yang namanya selama-lamanya memasuki sejarah lukisan Rusia.

4. Estet-estet estet, seperti Abramtsevo dan Kuskovo, dipanggil "Parnass Rusia", kerana di sini bahawa budaya domestik berkembang.

5. Vasnetsov dan Korovin, Vrubel dan Ostrukhov, Polenov dan Nesterov, Levitan dan Yakunchikov memuliakan Muranovo dan Abramtsevo, di mana, seperti di ladang-ladang orang lain berhampiran Moscow, berasal dan budaya domestik dibangunkan.

2

Antara kata-kata yang manakah di bawah (kata-kata kombinasi) harus berdiri di tempat pas di kedua (2) teks teks? Tulis perkataan ini (gabungan perkataan).

1. Sejak

4. Oleh itu

5. Walaupun demikian

3

Baca serpihan artikel perbendaharaan kata di mana kata-kata perkataan itu diberikan. Tentukan nilai di mana perkataan ini digunakan dalam ayat ketiga (3) teks. Tuliskan angka yang sepadan dengan nilai ini dalam fragmen perbendaharaan kata yang disenaraikan.

Sejarah, - dan g.

1. Realiti dalam perkembangannya, pergerakan. Undang-Undang Sejarah.

2. Apa. Perjalanan pembangunan, pergerakan sesuatu. Kisah persahabatan kami. Sejarah penyakit (peta di mana perubahan direkodkan dalam keadaan pesakit).

3. Proses pembangunan masyarakat manusia secara keseluruhan, masa lalu, berterusan dalam ingatan seseorang. Acara yang termasuk dalam sejarah. Sejarah dunia.

4. Apa atau apa. Sains mengenai perkembangan beberapa kawasan alam semula jadi, pengetahuan. Sejarah semula jadi (statut). Sejarah Teater.

5. Kisah, Narration (Talk.) Untuk memberitahu cerita lucu yang berbeza.

6. Insiden itu, satu peristiwa, kebanyakannya tidak menyenangkan (pecah). Masuk ke dalam sejarah. Seluruh cerita berlaku kepada seseorang.

4

Dalam salah satu perkataan di bawah, kesilapan dibuat dalam pementasan penekanan: Surat yang menandakan bunyi vokal kejutan tidak diserlahkan dengan salah. Tulis perkataan ini.

menggalakkan

petisyen

5

Dalam salah satu cadangan di bawah, perkataan yang dipilih tidak betul. Betulkan kesilapan dan tulis perkataan dengan betul.

1. Penyelam menyiasat bahagian bawah tanah liat sungai.

2. Kegembiraan kejayaan tidak dapat dilihat olehnya menjadi kebanggaan.

3. Hari ini saya membuat pembelian bertuah - saya membeli koleksi lengkap tulisan A.S. Pushkin.

4. Wanita tua itu kecewa dan bercakap dengan suara berserabut.

5. Kabut yang tidak dapat ditembusi menyelubungi kejiranan.

6

Dalam salah satu perkataan di atas, ralat dibuat untuk membentuk bentuk perkataan. Betulkan kesilapan dan tulis perkataan dengan betul.

1. Letakkan di atas lantai

2. Dua ratus peringkat

3. Yang paling menarik

4. Lima hektar

5. Beberapa tomato.

7

Tetapkan surat-menyurat antara tawaran dan kesilapan tatabahasa yang dibenarkan di dalamnya: Untuk setiap kedudukan lajur pertama, pilih kedudukan yang sesuai dari lajur kedua.

Kesilapan tatabahasa. Menawarkan
A) pelanggaran dalam membina cadangan dengan perolehan tertentu 1) Saya mahu belajar bagaimana membiakkan primroses dan menjaga mereka.
B) Ralat dalam membina cabaran 2) Setiap pengaturcara diberikan kepada komputer tertentu yang mengikuti keadaannya.
C) Pelanggaran dalam membina hukuman dengan permohonan yang tidak konsisten 3) Menurut rancangan itu sebagai kerja akhir, kami menulis ulasan untuk buku baru yang dibaca.
D) Pelanggaran komunikasi antara subjek dan setia 4) Dalam ensiklopedia "kehidupan orang yang indah" banyak biografi yang menarik.
E) Ralat dalam membina hukuman dengan ahli homogen 5) Pada bulan Mac, mereka yang mencapai usia 18 tahun mengambil bahagian dalam pemilihan Presiden Persekutuan Rusia.
6) Saya suka bilik, kerana ia ringan, besar, bersih.
7) Saya diamanahkan kepada saya peranan utama dalam permainan "Don Quixote".
8) Ibu selalu memarahi saya bahawa saya menyebarkan barang-barang saya.
9) Mempelajari cerita rakyat, komposer mencipta karya lirikal yang sangat baik.

Jawapannya menulis nombor tanpa ruang dan tanda-tanda lain

8

Tentukan perkataan di mana akar vokal bergantian yang tidak ditekankan hilang. Tulis perkataan ini dengan memasukkan huruf yang tidak dijawab.

lady ... Rich.

d ... Persekutuan

pics ...

un ... Caly.

pR ... Shand.

9

Tentukan julat di mana satu dan huruf yang sama hilang dalam kedua-dua perkataan. Tulis perkataan ini dengan memasukkan surat yang tidak dijawab.

dan..sor, ra..del.

pR..VSED, PR..ololol.

di ... diedarkan, oleh ... punk

di bawah .. crash, n..pravil

pR..dear, dsb.

10

daszy ...

nappy ... VAT.

disediakan ... VAT.

mig ... VAT.

tukar ...

11

Tuliskan perkataan di mana huruf E.

tonton ... Mudah.

tiada ... S.

hUNG ... MMY.

dogon ... Si.

ais ... S.

12

Tentukan semua nombor di tapak yang huruf I. ditulis

Kedudukannya adalah yang paling N (1) mudah: H (2) LVI adalah H (3) berdiri, H (4) duduk. H (5) Siapakah dari tetamu, N (6) yang tahu Bulgakov, N (7) adalah N (8) apa keraguannya ialah seorang Jerman muda duduk di hadapan mereka.

13

Tentukan cadangan di mana kedua-dua perkataan berdedikasi ditulis melalui tanda hubung. Membuka kurungan dan tulis dua perkataan ini.

1. (oleh) Autumn Scoop, hampir tidak (hampir) merokok medan yang telah turun oleh sinar pertama matahari terbit.

2. (PO) Odel Dark Bagaimana (untuk) Hutan Pine Warna Bluish.

3. Di tebing kiri Birch, yang luas dan menyeronokkan, seolah-olah diletakkan untuk permainan (TOT) untuk beberapa (c) tempat berkembang.

4. (dan) Jadi, walaupun usaha kita, semuanya kekal (oleh) yang sama.

5. Masa (dan) bahawa wang: jangan buang, dan anda akan memilikinya (c) sila.

14

Tentukan semua nombor di tapak yang mana satu huruf N. ditulis

Ke pantai medle (1) tentang tongkang yang besar, meningkatkan (2) di dalam pasir: menetasnya dicat (3) cat minyak; Pelaut yang dikaji (4) tentang keruntuhan.

15

Susun tanda baca. Tentukan bilangan tawaran di mana anda perlu meletakkan satu koma.

1. Daripada draf itu sendiri, pintu dan tingkap sendiri dan menyelar dengan suara yang luar biasa.

2. Ricked sehingga matahari panas musim panas dan mempunyai rumput hijau segar dan dedaunan di atas pokok.

3. Hujan, kemudian sedih fros, saya mula mencetuskannya, kemudian mengampuni rustle di semak.

4. Di teater moden terdapat banyak masalah sebagai sifat ekonomi dan artistik.

5. Perjalanan ke bot dan berjalan kaki di atas basikal dan bermain ski dalam lelaki akan dan tidak berani.

16

Bosan dengan jalan panjang (1) mereka (2) seberat (3) telah dinyalakan kepada (4) oleh angin (5) birch (6) yang ditutup dengan beberapa jenis tumbuh-tumbuhan.

17

Letakkan tanda baca: Tentukan semua nombor di mana koma harus berdiri dalam ayat-ayat.

Tetapi, biarlah saya bertanya kepada anda, - Selepas meditasi yang membimbangkan, tamu petikan - bagaimana untuk menjadi bukti kewujudan Tuhan, Koi (1) apa yang diketahui (2) ada yang tepat lima?

Dan mungkin (h) ia tidak diberitahu, tetapi saya hanya tertidur dan adakah saya bermimpi tentang semua ini?

18

Susun tanda baca: Tentukan semua nombor di tapak yang mana koma harus berdiri di dalam ayat.

Di Greece, era klasik (1) untuk sistem sosial (2) yang mana (3) adalah tipikal dari bentuk negara bandar (4) terdapat keadaan yang sangat baik untuk keghairahan seni orator.

19

Susun tanda baca: Tentukan semua nombor di tapak yang mana koma harus berdiri di dalam ayat.

Perjalanan itu pergi tanpa petualangan khas (1) tetapi (2) apabila hanya lima kilometer kekal sehingga akhir jalan (3), kereta itu tidak disangka-sangka dibawa (4) kerana tayar pecah.

20

Edit Tawaran: Betulkan ralat leksikal, menggantikan perkataan yang salah digunakan. Tulis perkataan yang dipilih, memerhatikan norma bahasa sastera Rusia moden.

Saudara-saudara adalah seperti dua titisan air, tetapi dibungkus dari satu sama lain sebagai tuduhan nama yang sama.

Baca teks dan laksanakan 21-26 tugas.

Dari api ke api

(1) Buddy lama saya, seorang artis oleh profesion, baru-baru ini memberi saya gambarnya dengan nama "Verba". (2) Dan dengan segera, ia begitu jelas diingat, seperti yang lama dahulu, saya mengembara di tanah air saya di tanah air saya di kayu birch - yang luas berongga, yang ditumbuhi oleh topolem.

(H) Hari itu adalah Nalaskov. (4) tingkat atas, di Sandgrades, angin shridly. (5) awan kelabu Dejacure bergegas melintasi langit dengan cepat, rendah, mengasah poplar. (6) Tanah kosong, pokok-pokok telanjang, keraguan dan kelembapan dalam satu perkataan, cuaca buruk. (7) Saya seorang burung dan birch, sudah memarahi diri saya untuk keluar dari panas dari rumah.

(8) Dan tiba-tiba berhampiran aliran, di dataran rendah, saya tidak melihat, tetapi saya bekerja sesuatu yang luar biasa - seperti cahaya matahari, bersinar keemasan. (9) Saya mendekati lebih dekat: ia mekar belukar lisan kecil.

(10) Dalam hamba-hamba putih, ia membuat jalan melalui timbunan perak warna warna. (11) Dan ular menjadi emas. (12) Bush verbin dalam crotko bawah yang mendung hujan bersinar dengan lampu lampu yang hangat.

(13) Ia bersinar, memanaskan diri sendiri, dan udara, dan hari yang sejuk.

(14) menghangatkan saya.

(15) Lulus selama bertahun-tahun. (16) Tetapi saya sekarang, melalui masa, saya melihat bahawa hari yang mendung dan cahaya belukar lisan emas.

(17) dunia yang luas: Bumi kosong, langit yang rendah, topoleshma, olkhovy telanjang pecah, bug berpasir, di antara mereka - jalan nakal - semua ini adalah Zyabko dan Siro. (18) Dan berdekatan - semak kecil emas, seperti lampu di sudut merah. (19) Simbol musim bunga dan kehidupan pada hari hujan.

(20) Selama dahulu. (21) Tetapi saya ingat dengan baik! (22) Dan sekarang juga gambar itu tergantung, juga bersinar.

(23) Apabila saya memberitahu tentang Verba yang mekar kepada rakan-rakan saya. (24) Dia seolah-olah ingat. (25) Selepas bertahun-tahun, tetapi menulis gambar. (26) Jadi, dia jatuh ke atas jiwa. (27) Walaupun apa yang istimewa?

(28) Hanya hari yang mendung dan willow emas. (29) Tetapi ingat hati ...

(З0) Berapa banyak dalam kehidupan minit-minit panas kami, yang akan pergi, tetapi ingat. (31) Setiap orang mempunyai sendiri.

(32) ingatan zaman kanak-kanak, salah satu hari biasa. (ZZ) adalah pagi, lewat petang, ketika ibu cenderung kepada anda, Nenek.

(34) tangan panas, wajah yang baik. (35) gelombang cinta. (Z6) dia berlalu, tetapi tetap ada.

(37) Dan di sini adalah anak kecil di buaian. (38) Lain-lain, sesuatu yang nakal. (39) Menarik tangan kepadamu, dan mata sangat bahagia ... (40) Apabila ia, Tuhan ... (41) Berapa lama dahulu.

Marilah kita beralih kepada teks V. Soloukhina dari pilihan banjir. By the way, teks ini membuat banyak bunyi pada tahun 2015, apabila banyak graduan yang menulis satu esei kepadanya, menerima 0 mata pada kriteria C4 - K1, kerana mereka tidak berhujah tentang pengorbanan diri ibu, seperti yang dijangkakan pakar dijangka, Tetapi tentang perang sebagai kesusahan yang paling dahsyat. Berhati-hati apabila kata-kata masalah: tulis betul-betul yang menjadi tumpuan penulis, dan bukan yang dia bimbang dengan kasual.

(1) Setiap hari mereka menembak hujan. (2) Pada akhirnya, bumi begitu terkena dengan air, yang tidak mengambil kejatuhan kelembapan. (3) Itulah sebabnya, apabila ia terbentuk di langit, tergesa-gesa yang luas dan gelap dan dari sana tergantung banyak, di musim panas panas air, sungai yang tenang kita segera mula bersumpah dan gagal. (4) Bagi setiap jurang, bagi setiap parit, pokok-pokok, melompat melalui akar pokok, melalui batu-batu, berlumba-lumba sungai, seolah-olah mereka mempunyai satu-satunya tugas - secepat mungkin untuk jerk ke sungai dan mengambil penyertaan mereka sendiri dalam keadaan berleluasa.

(5) Saya pergi bersama-sama di sepanjang pantai, tanpa memikirkan apa-apa, mengagumi benar-benar satu tontonan yang luar biasa. (6) Tidak pernah, dengan lebur yang paling mesra salji yang paling dalam, tidak di sungai kita tumpahan seperti itu, seperti saluran air, seperti sekarang. (7) semak luar yang tinggi sekarang mengintip dari air dengan satu Mac.

(8) Sebelum pendengaran saya, satu khabar angin adalah dimaklumkan, begitu lemah, pada mulanya saya mendengarnya, tetapi entah bagaimana tidak memberi perhatian, entah bagaimana dia tidak dapat "berdiri" sebelum saya. (9) Mungkin dia kusut pertama dengan pisk dan kicau burung, dan kemudian menonjol untuk mengambil perhatian.

(10) Setelah melakukan beberapa langkah di sepanjang pantai, saya mendengar lagi dan kemudian saya melihat kaus kaki saya sendiri bahawa saya melihat boot getah besar dengan bau kecil, meninggalkan sebaik sahaja seekor lembu.
(11) Di dalam lubang, setelah bergegas ke dalam bola, makhluk-makhluk kecil, tidak berdaya, seperti semua anak-anak.

(12) Cubs adalah magnitud dengan tikus dewasa atau, lebih baik untuk mengatakan, dengan tahi lalat, kerana mereka lebih menyukai kot bulu basah mereka. (13) Mereka berjalan bersama mereka selama enam tahun, dan semua orang cuba mengambil puncak, sehingga mereka membabi buta mengaduk sepanjang masa dengan glomerulus, minum dan kacau yang paling lemah.

(14) Saya mahu tahu yang anak-anaknya, dan saya mula melihat. (15) Kerana puncak alder, kelembutan, terus meraung dengan kaki untuk tinggal di satu tempat (aliran mengangkatnya), memandang saya dengan manik hitamnya. (16) Setelah bertemu dengan saya dengan saya, dia dengan cepat melayang ke sisi, tetapi hubungan yang tidak kelihatan dengan lembu Kokytz menyimpannya, seperti pada benang. (17) Oleh itu, ekzos tidak berada di kejauhan, tetapi dalam satu bulatan. (18) Dia kembali ke Olkhov Kush dan sekali lagi mulai melihat saya, tanpa bosan mendayung di satu tempat.

(19) Fucking disimpan di atas meter air Dua dari saya, yang luar biasa untuk haiwan yang sangat berhati-hati, sangat ganjil ini. (20) Ia adalah kepahlawanan, ia adalah pengorbanan diri ibu, tetapi sebaliknya ia tidak boleh: kerana anak-anaknya berteriak dengan cemas dan begitu banduan!

(21) Akhirnya saya tidak meninggalkan untuk mengganggu ibu untuk melakukan urusan abadi saya - menyelamatkan anak-anak saya. (22) Hanya untuk menjadi sentimen sukarela, saya fikir saya juga mempunyai anak. (23) Saya cuba membayangkan bencana yang sedang dalam skala, yang terkejut, dalam membantah dan seram adalah untuk kita sebagai banjir ini untuk keluarga miskin haiwan, apabila ia perlu menyeret kanak-kanak dalam satu, di tempat lain, dalam Tempat ketiga, dan mereka akan melakukan perjalanan dari selesema dan dari perjuangan untuk kewujudan, dan berteriak, dan akan dipanggil saya, tetapi saya tidak akan berpeluang untuk mendekati mereka.

(24) Selepas imaginasi yang dicadangkan, saya berhenti di atas bencana manusia yang paling dahsyat. (25) Nama dia - perang.

(26) Hujan yang semakin meningkat dari saat seminit, dia menyakitkan saya di wajah dan tangan saya. (27) Malam Hitam, Hujan turun ke tanah. (28) Air telah tiba di sungai.

(29) Di langit, di atas hujan, di atas kegelapan malam, supaya bunyi itu hampir tidak datang, tidak diketahui di mana dan tidak diketahui dari mana burung, yang diciptakan dari api dan terbang logam.

(30) Jika mereka sekarang boleh melihat dari ketinggian mereka ke Bumi dan pada saya, melalui itu, saya akan kelihatan lebih kecil, di mana mikroskopik daripada setengah jam yang lalu seolah-olah saya buta, memotong langsir yang terletak di pinggir dari bumi dan unsur-unsur.

{!LANG-5b97d9e70ad8ca361ddf5df7559316c9!}

{!LANG-d00ffb129038948401f881e487f86582!}

{!LANG-3f1b2f9133a2fc0085206932c190426e!}

{!LANG-605386838c915e8518a85bc2e5434cb0!}

{!LANG-e660ef8e31d3cf225f64458a50a4bcce!}

{!LANG-bbf459d7746117fe4d571d72a06775ba!} {!LANG-3a8f9659aeed3642de66c04506b6b4b1!}{!LANG-fb276795a3d89155726571e8a5ec4bc6!} {!LANG-16cb7045be18b5e7d7191fa5bee236f0!}.

{!LANG-80f0ff6de0335c9b3ede428598d8e1c0!}

{!LANG-870fc4abef9c436ff8fa1c15178ae2ef!}

{!LANG-3052000965d3c761812af4adad3b117f!}

{!LANG-9ca2d87fdc940bd2acbf2606145965ae!}

{!LANG-5277a44153fce140877d69ec4d1af013!}

{!LANG-ab0ff07b92436c599564ae5edb3b2364!}

{!LANG-b334ef0521be408c96160d69fe516b69!}

{!LANG-6f83258e715cccc746c47ee755b56537!}

{!LANG-74be4b62df6d8fb68ea0db2aaf890b67!}

{!LANG-0d905701a11895bcbd808affa651cff7!}

{!LANG-d672f7496727434c5b3cba1f4ce98229!}

{!LANG-d6bb12688249e18467e9868d71c03201!}
{!LANG-930b47809d81c50ede0e8b6fbfbb1e8b!}

{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-b38eb5d50774b075bc7155f4fe3d4df8!}{!LANG-198fad36e922a1dd8eb4ff2a0284ce90!}
{!LANG-bfb4e2005c02779674d6864e3ac26e05!}


{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-4f9df53d2d987ea6aacd8bc4e43c40ff!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-79ef0881697ed68b450d0d230e02b50b!}


{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-95ba2f3b6a753221c0bd0d53fcc7a506!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-6bd5172a88fbbe82b65e641304992c83!}


{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-0dae3434615d40318e25aafdaeba603b!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-f9f377de0361e9721b3f5aed8b8fe6ce!}
{!LANG-f898d8e4c2f1a6afc5f503dd3966bd8b!}
{!LANG-4f9508bfc07ae5f04602df413efca010!}


{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-36f778575a4387466a07615e7802819b!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-9b5d720309d60c74d6524633f2d5353e!}


{!LANG-4d647a84781721c922b8df77b61f67ec!} {!LANG-8ffeca3e660b1a328e2ca20e9a310760!}{!LANG-24bd3113abcdf9f37e9449053f99be09!}
{!LANG-cd1a2e138894abf4efce05f687be5862!}



 


{!LANG-6a7209d6e8ca063c7c89cb3dd4f3d658!}



{!LANG-2b3dfea9268c293b91d0ed91e33c708e!}

{!LANG-2b3dfea9268c293b91d0ed91e33c708e!}

Topik: Maaf kandungan perisian: 1. Teruskan untuk membangunkan minat dalam cara baru untuk mengeluarkan aplliqués kertas. 2. Latihan di ...

{!LANG-83a9c3efb7ca025fbfce79214ccb71af!}

{!LANG-83a9c3efb7ca025fbfce79214ccb71af!}

Topik: Maaf kandungan perisian: 1. Teruskan untuk membangunkan minat dalam cara baru untuk mengeluarkan aplliqués kertas. 2. Latihan di ...

Apa yang perlu dimasak dari quince. Quince. Resipi kosong untuk musim sejuk dari quince. Pemprosesan Kek Termal

Apa yang perlu dimasak dari quince. Quince. Resipi kosong untuk musim sejuk dari quince. Pemprosesan Kek Termal

Quince muncul di Asia 4000 tahun yang lalu. Buah-buahan mempunyai rasa astringen dan mengandungi asas tart masam manis. Rasa buah menyerupai gabungan ...

Alice in Wonderland Alice In Wonderland: Pozolota

Alice in Wonderland Alice In Wonderland: Pozolota

Apabila memohon teknologi gilding, anda boleh kembali ke bekas daya tarikan kepada hampir apa-apa hiasan tembaga atau perak. Produk dengan gilding ...

imej suapan. RSS.